總結是一種對自己的負責和尊重,也是對他人的分享和幫助。寫一份完美的總結,需要充分挖掘和展現自己的潛力和才華。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文,希望對大家有所幫助。
良知都去哪兒了篇一
地球如同沙漏的一半,風輕悄悄地,將某種叫時間的東西帶向沙漏的漏洞。然而,沒有人知道,風兒把他吹到了什么地方,或許是宇宙的另一端罷?或許是他們藏起來了罷?……無人知曉。
掐指一算,四千多日子從我手頭流去,我仍為人無緣無故的離開世界,而抱怨上帝的不平。
我嘆了口氣,打開了這本《朝花夕拾》??赐旰螅也唤麣鈶崳罕M管魯迅是個著名作家,但他仍未逃脫由小變老、有老而亡的命運。
然而在打開桌旁的一本哲學書時,但丁的話改變了我:“一個人越知道時間的價值,越倍覺失時的痛苦呀!”雖然我們無法改變時間,也無法逆轉,但我們可以用這些有限的時間來為人間留下些什么東西,留下證明自己曾來過這個世界的證據。盡管留下的再微小,但卻沒有虛度上帝所給的光陰啊!
望著逝去的時間,我不禁贊嘆:我究竟要留下些什么東西呢?
良知都去哪兒了篇二
又是一年一度的新春佳節(jié),又是一個倍思親的日子。歲月之河如此這樣靜靜的流淌著,流逝了那些無法挽回的歲月,時光的年輪不經意間增加了一圈又一圈。驀然回首,發(fā)現人生的旅途自己已走了一大半,驀然回首,突然感到,一直令我牽念放心不下的父母,是那么令我迫不及待的想為他們多做點什么!因為他們真的老了!很多事情還沒來得及感受,沒來得及實現,很多事情我做的還不夠完美的時候,他們卻已經步履蹣跚,眼花發(fā)白了。時光就這樣奪走了他們曾經的年輕,留給我的是心疼的看著他們一天天的老去,而我卻無法換回他們的年輕。
除夕的夜晚,丈夫、女兒和我一起坐在電視前看春節(jié)晚會。每每此時,是我倍加思念父母的時刻,緣于年紀的不斷增長對父母的愛更深的領悟,緣于父母的日漸蒼老,緣于這佳節(jié)團圓的日子。除了對父母這份凝聚在心間的深深思念,似乎再無其他的感受。
看著身邊已上大三的女兒,時間的腳步匆匆,不經意間,自己的青絲中也抽出了點點白發(fā)?;厥走@些年女兒的陪伴與成長,著實令我感受到身為父母的不易與艱辛,著實令我體會到父母對兒女所深深蘊含的情感。再過兩年,當女兒開始新的人生旅程的時候,她終究會有自己忙碌的生活和事業(yè),不知道還會有多少個一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永遠是父母的希望和期待,他們的幸福永遠是父母最大的滿足!
“門前老樹新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進了滿頭白發(fā)/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽/時間都去哪了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時間都去哪了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼只剩下滿臉的皺紋了”
是啊!時間都去哪兒了?歲月無情的流逝了您的青春年華,帶走了您曾經俊俏的容顏,磨平了您的輪廓,帶走了您的偉岸俊朗。朝不保夕,饑不擇食,寒不擇衣的年代,您忍饑挨餓的路上,走了一程又一程,風雨兼程的路上,越過一道道溝溝坎坎。粗茶淡飯的日子,盤中改善的伙食,永遠放在孩子的碗中。為了孩子吃飽穿暖,您從未為自己添置一件新衣一雙新襪,那補丁摞補丁的衣物成了我們記憶的珍藏;為了兒女,您省吃儉用;為了孩子,您默默無聞毫無怨言;為了兒女,您默默地把眼淚深藏,把痛苦永遠的鎖入了歲月的年輪;為了孩子,您用無私的愛堅強的撐起一片愛的晴空,不求回報把一生的愛給了我們。(cnfla:)。
時間啊!都去哪兒了?您來不及為自己花一分錢,來不及享受自己的年輕歲月,轉眼卻已是滿臉的溝壑不平眼已昏花;來不及品各式佳肴,轉眼卻牙落齒松;來不及看看名山大川都市的繁華,轉眼卻已是步履維艱,背已彎駝;來不及好好享受時代的美好生活,我們成了您一生的羈絆,轉眼您卻已老得成了我們一生的心疼!
時間啊!都去哪兒了?多少次午夜夢回?我依然牽著您的衣襟;我依然趴在您暖暖的背上;我依然蕩著童年的秋千;耳邊依然響著您的叮囑;還有您站在村口那棵老槐樹下張望期待的眼神。醒來,卻已是淚濕枕巾。因為有您的愛,我不怕風風雨雨坎坷崎嶇;因為有您的愛,在這塵世的輾轉中我不孤單;因為有您的愛,陪伴著我生命中的每一段旅程;在這漫漫的人生路上,因為有您的愛,給了我最大前行的動力和勇氣;因為有您的愛,讓我一生都溫暖感動;七十有個家,八十有個媽,因為有您的陪伴,是我最大的幸福!
時間啊!都去哪兒了?我多想成為您走路的兩條腿;多想成為您吃飯的一口牙;多想成為您一雙明亮的眼睛;我多想成為您手中的一根拐杖,時刻陪在您的身邊;我多想用我十年乃至二十年,來換回您們曾經的年輕,一起走過人生的四季啊!我多想來生您成為我的孩子,讓我不求回報的為您付出!
良知都去哪兒了篇三
8月1日的一場山體垮塌,使山西省婁煩縣寺溝村被掩埋在黃土之下,9人死亡,這場事故曾被定義為自然災害.可細心的記者孫春龍卻發(fā)現了問題,他扮成裝修工混入當地摸清真相,死亡人數不是9人,而是45人.孫春龍立即把真相在網上公布,希望能得到媒體的關注進而進一步查清真相,可稿子僅在網上呆了一天就被人惡意刪除.孫春龍不知如何是好,只好在博客上發(fā)表《致山西省代省長王君的一封信》,指出婁煩事故存在瞞報行為,是重大責任事故。希望領導能看到.不出所料,文章被大力轉載,不久,溫總理作出重要批示,事故真相由此漸漸浮出水面。
事情本該這樣光明地結束了,孫春龍盡到了一個記者的職責,可他承受的巨大壓力至今沒有消除,甚至在想到兒子的時候有過托孤之念,直到現在,他還會對家門口停著的陌生汽車感到緊張,也可能在很長一段時間不會踏上山西的土地了。
只有像孫春龍這樣的人才稱得上是真正的記者。
可我們也不由得深思:中國人的良知到底良知去哪里了?
良知都去哪兒了篇四
月10日,是22歲的曹愛文最難忘的日子。那天,黃河鄭州段一名13歲的女孩落水了。在現場,沒有人懂得急救知識,醫(yī)護人員也沒有及時到場。在這危急時刻,河南電視臺都市頻道的記者曹愛文放棄報道,決定救小女孩。曹愛文先打了120,再按5:1的比例給小女孩做人工呼吸。
這時,小女孩的口中吐出臟水和血水,但曹愛文仍抱著一線希望,做了長時間的人工呼吸。小女孩仍昏迷不醒。這時,救護車來了,把小女孩送到醫(yī)院進行急救。最后,小女孩還是死了。事情過去了好幾天,曹愛文一直覺得這件事很平常?!拔抑皇亲隽艘粋€有良知的人應該做的,”她說,“救人很正常,見死不救才應該成為新聞。人們過多關注這件事是一種悲哀,說明我們的社會有良知的人少了,關鍵時刻愿意挺身而出的人也少了?!边@則新聞播放了好幾天,就有許多網友評論,說曹愛文剛剛參加工作,這樣做,是在作秀,是為了出名。
我想,如果真是這樣,那么全世界做好事的人都是在作秀,都是為了出名嗎?如果真是這樣,世界上救沒有好人了,世界就變得黑暗了。社會上有許多人默默無聞地幫助有困難的人,他們像一團火焰溫暖著別人,照亮了人們前進的道路,值得我們去學習。我們應該向曹愛文姐姐學習見義勇為的精神,去幫助有困難的人。只要人人獻出一點愛,社會就會變得更加美好!
良知都去哪兒了篇五
深夜,月亮高高的懸掛在漆黑的天空上,隔著一層輕柔的窗簾,透露出一絲帶著寒意的月光,照在床上,給漫長的深夜帶來了一縷光芒。
我發(fā)燒了,服了退燒藥正在休息。媽媽就陪伴在我的身邊。我躺在床上,睡不著??粗诖差^的媽媽,我輕聲說到:“媽媽,我沒關系的,睡吧?!眿寢寷_我微微一笑,說:“閨女懂事了,知道關心媽媽,媽沒事,你要不要喝水?”我搖搖頭,勸媽媽躺下睡。經過我的一番勸說,媽媽終于同意睡了。媽媽輕輕的躺在我的身邊,微微的閉上雙眼,不敢沉睡。
我看著媽媽,借著那一縷皎潔而朦朧的月光,看見一絲絲銀絲從媽媽烏黑亮麗的黑發(fā)中鉆了出來,像爬山虎般,爬上了媽媽的額頭。那一根根斑白的發(fā)絲,夾雜在媽媽的黑發(fā)中,白的刺眼,如一道閃電;白的嚇人,如一聲雷鳴;白的奪目,如“鶴立雞群”。
雪花飄飄,染白了媽媽的雙鬢,浸白了媽媽的黑發(fā)。媽媽的發(fā)絲,漸漸地,白了,一根、有一根……時光,帶走了那個兇巴巴的她,帶走了那個健壯的她,帶走了那個年輕貌美的她。
“門前老樹抽新芽,
院里枯木又開花,
半生存了好多話,
藏進了滿頭白發(fā);
記憶中的小腳丫,
肉嘟嘟的小嘴巴,
一生把愛交給他,
只為那一聲爸媽;”。
媽媽一生為我們辛勞,不圖回報,給予了我明亮的眼睛,自己卻昏花了雙眼;給予了我挺拔的身軀,自己卻漸漸彎了腰板;賦予了我健壯的生命,自己卻慢慢患上了疾病。父母為我們付出了很多很多,為我們失去了很多很多。爸爸、媽媽,待我長成參天大樹,你們卻已枯萎了……你們的養(yǎng)育之恩,我無從報答。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
我親愛的爸爸媽媽,我總是向你們索取我想要的,卻不曾向你們道聲感謝,也不曾考慮過你們的感受。爸爸媽媽,知道長大我才明白,你們不容易。時光時光慢些吧,不要漂白了爸媽的雙鬢;時光時光慢些吧,不要帶走了爸媽的安康;爸爸媽媽,謝謝你們做的一切,用雙手支撐起這個家。然而我的這些話語太輕太輕,你們的行動太重太重。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
你們的付出實在太多太多,原諒我不能給你最好的享受;你們的恩情實在太重太重,原諒我不能給你最重的回報;你們?yōu)槲沂サ膶嵲谔嗵?,原諒我不能為你們一一找回?BR> 雖然我不能給你們最好的、最棒的、最滿意的,但是我在努力,請你們相信我。你們的恩情我報答不盡,但是我會用你們愛我的方式去愛你們。
良知都去哪兒了篇六
時間就像流沙一般逝于手中,沒有人發(fā)現。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶里了。
每天早晨,當你面向東方那初升的太陽,你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞著緋紅的殘霞時,你不會記起早晨初升的太陽。時間已經悄悄的溜走了,你發(fā)現了嗎?當然,能記住日出和日落的姿態(tài)的是大多數,但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。
時間就掌握在我們手中,如果你能夠規(guī)劃好時間,你就是這場游戲的贏家。
希望不會再有人感慨時間,希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母,別讓他們有遺憾,別讓自己有遺憾,去多花點時間陪伴在他們左右。
良知都去哪兒了篇七
一次坐中巴車從老家回城,旁邊座位上,一個年輕的媽媽抱著女兒,小姑娘將臉貼在車窗上,一雙大眼睛好奇地看著窗外。一頭牛從車窗外一閃而過,小姑娘轉過頭來問:“媽媽,牛為什么要長兩只角啊?”車上的人都把目光投向這個天真的小姑娘,年輕的媽媽愣住了,臉漲得通紅,呵斥道:“你這傻孩子,盡問些傻問題。牛當然長兩只角啦,你看到過三只角的牛嗎?”小姑娘一臉茫然,眼里盡是委屈。我迷惑了,這個小姑娘究竟傻在哪里呢?難道孩子提出的問題大人回答不上來,那個孩子就是傻孩子嗎?難道大人回答不了的問題都是傻問題?這大概就是大多數中國媽媽的邏輯。
那一年,與一個初三物理老師在同一間辦公室。隔壁班的一個男生非常喜歡物理,經常下課后纏著物理老師問問題,那老師不堪其煩。那天,我走進辦公室,聽到物理老師正在訓斥那個滿腦袋問題的男生:“馬上就要中考了,你問的這些問題與中考毫無關系,大大超出了課本的范圍,你的任務是考上一中,懂嗎?你要集中精力,不要再胡思亂想了!”那個男生呆呆地看著自己崇拜的物理老師,臉上寫滿了困惑。我總覺得不對勁,難道探究課本以外的知識,思索與考試無關的問題,這些都是胡思亂想?這大概就是很多只求成績的老師的邏輯。
每個人最初都有一顆好奇心,來到這個世界的時候,都帶著一顆創(chuàng)造的種子,可惜在成長的過程中,大多數人把這顆種子弄丟了,那顆好奇心在如此的環(huán)境里被磨得越來越遲鈍,直至麻木不仁。
我組織學生做了一個游戲,每組選一個非常簡單的問題發(fā)問,連續(xù)追問幾個“為什么”,結果,沒有一組學生能夠連續(xù)回答到第四個“為什么”。我對學生說,要自覺地把丟失的好奇心找回來,要讓自己真正變聰明,不應該只顧埋頭做題,還應該抬頭提問,堅持每天問一個問題,一年后,你就是聰明人了。我知道,在強大的功利主義教育慣性之下,我的聲音是微弱的。
良知都去哪兒了篇八
在(德)約爾格·w.克諾伯克約翰·胡格馬庫斯·莫克勒的《第五代時間管理》這本書中作者總結了前四代的時間管理理論后,發(fā)現每一代時間管理都存在這樣那樣的不足,“以自我為中心”成為了這些理論中最致命的缺陷。而在“第五代時間管理”中,作者提出了“分享—生活—平衡”這種全方位平衡的人生計劃,從此,他人被納入到自我的時間管理中。考慮他人,從而收獲更多的機遇、財富、資源以及因關心他人而帶來的幸福感和快樂,這種多贏的思維方式可以幫助我們收獲更豐盛的人生?!兜谖宕鷷r間管理》把他人納入了自我的時間管理中,這是一個里程碑的跨越。簡單的時間管理總是以自我為中心,管理的有效性存在過多的局限,獲益雖是以短期最優(yōu)化為目標,但卻輕視了自己也是社會群體中的一個變量,在社會環(huán)境模式轉變后,自己也會跟著變,以前的時間管理也會出現根本性的變化??紤]他人,“分享—生活—平衡”,在考慮自我的同時也考慮他人。一個人的悲哀兩個人分享后,不會增長,會減半;一個人的快樂兩個人分享后,不會減少,會變成兩份。不要只是分享,也要學會被分享,就像一個人不夠能只說,還要學會聆聽的道理是一樣的。世界是強調平衡的!生活過得好不好,不是看條件,而是看態(tài)度。
在《人生遙控器》中突出了一個主題:以家庭為重!雖然事業(yè)是家庭維持的經濟基礎,但事業(yè)上的成功還是要回歸到家庭的幸福上。《人生遙控器》中的萬能遙控器,像是90生活中的調頻,把自己想去看的,喜歡看的頻道多去調,一直看;不喜歡,壓迫性的,厭惡的統(tǒng)統(tǒng)屏蔽,調開。這樣相似的行為在我身邊很多,包括我自己都是一個輕度的“頻道”患者。這樣的自欺欺人的行為,雖然讓自己悠閑了很多,但卻忽視了很多必要的責任。社會,不是一個主觀的世界。他給了我們不同的體驗與執(zhí)著。有的人堅持對了方向,堅持對了時間;有的人堅持對了方向,選擇錯了堅持的時間。時間都去哪兒了?它在我身邊,我盡量放輕、放慢、放緩歲月的匆匆。
公共管理學院。
11級社會工作班。
馮醒。
良知都去哪兒了篇九
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”春晚上的一首《時間都去哪兒了》,如同一道光,照進我內心的記憶里。
昏暗的燈光溫柔地傾灑一地,我與母親一起尋找,一起回味,打開那一個個美好的瞬間,回味那一張張照片背后的故事。
第一張照片,是我出生一百天的時候拍的。那時的我,臉蛋肉嘟嘟的,一雙小腳丫站在父親那寬大的手掌心里,一旁的母親親昵的捏著我的小手,兩人臉上盡是初為父母的喜悅,心中的幸福自然溢于言表。那時,我身旁的父母都那么年輕。他們的頭上,還是濃密的黑發(fā),他們的皮膚,并不像現在這般粗糙。他們一臉慈愛的看著我,就像在看一件稀世珍寶。
我依稀記得,那時的天空,很藍。
照片攤在桌上,我一張張地看過去,目光停留在了一張兒時的照片上。
拍這張照片的時候,我才四歲。照片里的我,正在一片小樹叢中與父母玩捉迷藏。我一邊“嘻嘻”地傻笑著,一邊在樹叢中跑來跑去。而父母則是配合地與我上躥下跳,看著我天真無邪的臉龐,他們對視一笑。小樹叢里充滿了愛的味道。
我依稀記得,那時的樹木,很綠。
第三張照片記錄著七歲那年剛入學的我。照片里,我站在學校門口與父母合影,身后便是七個醒目的大字“靖江外國語學校”。這里是我夢想的開端,我將在這里度過九年的美好時光。如今,小學六年已經快要過去,曾經的稚嫩,如今已蛻變,只剩下少年的老成。此時,面對荏苒的光陰,我不禁感嘆:“這六年的時光,都去哪兒了?”
我依稀記得,那時的我,很爛漫。
一張張照片翻過,我將目光定格在最后一張上。
這張照片是去年我們全家去江西時拍的。當時的我們站在滕王閣上,涼爽的秋風撫摸過我們的臉龐,滕王閣旁的贛江水源源不斷地流淌著,我們的臉龐,被秋天斑駁的陽光照耀著。而此時的父母,早已青春不再,往日那濃密的黑發(fā),已夾雜著些許刺眼的白發(fā);往日炯炯有神地雙眼,也已日漸暗淡;往日那美麗的雙手,如今為我撐起了一片愛的天空。我們微笑地看著鏡頭,沉默與幸福交織著。
我依稀記得,當時的我們,很幸福。
時間隱藏在父母的白發(fā)里,時間隱藏在我的身高里,時間更隱藏在父母對我的愛里!
良知都去哪兒了篇十
隨著王錚亮在春晚上《時間都去哪兒了》的深情演唱,這一話題也越來越受到人們的廣泛關注?!皶r間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動心弦的歌詞,這催人淚下的曲調真的讓人深思。時間都去哪兒了。
曾幾何時,我也在問自己時間都去哪兒了。時間,他像一盤散沙被隨風吹走;時間,他像傾聽的使者不會言語卻伴你左右;時間,他像忠誠的良友永遠不會棄你而去。
我的時間,請你停留一下好么。
10年前,我的時間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀——幼兒園。在這個年齡,我認識我平生的第一位老師,結識了我素來的第一位盟友,收獲了最讓我珍貴足惜的友誼,獲得了最簡單質樸的榮譽。那三年時間匆匆而逝,現在的我,根本想不到曾經發(fā)生的點點滴滴。只是依稀記得那個滑梯,那些面孔。時間,消逝在我的童真里。
3年前,我的時間在陪伴我經歷了生命中很重要的一個階段——小學。我成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員,我收到了曾經沒有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義,第一次真正的知道了朋友對于生命的不堪一擊。這一次,時光劃地成河,在你我面前洶涌而過。時間——讓我重新審視了世界。
1年前,我的時間讓我經歷了生離死別。這是對未來的重新審視,是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人,你讓我與世界白歌。靜聽心跳,聆聽世界的脈搏一切都變得單調無味,空洞無趣。時間,你去哪兒了?只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解,也無法理解。
時間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼,請還與我時間。給我送來我愛的人。
良知都去哪兒了篇十一
枯木逢春,大地又迎來一個春天。我們也背上書包屁顛屁顛的去學校了,只看得見花兒又笑了,小草又“復活”了,只知道我們又長大了一歲,升高了一級。
時間,你還在嗎?你去了還會回來嗎?我總以為你一直在我身邊停留呢!殊不知你離我愈來愈遠。我伸出五指,我抓不到你,你從我的五指間滑走了?!蹦慊貋戆?,你要去哪兒”我一眨眼,你又狡猾的從我睫毛下鉆走了。我無法,我只能用眼淚來挽留你,希望能取得你一點點的憐惜,你卻無情的將我的眼淚一起帶走。鬧鐘滴滴答答的叫個不停,“你不要走好不好”我在呼喊你,呵呵,你回來了,你回到了兩點、三點、卻不是元來的點。
我在隧道里看以前,原來的枕邊人離你隔得幾千米遠,她在奮斗著。我看到那些無業(yè)游民整天游手好閑的,吃了上頓無下頓的,唉!真可憐。我這才意識到原來我跟他們沒什么兩樣。
良知都去哪兒了篇十二
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”清雅動聽的男聲與樸素的歌詞,像一把心靈的鑰匙,打開了我記憶的閘門?;貞浫绯彼阌砍觯切┛鞓返?、悲傷的記憶一一涌現,像連續(xù)播放的幻燈片一樣,鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出,心里有許多話想要表達,但面對空白的紙張,卻又無從下筆,無數感慨只能凝結成一句話:“時間都去哪兒了?”
小的時候,漂亮的媽媽撫摸著我的額頭,哄我睡覺;健壯的爸爸背著我四處游玩,哄我開心。當偶然間不經意的一瞥,忽然發(fā)現身邊的事物都變了樣子。
當改變悄然來臨,我忽然意識到,回不去了,時間走了,也帶走了我的童真與無憂無慮,我開始有了煩惱,開始害怕失去。時間好像潺潺的流水一般,飛快地流逝著,我想抓住它,它卻從我的指縫間溜走了。
“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!”在時間面前,我知道我無法阻止與挽留,我能做的,就是把握好現在,讓自己與自己所愛的人,充實快樂地度過每一天,在短暫的人生里,為自己畫上一道美麗的弧線!
良知都去哪兒了篇十三
(二)班黃藝鈞。
如果時間消失了,我們的生活將會是多么的單調啊!如果我們總是期待未知的自然發(fā)生的事,反而會讓我們錯過身邊的種種美好。
費朗索瓦就是這樣一個活生生的例子,經歷了一件事讓他明白了,時間是多么的重要,珍惜時間的好處。弗朗索瓦總覺得時間過得漫長而單調,好像什么好玩、新鮮的事都不會發(fā)生。時間好像走得很慢??慢到令人發(fā)慌。以至于他只能用滴嗒的數秒數來打發(fā)時間。然而,當弗朗索瓦不小心摔壞了手表,鐘表店的老板給了他一塊有著神奇魔法的表,讓很多時間都飛逝而過。這塊表讓費朗索瓦覺得太不可思議了??山涍^一件事情后,費朗索瓦認為這塊表并沒給他帶來真正的快樂,反而讓他錯過身邊的美好。于是他飛奔到了鐘表店,決定把魔法手表還給鐘表店的老板。
時間雖然說是無限的,但是他過去了每一秒每一分后,都不會再回來了。比如昨天發(fā)生的好玩的事,可是到了今天我們只能把它當回憶留下來?!皶r間是殘酷無情的;生命是徹底燃燒的過程,而時間就是燃燒你的火;但是人的精神則可以作為有效的護身,使人生命延年。”“時間最不偏私,給任何人都是二十四個小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四個小時?!笔茄?!對于有些人來說時間不偏私,二十四小時是公平的,因為這些人珍惜時間;而對有些人來說時間非常偏私,沒有給他們二十四小時,因為這些人浪費時間,讓時間偷偷的飛逝而去。時間的每一分鐘,每一小時都是有限的,都是珍貴的。我們不能白白浪費了它。生活中的我們總是期待未來的未到的事。反而讓我們錯過了發(fā)生在我們身邊那些美好的事情。時間就像海綿里的水一樣,只要你愿意去擠它,總還是有的。時間就像一位老人一般,時間就是老人的頭發(fā)。如果你浪費了一分中的話,老人的頭發(fā)中就會多出一根白發(fā)。你愿意再去浪費時間嗎?你愿意看見老人烏黑的頭發(fā)變成白色的嗎?我想你一定不愿意,可會在生活中,在我們周圍有幾個人做到的呢?選擇機會,選擇節(jié)約時間。
良知都去哪兒了篇十四
誰說天下的父母逼迫讓我們學習都是為了他們自己。自從那件事之后,我才漸漸明白。他們其實都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來。
“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲,我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼,又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉刷牙,草草吃完早飯,這才想起補課。便急匆匆地奔向補課地。
語文補完后,我的肚子已發(fā)出饑餓的信號,無奈。在路邊的小販那買了一個餅子后,又趕緊匆匆去補數學。盡管這樣,但到那時,還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門口。我內心頓時非常復雜,不斷的安慰自己,冷靜、冷靜,可根本就沒有用。
老師見我根本沒聽,頓時火冒三丈。一把抓住我怒吼道:“你現在立刻給我站到后面去?!蔽乙粍硬粍?。這時,校長走進教室,見我站在門口。便吩咐讓我坐到座位上。
下課了,我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥,我的眼睛濕潤了。心想著:為什么要我受這些苦,人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥一樣。每天都會自由自在的;而且每天都會在天空中自由的翱翔著。而我就連這個假期也不能閑著,此刻,我越想越悲哀,越想越傷感;多么也像他們一樣??!
夜靜極了,我也終于平復了許多。但心里回想著:時間都去哪了?再仔細回想:從小到大,我的成績?yōu)槭裁茨苓@么好,仔細想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因為爸爸、媽媽。我不會這般優(yōu)秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補這么多的課。要不,我哪有這么好的成績。于是,我隨手抓起書,背起那些所謂的讓人煩悶的古詩和文言文來。
良知都去哪兒了篇十五
在早晨,伴隨著公雞的打鳴聲醒來。
熱愛學習的學生起來就開始學習,或是讀背一下古詩,或是一些單詞,久而久之,就會積累很多知識,發(fā)音也會變得十分準確,流暢。
而那些不愛學習的人,睜開眼睛后,看看表,六點半,繼續(xù)睡,又睡著了,夢醒之后,七點二十,趕快沖向學校,也顧不上吃早飯了。
二
上課了,老師走進教室,開始講課……。
愛學習的學生,一節(jié)節(jié)課聽得津津有味,筆記也做得十分工整,還時不時地向老師提問,翻書聲,討論聲演奏成了悅耳的篇章。
不愛學習的學生,一節(jié)課聽得昏昏沉沉,總是不停地“點頭”,或是覺得老師講得沒有意思,干脆不聽,偷偷拿出手機玩起來,呼嚕聲,爭吵聲,使我們的耳膜多承受了一分貝的噪聲。
三
到了中午,蟬聲鳴鳴,好似在抱怨夏日的苦悶,人都會犯困,就會睡一會兒。
愛學習的學生會充分利用時間。比如:先寫半個小時作業(yè),然后睡半個小時。勞逸結合,以便下午更好地學習。
不愛學習的學生會充分利用時間打球或者和其他人講話。因為他們在早上已經睡好了,中午當然精力充沛。而且他們把體力消耗完后,下午上課繼續(xù)睡。
四
晚風徐來,月兒將你送入夢鄉(xiāng)。
愛學習的學生會先洗一個澡,然后躺在床上,塞上耳機,聽著英語磁帶,直至進入夢鄉(xiāng)。
而不愛學習的學生會一回到家就打開電腦或者手機,玩會兒游戲,看場球賽,直至困得不行了,才會爬上床去,想著明天這么玩。
當每一顆沙粒從沙漏的縫中滑落,時間也悄悄的從我們肩旁擦過。它消逝在早晨的鼾聲中;消逝在上課時的“點頭”中;消失在午休時的運動中;同樣消逝在晚上的娛樂中。
未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙中,人生僅如流星飛過,閃耀著螢火光芒;在無盡的長河中,人生又如水滴蕩漾,掀起了驚濤駭浪。
良知都去哪兒了篇十六
我的心里總有一個小小的夢想,那就是能與他們在一起一輩子。
夢想固然是美好的,現實卻總是不從人愿。
在這個世界上,總有一種東西,它能實現無數人的夢想,卻也能摧毀一個人的夢想。那就是時間。
我出生的時候,全身紅通通、皺巴巴的,還未完全展開,但他們還是滿心歡喜地對著護士說:“看啊看啊,她多漂亮,多可愛啊!”那時他們唯一的想法是:我一定要努力掙錢,給她一個溫暖的家。
他們確實是做到了。那時的他們對我視如珍寶。我一點點的小感冒就讓他們急得焦頭爛額;我不小心跌倒了,還沒哭起來,就聽到他們絮絮的抱怨;我被人欺負了,第一個為我出頭的一定是他們;我和他們耍小性子,第一個投降的也一定是他們。他們總是那么小心翼翼。
那時的他們還是那樣的年輕,同樣的烏黑碎發(fā),朝氣勃發(fā),有著堅持向上的熱血。他們工作事業(yè)都很順利,每天早早叫我起床,把我打扮得漂漂亮亮的。再把我送入幼兒園后才戀戀不舍地去上班。放學時,待他們下班來接我,總會興高采烈地問我:“今天開不開心???”“有沒有聽老師的話啊……”雖然每天都如此,換了誰都會覺得索然無味,只有他們甘之如飴。那時,我多么想阻止時光流逝,就那樣和他們一輩子。
但老天總是事與愿違,時光在這時像一頭猛獸,撞破了溫暖歲月的玻璃,它瘋狂向前奔跑,卷起記憶的風沙,將我的無知與夢想拋棄在歲月的流里,悄無聲息。
時光匆匆,我漸漸長大,也已經懂得分辨一些是非。
現在才發(fā)現小時候的任性是多么的可笑。生老病死,人人都要經歷,他們也不例外,他們總有一天會離我遠去,不可能和我一輩子在一起。
他們依然那還是那個他們,卻又不似他們。現在他們總會對我說:“婷婷啊,你要好好學習啊,別像我們一樣,少壯不努力,現在才會東奔西走,辛苦地工作??!”他們在說這話的時候總是語重心長,而我也總是在這時更加清楚地看見他們臉上多出的幾痕皺紋與陽光下閃爍的幾縷白絲。
時間去哪兒了呢?我無比懷念曾經無知,卻幸福的以為能和他們在一起一輩子的時光。
他們把大半輩子的青春都獻給了我們。我們唯一能做的,就是抓緊每分每秒,好好學習,來回報他們。
我期盼并且相信著,有朝一日,他們嘴角能掛著全世界最燦爛的笑容,享受著我感恩的心語:“爸爸媽媽,您們辛苦了!在接下來的日子里,我要讓您們成為世界上最幸福的父母!”
良知都去哪兒了篇十七
時間都去哪兒了?還沒好好看看,眼睛就花了,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……。
岳飛有句名言:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切?!?BR> 時間宛如指尖流沙,一瞬間便只留下一道道明媚的傷痕。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。
也許,每個人到中年以后都會有“人生易老天難老”的感慨吧。
我們的時間都去哪兒了?我們是否思考過這個問題?如果沒有,那我們是多么荒唐與大意。我們都在忙什么呢?在無休止的忙碌中,時間便把我們丟棄了。
古人云,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。
良知都去哪兒了篇一
地球如同沙漏的一半,風輕悄悄地,將某種叫時間的東西帶向沙漏的漏洞。然而,沒有人知道,風兒把他吹到了什么地方,或許是宇宙的另一端罷?或許是他們藏起來了罷?……無人知曉。
掐指一算,四千多日子從我手頭流去,我仍為人無緣無故的離開世界,而抱怨上帝的不平。
我嘆了口氣,打開了這本《朝花夕拾》??赐旰螅也唤麣鈶崳罕M管魯迅是個著名作家,但他仍未逃脫由小變老、有老而亡的命運。
然而在打開桌旁的一本哲學書時,但丁的話改變了我:“一個人越知道時間的價值,越倍覺失時的痛苦呀!”雖然我們無法改變時間,也無法逆轉,但我們可以用這些有限的時間來為人間留下些什么東西,留下證明自己曾來過這個世界的證據。盡管留下的再微小,但卻沒有虛度上帝所給的光陰啊!
望著逝去的時間,我不禁贊嘆:我究竟要留下些什么東西呢?
良知都去哪兒了篇二
又是一年一度的新春佳節(jié),又是一個倍思親的日子。歲月之河如此這樣靜靜的流淌著,流逝了那些無法挽回的歲月,時光的年輪不經意間增加了一圈又一圈。驀然回首,發(fā)現人生的旅途自己已走了一大半,驀然回首,突然感到,一直令我牽念放心不下的父母,是那么令我迫不及待的想為他們多做點什么!因為他們真的老了!很多事情還沒來得及感受,沒來得及實現,很多事情我做的還不夠完美的時候,他們卻已經步履蹣跚,眼花發(fā)白了。時光就這樣奪走了他們曾經的年輕,留給我的是心疼的看著他們一天天的老去,而我卻無法換回他們的年輕。
除夕的夜晚,丈夫、女兒和我一起坐在電視前看春節(jié)晚會。每每此時,是我倍加思念父母的時刻,緣于年紀的不斷增長對父母的愛更深的領悟,緣于父母的日漸蒼老,緣于這佳節(jié)團圓的日子。除了對父母這份凝聚在心間的深深思念,似乎再無其他的感受。
看著身邊已上大三的女兒,時間的腳步匆匆,不經意間,自己的青絲中也抽出了點點白發(fā)?;厥走@些年女兒的陪伴與成長,著實令我感受到身為父母的不易與艱辛,著實令我體會到父母對兒女所深深蘊含的情感。再過兩年,當女兒開始新的人生旅程的時候,她終究會有自己忙碌的生活和事業(yè),不知道還會有多少個一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永遠是父母的希望和期待,他們的幸福永遠是父母最大的滿足!
“門前老樹新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進了滿頭白發(fā)/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽/時間都去哪了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時間都去哪了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼只剩下滿臉的皺紋了”
是啊!時間都去哪兒了?歲月無情的流逝了您的青春年華,帶走了您曾經俊俏的容顏,磨平了您的輪廓,帶走了您的偉岸俊朗。朝不保夕,饑不擇食,寒不擇衣的年代,您忍饑挨餓的路上,走了一程又一程,風雨兼程的路上,越過一道道溝溝坎坎。粗茶淡飯的日子,盤中改善的伙食,永遠放在孩子的碗中。為了孩子吃飽穿暖,您從未為自己添置一件新衣一雙新襪,那補丁摞補丁的衣物成了我們記憶的珍藏;為了兒女,您省吃儉用;為了孩子,您默默無聞毫無怨言;為了兒女,您默默地把眼淚深藏,把痛苦永遠的鎖入了歲月的年輪;為了孩子,您用無私的愛堅強的撐起一片愛的晴空,不求回報把一生的愛給了我們。(cnfla:)。
時間啊!都去哪兒了?您來不及為自己花一分錢,來不及享受自己的年輕歲月,轉眼卻已是滿臉的溝壑不平眼已昏花;來不及品各式佳肴,轉眼卻牙落齒松;來不及看看名山大川都市的繁華,轉眼卻已是步履維艱,背已彎駝;來不及好好享受時代的美好生活,我們成了您一生的羈絆,轉眼您卻已老得成了我們一生的心疼!
時間啊!都去哪兒了?多少次午夜夢回?我依然牽著您的衣襟;我依然趴在您暖暖的背上;我依然蕩著童年的秋千;耳邊依然響著您的叮囑;還有您站在村口那棵老槐樹下張望期待的眼神。醒來,卻已是淚濕枕巾。因為有您的愛,我不怕風風雨雨坎坷崎嶇;因為有您的愛,在這塵世的輾轉中我不孤單;因為有您的愛,陪伴著我生命中的每一段旅程;在這漫漫的人生路上,因為有您的愛,給了我最大前行的動力和勇氣;因為有您的愛,讓我一生都溫暖感動;七十有個家,八十有個媽,因為有您的陪伴,是我最大的幸福!
時間啊!都去哪兒了?我多想成為您走路的兩條腿;多想成為您吃飯的一口牙;多想成為您一雙明亮的眼睛;我多想成為您手中的一根拐杖,時刻陪在您的身邊;我多想用我十年乃至二十年,來換回您們曾經的年輕,一起走過人生的四季啊!我多想來生您成為我的孩子,讓我不求回報的為您付出!
良知都去哪兒了篇三
8月1日的一場山體垮塌,使山西省婁煩縣寺溝村被掩埋在黃土之下,9人死亡,這場事故曾被定義為自然災害.可細心的記者孫春龍卻發(fā)現了問題,他扮成裝修工混入當地摸清真相,死亡人數不是9人,而是45人.孫春龍立即把真相在網上公布,希望能得到媒體的關注進而進一步查清真相,可稿子僅在網上呆了一天就被人惡意刪除.孫春龍不知如何是好,只好在博客上發(fā)表《致山西省代省長王君的一封信》,指出婁煩事故存在瞞報行為,是重大責任事故。希望領導能看到.不出所料,文章被大力轉載,不久,溫總理作出重要批示,事故真相由此漸漸浮出水面。
事情本該這樣光明地結束了,孫春龍盡到了一個記者的職責,可他承受的巨大壓力至今沒有消除,甚至在想到兒子的時候有過托孤之念,直到現在,他還會對家門口停著的陌生汽車感到緊張,也可能在很長一段時間不會踏上山西的土地了。
只有像孫春龍這樣的人才稱得上是真正的記者。
可我們也不由得深思:中國人的良知到底良知去哪里了?
良知都去哪兒了篇四
月10日,是22歲的曹愛文最難忘的日子。那天,黃河鄭州段一名13歲的女孩落水了。在現場,沒有人懂得急救知識,醫(yī)護人員也沒有及時到場。在這危急時刻,河南電視臺都市頻道的記者曹愛文放棄報道,決定救小女孩。曹愛文先打了120,再按5:1的比例給小女孩做人工呼吸。
這時,小女孩的口中吐出臟水和血水,但曹愛文仍抱著一線希望,做了長時間的人工呼吸。小女孩仍昏迷不醒。這時,救護車來了,把小女孩送到醫(yī)院進行急救。最后,小女孩還是死了。事情過去了好幾天,曹愛文一直覺得這件事很平常?!拔抑皇亲隽艘粋€有良知的人應該做的,”她說,“救人很正常,見死不救才應該成為新聞。人們過多關注這件事是一種悲哀,說明我們的社會有良知的人少了,關鍵時刻愿意挺身而出的人也少了?!边@則新聞播放了好幾天,就有許多網友評論,說曹愛文剛剛參加工作,這樣做,是在作秀,是為了出名。
我想,如果真是這樣,那么全世界做好事的人都是在作秀,都是為了出名嗎?如果真是這樣,世界上救沒有好人了,世界就變得黑暗了。社會上有許多人默默無聞地幫助有困難的人,他們像一團火焰溫暖著別人,照亮了人們前進的道路,值得我們去學習。我們應該向曹愛文姐姐學習見義勇為的精神,去幫助有困難的人。只要人人獻出一點愛,社會就會變得更加美好!
良知都去哪兒了篇五
深夜,月亮高高的懸掛在漆黑的天空上,隔著一層輕柔的窗簾,透露出一絲帶著寒意的月光,照在床上,給漫長的深夜帶來了一縷光芒。
我發(fā)燒了,服了退燒藥正在休息。媽媽就陪伴在我的身邊。我躺在床上,睡不著??粗诖差^的媽媽,我輕聲說到:“媽媽,我沒關系的,睡吧?!眿寢寷_我微微一笑,說:“閨女懂事了,知道關心媽媽,媽沒事,你要不要喝水?”我搖搖頭,勸媽媽躺下睡。經過我的一番勸說,媽媽終于同意睡了。媽媽輕輕的躺在我的身邊,微微的閉上雙眼,不敢沉睡。
我看著媽媽,借著那一縷皎潔而朦朧的月光,看見一絲絲銀絲從媽媽烏黑亮麗的黑發(fā)中鉆了出來,像爬山虎般,爬上了媽媽的額頭。那一根根斑白的發(fā)絲,夾雜在媽媽的黑發(fā)中,白的刺眼,如一道閃電;白的嚇人,如一聲雷鳴;白的奪目,如“鶴立雞群”。
雪花飄飄,染白了媽媽的雙鬢,浸白了媽媽的黑發(fā)。媽媽的發(fā)絲,漸漸地,白了,一根、有一根……時光,帶走了那個兇巴巴的她,帶走了那個健壯的她,帶走了那個年輕貌美的她。
“門前老樹抽新芽,
院里枯木又開花,
半生存了好多話,
藏進了滿頭白發(fā);
記憶中的小腳丫,
肉嘟嘟的小嘴巴,
一生把愛交給他,
只為那一聲爸媽;”。
媽媽一生為我們辛勞,不圖回報,給予了我明亮的眼睛,自己卻昏花了雙眼;給予了我挺拔的身軀,自己卻漸漸彎了腰板;賦予了我健壯的生命,自己卻慢慢患上了疾病。父母為我們付出了很多很多,為我們失去了很多很多。爸爸、媽媽,待我長成參天大樹,你們卻已枯萎了……你們的養(yǎng)育之恩,我無從報答。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
我親愛的爸爸媽媽,我總是向你們索取我想要的,卻不曾向你們道聲感謝,也不曾考慮過你們的感受。爸爸媽媽,知道長大我才明白,你們不容易。時光時光慢些吧,不要漂白了爸媽的雙鬢;時光時光慢些吧,不要帶走了爸媽的安康;爸爸媽媽,謝謝你們做的一切,用雙手支撐起這個家。然而我的這些話語太輕太輕,你們的行動太重太重。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿腦子都是孩子哭了笑了。
還沒好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
你們的付出實在太多太多,原諒我不能給你最好的享受;你們的恩情實在太重太重,原諒我不能給你最重的回報;你們?yōu)槲沂サ膶嵲谔嗵?,原諒我不能為你們一一找回?BR> 雖然我不能給你們最好的、最棒的、最滿意的,但是我在努力,請你們相信我。你們的恩情我報答不盡,但是我會用你們愛我的方式去愛你們。
良知都去哪兒了篇六
時間就像流沙一般逝于手中,沒有人發(fā)現。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶里了。
每天早晨,當你面向東方那初升的太陽,你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞著緋紅的殘霞時,你不會記起早晨初升的太陽。時間已經悄悄的溜走了,你發(fā)現了嗎?當然,能記住日出和日落的姿態(tài)的是大多數,但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。
時間就掌握在我們手中,如果你能夠規(guī)劃好時間,你就是這場游戲的贏家。
希望不會再有人感慨時間,希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母,別讓他們有遺憾,別讓自己有遺憾,去多花點時間陪伴在他們左右。
良知都去哪兒了篇七
一次坐中巴車從老家回城,旁邊座位上,一個年輕的媽媽抱著女兒,小姑娘將臉貼在車窗上,一雙大眼睛好奇地看著窗外。一頭牛從車窗外一閃而過,小姑娘轉過頭來問:“媽媽,牛為什么要長兩只角啊?”車上的人都把目光投向這個天真的小姑娘,年輕的媽媽愣住了,臉漲得通紅,呵斥道:“你這傻孩子,盡問些傻問題。牛當然長兩只角啦,你看到過三只角的牛嗎?”小姑娘一臉茫然,眼里盡是委屈。我迷惑了,這個小姑娘究竟傻在哪里呢?難道孩子提出的問題大人回答不上來,那個孩子就是傻孩子嗎?難道大人回答不了的問題都是傻問題?這大概就是大多數中國媽媽的邏輯。
那一年,與一個初三物理老師在同一間辦公室。隔壁班的一個男生非常喜歡物理,經常下課后纏著物理老師問問題,那老師不堪其煩。那天,我走進辦公室,聽到物理老師正在訓斥那個滿腦袋問題的男生:“馬上就要中考了,你問的這些問題與中考毫無關系,大大超出了課本的范圍,你的任務是考上一中,懂嗎?你要集中精力,不要再胡思亂想了!”那個男生呆呆地看著自己崇拜的物理老師,臉上寫滿了困惑。我總覺得不對勁,難道探究課本以外的知識,思索與考試無關的問題,這些都是胡思亂想?這大概就是很多只求成績的老師的邏輯。
每個人最初都有一顆好奇心,來到這個世界的時候,都帶著一顆創(chuàng)造的種子,可惜在成長的過程中,大多數人把這顆種子弄丟了,那顆好奇心在如此的環(huán)境里被磨得越來越遲鈍,直至麻木不仁。
我組織學生做了一個游戲,每組選一個非常簡單的問題發(fā)問,連續(xù)追問幾個“為什么”,結果,沒有一組學生能夠連續(xù)回答到第四個“為什么”。我對學生說,要自覺地把丟失的好奇心找回來,要讓自己真正變聰明,不應該只顧埋頭做題,還應該抬頭提問,堅持每天問一個問題,一年后,你就是聰明人了。我知道,在強大的功利主義教育慣性之下,我的聲音是微弱的。
良知都去哪兒了篇八
在(德)約爾格·w.克諾伯克約翰·胡格馬庫斯·莫克勒的《第五代時間管理》這本書中作者總結了前四代的時間管理理論后,發(fā)現每一代時間管理都存在這樣那樣的不足,“以自我為中心”成為了這些理論中最致命的缺陷。而在“第五代時間管理”中,作者提出了“分享—生活—平衡”這種全方位平衡的人生計劃,從此,他人被納入到自我的時間管理中。考慮他人,從而收獲更多的機遇、財富、資源以及因關心他人而帶來的幸福感和快樂,這種多贏的思維方式可以幫助我們收獲更豐盛的人生?!兜谖宕鷷r間管理》把他人納入了自我的時間管理中,這是一個里程碑的跨越。簡單的時間管理總是以自我為中心,管理的有效性存在過多的局限,獲益雖是以短期最優(yōu)化為目標,但卻輕視了自己也是社會群體中的一個變量,在社會環(huán)境模式轉變后,自己也會跟著變,以前的時間管理也會出現根本性的變化??紤]他人,“分享—生活—平衡”,在考慮自我的同時也考慮他人。一個人的悲哀兩個人分享后,不會增長,會減半;一個人的快樂兩個人分享后,不會減少,會變成兩份。不要只是分享,也要學會被分享,就像一個人不夠能只說,還要學會聆聽的道理是一樣的。世界是強調平衡的!生活過得好不好,不是看條件,而是看態(tài)度。
在《人生遙控器》中突出了一個主題:以家庭為重!雖然事業(yè)是家庭維持的經濟基礎,但事業(yè)上的成功還是要回歸到家庭的幸福上。《人生遙控器》中的萬能遙控器,像是90生活中的調頻,把自己想去看的,喜歡看的頻道多去調,一直看;不喜歡,壓迫性的,厭惡的統(tǒng)統(tǒng)屏蔽,調開。這樣相似的行為在我身邊很多,包括我自己都是一個輕度的“頻道”患者。這樣的自欺欺人的行為,雖然讓自己悠閑了很多,但卻忽視了很多必要的責任。社會,不是一個主觀的世界。他給了我們不同的體驗與執(zhí)著。有的人堅持對了方向,堅持對了時間;有的人堅持對了方向,選擇錯了堅持的時間。時間都去哪兒了?它在我身邊,我盡量放輕、放慢、放緩歲月的匆匆。
公共管理學院。
11級社會工作班。
馮醒。
良知都去哪兒了篇九
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”春晚上的一首《時間都去哪兒了》,如同一道光,照進我內心的記憶里。
昏暗的燈光溫柔地傾灑一地,我與母親一起尋找,一起回味,打開那一個個美好的瞬間,回味那一張張照片背后的故事。
第一張照片,是我出生一百天的時候拍的。那時的我,臉蛋肉嘟嘟的,一雙小腳丫站在父親那寬大的手掌心里,一旁的母親親昵的捏著我的小手,兩人臉上盡是初為父母的喜悅,心中的幸福自然溢于言表。那時,我身旁的父母都那么年輕。他們的頭上,還是濃密的黑發(fā),他們的皮膚,并不像現在這般粗糙。他們一臉慈愛的看著我,就像在看一件稀世珍寶。
我依稀記得,那時的天空,很藍。
照片攤在桌上,我一張張地看過去,目光停留在了一張兒時的照片上。
拍這張照片的時候,我才四歲。照片里的我,正在一片小樹叢中與父母玩捉迷藏。我一邊“嘻嘻”地傻笑著,一邊在樹叢中跑來跑去。而父母則是配合地與我上躥下跳,看著我天真無邪的臉龐,他們對視一笑。小樹叢里充滿了愛的味道。
我依稀記得,那時的樹木,很綠。
第三張照片記錄著七歲那年剛入學的我。照片里,我站在學校門口與父母合影,身后便是七個醒目的大字“靖江外國語學校”。這里是我夢想的開端,我將在這里度過九年的美好時光。如今,小學六年已經快要過去,曾經的稚嫩,如今已蛻變,只剩下少年的老成。此時,面對荏苒的光陰,我不禁感嘆:“這六年的時光,都去哪兒了?”
我依稀記得,那時的我,很爛漫。
一張張照片翻過,我將目光定格在最后一張上。
這張照片是去年我們全家去江西時拍的。當時的我們站在滕王閣上,涼爽的秋風撫摸過我們的臉龐,滕王閣旁的贛江水源源不斷地流淌著,我們的臉龐,被秋天斑駁的陽光照耀著。而此時的父母,早已青春不再,往日那濃密的黑發(fā),已夾雜著些許刺眼的白發(fā);往日炯炯有神地雙眼,也已日漸暗淡;往日那美麗的雙手,如今為我撐起了一片愛的天空。我們微笑地看著鏡頭,沉默與幸福交織著。
我依稀記得,當時的我們,很幸福。
時間隱藏在父母的白發(fā)里,時間隱藏在我的身高里,時間更隱藏在父母對我的愛里!
良知都去哪兒了篇十
隨著王錚亮在春晚上《時間都去哪兒了》的深情演唱,這一話題也越來越受到人們的廣泛關注?!皶r間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動心弦的歌詞,這催人淚下的曲調真的讓人深思。時間都去哪兒了。
曾幾何時,我也在問自己時間都去哪兒了。時間,他像一盤散沙被隨風吹走;時間,他像傾聽的使者不會言語卻伴你左右;時間,他像忠誠的良友永遠不會棄你而去。
我的時間,請你停留一下好么。
10年前,我的時間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀——幼兒園。在這個年齡,我認識我平生的第一位老師,結識了我素來的第一位盟友,收獲了最讓我珍貴足惜的友誼,獲得了最簡單質樸的榮譽。那三年時間匆匆而逝,現在的我,根本想不到曾經發(fā)生的點點滴滴。只是依稀記得那個滑梯,那些面孔。時間,消逝在我的童真里。
3年前,我的時間在陪伴我經歷了生命中很重要的一個階段——小學。我成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員,我收到了曾經沒有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義,第一次真正的知道了朋友對于生命的不堪一擊。這一次,時光劃地成河,在你我面前洶涌而過。時間——讓我重新審視了世界。
1年前,我的時間讓我經歷了生離死別。這是對未來的重新審視,是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人,你讓我與世界白歌。靜聽心跳,聆聽世界的脈搏一切都變得單調無味,空洞無趣。時間,你去哪兒了?只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解,也無法理解。
時間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼,請還與我時間。給我送來我愛的人。
良知都去哪兒了篇十一
枯木逢春,大地又迎來一個春天。我們也背上書包屁顛屁顛的去學校了,只看得見花兒又笑了,小草又“復活”了,只知道我們又長大了一歲,升高了一級。
時間,你還在嗎?你去了還會回來嗎?我總以為你一直在我身邊停留呢!殊不知你離我愈來愈遠。我伸出五指,我抓不到你,你從我的五指間滑走了?!蹦慊貋戆?,你要去哪兒”我一眨眼,你又狡猾的從我睫毛下鉆走了。我無法,我只能用眼淚來挽留你,希望能取得你一點點的憐惜,你卻無情的將我的眼淚一起帶走。鬧鐘滴滴答答的叫個不停,“你不要走好不好”我在呼喊你,呵呵,你回來了,你回到了兩點、三點、卻不是元來的點。
我在隧道里看以前,原來的枕邊人離你隔得幾千米遠,她在奮斗著。我看到那些無業(yè)游民整天游手好閑的,吃了上頓無下頓的,唉!真可憐。我這才意識到原來我跟他們沒什么兩樣。
良知都去哪兒了篇十二
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”清雅動聽的男聲與樸素的歌詞,像一把心靈的鑰匙,打開了我記憶的閘門?;貞浫绯彼阌砍觯切┛鞓返?、悲傷的記憶一一涌現,像連續(xù)播放的幻燈片一樣,鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出,心里有許多話想要表達,但面對空白的紙張,卻又無從下筆,無數感慨只能凝結成一句話:“時間都去哪兒了?”
小的時候,漂亮的媽媽撫摸著我的額頭,哄我睡覺;健壯的爸爸背著我四處游玩,哄我開心。當偶然間不經意的一瞥,忽然發(fā)現身邊的事物都變了樣子。
當改變悄然來臨,我忽然意識到,回不去了,時間走了,也帶走了我的童真與無憂無慮,我開始有了煩惱,開始害怕失去。時間好像潺潺的流水一般,飛快地流逝著,我想抓住它,它卻從我的指縫間溜走了。
“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!”在時間面前,我知道我無法阻止與挽留,我能做的,就是把握好現在,讓自己與自己所愛的人,充實快樂地度過每一天,在短暫的人生里,為自己畫上一道美麗的弧線!
良知都去哪兒了篇十三
(二)班黃藝鈞。
如果時間消失了,我們的生活將會是多么的單調啊!如果我們總是期待未知的自然發(fā)生的事,反而會讓我們錯過身邊的種種美好。
費朗索瓦就是這樣一個活生生的例子,經歷了一件事讓他明白了,時間是多么的重要,珍惜時間的好處。弗朗索瓦總覺得時間過得漫長而單調,好像什么好玩、新鮮的事都不會發(fā)生。時間好像走得很慢??慢到令人發(fā)慌。以至于他只能用滴嗒的數秒數來打發(fā)時間。然而,當弗朗索瓦不小心摔壞了手表,鐘表店的老板給了他一塊有著神奇魔法的表,讓很多時間都飛逝而過。這塊表讓費朗索瓦覺得太不可思議了??山涍^一件事情后,費朗索瓦認為這塊表并沒給他帶來真正的快樂,反而讓他錯過身邊的美好。于是他飛奔到了鐘表店,決定把魔法手表還給鐘表店的老板。
時間雖然說是無限的,但是他過去了每一秒每一分后,都不會再回來了。比如昨天發(fā)生的好玩的事,可是到了今天我們只能把它當回憶留下來?!皶r間是殘酷無情的;生命是徹底燃燒的過程,而時間就是燃燒你的火;但是人的精神則可以作為有效的護身,使人生命延年。”“時間最不偏私,給任何人都是二十四個小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四個小時?!笔茄?!對于有些人來說時間不偏私,二十四小時是公平的,因為這些人珍惜時間;而對有些人來說時間非常偏私,沒有給他們二十四小時,因為這些人浪費時間,讓時間偷偷的飛逝而去。時間的每一分鐘,每一小時都是有限的,都是珍貴的。我們不能白白浪費了它。生活中的我們總是期待未來的未到的事。反而讓我們錯過了發(fā)生在我們身邊那些美好的事情。時間就像海綿里的水一樣,只要你愿意去擠它,總還是有的。時間就像一位老人一般,時間就是老人的頭發(fā)。如果你浪費了一分中的話,老人的頭發(fā)中就會多出一根白發(fā)。你愿意再去浪費時間嗎?你愿意看見老人烏黑的頭發(fā)變成白色的嗎?我想你一定不愿意,可會在生活中,在我們周圍有幾個人做到的呢?選擇機會,選擇節(jié)約時間。
良知都去哪兒了篇十四
誰說天下的父母逼迫讓我們學習都是為了他們自己。自從那件事之后,我才漸漸明白。他們其實都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來。
“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲,我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼,又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉刷牙,草草吃完早飯,這才想起補課。便急匆匆地奔向補課地。
語文補完后,我的肚子已發(fā)出饑餓的信號,無奈。在路邊的小販那買了一個餅子后,又趕緊匆匆去補數學。盡管這樣,但到那時,還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門口。我內心頓時非常復雜,不斷的安慰自己,冷靜、冷靜,可根本就沒有用。
老師見我根本沒聽,頓時火冒三丈。一把抓住我怒吼道:“你現在立刻給我站到后面去?!蔽乙粍硬粍?。這時,校長走進教室,見我站在門口。便吩咐讓我坐到座位上。
下課了,我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥,我的眼睛濕潤了。心想著:為什么要我受這些苦,人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥一樣。每天都會自由自在的;而且每天都會在天空中自由的翱翔著。而我就連這個假期也不能閑著,此刻,我越想越悲哀,越想越傷感;多么也像他們一樣??!
夜靜極了,我也終于平復了許多。但心里回想著:時間都去哪了?再仔細回想:從小到大,我的成績?yōu)槭裁茨苓@么好,仔細想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因為爸爸、媽媽。我不會這般優(yōu)秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補這么多的課。要不,我哪有這么好的成績。于是,我隨手抓起書,背起那些所謂的讓人煩悶的古詩和文言文來。
良知都去哪兒了篇十五
在早晨,伴隨著公雞的打鳴聲醒來。
熱愛學習的學生起來就開始學習,或是讀背一下古詩,或是一些單詞,久而久之,就會積累很多知識,發(fā)音也會變得十分準確,流暢。
而那些不愛學習的人,睜開眼睛后,看看表,六點半,繼續(xù)睡,又睡著了,夢醒之后,七點二十,趕快沖向學校,也顧不上吃早飯了。
二
上課了,老師走進教室,開始講課……。
愛學習的學生,一節(jié)節(jié)課聽得津津有味,筆記也做得十分工整,還時不時地向老師提問,翻書聲,討論聲演奏成了悅耳的篇章。
不愛學習的學生,一節(jié)課聽得昏昏沉沉,總是不停地“點頭”,或是覺得老師講得沒有意思,干脆不聽,偷偷拿出手機玩起來,呼嚕聲,爭吵聲,使我們的耳膜多承受了一分貝的噪聲。
三
到了中午,蟬聲鳴鳴,好似在抱怨夏日的苦悶,人都會犯困,就會睡一會兒。
愛學習的學生會充分利用時間。比如:先寫半個小時作業(yè),然后睡半個小時。勞逸結合,以便下午更好地學習。
不愛學習的學生會充分利用時間打球或者和其他人講話。因為他們在早上已經睡好了,中午當然精力充沛。而且他們把體力消耗完后,下午上課繼續(xù)睡。
四
晚風徐來,月兒將你送入夢鄉(xiāng)。
愛學習的學生會先洗一個澡,然后躺在床上,塞上耳機,聽著英語磁帶,直至進入夢鄉(xiāng)。
而不愛學習的學生會一回到家就打開電腦或者手機,玩會兒游戲,看場球賽,直至困得不行了,才會爬上床去,想著明天這么玩。
當每一顆沙粒從沙漏的縫中滑落,時間也悄悄的從我們肩旁擦過。它消逝在早晨的鼾聲中;消逝在上課時的“點頭”中;消失在午休時的運動中;同樣消逝在晚上的娛樂中。
未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙中,人生僅如流星飛過,閃耀著螢火光芒;在無盡的長河中,人生又如水滴蕩漾,掀起了驚濤駭浪。
良知都去哪兒了篇十六
我的心里總有一個小小的夢想,那就是能與他們在一起一輩子。
夢想固然是美好的,現實卻總是不從人愿。
在這個世界上,總有一種東西,它能實現無數人的夢想,卻也能摧毀一個人的夢想。那就是時間。
我出生的時候,全身紅通通、皺巴巴的,還未完全展開,但他們還是滿心歡喜地對著護士說:“看啊看啊,她多漂亮,多可愛啊!”那時他們唯一的想法是:我一定要努力掙錢,給她一個溫暖的家。
他們確實是做到了。那時的他們對我視如珍寶。我一點點的小感冒就讓他們急得焦頭爛額;我不小心跌倒了,還沒哭起來,就聽到他們絮絮的抱怨;我被人欺負了,第一個為我出頭的一定是他們;我和他們耍小性子,第一個投降的也一定是他們。他們總是那么小心翼翼。
那時的他們還是那樣的年輕,同樣的烏黑碎發(fā),朝氣勃發(fā),有著堅持向上的熱血。他們工作事業(yè)都很順利,每天早早叫我起床,把我打扮得漂漂亮亮的。再把我送入幼兒園后才戀戀不舍地去上班。放學時,待他們下班來接我,總會興高采烈地問我:“今天開不開心???”“有沒有聽老師的話啊……”雖然每天都如此,換了誰都會覺得索然無味,只有他們甘之如飴。那時,我多么想阻止時光流逝,就那樣和他們一輩子。
但老天總是事與愿違,時光在這時像一頭猛獸,撞破了溫暖歲月的玻璃,它瘋狂向前奔跑,卷起記憶的風沙,將我的無知與夢想拋棄在歲月的流里,悄無聲息。
時光匆匆,我漸漸長大,也已經懂得分辨一些是非。
現在才發(fā)現小時候的任性是多么的可笑。生老病死,人人都要經歷,他們也不例外,他們總有一天會離我遠去,不可能和我一輩子在一起。
他們依然那還是那個他們,卻又不似他們。現在他們總會對我說:“婷婷啊,你要好好學習啊,別像我們一樣,少壯不努力,現在才會東奔西走,辛苦地工作??!”他們在說這話的時候總是語重心長,而我也總是在這時更加清楚地看見他們臉上多出的幾痕皺紋與陽光下閃爍的幾縷白絲。
時間去哪兒了呢?我無比懷念曾經無知,卻幸福的以為能和他們在一起一輩子的時光。
他們把大半輩子的青春都獻給了我們。我們唯一能做的,就是抓緊每分每秒,好好學習,來回報他們。
我期盼并且相信著,有朝一日,他們嘴角能掛著全世界最燦爛的笑容,享受著我感恩的心語:“爸爸媽媽,您們辛苦了!在接下來的日子里,我要讓您們成為世界上最幸福的父母!”
良知都去哪兒了篇十七
時間都去哪兒了?還沒好好看看,眼睛就花了,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……。
岳飛有句名言:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切?!?BR> 時間宛如指尖流沙,一瞬間便只留下一道道明媚的傷痕。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。
也許,每個人到中年以后都會有“人生易老天難老”的感慨吧。
我們的時間都去哪兒了?我們是否思考過這個問題?如果沒有,那我們是多么荒唐與大意。我們都在忙什么呢?在無休止的忙碌中,時間便把我們丟棄了。
古人云,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。