總結是對自己的一次自勉，開始寫吧！如何正確理解和分析新聞報道，提高信息獲取和辨析能力。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y范文，供您欣賞和學習。
你是好橘子嗎四年級篇一
聽說今年常州雪堰橘子大豐收，孫悟空知道了，他眼珠子咕嚕一轉，“嘿”不如我今天去常州玩玩，吃吃這個叫“橘子”東西的。他手一揮，“對，說走就走！”于是駕起筋斗云就來到了常州雪堰。
哇，不得了！大街上，田野里，人們的手中，都是黃澄澄的橘子，他們有的人在賣橘子，有的人在摘橘子，有的人手里拿著橘子，邊走邊吃，還有的小朋友把橘子帶到學校里去，甚至有的人把橘子皮曬干后泡茶喝……孫悟空心想：橘子真的有這么好吃嗎？于是他“借”來一大筐橘子，連皮都不剝，直接像桃子一樣啃著吃。我無意中看見躲在墻角里吃橘子的孫悟空，心想：孫悟空吃橘子皮都不剝，肯定是第一次吃吧，他一定把橘子皮也囫圇吞棗般一起吃了吧，我來想一個辦法耍耍他。
于是我走到孫悟空面前，對他說“孫大圣，橘子的味道不錯吧？不過橘子里有一種又圓又硬的東西，這個東西可千萬不能吃下去呀，這是橘子籽兒，如果把這籽兒吃進肚子里頭，你的頭頂上是要長出橘子樹了呀！千萬不能吃進去，不然別人要笑話你的！”孫悟空看著我一本正經的樣子，馬上就相信了，急得他上竄下跳，邊跳邊喊：“我堂堂齊天大圣，頭上怎么可以長橘子樹呢？不行，不行，我一定得把籽兒吐出來！”跳了好一會兒，孫悟空覺得這么一直跳下去，也不是辦法，就出使他那神奇的72變，可是不管怎么著，橘子籽兒就像著了魔似的，任憑他怎么辦也還是沒能吐出來。這下孫悟空得了心病，每天都愁眉苦臉的，生怕自己頭上長出橘子樹被人笑話。
從此孫悟空每次吃橘子都會想起這個把橘子籽兒吞進肚子里頭就會長橘子樹的事兒。
你是好橘子嗎四年級篇二
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中飄著細細雨絲。早晨好清爽!
不坐公交車，不邀請伙伴，也不帶什么禮物。就帶著滿懷的好心情，來到了相約地點二訪超市門口。
我們坐上公交車來到了橘子洲頭。一走進橘子洲頭的大門我就聞到了花香，我們順著花香過了一座古橋，看見了一片玫瑰叢林。叢林里有許多五顏六色的玫瑰花兒，它們隨著微風在搖擺著它那優(yōu)美的身姿。同學們都陶醉了。
我們邊走邊照相，這時，不知是哪位同學說有大象。我們朝他手指的方向一看，嘿!還真有大象，那些象是用樹枝編織起來的，生動極了。
我還撿了幾片各種各樣的樹葉做紀念。
你是好橘子嗎四年級篇三
橘子外面有著橙色的有些厚的皮，用手一撕開，你的手都有著橘子味了呢！洗也洗不掉，至少要過兩三天才去掉味道，我就是特別嫌棄這個，所以才喜歡叫爺爺幫我撕橘子皮啦！橘子里面是一個小團圓，用手輕輕扒開，弄成兩半，撕一瓣下來，放在嘴里，在薄皮外的肉汁，被牙齒輕輕一咬，肉汁噴了出來，是那么好吃呀！不過，要注意在橘子中的小白塊喲！那是橘子的種子呢！不要吞進去，不過，就算吞進去了，也被什么大礙的，人消化不了，自然就會排出來的啦！
橘子真心很好吃，斥巨資很有營養(yǎng)的呢！適量吃橘子可以保持身體強壯健康，過量吃卻會損傷身體、牙齒和健康。橘子全身都是寶，其果肉、皮、核、絡均可是能入藥喲！吃橘子過多用以結石的，而且，飯前也不要吃橘子，對自己的腸胃有影響，兒童尤其不宜吃多橘子，有些孩子吃多橘子會出現中醫(yī)所說的“上火”表現，要是吃多了，應該停食一至二周再吃。老人也要少吃橘子，橘子是一般人都適合吃的，但是有一些腸胃、腎、肺功能差的老人和脾胃虛寒的老人都要少吃橘子，不然是會引起腹痛、腰膝酸軟等病癥的。在食用蘿卜等十字花科蔬菜后，不宜馬上吃橘子、蘋果、葡萄等水果。所以你在吃這些食物的時候可要注意喲！
橘子的好處多多，但，不要吃太多，稍微吃幾個就行了喲！
你是好橘子嗎四年級篇四
橘子洲頭上有一座毛主席的石像，他非常非常的高、大，光是眼睛就比我整個人大許多?？梢娝€有一個頭、耳朵和上半身，這座毛主席石像是有多么的巨大啊！
這個在江面上的小島從邊際到毛主席石像那里都有八九公里遠，這還不是最遠距離。小島上綠樹成陰，果實累累。橘子樹上面掛著許許多多的小燈籠——酸甜可口的橘子，這橘子又大又圓，真像一個個橙色的小皮球。
百花齊放的小花兒飄散著引人注目的花香氣兒，有牽?；?、蒲公英、玫瑰……這么多花一朵有一朵的姿態(tài)。許多花都在爭先恐后地開放，展示給人們觀看自己最美的一面。
橘子洲頭有花、果實、石像，真是樣樣不少的美景。
你是好橘子嗎四年級篇五
“橘子，是一種有營養(yǎng)，既可口又多汁的水果，特別是砂糖橘，很受人們歡迎．橘子那甜中帶酸的汁，可以幫人們解渴。但當我們剝開它的表皮，吃了那些肉時，橘子皮去哪兒了呢？你是隨手往地上一扔呢？還是把他們請進垃圾桶呢？這可是一個嚴重的問題。”
我是橘子皮，我是橙色的，我包著鮮美、誘人的果實。至于上面的那段話，是我還躺在樹枝上做夢時，一個小朋友和他媽媽的談話。今天，我像我的前輩一樣被農民送進了一所學?！鹩⑿W。我又被學校的老師分給了一位小男孩。學校放學了，那個小男孩把我剝下，我以為我能住進果皮箱，與香蕉皮妹妹、芒果皮哥哥、蘋果皮姐姐和生梨皮小弟一起玩?！墒窍氩坏?，那個小男孩竟然隨手一扔，讓躺在了整潔的地面上。我向四周張望，發(fā)現我的四周都是我的同胞，一雙雙鄙視的眼睛注視著我們。我這才明白：一些小朋友不講文明，亂扔東西。只見整條走道都被橘子皮鋪滿了，在一片觸目的橙黃色中還夾雜著紅色塑料袋的點綴。
你是好橘子嗎四年級篇六
金秋十月，我和爸爸媽媽一起來到了長沙市，我懷著迫不及待的心情來到了向往已久的橘子洲。
進入橘子洲我好像來到了樹的海洋。有松樹、銀杏、桃樹、桔樹、桂花樹、樟樹、木棉樹、竹子……有的樹上開著花，如桂花樹、木棉樹。有的樹上結著果，如桔樹、柚子樹。我還看見了一個很大的熏衣草花園。我還聞到了撲鼻的清香，有花香，也有果實的香。我一直忙個不停地拍照，想把眼前的美麗景色全部帶回家。最后我們來到了桔子洲頭，那里有一個巨大的毛主席的雕像，我懷著無比崇敬地心情在毛主席的雕像前我很爸爸照了一張合影。
啊!這是多么難忘旅行啊!
你是好橘子嗎四年級篇七
人們都說長沙是一座山水洲城的城市，這個州就是橘子洲頭。它像一顆閃閃發(fā)光的珍珠，靜靜的躺在我們的母親河----湘江的懷抱里，吸引著人們的目光。
周末的一天，爸爸帶我去了橘子洲頭游玩，
玩累了，我躺在柔軟的草地上，曬著暖暖的太陽。心想：橘子洲頭真是一個風景優(yōu)美的好地方，我會常來的！
你是好橘子嗎四年級篇八
上個星期六，在“響媽媽”的安排下，我和謝奧婷、李欣雅等五位小記者在張老師和蔣老師的帶領下到長沙市田漢大劇院參加首屆湖南農業(yè)經紀人評選表彰頒獎晚會暨湖南農業(yè)品牌網上線新年文藝晚會。下午時分，我們一行七人乘隙來到橘子洲頭游玩。
我們乘車到湘江大橋下面，一下車就感受到了春風的清涼，不過這絲毫沒影響我們游玩的興致。往湘江中放眼望去，展現在我們面前的就是橘子洲頭。
我們從湘江大橋下徒步走向橘子洲頭，邊走邊欣賞江景，真是一路走來一路歡笑。
走進橘子洲頭，給人的感覺這里是一個環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方。雖然這里還在建設之中，到處都可見到新建的痕跡，但絲毫也不影響到其中的'美感。
我們一邊走，一邊欣賞路兩邊的風景。路的一邊栽著樹木，有的挺拔而立，有的婀娜多姿，一邊是風光帶。不知不覺來到了桃林，粉紅的桃花盛開著，很是嬌艷。桃林中分布著大大小小形狀各異的池塘，表現出另一種情趣。
走出桃林，進入梅林。梅花雖已凋謝了，但我不禁遐想，冬天，梅花盛開的時候，這里定會飄蕩著一朵朵盛開的梅花，散出幽幽的清香。
梅林過后，就是竹林。竹子一簇一簇的，碧綠碧綠的，顯得很幽靜。林中有幾座小竹房，為著幽靜的竹林增添了幾分生機。
只聽有人說一聲“看那邊”，只見一塊大石頭，上面鐫刻著毛澤東主席的詞《沁園春?長沙》。石頭下方，有幾十盤嬌艷欲滴的花競相開放，微笑著舞動自己的身體，迎風起舞。蔣老師解釋說，這首詞抒發(fā)了青年毛澤東豪邁的情懷。
不覺中，我們來到了青年毛澤東藝術塑像面前，蔣老師說，這尊塑像是我國最大的塑像，也是富有浪漫色彩的塑像。青年毛澤東藝術雕塑以1925年青年時期的毛澤東形象為基礎，以強烈的視覺效果和藝術感染力，以及與橘子洲自然環(huán)境的完美結合，突出表現毛澤東當年胸懷大志、風華正茂的氣概。雕像總高度32米，長83米，寬41米。雕像的基座設計成毛澤東的肩膀，寓意站在巨人的肩膀上，緬懷歷史，放眼未來。不久，面積達3500平方米的基座將建紀念館，陳列毛澤東等老一輩無產階級革命家的光輝事跡，還將設立毛澤東詩詞藝術研究所等，并通過高科技聲、光、電等手段頌揚毛澤東的豐功偉績。雕像的背面采用摩崖雕刻《沁園春?長沙》詩詞。同時，洲頭以百畝橘園來強化橘子洲主題，從而更好地營造出自然風景與人文詩詞意境交融的情景。我們以這尊塑像為背景，拍照留念。
時間過得真快，轉眼已是下午6時多，晚會即將開始了。我們一行戀戀不忘地離開橘子洲頭，向田漢大劇院奔去。(指導老師：蔣新中)。
你是好橘子嗎四年級篇九
橘子是我最喜愛的水果之一，對于橘子，我也有一定的了解，下面我就給你一一道來。
橘子呈橢圓形，色澤泛橙，口感很好，甘甜中帶一些酸味，味道好極了！橘子一般在九月中旬成熟，那時的橘子是最好吃的，樹上的橘子如同一個個掛在枝干上的燈籠，可好看了。摘下一個嘗嘗，味道很甜，口感也很好，每次九月時，我都會拉著媽媽去水果店里買橘子吃。
橘子是水果vc之王，它的營養(yǎng)價值可不一般呢，它所蘊含的蛋白質是梨的9倍，鈣的含量是梨的5倍，磷的含量是梨的5.5倍，維b1的含量可是比梨多八倍呢！我最喜歡喝用橘子捏制的新鮮果汁，它營養(yǎng)豐富，是世界上最主要的果汁飲料之一。
到網上查了資料后，我對橘子的了解更多了，別看這橘子小巧玲瓏，它可里外都是寶，橘子的絡，葉，皮都是“地道藥材”橘子的皮藥稱“陳皮”具有理氣燥濕、化痰止咳、健脾和胃的功效；橘子的葉子也被作為藥材，它可以疏肝，行氣，化痰，還能治咳嗽呢；橘絡，即橘瓤上的網狀經絡，有通絡化痰、順氣活血之功效，常用于治療痰滯咳嗽等癥狀，這嬌小玲瓏的橘子作用可真大呢！
怎么樣，聽了我的介紹，想必你已經垂涎三尺了吧，快去嘗嘗吧，不過你可別一時嘴饞吃太多了，因為那樣會上火呢。
你是好橘子嗎四年級篇十
日本人愛喝酒，尤其是男性，幾乎過著日日有酒的生活，直到被醫(yī)生下一個“禁酒令”才算罷休，可到了此時，往往已經是肝臟疾病和動脈硬化找上身了。
專家專門對每天攝入25克乙醇（相當于640毫升以上啤酒）的男性進行了調查，結果發(fā)現，每天不吃柑橘或只吃一個以下橘子的人，比每天吃3到4個橘子的人，患酒精肝的幾率要高出近一倍。
專家認為，這主要是因為病毒性肝炎、酒精性肝炎以及肝硬化等患者體內血清中的抗氧化能力降低，與之對應的是，柑橘中豐富的類胡蘿卜素和維生素可提高抗氧化能力，對保護肝臟有益。
此外，年齡的增加本來就會造成動脈硬化可能性的增加，如果再加上飲酒，則危險性更高。而多吃橘子，攝取大量類胡蘿卜素則會令患動脈硬化的可能性降低。目前，這已經成為了日本人，尤其是老年男性的一種保健常識。
你是好橘子嗎四年級篇十一
我出生在長沙，記得很小的時候大人們就帶我去過烈士公園、世界之窗、橘子洲頭、岳麓山等，其中我印象最深刻的也是我最喜歡的地方還是橘子洲頭。我來給你們介紹一下吧！
橘子洲頭是一個美麗的小島，它像浮在湘江中的一條大船。首先看到的是一幢漂亮的小洋樓，據說從前是海關大樓。那里四周有很多漂亮的花草樹木，小鳥在樹枝上快樂的歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞。
我們沿著小路，穿過海關大樓，我們看到了一塊大石碑，上面刻著毛主席的詩詞：《沁園春長沙》，聽媽媽講這首詩詞敘述了毛主席對長沙的熱愛和滿心的大志。
再往前走就是噴水池，也就是我最喜歡的地方了。隨著音樂的高低，噴水池的水柱一會兒高一會兒低，我仿佛就是一滴小水珠，不覺的也翩翩起舞起來。我發(fā)現周圍的小朋友也學著我的樣子跳起舞來，我們可高興了。
在最南邊的是新建的毛主席年輕時的頭像。它可高大了，毛主席的眼睛閃爍著期望的光芒，仿佛看著我們幸福的成長。
你是好橘子嗎四年級篇十二
看了起來。
起，十歲那年，奶奶去世，貝貝被送往福利院，可沒過多久，就又被他的舅舅舅媽接了回去，過上了一波三折的生活。最后，終于過上了幸福的生活。
著：如果以后再遇到這種情況，我就可以送那個同學回家了。而這，不就是心靈純潔的表現嗎？他忙得滿頭大汗，卻只為了全心全意地幫助別人。
這些殘障兒童身上閃現出的真和善，正是給人世間最好的禮物。
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你是好橘子嗎四年級篇十三
你是我的寶貝讀后感我讀了《你是我的寶貝》這本書深有感觸，尤其是奶奶對貝貝的無微不至的關愛及這種愛的傳遞。這讓我感到愛的偉大，愛的力量，愛的無私。愛像天空一樣寬廣，愛像大海一樣廣闊，愛像草原一樣寬闊。這本書主要寫有一個叫貝貝的孩子，得了唐氏綜合癥而且終身無法治愈。在貝貝兩歲的時候，他的爸爸在野外考察中不幸遇難；媽媽難以承受這種生活的打擊離家出走，貝貝只好與奶奶生活在一起，奶奶用頑強的毅力使貝貝長成了一個心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的孩子。
貝貝在孤兒院呆了一段時間后，舅舅、舅媽帶著他們的孩子從農村來到城里，和貝貝生活在一起。成了一家人，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的私心在貝貝無瑕心靈的映照下逐漸消失，而李大勇也在關照貝貝的同時自身得到了成長，成熟起來…讀了這本書，我懂得了人間需要愛，愛能使灰暗的心靈重現光明，愛能使犯罪的心靈得到洗禮，愛能使社會更加和諧，愛可以引領人生的旅程。只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的家園。
你是好橘子嗎四年級篇十四
“摸這個，哈哈哈！”是誰在笑，原來是五年級十班正在做一個游戲，叫做“摸摸你是誰”。
規(guī)則是先找六個人，然后再找六個人來摸自己，先給要摸人的人兩分鐘的觀察時間。誰先摸到，并且摸對，就勝利了。
很快，六個男生隆重登場了，再讓這些男生選一個來摸自己。他們興高采烈的說著：“孫茂鋮，景焱年。開始了，教室里非常安靜，就連根針掉到地上都能聽見。孫茂鋮蒙著眼睛，走到了孫柏奇的旁邊，孫茂鋮摸了摸他的鼻子，站在那里停了五秒，絞盡腦汁地想著孫柏奇外貌有什么特征，而在這時，孫柏奇忐忑不安，孫茂鋮不假思索地說：”啊，高鼻子！這是孫柏奇！玩完之后，老師采訪孫茂鋮，問：“你來說，你是怎么摸出來的呀？”孫茂鋮有點得意的說：“孫柏奇鼻子高，下面有點尖，所以就知道?！?BR> 老師又叫了六個女生去，其中就有我，我選了我的好朋友馬卓妍來摸我。我站在了離她最遠的地方。她從第一個開始摸，只見他先摸手，再摸臉，就這樣一直到了第五個，她摸了摸宗瑛琪的臉，搖了搖頭，好像在說:“這個怎么還不是王文靜呀？會不會我疏漏了什么？她慢慢的走過來，兩只手像在擦玻璃一樣，怕留下什么疑點。她來到了我的面前，她摸了一下我的臉，高興地跳起來說：“這個是王文靜對吧”！她迫不及待地摘下眼罩，看見眼前的我，得意洋洋的笑了。
下一篇：玩轉成語
你是好橘子嗎四年級篇十五
老師正在改我們將游戲規(guī)則呢！我簡單地復述一遍，第一輪游戲規(guī)則：每隊選出一名參賽人員，分別將橘子放在頭頂走到老師指定的.范圍，先到且橘子未掉者為勝。第一輪我們派出了李胤希，頂橘子大王隊派出了李忠勝。雖然這一輪簡單，但緊張氣氛還是不由自主的從身體里散發(fā)出來‘大家把神經緊繃著’可嘴里仍然念著：“加油！加油！”
聽老師一聲令下，李胤希大步流星地瓦往前走，可是比賽才進行到一半時，李胤希就讓可憐的小橘子嘗到了皮開肉綻之苦，小橘子吶喊道：“我的命怎么就這么苦呢！痛死我了！我一定不能輕饒他。而對方的參賽者步伐穩(wěn)如泰山，終于到達了老師指定的范圍，我們就這樣輸掉了第一輪比賽，可是我們并沒有垂頭喪氣，因為比賽是三局兩勝，所以我們只是為自己的隊伍加油打氣。
第二輪的規(guī)則是：每組選出一名參賽人員，分別將橘子放在頭頂參賽選手面對面站著，頂著橘子橫著走，游戲過程中，可以擾亂對方，先到且橘子未掉者為勝。
第二輪開始了，這一輪對方派出了王俊榮，我們派出了劉田靜怡，雙方像螃蟹一般走著，王俊榮覺得自己穿上戰(zhàn)袍，就可以獲勝，可他萬萬沒想到自己大失荊州，自己那么的不堪一擊輸得一塌糊涂......
游戲結束了，頂橘子大王隊兩分，橘子終結隊一分，2比1，我隊戰(zhàn)敗。雖然輸了比賽，但是沒有關系，重在參與，友誼第一，比賽第二嘛！
你是好橘子嗎四年級篇十六
我喜歡吃的水果有像月亮一樣的香蕉，有又大又圓的西瓜，有晶瑩剔透的葡萄……但我最喜歡吃的水果并不是這些，是什么呢？你來猜一猜吧！
它圓圓的，穿著一身金橘色的外套，用手摸一摸，凹凸不平的，感覺很粗糙。它的頭頂上有著像小海鮮一樣的柄干，十分美麗。
剝開外皮，用鼻子聞一聞，一股清香迎面撲來，讓人心曠神怡。用眼睛看一看，只見月牙般的瓣兒，像一個個團結的小兄弟手拉著手緊緊擁抱在一起。掰開一瓣，輕輕一咬，鮮美的汁水噴射出來，酸溜溜、甜津津的，讓人回味無窮。
你猜出來了嗎？對，它就是橘子。我告訴你們，它不但是水果，緊裹在橘瓣上的一層黃紗巾，可是一味中藥呢！名叫“橘絡”，它有著通絡、理氣、化痰的作用呢！
想不到吧，小小的橘子竟然有著大用處呢！
你是好橘子嗎四年級篇十七
我們步行走到橘子洲，公路盤曲而上，往下看去，綠山的倒影映在了橋下了湖水上，水天一色，恰似劉禹錫的詩句遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
來到橘子洲，買了票，坐上漫游車，悠然移動，聽著音樂，看著風景，甚是快樂。周圍紅花綠草，五彩繽紛，一團團，一簇簇，就像迎賓隊似的，熱烈地歡迎著我們。時不時還會傳來一陣鳥叫，讓我們心曠神怡。
不一會兒，我們就要下了車?？吹搅烁叽蟮拿飨裣瘛４说裣窀?1米，底座座49米。毛主席像的頭發(fā)向一邊吹著。我仿佛看到了毛主席為了中華民族奔波勞累的樣子仿佛看了毛主席為了建立新中國，躲開日本鬼子，將重要文件放入帽子里，從橘子洲頭游泳經過此地的樣子。說到此處，我深深地向毛主席鞠了一躬。
我們順路走過去，來到了愛晚亭，我和爸爸在這里拍了好幾張照片，和這物質文經遺產留下了記念。在愛晚亭，有小朋友在玩，有老人在談過去的經歷，也有情侶在談情說愛。在這時我仿佛看到了，毛主席在和其他的中國國家元老們討論國家大事。
我沿路而下，看到了一片蒼翠的竹林，在竹林里，我與爸爸盡情地捉迷藏。看到這竹林，我立刻想到了井岡山，井岡山翠竹叢生，毛主席利用這個特點，打退了蔣介石一波又一波的進攻。
在小路上，我和爸爸互想用水槍噴射，不時似來一陣陣歡笑。
你是好橘子嗎四年級篇十八
在我家的后山溝里有一條小溪，那條小溪很清澈，很美麗，彎彎曲曲，讓人找不到它的源頭。
小溪的四周雜草叢生，很是凌亂，因為四周的環(huán)境，根本分不清哪邊能讓人通過，不得以，找了艘小船，而那小溪倆旁的樹木，仿佛知道我想去它的源頭，故意把小溪的一頭遮掩，讓小船駛不進去。
這里很幽靜，動物很稀少，除了溪里的小魚，小蝦和青蛙，就屬那幾只小鳥還算顯眼，我獨自駛著小船，欣賞著這里獨特的風景，因為這條小溪的位置，很少有人關注，是個鮮為人知的偏僻地方，隨著小船的緩緩駛進，垃圾已經沒有再在眼睛中出現，好像完完全全進入了大自然，干什么事都可以，可以唱歌，大喊，如果小船能支稱住還可以跳舞哩!
在小溪的一旁還有一個高大結實的樹，如果有木板和麻繩，還可以做成一個水上秋千，真是好浪漫。
這里的每一處無不吸引著我，那美麗的景象，清澈的流水，高大的樹木，稀奇的樹，這些只屬于大自然的世界的景色，真是讓我不得不稱贊起大自然，“你真是個了不起的造物主。”
就讓我們忘記世俗的看法，真真正正回歸大自然吧!
你是好橘子嗎四年級篇十九
在生活中，人們是離不開水果的，有的人愛吃西瓜，有的人愛吃蘋果，有的人愛吃櫻桃……而我卻愛吃山竹。
有一天，我們幾個同學說起了吃水果這件事，有一個同學說自己其他的水果都愛吃，就是不吃橘子，一口也不吃，怎么說好也不愛吃。我說：“即使你不愛吃，它也不能變得難吃，還是該酸的`酸，該甜的甜。”這不禁令我想到生活中的人。
其實，如果打個比方，我們每個人都可以是一只橘子，不管我們怎么好，還是有人不喜歡我們，所謂人無完人嘛！那么我們該怎么做呢？比如：我們班有一個叫王喆的同學，成績一般，但這個人很不錯，可不知道為什么，大家卻都不喜歡他，可是他仍然努力學習，積極參加各項活動。所以老師也經常表揚他:王喆同學雖然很普通，但是也很優(yōu)秀，我們不要管他人怎么評說，都要做到最好，把自己最優(yōu)秀的一面展現出來。每當聽到老師這么說的時候，我都有所感慨。
你是好橘子嗎四年級篇二十
爸爸又開始曬被子了，棉被從櫥柜中被找出來，從床上給抱出來，整齊地舒展在鐵桿上。棉絮和塵埃一起被拍起，飄在空中，像春日里點點楊花、絲絲柳絮。我用手指捕捉到一根羽毛，一根白色的稀松的羽毛。這是從小鳥身上掉下來的吧，是從羽絨被中鉆出來的吧。瞇起眼，這一切仿佛都是虛幻的，都是模糊。捧一本書坐下，時而看書，時而抬頭看天。衣架上的襪子在風中旋轉，旋轉，像是倒置的旋轉木馬，久違的藍天也對我微笑，云彩是他臉上的暈，風兒是他的話語，整個世界在這一刻都松散了，一種慵懶的幸福浮漾在人們心中。
小金魚臥在水底，動也不動，只是咕嚕咕嚕地向外吐泡泡。忽然，“嘩”地一聲躍出水面，又“啪”地沉入水底，尾巴擊打在水面上，濺起幾朵水花。水面上立刻蕩起一圈圈漣漪，擴散開去，擴散開去……觸碰到魚缸壁，又反射回一圈波紋。在中心相遇，從缸壁回返，波紋是那么規(guī)則，又是那么不規(guī)則。波紋們擠在一起，多么像人——在家中團聚，又四散奔走，過年才能相遇一次。無論你心在何方，志向多高遠，總會回到那個大門永遠對你敞開的家。
陽光把魚缸里的水波折射到墻上，水波把墻上的陽光逗引得瀲滟生姿。陽光又跳到書架上，落到書眉上，趴在書脊上，風移影動，珊珊可愛。此刻，我不想看表——既使我知道時候不早。
多么希望時光能凝固在這一刻??！陽光暖人心，催人睡；初春難常在，且珍惜……。
你是好橘子嗎四年級篇二十一
你們知道我最喜歡吃什么水果嗎？沒錯，它就是――橘子。
你們知道我為什么喜歡吃橘子嗎？因為香甜可口的橘子是家鄉(xiāng)的特產，郊外的山坡上隨處可見。橘子一個個地掛在枝葉間，正等待著我們去品嘗呢！橘子的身體是圓形的，看起來像個小皮球。橘子身穿橘黃色的外衣，像披了一件大黃袍。摸一摸，你會發(fā)現橘子皮很軟、很滑，橘子皮上還有一個個小洞洞，這些小洞洞好像是橘子吸收陽光的小孔，能讓橘子變得更甜。
剝開外衣，你會發(fā)現橘子的外套上有許多白色的紋路，橘肉上緊緊貼著白色的膜，它們像一張大網保護著橘肉。一瓣瓣小船似的橘肉緊緊的圍在一起，好似在開聚會呢！將一層如紙的白皮除掉，那晶狀多汁的果粒呈現在眼前，吃到嘴里，甜中帶酸，還伴著濃郁的香味，叫人一口接一口吃個不停。
我教你們一個方法：你們去買橘子的時候，如果橘子下面的“肚臍”是凹進去的，那橘子就很甜。如果橘子下面的“肚臍”是凸出來的，那么橘子就是酸的。
聽了我的介紹，你們喜歡名不虛傳的小橘子嗎？它不僅是我嘴中的美味，更是家鄉(xiāng)人民的“寶貝”，你們也來嘗一嘗它的甜汁吧！
你是好橘子嗎四年級篇二十二
清早，我到小區(qū)樓下玩，一下樓就有一陣清香撲鼻而來。我趕緊朝桔子樹旁跑去。
遠遠看去，一棵棵橘子樹，就像一把把大傘立在街道兩旁。那樹枝彎彎的，像是在和我們打招呼。走進看，樹干粗粗的，樹皮硬硬的，好像鱷魚皮似的。蜿蜒的樹枝上長滿了綠油油的葉子。
橘子樹上掛滿了沉甸甸的橘子?？?！橘子小小的，黃黃的，像一個個黃色的小燈籠。有的藏在樹葉后面玩捉迷藏，有的高高站立在樹稍上眺望遠方，還有幾個抱在一起把樹枝壓彎了。你看看這個橘子，青中帶黃，還沒有成熟呢。再看那個橘子，橙中透黃，等著人們去摘呢。
我抓起一個，摸著那光滑飽滿的橘子，剝開橙色大衣，橘子汁調皮地蹦到我的手上，聞到這股香味，我便口水直流三千尺，疑是銀河落九天。我情不自禁地掰下一片放進嘴里，牙齒剛碰到橘子那汁水便占領了我嘴巴里的每一個部位。
我喜歡這甜甜的橘子，也喜歡這樸實無華的橘子樹。
你是好橘子嗎四年級篇二十三
你認為你是誰？你不過是大千世界中的一個無名小卒；你認為你是誰？你不過是一個正在努力奮斗的學生；你認為你是誰？你不過是蕓蕓眾生中的一位。
你就是我，我就是你，
每天面對著鏡子中的自己，總是不斷重復著問著一個同樣的`問題：“你認為你是誰？”因為只有自己對自己的看法提高了，才能使自己更加自信。
所以，我要發(fā)光，發(fā)熱，以實際行動讓平凡的我變得不平凡！
作為我們學生，有什么方法能讓我們不平凡呢？那便是努力學習，讓自己的成績脫穎而出，使周圍的同學對你刮目相看，讓平凡的我優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的我卓越！
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就讓我們從現在開始，從此時此刻開始，從這一秒開始，分秒必爭，努力學習，使自己出人頭地！
所以，同學們，努力吧，因為天才是1%的靈感+99%的汗水，讓我們都成為這天才，讓我們都能問心無愧的回答“你認為你是誰”這個問題！
你是好橘子嗎四年級篇一
聽說今年常州雪堰橘子大豐收，孫悟空知道了，他眼珠子咕嚕一轉，“嘿”不如我今天去常州玩玩，吃吃這個叫“橘子”東西的。他手一揮，“對，說走就走！”于是駕起筋斗云就來到了常州雪堰。
哇，不得了！大街上，田野里，人們的手中，都是黃澄澄的橘子，他們有的人在賣橘子，有的人在摘橘子，有的人手里拿著橘子，邊走邊吃，還有的小朋友把橘子帶到學校里去，甚至有的人把橘子皮曬干后泡茶喝……孫悟空心想：橘子真的有這么好吃嗎？于是他“借”來一大筐橘子，連皮都不剝，直接像桃子一樣啃著吃。我無意中看見躲在墻角里吃橘子的孫悟空，心想：孫悟空吃橘子皮都不剝，肯定是第一次吃吧，他一定把橘子皮也囫圇吞棗般一起吃了吧，我來想一個辦法耍耍他。
于是我走到孫悟空面前，對他說“孫大圣，橘子的味道不錯吧？不過橘子里有一種又圓又硬的東西，這個東西可千萬不能吃下去呀，這是橘子籽兒，如果把這籽兒吃進肚子里頭，你的頭頂上是要長出橘子樹了呀！千萬不能吃進去，不然別人要笑話你的！”孫悟空看著我一本正經的樣子，馬上就相信了，急得他上竄下跳，邊跳邊喊：“我堂堂齊天大圣，頭上怎么可以長橘子樹呢？不行，不行，我一定得把籽兒吐出來！”跳了好一會兒，孫悟空覺得這么一直跳下去，也不是辦法，就出使他那神奇的72變，可是不管怎么著，橘子籽兒就像著了魔似的，任憑他怎么辦也還是沒能吐出來。這下孫悟空得了心病，每天都愁眉苦臉的，生怕自己頭上長出橘子樹被人笑話。
從此孫悟空每次吃橘子都會想起這個把橘子籽兒吞進肚子里頭就會長橘子樹的事兒。
你是好橘子嗎四年級篇二
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中飄著細細雨絲。早晨好清爽!
不坐公交車，不邀請伙伴，也不帶什么禮物。就帶著滿懷的好心情，來到了相約地點二訪超市門口。
我們坐上公交車來到了橘子洲頭。一走進橘子洲頭的大門我就聞到了花香，我們順著花香過了一座古橋，看見了一片玫瑰叢林。叢林里有許多五顏六色的玫瑰花兒，它們隨著微風在搖擺著它那優(yōu)美的身姿。同學們都陶醉了。
我們邊走邊照相，這時，不知是哪位同學說有大象。我們朝他手指的方向一看，嘿!還真有大象，那些象是用樹枝編織起來的，生動極了。
我還撿了幾片各種各樣的樹葉做紀念。
你是好橘子嗎四年級篇三
橘子外面有著橙色的有些厚的皮，用手一撕開，你的手都有著橘子味了呢！洗也洗不掉，至少要過兩三天才去掉味道，我就是特別嫌棄這個，所以才喜歡叫爺爺幫我撕橘子皮啦！橘子里面是一個小團圓，用手輕輕扒開，弄成兩半，撕一瓣下來，放在嘴里，在薄皮外的肉汁，被牙齒輕輕一咬，肉汁噴了出來，是那么好吃呀！不過，要注意在橘子中的小白塊喲！那是橘子的種子呢！不要吞進去，不過，就算吞進去了，也被什么大礙的，人消化不了，自然就會排出來的啦！
橘子真心很好吃，斥巨資很有營養(yǎng)的呢！適量吃橘子可以保持身體強壯健康，過量吃卻會損傷身體、牙齒和健康。橘子全身都是寶，其果肉、皮、核、絡均可是能入藥喲！吃橘子過多用以結石的，而且，飯前也不要吃橘子，對自己的腸胃有影響，兒童尤其不宜吃多橘子，有些孩子吃多橘子會出現中醫(yī)所說的“上火”表現，要是吃多了，應該停食一至二周再吃。老人也要少吃橘子，橘子是一般人都適合吃的，但是有一些腸胃、腎、肺功能差的老人和脾胃虛寒的老人都要少吃橘子，不然是會引起腹痛、腰膝酸軟等病癥的。在食用蘿卜等十字花科蔬菜后，不宜馬上吃橘子、蘋果、葡萄等水果。所以你在吃這些食物的時候可要注意喲！
橘子的好處多多，但，不要吃太多，稍微吃幾個就行了喲！
你是好橘子嗎四年級篇四
橘子洲頭上有一座毛主席的石像，他非常非常的高、大，光是眼睛就比我整個人大許多?？梢娝€有一個頭、耳朵和上半身，這座毛主席石像是有多么的巨大啊！
這個在江面上的小島從邊際到毛主席石像那里都有八九公里遠，這還不是最遠距離。小島上綠樹成陰，果實累累。橘子樹上面掛著許許多多的小燈籠——酸甜可口的橘子，這橘子又大又圓，真像一個個橙色的小皮球。
百花齊放的小花兒飄散著引人注目的花香氣兒，有牽?；?、蒲公英、玫瑰……這么多花一朵有一朵的姿態(tài)。許多花都在爭先恐后地開放，展示給人們觀看自己最美的一面。
橘子洲頭有花、果實、石像，真是樣樣不少的美景。
你是好橘子嗎四年級篇五
“橘子，是一種有營養(yǎng)，既可口又多汁的水果，特別是砂糖橘，很受人們歡迎．橘子那甜中帶酸的汁，可以幫人們解渴。但當我們剝開它的表皮，吃了那些肉時，橘子皮去哪兒了呢？你是隨手往地上一扔呢？還是把他們請進垃圾桶呢？這可是一個嚴重的問題。”
我是橘子皮，我是橙色的，我包著鮮美、誘人的果實。至于上面的那段話，是我還躺在樹枝上做夢時，一個小朋友和他媽媽的談話。今天，我像我的前輩一樣被農民送進了一所學?！鹩⑿W。我又被學校的老師分給了一位小男孩。學校放學了，那個小男孩把我剝下，我以為我能住進果皮箱，與香蕉皮妹妹、芒果皮哥哥、蘋果皮姐姐和生梨皮小弟一起玩?！墒窍氩坏?，那個小男孩竟然隨手一扔，讓躺在了整潔的地面上。我向四周張望，發(fā)現我的四周都是我的同胞，一雙雙鄙視的眼睛注視著我們。我這才明白：一些小朋友不講文明，亂扔東西。只見整條走道都被橘子皮鋪滿了，在一片觸目的橙黃色中還夾雜著紅色塑料袋的點綴。
你是好橘子嗎四年級篇六
金秋十月，我和爸爸媽媽一起來到了長沙市，我懷著迫不及待的心情來到了向往已久的橘子洲。
進入橘子洲我好像來到了樹的海洋。有松樹、銀杏、桃樹、桔樹、桂花樹、樟樹、木棉樹、竹子……有的樹上開著花，如桂花樹、木棉樹。有的樹上結著果，如桔樹、柚子樹。我還看見了一個很大的熏衣草花園。我還聞到了撲鼻的清香，有花香，也有果實的香。我一直忙個不停地拍照，想把眼前的美麗景色全部帶回家。最后我們來到了桔子洲頭，那里有一個巨大的毛主席的雕像，我懷著無比崇敬地心情在毛主席的雕像前我很爸爸照了一張合影。
啊!這是多么難忘旅行啊!
你是好橘子嗎四年級篇七
人們都說長沙是一座山水洲城的城市，這個州就是橘子洲頭。它像一顆閃閃發(fā)光的珍珠，靜靜的躺在我們的母親河----湘江的懷抱里，吸引著人們的目光。
周末的一天，爸爸帶我去了橘子洲頭游玩，
玩累了，我躺在柔軟的草地上，曬著暖暖的太陽。心想：橘子洲頭真是一個風景優(yōu)美的好地方，我會常來的！
你是好橘子嗎四年級篇八
上個星期六，在“響媽媽”的安排下，我和謝奧婷、李欣雅等五位小記者在張老師和蔣老師的帶領下到長沙市田漢大劇院參加首屆湖南農業(yè)經紀人評選表彰頒獎晚會暨湖南農業(yè)品牌網上線新年文藝晚會。下午時分，我們一行七人乘隙來到橘子洲頭游玩。
我們乘車到湘江大橋下面，一下車就感受到了春風的清涼，不過這絲毫沒影響我們游玩的興致。往湘江中放眼望去，展現在我們面前的就是橘子洲頭。
我們從湘江大橋下徒步走向橘子洲頭，邊走邊欣賞江景，真是一路走來一路歡笑。
走進橘子洲頭，給人的感覺這里是一個環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方。雖然這里還在建設之中，到處都可見到新建的痕跡，但絲毫也不影響到其中的'美感。
我們一邊走，一邊欣賞路兩邊的風景。路的一邊栽著樹木，有的挺拔而立，有的婀娜多姿，一邊是風光帶。不知不覺來到了桃林，粉紅的桃花盛開著，很是嬌艷。桃林中分布著大大小小形狀各異的池塘，表現出另一種情趣。
走出桃林，進入梅林。梅花雖已凋謝了，但我不禁遐想，冬天，梅花盛開的時候，這里定會飄蕩著一朵朵盛開的梅花，散出幽幽的清香。
梅林過后，就是竹林。竹子一簇一簇的，碧綠碧綠的，顯得很幽靜。林中有幾座小竹房，為著幽靜的竹林增添了幾分生機。
只聽有人說一聲“看那邊”，只見一塊大石頭，上面鐫刻著毛澤東主席的詞《沁園春?長沙》。石頭下方，有幾十盤嬌艷欲滴的花競相開放，微笑著舞動自己的身體，迎風起舞。蔣老師解釋說，這首詞抒發(fā)了青年毛澤東豪邁的情懷。
不覺中，我們來到了青年毛澤東藝術塑像面前，蔣老師說，這尊塑像是我國最大的塑像，也是富有浪漫色彩的塑像。青年毛澤東藝術雕塑以1925年青年時期的毛澤東形象為基礎，以強烈的視覺效果和藝術感染力，以及與橘子洲自然環(huán)境的完美結合，突出表現毛澤東當年胸懷大志、風華正茂的氣概。雕像總高度32米，長83米，寬41米。雕像的基座設計成毛澤東的肩膀，寓意站在巨人的肩膀上，緬懷歷史，放眼未來。不久，面積達3500平方米的基座將建紀念館，陳列毛澤東等老一輩無產階級革命家的光輝事跡，還將設立毛澤東詩詞藝術研究所等，并通過高科技聲、光、電等手段頌揚毛澤東的豐功偉績。雕像的背面采用摩崖雕刻《沁園春?長沙》詩詞。同時，洲頭以百畝橘園來強化橘子洲主題，從而更好地營造出自然風景與人文詩詞意境交融的情景。我們以這尊塑像為背景，拍照留念。
時間過得真快，轉眼已是下午6時多，晚會即將開始了。我們一行戀戀不忘地離開橘子洲頭，向田漢大劇院奔去。(指導老師：蔣新中)。
你是好橘子嗎四年級篇九
橘子是我最喜愛的水果之一，對于橘子，我也有一定的了解，下面我就給你一一道來。
橘子呈橢圓形，色澤泛橙，口感很好，甘甜中帶一些酸味，味道好極了！橘子一般在九月中旬成熟，那時的橘子是最好吃的，樹上的橘子如同一個個掛在枝干上的燈籠，可好看了。摘下一個嘗嘗，味道很甜，口感也很好，每次九月時，我都會拉著媽媽去水果店里買橘子吃。
橘子是水果vc之王，它的營養(yǎng)價值可不一般呢，它所蘊含的蛋白質是梨的9倍，鈣的含量是梨的5倍，磷的含量是梨的5.5倍，維b1的含量可是比梨多八倍呢！我最喜歡喝用橘子捏制的新鮮果汁，它營養(yǎng)豐富，是世界上最主要的果汁飲料之一。
到網上查了資料后，我對橘子的了解更多了，別看這橘子小巧玲瓏，它可里外都是寶，橘子的絡，葉，皮都是“地道藥材”橘子的皮藥稱“陳皮”具有理氣燥濕、化痰止咳、健脾和胃的功效；橘子的葉子也被作為藥材，它可以疏肝，行氣，化痰，還能治咳嗽呢；橘絡，即橘瓤上的網狀經絡，有通絡化痰、順氣活血之功效，常用于治療痰滯咳嗽等癥狀，這嬌小玲瓏的橘子作用可真大呢！
怎么樣，聽了我的介紹，想必你已經垂涎三尺了吧，快去嘗嘗吧，不過你可別一時嘴饞吃太多了，因為那樣會上火呢。
你是好橘子嗎四年級篇十
日本人愛喝酒，尤其是男性，幾乎過著日日有酒的生活，直到被醫(yī)生下一個“禁酒令”才算罷休，可到了此時，往往已經是肝臟疾病和動脈硬化找上身了。
專家專門對每天攝入25克乙醇（相當于640毫升以上啤酒）的男性進行了調查，結果發(fā)現，每天不吃柑橘或只吃一個以下橘子的人，比每天吃3到4個橘子的人，患酒精肝的幾率要高出近一倍。
專家認為，這主要是因為病毒性肝炎、酒精性肝炎以及肝硬化等患者體內血清中的抗氧化能力降低，與之對應的是，柑橘中豐富的類胡蘿卜素和維生素可提高抗氧化能力，對保護肝臟有益。
此外，年齡的增加本來就會造成動脈硬化可能性的增加，如果再加上飲酒，則危險性更高。而多吃橘子，攝取大量類胡蘿卜素則會令患動脈硬化的可能性降低。目前，這已經成為了日本人，尤其是老年男性的一種保健常識。
你是好橘子嗎四年級篇十一
我出生在長沙，記得很小的時候大人們就帶我去過烈士公園、世界之窗、橘子洲頭、岳麓山等，其中我印象最深刻的也是我最喜歡的地方還是橘子洲頭。我來給你們介紹一下吧！
橘子洲頭是一個美麗的小島，它像浮在湘江中的一條大船。首先看到的是一幢漂亮的小洋樓，據說從前是海關大樓。那里四周有很多漂亮的花草樹木，小鳥在樹枝上快樂的歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞。
我們沿著小路，穿過海關大樓，我們看到了一塊大石碑，上面刻著毛主席的詩詞：《沁園春長沙》，聽媽媽講這首詩詞敘述了毛主席對長沙的熱愛和滿心的大志。
再往前走就是噴水池，也就是我最喜歡的地方了。隨著音樂的高低，噴水池的水柱一會兒高一會兒低，我仿佛就是一滴小水珠，不覺的也翩翩起舞起來。我發(fā)現周圍的小朋友也學著我的樣子跳起舞來，我們可高興了。
在最南邊的是新建的毛主席年輕時的頭像。它可高大了，毛主席的眼睛閃爍著期望的光芒，仿佛看著我們幸福的成長。
你是好橘子嗎四年級篇十二
看了起來。
起，十歲那年，奶奶去世，貝貝被送往福利院，可沒過多久，就又被他的舅舅舅媽接了回去，過上了一波三折的生活。最后，終于過上了幸福的生活。
著：如果以后再遇到這種情況，我就可以送那個同學回家了。而這，不就是心靈純潔的表現嗎？他忙得滿頭大汗，卻只為了全心全意地幫助別人。
這些殘障兒童身上閃現出的真和善，正是給人世間最好的禮物。
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你是好橘子嗎四年級篇十三
你是我的寶貝讀后感我讀了《你是我的寶貝》這本書深有感觸，尤其是奶奶對貝貝的無微不至的關愛及這種愛的傳遞。這讓我感到愛的偉大，愛的力量，愛的無私。愛像天空一樣寬廣，愛像大海一樣廣闊，愛像草原一樣寬闊。這本書主要寫有一個叫貝貝的孩子，得了唐氏綜合癥而且終身無法治愈。在貝貝兩歲的時候，他的爸爸在野外考察中不幸遇難；媽媽難以承受這種生活的打擊離家出走，貝貝只好與奶奶生活在一起，奶奶用頑強的毅力使貝貝長成了一個心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的孩子。
貝貝在孤兒院呆了一段時間后，舅舅、舅媽帶著他們的孩子從農村來到城里，和貝貝生活在一起。成了一家人，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的私心在貝貝無瑕心靈的映照下逐漸消失，而李大勇也在關照貝貝的同時自身得到了成長，成熟起來…讀了這本書，我懂得了人間需要愛，愛能使灰暗的心靈重現光明，愛能使犯罪的心靈得到洗禮，愛能使社會更加和諧，愛可以引領人生的旅程。只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的家園。
你是好橘子嗎四年級篇十四
“摸這個，哈哈哈！”是誰在笑，原來是五年級十班正在做一個游戲，叫做“摸摸你是誰”。
規(guī)則是先找六個人，然后再找六個人來摸自己，先給要摸人的人兩分鐘的觀察時間。誰先摸到，并且摸對，就勝利了。
很快，六個男生隆重登場了，再讓這些男生選一個來摸自己。他們興高采烈的說著：“孫茂鋮，景焱年。開始了，教室里非常安靜，就連根針掉到地上都能聽見。孫茂鋮蒙著眼睛，走到了孫柏奇的旁邊，孫茂鋮摸了摸他的鼻子，站在那里停了五秒，絞盡腦汁地想著孫柏奇外貌有什么特征，而在這時，孫柏奇忐忑不安，孫茂鋮不假思索地說：”啊，高鼻子！這是孫柏奇！玩完之后，老師采訪孫茂鋮，問：“你來說，你是怎么摸出來的呀？”孫茂鋮有點得意的說：“孫柏奇鼻子高，下面有點尖，所以就知道?！?BR> 老師又叫了六個女生去，其中就有我，我選了我的好朋友馬卓妍來摸我。我站在了離她最遠的地方。她從第一個開始摸，只見他先摸手，再摸臉，就這樣一直到了第五個，她摸了摸宗瑛琪的臉，搖了搖頭，好像在說:“這個怎么還不是王文靜呀？會不會我疏漏了什么？她慢慢的走過來，兩只手像在擦玻璃一樣，怕留下什么疑點。她來到了我的面前，她摸了一下我的臉，高興地跳起來說：“這個是王文靜對吧”！她迫不及待地摘下眼罩，看見眼前的我，得意洋洋的笑了。
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你是好橘子嗎四年級篇十五
老師正在改我們將游戲規(guī)則呢！我簡單地復述一遍，第一輪游戲規(guī)則：每隊選出一名參賽人員，分別將橘子放在頭頂走到老師指定的.范圍，先到且橘子未掉者為勝。第一輪我們派出了李胤希，頂橘子大王隊派出了李忠勝。雖然這一輪簡單，但緊張氣氛還是不由自主的從身體里散發(fā)出來‘大家把神經緊繃著’可嘴里仍然念著：“加油！加油！”
聽老師一聲令下，李胤希大步流星地瓦往前走，可是比賽才進行到一半時，李胤希就讓可憐的小橘子嘗到了皮開肉綻之苦，小橘子吶喊道：“我的命怎么就這么苦呢！痛死我了！我一定不能輕饒他。而對方的參賽者步伐穩(wěn)如泰山，終于到達了老師指定的范圍，我們就這樣輸掉了第一輪比賽，可是我們并沒有垂頭喪氣，因為比賽是三局兩勝，所以我們只是為自己的隊伍加油打氣。
第二輪的規(guī)則是：每組選出一名參賽人員，分別將橘子放在頭頂參賽選手面對面站著，頂著橘子橫著走，游戲過程中，可以擾亂對方，先到且橘子未掉者為勝。
第二輪開始了，這一輪對方派出了王俊榮，我們派出了劉田靜怡，雙方像螃蟹一般走著，王俊榮覺得自己穿上戰(zhàn)袍，就可以獲勝，可他萬萬沒想到自己大失荊州，自己那么的不堪一擊輸得一塌糊涂......
游戲結束了，頂橘子大王隊兩分，橘子終結隊一分，2比1，我隊戰(zhàn)敗。雖然輸了比賽，但是沒有關系，重在參與，友誼第一，比賽第二嘛！
你是好橘子嗎四年級篇十六
我喜歡吃的水果有像月亮一樣的香蕉，有又大又圓的西瓜，有晶瑩剔透的葡萄……但我最喜歡吃的水果并不是這些，是什么呢？你來猜一猜吧！
它圓圓的，穿著一身金橘色的外套，用手摸一摸，凹凸不平的，感覺很粗糙。它的頭頂上有著像小海鮮一樣的柄干，十分美麗。
剝開外皮，用鼻子聞一聞，一股清香迎面撲來，讓人心曠神怡。用眼睛看一看，只見月牙般的瓣兒，像一個個團結的小兄弟手拉著手緊緊擁抱在一起。掰開一瓣，輕輕一咬，鮮美的汁水噴射出來，酸溜溜、甜津津的，讓人回味無窮。
你猜出來了嗎？對，它就是橘子。我告訴你們，它不但是水果，緊裹在橘瓣上的一層黃紗巾，可是一味中藥呢！名叫“橘絡”，它有著通絡、理氣、化痰的作用呢！
想不到吧，小小的橘子竟然有著大用處呢！
你是好橘子嗎四年級篇十七
我們步行走到橘子洲，公路盤曲而上，往下看去，綠山的倒影映在了橋下了湖水上，水天一色，恰似劉禹錫的詩句遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
來到橘子洲，買了票，坐上漫游車，悠然移動，聽著音樂，看著風景，甚是快樂。周圍紅花綠草，五彩繽紛，一團團，一簇簇，就像迎賓隊似的，熱烈地歡迎著我們。時不時還會傳來一陣鳥叫，讓我們心曠神怡。
不一會兒，我們就要下了車?？吹搅烁叽蟮拿飨裣瘛４说裣窀?1米，底座座49米。毛主席像的頭發(fā)向一邊吹著。我仿佛看到了毛主席為了中華民族奔波勞累的樣子仿佛看了毛主席為了建立新中國，躲開日本鬼子，將重要文件放入帽子里，從橘子洲頭游泳經過此地的樣子。說到此處，我深深地向毛主席鞠了一躬。
我們順路走過去，來到了愛晚亭，我和爸爸在這里拍了好幾張照片，和這物質文經遺產留下了記念。在愛晚亭，有小朋友在玩，有老人在談過去的經歷，也有情侶在談情說愛。在這時我仿佛看到了，毛主席在和其他的中國國家元老們討論國家大事。
我沿路而下，看到了一片蒼翠的竹林，在竹林里，我與爸爸盡情地捉迷藏。看到這竹林，我立刻想到了井岡山，井岡山翠竹叢生，毛主席利用這個特點，打退了蔣介石一波又一波的進攻。
在小路上，我和爸爸互想用水槍噴射，不時似來一陣陣歡笑。
你是好橘子嗎四年級篇十八
在我家的后山溝里有一條小溪，那條小溪很清澈，很美麗，彎彎曲曲，讓人找不到它的源頭。
小溪的四周雜草叢生，很是凌亂，因為四周的環(huán)境，根本分不清哪邊能讓人通過，不得以，找了艘小船，而那小溪倆旁的樹木，仿佛知道我想去它的源頭，故意把小溪的一頭遮掩，讓小船駛不進去。
這里很幽靜，動物很稀少，除了溪里的小魚，小蝦和青蛙，就屬那幾只小鳥還算顯眼，我獨自駛著小船，欣賞著這里獨特的風景，因為這條小溪的位置，很少有人關注，是個鮮為人知的偏僻地方，隨著小船的緩緩駛進，垃圾已經沒有再在眼睛中出現，好像完完全全進入了大自然，干什么事都可以，可以唱歌，大喊，如果小船能支稱住還可以跳舞哩!
在小溪的一旁還有一個高大結實的樹，如果有木板和麻繩，還可以做成一個水上秋千，真是好浪漫。
這里的每一處無不吸引著我，那美麗的景象，清澈的流水，高大的樹木，稀奇的樹，這些只屬于大自然的世界的景色，真是讓我不得不稱贊起大自然，“你真是個了不起的造物主。”
就讓我們忘記世俗的看法，真真正正回歸大自然吧!
你是好橘子嗎四年級篇十九
在生活中，人們是離不開水果的，有的人愛吃西瓜，有的人愛吃蘋果，有的人愛吃櫻桃……而我卻愛吃山竹。
有一天，我們幾個同學說起了吃水果這件事，有一個同學說自己其他的水果都愛吃，就是不吃橘子，一口也不吃，怎么說好也不愛吃。我說：“即使你不愛吃，它也不能變得難吃，還是該酸的`酸，該甜的甜。”這不禁令我想到生活中的人。
其實，如果打個比方，我們每個人都可以是一只橘子，不管我們怎么好，還是有人不喜歡我們，所謂人無完人嘛！那么我們該怎么做呢？比如：我們班有一個叫王喆的同學，成績一般，但這個人很不錯，可不知道為什么，大家卻都不喜歡他，可是他仍然努力學習，積極參加各項活動。所以老師也經常表揚他:王喆同學雖然很普通，但是也很優(yōu)秀，我們不要管他人怎么評說，都要做到最好，把自己最優(yōu)秀的一面展現出來。每當聽到老師這么說的時候，我都有所感慨。
你是好橘子嗎四年級篇二十
爸爸又開始曬被子了，棉被從櫥柜中被找出來，從床上給抱出來，整齊地舒展在鐵桿上。棉絮和塵埃一起被拍起，飄在空中，像春日里點點楊花、絲絲柳絮。我用手指捕捉到一根羽毛，一根白色的稀松的羽毛。這是從小鳥身上掉下來的吧，是從羽絨被中鉆出來的吧。瞇起眼，這一切仿佛都是虛幻的，都是模糊。捧一本書坐下，時而看書，時而抬頭看天。衣架上的襪子在風中旋轉，旋轉，像是倒置的旋轉木馬，久違的藍天也對我微笑，云彩是他臉上的暈，風兒是他的話語，整個世界在這一刻都松散了，一種慵懶的幸福浮漾在人們心中。
小金魚臥在水底，動也不動，只是咕嚕咕嚕地向外吐泡泡。忽然，“嘩”地一聲躍出水面，又“啪”地沉入水底，尾巴擊打在水面上，濺起幾朵水花。水面上立刻蕩起一圈圈漣漪，擴散開去，擴散開去……觸碰到魚缸壁，又反射回一圈波紋。在中心相遇，從缸壁回返，波紋是那么規(guī)則，又是那么不規(guī)則。波紋們擠在一起，多么像人——在家中團聚，又四散奔走，過年才能相遇一次。無論你心在何方，志向多高遠，總會回到那個大門永遠對你敞開的家。
陽光把魚缸里的水波折射到墻上，水波把墻上的陽光逗引得瀲滟生姿。陽光又跳到書架上，落到書眉上，趴在書脊上，風移影動，珊珊可愛。此刻，我不想看表——既使我知道時候不早。
多么希望時光能凝固在這一刻??！陽光暖人心，催人睡；初春難常在，且珍惜……。
你是好橘子嗎四年級篇二十一
你們知道我最喜歡吃什么水果嗎？沒錯，它就是――橘子。
你們知道我為什么喜歡吃橘子嗎？因為香甜可口的橘子是家鄉(xiāng)的特產，郊外的山坡上隨處可見。橘子一個個地掛在枝葉間，正等待著我們去品嘗呢！橘子的身體是圓形的，看起來像個小皮球。橘子身穿橘黃色的外衣，像披了一件大黃袍。摸一摸，你會發(fā)現橘子皮很軟、很滑，橘子皮上還有一個個小洞洞，這些小洞洞好像是橘子吸收陽光的小孔，能讓橘子變得更甜。
剝開外衣，你會發(fā)現橘子的外套上有許多白色的紋路，橘肉上緊緊貼著白色的膜，它們像一張大網保護著橘肉。一瓣瓣小船似的橘肉緊緊的圍在一起，好似在開聚會呢！將一層如紙的白皮除掉，那晶狀多汁的果粒呈現在眼前，吃到嘴里，甜中帶酸，還伴著濃郁的香味，叫人一口接一口吃個不停。
我教你們一個方法：你們去買橘子的時候，如果橘子下面的“肚臍”是凹進去的，那橘子就很甜。如果橘子下面的“肚臍”是凸出來的，那么橘子就是酸的。
聽了我的介紹，你們喜歡名不虛傳的小橘子嗎？它不僅是我嘴中的美味，更是家鄉(xiāng)人民的“寶貝”，你們也來嘗一嘗它的甜汁吧！
你是好橘子嗎四年級篇二十二
清早，我到小區(qū)樓下玩，一下樓就有一陣清香撲鼻而來。我趕緊朝桔子樹旁跑去。
遠遠看去，一棵棵橘子樹，就像一把把大傘立在街道兩旁。那樹枝彎彎的，像是在和我們打招呼。走進看，樹干粗粗的，樹皮硬硬的，好像鱷魚皮似的。蜿蜒的樹枝上長滿了綠油油的葉子。
橘子樹上掛滿了沉甸甸的橘子?？?！橘子小小的，黃黃的，像一個個黃色的小燈籠。有的藏在樹葉后面玩捉迷藏，有的高高站立在樹稍上眺望遠方，還有幾個抱在一起把樹枝壓彎了。你看看這個橘子，青中帶黃，還沒有成熟呢。再看那個橘子，橙中透黃，等著人們去摘呢。
我抓起一個，摸著那光滑飽滿的橘子，剝開橙色大衣，橘子汁調皮地蹦到我的手上，聞到這股香味，我便口水直流三千尺，疑是銀河落九天。我情不自禁地掰下一片放進嘴里，牙齒剛碰到橘子那汁水便占領了我嘴巴里的每一個部位。
我喜歡這甜甜的橘子，也喜歡這樸實無華的橘子樹。
你是好橘子嗎四年級篇二十三
你認為你是誰？你不過是大千世界中的一個無名小卒；你認為你是誰？你不過是一個正在努力奮斗的學生；你認為你是誰？你不過是蕓蕓眾生中的一位。
你就是我，我就是你，
每天面對著鏡子中的自己，總是不斷重復著問著一個同樣的`問題：“你認為你是誰？”因為只有自己對自己的看法提高了，才能使自己更加自信。
所以，我要發(fā)光，發(fā)熱，以實際行動讓平凡的我變得不平凡！
作為我們學生，有什么方法能讓我們不平凡呢？那便是努力學習，讓自己的成績脫穎而出，使周圍的同學對你刮目相看，讓平凡的我優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的我卓越！
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就讓我們從現在開始，從此時此刻開始，從這一秒開始，分秒必爭，努力學習，使自己出人頭地！
所以，同學們，努力吧，因為天才是1%的靈感+99%的汗水，讓我們都成為這天才，讓我們都能問心無愧的回答“你認為你是誰”這個問題！