總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，做出調(diào)整。使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說(shuō)服力。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好！
我是學(xué)生xx，現(xiàn)在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚x的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。
下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇二
親愛(ài)的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室；查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室；查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室；老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我也覺(jué)得自己做的不對(duì)，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。為了表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，為了避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象xxxxxx撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯牵钥梢苑磸?fù)表演，無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力，定會(huì)給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識(shí)。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會(huì)義無(wú)返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì)給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時(shí)間》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是骨三科定科實(shí)習(xí)的xx，懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
檢討人：
20xx年xx月xx日
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好！我是學(xué)生xx，現(xiàn)在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以?*的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):。
這份檢討書，我是懷著內(nèi)疚與深感沉重的心情寫下的，目的不是為自己的錯(cuò)誤尋找理由與推脫借口;而是為了表達(dá)自己愧疚的心情與對(duì)關(guān)心我的人的道歉!
本人參加工作的時(shí)間不短，但至融入到附院這個(gè)大家庭的時(shí)間尚不長(zhǎng);在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我已經(jīng)感受到同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我為自己當(dāng)初選擇來(lái)到附院工作感到幸慶，同時(shí)也為自己能有機(jī)會(huì)到附院工作而感到驕傲，因?yàn)楦皆捍碇M州醫(yī)療系統(tǒng)的一個(gè)標(biāo)志。
護(hù)士，是一份很辛苦、繁瑣的工作;同時(shí)它也是一份要求個(gè)人素質(zhì)極高的工作;對(duì)于附院所要求的各項(xiàng)考試、實(shí)際操作都是一種對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是不斷提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種積極方式，對(duì)維護(hù)本院的名譽(yù)與不斷提高工作人員的素質(zhì)起著重要的作用。我對(duì)此有所體會(huì)，但從自身學(xué)習(xí)和要求上還是處在一種被動(dòng)與大意的認(rèn)識(shí)，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，甚至?xí)幸恍┑钟|情緒，從而影響到工作。特別是這一次例考中，我沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)、體驗(yàn)操作，致使成績(jī)不佳;造成的不良后果。我為自己錯(cuò)誤買單的代價(jià)是辜負(fù)了同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，我追悔莫及。
痛醒反思，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn);將來(lái)我將從這幾點(diǎn)入手，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，細(xì)致對(duì)待日常工作，盡自身最大的努力來(lái)做好這份工作，力求將來(lái)能成為一名真正的“白衣天使”!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是xx科定科實(shí)習(xí)的xxx，懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下:
一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是骨三科定科實(shí)習(xí)的楊梅，懷著無(wú)比愧疚的.心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
此致
敬禮
檢討人。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好！
我是學(xué)生xxxx，現(xiàn)在xxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚xxx的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。
下次實(shí)習(xí)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
此致
敬禮
檢討人
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇九
這份檢討書，我是懷著內(nèi)疚與深感沉重的心情寫下的，目的不是為自己的錯(cuò)誤尋找理由與推脫借口；而是為了表達(dá)自己愧疚的心情與對(duì)關(guān)心我的人的道歉！
本人參加工作的時(shí)間不短，但至融入到附院這個(gè)大家庭的時(shí)間尚不長(zhǎng)；在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我已經(jīng)感受到同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我為自己當(dāng)初選擇來(lái)到附院工作感到幸慶，同時(shí)也為自己能有機(jī)會(huì)到附院工作而感到驕傲，因?yàn)楦皆捍碇M州醫(yī)療系統(tǒng)的一個(gè)標(biāo)志。
護(hù)士，是一份很辛苦、繁瑣的工作；同時(shí)它也是一份要求個(gè)人素質(zhì)極高的工作；對(duì)于附院所要求的各項(xiàng)考試、實(shí)際操作都是一種對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是不斷提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種積極方式，對(duì)維護(hù)本院的名譽(yù)與不斷提高工作人員的素質(zhì)起著重要的作用。我對(duì)此有所體會(huì)，但從自身學(xué)習(xí)和要求上還是處在一種被動(dòng)與大意的認(rèn)識(shí)，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，甚至?xí)幸恍┑钟|情緒，從而影響到工作。特別是這一次例考中，我沒(méi)有認(rèn)真的.復(fù)習(xí)、體驗(yàn)操作，致使成績(jī)不佳；造成的不良后果。我為自己錯(cuò)誤買單的代價(jià)是辜負(fù)了同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，我追悔莫及。
痛醒反思，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn)；將來(lái)我將從這幾點(diǎn)入手，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，細(xì)致對(duì)待日常工作，盡自身最大的努力來(lái)做好這份工作，力求將來(lái)能成為一名真正的“白衣天使”！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十
尊敬的院指導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好!
我是學(xué)生xx，如今xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違背紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚x的我想6/借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)絡(luò)工作事項(xiàng)。回到崗位后心存幸運(yùn)心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我如今充滿了愧疚和懊悔，假如當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)諒解我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的`行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深化認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深化的檢討書，希望可以爭(zhēng)取學(xué)院指導(dǎo)考慮如今我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好!
我是學(xué)生xx，現(xiàn)在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚x的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)。回到崗位后心存僥幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的`行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。
下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好！我是學(xué)生xxxx，現(xiàn)在xxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚xxx的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的.行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：xxxx。
xxxx年xxxx月xxxx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十三
親愛(ài)的老師：
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn);而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的`不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十四
我是xx科定科實(shí)習(xí)的xxx，懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的.。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十五
親愛(ài)的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室；查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室；查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室；老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我也覺(jué)得自己做的不對(duì)，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。為了表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，為了避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象______撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?，所以可以反?fù)表演，無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力，定會(huì)給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識(shí)。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會(huì)義無(wú)返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì)給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時(shí)間》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是骨三科定科實(shí)習(xí)的xx，懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的'表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好!
我是學(xué)生**，現(xiàn)在**醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以?*的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。
下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，在我來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我就犯了這樣的錯(cuò)，實(shí)在是太不像話了，作為一個(gè)剛?cè)肼毜淖o(hù)士，就應(yīng)該時(shí)間觀念十分的明確，雖然我這次只是遲到了幾分鐘，但是那也是遲到，這點(diǎn)我心里很明白，工作上的錯(cuò)誤，一旦發(fā)生了，就別想著抹掉。這件事我會(huì)一直記在心里的，以后不會(huì)再犯。
我是真的有一顆想把工作做好的心，我承認(rèn)我這次的確是犯錯(cuò)了，這點(diǎn)不可否認(rèn)，我只想說(shuō)，這純粹是個(gè)意外，可能是一下子沒(méi)適應(yīng)工作時(shí)間，我現(xiàn)在每天早上都是廢了很大勁才起來(lái)的，都是憑借著我極其強(qiáng)大的意志力。我為了能夠能準(zhǔn)時(shí)上班，我手機(jī)設(shè)置了七個(gè)鬧鐘，每隔五分鐘設(shè)置一個(gè)，也就是因?yàn)檫@，我才能在之前的每天按時(shí)上下班，我今天發(fā)生這種情況的原因其實(shí)我都不愿說(shuō)出口，昨天晚上玩手機(jī)玩到太晚，然后手機(jī)不知道放哪去了，今天早上醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)被我厚厚的被子嚴(yán)實(shí)的壓在下面，雖然說(shuō)它響了，但是對(duì)我這種十分嗜睡的人，起的作用真的是微乎其微。畢竟隔著一床大被子，不管是聲音，還是震動(dòng)的效果都是被無(wú)限縮小了，所以今天早上的鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)響過(guò)一樣，最終就導(dǎo)致我沒(méi)能按時(shí)的起床，但是我自己是不想遲到的，我在上班過(guò)程中之前是用走的，我就用跑的，之前是做公交車的，這次我就是打的士，但是最后還是晚了幾分鐘，我盡力了，我真的不是故意想遲到的。
我現(xiàn)在還不知道醫(yī)院會(huì)怎么處罰我，我沒(méi)去研究過(guò)實(shí)習(xí)生遲到會(huì)如何，但是我現(xiàn)在心里想的不是應(yīng)該才能讓自己罰的輕點(diǎn)，而是如何吸取這次的遲到的教訓(xùn)，把自己以后的工作，盡可能的做好，我也得對(duì)得起自己護(hù)士這個(gè)身份！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好！
我是學(xué)生xx，現(xiàn)在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚x的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。
下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇二
親愛(ài)的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室；查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室；查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室；老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我也覺(jué)得自己做的不對(duì)，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。為了表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，為了避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象xxxxxx撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯牵钥梢苑磸?fù)表演，無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力，定會(huì)給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識(shí)。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會(huì)義無(wú)返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì)給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時(shí)間》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是骨三科定科實(shí)習(xí)的xx，懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
檢討人：
20xx年xx月xx日
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好！我是學(xué)生xx，現(xiàn)在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以?*的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):。
這份檢討書，我是懷著內(nèi)疚與深感沉重的心情寫下的，目的不是為自己的錯(cuò)誤尋找理由與推脫借口;而是為了表達(dá)自己愧疚的心情與對(duì)關(guān)心我的人的道歉!
本人參加工作的時(shí)間不短，但至融入到附院這個(gè)大家庭的時(shí)間尚不長(zhǎng);在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我已經(jīng)感受到同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我為自己當(dāng)初選擇來(lái)到附院工作感到幸慶，同時(shí)也為自己能有機(jī)會(huì)到附院工作而感到驕傲，因?yàn)楦皆捍碇M州醫(yī)療系統(tǒng)的一個(gè)標(biāo)志。
護(hù)士，是一份很辛苦、繁瑣的工作;同時(shí)它也是一份要求個(gè)人素質(zhì)極高的工作;對(duì)于附院所要求的各項(xiàng)考試、實(shí)際操作都是一種對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是不斷提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種積極方式，對(duì)維護(hù)本院的名譽(yù)與不斷提高工作人員的素質(zhì)起著重要的作用。我對(duì)此有所體會(huì)，但從自身學(xué)習(xí)和要求上還是處在一種被動(dòng)與大意的認(rèn)識(shí)，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，甚至?xí)幸恍┑钟|情緒，從而影響到工作。特別是這一次例考中，我沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)、體驗(yàn)操作，致使成績(jī)不佳;造成的不良后果。我為自己錯(cuò)誤買單的代價(jià)是辜負(fù)了同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，我追悔莫及。
痛醒反思，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn);將來(lái)我將從這幾點(diǎn)入手，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，細(xì)致對(duì)待日常工作，盡自身最大的努力來(lái)做好這份工作，力求將來(lái)能成為一名真正的“白衣天使”!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是xx科定科實(shí)習(xí)的xxx，懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下:
一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是骨三科定科實(shí)習(xí)的楊梅，懷著無(wú)比愧疚的.心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
此致
敬禮
檢討人。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好！
我是學(xué)生xxxx，現(xiàn)在xxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚xxx的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。
下次實(shí)習(xí)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
此致
敬禮
檢討人
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇九
這份檢討書，我是懷著內(nèi)疚與深感沉重的心情寫下的，目的不是為自己的錯(cuò)誤尋找理由與推脫借口；而是為了表達(dá)自己愧疚的心情與對(duì)關(guān)心我的人的道歉！
本人參加工作的時(shí)間不短，但至融入到附院這個(gè)大家庭的時(shí)間尚不長(zhǎng)；在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我已經(jīng)感受到同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我為自己當(dāng)初選擇來(lái)到附院工作感到幸慶，同時(shí)也為自己能有機(jī)會(huì)到附院工作而感到驕傲，因?yàn)楦皆捍碇M州醫(yī)療系統(tǒng)的一個(gè)標(biāo)志。
護(hù)士，是一份很辛苦、繁瑣的工作；同時(shí)它也是一份要求個(gè)人素質(zhì)極高的工作；對(duì)于附院所要求的各項(xiàng)考試、實(shí)際操作都是一種對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是不斷提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種積極方式，對(duì)維護(hù)本院的名譽(yù)與不斷提高工作人員的素質(zhì)起著重要的作用。我對(duì)此有所體會(huì)，但從自身學(xué)習(xí)和要求上還是處在一種被動(dòng)與大意的認(rèn)識(shí)，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，甚至?xí)幸恍┑钟|情緒，從而影響到工作。特別是這一次例考中，我沒(méi)有認(rèn)真的.復(fù)習(xí)、體驗(yàn)操作，致使成績(jī)不佳；造成的不良后果。我為自己錯(cuò)誤買單的代價(jià)是辜負(fù)了同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，我追悔莫及。
痛醒反思，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn)；將來(lái)我將從這幾點(diǎn)入手，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，細(xì)致對(duì)待日常工作，盡自身最大的努力來(lái)做好這份工作，力求將來(lái)能成為一名真正的“白衣天使”！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十
尊敬的院指導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好!
我是學(xué)生xx，如今xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違背紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚x的我想6/借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)絡(luò)工作事項(xiàng)。回到崗位后心存幸運(yùn)心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我如今充滿了愧疚和懊悔，假如當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)諒解我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的`行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深化認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深化的檢討書，希望可以爭(zhēng)取學(xué)院指導(dǎo)考慮如今我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好!
我是學(xué)生xx，現(xiàn)在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚x的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)。回到崗位后心存僥幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的`行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。
下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好！我是學(xué)生xxxx，現(xiàn)在xxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以趚xxx的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的.行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：xxxx。
xxxx年xxxx月xxxx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十三
親愛(ài)的老師：
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn);而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的`不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十四
我是xx科定科實(shí)習(xí)的xxx，懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的.。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十五
親愛(ài)的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室；查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室；查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室；老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我也覺(jué)得自己做的不對(duì)，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。為了表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，為了避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象______撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?，所以可以反?fù)表演，無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力，定會(huì)給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識(shí)。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會(huì)義無(wú)返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì)給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時(shí)間》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是骨三科定科實(shí)習(xí)的xx，懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的'表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足。
針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。
檢討如下：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng)該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：
您們好!
我是學(xué)生**，現(xiàn)在**醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)榧以?*的我想借過(guò)年的時(shí)間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔，如果當(dāng)時(shí)我誠(chéng)懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今天這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不尊重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。
下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槲覀€(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我知道，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀原因也應(yīng)該先請(qǐng)示科室老師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
醫(yī)院實(shí)習(xí)檢討書參考篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，在我來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我就犯了這樣的錯(cuò)，實(shí)在是太不像話了，作為一個(gè)剛?cè)肼毜淖o(hù)士，就應(yīng)該時(shí)間觀念十分的明確，雖然我這次只是遲到了幾分鐘，但是那也是遲到，這點(diǎn)我心里很明白，工作上的錯(cuò)誤，一旦發(fā)生了，就別想著抹掉。這件事我會(huì)一直記在心里的，以后不會(huì)再犯。
我是真的有一顆想把工作做好的心，我承認(rèn)我這次的確是犯錯(cuò)了，這點(diǎn)不可否認(rèn)，我只想說(shuō)，這純粹是個(gè)意外，可能是一下子沒(méi)適應(yīng)工作時(shí)間，我現(xiàn)在每天早上都是廢了很大勁才起來(lái)的，都是憑借著我極其強(qiáng)大的意志力。我為了能夠能準(zhǔn)時(shí)上班，我手機(jī)設(shè)置了七個(gè)鬧鐘，每隔五分鐘設(shè)置一個(gè)，也就是因?yàn)檫@，我才能在之前的每天按時(shí)上下班，我今天發(fā)生這種情況的原因其實(shí)我都不愿說(shuō)出口，昨天晚上玩手機(jī)玩到太晚，然后手機(jī)不知道放哪去了，今天早上醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)被我厚厚的被子嚴(yán)實(shí)的壓在下面，雖然說(shuō)它響了，但是對(duì)我這種十分嗜睡的人，起的作用真的是微乎其微。畢竟隔著一床大被子，不管是聲音，還是震動(dòng)的效果都是被無(wú)限縮小了，所以今天早上的鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)響過(guò)一樣，最終就導(dǎo)致我沒(méi)能按時(shí)的起床，但是我自己是不想遲到的，我在上班過(guò)程中之前是用走的，我就用跑的，之前是做公交車的，這次我就是打的士，但是最后還是晚了幾分鐘，我盡力了，我真的不是故意想遲到的。
我現(xiàn)在還不知道醫(yī)院會(huì)怎么處罰我，我沒(méi)去研究過(guò)實(shí)習(xí)生遲到會(huì)如何，但是我現(xiàn)在心里想的不是應(yīng)該才能讓自己罰的輕點(diǎn)，而是如何吸取這次的遲到的教訓(xùn)，把自己以后的工作，盡可能的做好，我也得對(duì)得起自己護(hù)士這個(gè)身份！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。