學會管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。需要有明確的總結(jié)的主題；下面這些總結(jié)做得很出色，或許對大家的寫作有所啟示。
高中給老師的一封信篇一
親愛的老師：
您好！
時光無語地流逝，三年的輾轉(zhuǎn)同渡，多少日子的相伴相守。如今，揣著萬分的別離之傷，只能淡淡地揮手訴別。撿拾的都是那些記憶殘留的碎片，那些在滂沱大雨里被打濕的灼熱年華，還有您那份無論在何時都未曾衰減的關(guān)愛。
幽幽文韻，朗朗書聲，教室內(nèi)外，縈繞的是縷縷書香，洋溢的是對知識的熱愛。是您，敬愛的老師，把這原本索然無味的學習變得豐富有趣，使同學們的校園生活過的五彩繽紛，讓同學們大放異彩，做真正學習的主人。
您雖不是滿腹經(jīng)綸，學富五車。但您所授的知識，卻是字字珠璣，令我們終身受益。
業(yè)精于勤，荒于嬉。行成與思，毀于隨。對于學習與玩樂，您總是持兩種態(tài)度。要學就學的踏實，要玩就玩的痛快，這也使后來的我們對學習總是仔細認真，全神貫注。對于玩樂，又能盡情地揮灑樂趣。是您的言行，潛移默化地影響了我們的性情，培養(yǎng)了我們對學習的樂趣。
己所不欲，勿施于人。這是您教我們的為人處事的態(tài)度。世間萬物生靈，各具一格，每個人都有自己的思想，我們不應(yīng)該把自己的感受強加在別人身上，應(yīng)尊重每個人的獨有特色。因為您的教育與領(lǐng)導(dǎo)，才使我們的班級方有今日的民主平等，欣欣向榮。學習上，每一次的難題與失誤，都是您循循善誘，敦敦教誨。于是，我們攻克了一個又一個的難關(guān)；生活中，每一次的失敗與落寞，都是您語重心長的噓寒問暖，為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。在師生的世界里，我們需要的不僅是知識淵博的老師，更需要一個關(guān)心自己的長輩。我們追尋的不僅是學與問的相配，更渴求一份能與之溝通交流似家般的溫存。
感謝您，親愛的老師。那春蠶到死絲方盡的，蠟炬成灰淚始干的無私與奉獻，才使我們由昔日的稚嫩長成今時的茁壯。
您那誨人不倦的靈魂鑄就了我們今日的錚錚鐵骨，我們豐盈地過一生，生硬的片斷因您的參與而精彩紛呈。感謝曾經(jīng)的我們，在那些已逝的時光里，我們都珍惜彼此，充實地走過了每一天里的每一步，用愛的色彩描繪了美好的曾經(jīng)。
老師，我想對您說，謝謝您！謝謝您傳授我們那么多的妙思哲理，給予我們無限遐思；感謝您對我們關(guān)懷備至，讓我們擁有那么多的美好去尋覓；感謝您在我們成長的一步步中為我們深埋下一顆顆成功的種子，才能在今天，讓我們得以將熱情揮灑，將困難擊敗，將夢想追逐！
站在時空的渡口，我們惜別往日，翹首未來。老師，相信我們，會用今后的努力，彰顯您那用汗水與淚水而澆灌出的榮耀。讓我們用誠摯的愛撒向明日的路程！
祝
一切都好！
您的學生：
高中給老師的一封信篇二
親愛的楊老師：
您好!
“一個幸運的人是一生能夠遇見一個好朋友，碰見一位好老師”。我覺得，我就是那個幸運的人，因為我碰見了您這樣一位好老師。
有人說，老師是太陽，我們是被太陽沐浴著的小草;有人說，老師是園丁，我們是被園丁細心照料的花兒。您為了我們班級、為我們每個同學付出了太多太多，操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時候，班里成績很差，您開始做我們班的語文老師和班主任。自從您來了以后，課堂紀律逐漸好了，我們也都搶著回答您提出的每一個問題。很快，我們班的成績從年級倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過完了。班里的.同學之間也越來越團結(jié)了，雖然我們總是記不住您的話，常常惹您上火，但是您沒有采取其它懲罰方式，而是讓我們寫檢查，一百字、二百字、三百字……，我們在寫的時候會反思我們做的不對的地方，認識到錯誤，同時我們也提高了寫作水平，以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過是幾分鐘就搞定了。自從您開始教我語文，每天都安排我們背誦，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩詞。
這個學期還有一個多月就結(jié)束了，也就意味著小學時光即將結(jié)束，也就意味著您不再教我們了?；叵胫鴥赡陙淼狞c點滴滴，我心中萬分舍不得!舍不得離開這個班級!舍不得離開您!雖然教過我的老師有很多位，但是，您是最令我難忘的老師!您在我小學階段教會了我很多東西，也許，若干年后，您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個學生了，但您陪伴我、教誨我的這兩年，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，揮之不去!最后，祝您身體健康!萬事如意!
您的學生：
xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇三
尊敬的家長：
您好，春節(jié)將至，恭賀新禧!
您的孩子將于1月8日――2月12日與您一起渡過一個愉快的寒假。寒假也是我們學校教育的空檔。在此期間，您也許會帶孩子走親訪友，也許會外出旅游。然而作為孩子的監(jiān)護人，您千萬不要忘記對孩子進行必要的教育、管束及呵護。作為老師，我們拜托您對您的孩子的日常生活多加注意，做好必要的指導(dǎo)和監(jiān)督。
首先，“安全”要警鐘長鳴。外出旅游時注意旅游安全，走親訪友或孩子獨自外出時要提醒他們注意交通安全，還有春節(jié)期間提醒孩子注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒或傳染疾病的發(fā)生，更要教育孩子不進入營業(yè)性網(wǎng)吧和其他娛樂場所。
其次，督促您的孩子安排好假期的學習，對于舊知識的復(fù)習，新知識的預(yù)習以及寒假作業(yè)的完成一定要督促孩子安排得合理、有序，分期完成，千萬不要搞突擊。認真做好開學的準備工作。
再次，健康的體魄是完成學業(yè)的基礎(chǔ)。在督促您的孩子搞好假期學習的同時，也不要忽視孩子身體的鍛煉，多多鼓勵您的孩子進行必要的適當?shù)膽敉饣顒?。如清晨到公園里跑跑步，平時打打籃球，踢踢足球等。
還有，“書籍是人類社會進步的階梯”。好的書籍對孩子的人生觀、價值觀都會有積極的導(dǎo)向作用。我們建議您鼓勵您的孩子，在寒假里，多多閱讀有意義的書籍。
人的成長需要學校、家庭、社會三位一體的共同教育。社會是一所大學校，您應(yīng)當鼓勵您的孩子適當做一些力所能及的社會公益事務(wù)和家務(wù)，鍛煉社交能力，親身感受和體驗勞動創(chuàng)造生活的艱辛和快樂及培養(yǎng)堅韌的毅力。
另外，假期是孩子與家長溝通交流的`最好時期，您千萬不要錯過這一機會，您是否可以與孩子一起設(shè)計一些家庭活動，如旅行，走親訪友，“家庭面對面”等等，在活動中了解孩子，在交流中讓孩子理解父母，從而尊重父母的勞動成果。
我校是區(qū)級文明學校，在這個集體中，我們的同學個個爭當文明生、進步生;班班爭創(chuàng)文明班、示范班，呈現(xiàn)出良好的校風校貌。假期中，望您能時時提醒孩子，假期仍是英華中學的一員，仍然要以英華學生日常學生守則嚴格要求自己。先將英華高三年級《學生寒假生活行為準則》傳遞給您，希望家長能按照此準則督促學生的日常行為。
附表。
天津英華國際學校高三年級《學生寒假生活行為準則》。
1、要養(yǎng)成良好的生活習慣;不吸煙酗酒。
2、要文明善待別人;不打架斗毆、辱罵他人。
3、要抵制社會丑惡行為;不參與賭博或變相賭博。
4、要想信科學;不參與迷信活動。
5、要參加健康有益的娛樂活動;不得進營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲室、電腦網(wǎng)吧、休閑茶座等娛樂場所或其他未成年人不宜進入的場所。
6、要遵守社會公德;不損壞城建公益設(shè)施與城市綠化。
7、要讀有益的好書;不看不健康的書、刊、影、視。
8、要提高自我安全保護意識，不違反交通法規(guī)騎車。
9、要孝敬父母、長輩;不對家人使性耍脾氣。
10、要養(yǎng)成勤儉節(jié)約正當消費的好品德;不擺闊氣亂化錢。
11、要交良朋益友;不參加社會上所謂的“小兄弟幫派”團伙組織。
12、外出有事要告知家長;不經(jīng)家長同意不得擅自夜不歸宿。
13、遇到煩惱事，要多與父母、他人交流;不要郁悶在心解不開。
14、要珍惜生命，必須遠離毒品!一旦好奇吸食，就將終身難戒。
高中給老師的一封信篇四
您好！
我是一名即將畢業(yè)的初三年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！?我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。至于特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。
進入中學以后，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學好每一個公式，扎扎實實地完成各科學習任務(wù)，我能行的，請相信我。
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇五
敬愛的老師：
您好!
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹，用那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您?？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊藏著多少辛勤的汗水，只知道您對社會的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥鳴?是古典樂器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識即將走進我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當我迷失方向時，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個無知的孩子變成一個有理想、有志向的小學生，您為我們付出了多少?但您從沒去計算，更不會去計算。當我們在享受自己的成功時，享受快樂時，我們又能否記得您呢?但您并不計較。您就像是我們的望遠鏡，用您的.博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經(jīng)換過幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹?”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢!老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：
身體健康!萬事如意!
您的學生：
xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇六
范老師：
您好！
我是xxx，我自信地以為，您一定記得這個名字，如同我十年來一直記得您一樣。前日從劉&&那里得到您的xxx，我興奮不已，如同就要見到您一樣，我有很多話要對您說。
我20xx年畢業(yè)后，考入山東師范大學中文系，這是您知道的。xx年從山師畢業(yè)后，直接來到北京師范大學攻讀中國古代文學的碩士研究生。xx年畢業(yè)，毅然留在了當時工作形勢已經(jīng)嚴峻的北京。我現(xiàn)在在出版社做編輯，主要是做一些古籍整理的工作，很切合我的興趣和特長。在這期間，戀愛和結(jié)婚都是順其自然的事情。這是我這些年的事情，但是對您的事情卻知之甚少。
我高中畢業(yè)后，先是聽說您去曲阜讀研，后來聽說您到南京去繼續(xù)求學。再后來，我問遍了所有可能知道您去向的老師和同學，依然不知道您到底在哪里，也無從知道您的xxx?？墒牵乙廊粫?jīng)常想起到您胖胖的臉旁、卷曲的頭發(fā)、寬大的眼鏡、夏天藍格子的衫衣和冬天油兮兮的外套，依然會想起你突然出現(xiàn)的笑容、自言自語的感慨、漫不經(jīng)心的版書和恨鐵不成鋼的訓斥。同學之間偶爾的聯(lián)系，也會講起您跟我們在一起的故事，遙遠又真切。講到最后，無一例外地感慨“也不知道范老劍客現(xiàn)在怎么樣”，然后是無言的收場。我們也只能這樣默默地祝福您。如果知道您在的城市，至少還可以眺望您在的方向，至少經(jīng)過那個城市，還可以對同伴說，我有一個老師在這里……但是，關(guān)于您的一切，我們都無從知道。
我是多么希望您能看到這封信，知道我真的很想您，真的很懷念那三年的語文課。我更希望能收到您的回信，知道關(guān)于您的更多的消息。當然，我最希望的是，我們能從這封信起，能常常聯(lián)系，對于生活的糾結(jié)與快樂，工作的困惑與心得，學術(shù)的疑問與新知，能夠多多的交流與探討，及時分享對昨天的回憶和對未來的期許。
我真的以為，是您三年的耳提面命，讓我有興趣和能力考入中文系，并繼續(xù)攻讀研究生，然后才有了我今天的這份工作，連同現(xiàn)在對待生活心態(tài)與認識世界的方式。離別已是整整十年，這十年發(fā)生了太多，改變了太多，但永遠不變的是我對您的感恩與想念。
祝好！
您的學生。
20xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇七
尊敬的x老師：
您好!我是xxx媽媽。首先祝您及家人元宵節(jié)快樂!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間寒假生活就要結(jié)束了，但假期里的點點滴滴仍歷歷在目，現(xiàn)向x老師匯報如下：
開完家長會后，我和xxx交談，跟她講了家長會的精神和要求，和她一起分析了每一科試卷的得失分情況，并讓她自己查找原因、制訂下一步學習計劃。
通過她自己的分析，我感覺她存在的主要問題就是基礎(chǔ)知識掌握的不牢，知道這個知識點，但拿不準，對于一些公式、概念等掌握的不夠全面，加之她知識面窄，政、史失分嚴重;由于審題不仔細，數(shù)學、地理丟分較多，語文、英語沒有認真閱讀文本材料，導(dǎo)致失分。
我想，一個優(yōu)秀的孩子，身后一定有一位優(yōu)秀的媽媽。作為媽媽，我首先得檢討。我平時對孩子關(guān)注的還不夠，尤其是孩子學習策略上，沒有及時糾正孩子的錯誤做法，導(dǎo)致優(yōu)勢學科沒體現(xiàn)出優(yōu)勢，弱勢學科更加薄弱。
其次，在孩子學習方法上也沒有及時給予調(diào)整。她基本上沿用中學時的學習方法，只是模仿式的學習、接受式的學習，而不是探究式的自主學習。
第三，就是沒有及時發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足，惰性、倦怠性等等，我真是個粗心而愚笨的媽媽。
還好，有x老師您，及時召開家長會，讓我及時警醒，及時改正我的缺點和不足。
所以，在假期，我主要是讓xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本練習冊，我給她核對答案，和她一起研究錯題。通過這種方式，讓我了解了孩子哪些方面存在問題，有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主干，單純?nèi)パ芯窟x項造成“干支分離”現(xiàn)象;有的大題語言隨意性強，不會運用書中的術(shù)語進行答題，數(shù)學計算不準確，步驟不完整等等。
x老師，您知道嗎，第一次看到您，我就覺得有種親切感，也許是我也姓x的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分，讓我的孩子在您的教導(dǎo)下茁壯成長!
通過幾次家長會，我更加崇拜您，尤其是您寫的每日一語，我都把它復(fù)制下來，整理后念給xxx聽，也推薦給同事們。我覺得您才是真正擁有大智慧的人，您才是真正的智者。
也許是我們家長自身的緣故，xxx從小到大，都是在各位老師的“悉心照顧”下長大，什么事都有老師幫助，時間久了，我怕她像溫室里的花兒經(jīng)不起風雨，所以我決定不讓她在當?shù)厣细咧?，也讓她去接觸一個全新的環(huán)境，去接觸更多更優(yōu)秀的老師和同學，讓她盡快自己長大。
望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xxx爸爸，懇請您多多關(guān)注她、多多指導(dǎo)她，尤其是她的學習態(tài)度和學習方法等方面。
很多人都說xxx聰明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、關(guān)注和關(guān)心下，能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”!
再次發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝您，您辛苦了!
高中給老師的一封信篇八
大家辛苦了！
十年學子無人問，三年備考見分曉。一年一度的高考即將來臨，在此，我代表學校行政和黨總支向全體高三老師表示親切地慰問和衷心地感謝！
距離高考僅30天。在這30天里，希望全體老師不忘老師責任，不負學校希望，不辱歷史使命，努力實現(xiàn)今年高考的任務(wù)和目標。借此機會，向全體老師提出十點要求：
一、抓教師信心到位，向教師信心要質(zhì)量。高考進入到?jīng)_刺階段，我們一定要樹立高考必勝的信念。“把握層”、“希望層”、“邊緣層”都是我們的信心所在，希望所在，目標所在。在自我樹立信心的同時，還要把我們的自信心傳遞給每一個學生，讓他們充滿高考必勝的信心和希望。請老師們記住，信心是高考制勝的源泉。
二、抓精選、精煉、精評到位，向“三精”要質(zhì)量。時間緊，任務(wù)重，加之學校生源基礎(chǔ)較差。因此，需要老師們在“精”字上做好、做足文章，切忌題海戰(zhàn)術(shù)、切忌滿堂灌輸，切忌空手跆拳，把最后最寶貴的時間用到“刀刃”上。
三、抓查漏補缺到位，向查漏補缺要質(zhì)量。我校學生成績差別很大，需要全體老師根據(jù)學生實際，對學生進行“1對1”查漏補缺。特別是美術(shù)生和體育生，尤其需要老師們對他們進行特別指導(dǎo)。他們的文化成績決定了他們的前程和未來，決定了學校的前程和未來，決定了我們自身的前景和未來。
四、抓“雙基”訓練到位，向“雙基”鞏固要質(zhì)量?；A(chǔ)知識、基本技能考查永遠是高考的基本思想。落實好“雙基”是我?？忌翱丝贾苿佟钡年P(guān)鍵。每位老師要對本學科的“雙基”進行重新梳理、歸類、升級，用較少的時間，選擇最佳方式，對學生進行一次“拉網(wǎng)式”雙基大排查、大落實，確?？忌凇半p基”上盡量少失分，少丟分。
五、抓課本回歸到位，向課本落實要質(zhì)量。高考的基本形態(tài)是“根在課內(nèi)，葉在課外”。因此，希望老師們安排一定時間指導(dǎo)學生將眼光和精力回歸到課本上。課本是“源頭”，有了這個源頭，高考的思維源泉就有了活水之源；課本是“根本”，有了這個根本，高考的智慧就有了閃光之基。
六、抓考試技能訓練到位，向考試技能要質(zhì)量。高考有規(guī)定的時間，規(guī)定的動作和要求。因此，要求老師們重視考試技能的訓練，向“嚴謹、規(guī)范、科學”要質(zhì)量。在“學科用語”、“標點符號”、“試卷要求”、“考試說明”、“書寫規(guī)范”、“實驗程序”等方面加強訓練，盡量減少“非正常性”失分，將失分風險控制在最小范圍內(nèi)。
七、抓信息甄別到位，向有效信息要質(zhì)量。高考信息對高考有一定的幫助，但并非所有信息都具有針對性和實效性。我們一定要具有一雙慧眼，對信息進行甄別，千萬別讓不良信息干擾了我們正常的備考，影響了學生的高考。
八、抓尖子生治跛培優(yōu)到位，向優(yōu)質(zhì)考生要質(zhì)量。在決不放松所有考生的同時，一定要抓好優(yōu)質(zhì)考生。在最后關(guān)鍵的備考時刻，一定要慎對高考中可能出現(xiàn)的“拔高”題，為優(yōu)質(zhì)考生量身制作具有競爭優(yōu)勢的試卷，供他們選擇使用。
九、抓考生服務(wù)到位，向服務(wù)水平要質(zhì)量。作為老師，一定要關(guān)注、
關(guān)愛、關(guān)心學生。當前，學生心理普遍比較焦慮，加之天氣逐漸炎熱。因此，特別需要老師們給予學生更多的愛。所有的老師都要做好學生服務(wù)這項工作，在精神上、物質(zhì)上、心理上都要無私幫助，把“師德為范”作為我們備考的一項重要工作落實。
十、抓學生安全到位，向校園平安要質(zhì)量。“安全責任重于泰山”、“校園平安，人人有責”。當前，校內(nèi)外環(huán)境比較復(fù)雜，安全形勢不容樂觀，作為高三老師一定要有清醒的認識。高三年級一定要組織專班對高三年級教室、寢室、食堂等重點部位進行認真排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班主任一定要認真做好學生的思想和安全教育工作，對走讀學生、請假外出學生要進行嚴格管理。值班老師一定要堅持巡查，確保午休、晚睡查崗到室、到鋪、到人。課任老師一定要清查上課學生人數(shù)，對缺課學生要在第一時間告訴班主任。學校一定要盡一切力量，為高三服務(wù)，為高三創(chuàng)造安全、和諧的備考環(huán)境。
老師們，高考進入倒計時的最后沖刺階段，希望老師們能夠按照教育局的要求，努力做好“十抓十要”，以優(yōu)異成績向?qū)W校交一份圓滿答卷。
祝高考成功！
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇九
親愛的付老師：
您好！
不知道您是否還記得我，高中階段我成績平平，不愛講話，梳個娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當時您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書，字如其人，您人也很美。不知道您現(xiàn)在還是不是有不拿教案的習慣，不過還是給您郵寄了一份《教學考試》雜志。我參加了“感恩于行”的活動，格桑花的種子也一同郵寄給您。
還記得嗎？有一次上課，我盯著您的金項鏈發(fā)呆，忽然旁邊的同學碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來，只聽到您嚴厲的語氣，讓我回答問題，我愣在那半天不知道說什么，至今還記得你失望的神態(tài)，這是您最溫和的批評。不知道為什么，您當時那么關(guān)注我，幾乎每節(jié)課都要提問我。而我也常常是答非所問的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說：“明天把你家長請來！”，大概我無所謂的態(tài)度惹惱了您。就這樣我父母陸續(xù)來了好幾次，不過我的學習成績還是不見長。
呵呵，當時我真是很怕您，可現(xiàn)在真的挺想您的，后來我遇到了很多困難，也常常想起您關(guān)注我的樣子，做事情的時候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我，讓我更專注，更認真。
隨信寄去的《教學考試》雜志，您可以翻閱一下，也許對您的教學工作有幫助，我永遠都不會忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。
此致
敬禮！
高中給老師的一封信篇十
您好！
秋送爽，丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節(jié)里，你們辛勤耕耘在三尺講臺，為高三、為高河中學的發(fā)展做出了巨大的貢獻，我們高三年級組代表學校、家長和學生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
高考離我們越來越近，而20xx年的高考對我們高河中學來說尤為重要，因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著重重的`困難，盡管我們的壓力極其巨大，但艱難中我們決不能退縮。高河中學鐘靈毓秀，人杰地靈，在歷史上是璀璨奪目的，就是現(xiàn)在也依然光芒四射，前幾屆同仁，奮力拼搏，不辱使命；現(xiàn)在，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量，既關(guān)系到學校的地位和形象，又關(guān)系到學校的生存和發(fā)展；既關(guān)系到老師們的切身利益，又關(guān)系到廣大考生的前途和命運，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理，我們更不能有任何閃失。
拿破侖說過，艱難之時就是離成功不遠之日。面對形勢，我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進則退，不進則敗。一年一度的高考，學校輸不起，學生輸不起，我們高三全體教師也輸不起，職業(yè)讓我們承載著學生的命運，承載著學校的興衰榮辱，我們必須勇敢地接受挑戰(zhàn)，振奮精神，知難而進，科學拼搏。我們相信，學生永遠不會忘記老師無私的奉獻，學校會銘記老師傾心的付出，社會也一定不會忘記你們嘔心瀝血的努力。
在向高考沖刺的關(guān)鍵時刻，高三年級組期盼大家客觀分析困難和挑戰(zhàn)，明確目標和任務(wù)，進一步增強使命感和責任感，求真務(wù)實，嚴謹勤奮，抓好高三教學工作。同時高三年級組也提請你們努力做好四件事：
一、堅定目標，增強信心。我們要堅持正確的輿論導(dǎo)向，克服盲目悲觀的思想，堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，相信這一屆是大有希望的。
二、勤奮嚴謹，扎實工作。各位老師要恪盡職守，備好課、上好課、不遲到不早退，向課堂要效益，堅持早晚輔導(dǎo)，認真批閱作業(yè)和試卷，以勤補拙?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，教師的勤奮嚴謹，才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表，榜樣的力量是無窮的。
三、促進學生，創(chuàng)設(shè)氛圍。教師要關(guān)注學生的成長，關(guān)愛學生，多鼓勵，多促進，多引導(dǎo)，耐心地為學生答疑解惑，努力激發(fā)學生的學習熱情，創(chuàng)造良好的學習氛圍。
四、抓重點，抓苗子，要成效。高三老師應(yīng)熟悉學生的學習狀況，抓住苗子，帶動后進，突出重點，有的放矢。設(shè)定可以達到的目標，并督促落實，不放棄任何為學生爭分的機會，確保出成果，出人才。
汪國真說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，路就在我們腳下，請記?。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”，只要我們咬緊牙關(guān)，有不服輸?shù)墓菤夂蛫^發(fā)進取的豪氣，我們就一定會不負眾望，再創(chuàng)佳績。相信自己，我們其實是最棒的，相信自己，20xx年高考，我們一定不會讓大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感謝，并祝您身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝高河中學高考取得輝煌成就。
高三年級組辦公室。
10月11日。
高中給老師的一封信篇十一
敬愛的老師：
您好！愉快的暑假生活將要過去了，老師，我真的想馬上就見到您。老師，放暑假的這些日子，我學到了許多知識，也懂得了一些道理。我想，通過這次暑假生活，我會比以前更懂事，更成熟，更進一步了。
老師，您知道嗎？這個暑假我上了作文補習班。本來認為作文挺好的我，見到這么多的作文高手，一下子就傻眼了。第一天去試聽的時候，我發(fā)現(xiàn)李曼梃和我在一個班，當時我的心里特別恐慌。第一堂課，老師讓我們寫一篇關(guān)于自己成功的作文。我就是絞盡腦汁，也沒想出我的成功事例。結(jié)果，堅強的我居然也哭了。我終于明白了，我并不是最優(yōu)秀的，比我作文寫的好的同學多的是。
老師，自從上了作文補習班，我的座右銘也改了。我改后的是：愛拼才會贏，永不言棄！
祝老師身體健康、工作順利、萬事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇十二
敬愛的張老師：
您好！
當想到您將要離開我們時，我心里非常難受。
依稀記得開學的第一天，您走進班級的時候，臉上帶著天使般的微笑，我就知道您肯定是我們的語文老師。您介紹了自己的名字，我的心里一陣激動：麗雯——雯麗，老師——學生！我覺得自己離您更近了。
曾記得，在“關(guān)愛女孩，慶‘六一’聯(lián)歡會”上，太陽毫不留情地把熾熱的陽光射向坐在操場上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家，如果覺得難受，一定要及時告訴您。您還讓我們把報紙擋在頭上，當發(fā)現(xiàn)一些同學沒有遮擋物時，便從戴帽子的同學那里要來了報紙。這時，一位老師遞給您一把傘，可您卻說：“學生都曬著，我不能躲在傘下。”您依然只用一張書本大小的單子放在額邊擋著陽光，一直堅持到聯(lián)歡會結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上，鼻子變得紅通通的，我想：這一定是陽光的“杰作”。老師，您就是這樣把自己和學生放在平等的位置上。
您常常向我們推薦好書，有《淘氣包馬小跳》，有《彩烏鴉系列》，還有《國際大獎小說》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書，您還幫我們到網(wǎng)上購買，不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上，并做好閱讀筆記。在您的幫助下，我們班的很多同學都愛上了看書，我則成了一個不折不扣的小書迷。
您批改作業(yè)非常認真，特別是在日記、作文里寫的評語，總是讓我喜歡。，“這個機器人真是太棒了，我期待著它早日面世喲！”“你筆下的小弟弟太可愛了，我跟你一樣喜歡他！”“謝謝你讓我共同分享你的快樂！”這些評語像清泉一樣潺潺流人我的心田，讓我享受寫作給我?guī)淼目鞓?。當然，也有給我提意見的，“好好回憶一下，著急時想到了什么，有怎樣的動作？想好了，再把內(nèi)容寫具體。”“這是游戲，雖然你被抓住了，但你和大家肯定一樣快樂，怎么會很倒霉呢？快樂起來吧，孩子！”這些評語給我啟發(fā)，讓我反思。您不僅教我寫作文，還教我做人的道理。
真希望時光能夠倒流，讓我還能有更多的時間和您在一起。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生方雯麗。
高中給老師的一封信篇十三
尊敬的李老師：
您好!
我于12月31日寫給鄧鈺恒的信，已經(jīng)確定于今天(元月2日)下午送到了學校傳達室，麻煩您明天能取一下，我希望能給鈺鈺和大家一樣分享那驚詫、興奮、開心的時刻。我曾在他出生后就有過將來要寫信給他的想法，特別是他剛邁進小學、中學和大學的各個重要時機，以及他人生成長的每個關(guān)鍵點和生理發(fā)育等重要的轉(zhuǎn)變之際，都希望通過以書信的方式向他表達父母對他的鼓勵、幫助和支撐。其實人生之路關(guān)鍵的只有幾步，如果父母幫他把握和選擇好了，他就能走得更好、更穩(wěn)、更順，至于他能走多遙遠、多寬闊、多精彩，那都是他今生辛勤耕耘后結(jié)果的使然。
曾有人說：父母最根本的缺點在于，想要孩子成為自己的榮耀?？晌覀儾贿@么想，如果孩子能成功，父母必然欣慰知足，我們只希望他能做一個有益于社會的人就可以了，沒有哪個人的前程完全是靠父母規(guī)劃出來的，父母與子女的緣份不可能伴隨他的一生，但對他的影響和引領(lǐng)卻能滲入他生命的全部。為了寫好這第一封信，我跑遍了周圍兩公里的文具用品店，才買到了近十年沒有見到過的墨水和膠水。自從進入了信息時代后，人們的觀念發(fā)生了根本性的改變，媒體終端成了大家不可或缺的物品，回想以前沒有手機、網(wǎng)絡(luò)的時代，生活更充滿了人情味，書信往來成就了人間多少美事!可現(xiàn)在“家書抵萬金”的感覺卻顯得如此彌足珍貴，有人可能會振振有詞地說，要跟上時代步伐，但也不能忘記方塊字的魅力就蘊藏在硬(軟)筆的筆尖，那是手機屏幕上多少道紅線都無法替代的傳承。我非常支持用手寫書信這種方式來表達兩代人的情感和溝通，看上去有點滯后，實則意義非凡。因為很久沒有用過打墨水的鋼筆了，字也寫得不成樣子，親自手寫體書信更是沒有，都以鍵盤取代了，最多落款手寫簽名。為把信寫好，我前前后后寫了十遍才勉強滿意，算是找到了當年失落的愉悅，手酸但我卻快樂著!
前次發(fā)來的書信電子稿，因為輸入錯誤，有一個地方打錯一個字，現(xiàn)重新發(fā)一次，請以此件為準，謝謝。同時建議：既然這么多家長都認同此舉，何不請家委會的同志收集裝訂成冊，各人自愿上交一定成本費，算是新年送給孩子和家長最好的一份禮物呢?請酌!
祝您：身健心愉家庭幸福馬年事宏!
xxxx。
高中給老師的一封信篇十四
xxx：
秋送爽，丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節(jié)里，你們辛勤耕耘在三尺講臺，為高三、為高河中學的發(fā)展做出了巨大的貢獻，我們高三年級組代表學校、家長和學生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
高考離我們越來越近，而20xx年的高考對我們高河中學來說尤為重要，因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著重重的困難，盡管我們的壓力極其巨大，但艱難中我們決不能退縮。高河中學鐘靈毓秀，人杰地靈，在歷史上是璀璨奪目的，就是現(xiàn)在也依然光芒四射，前幾屆同仁，奮力拼搏，不辱使命；現(xiàn)在，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量，既關(guān)系到學校的地位和形象，又關(guān)系到學校的生存和發(fā)展；既關(guān)系到老師們的切身利益，又關(guān)系到廣大考生的前途和命運，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理，我們更不能有任何閃失。
拿破侖說過，艱難之時就是離成功不遠之日。面對形勢，我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進則退，不進則敗。一年一度的高考，學校輸不起，學生輸不起，我們高三全體教師也輸不起，職業(yè)讓我們承載著學生的命運，承載著學校的興衰榮辱，我們必須勇敢地接受挑戰(zhàn)，振奮精神，知難而進，科學拼搏。我們相信，學生永遠不會忘記老師無私的奉獻，學校會銘記老師傾心的付出，社會也一定不會忘記你們嘔心瀝血的努力。
在向高考沖刺的關(guān)鍵時刻，高三年級組期盼大家客觀分析困難和挑戰(zhàn)，明確目標和任務(wù)，進一步增強使命感和責任感，求真務(wù)實，嚴謹勤奮，抓好高三教學工作。同時高三年級組也提請你們努力做好四件事：
一、堅定目標，增強信心。我們要堅持正確的輿論導(dǎo)向，克服盲目悲觀的思想，堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，相信這一屆是大有希望的。
二、勤奮嚴謹，扎實工作。各位老師要恪盡職守，備好課、上好課、不遲到不早退，向課堂要效益，堅持早晚輔導(dǎo)，認真批閱作業(yè)和試卷，以勤補拙?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，教師的勤奮嚴謹，才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表，榜樣的力量是無窮的。
三、促進學生，創(chuàng)設(shè)氛圍。教師要關(guān)注學生的成長，關(guān)愛學生，多鼓勵，多促進，多引導(dǎo)，耐心地為學生答疑解惑，努力激發(fā)學生的學習熱情，創(chuàng)造良好的學習氛圍。
四、抓重點，抓苗子，要成效。高三老師應(yīng)熟悉學生的學習狀況，抓住苗子，帶動后進，突出重點，有的放矢。設(shè)定可以達到的目標，并督促落實，不放棄任何為學生爭分的機會，確保出成果，出人才。
汪國真說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，路就在我們腳下，請記住：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”，只要我們咬緊牙關(guān)，有不服輸?shù)墓菤夂蛫^發(fā)進取的豪氣，我們就一定會不負眾望，再創(chuàng)佳績。相信自己，我們其實是最棒的，相信自己，20xx年高考，我們一定不會讓大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感謝，并祝您身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝高河中學20xx年高考取得輝煌成就。
xxx。
高中給老師的一封信篇十五
親愛的梁老師：
你每天含辛茹苦的工作，卻沒有因為這樣而放棄了自己的工作;你每天承受著同學們的不懂事，卻沒有因為這樣而放棄了教學工作;你每天吸著對身體有害的粉筆灰，卻用你堅強的毅力扛了下來。
你陪我度過了五年級的學海，是你把我們從驕傲自滿的人，教育成一個謙虛的人，你為此費了不少心思，你原來華麗的外表也因為我們而在華麗的外表上缺一陷，你卻依然任勞任怨，沒有半句怨言。
樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的是非，才會生機勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活和學習離不開您的諄諄教誨和熱情幫助，才會有我們今天的成績……謝謝你，老師。你苦口婆心的教育我們，你的一個眼神，一句金石良言，我一直歷歷在目，我永遠記得!
漫漫的求學路上，每一次都記載著你給予我們的感動;每一次都記載著你的金石良言，每一次都記載這你的熱情幫助，在你眼里看來卻是微不足道，覺得這樣做是理所當然，而我們也把你銘記在心，一個高大，對學生能付出一切的形象也深深刻在了我額腦海。
當我們拔河比賽要輸?shù)哪且凰查g，你用你溫柔的眼神看著拔河隊員，你的眼神仿佛讓我感受到了您正在鼓勵著學生，讓我們堅持著，只有堅持才會勝利，你覺得這樣未能感染參賽選手，你請求啦啦隊一起大喊“六班必勝，六班加油，加油”選手們聽見啦啦隊的鼓勵和您那溫柔的眼神。最后，一鼓作氣把繩子拉到了我們這邊，因此我們?nèi)〉昧藙倮Ｊ潞?，你為了鼓舞著我們在人生道路上永不放棄，還請了我們吃東西!
當我們的數(shù)學平均分是全級第一時，你的一句金石良言：“驕兵必敗，你們應(yīng)該虛心點，不然下次就沒有這種成績咯?！边@句話鼓舞著我們前進，也要我們切勿輸在起跑線上。
老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造成功的機會?，F(xiàn)在的我們，一步一個腳印，腳踏實地的學習，這一切功勞都歸您，我親愛的老師。
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲的告訴您：“您是我成功的動力，謝謝您。”我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個不在困難面前低頭，永遠向著勝利前進的好學生!
祝您。
青春常駐!
你的學生：xxx。
高中給老師的一封信篇十六
尊敬的山區(qū)老師們：
你們好!
在這改革開放的時期，你們辛苦了!由于山區(qū)沒有開放，在家只能靠種地為生，目前的物價上漲，種地根本維持不了自家的生活開資。他們在萬般無奈時，只能離鄉(xiāng)背景、離開他們的親人，漂泊在各大開發(fā)城市。
親愛的老師們，你知道山區(qū)出來的打工族們，他們多數(shù)文化不高，收入不是很多，他們的錢都是起早探黑的血汗錢。也許你們在家會看見你學生的父母們，衣服光鮮的回家，可你是否知道，那是他們一年一次甚至幾年一次在地攤上淘來的衣服。他們的錢都省下來為了他們孩子們的教育學習，營養(yǎng)補充上面了，因為他們都希望自己的兒女，不在步自己的后塵，想他們多受點教育，多學點書本知識。長大好能維持自己的普通生活。
然而，個別的山區(qū)老師們，你們誤認為這群孩子的父母在他人的城市，賺了很多很多的錢，認為你們自己沒有出去過，為了保持自己的鐵飯碗又不肯離職，在學校抱怨著教學，甚至收刮民脂民膏。想盡辦法騙取留守兒童們的錢財。
有的老師接受社會商人的推銷，高價銷售一些不值錢的產(chǎn)品，從中拿回扣，有的老師更加不錯過商機，在學校旁邊開起了自己的小店，高價銷售玩具產(chǎn)品。在此，我最痛心的就是四川省大竹縣永勝鄉(xiāng)小學的一位李姓老師。他的學生在家拿出兩千五百多塊錢去買玩具，他不但不問學生錢的來歷，反而高價銷售。
這位李姓老師，是小學班主任老師，也可以說是這群留守兒童的王，他的每一句話都是這群孩子的圣旨，這群孩子可以不聽他們的家人的話，但不能不聽他們王的話，他們可以背叛自己的家人，也不能背叛他們的老師。因為他們要生活在這個集體之中。
親愛的老師們，我希望你們對得起你這職責，對得起園丁這個稱號。
此致!
敬禮!
一個留守兒童母親的心痛之言。
高中給老師的一封信篇一
親愛的老師：
您好！
時光無語地流逝，三年的輾轉(zhuǎn)同渡，多少日子的相伴相守。如今，揣著萬分的別離之傷，只能淡淡地揮手訴別。撿拾的都是那些記憶殘留的碎片，那些在滂沱大雨里被打濕的灼熱年華，還有您那份無論在何時都未曾衰減的關(guān)愛。
幽幽文韻，朗朗書聲，教室內(nèi)外，縈繞的是縷縷書香，洋溢的是對知識的熱愛。是您，敬愛的老師，把這原本索然無味的學習變得豐富有趣，使同學們的校園生活過的五彩繽紛，讓同學們大放異彩，做真正學習的主人。
您雖不是滿腹經(jīng)綸，學富五車。但您所授的知識，卻是字字珠璣，令我們終身受益。
業(yè)精于勤，荒于嬉。行成與思，毀于隨。對于學習與玩樂，您總是持兩種態(tài)度。要學就學的踏實，要玩就玩的痛快，這也使后來的我們對學習總是仔細認真，全神貫注。對于玩樂，又能盡情地揮灑樂趣。是您的言行，潛移默化地影響了我們的性情，培養(yǎng)了我們對學習的樂趣。
己所不欲，勿施于人。這是您教我們的為人處事的態(tài)度。世間萬物生靈，各具一格，每個人都有自己的思想，我們不應(yīng)該把自己的感受強加在別人身上，應(yīng)尊重每個人的獨有特色。因為您的教育與領(lǐng)導(dǎo)，才使我們的班級方有今日的民主平等，欣欣向榮。學習上，每一次的難題與失誤，都是您循循善誘，敦敦教誨。于是，我們攻克了一個又一個的難關(guān)；生活中，每一次的失敗與落寞，都是您語重心長的噓寒問暖，為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。在師生的世界里，我們需要的不僅是知識淵博的老師，更需要一個關(guān)心自己的長輩。我們追尋的不僅是學與問的相配，更渴求一份能與之溝通交流似家般的溫存。
感謝您，親愛的老師。那春蠶到死絲方盡的，蠟炬成灰淚始干的無私與奉獻，才使我們由昔日的稚嫩長成今時的茁壯。
您那誨人不倦的靈魂鑄就了我們今日的錚錚鐵骨，我們豐盈地過一生，生硬的片斷因您的參與而精彩紛呈。感謝曾經(jīng)的我們，在那些已逝的時光里，我們都珍惜彼此，充實地走過了每一天里的每一步，用愛的色彩描繪了美好的曾經(jīng)。
老師，我想對您說，謝謝您！謝謝您傳授我們那么多的妙思哲理，給予我們無限遐思；感謝您對我們關(guān)懷備至，讓我們擁有那么多的美好去尋覓；感謝您在我們成長的一步步中為我們深埋下一顆顆成功的種子，才能在今天，讓我們得以將熱情揮灑，將困難擊敗，將夢想追逐！
站在時空的渡口，我們惜別往日，翹首未來。老師，相信我們，會用今后的努力，彰顯您那用汗水與淚水而澆灌出的榮耀。讓我們用誠摯的愛撒向明日的路程！
祝
一切都好！
您的學生：
高中給老師的一封信篇二
親愛的楊老師：
您好!
“一個幸運的人是一生能夠遇見一個好朋友，碰見一位好老師”。我覺得，我就是那個幸運的人，因為我碰見了您這樣一位好老師。
有人說，老師是太陽，我們是被太陽沐浴著的小草;有人說，老師是園丁，我們是被園丁細心照料的花兒。您為了我們班級、為我們每個同學付出了太多太多，操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時候，班里成績很差，您開始做我們班的語文老師和班主任。自從您來了以后，課堂紀律逐漸好了，我們也都搶著回答您提出的每一個問題。很快，我們班的成績從年級倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過完了。班里的.同學之間也越來越團結(jié)了，雖然我們總是記不住您的話，常常惹您上火，但是您沒有采取其它懲罰方式，而是讓我們寫檢查，一百字、二百字、三百字……，我們在寫的時候會反思我們做的不對的地方，認識到錯誤，同時我們也提高了寫作水平，以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過是幾分鐘就搞定了。自從您開始教我語文，每天都安排我們背誦，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩詞。
這個學期還有一個多月就結(jié)束了，也就意味著小學時光即將結(jié)束，也就意味著您不再教我們了?；叵胫鴥赡陙淼狞c點滴滴，我心中萬分舍不得!舍不得離開這個班級!舍不得離開您!雖然教過我的老師有很多位，但是，您是最令我難忘的老師!您在我小學階段教會了我很多東西，也許，若干年后，您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個學生了，但您陪伴我、教誨我的這兩年，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，揮之不去!最后，祝您身體健康!萬事如意!
您的學生：
xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇三
尊敬的家長：
您好，春節(jié)將至，恭賀新禧!
您的孩子將于1月8日――2月12日與您一起渡過一個愉快的寒假。寒假也是我們學校教育的空檔。在此期間，您也許會帶孩子走親訪友，也許會外出旅游。然而作為孩子的監(jiān)護人，您千萬不要忘記對孩子進行必要的教育、管束及呵護。作為老師，我們拜托您對您的孩子的日常生活多加注意，做好必要的指導(dǎo)和監(jiān)督。
首先，“安全”要警鐘長鳴。外出旅游時注意旅游安全，走親訪友或孩子獨自外出時要提醒他們注意交通安全，還有春節(jié)期間提醒孩子注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒或傳染疾病的發(fā)生，更要教育孩子不進入營業(yè)性網(wǎng)吧和其他娛樂場所。
其次，督促您的孩子安排好假期的學習，對于舊知識的復(fù)習，新知識的預(yù)習以及寒假作業(yè)的完成一定要督促孩子安排得合理、有序，分期完成，千萬不要搞突擊。認真做好開學的準備工作。
再次，健康的體魄是完成學業(yè)的基礎(chǔ)。在督促您的孩子搞好假期學習的同時，也不要忽視孩子身體的鍛煉，多多鼓勵您的孩子進行必要的適當?shù)膽敉饣顒?。如清晨到公園里跑跑步，平時打打籃球，踢踢足球等。
還有，“書籍是人類社會進步的階梯”。好的書籍對孩子的人生觀、價值觀都會有積極的導(dǎo)向作用。我們建議您鼓勵您的孩子，在寒假里，多多閱讀有意義的書籍。
人的成長需要學校、家庭、社會三位一體的共同教育。社會是一所大學校，您應(yīng)當鼓勵您的孩子適當做一些力所能及的社會公益事務(wù)和家務(wù)，鍛煉社交能力，親身感受和體驗勞動創(chuàng)造生活的艱辛和快樂及培養(yǎng)堅韌的毅力。
另外，假期是孩子與家長溝通交流的`最好時期，您千萬不要錯過這一機會，您是否可以與孩子一起設(shè)計一些家庭活動，如旅行，走親訪友，“家庭面對面”等等，在活動中了解孩子，在交流中讓孩子理解父母，從而尊重父母的勞動成果。
我校是區(qū)級文明學校，在這個集體中，我們的同學個個爭當文明生、進步生;班班爭創(chuàng)文明班、示范班，呈現(xiàn)出良好的校風校貌。假期中，望您能時時提醒孩子，假期仍是英華中學的一員，仍然要以英華學生日常學生守則嚴格要求自己。先將英華高三年級《學生寒假生活行為準則》傳遞給您，希望家長能按照此準則督促學生的日常行為。
附表。
天津英華國際學校高三年級《學生寒假生活行為準則》。
1、要養(yǎng)成良好的生活習慣;不吸煙酗酒。
2、要文明善待別人;不打架斗毆、辱罵他人。
3、要抵制社會丑惡行為;不參與賭博或變相賭博。
4、要想信科學;不參與迷信活動。
5、要參加健康有益的娛樂活動;不得進營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲室、電腦網(wǎng)吧、休閑茶座等娛樂場所或其他未成年人不宜進入的場所。
6、要遵守社會公德;不損壞城建公益設(shè)施與城市綠化。
7、要讀有益的好書;不看不健康的書、刊、影、視。
8、要提高自我安全保護意識，不違反交通法規(guī)騎車。
9、要孝敬父母、長輩;不對家人使性耍脾氣。
10、要養(yǎng)成勤儉節(jié)約正當消費的好品德;不擺闊氣亂化錢。
11、要交良朋益友;不參加社會上所謂的“小兄弟幫派”團伙組織。
12、外出有事要告知家長;不經(jīng)家長同意不得擅自夜不歸宿。
13、遇到煩惱事，要多與父母、他人交流;不要郁悶在心解不開。
14、要珍惜生命，必須遠離毒品!一旦好奇吸食，就將終身難戒。
高中給老師的一封信篇四
您好！
我是一名即將畢業(yè)的初三年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！?我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。至于特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。
進入中學以后，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學好每一個公式，扎扎實實地完成各科學習任務(wù)，我能行的，請相信我。
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇五
敬愛的老師：
您好!
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹，用那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您?？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊藏著多少辛勤的汗水，只知道您對社會的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥鳴?是古典樂器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識即將走進我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當我迷失方向時，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個無知的孩子變成一個有理想、有志向的小學生，您為我們付出了多少?但您從沒去計算，更不會去計算。當我們在享受自己的成功時，享受快樂時，我們又能否記得您呢?但您并不計較。您就像是我們的望遠鏡，用您的.博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經(jīng)換過幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹?”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢!老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：
身體健康!萬事如意!
您的學生：
xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇六
范老師：
您好！
我是xxx，我自信地以為，您一定記得這個名字，如同我十年來一直記得您一樣。前日從劉&&那里得到您的xxx，我興奮不已，如同就要見到您一樣，我有很多話要對您說。
我20xx年畢業(yè)后，考入山東師范大學中文系，這是您知道的。xx年從山師畢業(yè)后，直接來到北京師范大學攻讀中國古代文學的碩士研究生。xx年畢業(yè)，毅然留在了當時工作形勢已經(jīng)嚴峻的北京。我現(xiàn)在在出版社做編輯，主要是做一些古籍整理的工作，很切合我的興趣和特長。在這期間，戀愛和結(jié)婚都是順其自然的事情。這是我這些年的事情，但是對您的事情卻知之甚少。
我高中畢業(yè)后，先是聽說您去曲阜讀研，后來聽說您到南京去繼續(xù)求學。再后來，我問遍了所有可能知道您去向的老師和同學，依然不知道您到底在哪里，也無從知道您的xxx?？墒牵乙廊粫?jīng)常想起到您胖胖的臉旁、卷曲的頭發(fā)、寬大的眼鏡、夏天藍格子的衫衣和冬天油兮兮的外套，依然會想起你突然出現(xiàn)的笑容、自言自語的感慨、漫不經(jīng)心的版書和恨鐵不成鋼的訓斥。同學之間偶爾的聯(lián)系，也會講起您跟我們在一起的故事，遙遠又真切。講到最后，無一例外地感慨“也不知道范老劍客現(xiàn)在怎么樣”，然后是無言的收場。我們也只能這樣默默地祝福您。如果知道您在的城市，至少還可以眺望您在的方向，至少經(jīng)過那個城市，還可以對同伴說，我有一個老師在這里……但是，關(guān)于您的一切，我們都無從知道。
我是多么希望您能看到這封信，知道我真的很想您，真的很懷念那三年的語文課。我更希望能收到您的回信，知道關(guān)于您的更多的消息。當然，我最希望的是，我們能從這封信起，能常常聯(lián)系，對于生活的糾結(jié)與快樂，工作的困惑與心得，學術(shù)的疑問與新知，能夠多多的交流與探討，及時分享對昨天的回憶和對未來的期許。
我真的以為，是您三年的耳提面命，讓我有興趣和能力考入中文系，并繼續(xù)攻讀研究生，然后才有了我今天的這份工作，連同現(xiàn)在對待生活心態(tài)與認識世界的方式。離別已是整整十年，這十年發(fā)生了太多，改變了太多，但永遠不變的是我對您的感恩與想念。
祝好！
您的學生。
20xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇七
尊敬的x老師：
您好!我是xxx媽媽。首先祝您及家人元宵節(jié)快樂!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間寒假生活就要結(jié)束了，但假期里的點點滴滴仍歷歷在目，現(xiàn)向x老師匯報如下：
開完家長會后，我和xxx交談，跟她講了家長會的精神和要求，和她一起分析了每一科試卷的得失分情況，并讓她自己查找原因、制訂下一步學習計劃。
通過她自己的分析，我感覺她存在的主要問題就是基礎(chǔ)知識掌握的不牢，知道這個知識點，但拿不準，對于一些公式、概念等掌握的不夠全面，加之她知識面窄，政、史失分嚴重;由于審題不仔細，數(shù)學、地理丟分較多，語文、英語沒有認真閱讀文本材料，導(dǎo)致失分。
我想，一個優(yōu)秀的孩子，身后一定有一位優(yōu)秀的媽媽。作為媽媽，我首先得檢討。我平時對孩子關(guān)注的還不夠，尤其是孩子學習策略上，沒有及時糾正孩子的錯誤做法，導(dǎo)致優(yōu)勢學科沒體現(xiàn)出優(yōu)勢，弱勢學科更加薄弱。
其次，在孩子學習方法上也沒有及時給予調(diào)整。她基本上沿用中學時的學習方法，只是模仿式的學習、接受式的學習，而不是探究式的自主學習。
第三，就是沒有及時發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足，惰性、倦怠性等等，我真是個粗心而愚笨的媽媽。
還好，有x老師您，及時召開家長會，讓我及時警醒，及時改正我的缺點和不足。
所以，在假期，我主要是讓xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本練習冊，我給她核對答案，和她一起研究錯題。通過這種方式，讓我了解了孩子哪些方面存在問題，有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主干，單純?nèi)パ芯窟x項造成“干支分離”現(xiàn)象;有的大題語言隨意性強，不會運用書中的術(shù)語進行答題，數(shù)學計算不準確，步驟不完整等等。
x老師，您知道嗎，第一次看到您，我就覺得有種親切感，也許是我也姓x的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分，讓我的孩子在您的教導(dǎo)下茁壯成長!
通過幾次家長會，我更加崇拜您，尤其是您寫的每日一語，我都把它復(fù)制下來，整理后念給xxx聽，也推薦給同事們。我覺得您才是真正擁有大智慧的人，您才是真正的智者。
也許是我們家長自身的緣故，xxx從小到大，都是在各位老師的“悉心照顧”下長大，什么事都有老師幫助，時間久了，我怕她像溫室里的花兒經(jīng)不起風雨，所以我決定不讓她在當?shù)厣细咧?，也讓她去接觸一個全新的環(huán)境，去接觸更多更優(yōu)秀的老師和同學，讓她盡快自己長大。
望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xxx爸爸，懇請您多多關(guān)注她、多多指導(dǎo)她，尤其是她的學習態(tài)度和學習方法等方面。
很多人都說xxx聰明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、關(guān)注和關(guān)心下，能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”!
再次發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝您，您辛苦了!
高中給老師的一封信篇八
大家辛苦了！
十年學子無人問，三年備考見分曉。一年一度的高考即將來臨，在此，我代表學校行政和黨總支向全體高三老師表示親切地慰問和衷心地感謝！
距離高考僅30天。在這30天里，希望全體老師不忘老師責任，不負學校希望，不辱歷史使命，努力實現(xiàn)今年高考的任務(wù)和目標。借此機會，向全體老師提出十點要求：
一、抓教師信心到位，向教師信心要質(zhì)量。高考進入到?jīng)_刺階段，我們一定要樹立高考必勝的信念。“把握層”、“希望層”、“邊緣層”都是我們的信心所在，希望所在，目標所在。在自我樹立信心的同時，還要把我們的自信心傳遞給每一個學生，讓他們充滿高考必勝的信心和希望。請老師們記住，信心是高考制勝的源泉。
二、抓精選、精煉、精評到位，向“三精”要質(zhì)量。時間緊，任務(wù)重，加之學校生源基礎(chǔ)較差。因此，需要老師們在“精”字上做好、做足文章，切忌題海戰(zhàn)術(shù)、切忌滿堂灌輸，切忌空手跆拳，把最后最寶貴的時間用到“刀刃”上。
三、抓查漏補缺到位，向查漏補缺要質(zhì)量。我校學生成績差別很大，需要全體老師根據(jù)學生實際，對學生進行“1對1”查漏補缺。特別是美術(shù)生和體育生，尤其需要老師們對他們進行特別指導(dǎo)。他們的文化成績決定了他們的前程和未來，決定了學校的前程和未來，決定了我們自身的前景和未來。
四、抓“雙基”訓練到位，向“雙基”鞏固要質(zhì)量?；A(chǔ)知識、基本技能考查永遠是高考的基本思想。落實好“雙基”是我?？忌翱丝贾苿佟钡年P(guān)鍵。每位老師要對本學科的“雙基”進行重新梳理、歸類、升級，用較少的時間，選擇最佳方式，對學生進行一次“拉網(wǎng)式”雙基大排查、大落實，確?？忌凇半p基”上盡量少失分，少丟分。
五、抓課本回歸到位，向課本落實要質(zhì)量。高考的基本形態(tài)是“根在課內(nèi)，葉在課外”。因此，希望老師們安排一定時間指導(dǎo)學生將眼光和精力回歸到課本上。課本是“源頭”，有了這個源頭，高考的思維源泉就有了活水之源；課本是“根本”，有了這個根本，高考的智慧就有了閃光之基。
六、抓考試技能訓練到位，向考試技能要質(zhì)量。高考有規(guī)定的時間，規(guī)定的動作和要求。因此，要求老師們重視考試技能的訓練，向“嚴謹、規(guī)范、科學”要質(zhì)量。在“學科用語”、“標點符號”、“試卷要求”、“考試說明”、“書寫規(guī)范”、“實驗程序”等方面加強訓練，盡量減少“非正常性”失分，將失分風險控制在最小范圍內(nèi)。
七、抓信息甄別到位，向有效信息要質(zhì)量。高考信息對高考有一定的幫助，但并非所有信息都具有針對性和實效性。我們一定要具有一雙慧眼，對信息進行甄別，千萬別讓不良信息干擾了我們正常的備考，影響了學生的高考。
八、抓尖子生治跛培優(yōu)到位，向優(yōu)質(zhì)考生要質(zhì)量。在決不放松所有考生的同時，一定要抓好優(yōu)質(zhì)考生。在最后關(guān)鍵的備考時刻，一定要慎對高考中可能出現(xiàn)的“拔高”題，為優(yōu)質(zhì)考生量身制作具有競爭優(yōu)勢的試卷，供他們選擇使用。
九、抓考生服務(wù)到位，向服務(wù)水平要質(zhì)量。作為老師，一定要關(guān)注、
關(guān)愛、關(guān)心學生。當前，學生心理普遍比較焦慮，加之天氣逐漸炎熱。因此，特別需要老師們給予學生更多的愛。所有的老師都要做好學生服務(wù)這項工作，在精神上、物質(zhì)上、心理上都要無私幫助，把“師德為范”作為我們備考的一項重要工作落實。
十、抓學生安全到位，向校園平安要質(zhì)量。“安全責任重于泰山”、“校園平安，人人有責”。當前，校內(nèi)外環(huán)境比較復(fù)雜，安全形勢不容樂觀，作為高三老師一定要有清醒的認識。高三年級一定要組織專班對高三年級教室、寢室、食堂等重點部位進行認真排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班主任一定要認真做好學生的思想和安全教育工作，對走讀學生、請假外出學生要進行嚴格管理。值班老師一定要堅持巡查，確保午休、晚睡查崗到室、到鋪、到人。課任老師一定要清查上課學生人數(shù)，對缺課學生要在第一時間告訴班主任。學校一定要盡一切力量，為高三服務(wù)，為高三創(chuàng)造安全、和諧的備考環(huán)境。
老師們，高考進入倒計時的最后沖刺階段，希望老師們能夠按照教育局的要求，努力做好“十抓十要”，以優(yōu)異成績向?qū)W校交一份圓滿答卷。
祝高考成功！
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇九
親愛的付老師：
您好！
不知道您是否還記得我，高中階段我成績平平，不愛講話，梳個娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當時您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書，字如其人，您人也很美。不知道您現(xiàn)在還是不是有不拿教案的習慣，不過還是給您郵寄了一份《教學考試》雜志。我參加了“感恩于行”的活動，格桑花的種子也一同郵寄給您。
還記得嗎？有一次上課，我盯著您的金項鏈發(fā)呆，忽然旁邊的同學碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來，只聽到您嚴厲的語氣，讓我回答問題，我愣在那半天不知道說什么，至今還記得你失望的神態(tài)，這是您最溫和的批評。不知道為什么，您當時那么關(guān)注我，幾乎每節(jié)課都要提問我。而我也常常是答非所問的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說：“明天把你家長請來！”，大概我無所謂的態(tài)度惹惱了您。就這樣我父母陸續(xù)來了好幾次，不過我的學習成績還是不見長。
呵呵，當時我真是很怕您，可現(xiàn)在真的挺想您的，后來我遇到了很多困難，也常常想起您關(guān)注我的樣子，做事情的時候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我，讓我更專注，更認真。
隨信寄去的《教學考試》雜志，您可以翻閱一下，也許對您的教學工作有幫助，我永遠都不會忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。
此致
敬禮！
高中給老師的一封信篇十
您好！
秋送爽，丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節(jié)里，你們辛勤耕耘在三尺講臺，為高三、為高河中學的發(fā)展做出了巨大的貢獻，我們高三年級組代表學校、家長和學生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
高考離我們越來越近，而20xx年的高考對我們高河中學來說尤為重要，因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著重重的`困難，盡管我們的壓力極其巨大，但艱難中我們決不能退縮。高河中學鐘靈毓秀，人杰地靈，在歷史上是璀璨奪目的，就是現(xiàn)在也依然光芒四射，前幾屆同仁，奮力拼搏，不辱使命；現(xiàn)在，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量，既關(guān)系到學校的地位和形象，又關(guān)系到學校的生存和發(fā)展；既關(guān)系到老師們的切身利益，又關(guān)系到廣大考生的前途和命運，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理，我們更不能有任何閃失。
拿破侖說過，艱難之時就是離成功不遠之日。面對形勢，我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進則退，不進則敗。一年一度的高考，學校輸不起，學生輸不起，我們高三全體教師也輸不起，職業(yè)讓我們承載著學生的命運，承載著學校的興衰榮辱，我們必須勇敢地接受挑戰(zhàn)，振奮精神，知難而進，科學拼搏。我們相信，學生永遠不會忘記老師無私的奉獻，學校會銘記老師傾心的付出，社會也一定不會忘記你們嘔心瀝血的努力。
在向高考沖刺的關(guān)鍵時刻，高三年級組期盼大家客觀分析困難和挑戰(zhàn)，明確目標和任務(wù)，進一步增強使命感和責任感，求真務(wù)實，嚴謹勤奮，抓好高三教學工作。同時高三年級組也提請你們努力做好四件事：
一、堅定目標，增強信心。我們要堅持正確的輿論導(dǎo)向，克服盲目悲觀的思想，堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，相信這一屆是大有希望的。
二、勤奮嚴謹，扎實工作。各位老師要恪盡職守，備好課、上好課、不遲到不早退，向課堂要效益，堅持早晚輔導(dǎo)，認真批閱作業(yè)和試卷，以勤補拙?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，教師的勤奮嚴謹，才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表，榜樣的力量是無窮的。
三、促進學生，創(chuàng)設(shè)氛圍。教師要關(guān)注學生的成長，關(guān)愛學生，多鼓勵，多促進，多引導(dǎo)，耐心地為學生答疑解惑，努力激發(fā)學生的學習熱情，創(chuàng)造良好的學習氛圍。
四、抓重點，抓苗子，要成效。高三老師應(yīng)熟悉學生的學習狀況，抓住苗子，帶動后進，突出重點，有的放矢。設(shè)定可以達到的目標，并督促落實，不放棄任何為學生爭分的機會，確保出成果，出人才。
汪國真說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，路就在我們腳下，請記?。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”，只要我們咬緊牙關(guān)，有不服輸?shù)墓菤夂蛫^發(fā)進取的豪氣，我們就一定會不負眾望，再創(chuàng)佳績。相信自己，我們其實是最棒的，相信自己，20xx年高考，我們一定不會讓大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感謝，并祝您身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝高河中學高考取得輝煌成就。
高三年級組辦公室。
10月11日。
高中給老師的一封信篇十一
敬愛的老師：
您好！愉快的暑假生活將要過去了，老師，我真的想馬上就見到您。老師，放暑假的這些日子，我學到了許多知識，也懂得了一些道理。我想，通過這次暑假生活，我會比以前更懂事，更成熟，更進一步了。
老師，您知道嗎？這個暑假我上了作文補習班。本來認為作文挺好的我，見到這么多的作文高手，一下子就傻眼了。第一天去試聽的時候，我發(fā)現(xiàn)李曼梃和我在一個班，當時我的心里特別恐慌。第一堂課，老師讓我們寫一篇關(guān)于自己成功的作文。我就是絞盡腦汁，也沒想出我的成功事例。結(jié)果，堅強的我居然也哭了。我終于明白了，我并不是最優(yōu)秀的，比我作文寫的好的同學多的是。
老師，自從上了作文補習班，我的座右銘也改了。我改后的是：愛拼才會贏，永不言棄！
祝老師身體健康、工作順利、萬事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中給老師的一封信篇十二
敬愛的張老師：
您好！
當想到您將要離開我們時，我心里非常難受。
依稀記得開學的第一天，您走進班級的時候，臉上帶著天使般的微笑，我就知道您肯定是我們的語文老師。您介紹了自己的名字，我的心里一陣激動：麗雯——雯麗，老師——學生！我覺得自己離您更近了。
曾記得，在“關(guān)愛女孩，慶‘六一’聯(lián)歡會”上，太陽毫不留情地把熾熱的陽光射向坐在操場上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家，如果覺得難受，一定要及時告訴您。您還讓我們把報紙擋在頭上，當發(fā)現(xiàn)一些同學沒有遮擋物時，便從戴帽子的同學那里要來了報紙。這時，一位老師遞給您一把傘，可您卻說：“學生都曬著，我不能躲在傘下。”您依然只用一張書本大小的單子放在額邊擋著陽光，一直堅持到聯(lián)歡會結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上，鼻子變得紅通通的，我想：這一定是陽光的“杰作”。老師，您就是這樣把自己和學生放在平等的位置上。
您常常向我們推薦好書，有《淘氣包馬小跳》，有《彩烏鴉系列》，還有《國際大獎小說》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書，您還幫我們到網(wǎng)上購買，不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上，并做好閱讀筆記。在您的幫助下，我們班的很多同學都愛上了看書，我則成了一個不折不扣的小書迷。
您批改作業(yè)非常認真，特別是在日記、作文里寫的評語，總是讓我喜歡。，“這個機器人真是太棒了，我期待著它早日面世喲！”“你筆下的小弟弟太可愛了，我跟你一樣喜歡他！”“謝謝你讓我共同分享你的快樂！”這些評語像清泉一樣潺潺流人我的心田，讓我享受寫作給我?guī)淼目鞓?。當然，也有給我提意見的，“好好回憶一下，著急時想到了什么，有怎樣的動作？想好了，再把內(nèi)容寫具體。”“這是游戲，雖然你被抓住了，但你和大家肯定一樣快樂，怎么會很倒霉呢？快樂起來吧，孩子！”這些評語給我啟發(fā)，讓我反思。您不僅教我寫作文，還教我做人的道理。
真希望時光能夠倒流，讓我還能有更多的時間和您在一起。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生方雯麗。
高中給老師的一封信篇十三
尊敬的李老師：
您好!
我于12月31日寫給鄧鈺恒的信，已經(jīng)確定于今天(元月2日)下午送到了學校傳達室，麻煩您明天能取一下，我希望能給鈺鈺和大家一樣分享那驚詫、興奮、開心的時刻。我曾在他出生后就有過將來要寫信給他的想法，特別是他剛邁進小學、中學和大學的各個重要時機，以及他人生成長的每個關(guān)鍵點和生理發(fā)育等重要的轉(zhuǎn)變之際，都希望通過以書信的方式向他表達父母對他的鼓勵、幫助和支撐。其實人生之路關(guān)鍵的只有幾步，如果父母幫他把握和選擇好了，他就能走得更好、更穩(wěn)、更順，至于他能走多遙遠、多寬闊、多精彩，那都是他今生辛勤耕耘后結(jié)果的使然。
曾有人說：父母最根本的缺點在于，想要孩子成為自己的榮耀?？晌覀儾贿@么想，如果孩子能成功，父母必然欣慰知足，我們只希望他能做一個有益于社會的人就可以了，沒有哪個人的前程完全是靠父母規(guī)劃出來的，父母與子女的緣份不可能伴隨他的一生，但對他的影響和引領(lǐng)卻能滲入他生命的全部。為了寫好這第一封信，我跑遍了周圍兩公里的文具用品店，才買到了近十年沒有見到過的墨水和膠水。自從進入了信息時代后，人們的觀念發(fā)生了根本性的改變，媒體終端成了大家不可或缺的物品，回想以前沒有手機、網(wǎng)絡(luò)的時代，生活更充滿了人情味，書信往來成就了人間多少美事!可現(xiàn)在“家書抵萬金”的感覺卻顯得如此彌足珍貴，有人可能會振振有詞地說，要跟上時代步伐，但也不能忘記方塊字的魅力就蘊藏在硬(軟)筆的筆尖，那是手機屏幕上多少道紅線都無法替代的傳承。我非常支持用手寫書信這種方式來表達兩代人的情感和溝通，看上去有點滯后，實則意義非凡。因為很久沒有用過打墨水的鋼筆了，字也寫得不成樣子，親自手寫體書信更是沒有，都以鍵盤取代了，最多落款手寫簽名。為把信寫好，我前前后后寫了十遍才勉強滿意，算是找到了當年失落的愉悅，手酸但我卻快樂著!
前次發(fā)來的書信電子稿，因為輸入錯誤，有一個地方打錯一個字，現(xiàn)重新發(fā)一次，請以此件為準，謝謝。同時建議：既然這么多家長都認同此舉，何不請家委會的同志收集裝訂成冊，各人自愿上交一定成本費，算是新年送給孩子和家長最好的一份禮物呢?請酌!
祝您：身健心愉家庭幸福馬年事宏!
xxxx。
高中給老師的一封信篇十四
xxx：
秋送爽，丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節(jié)里，你們辛勤耕耘在三尺講臺，為高三、為高河中學的發(fā)展做出了巨大的貢獻，我們高三年級組代表學校、家長和學生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
高考離我們越來越近，而20xx年的高考對我們高河中學來說尤為重要，因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著重重的困難，盡管我們的壓力極其巨大，但艱難中我們決不能退縮。高河中學鐘靈毓秀，人杰地靈，在歷史上是璀璨奪目的，就是現(xiàn)在也依然光芒四射，前幾屆同仁，奮力拼搏，不辱使命；現(xiàn)在，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量，既關(guān)系到學校的地位和形象，又關(guān)系到學校的生存和發(fā)展；既關(guān)系到老師們的切身利益，又關(guān)系到廣大考生的前途和命運，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理，我們更不能有任何閃失。
拿破侖說過，艱難之時就是離成功不遠之日。面對形勢，我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進則退，不進則敗。一年一度的高考，學校輸不起，學生輸不起，我們高三全體教師也輸不起，職業(yè)讓我們承載著學生的命運，承載著學校的興衰榮辱，我們必須勇敢地接受挑戰(zhàn)，振奮精神，知難而進，科學拼搏。我們相信，學生永遠不會忘記老師無私的奉獻，學校會銘記老師傾心的付出，社會也一定不會忘記你們嘔心瀝血的努力。
在向高考沖刺的關(guān)鍵時刻，高三年級組期盼大家客觀分析困難和挑戰(zhàn)，明確目標和任務(wù)，進一步增強使命感和責任感，求真務(wù)實，嚴謹勤奮，抓好高三教學工作。同時高三年級組也提請你們努力做好四件事：
一、堅定目標，增強信心。我們要堅持正確的輿論導(dǎo)向，克服盲目悲觀的思想，堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，相信這一屆是大有希望的。
二、勤奮嚴謹，扎實工作。各位老師要恪盡職守，備好課、上好課、不遲到不早退，向課堂要效益，堅持早晚輔導(dǎo)，認真批閱作業(yè)和試卷，以勤補拙?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，教師的勤奮嚴謹，才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表，榜樣的力量是無窮的。
三、促進學生，創(chuàng)設(shè)氛圍。教師要關(guān)注學生的成長，關(guān)愛學生，多鼓勵，多促進，多引導(dǎo)，耐心地為學生答疑解惑，努力激發(fā)學生的學習熱情，創(chuàng)造良好的學習氛圍。
四、抓重點，抓苗子，要成效。高三老師應(yīng)熟悉學生的學習狀況，抓住苗子，帶動后進，突出重點，有的放矢。設(shè)定可以達到的目標，并督促落實，不放棄任何為學生爭分的機會，確保出成果，出人才。
汪國真說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，路就在我們腳下，請記住：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”，只要我們咬緊牙關(guān)，有不服輸?shù)墓菤夂蛫^發(fā)進取的豪氣，我們就一定會不負眾望，再創(chuàng)佳績。相信自己，我們其實是最棒的，相信自己，20xx年高考，我們一定不會讓大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感謝，并祝您身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝高河中學20xx年高考取得輝煌成就。
xxx。
高中給老師的一封信篇十五
親愛的梁老師：
你每天含辛茹苦的工作，卻沒有因為這樣而放棄了自己的工作;你每天承受著同學們的不懂事，卻沒有因為這樣而放棄了教學工作;你每天吸著對身體有害的粉筆灰，卻用你堅強的毅力扛了下來。
你陪我度過了五年級的學海，是你把我們從驕傲自滿的人，教育成一個謙虛的人，你為此費了不少心思，你原來華麗的外表也因為我們而在華麗的外表上缺一陷，你卻依然任勞任怨，沒有半句怨言。
樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的是非，才會生機勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活和學習離不開您的諄諄教誨和熱情幫助，才會有我們今天的成績……謝謝你，老師。你苦口婆心的教育我們，你的一個眼神，一句金石良言，我一直歷歷在目，我永遠記得!
漫漫的求學路上，每一次都記載著你給予我們的感動;每一次都記載著你的金石良言，每一次都記載這你的熱情幫助，在你眼里看來卻是微不足道，覺得這樣做是理所當然，而我們也把你銘記在心，一個高大，對學生能付出一切的形象也深深刻在了我額腦海。
當我們拔河比賽要輸?shù)哪且凰查g，你用你溫柔的眼神看著拔河隊員，你的眼神仿佛讓我感受到了您正在鼓勵著學生，讓我們堅持著，只有堅持才會勝利，你覺得這樣未能感染參賽選手，你請求啦啦隊一起大喊“六班必勝，六班加油，加油”選手們聽見啦啦隊的鼓勵和您那溫柔的眼神。最后，一鼓作氣把繩子拉到了我們這邊，因此我們?nèi)〉昧藙倮Ｊ潞?，你為了鼓舞著我們在人生道路上永不放棄，還請了我們吃東西!
當我們的數(shù)學平均分是全級第一時，你的一句金石良言：“驕兵必敗，你們應(yīng)該虛心點，不然下次就沒有這種成績咯?！边@句話鼓舞著我們前進，也要我們切勿輸在起跑線上。
老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造成功的機會?，F(xiàn)在的我們，一步一個腳印，腳踏實地的學習，這一切功勞都歸您，我親愛的老師。
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲的告訴您：“您是我成功的動力，謝謝您。”我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個不在困難面前低頭，永遠向著勝利前進的好學生!
祝您。
青春常駐!
你的學生：xxx。
高中給老師的一封信篇十六
尊敬的山區(qū)老師們：
你們好!
在這改革開放的時期，你們辛苦了!由于山區(qū)沒有開放，在家只能靠種地為生，目前的物價上漲，種地根本維持不了自家的生活開資。他們在萬般無奈時，只能離鄉(xiāng)背景、離開他們的親人，漂泊在各大開發(fā)城市。
親愛的老師們，你知道山區(qū)出來的打工族們，他們多數(shù)文化不高，收入不是很多，他們的錢都是起早探黑的血汗錢。也許你們在家會看見你學生的父母們，衣服光鮮的回家，可你是否知道，那是他們一年一次甚至幾年一次在地攤上淘來的衣服。他們的錢都省下來為了他們孩子們的教育學習，營養(yǎng)補充上面了，因為他們都希望自己的兒女，不在步自己的后塵，想他們多受點教育，多學點書本知識。長大好能維持自己的普通生活。
然而，個別的山區(qū)老師們，你們誤認為這群孩子的父母在他人的城市，賺了很多很多的錢，認為你們自己沒有出去過，為了保持自己的鐵飯碗又不肯離職，在學校抱怨著教學，甚至收刮民脂民膏。想盡辦法騙取留守兒童們的錢財。
有的老師接受社會商人的推銷，高價銷售一些不值錢的產(chǎn)品，從中拿回扣，有的老師更加不錯過商機，在學校旁邊開起了自己的小店，高價銷售玩具產(chǎn)品。在此，我最痛心的就是四川省大竹縣永勝鄉(xiāng)小學的一位李姓老師。他的學生在家拿出兩千五百多塊錢去買玩具，他不但不問學生錢的來歷，反而高價銷售。
這位李姓老師，是小學班主任老師，也可以說是這群留守兒童的王，他的每一句話都是這群孩子的圣旨，這群孩子可以不聽他們的家人的話，但不能不聽他們王的話，他們可以背叛自己的家人，也不能背叛他們的老師。因為他們要生活在這個集體之中。
親愛的老師們，我希望你們對得起你這職責，對得起園丁這個稱號。
此致!
敬禮!
一個留守兒童母親的心痛之言。