“讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)的書籍、文章等進(jìn)行個(gè)人評(píng)述的一種文字表達(dá)方式?！睂懽x后感時(shí)，可以引用書中的經(jīng)典語(yǔ)句和段落，增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說(shuō)服力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛經(jīng)全書讀后感篇一
這部百科全書《自然，環(huán)境》《科學(xué)技術(shù)》《人類社會(huì)》《文化藝術(shù)》四卷。它是包含了人類級(jí)千年未創(chuàng)造的只是精華，至今，就連成人看了，都會(huì)手不釋卷，里面的故事實(shí)在太精彩了。
自然，壞境是哺育人類的搖籃，沒(méi)有了大自然，就沒(méi)有了人類。本卷，大到欲走洪荒，小到微生物，他把這些千變?nèi)f化的奧妙和秘密，現(xiàn)象和本質(zhì)，形象地展現(xiàn)在讀者的面前。我最喜歡看這本書中的宇宙故事，里面講了宇宙的形成，行星的形狀，星球的秘密等許多吸引眼球的事情，使我不得不對(duì)它們刮目相看。
是自然壞境創(chuàng)造出了人類。而人類也已經(jīng)在研究科學(xué)的道路了。
《科學(xué)技術(shù)》卷向我們介紹了世界科技發(fā)展的歷程和偉大成就，引導(dǎo)少年兒童進(jìn)入一個(gè)無(wú)限的科技世界。我最喜歡其中的《科技展臺(tái)》欄目，這個(gè)欄目給了我對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，“地下世界”、“屋頂花園”、“水下生活”、“自動(dòng)人行道”，個(gè)個(gè)的發(fā)明使我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬，激動(dòng)著我對(duì)未來(lái)的高科技定下了目標(biāo)。
科技在發(fā)達(dá)，社會(huì)在進(jìn)步，人類也在進(jìn)步，自然界的生命，經(jīng)過(guò)30億年的進(jìn)化，終于產(chǎn)生了萬(wàn)物之靈。
《人類社會(huì)》卷向我們?nèi)祟惏l(fā)展的歷史長(zhǎng)圖，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，逐漸形成了家庭，名族，國(guó)家到整個(gè)社會(huì)。上下五千年，人類經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次血和火的洗禮；人民創(chuàng)造歷史?！度祟惿鐣?huì)》不僅生動(dòng)地再現(xiàn)了人類的產(chǎn)生、發(fā)展和繁榮的歷程，同時(shí)又橫向地?cái)U(kuò)展到人類種種的生活。
人類的文化流傳至今，人們就是在這漫長(zhǎng)的發(fā)展中創(chuàng)造了文化和藝術(shù)。
《文化藝術(shù)》卷向我們展示了一部人類文明史，說(shuō)明了文化藝術(shù)的巨大影響力。這里匯集了語(yǔ)言文字、文學(xué)影視、美術(shù)書法、音樂(lè)舞蹈、體育雜技、哲學(xué)美學(xué)、宗教民俗等各種知識(shí)，讓我們了解祖國(guó)和世界文化藝術(shù)的精華，去創(chuàng)建人們美好的明天。
這本書對(duì)我的幫助很大，相信對(duì)你的幫助也很大，希望大家都能夠去閱讀這套書。
愛經(jīng)全書讀后感篇二
非常開心得到了這次的試讀機(jī)會(huì)，中國(guó)幼兒百科全書—我的身體讀后感。直接切入主題，談?wù)勥@次的試讀感受吧。
先說(shuō)說(shuō)書的情況。這套書尺寸比較大，比16開還要大一點(diǎn)，比a4紙好像也寬一點(diǎn)。厚度有0.5厘米左右。內(nèi)頁(yè)的紙張比較厚實(shí)，是我喜歡的亞光的感覺(jué)。
書的內(nèi)容主要分為兩部分。第一部分為身體的介紹，比如我從哪里來(lái)和嘴巴，眼睛，耳朵得功能介紹。這部分介紹相對(duì)比較簡(jiǎn)單，不過(guò)我覺(jué)得淺顯一點(diǎn)更適合2、3歲的孩子。第二部分是相關(guān)的小故事和兒歌，讀后感《中國(guó)幼兒百科全書—我的身體讀后感》。比如眼睛的相關(guān)故事就是一個(gè)小猴子撿到一個(gè)眼鏡，在送眼鏡的過(guò)程中，知道了什么樣的用眼習(xí)慣不會(huì)近視眼，什么樣的壞習(xí)慣會(huì)損害視力。第三部分是和身體相關(guān)的各種情況。比如：蹦蹦跳跳身體好，身體會(huì)生病等等。讓孩子了解我們身體的各種信號(hào)和讓身體好的各種好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)康康對(duì)這本書的反應(yīng)哦。我是周日晚上把書給康康拿出來(lái)的?？悼当緛?lái)想看原來(lái)的貼紙書，我說(shuō)你幫我扶一下書吧?？悼低饬?，等我拍完照，我說(shuō)我們看看這本書吧，康康欣然同意。等打開書，康康就被吸引了。一邊看一邊問(wèn)我：“眼睛能看到什么??？”我說(shuō)：“你說(shuō)能看到什么呢？”康康在書上努力地需找，“眼睛能看到風(fēng)箏啊?！笨悼底钕矚g看的是腸胃消化食物和牙齒那部分。我覺(jué)得腸胃消化食物畫的消化過(guò)程清晰簡(jiǎn)練，很適合孩子理解。就這樣，康康一口氣把書看完了。
這是康康第一次看關(guān)于身體的書。我覺(jué)得這本書很適合3歲的孩子看。同時(shí)書中配合的小故事和小常識(shí)，有助于養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。
愛經(jīng)全書讀后感篇三
看了《學(xué)生探索百科全書》，我直呼不可思議，總覺(jué)得科學(xué)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，我們?nèi)祟惥秃帽群Ｑ罄锏聂~，在海洋里吸取著養(yǎng)料。
這本書讓大家了解了前所未知的古代歷史。有些人讀書認(rèn)真投入，會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。在先進(jìn)的社會(huì)里，科學(xué)會(huì)成為人人必須知道的知識(shí)。如果你不懂科學(xué)生活小知識(shí)，那么你的生活就會(huì)處處出錯(cuò)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是你跟不上現(xiàn)代人的腳步。如果你有了對(duì)科學(xué)的興趣，那就會(huì)有一顆科學(xué)的種子在你的體內(nèi)慢慢萌發(fā)，漸漸長(zhǎng)成大樹，越長(zhǎng)大就越不滿足，想了解更多的知識(shí)，成長(zhǎng)了，經(jīng)歷了，就會(huì)收獲累累碩果……“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”就是對(duì)人類的能力認(rèn)可，代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲和財(cái)富。所以，我們應(yīng)該熱愛科學(xué)，只有熱愛科學(xué)的人才能了解到科學(xué)當(dāng)中的樂(lè)趣。
有人說(shuō)自己很了解科學(xué)，其實(shí)自己只知道表面的東西，沒(méi)有深入了解和思考，這怎么能算成功呢?我們應(yīng)該從小熱愛科學(xué)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
愛經(jīng)全書讀后感篇四
今天，媽媽在圖書館給我買了《少兒百科全書》。晚上，媽媽給我的時(shí)候說(shuō)：“你看完這本書后要寫讀后感的?！比缓?，我看了一天，后來(lái)我就寫讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒(méi)什么關(guān)系嗎。后來(lái)，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見前面有一塊沒(méi)板的橋，我和妹妹早就過(guò)去了。媽媽還在很慢很小心的走過(guò)來(lái)，看見媽媽的腳，原來(lái)媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時(shí)候我才明白這個(gè)道理?！渡賰喊倏迫珪飞钇餅槭裁磳懪藶槭裁匆└吒恕?BR> 后來(lái)，我又看了關(guān)于星座的知識(shí)，晚上七點(diǎn)多，我和妹妹出去玩滑板的時(shí)候，看見了許多閃爍的星星在飛似的，現(xiàn)在我才相信書上的知識(shí)。
我深深感謝媽媽給我這本《少兒百科全書》，也許這就是母愛。
愛經(jīng)全書讀后感篇五
讀完《小學(xué)生自然百科全書》這本書后，使我受益無(wú)窮，小學(xué)生自然。這本書圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有，我不但增長(zhǎng)了很多科普知識(shí)，還開闊了我的眼界。我記憶最深刻的是“紅綠燈是怎樣發(fā)明的”。起初是由英國(guó)的科學(xué)家受到紅綠裝的啟發(fā)而設(shè)計(jì)了紅、綠兩色的煤氣交通信號(hào)燈，這是城市街道的第一盞信號(hào)燈。不幸的是只面世23天的煤氣燈突然爆炸自滅，從此，城市的交通信號(hào)燈被取消了。
直到1914年，在美國(guó)才率先恢復(fù)了電信信號(hào)紅綠燈，讀后感《小學(xué)生自然》。后來(lái)隨著各種交通工具的發(fā)展和交通指揮的需要，中國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了黃色信號(hào)燈，提醒人們注意危險(xiǎn)。于是紅、黃、綠三色信號(hào)燈即以一個(gè)完整的指揮信號(hào)家族，遍及全世界陸、海、空交通領(lǐng)域了。
“紅燈停，綠燈行，黃燈要注意，”這是我們從小就要銘記的交通常識(shí)，現(xiàn)在我知道了紅綠燈的`發(fā)明后，一定要遵守交通規(guī)則。在這本書中，還有許多有趣的科學(xué)知識(shí)，有些是我們還都沒(méi)有想到的，有時(shí)間我要多看幾遍，爭(zhēng)取能記住更多的知識(shí)。
愛經(jīng)全書讀后感篇六
讀了這本書，讓我感覺(jué)到知識(shí)的偉大在于它的博大和一精一深而人類的偉大在于不斷的探索學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造出燦爛的文明。
在過(guò)去漫長(zhǎng)的歲月中，人類的發(fā)展經(jīng)歷了轟轟烈烈的變遷；從原始人的茹一毛一飲血到色彩斑斕的現(xiàn)代生活；從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代鋪天蓋地的互聯(lián)網(wǎng)。人類在任何一個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就。
長(zhǎng)期以來(lái)，少年朋友普遍對(duì)各類百科全書有一種望而生畏的感覺(jué)：枯燥乏味，晦澀難懂的文字，呆板平直，味如嚼臘的敘述方式，似乎已經(jīng)對(duì)廣大青少年朋友全方位學(xué)習(xí)和掌握各知識(shí)筑造了一道壁障。
鑒于此，本書以細(xì)膩生動(dòng)的筆觸，簡(jiǎn)潔明了的敘述，詳實(shí)豐富的圖片，營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)青少年的閱讀氛圍，將天文地理，歷史軍事，動(dòng)物植被：文學(xué)藝術(shù)等方面知識(shí)信息傳達(dá)給廣大的青少年朋友。了解人類，激發(fā)科學(xué)的熱情，探索科學(xué)的奧秘，勇攀科學(xué)的高一峰。
愛經(jīng)全書讀后感篇七
其實(shí)每個(gè)人的心理都不平和，原因很多很多，像天上的星星一樣個(gè)有不同，就如我在部隊(duì)常常聽到的一句話“林子大了什么鳥都有”。
那么獲得心理平和的方法有是什么呢？我個(gè)人認(rèn)為那就是矯正個(gè)人的想法。為了擁有平和的心，我認(rèn)為就應(yīng)努力培養(yǎng)舒暢、自然的心態(tài)。因?yàn)槿魏稳藷o(wú)論在待人處事方面或個(gè)人的生活感受方面，都與本身的想法息息相關(guān)。
書中寫到：“讓心靈留下一片空白要想獲得充滿平和的心，有一項(xiàng)最重要的方法，那就是讓心靈留下一片空白。通常，我總是這樣建議他人，盡量使自己的心靈呈現(xiàn)一片空白，一天至少兩次。而所謂的空白，主要是指將憂慮、憎惡、不安、罪惡的情緒徹底消除掉”。
事實(shí)上，刻意地使心靈空白的確能有效地為人們帶來(lái)心安的感受。當(dāng)你將壓抑在心頭的煩惱吐露一空，或暫拋出腦后時(shí)，往往能體驗(yàn)到解脫的快感。我只讀了一半，但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的特點(diǎn)：那就是，能夠把心中的煩悶向知心朋友傾吐的人，通常既是能夠把握快樂(lè)的人。()。
其實(shí)當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，不妨試著去山頂，把煩惱的事一一地說(shuō)出，然后把它們?nèi)赃M(jìn)到無(wú)底的山谷去，注視著它知道它消逝不見。雖然我的這個(gè)建議聽起來(lái)或許很幼稚，但是我曾經(jīng)在部隊(duì)就嘗試過(guò)，效果很明顯。
愛經(jīng)全書讀后感篇八
愛經(jīng)全書》［古羅馬］奧維德著、曹元勇譯上海三聯(lián)書店20xx年9月版《愛經(jīng)全書》包括《愛經(jīng)》《愛藥》《美容》《戀歌》四部，內(nèi)容涉及男女戀愛技巧、藝術(shù)的探討，情場(chǎng)失意的診治藥方，女性飾容藝術(shù)以及對(duì)具體戀愛情境的歌詠……《愛經(jīng)》成書于公元前2年，羅馬帝國(guó)驕奢淫逸的'社會(huì)風(fēng)習(xí)給此書打上深刻烙印。劉易斯·梅評(píng)論在《愛經(jīng)》里，“一切都是明快的，都如陽(yáng)光普照一般，給人以美感，同時(shí)又浮淺得可愛，雅致得無(wú)與倫比，嬌媚得無(wú)可抵御，虛假得完全徹底”——這些對(duì)《愛經(jīng)》的品評(píng)，其實(shí)處處通向當(dāng)日的時(shí)代，閱讀《愛經(jīng)》，也是了解羅馬帝國(guó)社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)合適入口。關(guān)于《愛經(jīng)》在中國(guó)傳布還有一則有趣的典故。1929年，詩(shī)人戴望舒替水沫書店譯《愛經(jīng)》出版，3月23日《申報(bào)》登出廣告，內(nèi)中有“多情的男女青年當(dāng)讀”等語(yǔ)，次日同報(bào)又登出世界書店發(fā)行《唯愛叢書》的廣告，這是紅男綠女的消遣讀物，魯迅一時(shí)失察將二者相提并論，在致韋素園的信中有一段針砭時(shí)弊的話：“上海去年嚷了一陣革命文學(xué)，由我看來(lái)，那些作品，其實(shí)都是小資產(chǎn)階級(jí)觀念的產(chǎn)物，有些則簡(jiǎn)直是軍閥腦子。今年大約要改嚷戀愛文學(xué)了，已有《唯愛叢書》和《愛經(jīng)》預(yù)告出現(xiàn)?！焙髞?lái)孔另境為出版《現(xiàn)代作家書簡(jiǎn)》向魯迅征集書信，翻譯家李霽野明白奧維德的長(zhǎng)詩(shī)向被視為歐洲古典名著，于是向魯迅建議，最終刪去了原信中“和《愛經(jīng)》”三字，也洗清了戴望舒的冤枉。奧維德筆下自然有輕浮不嚴(yán)肅的文字，但從總體上來(lái)講，正如譯者所言，《愛經(jīng)》“關(guān)注的是男女平等的戀愛藝術(shù)，探討的是如何贏得對(duì)方垂青的問(wèn)題，而不是性愛社會(huì)學(xué)或性愛房事學(xué)”。
愛經(jīng)全書讀后感篇九
參加喆媽的試讀活動(dòng)，得到一本《中國(guó)幼兒百科全書》，是中午爸爸幫忙收的快遞，中國(guó)幼兒百科全書——天氣的變化讀后感。晚上瑋瑋下幼兒園回到家，看到書，就問(wèn)誰(shuí)給她買的？爸爸說(shuō)是他買的，瑋瑋大致翻了一下，很喜歡，對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸，你咋知道我喜歡這樣的書啊？”爸爸的回答是：“因?yàn)槟闶俏业拈|女呀！”
《中國(guó)幼兒百科全書》是專為3-6歲兒童打造的中國(guó)第一套原創(chuàng)彩圖版百科全書，是一套能看、能聽、能說(shuō)、能畫、能玩的童書，是一套幼兒和家長(zhǎng)共讀互動(dòng)且可以反復(fù)閱讀的童書。該書延續(xù)《中國(guó)兒童百科全書》的編撰理念——中國(guó)特色的原創(chuàng)的圖書知識(shí)與兒童本位的編輯方針，全書從兒童的閱讀特點(diǎn)和興趣出發(fā)，采用開放式框架，大場(chǎng)面圖設(shè)計(jì)，從幼兒身邊的生活入手，幫助引導(dǎo)幼兒快樂(lè)地積累關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)幼兒動(dòng)腦和思維的發(fā)展，讀后感《中國(guó)幼兒百科全書——天氣的變化讀后感》。第二輯推出10冊(cè)，本書是其中的《天氣的變化》。
這本書共分為13個(gè)部分：地球的被子——大氣,風(fēng)從哪里吹來(lái)、天空中的表情——云、春天，天氣很溫暖、天空降落的水滴——雨、天空中的`彩橋——虹、夏天，天氣很炎熱、臺(tái)風(fēng)來(lái)了，快跑、秋天，天氣很涼爽、冬天，天氣很寒冷、冬天里的天使——雪、天氣預(yù)報(bào)、寶寶找一找。
現(xiàn)在大部分時(shí)間我都是陪著小美的，聽到她說(shuō)也只是“嗯”“嗯”的回應(yīng)著，等我空下來(lái)陪她一起看，發(fā)現(xiàn)這本書真是不錯(cuò)，很能吸引小朋友。里面不僅能讀，能看，并且還穿插了“兒歌，給家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)講故事，寶寶找一找”等環(huán)節(jié)，更有效促進(jìn)了親子閱讀的效果。
很多時(shí)候，陪著孩子讀繪本，我都是按照文字通篇讀下來(lái)完事兒，很少會(huì)想起跟孩子一起互動(dòng)一下，針對(duì)書中的內(nèi)容延伸一下，讓孩子思考一下，和孩子一起動(dòng)動(dòng)手啊什么的。另外我這生完孩子三年傻，我這正處于特殊時(shí)期，腦子實(shí)在也想不出什么新意來(lái)。這本書就彌補(bǔ)了這些不足，比較適合我這種“懶媽媽”！比如我抱著小美陪瑋瑋的時(shí)候，小美不讓坐，我就可以抱著她一邊給瑋瑋讀著兒歌，一邊站著抱小美。兩全其美啊！
愛經(jīng)全書讀后感篇十
在大學(xué)中我有了更多的時(shí)間，于是便可以讀更多的書。原來(lái)我便一直喜歡讀書，感覺(jué)讀書是一種享受，不止可以學(xué)到更多的知識(shí)，更可以讓心靈得以徜徉于書中的世界。當(dāng)然了我不會(huì)向梁先生所說(shuō)的那些不會(huì)辨別，不會(huì)審視的沉浸在書中的世界，我會(huì)好好的辯證的分析。今天我要分享的便是《做人做事心理咨詢?nèi)珪贰?BR> 這是一本養(yǎng)性的書，其中包含了做人的12條簡(jiǎn)單的法則。我一直認(rèn)為，一個(gè)人最重要的便是品行道德，正如選修課――大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中老師放的《對(duì)話》短片中李開復(fù)先生模擬招聘時(shí)所最看重的一項(xiàng)準(zhǔn)則。一個(gè)人的立身之本便是品德，如若沒(méi)有品德，便真的與禽獸無(wú)異了。在社會(huì)中，一個(gè)人沒(méi)有好的品德只會(huì)對(duì)別人對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家?guī)?lái)傷害，所以只有品德過(guò)關(guān)一個(gè)人才會(huì)真正的擁有價(jià)值，才對(duì)對(duì)他人對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家?guī)?lái)貢獻(xiàn)。
在《做人做事心理咨詢?nèi)珪愤@本書中就講了做人的最基本的一些品德修養(yǎng)。它詳細(xì)的說(shuō)明了一個(gè)人應(yīng)該如何處理好自己的與別人的關(guān)系，如何處理好在社會(huì)中各種角色的定位。
首先，它介紹了人我之間的博弈術(shù)。因?yàn)槿伺c人之間總是會(huì)有交集的，誰(shuí)也不可能獨(dú)立的生活，這就要求我們要學(xué)會(huì)處理好自己與他人的關(guān)系。()要清楚人和我之間總是有紛爭(zhēng)有合作，雖然社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)將日益激烈，但只有與他人合作才能更好地處理事情，生存與社會(huì)中。當(dāng)然了，不只要有合作的意識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何合作，恰當(dāng)?shù)暮献鞑拍芟嗟靡嬲?，否則只能南轅北轍，事倍功半。而且要不以自己的好惡分辨別人，現(xiàn)在很多人判斷只憑自己的喜好，這往往是不正確的，加入自己的喜好會(huì)影響公正客觀的評(píng)定，是不可取的。它還告訴我們要學(xué)會(huì)贊美別人，好的暗示和及時(shí)的稱贊會(huì)使你與別人更融洽，也會(huì)提高工作效率。
接著，它介紹了進(jìn)與退的哲學(xué)。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都不可能能夠順順利利的完成每一件事，都會(huì)遇到坎坷與挫折。雖然古語(yǔ)說(shuō)要鍥而不舍，但有的時(shí)候，要學(xué)會(huì)退一步，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，退一步海闊天空。因此，我們要懂得進(jìn)與退的哲學(xué)，不要遇到挫折就以為的前進(jìn)，撞了南墻也不回頭，一條巷子走到黑，這樣也許會(huì)把自己逼入絕境之中。要適時(shí)地進(jìn)，適時(shí)地退，拿得起放得下，這樣才能更好的生存。
其次，它講了弱者與強(qiáng)者的博弈。作為弱者，要學(xué)會(huì)讓三尺，以柔性美德與強(qiáng)者共處，要懂得以弱勝?gòu)?qiáng)，保持一種低姿態(tài)的智慧。隨話說(shuō)槍打出頭鳥，做人要低調(diào)。而如果處于強(qiáng)者地位，要懂得扶助弱者，給弱者以生存的'機(jī)會(huì)，要宰相肚里能撐船，君子不與小人斗。只有這樣，才能與他人和諧相處。
之后，它講的便是要一虛一實(shí)，虛實(shí)結(jié)合。告誡我們要警惕假裝的誠(chéng)實(shí)，詭計(jì)都是不動(dòng)聲色的。當(dāng)然要學(xué)會(huì)對(duì)待敵人相時(shí)而動(dòng)，欲擒故縱，這樣才能制敵而勝。當(dāng)然了，做人不可鋒芒畢露，三思而后行，不要輕易亮出底牌，讓敵人看不清你的虛實(shí)，這樣才能最終取得勝利，達(dá)成目標(biāo)。
當(dāng)然，成敗總是伴隨人的一生，所以我們要學(xué)會(huì)正確的面對(duì)失敗與成功。這一點(diǎn)與學(xué)會(huì)進(jìn)退有點(diǎn)相似。我們面對(duì)失敗要有百折不撓的精神，要堅(jiān)持正確的道路和前進(jìn)方向。但同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)事不可為或事情本身有問(wèn)題要學(xué)會(huì)放棄，有時(shí)放棄也是一種前進(jìn)。要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗與成功，我們才會(huì)成熟，才能更好的生活。
最后，我們要正確對(duì)待富與貧的問(wèn)題。有時(shí)也許你已經(jīng)很努力的奮斗了可還是沒(méi)有富裕，請(qǐng)千萬(wàn)記?。贺毟F不是罪過(guò)。只要你努力了，付出了，得到了回報(bào)，就足夠了，知足常樂(lè)。如果你富裕了，也不要自鳴得意，要試試幫助別人，因?yàn)槿魏稳硕紩?huì)聯(lián)系在一起，也許有一天你會(huì)得到他們的幫助。
讀了這本書后我明白了許多做人做事的道理，我堅(jiān)信，這些都會(huì)成為我人生路上寶貴的財(cái)富，指引著我一步一步的前進(jìn)，是我能創(chuàng)造出屬于我的美好未來(lái)。
愛經(jīng)全書讀后感篇十一
說(shuō)起我喜歡讀的書真是數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是《百科全書》。它的封面是用硬紙板精裝制成上面畫著一只胖乎乎的熊貓，正在津津有味地嚼著一根鮮嫩的竹筍。耳朵豎得高高的，好像害怕其它同伴來(lái)分享它的美味佳肴似的。那憨態(tài)可掬的樣子，真惹人喜愛。
它里面包含的知識(shí)真是舉不勝舉，它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人物講到微生物，真是“自然與環(huán)境的縮影”。
看著書中的野生動(dòng)物：可愛的熊貓，“東方寶石”牛鷺等，我仿佛聽到它們正向我們傾訴：“快來(lái)保護(hù)我們把！”我真想向人們呼吁：為了子孫后代能夠幸福生活，也為了這些動(dòng)物們能夠幸福地生活，請(qǐng)不要再破壞生態(tài)環(huán)境了。
看著書中一株株紅梅和那一朵朵櫻花，我不禁想起了一棵蒼勁挺拔的梅樹，樹上紅花怒放，中日兩國(guó)的小朋友正在樹下熱烈擁抱。
啊！我心愛的《百科全書》，你豐富了我們的知識(shí)開闊了我的眼界，真是我的良師益友。
愛經(jīng)全書讀后感篇十二
1.2人通過(guò)選擇改造世界。
1.3控制能力。
1.4隨機(jī)控制。
1.5有記憶的'控制。
1.6共軛控制。
1.7負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
1.8負(fù)反饋如何擴(kuò)大了控制能力。
1.9正反饋與惡性循環(huán)。
第二章信息、思維和組織。
2.1什么是知道。
2.2信息的傳遞。
2.3信息是一種客體嗎。
2.4通道容量。
2.5濾波：去偽存真的研究。
2.6信息的儲(chǔ)存。
2.7信息加工和思維。
2.8信息和組織。
第三章系統(tǒng)及其演化。
3.1系統(tǒng)研究方法中的因果聯(lián)系。
3.2相對(duì)孤立系統(tǒng)。
3.3系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)。
3.4穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)和預(yù)言。
3.5均勻和穩(wěn)定。
3.6不穩(wěn)定和周期性振蕩。
3.7超穩(wěn)定系統(tǒng)。
3.8系統(tǒng)的演化。
3.9系統(tǒng)的崩潰：自繁殖現(xiàn)象。
3.10自組織系統(tǒng)。
3.11智力放大與超級(jí)放大器。
第四章質(zhì)變的數(shù)學(xué)模型。
4.1哲學(xué)家和數(shù)字家共同的難題。
4.2質(zhì)變可以通過(guò)飛躍和漸變兩種方式實(shí)現(xiàn)。
4.3事物為什么具有確定的性質(zhì)。
4.4穩(wěn)定機(jī)制：穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)表達(dá)。
4.5事物性質(zhì)的不變、漸變和突變。
4.6怎樣判別飛躍。
4.7飛躍和漸變的條件。
4.8關(guān)節(jié)點(diǎn)：蝴蝶、燕尾及其他。
4.9矯枉必須過(guò)正嗎。
4.10極端共存。
4.11共同的使命。
第五章黑箱認(rèn)識(shí)論。
5.1認(rèn)識(shí)對(duì)象和黑箱。
5.2認(rèn)識(shí)論模式。
5.3可觀察變量和可控制變量的限制。
5.4理論的清晰性。
5.5模型逼近客觀真理的速度。
5.6反饋過(guò)度。
5.7可判定條件。
5.8科學(xué)和人。
附錄關(guān)于12個(gè)乒乓球問(wèn)題。
愛經(jīng)全書讀后感篇十三
今年暑假，爸爸給我買了一套dk兒童百科全書，其中我最感興趣的是《兒童海洋百科全書》，書上講的都是關(guān)于海洋的知識(shí)，包括海洋地理，海洋生物、海洋環(huán)境等，里面的`內(nèi)容深深吸引著我，讓我對(duì)海洋世界有了進(jìn)一步的了解。
通過(guò)這本書，我知道了地球表面2/3的區(qū)域是被海水覆蓋的，4個(gè)大洋當(dāng)中，太平洋最大，北冰洋最小，世界上最深的海溝是馬里亞納海溝，深度超過(guò)世界上最高的山峰—珠穆朗瑪峰；還有海洋里面還有好多生物，如：鯊魚、鯨、海豚、水母、珊瑚魚等。
看著書中的圖片和文字講解，我就像置身在海洋世界當(dāng)中，無(wú)比興奮。這是一本非常好的書，開學(xué)后我要把這本書拿到學(xué)校，和我的小伙伴們一起分享。
愛經(jīng)全書讀后感篇十四
放暑假了，姐姐送給我一本書——《動(dòng)物百科全書》，利用暑假時(shí)間，我讀完了這本書。
這本書通俗易懂，插圖逼真漂亮，內(nèi)容也很豐富。講了哺乳動(dòng)物、鳥類、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、海洋動(dòng)物和昆蟲。介紹了狗、貓、兔、馬、雞、牛等很多動(dòng)物。
在古代，馬是主要交通工具，給交通帶來(lái)了便利，啄木鳥會(huì)幫樹啄蟲，海豚會(huì)給人們帶來(lái)精彩的表演，蜜蜂會(huì)給人們采好喝的蜂蜜。
我最感興趣的是貓和豬。如果貓嗚嗚叫，表示它很高興；貓還是愛干凈的動(dòng)物，貓媽媽總是用舌頭把小貓?zhí)虻酶筛蓛魞舻?。貓還會(huì)爬樹、跑、跳等一些復(fù)雜的動(dòng)作。
豬是很臟的動(dòng)物，熱的時(shí)候很喜歡在爛泥塘上打滾。雖然很臟，但它總有一副心滿意足的表情讓人覺(jué)得非?？蓯邸?BR> 動(dòng)物真是人類的好幫手呀！我很喜歡這本動(dòng)物百科全書。
愛經(jīng)全書讀后感篇十五
媽媽和我一起讀自然百科全書，讀完后我懂得了我們要珍惜生命，愛護(hù)攜物、植物。地球上有一些動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)，分別有金絲猴、大熊貓、東北虎、白唇鹿，植物有沙欏、銀杉、水杉等。
看完這本書，我止不住又一聲嘆息。哎，我們?nèi)祟惾绻槐Ｗo(hù)好生態(tài)環(huán)境，早晚也會(huì)斷送自己的食物鏈，遲早也會(huì)滅亡的。
保護(hù)地球生態(tài)平衡，珍愛生命。
愛經(jīng)全書讀后感篇十六
無(wú)邊無(wú)際宇宙，美麗而神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的。人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀(jì)新的少年，我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí)，了解，研究我們所處的環(huán)境。所以，我拿出了這本百科全書。
打開這本百科全書，就如同踏上了驚奇的'旅程，開始探索我們周圍的奧秘。遨游在太空之中，發(fā)現(xiàn)各星球上不可思議的環(huán)境；深入皮膚之下，了解人體運(yùn)轉(zhuǎn)的各種原理；進(jìn)入美麗的地球，去發(fā)現(xiàn)它鮮為人知的傳奇；游進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，一起去尋找它神奇的秘密。不管你抓住那個(gè)知識(shí)深入閱讀下去，或是從頭到尾通篇讀完，都會(huì)從中受益匪淺。
首先，我知道了宇宙的各種奧秘。在它誕生的第一秒鐘里，便從比原子還要小急速膨脹為太陽(yáng)系的一千倍之大，接著繼續(xù)擴(kuò)大著，直到現(xiàn)在，我才知道，所有從遙遠(yuǎn)的星系傳來(lái)的光要花上一百二十多億年才能夠到達(dá)地球。這使我不得不想到：宇宙廣大無(wú)邊，會(huì)不會(huì)只有我們?nèi)祟愐环N智慧的生物呢？這個(gè)問(wèn)題是我一直很好奇的，今天讀了這本百科全書，書上已經(jīng)有了明確的答復(fù)：地球是目前已知唯一可以繁衍生命的地方，但科學(xué)家們相信如果有液態(tài)水，并溫度適宜，其他星球也會(huì)存在生命。那我們現(xiàn)在究竟在宇宙的什么部位呢，以前只聽說(shuō)過(guò)在銀河系中，但我仍然不確定所處的具體星系。閱讀此書后，我知道我們所在的星系叫做太陽(yáng)系，它是宇宙中十億多個(gè)星系的其中一個(gè)，包含著太陽(yáng)、八顆行星、一百多顆衛(wèi)星以及無(wú)數(shù)的彗星、小行星。太陽(yáng)位于太陽(yáng)系的中央，是離我們最近的恒星，太陽(yáng)引力使其他星體都圍繞著它運(yùn)行。有些同學(xué)似乎覺(jué)得太陽(yáng)系很大，但和宇宙比起來(lái)，簡(jiǎn)直是微乎其微，顯得如此的渺小，想想我們?nèi)祟?，為了一點(diǎn)點(diǎn)利益都會(huì)搶、搶，相對(duì)于太陽(yáng)系、宇宙來(lái)說(shuō)，我們似乎是空中的一粒塵埃，又何必去計(jì)較今天與明天的得失呢。
然后，我了解到了關(guān)于我們家園地球的各種知識(shí)。在四十五億年前，地球在氣體和星云塵埃中誕生，它的地核其實(shí)與太陽(yáng)表面一樣熾熱，你可能不相信吧，你每天其實(shí)都在轉(zhuǎn)動(dòng)，只是你沒(méi)有感覺(jué)到而已，因?yàn)榈厍蛞悦啃r(shí)一千六百公里的速度不停的在自轉(zhuǎn)。而在三十五億年前地球上有了生命細(xì)胞，緊接著在五點(diǎn)四億年前，生命開始了大爆發(fā)，寒武紀(jì)來(lái)臨了。在之后，生命越來(lái)越發(fā)達(dá)，動(dòng)物也越來(lái)越多，最后有了我們?nèi)祟?。這使我聯(lián)想到：生命究竟來(lái)自那兒，生命又是多么的奇妙，很多生物從出現(xiàn)到滅絕，生物又從沒(méi)有到新生，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生命的輪回?？赡苣銜?huì)認(rèn)為地球上的生物種類很多。其實(shí)從表面上看，向日葵和鯊魚似乎沒(méi)有什么共同之處，但其實(shí)所有的生物都具有一些相同的特征，都需要能量才能生存，都具有生命周期，它們都能繁殖。但我們從大的方面來(lái)看：如果沒(méi)有了地球，一切生物都不會(huì)出現(xiàn)，更沒(méi)有多彩的世界，所以，地球是多么的偉大啊，所以，我們應(yīng)該要珍惜，不要再去無(wú)休止的破壞它了。
愛經(jīng)全書讀后感篇十七
中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)全書的讀后感：此書確實(shí)是本好書，內(nèi)容挺全，手感也好，但是有兩點(diǎn)不甚滿意：一是當(dāng)當(dāng)在書的包裝上做得不夠細(xì)心，以致于在書的運(yùn)送過(guò)程中造成書的破損，這個(gè)現(xiàn)象并不是首次出現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)是屢次出現(xiàn)了，主要是書背的破損、書角的折損以及封面、封底的磨損等。雖然我都沒(méi)有退貨，但心里確實(shí)不舒服，希望當(dāng)當(dāng)在這一點(diǎn)上要進(jìn)行整改；第二是此書本身的印刷有點(diǎn)問(wèn)題，《顏氏家訓(xùn)》篇有多頁(yè)出現(xiàn)模糊不清的現(xiàn)象，原因是背面的字跡“力透紙背”，造成字跡重疊所致。中華書局出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，似乎不太應(yīng)該……(來(lái)自卓越亞馬遜網(wǎng)上書店網(wǎng)友)。
愛經(jīng)全書讀后感篇十八
《愛經(jīng)全書》包括《愛經(jīng)》《愛藥》《美容》《戀歌》四部，內(nèi)容涉及男女戀愛技巧、藝術(shù)的探討，情場(chǎng)失意的診治藥方，女性飾容藝術(shù)以及對(duì)具體戀愛情境的歌詠……《愛經(jīng)》成書于公元前2年，羅馬帝國(guó)驕奢淫逸的社會(huì)風(fēng)習(xí)給此書打上深刻烙印。劉易斯·梅評(píng)論在《愛經(jīng)》里，“一切都是明快的，都如陽(yáng)光普照一般，給人以美感，同時(shí)又浮淺得可愛，雅致得無(wú)與倫比，嬌媚得無(wú)可抵御，虛假得完全徹底”——這些對(duì)《愛經(jīng)》的品評(píng)，其實(shí)處處通向當(dāng)日的時(shí)代，閱讀《愛經(jīng)》，也是了解羅馬帝國(guó)社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)合適入口。
關(guān)于《愛經(jīng)》在中國(guó)傳布還有一則有趣的典故。19xx年，詩(shī)人戴望舒替水沫書店譯《愛經(jīng)》出版，3月23日《申報(bào)》登出廣告，內(nèi)中有“多情的男女青年當(dāng)讀”等語(yǔ)，次日同報(bào)又登出世界書店發(fā)行《唯愛叢書》的廣告，這是紅男綠女的消遣讀物，魯迅一時(shí)失察將二者相提并論，在致韋素園的信中有一段針砭時(shí)弊的話：“上海去年嚷了一陣革命文學(xué)，由我看來(lái)，那些作品，其實(shí)都是小資產(chǎn)階級(jí)觀念的產(chǎn)物，有些則簡(jiǎn)直是軍閥腦子。今年大約要改嚷戀愛文學(xué)了，已有《唯愛叢書》和《愛經(jīng)》預(yù)告出現(xiàn)?！焙髞?lái)孔另境為出版《現(xiàn)代作家書簡(jiǎn)》向魯迅征集書信，翻譯家李霽野明白奧維德的長(zhǎng)詩(shī)向被視為歐洲古典名著，于是向魯迅建議，最終刪去了原信中“和《愛經(jīng)》”三字，也洗清了戴望舒的冤枉。
奧維德筆下自然有輕浮不嚴(yán)肅的文字，但從總體上來(lái)講，正如譯者所言，《愛經(jīng)》“關(guān)注的是男女平等的戀愛藝術(shù)，探討的是如何贏得對(duì)方垂青的問(wèn)題，而不是性愛社會(huì)學(xué)或性愛房事學(xué)”。
愛經(jīng)全書讀后感篇一
這部百科全書《自然，環(huán)境》《科學(xué)技術(shù)》《人類社會(huì)》《文化藝術(shù)》四卷。它是包含了人類級(jí)千年未創(chuàng)造的只是精華，至今，就連成人看了，都會(huì)手不釋卷，里面的故事實(shí)在太精彩了。
自然，壞境是哺育人類的搖籃，沒(méi)有了大自然，就沒(méi)有了人類。本卷，大到欲走洪荒，小到微生物，他把這些千變?nèi)f化的奧妙和秘密，現(xiàn)象和本質(zhì)，形象地展現(xiàn)在讀者的面前。我最喜歡看這本書中的宇宙故事，里面講了宇宙的形成，行星的形狀，星球的秘密等許多吸引眼球的事情，使我不得不對(duì)它們刮目相看。
是自然壞境創(chuàng)造出了人類。而人類也已經(jīng)在研究科學(xué)的道路了。
《科學(xué)技術(shù)》卷向我們介紹了世界科技發(fā)展的歷程和偉大成就，引導(dǎo)少年兒童進(jìn)入一個(gè)無(wú)限的科技世界。我最喜歡其中的《科技展臺(tái)》欄目，這個(gè)欄目給了我對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，“地下世界”、“屋頂花園”、“水下生活”、“自動(dòng)人行道”，個(gè)個(gè)的發(fā)明使我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬，激動(dòng)著我對(duì)未來(lái)的高科技定下了目標(biāo)。
科技在發(fā)達(dá)，社會(huì)在進(jìn)步，人類也在進(jìn)步，自然界的生命，經(jīng)過(guò)30億年的進(jìn)化，終于產(chǎn)生了萬(wàn)物之靈。
《人類社會(huì)》卷向我們?nèi)祟惏l(fā)展的歷史長(zhǎng)圖，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，逐漸形成了家庭，名族，國(guó)家到整個(gè)社會(huì)。上下五千年，人類經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次血和火的洗禮；人民創(chuàng)造歷史?！度祟惿鐣?huì)》不僅生動(dòng)地再現(xiàn)了人類的產(chǎn)生、發(fā)展和繁榮的歷程，同時(shí)又橫向地?cái)U(kuò)展到人類種種的生活。
人類的文化流傳至今，人們就是在這漫長(zhǎng)的發(fā)展中創(chuàng)造了文化和藝術(shù)。
《文化藝術(shù)》卷向我們展示了一部人類文明史，說(shuō)明了文化藝術(shù)的巨大影響力。這里匯集了語(yǔ)言文字、文學(xué)影視、美術(shù)書法、音樂(lè)舞蹈、體育雜技、哲學(xué)美學(xué)、宗教民俗等各種知識(shí)，讓我們了解祖國(guó)和世界文化藝術(shù)的精華，去創(chuàng)建人們美好的明天。
這本書對(duì)我的幫助很大，相信對(duì)你的幫助也很大，希望大家都能夠去閱讀這套書。
愛經(jīng)全書讀后感篇二
非常開心得到了這次的試讀機(jī)會(huì)，中國(guó)幼兒百科全書—我的身體讀后感。直接切入主題，談?wù)勥@次的試讀感受吧。
先說(shuō)說(shuō)書的情況。這套書尺寸比較大，比16開還要大一點(diǎn)，比a4紙好像也寬一點(diǎn)。厚度有0.5厘米左右。內(nèi)頁(yè)的紙張比較厚實(shí)，是我喜歡的亞光的感覺(jué)。
書的內(nèi)容主要分為兩部分。第一部分為身體的介紹，比如我從哪里來(lái)和嘴巴，眼睛，耳朵得功能介紹。這部分介紹相對(duì)比較簡(jiǎn)單，不過(guò)我覺(jué)得淺顯一點(diǎn)更適合2、3歲的孩子。第二部分是相關(guān)的小故事和兒歌，讀后感《中國(guó)幼兒百科全書—我的身體讀后感》。比如眼睛的相關(guān)故事就是一個(gè)小猴子撿到一個(gè)眼鏡，在送眼鏡的過(guò)程中，知道了什么樣的用眼習(xí)慣不會(huì)近視眼，什么樣的壞習(xí)慣會(huì)損害視力。第三部分是和身體相關(guān)的各種情況。比如：蹦蹦跳跳身體好，身體會(huì)生病等等。讓孩子了解我們身體的各種信號(hào)和讓身體好的各種好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)康康對(duì)這本書的反應(yīng)哦。我是周日晚上把書給康康拿出來(lái)的?？悼当緛?lái)想看原來(lái)的貼紙書，我說(shuō)你幫我扶一下書吧?？悼低饬?，等我拍完照，我說(shuō)我們看看這本書吧，康康欣然同意。等打開書，康康就被吸引了。一邊看一邊問(wèn)我：“眼睛能看到什么??？”我說(shuō)：“你說(shuō)能看到什么呢？”康康在書上努力地需找，“眼睛能看到風(fēng)箏啊?！笨悼底钕矚g看的是腸胃消化食物和牙齒那部分。我覺(jué)得腸胃消化食物畫的消化過(guò)程清晰簡(jiǎn)練，很適合孩子理解。就這樣，康康一口氣把書看完了。
這是康康第一次看關(guān)于身體的書。我覺(jué)得這本書很適合3歲的孩子看。同時(shí)書中配合的小故事和小常識(shí)，有助于養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。
愛經(jīng)全書讀后感篇三
看了《學(xué)生探索百科全書》，我直呼不可思議，總覺(jué)得科學(xué)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，我們?nèi)祟惥秃帽群Ｑ罄锏聂~，在海洋里吸取著養(yǎng)料。
這本書讓大家了解了前所未知的古代歷史。有些人讀書認(rèn)真投入，會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。在先進(jìn)的社會(huì)里，科學(xué)會(huì)成為人人必須知道的知識(shí)。如果你不懂科學(xué)生活小知識(shí)，那么你的生活就會(huì)處處出錯(cuò)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是你跟不上現(xiàn)代人的腳步。如果你有了對(duì)科學(xué)的興趣，那就會(huì)有一顆科學(xué)的種子在你的體內(nèi)慢慢萌發(fā)，漸漸長(zhǎng)成大樹，越長(zhǎng)大就越不滿足，想了解更多的知識(shí)，成長(zhǎng)了，經(jīng)歷了，就會(huì)收獲累累碩果……“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”就是對(duì)人類的能力認(rèn)可，代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲和財(cái)富。所以，我們應(yīng)該熱愛科學(xué)，只有熱愛科學(xué)的人才能了解到科學(xué)當(dāng)中的樂(lè)趣。
有人說(shuō)自己很了解科學(xué)，其實(shí)自己只知道表面的東西，沒(méi)有深入了解和思考，這怎么能算成功呢?我們應(yīng)該從小熱愛科學(xué)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
愛經(jīng)全書讀后感篇四
今天，媽媽在圖書館給我買了《少兒百科全書》。晚上，媽媽給我的時(shí)候說(shuō)：“你看完這本書后要寫讀后感的?！比缓?，我看了一天，后來(lái)我就寫讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒(méi)什么關(guān)系嗎。后來(lái)，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見前面有一塊沒(méi)板的橋，我和妹妹早就過(guò)去了。媽媽還在很慢很小心的走過(guò)來(lái)，看見媽媽的腳，原來(lái)媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時(shí)候我才明白這個(gè)道理?！渡賰喊倏迫珪飞钇餅槭裁磳懪藶槭裁匆└吒恕?BR> 后來(lái)，我又看了關(guān)于星座的知識(shí)，晚上七點(diǎn)多，我和妹妹出去玩滑板的時(shí)候，看見了許多閃爍的星星在飛似的，現(xiàn)在我才相信書上的知識(shí)。
我深深感謝媽媽給我這本《少兒百科全書》，也許這就是母愛。
愛經(jīng)全書讀后感篇五
讀完《小學(xué)生自然百科全書》這本書后，使我受益無(wú)窮，小學(xué)生自然。這本書圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有，我不但增長(zhǎng)了很多科普知識(shí)，還開闊了我的眼界。我記憶最深刻的是“紅綠燈是怎樣發(fā)明的”。起初是由英國(guó)的科學(xué)家受到紅綠裝的啟發(fā)而設(shè)計(jì)了紅、綠兩色的煤氣交通信號(hào)燈，這是城市街道的第一盞信號(hào)燈。不幸的是只面世23天的煤氣燈突然爆炸自滅，從此，城市的交通信號(hào)燈被取消了。
直到1914年，在美國(guó)才率先恢復(fù)了電信信號(hào)紅綠燈，讀后感《小學(xué)生自然》。后來(lái)隨著各種交通工具的發(fā)展和交通指揮的需要，中國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了黃色信號(hào)燈，提醒人們注意危險(xiǎn)。于是紅、黃、綠三色信號(hào)燈即以一個(gè)完整的指揮信號(hào)家族，遍及全世界陸、海、空交通領(lǐng)域了。
“紅燈停，綠燈行，黃燈要注意，”這是我們從小就要銘記的交通常識(shí)，現(xiàn)在我知道了紅綠燈的`發(fā)明后，一定要遵守交通規(guī)則。在這本書中，還有許多有趣的科學(xué)知識(shí)，有些是我們還都沒(méi)有想到的，有時(shí)間我要多看幾遍，爭(zhēng)取能記住更多的知識(shí)。
愛經(jīng)全書讀后感篇六
讀了這本書，讓我感覺(jué)到知識(shí)的偉大在于它的博大和一精一深而人類的偉大在于不斷的探索學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造出燦爛的文明。
在過(guò)去漫長(zhǎng)的歲月中，人類的發(fā)展經(jīng)歷了轟轟烈烈的變遷；從原始人的茹一毛一飲血到色彩斑斕的現(xiàn)代生活；從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代鋪天蓋地的互聯(lián)網(wǎng)。人類在任何一個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就。
長(zhǎng)期以來(lái)，少年朋友普遍對(duì)各類百科全書有一種望而生畏的感覺(jué)：枯燥乏味，晦澀難懂的文字，呆板平直，味如嚼臘的敘述方式，似乎已經(jīng)對(duì)廣大青少年朋友全方位學(xué)習(xí)和掌握各知識(shí)筑造了一道壁障。
鑒于此，本書以細(xì)膩生動(dòng)的筆觸，簡(jiǎn)潔明了的敘述，詳實(shí)豐富的圖片，營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)青少年的閱讀氛圍，將天文地理，歷史軍事，動(dòng)物植被：文學(xué)藝術(shù)等方面知識(shí)信息傳達(dá)給廣大的青少年朋友。了解人類，激發(fā)科學(xué)的熱情，探索科學(xué)的奧秘，勇攀科學(xué)的高一峰。
愛經(jīng)全書讀后感篇七
其實(shí)每個(gè)人的心理都不平和，原因很多很多，像天上的星星一樣個(gè)有不同，就如我在部隊(duì)常常聽到的一句話“林子大了什么鳥都有”。
那么獲得心理平和的方法有是什么呢？我個(gè)人認(rèn)為那就是矯正個(gè)人的想法。為了擁有平和的心，我認(rèn)為就應(yīng)努力培養(yǎng)舒暢、自然的心態(tài)。因?yàn)槿魏稳藷o(wú)論在待人處事方面或個(gè)人的生活感受方面，都與本身的想法息息相關(guān)。
書中寫到：“讓心靈留下一片空白要想獲得充滿平和的心，有一項(xiàng)最重要的方法，那就是讓心靈留下一片空白。通常，我總是這樣建議他人，盡量使自己的心靈呈現(xiàn)一片空白，一天至少兩次。而所謂的空白，主要是指將憂慮、憎惡、不安、罪惡的情緒徹底消除掉”。
事實(shí)上，刻意地使心靈空白的確能有效地為人們帶來(lái)心安的感受。當(dāng)你將壓抑在心頭的煩惱吐露一空，或暫拋出腦后時(shí)，往往能體驗(yàn)到解脫的快感。我只讀了一半，但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的特點(diǎn)：那就是，能夠把心中的煩悶向知心朋友傾吐的人，通常既是能夠把握快樂(lè)的人。()。
其實(shí)當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，不妨試著去山頂，把煩惱的事一一地說(shuō)出，然后把它們?nèi)赃M(jìn)到無(wú)底的山谷去，注視著它知道它消逝不見。雖然我的這個(gè)建議聽起來(lái)或許很幼稚，但是我曾經(jīng)在部隊(duì)就嘗試過(guò)，效果很明顯。
愛經(jīng)全書讀后感篇八
愛經(jīng)全書》［古羅馬］奧維德著、曹元勇譯上海三聯(lián)書店20xx年9月版《愛經(jīng)全書》包括《愛經(jīng)》《愛藥》《美容》《戀歌》四部，內(nèi)容涉及男女戀愛技巧、藝術(shù)的探討，情場(chǎng)失意的診治藥方，女性飾容藝術(shù)以及對(duì)具體戀愛情境的歌詠……《愛經(jīng)》成書于公元前2年，羅馬帝國(guó)驕奢淫逸的'社會(huì)風(fēng)習(xí)給此書打上深刻烙印。劉易斯·梅評(píng)論在《愛經(jīng)》里，“一切都是明快的，都如陽(yáng)光普照一般，給人以美感，同時(shí)又浮淺得可愛，雅致得無(wú)與倫比，嬌媚得無(wú)可抵御，虛假得完全徹底”——這些對(duì)《愛經(jīng)》的品評(píng)，其實(shí)處處通向當(dāng)日的時(shí)代，閱讀《愛經(jīng)》，也是了解羅馬帝國(guó)社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)合適入口。關(guān)于《愛經(jīng)》在中國(guó)傳布還有一則有趣的典故。1929年，詩(shī)人戴望舒替水沫書店譯《愛經(jīng)》出版，3月23日《申報(bào)》登出廣告，內(nèi)中有“多情的男女青年當(dāng)讀”等語(yǔ)，次日同報(bào)又登出世界書店發(fā)行《唯愛叢書》的廣告，這是紅男綠女的消遣讀物，魯迅一時(shí)失察將二者相提并論，在致韋素園的信中有一段針砭時(shí)弊的話：“上海去年嚷了一陣革命文學(xué)，由我看來(lái)，那些作品，其實(shí)都是小資產(chǎn)階級(jí)觀念的產(chǎn)物，有些則簡(jiǎn)直是軍閥腦子。今年大約要改嚷戀愛文學(xué)了，已有《唯愛叢書》和《愛經(jīng)》預(yù)告出現(xiàn)?！焙髞?lái)孔另境為出版《現(xiàn)代作家書簡(jiǎn)》向魯迅征集書信，翻譯家李霽野明白奧維德的長(zhǎng)詩(shī)向被視為歐洲古典名著，于是向魯迅建議，最終刪去了原信中“和《愛經(jīng)》”三字，也洗清了戴望舒的冤枉。奧維德筆下自然有輕浮不嚴(yán)肅的文字，但從總體上來(lái)講，正如譯者所言，《愛經(jīng)》“關(guān)注的是男女平等的戀愛藝術(shù)，探討的是如何贏得對(duì)方垂青的問(wèn)題，而不是性愛社會(huì)學(xué)或性愛房事學(xué)”。
愛經(jīng)全書讀后感篇九
參加喆媽的試讀活動(dòng)，得到一本《中國(guó)幼兒百科全書》，是中午爸爸幫忙收的快遞，中國(guó)幼兒百科全書——天氣的變化讀后感。晚上瑋瑋下幼兒園回到家，看到書，就問(wèn)誰(shuí)給她買的？爸爸說(shuō)是他買的，瑋瑋大致翻了一下，很喜歡，對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸，你咋知道我喜歡這樣的書啊？”爸爸的回答是：“因?yàn)槟闶俏业拈|女呀！”
《中國(guó)幼兒百科全書》是專為3-6歲兒童打造的中國(guó)第一套原創(chuàng)彩圖版百科全書，是一套能看、能聽、能說(shuō)、能畫、能玩的童書，是一套幼兒和家長(zhǎng)共讀互動(dòng)且可以反復(fù)閱讀的童書。該書延續(xù)《中國(guó)兒童百科全書》的編撰理念——中國(guó)特色的原創(chuàng)的圖書知識(shí)與兒童本位的編輯方針，全書從兒童的閱讀特點(diǎn)和興趣出發(fā)，采用開放式框架，大場(chǎng)面圖設(shè)計(jì)，從幼兒身邊的生活入手，幫助引導(dǎo)幼兒快樂(lè)地積累關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)幼兒動(dòng)腦和思維的發(fā)展，讀后感《中國(guó)幼兒百科全書——天氣的變化讀后感》。第二輯推出10冊(cè)，本書是其中的《天氣的變化》。
這本書共分為13個(gè)部分：地球的被子——大氣,風(fēng)從哪里吹來(lái)、天空中的表情——云、春天，天氣很溫暖、天空降落的水滴——雨、天空中的`彩橋——虹、夏天，天氣很炎熱、臺(tái)風(fēng)來(lái)了，快跑、秋天，天氣很涼爽、冬天，天氣很寒冷、冬天里的天使——雪、天氣預(yù)報(bào)、寶寶找一找。
現(xiàn)在大部分時(shí)間我都是陪著小美的，聽到她說(shuō)也只是“嗯”“嗯”的回應(yīng)著，等我空下來(lái)陪她一起看，發(fā)現(xiàn)這本書真是不錯(cuò)，很能吸引小朋友。里面不僅能讀，能看，并且還穿插了“兒歌，給家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)講故事，寶寶找一找”等環(huán)節(jié)，更有效促進(jìn)了親子閱讀的效果。
很多時(shí)候，陪著孩子讀繪本，我都是按照文字通篇讀下來(lái)完事兒，很少會(huì)想起跟孩子一起互動(dòng)一下，針對(duì)書中的內(nèi)容延伸一下，讓孩子思考一下，和孩子一起動(dòng)動(dòng)手啊什么的。另外我這生完孩子三年傻，我這正處于特殊時(shí)期，腦子實(shí)在也想不出什么新意來(lái)。這本書就彌補(bǔ)了這些不足，比較適合我這種“懶媽媽”！比如我抱著小美陪瑋瑋的時(shí)候，小美不讓坐，我就可以抱著她一邊給瑋瑋讀著兒歌，一邊站著抱小美。兩全其美啊！
愛經(jīng)全書讀后感篇十
在大學(xué)中我有了更多的時(shí)間，于是便可以讀更多的書。原來(lái)我便一直喜歡讀書，感覺(jué)讀書是一種享受，不止可以學(xué)到更多的知識(shí)，更可以讓心靈得以徜徉于書中的世界。當(dāng)然了我不會(huì)向梁先生所說(shuō)的那些不會(huì)辨別，不會(huì)審視的沉浸在書中的世界，我會(huì)好好的辯證的分析。今天我要分享的便是《做人做事心理咨詢?nèi)珪贰?BR> 這是一本養(yǎng)性的書，其中包含了做人的12條簡(jiǎn)單的法則。我一直認(rèn)為，一個(gè)人最重要的便是品行道德，正如選修課――大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中老師放的《對(duì)話》短片中李開復(fù)先生模擬招聘時(shí)所最看重的一項(xiàng)準(zhǔn)則。一個(gè)人的立身之本便是品德，如若沒(méi)有品德，便真的與禽獸無(wú)異了。在社會(huì)中，一個(gè)人沒(méi)有好的品德只會(huì)對(duì)別人對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家?guī)?lái)傷害，所以只有品德過(guò)關(guān)一個(gè)人才會(huì)真正的擁有價(jià)值，才對(duì)對(duì)他人對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家?guī)?lái)貢獻(xiàn)。
在《做人做事心理咨詢?nèi)珪愤@本書中就講了做人的最基本的一些品德修養(yǎng)。它詳細(xì)的說(shuō)明了一個(gè)人應(yīng)該如何處理好自己的與別人的關(guān)系，如何處理好在社會(huì)中各種角色的定位。
首先，它介紹了人我之間的博弈術(shù)。因?yàn)槿伺c人之間總是會(huì)有交集的，誰(shuí)也不可能獨(dú)立的生活，這就要求我們要學(xué)會(huì)處理好自己與他人的關(guān)系。()要清楚人和我之間總是有紛爭(zhēng)有合作，雖然社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)將日益激烈，但只有與他人合作才能更好地處理事情，生存與社會(huì)中。當(dāng)然了，不只要有合作的意識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何合作，恰當(dāng)?shù)暮献鞑拍芟嗟靡嬲?，否則只能南轅北轍，事倍功半。而且要不以自己的好惡分辨別人，現(xiàn)在很多人判斷只憑自己的喜好，這往往是不正確的，加入自己的喜好會(huì)影響公正客觀的評(píng)定，是不可取的。它還告訴我們要學(xué)會(huì)贊美別人，好的暗示和及時(shí)的稱贊會(huì)使你與別人更融洽，也會(huì)提高工作效率。
接著，它介紹了進(jìn)與退的哲學(xué)。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都不可能能夠順順利利的完成每一件事，都會(huì)遇到坎坷與挫折。雖然古語(yǔ)說(shuō)要鍥而不舍，但有的時(shí)候，要學(xué)會(huì)退一步，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，退一步海闊天空。因此，我們要懂得進(jìn)與退的哲學(xué)，不要遇到挫折就以為的前進(jìn)，撞了南墻也不回頭，一條巷子走到黑，這樣也許會(huì)把自己逼入絕境之中。要適時(shí)地進(jìn)，適時(shí)地退，拿得起放得下，這樣才能更好的生存。
其次，它講了弱者與強(qiáng)者的博弈。作為弱者，要學(xué)會(huì)讓三尺，以柔性美德與強(qiáng)者共處，要懂得以弱勝?gòu)?qiáng)，保持一種低姿態(tài)的智慧。隨話說(shuō)槍打出頭鳥，做人要低調(diào)。而如果處于強(qiáng)者地位，要懂得扶助弱者，給弱者以生存的'機(jī)會(huì)，要宰相肚里能撐船，君子不與小人斗。只有這樣，才能與他人和諧相處。
之后，它講的便是要一虛一實(shí)，虛實(shí)結(jié)合。告誡我們要警惕假裝的誠(chéng)實(shí)，詭計(jì)都是不動(dòng)聲色的。當(dāng)然要學(xué)會(huì)對(duì)待敵人相時(shí)而動(dòng)，欲擒故縱，這樣才能制敵而勝。當(dāng)然了，做人不可鋒芒畢露，三思而后行，不要輕易亮出底牌，讓敵人看不清你的虛實(shí)，這樣才能最終取得勝利，達(dá)成目標(biāo)。
當(dāng)然，成敗總是伴隨人的一生，所以我們要學(xué)會(huì)正確的面對(duì)失敗與成功。這一點(diǎn)與學(xué)會(huì)進(jìn)退有點(diǎn)相似。我們面對(duì)失敗要有百折不撓的精神，要堅(jiān)持正確的道路和前進(jìn)方向。但同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)事不可為或事情本身有問(wèn)題要學(xué)會(huì)放棄，有時(shí)放棄也是一種前進(jìn)。要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗與成功，我們才會(huì)成熟，才能更好的生活。
最后，我們要正確對(duì)待富與貧的問(wèn)題。有時(shí)也許你已經(jīng)很努力的奮斗了可還是沒(méi)有富裕，請(qǐng)千萬(wàn)記?。贺毟F不是罪過(guò)。只要你努力了，付出了，得到了回報(bào)，就足夠了，知足常樂(lè)。如果你富裕了，也不要自鳴得意，要試試幫助別人，因?yàn)槿魏稳硕紩?huì)聯(lián)系在一起，也許有一天你會(huì)得到他們的幫助。
讀了這本書后我明白了許多做人做事的道理，我堅(jiān)信，這些都會(huì)成為我人生路上寶貴的財(cái)富，指引著我一步一步的前進(jìn)，是我能創(chuàng)造出屬于我的美好未來(lái)。
愛經(jīng)全書讀后感篇十一
說(shuō)起我喜歡讀的書真是數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是《百科全書》。它的封面是用硬紙板精裝制成上面畫著一只胖乎乎的熊貓，正在津津有味地嚼著一根鮮嫩的竹筍。耳朵豎得高高的，好像害怕其它同伴來(lái)分享它的美味佳肴似的。那憨態(tài)可掬的樣子，真惹人喜愛。
它里面包含的知識(shí)真是舉不勝舉，它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人物講到微生物，真是“自然與環(huán)境的縮影”。
看著書中的野生動(dòng)物：可愛的熊貓，“東方寶石”牛鷺等，我仿佛聽到它們正向我們傾訴：“快來(lái)保護(hù)我們把！”我真想向人們呼吁：為了子孫后代能夠幸福生活，也為了這些動(dòng)物們能夠幸福地生活，請(qǐng)不要再破壞生態(tài)環(huán)境了。
看著書中一株株紅梅和那一朵朵櫻花，我不禁想起了一棵蒼勁挺拔的梅樹，樹上紅花怒放，中日兩國(guó)的小朋友正在樹下熱烈擁抱。
啊！我心愛的《百科全書》，你豐富了我們的知識(shí)開闊了我的眼界，真是我的良師益友。
愛經(jīng)全書讀后感篇十二
1.2人通過(guò)選擇改造世界。
1.3控制能力。
1.4隨機(jī)控制。
1.5有記憶的'控制。
1.6共軛控制。
1.7負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
1.8負(fù)反饋如何擴(kuò)大了控制能力。
1.9正反饋與惡性循環(huán)。
第二章信息、思維和組織。
2.1什么是知道。
2.2信息的傳遞。
2.3信息是一種客體嗎。
2.4通道容量。
2.5濾波：去偽存真的研究。
2.6信息的儲(chǔ)存。
2.7信息加工和思維。
2.8信息和組織。
第三章系統(tǒng)及其演化。
3.1系統(tǒng)研究方法中的因果聯(lián)系。
3.2相對(duì)孤立系統(tǒng)。
3.3系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)。
3.4穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)和預(yù)言。
3.5均勻和穩(wěn)定。
3.6不穩(wěn)定和周期性振蕩。
3.7超穩(wěn)定系統(tǒng)。
3.8系統(tǒng)的演化。
3.9系統(tǒng)的崩潰：自繁殖現(xiàn)象。
3.10自組織系統(tǒng)。
3.11智力放大與超級(jí)放大器。
第四章質(zhì)變的數(shù)學(xué)模型。
4.1哲學(xué)家和數(shù)字家共同的難題。
4.2質(zhì)變可以通過(guò)飛躍和漸變兩種方式實(shí)現(xiàn)。
4.3事物為什么具有確定的性質(zhì)。
4.4穩(wěn)定機(jī)制：穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)表達(dá)。
4.5事物性質(zhì)的不變、漸變和突變。
4.6怎樣判別飛躍。
4.7飛躍和漸變的條件。
4.8關(guān)節(jié)點(diǎn)：蝴蝶、燕尾及其他。
4.9矯枉必須過(guò)正嗎。
4.10極端共存。
4.11共同的使命。
第五章黑箱認(rèn)識(shí)論。
5.1認(rèn)識(shí)對(duì)象和黑箱。
5.2認(rèn)識(shí)論模式。
5.3可觀察變量和可控制變量的限制。
5.4理論的清晰性。
5.5模型逼近客觀真理的速度。
5.6反饋過(guò)度。
5.7可判定條件。
5.8科學(xué)和人。
附錄關(guān)于12個(gè)乒乓球問(wèn)題。
愛經(jīng)全書讀后感篇十三
今年暑假，爸爸給我買了一套dk兒童百科全書，其中我最感興趣的是《兒童海洋百科全書》，書上講的都是關(guān)于海洋的知識(shí)，包括海洋地理，海洋生物、海洋環(huán)境等，里面的`內(nèi)容深深吸引著我，讓我對(duì)海洋世界有了進(jìn)一步的了解。
通過(guò)這本書，我知道了地球表面2/3的區(qū)域是被海水覆蓋的，4個(gè)大洋當(dāng)中，太平洋最大，北冰洋最小，世界上最深的海溝是馬里亞納海溝，深度超過(guò)世界上最高的山峰—珠穆朗瑪峰；還有海洋里面還有好多生物，如：鯊魚、鯨、海豚、水母、珊瑚魚等。
看著書中的圖片和文字講解，我就像置身在海洋世界當(dāng)中，無(wú)比興奮。這是一本非常好的書，開學(xué)后我要把這本書拿到學(xué)校，和我的小伙伴們一起分享。
愛經(jīng)全書讀后感篇十四
放暑假了，姐姐送給我一本書——《動(dòng)物百科全書》，利用暑假時(shí)間，我讀完了這本書。
這本書通俗易懂，插圖逼真漂亮，內(nèi)容也很豐富。講了哺乳動(dòng)物、鳥類、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、海洋動(dòng)物和昆蟲。介紹了狗、貓、兔、馬、雞、牛等很多動(dòng)物。
在古代，馬是主要交通工具，給交通帶來(lái)了便利，啄木鳥會(huì)幫樹啄蟲，海豚會(huì)給人們帶來(lái)精彩的表演，蜜蜂會(huì)給人們采好喝的蜂蜜。
我最感興趣的是貓和豬。如果貓嗚嗚叫，表示它很高興；貓還是愛干凈的動(dòng)物，貓媽媽總是用舌頭把小貓?zhí)虻酶筛蓛魞舻?。貓還會(huì)爬樹、跑、跳等一些復(fù)雜的動(dòng)作。
豬是很臟的動(dòng)物，熱的時(shí)候很喜歡在爛泥塘上打滾。雖然很臟，但它總有一副心滿意足的表情讓人覺(jué)得非?？蓯邸?BR> 動(dòng)物真是人類的好幫手呀！我很喜歡這本動(dòng)物百科全書。
愛經(jīng)全書讀后感篇十五
媽媽和我一起讀自然百科全書，讀完后我懂得了我們要珍惜生命，愛護(hù)攜物、植物。地球上有一些動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)，分別有金絲猴、大熊貓、東北虎、白唇鹿，植物有沙欏、銀杉、水杉等。
看完這本書，我止不住又一聲嘆息。哎，我們?nèi)祟惾绻槐Ｗo(hù)好生態(tài)環(huán)境，早晚也會(huì)斷送自己的食物鏈，遲早也會(huì)滅亡的。
保護(hù)地球生態(tài)平衡，珍愛生命。
愛經(jīng)全書讀后感篇十六
無(wú)邊無(wú)際宇宙，美麗而神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的。人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀(jì)新的少年，我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí)，了解，研究我們所處的環(huán)境。所以，我拿出了這本百科全書。
打開這本百科全書，就如同踏上了驚奇的'旅程，開始探索我們周圍的奧秘。遨游在太空之中，發(fā)現(xiàn)各星球上不可思議的環(huán)境；深入皮膚之下，了解人體運(yùn)轉(zhuǎn)的各種原理；進(jìn)入美麗的地球，去發(fā)現(xiàn)它鮮為人知的傳奇；游進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，一起去尋找它神奇的秘密。不管你抓住那個(gè)知識(shí)深入閱讀下去，或是從頭到尾通篇讀完，都會(huì)從中受益匪淺。
首先，我知道了宇宙的各種奧秘。在它誕生的第一秒鐘里，便從比原子還要小急速膨脹為太陽(yáng)系的一千倍之大，接著繼續(xù)擴(kuò)大著，直到現(xiàn)在，我才知道，所有從遙遠(yuǎn)的星系傳來(lái)的光要花上一百二十多億年才能夠到達(dá)地球。這使我不得不想到：宇宙廣大無(wú)邊，會(huì)不會(huì)只有我們?nèi)祟愐环N智慧的生物呢？這個(gè)問(wèn)題是我一直很好奇的，今天讀了這本百科全書，書上已經(jīng)有了明確的答復(fù)：地球是目前已知唯一可以繁衍生命的地方，但科學(xué)家們相信如果有液態(tài)水，并溫度適宜，其他星球也會(huì)存在生命。那我們現(xiàn)在究竟在宇宙的什么部位呢，以前只聽說(shuō)過(guò)在銀河系中，但我仍然不確定所處的具體星系。閱讀此書后，我知道我們所在的星系叫做太陽(yáng)系，它是宇宙中十億多個(gè)星系的其中一個(gè)，包含著太陽(yáng)、八顆行星、一百多顆衛(wèi)星以及無(wú)數(shù)的彗星、小行星。太陽(yáng)位于太陽(yáng)系的中央，是離我們最近的恒星，太陽(yáng)引力使其他星體都圍繞著它運(yùn)行。有些同學(xué)似乎覺(jué)得太陽(yáng)系很大，但和宇宙比起來(lái)，簡(jiǎn)直是微乎其微，顯得如此的渺小，想想我們?nèi)祟?，為了一點(diǎn)點(diǎn)利益都會(huì)搶、搶，相對(duì)于太陽(yáng)系、宇宙來(lái)說(shuō)，我們似乎是空中的一粒塵埃，又何必去計(jì)較今天與明天的得失呢。
然后，我了解到了關(guān)于我們家園地球的各種知識(shí)。在四十五億年前，地球在氣體和星云塵埃中誕生，它的地核其實(shí)與太陽(yáng)表面一樣熾熱，你可能不相信吧，你每天其實(shí)都在轉(zhuǎn)動(dòng)，只是你沒(méi)有感覺(jué)到而已，因?yàn)榈厍蛞悦啃r(shí)一千六百公里的速度不停的在自轉(zhuǎn)。而在三十五億年前地球上有了生命細(xì)胞，緊接著在五點(diǎn)四億年前，生命開始了大爆發(fā)，寒武紀(jì)來(lái)臨了。在之后，生命越來(lái)越發(fā)達(dá)，動(dòng)物也越來(lái)越多，最后有了我們?nèi)祟?。這使我聯(lián)想到：生命究竟來(lái)自那兒，生命又是多么的奇妙，很多生物從出現(xiàn)到滅絕，生物又從沒(méi)有到新生，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生命的輪回?？赡苣銜?huì)認(rèn)為地球上的生物種類很多。其實(shí)從表面上看，向日葵和鯊魚似乎沒(méi)有什么共同之處，但其實(shí)所有的生物都具有一些相同的特征，都需要能量才能生存，都具有生命周期，它們都能繁殖。但我們從大的方面來(lái)看：如果沒(méi)有了地球，一切生物都不會(huì)出現(xiàn)，更沒(méi)有多彩的世界，所以，地球是多么的偉大啊，所以，我們應(yīng)該要珍惜，不要再去無(wú)休止的破壞它了。
愛經(jīng)全書讀后感篇十七
中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)全書的讀后感：此書確實(shí)是本好書，內(nèi)容挺全，手感也好，但是有兩點(diǎn)不甚滿意：一是當(dāng)當(dāng)在書的包裝上做得不夠細(xì)心，以致于在書的運(yùn)送過(guò)程中造成書的破損，這個(gè)現(xiàn)象并不是首次出現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)是屢次出現(xiàn)了，主要是書背的破損、書角的折損以及封面、封底的磨損等。雖然我都沒(méi)有退貨，但心里確實(shí)不舒服，希望當(dāng)當(dāng)在這一點(diǎn)上要進(jìn)行整改；第二是此書本身的印刷有點(diǎn)問(wèn)題，《顏氏家訓(xùn)》篇有多頁(yè)出現(xiàn)模糊不清的現(xiàn)象，原因是背面的字跡“力透紙背”，造成字跡重疊所致。中華書局出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，似乎不太應(yīng)該……(來(lái)自卓越亞馬遜網(wǎng)上書店網(wǎng)友)。
愛經(jīng)全書讀后感篇十八
《愛經(jīng)全書》包括《愛經(jīng)》《愛藥》《美容》《戀歌》四部，內(nèi)容涉及男女戀愛技巧、藝術(shù)的探討，情場(chǎng)失意的診治藥方，女性飾容藝術(shù)以及對(duì)具體戀愛情境的歌詠……《愛經(jīng)》成書于公元前2年，羅馬帝國(guó)驕奢淫逸的社會(huì)風(fēng)習(xí)給此書打上深刻烙印。劉易斯·梅評(píng)論在《愛經(jīng)》里，“一切都是明快的，都如陽(yáng)光普照一般，給人以美感，同時(shí)又浮淺得可愛，雅致得無(wú)與倫比，嬌媚得無(wú)可抵御，虛假得完全徹底”——這些對(duì)《愛經(jīng)》的品評(píng)，其實(shí)處處通向當(dāng)日的時(shí)代，閱讀《愛經(jīng)》，也是了解羅馬帝國(guó)社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)合適入口。
關(guān)于《愛經(jīng)》在中國(guó)傳布還有一則有趣的典故。19xx年，詩(shī)人戴望舒替水沫書店譯《愛經(jīng)》出版，3月23日《申報(bào)》登出廣告，內(nèi)中有“多情的男女青年當(dāng)讀”等語(yǔ)，次日同報(bào)又登出世界書店發(fā)行《唯愛叢書》的廣告，這是紅男綠女的消遣讀物，魯迅一時(shí)失察將二者相提并論，在致韋素園的信中有一段針砭時(shí)弊的話：“上海去年嚷了一陣革命文學(xué)，由我看來(lái)，那些作品，其實(shí)都是小資產(chǎn)階級(jí)觀念的產(chǎn)物，有些則簡(jiǎn)直是軍閥腦子。今年大約要改嚷戀愛文學(xué)了，已有《唯愛叢書》和《愛經(jīng)》預(yù)告出現(xiàn)?！焙髞?lái)孔另境為出版《現(xiàn)代作家書簡(jiǎn)》向魯迅征集書信，翻譯家李霽野明白奧維德的長(zhǎng)詩(shī)向被視為歐洲古典名著，于是向魯迅建議，最終刪去了原信中“和《愛經(jīng)》”三字，也洗清了戴望舒的冤枉。
奧維德筆下自然有輕浮不嚴(yán)肅的文字，但從總體上來(lái)講，正如譯者所言，《愛經(jīng)》“關(guān)注的是男女平等的戀愛藝術(shù)，探討的是如何贏得對(duì)方垂青的問(wèn)題，而不是性愛社會(huì)學(xué)或性愛房事學(xué)”。