讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中所表達的思想、情感和體會的一種文學(xué)性感受與反思。它是讀者通過閱讀對書中內(nèi)容的理解和消化后產(chǎn)生的個人見解和感觸，具有一定的主觀性。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的內(nèi)容，提升閱讀的品味和修養(yǎng)。寫一篇讀后感能夠幫助我們更深入地思考書中的意義，也能夠與他人分享自己的感受和體會。讀完一本好書后，不妨寫一篇讀后感，記錄下自己的心路歷程，與他人進行交流，相信會有更加宏大的收獲。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們要從書中選取出我們最為關(guān)注和感興趣的主題或觀點，通過分析和思考，對這些內(nèi)容進行深入的總結(jié)和概括。其次，我們需要表達自己對這些內(nèi)容的理解和感受，可以結(jié)合自身經(jīng)歷、觀點以及與作者的觀點的對比等進行論述。此外，我們還可以引用書中的經(jīng)典語句或名言警句，來加深讀后感的內(nèi)涵和思想深度。最后，我們需要對整篇讀后感進行檢查和修改，確保語言通順，條理清晰，表達準確，以免影響讀者對我們讀后感的理解和認同。推薦以下讀后感，其中或許有你感興趣的作品和觀點。
水孩子讀后感三年級篇一
《我要做一個好孩子》成了最新的熱門書，而書中的主人公金鈴也和我特別相似。
主人公金鈴：一個標準的重量級選手，體重五十公斤，數(shù)學(xué)不好，是個中等生，凡是很難的題目都能做對。遇見不倒胃口的題目也能寫得相當(dāng)好。
我也是一個標準的重量級選手，體重四十八公斤，數(shù)學(xué)一般般，但是凡是應(yīng)用題都能做對，是一個不好也不差的學(xué)生，作文見到不倒胃口的題，寫的還不錯。
聰明的讀者朋友們，你一定能察覺出我和主人公幾乎是一模一樣，而每次在看這本書我總覺得是在寫我，而不是在寫金鈴。而其中有一章在我的家里也發(fā)生過，就是：沒減瘦自己，反而減瘦了爸爸媽媽這一個篇章。而我媽也想到了胖，會影響做題目，結(jié)果我一克也沒減下去。
看來我和金鈴還有很多相似之處的呢！
水孩子讀后感三年級篇二
讀了這本書，我認為自己跟文中的主人公金鈴真是太像了，有點胖，圓圓的臉；老是粗心大意，喜歡把“既”與成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不過她善良、有愛心、寬容、大度等優(yōu)點，讓我覺察到了自己的一些不足之處，也讓我懂得了做人要善良、寬容，這樣才能有更多的朋友，也讓我知道了衡量一個人是不是好孩子，不能只看她的`學(xué)習(xí)成績。好孩子不一定要成績好，但一定要心靈好，思想品德好，這才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能變成好孩子的。
通過書中的“減肥事件”我也了解了媽媽的用心良苦，我媽媽平常也會叫我減肥，不過她不會叫我吃減肥藥，總會在每日三餐中不斷地重復(fù)著少吃多運動之類的話，我總會不服氣地跟我媽頂嘴，平常我媽給我做各種練習(xí)卷時，我總會心不甘情不愿的，能偷懶一會兒是一會兒，讀了這本書后我深深體會到爸爸媽媽對我的愛和期望。我會努力的，在這里我想大聲說：“我一定要做個好孩子！”
水孩子讀后感三年級篇三
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個非常出名的畫家，他特別喜歡水滸的故事，常常畫梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫了梁山一百零七個好漢，只剩下武松沒畫，可是，武松打虎，他又不知道老虎，所以拖到最后。
他過世之前，把徒兒叫到自己面前說：“徒兒，我還有武松打虎沒畫，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細了再動筆。”他說完便斷氣了。
徒兒聽完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒找到老虎，有的灰心喪氣。這一天，他遇到了一個小和尚，說明來意。小和尚哈哈大笑的說：說明這有哪些難的，你去找個貓嘛，它們都一樣。
徒兒說：“貓?zhí)×恕！?BR> 小和尚說：“畫大點就好了，你照貓畫虎，準成?！?BR> 于是，和尚就回家找來一只大黃貓，把貓畫了下來。
這個故事告訴大家：“做事不可以敷衍行事，照貓畫虎成了俗語，做事要深入實質(zhì)才可以。
水孩子讀后感三年級篇四
這個暑假我看了很多書，其中我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》，作者，黃蓓佳，書中說的是一個六年級的小姑娘金鈴的學(xué)校生活、家庭生活等一些小故事。
當(dāng)我第一次拿到這本書時，我就被這本書吸引住了，我愛不釋手，一口氣讀完，隨后又看了一遍又一遍，我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當(dāng)?shù)膫€性。我深深被她的個性所吸引，我喜歡她，我愿意成為像她那樣的好孩子。她在老師生病的時候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，精心照顧；遇到倪志偉這種品性不端正的同學(xué)，她用作文的形式批評他，從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正，她善待同學(xué)，嫉惡如仇，像大姐姐一樣保護她的同桌尚海。
金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發(fā)生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態(tài)對待這些事，所以她每天都很快樂，我每天也很快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，因為我身邊有關(guān)心我，愛護我的爸爸媽媽、老師同學(xué)。雖然主人公金鈴沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的愿望：她想當(dāng)好孩子。難道這不是一個孩子最最純真的愿望嗎？這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實現(xiàn)目標而堅持沒有放棄。
書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的?！蔽液芟矚g這句話，我一定要成為這樣的好孩子，我要做一個善良、正直、勇敢、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
水孩子讀后感三年級篇五
放假期間，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書。書中的狐貍爸爸的機智勇敢，堅忍不拔，團結(jié)友愛的精神打動了我。
這本書剛開始時講山谷里有三個飼養(yǎng)場，有三個即小氣又卑鄙的農(nóng)場主名字分別是傅吉斯，邦斯和比恩。傅吉斯是養(yǎng)雞場的農(nóng)場主，邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場的農(nóng)場主，比恩是火雞飼養(yǎng)場和蘋果園的主人。
山谷上方有一片森林，森林有個洞，洞里住著狐貍先生和狐貍太太，還有他們四個孩子。
狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場偷東西，三位兇狠貪婪的農(nóng)場主氣憤極了，決定除掉狐貍一家。
一天夜晚，狐貍先生往養(yǎng)雞場跑去，忽然，砰砰！砰砰！三個農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生，拿著槍正打狐貍先生呢！
三個農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生一家了，決定用挖掘機把他們挖出來，可狐貍先生自有對付他們的妙計！這時狐貍一家早就逃跑了。
后來狐貍先生偷了幾只雞，又拿了一些蘋果，在回去的路上碰見了獾的一家，又跑到養(yǎng)鵝場偷了幾只鵝，回去的路上碰見兔子的一家，他們一起舉辦了一個盛大的宴會，它們一起說狐貍先生是位了不起的好爸爸。
讀了這本書，我的感受是：我們每個小朋友都很聰明，在遇到困難時都多動腦筋，沒有克服不了的困難。
我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難，就想依賴大人，自己不肯動腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時要認真動腦筋，去戰(zhàn)勝困難，克服困難。
水孩子讀后感三年級篇六
今天我們學(xué)習(xí)了《槐鄉(xiāng)的孩子》這一篇課文，文中有很多讓我感動的地方。
比如說：“槐鄉(xiāng)的孩子，從小就和槐樹結(jié)成了伴?！边@句話說明槐鄉(xiāng)的孩子小的時候就離不開槐樹了。還有課文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過，采摘槐米雖然很辛苦，但是孩子們唱著快樂的歌，滿載而歸，帶著甜蜜的'微笑進入了夢鄉(xiāng)?？梢钥闯龊⒆觽冇泻軓姷淖粤⒕?，吃苦耐勞的品質(zhì)。孩子們從中獲得了快樂，他們的童年因此變得豐富美滿。
我受到的啟發(fā)是：槐鄉(xiāng)的孩子是懂事的好孩子，他們是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們也是孝順的孩子。所以以后我要向他們學(xué)習(xí)，做一個懂事、自理、孝順的好孩子。
水孩子讀后感三年級篇七
《藏獒多吉》這部電影一開始講述了田勁遭到狗熊的威脅，幸虧被多吉相助，后來，他們互相幫助，成為了最親密的朋友。
在這部電影里我很喜歡田勁，他善良、真誠、樂于幫助他人，不顧個人安危去營救受傷的多吉。我更喜歡多吉，它勇敢，敢于向殘害生靈的惡魔羅剎戰(zhàn)斗！即使受了很重的'傷，它也依然堅持戰(zhàn)斗，最終用自己的智慧戰(zhàn)勝了羅剎。這時，忽然雪崩了，它用盡身上最后一點力量送田勁到另外一座山，自己卻掉下懸崖！看到這兒，我的眼淚都要流下來了！
這部電影讓我感受到了，我們要心存善意，互相幫助，敢于向壞人、壞事作斗爭。
水孩子讀后感三年級篇八
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書，這本書非常好看，故事內(nèi)容非常新奇，我第一次看的時候就吸引了我的注意力。
這本書講的是：一個叫馬提的.孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動也不動。親友們圍在床邊，淚流滿面，但是七歲的孫子馬提卻沒有哭。他突然聽到爺爺開口邀他去散步，就這樣他們展開了一段奇異的旅程。
在讀這本書的過程中，這些疑問逐漸都有了答案，馬提是個真正堅強，樂觀的孩子，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書真正想告訴我們的是人死并不可怕，我們要學(xué)會坦然面對，即使我們愛的人死去了，他們也永遠活在我們的心中。
水孩子讀后感三年級篇九
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是它不懈努力的結(jié)果，是它艱苦奮斗的回報，是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。
不能當(dāng)大樹，就當(dāng)小草。雖然沒有大樹那么轟轟烈烈，但是嫩綠可愛，給世界增添了一些生機。
如果做不到，那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機勃勃的小號花。雖然沒有雞冠花那么傲人，那么醒目，但也給人堅強不屈的.啟示。給世界增添一點堅毅。如果你不能成為世界知名的藝術(shù)家，那你應(yīng)該是一個欣賞藝術(shù)的普通人，雖然沒有藝術(shù)家那么出名，但眾所周知，你也很享受自己，給藝術(shù)家增加了一點欣賞。
不要覺得自己處處不如別人，其實你也有優(yōu)點，也不要覺得別人什么都好，其實每個人都有缺點。不要以為你是丑小鴨，但你永遠不會變成白天鵝！
我們要有丑小鴨永不放棄的精神，也要有它永不放棄的精神，只要有信念，一定會成功！
水孩子讀后感三年級篇十
中國是一個泱泱大國，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國之一，因此，中國的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國的歷史，中國古典四大名著是不能不讀的。
中國古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西游記》是我的最愛。
《西游記》是一部長篇小說，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運用輕松明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會，像沙和尚一類的“老黃牛”實在太少了!誰誠實，誰善良，誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時代吧!那時候，中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩(wěn)重的步伐!也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設(shè)上打下堅固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
水孩子讀后感三年級篇十一
今天，我讀了一篇《安徒生》童話，丑小鴨的故事。
有一只母鴨在孵鴨寶寶，孵出一群可愛的小鴨，還有一只最大的蛋沒孵出來。過了很久大蛋終于裂開了。噼!噼!一只灰溜溜;濕漉漉的小家伙爬了出來，與其他鴨子相比，他又大又丑。
丑小鴨真是不幸，到處挨打，被排擠，被譏笑，不緊在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣。他離開鴨群來到樹林，連小鳥也嫌棄他，獵狗也不咬他了。冬天到了，天氣越來越冷，湖面開始結(jié)冰。丑小鴨被凍的`昏倒了，有一個農(nóng)夫經(jīng)過這兒把丑小鴨救回了家。春天來了，當(dāng)陽光有變得溫暖，鳥兒開始歌唱時，小鴨子已經(jīng)能展翅飛翔了。變成一只美麗的白天鵝。
這個故事告訴我，有美麗的外表確實是好事，但沒有美的外表也不要埋怨，不要氣餒，美麗的心靈比美麗的外表更重要。
水孩子讀后感三年級篇十二
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。
故事講的是一個人看見了別人家門前有一個小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽不見，別人卻聽得見，他這種做法是自欺欺人的`行為。
我也做過這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的時候，我也很貪玩，上課時，我不認真聽講。我想：反正家長也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點就是，不屬于自己的東西，千萬不能占為己有。
水孩子讀后感三年級篇一
《我要做一個好孩子》成了最新的熱門書，而書中的主人公金鈴也和我特別相似。
主人公金鈴：一個標準的重量級選手，體重五十公斤，數(shù)學(xué)不好，是個中等生，凡是很難的題目都能做對。遇見不倒胃口的題目也能寫得相當(dāng)好。
我也是一個標準的重量級選手，體重四十八公斤，數(shù)學(xué)一般般，但是凡是應(yīng)用題都能做對，是一個不好也不差的學(xué)生，作文見到不倒胃口的題，寫的還不錯。
聰明的讀者朋友們，你一定能察覺出我和主人公幾乎是一模一樣，而每次在看這本書我總覺得是在寫我，而不是在寫金鈴。而其中有一章在我的家里也發(fā)生過，就是：沒減瘦自己，反而減瘦了爸爸媽媽這一個篇章。而我媽也想到了胖，會影響做題目，結(jié)果我一克也沒減下去。
看來我和金鈴還有很多相似之處的呢！
水孩子讀后感三年級篇二
讀了這本書，我認為自己跟文中的主人公金鈴真是太像了，有點胖，圓圓的臉；老是粗心大意，喜歡把“既”與成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不過她善良、有愛心、寬容、大度等優(yōu)點，讓我覺察到了自己的一些不足之處，也讓我懂得了做人要善良、寬容，這樣才能有更多的朋友，也讓我知道了衡量一個人是不是好孩子，不能只看她的`學(xué)習(xí)成績。好孩子不一定要成績好，但一定要心靈好，思想品德好，這才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能變成好孩子的。
通過書中的“減肥事件”我也了解了媽媽的用心良苦，我媽媽平常也會叫我減肥，不過她不會叫我吃減肥藥，總會在每日三餐中不斷地重復(fù)著少吃多運動之類的話，我總會不服氣地跟我媽頂嘴，平常我媽給我做各種練習(xí)卷時，我總會心不甘情不愿的，能偷懶一會兒是一會兒，讀了這本書后我深深體會到爸爸媽媽對我的愛和期望。我會努力的，在這里我想大聲說：“我一定要做個好孩子！”
水孩子讀后感三年級篇三
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個非常出名的畫家，他特別喜歡水滸的故事，常常畫梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫了梁山一百零七個好漢，只剩下武松沒畫，可是，武松打虎，他又不知道老虎，所以拖到最后。
他過世之前，把徒兒叫到自己面前說：“徒兒，我還有武松打虎沒畫，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細了再動筆。”他說完便斷氣了。
徒兒聽完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒找到老虎，有的灰心喪氣。這一天，他遇到了一個小和尚，說明來意。小和尚哈哈大笑的說：說明這有哪些難的，你去找個貓嘛，它們都一樣。
徒兒說：“貓?zhí)×恕！?BR> 小和尚說：“畫大點就好了，你照貓畫虎，準成?！?BR> 于是，和尚就回家找來一只大黃貓，把貓畫了下來。
這個故事告訴大家：“做事不可以敷衍行事，照貓畫虎成了俗語，做事要深入實質(zhì)才可以。
水孩子讀后感三年級篇四
這個暑假我看了很多書，其中我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》，作者，黃蓓佳，書中說的是一個六年級的小姑娘金鈴的學(xué)校生活、家庭生活等一些小故事。
當(dāng)我第一次拿到這本書時，我就被這本書吸引住了，我愛不釋手，一口氣讀完，隨后又看了一遍又一遍，我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當(dāng)?shù)膫€性。我深深被她的個性所吸引，我喜歡她，我愿意成為像她那樣的好孩子。她在老師生病的時候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，精心照顧；遇到倪志偉這種品性不端正的同學(xué)，她用作文的形式批評他，從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正，她善待同學(xué)，嫉惡如仇，像大姐姐一樣保護她的同桌尚海。
金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發(fā)生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態(tài)對待這些事，所以她每天都很快樂，我每天也很快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，因為我身邊有關(guān)心我，愛護我的爸爸媽媽、老師同學(xué)。雖然主人公金鈴沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的愿望：她想當(dāng)好孩子。難道這不是一個孩子最最純真的愿望嗎？這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實現(xiàn)目標而堅持沒有放棄。
書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的?！蔽液芟矚g這句話，我一定要成為這樣的好孩子，我要做一個善良、正直、勇敢、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
水孩子讀后感三年級篇五
放假期間，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書。書中的狐貍爸爸的機智勇敢，堅忍不拔，團結(jié)友愛的精神打動了我。
這本書剛開始時講山谷里有三個飼養(yǎng)場，有三個即小氣又卑鄙的農(nóng)場主名字分別是傅吉斯，邦斯和比恩。傅吉斯是養(yǎng)雞場的農(nóng)場主，邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場的農(nóng)場主，比恩是火雞飼養(yǎng)場和蘋果園的主人。
山谷上方有一片森林，森林有個洞，洞里住著狐貍先生和狐貍太太，還有他們四個孩子。
狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場偷東西，三位兇狠貪婪的農(nóng)場主氣憤極了，決定除掉狐貍一家。
一天夜晚，狐貍先生往養(yǎng)雞場跑去，忽然，砰砰！砰砰！三個農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生，拿著槍正打狐貍先生呢！
三個農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生一家了，決定用挖掘機把他們挖出來，可狐貍先生自有對付他們的妙計！這時狐貍一家早就逃跑了。
后來狐貍先生偷了幾只雞，又拿了一些蘋果，在回去的路上碰見了獾的一家，又跑到養(yǎng)鵝場偷了幾只鵝，回去的路上碰見兔子的一家，他們一起舉辦了一個盛大的宴會，它們一起說狐貍先生是位了不起的好爸爸。
讀了這本書，我的感受是：我們每個小朋友都很聰明，在遇到困難時都多動腦筋，沒有克服不了的困難。
我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難，就想依賴大人，自己不肯動腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時要認真動腦筋，去戰(zhàn)勝困難，克服困難。
水孩子讀后感三年級篇六
今天我們學(xué)習(xí)了《槐鄉(xiāng)的孩子》這一篇課文，文中有很多讓我感動的地方。
比如說：“槐鄉(xiāng)的孩子，從小就和槐樹結(jié)成了伴?！边@句話說明槐鄉(xiāng)的孩子小的時候就離不開槐樹了。還有課文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過，采摘槐米雖然很辛苦，但是孩子們唱著快樂的歌，滿載而歸，帶著甜蜜的'微笑進入了夢鄉(xiāng)?？梢钥闯龊⒆觽冇泻軓姷淖粤⒕?，吃苦耐勞的品質(zhì)。孩子們從中獲得了快樂，他們的童年因此變得豐富美滿。
我受到的啟發(fā)是：槐鄉(xiāng)的孩子是懂事的好孩子，他們是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們也是孝順的孩子。所以以后我要向他們學(xué)習(xí)，做一個懂事、自理、孝順的好孩子。
水孩子讀后感三年級篇七
《藏獒多吉》這部電影一開始講述了田勁遭到狗熊的威脅，幸虧被多吉相助，后來，他們互相幫助，成為了最親密的朋友。
在這部電影里我很喜歡田勁，他善良、真誠、樂于幫助他人，不顧個人安危去營救受傷的多吉。我更喜歡多吉，它勇敢，敢于向殘害生靈的惡魔羅剎戰(zhàn)斗！即使受了很重的'傷，它也依然堅持戰(zhàn)斗，最終用自己的智慧戰(zhàn)勝了羅剎。這時，忽然雪崩了，它用盡身上最后一點力量送田勁到另外一座山，自己卻掉下懸崖！看到這兒，我的眼淚都要流下來了！
這部電影讓我感受到了，我們要心存善意，互相幫助，敢于向壞人、壞事作斗爭。
水孩子讀后感三年級篇八
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書，這本書非常好看，故事內(nèi)容非常新奇，我第一次看的時候就吸引了我的注意力。
這本書講的是：一個叫馬提的.孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動也不動。親友們圍在床邊，淚流滿面，但是七歲的孫子馬提卻沒有哭。他突然聽到爺爺開口邀他去散步，就這樣他們展開了一段奇異的旅程。
在讀這本書的過程中，這些疑問逐漸都有了答案，馬提是個真正堅強，樂觀的孩子，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書真正想告訴我們的是人死并不可怕，我們要學(xué)會坦然面對，即使我們愛的人死去了，他們也永遠活在我們的心中。
水孩子讀后感三年級篇九
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是它不懈努力的結(jié)果，是它艱苦奮斗的回報，是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。
不能當(dāng)大樹，就當(dāng)小草。雖然沒有大樹那么轟轟烈烈，但是嫩綠可愛，給世界增添了一些生機。
如果做不到，那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機勃勃的小號花。雖然沒有雞冠花那么傲人，那么醒目，但也給人堅強不屈的.啟示。給世界增添一點堅毅。如果你不能成為世界知名的藝術(shù)家，那你應(yīng)該是一個欣賞藝術(shù)的普通人，雖然沒有藝術(shù)家那么出名，但眾所周知，你也很享受自己，給藝術(shù)家增加了一點欣賞。
不要覺得自己處處不如別人，其實你也有優(yōu)點，也不要覺得別人什么都好，其實每個人都有缺點。不要以為你是丑小鴨，但你永遠不會變成白天鵝！
我們要有丑小鴨永不放棄的精神，也要有它永不放棄的精神，只要有信念，一定會成功！
水孩子讀后感三年級篇十
中國是一個泱泱大國，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國之一，因此，中國的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國的歷史，中國古典四大名著是不能不讀的。
中國古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西游記》是我的最愛。
《西游記》是一部長篇小說，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運用輕松明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會，像沙和尚一類的“老黃牛”實在太少了!誰誠實，誰善良，誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時代吧!那時候，中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩(wěn)重的步伐!也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設(shè)上打下堅固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
水孩子讀后感三年級篇十一
今天，我讀了一篇《安徒生》童話，丑小鴨的故事。
有一只母鴨在孵鴨寶寶，孵出一群可愛的小鴨，還有一只最大的蛋沒孵出來。過了很久大蛋終于裂開了。噼!噼!一只灰溜溜;濕漉漉的小家伙爬了出來，與其他鴨子相比，他又大又丑。
丑小鴨真是不幸，到處挨打，被排擠，被譏笑，不緊在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣。他離開鴨群來到樹林，連小鳥也嫌棄他，獵狗也不咬他了。冬天到了，天氣越來越冷，湖面開始結(jié)冰。丑小鴨被凍的`昏倒了，有一個農(nóng)夫經(jīng)過這兒把丑小鴨救回了家。春天來了，當(dāng)陽光有變得溫暖，鳥兒開始歌唱時，小鴨子已經(jīng)能展翅飛翔了。變成一只美麗的白天鵝。
這個故事告訴我，有美麗的外表確實是好事，但沒有美的外表也不要埋怨，不要氣餒，美麗的心靈比美麗的外表更重要。
水孩子讀后感三年級篇十二
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。
故事講的是一個人看見了別人家門前有一個小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽不見，別人卻聽得見，他這種做法是自欺欺人的`行為。
我也做過這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的時候，我也很貪玩，上課時，我不認真聽講。我想：反正家長也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點就是，不屬于自己的東西，千萬不能占為己有。