計劃可以幫助我們預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題。考慮到時間的限制和任務(wù)的優(yōu)先級，合理安排計劃是很重要的。如果你在制定計劃時遇到了困惑和挑戰(zhàn)，不妨參考下面的范文，或許能找到解決問題的思路。
學(xué)前班五月份工作計劃篇一
本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，較好地完成了各項工作。在此期間，我們年級組各班組呈現(xiàn)了團結(jié)守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，班級工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效。在本學(xué)期我們將如何進一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等教育工作作為我們小班組的重點工作。為了使我們年級組的各項工作順利、有序的完成，我們小班年級組特制定了以下計劃。
本學(xué)期我年級組將以《幼兒園工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以“規(guī)范管理、發(fā)展孩子、成就教師、創(chuàng)建特色、打造品牌”為目標，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階。
1.圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
2.樹立兩種理念：“以人為本，促進發(fā)展”的辦園理念；服務(wù)于教師、幼兒、家長的理念。
3.構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、保教質(zhì)量高。
4.堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
通過學(xué)習加強年級組教師師風師德建設(shè)；做好小班幼兒日常管理與保教任務(wù)切實提高年級組保教人員保教水平；加強年級組建設(shè)，提高本年級組教師實踐反思能力；加強安全管理，將保護幼兒生命安全放在工作的首位；繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。
（一）強化師德建設(shè)，深化師德內(nèi)涵。
1.深入學(xué)習貫徹落實《幼兒園教師專業(yè)標準》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持集體學(xué)習和平時個人學(xué)習相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習有關(guān)政治理論，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
2.積極學(xué)習《3—6兒童學(xué)習發(fā)展指南》，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責任意識，引導(dǎo)教師爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。
3.認真組織年級組教師參加幼兒園組織的各項學(xué)習、激勵、競賽活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。使組內(nèi)教師形成創(chuàng)先爭優(yōu)、趕超先進、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風。
（二）深入開展教育教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)性。
1.優(yōu)化一日活動，實施高效教學(xué)、高效備課。備好課是上好課的先決條件，備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。
2.繼續(xù)實施“推門聽課”活動（園長、教研組長、年級組長），落實活動內(nèi)容、活動教案、教學(xué)實施三維一體的要求，加強了解、分析、研究和指導(dǎo)，細致把握一日活動中每一個活動、每一個環(huán)節(jié)，提升高效實施日常教學(xué)的效益。年級組長每月在本組聽課不少于2節(jié)，每月集中反饋并研討解決問題；其他教師每周聽課1節(jié)以上并反饋。落實各項常規(guī)檢查活動，包括保教計劃執(zhí)行情況、教育教學(xué)流程的執(zhí)行、教師對幼兒的行為規(guī)范等等。
3.加強班級工作的管理力度，強化班組長的管理意識。注重各項工作的創(chuàng)新和實效，特別要注重教育教學(xué)活動、區(qū)角活動、家長工作的創(chuàng)新，從而提高班級管理工作的質(zhì)量和水平。
4.深入開展個人專題研究，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學(xué)習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認真開展領(lǐng)域活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。
5.抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作。
(1)強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認真按照小班幼兒的作息時間開展一日活動。
(2)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動等良好品質(zhì)。
(3)年級組長和年級值周老師及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。
(4)健全體育活動、區(qū)域活動、戶外活動、及特色或活動的進行，隨時檢查并記錄。
(5)每月進行二次學(xué)習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。
（三）加強保教配合增強安全意識。
在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng)，通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識。
1.加強每日晨午檢，有效指導(dǎo)班級開展消毒防疫工作，按計劃落實保健任務(wù)。
2.加強春夏季幼兒傳染病的預(yù)防工作,做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作。
3.加強安全工作，深入落實安全責任。嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入班級工作的議事日程，認清幼兒園安全管理形式，學(xué)習安全管理制度、法規(guī)，研究部署每月安全工作內(nèi)容，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，切實加強個別幼兒安全工作。使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全組師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4.結(jié)合幼兒園周邊環(huán)境實際、幼兒年齡特點、季節(jié)天氣變化情況等，通過安全教育課、離園談話、安全演練等途徑加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的安全知識和安全防范意識，提高幼兒的自護自救和防災(zāi)、逃生、避險能力。同時，班級保教人員要加強孩子的心理健康教育，使孩子生理和心理健康互相結(jié)合，促使其身心得到和諧發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，利用“安全教育周”、家長學(xué)校、家長會、家長園地、安康網(wǎng)站等途徑，積極向家長、社會宣傳幼兒園安全知識，積極構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三級安全教育防護網(wǎng)，強化家長對幼兒的安全教育和監(jiān)管意識。
5.加強特殊體質(zhì)幼兒管理，規(guī)范教師交、接班及幼兒接送程序，嚴格接送卡的使用，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不規(guī)范的安全管理漏洞。抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教師的行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等，加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是進餐、如廁、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育。
（四）豐富家長資源，提升家園共育合力。
1.利用家園互動等網(wǎng)絡(luò)手段與家長密切溝通，讓家長詳盡了解幼兒園開展的一系列活動、生活課程對幼兒的影響；共同探討教育孩子的問題等等，加強幼兒園與家長、家長與家長之間的互動與交流。
2.進一步提高班級家園聯(lián)系欄的時效性和實用性，利用校信通、安康網(wǎng)等信息手段及時反饋幼兒園最新動態(tài)、幼兒在園情況，同時對家長進行教養(yǎng)工作方面的指導(dǎo)。
3.運用親子活動、家長來園觀摩活動、專題討論、家長園地、家長學(xué)校等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流。
4.充分利用社區(qū)的資源開展教育教學(xué)活動，同時發(fā)揮家長在活動中的作用。
5.利用慶六一、藝術(shù)節(jié)等大型活動的組織與實施充分調(diào)動家長參與的積極性，讓家長更加了解幼兒園的活動，成為我們的好幫手，使家長主動的參與、配合、支持幼兒園工作，形成家園合力共同促進家園合作達到家園共育的教育效果。
活動一：“春天的童話”師幼同臺故事表演。
故事深受孩子的喜愛，孩子喜歡聽故事，也喜歡模仿故事中的角色，在故事表演中孩子可以模仿故事中的角色、情節(jié)和語言進行創(chuàng)造性的表演。我們組的老師們不僅在日常生活中注意幼兒語言表達力、表演力，合作能力的培，自己也很喜歡這樣的表演形式。所以我們小班結(jié)合春天的童話主題活動舉行“春天的童話”師幼同臺故事表演活動，老師通過共同思考并掌握作品的主題和情節(jié)，共同制作道具，布置情景，共同協(xié)商角色進行表演，充分體現(xiàn)了交流、合作的樂趣，也增進了師幼間的感情。
活動二：“歡天喜地迎端午”活動方案。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們小班組將組織家長于端午節(jié)（6月12日）上午8點半舉行“歡天喜地迎端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
1.活動名稱：“粽葉傳情，粽子飄香”——親子包粽子比賽。
活動目標：
1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。
3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與節(jié)日的慶?；顒印?BR> 活動準備：
1.繩子、剪刀、糯米等一些配料（家長自備）。
2.班一張桌子。
活動要求：
每班出兩組家庭（一家長一幼兒），每組家庭選擇自己需要的材料，在規(guī)定時間里，包的粽子數(shù)量多、質(zhì)量好的家庭為勝。
活動場地：
御花園幼兒園。
2.活動名稱：根根絲線連——親子手工編織。
活動目標：
1.了解端午節(jié)的習俗。
2.增進家長與幼兒之間情感交流，體驗合作的快樂。
3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。
活動準備：
1.絲線、剪刀等。
2.每班一張桌子。
活動要求：
每班出兩組家庭（一家長一幼兒），每組家庭選擇自己需要的材料，共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評出一、二、三等獎。
活動場地：
御花園多功能室。
3.活動名稱：歡天喜地——親子“龍舟賽”
活動目標：
1.訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。
2.在親子親密接觸中增進親子間的感情；
3．在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。
活動準備：
紙箱做的龍舟4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個。
活動玩法：
每班出三組家庭（兩家長一幼兒），以班級為單位，四組一起進行比賽。每組由三個家庭（9人）組成一組，劃著紙箱做的“龍舟”前行。
比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，最先到達終點的一隊為勝。
活動場地：
御花園東操場。
活動三：保育老師技能（整理鞋柜、折衣服）比賽。
保育員是幼兒園不可或缺的重要崗位，為了實現(xiàn)保育員配班工作的標準化、精細化，提高保教服務(wù)質(zhì)量，整體提升幼兒園保教隊伍的素質(zhì)，開展了保育員業(yè)務(wù)技能競賽。通過活動進一步規(guī)范保育老師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認真、仔細、負責的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強她們的工作積極性，提高幼兒園的保育工作水平。
1.開展主題活動《有你真好》。
2.完成室內(nèi)外環(huán)境布置，精心布置家長園地。
3.家長工作：邀請家長進行助教活動。
4.完善藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
5.做好慶“六一”活動的準備。
6.保育知識培訓(xùn)：保育員如何做好全日觀察。
7.園本教研（音樂、美術(shù)）。
學(xué)前班五月份工作計劃篇二
為進一步提高國稅干部職工的法制觀念，增強依法行政的自覺性，根據(jù)《阿合奇縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組在各族公民中開展法制宣傳教育、推進依法治縣工作第五個五年規(guī)劃》的通知，結(jié)合我局工作實際，制定阿合奇縣國稅局“五五普法”方案（以下簡稱“五五”普法方案）。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想和十六大以來黨中央及自治區(qū)關(guān)于加強社會主義法治建設(shè)的精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)的發(fā)展觀，按照依法治國基本方略和社會主義法治理念的要求，堅持普法教育與法治實踐相結(jié)合、法制教育和道德相結(jié)合、依法治理與促進法治化管理相結(jié)合，為全面建設(shè)小康社會和和諧國稅營造良好的法治環(huán)境。
圍繞黨和政府的中心工作，以形式多樣、扎實有效的法制宣傳教育和法治實踐為途徑，進一步增強稅務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員的社會主義的法治觀念，提高依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，進一步增強依法治理的自覺性，提高依法管理、服務(wù)社會的水平；進一步增強黨員干部、公務(wù)員的法制觀念；增強學(xué)法用法的主動性和自覺性。
（一）堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞“十一五”規(guī)劃總體目標，安排落實依法治稅和法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、和諧社會建設(shè)、平安建設(shè)大局。
（二）堅持以人為本，服務(wù)群眾。認真踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾的需要出發(fā)，緊貼群眾生活，以群眾喜聞樂見的形式開展普法依法治理工作著力解決群眾關(guān)心的熱難點問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。
（三）堅持從實際出發(fā)，求實創(chuàng)新。針對新形勢下的新任務(wù)、新特點和我局實際，努力探索、掌握普法依法治理工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持與時俱進，不斷拓展工作領(lǐng)域、豐富宣傳內(nèi)容、創(chuàng)新工作形式。堅持分類指導(dǎo)，因地制宜、因人制宜、因時制宜、因事制宜，提高工作的針對性和實效性。
四、學(xué)習內(nèi)容與要求。
全體干部職工都要認真學(xué)習《企業(yè)所得稅》《企業(yè)所得稅實施條例》《刑法》《勞動合同法》《行政復(fù)議實施細則》努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法。
干部逐步做到依法決策、依法管理，為全體干部職工學(xué)法做出表率。領(lǐng)導(dǎo)干部每年學(xué)法時間不少于４０小時。
（二）貫徹落實中央宣傳部、人事部、司法部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全國公務(wù)員中開展學(xué)法用法活動和進行依法行政培訓(xùn)的意見》（人發(fā)?２０００?１０１號）精神，組織公務(wù)員認真學(xué)習鄧小平民主法制理論；依法行政的基本原理；學(xué)習《企業(yè)所得稅》《企業(yè)所得稅實施條例》《刑法》《勞動合同法》《行政復(fù)議實施細則》建立公務(wù)員學(xué)法用法考試、考核制度，將公務(wù)員學(xué)法、用法情況與公務(wù)員考核、評議結(jié)合起來，作為公務(wù)員任職、晉級的重要條件。公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于４０小時。
五、學(xué)教方式和方法。
學(xué)教方式為集中學(xué)習和自學(xué)學(xué)習兩種，集中學(xué)習由單位主要領(lǐng)導(dǎo)進行面授課、授課時間不少于30課時，業(yè)余培訓(xùn)不得少于3次。
１、結(jié)合實際抓好落實。要結(jié)合稅收工作的具體情況，有針對性地開展法制宣傳教育，即要兼顧全面，又要突出重點，面上的學(xué)習要堅持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，自學(xué)要做到有組織、有計劃、有教材，輔導(dǎo)以面授為主，通過組織法制報告、法制講座、座談討論、知識競賽、演講等多種生動活潑的形式，保證法制宣傳教育真正有實效。
２、普治并舉，整體推進。堅持學(xué)法用法相結(jié)合，法。
制教育和法制實踐相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新，普治兼顧，全面推進。
3、建立和健全監(jiān)督與激勵機制，將法制教育工作列入單位年度綜合考核內(nèi)容，將考核結(jié)果同干部的獎懲、任免相結(jié)合，推動法制宣傳教育工作的深入開展。
學(xué)前班五月份工作計劃篇三
（一）班級概況。
本班本學(xué)期大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學(xué)習能力均發(fā)展不錯，可能會有個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
（二）常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習習慣的培養(yǎng)。
1、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。
2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的'習慣。
4、課堂能自主、自覺地學(xué)習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。
5、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。
6、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。
7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。
8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
（三）安全工作。
1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。
（四）生活護理與衛(wèi)生消毒。
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師并通知家長及時醫(yī)治。
2、加強幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺。
4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。
（五）良好品德習慣的培養(yǎng)。
1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。
3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛勞動，自己的事情自己做。
5、每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習慣。
5、認真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習。
6、愛惜糧食不浪費、不挑食。
7、積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。
1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨立能力。
2、幼兒自主進餐：老師負責取、分發(fā)午餐，同時老師要觀察幼兒進餐、添飯情況做到把孩子在園情況及時反饋給家長。
3、早操、體能活動：班主任組織孩子做好活動前、后的喝水、入廁、整理儀容等工作，可以每天挑選出優(yōu)秀孩子帶隊做操和組織體能活動，從而調(diào)動孩子活動的積極性。
4、教學(xué)活動：班主任制定好學(xué)期計劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準備工作。
5、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷，老師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛(wèi)生習慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。
6、幼兒有異常情況，要及時向家長匯報；可以以打電話，口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。
7、每月的重大活動提前做好詳細計劃，并與各班級老師商量好分工情況。
8、班級出現(xiàn)任何問題，班主任都應(yīng)及時組織全體教師會議并進行討論、分析、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。
（七）物品管理。
幼兒用品：應(yīng)做好標記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成，要求班主任必須對班級所有公物妥善保管和正確使用。
（八）家長工作。
1、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家長反饋表。
2、每天放學(xué)利用接送時間與家長簡短交流幼兒情況。
3、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時打電話詢問并做好登記。
4、定期進行公開觀摩活動和學(xué)習成果匯報活動。
學(xué)前班五月份工作計劃篇四
一、主題的由來：
幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加復(fù)雜多變的生活天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關(guān)系到開始智力，提高教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學(xué)性和連貫性，作為一名大班老師我們認為做好幼小銜接工作，對于幼兒順利成功升入小學(xué)乃至一生的發(fā)展都有至關(guān)重要的作用。
二、主題目標：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、支持的精神環(huán)境，使幼兒對小學(xué)生活產(chǎn)生美好的向往，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望，做好進入小學(xué)的心理準備。
2、引導(dǎo)幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和愿望，培養(yǎng)幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力;嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經(jīng)驗，并用相應(yīng)的語言講述。
3、引導(dǎo)幼兒有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。
4、通過多種活動(如繪畫、制作、縫紉、編制等)發(fā)展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力，學(xué)習正確使用鉛筆。
5、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒會看正點、半點，體會鐘表的作用和時間的不可逆性，知道應(yīng)該珍惜時間。
6、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的生活、學(xué)習習慣。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業(yè)。
7、有意識的培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴，學(xué)會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。
8、組織家長參加入學(xué)講座，針對家長關(guān)心的問題展開討論。
9、在班級博客中開辟小幼銜接專欄，上傳。
學(xué)前班五月份工作計劃篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了陽光燦爛的五月。還有一個多月的時間，幼兒即將離開幼兒園，為了提高工作效率，更好地完成班級工作計劃，因此我將班級工作計劃如下：
一、幼兒重點能力的培養(yǎng)
結(jié)合五大領(lǐng)域的具體實施目標要求，根據(jù)幼兒期 幼兒的年齡特點，特制定重點能力的發(fā)展目標，為幼小銜接做好準備。
1.培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情等豐富多彩的主題活動，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。引導(dǎo)幼兒學(xué)會自律，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。不斷培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒的健康。
3.培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動，還應(yīng)準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
4.發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個性。
教育及行為習慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。
二、做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。 開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
2、加強安全防范教育，提高幼兒自我保護意識和能力，及時宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
三、家園共育：
在家園聯(lián)系欄里向家長介紹周日計劃、每月保教重點及通知等事；定期向家長介紹本班幼兒的`情況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項；平時積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，積極反饋意見。在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長的積極體驗、主動參與。與家庭共同收集各類信息資源，一同掌握幼教動態(tài)，使其發(fā)揮自身的特長，互動中遞進家園的情感交流。
四、加強幼小銜接工作的開展
1、加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學(xué)習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。
2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。
3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。
4、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。
5、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。布置適量的作業(yè)。
學(xué)前班五月份工作計劃篇六
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，幼兒打小報告的`現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?！傲弧睂⒔?，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強。
一、本月工作重點：
1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學(xué)活動
1.主題活動：《走走看看》
主題目標：
1.認識幾種常見的交通標志，能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。
主題活動：《過六一》
主題目標：
1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。
三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。
2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。
學(xué)前班五月份工作計劃篇七
2、年終擬定《年度銷售總結(jié)》;。
3、月初擬定《月銷售計劃表》和《月訪客戶計劃表》;。
4、月末擬定《月銷售統(tǒng)計表》和《月訪客戶統(tǒng)計表》;。
二、客戶回訪。
目前在國內(nèi)市場汽車種類偏多，技術(shù)方面不相上下，競爭愈來愈激烈，已構(gòu)成市場威脅。為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶、直接用戶之間的關(guān)系。
為與客戶加強信息交流，增近感情，對客戶每月拜訪一次;對一級客戶每兩月拜訪一次;對于二級客戶根據(jù)實際情況另行安排拜訪時間。
1、網(wǎng)絡(luò)檢索：
充分發(fā)揮我司網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)資源，通過信息檢索發(fā)現(xiàn)掌握銷售信息。
2、售后協(xié)調(diào)：
目前情況下，我公司仍然以貿(mào)易為主，“賣產(chǎn)品不如賣服務(wù)”，在下一步工作中，我們要增強責任感，不斷強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場、長遠合作的角度，我們務(wù)必強化為客戶負責的意識，把握每一次與用戶接觸的機會，提供熱情詳細周到的售后服務(wù)，給公司增加一個制勝的籌碼。
三、開拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵營銷機制。開拓市場，爭取客源。
四、密切合作，主動協(xié)調(diào)。
與公司其他部門接好業(yè)務(wù)結(jié)合工作，密切配合，根據(jù)賓客的需求，主動與公司其他部門密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮公司的整體營銷活力，創(chuàng)造效益。
加強與有關(guān)宣傳，充分利多種廣告形式推薦公司產(chǎn)品，宣傳公司，努力提高公司知名度。
學(xué)前班五月份工作計劃篇八
1.以“公平、公開、公正”為原則，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2.對每周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。
3.與其它學(xué)院的學(xué)生會辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。
4.協(xié)助各部門開展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。
5.增強內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結(jié)意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。
6.增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作。增強人際交往能力。
7.揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務(wù)于學(xué)生會、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們系發(fā)發(fā)展的更好。
8.端正工作心態(tài)創(chuàng)新工作思路。
9.擴大活動廣度挖掘思想深度。
10.努力務(wù)實的做好每件事，工作將會越做越好，在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌。
學(xué)習部的發(fā)展建議認真完成如下：
1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習經(jīng)驗交流會;。
2、開展各類專業(yè)技能競賽;。
3、關(guān)注專業(yè)發(fā)展動態(tài)，反饋前沿信息;。
4、負責各學(xué)期獎學(xué)金評定工作;。
5、負責搜集電腦擁有量，英語、計算機過級率和考試及格率等情況;。
6、收集和了解同學(xué)對教學(xué)的意見和要求，及時向系教學(xué)秘書反映;。
學(xué)前班五月份工作計劃篇九
2009年是我院普法任務(wù)的次要任務(wù)是：認真做好普法總結(jié)和“五五”普法規(guī)劃任務(wù)，發(fā)動“五五”普法，做到開好局、起好步；按照我市地域法治辦等相關(guān)部門的安排，以“學(xué)法律、講權(quán)益、講義務(wù)、講義務(wù)”為主題，進一步推進法制宣揚活動進學(xué)院；將法制宣揚和法治理論分解起來，推進依法管理任務(wù)，推進安全和諧校園建設(shè)。
一、做好普法總結(jié)和“五五”普法規(guī)劃及發(fā)動任務(wù),1、分解我院實際情況認真做好五五普法的各項任務(wù)。緊緊圍繞我市普法活動，我院發(fā)展的總體目標，有方案、有步驟地安排和落實法制宣揚教育的各項任務(wù)，效勞于科學(xué)發(fā)展觀在我院的全面貫徹落實。
2、制定出臺“五五”普法規(guī)劃和要點，我院按“五五”普法要點。分解本單位實際，做好“五五”普法規(guī)劃的施行方案。
3、認真抓好“五五”普法的發(fā)動任務(wù)?！拔逦濉逼辗ㄊ窃谛虑閯菹逻M行的，起點更高，任務(wù)更重。我們要把發(fā)動并組織施行“五五”普法作為今年的一項重要任務(wù)抓緊抓好，做到指導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，職責明白，人員到位，經(jīng)費落實。
二、積極宣傳各類普法典型，推進普法任務(wù)不斷發(fā)展。
1、抓好《職業(yè)教育法》、《教師法》、《教師法》等法律法規(guī)的宣揚。經(jīng)過媒體和普法陣地，采取膾炙人口的方式廣泛宣揚法律的根本精神和次要內(nèi)容，推進我院各項防治任務(wù)依法展開和校園的和諧穩(wěn)定。
2、加大專業(yè)法的進修和宣揚力度。保持和完善我院的各項學(xué)法制度，組織多方式多渠道的進修。
三、展開以“一學(xué)三講”為主題的法制宣揚教育活動。
認真貫徹落實上級部門的安排，在全院展開以“學(xué)法律、講權(quán)益、講義務(wù)、講義務(wù)”為主題的法制宣揚教育活動。要充分發(fā)揮“法律五進”（法律進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)院、進企業(yè)、進單位）的載體作用，使法律真正走進學(xué)院。“一學(xué)三講”活動，要突出宣揚公民權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系，使廣大教職員工真正懂得，學(xué)法用法不只要講權(quán)益，保護合法權(quán)益，也要講義務(wù)，承當法律義務(wù)；我院要分解實際，抓好落實，認真總結(jié)，不斷把我院“一學(xué)三講”主題教育推向深化。
四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育，抓好指導(dǎo)教職員工的學(xué)法用法任務(wù)。在進一步落實我院指導(dǎo)教職員工學(xué)法用法各項制度的根底上，不斷拓展學(xué)法用法的新辦法和新道路。圍繞建立法治單位，分解反腐倡廉任務(wù)，積極協(xié)調(diào)和合作組織、人事部門在指導(dǎo)教職員工中展開以《教師法》、《信訪條例》、《行政答應(yīng)法》、《職業(yè)教育法》以及防止職務(wù)犯罪等法律法規(guī)為重點的法制教育。分解本單位實際和特性，繼續(xù)推進我院普法依法管理任務(wù)，積極推行好的經(jīng)歷和做法，建立起我院普法依法管理任務(wù)的長效機制。充分調(diào)動各方面積極要素，不斷加強我院指導(dǎo)教職員工普法的針對性，不斷進步其依法維權(quán)的認識。
五、做好我單位普法任務(wù)。
以“法律進校園”活動為切入點，積極推進單位普法依法管理任務(wù)的展開，推進單位的穩(wěn)定和精神文明建立，進步單位的法制化管理程度，推進安全和諧單位建立。認真總結(jié)經(jīng)歷，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進我院各項任務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、結(jié)合系列活動日展開主題宣傳活動。
我院要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保證日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界防止艾滋病日、“12.4”法制宣揚日等，集合一定工夫，組織單位全體人員，采取各種方式，展開相關(guān)的法制宣傳活動，構(gòu)成普法的規(guī)模效應(yīng)。
七、加強普法的組織指導(dǎo)和經(jīng)費保證任務(wù)。
1、高度重視。要實在加強對普法任務(wù)的指導(dǎo)，要從施行依法治國方略、貫徹黨的十六屆五中全會精神和“十一五”規(guī)劃的高度，把普法任務(wù)納入本單位的任務(wù)規(guī)劃。
2、健全機構(gòu)。以普法發(fā)動為契機，調(diào)整充實普法任務(wù)機構(gòu)，明白職責，進一步完善我院指導(dǎo)教職員工單獨參與的普法任務(wù)格式。
3、加強隊伍建立。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法任務(wù)機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓(xùn)任務(wù)，不斷進步普法隊伍的業(yè)務(wù)程度和任務(wù)能力。
4、落實經(jīng)費。我院要實在保證普法經(jīng)費落實到位，將其列入本單位、本部門的財政預(yù)算，做到?？罟?，保證各項普法活動成功進行。
周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2009年3月24日。
2009年五五普法工作總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全各類組織機構(gòu)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學(xué)習和普及活動的管理、指導(dǎo)，我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費和必要的設(shè)備等盡可能予以解決。
2、根據(jù)普法規(guī)劃要求，我們從實際出發(fā)，制定出我院普法宣傳教育的具體規(guī)劃(計劃)，確定普法內(nèi)容。
3、進行思想發(fā)動，動員全體人員積極參加普法學(xué)習活動，發(fā)動其自覺地加入學(xué)法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大教職員工進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導(dǎo)，運用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調(diào)動全體教職員工的積極性，齊抓共管。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織學(xué)生參加社區(qū)公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。普法小組向?qū)W生們宣傳了《未成年人保護法》、《教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，還向他們做了禁毒宣傳。同學(xué)們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
三、普治結(jié)合，搞好普法依法治理工作。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，加強學(xué)院基層民主法制建設(shè)，積極推進社區(qū)的依法治理工作。建立健全各類組織機構(gòu)，全面開展工作，在院園內(nèi)推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機制，在院內(nèi)法制建設(shè)和精神文明建設(shè)方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本社區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，全面推動學(xué)院文明法治建設(shè)。
在今年上半的普法工作中，我院取得了一些成績，但因經(jīng)費及場地的限制，我們開展的法制宣傳活動仍顯不足。今后，我們一定盡責盡力地做好普法依法治理工作，為創(chuàng)建民主法治院園做出貢獻！
周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2009年12月24日。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十
堅持以“教育就是服務(wù)”的理念為指導(dǎo)，探索“敬業(yè)、服務(wù)、教育、管理”工作方式，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、自主高效、內(nèi)抓管理、外樹形象的工作目標。
二、 具體目標
1、努力實現(xiàn)公司全體員工和領(lǐng)導(dǎo)、來賓對接待服務(wù)工作滿意度達90%以上，全體員工對后勤部的滿意度達90%以上。
2、主動宣傳，抓好《創(chuàng)衛(wèi)教育》的征稿組稿工作和宣傳報道工作。
3、嚴格安全排查制度，費用和損失超過1000元的安全事故為0.
4、加強廠區(qū)物業(yè)排查，建立定期排查制度。
5、建立員工住宿個人檔案，完善檔案管理制度，保證住宿員工對后勤部工作90%以上的滿意度。
三、工作措施
（一）加強監(jiān)督管理，形成共識
1、積極開展學(xué)習討論活動，努力引導(dǎo)后勤部員工樹立服務(wù)觀念，真正明了“教育就是服務(wù)，就是為公司服務(wù)，就是為員工的成長、成人、成才服務(wù)。公司后勤保障必須以最優(yōu)的質(zhì)量、最優(yōu)的服務(wù)、最優(yōu)的條件，服務(wù)于員工”的理念，全面走進市場。
2、引導(dǎo)員工調(diào)整工作和生活的心態(tài)，樹立以公司為家、愛公司為榮的正氣。讓全體員工們懂得，只有公司不斷發(fā)展，才能給每位員工一份長期穩(wěn)定的工作和收入。
3、倡導(dǎo)“合作、高效、責任、自強”的團隊精神，同事之間必須堅持樹立正氣，反對歪風邪氣；堅持多干實事，反對滿腹牢騷；堅持換位思考，反對斤斤計較；堅持以誠待人，反對說長道短；思想上準確定位，工作上切實到位。教育員工們做好自己上司的助手和參謀。
4、嚴明工作紀律，樹立春光公司的良好形象，工作要守時盡職，舉止要文明大度，在任何情況下都不得與員工爭吵。
（二）突出細節(jié)，重視過程
1、主動工作，加強溝通，在員工生活管理過程中，要主動與各部門經(jīng)理或車間主任聯(lián)系，與員工聯(lián)系，不得推諉與回避。
2、注意工作細節(jié)，堅持在內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生環(huán)境工作中創(chuàng)造特色。
3、加強廠區(qū)宣傳，量化工作任務(wù)。每月要在告示欄上發(fā)表一篇稿子。
（三）落實制度，嚴格管理
1、 結(jié)合實際建立就餐、生活管理、人事工作、物品采購方面的制度。
2、 加強制度的執(zhí)行力度，在講清道理、程序管理、細致檢查的前提下，嚴格管理，嚴格考核。
（四）明確分工，明確職責
1、李昌仁（主管）：全面負責后勤工作；制定工作計劃、考核方案；組織管理與考核。
4、張福香（保潔員）全天負責辦公樓和餐廳的清潔衛(wèi)生工作。特殊情況另行通知。
5、食堂工作人員每天規(guī)定時間內(nèi)保證質(zhì)量做好飯菜，做好事食堂的清潔工作。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮間黃金的五月即將如約而至，在陽光的燦爛、花兒的芬芳下書法協(xié)會將再接再厲，力爭全力做好五月份各項工作以不負艷陽的輝煌?，F(xiàn)將協(xié)會五月的工作計劃安排如下：
一、 招新
五月來臨，書協(xié)將在五月的第二周進行招新工作，即書協(xié)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員，此次招新由協(xié)會宣傳部做出海報，并選擇合適的時間和地點進行宣傳全力做好此次招新工作。此項工作計劃旨在增加書協(xié)成員，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時也為書協(xié)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，非常有利于協(xié)會的發(fā)展和壯大。
二、 換屆
由于隨著時間的推移，本學(xué)期也即將走向期末，學(xué)期結(jié)束過后書協(xié)的所有大二、大三成員以及各會長、部長也將離開學(xué)校到外實習，所以書法協(xié)會將在五月份的第三周左右進行換屆選舉工作。換屆工作直接關(guān)系到協(xié)會以后的發(fā)展和壯大，因為只有一個良好的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的集體、和睦的家庭，所以換屆工作也將是本月工作的重中之重。換屆前協(xié)會將通知所有書協(xié)成員參加換屆選舉大會，大會中每個書協(xié)成員都將有機會和權(quán)利參加競選，承擔會議的各評委將會做到公開、公平、公正的原則，力爭選出一個有責任心、有能力的領(lǐng)導(dǎo)班子。此項工作是協(xié)會歷年來所必需面臨的.，也是一項至關(guān)重要的工作任重而道遠，書法協(xié)會將全力認真對待。
三、 歡迎歡送會
一定不會辜負其所望，感謝他們這一年以來對其工作的大力支持和互幫互助，祝愿他們學(xué)業(yè)有成、前程光明無限。而后!因為協(xié)會所有的學(xué)長、學(xué)姐將馬上離開學(xué)校、離開書協(xié)，去創(chuàng)造屬于他們的另一片天堂，所以由書協(xié)所有大一成員歡送各學(xué)長、學(xué)姐，感謝他們這一年以來對其的關(guān)心、照顧，以及孜孜不倦的教誨，祝愿他們在另一片藍天下，依然盡情翱翔、創(chuàng)造奇跡、明朝更領(lǐng)風騷。最后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻給所有的學(xué)長、學(xué)姐，以表內(nèi)心深處最真摯的謝意。此項工作意義巨大，無論從各方面來說它都非常有利于協(xié)會各方面的發(fā)展，是協(xié)會所有成員之間心與心的交流、碰撞和摩擦，是情感的交織、融匯和貫通，使書協(xié)如家“書協(xié)如家、丹青長存”的心愿更快一步得以實現(xiàn)。
四、每周練字
練字依然是協(xié)會每周的必做工作，所以五月里照舊會安排時間讓協(xié)會成員到場練字，使他們不厭其煩，相信終能修成正果。歷經(jīng)差不多一年來的練習，協(xié)會所有成員都具有了一定功底，這無不使我們感到欣慰和自豪，這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲。
結(jié)語：
上述工作計劃即為書法協(xié)會在五月份的工作計劃，本計劃完全從協(xié)會的實際情況出發(fā)著力與現(xiàn)實、放眼于未來，同時我們也深知事實的嚴峻，但書協(xié)將始終秉承“相親相愛一家人”的宗旨，努力實現(xiàn)著“書協(xié)如家、丹青長存”的共同心愿，鑄造出一片別樣的輝煌天堂。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十一
五月，是一個陽光燦爛的季節(jié);五月是一個蓬勃生機的季節(jié)。在孩子們的歡聲笑語中，在老師們的忙忙碌碌工作中，五月已悄然離我們遠去，在我們帶著孩子們歡歌載舞喜迎六一的同時，我把五月份的工作小結(jié)如下：
1、繼續(xù)嚴抓班級的養(yǎng)成教育。
五月份主要開展的班級養(yǎng)成教育有垃圾要隨手來清理、排隊要安靜整齊、回答問題要完整等，在老師的指導(dǎo)和教育下，孩子們的一些不良習慣得到了很好的糾正，逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣。
2、積極主動配合學(xué)校狠抓幼兒的安全教育。
本學(xué)期在三月中旬，我校大規(guī)模地進行房屋維修，在維修中途，我們一直在外面上課，由于施工的影響，幼兒的行為習慣逐漸地下滑。在“五一”過后，我們學(xué)前兩位教師狠抓孩子們的養(yǎng)成教育，通過一個月的狠抓行為習慣有所好轉(zhuǎn)。
3、做好充分準備迎接六一文藝會演。
五月底，學(xué)前班積極認真籌備并抓緊時間排練文藝節(jié)目，為迎接六一文藝會演做好充分的準備。
4、認真完成“快樂識字，”工作。
雖然五月份老師和孩子們都進入了緊張的六一節(jié)目的排練，但在識字方面也絲毫沒有松懈下來，從識字結(jié)果可以看出，孩子們的學(xué)習積極性是很高的，有部分小朋友已學(xué)會了書寫，看他們興致勃勃的樣子，讓我倍感滿意和欣慰。
5、認真籌備并召開了本學(xué)期的第二次家長會。
此次家長會準備讓由孩子們來主持，其中穿插了孩子們各個方面的成果展示，然后由我向家長簡單介紹孩子們在校的表現(xiàn)以及夏季作息時間和孩子們的安全工作。
以上是我對我班五月份開展的各項工作做的簡單小結(jié)，現(xiàn)也把六月份的工作重點列舉如下：
1、繼續(xù)抓班級養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、嚴抓教育工作，完成后期教育教學(xué)任務(wù)。
3、繼續(xù)狠抓幼兒的路隊紀律及安全工作。
4、認真填寫幼兒評估手冊，策劃和組織學(xué)前班畢業(yè)典禮。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十二
1.穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演，總忘不了“六·一”慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!
2.宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學(xué)期你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結(jié)實，是個可愛的健康寶寶!希望你能慢慢的學(xué)會控制自己，爭取更大的進步!好嗎!
3.捷捷，你是一個聰明機靈還帶點調(diào)皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你尊敬，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。希望你能學(xué)會控制自己，讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!
4.瑤瑤，你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬，與小朋友們能友好相處。這學(xué)期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
5.偉偉，你是一個聰明機靈，的男子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。你尊師愛師，平時樂意幫的忙。每當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學(xué)的很好，還經(jīng)常給大家表演。希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎!
6.善良誠實的小男孩，你的出現(xiàn)給帶來了驚喜，給同學(xué)們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向，可是不到一學(xué)期，你變了，變得堅強活潑愛學(xué)習，和小朋友快活地交往，覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。
7.剛開學(xué)的你愛哭鼻子，好想家，拿你真沒辦法?？墒呛芸?，你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點—自信聰明好學(xué)善良，很喜歡你。更讓欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎?相信你一定能!
8.豪豪，你是個活潑好動不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽講課，最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進步，真為你感到高興。你尊敬，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。希望你表現(xiàn)得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!
9.可馨，你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬，與小朋友們友好相處，樂意幫的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，總忘不了“六·一”慶祝會上你精彩的表演。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習生活，你在各方面均取得了較大的進步。希望你今后能加快動作，表現(xiàn)得更好!
10.宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學(xué)期你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結(jié)實，是個可愛的健康寶寶!希望你能慢慢的學(xué)會控制自己，爭取更大的進步!好嗎!
11.捷捷，你是一個聰明機靈還帶點調(diào)皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你尊敬，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。希望你能學(xué)會控制自己，讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!
12.瑤瑤，你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬，與小朋友們能友好相處。這學(xué)期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
13.你的聰明，大家喜在心里。啟奧的可愛，大家喜在眉梢。今天，當你迎著陽光，帶著對的信任，獨自一人走向的懷抱時，我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上，從單調(diào)的點線到初步的成形是你努力的結(jié)果。知道啟奧最喜歡探索和觀察了，你能主動把你的發(fā)現(xiàn)和問題來和聊聊嗎?相信你一定會的，加油吧寶貝!
14.現(xiàn)在的你進步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊張的問“媽媽什么時候來接我”。你愿意幫助小伙伴，主動給弟弟妹妹喂飯，真像個小姐姐，大家都很喜歡你!相信新的一年里，你會更大膽地表現(xiàn)自己。
15.你是個活潑開朗的孩子，有很強的自尊心，平日里最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞:聽，兒歌念得多么流利，回答問題多么響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里，一定會學(xué)會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了。
16.你是個聰明懂事又有點內(nèi)向的小女孩。清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要來幫你，還經(jīng)常尿褲子?，F(xiàn)在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學(xué)會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規(guī)則。以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十三
讓孩子在游戲中快樂成長（我升中班啦?。?BR> 宛南實驗幼兒園中五班歡迎您班級：中五班10月17日至10月21日一周重點工作1觀察馬路上的各種車輛，嘗試按某一特征進行分類，幼兒園中五班保教工作計劃。
2通過故事、歌曲等各種形式了解各種車輛的外形特點、用途。
1、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋，發(fā)展腿部力量，鍛煉彈跳力。
語言角：老公公觀察指導(dǎo)。
1、嘗試使用不同的材料制作花朵。
2、鼓勵幼兒大膽朗誦老公公等滬語兒歌。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、語言角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、娃娃花店材料的豐富。
3、我在馬路邊主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家園互動。
1、親子互動利用各種廢舊的盒子制作汽車、紅綠燈。
2、和孩子一起完成《我喜歡的車》的調(diào)查表。
3、本周五秋游，請穿好園服來園，具體事項詳見秋游通知。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十四
預(yù)算管理作為財務(wù)管理中的重要一環(huán)，與全面做好財務(wù)工作息息相關(guān)。在五月份的工作當中，要進一步加強對科室、站所的費用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理，認真做好預(yù)算的分析、分解與落實工作，使全面預(yù)算管理真正成為全員預(yù)算管理，讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
今年，公司已走上了良性發(fā)展的快車道，卷煙銷售與煙葉經(jīng)營質(zhì)量不斷提高，企業(yè)資產(chǎn)得到進一步凈化與整合。結(jié)合公司貫徹9000質(zhì)量認證體系，本著“嚴、深、細、實”的原則，全面強化兩煙責任制的制定與落實，在千辛萬苦抓增收的基礎(chǔ)上，千方百計研究節(jié)支，力爭完成各項任務(wù)指標。同時，認真研究搞好多種經(jīng)營工作，圍繞盤活資產(chǎn)，對現(xiàn)有閑置的網(wǎng)點和煙站進行對外租賃；認真清理往來帳戶，大力回收貨款，減少資金占用，提高企業(yè)資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)，降低企業(yè)資產(chǎn)負債率。根據(jù)上級公司物資采購的要求，進一步健全物資比價采購制度。
企業(yè)越發(fā)展進步，財務(wù)管理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對財務(wù)管理的要求也越來越高。為了適應(yīng)這一要求，就必須繼續(xù)開展會計從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高會計從業(yè)人員的水平。在提高會計人員水平的基礎(chǔ)上，進一步加強檢查督促與指導(dǎo)，搞好會計的基礎(chǔ)工作，為更好的參與企業(yè)的經(jīng)營管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，四月份財務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，認真組織落實，取得了較好的成績。但是，五月份的任務(wù)更重，壓力更大，我們財務(wù)部門全體成員將變壓力為動力，積極進取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻！
學(xué)前班五月份工作計劃篇十五
立足學(xué)前班孩子特點，目標制訂得明顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則。
在教育內(nèi)容的選擇上，我力求符合他們的身心特點，注重選擇孩子親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近孩子生活與情感喜好，其難度既符合各年齡孩子的發(fā)展特點，又略高于他們的年齡水平，這樣既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
在教學(xué)方法上，我以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，，從而有效的調(diào)動孩子學(xué)習的興趣。我經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等喜愛的事物，在玩樂中學(xué)習英語，提高了學(xué)習英語的興趣。如：學(xué)水果類單詞時，我準備了各種水果或?qū)嵨?，以猜謎語游戲的形式在玩游戲的過程中學(xué)習相應(yīng)的單詞，孩子們很感興趣。
五月份學(xué)前班邏輯思維教學(xué)總結(jié) 日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同特點被歸為一類，如顏色、形狀、用途等。父母應(yīng)幫助引導(dǎo)孩子找到分類的根據(jù)，即事物的相同點?？梢远嗤ㄟ^舉例子的方法，逐漸認識到同一類事物的共同點。 孩子在這樣的年齡段有這樣的表現(xiàn)是非常正常的，因為孩子的思維發(fā)展是有規(guī)律的。孩子的思維發(fā)展是從動作思維到形象思維，再到抽象思維。學(xué)前班的孩子是以形象思維為主導(dǎo)，但抽象思維還沒有形成，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并尋求解決的辦法，邏輯思維逐步形成。
五月份學(xué)前班弟-子規(guī)教學(xué)總結(jié) 孩子們明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改浮！兜?子規(guī)》班會上我向同學(xué)們講述：母親十月懷胎，在撕心裂肺的痛苦中把我們生下來，又用乳汁把我們喂大，并無微不至的呵護培養(yǎng)我們成長，母愛無疆，一個個生動的例子催人淚下。汶川大地震，一位母親臨死時還用乳汁喂孩子；一位母親看到自己的孩子不小心從二樓掉下來，她的'腳比劉翔還快，從十幾米遠的地方跑過去把他接住了……隊員們被這些故事感動著，感染著，他們明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改噶恕?BR> 孩子們知道了我們應(yīng)怎樣孝敬父母?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽?！睋?jù)家長反映：自開展《弟-子規(guī)》誦讀后，孩子聽話了，有禮貌了，能夠在上學(xué)和放學(xué)回家時和家長打招呼，說是“出必告，返必面”；當父母工作一天很累的時候，就會給大人捶背揉肩的，有時還會幫助媽媽洗腳或做飯做家務(wù)了，懂得孝敬父母了。
孩子們知道了怎樣為人處世。自開展《弟-子規(guī)》誦讀后，隊員們和睦多了，更團結(jié)友愛了，校園里的打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，就連老大難的衛(wèi)生問題也明顯好轉(zhuǎn)了。據(jù)科任老師反映：以前班里經(jīng)常發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，可自從學(xué)習了《弟-子規(guī)》，學(xué)生明白了“用人物，須明求，倘不問，既為偷?！钡牡览硪院?，班上失竊的行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看。課前紀律明顯好轉(zhuǎn)學(xué)生上課精神多了。
五月份學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解孩子原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注和 注意信息反饋，調(diào)動他們的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)孩子們的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
任江美
5月29號
一學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期工作的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習綱要解析，從班級的實際出發(fā)，鼓勵幼兒自立，自理，使幼兒在生活中學(xué)習中愉快自主的接受新知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、常規(guī)工作
災(zāi)時的注意事項等，對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。
二、教育工作
幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不短開的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中采用探索在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習 極性和主動性。
1 數(shù)學(xué)：在數(shù)學(xué)方面，從最開始的幼兒操作實物卡片開始讓他們了解數(shù)的概念，然后發(fā)展到數(shù)字小卡片?；旧先粩?shù)以內(nèi)的加減法不用講解，幼兒根據(jù)兩位數(shù)的推論就可以自己學(xué)習了，使幼兒的數(shù)思維能力得到較大程度發(fā)展。
2 拼音通過繪畫，色彩等各種渠道讓幼兒接觸并了解聲母韻母，最后全班幼兒可以背誦和默寫完整的聲母韻母表，在學(xué)習過程中幼 知道有23個聲母24個韻母，默寫完后幼兒會自己檢查個數(shù)。
3 語言：因為學(xué)會了聲母韻母表，所以對幼兒進行了音節(jié)練習，學(xué)會用拼音拼生字，最后達到的效果就是碰到新的生字，生詞甚至是兒歌，長的故事等只要有拼音他們都可以自己拼出來。為后來的快樂 識字打下了堅實的基礎(chǔ)。
織安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
5 另外，我們在班級還進行了1幫1的活動。每個學(xué)習好表現(xiàn)好的小朋友將和一位基礎(chǔ)較差的幼兒做朋友，結(jié)對子，扮師徒。平時有問題有困難時互相幫助，經(jīng)常讓幼兒充當小老師的角色，使班級的整 體水平都有所提高，取得一致的進步。
三、 家長工作
我們用家園聯(lián)系手冊，日志本和枝紙條的形式將所學(xué)的知識及幼兒每天在園表現(xiàn)都讓家長看到，然后幫幼兒復(fù)習鞏固，檢查幼兒的知識掌握情況和在園表現(xiàn)情況，對品學(xué)兼優(yōu)和有所進步的幼兒都會實行大紅花獎勵和獎狀獎勵的方式，使幼兒每天能快樂的進步。此外還通過電話和上網(wǎng)聊天的方式和家長進行直接溝通，共同交流幼兒個方面 信息。
四、反思調(diào)整
總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴，在繁忙繁忙中我們又向前進了一大步，不僅孩子們個方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余我們也反思不足，如創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)實驗的機會不夠，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，個別幼兒懶惰性依賴性強，有的則不夠大方，膽小，上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻的認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)多思多試才能把工作做的更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信自我評價，每天進步一點點的動力，揚長避短，認識不足，在以后的 工作中希望取得更大的進步。
學(xué)前班五月份工作計劃篇一
本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，較好地完成了各項工作。在此期間，我們年級組各班組呈現(xiàn)了團結(jié)守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，班級工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效。在本學(xué)期我們將如何進一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等教育工作作為我們小班組的重點工作。為了使我們年級組的各項工作順利、有序的完成，我們小班年級組特制定了以下計劃。
本學(xué)期我年級組將以《幼兒園工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以“規(guī)范管理、發(fā)展孩子、成就教師、創(chuàng)建特色、打造品牌”為目標，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階。
1.圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
2.樹立兩種理念：“以人為本，促進發(fā)展”的辦園理念；服務(wù)于教師、幼兒、家長的理念。
3.構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、保教質(zhì)量高。
4.堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
通過學(xué)習加強年級組教師師風師德建設(shè)；做好小班幼兒日常管理與保教任務(wù)切實提高年級組保教人員保教水平；加強年級組建設(shè)，提高本年級組教師實踐反思能力；加強安全管理，將保護幼兒生命安全放在工作的首位；繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。
（一）強化師德建設(shè)，深化師德內(nèi)涵。
1.深入學(xué)習貫徹落實《幼兒園教師專業(yè)標準》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持集體學(xué)習和平時個人學(xué)習相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習有關(guān)政治理論，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
2.積極學(xué)習《3—6兒童學(xué)習發(fā)展指南》，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責任意識，引導(dǎo)教師爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。
3.認真組織年級組教師參加幼兒園組織的各項學(xué)習、激勵、競賽活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。使組內(nèi)教師形成創(chuàng)先爭優(yōu)、趕超先進、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風。
（二）深入開展教育教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)性。
1.優(yōu)化一日活動，實施高效教學(xué)、高效備課。備好課是上好課的先決條件，備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。
2.繼續(xù)實施“推門聽課”活動（園長、教研組長、年級組長），落實活動內(nèi)容、活動教案、教學(xué)實施三維一體的要求，加強了解、分析、研究和指導(dǎo)，細致把握一日活動中每一個活動、每一個環(huán)節(jié)，提升高效實施日常教學(xué)的效益。年級組長每月在本組聽課不少于2節(jié)，每月集中反饋并研討解決問題；其他教師每周聽課1節(jié)以上并反饋。落實各項常規(guī)檢查活動，包括保教計劃執(zhí)行情況、教育教學(xué)流程的執(zhí)行、教師對幼兒的行為規(guī)范等等。
3.加強班級工作的管理力度，強化班組長的管理意識。注重各項工作的創(chuàng)新和實效，特別要注重教育教學(xué)活動、區(qū)角活動、家長工作的創(chuàng)新，從而提高班級管理工作的質(zhì)量和水平。
4.深入開展個人專題研究，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學(xué)習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認真開展領(lǐng)域活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。
5.抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作。
(1)強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認真按照小班幼兒的作息時間開展一日活動。
(2)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動等良好品質(zhì)。
(3)年級組長和年級值周老師及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。
(4)健全體育活動、區(qū)域活動、戶外活動、及特色或活動的進行，隨時檢查并記錄。
(5)每月進行二次學(xué)習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。
（三）加強保教配合增強安全意識。
在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng)，通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識。
1.加強每日晨午檢，有效指導(dǎo)班級開展消毒防疫工作，按計劃落實保健任務(wù)。
2.加強春夏季幼兒傳染病的預(yù)防工作,做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作。
3.加強安全工作，深入落實安全責任。嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入班級工作的議事日程，認清幼兒園安全管理形式，學(xué)習安全管理制度、法規(guī)，研究部署每月安全工作內(nèi)容，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，切實加強個別幼兒安全工作。使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全組師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4.結(jié)合幼兒園周邊環(huán)境實際、幼兒年齡特點、季節(jié)天氣變化情況等，通過安全教育課、離園談話、安全演練等途徑加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的安全知識和安全防范意識，提高幼兒的自護自救和防災(zāi)、逃生、避險能力。同時，班級保教人員要加強孩子的心理健康教育，使孩子生理和心理健康互相結(jié)合，促使其身心得到和諧發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，利用“安全教育周”、家長學(xué)校、家長會、家長園地、安康網(wǎng)站等途徑，積極向家長、社會宣傳幼兒園安全知識，積極構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三級安全教育防護網(wǎng)，強化家長對幼兒的安全教育和監(jiān)管意識。
5.加強特殊體質(zhì)幼兒管理，規(guī)范教師交、接班及幼兒接送程序，嚴格接送卡的使用，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不規(guī)范的安全管理漏洞。抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教師的行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等，加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是進餐、如廁、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育。
（四）豐富家長資源，提升家園共育合力。
1.利用家園互動等網(wǎng)絡(luò)手段與家長密切溝通，讓家長詳盡了解幼兒園開展的一系列活動、生活課程對幼兒的影響；共同探討教育孩子的問題等等，加強幼兒園與家長、家長與家長之間的互動與交流。
2.進一步提高班級家園聯(lián)系欄的時效性和實用性，利用校信通、安康網(wǎng)等信息手段及時反饋幼兒園最新動態(tài)、幼兒在園情況，同時對家長進行教養(yǎng)工作方面的指導(dǎo)。
3.運用親子活動、家長來園觀摩活動、專題討論、家長園地、家長學(xué)校等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流。
4.充分利用社區(qū)的資源開展教育教學(xué)活動，同時發(fā)揮家長在活動中的作用。
5.利用慶六一、藝術(shù)節(jié)等大型活動的組織與實施充分調(diào)動家長參與的積極性，讓家長更加了解幼兒園的活動，成為我們的好幫手，使家長主動的參與、配合、支持幼兒園工作，形成家園合力共同促進家園合作達到家園共育的教育效果。
活動一：“春天的童話”師幼同臺故事表演。
故事深受孩子的喜愛，孩子喜歡聽故事，也喜歡模仿故事中的角色，在故事表演中孩子可以模仿故事中的角色、情節(jié)和語言進行創(chuàng)造性的表演。我們組的老師們不僅在日常生活中注意幼兒語言表達力、表演力，合作能力的培，自己也很喜歡這樣的表演形式。所以我們小班結(jié)合春天的童話主題活動舉行“春天的童話”師幼同臺故事表演活動，老師通過共同思考并掌握作品的主題和情節(jié)，共同制作道具，布置情景，共同協(xié)商角色進行表演，充分體現(xiàn)了交流、合作的樂趣，也增進了師幼間的感情。
活動二：“歡天喜地迎端午”活動方案。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們小班組將組織家長于端午節(jié)（6月12日）上午8點半舉行“歡天喜地迎端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
1.活動名稱：“粽葉傳情，粽子飄香”——親子包粽子比賽。
活動目標：
1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。
3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與節(jié)日的慶?；顒印?BR> 活動準備：
1.繩子、剪刀、糯米等一些配料（家長自備）。
2.班一張桌子。
活動要求：
每班出兩組家庭（一家長一幼兒），每組家庭選擇自己需要的材料，在規(guī)定時間里，包的粽子數(shù)量多、質(zhì)量好的家庭為勝。
活動場地：
御花園幼兒園。
2.活動名稱：根根絲線連——親子手工編織。
活動目標：
1.了解端午節(jié)的習俗。
2.增進家長與幼兒之間情感交流，體驗合作的快樂。
3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。
活動準備：
1.絲線、剪刀等。
2.每班一張桌子。
活動要求：
每班出兩組家庭（一家長一幼兒），每組家庭選擇自己需要的材料，共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評出一、二、三等獎。
活動場地：
御花園多功能室。
3.活動名稱：歡天喜地——親子“龍舟賽”
活動目標：
1.訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。
2.在親子親密接觸中增進親子間的感情；
3．在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。
活動準備：
紙箱做的龍舟4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個。
活動玩法：
每班出三組家庭（兩家長一幼兒），以班級為單位，四組一起進行比賽。每組由三個家庭（9人）組成一組，劃著紙箱做的“龍舟”前行。
比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，最先到達終點的一隊為勝。
活動場地：
御花園東操場。
活動三：保育老師技能（整理鞋柜、折衣服）比賽。
保育員是幼兒園不可或缺的重要崗位，為了實現(xiàn)保育員配班工作的標準化、精細化，提高保教服務(wù)質(zhì)量，整體提升幼兒園保教隊伍的素質(zhì)，開展了保育員業(yè)務(wù)技能競賽。通過活動進一步規(guī)范保育老師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認真、仔細、負責的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強她們的工作積極性，提高幼兒園的保育工作水平。
1.開展主題活動《有你真好》。
2.完成室內(nèi)外環(huán)境布置，精心布置家長園地。
3.家長工作：邀請家長進行助教活動。
4.完善藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
5.做好慶“六一”活動的準備。
6.保育知識培訓(xùn)：保育員如何做好全日觀察。
7.園本教研（音樂、美術(shù)）。
學(xué)前班五月份工作計劃篇二
為進一步提高國稅干部職工的法制觀念，增強依法行政的自覺性，根據(jù)《阿合奇縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組在各族公民中開展法制宣傳教育、推進依法治縣工作第五個五年規(guī)劃》的通知，結(jié)合我局工作實際，制定阿合奇縣國稅局“五五普法”方案（以下簡稱“五五”普法方案）。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想和十六大以來黨中央及自治區(qū)關(guān)于加強社會主義法治建設(shè)的精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)的發(fā)展觀，按照依法治國基本方略和社會主義法治理念的要求，堅持普法教育與法治實踐相結(jié)合、法制教育和道德相結(jié)合、依法治理與促進法治化管理相結(jié)合，為全面建設(shè)小康社會和和諧國稅營造良好的法治環(huán)境。
圍繞黨和政府的中心工作，以形式多樣、扎實有效的法制宣傳教育和法治實踐為途徑，進一步增強稅務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員的社會主義的法治觀念，提高依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，進一步增強依法治理的自覺性，提高依法管理、服務(wù)社會的水平；進一步增強黨員干部、公務(wù)員的法制觀念；增強學(xué)法用法的主動性和自覺性。
（一）堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞“十一五”規(guī)劃總體目標，安排落實依法治稅和法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、和諧社會建設(shè)、平安建設(shè)大局。
（二）堅持以人為本，服務(wù)群眾。認真踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾的需要出發(fā)，緊貼群眾生活，以群眾喜聞樂見的形式開展普法依法治理工作著力解決群眾關(guān)心的熱難點問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。
（三）堅持從實際出發(fā)，求實創(chuàng)新。針對新形勢下的新任務(wù)、新特點和我局實際，努力探索、掌握普法依法治理工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持與時俱進，不斷拓展工作領(lǐng)域、豐富宣傳內(nèi)容、創(chuàng)新工作形式。堅持分類指導(dǎo)，因地制宜、因人制宜、因時制宜、因事制宜，提高工作的針對性和實效性。
四、學(xué)習內(nèi)容與要求。
全體干部職工都要認真學(xué)習《企業(yè)所得稅》《企業(yè)所得稅實施條例》《刑法》《勞動合同法》《行政復(fù)議實施細則》努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法。
干部逐步做到依法決策、依法管理，為全體干部職工學(xué)法做出表率。領(lǐng)導(dǎo)干部每年學(xué)法時間不少于４０小時。
（二）貫徹落實中央宣傳部、人事部、司法部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全國公務(wù)員中開展學(xué)法用法活動和進行依法行政培訓(xùn)的意見》（人發(fā)?２０００?１０１號）精神，組織公務(wù)員認真學(xué)習鄧小平民主法制理論；依法行政的基本原理；學(xué)習《企業(yè)所得稅》《企業(yè)所得稅實施條例》《刑法》《勞動合同法》《行政復(fù)議實施細則》建立公務(wù)員學(xué)法用法考試、考核制度，將公務(wù)員學(xué)法、用法情況與公務(wù)員考核、評議結(jié)合起來，作為公務(wù)員任職、晉級的重要條件。公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于４０小時。
五、學(xué)教方式和方法。
學(xué)教方式為集中學(xué)習和自學(xué)學(xué)習兩種，集中學(xué)習由單位主要領(lǐng)導(dǎo)進行面授課、授課時間不少于30課時，業(yè)余培訓(xùn)不得少于3次。
１、結(jié)合實際抓好落實。要結(jié)合稅收工作的具體情況，有針對性地開展法制宣傳教育，即要兼顧全面，又要突出重點，面上的學(xué)習要堅持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，自學(xué)要做到有組織、有計劃、有教材，輔導(dǎo)以面授為主，通過組織法制報告、法制講座、座談討論、知識競賽、演講等多種生動活潑的形式，保證法制宣傳教育真正有實效。
２、普治并舉，整體推進。堅持學(xué)法用法相結(jié)合，法。
制教育和法制實踐相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新，普治兼顧，全面推進。
3、建立和健全監(jiān)督與激勵機制，將法制教育工作列入單位年度綜合考核內(nèi)容，將考核結(jié)果同干部的獎懲、任免相結(jié)合，推動法制宣傳教育工作的深入開展。
學(xué)前班五月份工作計劃篇三
（一）班級概況。
本班本學(xué)期大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學(xué)習能力均發(fā)展不錯，可能會有個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
（二）常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習習慣的培養(yǎng)。
1、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。
2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的'習慣。
4、課堂能自主、自覺地學(xué)習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。
5、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。
6、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。
7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。
8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
（三）安全工作。
1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。
（四）生活護理與衛(wèi)生消毒。
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師并通知家長及時醫(yī)治。
2、加強幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺。
4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。
（五）良好品德習慣的培養(yǎng)。
1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。
3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛勞動，自己的事情自己做。
5、每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習慣。
5、認真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習。
6、愛惜糧食不浪費、不挑食。
7、積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。
1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨立能力。
2、幼兒自主進餐：老師負責取、分發(fā)午餐，同時老師要觀察幼兒進餐、添飯情況做到把孩子在園情況及時反饋給家長。
3、早操、體能活動：班主任組織孩子做好活動前、后的喝水、入廁、整理儀容等工作，可以每天挑選出優(yōu)秀孩子帶隊做操和組織體能活動，從而調(diào)動孩子活動的積極性。
4、教學(xué)活動：班主任制定好學(xué)期計劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準備工作。
5、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷，老師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛(wèi)生習慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。
6、幼兒有異常情況，要及時向家長匯報；可以以打電話，口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。
7、每月的重大活動提前做好詳細計劃，并與各班級老師商量好分工情況。
8、班級出現(xiàn)任何問題，班主任都應(yīng)及時組織全體教師會議并進行討論、分析、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。
（七）物品管理。
幼兒用品：應(yīng)做好標記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成，要求班主任必須對班級所有公物妥善保管和正確使用。
（八）家長工作。
1、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家長反饋表。
2、每天放學(xué)利用接送時間與家長簡短交流幼兒情況。
3、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時打電話詢問并做好登記。
4、定期進行公開觀摩活動和學(xué)習成果匯報活動。
學(xué)前班五月份工作計劃篇四
一、主題的由來：
幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加復(fù)雜多變的生活天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關(guān)系到開始智力，提高教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學(xué)性和連貫性，作為一名大班老師我們認為做好幼小銜接工作，對于幼兒順利成功升入小學(xué)乃至一生的發(fā)展都有至關(guān)重要的作用。
二、主題目標：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、支持的精神環(huán)境，使幼兒對小學(xué)生活產(chǎn)生美好的向往，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望，做好進入小學(xué)的心理準備。
2、引導(dǎo)幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和愿望，培養(yǎng)幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力;嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經(jīng)驗，并用相應(yīng)的語言講述。
3、引導(dǎo)幼兒有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。
4、通過多種活動(如繪畫、制作、縫紉、編制等)發(fā)展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力，學(xué)習正確使用鉛筆。
5、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒會看正點、半點，體會鐘表的作用和時間的不可逆性，知道應(yīng)該珍惜時間。
6、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的生活、學(xué)習習慣。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業(yè)。
7、有意識的培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴，學(xué)會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。
8、組織家長參加入學(xué)講座，針對家長關(guān)心的問題展開討論。
9、在班級博客中開辟小幼銜接專欄，上傳。
學(xué)前班五月份工作計劃篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了陽光燦爛的五月。還有一個多月的時間，幼兒即將離開幼兒園，為了提高工作效率，更好地完成班級工作計劃，因此我將班級工作計劃如下：
一、幼兒重點能力的培養(yǎng)
結(jié)合五大領(lǐng)域的具體實施目標要求，根據(jù)幼兒期 幼兒的年齡特點，特制定重點能力的發(fā)展目標，為幼小銜接做好準備。
1.培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情等豐富多彩的主題活動，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。引導(dǎo)幼兒學(xué)會自律，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。不斷培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒的健康。
3.培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動，還應(yīng)準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
4.發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個性。
教育及行為習慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。
二、做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。 開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
2、加強安全防范教育，提高幼兒自我保護意識和能力，及時宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
三、家園共育：
在家園聯(lián)系欄里向家長介紹周日計劃、每月保教重點及通知等事；定期向家長介紹本班幼兒的`情況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項；平時積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，積極反饋意見。在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長的積極體驗、主動參與。與家庭共同收集各類信息資源，一同掌握幼教動態(tài)，使其發(fā)揮自身的特長，互動中遞進家園的情感交流。
四、加強幼小銜接工作的開展
1、加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學(xué)習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。
2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。
3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。
4、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。
5、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。布置適量的作業(yè)。
學(xué)前班五月份工作計劃篇六
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，幼兒打小報告的`現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?！傲弧睂⒔?，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強。
一、本月工作重點：
1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學(xué)活動
1.主題活動：《走走看看》
主題目標：
1.認識幾種常見的交通標志，能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。
主題活動：《過六一》
主題目標：
1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。
三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。
2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。
學(xué)前班五月份工作計劃篇七
2、年終擬定《年度銷售總結(jié)》;。
3、月初擬定《月銷售計劃表》和《月訪客戶計劃表》;。
4、月末擬定《月銷售統(tǒng)計表》和《月訪客戶統(tǒng)計表》;。
二、客戶回訪。
目前在國內(nèi)市場汽車種類偏多，技術(shù)方面不相上下，競爭愈來愈激烈，已構(gòu)成市場威脅。為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶、直接用戶之間的關(guān)系。
為與客戶加強信息交流，增近感情，對客戶每月拜訪一次;對一級客戶每兩月拜訪一次;對于二級客戶根據(jù)實際情況另行安排拜訪時間。
1、網(wǎng)絡(luò)檢索：
充分發(fā)揮我司網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)資源，通過信息檢索發(fā)現(xiàn)掌握銷售信息。
2、售后協(xié)調(diào)：
目前情況下，我公司仍然以貿(mào)易為主，“賣產(chǎn)品不如賣服務(wù)”，在下一步工作中，我們要增強責任感，不斷強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場、長遠合作的角度，我們務(wù)必強化為客戶負責的意識，把握每一次與用戶接觸的機會，提供熱情詳細周到的售后服務(wù)，給公司增加一個制勝的籌碼。
三、開拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵營銷機制。開拓市場，爭取客源。
四、密切合作，主動協(xié)調(diào)。
與公司其他部門接好業(yè)務(wù)結(jié)合工作，密切配合，根據(jù)賓客的需求，主動與公司其他部門密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮公司的整體營銷活力，創(chuàng)造效益。
加強與有關(guān)宣傳，充分利多種廣告形式推薦公司產(chǎn)品，宣傳公司，努力提高公司知名度。
學(xué)前班五月份工作計劃篇八
1.以“公平、公開、公正”為原則，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2.對每周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。
3.與其它學(xué)院的學(xué)生會辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。
4.協(xié)助各部門開展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。
5.增強內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結(jié)意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。
6.增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作。增強人際交往能力。
7.揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務(wù)于學(xué)生會、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們系發(fā)發(fā)展的更好。
8.端正工作心態(tài)創(chuàng)新工作思路。
9.擴大活動廣度挖掘思想深度。
10.努力務(wù)實的做好每件事，工作將會越做越好，在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌。
學(xué)習部的發(fā)展建議認真完成如下：
1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習經(jīng)驗交流會;。
2、開展各類專業(yè)技能競賽;。
3、關(guān)注專業(yè)發(fā)展動態(tài)，反饋前沿信息;。
4、負責各學(xué)期獎學(xué)金評定工作;。
5、負責搜集電腦擁有量，英語、計算機過級率和考試及格率等情況;。
6、收集和了解同學(xué)對教學(xué)的意見和要求，及時向系教學(xué)秘書反映;。
學(xué)前班五月份工作計劃篇九
2009年是我院普法任務(wù)的次要任務(wù)是：認真做好普法總結(jié)和“五五”普法規(guī)劃任務(wù)，發(fā)動“五五”普法，做到開好局、起好步；按照我市地域法治辦等相關(guān)部門的安排，以“學(xué)法律、講權(quán)益、講義務(wù)、講義務(wù)”為主題，進一步推進法制宣揚活動進學(xué)院；將法制宣揚和法治理論分解起來，推進依法管理任務(wù)，推進安全和諧校園建設(shè)。
一、做好普法總結(jié)和“五五”普法規(guī)劃及發(fā)動任務(wù),1、分解我院實際情況認真做好五五普法的各項任務(wù)。緊緊圍繞我市普法活動，我院發(fā)展的總體目標，有方案、有步驟地安排和落實法制宣揚教育的各項任務(wù)，效勞于科學(xué)發(fā)展觀在我院的全面貫徹落實。
2、制定出臺“五五”普法規(guī)劃和要點，我院按“五五”普法要點。分解本單位實際，做好“五五”普法規(guī)劃的施行方案。
3、認真抓好“五五”普法的發(fā)動任務(wù)?！拔逦濉逼辗ㄊ窃谛虑閯菹逻M行的，起點更高，任務(wù)更重。我們要把發(fā)動并組織施行“五五”普法作為今年的一項重要任務(wù)抓緊抓好，做到指導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，職責明白，人員到位，經(jīng)費落實。
二、積極宣傳各類普法典型，推進普法任務(wù)不斷發(fā)展。
1、抓好《職業(yè)教育法》、《教師法》、《教師法》等法律法規(guī)的宣揚。經(jīng)過媒體和普法陣地，采取膾炙人口的方式廣泛宣揚法律的根本精神和次要內(nèi)容，推進我院各項防治任務(wù)依法展開和校園的和諧穩(wěn)定。
2、加大專業(yè)法的進修和宣揚力度。保持和完善我院的各項學(xué)法制度，組織多方式多渠道的進修。
三、展開以“一學(xué)三講”為主題的法制宣揚教育活動。
認真貫徹落實上級部門的安排，在全院展開以“學(xué)法律、講權(quán)益、講義務(wù)、講義務(wù)”為主題的法制宣揚教育活動。要充分發(fā)揮“法律五進”（法律進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)院、進企業(yè)、進單位）的載體作用，使法律真正走進學(xué)院。“一學(xué)三講”活動，要突出宣揚公民權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系，使廣大教職員工真正懂得，學(xué)法用法不只要講權(quán)益，保護合法權(quán)益，也要講義務(wù)，承當法律義務(wù)；我院要分解實際，抓好落實，認真總結(jié)，不斷把我院“一學(xué)三講”主題教育推向深化。
四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育，抓好指導(dǎo)教職員工的學(xué)法用法任務(wù)。在進一步落實我院指導(dǎo)教職員工學(xué)法用法各項制度的根底上，不斷拓展學(xué)法用法的新辦法和新道路。圍繞建立法治單位，分解反腐倡廉任務(wù)，積極協(xié)調(diào)和合作組織、人事部門在指導(dǎo)教職員工中展開以《教師法》、《信訪條例》、《行政答應(yīng)法》、《職業(yè)教育法》以及防止職務(wù)犯罪等法律法規(guī)為重點的法制教育。分解本單位實際和特性，繼續(xù)推進我院普法依法管理任務(wù)，積極推行好的經(jīng)歷和做法，建立起我院普法依法管理任務(wù)的長效機制。充分調(diào)動各方面積極要素，不斷加強我院指導(dǎo)教職員工普法的針對性，不斷進步其依法維權(quán)的認識。
五、做好我單位普法任務(wù)。
以“法律進校園”活動為切入點，積極推進單位普法依法管理任務(wù)的展開，推進單位的穩(wěn)定和精神文明建立，進步單位的法制化管理程度，推進安全和諧單位建立。認真總結(jié)經(jīng)歷，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進我院各項任務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、結(jié)合系列活動日展開主題宣傳活動。
我院要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保證日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界防止艾滋病日、“12.4”法制宣揚日等，集合一定工夫，組織單位全體人員，采取各種方式，展開相關(guān)的法制宣傳活動，構(gòu)成普法的規(guī)模效應(yīng)。
七、加強普法的組織指導(dǎo)和經(jīng)費保證任務(wù)。
1、高度重視。要實在加強對普法任務(wù)的指導(dǎo)，要從施行依法治國方略、貫徹黨的十六屆五中全會精神和“十一五”規(guī)劃的高度，把普法任務(wù)納入本單位的任務(wù)規(guī)劃。
2、健全機構(gòu)。以普法發(fā)動為契機，調(diào)整充實普法任務(wù)機構(gòu)，明白職責，進一步完善我院指導(dǎo)教職員工單獨參與的普法任務(wù)格式。
3、加強隊伍建立。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法任務(wù)機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓(xùn)任務(wù)，不斷進步普法隊伍的業(yè)務(wù)程度和任務(wù)能力。
4、落實經(jīng)費。我院要實在保證普法經(jīng)費落實到位，將其列入本單位、本部門的財政預(yù)算，做到?？罟?，保證各項普法活動成功進行。
周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2009年3月24日。
2009年五五普法工作總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全各類組織機構(gòu)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學(xué)習和普及活動的管理、指導(dǎo)，我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費和必要的設(shè)備等盡可能予以解決。
2、根據(jù)普法規(guī)劃要求，我們從實際出發(fā)，制定出我院普法宣傳教育的具體規(guī)劃(計劃)，確定普法內(nèi)容。
3、進行思想發(fā)動，動員全體人員積極參加普法學(xué)習活動，發(fā)動其自覺地加入學(xué)法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大教職員工進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導(dǎo)，運用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調(diào)動全體教職員工的積極性，齊抓共管。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織學(xué)生參加社區(qū)公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。普法小組向?qū)W生們宣傳了《未成年人保護法》、《教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，還向他們做了禁毒宣傳。同學(xué)們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
三、普治結(jié)合，搞好普法依法治理工作。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，加強學(xué)院基層民主法制建設(shè)，積極推進社區(qū)的依法治理工作。建立健全各類組織機構(gòu)，全面開展工作，在院園內(nèi)推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機制，在院內(nèi)法制建設(shè)和精神文明建設(shè)方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本社區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，全面推動學(xué)院文明法治建設(shè)。
在今年上半的普法工作中，我院取得了一些成績，但因經(jīng)費及場地的限制，我們開展的法制宣傳活動仍顯不足。今后，我們一定盡責盡力地做好普法依法治理工作，為創(chuàng)建民主法治院園做出貢獻！
周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2009年12月24日。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十
堅持以“教育就是服務(wù)”的理念為指導(dǎo)，探索“敬業(yè)、服務(wù)、教育、管理”工作方式，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、自主高效、內(nèi)抓管理、外樹形象的工作目標。
二、 具體目標
1、努力實現(xiàn)公司全體員工和領(lǐng)導(dǎo)、來賓對接待服務(wù)工作滿意度達90%以上，全體員工對后勤部的滿意度達90%以上。
2、主動宣傳，抓好《創(chuàng)衛(wèi)教育》的征稿組稿工作和宣傳報道工作。
3、嚴格安全排查制度，費用和損失超過1000元的安全事故為0.
4、加強廠區(qū)物業(yè)排查，建立定期排查制度。
5、建立員工住宿個人檔案，完善檔案管理制度，保證住宿員工對后勤部工作90%以上的滿意度。
三、工作措施
（一）加強監(jiān)督管理，形成共識
1、積極開展學(xué)習討論活動，努力引導(dǎo)后勤部員工樹立服務(wù)觀念，真正明了“教育就是服務(wù)，就是為公司服務(wù)，就是為員工的成長、成人、成才服務(wù)。公司后勤保障必須以最優(yōu)的質(zhì)量、最優(yōu)的服務(wù)、最優(yōu)的條件，服務(wù)于員工”的理念，全面走進市場。
2、引導(dǎo)員工調(diào)整工作和生活的心態(tài)，樹立以公司為家、愛公司為榮的正氣。讓全體員工們懂得，只有公司不斷發(fā)展，才能給每位員工一份長期穩(wěn)定的工作和收入。
3、倡導(dǎo)“合作、高效、責任、自強”的團隊精神，同事之間必須堅持樹立正氣，反對歪風邪氣；堅持多干實事，反對滿腹牢騷；堅持換位思考，反對斤斤計較；堅持以誠待人，反對說長道短；思想上準確定位，工作上切實到位。教育員工們做好自己上司的助手和參謀。
4、嚴明工作紀律，樹立春光公司的良好形象，工作要守時盡職，舉止要文明大度，在任何情況下都不得與員工爭吵。
（二）突出細節(jié)，重視過程
1、主動工作，加強溝通，在員工生活管理過程中，要主動與各部門經(jīng)理或車間主任聯(lián)系，與員工聯(lián)系，不得推諉與回避。
2、注意工作細節(jié)，堅持在內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生環(huán)境工作中創(chuàng)造特色。
3、加強廠區(qū)宣傳，量化工作任務(wù)。每月要在告示欄上發(fā)表一篇稿子。
（三）落實制度，嚴格管理
1、 結(jié)合實際建立就餐、生活管理、人事工作、物品采購方面的制度。
2、 加強制度的執(zhí)行力度，在講清道理、程序管理、細致檢查的前提下，嚴格管理，嚴格考核。
（四）明確分工，明確職責
1、李昌仁（主管）：全面負責后勤工作；制定工作計劃、考核方案；組織管理與考核。
4、張福香（保潔員）全天負責辦公樓和餐廳的清潔衛(wèi)生工作。特殊情況另行通知。
5、食堂工作人員每天規(guī)定時間內(nèi)保證質(zhì)量做好飯菜，做好事食堂的清潔工作。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮間黃金的五月即將如約而至，在陽光的燦爛、花兒的芬芳下書法協(xié)會將再接再厲，力爭全力做好五月份各項工作以不負艷陽的輝煌?，F(xiàn)將協(xié)會五月的工作計劃安排如下：
一、 招新
五月來臨，書協(xié)將在五月的第二周進行招新工作，即書協(xié)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員，此次招新由協(xié)會宣傳部做出海報，并選擇合適的時間和地點進行宣傳全力做好此次招新工作。此項工作計劃旨在增加書協(xié)成員，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時也為書協(xié)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，非常有利于協(xié)會的發(fā)展和壯大。
二、 換屆
由于隨著時間的推移，本學(xué)期也即將走向期末，學(xué)期結(jié)束過后書協(xié)的所有大二、大三成員以及各會長、部長也將離開學(xué)校到外實習，所以書法協(xié)會將在五月份的第三周左右進行換屆選舉工作。換屆工作直接關(guān)系到協(xié)會以后的發(fā)展和壯大，因為只有一個良好的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的集體、和睦的家庭，所以換屆工作也將是本月工作的重中之重。換屆前協(xié)會將通知所有書協(xié)成員參加換屆選舉大會，大會中每個書協(xié)成員都將有機會和權(quán)利參加競選，承擔會議的各評委將會做到公開、公平、公正的原則，力爭選出一個有責任心、有能力的領(lǐng)導(dǎo)班子。此項工作是協(xié)會歷年來所必需面臨的.，也是一項至關(guān)重要的工作任重而道遠，書法協(xié)會將全力認真對待。
三、 歡迎歡送會
一定不會辜負其所望，感謝他們這一年以來對其工作的大力支持和互幫互助，祝愿他們學(xué)業(yè)有成、前程光明無限。而后!因為協(xié)會所有的學(xué)長、學(xué)姐將馬上離開學(xué)校、離開書協(xié)，去創(chuàng)造屬于他們的另一片天堂，所以由書協(xié)所有大一成員歡送各學(xué)長、學(xué)姐，感謝他們這一年以來對其的關(guān)心、照顧，以及孜孜不倦的教誨，祝愿他們在另一片藍天下，依然盡情翱翔、創(chuàng)造奇跡、明朝更領(lǐng)風騷。最后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻給所有的學(xué)長、學(xué)姐，以表內(nèi)心深處最真摯的謝意。此項工作意義巨大，無論從各方面來說它都非常有利于協(xié)會各方面的發(fā)展，是協(xié)會所有成員之間心與心的交流、碰撞和摩擦，是情感的交織、融匯和貫通，使書協(xié)如家“書協(xié)如家、丹青長存”的心愿更快一步得以實現(xiàn)。
四、每周練字
練字依然是協(xié)會每周的必做工作，所以五月里照舊會安排時間讓協(xié)會成員到場練字，使他們不厭其煩，相信終能修成正果。歷經(jīng)差不多一年來的練習，協(xié)會所有成員都具有了一定功底，這無不使我們感到欣慰和自豪，這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲。
結(jié)語：
上述工作計劃即為書法協(xié)會在五月份的工作計劃，本計劃完全從協(xié)會的實際情況出發(fā)著力與現(xiàn)實、放眼于未來，同時我們也深知事實的嚴峻，但書協(xié)將始終秉承“相親相愛一家人”的宗旨，努力實現(xiàn)著“書協(xié)如家、丹青長存”的共同心愿，鑄造出一片別樣的輝煌天堂。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十一
五月，是一個陽光燦爛的季節(jié);五月是一個蓬勃生機的季節(jié)。在孩子們的歡聲笑語中，在老師們的忙忙碌碌工作中，五月已悄然離我們遠去，在我們帶著孩子們歡歌載舞喜迎六一的同時，我把五月份的工作小結(jié)如下：
1、繼續(xù)嚴抓班級的養(yǎng)成教育。
五月份主要開展的班級養(yǎng)成教育有垃圾要隨手來清理、排隊要安靜整齊、回答問題要完整等，在老師的指導(dǎo)和教育下，孩子們的一些不良習慣得到了很好的糾正，逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣。
2、積極主動配合學(xué)校狠抓幼兒的安全教育。
本學(xué)期在三月中旬，我校大規(guī)模地進行房屋維修，在維修中途，我們一直在外面上課，由于施工的影響，幼兒的行為習慣逐漸地下滑。在“五一”過后，我們學(xué)前兩位教師狠抓孩子們的養(yǎng)成教育，通過一個月的狠抓行為習慣有所好轉(zhuǎn)。
3、做好充分準備迎接六一文藝會演。
五月底，學(xué)前班積極認真籌備并抓緊時間排練文藝節(jié)目，為迎接六一文藝會演做好充分的準備。
4、認真完成“快樂識字，”工作。
雖然五月份老師和孩子們都進入了緊張的六一節(jié)目的排練，但在識字方面也絲毫沒有松懈下來，從識字結(jié)果可以看出，孩子們的學(xué)習積極性是很高的，有部分小朋友已學(xué)會了書寫，看他們興致勃勃的樣子，讓我倍感滿意和欣慰。
5、認真籌備并召開了本學(xué)期的第二次家長會。
此次家長會準備讓由孩子們來主持，其中穿插了孩子們各個方面的成果展示，然后由我向家長簡單介紹孩子們在校的表現(xiàn)以及夏季作息時間和孩子們的安全工作。
以上是我對我班五月份開展的各項工作做的簡單小結(jié)，現(xiàn)也把六月份的工作重點列舉如下：
1、繼續(xù)抓班級養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、嚴抓教育工作，完成后期教育教學(xué)任務(wù)。
3、繼續(xù)狠抓幼兒的路隊紀律及安全工作。
4、認真填寫幼兒評估手冊，策劃和組織學(xué)前班畢業(yè)典禮。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十二
1.穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演，總忘不了“六·一”慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!
2.宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學(xué)期你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結(jié)實，是個可愛的健康寶寶!希望你能慢慢的學(xué)會控制自己，爭取更大的進步!好嗎!
3.捷捷，你是一個聰明機靈還帶點調(diào)皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你尊敬，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。希望你能學(xué)會控制自己，讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!
4.瑤瑤，你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬，與小朋友們能友好相處。這學(xué)期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
5.偉偉，你是一個聰明機靈，的男子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。你尊師愛師，平時樂意幫的忙。每當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學(xué)的很好，還經(jīng)常給大家表演。希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎!
6.善良誠實的小男孩，你的出現(xiàn)給帶來了驚喜，給同學(xué)們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向，可是不到一學(xué)期，你變了，變得堅強活潑愛學(xué)習，和小朋友快活地交往，覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。
7.剛開學(xué)的你愛哭鼻子，好想家，拿你真沒辦法?？墒呛芸?，你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點—自信聰明好學(xué)善良，很喜歡你。更讓欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎?相信你一定能!
8.豪豪，你是個活潑好動不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽講課，最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進步，真為你感到高興。你尊敬，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。希望你表現(xiàn)得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!
9.可馨，你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬，與小朋友們友好相處，樂意幫的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，總忘不了“六·一”慶祝會上你精彩的表演。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習生活，你在各方面均取得了較大的進步。希望你今后能加快動作，表現(xiàn)得更好!
10.宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學(xué)期你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結(jié)實，是個可愛的健康寶寶!希望你能慢慢的學(xué)會控制自己，爭取更大的進步!好嗎!
11.捷捷，你是一個聰明機靈還帶點調(diào)皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你尊敬，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。希望你能學(xué)會控制自己，讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!
12.瑤瑤，你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬，與小朋友們能友好相處。這學(xué)期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
13.你的聰明，大家喜在心里。啟奧的可愛，大家喜在眉梢。今天，當你迎著陽光，帶著對的信任，獨自一人走向的懷抱時，我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上，從單調(diào)的點線到初步的成形是你努力的結(jié)果。知道啟奧最喜歡探索和觀察了，你能主動把你的發(fā)現(xiàn)和問題來和聊聊嗎?相信你一定會的，加油吧寶貝!
14.現(xiàn)在的你進步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊張的問“媽媽什么時候來接我”。你愿意幫助小伙伴，主動給弟弟妹妹喂飯，真像個小姐姐，大家都很喜歡你!相信新的一年里，你會更大膽地表現(xiàn)自己。
15.你是個活潑開朗的孩子，有很強的自尊心，平日里最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞:聽，兒歌念得多么流利，回答問題多么響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里，一定會學(xué)會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了。
16.你是個聰明懂事又有點內(nèi)向的小女孩。清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要來幫你，還經(jīng)常尿褲子?，F(xiàn)在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學(xué)會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規(guī)則。以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十三
讓孩子在游戲中快樂成長（我升中班啦?。?BR> 宛南實驗幼兒園中五班歡迎您班級：中五班10月17日至10月21日一周重點工作1觀察馬路上的各種車輛，嘗試按某一特征進行分類，幼兒園中五班保教工作計劃。
2通過故事、歌曲等各種形式了解各種車輛的外形特點、用途。
1、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋，發(fā)展腿部力量，鍛煉彈跳力。
語言角：老公公觀察指導(dǎo)。
1、嘗試使用不同的材料制作花朵。
2、鼓勵幼兒大膽朗誦老公公等滬語兒歌。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、語言角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、娃娃花店材料的豐富。
3、我在馬路邊主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家園互動。
1、親子互動利用各種廢舊的盒子制作汽車、紅綠燈。
2、和孩子一起完成《我喜歡的車》的調(diào)查表。
3、本周五秋游，請穿好園服來園，具體事項詳見秋游通知。
學(xué)前班五月份工作計劃篇十四
預(yù)算管理作為財務(wù)管理中的重要一環(huán)，與全面做好財務(wù)工作息息相關(guān)。在五月份的工作當中，要進一步加強對科室、站所的費用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理，認真做好預(yù)算的分析、分解與落實工作，使全面預(yù)算管理真正成為全員預(yù)算管理，讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
今年，公司已走上了良性發(fā)展的快車道，卷煙銷售與煙葉經(jīng)營質(zhì)量不斷提高，企業(yè)資產(chǎn)得到進一步凈化與整合。結(jié)合公司貫徹9000質(zhì)量認證體系，本著“嚴、深、細、實”的原則，全面強化兩煙責任制的制定與落實，在千辛萬苦抓增收的基礎(chǔ)上，千方百計研究節(jié)支，力爭完成各項任務(wù)指標。同時，認真研究搞好多種經(jīng)營工作，圍繞盤活資產(chǎn)，對現(xiàn)有閑置的網(wǎng)點和煙站進行對外租賃；認真清理往來帳戶，大力回收貨款，減少資金占用，提高企業(yè)資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)，降低企業(yè)資產(chǎn)負債率。根據(jù)上級公司物資采購的要求，進一步健全物資比價采購制度。
企業(yè)越發(fā)展進步，財務(wù)管理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對財務(wù)管理的要求也越來越高。為了適應(yīng)這一要求，就必須繼續(xù)開展會計從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高會計從業(yè)人員的水平。在提高會計人員水平的基礎(chǔ)上，進一步加強檢查督促與指導(dǎo)，搞好會計的基礎(chǔ)工作，為更好的參與企業(yè)的經(jīng)營管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，四月份財務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，認真組織落實，取得了較好的成績。但是，五月份的任務(wù)更重，壓力更大，我們財務(wù)部門全體成員將變壓力為動力，積極進取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻！
學(xué)前班五月份工作計劃篇十五
立足學(xué)前班孩子特點，目標制訂得明顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則。
在教育內(nèi)容的選擇上，我力求符合他們的身心特點，注重選擇孩子親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近孩子生活與情感喜好，其難度既符合各年齡孩子的發(fā)展特點，又略高于他們的年齡水平，這樣既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
在教學(xué)方法上，我以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，，從而有效的調(diào)動孩子學(xué)習的興趣。我經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等喜愛的事物，在玩樂中學(xué)習英語，提高了學(xué)習英語的興趣。如：學(xué)水果類單詞時，我準備了各種水果或?qū)嵨?，以猜謎語游戲的形式在玩游戲的過程中學(xué)習相應(yīng)的單詞，孩子們很感興趣。
五月份學(xué)前班邏輯思維教學(xué)總結(jié) 日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同特點被歸為一類，如顏色、形狀、用途等。父母應(yīng)幫助引導(dǎo)孩子找到分類的根據(jù)，即事物的相同點?？梢远嗤ㄟ^舉例子的方法，逐漸認識到同一類事物的共同點。 孩子在這樣的年齡段有這樣的表現(xiàn)是非常正常的，因為孩子的思維發(fā)展是有規(guī)律的。孩子的思維發(fā)展是從動作思維到形象思維，再到抽象思維。學(xué)前班的孩子是以形象思維為主導(dǎo)，但抽象思維還沒有形成，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并尋求解決的辦法，邏輯思維逐步形成。
五月份學(xué)前班弟-子規(guī)教學(xué)總結(jié) 孩子們明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改浮！兜?子規(guī)》班會上我向同學(xué)們講述：母親十月懷胎，在撕心裂肺的痛苦中把我們生下來，又用乳汁把我們喂大，并無微不至的呵護培養(yǎng)我們成長，母愛無疆，一個個生動的例子催人淚下。汶川大地震，一位母親臨死時還用乳汁喂孩子；一位母親看到自己的孩子不小心從二樓掉下來，她的'腳比劉翔還快，從十幾米遠的地方跑過去把他接住了……隊員們被這些故事感動著，感染著，他們明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改噶恕?BR> 孩子們知道了我們應(yīng)怎樣孝敬父母?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽?！睋?jù)家長反映：自開展《弟-子規(guī)》誦讀后，孩子聽話了，有禮貌了，能夠在上學(xué)和放學(xué)回家時和家長打招呼，說是“出必告，返必面”；當父母工作一天很累的時候，就會給大人捶背揉肩的，有時還會幫助媽媽洗腳或做飯做家務(wù)了，懂得孝敬父母了。
孩子們知道了怎樣為人處世。自開展《弟-子規(guī)》誦讀后，隊員們和睦多了，更團結(jié)友愛了，校園里的打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，就連老大難的衛(wèi)生問題也明顯好轉(zhuǎn)了。據(jù)科任老師反映：以前班里經(jīng)常發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，可自從學(xué)習了《弟-子規(guī)》，學(xué)生明白了“用人物，須明求，倘不問，既為偷?！钡牡览硪院?，班上失竊的行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看。課前紀律明顯好轉(zhuǎn)學(xué)生上課精神多了。
五月份學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解孩子原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注和 注意信息反饋，調(diào)動他們的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)孩子們的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
任江美
5月29號
一學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期工作的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習綱要解析，從班級的實際出發(fā)，鼓勵幼兒自立，自理，使幼兒在生活中學(xué)習中愉快自主的接受新知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、常規(guī)工作
災(zāi)時的注意事項等，對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。
二、教育工作
幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不短開的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中采用探索在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習 極性和主動性。
1 數(shù)學(xué)：在數(shù)學(xué)方面，從最開始的幼兒操作實物卡片開始讓他們了解數(shù)的概念，然后發(fā)展到數(shù)字小卡片?；旧先粩?shù)以內(nèi)的加減法不用講解，幼兒根據(jù)兩位數(shù)的推論就可以自己學(xué)習了，使幼兒的數(shù)思維能力得到較大程度發(fā)展。
2 拼音通過繪畫，色彩等各種渠道讓幼兒接觸并了解聲母韻母，最后全班幼兒可以背誦和默寫完整的聲母韻母表，在學(xué)習過程中幼 知道有23個聲母24個韻母，默寫完后幼兒會自己檢查個數(shù)。
3 語言：因為學(xué)會了聲母韻母表，所以對幼兒進行了音節(jié)練習，學(xué)會用拼音拼生字，最后達到的效果就是碰到新的生字，生詞甚至是兒歌，長的故事等只要有拼音他們都可以自己拼出來。為后來的快樂 識字打下了堅實的基礎(chǔ)。
織安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
5 另外，我們在班級還進行了1幫1的活動。每個學(xué)習好表現(xiàn)好的小朋友將和一位基礎(chǔ)較差的幼兒做朋友，結(jié)對子，扮師徒。平時有問題有困難時互相幫助，經(jīng)常讓幼兒充當小老師的角色，使班級的整 體水平都有所提高，取得一致的進步。
三、 家長工作
我們用家園聯(lián)系手冊，日志本和枝紙條的形式將所學(xué)的知識及幼兒每天在園表現(xiàn)都讓家長看到，然后幫幼兒復(fù)習鞏固，檢查幼兒的知識掌握情況和在園表現(xiàn)情況，對品學(xué)兼優(yōu)和有所進步的幼兒都會實行大紅花獎勵和獎狀獎勵的方式，使幼兒每天能快樂的進步。此外還通過電話和上網(wǎng)聊天的方式和家長進行直接溝通，共同交流幼兒個方面 信息。
四、反思調(diào)整
總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴，在繁忙繁忙中我們又向前進了一大步，不僅孩子們個方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余我們也反思不足，如創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)實驗的機會不夠，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，個別幼兒懶惰性依賴性強，有的則不夠大方，膽小，上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻的認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)多思多試才能把工作做的更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信自我評價，每天進步一點點的動力，揚長避短，認識不足，在以后的 工作中希望取得更大的進步。