總結(jié)是沉淀思考，提升自我，開(kāi)啟新征程的必經(jīng)之路。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，突顯自己的成長(zhǎng)和收獲，而非羅列事實(shí)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和靈感。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇一
    秋姑娘拿著顏料盒走了，冬姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)了，他用魔法棒一揮，整個(gè)大地就變成銀裝素裹啦!
    真佩服他們不怕寒風(fēng)，不怕大雪，像戰(zhàn)士一樣站著。
    大街上，人們?nèi)蔽溲b，戴著大帽子，戴著大口罩，圍著厚圍巾，穿著棉襖和棉褲，把身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，找不出一丁點(diǎn)縫隙。路上除了上班的人和上學(xué)的小孩，其他人要不在家里看電視，玩手機(jī)，要不在家烤著火暖暖身子，要不什么事也不干，躺在床上呼呼大睡。哎!只有我們小學(xué)生苦啰，頂著漫天飛舞的大雪，來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。
    公園里，寒氣襲人，大雪紛飛。一陣刺骨的寒風(fēng)涼嗖嗖的吹來(lái)，人們把衣服裹得更緊了，大風(fēng)似大刀般吹來(lái)，刮在人們臉上。手上，似乎要把人刮紅似的。大樹(shù)像一個(gè)光桿司令，枝干被風(fēng)吹的搖搖晃晃，像一個(gè)人拿著皮鞭在空中抽打著，如果風(fēng)再大些就可以打到人了!許多花兒都凋謝了，而只有勇敢的戰(zhàn)士——臘梅，頂著刺骨的寒風(fēng)開(kāi)著，可香了，便讓我想起一句古詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
    小何早已結(jié)冰，調(diào)皮的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，許多小朋友在上面滑旱冰，玩的可開(kāi)心了!還有些人在冰上砸了一個(gè)大洞，拿著釣魚(yú)竿，哼著自編的小曲釣魚(yú)，不時(shí)釣上來(lái)幾條大魚(yú)。
    冬天，是一首動(dòng)人的詩(shī)，是一首旋律優(yōu)美的歌，更是一幅多彩美麗的畫(huà)!我愛(ài)冬天!
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇二
    立春。
    就宣告她已經(jīng)走了呢?我立在陽(yáng)臺(tái)，有點(diǎn)悵然若失，飛升的陽(yáng)光在夏日般的溫度里蒸騰著我的血液。
    走走停停，停停走走，我駐足回望，時(shí)間讓我有仿如隔世的感覺(jué)。下午我讓前面桌子的軍笑一個(gè)給我看，他問(wèn)我可好，是否發(fā)燒了。我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，然后堅(jiān)持要他笑給我看。其實(shí)我只是覺(jué)得最近他努力了很多，因?yàn)槟M考，所以彼此之間的話少得不得了，我想要再沉默我就在他的咫尺之間忘掉他的眉目了。我總是害怕，我怕時(shí)間的錯(cuò)落太快，所有的流光都會(huì)被渭洗掉，而我不想忘掉一些表情或者心情。
    無(wú)非是自己太無(wú)聊或太庸懶，才會(huì)滋生這些奇怪的念頭吧。我并不愿意很悲觀的看這個(gè)世界，但是現(xiàn)實(shí)總會(huì)告訴我。
    故事。
    的結(jié)局，令人在意料之中的心碎。不知道該用什么文字或者哪個(gè)國(guó)度的語(yǔ)言去表達(dá)此刻冷靜的心情。有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)不知從何處飄來(lái)的羽毛，我堅(jiān)信那是天使的語(yǔ)言。
    難得放假的下午，我喜歡幼稚又固執(zhí)的玩弄著毛毛小狗的耳朵，在它旁邊輕輕的吹氣，看它不時(shí)的抖抖左耳右耳，抖抖這飄飛在人間的落塵。不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)槲覉?jiān)信孩子笑得會(huì)跳舞的睫眉下，才會(huì)有明亮清澈又一塵不染的瞳孔。我知道這種想法有多可笑，簡(jiǎn)直就是遙遠(yuǎn)的神話，但有時(shí)候，時(shí)空是需要神化的，哪怕只是神話的想法。我相信，所以他便存在了。
    苦怒哀樂(lè)的情愫被抽離出來(lái)，上帝把他們放到塵世碾磨成我們的生活，經(jīng)年地重復(fù)在春夏秋冬中。再微小的蓓蕾也要開(kāi)出自己的燦爛，在倔強(qiáng)的孩子也要活出自己的精彩。我們也要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著獨(dú)立，不能再淚流滿面地請(qǐng)求呵護(hù)和照顧。我說(shuō)過(guò)我不愿意很悲觀的看這個(gè)世界，所以生活再無(wú)聊，微笑也是每天的必需品。
    我開(kāi)顏歡笑，盡管有些蒼涼和心酸，但我明白我必須活出自己的一片天空，讓飛鳥(niǎo)游弋的姿態(tài)在我心中永駐。
    冬天，算是不回來(lái)了。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇三
    金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，樹(shù)木漸漸變枯了，變禿了。隨后而來(lái)的一場(chǎng)冬雨讓天氣更冷了。媽媽不停地在我身上加衣服，但我出去時(shí)還是覺(jué)得冷颼颼的，凍得我蜷成一團(tuán)，像個(gè)小刺猬。
    冬天來(lái)了，天更冷了。人們說(shuō)話時(shí)，都會(huì)看到一團(tuán)團(tuán)白白的霧氣。人們不是穿著厚厚的棉襖，就是穿著臃腫的羽絨服。
    我們剛剛學(xué)了一堂語(yǔ)文課——《霧凇》。吉林的冬天就像一個(gè)魔術(shù)師，把松花江岸邊的柳枝、松針全都鍍上了一層又一層的白銀，像一條條銀線裹在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像用玉雕成的一樣。整個(gè)十里長(zhǎng)堤上，全都是銀裝素裹的銀松雪柳了。那里的冬天就像是一個(gè)美麗的童話世界，冰雪和霧凇把那兒的冬天打扮得更加漂亮了。真是讓我向往??！
    我非常希望冬爺爺能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望——下雪！
    下雪時(shí)，我們可以打雪仗、堆雪人、溜冰……但我已經(jīng)好幾年沒(méi)看到雪了。我是多么希望能再次看到那銀白的童話世界?。?BR>    冬爺爺，你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？那樣，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多孩子們的歡聲笑語(yǔ)，那是世上最純真的快樂(lè)，也一定會(huì)感染你的。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇四
    今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，不是因?yàn)閯e的原因，就是因?yàn)楹芷匠５男∈隆裉?，我起的特別早!在天朦朧亮的時(shí)候，我就已經(jīng)坐在窗口，等著看到第一抹陽(yáng)光。
    早晨，微微有一些寒意，沒(méi)有任何聲音，窗外有一層薄霧，整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。
    早起的感覺(jué)跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的，是清涼的。窗戶是冰冷的，就像結(jié)冰了似的。推開(kāi)窗，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，還穿著睡衣的我，不禁打了寒顫。四周黑朦朦的，只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會(huì)聽(tīng)到幾聲貓叫，在朦朧的清晨，顯得詭異、幽靜。抬頭望望，月亮還留個(gè)影兒，只能感覺(jué)的出，在天空中，那兒的光線最強(qiáng)。
    約莫6點(diǎn)半的樣子，天開(kāi)始亮了起來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來(lái)而慶賀。
    樓下也開(kāi)始出現(xiàn)了人，有的在晨練，有的在遛狗，有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車(chē)。
    冬天的早晨，是幽靜的，是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起，讓我體會(huì)到了她非同一般的魅力。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇五
    冬天來(lái)了，冬姑娘趁你沒(méi)注意，悄悄的地把冬天的大門(mén)打開(kāi)了。
    冬天的雪，好象有一盒乳白的顏料。你看，冬姑娘乘著風(fēng)從天空駛來(lái)。
    你看她把白雪給年莊稼，莊稼蓋上了厚厚的棉被，小麥張開(kāi)嘴好象在說(shuō)，謝謝你，冬姑娘，送給我一個(gè)厚厚的棉被。你看她把白雪給了遼闊的大地，孩子門(mén)在雪地里滑冰，打雪仗，玩的很開(kāi)心。你看她把白雪又給你屋頂，從天上看，屋頂好象四四方方，方方正正的桌椅多好看啊!
    你看，冬姑娘用她白色的美麗把遼闊而又寬廣的大地裝扮的又漂亮又干凈，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這美妙而又美麗的冬天。
    冬天之花還在飄揚(yáng)，城市里的每一個(gè)角落，甚至窗上也停留著雪的身影，潔白的雪用她的整個(gè)身體給人們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。
    冬天的雪給人們帶來(lái)了勃勃生機(jī)，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)。
    啊!冬天的雪，真是太美妙了!
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇六
    我喜歡冬天，不為別的，就是因?yàn)槎旌?，不?huì)像夏天那樣滿身大汗，一股濃濃的汗臭味。
    很多人都不喜歡冬天，不知道為什么我非常喜歡冬天。南方的冬天跟北方的冬天是不同的。南方的冬天是濕冷，北方的冬天是干冷。南方的冬天不會(huì)像北方的冬天給大地鋪上一層白皚皚的雪棉被，南方的冬天只有那枯萎的樹(shù)葉緩緩飄落在土地上。
    很多人說(shuō)，冬天整個(gè)世界都變得了無(wú)生機(jī)，沒(méi)有一點(diǎn)活潑的氣息，整個(gè)世界就像進(jìn)入了冬眠的狀態(tài)一樣。但是我覺(jué)得冬天雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有秋天豐收的喜悅，但是冬天有它獨(dú)特的美。冬天是靜謐的，仿佛是在沉睡的巨龍，在休養(yǎng)生息，只為冬日過(guò)后的春天儲(chǔ)備力量，等待最后一剎那的綻放。
    我喜歡冬天，還有另外一個(gè)原因就是冬天是一年中最后的季節(jié)。冬天來(lái)臨了，預(yù)示著這一年就要結(jié)束，新的一年就要來(lái)到，就要過(guò)年了。我最喜歡的一個(gè)節(jié)日就是過(guò)年。在天氣嚴(yán)寒的冬季，一家人圍在火爐旁邊聊天玩樂(lè)，多幸福呀!
    我喜歡冬天，我看過(guò)了南方的冬天，但是我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)北方的冬天。我的愿望就是去看一看北方的冬天，去看一下北方冬天極具個(gè)性的風(fēng)景。一片白茫茫的景色，一朵朵雪花從望不到頂?shù)奶炜诊h落下來(lái)，緩緩地落在大地上，屋頂上，樹(shù)枝上，電線上。這是一個(gè)多美妙的畫(huà)面呀。
    我愛(ài)冬天。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇七
    一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十厘米厚的積雪則讓開(kāi)車(chē)族愁眉不展，人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天，期盼它趕快離開(kāi)。
    而我卻深?lèi)?ài)這冰冷的冬天。
    每當(dāng)寒冷的清晨，我快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑，凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的無(wú)窮的力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的意志，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，我覺(jué)出我的力量迅速地增加；他帶給我運(yùn)動(dòng)后的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啟迪，讓我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。
    冬天是勇士，擁有無(wú)盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩(shī)人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界......
    若沒(méi)有冬天對(duì)萬(wàn)物的蘊(yùn)育，怎會(huì)有春天美麗的盡現(xiàn)？
    我愛(ài)冬天，我感激冬天！
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇八
    媽媽的前言：讀到女兒周末寫(xiě)的一篇習(xí)作，心中十分高興，女兒的寫(xiě)作水平的確在不斷長(zhǎng)進(jìn)，且她的這篇文章和我前段貼的那篇《冬日的這一天》形成呼應(yīng)，同樣是睡懶覺(jué)，我的姿態(tài)慵懶而消沉，女兒比我覺(jué)悟高多了，她明白了人生是需要奮斗努力的`，她說(shuō)：“如果一放假就躺在被窩里休息，什么事也不做，那人活著還有什么意義呢？”天寒地凍，女兒每天自己上好鬧鐘，早早起床去上學(xué)，還要做那么多的作業(yè)，手長(zhǎng)滿了凍瘡，依然每天堅(jiān)持彈古箏，剛滿11歲的她，有多辛苦啊，我都為她驕傲，為之心疼。孩子的成長(zhǎng)需要這樣的磨練，誰(shuí)都無(wú)可替代。
    炎熱的夏天一消失，寒冷的冬天又馬上趕來(lái)了。整天下著小雨，刮著大風(fēng)，搞得人的心情也變得天氣一樣，陰沉沉的。
    舒服的周末又來(lái)臨了。早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮了，可我還是想在溫暖的被窩里賴(lài)會(huì)兒，不肯起來(lái)。我躺在床上一邊哼著小曲兒，一邊思考著，如果一放假就躺在被窩里休息，什么事也不做，那人活著還有什么意義呢？上天給我們?nèi)松吐氂诮o我們奮斗、努力的，如果整天吃喝玩樂(lè)，不為自己今后的道路努力，這個(gè)人就等于沒(méi)活。我不也一樣嗎？，一放假就賴(lài)床不肯起來(lái)，一起來(lái)就玩。我們要珍惜自己的人生中的每一分、每一秒，讓自己活得更有意義。而且我們也不要怕困難，我賴(lài)床就是怕冷。其實(shí)人本身是沒(méi)有敵人的，最大的敵人就是自己。我只要咬咬牙，一挺身，就起來(lái)了。每解決一個(gè)困難，我們就多一份開(kāi)心，那又何樂(lè)而不為呢？我們不能讓自己的生活只含有甜味，要把苦、酸、辣味都加進(jìn)去，生活才會(huì)變得豐富多彩、有滋有味呀。我停止了思考，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)了。
    我也要對(duì)大家說(shuō)，別讓自己的生活失去色彩，起來(lái)吧！
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇九
    日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛(ài)美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。也許，春天綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火;秋天云淡風(fēng)輕，香飄四野。按理說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)喜歡寒冷的冬天，而我卻不然。
    家鄉(xiāng)的冬天是溫暖的。近幾年來(lái)，家鄉(xiāng)的冬天變得越來(lái)越溫柔，不再像小時(shí)候，狂風(fēng)夾雜著漫天飛舞的雪花來(lái)到地面?，F(xiàn)在的冬天，風(fēng)兒吹得臉上十分輕柔，溫柔的拂過(guò)你的臉頰。就連太陽(yáng)公公也十分喜歡家鄉(xiāng)，每年冬天一直站在天空中望著我們，看著我們玩耍。
    冬天最妙的事情無(wú)非就是天空飄下一些雪花，讓冬天的孩子們好好的樂(lè)了一番。雪花是天使的化身，它從天空緩緩落下，與它的伙伴們一起給人間的孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。我也毫不例外的愛(ài)上了雪花，愛(ài)上了這潔白的天使。雪下得大時(shí)，出門(mén)走走，在周?chē)黄酌Ｃ５氖澜缋铮页３?huì)沉醉其中，忘了時(shí)間，也忘了一切。
    在人們的'印象中，冬天是寒冷的季節(jié)，但我卻不同。在我的印象中，冬天是冰清玉潔的天使，是給人們帶來(lái)歡樂(lè)的天使，是美麗善良的天使。
    我愛(ài)冬天，更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天!
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十
    雨五年二班鄭楊琪指導(dǎo)老師：吳晨錦春雨綿綿，它潤(rùn)醒了小草，小草織起一張綠茸茸的地毯；潤(rùn)綠了楊柳，楊柳柔枝輕拂，婀娜多姿；潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，報(bào)春花吹起了它那金色的小喇叭；潤(rùn)青了麥苗，麥苗翠綠欲滴太陽(yáng)出來(lái)了，它拔開(kāi)云朵，露出笑容，將萬(wàn)道的金光灑滿大地。杏花、桃花、梨花爭(zhēng)氣斗艷，噴紅土玉。那嬌嫩美麗的花瓣上都睡著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，顯得格外迷人。雨，是春天的'使者。夏天，烈日炎炎。狗狗吐著舌頭；知了不停地叫著；魚(yú)兒在水里悶的慌，露出頭來(lái)；花兒都有氣無(wú)力的垂著頭。這時(shí)，刮風(fēng)了，細(xì)雨從天上輕輕的、慢慢的落下，接著越來(lái)越大，變成了傾盆大雨。雨，洗去了夏日的炎熱，一陣涼絲絲的風(fēng)吹來(lái)，大地?zé)ㄈ灰恍?，花草?shù)木抬起了頭，顯得很有精神，人們也感到心曠神怡。雨，是夏天的使者。秋雨瑟瑟，潤(rùn)紅了柿子，一個(gè)個(gè)紅彤彤、豐碩的“燈籠”掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)看像一簇簇火焰，好誘人！雨，潤(rùn)熟了葡萄，在那黃忠戴綠的葉子下，藏著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩亮透的葡萄，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，紫黑色的像海底的珍珠，可愛(ài)極了！雨停了，農(nóng)民伯伯樂(lè)的合不攏嘴，都提著籃子豐收去了。雨，是秋天的使者。冬天，細(xì)雨綿綿，遠(yuǎn)處彌漫著濃濃的白霧，給人一種神秘感，腳下的枯枝爛葉沙沙作響，氣溫低了，人們穿上了羽絨服，燕子來(lái)南方冬眠了這些冬天的跡象形成了一首交響曲。雨，是冬天的使者。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十一
    晶瑩的小雪花一片一片，又在滿天飄。我又聽(tīng)到了小雪花飄落的聲音，同時(shí)也聞見(jiàn)了小雪花那清冽的芳香，周?chē)甲兂闪算y白色的世界。
    踩著白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上，一深一淺的腳印留在了身后。天空中小雪花還在飄著，像鵝毛，一團(tuán)團(tuán)一簇簇地蓋地而來(lái)，然而它們又像一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才像一個(gè)乖巧、聽(tīng)話的好孩子。有時(shí)它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬(wàn)馬的將軍。他們無(wú)聲地拼殺著，天地間頓時(shí)連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹(shù)也穿上了白棉襖。
    家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子，是樹(shù)木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個(gè)世界。
    家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，但卻彰顯了冬的特色。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬，愛(ài)冬天的雪。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十二
    好大的雪啊，到處是一片白顏色。樹(shù)木花草不見(jiàn)了，門(mén)前的小路也不見(jiàn)了。
    花狗一出門(mén)，跑了幾步，滑了一跤。
    小鴨一出門(mén)，走了幾步，滑了一跤。
    小豬一出門(mén)，沒(méi)走幾步，也滑了一跤?；ü?、小鴨、小豬都說(shuō)：“這雪地真滑呀！”
    樹(shù)上的小松鼠說(shuō)：“大家一起動(dòng)手，把雪掃到路邊去，不就可以走路了嗎？”
    “到哪兒去找掃帚??？”大家說(shuō)。
    小松鼠說(shuō)：“看我的！”說(shuō)著，一下跳到雪地上，甩起大尾巴，掃起雪來(lái)。
    小鴨嘎嘎叫了幾聲說(shuō)：“有辦法了！”就用扁嘴當(dāng)小鏟子，鏟起了雪。小豬說(shuō)：“我有辦法了！”用鼻子拱起雪來(lái)。小花狗汪汪叫：“我也有辦法了！”小花狗用兩條后腿扒起雪來(lái)了。
    哈哈，小路又出來(lái)了。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十三
    當(dāng)最后一片葉子緩緩飄落，冬，站在危危的枝頭上，小心翼翼的望著行人，當(dāng)寒流來(lái)襲時(shí)，冬藏身在冰冷的空氣中，想伸手拿件大衣；當(dāng)我們吃著火鍋時(shí)，冬躺在熱熱的火鍋湯里溫暖它的身子；當(dāng)我躺在暖呼呼的被窩中時(shí)，冬就趴在我的身邊，一手搶起我的被子。
    在冬天，常?？梢栽陔娨暽峡吹桨籽┢木跋?，片片的雪花落寂寥的大地上，鋪成一大片柔軟的地毯；在冬天，樹(shù)葉都已殘敗凋零，當(dāng)最后一片楓葉緩緩飄落時(shí)，是冬，是冬讓它落下的，因?yàn)樗辉S秋天的楓葉搶走它的季節(jié)；在冬天，寒流經(jīng)常來(lái)襲，冬，走到我的身邊，使我更加的寒冷；在冬天，走在路上，讓人冷的直發(fā)抖，因?yàn)?，冬正悄悄的刮起寒風(fēng)；在冬天，?？匆?jiàn)人們披著一身厚重的大衣走在路上?？匆?jiàn)人手一杯溫暖的飲料或咖啡，因?yàn)?，冬天的風(fēng)靜靜的進(jìn)入他們的大衣中。
    在冬天，我最喜歡躲在被窩里了，因?yàn)檎娴暮美洌圆幌胱屛译x開(kāi)那溫暖的被窩，不管媽媽怎么催促，我還是不起床。不過(guò)，因?yàn)橐蠈W(xué)，只好心不甘情不愿的`離開(kāi)被窩。
    我喜歡冬天，因?yàn)榭梢猿缘綃寢尵呐腼兊幕疱仯屛液畠霭l(fā)抖的身子，頓時(shí)之間溫暖了起來(lái)，冬天真棒！
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十四
    冬天在哪里？冬天在每個(gè)大街小巷里，行人們的大衣、圍巾和毛線衣都紛紛出籠，穿起來(lái)像圓滾滾的雪球；一開(kāi)口說(shuō)話，就吐出一陣陣白煙，好像變魔術(shù)般的有趣呢！街道兩旁的楓樹(shù)，想逞英雄，故意把衣服脫掉，可是，沒(méi)有聽(tīng)到贊美聲。
    冬天在哪里？冬天在叢山的懷抱里，它到這里坐一會(huì)兒，又到那里坐一會(huì)兒，在山頭上，留下無(wú)數(shù)的白腳印?？赡苁且徒o山的新年禮物，祝福它們新年快樂(lè)，新年如意吧！
    冬天在哪里？冬天跑到河邊去玩游戲了，芒花一知道冬天要來(lái)，馬上一齊穿上白衣裳，站在河邊歡迎冬天的到來(lái)，所以，冬天的河邊，不是寂寞的。
    冬天在哪里？冬天藏在書(shū)店的圣誕卡里，卡片里的小雪人、圣誕老公公，都是冬天的好伴侶。看到冬天一來(lái)，臉上堆滿了笑容，它們可能是要去邀請(qǐng)冬天，一起參加平安夜的活動(dòng)。
    冬天在哪里？冬天也在我們家的餐廳里，媽媽準(zhǔn)備了許多火鍋料，全家聚在一起吃火鍋，大家吃得津津有味，全身熱呼呼的；把冬天趕到窗外去了，它只好再到別人家去敲敲門(mén)了。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十五
    冬天的風(fēng)景如畫(huà)，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)生冬天。
    作文。
    希望能夠幫到您!
    今天我開(kāi)心極了，媽媽領(lǐng)我和姐姐們?nèi)ソ呎障唷?BR>    我們坐車(chē)來(lái)到了江邊，映入眼簾的是白茫茫的一片，連綿不斷的山峰披著銀色的外衣，柔美的線條在陽(yáng)光的映襯下，像一條條巨龍。江面上結(jié)了一層薄薄的冰。岸邊奇形怪狀的石頭在寒風(fēng)中聳立。
    我們爬上了一塊大石頭，在上面擺著各種姿勢(shì)拍照。在下來(lái)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許許多多的冰塊。這些冰塊形態(tài)各異：有的像帽子，有的像企鵝，還有的像蘑菇。我們?cè)谶@里照完相后，來(lái)到了旁邊的兩塊大冰塊上面這兩塊大冰看上去更像是兩張床，側(cè)面看有二十厘米那么厚，也許是厚的原因吧，看上去還有點(diǎn)淡淡的綠色，像碧玉做成的一樣，晶瑩剔透，美麗極了。我躺在上面，興奮不已，真想把它搬回家。
    我來(lái)到岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，還能發(fā)出聲音，扔得越遠(yuǎn)，聲音就越長(zhǎng)，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，為美麗的冬天彈奏開(kāi)心的樂(lè)譜。
    我喜歡所有美麗季節(jié)，但我更喜歡這美麗迷人的冬天。
    春夏秋冬，要問(wèn)誰(shuí)最美?我認(rèn)為是冬天。
    冬天，早晨窗戶上經(jīng)常有各種各樣的花紋，有的像花，有的像草，還有的像松樹(shù)的葉子，這就是人們常說(shuō)的冰花。有時(shí)，我好奇的用手摸摸，冰化了一些;用嘴呵一口氣，冰就往下滑。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在窗戶上，玻璃上的冰花很快就化完了，只剩下一些水珠，這些水珠被陽(yáng)光照耀著，像一顆顆亮晶晶的珍珠，真美!
    冬天，淡淡的晨霧常常給大地披上一層神秘的面紗。晨霧散去，太陽(yáng)射出柔和的光芒，把白云染成淺紅色，就像小姑娘紅潤(rùn)的臉蛋。那些云彩姿態(tài)萬(wàn)千，有的像活潑可愛(ài)的小白兔;有的像頑皮的小猴子;還有像奔騰的駿馬……，這時(shí)的天空多像是一個(gè)天然動(dòng)物園啊，真美!
    冬天，小河水結(jié)了薄薄的一層冰，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。冰層下的水緩緩地流著，小魚(yú)在河底悠閑地游著，不時(shí)的還吐出一兩個(gè)小泡泡。調(diào)皮的小魚(yú)在水草中躲躲藏藏，像是在做游戲，令人迷戀，真美!
    冬天，外面簡(jiǎn)直是雪的海洋，到處都是白茫茫的一片，從上向下望去時(shí)，樓房頂上，街道上以及樹(shù)上都覆蓋了厚厚的一層雪，這些雪在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，真美!
    今天我開(kāi)心極了，媽媽領(lǐng)我和姐姐們?nèi)ソ呎障唷?BR>    我們坐車(chē)來(lái)到了江邊，映入眼簾的是白茫茫的一片，連綿不斷的山峰披著銀色的外衣，柔美的線條在陽(yáng)光的映襯下，像一條條巨龍。江面上結(jié)了一層薄薄的冰。岸邊奇形怪狀的石頭在寒風(fēng)中聳立。
    我們爬上了一塊大石頭，在上面擺著各種姿勢(shì)拍照。在下來(lái)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許許多多的冰塊。這些冰塊形態(tài)各異：有的像帽子，有的像企鵝，還有的像蘑菇。我們?cè)谶@里照完相后，來(lái)到了旁邊的兩塊大冰塊上面這兩塊大冰看上去更像是兩張床，側(cè)面看有二十厘米那么厚，也許是厚的原因吧，看上去還有點(diǎn)淡淡的綠色，像碧玉做成的一樣，晶瑩剔透，美麗極了。我躺在上面，興奮不已，真想把它搬回家。
    我來(lái)到岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，還能發(fā)出聲音，扔得越遠(yuǎn)，聲音就越長(zhǎng)，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，為美麗的冬天彈奏開(kāi)心的樂(lè)譜。
    我喜歡所有美麗季節(jié)，但我更喜歡這美麗迷人的冬天。
    當(dāng)寒冷的風(fēng)兒攜著枯黃的落葉迎面吹來(lái);當(dāng)身上的著裝慢慢變厚;當(dāng)墻角的臘梅已悄然綻放;美麗的冬天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
    看!鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，雪地上，是一串串深淺不一的腳印兒，滿載的是如銀玲般的歡聲笑語(yǔ)。
    冬天，雖是百花凋零的季節(jié)，但那“歲寒三友”仍是生機(jī)勃勃。那臘梅花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，它盡情舒展著花瓣，只留下淡淡的芬芳，這不禁讓我想到了一句古詩(shī)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。竹子對(duì)寒冷似乎沒(méi)有任何的畏懼，依然是翠綠，筆直的。松樹(shù)蒼勁有力，像是一個(gè)軍人，守衛(wèi)著邊疆，保護(hù)著祖國(guó)的人民。
    冬天，沒(méi)有春的繁花似錦，沒(méi)有夏的蓮葉滿湖，更沒(méi)有秋的碩果累累，但卻是個(gè)銀裝素裹的世界，是孕育春的搖籃!
    我愛(ài)冬天，我愛(ài)這美麗的冬天!
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十六
    冬天，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；也沒(méi)有夏天的熱忱曠達(dá)；更沒(méi)有秋天的果實(shí)累累?？墒?，他在我的心里卻是無(wú)比的質(zhì)樸與潔白。
    它的潔白，沒(méi)有不論什么一點(diǎn)兒添加劑，只有一種色彩：白，那也能把大地面貌改新。
    落在了同學(xué)們的校服上，，釀成為了一顆顆晶亮的裝飾品，十分美麗！
    那一簇簇雪片，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭是的雪末便飄不呆板灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣子令人神往。
    曠野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？本來(lái)是“冬密斯”走過(guò)的處所。你看，“油菜花妹妹”正困覺(jué)呢！她躺在被里，步入了甜蜜睡夢(mèng)中！
    校園里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。怎么回事？本來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嫜?。有的同學(xué)在堆雪人兒，她們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是她們的雪人兒沒(méi)鼻子。1個(gè)小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。她們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，她們?nèi)拥难┣蝈e(cuò)綜復(fù)雜，形成為了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
    它是質(zhì)樸的，給人們帶來(lái)陣陣快活的笑，給農(nóng)作物帶來(lái)勃勃生機(jī)，它卻默默無(wú)語(yǔ)。
    我愛(ài)潔白的冬天！我愛(ài)質(zhì)樸的冬天！我更愛(ài)給大地到來(lái)美麗、給農(nóng)作物帶來(lái)生機(jī)、給咱們帶來(lái)快樂(lè)的冬天！
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十七
    當(dāng)陽(yáng)光不再毒辣，當(dāng)長(zhǎng)風(fēng)卷起陣陣涼意，當(dāng)發(fā)黃的樹(shù)葉搖搖欲墜。我知道，那個(gè)冗長(zhǎng)的夏天已經(jīng)不復(fù)存在了。隨之而來(lái)的是惆悵的秋。不過(guò)，秋短暫到可以忽略不計(jì)。因?yàn)?，很快就是冬天了。是的，冬天在逼近?BR>    冬，是個(gè)美好的季節(jié)。是四季的最末，是時(shí)光在一年中最后的`蛻變。看著天空逐漸呈現(xiàn)出一如從前冬季的白色，那些曾經(jīng)像雪一樣以為會(huì)永遠(yuǎn)消逝的記憶又漸漸凝結(jié)，飄零在我心中。熟悉的溫暖與冰冷刺骨。
    糾結(jié)著、卻無(wú)解。
    慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，寂寞，也不過(guò)如此。不過(guò)是獨(dú)自捧場(chǎng)，不過(guò)是一個(gè)人憂傷……輕狂的傷，亦冰霜。
    或許，這就是冬天帶給我的成長(zhǎng)與蛻變。我無(wú)法定義它是好是壞。
    我只知道。我喜歡冬。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十八
    冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意!
    漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的`霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
    “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!
    看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
    時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
    啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
    寒風(fēng)刺骨的冬天，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
    大雪紛飛，大地被蓋上了一層白色的被子。屋頂上，樹(shù)上也是一樣。
    從屋子里出來(lái)了一群小孩子，，他們蹦蹦跳跳的來(lái)到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪橇。即使手動(dòng)紅了也無(wú)所謂。人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)……在俱樂(lè)部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。
    雪花從天上飄下來(lái)，仿佛像蝴蝶在空中翩翩起舞。只有那青松挺立在大雪之中。正如陳毅元帥的詩(shī)句：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”
    雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，，真是一派美麗的景象冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天。
    看老舍筆下的，是一種在太陽(yáng)下曬著的溫晴的冬天，這也是濟(jì)南冬天的特點(diǎn)，想起我家鄉(xiāng)的冬天，卻是有著另一番獨(dú)特的韻味。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇十九
    今天，我們舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    比賽前，我們特意做了一面“加油旗”，準(zhǔn)備在比賽中為班級(jí)吶喊助威。
    短繩比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)唐揚(yáng)、高欣昀等同學(xué)上場(chǎng)了。我們舉起手中的“加油旗”大喊：“加油！加油！”只聽(tīng)哨聲一響，高欣昀開(kāi)始快速地跳起來(lái)。他雙手甩動(dòng)著繩子，像一只靈活的小兔子。一開(kāi)始他的速度十分快，我覺(jué)得他奪冠有望?？墒呛髞?lái)，他的速度漸漸慢下來(lái)。我急得大叫：“高欣昀，加油跳起來(lái)！”但是，他好像實(shí)在沒(méi)有力氣，甚至連連失誤。同學(xué)們失望得連“加油旗”也不甩了。我在心里暗暗地想：看來(lái)第一名肯定沒(méi)了。
    之后，踢毽子比賽開(kāi)始了，輪到我上場(chǎng)了。
    其實(shí)，我的心里特別緊張，因?yàn)槲覍?shí)在不會(huì)踢毽子，準(zhǔn)確地說(shuō)，我是不能連起來(lái)踢，所以只能硬著頭皮上場(chǎng)。老師的哨聲又響起來(lái)了，我開(kāi)始踢了。我踢了一下，毽子就飛到很遠(yuǎn)的地方，我跑過(guò)去，再跑回來(lái)踢第二個(gè)。就這樣，我踢了29個(gè)。但是比賽中，我跑的時(shí)間比踢的時(shí)間多得多。這哪里是踢毽子比賽，分明是在小跑步加上拾毽子。唉，只怪我平時(shí)練得太少。
    各項(xiàng)比賽結(jié)束了，可我的心卻平靜不下來(lái)。如果班級(jí)團(tuán)體第一名拿不到，肯定是我的錯(cuò)?？磥?lái)，平時(shí)得抓緊時(shí)間鍛煉身體，不可以再臨時(shí)抱佛腳。
    冬天來(lái)了的小學(xué)生篇二十
    雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂(lè)的叫喊聲。
    房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
    秋姑娘走了，冬孩子悄悄地來(lái)臨了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，它告訴大家，寒冷的冬天到來(lái)了。小動(dòng)物到哪去了呢？原來(lái)，小燕子、大雁早在秋天來(lái)臨之前到溫暖的南方去了。
    平常熱鬧的樹(shù)枝上一下子變得冷清了，只剩下幾只小鳥(niǎo)，它們“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“真冷啊！真冷??！”
    “是啊，真冷??！”我肯定地說(shuō)。人們戴著溫暖的圍巾，穿著厚厚的棉衣，但是還有著陣陣寒意。北風(fēng)像個(gè)神奇的魔術(shù)師，它掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)；它掠過(guò)小草，小草身上立刻穿上一件雪白色的毛衣，你瞧，北風(fēng)的魔術(shù)變得多好呀！
    學(xué)校里，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校讀書(shū)，那瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，調(diào)皮的冬孩子也不得不舉手投降了。
    盡管冬天很寒冷，可我們學(xué)習(xí)的熱情依然高漲！