計劃能夠提高我們的自律性和責任心。了解現(xiàn)實情況和環(huán)境因素是一個成功計劃的前提條件?？梢詤⒖家韵路段模瑤椭蠹伊私馊绾沃贫ê蛯嵤┯媱?。
培訓人員工作計劃篇一
為了提高員工的專業(yè)技術與事故應變能力，做好系統(tǒng)技能比武準備工作。發(fā)電運行部利用機組雙停間隙，開展了以班組現(xiàn)場學習、專工集中授課等形式的培訓方式，理論與實踐相結合，把專業(yè)知識點都講清楚、搞明白，排除學習死角，使員工能夠及時的全面的掌握所學知識。
此舉極大調動了員工的學習積極性，獲得一致好評，有效提升了運行人員技能水平，為今后工作順利開展提供了有力保障。
培訓人員工作計劃篇二
公司所有人員（含新入職員工）都必須接受消防部門的消防安全教育培訓。
二、培訓內容。
1、《^v^消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
2、火災事故案例分析。
3、安全消防火災危險性和防火措施基本知識。
4、有關消防設備的性能、滅火器的使用方法及消防設施檢查維護管理等。
5、正確報火警、撲救初起火災以及人員疏散逃生的知識和技能。
三、培訓效果。
1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業(yè)培訓?？荚嚭细窈蟪肿C上崗。
2、消防培訓要做到參培職工必須了解本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散。
3、能購確保本單位消防設施、疏散標志完整好用。
4、能購確保單位開展自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發(fā)生。
5、能購提供消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務水平，提高消防設施操作基本技能，提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主題責任的落實。
培訓人員工作計劃篇三
1、成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。
2、后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。
4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。
(二)日常工作要求。
1、防火領導小組要定期檢查，不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖，應急燈能正常使用。
2、幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打狀態(tài)，各通道必須保持暢通。
3、食堂操作間、加工間要保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(三)報警和火災應急處理。
1、發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。
2、報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。
3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。
4、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
5、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。
6、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。
7、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。
8、撲救固體物品火災，使用滅火器;撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。
9、不得組織幼兒滅火。
10、及時報告主管單位領導。
培訓人員工作計劃篇四
也許我們正面臨外部培訓費用不斷飛漲，可培訓針對性和企業(yè)實際結合卻愈困難。
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我銀行培訓師培訓師的培訓是我們最佳的選擇！根據(jù)云南省農村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務創(chuàng)優(yōu)工程的推行進，特計劃在全州范圍內選拔一部分自身素質較高、工作知識提煉能力、表達能力較強的員工進行培訓師培訓，建立內部培訓師制度。銀行培訓師的培訓分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓管理實務；二、內部培訓師的技能。
銀行培訓師的課程是企業(yè)目前所需的最實用的培訓。它讓企業(yè)完全站在了主導地位，使培訓的效益最大化，完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓走上認同文化——提高技能——人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設計培訓計劃，根據(jù)培訓課程進行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓了內部的培訓師。解決了外部培訓不能緊貼企業(yè)需求的培訓不足。通過對企業(yè)培訓評估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓而培訓的弊病。
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應的人數(shù)參加；推薦參考標準：
a、品德優(yōu)良、熱愛信合事業(yè)，表達能力流暢b、大學?？茖W歷（正規(guī)院校）畢業(yè)。
c、自身在某一業(yè)務上有較深理解或是操作能手。
2、以操作性技能為核心。注重培訓師所具有的實際應用能力的`訓練和輔導；
3、以培訓現(xiàn)場環(huán)境為情景依托。使參訓學員在情景中加速理解主題的內涵和效應；
5、注重個人潛能的挑戰(zhàn)。反復階段性的技能練習形成自我學習提升的能力和愿望。
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解；學員自我測試；
案例分析與經驗分享；提案小組會議；
情景模擬，角色扮演；演講錄像點評；精彩影片片斷觀摩。
訓前訓后個人目標推進與績效目標結合建立督責改變。
主講老師：德辰講師團。
1、帶職業(yè)裝（男士西服領帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺。
3、自我準備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務的相關資料。
稅金說明：報價為稅前報價，如需開具發(fā)票，需增加6％營業(yè)稅金額。
付款方式：報道時全款交納。
具體費用明細。
理論篇。
1、成人學習的特點。
2、培訓師的應對。
3、教育和培訓的區(qū)別。
4、培訓的價值。
5、培訓的內容。
7、培訓的類型。
素質篇。
1、培訓師的基本素質。
2、培訓師的兩個職責。
3、培訓師的三種角色。
4、培訓師的九大能力。
5、培訓師的評價維度和類型。
6、培訓師的專業(yè)形象。
培訓人員工作計劃篇五
加強安全生產宣傳教育和培訓，強化全民安全意識，提高勞動者安全生產技術素質，是落實“科學發(fā)展觀”重要思想的根本要求，今年是^v^確定的“安全生產年”，組織開展好全年安全宣教培訓工作，對保證安全生產工作立足防范，強化監(jiān)督有著重大意義。
按照《安全生產法》、《安全培訓管理辦法》規(guī)定，以及各級對安全生產教育培訓有關規(guī)定和要求，結合我場安全生產工作的總體部署，特制定20xx年我場安全生產教育培訓工作計劃。
一、工作目標。
20xx年全區(qū)安全生產宣教培訓工作以“安全發(fā)展，預防為主”為主題，廣泛開展安全生產宣傳教育行動，著力增強安全發(fā)展意識。實現(xiàn)安全生產培訓標準化建設規(guī)范化管理，單位從業(yè)人員的安全素質和自我保護意識明顯增強。具體目標為：
1、單位主要負責人、安全管理人員參加安全管理知識培訓，培訓率達到100%，并依法持證上崗。
2、加大對員工日常安全教育培訓，做到每年不少于6次。
3、繼續(xù)抓好特種作業(yè)人員安全知識培訓，達到100%持證上崗。
4、結合安全生產標準化建設規(guī)范化管理，把企業(yè)全員安全培訓貫穿到企業(yè)安全基礎工作的每一個環(huán)節(jié)。
二、培訓教育對象。
1、單位主要負責人：即場長。
2、安全生產管理人員：即本場從事安全生產管理負責人及其工作人員。
3、特種作業(yè)人員：即電工、鑿巖工、機動車輛駕駛人員(廠內機動車輛)。
4、車場從事其它工作的所有員工。
三、培訓內容。
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準。
2、安全生產管理基本知識、安全生產技術、職業(yè)衛(wèi)生、安全生產專業(yè)知識。
3、重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援預案編制，應急處置的內容和要求以及事故調查處理的有關規(guī)定。
4、職業(yè)危害及其預防措施。
5、國內外先進的安全生產管理經驗。
6、典型事故和應急救援案例分析。
7、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害的調查處理方法。
8、安全生產管理相關臺賬。
9、特種作業(yè)人員的相關專業(yè)知識及其它人員的安全知識。
四、培訓方式方法。
1、單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員按上級要求集中到常德安培中心或組織到省級培訓單位參加學習，并取得資質。
2、其他員工參加本場定期組織的安全教育學習。1—2月份學習：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準。3—4月份學習：重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援預案編制，應急處置的內容和要求以及事故調查處理的有關規(guī)定。5—6月份學習：(1)安全生產管理基本知識、安全生產技術、職業(yè)衛(wèi)生、安全生產轉業(yè)知識。(2)國內外先進的安全生產管理經驗。7—8月份學習：(1)職業(yè)危害及其預防措施。(2)典型事故和應急救援案例分析。9—10月份學習：傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害的調查處理方法。11—12月份學習：(1)安全生產管理相關臺賬。(2)特種作業(yè)人員的相關專業(yè)知識及其它人員的安全知識。
3、聘請專業(yè)人員來場授課指導學習。
五、工作要求。
1、參加學習人員按要求集中精力學習，學習課時不能少于規(guī)定時間。
2、企業(yè)主要負責人要帶頭學習、帶頭講課。
3、培訓不合格者，停工學習，不能上崗。
培訓人員工作計劃篇六
時間真是轉瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家整理的醫(yī)院財務人員培訓工作計劃，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院財務管理水平的高低，直接影響醫(yī)院的經營管理狀況，為保證醫(yī)院在日益激烈的.競爭環(huán)境中健康有效地發(fā)展，醫(yī)院財會科以強化財務管理，提高業(yè)務水平為宗旨，結合自身的具體情況，針對財會人員擬定了一系列的培訓教育計劃，現(xiàn)就其內容和形式列示如下：
1、崗前培訓的對象為新進財務人員；
2、崗前培訓的內容包括醫(yī)院簡介、工作崗位職責、各項管理制度等；
3、崗前培訓的時間為新財務人員報到當月進行，時間安排一般不超過一周，由財會科負責人實施。
1、崗位培訓的對象為全體財務人員。
2、崗位培訓的內容包括基本技能培訓、會計法、醫(yī)院會計制度、財務管理制度等法律法規(guī)的培訓。
1、根據(jù)財政部的要求，每年組織財會人員參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育培訓，會計從業(yè)資格證書的審核，使會計從業(yè)人員及時掌握最新的會計準則和財務要求。
2、為鼓勵財務人員自我增值，考取更高職稱，每年財會科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報名和考前培訓課程，對財務人員的自我進步給與最大的幫助和支持。
3、積極組織有關人員參加各級醫(yī)院財務管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的學術研討會或專題交流會，為每一位員工提供走出去學習的機會，不斷提高業(yè)務水平。
4、定期訂閱有關醫(yī)院財務知識和管理的雜志報紙，為財會人員提供多媒體學習會計最新知識的環(huán)境。
5、不定期向醫(yī)院申請外出參觀學習的機會，借鑒其他先進醫(yī)院財務科室的組織機制，業(yè)務分工，業(yè)務處理等可取之處，交流經驗，取長補短。
6、與信息科合作，每半年或一年時間組織一次電腦技能培訓和測試，不斷提高收費人員的操作效率，不斷學習醫(yī)院新的信息系統(tǒng)更新知識。
7、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務的發(fā)展需要，及時調整崗位分工，對新崗位的新職責、新內容進行及時培訓，保證工作的順利開展。
1、參加培訓人員，非特殊原因，未經部門負責人以上領導批準者，不得拒絕參加。
2、參加培訓人員應按時到訓，不得遲到、早退，應積極主動完成培訓作業(yè)，并接受成果考核。
因故未能參加者，應事先請假，并轉報財務部；
應參加而無特殊原因未參加者，以曠工論處。
培訓人員工作計劃篇七
1、建立準音和回課制度(由園部負責)，及時發(fā)現(xiàn)糾正發(fā)音的問題 ，提高教師自身的英語水平，保證特色活動的效果。
2、建立口語日常用語量化的考核制度，要求教師在一日活動中，主動與幼兒進行口語對話。
3、每月一次分級部培訓，培訓內容根據(jù)當月實施的計劃而定，確保培訓的時間和質量。針對每一次的培訓內容建立還課制度，從細節(jié)入手，幫助新教師盡快融入到特色活動的教學中來。
4、本學期繼續(xù)對中大班教師提出用純英語上課要求，有英語特長的教師做好引領和示范。
5、繼續(xù)為年輕教師提供展示自我的平臺，如：每月的英語暢游、morningspeaking活動和教學活動交流等，鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰(zhàn)自我。
1、每月的英語培訓時間
每月雙周四，一次培訓一次考核。
2、實行分年級培訓
*培訓內容以教材為主，根據(jù)上課流程進行逐個培訓和考核，并有目的地融入課堂用語和幼兒在園用語100句的培訓。
*培訓時加入對教材的培訓、日常用語的培訓使用和對老師口語的正音等。
3、morning speaking
*時間不變，每個星期二、三、四的早晨，其中大班在星期二開展，中班在星期三開展，小班在星期四開展。
*內容以各級部的英語教材為主。
*主持人由各班教授英語的老師承擔。
4、英語暢游活動
*要求年級里面的老師一起出謀劃策，以集體游戲的形式進行，游戲中加入“幼兒與幼兒互動”、“老師與幼兒互動”、“老師與老師互動”、“家長、老師和幼兒的互動”（大活動），提高孩子個人表現(xiàn)力，激發(fā)學習英語的興趣，活動中每個班級的老師要做到認真投入。
2月：
1、交流本學期的`培訓計劃
2、培訓日常用語
3、針對教材進行正音
3月：
1、培訓：教師課堂用語的豐富；
幼兒日常用語
教材的正音
2、考核：日常用語的使用
4月：
1、活動展示月：各年級推薦老師進行英語活動展示，側重在純英教學
2、考核：日常用語的使用
5月：
1、培訓：課堂上的游戲環(huán)節(jié)
教材的培訓和正音
2、考核：游戲中課堂用語的使用
6月：歸檔、總結
培訓人員工作計劃篇八
為全面貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進一步提高李滄區(qū)教師專業(yè)素質，促進教師師德、師能的全面發(fā)展，特制定20xx年李滄區(qū)校本培訓工作計劃。
1、各校要根據(jù)學校制定的教師隊伍建設三年規(guī)劃(20xx年—20xx年)，總結、提煉以往工作成果、工作經驗， 對本校教師進行校本培訓需求調查問卷并進行分析整理，根據(jù)區(qū)研發(fā)中心下發(fā)的《李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心20xx年工作計劃》(李滄教研發(fā)(20xx)1號)，結合本校實際情況制定校本培訓學期計劃，適時調整、補充培訓的重點內容，突出課例研究和教師梯隊建設，科學、有效、規(guī)范的設置校本培訓課程表。各校的學期校本培訓計劃要及時掛在李滄區(qū)教師培訓網(wǎng)“校本培訓”板塊下的“學期培訓計劃”欄目內以備審核。各校學期校本培訓總結應于學期結束前一周發(fā)布到培訓網(wǎng)上。
2、學校校本培訓學期計劃要注重落實，尤其要注重體現(xiàn)培訓的有效性、層次性，要在分層培訓中體現(xiàn)如何深入進行教師梯隊建設(名師、骨干教師、青年教師等)的培訓策略，著力開展以“課例研究”為重點的校本研修工作，以多形式的課例研修，提高教師日常教學的研究品質，促進課例研修的規(guī)范化和常態(tài)化，切實解決教師在專業(yè)化發(fā)展進程中存在的實際問題。
3、各學校要根據(jù)教師的實際培訓需求積極開展菜單式培訓，針對不同層次的教師群體、不同需求的教師群體實施有效培訓。要加強市、區(qū)級教師培訓專家資源庫的利用，尤其是“專家培訓信息提前播報”專欄的使用率，每學期至少邀請兩名“專家資源庫”的專家進行教師培訓，以最大限度的發(fā)揮專家?guī)斓谋憷麅?yōu)勢，加強校際間的溝通交流和信息共享。各校邀請專家的情況(培訓時間、培訓內容、受邀專家的簡介等)，要提前一周發(fā)布在培訓網(wǎng)的菜單式培訓版塊，并及時關注其他學校發(fā)布的培訓信息，加強校際互動，確保培訓效益最大化。
4、我區(qū)1所省級校本培訓示范校和9所市級校本培訓示范校要加強責任意識，進一步加強校本培訓模式的研究，在繼續(xù)保持培訓特色的基礎上向縱深發(fā)展。同時要充分發(fā)揮輻射示范作用，每年選擇一所學校作為共建學校，每學期至少開展一次培訓合作交流活動，通過經驗交流、現(xiàn)場觀摩等方式與兄弟學校資源共享，帶動他們在校本培訓理念、模式等方面共同進步。20xx年共建校及活動安排于4月中旬前通過am上傳培訓科王海峰。
5、各校要以教師專業(yè)化發(fā)展的需求為核心，指導教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃和階段成長計劃，不斷完善教師個人發(fā)展檔案及校本培訓工作檔案。各校要指定專人負責培訓材料的歸檔工作，依據(jù)《李滄區(qū)中小學校本培訓日?？己嗽u估體系指標》的各項要求認真梳理，及時總結經驗，鞏固培訓成果。
6、各學校要加大教師培訓經費的投入，設立校本培訓專項經費，確保校本培訓工作順利推進，以提高教師培訓工作的質量和效益，不斷提升學校發(fā)展內涵。
(1)提升師德素養(yǎng)，增強教師的責任感和使命感。通過培訓使教師增強精業(yè)意識，改進善業(yè)狀態(tài)，弘揚敬業(yè)精神，追求樂業(yè)境界。學校要通過開展教師心理健康、職業(yè)規(guī)劃、班主任家校溝通和教育禮儀等培訓，幫助教師制定個人三年成長規(guī)劃等活動，切實提高廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
(2)提升教師理論素養(yǎng)，更新教育觀念。理論素養(yǎng)是教師投身教育教學實踐的思想基礎。提升教師理論素養(yǎng)的主要內容包括：教育政策法規(guī)素養(yǎng)、現(xiàn)代教育基礎理論素養(yǎng)、學科專業(yè)知識素養(yǎng)、人文、科學理論素養(yǎng)。
(3)提升專業(yè)素養(yǎng)，推進教育教學改革。提升專業(yè)素養(yǎng)重在提高教師教書育人的實踐能力。主要包括：提高教育科研課題研究能力、提高學校課程開發(fā)能力、提高課堂教學實踐能力、提高現(xiàn)代教育信息技術使用能力。
(1)各中小學要根據(jù)區(qū)教體局《李滄區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升實施意見》的工作部署，合理規(guī)劃好全員培訓工作，并選派相對固定的骨干教師參加區(qū)教體局組織的相關專題集中培訓，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，積極開展校內的分散研修，確保集中培訓效果。
(2)各中小學要將校本培訓作為全員培訓的主要形式，根據(jù)培訓內容發(fā)揮多種培訓資源的優(yōu)勢，充分利用校級培訓、教研組培訓、同儕交流、個人自學等有效的分層次培訓形式，調動教師參與培訓的熱情和自主性，提高培訓質量。
(3)各中小學要依托遠程培訓平臺，樹立科學的現(xiàn)代遠程教師培訓觀，根據(jù)具體要求積極組織教師開展網(wǎng)上培訓，對時間、經費給予一定的支持和保障，使教師能全面、經濟、高效地接受在職培訓，凸顯培訓效果。
(1)區(qū)教體局將充分發(fā)揮行政科室、研發(fā)中心業(yè)務指導科室(教研、科研、信息、培訓)協(xié)作力度，圍繞全員培訓規(guī)劃落實各部門年度培訓內容、培訓措施，分階段、全方位、多渠道入手，加強培訓過程指導、培訓及檢查評估。并通過召開李滄區(qū)研訓一體工作研討會，對學校如何有效開展校本研修，區(qū)教育研發(fā)中心業(yè)務指導部門如何進行合作指導，進行研討、交流，推進全員培訓工作的系統(tǒng)深入開展。
(2)區(qū)教體局將通過開展教師專業(yè)素養(yǎng)達標活動，統(tǒng)一制定各項達標實施標準。各校要根據(jù)要求積極做好校級評估考核工作，查漏補缺，不斷完善全員培訓工作，促進教師整體水平的提高。
1、按照青島市教育局的部署繼續(xù)深化“學文摘、用文摘”專項活動，加強組織管理，以“紅蕾、教育文摘”為載體，認真組織教師進行多種形式的學習。
2、學校中層以上領導要帶頭閱讀，每月至少寫心得一篇，每學期至少向教師推薦《文摘》中精華文章一篇;學校每位教師每月至少寫《文摘》讀后感一篇，學校組織評比后推選2篇(其中學校領導每兩月至少一篇)上傳到區(qū)教師培訓網(wǎng)校本培訓板塊文摘感悟欄目，同時可推薦優(yōu)秀文章投到《紅蕾、教育文摘》編輯部(電子郵箱：qeda20xx@126、com)。
3、各學校要根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展要求按計劃組織教師開展讀書沙龍、經典誦讀等多種形式的“學用文摘”學習、交流活動，引導老師們常做反思，“學為我用”，指導日常的教育教學工作。學校要于10月份之前進行校級“學文摘用文摘”優(yōu)秀征文評選，并擇優(yōu)參加年底區(qū)教體局進行的全區(qū)“學文摘用文摘”優(yōu)秀征文評選活動(具體通知另行下發(fā))。
培訓人員工作計劃篇九
為了進一步推動我專業(yè)學科"技能培訓"上新臺階，展示我專業(yè)教育教學改革成就，展示學生熟練的職業(yè)技能和積極進取、奮發(fā)向上的精神風貌，充分發(fā)揮學生的專業(yè)特長，提高學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍，為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績，機械實訓處根據(jù)本專業(yè)老師實際任課情況，特制訂如下強化階段培訓方案：
以教師專業(yè)化為指導，提高學生職業(yè)技能和專業(yè)素質為宗旨，面向學生，注重實踐，開展專項技能培訓。
組長：陳殿輝
總負責：公茂強
秘書長：孫斌
分工種負責人員：
數(shù)控車工：王林
數(shù)控銑工：公茂強
裝配鉗工：蔣子俊
車工：陳青林
盡快加強我校機械專業(yè)建設，提高綜合技能水平，爭取在省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績。
通過本次技能大賽培訓，使學生掌握較好的實踐技能，在各項大賽中取得優(yōu)異的成績。
培訓內容分為強化階段培訓，通過專業(yè)教師的單獨輔導使學生對參賽內容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練，每周一至周六早8：30--晚3:40。
（略）
培訓人員工作計劃篇十
1、學員之間互相介紹――讓銷售員之間互相認識。
2、介紹公司背景、公司架構、各部門的職能分工等。
3、介紹公司的管理制度、部門的管理制度、獎懲制度及提成方案。
二、熟悉產品。
1、銷售員要先熟悉了解自己公司的產品，全方位了解自己所做業(yè)務的專業(yè)知識。（不需要精通，但必須要了解、明白；在向客人推銷你的產品時如果無法準確明了地描述產品，是沒有人會相信你的產品的）。
2、熟悉公司現(xiàn)有的產品資料是首要的步驟，其次就是要拓展產品的知識，通過多方面的別的渠道。
3、可在實踐中去了解產品，所謂百聞不如一見，可讓銷售員多接觸一些實際操作的見習。
三、了解市場。
1、認識目標客戶群。公司要給出一個客戶群范圍，之后再進行區(qū)域的分工合作銷售員要徹底了解產品的需求群體；（掌握客戶群資料，包括工廠的采購人員的相關資料）。
2、了解市場潛力。分析市場，在同價位的產品上做到質量高，服務高的優(yōu)越性。
3、認識競爭對手。
四、開發(fā)客戶。
1、訪問法。通過上門訪問的方式，與客戶進行良好有效的溝通，對于初次拜訪客戶的銷售員可與經驗豐富的銷售人員一同前往，可在拜訪的過程中學習到一些必要的技巧，收集有效信息，對于今后與客戶的交流會有很大的幫助。
2、連鎖法。在慢慢的實踐過程中，認識的客戶也會越來越多，可通過舊客戶認識新客戶。
3、中心法。在日后的銷售過程中去發(fā)現(xiàn)有影響力的中心人物，通過中心人物去拓展業(yè)務。
4、個人觀察法。銷售人員在平時的日常生活中可以多觀察，去發(fā)現(xiàn)潛在客戶。
五、維護客戶。
2、公司可組織一些出游活動，邀請客戶一同參與，這樣可增進公司銷售人員與客戶之間的關系。
六、怎樣做好銷售。
1、對于一個新手來說，怎么樣去做好銷售，是很重要的課題。而新手往往不知道如何去做好銷售，特別是剛剛踏入這個行業(yè)的生手，銷售沒有頭緒，這樣一來就會很容易在初期不在狀態(tài)里。所以要多用心去請教前輩。不要一開始給自己訂過高的目標，但看準一家客戶后一定要持之以恒（但請不要過于功利，讓你的客戶感覺到你是優(yōu)秀的，他們會先認同一個人，才會認同那個人的產品）。
2、對于新手，公司要有一定時期的培訓計劃，包括制定定期的培訓計劃?？梢允钱a品的培訓或是與客戶之間的關系處理的培訓。
培訓人員工作計劃篇十一
為貫徹落實國家教委教育下發(fā)的有關提高普通話水平的通知精神，為提高我校全體教師普通話水平，從實際出發(fā)，采取切實可行的措施，特作出如下計劃：
普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質條件，教師的推普工作如何直接影響教學質量和發(fā)展。
1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習慣。
2、各教師在教育、教學中都要堅持使用普通話。
3、建立普通話考核制度。
為改善教學條件，改進教學，做到講練結合，突出實踐性教學環(huán)節(jié)，不斷提高普通話教學質量，不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達能力，定期進行教師演講比賽、普通話比賽，把用普通話教學列入對中、青年教師的業(yè)務考查內容，并做為評選教學能手的條件之一。
培訓人員工作計劃篇十二
為加強企業(yè)安全生產培訓工作，強化安全生產基層基礎建設，進一步提高企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員安全素質，有效杜絕“三違”、“四超”行為，從源頭上減少和遏制生產安全事故發(fā)生，根據(jù)市安委辦《20xx全員安全培訓工程實施計劃》（蘭安委辦〔20xx〕7號）文件和市經信局《深化全員安全培訓工程實施方案》（蘭經信發(fā)〔20xx〕68號）要求，結合實際，現(xiàn)將所屬企業(yè)實施全員安全培訓工程有關工作明確如下：
企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員和企業(yè)全部從業(yè)人員。企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員必須100%持證上崗。
要重點突出班組長、新員工、農民工、危險（?；┳鳂I(yè)人員、有限空間作業(yè)人員和關鍵崗位作業(yè)人員的安全培訓，同時還要做好企業(yè)季節(jié)工、臨時工、職工換崗、生活保障等人員的針對性安全教育培訓工作。
安全生產法律法規(guī)規(guī)章、政策規(guī)定及要求；行業(yè)安全生產基本知識；企業(yè)日常安全生產常識；交通、用電和防雷安全常識；消防安全常識；崗位安全生產知識和崗位應急處置、應急逃生知識等。企業(yè)安全生產標準化建設有關知識。
民爆器材生產經營企業(yè)的安全培訓工作，按《安全生產許可證條例》、《民用爆炸物品安全管理條例》、《民用爆炸物品安全生產許可實施辦法》的規(guī)定組織實施。
1、落實主體責任。企業(yè)是安全培訓工作的主體，必須保證全體員工具備必要的，與工作崗位相適應的安全生產知識和安全操作技能。各企業(yè)20xx年全員安全培訓任務必須在年內完成。企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員須參加有關部門（單位）組織的培訓，并取得資格（合格）證書。企業(yè)普通員工可由企業(yè)自行組織培訓也可由委托專業(yè)機構進行培訓，同時要統(tǒng)一組織考試，成績須在合格以上，并發(fā)給安全培訓合格證書。
2、注重培訓質量。各企業(yè)要按照“統(tǒng)一安排，分級實施，分類指導，步步推進”要求，分階段、分批次、分專業(yè)制訂培訓計劃，廣泛動員，周密部署，落實保障措施，精心組織實施。特別要注重安全培訓的質量和效果，因地制宜，因人施教。
3、強化制度管理。各企業(yè)要把安全培訓納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全落實安全生產培訓責任體系，落實培訓經費需求，嚴格落實“三項崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓后上崗制度。要及時按規(guī)定建立培訓臺帳制度，建立健全安全生產培訓檔案，詳細、準確記載培訓考核情況，并及時做好工作總結和統(tǒng)計上報工作。
4、強化督查落實。市經信局將加大監(jiān)督檢查力度，對“三項崗位”人員持證上崗、員工全員培訓落實情況進行檢查，對無證上崗、培訓不到位、培訓不落實等現(xiàn)象進行嚴肅處理，確保系統(tǒng)企業(yè)全員安全培訓工作得到全面落實。
培訓人員工作計劃篇十三
一、2月工作總結;2月目標8人，截至目前完成6人，據(jù)目標差2人;銷售部門問題：
1.銷售人員不專業(yè)，人力資源不足;。
2.銷售管理架構和職責不清晰，管理混亂;。
3.銷售目標不明確，獎懲機制不完善;。
4.銷售薪酬體系陳舊;。
5.銷售員效率低，執(zhí)行力不強，無銷售意識;。
6.銷售員無緊迫感、壓力感、精神面貌渙散;。
7.銷售流程混亂，銷售工作無標準;。
8.銷售平臺工具支持缺失，銷售模式陳舊;。
9.業(yè)務開展渠道單一;。
1.招生目標60人。
2.招生方式。
l會議營銷現(xiàn)場成交;。
l電話直銷邀約咨詢成交;。
l公開課體驗銷售;。
l銷售部老名單電話篩選，挖掘內部資源;。
l校園代理合作招生。
l高校領導直接推薦。
3.目標分解。
a.會議營銷現(xiàn)場招生8人;。
b.電話直銷，邀約報名招生;20人;。
c.公開課體驗銷售;20人;。
d.銷售部老名單篩選跟進，5人;。
e.校園代理合作會議招生5人;。
f.校長推薦(聯(lián)合招生)2人;。
4.具體銷售方法及目標完成;。
b.每周電話邀約共30人現(xiàn)場咨詢;成交周目標：5人;其中，陳3人，扈：2人;(銷售人員，每人每天25通有效電話，目標：每人每天必須邀約3人;每周每人最低邀約15人)。
c.銷售部老名單的跟進目標：5人;其中，陳3人，扈2人;(老名單跟進，每人每天最低5通有效電話，每星期必須邀約2名老名單學生;)。
e.校園代理合作招生;月目標5人，代理商每半月，必須組織20人到司參加公開課;。
1.校園代理所選高校對象?2.校園代理合作協(xié)議。
f.高校領導直接推薦招生;月目標2人;。
1.高校領導人選?2.高校領導合作方案及協(xié)議?
g.短信群發(fā)，品牌宣傳，目的增加新進電話數(shù)量;。
培訓人員工作計劃篇一
為了提高員工的專業(yè)技術與事故應變能力，做好系統(tǒng)技能比武準備工作。發(fā)電運行部利用機組雙停間隙，開展了以班組現(xiàn)場學習、專工集中授課等形式的培訓方式，理論與實踐相結合，把專業(yè)知識點都講清楚、搞明白，排除學習死角，使員工能夠及時的全面的掌握所學知識。
此舉極大調動了員工的學習積極性，獲得一致好評，有效提升了運行人員技能水平，為今后工作順利開展提供了有力保障。
培訓人員工作計劃篇二
公司所有人員（含新入職員工）都必須接受消防部門的消防安全教育培訓。
二、培訓內容。
1、《^v^消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
2、火災事故案例分析。
3、安全消防火災危險性和防火措施基本知識。
4、有關消防設備的性能、滅火器的使用方法及消防設施檢查維護管理等。
5、正確報火警、撲救初起火災以及人員疏散逃生的知識和技能。
三、培訓效果。
1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業(yè)培訓?？荚嚭细窈蟪肿C上崗。
2、消防培訓要做到參培職工必須了解本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散。
3、能購確保本單位消防設施、疏散標志完整好用。
4、能購確保單位開展自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發(fā)生。
5、能購提供消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務水平，提高消防設施操作基本技能，提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主題責任的落實。
培訓人員工作計劃篇三
1、成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。
2、后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。
4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。
(二)日常工作要求。
1、防火領導小組要定期檢查，不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖，應急燈能正常使用。
2、幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打狀態(tài)，各通道必須保持暢通。
3、食堂操作間、加工間要保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(三)報警和火災應急處理。
1、發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。
2、報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。
3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。
4、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
5、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。
6、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。
7、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。
8、撲救固體物品火災，使用滅火器;撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。
9、不得組織幼兒滅火。
10、及時報告主管單位領導。
培訓人員工作計劃篇四
也許我們正面臨外部培訓費用不斷飛漲，可培訓針對性和企業(yè)實際結合卻愈困難。
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我銀行培訓師培訓師的培訓是我們最佳的選擇！根據(jù)云南省農村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務創(chuàng)優(yōu)工程的推行進，特計劃在全州范圍內選拔一部分自身素質較高、工作知識提煉能力、表達能力較強的員工進行培訓師培訓，建立內部培訓師制度。銀行培訓師的培訓分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓管理實務；二、內部培訓師的技能。
銀行培訓師的課程是企業(yè)目前所需的最實用的培訓。它讓企業(yè)完全站在了主導地位，使培訓的效益最大化，完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓走上認同文化——提高技能——人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設計培訓計劃，根據(jù)培訓課程進行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓了內部的培訓師。解決了外部培訓不能緊貼企業(yè)需求的培訓不足。通過對企業(yè)培訓評估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓而培訓的弊病。
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應的人數(shù)參加；推薦參考標準：
a、品德優(yōu)良、熱愛信合事業(yè)，表達能力流暢b、大學?？茖W歷（正規(guī)院校）畢業(yè)。
c、自身在某一業(yè)務上有較深理解或是操作能手。
2、以操作性技能為核心。注重培訓師所具有的實際應用能力的`訓練和輔導；
3、以培訓現(xiàn)場環(huán)境為情景依托。使參訓學員在情景中加速理解主題的內涵和效應；
5、注重個人潛能的挑戰(zhàn)。反復階段性的技能練習形成自我學習提升的能力和愿望。
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解；學員自我測試；
案例分析與經驗分享；提案小組會議；
情景模擬，角色扮演；演講錄像點評；精彩影片片斷觀摩。
訓前訓后個人目標推進與績效目標結合建立督責改變。
主講老師：德辰講師團。
1、帶職業(yè)裝（男士西服領帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺。
3、自我準備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務的相關資料。
稅金說明：報價為稅前報價，如需開具發(fā)票，需增加6％營業(yè)稅金額。
付款方式：報道時全款交納。
具體費用明細。
理論篇。
1、成人學習的特點。
2、培訓師的應對。
3、教育和培訓的區(qū)別。
4、培訓的價值。
5、培訓的內容。
7、培訓的類型。
素質篇。
1、培訓師的基本素質。
2、培訓師的兩個職責。
3、培訓師的三種角色。
4、培訓師的九大能力。
5、培訓師的評價維度和類型。
6、培訓師的專業(yè)形象。
培訓人員工作計劃篇五
加強安全生產宣傳教育和培訓，強化全民安全意識，提高勞動者安全生產技術素質，是落實“科學發(fā)展觀”重要思想的根本要求，今年是^v^確定的“安全生產年”，組織開展好全年安全宣教培訓工作，對保證安全生產工作立足防范，強化監(jiān)督有著重大意義。
按照《安全生產法》、《安全培訓管理辦法》規(guī)定，以及各級對安全生產教育培訓有關規(guī)定和要求，結合我場安全生產工作的總體部署，特制定20xx年我場安全生產教育培訓工作計劃。
一、工作目標。
20xx年全區(qū)安全生產宣教培訓工作以“安全發(fā)展，預防為主”為主題，廣泛開展安全生產宣傳教育行動，著力增強安全發(fā)展意識。實現(xiàn)安全生產培訓標準化建設規(guī)范化管理，單位從業(yè)人員的安全素質和自我保護意識明顯增強。具體目標為：
1、單位主要負責人、安全管理人員參加安全管理知識培訓，培訓率達到100%，并依法持證上崗。
2、加大對員工日常安全教育培訓，做到每年不少于6次。
3、繼續(xù)抓好特種作業(yè)人員安全知識培訓，達到100%持證上崗。
4、結合安全生產標準化建設規(guī)范化管理，把企業(yè)全員安全培訓貫穿到企業(yè)安全基礎工作的每一個環(huán)節(jié)。
二、培訓教育對象。
1、單位主要負責人：即場長。
2、安全生產管理人員：即本場從事安全生產管理負責人及其工作人員。
3、特種作業(yè)人員：即電工、鑿巖工、機動車輛駕駛人員(廠內機動車輛)。
4、車場從事其它工作的所有員工。
三、培訓內容。
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準。
2、安全生產管理基本知識、安全生產技術、職業(yè)衛(wèi)生、安全生產專業(yè)知識。
3、重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援預案編制，應急處置的內容和要求以及事故調查處理的有關規(guī)定。
4、職業(yè)危害及其預防措施。
5、國內外先進的安全生產管理經驗。
6、典型事故和應急救援案例分析。
7、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害的調查處理方法。
8、安全生產管理相關臺賬。
9、特種作業(yè)人員的相關專業(yè)知識及其它人員的安全知識。
四、培訓方式方法。
1、單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員按上級要求集中到常德安培中心或組織到省級培訓單位參加學習，并取得資質。
2、其他員工參加本場定期組織的安全教育學習。1—2月份學習：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準。3—4月份學習：重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援預案編制，應急處置的內容和要求以及事故調查處理的有關規(guī)定。5—6月份學習：(1)安全生產管理基本知識、安全生產技術、職業(yè)衛(wèi)生、安全生產轉業(yè)知識。(2)國內外先進的安全生產管理經驗。7—8月份學習：(1)職業(yè)危害及其預防措施。(2)典型事故和應急救援案例分析。9—10月份學習：傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害的調查處理方法。11—12月份學習：(1)安全生產管理相關臺賬。(2)特種作業(yè)人員的相關專業(yè)知識及其它人員的安全知識。
3、聘請專業(yè)人員來場授課指導學習。
五、工作要求。
1、參加學習人員按要求集中精力學習，學習課時不能少于規(guī)定時間。
2、企業(yè)主要負責人要帶頭學習、帶頭講課。
3、培訓不合格者，停工學習，不能上崗。
培訓人員工作計劃篇六
時間真是轉瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家整理的醫(yī)院財務人員培訓工作計劃，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院財務管理水平的高低，直接影響醫(yī)院的經營管理狀況，為保證醫(yī)院在日益激烈的.競爭環(huán)境中健康有效地發(fā)展，醫(yī)院財會科以強化財務管理，提高業(yè)務水平為宗旨，結合自身的具體情況，針對財會人員擬定了一系列的培訓教育計劃，現(xiàn)就其內容和形式列示如下：
1、崗前培訓的對象為新進財務人員；
2、崗前培訓的內容包括醫(yī)院簡介、工作崗位職責、各項管理制度等；
3、崗前培訓的時間為新財務人員報到當月進行，時間安排一般不超過一周，由財會科負責人實施。
1、崗位培訓的對象為全體財務人員。
2、崗位培訓的內容包括基本技能培訓、會計法、醫(yī)院會計制度、財務管理制度等法律法規(guī)的培訓。
1、根據(jù)財政部的要求，每年組織財會人員參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育培訓，會計從業(yè)資格證書的審核，使會計從業(yè)人員及時掌握最新的會計準則和財務要求。
2、為鼓勵財務人員自我增值，考取更高職稱，每年財會科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報名和考前培訓課程，對財務人員的自我進步給與最大的幫助和支持。
3、積極組織有關人員參加各級醫(yī)院財務管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的學術研討會或專題交流會，為每一位員工提供走出去學習的機會，不斷提高業(yè)務水平。
4、定期訂閱有關醫(yī)院財務知識和管理的雜志報紙，為財會人員提供多媒體學習會計最新知識的環(huán)境。
5、不定期向醫(yī)院申請外出參觀學習的機會，借鑒其他先進醫(yī)院財務科室的組織機制，業(yè)務分工，業(yè)務處理等可取之處，交流經驗，取長補短。
6、與信息科合作，每半年或一年時間組織一次電腦技能培訓和測試，不斷提高收費人員的操作效率，不斷學習醫(yī)院新的信息系統(tǒng)更新知識。
7、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務的發(fā)展需要，及時調整崗位分工，對新崗位的新職責、新內容進行及時培訓，保證工作的順利開展。
1、參加培訓人員，非特殊原因，未經部門負責人以上領導批準者，不得拒絕參加。
2、參加培訓人員應按時到訓，不得遲到、早退，應積極主動完成培訓作業(yè)，并接受成果考核。
因故未能參加者，應事先請假，并轉報財務部；
應參加而無特殊原因未參加者，以曠工論處。
培訓人員工作計劃篇七
1、建立準音和回課制度(由園部負責)，及時發(fā)現(xiàn)糾正發(fā)音的問題 ，提高教師自身的英語水平，保證特色活動的效果。
2、建立口語日常用語量化的考核制度，要求教師在一日活動中，主動與幼兒進行口語對話。
3、每月一次分級部培訓，培訓內容根據(jù)當月實施的計劃而定，確保培訓的時間和質量。針對每一次的培訓內容建立還課制度，從細節(jié)入手，幫助新教師盡快融入到特色活動的教學中來。
4、本學期繼續(xù)對中大班教師提出用純英語上課要求，有英語特長的教師做好引領和示范。
5、繼續(xù)為年輕教師提供展示自我的平臺，如：每月的英語暢游、morningspeaking活動和教學活動交流等，鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰(zhàn)自我。
1、每月的英語培訓時間
每月雙周四，一次培訓一次考核。
2、實行分年級培訓
*培訓內容以教材為主，根據(jù)上課流程進行逐個培訓和考核，并有目的地融入課堂用語和幼兒在園用語100句的培訓。
*培訓時加入對教材的培訓、日常用語的培訓使用和對老師口語的正音等。
3、morning speaking
*時間不變，每個星期二、三、四的早晨，其中大班在星期二開展，中班在星期三開展，小班在星期四開展。
*內容以各級部的英語教材為主。
*主持人由各班教授英語的老師承擔。
4、英語暢游活動
*要求年級里面的老師一起出謀劃策，以集體游戲的形式進行，游戲中加入“幼兒與幼兒互動”、“老師與幼兒互動”、“老師與老師互動”、“家長、老師和幼兒的互動”（大活動），提高孩子個人表現(xiàn)力，激發(fā)學習英語的興趣，活動中每個班級的老師要做到認真投入。
2月：
1、交流本學期的`培訓計劃
2、培訓日常用語
3、針對教材進行正音
3月：
1、培訓：教師課堂用語的豐富；
幼兒日常用語
教材的正音
2、考核：日常用語的使用
4月：
1、活動展示月：各年級推薦老師進行英語活動展示，側重在純英教學
2、考核：日常用語的使用
5月：
1、培訓：課堂上的游戲環(huán)節(jié)
教材的培訓和正音
2、考核：游戲中課堂用語的使用
6月：歸檔、總結
培訓人員工作計劃篇八
為全面貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進一步提高李滄區(qū)教師專業(yè)素質，促進教師師德、師能的全面發(fā)展，特制定20xx年李滄區(qū)校本培訓工作計劃。
1、各校要根據(jù)學校制定的教師隊伍建設三年規(guī)劃(20xx年—20xx年)，總結、提煉以往工作成果、工作經驗， 對本校教師進行校本培訓需求調查問卷并進行分析整理，根據(jù)區(qū)研發(fā)中心下發(fā)的《李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心20xx年工作計劃》(李滄教研發(fā)(20xx)1號)，結合本校實際情況制定校本培訓學期計劃，適時調整、補充培訓的重點內容，突出課例研究和教師梯隊建設，科學、有效、規(guī)范的設置校本培訓課程表。各校的學期校本培訓計劃要及時掛在李滄區(qū)教師培訓網(wǎng)“校本培訓”板塊下的“學期培訓計劃”欄目內以備審核。各校學期校本培訓總結應于學期結束前一周發(fā)布到培訓網(wǎng)上。
2、學校校本培訓學期計劃要注重落實，尤其要注重體現(xiàn)培訓的有效性、層次性，要在分層培訓中體現(xiàn)如何深入進行教師梯隊建設(名師、骨干教師、青年教師等)的培訓策略，著力開展以“課例研究”為重點的校本研修工作，以多形式的課例研修，提高教師日常教學的研究品質，促進課例研修的規(guī)范化和常態(tài)化，切實解決教師在專業(yè)化發(fā)展進程中存在的實際問題。
3、各學校要根據(jù)教師的實際培訓需求積極開展菜單式培訓，針對不同層次的教師群體、不同需求的教師群體實施有效培訓。要加強市、區(qū)級教師培訓專家資源庫的利用，尤其是“專家培訓信息提前播報”專欄的使用率，每學期至少邀請兩名“專家資源庫”的專家進行教師培訓，以最大限度的發(fā)揮專家?guī)斓谋憷麅?yōu)勢，加強校際間的溝通交流和信息共享。各校邀請專家的情況(培訓時間、培訓內容、受邀專家的簡介等)，要提前一周發(fā)布在培訓網(wǎng)的菜單式培訓版塊，并及時關注其他學校發(fā)布的培訓信息，加強校際互動，確保培訓效益最大化。
4、我區(qū)1所省級校本培訓示范校和9所市級校本培訓示范校要加強責任意識，進一步加強校本培訓模式的研究，在繼續(xù)保持培訓特色的基礎上向縱深發(fā)展。同時要充分發(fā)揮輻射示范作用，每年選擇一所學校作為共建學校，每學期至少開展一次培訓合作交流活動，通過經驗交流、現(xiàn)場觀摩等方式與兄弟學校資源共享，帶動他們在校本培訓理念、模式等方面共同進步。20xx年共建校及活動安排于4月中旬前通過am上傳培訓科王海峰。
5、各校要以教師專業(yè)化發(fā)展的需求為核心，指導教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃和階段成長計劃，不斷完善教師個人發(fā)展檔案及校本培訓工作檔案。各校要指定專人負責培訓材料的歸檔工作，依據(jù)《李滄區(qū)中小學校本培訓日?？己嗽u估體系指標》的各項要求認真梳理，及時總結經驗，鞏固培訓成果。
6、各學校要加大教師培訓經費的投入，設立校本培訓專項經費，確保校本培訓工作順利推進，以提高教師培訓工作的質量和效益，不斷提升學校發(fā)展內涵。
(1)提升師德素養(yǎng)，增強教師的責任感和使命感。通過培訓使教師增強精業(yè)意識，改進善業(yè)狀態(tài)，弘揚敬業(yè)精神，追求樂業(yè)境界。學校要通過開展教師心理健康、職業(yè)規(guī)劃、班主任家校溝通和教育禮儀等培訓，幫助教師制定個人三年成長規(guī)劃等活動，切實提高廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
(2)提升教師理論素養(yǎng)，更新教育觀念。理論素養(yǎng)是教師投身教育教學實踐的思想基礎。提升教師理論素養(yǎng)的主要內容包括：教育政策法規(guī)素養(yǎng)、現(xiàn)代教育基礎理論素養(yǎng)、學科專業(yè)知識素養(yǎng)、人文、科學理論素養(yǎng)。
(3)提升專業(yè)素養(yǎng)，推進教育教學改革。提升專業(yè)素養(yǎng)重在提高教師教書育人的實踐能力。主要包括：提高教育科研課題研究能力、提高學校課程開發(fā)能力、提高課堂教學實踐能力、提高現(xiàn)代教育信息技術使用能力。
(1)各中小學要根據(jù)區(qū)教體局《李滄區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升實施意見》的工作部署，合理規(guī)劃好全員培訓工作，并選派相對固定的骨干教師參加區(qū)教體局組織的相關專題集中培訓，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，積極開展校內的分散研修，確保集中培訓效果。
(2)各中小學要將校本培訓作為全員培訓的主要形式，根據(jù)培訓內容發(fā)揮多種培訓資源的優(yōu)勢，充分利用校級培訓、教研組培訓、同儕交流、個人自學等有效的分層次培訓形式，調動教師參與培訓的熱情和自主性，提高培訓質量。
(3)各中小學要依托遠程培訓平臺，樹立科學的現(xiàn)代遠程教師培訓觀，根據(jù)具體要求積極組織教師開展網(wǎng)上培訓，對時間、經費給予一定的支持和保障，使教師能全面、經濟、高效地接受在職培訓，凸顯培訓效果。
(1)區(qū)教體局將充分發(fā)揮行政科室、研發(fā)中心業(yè)務指導科室(教研、科研、信息、培訓)協(xié)作力度，圍繞全員培訓規(guī)劃落實各部門年度培訓內容、培訓措施，分階段、全方位、多渠道入手，加強培訓過程指導、培訓及檢查評估。并通過召開李滄區(qū)研訓一體工作研討會，對學校如何有效開展校本研修，區(qū)教育研發(fā)中心業(yè)務指導部門如何進行合作指導，進行研討、交流，推進全員培訓工作的系統(tǒng)深入開展。
(2)區(qū)教體局將通過開展教師專業(yè)素養(yǎng)達標活動，統(tǒng)一制定各項達標實施標準。各校要根據(jù)要求積極做好校級評估考核工作，查漏補缺，不斷完善全員培訓工作，促進教師整體水平的提高。
1、按照青島市教育局的部署繼續(xù)深化“學文摘、用文摘”專項活動，加強組織管理，以“紅蕾、教育文摘”為載體，認真組織教師進行多種形式的學習。
2、學校中層以上領導要帶頭閱讀，每月至少寫心得一篇，每學期至少向教師推薦《文摘》中精華文章一篇;學校每位教師每月至少寫《文摘》讀后感一篇，學校組織評比后推選2篇(其中學校領導每兩月至少一篇)上傳到區(qū)教師培訓網(wǎng)校本培訓板塊文摘感悟欄目，同時可推薦優(yōu)秀文章投到《紅蕾、教育文摘》編輯部(電子郵箱：qeda20xx@126、com)。
3、各學校要根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展要求按計劃組織教師開展讀書沙龍、經典誦讀等多種形式的“學用文摘”學習、交流活動，引導老師們常做反思，“學為我用”，指導日常的教育教學工作。學校要于10月份之前進行校級“學文摘用文摘”優(yōu)秀征文評選，并擇優(yōu)參加年底區(qū)教體局進行的全區(qū)“學文摘用文摘”優(yōu)秀征文評選活動(具體通知另行下發(fā))。
培訓人員工作計劃篇九
為了進一步推動我專業(yè)學科"技能培訓"上新臺階，展示我專業(yè)教育教學改革成就，展示學生熟練的職業(yè)技能和積極進取、奮發(fā)向上的精神風貌，充分發(fā)揮學生的專業(yè)特長，提高學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍，為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績，機械實訓處根據(jù)本專業(yè)老師實際任課情況，特制訂如下強化階段培訓方案：
以教師專業(yè)化為指導，提高學生職業(yè)技能和專業(yè)素質為宗旨，面向學生，注重實踐，開展專項技能培訓。
組長：陳殿輝
總負責：公茂強
秘書長：孫斌
分工種負責人員：
數(shù)控車工：王林
數(shù)控銑工：公茂強
裝配鉗工：蔣子俊
車工：陳青林
盡快加強我校機械專業(yè)建設，提高綜合技能水平，爭取在省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績。
通過本次技能大賽培訓，使學生掌握較好的實踐技能，在各項大賽中取得優(yōu)異的成績。
培訓內容分為強化階段培訓，通過專業(yè)教師的單獨輔導使學生對參賽內容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練，每周一至周六早8：30--晚3:40。
（略）
培訓人員工作計劃篇十
1、學員之間互相介紹――讓銷售員之間互相認識。
2、介紹公司背景、公司架構、各部門的職能分工等。
3、介紹公司的管理制度、部門的管理制度、獎懲制度及提成方案。
二、熟悉產品。
1、銷售員要先熟悉了解自己公司的產品，全方位了解自己所做業(yè)務的專業(yè)知識。（不需要精通，但必須要了解、明白；在向客人推銷你的產品時如果無法準確明了地描述產品，是沒有人會相信你的產品的）。
2、熟悉公司現(xiàn)有的產品資料是首要的步驟，其次就是要拓展產品的知識，通過多方面的別的渠道。
3、可在實踐中去了解產品，所謂百聞不如一見，可讓銷售員多接觸一些實際操作的見習。
三、了解市場。
1、認識目標客戶群。公司要給出一個客戶群范圍，之后再進行區(qū)域的分工合作銷售員要徹底了解產品的需求群體；（掌握客戶群資料，包括工廠的采購人員的相關資料）。
2、了解市場潛力。分析市場，在同價位的產品上做到質量高，服務高的優(yōu)越性。
3、認識競爭對手。
四、開發(fā)客戶。
1、訪問法。通過上門訪問的方式，與客戶進行良好有效的溝通，對于初次拜訪客戶的銷售員可與經驗豐富的銷售人員一同前往，可在拜訪的過程中學習到一些必要的技巧，收集有效信息，對于今后與客戶的交流會有很大的幫助。
2、連鎖法。在慢慢的實踐過程中，認識的客戶也會越來越多，可通過舊客戶認識新客戶。
3、中心法。在日后的銷售過程中去發(fā)現(xiàn)有影響力的中心人物，通過中心人物去拓展業(yè)務。
4、個人觀察法。銷售人員在平時的日常生活中可以多觀察，去發(fā)現(xiàn)潛在客戶。
五、維護客戶。
2、公司可組織一些出游活動，邀請客戶一同參與，這樣可增進公司銷售人員與客戶之間的關系。
六、怎樣做好銷售。
1、對于一個新手來說，怎么樣去做好銷售，是很重要的課題。而新手往往不知道如何去做好銷售，特別是剛剛踏入這個行業(yè)的生手，銷售沒有頭緒，這樣一來就會很容易在初期不在狀態(tài)里。所以要多用心去請教前輩。不要一開始給自己訂過高的目標，但看準一家客戶后一定要持之以恒（但請不要過于功利，讓你的客戶感覺到你是優(yōu)秀的，他們會先認同一個人，才會認同那個人的產品）。
2、對于新手，公司要有一定時期的培訓計劃，包括制定定期的培訓計劃?？梢允钱a品的培訓或是與客戶之間的關系處理的培訓。
培訓人員工作計劃篇十一
為貫徹落實國家教委教育下發(fā)的有關提高普通話水平的通知精神，為提高我校全體教師普通話水平，從實際出發(fā)，采取切實可行的措施，特作出如下計劃：
普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質條件，教師的推普工作如何直接影響教學質量和發(fā)展。
1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習慣。
2、各教師在教育、教學中都要堅持使用普通話。
3、建立普通話考核制度。
為改善教學條件，改進教學，做到講練結合，突出實踐性教學環(huán)節(jié)，不斷提高普通話教學質量，不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達能力，定期進行教師演講比賽、普通話比賽，把用普通話教學列入對中、青年教師的業(yè)務考查內容，并做為評選教學能手的條件之一。
培訓人員工作計劃篇十二
為加強企業(yè)安全生產培訓工作，強化安全生產基層基礎建設，進一步提高企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員安全素質，有效杜絕“三違”、“四超”行為，從源頭上減少和遏制生產安全事故發(fā)生，根據(jù)市安委辦《20xx全員安全培訓工程實施計劃》（蘭安委辦〔20xx〕7號）文件和市經信局《深化全員安全培訓工程實施方案》（蘭經信發(fā)〔20xx〕68號）要求，結合實際，現(xiàn)將所屬企業(yè)實施全員安全培訓工程有關工作明確如下：
企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員和企業(yè)全部從業(yè)人員。企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員必須100%持證上崗。
要重點突出班組長、新員工、農民工、危險（?；┳鳂I(yè)人員、有限空間作業(yè)人員和關鍵崗位作業(yè)人員的安全培訓，同時還要做好企業(yè)季節(jié)工、臨時工、職工換崗、生活保障等人員的針對性安全教育培訓工作。
安全生產法律法規(guī)規(guī)章、政策規(guī)定及要求；行業(yè)安全生產基本知識；企業(yè)日常安全生產常識；交通、用電和防雷安全常識；消防安全常識；崗位安全生產知識和崗位應急處置、應急逃生知識等。企業(yè)安全生產標準化建設有關知識。
民爆器材生產經營企業(yè)的安全培訓工作，按《安全生產許可證條例》、《民用爆炸物品安全管理條例》、《民用爆炸物品安全生產許可實施辦法》的規(guī)定組織實施。
1、落實主體責任。企業(yè)是安全培訓工作的主體，必須保證全體員工具備必要的，與工作崗位相適應的安全生產知識和安全操作技能。各企業(yè)20xx年全員安全培訓任務必須在年內完成。企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員須參加有關部門（單位）組織的培訓，并取得資格（合格）證書。企業(yè)普通員工可由企業(yè)自行組織培訓也可由委托專業(yè)機構進行培訓，同時要統(tǒng)一組織考試，成績須在合格以上，并發(fā)給安全培訓合格證書。
2、注重培訓質量。各企業(yè)要按照“統(tǒng)一安排，分級實施，分類指導，步步推進”要求，分階段、分批次、分專業(yè)制訂培訓計劃，廣泛動員，周密部署，落實保障措施，精心組織實施。特別要注重安全培訓的質量和效果，因地制宜，因人施教。
3、強化制度管理。各企業(yè)要把安全培訓納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全落實安全生產培訓責任體系，落實培訓經費需求，嚴格落實“三項崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓后上崗制度。要及時按規(guī)定建立培訓臺帳制度，建立健全安全生產培訓檔案，詳細、準確記載培訓考核情況，并及時做好工作總結和統(tǒng)計上報工作。
4、強化督查落實。市經信局將加大監(jiān)督檢查力度，對“三項崗位”人員持證上崗、員工全員培訓落實情況進行檢查，對無證上崗、培訓不到位、培訓不落實等現(xiàn)象進行嚴肅處理，確保系統(tǒng)企業(yè)全員安全培訓工作得到全面落實。
培訓人員工作計劃篇十三
一、2月工作總結;2月目標8人，截至目前完成6人，據(jù)目標差2人;銷售部門問題：
1.銷售人員不專業(yè)，人力資源不足;。
2.銷售管理架構和職責不清晰，管理混亂;。
3.銷售目標不明確，獎懲機制不完善;。
4.銷售薪酬體系陳舊;。
5.銷售員效率低，執(zhí)行力不強，無銷售意識;。
6.銷售員無緊迫感、壓力感、精神面貌渙散;。
7.銷售流程混亂，銷售工作無標準;。
8.銷售平臺工具支持缺失，銷售模式陳舊;。
9.業(yè)務開展渠道單一;。
1.招生目標60人。
2.招生方式。
l會議營銷現(xiàn)場成交;。
l電話直銷邀約咨詢成交;。
l公開課體驗銷售;。
l銷售部老名單電話篩選，挖掘內部資源;。
l校園代理合作招生。
l高校領導直接推薦。
3.目標分解。
a.會議營銷現(xiàn)場招生8人;。
b.電話直銷，邀約報名招生;20人;。
c.公開課體驗銷售;20人;。
d.銷售部老名單篩選跟進，5人;。
e.校園代理合作會議招生5人;。
f.校長推薦(聯(lián)合招生)2人;。
4.具體銷售方法及目標完成;。
b.每周電話邀約共30人現(xiàn)場咨詢;成交周目標：5人;其中，陳3人，扈：2人;(銷售人員，每人每天25通有效電話，目標：每人每天必須邀約3人;每周每人最低邀約15人)。
c.銷售部老名單的跟進目標：5人;其中，陳3人，扈2人;(老名單跟進，每人每天最低5通有效電話，每星期必須邀約2名老名單學生;)。
e.校園代理合作招生;月目標5人，代理商每半月，必須組織20人到司參加公開課;。
1.校園代理所選高校對象?2.校園代理合作協(xié)議。
f.高校領導直接推薦招生;月目標2人;。
1.高校領導人選?2.高校領導合作方案及協(xié)議?
g.短信群發(fā)，品牌宣傳，目的增加新進電話數(shù)量;。