總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，盡量避免主觀性因素的干擾。高效閱讀的技巧是成功學(xué)習(xí)的重要組成部分。
我與書結(jié)緣篇一
當(dāng)最后一縷銀霜披在枯黃的小草上時(shí)，冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了；當(dāng)最后一片枯萎的樹葉凋零時(shí)，冬天已經(jīng)悄悄地降臨了；當(dāng)你聞到第一縷幽香時(shí)，梅花已經(jīng)綻放了。
一只燕子的來(lái)臨，說(shuō)明不了春天來(lái)了；但一朵梅花的盛開卻能說(shuō)明冬天已經(jīng)到了；一次考試的失利，自然也決定不了你的未來(lái)。
放下手中似有千斤重的電話，我的心中五味雜陳，一股莫名的酸楚涌上心頭，眼角不知何時(shí)淌起了眼淚，是苦的?？粗埳蟿倧睦蠋熌莾?jiǎn)杹?lái)的成績(jī)，我的心似乎跌進(jìn)了冰窖。
窗外的雪下得大了，小草全都被白雪覆蓋，枯樹的枝頭掛了一朵朵雪花，雪地上留著一個(gè)個(gè)雪花狀般的足跡。院內(nèi)那一株梅花樹，積雪巳將它的枝椏全部覆蓋了，那一朵朵含苞待放的花蕾，此時(shí)已被白雪遮得嚴(yán)嚴(yán)密密的。
我不知為何緣故，莫名其妙地走到了院子里，刺骨的寒風(fēng)把我的臉頰刮得生疼。我小心翼翼地用手扒掉了梅花枝椏上的積雪，生怕傷害了那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“小精靈”?；ɡ?gòu)姆e雪中露出了它的面貌，它的周，圍沒(méi)有絲毫的屏障，像是在享受這刺骨的.寒風(fēng)。
隱約間，我似乎聞到了一股沁人心脾的幽香。此時(shí)，我體會(huì)到了什么是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。我撿了一片凋落的梅花，夾在我常讀的一本書中。每當(dāng)翻開這本書的時(shí)候，我都會(huì)想起那一朵朵綻放的梅花。它們像一口口令我警醒的鐘，讓我明白：世上無(wú)失敗，只怕肯迎擊。
這就是我與梅花結(jié)下的不解之緣。（指導(dǎo)教師：崔曉蘭）。
我與書結(jié)緣篇二
爸媽平時(shí)也不怎么看書，卻總喜歡把我拉到書店里。我最討厭那兒了，因?yàn)樗拿姘朔蕉际橇钗也挥淇斓臅吹梦翌^都大了，眼都花了，在這個(gè)烏煙“書”氣的地方待一個(gè)下午，實(shí)在是種煎熬。這天，我又被硬帶到了新華書店。瞧:左邊是哲學(xué)，右邊是文化，后邊又是藝術(shù)，真是樣樣不缺。我皺著眉頭，悶悶不樂(lè)地穿過(guò)一條又一條過(guò)廊，想借此消磨時(shí)間。
這是我主動(dòng)買的第一本書，接著第二本，第三本……從此我便與書結(jié)下了不解之緣。每一本好書我都愛(ài)不釋手，每一本好書我都仔細(xì)拜讀，每一本好書我都不厭百回讀，我由原來(lái)書的絕緣體變成了一個(gè)徹底的小書蟲。正如高爾基所說(shuō)的“我撲在書上，猶如饑餓的人撲在面包上。”
我與書結(jié)緣篇三
已經(jīng)接近晚餐時(shí)分，廚房里飄出一陣陣飯菜的香味，這讓我想起了自己與美食書“結(jié)緣”的故事。
上幼兒園小班至中班時(shí)，媽媽買了許多書供我閱讀。我像其他小朋友，愛(ài)聽故事，愛(ài)看圖畫書，卻對(duì)美食書“一見鐘情?！睘槭裁茨?？因?yàn)槊朗硶嫌泻芏嗖顺善返膱D片，我一翻開書，覺(jué)得哪張圖片仿佛讓我聞到濃濃的菜香，或者讓我口水流下三千尺的那一張。我就會(huì)央求媽媽：“媽媽，晚上吃這個(gè)吧！”“好?！眿寢尶偸菚?huì)笑瞇瞇地回答。一日復(fù)一日，挑食的我變得什么都吃了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。我不再只是光指圖片了，我會(huì)邊指圖片邊說(shuō)：“媽媽，晚上吃‘龍袍富貴魚。’要準(zhǔn)備：鯉魚一條、雞蛋一個(gè)、生姜10克、香菇10克、蔥10克……”有時(shí)，不會(huì)認(rèn)的字還可以當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)教媽媽，真是“一書兩得?！眿寢尦３?huì)夸我：“寶貝，會(huì)認(rèn)那么多字啦！真棒！”這時(shí)，受到媽媽表?yè)P(yáng)，我心里可得意呢。這多少都有美食書的功勞吧。
三年級(jí)的某一天，老師布置了做菜的作業(yè)，我就去書店，買了一本《新手下廚》來(lái)學(xué)做菜?；丶液?，我仔細(xì)研究，打算從入門的“胡蘿卜玉米蛋餅”入手。第二天一早，我一起床，便沖向廚房，開始對(duì)早餐發(fā)起進(jìn)攻。
“面粉、玉米面、奶粉、雞蛋、胡蘿卜、溫水、細(xì)鹽?！蔽乙贿呧止局贿厡?duì)著原材料是否正確。把粉稱重后，便將它們與雞蛋“吻合，”然后加入溫水，攪拌均勻……我按照食譜，一步一步完成了這道菜。
10分鐘后，我將這道菜擺在餐桌上時(shí)，媽媽動(dòng)動(dòng)鼻子，說(shuō)：“好香?。 薄皼](méi)想到寶貝也能做得這么好?！卑职址Q贊道……這一言一語(yǔ)的稱贊，讓我受到了鼓舞，從此《新手下廚》伴我走上了“廚師之路?！?BR> 接下來(lái)的日子里，我一有時(shí)間就研究《新手下廚》，做做飯。一讀《新手下廚》，我便沉浸在廚師的世界里了，等到媽媽叫：“寶貝，該……”我才回到孩子的世界里。
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年?，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《新手下廚》的入門菜，即將要挑戰(zhàn)提高菜。同時(shí)，我讀完了蔡瀾的兩本美食記。一打開美食家蔡瀾的書，生動(dòng)的文字加上精美的圖片，這使我饞涎欲滴。蔡瀾的書使我知道了世界各地的美食，也讓我對(duì)那些城市向往。今年暑假，我隨著蔡瀾的書上指引來(lái)到了南京、杭州。才知道，原來(lái)中國(guó)各地的美食味道偏差那么大，更不用說(shuō)世界各地了。這使我對(duì)美食的了解更深了一層。
我與美食書“結(jié)緣”已經(jīng)7年了，在這7年里，無(wú)聊的時(shí)候抱著它，傷心、高興、難過(guò)……時(shí)都抱著它。在我眼里，它就是個(gè)形影不離的朋友。
我與書結(jié)緣篇四
初識(shí)你，是兩年前的夏天。那年我初中畢業(yè)，于是在《考試指南》上找到了你。從此，開始了我與你的不尋常故事。
當(dāng)時(shí)，除了知道刊登在書上的信息，其它的一無(wú)所知，后來(lái)經(jīng)過(guò)家人對(duì)你的“考查”，父母決定把我送到你的懷抱。到達(dá)成功的彼岸。九月，我來(lái)了你的跟前，記得第一眼看到你給我的印象，是古樸、大方、美麗，看著這一切的一切，我可以感覺(jué)出你悠久的歷史，可以想象到一屆屆莘莘學(xué)子在你的教導(dǎo)下邁向成功，成就輝煌的人生。很遺憾，我報(bào)讀的專業(yè)因?yàn)槿松俣鴽](méi)開，于是，我背著包戀戀不舍地離開了你，回到家鄉(xiāng)讀高中，我與你的故事暫時(shí)告一段落。
揮揮噩噩地過(guò)了兩年，暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我白白蹉跎了兩年的歲月，我的夢(mèng)想，我的追求，已蕩然無(wú)存，今年暑假，我決定去認(rèn)識(shí)世界，于是，一紙車票把我載到了廣州，“在家日日好，出門時(shí)時(shí)難”，這句話在我身上得到了充分的驗(yàn)證，首先是找工作，看著招聘牌上列出的條件，我一無(wú)所有。突然發(fā)現(xiàn)，我與這所城市是那么的格格不入，命運(yùn)的寵兒已經(jīng)把我遺忘了，甚至是拋棄了我。我孤獨(dú)、徘徊，更加迷失了自我。好不容易找了份臨時(shí)差事，每天無(wú)休無(wú)止地加班加點(diǎn)，累得我喘不過(guò)氣來(lái)，我要崩潰了。這時(shí)，我想到了你，對(duì)，我要在作的知識(shí)的海洋里遨游，從那一刻起，你尤如海上的燈塔，給我這迷失了方向的`船指明了方向，這個(gè)信念伴我度過(guò)了生命中最難熬的兩個(gè)月。
當(dāng)我重新拾起信心再次來(lái)到你跟前時(shí)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，你發(fā)生了翻天覆地的變化，更加美麗了?？粗缃竦哪悖夷芨械矫篮玫奈磥?lái)就在眼前。沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡向校園眺望，那躺在地上的一塊塊瓦磚在太陽(yáng)的照耀下，光彩照人；我喜歡看同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上那揮灑自如的動(dòng)作，總會(huì)為了進(jìn)一個(gè)球而激動(dòng)半天；我還喜歡看那即將建成的足球場(chǎng)，看著它就能感覺(jué)到一年一度的校運(yùn)會(huì)即將就會(huì)來(lái)臨。
你是桂林的一道靚麗風(fēng)景線，你為桂林增光添彩，你為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛(ài)上你了，你――就是財(cái)貿(mào)學(xué)校！
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我與書結(jié)緣篇五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于書法的講座，分享了許多書法藝術(shù)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次講座讓我對(duì)書法有了更深入的了解，也讓我深深地感受到書法帶給我的魅力和滿足感。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座的主講人非常熟悉書法的歷史和發(fā)展，引領(lǐng)我們深入了解了書法的起源和演變過(guò)程。從古代的甲骨文到現(xiàn)代的楷書行書，每種字體都蘊(yùn)含著豐富的文化背景和技巧。我對(duì)于古代書法的彎曲線條和雄渾之美有了更深的認(rèn)識(shí)，并對(duì)現(xiàn)代書法中的規(guī)范性和簡(jiǎn)潔之美產(chǎn)生了興趣。通過(guò)了解書法的歷史，我明白了書法藝術(shù)的深厚底蘊(yùn)和傳承之重要。
其次，講座還介紹了書法的基本功和技巧。書法之美在于每一筆都需要精確地控制，用心去描繪每一個(gè)字形。講座中主講人詳細(xì)地解釋了如何規(guī)范用筆、掌握力度以及如何運(yùn)用墨色的深淺等等。我在講座中親自實(shí)踐，把學(xué)到的技巧應(yīng)用到紙上，雖然初步的字形還未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但是我能感受到這種細(xì)致入微和每一筆之間的感覺(jué)。書法藝術(shù)的魅力在于它需要不斷地練習(xí)和專注，只有在實(shí)踐的過(guò)程中才能真正體會(huì)到其中的意境和美感。
第三，講座還分享了一些書法的心得體會(huì)。主講人強(qiáng)調(diào)了專注和內(nèi)心的靜寂對(duì)于書法創(chuàng)作的重要性。只有排除雜念，真正地專注在字形的塑造上，才能準(zhǔn)確捕捉到每一筆的意境和神韻。此外，主講人還強(qiáng)調(diào)了練字的堅(jiān)持和毅力對(duì)于書法成就的影響。通過(guò)每天不斷地練習(xí)和堅(jiān)持，在書法道路上才能有所突破。這讓我意識(shí)到書法是一門需要長(zhǎng)久耕耘的藝術(shù)，只有在堅(jiān)持不懈的努力下才能獲得進(jìn)步和提升。
同時(shí)，講座還對(duì)書法與生活的關(guān)系做了深入的討論。書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)書法的練習(xí)，我們可以培養(yǎng)出對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注力和耐心。無(wú)論是在生活中做事還是處理問(wèn)題，都需要我們保持專注和耐心，才能達(dá)到更好的效果。此外，書法也能幫助我們放松心情，釋放壓力。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，揮毫潑墨已經(jīng)成為了一種減壓的方式，讓我們遠(yuǎn)離煩惱疲憊，心靈得到了放松和寧?kù)o。
最后，在講座的結(jié)束，我對(duì)書法產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)和追求。書法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過(guò)用心練習(xí)書法，我感受到了思維的凝聚和意境的傳遞。書法藝術(shù)讓我在世俗喧囂中找到了一片寧?kù)o的天地，它給予了我心靈的滿足和超越。通過(guò)這次講座，我深感書法的博大精深，決心會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，提升自己在書法藝術(shù)上的造詣。
綜上所述，參加書法講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，它讓我對(duì)書法有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)書法藝術(shù)的追求。書法不僅是一種技巧，更是一種修身養(yǎng)性的方式，它能提升我們的內(nèi)涵和品味。通過(guò)練習(xí)書法，我們可以感受到字帖中每一筆的詩(shī)意和神韻，也可以體驗(yàn)到專注和內(nèi)心的寧?kù)o。我相信通過(guò)持之以恒地練習(xí)，我會(huì)在書法藝術(shù)上取得更大的突破和進(jìn)步。因此，我決心會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，將書法融入到我的生活中，讓書法的美麗和力量影響我的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我與書結(jié)緣篇六
看到紅袖有關(guān)“讀書與女性”
話題
的征稿，莞爾一笑，想起了自己的讀書經(jīng)歷。這么多年來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)想到已經(jīng)讀了這么多的書，由書伴著從一個(gè)小女孩變成了如今的已婚婦女。
我能理解這種想法，如今的小孩，七八歲的年紀(jì)連本完全都是字的書都沒(méi)有耐心讀完，何況那么厚厚幾本言語(yǔ)還有些晦澀的書？可是，那是將近二十年前的事了，那時(shí)黑白電視才剛流行到我們那個(gè)村，玩具
什么
的根本想都沒(méi)想過(guò)世上還有這種東西，唯一的消遣就是讀書了，而我也許性格使然，自從第一次接觸到這套書，就被深深的迷住了。
不過(guò)完全讀懂它是兩年以后的事了，只記得兩年里沒(méi)事就是翻這幾本書，甚至連字都認(rèn)不全，主角好像叫楊夢(mèng)寰，可是當(dāng)時(shí)一直念的是“yuan”，這只是一個(gè)例子，實(shí)際上，當(dāng)時(shí)第一次讀那本書的感覺(jué)和現(xiàn)在看一篇英文文章的感覺(jué)差不多，覺(jué)得自己大部分的單詞倒也認(rèn)識(shí)，好像也讀懂了，但是當(dāng)你看譯文的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有偏差的，由于小小的偏差，甚至整本書都會(huì)被你解錯(cuò)。
然而，當(dāng)完全能讀懂這套書的時(shí)候，那種興奮也是讓人難以
想象
的。而且，從此奠定了我
愛(ài)
讀書的性格，更直接為我能讀懂第二本書打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二本書是《西游記》，當(dāng)時(shí)第一次在一個(gè)遠(yuǎn)親的姑姑家看到它的時(shí)候，那個(gè)激動(dòng)是無(wú)與倫比的。嶄新的書頁(yè)，和我們以前讀書用的新華字典般那么地厚，也是那種硬皮包裝，分為上下兩冊(cè)。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.和姑姑提出想借回家看看的時(shí)候，姑姑尖利的拒絕聲現(xiàn)在也是記憶猶新，當(dāng)時(shí)為了這件事第一次對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生的怨懟。對(duì)那套書又是一連幾天的惦記著，如百爪撓心一般，絞盡腦汁地想著怎么能看到這本書。終于，我想出了個(gè)好主意，我?guī)缀跆焯旃膭?dòng)著媽媽去她家串門，在她們幾個(gè)大人打撲克的時(shí)候，我跑到書桌前提心吊膽的翻閱著，生怕姑姑發(fā)現(xiàn)了又過(guò)來(lái)罵，到后來(lái)，實(shí)在忍不了那種看不到自己喜愛(ài)的書的痛苦，我不再等媽媽串門，只要一有空就往姑姑家跑，去了什么也不做，就眼巴巴地看著那兩本書，最后還是姑父笑著同意讓我在他家看，只要小心點(diǎn)不把書弄壞就好了，我這才歡天喜地起來(lái)，那段時(shí)間幾乎都在姑姑家泡著，直到后來(lái)村里有人家買了彩電，那會(huì)正熱播西游記，我都會(huì)興奮地給朋友講后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，別提有多自豪了。
第三本書是《洪武劍俠圖》，那時(shí)字也認(rèn)全了，看書也就不費(fèi)什么力了，而且也看過(guò)那么多書了，就沒(méi)那么興奮了，也只是當(dāng)消遣一般看看而已。真正又因?yàn)闀d奮起來(lái)的時(shí)候大概已經(jīng)四到
五年級(jí)
了好像，正好有一個(gè)姐姐剛從師范畢業(yè)，去她家玩的時(shí)候，一本厚厚的漢言語(yǔ)文學(xué)，一本古代詩(shī)詞選讓我看了愛(ài)不釋手，特別是那本漢語(yǔ)言文學(xué)，里邊收錄了好多古代的文學(xué)作品，當(dāng)時(shí)看那本書也是看不懂的，但是因?yàn)榭駸?，所以總是不厭其煩的看了一遍又一遍，最后也總算都能看明白了，現(xiàn)在還能記起來(lái)的一篇好像叫《輾玉觀音》，一篇好像叫《太平廣記》還是什么的，兩篇都有點(diǎn)像現(xiàn)在的鬼故事，主要情節(jié)由于當(dāng)時(shí)理解不深刻，現(xiàn)在也想不起多少了。不過(guò)這兩本書卻也為我日后能看懂文言文本的書打下了基礎(chǔ)。比如后來(lái)看過(guò)的《綠野仙蹤》《紅樓夢(mèng)》等等。
也許和從小就與書結(jié)緣有關(guān)吧，我讀書的興趣甚至可以說(shuō)是狂熱而廣泛的?？駸岬绞裁闯潭饶?？看到一本喜歡的書通宵達(dá)旦那就不用說(shuō)了，我相信好多喜歡讀書的人都這有樣的經(jīng)歷。這里我只舉兩個(gè)例子，初中的時(shí)候，由于我
學(xué)習(xí)
成績(jī)
好，人緣也不錯(cuò)，好多學(xué)習(xí)不太好的
同學(xué)
都會(huì)在考試前找我，要求我可以在考試的時(shí)候關(guān)照關(guān)照她們。我的答案是好，不過(guò)拿書來(lái)?yè)Q，形式不拘，內(nèi)容不拘，只要不是課本就可以。我還記得當(dāng)時(shí)有位同學(xué)皺眉苦笑的樣子，這實(shí)在不怪她發(fā)愁，因?yàn)樵谄饺绽镂乙呀?jīng)用盡各種辦法從她們那把能搜刮到的書全都搜刮完了?？墒俏覍?duì)讀書就是這么狂熱，狂熱到甚至傾整班之力供我讀書依然無(wú)法供上。甚至我不允許我沒(méi)看過(guò)的書被別人先看，每次看到班里新流行一本書，我會(huì)想盡辦法拿到手先看完，那本書才會(huì)在班里真正流傳開來(lái)。還有一次，那會(huì)都馬上要中考了，晚上和媽媽去鄰居家串門，看到人家灶臺(tái)上放著一本書，馬上迷上了，不顧大人在那聊天，自己拿起來(lái)有滋有味的讀了起來(lái)，最后都很晚了媽媽催著回家我都不動(dòng)，最后實(shí)在沒(méi)辦法了跟著媽媽怏怏離開那家，可還沒(méi)到家門口，實(shí)在忍不住，央著媽媽又返回去把那本書借出來(lái)，并且當(dāng)晚連夜就把整本書讀完了。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的都很感動(dòng)，感動(dòng)于媽媽的寬容，放縱著我的讀書興趣。
我讀書內(nèi)容也很廣，不論形式還是題材，甚至不論是古今中外殘本全本。書，報(bào)紙，雜志，都市，官場(chǎng)，武俠，愛(ài)情，偵探，故事會(huì)，雜文，意林等等。甚至記得高中有一段時(shí)間迷上了看軍事題材的雜志，還有那時(shí)班里有位同學(xué)訂閱了環(huán)球時(shí)報(bào)，我都會(huì)借過(guò)來(lái)看。
再后來(lái)言情口袋書，再后來(lái)就是各種網(wǎng)游小說(shuō)……心情煩躁的時(shí)候，書是最好的調(diào)節(jié)劑，只要一本書在手，什么煩心事都可以忘到九宵云外。更何況，書本也是人生，一個(gè)人時(shí)間有限，精力有限，能力有限，金錢也有限，可能你有很多想做而做不了的事，想去而去不了的地方，想體驗(yàn)而無(wú)法體驗(yàn)到的人生，那么，你完全可以把書當(dāng)作另一個(gè)世界，挑一本你喜歡的書，把自己代入書中，你就是主角，你的人生在這里可以有另一種結(jié)局。更何況，很多書，確實(shí)是一些大家智慧的結(jié)晶，讀它們，不僅可以充實(shí)自己的頭腦，更重要的是，可以給你的人生很多啟迪，也許你的
生活
會(huì)因此變得很不一樣起來(lái)。
年紀(jì)越來(lái)越大了，可能也因?yàn)楝F(xiàn)在的書越來(lái)越多了吧，讀書不再像以前那么不加選擇，反而更注重書的質(zhì)量，我想，這大概也是一種蛻變吧。只是，還是為了能更好的讀書，讀更好的書。我想，與書結(jié)緣，大概會(huì)是一輩子的事吧。
我與書結(jié)緣篇七
我和姐姐進(jìn)行了一個(gè)有趣的比賽——立乒乓球比賽。媽媽告訴我們，這個(gè)比賽是誰(shuí)用球拍穩(wěn)住乒乓球的時(shí)間越長(zhǎng)，誰(shuí)就贏了。我和姐姐兩個(gè)人都斗志滿滿，迫不及待想要開始比賽了。
姐姐沉著冷靜，自信滿滿地沖我一笑，這可把我的勝負(fù)欲激起來(lái)了，我挽挽袖子，躍躍欲試。我們倆都一手拿著球拍，一手拿著球，就等著媽媽一聲令下了。
媽媽一吹哨，我和姐姐同時(shí)把拿著球的手放開，球就落入了平滑的球拍上。我努力地保持球拍的平衡，身體都不敢亂晃，可這小球一點(diǎn)兒也不聽話，搖來(lái)晃去，猶如一條頑皮的小魚在水里暢游。我咬著牙堅(jiān)持，但最終還是沒(méi)能逃過(guò)小球掉落的結(jié)果。反觀我狼狽的樣子，姐姐可真是輕松，只見她還保持著微笑，身體和球拍穩(wěn)如泰山，一樣的球在她的球拍上怎么如此聽話，像被磁鐵穩(wěn)穩(wěn)地吸住一般。結(jié)果當(dāng)然是姐姐妥妥地贏了我，但我沒(méi)有不服輸，我要知己知彼，我去向姐姐學(xué)習(xí)了立球的竅門，爭(zhēng)取下一次能取得更好的成績(jī)，讓球堅(jiān)持地更久一點(diǎn)。
通過(guò)這次比賽，我知道了連最簡(jiǎn)單的游戲，如果要玩好，也要?jiǎng)幽X筋、費(fèi)體力，也是非常不容易的。圓圓的球最難穩(wěn)住，就像我們的心，東滾來(lái)西滾去，一下子覺(jué)得電視好看，一下子又覺(jué)得玩耍有意思，那么到最后，我們也會(huì)像乒乓球一樣從高處摔下。只有集中注意力，沉著冷靜，才能讓我們的心穩(wěn)定下來(lái)，才能做好要做的事情！我覺(jué)得我學(xué)到了很多，我又開始期待下一次比賽啦！
我與書結(jié)緣篇八
星期天中午，我和好朋友在學(xué)校打乒乓球，正打得起勁的時(shí)候，一位大個(gè)哥哥推著我說(shuō)：“走走走，小娃子會(huì)打啥球，站到一邊去！”我沒(méi)動(dòng)，不服氣地說(shuō)：“你別小瞧人，來(lái)，咱倆殺一盤，看誰(shuí)是手下敗將！”大哥哥撇著嘴說(shuō)：“你？想跟我比！那好三局兩勝為贏?！?BR> 好朋友放下拍，大哥哥上場(chǎng)。第一局一開球大哥哥連輸5個(gè)球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒(méi)有控制好球，結(jié)果連輸三個(gè)球。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)慌，但是我立刻鎮(zhèn)靜下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“連輸球時(shí)不要著急，要想辦法對(duì)付對(duì)方，讓對(duì)方失球?！蔽已杆俑淖儜?zhàn)術(shù)，一會(huì)發(fā)旋球，一會(huì)打快球，一會(huì)扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“這一盤算你贏了，我們?cè)賮?lái)一盤！”我胸有成竹地說(shuō)：“下一盤我照樣贏！”
前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，對(duì)方接高球時(shí)壓不住拍，結(jié)果球打飛了；還有球到對(duì)方球臺(tái)的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，巧妙地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時(shí)球臺(tái)周圍響起了熱烈的掌聲，我繼續(xù)坐莊。說(shuō)真的，打乒乓球我在班上為王，在學(xué)校也沒(méi)多少人能打贏我，這些都是我平時(shí)勤學(xué)苦練的結(jié)果。
我與書結(jié)緣篇九
又是一個(gè)美好的星期天，我閑來(lái)無(wú)事，便喊上爸爸一起去大“殺”一番。來(lái)到乒乓乓球場(chǎng)，我們?nèi)耸忠恢磺蚺?，甩了甩手，一?chǎng)大戰(zhàn)即將開始。
爸爸的快速球首先拉開了序幕，來(lái)了一個(gè)先發(fā)制人，我顯然有所不備，第一場(chǎng)勝利便被爸爸出其不意的一擊奪取了。爸爸領(lǐng)先一球，我不甘心，便來(lái)了一個(gè)聲東擊西，先好像要攻擊左邊，然后鋒芒一轉(zhuǎn)，開攻右邊，果然，爸爸中計(jì)了，我順利奪回一分，比分扳平。爸爸又是一快球，這回我可不買賬，球一下就轉(zhuǎn)彎了，乒乒乓乓?guī)谆睾虾螅粋€(gè)不注意，爸爸一個(gè)瞞天過(guò)海，又奪得一分。我也不甘示弱，來(lái)一個(gè)將計(jì)就計(jì)，比分扳平。十幾分鐘過(guò)去了，戰(zhàn)斗到了白熱化階段，比分10：11，我10分，爸爸11分，最后這一球至關(guān)重要，我倆人好像都有所顧忌，全都是打和平球，我心想：原來(lái)爸爸也怕輸?shù)暨@一球啊?！芭尽?，一個(gè)重重的抽球過(guò)來(lái)，10：12，我被“ko”了。原來(lái)剛剛都是爸爸假裝的，實(shí)際上背地里暗度陳倉(cāng)，趁我打和平球，把我給暗算了。
爸爸大笑說(shuō)：“還有什么招盡管使出來(lái)，我不怕你?！薄翱次业?，三十六計(jì)——走為上計(jì)！”說(shuō)著，我一溜煙就跑回家了。
我與書結(jié)緣篇十
今天，我去打乒乓球了，因?yàn)橐呀?jīng)荒廢一周多，所以根本達(dá)不到以前的記錄了。
由于晚上要去打乒乓球，所以剛回家就寫作業(yè)，之后快速吃了飯，就出發(fā)了。
剛來(lái)老師就和我對(duì)打，可我特別弱，最高連擊還沒(méi)超過(guò)20個(gè)。老師發(fā)的球又快又準(zhǔn)，我完全招架不住，不是打飛就是下網(wǎng)，氣死我了。我沒(méi)吃飽，手特別累，一會(huì)兒就需要放松一下，可是我不一會(huì)就又開始打，因?yàn)槲抑?，現(xiàn)在的每一分每一秒都很重要——我必須快點(diǎn)回到正常狀態(tài)！可是“欲速則不達(dá)”，我越急越差，每3個(gè)球中，我必定有一個(gè)球接不到。老師也有點(diǎn)著急，就開始糾正我的姿勢(shì)，并安慰我：“所有人一段時(shí)間不練，都會(huì)變差，如果還和原來(lái)一樣，就能獲得世界冠軍了。”我笑了，我還沒(méi)學(xué)會(huì)走怎么可能學(xué)會(huì)跑呢！我開始調(diào)整姿勢(shì)，試圖找回以前的感覺(jué)。
終于，我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，一打就是十多次，可還是差得很遠(yuǎn)。我有點(diǎn)累了，半瞇著眼睛打球，老師便開玩笑：“你是在夢(mèng)游嗎？”我又迷迷糊糊地睜開眼，繼續(xù)打球。最后，老師讓我用青蛙跳繞兩圈，我穿的鞋底很硬，讓我青蛙跳，簡(jiǎn)直比登天還難。在我跳的時(shí)候，爸爸媽媽見證了什么叫兩跳一小摔，三跳一大摔，疼死我了！
雖然我現(xiàn)在打乒乓球很差，但總有一天我會(huì)很強(qiáng)。
我與書結(jié)緣篇十一
我與書的結(jié)緣，是從幼時(shí)便開始了的。書像一縷縷清風(fēng)，淡雅迷人。入水的歲月，入水的光陰，全部注入在書中。而書中，浮動(dòng)著我夢(mèng)中期待的白蓮。
初識(shí)書，約乎識(shí)我兩三歲時(shí)，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會(huì)說(shuō)話似的！我逐漸沉迷在其中，當(dāng)母親叫我吃飯時(shí)，我還流連忘返。
初識(shí)書，讓我明白了讀書是快樂(lè)的。
再識(shí)書，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時(shí)，我清楚地明白，這就是我夢(mèng)寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛(ài)的王子而喝下毒藥時(shí)，心撲哧一下便涼了，美好的結(jié)局是每個(gè)女孩子都期待的，但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛(ài)之人付出一切時(shí)，我的淚水像風(fēng)吹過(guò)的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。
再識(shí)書，讓我明白讀書時(shí)會(huì)讓人流淚的。
三識(shí)書，我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認(rèn)，林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩(shī)章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無(wú)事地甘于為她守護(hù)一生。
三識(shí)書，讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過(guò)于華麗的文章，因?yàn)槲蚁嘈?，只有平平淡淡才是真。有時(shí)候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時(shí)光。與書結(jié)緣，是我的榮幸。
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我與書......
我與書結(jié)緣篇十二
初識(shí)書，約乎識(shí)我兩三歲時(shí)，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會(huì)說(shuō)話似的！我逐漸沉迷在其中，當(dāng)母親叫我吃飯時(shí)，我還流連忘返。
初識(shí)書，讓我明白了讀書是快樂(lè)的。
再識(shí)書，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時(shí)，我清楚地明白，這就是我夢(mèng)寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛(ài)的王子而喝下毒藥時(shí)，心撲哧一下便涼了，美好的.結(jié)局是每個(gè)女孩子都期待的，但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛(ài)之人付出一切時(shí)，我的淚水像風(fēng)吹過(guò)的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。
再識(shí)書，讓我明白讀書時(shí)會(huì)讓人流淚的。
三識(shí)書，我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認(rèn)，林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩(shī)章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無(wú)事地甘于為她守護(hù)一生。
三識(shí)書，讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過(guò)于華麗的文章，因?yàn)槲蚁嘈?，只有平平淡淡才是真。有時(shí)候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時(shí)光。與書結(jié)緣，是我的榮幸。
我與書結(jié)緣篇一
當(dāng)最后一縷銀霜披在枯黃的小草上時(shí)，冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了；當(dāng)最后一片枯萎的樹葉凋零時(shí)，冬天已經(jīng)悄悄地降臨了；當(dāng)你聞到第一縷幽香時(shí)，梅花已經(jīng)綻放了。
一只燕子的來(lái)臨，說(shuō)明不了春天來(lái)了；但一朵梅花的盛開卻能說(shuō)明冬天已經(jīng)到了；一次考試的失利，自然也決定不了你的未來(lái)。
放下手中似有千斤重的電話，我的心中五味雜陳，一股莫名的酸楚涌上心頭，眼角不知何時(shí)淌起了眼淚，是苦的?？粗埳蟿倧睦蠋熌莾?jiǎn)杹?lái)的成績(jī)，我的心似乎跌進(jìn)了冰窖。
窗外的雪下得大了，小草全都被白雪覆蓋，枯樹的枝頭掛了一朵朵雪花，雪地上留著一個(gè)個(gè)雪花狀般的足跡。院內(nèi)那一株梅花樹，積雪巳將它的枝椏全部覆蓋了，那一朵朵含苞待放的花蕾，此時(shí)已被白雪遮得嚴(yán)嚴(yán)密密的。
我不知為何緣故，莫名其妙地走到了院子里，刺骨的寒風(fēng)把我的臉頰刮得生疼。我小心翼翼地用手扒掉了梅花枝椏上的積雪，生怕傷害了那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“小精靈”?；ɡ?gòu)姆e雪中露出了它的面貌，它的周，圍沒(méi)有絲毫的屏障，像是在享受這刺骨的.寒風(fēng)。
隱約間，我似乎聞到了一股沁人心脾的幽香。此時(shí)，我體會(huì)到了什么是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。我撿了一片凋落的梅花，夾在我常讀的一本書中。每當(dāng)翻開這本書的時(shí)候，我都會(huì)想起那一朵朵綻放的梅花。它們像一口口令我警醒的鐘，讓我明白：世上無(wú)失敗，只怕肯迎擊。
這就是我與梅花結(jié)下的不解之緣。（指導(dǎo)教師：崔曉蘭）。
我與書結(jié)緣篇二
爸媽平時(shí)也不怎么看書，卻總喜歡把我拉到書店里。我最討厭那兒了，因?yàn)樗拿姘朔蕉际橇钗也挥淇斓臅吹梦翌^都大了，眼都花了，在這個(gè)烏煙“書”氣的地方待一個(gè)下午，實(shí)在是種煎熬。這天，我又被硬帶到了新華書店。瞧:左邊是哲學(xué)，右邊是文化，后邊又是藝術(shù)，真是樣樣不缺。我皺著眉頭，悶悶不樂(lè)地穿過(guò)一條又一條過(guò)廊，想借此消磨時(shí)間。
這是我主動(dòng)買的第一本書，接著第二本，第三本……從此我便與書結(jié)下了不解之緣。每一本好書我都愛(ài)不釋手，每一本好書我都仔細(xì)拜讀，每一本好書我都不厭百回讀，我由原來(lái)書的絕緣體變成了一個(gè)徹底的小書蟲。正如高爾基所說(shuō)的“我撲在書上，猶如饑餓的人撲在面包上。”
我與書結(jié)緣篇三
已經(jīng)接近晚餐時(shí)分，廚房里飄出一陣陣飯菜的香味，這讓我想起了自己與美食書“結(jié)緣”的故事。
上幼兒園小班至中班時(shí)，媽媽買了許多書供我閱讀。我像其他小朋友，愛(ài)聽故事，愛(ài)看圖畫書，卻對(duì)美食書“一見鐘情?！睘槭裁茨?？因?yàn)槊朗硶嫌泻芏嗖顺善返膱D片，我一翻開書，覺(jué)得哪張圖片仿佛讓我聞到濃濃的菜香，或者讓我口水流下三千尺的那一張。我就會(huì)央求媽媽：“媽媽，晚上吃這個(gè)吧！”“好?！眿寢尶偸菚?huì)笑瞇瞇地回答。一日復(fù)一日，挑食的我變得什么都吃了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。我不再只是光指圖片了，我會(huì)邊指圖片邊說(shuō)：“媽媽，晚上吃‘龍袍富貴魚。’要準(zhǔn)備：鯉魚一條、雞蛋一個(gè)、生姜10克、香菇10克、蔥10克……”有時(shí)，不會(huì)認(rèn)的字還可以當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)教媽媽，真是“一書兩得?！眿寢尦３?huì)夸我：“寶貝，會(huì)認(rèn)那么多字啦！真棒！”這時(shí)，受到媽媽表?yè)P(yáng)，我心里可得意呢。這多少都有美食書的功勞吧。
三年級(jí)的某一天，老師布置了做菜的作業(yè)，我就去書店，買了一本《新手下廚》來(lái)學(xué)做菜?；丶液?，我仔細(xì)研究，打算從入門的“胡蘿卜玉米蛋餅”入手。第二天一早，我一起床，便沖向廚房，開始對(duì)早餐發(fā)起進(jìn)攻。
“面粉、玉米面、奶粉、雞蛋、胡蘿卜、溫水、細(xì)鹽?！蔽乙贿呧止局贿厡?duì)著原材料是否正確。把粉稱重后，便將它們與雞蛋“吻合，”然后加入溫水，攪拌均勻……我按照食譜，一步一步完成了這道菜。
10分鐘后，我將這道菜擺在餐桌上時(shí)，媽媽動(dòng)動(dòng)鼻子，說(shuō)：“好香?。 薄皼](méi)想到寶貝也能做得這么好?！卑职址Q贊道……這一言一語(yǔ)的稱贊，讓我受到了鼓舞，從此《新手下廚》伴我走上了“廚師之路?！?BR> 接下來(lái)的日子里，我一有時(shí)間就研究《新手下廚》，做做飯。一讀《新手下廚》，我便沉浸在廚師的世界里了，等到媽媽叫：“寶貝，該……”我才回到孩子的世界里。
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年?，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《新手下廚》的入門菜，即將要挑戰(zhàn)提高菜。同時(shí)，我讀完了蔡瀾的兩本美食記。一打開美食家蔡瀾的書，生動(dòng)的文字加上精美的圖片，這使我饞涎欲滴。蔡瀾的書使我知道了世界各地的美食，也讓我對(duì)那些城市向往。今年暑假，我隨著蔡瀾的書上指引來(lái)到了南京、杭州。才知道，原來(lái)中國(guó)各地的美食味道偏差那么大，更不用說(shuō)世界各地了。這使我對(duì)美食的了解更深了一層。
我與美食書“結(jié)緣”已經(jīng)7年了，在這7年里，無(wú)聊的時(shí)候抱著它，傷心、高興、難過(guò)……時(shí)都抱著它。在我眼里，它就是個(gè)形影不離的朋友。
我與書結(jié)緣篇四
初識(shí)你，是兩年前的夏天。那年我初中畢業(yè)，于是在《考試指南》上找到了你。從此，開始了我與你的不尋常故事。
當(dāng)時(shí)，除了知道刊登在書上的信息，其它的一無(wú)所知，后來(lái)經(jīng)過(guò)家人對(duì)你的“考查”，父母決定把我送到你的懷抱。到達(dá)成功的彼岸。九月，我來(lái)了你的跟前，記得第一眼看到你給我的印象，是古樸、大方、美麗，看著這一切的一切，我可以感覺(jué)出你悠久的歷史，可以想象到一屆屆莘莘學(xué)子在你的教導(dǎo)下邁向成功，成就輝煌的人生。很遺憾，我報(bào)讀的專業(yè)因?yàn)槿松俣鴽](méi)開，于是，我背著包戀戀不舍地離開了你，回到家鄉(xiāng)讀高中，我與你的故事暫時(shí)告一段落。
揮揮噩噩地過(guò)了兩年，暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我白白蹉跎了兩年的歲月，我的夢(mèng)想，我的追求，已蕩然無(wú)存，今年暑假，我決定去認(rèn)識(shí)世界，于是，一紙車票把我載到了廣州，“在家日日好，出門時(shí)時(shí)難”，這句話在我身上得到了充分的驗(yàn)證，首先是找工作，看著招聘牌上列出的條件，我一無(wú)所有。突然發(fā)現(xiàn)，我與這所城市是那么的格格不入，命運(yùn)的寵兒已經(jīng)把我遺忘了，甚至是拋棄了我。我孤獨(dú)、徘徊，更加迷失了自我。好不容易找了份臨時(shí)差事，每天無(wú)休無(wú)止地加班加點(diǎn)，累得我喘不過(guò)氣來(lái)，我要崩潰了。這時(shí)，我想到了你，對(duì)，我要在作的知識(shí)的海洋里遨游，從那一刻起，你尤如海上的燈塔，給我這迷失了方向的`船指明了方向，這個(gè)信念伴我度過(guò)了生命中最難熬的兩個(gè)月。
當(dāng)我重新拾起信心再次來(lái)到你跟前時(shí)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，你發(fā)生了翻天覆地的變化，更加美麗了?？粗缃竦哪悖夷芨械矫篮玫奈磥?lái)就在眼前。沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡向校園眺望，那躺在地上的一塊塊瓦磚在太陽(yáng)的照耀下，光彩照人；我喜歡看同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上那揮灑自如的動(dòng)作，總會(huì)為了進(jìn)一個(gè)球而激動(dòng)半天；我還喜歡看那即將建成的足球場(chǎng)，看著它就能感覺(jué)到一年一度的校運(yùn)會(huì)即將就會(huì)來(lái)臨。
你是桂林的一道靚麗風(fēng)景線，你為桂林增光添彩，你為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛(ài)上你了，你――就是財(cái)貿(mào)學(xué)校！
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我與書結(jié)緣篇五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于書法的講座，分享了許多書法藝術(shù)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次講座讓我對(duì)書法有了更深入的了解，也讓我深深地感受到書法帶給我的魅力和滿足感。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座的主講人非常熟悉書法的歷史和發(fā)展，引領(lǐng)我們深入了解了書法的起源和演變過(guò)程。從古代的甲骨文到現(xiàn)代的楷書行書，每種字體都蘊(yùn)含著豐富的文化背景和技巧。我對(duì)于古代書法的彎曲線條和雄渾之美有了更深的認(rèn)識(shí)，并對(duì)現(xiàn)代書法中的規(guī)范性和簡(jiǎn)潔之美產(chǎn)生了興趣。通過(guò)了解書法的歷史，我明白了書法藝術(shù)的深厚底蘊(yùn)和傳承之重要。
其次，講座還介紹了書法的基本功和技巧。書法之美在于每一筆都需要精確地控制，用心去描繪每一個(gè)字形。講座中主講人詳細(xì)地解釋了如何規(guī)范用筆、掌握力度以及如何運(yùn)用墨色的深淺等等。我在講座中親自實(shí)踐，把學(xué)到的技巧應(yīng)用到紙上，雖然初步的字形還未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但是我能感受到這種細(xì)致入微和每一筆之間的感覺(jué)。書法藝術(shù)的魅力在于它需要不斷地練習(xí)和專注，只有在實(shí)踐的過(guò)程中才能真正體會(huì)到其中的意境和美感。
第三，講座還分享了一些書法的心得體會(huì)。主講人強(qiáng)調(diào)了專注和內(nèi)心的靜寂對(duì)于書法創(chuàng)作的重要性。只有排除雜念，真正地專注在字形的塑造上，才能準(zhǔn)確捕捉到每一筆的意境和神韻。此外，主講人還強(qiáng)調(diào)了練字的堅(jiān)持和毅力對(duì)于書法成就的影響。通過(guò)每天不斷地練習(xí)和堅(jiān)持，在書法道路上才能有所突破。這讓我意識(shí)到書法是一門需要長(zhǎng)久耕耘的藝術(shù)，只有在堅(jiān)持不懈的努力下才能獲得進(jìn)步和提升。
同時(shí)，講座還對(duì)書法與生活的關(guān)系做了深入的討論。書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)書法的練習(xí)，我們可以培養(yǎng)出對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注力和耐心。無(wú)論是在生活中做事還是處理問(wèn)題，都需要我們保持專注和耐心，才能達(dá)到更好的效果。此外，書法也能幫助我們放松心情，釋放壓力。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，揮毫潑墨已經(jīng)成為了一種減壓的方式，讓我們遠(yuǎn)離煩惱疲憊，心靈得到了放松和寧?kù)o。
最后，在講座的結(jié)束，我對(duì)書法產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)和追求。書法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過(guò)用心練習(xí)書法，我感受到了思維的凝聚和意境的傳遞。書法藝術(shù)讓我在世俗喧囂中找到了一片寧?kù)o的天地，它給予了我心靈的滿足和超越。通過(guò)這次講座，我深感書法的博大精深，決心會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，提升自己在書法藝術(shù)上的造詣。
綜上所述，參加書法講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，它讓我對(duì)書法有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)書法藝術(shù)的追求。書法不僅是一種技巧，更是一種修身養(yǎng)性的方式，它能提升我們的內(nèi)涵和品味。通過(guò)練習(xí)書法，我們可以感受到字帖中每一筆的詩(shī)意和神韻，也可以體驗(yàn)到專注和內(nèi)心的寧?kù)o。我相信通過(guò)持之以恒地練習(xí)，我會(huì)在書法藝術(shù)上取得更大的突破和進(jìn)步。因此，我決心會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，將書法融入到我的生活中，讓書法的美麗和力量影響我的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我與書結(jié)緣篇六
看到紅袖有關(guān)“讀書與女性”
話題
的征稿，莞爾一笑，想起了自己的讀書經(jīng)歷。這么多年來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)想到已經(jīng)讀了這么多的書，由書伴著從一個(gè)小女孩變成了如今的已婚婦女。
我能理解這種想法，如今的小孩，七八歲的年紀(jì)連本完全都是字的書都沒(méi)有耐心讀完，何況那么厚厚幾本言語(yǔ)還有些晦澀的書？可是，那是將近二十年前的事了，那時(shí)黑白電視才剛流行到我們那個(gè)村，玩具
什么
的根本想都沒(méi)想過(guò)世上還有這種東西，唯一的消遣就是讀書了，而我也許性格使然，自從第一次接觸到這套書，就被深深的迷住了。
不過(guò)完全讀懂它是兩年以后的事了，只記得兩年里沒(méi)事就是翻這幾本書，甚至連字都認(rèn)不全，主角好像叫楊夢(mèng)寰，可是當(dāng)時(shí)一直念的是“yuan”，這只是一個(gè)例子，實(shí)際上，當(dāng)時(shí)第一次讀那本書的感覺(jué)和現(xiàn)在看一篇英文文章的感覺(jué)差不多，覺(jué)得自己大部分的單詞倒也認(rèn)識(shí)，好像也讀懂了，但是當(dāng)你看譯文的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有偏差的，由于小小的偏差，甚至整本書都會(huì)被你解錯(cuò)。
然而，當(dāng)完全能讀懂這套書的時(shí)候，那種興奮也是讓人難以
想象
的。而且，從此奠定了我
愛(ài)
讀書的性格，更直接為我能讀懂第二本書打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二本書是《西游記》，當(dāng)時(shí)第一次在一個(gè)遠(yuǎn)親的姑姑家看到它的時(shí)候，那個(gè)激動(dòng)是無(wú)與倫比的。嶄新的書頁(yè)，和我們以前讀書用的新華字典般那么地厚，也是那種硬皮包裝，分為上下兩冊(cè)。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.和姑姑提出想借回家看看的時(shí)候，姑姑尖利的拒絕聲現(xiàn)在也是記憶猶新，當(dāng)時(shí)為了這件事第一次對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生的怨懟。對(duì)那套書又是一連幾天的惦記著，如百爪撓心一般，絞盡腦汁地想著怎么能看到這本書。終于，我想出了個(gè)好主意，我?guī)缀跆焯旃膭?dòng)著媽媽去她家串門，在她們幾個(gè)大人打撲克的時(shí)候，我跑到書桌前提心吊膽的翻閱著，生怕姑姑發(fā)現(xiàn)了又過(guò)來(lái)罵，到后來(lái)，實(shí)在忍不了那種看不到自己喜愛(ài)的書的痛苦，我不再等媽媽串門，只要一有空就往姑姑家跑，去了什么也不做，就眼巴巴地看著那兩本書，最后還是姑父笑著同意讓我在他家看，只要小心點(diǎn)不把書弄壞就好了，我這才歡天喜地起來(lái)，那段時(shí)間幾乎都在姑姑家泡著，直到后來(lái)村里有人家買了彩電，那會(huì)正熱播西游記，我都會(huì)興奮地給朋友講后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，別提有多自豪了。
第三本書是《洪武劍俠圖》，那時(shí)字也認(rèn)全了，看書也就不費(fèi)什么力了，而且也看過(guò)那么多書了，就沒(méi)那么興奮了，也只是當(dāng)消遣一般看看而已。真正又因?yàn)闀d奮起來(lái)的時(shí)候大概已經(jīng)四到
五年級(jí)
了好像，正好有一個(gè)姐姐剛從師范畢業(yè)，去她家玩的時(shí)候，一本厚厚的漢言語(yǔ)文學(xué)，一本古代詩(shī)詞選讓我看了愛(ài)不釋手，特別是那本漢語(yǔ)言文學(xué)，里邊收錄了好多古代的文學(xué)作品，當(dāng)時(shí)看那本書也是看不懂的，但是因?yàn)榭駸?，所以總是不厭其煩的看了一遍又一遍，最后也總算都能看明白了，現(xiàn)在還能記起來(lái)的一篇好像叫《輾玉觀音》，一篇好像叫《太平廣記》還是什么的，兩篇都有點(diǎn)像現(xiàn)在的鬼故事，主要情節(jié)由于當(dāng)時(shí)理解不深刻，現(xiàn)在也想不起多少了。不過(guò)這兩本書卻也為我日后能看懂文言文本的書打下了基礎(chǔ)。比如后來(lái)看過(guò)的《綠野仙蹤》《紅樓夢(mèng)》等等。
也許和從小就與書結(jié)緣有關(guān)吧，我讀書的興趣甚至可以說(shuō)是狂熱而廣泛的?？駸岬绞裁闯潭饶?？看到一本喜歡的書通宵達(dá)旦那就不用說(shuō)了，我相信好多喜歡讀書的人都這有樣的經(jīng)歷。這里我只舉兩個(gè)例子，初中的時(shí)候，由于我
學(xué)習(xí)
成績(jī)
好，人緣也不錯(cuò)，好多學(xué)習(xí)不太好的
同學(xué)
都會(huì)在考試前找我，要求我可以在考試的時(shí)候關(guān)照關(guān)照她們。我的答案是好，不過(guò)拿書來(lái)?yè)Q，形式不拘，內(nèi)容不拘，只要不是課本就可以。我還記得當(dāng)時(shí)有位同學(xué)皺眉苦笑的樣子，這實(shí)在不怪她發(fā)愁，因?yàn)樵谄饺绽镂乙呀?jīng)用盡各種辦法從她們那把能搜刮到的書全都搜刮完了?？墒俏覍?duì)讀書就是這么狂熱，狂熱到甚至傾整班之力供我讀書依然無(wú)法供上。甚至我不允許我沒(méi)看過(guò)的書被別人先看，每次看到班里新流行一本書，我會(huì)想盡辦法拿到手先看完，那本書才會(huì)在班里真正流傳開來(lái)。還有一次，那會(huì)都馬上要中考了，晚上和媽媽去鄰居家串門，看到人家灶臺(tái)上放著一本書，馬上迷上了，不顧大人在那聊天，自己拿起來(lái)有滋有味的讀了起來(lái)，最后都很晚了媽媽催著回家我都不動(dòng)，最后實(shí)在沒(méi)辦法了跟著媽媽怏怏離開那家，可還沒(méi)到家門口，實(shí)在忍不住，央著媽媽又返回去把那本書借出來(lái)，并且當(dāng)晚連夜就把整本書讀完了。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的都很感動(dòng)，感動(dòng)于媽媽的寬容，放縱著我的讀書興趣。
我讀書內(nèi)容也很廣，不論形式還是題材，甚至不論是古今中外殘本全本。書，報(bào)紙，雜志，都市，官場(chǎng)，武俠，愛(ài)情，偵探，故事會(huì)，雜文，意林等等。甚至記得高中有一段時(shí)間迷上了看軍事題材的雜志，還有那時(shí)班里有位同學(xué)訂閱了環(huán)球時(shí)報(bào)，我都會(huì)借過(guò)來(lái)看。
再后來(lái)言情口袋書，再后來(lái)就是各種網(wǎng)游小說(shuō)……心情煩躁的時(shí)候，書是最好的調(diào)節(jié)劑，只要一本書在手，什么煩心事都可以忘到九宵云外。更何況，書本也是人生，一個(gè)人時(shí)間有限，精力有限，能力有限，金錢也有限，可能你有很多想做而做不了的事，想去而去不了的地方，想體驗(yàn)而無(wú)法體驗(yàn)到的人生，那么，你完全可以把書當(dāng)作另一個(gè)世界，挑一本你喜歡的書，把自己代入書中，你就是主角，你的人生在這里可以有另一種結(jié)局。更何況，很多書，確實(shí)是一些大家智慧的結(jié)晶，讀它們，不僅可以充實(shí)自己的頭腦，更重要的是，可以給你的人生很多啟迪，也許你的
生活
會(huì)因此變得很不一樣起來(lái)。
年紀(jì)越來(lái)越大了，可能也因?yàn)楝F(xiàn)在的書越來(lái)越多了吧，讀書不再像以前那么不加選擇，反而更注重書的質(zhì)量，我想，這大概也是一種蛻變吧。只是，還是為了能更好的讀書，讀更好的書。我想，與書結(jié)緣，大概會(huì)是一輩子的事吧。
我與書結(jié)緣篇七
我和姐姐進(jìn)行了一個(gè)有趣的比賽——立乒乓球比賽。媽媽告訴我們，這個(gè)比賽是誰(shuí)用球拍穩(wěn)住乒乓球的時(shí)間越長(zhǎng)，誰(shuí)就贏了。我和姐姐兩個(gè)人都斗志滿滿，迫不及待想要開始比賽了。
姐姐沉著冷靜，自信滿滿地沖我一笑，這可把我的勝負(fù)欲激起來(lái)了，我挽挽袖子，躍躍欲試。我們倆都一手拿著球拍，一手拿著球，就等著媽媽一聲令下了。
媽媽一吹哨，我和姐姐同時(shí)把拿著球的手放開，球就落入了平滑的球拍上。我努力地保持球拍的平衡，身體都不敢亂晃，可這小球一點(diǎn)兒也不聽話，搖來(lái)晃去，猶如一條頑皮的小魚在水里暢游。我咬著牙堅(jiān)持，但最終還是沒(méi)能逃過(guò)小球掉落的結(jié)果。反觀我狼狽的樣子，姐姐可真是輕松，只見她還保持著微笑，身體和球拍穩(wěn)如泰山，一樣的球在她的球拍上怎么如此聽話，像被磁鐵穩(wěn)穩(wěn)地吸住一般。結(jié)果當(dāng)然是姐姐妥妥地贏了我，但我沒(méi)有不服輸，我要知己知彼，我去向姐姐學(xué)習(xí)了立球的竅門，爭(zhēng)取下一次能取得更好的成績(jī)，讓球堅(jiān)持地更久一點(diǎn)。
通過(guò)這次比賽，我知道了連最簡(jiǎn)單的游戲，如果要玩好，也要?jiǎng)幽X筋、費(fèi)體力，也是非常不容易的。圓圓的球最難穩(wěn)住，就像我們的心，東滾來(lái)西滾去，一下子覺(jué)得電視好看，一下子又覺(jué)得玩耍有意思，那么到最后，我們也會(huì)像乒乓球一樣從高處摔下。只有集中注意力，沉著冷靜，才能讓我們的心穩(wěn)定下來(lái)，才能做好要做的事情！我覺(jué)得我學(xué)到了很多，我又開始期待下一次比賽啦！
我與書結(jié)緣篇八
星期天中午，我和好朋友在學(xué)校打乒乓球，正打得起勁的時(shí)候，一位大個(gè)哥哥推著我說(shuō)：“走走走，小娃子會(huì)打啥球，站到一邊去！”我沒(méi)動(dòng)，不服氣地說(shuō)：“你別小瞧人，來(lái)，咱倆殺一盤，看誰(shuí)是手下敗將！”大哥哥撇著嘴說(shuō)：“你？想跟我比！那好三局兩勝為贏?！?BR> 好朋友放下拍，大哥哥上場(chǎng)。第一局一開球大哥哥連輸5個(gè)球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒(méi)有控制好球，結(jié)果連輸三個(gè)球。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)慌，但是我立刻鎮(zhèn)靜下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“連輸球時(shí)不要著急，要想辦法對(duì)付對(duì)方，讓對(duì)方失球?！蔽已杆俑淖儜?zhàn)術(shù)，一會(huì)發(fā)旋球，一會(huì)打快球，一會(huì)扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“這一盤算你贏了，我們?cè)賮?lái)一盤！”我胸有成竹地說(shuō)：“下一盤我照樣贏！”
前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，對(duì)方接高球時(shí)壓不住拍，結(jié)果球打飛了；還有球到對(duì)方球臺(tái)的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，巧妙地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時(shí)球臺(tái)周圍響起了熱烈的掌聲，我繼續(xù)坐莊。說(shuō)真的，打乒乓球我在班上為王，在學(xué)校也沒(méi)多少人能打贏我，這些都是我平時(shí)勤學(xué)苦練的結(jié)果。
我與書結(jié)緣篇九
又是一個(gè)美好的星期天，我閑來(lái)無(wú)事，便喊上爸爸一起去大“殺”一番。來(lái)到乒乓乓球場(chǎng)，我們?nèi)耸忠恢磺蚺?，甩了甩手，一?chǎng)大戰(zhàn)即將開始。
爸爸的快速球首先拉開了序幕，來(lái)了一個(gè)先發(fā)制人，我顯然有所不備，第一場(chǎng)勝利便被爸爸出其不意的一擊奪取了。爸爸領(lǐng)先一球，我不甘心，便來(lái)了一個(gè)聲東擊西，先好像要攻擊左邊，然后鋒芒一轉(zhuǎn)，開攻右邊，果然，爸爸中計(jì)了，我順利奪回一分，比分扳平。爸爸又是一快球，這回我可不買賬，球一下就轉(zhuǎn)彎了，乒乒乓乓?guī)谆睾虾螅粋€(gè)不注意，爸爸一個(gè)瞞天過(guò)海，又奪得一分。我也不甘示弱，來(lái)一個(gè)將計(jì)就計(jì)，比分扳平。十幾分鐘過(guò)去了，戰(zhàn)斗到了白熱化階段，比分10：11，我10分，爸爸11分，最后這一球至關(guān)重要，我倆人好像都有所顧忌，全都是打和平球，我心想：原來(lái)爸爸也怕輸?shù)暨@一球啊?！芭尽?，一個(gè)重重的抽球過(guò)來(lái)，10：12，我被“ko”了。原來(lái)剛剛都是爸爸假裝的，實(shí)際上背地里暗度陳倉(cāng)，趁我打和平球，把我給暗算了。
爸爸大笑說(shuō)：“還有什么招盡管使出來(lái)，我不怕你?！薄翱次业?，三十六計(jì)——走為上計(jì)！”說(shuō)著，我一溜煙就跑回家了。
我與書結(jié)緣篇十
今天，我去打乒乓球了，因?yàn)橐呀?jīng)荒廢一周多，所以根本達(dá)不到以前的記錄了。
由于晚上要去打乒乓球，所以剛回家就寫作業(yè)，之后快速吃了飯，就出發(fā)了。
剛來(lái)老師就和我對(duì)打，可我特別弱，最高連擊還沒(méi)超過(guò)20個(gè)。老師發(fā)的球又快又準(zhǔn)，我完全招架不住，不是打飛就是下網(wǎng)，氣死我了。我沒(méi)吃飽，手特別累，一會(huì)兒就需要放松一下，可是我不一會(huì)就又開始打，因?yàn)槲抑?，現(xiàn)在的每一分每一秒都很重要——我必須快點(diǎn)回到正常狀態(tài)！可是“欲速則不達(dá)”，我越急越差，每3個(gè)球中，我必定有一個(gè)球接不到。老師也有點(diǎn)著急，就開始糾正我的姿勢(shì)，并安慰我：“所有人一段時(shí)間不練，都會(huì)變差，如果還和原來(lái)一樣，就能獲得世界冠軍了。”我笑了，我還沒(méi)學(xué)會(huì)走怎么可能學(xué)會(huì)跑呢！我開始調(diào)整姿勢(shì)，試圖找回以前的感覺(jué)。
終于，我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，一打就是十多次，可還是差得很遠(yuǎn)。我有點(diǎn)累了，半瞇著眼睛打球，老師便開玩笑：“你是在夢(mèng)游嗎？”我又迷迷糊糊地睜開眼，繼續(xù)打球。最后，老師讓我用青蛙跳繞兩圈，我穿的鞋底很硬，讓我青蛙跳，簡(jiǎn)直比登天還難。在我跳的時(shí)候，爸爸媽媽見證了什么叫兩跳一小摔，三跳一大摔，疼死我了！
雖然我現(xiàn)在打乒乓球很差，但總有一天我會(huì)很強(qiáng)。
我與書結(jié)緣篇十一
我與書的結(jié)緣，是從幼時(shí)便開始了的。書像一縷縷清風(fēng)，淡雅迷人。入水的歲月，入水的光陰，全部注入在書中。而書中，浮動(dòng)著我夢(mèng)中期待的白蓮。
初識(shí)書，約乎識(shí)我兩三歲時(shí)，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會(huì)說(shuō)話似的！我逐漸沉迷在其中，當(dāng)母親叫我吃飯時(shí)，我還流連忘返。
初識(shí)書，讓我明白了讀書是快樂(lè)的。
再識(shí)書，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時(shí)，我清楚地明白，這就是我夢(mèng)寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛(ài)的王子而喝下毒藥時(shí)，心撲哧一下便涼了，美好的結(jié)局是每個(gè)女孩子都期待的，但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛(ài)之人付出一切時(shí)，我的淚水像風(fēng)吹過(guò)的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。
再識(shí)書，讓我明白讀書時(shí)會(huì)讓人流淚的。
三識(shí)書，我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認(rèn)，林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩(shī)章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無(wú)事地甘于為她守護(hù)一生。
三識(shí)書，讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過(guò)于華麗的文章，因?yàn)槲蚁嘈?，只有平平淡淡才是真。有時(shí)候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時(shí)光。與書結(jié)緣，是我的榮幸。
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我與書......
我與書結(jié)緣篇十二
初識(shí)書，約乎識(shí)我兩三歲時(shí)，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會(huì)說(shuō)話似的！我逐漸沉迷在其中，當(dāng)母親叫我吃飯時(shí)，我還流連忘返。
初識(shí)書，讓我明白了讀書是快樂(lè)的。
再識(shí)書，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時(shí)，我清楚地明白，這就是我夢(mèng)寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛(ài)的王子而喝下毒藥時(shí)，心撲哧一下便涼了，美好的.結(jié)局是每個(gè)女孩子都期待的，但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛(ài)之人付出一切時(shí)，我的淚水像風(fēng)吹過(guò)的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。
再識(shí)書，讓我明白讀書時(shí)會(huì)讓人流淚的。
三識(shí)書，我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認(rèn)，林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩(shī)章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無(wú)事地甘于為她守護(hù)一生。
三識(shí)書，讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過(guò)于華麗的文章，因?yàn)槲蚁嘈?，只有平平淡淡才是真。有時(shí)候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時(shí)光。與書結(jié)緣，是我的榮幸。