每個(gè)人的生活都需要有一個(gè)合理的計(jì)劃來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí)，需要制定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，以便及時(shí)檢查和調(diào)整進(jìn)度。制定計(jì)劃是為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和迎接挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇一
新學(xué)期伊始，我懷著憧憬、期待、向上的心情，來到工作崗位上，開始自己新一學(xué)期的計(jì)劃。
一.聽課計(jì)劃。
一)聽哪些課。
1.聽指導(dǎo)課。
1)教學(xué)教法引導(dǎo)課。
2)復(fù)習(xí)導(dǎo)向課。
2.聽類型課。
1)檢測課。
2)推門課。
c3)知行統(tǒng)一課。
3.入堂聽數(shù)學(xué)課，以低段為主。
二)課節(jié)數(shù)。
1.聽課：每周聽課節(jié)數(shù)不低于5節(jié)。2講課：隔周一講，每月2節(jié)3.思想?yún)R報(bào)：月末書寫思想?yún)R報(bào)。
二.論文。
每周定期書寫并修改論文。
三.會(huì)議及教研。
每周參加組內(nèi)教研。會(huì)議準(zhǔn)時(shí)不遲到。
其他臨時(shí)事物，服從組織安排?？焖儆行瓿晒ぷ?。
四.奮斗目標(biāo)。
首先爭取多聽課，深入課堂，了解教師講課的風(fēng)格，方式，方法，取其精華去其糟粕。
其次認(rèn)真準(zhǔn)備每月2次的入堂講課，將不斷學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用其中。在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己，發(fā)現(xiàn)問題，使自己螺旋上升。精講多練，利用好課堂上的每一分鐘。
然后用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀察，多思考，將點(diǎn)滴心得形成文章，最后成文。最后，時(shí)刻提醒自己，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、好學(xué)、向上的態(tài)度，認(rèn)真研讀教材，思考怎樣把課講好，講精。
五.實(shí)習(xí)期返校。
1.畢業(yè)論文。
我將于今年7月份畢業(yè)，本學(xué)期需要返校寫結(jié)業(yè)論文并進(jìn)行答辯，初步了解吉林師范大學(xué)可能于4月中旬前后將學(xué)生召回進(jìn)行論文面對面指導(dǎo)修改或答辯，結(jié)束時(shí)間不定。具體情況將于一周后通知。在此期間我會(huì)盡量做到不耽誤學(xué)校這邊的工作。
2.二學(xué)歷考試。
我將于4月20~21日參加二學(xué)歷考試。可能需要請假去農(nóng)安進(jìn)行考試。
在此期間如有對領(lǐng)導(dǎo)安排工作造成麻煩的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠通融原諒。此外，我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)知識，提升教學(xué)技能，注重課堂組織教學(xué)。敬請領(lǐng)導(dǎo)多批評指正，我一定悉心聽取，努力改善自己的教學(xué)水平，快速成長。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇二
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年xx月————20xx年xx月。
三、實(shí)習(xí)成員。
司志鵬賀燃燃汪雪梅趙麗欣魏冰潔高揚(yáng)。
張光遠(yuǎn)馮志杰王帆李宏利付佳慧。
四、實(shí)習(xí)年級。
高一。
數(shù)學(xué)：xxx、xxx。
英語：xxx、xxx。
美術(shù)：xxx、xxx、xxx。
語文：xxx。
音樂：xxx、xxx。
計(jì)算機(jī)：王帆。
五、實(shí)習(xí)綱領(lǐng)。
通過到興隆職教中心學(xué)校實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
2、早晨按時(shí)去辦公室，準(zhǔn)備當(dāng)天課程，每課時(shí)都要有自己的教案，對自己的課安排的合理有序。
3、主動(dòng)積極地向當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)老師請教，交流，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗(yàn)與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。
4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極幫助有困難的學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生溝通和交流。
5、認(rèn)真做好聽課評課記錄，及時(shí)做好教學(xué)反思，實(shí)習(xí)小組的成員要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流與互相的聽課。
6、積極參加學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)并主動(dòng)策劃一些積極向上的校園活動(dòng)，如詩歌朗誦比賽，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動(dòng)。
7、認(rèn)真做好班主任工作，致力于班級建設(shè)與班級管理，積極主動(dòng)的與輔導(dǎo)老師交流、溝通，督促學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀(jì)律，班主任要留意每天的綜合評比，并及時(shí)進(jìn)行教育，看好早晚自習(xí)課。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇三
20xx年我的具體工作是擔(dān)任大關(guān)職中49班、57班和62班共計(jì)85名學(xué)生的實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。學(xué)生實(shí)習(xí)是學(xué)校通過校企合作，充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備及環(huán)境等資源，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競爭能力，幫助學(xué)生順利走上工作崗位的重要手段，提高專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)。也是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題、解決問題能力的重要途徑。為了圓滿完成該項(xiàng)工作任務(wù)，特制定工作計(jì)劃如下，請學(xué)校給予指正。
一、學(xué)生管理。
負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生思想、業(yè)務(wù)、生活方面的指導(dǎo)工作，配合實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)安全的教育，努力培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的獨(dú)立工作能力，提高職業(yè)道德，幫助實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。以高度的責(zé)任心，全面關(guān)心學(xué)生的'思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全，加強(qiáng)對學(xué)生法制教育、行為規(guī)范教育和勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)安全、自救自護(hù)及心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力；針對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)，通過開展各種活動(dòng)，減輕學(xué)生因從學(xué)生向員工身份的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的身心壓力，保證學(xué)生實(shí)習(xí)工作的穩(wěn)定；加強(qiáng)與學(xué)校和學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決學(xué)生在工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難和要求。
1、到企業(yè)后按照企業(yè)的安排，組織并安排學(xué)生到各個(gè)寢室。
2、將各個(gè)寢室人員清單整理后張貼在門上，并推選出室長，負(fù)責(zé)人員查到和衛(wèi)生安排等。配合企業(yè)宿舍管理人員的相關(guān)工作。
3、登記學(xué)生新?lián)Q的手機(jī)號碼以及家長電話號碼，并將記錄反饋回校方。
4、學(xué)生上班期間，到各個(gè)崗位查看學(xué)生到崗情況，了解學(xué)生工作情況等。
5、早晚到寢室督促學(xué)生按時(shí)作息。
6、做好平時(shí)及周末外出學(xué)生的請假跟蹤工作。
7、每周將工作情況及學(xué)生動(dòng)態(tài)及時(shí)返饋到學(xué)校，請求學(xué)校協(xié)助處理相關(guān)問題。
8、對于在實(shí)習(xí)中自動(dòng)辭職及被開除的學(xué)生，首先與學(xué)生核實(shí)，做好學(xué)生相關(guān)工作。再與學(xué)生家長取得聯(lián)系，取得家長與學(xué)校同意之后，由家長承擔(dān)學(xué)生返回期間的安全責(zé)任，最后與企業(yè)辦理好各種交接手續(xù)，組織買票并親自將學(xué)生安全送到車上。
9、做好學(xué)生在工作中以及生活中的思想工作。
10、做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定、安全教育等。
11、注意學(xué)生平時(shí)的飲食衛(wèi)生問題。
12、按照寢室為單位，定期讓學(xué)生做總結(jié)，教師給予指導(dǎo)。
13、對于學(xué)生在工作中遇到的問題，要給予鼓勵(lì)和幫助。
14、學(xué)生正處于價(jià)值觀的形成時(shí)期，要避免學(xué)生在外實(shí)習(xí)期間受到外界的不良影響，教師在這點(diǎn)應(yīng)給予關(guān)注和教育。
15、本人保證服從學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成學(xué)校的相關(guān)工作安排。
16、認(rèn)真聽取學(xué)校、學(xué)生家長以及學(xué)生的批評與建議，及時(shí)改正自己在工作中的缺點(diǎn)與不足，力求更好的完成本次實(shí)習(xí)期間的相關(guān)工作。
二、校企協(xié)調(diào)。
學(xué)生實(shí)習(xí)期間，我保證努力做好學(xué)校的代表，加強(qiáng)與企業(yè)各部門、層面（如人力資源部、班組長等）的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決好我校實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)期間的困難和要求，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。同時(shí)，維護(hù)和加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的良好合作關(guān)系，使我校學(xué)生實(shí)習(xí)和今后的就業(yè)工作更加順利和有保障。
三、區(qū)域拓展。
我將努力按照學(xué)校的指示精神，利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與周邊區(qū)域企業(yè)的聯(lián)系，通過實(shí)地考察等形式，力爭建立更多適合我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)的企業(yè)。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇四
xxxx年3月1號，我加入了**學(xué)校，成為了這個(gè)大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個(gè)學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進(jìn)步，我制定了初步的跟崗計(jì)劃，合理安排時(shí)間，促進(jìn)自身發(fā)展。
1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個(gè)老師上課的亮點(diǎn)。向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自身的情況，為自己所用，形成自己的`獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課。
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點(diǎn)。
3、做好課后反思。
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題，如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評價(jià)、課堂調(diào)控，時(shí)間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點(diǎn)，無時(shí)無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進(jìn)步，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，聽課也要多做反思，課后要與上課的老師進(jìn)行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計(jì)的作用，總結(jié)教學(xué)亮點(diǎn)。
4、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理，要了解全班同學(xué)的基本狀況，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。
5、學(xué)會(huì)評改作業(yè)。
要認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會(huì)評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分類，對做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會(huì)評講作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
7、基本功的練習(xí)。
練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。
8、豐富自身的知識體系。
每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標(biāo)，多讀書，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo)，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時(shí)閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇五
教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格教師的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，通過教育實(shí)習(xí)，師范生能進(jìn)一步了解小學(xué)教育，鞏固專業(yè)知識--熟悉學(xué)科教學(xué)常規(guī);鍛煉和提高備課、上課、聽課、評課、布置和批改作業(yè)、對學(xué)生學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)的能力和水平;熟悉班主任工作，學(xué)習(xí)了解學(xué)生、教育學(xué)生、與學(xué)生溝通和相處、管理班級，學(xué)習(xí)與家長溝通;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué)、工作的經(jīng)驗(yàn)、方法，從而提升自己相應(yīng)方面的水平;積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn);吸取教訓(xùn)，避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯(cuò)誤;通過實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的教育理論，并不斷修正和完善自己的理論;加強(qiáng)研究能力，提高科學(xué)表達(dá)水平。
為了使我的實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行，充分利用好有限的實(shí)習(xí)時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。
在暑假期間做好如下準(zhǔn)備：
寫好實(shí)習(xí)計(jì)劃，對整個(gè)實(shí)習(xí)過程的內(nèi)容與要求有一個(gè)整體的把握;。
寫好個(gè)人情況簡介，便于實(shí)習(xí)學(xué)校對自己有一個(gè)大致的了解;。
準(zhǔn)備好第一次上臺(tái)與班上學(xué)生見面時(shí)自我介紹的演講;。
寫好班主任“就職”演講初稿;。
大量閱讀教育、教學(xué)及心理學(xué)類書籍，研讀《教育實(shí)習(xí)指南》，加強(qiáng)理論知識;。
研讀《教育研究方法》，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法。
三、了解學(xué)校、學(xué)生基本情況。
(一)了解學(xué)?；厩闆r。
實(shí)習(xí)一開始或最好是實(shí)習(xí)前就要通過聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師的介紹、參觀校園、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》、訪問學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué)?；厩闆r。了解的學(xué)?；厩闆r包括：學(xué)校教師人數(shù)及結(jié)構(gòu)、學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、本學(xué)期工作目標(biāo)內(nèi)容措施及各月活動(dòng)安排等。
(二)了解學(xué)生基本情況。
1.了解班級的基本情況。
(1)班級的基本構(gòu)成。
通過詢問原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過調(diào)查問卷掌握班級總?cè)藬?shù)，男女生人數(shù)比例，座次表，不同層次學(xué)生的名單及在班級中的比例，學(xué)生家庭住址，家庭結(jié)構(gòu)，家長的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。
(2)學(xué)生干部的基本情況。
通過詢問原班主任、與班隊(duì)干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀察了解班干部的構(gòu)成情況、工作情況(工作內(nèi)容、工作能力、工作效果)及其學(xué)習(xí)情況、特長、興趣等。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇六
20xx年2月25日，前往xx，開始半學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活。對于未知的實(shí)習(xí)生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對于自己實(shí)習(xí)期間的工作既希望承擔(dān)更多同時(shí)也害怕承擔(dān)更多，簡單的寫一個(gè)工作計(jì)劃捋清自己復(fù)雜的心態(tài)，全身心的投入到實(shí)習(xí)工作中去。
首先是作為一名實(shí)習(xí)代課老師，我一定要認(rèn)清自己與老教師的差距，虛心向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)技能。根據(jù)以往學(xué)長學(xué)姐的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，新到實(shí)習(xí)地應(yīng)該會(huì)給兩個(gè)班，一周十多節(jié)課，對于自己的教學(xué)成績不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實(shí)習(xí)中學(xué)有幸可以擔(dān)任班主任的話，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時(shí)親切中不失威嚴(yán)，將整個(gè)班級擰成一股繩，帶著班級一起換了，一起學(xué)習(xí)，一起成長。同時(shí)在實(shí)習(xí)中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識，時(shí)刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
這次實(shí)習(xí)是對自己一個(gè)很大的考驗(yàn)，實(shí)習(xí)之前，向師哥師姐們打聽詢問，心里充滿了好奇，畢竟是第一次走出校門，以一個(gè)老師的身份與學(xué)校接觸，與社會(huì)接觸，所以需要有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和過硬的心理調(diào)節(jié)能力，也是作為預(yù)備黨員所具備的必要的能力，真正來到這之后，就是要真正的面臨檢驗(yàn)和考驗(yàn)的時(shí)候，面對學(xué)生，面對同事，都是我們沒有接觸過的。，迅速進(jìn)行著角色的轉(zhuǎn)化，適應(yīng)這里的一切，同時(shí)還要履行本校的規(guī)章制度，以本學(xué)校的生活節(jié)奏為主，履行自身義務(wù)，這也是作為預(yù)備黨員所具有的必不可少的責(zé)任感，到現(xiàn)在，我已從面對一切的膽怯過渡到了基本的淡定自如，并且積極對待工作，團(tuán)結(jié)各個(gè)學(xué)院實(shí)習(xí)生，很榮幸的當(dāng)選為本實(shí)習(xí)小組組長，在這一個(gè)月的工作里，按時(shí)完成任務(wù)，積極配合駐縣老師工作，積極促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮黨的積極模范帶頭作用，敢于吃苦，到目前團(tuán)隊(duì)合作密切，各實(shí)習(xí)生之間關(guān)系融洽，帶頭遵守本學(xué)校的各項(xiàng)制度。
最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，我會(huì)努力配合徐老師的工作，及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校，同時(shí)也將同學(xué)們反映的問題及時(shí)向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時(shí)積極配合三位小組長的工作，努力保證同學(xué)們實(shí)習(xí)過程的順利。
以上就是我對于實(shí)習(xí)工作的簡單計(jì)劃，很簡陋，但也很認(rèn)真，希望實(shí)習(xí)過程就像自己計(jì)劃的那樣，一切順利！
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇七
1、遵循支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守支教生行為守則。
2、在工作初期，努力融入支教學(xué)校，熟悉環(huán)境，了解學(xué)生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師建立融洽的關(guān)系，了解支教學(xué)校情況及各項(xiàng)常規(guī)工作。
3、服從學(xué)校的安排，做好日常值日工作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)備好課，上好每一節(jié)課，不斷總結(jié)與反思，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)模式。
4、跟隨指導(dǎo)老師聽課，協(xié)助批改作業(yè)，巡早讀與午讀，以及學(xué)困生輔導(dǎo)工作。
5、多觀摩其他老師的課，虛心請教，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，技巧和課堂管理。
6、多與學(xué)生溝通，了解他們的興趣和需求，探尋更適合他們的教學(xué)方法。
7、與支教小伙伴和睦相處，互幫互助，共同探討教學(xué)方法和管理，互相借鑒，互相學(xué)習(xí)。
8、定時(shí)定量完成博文作業(yè)，每周上傳工作情況記錄，教學(xué)設(shè)計(jì)，聽課記錄。
9、支教的同時(shí)不忘提升自己，每天看一點(diǎn)專業(yè)書，以及教招的資料，為英語專業(yè)八級和考教招做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇八
地點(diǎn)：
三樓會(huì)議室。
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們非常榮幸地迎來了學(xué)院小教本科班的實(shí)習(xí)生們。相信你們的到來，定會(huì)給我們的學(xué)校增添新的朝氣。今天呢，我們在這里舉行一個(gè)簡短的歡迎會(huì)，首先由我來介紹一下參加見面會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，接下來請我們的實(shí)習(xí)生們來做一下自我介紹。
1、校長介紹學(xué)校情況。
2、實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。
3、介紹實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師代表發(fā)言。
5、實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師講話。
6、副校長介紹本次實(shí)習(xí)工作有關(guān)安排。
結(jié)束語：
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，同學(xué)們。剛才我們學(xué)校的校長、你們學(xué)院的教師給我全體學(xué)員提出殷切希望，相信我們每位學(xué)員都會(huì)用踏實(shí)的行動(dòng)來實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望。最后，祝大家工作順心，學(xué)習(xí)開心，謝謝！今天的見面會(huì)到此結(jié)束。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇九
xx高級中學(xué)。
xx。
xx。
1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進(jìn)自己盡快成長。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排：
（一）見習(xí)階段（第1—2周）。
1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。
（二）實(shí)習(xí)階段（第3—11周）。
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
（三）總結(jié)階段（第12周）。
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十
xxx。
x高級中學(xué)。
王寧。
王江東。
1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進(jìn)自己盡快成長。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
（一）見習(xí)階段（第1—2周）。
1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。
（二）實(shí)習(xí)階段（第3—11周）。
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
（三）總結(jié)階段（第12周）。
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十一
根據(jù)《閘北區(qū)教育局關(guān)于見習(xí)教師學(xué)校培養(yǎng)工作的管理意見（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx學(xué)年我校見習(xí)教師帶教工作計(jì)劃。具體如下：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《閘北區(qū)教育局關(guān)于見習(xí)教師學(xué)校培養(yǎng)工作的管理意見（試行）》；簽訂《師徒協(xié)議書》，制定《帶教計(jì)劃》（一式二份）。
（二）指導(dǎo)教師和見習(xí)教師要求：
1、指導(dǎo)教師要求：
（1）關(guān)心見習(xí)教師的業(yè)務(wù)成長和思想進(jìn)步，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助見習(xí)教師熟悉教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)基本功，掌握班主任工作技能，帶出見習(xí)教師好的教學(xué)作風(fēng)和思想品德。
（2）導(dǎo)師教案公開，課堂公開，以便于見習(xí)教師及時(shí)聽課學(xué)習(xí)。
（3）指導(dǎo)見習(xí)教師分課時(shí)備課，寫詳案，教案須經(jīng)導(dǎo)師同意方可實(shí)施。
（4）指導(dǎo)見習(xí)教師開展班主任工作。
（5）每周聽見習(xí)教師課不少于1節(jié)。
（6）導(dǎo)師聽見習(xí)教師課要有聽課記錄，課后與見習(xí)教師進(jìn)行講評交流。
（7）導(dǎo)師每月要對見習(xí)教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行階段性綜合評價(jià)，學(xué)期結(jié)束要撰寫總結(jié)分析報(bào)告。
2、見習(xí)教師要求：
（1）尊重導(dǎo)師，向?qū)煂W(xué)師德、學(xué)技能，先聽課后上課，聽課使用記錄本，記錄的項(xiàng)目要全，仔細(xì)研究導(dǎo)師的講課技巧，學(xué)習(xí)導(dǎo)師的講課思路，盡快熟悉本學(xué)科的教學(xué)技巧，提高授課水平。
（2）見習(xí)教師要寫詳案，分課時(shí)備課，教案須經(jīng)導(dǎo)師同意方可實(shí)施。
（3）作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，嚴(yán)格督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
（4）見習(xí)教師必須擔(dān)任見習(xí)班主任，深入課堂，深入班級，了解學(xué)生，參加班會(huì)課、班級干部會(huì)議，參加所在班級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組，參與組織學(xué)校大型活動(dòng)，每學(xué)期主持召開主題班會(huì)或主題教育活動(dòng)一次。
（5）見習(xí)教師原則上要求先聽課后上課，每周聽導(dǎo)師課不少于2節(jié)。學(xué)校應(yīng)提倡、鼓勵(lì)青年教師跨學(xué)科、跨校聽課。
（6）見習(xí)教師要結(jié)合導(dǎo)師評課撰寫教學(xué)反思。
（7）見習(xí)教師每月要撰寫自身教育教學(xué)工作小結(jié)，學(xué)期結(jié)束時(shí)撰寫學(xué)期工作小結(jié)。
3、認(rèn)真、規(guī)范地填寫《上海市閘北區(qū)新教師培訓(xùn)手冊》和《聽課記錄》。
（三）各教研組要組織見習(xí)教師每學(xué)期開公開課1節(jié)以上，考評小組成員應(yīng)參與此類公開課或每學(xué)期參加見習(xí)教師組織的班活動(dòng)一次，課后按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評課。開課教案、聽課記錄及評課記錄交教研組，作為見習(xí)教師業(yè)務(wù)考核采蓮。
（四）學(xué)校組織和推薦見習(xí)教師參加區(qū)“新苗獎(jiǎng)”等教育教學(xué)評比活動(dòng)。
（五）做好見習(xí)教師帶教工作資料的整理、歸檔工作。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十二
教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施，范文之工作計(jì)劃:實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.
4、虛心向科任教師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，工作計(jì)劃《實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃》。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。
3、我會(huì)以最快的速度來了解我所帶的.班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn).
3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步.
4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的***相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
(1)在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動(dòng)地、虛心地向指導(dǎo)教師請教。
(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽課時(shí)要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)積累素材。
(3)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。如班主任工作計(jì)劃、個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等，按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
(4)認(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。
(5)認(rèn)真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細(xì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。及時(shí)寫出教學(xué)反思。
(6)要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí)，評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對后進(jìn)生的輔導(dǎo))，作好講評。
(7)實(shí)習(xí)期間，組織出墻報(bào)及其他課外活動(dòng)。
(1)進(jìn)行班主任工作的實(shí)習(xí)，要針對實(shí)習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會(huì)活動(dòng)。
(2)要學(xué)會(huì)做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)行幫助教育。
(4)做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開展文體活動(dòng)、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
(1)利用國慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。
(2)調(diào)查報(bào)告或科研論文。
(1)據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
(2)認(rèn)真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十三
教育實(shí)習(xí)不僅師范院校專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分，也是教師教育人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是鞏固師范類院校學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)。下面是本站小編收集整理關(guān)于教師實(shí)習(xí)。
的資料，希望大家喜歡。
20xx年10月18日至11月26日，我將在金華市江濱小學(xué)進(jìn)行為期6周的體育教育的教育實(shí)習(xí)，根據(jù)《金華職業(yè)是技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特別制定如下計(jì)劃：
一、教育。
實(shí)習(xí)目的。
和要求。
1、通過教育實(shí)習(xí)，使我們(實(shí)習(xí)生)基本熟悉《體育教育》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有小學(xué)體育教師相應(yīng)的教學(xué)工作能力。
2、通過教育實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。
3、通過教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解小學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過教育實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
我對自己的要求：
1、必須尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)。
2、必須遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
自覺地遵守紀(jì)律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時(shí)作息、上課、聽課、開會(huì)不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
實(shí)習(xí)期間，必須堅(jiān)持互相聽課和參加教學(xué)評議。
(1)聽課。
聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。
(2)參加教學(xué)評議1—2次。
(3)備課。
要認(rèn)真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。
(4)上課。
從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講，制作1—2節(jié)的多媒體課件，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。
(二)班主任工作見習(xí)。
如果有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動(dòng)，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動(dòng)。
3、努力常見班級文化，通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。
(三)實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年10月18日----20xx年11月26日。
三、總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將這兩個(gè)月的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。為了達(dá)到做一個(gè)合格教師的要求，我將不斷努力;同時(shí)，我也端正了對教師的認(rèn)識：做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關(guān)心學(xué)生，用心血去澆灌學(xué)生。
我是來自學(xué)前教育xx班的，這次為期一個(gè)半月的畢業(yè)總實(shí)習(xí)，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是小班的主教。
在xx市xx幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對我的職業(yè)生涯計(jì)劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。
一、見習(xí)階段:我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，能隨時(shí)時(shí)做好觀察筆記，并主動(dòng)接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實(shí)習(xí)生活。
入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個(gè)比較鬧的班，班上一共有28個(gè)幼兒，有三個(gè)老師，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點(diǎn)累，但是我并沒有任何怨言，因?yàn)槲矣X得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。
大二班的一日生活的時(shí)間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動(dòng)中。
大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個(gè)助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn)識到了:一個(gè)班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識到:幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。
二、實(shí)習(xí)階段:我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。
在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨(dú)立帶班。帶的是小班，班上只有十二個(gè)幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當(dāng)時(shí)我心里的壓力蠻大的，因?yàn)樽约簭膩頉]帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說:現(xiàn)在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實(shí)習(xí)生的借口而錯(cuò)失鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實(shí)習(xí)生活。
在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動(dòng)過程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。
在教育活動(dòng)之余，我也會(huì)很好的做好保育工作，特別是實(shí)習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個(gè)人帶著小班的幼兒開展一日活動(dòng)。在活動(dòng)中，我能按照一日計(jì)劃開展活動(dòng)，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。
在帶班的這一個(gè)多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點(diǎn):。
1、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷，我會(huì)幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時(shí)候，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說:“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。
4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動(dòng)向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。
當(dāng)然，自己在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
就如同我在。
里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些:。
在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。
對于幼兒教師來說，也許每天的生活時(shí)間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認(rèn)識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激-情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。
“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績!
一、指導(dǎo)思想。
教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格教師的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，通過教育實(shí)習(xí)，師范生能進(jìn)一步了解小學(xué)教育，鞏固專業(yè)知識--熟悉學(xué)科教學(xué)常規(guī);鍛煉和提高備課、上課、聽課、評課、布置和批改作業(yè)、對學(xué)生學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)的能力和水平;熟悉班主任工作，學(xué)習(xí)了解學(xué)生、教育學(xué)生、與學(xué)生溝通和相處、管理班級，學(xué)習(xí)與家長溝通;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué)、工作的經(jīng)驗(yàn)、方法，從而提升自己相應(yīng)方面的水平;積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn);吸取教訓(xùn)，避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯(cuò)誤;通過實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的教育理論，并不斷修正和完善自己的理論;加強(qiáng)研究能力，提高科學(xué)表達(dá)水平。
為了使我的實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行，充分利用好有限的實(shí)習(xí)時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。
在暑假期間做好如下準(zhǔn)備：
寫好個(gè)人情況簡介，便于實(shí)習(xí)學(xué)校對自己有一個(gè)大致的了解;。
準(zhǔn)備好第一次上臺(tái)與班上學(xué)生見面時(shí)自我介紹的演講;。
寫好班主任“就職”演講初稿;。
大量閱讀教育、教學(xué)及心理學(xué)類書籍，研讀《教育實(shí)習(xí)指南》，加強(qiáng)理論知識;。
研讀《教育研究方法》，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法。
三、了解學(xué)校、學(xué)生基本情況。
(一)了解學(xué)?；厩闆r。
實(shí)習(xí)一開始或最好是實(shí)習(xí)前就要通過聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師的介紹、參觀校園、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》、訪問學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué)?；厩闆r。了解的學(xué)?；厩闆r包括：學(xué)校教師人數(shù)及結(jié)構(gòu)、學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、本學(xué)期工作目標(biāo)內(nèi)容措施及各月活動(dòng)安排等。
(二)了解學(xué)生基本情況。
1.了解班級的基本情況。
(1)班級的基本構(gòu)成。
通過詢問原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過調(diào)查問卷掌握班級總?cè)藬?shù)，男女生人數(shù)比例，座次表，不同層次學(xué)生的名單及在班級中的比例，學(xué)生家庭住址，家庭結(jié)構(gòu)，家長的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。
(2)學(xué)生干部的基本情況。
通過詢問原班主任、與班隊(duì)干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀察了解班干部的構(gòu)成情況、工作情況(工作內(nèi)容、工作能力、工作效果)及其學(xué)習(xí)情況、特長、興趣等。
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實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十四
為了使我院教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)有序的開展，在全面總結(jié)20xx年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院教學(xué)工作的實(shí)際，特制定本教學(xué)工作計(jì)劃。
1、繼續(xù)實(shí)施因人施教，因材施教。針對大學(xué)生，充分利用它們理論知識較豐富的特點(diǎn)，多安排一些宣教、溝通、管理等方面的工作，并以啟發(fā)式教育為主，使他們的理論知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐。針對中專生，主要以基本操作技術(shù)為主，并結(jié)合提問式教育，督促其學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
3、帶動(dòng)激勵(lì)全院臨床帶教老師的教學(xué)積極性。每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、病例討論內(nèi)容安排給每位帶教老師輪流負(fù)責(zé)，一來可促進(jìn)他們熟悉業(yè)務(wù)，二來可鍛煉他們的講課能力，更好地完成帶教任務(wù)。
4、實(shí)施人性化管理。嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，也要關(guān)心、愛護(hù)他們，了解思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決實(shí)習(xí)中遇到的難題。
（一）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，抓學(xué)習(xí)，督練功，搞培訓(xùn)，促進(jìn)臨床帶教老師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、組織教師參加集體備課活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和操作技術(shù)。
2、組織好教師的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為國內(nèi)外先進(jìn)理念和新技術(shù)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)大綱。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來。
（二）加強(qiáng)聽課管理，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、科室主任隨機(jī)聽課，對帶教老師講課進(jìn)行評價(jià)；
2、院醫(yī)教科經(jīng)常聽課，對課程講授進(jìn)行打分；
（三）、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力開展教學(xué)研究工作。
我院將積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)主題要緊緊圍繞教研目的進(jìn)行。研討的學(xué)科為所學(xué)專業(yè)學(xué)科。為了調(diào)動(dòng)廣大教師教研的積極性，臨床帶教老師根據(jù)研討的學(xué)科及自己教研能力，來積極參與教研活動(dòng)，這樣不但能夠提高廣大教師的教研意識，體現(xiàn)自己教研能力方面的價(jià)值，而且能夠進(jìn)一步推動(dòng)我院教學(xué)研究工作。
（四）、加強(qiáng)教學(xué)信息反饋工作。
根據(jù)醫(yī)院《教學(xué)工作信息反饋制度》對實(shí)習(xí)學(xué)生采取隨機(jī)問卷調(diào)查臨床帶教老師的臨床帶教能力和學(xué)生掌握程度，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也便于教師在教學(xué)工作中進(jìn)行公開、公正、公平地考評。
（五）組織好實(shí)習(xí)生出科考核。
1、出科理論考試。
2、出科操作考核。
3、集體評議出科鑒定。
實(shí)習(xí)帶教工作，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有全院臨床帶教老師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我院的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十五
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。
但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩周的實(shí)習(xí)中，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺(tái)上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì)自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活躍，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第一、了解、熟悉學(xué)生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。
2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時(shí)是否認(rèn)真，上課時(shí)的表現(xiàn)等。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個(gè)學(xué)生，不同老師有不同的評價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的.情況。
第二、了解、熟悉班級事務(wù)：
向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。
第三、兵來將擋，水來土淹。
第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級備賽，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣?huì)行為》中，可以提到班級與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個(gè)責(zé)任。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇一
新學(xué)期伊始，我懷著憧憬、期待、向上的心情，來到工作崗位上，開始自己新一學(xué)期的計(jì)劃。
一.聽課計(jì)劃。
一)聽哪些課。
1.聽指導(dǎo)課。
1)教學(xué)教法引導(dǎo)課。
2)復(fù)習(xí)導(dǎo)向課。
2.聽類型課。
1)檢測課。
2)推門課。
c3)知行統(tǒng)一課。
3.入堂聽數(shù)學(xué)課，以低段為主。
二)課節(jié)數(shù)。
1.聽課：每周聽課節(jié)數(shù)不低于5節(jié)。2講課：隔周一講，每月2節(jié)3.思想?yún)R報(bào)：月末書寫思想?yún)R報(bào)。
二.論文。
每周定期書寫并修改論文。
三.會(huì)議及教研。
每周參加組內(nèi)教研。會(huì)議準(zhǔn)時(shí)不遲到。
其他臨時(shí)事物，服從組織安排?？焖儆行瓿晒ぷ?。
四.奮斗目標(biāo)。
首先爭取多聽課，深入課堂，了解教師講課的風(fēng)格，方式，方法，取其精華去其糟粕。
其次認(rèn)真準(zhǔn)備每月2次的入堂講課，將不斷學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用其中。在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己，發(fā)現(xiàn)問題，使自己螺旋上升。精講多練，利用好課堂上的每一分鐘。
然后用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀察，多思考，將點(diǎn)滴心得形成文章，最后成文。最后，時(shí)刻提醒自己，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、好學(xué)、向上的態(tài)度，認(rèn)真研讀教材，思考怎樣把課講好，講精。
五.實(shí)習(xí)期返校。
1.畢業(yè)論文。
我將于今年7月份畢業(yè)，本學(xué)期需要返校寫結(jié)業(yè)論文并進(jìn)行答辯，初步了解吉林師范大學(xué)可能于4月中旬前后將學(xué)生召回進(jìn)行論文面對面指導(dǎo)修改或答辯，結(jié)束時(shí)間不定。具體情況將于一周后通知。在此期間我會(huì)盡量做到不耽誤學(xué)校這邊的工作。
2.二學(xué)歷考試。
我將于4月20~21日參加二學(xué)歷考試。可能需要請假去農(nóng)安進(jìn)行考試。
在此期間如有對領(lǐng)導(dǎo)安排工作造成麻煩的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠通融原諒。此外，我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)知識，提升教學(xué)技能，注重課堂組織教學(xué)。敬請領(lǐng)導(dǎo)多批評指正，我一定悉心聽取，努力改善自己的教學(xué)水平，快速成長。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇二
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年xx月————20xx年xx月。
三、實(shí)習(xí)成員。
司志鵬賀燃燃汪雪梅趙麗欣魏冰潔高揚(yáng)。
張光遠(yuǎn)馮志杰王帆李宏利付佳慧。
四、實(shí)習(xí)年級。
高一。
數(shù)學(xué)：xxx、xxx。
英語：xxx、xxx。
美術(shù)：xxx、xxx、xxx。
語文：xxx。
音樂：xxx、xxx。
計(jì)算機(jī)：王帆。
五、實(shí)習(xí)綱領(lǐng)。
通過到興隆職教中心學(xué)校實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
2、早晨按時(shí)去辦公室，準(zhǔn)備當(dāng)天課程，每課時(shí)都要有自己的教案，對自己的課安排的合理有序。
3、主動(dòng)積極地向當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)老師請教，交流，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗(yàn)與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。
4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極幫助有困難的學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生溝通和交流。
5、認(rèn)真做好聽課評課記錄，及時(shí)做好教學(xué)反思，實(shí)習(xí)小組的成員要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流與互相的聽課。
6、積極參加學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)并主動(dòng)策劃一些積極向上的校園活動(dòng)，如詩歌朗誦比賽，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動(dòng)。
7、認(rèn)真做好班主任工作，致力于班級建設(shè)與班級管理，積極主動(dòng)的與輔導(dǎo)老師交流、溝通，督促學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀(jì)律，班主任要留意每天的綜合評比，并及時(shí)進(jìn)行教育，看好早晚自習(xí)課。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇三
20xx年我的具體工作是擔(dān)任大關(guān)職中49班、57班和62班共計(jì)85名學(xué)生的實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。學(xué)生實(shí)習(xí)是學(xué)校通過校企合作，充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備及環(huán)境等資源，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競爭能力，幫助學(xué)生順利走上工作崗位的重要手段，提高專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)。也是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題、解決問題能力的重要途徑。為了圓滿完成該項(xiàng)工作任務(wù)，特制定工作計(jì)劃如下，請學(xué)校給予指正。
一、學(xué)生管理。
負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生思想、業(yè)務(wù)、生活方面的指導(dǎo)工作，配合實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)安全的教育，努力培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的獨(dú)立工作能力，提高職業(yè)道德，幫助實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。以高度的責(zé)任心，全面關(guān)心學(xué)生的'思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全，加強(qiáng)對學(xué)生法制教育、行為規(guī)范教育和勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)安全、自救自護(hù)及心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力；針對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)，通過開展各種活動(dòng)，減輕學(xué)生因從學(xué)生向員工身份的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的身心壓力，保證學(xué)生實(shí)習(xí)工作的穩(wěn)定；加強(qiáng)與學(xué)校和學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決學(xué)生在工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難和要求。
1、到企業(yè)后按照企業(yè)的安排，組織并安排學(xué)生到各個(gè)寢室。
2、將各個(gè)寢室人員清單整理后張貼在門上，并推選出室長，負(fù)責(zé)人員查到和衛(wèi)生安排等。配合企業(yè)宿舍管理人員的相關(guān)工作。
3、登記學(xué)生新?lián)Q的手機(jī)號碼以及家長電話號碼，并將記錄反饋回校方。
4、學(xué)生上班期間，到各個(gè)崗位查看學(xué)生到崗情況，了解學(xué)生工作情況等。
5、早晚到寢室督促學(xué)生按時(shí)作息。
6、做好平時(shí)及周末外出學(xué)生的請假跟蹤工作。
7、每周將工作情況及學(xué)生動(dòng)態(tài)及時(shí)返饋到學(xué)校，請求學(xué)校協(xié)助處理相關(guān)問題。
8、對于在實(shí)習(xí)中自動(dòng)辭職及被開除的學(xué)生，首先與學(xué)生核實(shí)，做好學(xué)生相關(guān)工作。再與學(xué)生家長取得聯(lián)系，取得家長與學(xué)校同意之后，由家長承擔(dān)學(xué)生返回期間的安全責(zé)任，最后與企業(yè)辦理好各種交接手續(xù)，組織買票并親自將學(xué)生安全送到車上。
9、做好學(xué)生在工作中以及生活中的思想工作。
10、做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定、安全教育等。
11、注意學(xué)生平時(shí)的飲食衛(wèi)生問題。
12、按照寢室為單位，定期讓學(xué)生做總結(jié)，教師給予指導(dǎo)。
13、對于學(xué)生在工作中遇到的問題，要給予鼓勵(lì)和幫助。
14、學(xué)生正處于價(jià)值觀的形成時(shí)期，要避免學(xué)生在外實(shí)習(xí)期間受到外界的不良影響，教師在這點(diǎn)應(yīng)給予關(guān)注和教育。
15、本人保證服從學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成學(xué)校的相關(guān)工作安排。
16、認(rèn)真聽取學(xué)校、學(xué)生家長以及學(xué)生的批評與建議，及時(shí)改正自己在工作中的缺點(diǎn)與不足，力求更好的完成本次實(shí)習(xí)期間的相關(guān)工作。
二、校企協(xié)調(diào)。
學(xué)生實(shí)習(xí)期間，我保證努力做好學(xué)校的代表，加強(qiáng)與企業(yè)各部門、層面（如人力資源部、班組長等）的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決好我校實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)期間的困難和要求，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。同時(shí)，維護(hù)和加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的良好合作關(guān)系，使我校學(xué)生實(shí)習(xí)和今后的就業(yè)工作更加順利和有保障。
三、區(qū)域拓展。
我將努力按照學(xué)校的指示精神，利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與周邊區(qū)域企業(yè)的聯(lián)系，通過實(shí)地考察等形式，力爭建立更多適合我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)的企業(yè)。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇四
xxxx年3月1號，我加入了**學(xué)校，成為了這個(gè)大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個(gè)學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進(jìn)步，我制定了初步的跟崗計(jì)劃，合理安排時(shí)間，促進(jìn)自身發(fā)展。
1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個(gè)老師上課的亮點(diǎn)。向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自身的情況，為自己所用，形成自己的`獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課。
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點(diǎn)。
3、做好課后反思。
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題，如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評價(jià)、課堂調(diào)控，時(shí)間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點(diǎn)，無時(shí)無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進(jìn)步，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，聽課也要多做反思，課后要與上課的老師進(jìn)行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計(jì)的作用，總結(jié)教學(xué)亮點(diǎn)。
4、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理，要了解全班同學(xué)的基本狀況，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。
5、學(xué)會(huì)評改作業(yè)。
要認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會(huì)評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分類，對做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會(huì)評講作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
7、基本功的練習(xí)。
練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。
8、豐富自身的知識體系。
每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標(biāo)，多讀書，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo)，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時(shí)閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇五
教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格教師的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，通過教育實(shí)習(xí)，師范生能進(jìn)一步了解小學(xué)教育，鞏固專業(yè)知識--熟悉學(xué)科教學(xué)常規(guī);鍛煉和提高備課、上課、聽課、評課、布置和批改作業(yè)、對學(xué)生學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)的能力和水平;熟悉班主任工作，學(xué)習(xí)了解學(xué)生、教育學(xué)生、與學(xué)生溝通和相處、管理班級，學(xué)習(xí)與家長溝通;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué)、工作的經(jīng)驗(yàn)、方法，從而提升自己相應(yīng)方面的水平;積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn);吸取教訓(xùn)，避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯(cuò)誤;通過實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的教育理論，并不斷修正和完善自己的理論;加強(qiáng)研究能力，提高科學(xué)表達(dá)水平。
為了使我的實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行，充分利用好有限的實(shí)習(xí)時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。
在暑假期間做好如下準(zhǔn)備：
寫好實(shí)習(xí)計(jì)劃，對整個(gè)實(shí)習(xí)過程的內(nèi)容與要求有一個(gè)整體的把握;。
寫好個(gè)人情況簡介，便于實(shí)習(xí)學(xué)校對自己有一個(gè)大致的了解;。
準(zhǔn)備好第一次上臺(tái)與班上學(xué)生見面時(shí)自我介紹的演講;。
寫好班主任“就職”演講初稿;。
大量閱讀教育、教學(xué)及心理學(xué)類書籍，研讀《教育實(shí)習(xí)指南》，加強(qiáng)理論知識;。
研讀《教育研究方法》，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法。
三、了解學(xué)校、學(xué)生基本情況。
(一)了解學(xué)?；厩闆r。
實(shí)習(xí)一開始或最好是實(shí)習(xí)前就要通過聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師的介紹、參觀校園、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》、訪問學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué)?；厩闆r。了解的學(xué)?；厩闆r包括：學(xué)校教師人數(shù)及結(jié)構(gòu)、學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、本學(xué)期工作目標(biāo)內(nèi)容措施及各月活動(dòng)安排等。
(二)了解學(xué)生基本情況。
1.了解班級的基本情況。
(1)班級的基本構(gòu)成。
通過詢問原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過調(diào)查問卷掌握班級總?cè)藬?shù)，男女生人數(shù)比例，座次表，不同層次學(xué)生的名單及在班級中的比例，學(xué)生家庭住址，家庭結(jié)構(gòu)，家長的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。
(2)學(xué)生干部的基本情況。
通過詢問原班主任、與班隊(duì)干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀察了解班干部的構(gòu)成情況、工作情況(工作內(nèi)容、工作能力、工作效果)及其學(xué)習(xí)情況、特長、興趣等。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇六
20xx年2月25日，前往xx，開始半學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活。對于未知的實(shí)習(xí)生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對于自己實(shí)習(xí)期間的工作既希望承擔(dān)更多同時(shí)也害怕承擔(dān)更多，簡單的寫一個(gè)工作計(jì)劃捋清自己復(fù)雜的心態(tài)，全身心的投入到實(shí)習(xí)工作中去。
首先是作為一名實(shí)習(xí)代課老師，我一定要認(rèn)清自己與老教師的差距，虛心向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)技能。根據(jù)以往學(xué)長學(xué)姐的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，新到實(shí)習(xí)地應(yīng)該會(huì)給兩個(gè)班，一周十多節(jié)課，對于自己的教學(xué)成績不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實(shí)習(xí)中學(xué)有幸可以擔(dān)任班主任的話，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時(shí)親切中不失威嚴(yán)，將整個(gè)班級擰成一股繩，帶著班級一起換了，一起學(xué)習(xí)，一起成長。同時(shí)在實(shí)習(xí)中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識，時(shí)刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
這次實(shí)習(xí)是對自己一個(gè)很大的考驗(yàn)，實(shí)習(xí)之前，向師哥師姐們打聽詢問，心里充滿了好奇，畢竟是第一次走出校門，以一個(gè)老師的身份與學(xué)校接觸，與社會(huì)接觸，所以需要有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和過硬的心理調(diào)節(jié)能力，也是作為預(yù)備黨員所具備的必要的能力，真正來到這之后，就是要真正的面臨檢驗(yàn)和考驗(yàn)的時(shí)候，面對學(xué)生，面對同事，都是我們沒有接觸過的。，迅速進(jìn)行著角色的轉(zhuǎn)化，適應(yīng)這里的一切，同時(shí)還要履行本校的規(guī)章制度，以本學(xué)校的生活節(jié)奏為主，履行自身義務(wù)，這也是作為預(yù)備黨員所具有的必不可少的責(zé)任感，到現(xiàn)在，我已從面對一切的膽怯過渡到了基本的淡定自如，并且積極對待工作，團(tuán)結(jié)各個(gè)學(xué)院實(shí)習(xí)生，很榮幸的當(dāng)選為本實(shí)習(xí)小組組長，在這一個(gè)月的工作里，按時(shí)完成任務(wù)，積極配合駐縣老師工作，積極促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮黨的積極模范帶頭作用，敢于吃苦，到目前團(tuán)隊(duì)合作密切，各實(shí)習(xí)生之間關(guān)系融洽，帶頭遵守本學(xué)校的各項(xiàng)制度。
最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，我會(huì)努力配合徐老師的工作，及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校，同時(shí)也將同學(xué)們反映的問題及時(shí)向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時(shí)積極配合三位小組長的工作，努力保證同學(xué)們實(shí)習(xí)過程的順利。
以上就是我對于實(shí)習(xí)工作的簡單計(jì)劃，很簡陋，但也很認(rèn)真，希望實(shí)習(xí)過程就像自己計(jì)劃的那樣，一切順利！
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇七
1、遵循支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守支教生行為守則。
2、在工作初期，努力融入支教學(xué)校，熟悉環(huán)境，了解學(xué)生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師建立融洽的關(guān)系，了解支教學(xué)校情況及各項(xiàng)常規(guī)工作。
3、服從學(xué)校的安排，做好日常值日工作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)備好課，上好每一節(jié)課，不斷總結(jié)與反思，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)模式。
4、跟隨指導(dǎo)老師聽課，協(xié)助批改作業(yè)，巡早讀與午讀，以及學(xué)困生輔導(dǎo)工作。
5、多觀摩其他老師的課，虛心請教，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，技巧和課堂管理。
6、多與學(xué)生溝通，了解他們的興趣和需求，探尋更適合他們的教學(xué)方法。
7、與支教小伙伴和睦相處，互幫互助，共同探討教學(xué)方法和管理，互相借鑒，互相學(xué)習(xí)。
8、定時(shí)定量完成博文作業(yè)，每周上傳工作情況記錄，教學(xué)設(shè)計(jì)，聽課記錄。
9、支教的同時(shí)不忘提升自己，每天看一點(diǎn)專業(yè)書，以及教招的資料，為英語專業(yè)八級和考教招做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇八
地點(diǎn)：
三樓會(huì)議室。
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們非常榮幸地迎來了學(xué)院小教本科班的實(shí)習(xí)生們。相信你們的到來，定會(huì)給我們的學(xué)校增添新的朝氣。今天呢，我們在這里舉行一個(gè)簡短的歡迎會(huì)，首先由我來介紹一下參加見面會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，接下來請我們的實(shí)習(xí)生們來做一下自我介紹。
1、校長介紹學(xué)校情況。
2、實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。
3、介紹實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師代表發(fā)言。
5、實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師講話。
6、副校長介紹本次實(shí)習(xí)工作有關(guān)安排。
結(jié)束語：
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，同學(xué)們。剛才我們學(xué)校的校長、你們學(xué)院的教師給我全體學(xué)員提出殷切希望，相信我們每位學(xué)員都會(huì)用踏實(shí)的行動(dòng)來實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望。最后，祝大家工作順心，學(xué)習(xí)開心，謝謝！今天的見面會(huì)到此結(jié)束。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇九
xx高級中學(xué)。
xx。
xx。
1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進(jìn)自己盡快成長。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排：
（一）見習(xí)階段（第1—2周）。
1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。
（二）實(shí)習(xí)階段（第3—11周）。
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
（三）總結(jié)階段（第12周）。
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十
xxx。
x高級中學(xué)。
王寧。
王江東。
1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進(jìn)自己盡快成長。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
（一）見習(xí)階段（第1—2周）。
1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。
（二）實(shí)習(xí)階段（第3—11周）。
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
（三）總結(jié)階段（第12周）。
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十一
根據(jù)《閘北區(qū)教育局關(guān)于見習(xí)教師學(xué)校培養(yǎng)工作的管理意見（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx學(xué)年我校見習(xí)教師帶教工作計(jì)劃。具體如下：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《閘北區(qū)教育局關(guān)于見習(xí)教師學(xué)校培養(yǎng)工作的管理意見（試行）》；簽訂《師徒協(xié)議書》，制定《帶教計(jì)劃》（一式二份）。
（二）指導(dǎo)教師和見習(xí)教師要求：
1、指導(dǎo)教師要求：
（1）關(guān)心見習(xí)教師的業(yè)務(wù)成長和思想進(jìn)步，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助見習(xí)教師熟悉教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)基本功，掌握班主任工作技能，帶出見習(xí)教師好的教學(xué)作風(fēng)和思想品德。
（2）導(dǎo)師教案公開，課堂公開，以便于見習(xí)教師及時(shí)聽課學(xué)習(xí)。
（3）指導(dǎo)見習(xí)教師分課時(shí)備課，寫詳案，教案須經(jīng)導(dǎo)師同意方可實(shí)施。
（4）指導(dǎo)見習(xí)教師開展班主任工作。
（5）每周聽見習(xí)教師課不少于1節(jié)。
（6）導(dǎo)師聽見習(xí)教師課要有聽課記錄，課后與見習(xí)教師進(jìn)行講評交流。
（7）導(dǎo)師每月要對見習(xí)教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行階段性綜合評價(jià)，學(xué)期結(jié)束要撰寫總結(jié)分析報(bào)告。
2、見習(xí)教師要求：
（1）尊重導(dǎo)師，向?qū)煂W(xué)師德、學(xué)技能，先聽課后上課，聽課使用記錄本，記錄的項(xiàng)目要全，仔細(xì)研究導(dǎo)師的講課技巧，學(xué)習(xí)導(dǎo)師的講課思路，盡快熟悉本學(xué)科的教學(xué)技巧，提高授課水平。
（2）見習(xí)教師要寫詳案，分課時(shí)備課，教案須經(jīng)導(dǎo)師同意方可實(shí)施。
（3）作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，嚴(yán)格督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
（4）見習(xí)教師必須擔(dān)任見習(xí)班主任，深入課堂，深入班級，了解學(xué)生，參加班會(huì)課、班級干部會(huì)議，參加所在班級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組，參與組織學(xué)校大型活動(dòng)，每學(xué)期主持召開主題班會(huì)或主題教育活動(dòng)一次。
（5）見習(xí)教師原則上要求先聽課后上課，每周聽導(dǎo)師課不少于2節(jié)。學(xué)校應(yīng)提倡、鼓勵(lì)青年教師跨學(xué)科、跨校聽課。
（6）見習(xí)教師要結(jié)合導(dǎo)師評課撰寫教學(xué)反思。
（7）見習(xí)教師每月要撰寫自身教育教學(xué)工作小結(jié)，學(xué)期結(jié)束時(shí)撰寫學(xué)期工作小結(jié)。
3、認(rèn)真、規(guī)范地填寫《上海市閘北區(qū)新教師培訓(xùn)手冊》和《聽課記錄》。
（三）各教研組要組織見習(xí)教師每學(xué)期開公開課1節(jié)以上，考評小組成員應(yīng)參與此類公開課或每學(xué)期參加見習(xí)教師組織的班活動(dòng)一次，課后按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評課。開課教案、聽課記錄及評課記錄交教研組，作為見習(xí)教師業(yè)務(wù)考核采蓮。
（四）學(xué)校組織和推薦見習(xí)教師參加區(qū)“新苗獎(jiǎng)”等教育教學(xué)評比活動(dòng)。
（五）做好見習(xí)教師帶教工作資料的整理、歸檔工作。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十二
教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施，范文之工作計(jì)劃:實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.
4、虛心向科任教師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，工作計(jì)劃《實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃》。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。
3、我會(huì)以最快的速度來了解我所帶的.班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn).
3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步.
4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的***相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
(1)在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動(dòng)地、虛心地向指導(dǎo)教師請教。
(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽課時(shí)要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)積累素材。
(3)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。如班主任工作計(jì)劃、個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等，按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
(4)認(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。
(5)認(rèn)真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細(xì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。及時(shí)寫出教學(xué)反思。
(6)要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí)，評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對后進(jìn)生的輔導(dǎo))，作好講評。
(7)實(shí)習(xí)期間，組織出墻報(bào)及其他課外活動(dòng)。
(1)進(jìn)行班主任工作的實(shí)習(xí)，要針對實(shí)習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會(huì)活動(dòng)。
(2)要學(xué)會(huì)做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)行幫助教育。
(4)做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開展文體活動(dòng)、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
(1)利用國慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。
(2)調(diào)查報(bào)告或科研論文。
(1)據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
(2)認(rèn)真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十三
教育實(shí)習(xí)不僅師范院校專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分，也是教師教育人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是鞏固師范類院校學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)。下面是本站小編收集整理關(guān)于教師實(shí)習(xí)。
的資料，希望大家喜歡。
20xx年10月18日至11月26日，我將在金華市江濱小學(xué)進(jìn)行為期6周的體育教育的教育實(shí)習(xí)，根據(jù)《金華職業(yè)是技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特別制定如下計(jì)劃：
一、教育。
實(shí)習(xí)目的。
和要求。
1、通過教育實(shí)習(xí)，使我們(實(shí)習(xí)生)基本熟悉《體育教育》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有小學(xué)體育教師相應(yīng)的教學(xué)工作能力。
2、通過教育實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。
3、通過教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解小學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過教育實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
我對自己的要求：
1、必須尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)。
2、必須遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
自覺地遵守紀(jì)律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時(shí)作息、上課、聽課、開會(huì)不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
實(shí)習(xí)期間，必須堅(jiān)持互相聽課和參加教學(xué)評議。
(1)聽課。
聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。
(2)參加教學(xué)評議1—2次。
(3)備課。
要認(rèn)真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。
(4)上課。
從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講，制作1—2節(jié)的多媒體課件，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。
(二)班主任工作見習(xí)。
如果有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動(dòng)，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動(dòng)。
3、努力常見班級文化，通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。
(三)實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年10月18日----20xx年11月26日。
三、總結(jié)。
實(shí)習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將這兩個(gè)月的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。為了達(dá)到做一個(gè)合格教師的要求，我將不斷努力;同時(shí)，我也端正了對教師的認(rèn)識：做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關(guān)心學(xué)生，用心血去澆灌學(xué)生。
我是來自學(xué)前教育xx班的，這次為期一個(gè)半月的畢業(yè)總實(shí)習(xí)，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是小班的主教。
在xx市xx幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對我的職業(yè)生涯計(jì)劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。
一、見習(xí)階段:我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，能隨時(shí)時(shí)做好觀察筆記，并主動(dòng)接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實(shí)習(xí)生活。
入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個(gè)比較鬧的班，班上一共有28個(gè)幼兒，有三個(gè)老師，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點(diǎn)累，但是我并沒有任何怨言，因?yàn)槲矣X得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。
大二班的一日生活的時(shí)間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動(dòng)中。
大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個(gè)助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn)識到了:一個(gè)班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識到:幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。
二、實(shí)習(xí)階段:我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。
在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨(dú)立帶班。帶的是小班，班上只有十二個(gè)幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當(dāng)時(shí)我心里的壓力蠻大的，因?yàn)樽约簭膩頉]帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說:現(xiàn)在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實(shí)習(xí)生的借口而錯(cuò)失鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實(shí)習(xí)生活。
在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動(dòng)過程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。
在教育活動(dòng)之余，我也會(huì)很好的做好保育工作，特別是實(shí)習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個(gè)人帶著小班的幼兒開展一日活動(dòng)。在活動(dòng)中，我能按照一日計(jì)劃開展活動(dòng)，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。
在帶班的這一個(gè)多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點(diǎn):。
1、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷，我會(huì)幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時(shí)候，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說:“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。
4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動(dòng)向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。
當(dāng)然，自己在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
就如同我在。
里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些:。
在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。
對于幼兒教師來說，也許每天的生活時(shí)間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認(rèn)識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激-情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。
“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績!
一、指導(dǎo)思想。
教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格教師的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，通過教育實(shí)習(xí)，師范生能進(jìn)一步了解小學(xué)教育，鞏固專業(yè)知識--熟悉學(xué)科教學(xué)常規(guī);鍛煉和提高備課、上課、聽課、評課、布置和批改作業(yè)、對學(xué)生學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)的能力和水平;熟悉班主任工作，學(xué)習(xí)了解學(xué)生、教育學(xué)生、與學(xué)生溝通和相處、管理班級，學(xué)習(xí)與家長溝通;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué)、工作的經(jīng)驗(yàn)、方法，從而提升自己相應(yīng)方面的水平;積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn);吸取教訓(xùn)，避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯(cuò)誤;通過實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的教育理論，并不斷修正和完善自己的理論;加強(qiáng)研究能力，提高科學(xué)表達(dá)水平。
為了使我的實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行，充分利用好有限的實(shí)習(xí)時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。
在暑假期間做好如下準(zhǔn)備：
寫好個(gè)人情況簡介，便于實(shí)習(xí)學(xué)校對自己有一個(gè)大致的了解;。
準(zhǔn)備好第一次上臺(tái)與班上學(xué)生見面時(shí)自我介紹的演講;。
寫好班主任“就職”演講初稿;。
大量閱讀教育、教學(xué)及心理學(xué)類書籍，研讀《教育實(shí)習(xí)指南》，加強(qiáng)理論知識;。
研讀《教育研究方法》，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法。
三、了解學(xué)校、學(xué)生基本情況。
(一)了解學(xué)?；厩闆r。
實(shí)習(xí)一開始或最好是實(shí)習(xí)前就要通過聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師的介紹、參觀校園、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》、訪問學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué)?；厩闆r。了解的學(xué)?；厩闆r包括：學(xué)校教師人數(shù)及結(jié)構(gòu)、學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、本學(xué)期工作目標(biāo)內(nèi)容措施及各月活動(dòng)安排等。
(二)了解學(xué)生基本情況。
1.了解班級的基本情況。
(1)班級的基本構(gòu)成。
通過詢問原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過調(diào)查問卷掌握班級總?cè)藬?shù)，男女生人數(shù)比例，座次表，不同層次學(xué)生的名單及在班級中的比例，學(xué)生家庭住址，家庭結(jié)構(gòu)，家長的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。
(2)學(xué)生干部的基本情況。
通過詢問原班主任、與班隊(duì)干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀察了解班干部的構(gòu)成情況、工作情況(工作內(nèi)容、工作能力、工作效果)及其學(xué)習(xí)情況、特長、興趣等。
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實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十四
為了使我院教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)有序的開展，在全面總結(jié)20xx年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院教學(xué)工作的實(shí)際，特制定本教學(xué)工作計(jì)劃。
1、繼續(xù)實(shí)施因人施教，因材施教。針對大學(xué)生，充分利用它們理論知識較豐富的特點(diǎn)，多安排一些宣教、溝通、管理等方面的工作，并以啟發(fā)式教育為主，使他們的理論知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐。針對中專生，主要以基本操作技術(shù)為主，并結(jié)合提問式教育，督促其學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
3、帶動(dòng)激勵(lì)全院臨床帶教老師的教學(xué)積極性。每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、病例討論內(nèi)容安排給每位帶教老師輪流負(fù)責(zé)，一來可促進(jìn)他們熟悉業(yè)務(wù)，二來可鍛煉他們的講課能力，更好地完成帶教任務(wù)。
4、實(shí)施人性化管理。嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，也要關(guān)心、愛護(hù)他們，了解思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決實(shí)習(xí)中遇到的難題。
（一）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，抓學(xué)習(xí)，督練功，搞培訓(xùn)，促進(jìn)臨床帶教老師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、組織教師參加集體備課活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和操作技術(shù)。
2、組織好教師的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為國內(nèi)外先進(jìn)理念和新技術(shù)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)大綱。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來。
（二）加強(qiáng)聽課管理，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、科室主任隨機(jī)聽課，對帶教老師講課進(jìn)行評價(jià)；
2、院醫(yī)教科經(jīng)常聽課，對課程講授進(jìn)行打分；
（三）、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力開展教學(xué)研究工作。
我院將積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)主題要緊緊圍繞教研目的進(jìn)行。研討的學(xué)科為所學(xué)專業(yè)學(xué)科。為了調(diào)動(dòng)廣大教師教研的積極性，臨床帶教老師根據(jù)研討的學(xué)科及自己教研能力，來積極參與教研活動(dòng)，這樣不但能夠提高廣大教師的教研意識，體現(xiàn)自己教研能力方面的價(jià)值，而且能夠進(jìn)一步推動(dòng)我院教學(xué)研究工作。
（四）、加強(qiáng)教學(xué)信息反饋工作。
根據(jù)醫(yī)院《教學(xué)工作信息反饋制度》對實(shí)習(xí)學(xué)生采取隨機(jī)問卷調(diào)查臨床帶教老師的臨床帶教能力和學(xué)生掌握程度，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也便于教師在教學(xué)工作中進(jìn)行公開、公正、公平地考評。
（五）組織好實(shí)習(xí)生出科考核。
1、出科理論考試。
2、出科操作考核。
3、集體評議出科鑒定。
實(shí)習(xí)帶教工作，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有全院臨床帶教老師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我院的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！
實(shí)習(xí)教師工作計(jì)劃實(shí)用篇十五
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。
但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩周的實(shí)習(xí)中，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺(tái)上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì)自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活躍，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第一、了解、熟悉學(xué)生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。
2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時(shí)是否認(rèn)真，上課時(shí)的表現(xiàn)等。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個(gè)學(xué)生，不同老師有不同的評價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的.情況。
第二、了解、熟悉班級事務(wù)：
向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。
第三、兵來將擋，水來土淹。
第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級備賽，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣?huì)行為》中，可以提到班級與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個(gè)責(zé)任。