總結是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行回顧和總結的重要方式之一?？偨Y要明確自己期望達到的目標，并對自己是否實現(xiàn)了這些目標進行評價?？偨Y范文中不乏閃光點和精彩之處，值得我們仔細品味和學習。
說吃六年級篇一
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?！怎么才這么點！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
說吃六年級篇二
時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃瘢瑓s什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導過我們。
說吃六年級篇三
鳥兒應該離開巢穴，飛向藍天；船只總是離開起點，隨風航行；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍天！每當我們想到要和老師同學分開。我不禁感到難過！
我記得我們第一次上學的時候，老師對我們親切地笑了笑！老師教給我們的知識，從拼音到剛正不阿的漢字，到一句優(yōu)美的句子，一段舒服的話語。這些小細節(jié)都表達了老師對我們的諄諄教誨和關懷。
親愛的同學們，我不能放棄你們。下課了，我們總是打架，笑聲留在教室里。我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗酸甜苦辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就像我們的第二個家，我們在這里學習，玩耍，玩耍！每天早上，校園里總有我們讀書的聲音。校園里，會留下“你”，我們放棄了多少！
為了不在我們小學留下遺憾，一定要好好學習，只用一個月的時間好好努力?？紓€優(yōu)秀的成績，讓我們六年的努力不至于白費，讓我們的汗水和淚水不至于白流！一聲：“再見！”我們分開了。一個擁抱，我們的六年結束了！我們瘋狂了六年，熬過了25555個班，十二個學期，只為了一次畢業(yè)考試。兩份報紙解散了一個小組，留下一個畢業(yè)照和告別！雖然我們每個人都不愿意放棄對方，但也只能努力擠出一個微笑，不哭！否則只會讓我們更難過。
不知道以后還能不能再見到你，但我永遠不會忘記：我和藹可親的老師，我親愛的同學，優(yōu)秀的6(8)班！
說吃六年級篇四
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰(zhàn)題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
說吃六年級篇五
一轉眼，六年了。
時間從我們的指尖中溜走。
你是否記得，
時間讓我們。
一步又一步的。
走入告別。
那些男生女生，
那些小打小鬧，
曾經(jīng)與現(xiàn)在的變化，
曾經(jīng)的羞澀到現(xiàn)在的熟悉，
曾經(jīng)的陌生到現(xiàn)在的彼此熟悉彼此。
這些只能在回憶中看到。
為何時光匆匆流去？
時光是過得那樣地快，
我們也追趕不上時光的腳步。
但，
為我們換來了友誼，
為我們換來了友情，
相信這些事我們心中美好的風景。
告訴自己，
不要流淚，
不要難過、
天下沒有不散的筵席。
擦干凈眸中淚水，
珍惜好每一刻時光，
不要讓它成為永久的遺憾。
六年了。
可說長，
可說短，
只愿這六年的時光成為心中最美好的風景。
說吃六年級篇六
回憶著那遺失的美好。
我們一起來觀看這六年的光碟吧。
一轉眼，我們讀六年級了。
想起我們剛進學校時。
那么的淘氣、頑皮。
那時我們還是高年級的弟弟妹妹。
六年過去了，我們現(xiàn)在當了大哥哥、大姐姐了。
我們不在那么淘氣、頑皮了。
想起課余時間和同學們快樂的玩耍著。
那是的我們多么的天真可愛。
每天都嘻嘻哈哈的、無憂無慮的。
俗話說：“一日為是終身為父母。”
老師就是我們的父母。
他給予我們知識、教我們學會做人。
老師一生的知識他都毫不保留的給予了我們。
六年也是一個比較長的數(shù)目。
但是一轉眼六年就過去了。
但是我們卻收獲了許許多多的美好。
我們擁有了童年的時光。
時間過得飛快，轉眼間小學生活已經(jīng)過去，即將進入初中，實在舍不得培育我多年的母校；和一起成長的同學們，畢竟他們是我六年來最親的朋友。
如果，初中還能在一起學習，一起玩，一起在課堂進行激烈的辯論，那該是多好啊，我不禁惋惜自己在小學生活中浪費時光，不珍惜，到現(xiàn)在才追悔莫及。
六年時光里學校的變化很大，從滿空塵土飛揚到現(xiàn)在的干干凈凈，都承載了我們的汗水每天辛辛苦苦打掃衛(wèi)生，為學校出一份力以表我們對學校的愛，報答學校慈母般的養(yǎng)育之恩。
六年級的時光是最快過去的，也是最慢的六年級不能像以前那樣，上課望著天花板發(fā)呆，而是要目不轉睛的盯著黑板，努力的抄筆記。
六年時光過去了，又要面臨新的同學，新的老師，新的學校。
六年時光過去了，告別母校，迎接新學期。
六年時光過去了，告別以前，從新開始。
當我第一次踏進這所學校的'大門時，我是感到多么無比榮耀；當我第一次走進5班這個充滿濃郁的愛的班級時，我是多么高興多么興奮；當我結實了好朋友、死黨時，我是感到多么幸福......
但是，幸福的日子總是過得飛快的，分離的日子也總是不約而至，我們即將要畢業(yè)了，即將各奔東西，即將開始新的生活。
坐在操場間的舊木椅上，舊木椅搖搖晃晃晃起了我的回憶，和朋友們坐在一起看著低年級同學天真無邪的笑容時，總會久久沉思并傻傻地笑著，傻傻的回憶起了這個我們之間美好快樂的日子，一起哭，一起笑，一起收到老師的嚴懲，一起范二，一起玩......我們之間有太多太多的回憶，有時，我真想痛痛快快地好好哭一頓，希望繼續(xù)沉睡在這段夢里，醒來時只是發(fā)現(xiàn)自己做了一個好長好長的夢，夢結束了還是原來的美好日子。但現(xiàn)實總是殘酷的，有太多太多的不明因素促使我們分離。
我害怕，害怕我們不能再一起為了共同的目標而為之努力奮斗。
而我則已經(jīng)習慣了這種生活，不想再作太多變化。六年了，我們在一起的時間甚至比父母還長；六年了，我們經(jīng)歷過的種種是我一生難忘；六年了，我忘不了曾經(jīng)在一起的老師、同學、朋友，我們?nèi)缤粋€充滿喜悅充滿驚喜的大家庭，不！我們就是一個大家庭，這個家庭的每一份子都是我最親密的家人。六年了.....
也許幾年后，你們會忘記“xx”這個名字，但至少我在你們的生活里出現(xiàn)過，雖僅是一個平常到不能再平常的過客。
我們永遠都是一個大家庭。
說吃六年級篇七
時間就像流水，滴在水里沒有聲音，也沒有影子，去的盡管去了，來的盡管來著。不知不覺，我們已經(jīng)度過了六年的小學時光。在這里，請讓我鄭重地向教育我們的母校，說一聲：“謝謝。”
每當我走到一年級教室時，心里總有股酸酸的感覺。他們當時是多么快樂、多么幸福?。《F(xiàn)在的我們呢？被即將到來的期末考弄的焦頭爛額，每天都在復習卷和習題中度過。家長們準備的復習資料和補習班更讓我們煩躁。身上就像背著千斤重的包袱，卸都卸不下來，好想走，但我不舍得，舍不得你們，三場大考過后，我們六年的友誼就這樣結束了嗎？難道六年的友誼的就這樣如此脆弱嗎？我不想，我還想跟你們一起哭，一起笑，一起鬧，一起拼，我不想離開這個超級二班！
記得了六年里做過最傻的事就是那件了。
那天我找不到自己的試卷，以為放在了家里?？匆娡瑢W們在一張練習上踩來踩去，我也來了興致，使勁地踩呀踩。踩完一看，這字好熟悉?。》秸嬉豢?，這字好熟悉??！翻到正面，這不是我的嗎？真想做回那個又傻又天真的女孩?；氐揭荒昙?，過著整天打打鬧鬧的日子?？墒沁€能來得及嗎？就算以后發(fā)明出時光機，穿越回一年級時，也晚了吧！
一年級時，我是個傻乎乎的小女孩，總是低著頭不敢說話?？匆娦』锇殚_開心心地一起玩，真羨慕他們呀。
二年級時，班級里好多同學都不見了，卻來了幾個新同學。我想，肯定是他們的爸爸媽媽不讓他們來上學，他們真可伶。
三年級，我擁有了第一份真摯的`友誼。這份友誼讓我學會了分享，學會了珍惜，學會了關心別人。也許，這就是成長的開始吧！
四年級時，我是家里的小主人了，媽媽教會我很多事，我經(jīng)常幫媽媽分擔一些我力所能及的事，就連哥哥都叫我“小媽媽“了。
五年級時，我吃下了女巫的惡果“嫉妒”。我嫉妒同學有的東西我沒有，我嫉妒奶奶總是偏心哥哥，我嫉妒老師總是偏心別人。惡果真是不好嘗啊。
六年級時，我漸漸長成一個大女孩了，也懂得了很多?？伞半x別”這個可惡的惡魔卻深深地刺痛了我的心。我恨老天的殘酷，我問它，你為什么要創(chuàng)造出“離別”！難道你是一個冷血無情的人嗎？難道你看著大家離別你很開心嗎?唉，可是我知道，我不管怎么喊，都不會有人答應我的。我常常在想，以后我們見面會是怎樣？你是不是對我視而不見，還是不認得我，或是因為有了新朋友，而忘記了我這個老朋友？我不知道，我也不想去想。不過，不管以后怎樣，我都祝你們幸?？鞓?。
六年的時光我們經(jīng)歷過許多，我們一起打過、鬧過、兇過、狠過。但六年卻我們的記憶中留下了痕跡。也許以后的某一年，某一天，我們會相遇，但我只想說：“勿忘我.。”
說吃六年級篇八
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
說吃六年級篇九
六年了，我們馬上就要畢業(yè)了！我們班一起哭過、笑過，我們班一起被罰過、表揚過！我們在運動會上一起努力過！我們班曾破過記錄！曾創(chuàng)造紀錄！
我們六年級了！長大了不在那么幼稚了！成熟了！懂事了！
我們班可能不像以前那么好管了，我們班可能從好班變成最差的班了！
可能我們班是老師的惡夢！但是我們班的同學依然愛著我們班！依然愛著我們班的老師！
我們可能難以讓老師琢磨透！我們可能把老師惹生氣過！但是我們也會后悔想跟老師道歉！但是我們不敢面對面的跟老師道歉！因為我們很怕說錯話再把老師惹生氣了！也怕誒罰！但是我們深深地愛著我們班，不容別人罵我們班的老師！也不容別人罵我們班！
就要畢業(yè)了我們要珍惜這些時光！對老師說一生：“老師您辛苦了！”
說吃六年級篇十
那次聯(lián)考，當他領到那一張單薄、黑暗的成績單時；當他看見老師眼中流過的一瞬疑惑時；當他聽到周圍的同學又因為某某得了全班第一而歡呼時。他的心猶如萬箭穿過一般，那時，他才意識到自己其實并沒有得到真正的快樂，曾經(jīng)令他為之振奮的游戲中的世界只不過是虛無！
在從考場回家的路上，他懊悔地想著，我怎能將時間浪費在游戲上呢？
他徘徊著，終于還是回到了家，當他立志要開啟自己新征程的時候，他又看見了那已經(jīng)被玩得發(fā)燙的手機。他咬咬牙，用那顫抖的手將手機鎖進柜子里。望著父母十幾年如一日的溫柔，他眼含熱淚向父母深鞠一躬轉頭投入到學習中。
從那以后，他所記的筆記是全班最完整的，課堂發(fā)言是全班最積極的，作業(yè)是全班最完美的！
又是一次聯(lián)考，這回，他在全校的歡呼聲中得了全校第一……。
他知道，他找到了真正的快樂！
說吃六年級篇十一
那天，陽光明媚，萬里無云。我認為這對我來說一定是幸運的一天?？墒?，事與愿違，我卻經(jīng)歷了最最難忘傷心的事情。
上課了。老師說，這一節(jié)課她要給我們抄幾題我們昨天學習的知識。寫完之后她還要當堂批改，誰要是錯了，老師就會用尺子打手心或是擰耳朵，以示懲罰。
正當大家在座位上忐忑不安地邊等待，邊做《基礎訓練》時，我聽到老師叫了一聲。我豎起耳朵，但不確定老師叫的是不是我。我想：還是去吧！萬一真的是叫的我呢？也巧了，老師叫出那個名字時，同學們的目光都投在了我的身上。所以，我就確定老師是在叫我的名字了。
由于害怕，我顫抖著走上了講臺。老師聽到腳步聲，頭也沒抬，有些慍怒地說：“手伸出來！”我只好伸出手去接受懲罰。之后，老師把作業(yè)本給了我。
當我拿著作業(yè)本回到位子上時，才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)本不是我的，而是我的同桌李怡霏的！天哪，原來老師剛剛叫的不是“李林森”，而是“李怡霏”！那一刻，我很想告訴老師，這個作業(yè)本不是我的，我也沒有做錯題目?？伤紒硐肴?，我還是不敢說，只好在心里忍著。
而老師呢，在打完我的手心后，又繼續(xù)埋頭批改作業(yè)了。從始至終，她都沒有抬頭看一眼我到底是誰。而當老師責罰我時，全班同學或是同情，或是幸災樂禍的目光，也讓我覺得很丟人。那一刻，我真恨不得有條地縫能讓我鉆進去。
這時，墻上的掛鐘“滴答”的聲音似乎響亮了一些，很快就將我拉回了現(xiàn)實。我長長地嘆了一口氣，這又能怪誰呢？恐怕也只能怪自己不認真聽，怪自己沒勇氣辯解吧！
說吃六年級篇十二
俗話說：“努力就會有收獲。”我們將收獲果實、喜悅和信心。我自豪地告訴你：“我獲得了成功?！?BR> 在一個炎熱的夏天，我媽媽給我買了一副全新的滑板。當時我高高興興跳了三尺，腦子里就想到了我自信的滑板瀟灑地滑過去的畫面，心想：我一定要學會快速展示。我迫不及待地想登上滑板。我只是興高采烈。我看到孩子們是優(yōu)秀的溜冰者。我覺得滑板很容易，就開始滑。但是我總是一個接一個的摔倒。我終于能夠像機器人一樣走兩步，心想：滑板不難！
連續(xù)三天，我每天都去樓頂練習滑板，總幻想自己那天能成功。但事實并非如此。過了好幾天，我還是要像機器人一樣走兩步停下來，再走兩步停下來，毫無進展。我有點失落：哎，看來我不是玩滑板的料！還是不學。
于是停了兩天沒練。我媽媽注意到了，說：“林行止，這兩天你為什么不下樓去練習滑板？”我沒說話?！半y道不就是想放棄練習嗎？不然我陪你練。遇到一丁點困難都不能放棄，那就永遠學不會?！眿寢層终f?！昂冒伞！蔽颐銖娀卮?。
到了樓下，我媽讓我回憶一下看到別人在院子里玩滑板時我平時的姿勢，讓我稍微放低重心。我照媽媽說的做了，前一兩分鐘還可以，第三分鐘就摔倒了，坐在地上不想起來。這時我媽說：“起來繼續(xù)練?！薄拔也幌刖?。”我有點不耐煩了。“不練，永遠學不會?！蔽覌屨f，但聽起來總像是在嘲笑我學不會滑板。我生氣地說：“你笑我！”“又嘲笑你了！你再不練我就想笑你了！你練了我還能笑你？”媽媽真的生氣了，一個人去了院子的另一邊。媽媽走后，我站起來心想：笑我練不出來，我就讓你看看沒有你我能學到什么！于是我開始集中精神，努力練習。我跌倒了，又爬了起來。過了一段時間，我能夠滑動，我獲得了成功。
“一份辛苦，一份收獲?！敝灰銓Ｗ⒂谀臣?，你一定會有所收獲。我的學習也是如此。我必須運用我的實踐經(jīng)驗：專注于某事，并在學習中取得成功。我也明白我媽說的沒錯：人總會遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
說吃六年級篇十三
從上小學開始，成績一直在90以上。然而有一次，我數(shù)學考了個“0”。
我記得當時我三年級。雖然是很久以前的事了，但我還是記得很清楚。那是一個陰沉的下午。第二節(jié)課后，我被老師叫進了辦公室。我一直在想：怎么回事？我在作業(yè)中犯了一個錯誤，我被老師發(fā)現(xiàn)在課堂上填墨水，或者。但是從老師的眼神里可以看出，老師很生氣，就在我不知所措的時候，老師把試卷塞到了我手里，我習慣性的看著分數(shù)。天哪，我差點暈倒。分數(shù)欄只出現(xiàn)一個阿拉伯數(shù)字"0"。
我閃回到座位上，臉憋得通紅，手里緊緊攥著試卷，生怕被別人搶走或者看見。同時我也在想：老師為什么給我打“0”分？我的滾筒表面應該不整潔，還是。
放學回家的路上，我想著怎么跟父母解釋：我說我這次不小心或者不小心得了“0”分。不知不覺，我已經(jīng)到了家門口，頭腦似乎清醒了，但不知怎么的，我的腿像鉛一樣，重得我動彈不得。
我站在門外，鼓足勇氣，終于踏進了家門。我的胳膊像兔子一樣，不停地捶打。父母問我怎么了？因為緊張，我把之前編的理由都忘了。我不得不把事情的前因后果如實告訴父母。沒想到，他們非但沒有罵我，反而平靜地看著試卷，對我說：“你這次的成績?！币院蟛灰龠@樣了。"。
我小聲說，“嗯”。
事后我覺得這是老師對我們的愛。她對我們的學習可以說是用心良苦。她正以這種方式催促我們。同時我也明白了一個道理：學習就像蓋高樓。一定要從基礎做起，把每一塊磚都砌好。中間出了問題，后面的努力就白費了。老師也恨鐵不成鋼。我永遠不會忘記我在辦公室時老師憤怒而充滿希望的眼神，這讓我下定決心：從現(xiàn)在開始，我一定要努力學習，勤奮動腦，永遠記住那個特殊的數(shù)字"0"。再也不要讓他單獨出現(xiàn)在我的成績單上！
說吃六年級篇十四
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
說吃六年級篇十五
我是一名快要畢業(yè)的小學生。六年的小學生活對我來說是非常重要，也是非常難忘的。
還記得，我們剛上一年級時，剛走進教室，誰也不認識誰，只是面對面呵呵傻笑的樣子；還記得，那簡單而小聲的自我介紹；還記得，第一舉手發(fā)言、第一次戴上紅領巾、第一次交到新朋友，還有許許多多的第一次。六年的友誼，或許還會繼續(xù)，或許就這樣結束了。
有千千萬萬個不舍得，也有千千萬萬個不愿意；舍不得這份沉甸甸的友誼，不愿意分開、不愿意忘記。因為那是我們美好的時光。雖然有過哭、有過爭吵，但我們還是笑著，彼此偷偷的交換著秘密。
我們就像一顆小水珠，六年的小學生活就像星星漫天的夜空；一但“天亮了”，我們就分開了；雖然“星星漫天的夜空”還會再次來到，但是已經(jīng)不同了，因為我們已經(jīng)不認識了！
說吃六年級篇十六
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生?！?BR> 第二個任務是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?BR> 做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
說吃六年級篇十七
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
說吃六年級篇十八
“考試的時候一定要認真審題，該畫圖的要畫圖分析，計算……”期末考試前，我漫不經(jīng)心地聽著老師的叮囑。終于，老師關閉了他的“話筒”，把卷子發(fā)了下來。
我拿到卷子，掃描式的看了一下，題目竟然出乎意料的簡單，我暗暗高興?？荚団徛曧懥?，我拿起筆飛快地做了起來。
“這道題簡單，不列算式都可以做”，“這題數(shù)量之間的關系很清楚，不用畫圖分析”……。
終于熬到了收卷子的那一刻，我連忙把那張被我“畫”得亂七八糟的卷子交給了老師，然后奔向操場，去玩了。
在放學的路上，同學們討論著題目，對著答案，突然，我聽見我的答案和結果不大一樣，忍不住對他們說：“這次考試你考砸了?！薄昂?，你等著瞧，看誰考砸了！”同學們異口同聲的對我說。
回到家，媽媽連忙問我：“怎么樣？題目難不？你估計能考幾分？”我把握的說：“嘿，這卷子也太簡單了點吧！滿分非我莫屬！”聽了我的回答，媽媽滿意的點了點頭。
語文報完了分數(shù)，接下來，就報數(shù)學了，老師把90到99的名字報了一遍。我愣了，怎么沒有我？難道老師漏了我？“…黃施瑜，89分！”什么？這分數(shù)如晴天霹靂，我簡直不敢相信自己的耳朵，我，一名數(shù)學學習委員，竟然只得了89分。望著老師那不信和失望的眼神，再想想下課后同學們哪嘲笑的話語，我的淚水像斷了線的珍珠，不斷地從我的眼眶中流了出來?！盀槭裁次铱歼@么差？為什么我不檢查，為什么？”
那次考試，我到現(xiàn)在都沒有忘記，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”我永遠都會記住這個教訓的。
說吃六年級篇十九
我將傷愁釀成一壺濃烈的酒，夜半飲雨飄零在山那頭，小城舊事如影隨行留作詞一首。
——題記。
灑下墨色繪人遙遠深秋。
柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。六年朝朝暮暮，朝夕相處，豈能說忘就忘？車水馬龍，燈紅酒綠，闌珊模糊之中，總有那么一種情叫友情。朋友啊，我想對你說，時間或許能抹去一切，但抹不去笑語歡聲，抹不去攜手共駐，請務必將這份友情視若珍寶。
與你擦肩城南落楓小橋邊。
解纜君已遙，望君猶佇立。當我們用青澀的期盼向絢爛的星空吶喊，當我們讓教室各處各處彌漫歡聲，當我們用悲傷渲染了歲月韶華，卻又無奈的帶著新的翅膀起航。朋友啊，我想對你說，請不要悲傷，當你歸來時，我我們?nèi)耘f敞開胸懷對你擁抱，送上最真摯的祝福。
盼明月融余輝淡閑愁。
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，何必悲傷？我們還未曾分離不是么？要學著釋懷，看開。朋友啊，我想對你說，讓我們一起走過這最后的年流，不歡不喜。
幾家歡樂幾家愁。
朋友啊，我想對你說，我想對你說的太多太多，到頭來只化作再逢明月照九州這首歌中的只言片語，人事依舊。
月兒彎彎照九州。
幾家歡樂幾家愁。
幾家愁樓飲美酒。
幾家流落在呀街頭在巷口。
月彎彎聲聲漫（未嬋娟）。
月彎彎故人遠。
說吃六年級篇一
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?！怎么才這么點！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
說吃六年級篇二
時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃瘢瑓s什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導過我們。
說吃六年級篇三
鳥兒應該離開巢穴，飛向藍天；船只總是離開起點，隨風航行；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍天！每當我們想到要和老師同學分開。我不禁感到難過！
我記得我們第一次上學的時候，老師對我們親切地笑了笑！老師教給我們的知識，從拼音到剛正不阿的漢字，到一句優(yōu)美的句子，一段舒服的話語。這些小細節(jié)都表達了老師對我們的諄諄教誨和關懷。
親愛的同學們，我不能放棄你們。下課了，我們總是打架，笑聲留在教室里。我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗酸甜苦辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就像我們的第二個家，我們在這里學習，玩耍，玩耍！每天早上，校園里總有我們讀書的聲音。校園里，會留下“你”，我們放棄了多少！
為了不在我們小學留下遺憾，一定要好好學習，只用一個月的時間好好努力?？紓€優(yōu)秀的成績，讓我們六年的努力不至于白費，讓我們的汗水和淚水不至于白流！一聲：“再見！”我們分開了。一個擁抱，我們的六年結束了！我們瘋狂了六年，熬過了25555個班，十二個學期，只為了一次畢業(yè)考試。兩份報紙解散了一個小組，留下一個畢業(yè)照和告別！雖然我們每個人都不愿意放棄對方，但也只能努力擠出一個微笑，不哭！否則只會讓我們更難過。
不知道以后還能不能再見到你，但我永遠不會忘記：我和藹可親的老師，我親愛的同學，優(yōu)秀的6(8)班！
說吃六年級篇四
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰(zhàn)題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
說吃六年級篇五
一轉眼，六年了。
時間從我們的指尖中溜走。
你是否記得，
時間讓我們。
一步又一步的。
走入告別。
那些男生女生，
那些小打小鬧，
曾經(jīng)與現(xiàn)在的變化，
曾經(jīng)的羞澀到現(xiàn)在的熟悉，
曾經(jīng)的陌生到現(xiàn)在的彼此熟悉彼此。
這些只能在回憶中看到。
為何時光匆匆流去？
時光是過得那樣地快，
我們也追趕不上時光的腳步。
但，
為我們換來了友誼，
為我們換來了友情，
相信這些事我們心中美好的風景。
告訴自己，
不要流淚，
不要難過、
天下沒有不散的筵席。
擦干凈眸中淚水，
珍惜好每一刻時光，
不要讓它成為永久的遺憾。
六年了。
可說長，
可說短，
只愿這六年的時光成為心中最美好的風景。
說吃六年級篇六
回憶著那遺失的美好。
我們一起來觀看這六年的光碟吧。
一轉眼，我們讀六年級了。
想起我們剛進學校時。
那么的淘氣、頑皮。
那時我們還是高年級的弟弟妹妹。
六年過去了，我們現(xiàn)在當了大哥哥、大姐姐了。
我們不在那么淘氣、頑皮了。
想起課余時間和同學們快樂的玩耍著。
那是的我們多么的天真可愛。
每天都嘻嘻哈哈的、無憂無慮的。
俗話說：“一日為是終身為父母。”
老師就是我們的父母。
他給予我們知識、教我們學會做人。
老師一生的知識他都毫不保留的給予了我們。
六年也是一個比較長的數(shù)目。
但是一轉眼六年就過去了。
但是我們卻收獲了許許多多的美好。
我們擁有了童年的時光。
時間過得飛快，轉眼間小學生活已經(jīng)過去，即將進入初中，實在舍不得培育我多年的母校；和一起成長的同學們，畢竟他們是我六年來最親的朋友。
如果，初中還能在一起學習，一起玩，一起在課堂進行激烈的辯論，那該是多好啊，我不禁惋惜自己在小學生活中浪費時光，不珍惜，到現(xiàn)在才追悔莫及。
六年時光里學校的變化很大，從滿空塵土飛揚到現(xiàn)在的干干凈凈，都承載了我們的汗水每天辛辛苦苦打掃衛(wèi)生，為學校出一份力以表我們對學校的愛，報答學校慈母般的養(yǎng)育之恩。
六年級的時光是最快過去的，也是最慢的六年級不能像以前那樣，上課望著天花板發(fā)呆，而是要目不轉睛的盯著黑板，努力的抄筆記。
六年時光過去了，又要面臨新的同學，新的老師，新的學校。
六年時光過去了，告別母校，迎接新學期。
六年時光過去了，告別以前，從新開始。
當我第一次踏進這所學校的'大門時，我是感到多么無比榮耀；當我第一次走進5班這個充滿濃郁的愛的班級時，我是多么高興多么興奮；當我結實了好朋友、死黨時，我是感到多么幸福......
但是，幸福的日子總是過得飛快的，分離的日子也總是不約而至，我們即將要畢業(yè)了，即將各奔東西，即將開始新的生活。
坐在操場間的舊木椅上，舊木椅搖搖晃晃晃起了我的回憶，和朋友們坐在一起看著低年級同學天真無邪的笑容時，總會久久沉思并傻傻地笑著，傻傻的回憶起了這個我們之間美好快樂的日子，一起哭，一起笑，一起收到老師的嚴懲，一起范二，一起玩......我們之間有太多太多的回憶，有時，我真想痛痛快快地好好哭一頓，希望繼續(xù)沉睡在這段夢里，醒來時只是發(fā)現(xiàn)自己做了一個好長好長的夢，夢結束了還是原來的美好日子。但現(xiàn)實總是殘酷的，有太多太多的不明因素促使我們分離。
我害怕，害怕我們不能再一起為了共同的目標而為之努力奮斗。
而我則已經(jīng)習慣了這種生活，不想再作太多變化。六年了，我們在一起的時間甚至比父母還長；六年了，我們經(jīng)歷過的種種是我一生難忘；六年了，我忘不了曾經(jīng)在一起的老師、同學、朋友，我們?nèi)缤粋€充滿喜悅充滿驚喜的大家庭，不！我們就是一個大家庭，這個家庭的每一份子都是我最親密的家人。六年了.....
也許幾年后，你們會忘記“xx”這個名字，但至少我在你們的生活里出現(xiàn)過，雖僅是一個平常到不能再平常的過客。
我們永遠都是一個大家庭。
說吃六年級篇七
時間就像流水，滴在水里沒有聲音，也沒有影子，去的盡管去了，來的盡管來著。不知不覺，我們已經(jīng)度過了六年的小學時光。在這里，請讓我鄭重地向教育我們的母校，說一聲：“謝謝。”
每當我走到一年級教室時，心里總有股酸酸的感覺。他們當時是多么快樂、多么幸福?。《F(xiàn)在的我們呢？被即將到來的期末考弄的焦頭爛額，每天都在復習卷和習題中度過。家長們準備的復習資料和補習班更讓我們煩躁。身上就像背著千斤重的包袱，卸都卸不下來，好想走，但我不舍得，舍不得你們，三場大考過后，我們六年的友誼就這樣結束了嗎？難道六年的友誼的就這樣如此脆弱嗎？我不想，我還想跟你們一起哭，一起笑，一起鬧，一起拼，我不想離開這個超級二班！
記得了六年里做過最傻的事就是那件了。
那天我找不到自己的試卷，以為放在了家里?？匆娡瑢W們在一張練習上踩來踩去，我也來了興致，使勁地踩呀踩。踩完一看，這字好熟悉?。》秸嬉豢?，這字好熟悉??！翻到正面，這不是我的嗎？真想做回那個又傻又天真的女孩?；氐揭荒昙?，過著整天打打鬧鬧的日子?？墒沁€能來得及嗎？就算以后發(fā)明出時光機，穿越回一年級時，也晚了吧！
一年級時，我是個傻乎乎的小女孩，總是低著頭不敢說話?？匆娦』锇殚_開心心地一起玩，真羨慕他們呀。
二年級時，班級里好多同學都不見了，卻來了幾個新同學。我想，肯定是他們的爸爸媽媽不讓他們來上學，他們真可伶。
三年級，我擁有了第一份真摯的`友誼。這份友誼讓我學會了分享，學會了珍惜，學會了關心別人。也許，這就是成長的開始吧！
四年級時，我是家里的小主人了，媽媽教會我很多事，我經(jīng)常幫媽媽分擔一些我力所能及的事，就連哥哥都叫我“小媽媽“了。
五年級時，我吃下了女巫的惡果“嫉妒”。我嫉妒同學有的東西我沒有，我嫉妒奶奶總是偏心哥哥，我嫉妒老師總是偏心別人。惡果真是不好嘗啊。
六年級時，我漸漸長成一個大女孩了，也懂得了很多?？伞半x別”這個可惡的惡魔卻深深地刺痛了我的心。我恨老天的殘酷，我問它，你為什么要創(chuàng)造出“離別”！難道你是一個冷血無情的人嗎？難道你看著大家離別你很開心嗎?唉，可是我知道，我不管怎么喊，都不會有人答應我的。我常常在想，以后我們見面會是怎樣？你是不是對我視而不見，還是不認得我，或是因為有了新朋友，而忘記了我這個老朋友？我不知道，我也不想去想。不過，不管以后怎樣，我都祝你們幸?？鞓?。
六年的時光我們經(jīng)歷過許多，我們一起打過、鬧過、兇過、狠過。但六年卻我們的記憶中留下了痕跡。也許以后的某一年，某一天，我們會相遇，但我只想說：“勿忘我.。”
說吃六年級篇八
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
說吃六年級篇九
六年了，我們馬上就要畢業(yè)了！我們班一起哭過、笑過，我們班一起被罰過、表揚過！我們在運動會上一起努力過！我們班曾破過記錄！曾創(chuàng)造紀錄！
我們六年級了！長大了不在那么幼稚了！成熟了！懂事了！
我們班可能不像以前那么好管了，我們班可能從好班變成最差的班了！
可能我們班是老師的惡夢！但是我們班的同學依然愛著我們班！依然愛著我們班的老師！
我們可能難以讓老師琢磨透！我們可能把老師惹生氣過！但是我們也會后悔想跟老師道歉！但是我們不敢面對面的跟老師道歉！因為我們很怕說錯話再把老師惹生氣了！也怕誒罰！但是我們深深地愛著我們班，不容別人罵我們班的老師！也不容別人罵我們班！
就要畢業(yè)了我們要珍惜這些時光！對老師說一生：“老師您辛苦了！”
說吃六年級篇十
那次聯(lián)考，當他領到那一張單薄、黑暗的成績單時；當他看見老師眼中流過的一瞬疑惑時；當他聽到周圍的同學又因為某某得了全班第一而歡呼時。他的心猶如萬箭穿過一般，那時，他才意識到自己其實并沒有得到真正的快樂，曾經(jīng)令他為之振奮的游戲中的世界只不過是虛無！
在從考場回家的路上，他懊悔地想著，我怎能將時間浪費在游戲上呢？
他徘徊著，終于還是回到了家，當他立志要開啟自己新征程的時候，他又看見了那已經(jīng)被玩得發(fā)燙的手機。他咬咬牙，用那顫抖的手將手機鎖進柜子里。望著父母十幾年如一日的溫柔，他眼含熱淚向父母深鞠一躬轉頭投入到學習中。
從那以后，他所記的筆記是全班最完整的，課堂發(fā)言是全班最積極的，作業(yè)是全班最完美的！
又是一次聯(lián)考，這回，他在全校的歡呼聲中得了全校第一……。
他知道，他找到了真正的快樂！
說吃六年級篇十一
那天，陽光明媚，萬里無云。我認為這對我來說一定是幸運的一天?？墒?，事與愿違，我卻經(jīng)歷了最最難忘傷心的事情。
上課了。老師說，這一節(jié)課她要給我們抄幾題我們昨天學習的知識。寫完之后她還要當堂批改，誰要是錯了，老師就會用尺子打手心或是擰耳朵，以示懲罰。
正當大家在座位上忐忑不安地邊等待，邊做《基礎訓練》時，我聽到老師叫了一聲。我豎起耳朵，但不確定老師叫的是不是我。我想：還是去吧！萬一真的是叫的我呢？也巧了，老師叫出那個名字時，同學們的目光都投在了我的身上。所以，我就確定老師是在叫我的名字了。
由于害怕，我顫抖著走上了講臺。老師聽到腳步聲，頭也沒抬，有些慍怒地說：“手伸出來！”我只好伸出手去接受懲罰。之后，老師把作業(yè)本給了我。
當我拿著作業(yè)本回到位子上時，才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)本不是我的，而是我的同桌李怡霏的！天哪，原來老師剛剛叫的不是“李林森”，而是“李怡霏”！那一刻，我很想告訴老師，這個作業(yè)本不是我的，我也沒有做錯題目?？伤紒硐肴?，我還是不敢說，只好在心里忍著。
而老師呢，在打完我的手心后，又繼續(xù)埋頭批改作業(yè)了。從始至終，她都沒有抬頭看一眼我到底是誰。而當老師責罰我時，全班同學或是同情，或是幸災樂禍的目光，也讓我覺得很丟人。那一刻，我真恨不得有條地縫能讓我鉆進去。
這時，墻上的掛鐘“滴答”的聲音似乎響亮了一些，很快就將我拉回了現(xiàn)實。我長長地嘆了一口氣，這又能怪誰呢？恐怕也只能怪自己不認真聽，怪自己沒勇氣辯解吧！
說吃六年級篇十二
俗話說：“努力就會有收獲。”我們將收獲果實、喜悅和信心。我自豪地告訴你：“我獲得了成功?！?BR> 在一個炎熱的夏天，我媽媽給我買了一副全新的滑板。當時我高高興興跳了三尺，腦子里就想到了我自信的滑板瀟灑地滑過去的畫面，心想：我一定要學會快速展示。我迫不及待地想登上滑板。我只是興高采烈。我看到孩子們是優(yōu)秀的溜冰者。我覺得滑板很容易，就開始滑。但是我總是一個接一個的摔倒。我終于能夠像機器人一樣走兩步，心想：滑板不難！
連續(xù)三天，我每天都去樓頂練習滑板，總幻想自己那天能成功。但事實并非如此。過了好幾天，我還是要像機器人一樣走兩步停下來，再走兩步停下來，毫無進展。我有點失落：哎，看來我不是玩滑板的料！還是不學。
于是停了兩天沒練。我媽媽注意到了，說：“林行止，這兩天你為什么不下樓去練習滑板？”我沒說話?！半y道不就是想放棄練習嗎？不然我陪你練。遇到一丁點困難都不能放棄，那就永遠學不會?！眿寢層终f?！昂冒伞！蔽颐銖娀卮?。
到了樓下，我媽讓我回憶一下看到別人在院子里玩滑板時我平時的姿勢，讓我稍微放低重心。我照媽媽說的做了，前一兩分鐘還可以，第三分鐘就摔倒了，坐在地上不想起來。這時我媽說：“起來繼續(xù)練?！薄拔也幌刖?。”我有點不耐煩了。“不練，永遠學不會?！蔽覌屨f，但聽起來總像是在嘲笑我學不會滑板。我生氣地說：“你笑我！”“又嘲笑你了！你再不練我就想笑你了！你練了我還能笑你？”媽媽真的生氣了，一個人去了院子的另一邊。媽媽走后，我站起來心想：笑我練不出來，我就讓你看看沒有你我能學到什么！于是我開始集中精神，努力練習。我跌倒了，又爬了起來。過了一段時間，我能夠滑動，我獲得了成功。
“一份辛苦，一份收獲?！敝灰銓Ｗ⒂谀臣?，你一定會有所收獲。我的學習也是如此。我必須運用我的實踐經(jīng)驗：專注于某事，并在學習中取得成功。我也明白我媽說的沒錯：人總會遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
說吃六年級篇十三
從上小學開始，成績一直在90以上。然而有一次，我數(shù)學考了個“0”。
我記得當時我三年級。雖然是很久以前的事了，但我還是記得很清楚。那是一個陰沉的下午。第二節(jié)課后，我被老師叫進了辦公室。我一直在想：怎么回事？我在作業(yè)中犯了一個錯誤，我被老師發(fā)現(xiàn)在課堂上填墨水，或者。但是從老師的眼神里可以看出，老師很生氣，就在我不知所措的時候，老師把試卷塞到了我手里，我習慣性的看著分數(shù)。天哪，我差點暈倒。分數(shù)欄只出現(xiàn)一個阿拉伯數(shù)字"0"。
我閃回到座位上，臉憋得通紅，手里緊緊攥著試卷，生怕被別人搶走或者看見。同時我也在想：老師為什么給我打“0”分？我的滾筒表面應該不整潔，還是。
放學回家的路上，我想著怎么跟父母解釋：我說我這次不小心或者不小心得了“0”分。不知不覺，我已經(jīng)到了家門口，頭腦似乎清醒了，但不知怎么的，我的腿像鉛一樣，重得我動彈不得。
我站在門外，鼓足勇氣，終于踏進了家門。我的胳膊像兔子一樣，不停地捶打。父母問我怎么了？因為緊張，我把之前編的理由都忘了。我不得不把事情的前因后果如實告訴父母。沒想到，他們非但沒有罵我，反而平靜地看著試卷，對我說：“你這次的成績?！币院蟛灰龠@樣了。"。
我小聲說，“嗯”。
事后我覺得這是老師對我們的愛。她對我們的學習可以說是用心良苦。她正以這種方式催促我們。同時我也明白了一個道理：學習就像蓋高樓。一定要從基礎做起，把每一塊磚都砌好。中間出了問題，后面的努力就白費了。老師也恨鐵不成鋼。我永遠不會忘記我在辦公室時老師憤怒而充滿希望的眼神，這讓我下定決心：從現(xiàn)在開始，我一定要努力學習，勤奮動腦，永遠記住那個特殊的數(shù)字"0"。再也不要讓他單獨出現(xiàn)在我的成績單上！
說吃六年級篇十四
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
說吃六年級篇十五
我是一名快要畢業(yè)的小學生。六年的小學生活對我來說是非常重要，也是非常難忘的。
還記得，我們剛上一年級時，剛走進教室，誰也不認識誰，只是面對面呵呵傻笑的樣子；還記得，那簡單而小聲的自我介紹；還記得，第一舉手發(fā)言、第一次戴上紅領巾、第一次交到新朋友，還有許許多多的第一次。六年的友誼，或許還會繼續(xù)，或許就這樣結束了。
有千千萬萬個不舍得，也有千千萬萬個不愿意；舍不得這份沉甸甸的友誼，不愿意分開、不愿意忘記。因為那是我們美好的時光。雖然有過哭、有過爭吵，但我們還是笑著，彼此偷偷的交換著秘密。
我們就像一顆小水珠，六年的小學生活就像星星漫天的夜空；一但“天亮了”，我們就分開了；雖然“星星漫天的夜空”還會再次來到，但是已經(jīng)不同了，因為我們已經(jīng)不認識了！
說吃六年級篇十六
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生?！?BR> 第二個任務是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?BR> 做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
說吃六年級篇十七
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
說吃六年級篇十八
“考試的時候一定要認真審題，該畫圖的要畫圖分析，計算……”期末考試前，我漫不經(jīng)心地聽著老師的叮囑。終于，老師關閉了他的“話筒”，把卷子發(fā)了下來。
我拿到卷子，掃描式的看了一下，題目竟然出乎意料的簡單，我暗暗高興?？荚団徛曧懥?，我拿起筆飛快地做了起來。
“這道題簡單，不列算式都可以做”，“這題數(shù)量之間的關系很清楚，不用畫圖分析”……。
終于熬到了收卷子的那一刻，我連忙把那張被我“畫”得亂七八糟的卷子交給了老師，然后奔向操場，去玩了。
在放學的路上，同學們討論著題目，對著答案，突然，我聽見我的答案和結果不大一樣，忍不住對他們說：“這次考試你考砸了?！薄昂?，你等著瞧，看誰考砸了！”同學們異口同聲的對我說。
回到家，媽媽連忙問我：“怎么樣？題目難不？你估計能考幾分？”我把握的說：“嘿，這卷子也太簡單了點吧！滿分非我莫屬！”聽了我的回答，媽媽滿意的點了點頭。
語文報完了分數(shù)，接下來，就報數(shù)學了，老師把90到99的名字報了一遍。我愣了，怎么沒有我？難道老師漏了我？“…黃施瑜，89分！”什么？這分數(shù)如晴天霹靂，我簡直不敢相信自己的耳朵，我，一名數(shù)學學習委員，竟然只得了89分。望著老師那不信和失望的眼神，再想想下課后同學們哪嘲笑的話語，我的淚水像斷了線的珍珠，不斷地從我的眼眶中流了出來?！盀槭裁次铱歼@么差？為什么我不檢查，為什么？”
那次考試，我到現(xiàn)在都沒有忘記，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”我永遠都會記住這個教訓的。
說吃六年級篇十九
我將傷愁釀成一壺濃烈的酒，夜半飲雨飄零在山那頭，小城舊事如影隨行留作詞一首。
——題記。
灑下墨色繪人遙遠深秋。
柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。六年朝朝暮暮，朝夕相處，豈能說忘就忘？車水馬龍，燈紅酒綠，闌珊模糊之中，總有那么一種情叫友情。朋友啊，我想對你說，時間或許能抹去一切，但抹不去笑語歡聲，抹不去攜手共駐，請務必將這份友情視若珍寶。
與你擦肩城南落楓小橋邊。
解纜君已遙，望君猶佇立。當我們用青澀的期盼向絢爛的星空吶喊，當我們讓教室各處各處彌漫歡聲，當我們用悲傷渲染了歲月韶華，卻又無奈的帶著新的翅膀起航。朋友啊，我想對你說，請不要悲傷，當你歸來時，我我們?nèi)耘f敞開胸懷對你擁抱，送上最真摯的祝福。
盼明月融余輝淡閑愁。
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，何必悲傷？我們還未曾分離不是么？要學著釋懷，看開。朋友啊，我想對你說，讓我們一起走過這最后的年流，不歡不喜。
幾家歡樂幾家愁。
朋友啊，我想對你說，我想對你說的太多太多，到頭來只化作再逢明月照九州這首歌中的只言片語，人事依舊。
月兒彎彎照九州。
幾家歡樂幾家愁。
幾家愁樓飲美酒。
幾家流落在呀街頭在巷口。
月彎彎聲聲漫（未嬋娟）。
月彎彎故人遠。