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        曾子文化讀后感參考(通用19篇)

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            通過寫讀后感,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感受。在寫讀后感時(shí),要注重自己的感受和體驗(yàn),同時(shí)結(jié)合作品的細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行深入分析。閱讀讓我對(duì)故事中的人物產(chǎn)生了深刻的共鳴。如何寫出一個(gè)有深度和觀點(diǎn)的讀后感?以下是小編為大家精選的讀后感范文,請(qǐng)大家參考。
            曾子文化讀后感參考篇一
            我從未見過余秋雨本人,對(duì)他的事跡知曉的也并不多,但是單單從這《文化苦旅》中,我似乎看見了一位舞文弄墨的文人在極具中華色彩的古跡中緩緩穿行,用普通的墨水將來自數(shù)千年前的聲音描繪得淋漓盡致。
            “一位年輕詩(shī)人寫道,那天傍晚,當(dāng)冒險(xiǎn)家斯坦因裝滿箱子的一隊(duì)牛車正要啟程,他回頭看了一眼西天凄艷的晚霞。那里,一個(gè)古老的民族的傷口在滴血?!边@是我在《道士塔》中我最欣賞的一句話。這句話的背景是無知的王道士將經(jīng)卷賣給異國(guó)的斯坦因,致使幾百年后的今天,研究員們還要屈辱的從他國(guó)將這些文物花重金一一買回來。王道士自然是無知的,但我認(rèn)為更可恨的是當(dāng)時(shí)執(zhí)政的人。余秋雨在文中斥責(zé)當(dāng)時(shí)執(zhí)政的國(guó)主昏庸與不負(fù)責(zé),若是國(guó)主注重保護(hù)這些敦煌的文化遺產(chǎn),怎么會(huì)輕易找一個(gè)道士看管這些珍寶?這道士見朝廷對(duì)這置之不理,便愈加的無所顧忌為所欲為了。
            我對(duì)失去的沉淀上千年的文化珍寶感到十分痛心。我想我大概能理解余秋雨在當(dāng)時(shí)身臨其境所抒發(fā)的悲憤。
            余秋雨筆下的莫高窟“因華美而矜持,因富有而遠(yuǎn)藏”。我從未親身領(lǐng)略過莫高窟的神秘與寂寞,但是基本能夠理解它執(zhí)意要讓每一個(gè)朝圣者,用長(zhǎng)途的艱辛來換取報(bào)償?shù)脑颉?BR>    不管怎么說,走向文明的人類,深層意識(shí)中也會(huì)埋藏著一個(gè)洞穴的圖騰。
            說實(shí)話,我對(duì)于文中余老所流瀉出的些許感想不是十分明白,大概是生活的時(shí)代與所感所聞?dòng)胁?。但我?duì)于余老在途中對(duì)于走向文明的人類所發(fā)出的感慨還是十分欽佩。
            告別了大漠與古老的黃河文明,余秋雨在《白發(fā)x》《江南小鎮(zhèn)》《西湖夢(mèng)》中以他不同于常人的細(xì)膩文筆,細(xì)致的描寫出自已的沿途風(fēng)景與所感所聞。他筆下的江南小鎮(zhèn)不動(dòng)聲色的結(jié)識(shí)了一群從古至今的文人墨客;他筆下的白發(fā)x缺少金陵王氣卻盛產(chǎn)別致的園林;他筆下的西湖默默地經(jīng)歷了一代又一代,以它獨(dú)特的山水接納時(shí)代的變遷。
            我恰巧今年有機(jī)會(huì)去江南小鎮(zhèn)領(lǐng)略不同于北方的江南風(fēng)情。區(qū)別于北方的豪爽,江南就顯得溫婉多情。夜晚乘船沿著水路觀光,河岸兩旁的燈籠襯得白墻青瓦的小樓更有風(fēng)韻。不知幾百年前是否有詩(shī)人看著這風(fēng)景對(duì)著江南小鎮(zhèn)吟詩(shī)。
            細(xì)雨綿綿時(shí)的西湖正如余秋雨在書中所寫的那樣,失去了方位,走向抽象與虛幻。凜然安坐著萬古湖山。
            余秋雨在描寫煙雨江南時(shí),總是將某些地方的古跡與古代名人相聯(lián)系起來,表達(dá)對(duì)王安石,李白,蘇東坡,柳宗元等具有極重的書卷氣息的文人墨客的敬仰。他將文人文化與歷史相結(jié)合,向讀者展示了江南地區(qū)極具特色的小橋流水人家的那種典雅柔媚的文化底蘊(yùn)。
            除去余秋雨的文筆清麗溫婉的特點(diǎn),他還十分善于聯(lián)想,這點(diǎn)在《夜航船》中不難看出。《夜航船》本是明朝張岱的一部百科全書類的著作。余秋雨從這部書中聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)的夜航船,最終又聯(lián)想到故鄉(xiāng)山腰的木魚聲,掀起思想狂瀾,想起回鄉(xiāng)光耀門庭的暴發(fā)戶,乘船出去謀生的鄉(xiāng)民,漸漸氣派的船老大,繼而切入張岱《夜航船序》的逸事,巧妙地將夜航船文化帶入,最后再一一引入了豐子愷、周作人、魯迅等幾位上了吾鄉(xiāng)夜航船的大師。使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)抒發(fā)深切的感情。
            我讀《文化苦旅》最大的感觸就是對(duì)余秋雨的文學(xué)功底感到深深的欽佩。他將自己走過的路與自己深厚的文學(xué)底蘊(yùn)聯(lián)系起來,把自己娟麗的文字深深地刻在祖國(guó)中的河山自然景色以及文物景觀中,用筆寫出具有哲學(xué)詩(shī)意的一段段文字。他在《x人》中寫下了“總之,它是一個(gè)巨大的悖論,當(dāng)你注視它的惡濁,它會(huì)騰起耀眼的光亮,當(dāng)你膜拜它的偉力,他回轉(zhuǎn)身去讓你看一看瘡痍斑斑的后墻?!彼凇稄U墟》中寫道“廢墟有一種形式美,把撥離大地的美轉(zhuǎn)化為皈附大地的美。”他還發(fā)表了“中國(guó)人若要變得大氣,不能再把所有的廢墟驅(qū)逐。”的忠告。
            我欽佩的不僅僅是他時(shí)而清麗時(shí)而豪邁的文筆與深厚的哲學(xué)思想的文化底蘊(yùn),而是我學(xué)不來的對(duì)于山河景物人文所聯(lián)想到的社會(huì)現(xiàn)狀,時(shí)時(shí)揭示著中華文化的博大精深。不得不承認(rèn),這點(diǎn)與余秋雨的人生閱歷緊緊相關(guān)。
            他寫《西湖夢(mèng)》,不僅寫出了西湖的“形”,而且寫出了西湖的“神”。他不同于以往的文人墨客,他不甘于自己僅僅沉溺于外物的形態(tài),他學(xué)會(huì)往深處思考,從而慢慢得出自己所想。
            “中國(guó)文人的命運(yùn),在這里裸捏。”“個(gè)人是沒有意義的,只有王朝寵之貶之的臣吏,只有父親的兒子或兒子的父親,只有朋友間親疏網(wǎng)絡(luò)中的一點(diǎn),只有戰(zhàn)栗在眾口交棟下的疲軟肉體,只有上下左右排行第幾的座標(biāo),只有社會(huì)洪波中的一星波光,只有種種倫理觀念的組合和會(huì)聚。不應(yīng)有生命實(shí)體,不應(yīng)有個(gè)體靈魂”不僅如此,余秋雨還寫道“什么也不怕,就怕文化人格的失落。中國(guó),太寂寞。”余秋雨在這里萬分強(qiáng)調(diào)了文化人應(yīng)具有文化意識(shí)、追問自己存在意識(shí)的呼吁,在文章中,也多次提及古代文人與近代文人的一些有關(guān)事跡,更彰顯出余秋雨希望文人認(rèn)清自己并不斷地創(chuàng)造出自己的價(jià)值。
            《文化苦旅》這部散文集,或許并不像其他散文那樣生動(dòng)形象有趣,它其中所包含的景物引起的作者的思考、作者品出的哲學(xué)以及作者對(duì)世間現(xiàn)狀的獨(dú)特理解足以彰顯這部散文集的價(jià)值。
            讀完這部散文以后,我也期盼著能成為余秋雨那樣的人。能夠在旅途中思考著,思想不斷前進(jìn)著。
            曾子文化讀后感參考篇二
            《文化苦旅》介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡,但是,在那一處處古跡的的背后卻使我看到了作者的文化底蘊(yùn),妙筆生花,給我心靈的“震撼”是巨大的。
            有人評(píng)價(jià)過余秋雨:余秋雨以歷史文化散文而名世。憑借自己豐厚的文史知識(shí)功底,美麗的文辭,引領(lǐng)讀者泛舟于千年文明長(zhǎng)河之中。余秋雨的藝術(shù)理論著作,也備受學(xué)術(shù)界重視和尊崇。例如他在1983年出版的《戲劇理論史稿》,是中國(guó)大陸首部完整闡釋世界各國(guó)自遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的戲劇思想發(fā)展的史論著作。有評(píng)論家譽(yù)之為:左手寫散文,不流之于淺薄;右手撰述藝術(shù)理論,也不失其豐贍高深。
            是的,他的《文化苦旅》深深印在我們的腦海里。有人說,中國(guó)散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測(cè)的光暈。
            有人稱他是本世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家,是新一代散文新風(fēng)的第一位詩(shī)人。
            《文化苦旅》,展現(xiàn)給我的是那一處處古跡,一句句的教誨,銘記在心……。
            跟隨作者走進(jìn)書中,我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去----眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,石像、壁畫依然不言,跟隨作者靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又布滿足義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗,而是一種人性的、深層的蘊(yùn)藏。
            跟隨余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,那細(xì)膩的筆觸,豐富的詞匯,震撼心靈的文字伴隨著這趟巡視華夏文化的苦旅。
            靜聽風(fēng)聲鳥聲。
            大地默默無語。
            我似乎看到。
            封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
            從作者的文筆下。
            嘩嘩的奔瀉。
            盡情的釋放。
            「淺渚波光云彩,小橋流水江村」--道盡了江南小鎮(zhèn)的魅力。江南小鎮(zhèn)它不是經(jīng)由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人x水。
            我不曾到過此處,但書中的江南小鎮(zhèn)卻給予我一種回到家中那般安閑,那般享受。
            帶著虔誠(chéng)去尊敬余秋雨的文化意識(shí)及人格,帶著崇敬來仰望這位大文豪,“報(bào)紙上說我寫書寫得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過不去的勞累活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋肅,是大喜悅大悲憤,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)重。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。
            我們真的應(yīng)該去遼闊的土地上走走、看看、咀嚼、體驗(yàn)......釋放自己那涌動(dòng)著滿心、滿眼、滿腦的渴念。
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            曾子文化讀后感參考篇三
            第一次拜讀余秋雨的作品,便被深深吸引?!段幕嗦谩肥亲髡哂嗲镉甑谝槐居斡浳幕⑽?,全書的主調(diào)是憑借山、水、物以尋求文化靈魂,探索了中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的歷史構(gòu)成,余秋雨先生用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思咱們這個(gè)古老民族的深層文化。
            書中作者以踏過每一寸山河,每一寸古土為主線,表達(dá)了作者的喜與憂,用筆細(xì)膩,讀后讓人回味無窮。余秋雨先生以他獨(dú)特的寫作魅力吸引著讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松。文中感觸最深有兩處。
            初讀,我還以為《道士塔》是為了紀(jì)念某位歷史偉人而建的,讀后卻讓我有一種和作者一樣的恨之情緒!
            狠在何處?此塔是敦煌石窟罪人王圓?的葬身之處。他本是到處都能夠遇見的一個(gè)中國(guó)平民,逃荒到甘肅,做了道士。
            幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,不幸由他當(dāng)了莫高窟的家,把持著中國(guó)古代最為燦爛的文化。王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國(guó)。還不止此,王道士對(duì)洞窟里的壁畫不太滿意,為了亮堂一點(diǎn),他找了兩個(gè)幫手,拎著石灰桶,拿著草刷子,開始了他的粉刷計(jì)劃。第一編石灰刷的太薄,五顏六色還隱隱顯現(xiàn),他就又來了一遍??杀杀≈袊?guó)人的可悲,世界人民的可悲!作者用文筆丑陋的批判了一個(gè)歷史的罪人,也不解作者的一句“我好恨!”。
            沙原隱泉是作者踏過陽關(guān)雪后的又一行徑,當(dāng)作者被眼前幾座巨大的沙山遮擋,又別無他途時(shí),作者表現(xiàn)出了“心氣平和,慢慢爬!”“沙山的頂端是次要的,只管爬”的人生態(tài)度。
            當(dāng)作者腳下突然平實(shí),眼前突然空闊時(shí),眼前有一彎清泉,橫臥山底,此時(shí)此景作者用了一句“動(dòng)用哪個(gè)藻飾詞匯,都會(huì)是對(duì)它的”,看到此景的作者已是看在眼里急在心里了,怎樣下去呢?作者用了這樣一句話“咬一咬牙,狠一狠心,總要出點(diǎn)事的,且把脖子縮緊,歪扭著臉上的肌肉把腳伸下去。一腳,再一腳,整個(gè)骨骼已準(zhǔn)備好了一次重重的摔打!”,可見作者當(dāng)時(shí)的情緒之急。當(dāng)你在沙漠中有一彎不算太小,長(zhǎng)可三四百步,中間最寬處,相當(dāng)1條中等河道時(shí)你會(huì)是什么情緒?且水面之下,飄動(dòng)著叢叢水草,使水色綠得更濃。竟有三只玄身水鴨,輕浮其上,帶出兩翼長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋,你又會(huì)是什么情緒呢?看到此處,我好像聽到了水鴨帶動(dòng)湖水時(shí)清脆的聲音,自我有種身臨其境的感覺。更有一種愿為此景背上行囊,頂著烈日不遠(yuǎn)萬里追尋它的奢望!
            合上書本,大腦中有一種凌亂,心中有一種興奮與失望。凌亂是正因書中有太多精彩之處,不知就應(yīng)回憶那一幕。興奮是正因大腦好像被注射了文化的興奮劑,言語已無法表達(dá)。失望是正因凌亂,無頭無緒。
            曾子文化讀后感參考篇四
            《文化苦旅》是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各類文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中奪得首獎(jiǎng)。全書的主調(diào)是憑借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的歷史構(gòu)成。余秋雨先生依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫下的這些文章,不但揭示了中國(guó)文化巨大的內(nèi)涵,而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。
            “報(bào)紙上說我寫書寫得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過不去的勞累活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋肅,還是大喜悅大悲憤,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。余秋雨先生以他獨(dú)特的寫作魅力吸引著讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他也曾在本書中像許多知青學(xué)者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現(xiàn)在不同的地方,韻味也相差甚遠(yuǎn)。正如他所說的一樣“我也可以年輕”,他的人生是富有彈性的,他總是秉持著少年的激情,享受著老年的清閑度過他充實(shí)的中年時(shí)光,所以,余秋雨先生無論何時(shí)都是個(gè)混合體。因此,他的文章,也永遠(yuǎn)夾雜著不同感覺的口氣。如他對(duì)中國(guó)文化日益淪陷喪失的悲傷感慨,就飽含了年輕人對(duì)不滿的辱罵,中年人對(duì)世事的無奈和老年人滄桑的惋惜。
            余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸??嗫嗟奈兜溃瑸檫@本紀(jì)錄中國(guó)千年文化的書,多寫了一道滋味。未看過「文化苦旅」之前,大概也不會(huì)想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義;而作者運(yùn)其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。
            走進(jìn)書中的情境與思考,我們不禁嚴(yán)肅起來。像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去。宗于我們眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實(shí)像,壁畫依然不言,我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國(guó)。多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊(yùn)藏。我們?cè)谶@兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國(guó)千年的標(biāo)本,一樣美的標(biāo)本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無情的,任意的轉(zhuǎn)換。
            廣袤的神州大地,孕育出燦爛的華夏文化,有如一朵朵奇葩綻放著,包容和開放的海派文化,清新婉約的江南文化,濃郁思鄉(xiāng)情結(jié)的華人文化……我無法用語言表達(dá)作者對(duì)中國(guó)文化的深刻解讀,我只能用心去細(xì)細(xì)體味。
            曾子文化讀后感參考篇五
            讀萬卷書,行萬里路。自古以來,學(xué)習(xí)就講究實(shí)踐和理論相結(jié)合。在廣袤的書海中,我認(rèn)為更以如此。只讀講述大道理的書,實(shí)際作用并不大,所以我喜歡讀游記。用或淺或深的文字述說一次次旅行,讓人沉醉其中并受益匪淺。
            讀了《文化苦旅》,我認(rèn)為真應(yīng)該出去走走。旅行是對(duì)一個(gè)人的歷練,它使一個(gè)人趨于成熟,洞悉人生百態(tài),使一個(gè)人增長(zhǎng)見識(shí),了解各地文化,使一個(gè)人逐漸沉穩(wěn),領(lǐng)悟人生真諦。而我們卻常常兩三天悶在家里,坐著無聊而重復(fù)的事,想掙脫這種現(xiàn)狀而又不知道如何改變,去旅行吧!看看那巍峨高山,看看那湛藍(lán)大海,看看那荒涼沙漠,看看那遼闊草原,看看那祖國(guó)大好河山,看看那世界各地風(fēng)景!
            人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,充滿了太多未知,而知識(shí)就是這場(chǎng)旅途的必需品,在旅行中收獲知識(shí),領(lǐng)悟文化,體會(huì)人生。我想這便是秋雨先生文化苦旅的用意,也是人生的一大真諦吧。
            曾子文化讀后感參考篇六
            童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的.童年。童年是美好的,但高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。
            我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實(shí)在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對(duì)小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機(jī)靈,真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅,萬尼亞也就不會(huì)死了,那么善良可愛的一個(gè)人啊,在那兩個(gè)舅舅的欺壓下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。
            講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個(gè)舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)批判大會(huì)。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因?yàn)殄X,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉??墒牵蓱z的阿廖沙啊,不再有人對(duì)他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。
            阿廖沙的外公,一個(gè)脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時(shí)還會(huì)大阿廖沙呢,阿廖沙,這個(gè)可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會(huì)太慘。
            如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會(huì)怎么辦呢?或許,我會(huì)逃避,而有人說,我會(huì)像阿廖沙那樣勇敢的面對(duì),但如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。逆境在眼前,我可能會(huì)硬著頭皮上,但是更多可能是以眼淚來解決。
            我真的不敢相信有人會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng),高爾基能輕松過去的坎,我們或許費(fèi)再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個(gè)毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!
            曾子文化讀后感參考篇七
            讀書筆記是大家平時(shí)在讀書時(shí)把自己的讀書心得,內(nèi)容鑒賞,探討主題,評(píng)論人物,評(píng)品語言或者讀后感記下來,也可以摘抄下你感興趣的精美語句,語段,詞語。下面是小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
            這學(xué)期,我就是把班級(jí)的工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力方面。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,首先就是從培養(yǎng)學(xué)生管自己能力開始的。《班主任大全》一書中就指出:現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們對(duì)成人的依賴性很強(qiáng)。由于家長(zhǎng)的溺愛,這些“小太陽”們?cè)诩彝ブ惺チ伺囵B(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì),他們更多的依賴成人的幫助和照料。對(duì)于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)主要從三個(gè)方面著手:第一方面,利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等,向?qū)W生正面宣傳“自己能做的事自己做”,讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)獨(dú)立性的理解。第二方面,在班級(jí)中安排“人人崗位責(zé)任制”,使每個(gè)學(xué)生都有自己的崗位,對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)。第三方面,聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的配合,培養(yǎng)學(xué)生在家的自我管理。
            其次就是培養(yǎng)一支班干部隊(duì)伍。利用管理班級(jí)的機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信。對(duì)于學(xué)生自己選出來的班干部,要尊重他們的權(quán)利。每天的值日先由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)評(píng)比,然后,由我發(fā)表自己的意見和建議供他們參考。第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”。第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,以即“以面帶面”。同時(shí)也要注意及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。這樣培養(yǎng)的方法,所有采取的措施,其目的不在于人人都能管人,而在于人人都能管自己,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、班級(jí)、家庭的責(zé)任意識(shí)。
            確實(shí),《班主任大全》一書,在班級(jí)管理這個(gè)方面給了我很大的啟發(fā),讓我對(duì)班級(jí)管理有了新的認(rèn)識(shí)。
            曾子文化讀后感參考篇八
            最近,老師讓我們品讀了《傳承中國(guó)文化,共筑精神家園》這本書,讀完了這本書后,我被當(dāng)中的故事深深地吸引了,并且使我受益匪淺。其中,令我印象最為深刻的`要數(shù)《顏回煮飯敬師》這篇文章了。
            顏回煮飯敬師》這篇文章主要講的是:孔子帶領(lǐng)學(xué)生們周游列國(guó),一連幾天都沒有吃飯??鬃拥囊幻麑W(xué)生顏回便向別人討了一些米,做成了白米飯,打算給他的師傅孔子吃。但炭灰卻落在了米飯上,顏回便將展粘有炭灰的那一部分米飯給吃了,然后端給孔子??鬃涌戳?,他一開始認(rèn)為是顏回偷吃了米飯,但顏回將事情的來龍去脈告訴孔子后,他非但沒有批評(píng)顏回,反而表揚(yáng)了他。
            讀了這篇文章我覺得顏回是個(gè)尊重老師、關(guān)心他人的人??墒?,在當(dāng)今社會(huì),隨著時(shí)代的進(jìn)步,有些人的素質(zhì)和道德卻降低了。再也沒有像以前那樣尊重長(zhǎng)輩,懂得禮義廉恥了,隨之而來的就是許多的不雅行為和種種陋習(xí)。在我身邊就出現(xiàn)了這種事情:一天,我在乘坐公交車時(shí)看到一位年輕人坐在座位上,這時(shí)上來了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶,因?yàn)槔夏棠痰纳眢w有些不舒服,他就將身作文子靠到了年輕人座位上,但由于車子顛簸,老奶奶的身體一不小心碰到了那個(gè)年輕人,那位年輕人非但沒有讓座,反而還用一些惡毒的語言來侮辱、指責(zé)她。
            我看到了這一幕既生氣又感到惋惜,因?yàn)槲覀冎袊?guó)是個(gè)泱泱大國(guó),還是禮儀之邦,素以優(yōu)秀的品質(zhì)、道德和禮儀著稱。古往今來,有許許多多的人和事傳承、發(fā)揚(yáng)著中國(guó)的美好品質(zhì),激勵(lì)著一代又一代人??呻y道到了我們這一代人就可以不傳承這些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德了嗎?不是!我們應(yīng)該要讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)激勵(lì)著下一代人。如果不傳承這種傳統(tǒng)美德,每個(gè)人都不團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重,我們的民族還會(huì)富強(qiáng),還會(huì)安康嗎?所以我們作為小學(xué)生應(yīng)該以那些偉人為榜樣,努力學(xué)習(xí)。在生活中,要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,文明用語,禮貌待人,互幫互助,熱心公益。這樣,我們的國(guó)家就會(huì)長(zhǎng)治久安,人民就能幸福生活、安居樂業(yè)。
            傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜起手來,眾志成城,把中華美德傳承下去,共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。
            曾子文化讀后感參考篇九
            “我從不肯妄棄了一張紙,總是留著--留著……”。你知道這是誰寫的嗎?沒錯(cuò),它是冰心奶奶寫的一首詩(shī)--《紙船》。
            《紙船》是冰心奶奶在1923年8月27日在太平洋舟上寫的。
            冰心奶奶寫了《繁星》,這本書由164首小詩(shī)組成;《春水》也是冰心奶奶寫的,它是《繁星》的姊妹篇,由182首小詩(shī)組成,《紙船》就是《春水》中的其中一首小詩(shī)。
            她最贊頌的是母愛。她在春水里這樣寫道:
            母親??!天上風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。
            冰心奶奶讓我知道了母愛是偉大的,母愛是無價(jià)的,母愛是世界上最偉大的愛。
            曾子文化讀后感參考篇十
            《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩(shī)集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味,春水讀后感。
            翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
            她的詩(shī)主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
            內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦,讀后感《春水讀后感》。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
            冰心的短詩(shī),給了我萬千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
            此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
            曾子文化讀后感參考篇十一
            這是一本我愛不釋手的書,它古色古香,令我百看不厭——它就是《飄》。
            《飄》這篇小說是瑪格麗特﹒米切爾短暫的一生中唯一的一部小說。米切爾以南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的南方社會(huì)為背景,用她女性的細(xì)膩,精確地把握了人物復(fù)雜的心理活動(dòng),成功的塑造了斯嘉麗這一復(fù)雜的人物形象。
            戰(zhàn)爭(zhēng)前,他們都是上流社會(huì)的莊園主家的小姐和紳士,談吐得當(dāng),舉止優(yōu)雅,文質(zhì)彬彬。戰(zhàn)爭(zhēng)開始的時(shí)候,斯嘉麗對(duì)此并不感興趣。在她的世界里,只有永遠(yuǎn)參加不完的野宴和舞會(huì),只有追求者們不斷的奉承。在她的體內(nèi)有著父親勇敢的愛爾蘭人血液和母親高貴的法蘭西純正血統(tǒng)。她以一個(gè)遼闊的農(nóng)場(chǎng)陶樂為家,有上百的黑奴供她差遣……這就是斯嘉麗——一個(gè)驕傲而又與眾不同的大小姐??墒菓?zhàn)爭(zhēng)改變了一切,使本該參加舞會(huì)的男人成為了扛槍戰(zhàn)斗的士兵,使本該在花園里享受陽光的女人成為了在田地里耕種的農(nóng)婦。有些莊園主帶著錢財(cái)乘船遠(yuǎn)去;有些莊園主精神崩潰;有些則樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)——斯嘉麗就是第三種人。
            有人說她任性狡黠、殘忍貪婪,而我卻對(duì)她十分欽佩。我佩服她的堅(jiān)強(qiáng),佩服她對(duì)土地的執(zhí)著,佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她總是知道自己要什么,不顧世人的眼光,毅然的向著目標(biāo)前進(jìn),她開木材廠,開酒樓,似乎這世上沒有什么事是她斯嘉麗﹒奧哈拉辦不到的。我欽佩她的勇敢,為了保護(hù)塔拉莊園,不管他人的看法,甚至不擇手段,這是內(nèi)心多么強(qiáng)大的人才能做到的呀!我更欽佩她的樂觀,給我印象最深的一句話就是在故事結(jié)尾:瑞特離她而去,而她卻無力去挽留,便告訴自己:“tomorrowisanotherday”(明天是新的一天,明天一切都會(huì)好了)。永遠(yuǎn)充滿了希望,充滿斗志,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。
            每個(gè)人都有軟弱的一面,斯嘉麗,內(nèi)心如此強(qiáng)大的人,她的精神支柱竟是一個(gè)看似弱不禁風(fēng)的玫蘭妮。玫蘭妮是我另一個(gè)喜歡的人物。她是個(gè)外柔內(nèi)剛的女性,她和斯嘉麗的性格有著天壤之別:斯嘉麗,勇往直前,敢愛敢恨,有時(shí)自私自利;玫蘭妮卻事事為他人著想,寬容,善良。她相信她身邊沒有壞人,對(duì)任何人都是以禮相待的。但她又是勇敢的——當(dāng)她看到斯佳麗為了保護(hù)莊園殺了一個(gè)“北方佬”時(shí),她沒有驚慌失措,而是幫著掩埋尸體,搜查錢財(cái),擦拭血跡。她是堅(jiān)強(qiáng)的,她是博愛的。當(dāng)她丈夫打仗時(shí),她在后方默默守侯,做她力所能及的事,當(dāng)她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時(shí),她和斯佳麗一樣,放下過去所受的教育和優(yōu)越感,拖著虛弱的身體下地干活,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束,她痛恨的“北方佬”士兵來到她門前要求照顧,而她們自己也沒有多少糧食時(shí),她還是盡她所能地幫助他們,因?yàn)樗M谶h(yuǎn)方也有一個(gè)好心的“北方佬”女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
            曾子文化讀后感參考篇十二
            但最后,都因?yàn)橹魅说氖韬觯@只活了一萬次的貓死了。有水手這個(gè)主人時(shí):這只活了一萬次的貓掉進(jìn)了海里。有皇帝這個(gè)主人時(shí):這只活了一萬次的貓?jiān)谝淮螒?zhàn)爭(zhēng)時(shí),被敵軍的箭射死了。當(dāng)他有馬戲團(tuán)長(zhǎng)這個(gè)主人時(shí),由于在一次繩索表演時(shí),它摔了下來,摔死了。由于各種各樣的原因,它都死了。
            但是,貓最希望的是————當(dāng)一只野貓,并且,和一只漂亮的貓結(jié)婚。最后,他真的當(dāng)了一只野貓,找到了一只漂亮的白貓來當(dāng)他的妻子,還生了一群可愛的小貓。過了好久好久,那只漂亮的白貓老了,活了一萬次的貓也老了,因?yàn)檫@是他第一萬次生命了。慢慢的,那只漂亮的白貓死了,活了一萬次的貓傷心欲絕,抱著她哭了五天五夜,最后,忽然他醒悟了過來,他想:我不是有了一群可愛的小貓嗎?并且它們也健康長(zhǎng)大了。
            爸爸覺得這本書很有道理,又介紹給我看,我覺得這個(gè)故事告訴我們,做人不能自暴自棄,不能只想到你身邊那些傷心的事,要想想那些你身邊那些美妙的事情,就可以醒悟過來。
            這只活了一萬次的貓雖然活了四千九百九十九次,但都沒有理解生活的真諦,最后一次生命,他了解,并深刻的理解了————生活,并不是只有財(cái)富才能讓你快樂,只有你獲得幸福時(shí),你不去找它,快樂也會(huì)來到你身邊,那些擁有金山銀山的人,永遠(yuǎn)不會(huì)得到,并擁有幸福。
            我們要向那只死了一萬次的貓學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的有理想,去奮斗的精神。只要努力去奮斗,無論做什么事情都能成功。
            曾子文化讀后感參考篇十三
            讀過四大名著之一《紅樓夢(mèng)》后,有幾位人物給我留下深刻的印象,也給我刻下了一些感悟。
            賈寶玉:面容清秀,知書達(dá)理,喜歡與妹妹們作詩(shī)聊天。
            林黛玉:型態(tài)端莊,彬彬有禮,有些羞澀。
            薛寶釵:善解人意,關(guān)心姐妹,性格開朗,也會(huì)一些詩(shī)書。
            其中,我最佩服的是林黛玉,每次林黛玉在和姐妹們吟詩(shī)作對(duì)時(shí),她寫出來的詩(shī)詞次次都很好,姐妹們?cè)诮⒘嗽?shī)社后,林黛玉又一次憑借自己豐富的積累,寫出了令大家贊嘆的詩(shī),因此當(dāng)了一回東家,我從林黛玉身上明白了,要想讓自己的作品贏大家的.認(rèn)可,需要平時(shí)多積累,多下功夫。
            其次,我最喜歡的是薛寶釵,她的為人很好,在林黛玉咳嗽的時(shí)候;主動(dòng)來詢問病情,得知林黛玉病情無好轉(zhuǎn),她主動(dòng)推薦了幾樣補(bǔ)品;聽過林黛玉的訴說,知道林黛玉自己對(duì)病情已無信心,便安慰卻說,還大方的地將自己家里的補(bǔ)品送給了林黛玉,打破了以前林黛玉對(duì)薛寶釵的看法。一個(gè)真實(shí)的舉動(dòng),換來了意想不到的友誼。
            其實(shí)紅樓夢(mèng)里面還有許許多多的人物,他們大大小小,在大觀園生活著,他們給我們留下了印象,留下美好,留下了記憶。我只是對(duì)其中兩個(gè)人物進(jìn)行了我的看法,大家不妨也來寫下自己的感受吧。
            曾子文化讀后感參考篇十四
             名著給人巨大的力量,通過閱讀名著,我們能懂得許多道理許多不一樣的大智慧,把閱讀的感受寫下來更是能讓我們進(jìn)步和學(xué)習(xí),那么名著的讀后感該怎么寫呢?下面三篇名著讀后感我們一起來參考一下吧!
             暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。
             這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。
             凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
             這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。
             看完這本書后,我的心久久不能平靜。
             阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的`動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。
             “魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。
             尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
             《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。
             《海底兩萬里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。
             同學(xué)們,開來看吧!
             有一本書,不知曾激勵(lì)了多少熱血青年,幫助過多少人了解到了生命的價(jià)值與意義,激勵(lì)著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價(jià)值,去體會(huì)有限生命中的無限意義,那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
             看完這本書,我的心里如同打翻五味瓶—般,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
             它主要講了:主人公保爾·柯察金從小就看到過許多丑惡和不平。
             長(zhǎng)大后,冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。
             投兵后,又不幸受傷,因此回到家鄉(xiāng)。
             在工作室,保爾舊病復(fù)發(fā),不能正常工作,身體一天天的虛弱,并且還雙目失明,幾乎要到了他的大限。
             可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng),不斷的摔倒,又不斷的站起來。
             那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗(yàn)、永不放棄的夢(mèng)想,使得他的生命放射出奪目的光彩。
             保爾最終在他的人生扉頁中寫下了光輝。
             就像奧斯特洛夫斯基所說的,“人最寶貴的是生命,而生命終是有限的,但因?yàn)橛邢薜纳粝铝藷o限的愛和美好的憧憬生命的長(zhǎng)度繼而被延成無限?!?BR>     我藐視那些在剝削人民權(quán)貴;但我敬佩保爾一樣的革命者。
             保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念,他告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。
             在夜深人靜的時(shí)候,我的房間依然開關(guān)燈,我的手上依然捧著出自海倫。
             凱勒出的《假如給我三天光明》。
             我津津有味的讀著……
             海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。
             在她出生的19個(gè)月后,一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。
             無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。
             浸泡在沒有光和聲音的世界中,好唯一感受的只有寧?kù)o。
             就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮。
             莎莉走進(jìn)了她的生命又見到了一縷陽光,從此使海倫的一生徹底改變。
             知識(shí)的力量多么巨大,它使海倫從一個(gè)殘疾人,變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人,所以我們要熱愛學(xué)習(xí),做人一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
             海倫是不平凡的,她有和微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
             人的一生總會(huì)有挫折,總沒有萬事都會(huì)如意,就像海倫,她依然樂觀向上,她雖然看不見天空,但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
             毛主席曾說過“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”。
             我們還有很長(zhǎng)的日子,如果渾渾噩噩地度過,將會(huì)一事無成,所以我們要珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
             我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意,我堅(jiān)信只有不放棄,自強(qiáng)不息,平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
            曾子文化讀后感參考篇十五
            《愛的教育》是流傳世界各國(guó)的一本兒童名著,意大利作家亞米契斯寫于1886年,書的原名是《houre》,翻譯是“心”。它的英譯本是《heart》,譯意也是“心”。兒童文學(xué)翻譯家葉君健在《愛的教育》代序中說:“心”這個(gè)字又可以作“感情”解釋,在中外文都是如此。五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學(xué)者作為當(dāng)時(shí)“立達(dá)學(xué)園”學(xué)生們的重點(diǎn)讀物,幾乎人手一冊(cè)。當(dāng)時(shí)不少學(xué)校教師,也把這本書定為中小學(xué)生的必讀課外書。
            《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前?!稅鄣慕逃肥且宰顦銓?shí)的語言,講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國(guó)、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
            愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
            《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會(huì)有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
            曾子文化讀后感參考篇十六
            自從讀完了瑪格麗特.米切爾的《飄》后,我多么希望你是一個(gè)真正的人,而不是瑪格麗特創(chuàng)造的。在這本書中我讀出了你的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、還有那感人的愛情。在經(jīng)歷十二年中的那么多事情后,你從絕境中挺了過來。并且從一個(gè)純真的少女逐漸變成了一個(gè)成熟的女人。
            剛讀你的時(shí)候,你還只是一個(gè)塔拉鎮(zhèn)被許多男人迷戀十六歲的美女,一雙淡綠色的眼睛,烏黑的睫毛,翹起的眼角,全身白皙的皮膚使你感到驕傲和自豪。你一直愛著希禮,當(dāng)你知道美蘭和她結(jié)婚后,你十分生氣,痛苦,就賭氣嫁給了你并不愛的韓査理,當(dāng)南北方的戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí),韓查理死后,你就去了亞特蘭大和白蝶姑媽還有美蘭一起生活,其實(shí)你是想等勝利后見到希禮,可以看出你有多愛他,一個(gè)為愛執(zhí)著,如此心思細(xì)膩的小姑娘!
            在舞會(huì)上,你居然是如此大膽,為了再能像別人一樣盡情的跳舞,守喪期還沒過的你當(dāng)場(chǎng)和人人都討厭的白瑞德跳舞。自此你漸漸的把一個(gè)南方婦女應(yīng)有的教養(yǎng)和規(guī)矩拋在腦后,穿白瑞德的贈(zèng)送的花衣,帽子和各種飾品,,別人的閑言碎語你根本不在意,只希望高興的生活(和希禮一起)。白瑞德偶爾也會(huì)讓你頭疼,你告訴自己你愛的是希禮,不是白瑞德。一個(gè)為愛執(zhí)著,喜歡自由的你!
            亞特蘭大寧?kù)o的生活遠(yuǎn)去,希禮的生死未卜,北方佬已經(jīng)快要攻打到這里了。美蘭懷孕了,白蝶姑媽逃走了,你想讓梅蘭死掉回到塔拉,但你還是放下對(duì)塔拉的思念留了下來等待梅蘭的孩子出生。那天梅蘭喊著肚子痛,而你穿過了死人堆找米德醫(yī)生求助,可米德醫(yī)生還有許多事要做。這時(shí),你擔(dān)負(fù)起了一個(gè)嫂子的責(zé)任,從來沒有做過接生婆的你竟成功了使美蘭生下了孩子。一個(gè)不可思議的偉大的女性!
            回到塔拉,你的母親去世了,父親也因傷心過的成了瘋子,家里的首飾,食物都被北方佬搶走了。你傷心、絕望,頭目,同時(shí),一股帶滿仇恨、求生欲望的心正在猛烈的燃燒,你發(fā)誓,你要努力賺錢不讓自己的家人在挨餓。每天,你拼命的采摘、種植棉花,分配仆人們的家務(wù)活,生活的艱辛腐蝕著你的容貌,食物和金錢的短缺的問題時(shí)刻占據(jù)著你的大腦。堅(jiān)強(qiáng)的你為了湊足很高的稅金,不然會(huì)被關(guān)進(jìn)牢里對(duì)生命的渴望使你放下以往的尊嚴(yán)和嬤嬤一起去了亞特蘭大向白瑞德借錢。白瑞德的拒絕使你再度感到絕望。在半路上碰見了蘇安倫的情人弗蘭克,因?yàn)樗幸恍╁X,無奈的你費(fèi)盡心機(jī)用了一大片謊言欺騙了弗蘭克使他跟你結(jié)婚,讓人又憎惡又令人愛憐的郝思嘉!
            婚后,你用你那無窮的智慧、男人般的頭腦在工廠里生出了許多金錢,甚至,你為了更快的賺錢去雇用那些囚犯。城里的人漸漸疏遠(yuǎn)你,但白瑞德給了你莫大的安慰。
            三k黨事故使弗蘭克死了。這是瑞德終于跟你表白結(jié)婚了,你們不久之后生下了邦妮,她有嘉樂的豪放 、勇猛,可邦妮在四歲時(shí)因?yàn)橘愸R而被馬摔死,你發(fā)出悲傷的叫喊,我能深深的體會(huì)到作為母親失去孩子的痛,可憐的思嘉!
            南方最終勝利了,可這時(shí),美蘭因流產(chǎn)而生命垂危。你以前希望她死的心沒有了,并十分真誠(chéng)的為她祈禱,最后美蘭離開了人世,你悔恨自己當(dāng)初的想法,去騙一個(gè)一輩子都感恩你、信任你的人。我看到了你人心的善良與真摯。
            這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)自己愛的不是希禮,而是瑞德,可這一切都太晚了,白瑞德對(duì)你的心死了并決定離開你到別的地方生活。你傷心欲絕,又把希望面向未來的明天。
            十二年后的你讓我嘆服,一路的艱辛使你成熟,也使我成長(zhǎng),雖然剛不青春期的我并不能深刻的理解愛情的含義,但我希望你最終能夠找到丟失的的愛情! 只要你堅(jiān)持相信明天會(huì)更好!
            祝你一路順風(fēng)!
            曾子文化讀后感參考篇十七
            《背影》是朱自清的一篇經(jīng)典散文,講的是他與父親回家處理完家事后,返回時(shí),他父親堅(jiān)持親自送他上車,又辛辛苦苦跑去買橘子給他吃的故事。文中,朱自清一再提到父親的背影,感動(dòng)的三次留下眼淚。
            讀了《背影》,我感慨萬分,想起那句話:可憐天下父母心!我又想到父母為我們做了那么多事,可我們卻從沒有為他們做過什么。父母為我們做飯、洗衣服、做其他事情,父母像一把巨大的傘,為我們遮著風(fēng)雨。
            我們一天天長(zhǎng)大,而父母卻一天天變老。他們?yōu)槲覀兪芰硕嗌倮?,吃了多少苦,讓我們?yōu)樗麄兎謸?dān)一點(diǎn)吧!
            《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候,令我非常感動(dòng),我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
            文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽??墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
            我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們,不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
            《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
            《背影》這篇文章是朱自清先生的代表作之一,寫得凄涼而又柔美。
            這篇文章講的是朱自清和他的父親要一起分別從家鄉(xiāng)到南京和北京。朱自清先和父親來到了南京,又要等去北京的火車時(shí),他的父親拖著胖胖的身體翻過了兩道柵欄,買了橙子給作者吃?;疖囬_動(dòng)了,他的父親也離開了,作者坐在車?yán)锏搅烁赣H的背影,是那么孤獨(dú),那么單薄,所以,他寫了這篇《背影》。
            在文章中,父親“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地探身下去”,“他兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子”的背影,讓作者感受到了強(qiáng)烈的父愛?!暗人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便坐下,我的眼淚又來了”,看著父親的消失的背影,作者覺得父子分離是那么地不舍與傷心!父子一別,不知什么是時(shí)候才能再見!
            文章把父子的依依惜別寫得凄凄涼涼,卻又讓我感到有一絲絲的暖意。作者的父親是那么愛他,我的爸爸也是同樣?。∫苍S爸爸不是那么善于表達(dá),但仔細(xì)感受,他時(shí)時(shí)刻刻都在愛護(hù)著我,保護(hù)著我呀!記得在去參加夏令營(yíng)之前,爸爸竟然一反常態(tài),比媽媽還嘮叨,要緊跟隊(duì)伍,在火車上接熱水用大水杯,在賓館里用電要小心,把導(dǎo)游的電話號(hào)碼記好,自由活動(dòng)后要按時(shí)集合,多喝水……囑咐這,囑咐那;臨出發(fā)前,爸爸還上到我們的大巴車上,給我調(diào)節(jié)座椅。
            當(dāng)時(shí),興奮的我心里只是急切地想趕緊和朋友們一起出發(fā),還覺得爸爸太羅嗦。讀了這篇《背影》之后,我才恍然大悟,那正是爸爸的愛呀!
            老爸,謝謝你為我做的一切!
            《背影》這篇文章出自于朱自清散文集,是朱自清的散文代表作品。這些散文的文筆清新,風(fēng)格淡雅,讀了這些文章,會(huì)讓人有一種舒心感。
            這篇文章,雖然不算長(zhǎng),但讓我深深地體會(huì)到父愛的是怎樣的一種愛,我覺得父愛也是細(xì)膩的。
            從“父親因?yàn)橛惺旅Γ疽颜f定不送我,叫一個(gè)旅館熟識(shí)的茶房陪同我去。但他還是放不下心,怕茶房不夠妥帖,決定還是由他自己親自送我去?!钡健案赣H給我揀定了靠車門的一張椅子;又囑咐我路上要小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。”從這些,我深深體會(huì)到了細(xì)膩父愛。雖然“父親”沒有用像“我愛你,兒子。”這樣語言去表達(dá)自己的愛,但那樸素的實(shí)際行動(dòng)。這讓我感覺到了細(xì)膩的父愛是怎樣的。
            讀了文章,我的感受是:所要的愛,不需要用太多的語言去表達(dá)。因?yàn)?,這樣體現(xiàn)不到你的真心。反而用行動(dòng),更體現(xiàn)出你的真心。而且,還讓人也容易理解你的真心的愛。
            我讀過很多散文,但給我印象最深的就是朱自清先生的《背影》。
            在這篇文章里,朱自清先生從父親去車站送他,給他買橘子,給他找座位,叮囑他照顧好自己等很多瑣碎的小事寫起,寫出了父親對(duì)自己的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。
            父愛深深,我們也都有相同的體會(huì)。他們的心時(shí)刻在你身上,可是他們卻很少用語言表達(dá)出來,只會(huì)默默的去做,無私的,不求回報(bào)的。
            朱自清先生的這篇文章寫出了父親對(duì)他的深愛,也寫出了自己對(duì)父親的愛,父子情深,感人落淚。細(xì)節(jié)描寫尤其精彩,感情真實(shí)豐滿,真是一篇好文章!
            在父母那里,有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)就包含了很深的愛和關(guān)心,我們一般習(xí)慣了這種關(guān)心,很少去關(guān)注這份深情,《背影》就是從這最細(xì)微處著筆的。
            這篇文章給了我感動(dòng),也給了我啟發(fā),我喜歡他清新的文筆,細(xì)致的描寫,更喜歡他真摯的情感!
            誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!笔堑?,我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢父親,在失敗時(shí)鼓勵(lì),在成功時(shí)嚴(yán)厲,需要時(shí)幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻(xiàn)的父親,用上所有的語言也不夠。
            是誰的背影總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出是誰的背影總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎是誰是父親!
            讀了《背影》讓我深深的體會(huì)了父愛。
            “在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機(jī)會(huì)?!辟M(fèi)孝通說得好,在父母的眼中永遠(yuǎn)有我們的存在,他們常常會(huì)為我們而著想,因?yàn)樗麄兊钠谕技耐性谧约汉⒆拥纳砩?,希望他們能夠有所成就,不用再走父母曾?jīng)走過的那一段布滿荊棘的道路,他們無怨無悔的付出,而不求半點(diǎn)兒回報(bào),這對(duì)于我們來說就已經(jīng)足夠了。從我們開始咿呀學(xué)語,直到我們開始蹣跚學(xué)步,再到我們跨入校門的那一刻,他們——我們偉大的父母無時(shí)不刻的在我們身邊給我們鼓勵(lì),給我們加油,給我們關(guān)懷。我們?cè)谒麄兊谋蹚澙锟鞓范纸】档某砷L(zhǎng)著,所以到了現(xiàn)在我們都還是離不開他們對(duì)我們的悉心呵護(hù)。
            讀了《背影》之后,我感受到父母對(duì)孩子們的愛并不一定要真真切切的'表達(dá)出來,有時(shí)候一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都能夠傳遞著他們對(duì)我們的愛。
            或許在多少年后的今天,我離開了他們,獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去工作,去生活,但是我都不會(huì)忘記我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。“受人滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”,這句話說受了別人一滴水這樣小的恩惠就應(yīng)當(dāng)以涌泉一樣的恩情去還給別人,我們對(duì)待這份恩情就像是寸草春暉,更何況父母對(duì)我們的愛無法去衡量,其實(shí)在那個(gè)時(shí)候。
            我們已經(jīng)欠了他們一生的債,只是那債他們不需要我們?nèi)斶€罷了,而且他們賜予了我們生命,生命雖然是有限的,但是我們可以在這有限的生命當(dāng)中去創(chuàng)造無限的價(jià)值!
            朱自清僅用了樸實(shí)的筆觸便寫下這篇令世人贊不絕口的文章,是因?yàn)樗奈恼轮袔в兄藷岬男囊约皩?duì)父親的摯愛之情。
            在描述父親爬上月臺(tái)買橘子的那一鏡頭,是最讓讀者們看了心疼的地方,也正是因?yàn)橹熳郧鍖⑦@一鏡頭細(xì)致的寫了下來,讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃厚的父愛。這一鏡頭,無疑是《背影》中的一大亮點(diǎn)。
            人們由于長(zhǎng)期以來,接觸了有關(guān)頌揚(yáng)母親的文集,便往往對(duì)父愛有所忽略。
            其實(shí),父愛并不亞于母愛。母愛是細(xì)膩的,溫和的,宛如春天的姿態(tài)以及氣息。是溫暖的,踏實(shí)的。然而父愛,則是略帶嚴(yán)肅的。人,也往往會(huì)因此而沉浸在母愛中。
            文中,父親的背影,讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看,這篇文章的寫作手法是先抑后揚(yáng)的。
            之后的歲月里,我想他定不會(huì)忘卻那一令人慟哭的一幕吧。
            這一處,在我看來也是一大亮點(diǎn)。朱自清身為男兒,但是在父親的面前,他始終是他的兒子。當(dāng)看到父親為自己買橘子時(shí)那艱辛的背影,他又豈能不哭呢?父親為他所做的一切都如同雨點(diǎn)般,一點(diǎn)一滴地滲入他的內(nèi)心深處,也正是因?yàn)槿绱?,父親那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切,都源于父愛。
            不錯(cuò)。父愛是偉大的。它與母愛一樣,是能感化一切的。讀完了《背影》,看完了《背影》,更讓我在心中感知,父愛是偉大的,亦是令人慟哭的!
            曾子文化讀后感參考篇十八
            自從讀完了瑪格麗特.米切爾的《飄》后,我多么希望你是一個(gè)真正的人,而不是瑪格麗特創(chuàng)造的。在這本書中我讀出了你的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、還有那感人的愛情。在經(jīng)歷十二年中的那么多事情后,你從絕境中挺了過來。并且從一個(gè)純真的少女逐漸變成了一個(gè)成熟的女人。
            剛讀你的時(shí)候,你還只是一個(gè)塔拉鎮(zhèn)被許多男人迷戀十六歲的美女,一雙淡綠色的眼睛,烏黑的睫毛,翹起的眼角,全身白皙的皮膚使你感到驕傲和自豪。你一直愛著希禮,當(dāng)你知道美蘭和她結(jié)婚后,你十分生氣,痛苦,就賭氣嫁給了你并不愛的韓査理,當(dāng)南北方的戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí),韓查理死后,你就去了亞特蘭大和白蝶姑媽還有美蘭一起生活,其實(shí)你是想等勝利后見到希禮,可以看出你有多愛他,一個(gè)為愛執(zhí)著,如此心思細(xì)膩的小姑娘!
            在舞會(huì)上,你居然是如此大膽,為了再能像別人一樣盡情的跳舞,守喪期還沒過的你當(dāng)場(chǎng)和人人都討厭的白瑞德跳舞。自此你漸漸的把一個(gè)南方婦女應(yīng)有的教養(yǎng)和規(guī)矩拋在腦后,穿白瑞德的贈(zèng)送的花衣,帽子和各種飾品,,別人的閑言碎語你根本不在意,只希望高興的生活(和希禮一起)。白瑞德偶爾也會(huì)讓你頭疼,你告訴自己你愛的是希禮,不是白瑞德。一個(gè)為愛執(zhí)著,喜歡自由的你!
            亞特蘭大寧?kù)o的生活遠(yuǎn)去,希禮的生死未卜,北方佬已經(jīng)快要攻打到這里了。美蘭懷孕了,白蝶姑媽逃走了,你想讓梅蘭死掉回到塔拉,但你還是放下對(duì)塔拉的思念留了下來等待梅蘭的孩子出生。那天梅蘭喊著肚子痛,而你穿過了死人堆找米德醫(yī)生求助,可米德醫(yī)生還有許多事要做。這時(shí),你擔(dān)負(fù)起了一個(gè)嫂子的責(zé)任,從來沒有做過接生婆的你竟成功了使美蘭生下了孩子。一個(gè)不可思議的偉大的女性!
            回到塔拉,你的母親去世了,父親也因傷心過的成了瘋子,家里的首飾,食物都被北方佬搶走了。你傷心、絕望,頭目,同時(shí),一股帶滿仇恨、求生欲望的心正在猛烈的燃燒,你發(fā)誓,你要努力賺錢不讓自己的家人在挨餓。每天,你拼命的采摘、種植棉花,分配仆人們的家務(wù)活,生活的艱辛腐蝕著你的容貌,食物和金錢的短缺的問題時(shí)刻占據(jù)著你的大腦。堅(jiān)強(qiáng)的你為了湊足很高的稅金,不然會(huì)被關(guān)進(jìn)牢里對(duì)生命的渴望使你放下以往的尊嚴(yán)和嬤嬤一起去了亞特蘭大向白瑞德借錢。白瑞德的拒絕使你再度感到絕望。在半路上碰見了蘇安倫的情人弗蘭克,因?yàn)樗幸恍╁X,無奈的你費(fèi)盡心機(jī)用了一大片謊言欺騙了弗蘭克使他跟你結(jié)婚,讓人又憎惡又令人愛憐的郝思嘉!
            婚后,你用你那無窮的智慧、男人般的頭腦在工廠里生出了許多金錢,甚至,你為了更快的賺錢去雇用那些囚犯。城里的人漸漸疏遠(yuǎn)你,但白瑞德給了你莫大的安慰。
            三k黨事故使弗蘭克死了。這是瑞德終于跟你表白結(jié)婚了,你們不久之后生下了邦妮,她有嘉樂的豪放、勇猛,可邦妮在四歲時(shí)因?yàn)橘愸R而被馬摔死,你發(fā)出悲傷的叫喊,我能深深的體會(huì)到作為母親失去孩子的痛,可憐的思嘉!
            南方最終勝利了,可這時(shí),美蘭因流產(chǎn)而生命垂危。你以前希望她死的心沒有了,并十分真誠(chéng)的為她祈禱,最后美蘭離開了人世,你悔恨自己當(dāng)初的想法,去騙一個(gè)一輩子都感恩你、信任你的人。我看到了你人心的善良與真摯。
            這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)自己愛的不是希禮,而是瑞德,可這一切都太晚了,白瑞德對(duì)你的心死了并決定離開你到別的地方生活。你傷心欲絕,又把希望面向未來的明天。
            十二年后的你讓我嘆服,一路的艱辛使你成熟,也使我成長(zhǎng),雖然剛不青春期的我并不能深刻的理解愛情的含義,但我希望你最終能夠找到丟失的的愛情!只要你堅(jiān)持相信明天會(huì)更好!
            祝你一路順風(fēng)!
            曾子文化讀后感參考篇十九
            這是一只很了不起的貓,虎皮貓,他活了一百萬次。
            他曾經(jīng)是國(guó)王的貓。國(guó)王很喜歡他,打仗時(shí)也帶著他。貓不小心被箭給射死了,國(guó)王很傷心連仗都不打了,哭了老半天,但貓一點(diǎn)也不傷心。
            他曾經(jīng)是魔術(shù)師的貓。魔術(shù)師很喜歡他,每次都表演把貓劈成兩半再?gòu)?fù)活的魔術(shù),但有一次失手了,貓死了。魔術(shù)師哭得很傷心,但貓一點(diǎn)也不傷心。
            他還曾經(jīng)是小偷的貓,小女孩的貓,以及其他人的貓。這些主人都很喜歡這只貓,當(dāng)貓死時(shí),他們都很傷心,但貓一點(diǎn)也不傷心。
            后來貓不想成為別人的貓了,他決定做自己的貓,于是他變成了一只野貓。很多母貓都想成為他的妻子,要知道這可是一只了不起的貓呢。她們帶了很多的禮物,魚啊,老鼠啊,但貓?zhí)珢圩约毫耍稽c(diǎn)都看不上這些貓?!拔铱苫盍艘话偃f次呢!”
            看起來貓會(huì)永遠(yuǎn)這樣驕傲的活下去,但轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了,他看見了一只白貓,很優(yōu)雅,很安靜,于是他沖上去說:“我活了一百萬次了。”他還翻了兩個(gè)筋斗,“我曾是魔術(shù)師的貓。”但那只白貓一點(diǎn)都不理睬他。最后他說:“我可以坐在你的身邊嗎?”白貓說:“可以啊。”
            就這樣他們兩個(gè)生活在一起,有了很多的小貓。白貓漸漸的老去,貓對(duì)她也越來越溫柔。有一天早晨,白貓?jiān)僖矝]有醒來,貓很傷心,拼命的哭啊哭啊,哭了一百萬次。最后,貓死了,這一次,他沒有復(fù)活。
            對(duì)于這只貓而言,以前的一百萬次也不如這一次,這一次別人愛他,他也愛別人,擁有了完整的一生,真真正正的活了一次。在這只貓看來,他終于活了一次。那么這次死了還有什么遺憾呢?沒有遺憾又為什么要復(fù)活呢?我們認(rèn)為貓活了一百萬零一次,但貓可能認(rèn)為他只活了一次呢,以前只是過了一百萬秒啊。
            在這個(gè)世界上絕大部分人都是庸人,擁有的是庸俗的人生,每天都是庸碌的過日子。如果把白天看作活著,睡覺當(dāng)作死去,那也可看成是活了幾千次了。但突然有一天因?yàn)槟撤N原因,你竭盡全力去為某一個(gè)目標(biāo)奮斗,你會(huì)不會(huì)覺得特別的充實(shí),以前的日子都像這只貓一樣是白活了呢。