總結(jié)不僅能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能，還能提高我們的思維和表達(dá)能力。寫總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài)，既要回顧過(guò)去，也要展望未來(lái)。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
假如沒(méi)有廁所篇一
“啊?。?！學(xué)長(zhǎng)們饒命啊?。 彪S著一聲慘叫，緊接著就從廁所里跑出一個(gè)兇神惡煞的怪獸。只見(jiàn)一道紅光閃過(guò)，那怪獸抱著頭撒腿就往操場(chǎng)上跑，后面3個(gè)五大三粗的漢子窮追不舍，嘴里氣哼哼地狂吼著“你小子別跑……”
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的寒夜，校園里的每個(gè)角落都被靜寂所籠罩著，“叮鈴鈴”，一聲悅耳的下課鈴打破了這可怕的沉寂，同學(xué)們都舒展著身軀邊走邊聊地向廁所走去，放松極了，殊不知他們即將面臨怎樣的驚悚場(chǎng)面……在快速流動(dòng)而密集的人群中，若你不留心觀察，就察覺(jué)不到此時(shí)一個(gè)橘黃色怪獸正遮著臉隱身此間。那怪獸踏著輕盈的腳步卻不顯匆匆，這才得以使它的陰謀詭計(jì)不被泄漏。轉(zhuǎn)眼間它就神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了廁所電燈開(kāi)關(guān)前暗笑了一聲，隨即果斷地按下了按鈕。那怪獸如天賜良機(jī)，迅速低頭悄無(wú)聲息地來(lái)到3位學(xué)長(zhǎng)的背后伺機(jī)作案，就在怪獸伸出魔爪將要得逞之際，也不知是哪位怕黑的小子，看到眼前漆黑一片，就順手就把開(kāi)關(guān)按鈕按了下來(lái)，隨著一陣“沙拉拉”的響聲，電棒開(kāi)始一暗一閃地更烘托著緊張的氣氛，令人毛骨悚然！
此時(shí)，這一幕被定格在驚恐之中，同學(xué)們都如被施了定身術(shù)一般動(dòng)彈不得，更要命的是眼前竟然產(chǎn)生了幻覺(jué)似的：眼睜睜地瞅見(jiàn)一個(gè)邪惡的'身影倏地飄過(guò)，不禁尖叫起來(lái)，就連旁邊不明就里的吃瓜群眾也被感染，頓時(shí)，廁所里哀嚎聲此起彼伏。估計(jì)是經(jīng)歷太多早已習(xí)慣了，旁邊的幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)卻十分淡定，一看他們一副若無(wú)其事的樣子，怪獸的威嚴(yán)顯然受到了挑戰(zhàn)恨恨地想：敢和我玩心理戰(zhàn)術(shù)，看我嚇不死你們！它故意在學(xué)長(zhǎng)們的背后多站了一會(huì)，讓他們看看自己怪異的身影。但學(xué)長(zhǎng)們都是見(jiàn)過(guò)大世面的人，根本不以為然。直到那冰冷的雙手重重地搭在脖后，那學(xué)長(zhǎng)才不禁打了個(gè)寒顫，偷偷向后瞄了一眼卻見(jiàn)一個(gè)怪物活生生立在眼前，就連忙把頭轉(zhuǎn)回去，索性閉上眼睛寧愿相信這是一場(chǎng)夢(mèng)。其他學(xué)長(zhǎng)瞥見(jiàn)了這位臉上大寫的驚恐，一下手腳冰涼，喉嚨里像卡了一個(gè)仙人球吞咽困難！那怪獸見(jiàn)他們這副慘樣沾沾自喜起來(lái)，就歪著脖子和諸位校友很有愛(ài)地打了個(gè)招呼。
哎呀不好！廁所里的同學(xué)都被激活了神經(jīng)，個(gè)個(gè)眼露兇光，“好小子，你耍我們玩呢！”
不好！被發(fā)現(xiàn)了！那怪獸見(jiàn)一時(shí)難以招架，一邊高聲求饒，一邊采用了孫子兵法的三十六記――走為上策，拔腿就跑。后面的幾個(gè)漢子一路狂追大叫道“別跑！你算什么好漢！給我站??！”“嘿嘿！傻瓜才會(huì)站著讓你追呢！”我一邊大笑一邊把怪獸頭套拉鏈快速拉下，并把衣服脫下反系腰間。偽裝之后，趁亂像沒(méi)事人一樣，混入洶涌的人潮中為“打怪獸行動(dòng)”沖鋒陷陣。和他們一起繞著操場(chǎng)跑了兩圈后，可憐的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫牙鄣冒c倒如泥，完全喪失斗志，他們只得用喘著粗氣的嘴巴把”熊孩子“這3個(gè)字咬得刺啦作響。而我，嘿嘿，完勝一局！愛(ài)惡搞的我還會(huì)出擊的，請(qǐng)各位看官拭目以待吧！
假如沒(méi)有廁所篇二
假如是條件語(yǔ)句中的假設(shè)的開(kāi)始，假如后面老跟著假設(shè)的條件，不論假設(shè)的條件對(duì)否，以下的推論照常推理，結(jié)論可對(duì)可錯(cuò)。小女孩說(shuō)：“假如你不和我玩，我就哭！”她是不是哭了？假如她沒(méi)有哭，她的話就算是威脅；假如她真的哭了，也有可能是種威脅，也有可能是小小的放懶（按：疑為“賴”字），還有可能是真地傷心了。就是假如后面有唯一的結(jié)論，也有不同的理解和判斷。
記得小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們用“假如”造句。老師提問(wèn)我，我順口說(shuō)：“假如老師不提問(wèn)我，那么我用假如造的句子就白造了！”老師先是一楞，然后就捧腹大笑，等了幾分鐘說(shuō)：“假如我叫起你，你就不白造句了，全教室的學(xué)生都就知道你用假如造了個(gè)很有趣的句子”老師的假如和我的假如使得大家都開(kāi)心的笑了，假如他不提問(wèn)我，或許我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有怎么開(kāi)心的笑聲。
這個(gè)假如有時(shí)候，和如果差不多，不論是假如還是如果都給人們?cè)O(shè)想的前提，那么就可以大膽的去那么了。假如給我們很多想象的空間，但是大部分假如都是空洞的，那么就沒(méi)有實(shí)在的結(jié)果。有人說(shuō)過(guò)：“假如伊拉克的撒達(dá)姆還聽(tīng)美國(guó)人的話，他就不會(huì)被判決是犯有反人類罪，而被處罰為絞刑?！彪m然是句笑話也道出了撒達(dá)姆悲慘的結(jié)局的一部分原因，看來(lái)這個(gè)假如還是有大用處的。假如這個(gè)詞可以反省過(guò)去，可以從不同的角度看同一個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)在想假如時(shí)光會(huì)倒流，回到從前我會(huì)干什么？那時(shí)候我就會(huì)為現(xiàn)在的想法和目標(biāo)提前奮斗。但是有種假如是一個(gè)空洞無(wú)底的桶，裝什么就漏什么，連希望也不給我們留下就流走了。這種假如我們還是不去假如它，以免它還會(huì)把現(xiàn)實(shí)中的東西也假如去，那這樣我們會(huì)得意想不到的狂妄癥。
還是好好地假如一下吧：
假如你種下謊言，遲早會(huì)將收獲白眼和不信任；假如你有寬恕的心懷，你將得到理解和尊敬；假如你保持著耐心，你能在困難后面獲得成功；假如你老是傲慢世人，你將獲得鄙夷；假如你有個(gè)堅(jiān)定的信念，你將獲得奇跡般的收獲。假如你是我，你的想法能和我一樣嗎？假如我是你，我是怎么樣思考你的思考？這種假如是不是換位思考。有時(shí)候雖然不是，我也能體會(huì)一些你的心情，你也會(huì)體會(huì)我的一些心聲。
歷史上的故事給我們留下了許多假如，供我們現(xiàn)在來(lái)思考。李自成的軍師李信假如不主動(dòng)要求帶兵去河南發(fā)展，牛金星就沒(méi)辦法進(jìn)讒言，李信就不會(huì)白白地死去。河南是中原，李信要帶兵回河南那不是有逐鹿中原之嫌嗎？假如李信能考慮到這一點(diǎn)他還主動(dòng)要求帶兵回河南嗎，何況河南是他的老家。假如諸葛亮牢記住后主劉備臨死時(shí)囑咐他，馬謖夸夸其談不可重用，也就沒(méi)有失街亭，揮淚斬馬謖。這些假如給我們后人以新的啟發(fā)。
用假如評(píng)價(jià)雜交水稻之父袁隆平的功績(jī)，假如袁隆平早二十年就是雜交水稻之父，那么世界上有幾千萬(wàn)人就不會(huì)餓死。一句假如就道出了袁隆平今后世界上貢獻(xiàn)有多大，那是不可估量的貢獻(xiàn)。
考慮重大事情時(shí)，多一點(diǎn)假如，就多一份把握，多一份勝算。平常的小事情不需要那么多的假如，這時(shí)候的假如就礙手礙腳。科學(xué)上的假如和生活里的假如是不一樣的，但在假如下的思維過(guò)程是可以一樣的。很多假如就是退一步想想，想通了這個(gè)假如我們就又前進(jìn)了幾步，假如就是我們成功前道路上障礙的設(shè)想，也是成功前準(zhǔn)備好的條件。人一輩子只要成功地用運(yùn)幾次假如，那他的成功就不再是假如。
假如沒(méi)有廁所篇三
在每個(gè)人的心目中的不盡相同。在大人眼中，它如同西施昭君，牽引大人們走入，它如同葡萄美酒，讓他們?nèi)绨V如醉。然而在小孩眼中，是紅顏悅色，后患無(wú)窮。是，逼得人們拋妻別子其中，是鬼靈精怪，讓我鬧出一場(chǎng)又一場(chǎng)、一次連一次的笑話。爸媽嗜賭如命，這不又打去了。這回我得自己煮飯了，可我這個(gè)千金大小姐哪里懂得什么柴米醬醋鹽，（柴米油鹽醋）什么鍋碗筷瓢勺。
量米得量準(zhǔn)，淘米得淘凈。我去問(wèn)爸爸量幾筒米，“爸爸，爸爸，煮飯量幾筒米？”我纏著爸爸問(wèn)個(gè)不停，鉆到眼里去的爸爸哪里聽(tīng)得進(jìn)我在問(wèn)什么。旁若無(wú)人，置之不理，恰巧打出了個(gè)九筒就寶釣了，興奮得不能自己，大聲叫到：“九筒”！啊，我的天哪，九筒米！看來(lái)今天有客人了！我半信半疑地問(wèn)爸爸：“啊，九筒米？”姑姑在一旁補(bǔ)充到：“是九筒”，爸爸得意忘形地說(shuō)：“當(dāng)然”。我驚若寒蟬，九筒就九筒吧。安置好了電飯煲，我突發(fā)奇想，竟然量九筒米，客人肯定很多，我去買幾條魚(yú)招待。
我又疑惑了，買幾條呢？我還是去問(wèn)爸爸吧：“爸爸要買幾條魚(yú)？”爸爸不置可否，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“看來(lái)只能五條了?！蔽鍡l，五條？我又自作聰明地想：今天客人肯定不少，爸爸的同學(xué)、朋友多。不管三七二十一，取錢買魚(yú)去，至少不花本姑娘的“心血”就可以了。話是這么說(shuō)，可我拎著魚(yú)回來(lái)時(shí)已大汗淋漓，這該死的魚(yú)怎這么重，它們也該減減肥才對(duì)！
我正回來(lái)時(shí)，一位陌生男子攔住了我。媽呀，不會(huì)是專門小孩的吧？但我定睛一看，原來(lái)是爸爸的伙計(jì)，他用不流利的普通話對(duì)我說(shuō)：“你是邱先生的女兒吧，請(qǐng)轉(zhuǎn)告你的爸爸，這次出差帶多少錢？行嗎？”嘿，老爸的這位伙計(jì)還真有禮貌。待本小姐問(wèn)問(wèn)去也。
我問(wèn)過(guò)再三，可爸爸他久久沒(méi)有回話，終于，他打出了張手里捏了好久的二萬(wàn)，欣喜欲狂地叫到：“哈，哈，哈，我出二萬(wàn)，牛吧！”天哪，二萬(wàn)！爸爸真是大方豁達(dá)，出個(gè)差就要二萬(wàn)??！這花出去的可都是白花花的銀子，金燦燦的鈔票呀！我把這話告訴了那伙計(jì)，他差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)?！瘋了似的去銀行取錢。不過(guò)說(shuō)也奇怪，爸爸哪么摳門，為什么會(huì)如此大方，莫不是打打暈了頭了。哈欠！燒飯買菜可把我這飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的大小姐累壞了。
不趁這個(gè)時(shí)候敲榨老爸一下哪是多冤啊，買個(gè)“好記星”或者游戲機(jī)什么的總不為過(guò)吧！我三步并作兩步地跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)道：“爸，我要買個(gè)‘好記星’，”爸爸全神貫注于的布陣用兵中，那里理會(huì)到我說(shuō)的是什么，壘方城，疊圍墻，拼和牌，忙得不亦樂(lè)乎，剛好打出了一個(gè)紅中，并高聲叫到“中，中，中”哇噻！真棒，這個(gè)他也答應(yīng)了，坐在一旁的媽媽拿出叫我自個(gè)兒取錢去，我頓時(shí)歡呼雀躍，一蹦三尺高。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：瘋丫頭，還不快去！我慌不擇就出去找了，可一想，到哪個(gè)商場(chǎng)去買呢？我又打道回府問(wèn)爸爸去。正遇上爸爸打出一，我二話沒(méi)說(shuō)，直奔東邊而去，結(jié)果什么也沒(méi)看見(jiàn)，只好敗興而回。一問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是西邊。這南轅北轍的事也是因?yàn)?。夕?yáng)西下，等把五條魚(yú)一字兒排開(kāi)，爸爸傻了眼了，把電飯煲一打開(kāi)更是氣不打一處來(lái)，火冒三丈，虎嘯山林，我指指桌：“都是您自己叫我買的，”爸爸啞口無(wú)言，只好自食其果。我們家連續(xù)五天吃剩菜剩飯。你說(shuō)這害人不？假如沒(méi)有那該是多好??！
假如沒(méi)有廁所篇四
你回到家，家里早是一片愁云慘淡。孩子，你知道么？你的出生，是家中最大的負(fù)擔(dān)。村中種地越來(lái)越賺不到錢了，家中的生活也早已是很困難的那種，孩子啊孩子，我用什么養(yǎng)活你！我看著你悶頭抽煙，你仍在你母親懷中，不弄出一絲聲響。"扔掉吧！"我不敢看你，低頭看著地說(shuō)。你母親的眼淚"叭嗒叭嗒"往下落，但還是把你遞給了我。我狠狠地掐滅煙頭，帶你去了火車站。
火車站人來(lái)人往，我把你放在墻角，看你幾眼，奢侈地買了一瓶娃哈哈喂給你?？茨阈臐M意足地喝完，我拿著空瓶，輕身離開(kāi)。你仍舊在我身后，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。走出不到十步，我又發(fā)了瘋似地跑回去，克制了一天的眼淚流了下來(lái)，我的臉貼著你的臉，眼淚像是我們兩個(gè)人的。
為了養(yǎng)活你，我選擇出去打工，我什么活都干，苦活，臟活，只要有錢，我就會(huì)像瘋了一樣拼命。一起住的工友喝酒，我不喝，一起出去吃飯，我只是在20平米的小地下室吃兩個(gè)干的饅頭。別人干活時(shí)聊天，我卻絲毫不敢休息。孩子，爸爸要為你掙錢。有了錢，我可以給你買你喜歡的"娃哈哈"；有了錢，我可以讓你到大城市去治病；有了錢，哪怕這病一輩子不好，爸爸可以養(yǎng)你一輩子。
有人好心問(wèn)我，為什么為一個(gè)廢人如此拼命，你在外面掙的錢，如果沒(méi)有花在他的身上，你們的生活怎么會(huì)還是這么窘困？我只是看他笑笑，說(shuō)，值得。
現(xiàn)在，孩子，你已經(jīng)七歲了。沒(méi)有像別的孩子一樣上過(guò)學(xué)。沒(méi)有像別的孩子一樣在田里瘋跑，新買的褲子弄破了，被母親一頓臭罵。沒(méi)有看過(guò)電視里播的《喜羊羊與灰太狼》。你到現(xiàn)在都離不了別人換，不能自己吃飯，自己穿衣，沒(méi)有喊過(guò)一聲媽媽，爸爸。
但是，有你，我足夠幸福了。打工時(shí)拼命干活，想著人我，我的嘴角會(huì)不禁泛起一絲微笑，在地里豐太陽(yáng)耕地時(shí)，想著你，我會(huì)感到幸福，家中還有一個(gè)小寶貝在等我。
那怕你如此不完美，可是假如沒(méi)有你，我如何更加清晰明了地感受到自己肩上作為一個(gè)父親的責(zé)任；假如沒(méi)有你，如果體會(huì)為人父母的快樂(lè)；假如沒(méi)有你，我如何能理解什么叫做闔家團(tuán)圓；假如沒(méi)有你，我如何完整自己的生命。
孩子，爸爸是個(gè)粗人，不會(huì)輕易說(shuō)出"我愛(ài)你"這樣的話，但謝謝你的降臨，讓我感受到幸福。
假如沒(méi)有廁所篇五
以前我們坐得不遠(yuǎn)，偶爾的相視總會(huì)換來(lái)我們的一陣大笑。別人總以為我們是瘋子，其實(shí)我們很承認(rèn)我們是傻子。是別人眼中形影不離的小瘋子，是我們眼中只愛(ài)對(duì)方的小傻子。
別人說(shuō)貓狗不和，我和你卻“和”得不得了。記得誰(shuí)那么稱呼你“狗狗顏”，還記得誰(shuí)那么稱呼我“喵喵潞”。我們說(shuō)貓狗是好朋友，我的世界空間不大，但總會(huì)有一個(gè)你，請(qǐng)記住喵喵潞永遠(yuǎn)愛(ài)狗狗顏。
棒棒糖是紐帶，因?yàn)槲覀兌际菒?ài)糖的孩子。即使聲音啞了、牙齒疼了，但看見(jiàn)糖還是會(huì)兩眼發(fā)光。我常對(duì)你說(shuō)：“聲音都啞了，還吃？想死哦！”你總會(huì)一如既往地回答：“你還不是一樣！”“你不知道我會(huì)擔(dān)心哦！”我急了！但我們相視對(duì)方那明亮的雙眸時(shí)，總會(huì)發(fā)出笑聲來(lái)。
還記得那次英語(yǔ)聽(tīng)寫嗎？我和你成績(jī)差不多，你卻沒(méi)有通過(guò)。你望望那些沒(méi)有通過(guò)的人，我從你的臉上看到了莫名的恐懼。當(dāng)老師準(zhǔn)備報(bào)沒(méi)有通過(guò)的人的名字時(shí)，我趕緊拿筆改了幾個(gè)單詞。做這一切時(shí)，我都躲過(guò)了你的目光。老師報(bào)完名字后，我趕緊插話：“老師！我有幾個(gè)錯(cuò)了沒(méi)改出來(lái)！我也沒(méi)過(guò)關(guān)！”我在老師眼中看到了憤怒，貌似我不是應(yīng)該留在“沒(méi)有通過(guò)”這個(gè)圈里的人。事后，你對(duì)我說(shuō)：“咱倆還真是好朋友，英語(yǔ)聽(tīng)寫都沒(méi)過(guò)，一起被老師罵個(gè)半死！”可能你到現(xiàn)在都不知道，那是我玩了一次小把戲。
現(xiàn)在與你分離，我的心中永遠(yuǎn)有個(gè)你。微笑時(shí)，我希望你一樣快樂(lè)；傷心時(shí)，我希望身邊有個(gè)你。在你快樂(lè)的時(shí)候，我愿化作你手中的吉他，讓你盡情彈奏出生活的愉悅；在你悲傷的日子里，我愿化作一陣風(fēng)，替你把愁云拂去。
有些事情無(wú)法持續(xù)，像天上的云，水面的波。有些事情可以持續(xù)，比如我和你，因?yàn)槟恪肮饭奉仭弊屛业氖澜绯錆M瑰麗。
假如沒(méi)有廁所篇六
校園是我們的家,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，下面為大家分享了學(xué)校廁所文明建議書(shū)，歡迎借鑒！
尊敬的校長(zhǎng)：
你好，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢(mèng)吧!它時(shí)刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味，老遠(yuǎn)都能聞到，我們每次經(jīng)過(guò)它都是掩鼻飛奔而過(guò)，不到萬(wàn)不得已，都不會(huì)想進(jìn)去吧！今天我將對(duì)我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問(wèn)題提出建議。
因此，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點(diǎn)建議，
一、給廁所加裝感應(yīng)沖水，以保證廁所的正常沖水。
二。在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機(jī)，爭(zhēng)化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味。
向植物商店購(gòu)買一批綠色植物，擺放在廁所的'窗臺(tái)上，使環(huán)境更好。
四．實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計(jì)劃，實(shí)行每班輪流負(fù)責(zé)打掃，保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說(shuō)明，并且扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。
六．做好宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
希望校長(zhǎng)你能聽(tīng)取我的建議，明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心！
六年（3）xxx。
20xx.11.7。
假如沒(méi)有廁所篇七
假如世上從此沒(méi)有了動(dòng)物的蹤跡，我敢肯定，這個(gè)世界，一定會(huì)變得格外冷清而寂寥。
世界上的動(dòng)物有千千萬(wàn)萬(wàn)種，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完。每一種動(dòng)物就是一朵最艷麗的花朵，有著自己獨(dú)一無(wú)二的姿色和馨香，也好似一顆最美麗、最動(dòng)人的流星，使人嘆為觀止。但我知道，無(wú)論我列出怎樣精妙絕倫的比喻，都無(wú)法說(shuō)明動(dòng)物們帶給我們?nèi)祟惖哪欠N喜悅和歡樂(lè)。狗狗們，是那樣通人性，給失魂落魄中的人以安慰和陪伴，還有可愛(ài)的貓咪，活潑而聰明，像小精靈一樣豐富了我們的生活。
不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我們是怎樣的人，是以一種怎樣的方式在生活，也不管我們是否有一顆愛(ài)動(dòng)物的心，不可否認(rèn)的是，我們的生活和動(dòng)物們密不可分，我們?nèi)祟惡退械男?dòng)物們同屬于地球這個(gè)家。
可是，我不敢想象，假如真的有那么一天，因?yàn)槲覀兒翢o(wú)人性地追捕和虐待，動(dòng)物們都消失了，那么，呈現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是這樣一片死城吧：到處都是人，一個(gè)接一個(gè)的人，天空雖然蔚藍(lán)，卻再也聽(tīng)不到百靈鳥(niǎo)和小燕子俏皮的歡唱，春天來(lái)臨的時(shí)候，再也沒(méi)有一只可愛(ài)的大雁會(huì)像往年一樣興高采烈地飛回來(lái)向我們報(bào)道春的消息。
路邊的小河幾近干涸，河水流著，流著，只有空洞的聲音響在耳邊，卻靜得可怕。因?yàn)樵僖膊粫?huì)有一只頑皮的小魚(yú)小蝦在水里嬉戲，走進(jìn)樹(shù)林野餐的人們也驚訝地發(fā)覺(jué)，這里什么都沒(méi)有了，沒(méi)有小白兔的蹦蹦跳跳，沒(méi)有小松鼠頂著毛茸茸的大尾巴向他們問(wèn)好，沒(méi)有機(jī)靈的猴子在山間表演蕩秋千……電視上也再不能看到百獸之王老虎的雄姿，看不到獅子發(fā)怒時(shí)的威風(fēng)，看不到鷂鷹俯沖之下的神奇……我們國(guó)家的國(guó)寶——熊貓，它的憨憨呆呆的樣子也永遠(yuǎn)成為了我們的回憶。就連我們所不喜愛(ài)的豬，也都在一夜之間銷聲匿跡。所有的小螞蟻、小蜜蜂、小蝴蝶都仿佛跟我們賭氣似的離去了，哪怕用放大鏡去找，也不能找到它們的一點(diǎn)兒痕跡。
總之，這個(gè)世界，這個(gè)地球已經(jīng)完完全全空了，只剩下自私自利的人類在茍延殘喘。
噢，假如這個(gè)世界再也沒(méi)有動(dòng)物，那么該會(huì)少了多少歡樂(lè)和感動(dòng)?。?BR> 假如沒(méi)有廁所篇八
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了人生的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是舟，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間。
書(shū)是我生活中形影不離的“好朋友”，我離不開(kāi)書(shū)。它是黑暗中的一縷陽(yáng)光，干渴中的一滴清泉，大海上的一艘小船。所以，我想高聲呼喊：“假如我的生活中沒(méi)有書(shū)，我的世界是孤單的，是黯淡的，是充滿眼淚的，是寂寞的。我的生活中不能沒(méi)有書(shū)！”
假如生活中沒(méi)有書(shū)……。
假如沒(méi)有廁所篇九
“世界為什么有寬容?”小明邊走邊說(shuō)，氣憤極了。路過(guò)這里的仙女聽(tīng)到了，便下來(lái)與小明聊天。仙女說(shuō)：“寬容讓世界變得和諧與安寧寬容是人們贊美的品德?！薄笆裁春椭C?因?yàn)橛辛藢捜菔澜绮艜?huì)不和諧，壞人才干一次又一次地做壞事。如果不寬容的把做壞事的人都關(guān)一輩子，不就天下太平了嗎?”小明生氣地說(shuō)?！澳呛冒?我?guī)闳ヒ粋€(gè)沒(méi)有寬容的世界，希望給你帶來(lái)快樂(lè)?！毕膳粨]魔棒，小明就被帶到另一個(gè)世界去了。
在這里，偷項(xiàng)鏈的人被狠狠的訓(xùn)斥了一番?！巴?，太好了!”小明不知道有多開(kāi)心。
小明開(kāi)心地來(lái)到教室，同學(xué)們正在上課。“報(bào)告!”“你為什么遲到?我絕對(duì)不允許你遲到!”老師說(shuō)完“啪”地一聲，一個(gè)手掌紅印“繡”在了小明的臉上。課上有個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，老師便以最難聽(tīng)的話來(lái)訓(xùn)斥他，同學(xué)們沒(méi)有寬容他，不允許他打亂上課秩序，又是一片大罵。小明上不下去了，便悄悄離開(kāi)了教室。
小明來(lái)到居民區(qū)，到處可以聽(tīng)到哭聲與罵聲，原來(lái)父母沒(méi)有一寬容的對(duì)待無(wú)意犯錯(cuò)的孩子。小明心一酸，感覺(jué)有些害怕。
小明來(lái)到樹(shù)林。他聽(tīng)到的還是吵鬧聲。一群鳥(niǎo)兒像大海撈針一樣飛來(lái)飛去，它們找不到鳥(niǎo)巢——原來(lái)樹(shù)木絕不寬容鳥(niǎo)兒在它們身上筑巢。小明走了一天口渴了，來(lái)到河邊。怎么連一條魚(yú)兒也沒(méi)有，毫無(wú)生機(jī)的，魚(yú)兒游走了。小明俯下身喝了口水，河水開(kāi)口說(shuō)話了：“快把河水還給我，我絕不寬容你喝了我，我要淹死你!”小明嚇跑了。他被一根樹(shù)藤絆倒了，小明正準(zhǔn)備起身拍拍泥土，樹(shù)藤卻死死地把他纏住了，他往地上一撲，“你踢了我的手，我不能原諒你，我要淹死你!”小明此時(shí)的恐懼就像落入虎口一樣，他不由自主大喊“救命啊!!仙女……仙女”仙女此時(shí)出現(xiàn)了“你快樂(lè)嗎，在這個(gè)沒(méi)有寬容的世界?”“我錯(cuò)了，人們需要寬容，快把我?guī)Щ卦瓉?lái)的世界吧!”仙女把魔棒一揮，小明又回到了原來(lái)的世界。小明終于以寬容的心原諒了那個(gè)偷他項(xiàng)鏈的人。
假如沒(méi)有廁所篇十
你是否為石縫間那一簇簇，一團(tuán)團(tuán)無(wú)名的小草、小花而驚嘆？它們雖然渺小，不起眼，但是卻憑借不屈不饒的毅力在石縫間掙扎，它們演繹著一個(gè)個(gè)壯麗的生命故事。它們的點(diǎn)綴的使大山有了靈氣。
我們呢？媽媽懷胎十月生下了我們，我們不需要費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來(lái)到人世間，而媽媽卻要承受撕心裂肺之痛。我們來(lái)到人世，什么都有不用干，吃了睡，睡了吃，好不愜意！父母卻要為我們忙碌操勞。我們漸漸長(zhǎng)大，衣食吃穿都不愁，父母卻要為家中的新成員多掙份錢，而且時(shí)刻為我們提心吊膽，生怕我們出一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。
“生命不等于永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四季。在快樂(lè)中我們要感謝謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不是美麗？”這是冰心奶奶告訴我們的。生命本就是甘苦與共的一段旅程，挺過(guò)了，前面就是百花齊盛開(kāi)的草地。
青少年時(shí)期，正值人生最美好的階段，要學(xué)會(huì)珍惜生命，錯(cuò)過(guò)了就不可能重來(lái)，珍惜他人與自已的生命，讓我們的生命綻放出鮮艷美麗的朵花。遇到任何挫折，遭受任何壓力都要坦然面對(duì)，以一顆平靜淡然的心來(lái)解決一切問(wèn)題。我們應(yīng)主宰自已的人生，不要讓挫折壓力等毀了你的一切，面對(duì)困難，不要認(rèn)為活著太累，不要輕易放棄生命。因?yàn)槟悖瑳](méi)有權(quán)利！
姓名：
班級(jí)：
指導(dǎo)老師：
張馨月六（2）班蘭曉萍。
假如沒(méi)有廁所篇十一
杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币槐颈緯?shū)，記載了文明古國(guó)幾千年的歷史；一本本書(shū)，記載了人類進(jìn)步的歷程；一本本書(shū)，使人類擺脫了愚昧。如果沒(méi)有了書(shū)，那會(huì)怎么樣？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
星期天，我正在床上津津有味地讀著心愛(ài)的課外讀物—《淘氣包馬小跳》。一瞬間，像變戲法似的，手里的書(shū)一下子不見(jiàn)了，我驚慌失措，抬眼往書(shū)架上望去，書(shū)架上空蕩蕩，只剩下了一個(gè)光禿禿的書(shū)架。我努力讓自己平靜下來(lái)，打算先去朋友家看一下。
到了朋友家，一進(jìn)門，我便見(jiàn)到慘不忍睹的一幕：地上亂得跟豬窩一樣，愛(ài)看書(shū)的朋友頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)鳥(niǎo)窩，此刻正盯著電視，呆滯的.眼神中布滿血絲，以前的精氣神蕩然無(wú)存，看到朋友這幅模樣，我再也看不下去了，飛也似的逃離他的家。
大街上混亂不堪，有的人亂丟垃圾，有的人隨地吐痰，有的人居然都打起架來(lái)，我上前勸阻，沒(méi)想到有一個(gè)人竟然一拳向我打來(lái)，嚇地我大聲驚叫起來(lái)。
“女兒，醒醒，快醒醒！”唉，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我的睡衣早已被冷汗浸濕。我想，之所以會(huì)出現(xiàn)這種令人發(fā)指的現(xiàn)象，都是因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有了書(shū)。
假如世界上沒(méi)有書(shū)，人的生存就毫無(wú)價(jià)值，人的大腦將會(huì)一片空白；國(guó)家也不再穩(wěn)定安寧；全球的資源與財(cái)富也不不復(fù)存在，世界只能是一個(gè)寒冷，陰暗的地方。
假如世界上沒(méi)有書(shū)，我真的無(wú)法想象！我能做些什么呢？只能用眼睛去尋找光明！所以，請(qǐng)珍惜書(shū)本，愛(ài)護(hù)書(shū)本，書(shū)會(huì)帶給我們美好的品德，廣闊的胸懷，淵博的知識(shí)，燦爛的人生！
假如沒(méi)有廁所篇十二
人們雖然常常這么說(shuō)，卻沒(méi)有真正深思熟慮過(guò)，就算回到犯錯(cuò)之前，你一樣會(huì)那樣選擇，還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槟菚r(shí)的你并不知道后果，而你的欲望則告訴你：你要這么做。當(dāng)你后悔了的時(shí)候，一切該做的，不該做的你都已經(jīng)做了，再去懺悔也并沒(méi)有什么意義。倒不如想想如何去彌補(bǔ)你傷害的人，減少自己給他們帶來(lái)的傷害。有時(shí)候，不去打擾，便是最好的彌補(bǔ)。
我從來(lái)都不去做對(duì)不起別人的事，我不愿去虧欠他們，因?yàn)樘澢妨诵睦锉銜?huì)不安。我的哥哥告訴我一句話：你永遠(yuǎn)不要去虧欠和傷害別人，眼淚不會(huì)因?yàn)槟阋痪涞狼妇涂梢韵У?。所以做事之前一定要深思熟慮，不要輕率。因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理，也經(jīng)歷過(guò)這種痛。
以前我曾有一個(gè)最要好的朋友，但是在發(fā)生過(guò)矛盾后，關(guān)系就生疏了。那天我們倆吵架，我第一次還手，我并不知道我的還手會(huì)讓我們的關(guān)系破裂。雖然我靜下來(lái)好好想過(guò)，但是仍然覺(jué)得不妥。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，后悔嗎？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：后悔。雖然她并不在意我，沒(méi)有把我當(dāng)朋友，就算我不還手，我們還是會(huì)分開(kāi)。下午，她來(lái)找我道歉，說(shuō)早上是她沖動(dòng)了，如果能回到早上，她一定不會(huì)打我，并且保證不會(huì)有下一次。但是不管之后我們?cè)趺从H近，都無(wú)法抹掉那一個(gè)裂痕，那些不愉快也無(wú)法消失。今后我無(wú)論做什么事，哪怕再生氣，我都把握好分寸。
人生沒(méi)有如果，不要想著放縱自己，放縱自己的后果是你所不能承受的，雖然很多人都說(shuō)人生如戲，但是人生并不是戲，戲演砸了可以重來(lái)，但是如果你的人生被你演砸了，你就只能后悔終生，不能回頭了。
假如沒(méi)有廁所篇十三
樹(shù)，是很有用的?？梢宰黾?，可以做木房子，有些樹(shù)可以做橡皮……因此，古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的樹(shù)被人類砍伐。但你可曾想過(guò)，這全身都是寶樹(shù)，還有的更加大的功能。
假如世界上沒(méi)有樹(shù)，我們將面臨怎樣的困難呢？
樹(shù)的葉子可以進(jìn)行光合作用，就如同無(wú)數(shù)個(gè)空氣過(guò)濾器。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就可以吸入二氧化碳，并釋放出氧氣。假如世界上沒(méi)有樹(shù)，我們將呼吸不到適量的空氣。
在我們的生活中，常常會(huì)下雨，有時(shí)下得很大，這樣，會(huì)有大量的泥土被侵蝕，從而形成泥石流。但種了樹(shù)的地方卻不同，樹(shù)的根會(huì)橫七豎八地長(zhǎng)在地下，使土壤更結(jié)實(shí)。另外，樹(shù)也會(huì)吸收多余的水份，讓土壤不會(huì)被雨水“里應(yīng)外合”地沖走。假如世界上沒(méi)有樹(shù)，高原將不復(fù)存在，而且所有的河、江、海的含沙量將比黃河還多。
在有些地方，不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，而樹(shù)木茂盛的枝葉可以大大削弱沙塵暴的力度。這正是被伐掉的樹(shù)樁做不到的，樹(shù)樁只能眼巴巴地看著沙塵暴從自己的頭上吹過(guò)。假如世界上沒(méi)有樹(shù)，沙塵暴將更加放肆，出現(xiàn)的次數(shù)將更加頻繁。
假如沒(méi)有廁所篇十四
早上八點(diǎn)的鬧鐘鈴一響起，我就趕忙從床上翻起來(lái)，穿好衣服，直奔客廳。
因?yàn)榈胗浿蛲砩喜シ诺暮每吹木C藝片，所以我心情自然倍兒好，充滿期待。我用手打開(kāi)電視機(jī)按鈕，令我疑惑的一幕出現(xiàn)了，電視機(jī)巨大的屏幕上一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，整個(gè)就是一塊黑屏，我又使勁去戳了一下那個(gè)開(kāi)關(guān)鍵，還是無(wú)用。
一個(gè)不好的念頭劃過(guò)我的心頭：不會(huì)是停電了吧？這樣想著，我趕忙撲到客廳，把所有燈光按鈕如數(shù)打開(kāi)，可出人預(yù)料的是，屋子里依舊黑暗一片，沙發(fā)和茶幾籠罩在晨曦的微光里，顯得朦朧又冷清。我此刻的心情也是這般如此，空洞又失望至極。
好看的電視就近在眼前，卻不能大飽眼福，真是太令人遺憾和心碎了。沒(méi)人知道我此刻的心情是如何的，簡(jiǎn)直想一頭撞死在墻上，當(dāng)然，也發(fā)出了滿滿的抱怨：你早不停電，晚不停電，偏偏在這個(gè)時(shí)候和我作對(duì)，究竟是幾個(gè)意思?。‰y不成是我平日里的行為太放蕩不羈，惹惱了老天爺，他才故意才懲罰我。沒(méi)有電，這日子還怎么過(guò)??！要知道，這年頭，隨隨便便做個(gè)什么事兒，要是沒(méi)有電，都將變得索然無(wú)味的。
電視是鐵定看不成了，我決定寫作文來(lái)打發(fā)時(shí)間，既鍛煉了寫作能力，又消磨過(guò)了無(wú)聊的時(shí)間。我打開(kāi)手機(jī)，登陸了qq郵箱，滿心歡喜地準(zhǔn)備在上面打字暢所欲言的時(shí)候，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)一道白屏，幾個(gè)顯眼的紅色大字映入我的眼簾：當(dāng)前處于無(wú)網(wǎng)絡(luò)情況，請(qǐng)檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。
我頓時(shí)頹廢得放下了手機(jī)，不會(huì)吧，不能看電視、刷屏，就連寫個(gè)作文都不讓了，還有沒(méi)有天理??！我感覺(jué)到全身的力量都被抽走了，癱軟在沙發(fā)上，索性蒙頭大睡，把煩惱都丟在一邊。
可是，幾分鐘后，我還是沒(méi)能把那困擾我的煩憂拋出去。手機(jī)上隨隨便便的一條短信，都會(huì)讓我誤以為是來(lái)電了，繼而興奮地從沙發(fā)上蹦起來(lái)，握著手機(jī)傻笑，點(diǎn)開(kāi)騰訊視頻一看，還是大失所望，這種感覺(jué)，就好比從云端跌入深淵，真是糟糕透了！
好不容易熬到了中午，今天是個(gè)下雨天，屋子里沒(méi)開(kāi)燈，用餐的時(shí)候到處一片朦朧的黑，眼睛不好使的奶奶連盤子里炒的是什么菜都看不清，我也好幾次錯(cuò)把青椒當(dāng)成豌豆莢吃下去，辣得我眼冒金星。
我再也忍受不住了，內(nèi)心的憤怒和不滿像洪水一樣傾斜而出，我像個(gè)瘋子一樣在客廳又蹦又跳，歇斯底里地大吼著：“電！來(lái)電吧，求求您了，我要電！”
傍晚時(shí)候，我?guī)缀跻呀?jīng)被“無(wú)聊”這個(gè)惡魔折磨得快要死掉了，除了發(fā)呆，還是發(fā)呆，屋子里到處都靜悄悄的，沒(méi)有播放電視的聲音，沒(méi)有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，連一只筆掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)榇巴庀轮B綿不絕的陰雨，所以屋子里的每個(gè)角落都黑魆魆的，像被蒙上一層恐怖的煙霧那么可怖。在這樣的氛圍里，我越發(fā)覺(jué)得自己像被束縛在一張巨大的蜘蛛網(wǎng)里，再過(guò)幾分鐘就要窒息而死。
“看看云吧，心情應(yīng)該會(huì)好很多?！眿寢屳p聲在我耳邊道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈地把眼光放到天空中。小雨已經(jīng)停下了，雨后初晴的天空，藍(lán)藍(lán)的，透明澄澈，像被天仙用水擦洗過(guò)似的。幾片小巧雅致的云彩在悠閑地散步，看著看著，聞著那飄溢在空氣中的清新，我的心，一點(diǎn)點(diǎn)沉靜。在我即將忘記停電這件事帶給我的煩惱的時(shí)候，屋里的燈猛然間亮了起來(lái)，我驚喜地從沙發(fā)上跳起來(lái)，開(kāi)心地歡呼：“耶！終于來(lái)電了！”
啊，沒(méi)有電的日子，真是十足的難熬啊！
假如沒(méi)有廁所篇十五
不可否認(rèn)，少有人喜歡廢墟。廢墟，給人的第一印象便是臟、亂、破敗。當(dāng)你走進(jìn)廢墟，那種沉重、頹廢的氛圍壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，人們往往都有逃離的欲望。可是我卻深深愛(ài)著廢墟——那承載歷史記載傷痛的廢墟。
在我的記憶中，廢墟蘊(yùn)蓄著一種力量，讓我們感受歷史的滄桑，校正生命的坐標(biāo)，激發(fā)奮起的張力。
假如沒(méi)有那一把火，沒(méi)有曾經(jīng)奢華的圓明園龐大的廢墟，或許我們的心就不會(huì)有那樣一抹驚心動(dòng)魄的傷痛。每當(dāng)我看見(jiàn)圓明園夕陽(yáng)下的殘壁，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)那夜侵略者的肆意的蔑笑與圓明園傷心的哭泣。我想，如果不是這片奢華的廢墟，就不會(huì)有許多中華兒女熱血的澎湃，更不會(huì)有今日民族的激流共進(jìn)。
“假如沒(méi)有奧斯維辛殘斷的城墻，就不會(huì)有猶太民族的崛起，世人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的背棄對(duì)和平的渴求，也就不會(huì)有如此的熾熱。”一位史學(xué)家感慨道。列寧說(shuō)：“忘記歷史就意味著背叛。”如今的奧斯維辛，天空湛藍(lán)，高樓聳立。但在猶太人與世人心中，銘記的是那班駁的哥特式的鐘樓，那殘斷的城墻，他們深知這沉重的廢墟，里面有血有淚，有恥辱，還有魂靈的飄蕩，有于今天于世人的警策與昭示。假如沒(méi)有警鐘長(zhǎng)鳴的奧斯維辛，或許我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感觸就會(huì)少一些，對(duì)那痛苦的記憶就少一些，心靈的感動(dòng)也會(huì)跟著少一些。
廢墟，就是這樣，破敗得讓人心碎。但伴著月輝，伴著秋風(fēng)，伴著輕輕的腳步，它卻有著一股讓人震撼讓人警醒的力量。余秋雨先生說(shuō):“廢墟昭示著滄桑，讓人偷窺到民族步履的蹣跚。廢墟是垂死老人發(fā)出的指令，使你不能不動(dòng)容?！?BR> 每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)民族都應(yīng)當(dāng)有廢墟的保留。走近廢墟，記住廢墟，就是記住滄桑的歷史，記住了時(shí)代的責(zé)任，記住了社會(huì)的期待。
假如沒(méi)有廁所篇一
“啊?。?！學(xué)長(zhǎng)們饒命啊?。 彪S著一聲慘叫，緊接著就從廁所里跑出一個(gè)兇神惡煞的怪獸。只見(jiàn)一道紅光閃過(guò)，那怪獸抱著頭撒腿就往操場(chǎng)上跑，后面3個(gè)五大三粗的漢子窮追不舍，嘴里氣哼哼地狂吼著“你小子別跑……”
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的寒夜，校園里的每個(gè)角落都被靜寂所籠罩著，“叮鈴鈴”，一聲悅耳的下課鈴打破了這可怕的沉寂，同學(xué)們都舒展著身軀邊走邊聊地向廁所走去，放松極了，殊不知他們即將面臨怎樣的驚悚場(chǎng)面……在快速流動(dòng)而密集的人群中，若你不留心觀察，就察覺(jué)不到此時(shí)一個(gè)橘黃色怪獸正遮著臉隱身此間。那怪獸踏著輕盈的腳步卻不顯匆匆，這才得以使它的陰謀詭計(jì)不被泄漏。轉(zhuǎn)眼間它就神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了廁所電燈開(kāi)關(guān)前暗笑了一聲，隨即果斷地按下了按鈕。那怪獸如天賜良機(jī)，迅速低頭悄無(wú)聲息地來(lái)到3位學(xué)長(zhǎng)的背后伺機(jī)作案，就在怪獸伸出魔爪將要得逞之際，也不知是哪位怕黑的小子，看到眼前漆黑一片，就順手就把開(kāi)關(guān)按鈕按了下來(lái)，隨著一陣“沙拉拉”的響聲，電棒開(kāi)始一暗一閃地更烘托著緊張的氣氛，令人毛骨悚然！
此時(shí)，這一幕被定格在驚恐之中，同學(xué)們都如被施了定身術(shù)一般動(dòng)彈不得，更要命的是眼前竟然產(chǎn)生了幻覺(jué)似的：眼睜睜地瞅見(jiàn)一個(gè)邪惡的'身影倏地飄過(guò)，不禁尖叫起來(lái)，就連旁邊不明就里的吃瓜群眾也被感染，頓時(shí)，廁所里哀嚎聲此起彼伏。估計(jì)是經(jīng)歷太多早已習(xí)慣了，旁邊的幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)卻十分淡定，一看他們一副若無(wú)其事的樣子，怪獸的威嚴(yán)顯然受到了挑戰(zhàn)恨恨地想：敢和我玩心理戰(zhàn)術(shù)，看我嚇不死你們！它故意在學(xué)長(zhǎng)們的背后多站了一會(huì)，讓他們看看自己怪異的身影。但學(xué)長(zhǎng)們都是見(jiàn)過(guò)大世面的人，根本不以為然。直到那冰冷的雙手重重地搭在脖后，那學(xué)長(zhǎng)才不禁打了個(gè)寒顫，偷偷向后瞄了一眼卻見(jiàn)一個(gè)怪物活生生立在眼前，就連忙把頭轉(zhuǎn)回去，索性閉上眼睛寧愿相信這是一場(chǎng)夢(mèng)。其他學(xué)長(zhǎng)瞥見(jiàn)了這位臉上大寫的驚恐，一下手腳冰涼，喉嚨里像卡了一個(gè)仙人球吞咽困難！那怪獸見(jiàn)他們這副慘樣沾沾自喜起來(lái)，就歪著脖子和諸位校友很有愛(ài)地打了個(gè)招呼。
哎呀不好！廁所里的同學(xué)都被激活了神經(jīng)，個(gè)個(gè)眼露兇光，“好小子，你耍我們玩呢！”
不好！被發(fā)現(xiàn)了！那怪獸見(jiàn)一時(shí)難以招架，一邊高聲求饒，一邊采用了孫子兵法的三十六記――走為上策，拔腿就跑。后面的幾個(gè)漢子一路狂追大叫道“別跑！你算什么好漢！給我站??！”“嘿嘿！傻瓜才會(huì)站著讓你追呢！”我一邊大笑一邊把怪獸頭套拉鏈快速拉下，并把衣服脫下反系腰間。偽裝之后，趁亂像沒(méi)事人一樣，混入洶涌的人潮中為“打怪獸行動(dòng)”沖鋒陷陣。和他們一起繞著操場(chǎng)跑了兩圈后，可憐的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫牙鄣冒c倒如泥，完全喪失斗志，他們只得用喘著粗氣的嘴巴把”熊孩子“這3個(gè)字咬得刺啦作響。而我，嘿嘿，完勝一局！愛(ài)惡搞的我還會(huì)出擊的，請(qǐng)各位看官拭目以待吧！
假如沒(méi)有廁所篇二
假如是條件語(yǔ)句中的假設(shè)的開(kāi)始，假如后面老跟著假設(shè)的條件，不論假設(shè)的條件對(duì)否，以下的推論照常推理，結(jié)論可對(duì)可錯(cuò)。小女孩說(shuō)：“假如你不和我玩，我就哭！”她是不是哭了？假如她沒(méi)有哭，她的話就算是威脅；假如她真的哭了，也有可能是種威脅，也有可能是小小的放懶（按：疑為“賴”字），還有可能是真地傷心了。就是假如后面有唯一的結(jié)論，也有不同的理解和判斷。
記得小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們用“假如”造句。老師提問(wèn)我，我順口說(shuō)：“假如老師不提問(wèn)我，那么我用假如造的句子就白造了！”老師先是一楞，然后就捧腹大笑，等了幾分鐘說(shuō)：“假如我叫起你，你就不白造句了，全教室的學(xué)生都就知道你用假如造了個(gè)很有趣的句子”老師的假如和我的假如使得大家都開(kāi)心的笑了，假如他不提問(wèn)我，或許我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有怎么開(kāi)心的笑聲。
這個(gè)假如有時(shí)候，和如果差不多，不論是假如還是如果都給人們?cè)O(shè)想的前提，那么就可以大膽的去那么了。假如給我們很多想象的空間，但是大部分假如都是空洞的，那么就沒(méi)有實(shí)在的結(jié)果。有人說(shuō)過(guò)：“假如伊拉克的撒達(dá)姆還聽(tīng)美國(guó)人的話，他就不會(huì)被判決是犯有反人類罪，而被處罰為絞刑?！彪m然是句笑話也道出了撒達(dá)姆悲慘的結(jié)局的一部分原因，看來(lái)這個(gè)假如還是有大用處的。假如這個(gè)詞可以反省過(guò)去，可以從不同的角度看同一個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)在想假如時(shí)光會(huì)倒流，回到從前我會(huì)干什么？那時(shí)候我就會(huì)為現(xiàn)在的想法和目標(biāo)提前奮斗。但是有種假如是一個(gè)空洞無(wú)底的桶，裝什么就漏什么，連希望也不給我們留下就流走了。這種假如我們還是不去假如它，以免它還會(huì)把現(xiàn)實(shí)中的東西也假如去，那這樣我們會(huì)得意想不到的狂妄癥。
還是好好地假如一下吧：
假如你種下謊言，遲早會(huì)將收獲白眼和不信任；假如你有寬恕的心懷，你將得到理解和尊敬；假如你保持著耐心，你能在困難后面獲得成功；假如你老是傲慢世人，你將獲得鄙夷；假如你有個(gè)堅(jiān)定的信念，你將獲得奇跡般的收獲。假如你是我，你的想法能和我一樣嗎？假如我是你，我是怎么樣思考你的思考？這種假如是不是換位思考。有時(shí)候雖然不是，我也能體會(huì)一些你的心情，你也會(huì)體會(huì)我的一些心聲。
歷史上的故事給我們留下了許多假如，供我們現(xiàn)在來(lái)思考。李自成的軍師李信假如不主動(dòng)要求帶兵去河南發(fā)展，牛金星就沒(méi)辦法進(jìn)讒言，李信就不會(huì)白白地死去。河南是中原，李信要帶兵回河南那不是有逐鹿中原之嫌嗎？假如李信能考慮到這一點(diǎn)他還主動(dòng)要求帶兵回河南嗎，何況河南是他的老家。假如諸葛亮牢記住后主劉備臨死時(shí)囑咐他，馬謖夸夸其談不可重用，也就沒(méi)有失街亭，揮淚斬馬謖。這些假如給我們后人以新的啟發(fā)。
用假如評(píng)價(jià)雜交水稻之父袁隆平的功績(jī)，假如袁隆平早二十年就是雜交水稻之父，那么世界上有幾千萬(wàn)人就不會(huì)餓死。一句假如就道出了袁隆平今后世界上貢獻(xiàn)有多大，那是不可估量的貢獻(xiàn)。
考慮重大事情時(shí)，多一點(diǎn)假如，就多一份把握，多一份勝算。平常的小事情不需要那么多的假如，這時(shí)候的假如就礙手礙腳。科學(xué)上的假如和生活里的假如是不一樣的，但在假如下的思維過(guò)程是可以一樣的。很多假如就是退一步想想，想通了這個(gè)假如我們就又前進(jìn)了幾步，假如就是我們成功前道路上障礙的設(shè)想，也是成功前準(zhǔn)備好的條件。人一輩子只要成功地用運(yùn)幾次假如，那他的成功就不再是假如。
假如沒(méi)有廁所篇三
在每個(gè)人的心目中的不盡相同。在大人眼中，它如同西施昭君，牽引大人們走入，它如同葡萄美酒，讓他們?nèi)绨V如醉。然而在小孩眼中，是紅顏悅色，后患無(wú)窮。是，逼得人們拋妻別子其中，是鬼靈精怪，讓我鬧出一場(chǎng)又一場(chǎng)、一次連一次的笑話。爸媽嗜賭如命，這不又打去了。這回我得自己煮飯了，可我這個(gè)千金大小姐哪里懂得什么柴米醬醋鹽，（柴米油鹽醋）什么鍋碗筷瓢勺。
量米得量準(zhǔn)，淘米得淘凈。我去問(wèn)爸爸量幾筒米，“爸爸，爸爸，煮飯量幾筒米？”我纏著爸爸問(wèn)個(gè)不停，鉆到眼里去的爸爸哪里聽(tīng)得進(jìn)我在問(wèn)什么。旁若無(wú)人，置之不理，恰巧打出了個(gè)九筒就寶釣了，興奮得不能自己，大聲叫到：“九筒”！啊，我的天哪，九筒米！看來(lái)今天有客人了！我半信半疑地問(wèn)爸爸：“啊，九筒米？”姑姑在一旁補(bǔ)充到：“是九筒”，爸爸得意忘形地說(shuō)：“當(dāng)然”。我驚若寒蟬，九筒就九筒吧。安置好了電飯煲，我突發(fā)奇想，竟然量九筒米，客人肯定很多，我去買幾條魚(yú)招待。
我又疑惑了，買幾條呢？我還是去問(wèn)爸爸吧：“爸爸要買幾條魚(yú)？”爸爸不置可否，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“看來(lái)只能五條了?！蔽鍡l，五條？我又自作聰明地想：今天客人肯定不少，爸爸的同學(xué)、朋友多。不管三七二十一，取錢買魚(yú)去，至少不花本姑娘的“心血”就可以了。話是這么說(shuō)，可我拎著魚(yú)回來(lái)時(shí)已大汗淋漓，這該死的魚(yú)怎這么重，它們也該減減肥才對(duì)！
我正回來(lái)時(shí)，一位陌生男子攔住了我。媽呀，不會(huì)是專門小孩的吧？但我定睛一看，原來(lái)是爸爸的伙計(jì)，他用不流利的普通話對(duì)我說(shuō)：“你是邱先生的女兒吧，請(qǐng)轉(zhuǎn)告你的爸爸，這次出差帶多少錢？行嗎？”嘿，老爸的這位伙計(jì)還真有禮貌。待本小姐問(wèn)問(wèn)去也。
我問(wèn)過(guò)再三，可爸爸他久久沒(méi)有回話，終于，他打出了張手里捏了好久的二萬(wàn)，欣喜欲狂地叫到：“哈，哈，哈，我出二萬(wàn)，牛吧！”天哪，二萬(wàn)！爸爸真是大方豁達(dá)，出個(gè)差就要二萬(wàn)??！這花出去的可都是白花花的銀子，金燦燦的鈔票呀！我把這話告訴了那伙計(jì)，他差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)?！瘋了似的去銀行取錢。不過(guò)說(shuō)也奇怪，爸爸哪么摳門，為什么會(huì)如此大方，莫不是打打暈了頭了。哈欠！燒飯買菜可把我這飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的大小姐累壞了。
不趁這個(gè)時(shí)候敲榨老爸一下哪是多冤啊，買個(gè)“好記星”或者游戲機(jī)什么的總不為過(guò)吧！我三步并作兩步地跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)道：“爸，我要買個(gè)‘好記星’，”爸爸全神貫注于的布陣用兵中，那里理會(huì)到我說(shuō)的是什么，壘方城，疊圍墻，拼和牌，忙得不亦樂(lè)乎，剛好打出了一個(gè)紅中，并高聲叫到“中，中，中”哇噻！真棒，這個(gè)他也答應(yīng)了，坐在一旁的媽媽拿出叫我自個(gè)兒取錢去，我頓時(shí)歡呼雀躍，一蹦三尺高。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：瘋丫頭，還不快去！我慌不擇就出去找了，可一想，到哪個(gè)商場(chǎng)去買呢？我又打道回府問(wèn)爸爸去。正遇上爸爸打出一，我二話沒(méi)說(shuō)，直奔東邊而去，結(jié)果什么也沒(méi)看見(jiàn)，只好敗興而回。一問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是西邊。這南轅北轍的事也是因?yàn)?。夕?yáng)西下，等把五條魚(yú)一字兒排開(kāi)，爸爸傻了眼了，把電飯煲一打開(kāi)更是氣不打一處來(lái)，火冒三丈，虎嘯山林，我指指桌：“都是您自己叫我買的，”爸爸啞口無(wú)言，只好自食其果。我們家連續(xù)五天吃剩菜剩飯。你說(shuō)這害人不？假如沒(méi)有那該是多好??！
假如沒(méi)有廁所篇四
你回到家，家里早是一片愁云慘淡。孩子，你知道么？你的出生，是家中最大的負(fù)擔(dān)。村中種地越來(lái)越賺不到錢了，家中的生活也早已是很困難的那種，孩子啊孩子，我用什么養(yǎng)活你！我看著你悶頭抽煙，你仍在你母親懷中，不弄出一絲聲響。"扔掉吧！"我不敢看你，低頭看著地說(shuō)。你母親的眼淚"叭嗒叭嗒"往下落，但還是把你遞給了我。我狠狠地掐滅煙頭，帶你去了火車站。
火車站人來(lái)人往，我把你放在墻角，看你幾眼，奢侈地買了一瓶娃哈哈喂給你?？茨阈臐M意足地喝完，我拿著空瓶，輕身離開(kāi)。你仍舊在我身后，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。走出不到十步，我又發(fā)了瘋似地跑回去，克制了一天的眼淚流了下來(lái)，我的臉貼著你的臉，眼淚像是我們兩個(gè)人的。
為了養(yǎng)活你，我選擇出去打工，我什么活都干，苦活，臟活，只要有錢，我就會(huì)像瘋了一樣拼命。一起住的工友喝酒，我不喝，一起出去吃飯，我只是在20平米的小地下室吃兩個(gè)干的饅頭。別人干活時(shí)聊天，我卻絲毫不敢休息。孩子，爸爸要為你掙錢。有了錢，我可以給你買你喜歡的"娃哈哈"；有了錢，我可以讓你到大城市去治病；有了錢，哪怕這病一輩子不好，爸爸可以養(yǎng)你一輩子。
有人好心問(wèn)我，為什么為一個(gè)廢人如此拼命，你在外面掙的錢，如果沒(méi)有花在他的身上，你們的生活怎么會(huì)還是這么窘困？我只是看他笑笑，說(shuō)，值得。
現(xiàn)在，孩子，你已經(jīng)七歲了。沒(méi)有像別的孩子一樣上過(guò)學(xué)。沒(méi)有像別的孩子一樣在田里瘋跑，新買的褲子弄破了，被母親一頓臭罵。沒(méi)有看過(guò)電視里播的《喜羊羊與灰太狼》。你到現(xiàn)在都離不了別人換，不能自己吃飯，自己穿衣，沒(méi)有喊過(guò)一聲媽媽，爸爸。
但是，有你，我足夠幸福了。打工時(shí)拼命干活，想著人我，我的嘴角會(huì)不禁泛起一絲微笑，在地里豐太陽(yáng)耕地時(shí)，想著你，我會(huì)感到幸福，家中還有一個(gè)小寶貝在等我。
那怕你如此不完美，可是假如沒(méi)有你，我如何更加清晰明了地感受到自己肩上作為一個(gè)父親的責(zé)任；假如沒(méi)有你，如果體會(huì)為人父母的快樂(lè)；假如沒(méi)有你，我如何能理解什么叫做闔家團(tuán)圓；假如沒(méi)有你，我如何完整自己的生命。
孩子，爸爸是個(gè)粗人，不會(huì)輕易說(shuō)出"我愛(ài)你"這樣的話，但謝謝你的降臨，讓我感受到幸福。
假如沒(méi)有廁所篇五
以前我們坐得不遠(yuǎn)，偶爾的相視總會(huì)換來(lái)我們的一陣大笑。別人總以為我們是瘋子，其實(shí)我們很承認(rèn)我們是傻子。是別人眼中形影不離的小瘋子，是我們眼中只愛(ài)對(duì)方的小傻子。
別人說(shuō)貓狗不和，我和你卻“和”得不得了。記得誰(shuí)那么稱呼你“狗狗顏”，還記得誰(shuí)那么稱呼我“喵喵潞”。我們說(shuō)貓狗是好朋友，我的世界空間不大，但總會(huì)有一個(gè)你，請(qǐng)記住喵喵潞永遠(yuǎn)愛(ài)狗狗顏。
棒棒糖是紐帶，因?yàn)槲覀兌际菒?ài)糖的孩子。即使聲音啞了、牙齒疼了，但看見(jiàn)糖還是會(huì)兩眼發(fā)光。我常對(duì)你說(shuō)：“聲音都啞了，還吃？想死哦！”你總會(huì)一如既往地回答：“你還不是一樣！”“你不知道我會(huì)擔(dān)心哦！”我急了！但我們相視對(duì)方那明亮的雙眸時(shí)，總會(huì)發(fā)出笑聲來(lái)。
還記得那次英語(yǔ)聽(tīng)寫嗎？我和你成績(jī)差不多，你卻沒(méi)有通過(guò)。你望望那些沒(méi)有通過(guò)的人，我從你的臉上看到了莫名的恐懼。當(dāng)老師準(zhǔn)備報(bào)沒(méi)有通過(guò)的人的名字時(shí)，我趕緊拿筆改了幾個(gè)單詞。做這一切時(shí)，我都躲過(guò)了你的目光。老師報(bào)完名字后，我趕緊插話：“老師！我有幾個(gè)錯(cuò)了沒(méi)改出來(lái)！我也沒(méi)過(guò)關(guān)！”我在老師眼中看到了憤怒，貌似我不是應(yīng)該留在“沒(méi)有通過(guò)”這個(gè)圈里的人。事后，你對(duì)我說(shuō)：“咱倆還真是好朋友，英語(yǔ)聽(tīng)寫都沒(méi)過(guò)，一起被老師罵個(gè)半死！”可能你到現(xiàn)在都不知道，那是我玩了一次小把戲。
現(xiàn)在與你分離，我的心中永遠(yuǎn)有個(gè)你。微笑時(shí)，我希望你一樣快樂(lè)；傷心時(shí)，我希望身邊有個(gè)你。在你快樂(lè)的時(shí)候，我愿化作你手中的吉他，讓你盡情彈奏出生活的愉悅；在你悲傷的日子里，我愿化作一陣風(fēng)，替你把愁云拂去。
有些事情無(wú)法持續(xù)，像天上的云，水面的波。有些事情可以持續(xù)，比如我和你，因?yàn)槟恪肮饭奉仭弊屛业氖澜绯錆M瑰麗。
假如沒(méi)有廁所篇六
校園是我們的家,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，下面為大家分享了學(xué)校廁所文明建議書(shū)，歡迎借鑒！
尊敬的校長(zhǎng)：
你好，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢(mèng)吧!它時(shí)刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味，老遠(yuǎn)都能聞到，我們每次經(jīng)過(guò)它都是掩鼻飛奔而過(guò)，不到萬(wàn)不得已，都不會(huì)想進(jìn)去吧！今天我將對(duì)我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問(wèn)題提出建議。
因此，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點(diǎn)建議，
一、給廁所加裝感應(yīng)沖水，以保證廁所的正常沖水。
二。在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機(jī)，爭(zhēng)化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味。
向植物商店購(gòu)買一批綠色植物，擺放在廁所的'窗臺(tái)上，使環(huán)境更好。
四．實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計(jì)劃，實(shí)行每班輪流負(fù)責(zé)打掃，保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說(shuō)明，并且扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。
六．做好宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
希望校長(zhǎng)你能聽(tīng)取我的建議，明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心！
六年（3）xxx。
20xx.11.7。
假如沒(méi)有廁所篇七
假如世上從此沒(méi)有了動(dòng)物的蹤跡，我敢肯定，這個(gè)世界，一定會(huì)變得格外冷清而寂寥。
世界上的動(dòng)物有千千萬(wàn)萬(wàn)種，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完。每一種動(dòng)物就是一朵最艷麗的花朵，有著自己獨(dú)一無(wú)二的姿色和馨香，也好似一顆最美麗、最動(dòng)人的流星，使人嘆為觀止。但我知道，無(wú)論我列出怎樣精妙絕倫的比喻，都無(wú)法說(shuō)明動(dòng)物們帶給我們?nèi)祟惖哪欠N喜悅和歡樂(lè)。狗狗們，是那樣通人性，給失魂落魄中的人以安慰和陪伴，還有可愛(ài)的貓咪，活潑而聰明，像小精靈一樣豐富了我們的生活。
不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我們是怎樣的人，是以一種怎樣的方式在生活，也不管我們是否有一顆愛(ài)動(dòng)物的心，不可否認(rèn)的是，我們的生活和動(dòng)物們密不可分，我們?nèi)祟惡退械男?dòng)物們同屬于地球這個(gè)家。
可是，我不敢想象，假如真的有那么一天，因?yàn)槲覀兒翢o(wú)人性地追捕和虐待，動(dòng)物們都消失了，那么，呈現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是這樣一片死城吧：到處都是人，一個(gè)接一個(gè)的人，天空雖然蔚藍(lán)，卻再也聽(tīng)不到百靈鳥(niǎo)和小燕子俏皮的歡唱，春天來(lái)臨的時(shí)候，再也沒(méi)有一只可愛(ài)的大雁會(huì)像往年一樣興高采烈地飛回來(lái)向我們報(bào)道春的消息。
路邊的小河幾近干涸，河水流著，流著，只有空洞的聲音響在耳邊，卻靜得可怕。因?yàn)樵僖膊粫?huì)有一只頑皮的小魚(yú)小蝦在水里嬉戲，走進(jìn)樹(shù)林野餐的人們也驚訝地發(fā)覺(jué)，這里什么都沒(méi)有了，沒(méi)有小白兔的蹦蹦跳跳，沒(méi)有小松鼠頂著毛茸茸的大尾巴向他們問(wèn)好，沒(méi)有機(jī)靈的猴子在山間表演蕩秋千……電視上也再不能看到百獸之王老虎的雄姿，看不到獅子發(fā)怒時(shí)的威風(fēng)，看不到鷂鷹俯沖之下的神奇……我們國(guó)家的國(guó)寶——熊貓，它的憨憨呆呆的樣子也永遠(yuǎn)成為了我們的回憶。就連我們所不喜愛(ài)的豬，也都在一夜之間銷聲匿跡。所有的小螞蟻、小蜜蜂、小蝴蝶都仿佛跟我們賭氣似的離去了，哪怕用放大鏡去找，也不能找到它們的一點(diǎn)兒痕跡。
總之，這個(gè)世界，這個(gè)地球已經(jīng)完完全全空了，只剩下自私自利的人類在茍延殘喘。
噢，假如這個(gè)世界再也沒(méi)有動(dòng)物，那么該會(huì)少了多少歡樂(lè)和感動(dòng)?。?BR> 假如沒(méi)有廁所篇八
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了人生的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是舟，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間。
書(shū)是我生活中形影不離的“好朋友”，我離不開(kāi)書(shū)。它是黑暗中的一縷陽(yáng)光，干渴中的一滴清泉，大海上的一艘小船。所以，我想高聲呼喊：“假如我的生活中沒(méi)有書(shū)，我的世界是孤單的，是黯淡的，是充滿眼淚的，是寂寞的。我的生活中不能沒(méi)有書(shū)！”
假如生活中沒(méi)有書(shū)……。
假如沒(méi)有廁所篇九
“世界為什么有寬容?”小明邊走邊說(shuō)，氣憤極了。路過(guò)這里的仙女聽(tīng)到了，便下來(lái)與小明聊天。仙女說(shuō)：“寬容讓世界變得和諧與安寧寬容是人們贊美的品德?！薄笆裁春椭C?因?yàn)橛辛藢捜菔澜绮艜?huì)不和諧，壞人才干一次又一次地做壞事。如果不寬容的把做壞事的人都關(guān)一輩子，不就天下太平了嗎?”小明生氣地說(shuō)?！澳呛冒?我?guī)闳ヒ粋€(gè)沒(méi)有寬容的世界，希望給你帶來(lái)快樂(lè)?！毕膳粨]魔棒，小明就被帶到另一個(gè)世界去了。
在這里，偷項(xiàng)鏈的人被狠狠的訓(xùn)斥了一番?！巴?，太好了!”小明不知道有多開(kāi)心。
小明開(kāi)心地來(lái)到教室，同學(xué)們正在上課。“報(bào)告!”“你為什么遲到?我絕對(duì)不允許你遲到!”老師說(shuō)完“啪”地一聲，一個(gè)手掌紅印“繡”在了小明的臉上。課上有個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，老師便以最難聽(tīng)的話來(lái)訓(xùn)斥他，同學(xué)們沒(méi)有寬容他，不允許他打亂上課秩序，又是一片大罵。小明上不下去了，便悄悄離開(kāi)了教室。
小明來(lái)到居民區(qū)，到處可以聽(tīng)到哭聲與罵聲，原來(lái)父母沒(méi)有一寬容的對(duì)待無(wú)意犯錯(cuò)的孩子。小明心一酸，感覺(jué)有些害怕。
小明來(lái)到樹(shù)林。他聽(tīng)到的還是吵鬧聲。一群鳥(niǎo)兒像大海撈針一樣飛來(lái)飛去，它們找不到鳥(niǎo)巢——原來(lái)樹(shù)木絕不寬容鳥(niǎo)兒在它們身上筑巢。小明走了一天口渴了，來(lái)到河邊。怎么連一條魚(yú)兒也沒(méi)有，毫無(wú)生機(jī)的，魚(yú)兒游走了。小明俯下身喝了口水，河水開(kāi)口說(shuō)話了：“快把河水還給我，我絕不寬容你喝了我，我要淹死你!”小明嚇跑了。他被一根樹(shù)藤絆倒了，小明正準(zhǔn)備起身拍拍泥土，樹(shù)藤卻死死地把他纏住了，他往地上一撲，“你踢了我的手，我不能原諒你，我要淹死你!”小明此時(shí)的恐懼就像落入虎口一樣，他不由自主大喊“救命啊!!仙女……仙女”仙女此時(shí)出現(xiàn)了“你快樂(lè)嗎，在這個(gè)沒(méi)有寬容的世界?”“我錯(cuò)了，人們需要寬容，快把我?guī)Щ卦瓉?lái)的世界吧!”仙女把魔棒一揮，小明又回到了原來(lái)的世界。小明終于以寬容的心原諒了那個(gè)偷他項(xiàng)鏈的人。
假如沒(méi)有廁所篇十
你是否為石縫間那一簇簇，一團(tuán)團(tuán)無(wú)名的小草、小花而驚嘆？它們雖然渺小，不起眼，但是卻憑借不屈不饒的毅力在石縫間掙扎，它們演繹著一個(gè)個(gè)壯麗的生命故事。它們的點(diǎn)綴的使大山有了靈氣。
我們呢？媽媽懷胎十月生下了我們，我們不需要費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來(lái)到人世間，而媽媽卻要承受撕心裂肺之痛。我們來(lái)到人世，什么都有不用干，吃了睡，睡了吃，好不愜意！父母卻要為我們忙碌操勞。我們漸漸長(zhǎng)大，衣食吃穿都不愁，父母卻要為家中的新成員多掙份錢，而且時(shí)刻為我們提心吊膽，生怕我們出一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。
“生命不等于永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四季。在快樂(lè)中我們要感謝謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不是美麗？”這是冰心奶奶告訴我們的。生命本就是甘苦與共的一段旅程，挺過(guò)了，前面就是百花齊盛開(kāi)的草地。
青少年時(shí)期，正值人生最美好的階段，要學(xué)會(huì)珍惜生命，錯(cuò)過(guò)了就不可能重來(lái)，珍惜他人與自已的生命，讓我們的生命綻放出鮮艷美麗的朵花。遇到任何挫折，遭受任何壓力都要坦然面對(duì)，以一顆平靜淡然的心來(lái)解決一切問(wèn)題。我們應(yīng)主宰自已的人生，不要讓挫折壓力等毀了你的一切，面對(duì)困難，不要認(rèn)為活著太累，不要輕易放棄生命。因?yàn)槟悖瑳](méi)有權(quán)利！
姓名：
班級(jí)：
指導(dǎo)老師：
張馨月六（2）班蘭曉萍。
假如沒(méi)有廁所篇十一
杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币槐颈緯?shū)，記載了文明古國(guó)幾千年的歷史；一本本書(shū)，記載了人類進(jìn)步的歷程；一本本書(shū)，使人類擺脫了愚昧。如果沒(méi)有了書(shū)，那會(huì)怎么樣？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
星期天，我正在床上津津有味地讀著心愛(ài)的課外讀物—《淘氣包馬小跳》。一瞬間，像變戲法似的，手里的書(shū)一下子不見(jiàn)了，我驚慌失措，抬眼往書(shū)架上望去，書(shū)架上空蕩蕩，只剩下了一個(gè)光禿禿的書(shū)架。我努力讓自己平靜下來(lái)，打算先去朋友家看一下。
到了朋友家，一進(jìn)門，我便見(jiàn)到慘不忍睹的一幕：地上亂得跟豬窩一樣，愛(ài)看書(shū)的朋友頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)鳥(niǎo)窩，此刻正盯著電視，呆滯的.眼神中布滿血絲，以前的精氣神蕩然無(wú)存，看到朋友這幅模樣，我再也看不下去了，飛也似的逃離他的家。
大街上混亂不堪，有的人亂丟垃圾，有的人隨地吐痰，有的人居然都打起架來(lái)，我上前勸阻，沒(méi)想到有一個(gè)人竟然一拳向我打來(lái)，嚇地我大聲驚叫起來(lái)。
“女兒，醒醒，快醒醒！”唉，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我的睡衣早已被冷汗浸濕。我想，之所以會(huì)出現(xiàn)這種令人發(fā)指的現(xiàn)象，都是因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有了書(shū)。
假如世界上沒(méi)有書(shū)，人的生存就毫無(wú)價(jià)值，人的大腦將會(huì)一片空白；國(guó)家也不再穩(wěn)定安寧；全球的資源與財(cái)富也不不復(fù)存在，世界只能是一個(gè)寒冷，陰暗的地方。
假如世界上沒(méi)有書(shū)，我真的無(wú)法想象！我能做些什么呢？只能用眼睛去尋找光明！所以，請(qǐng)珍惜書(shū)本，愛(ài)護(hù)書(shū)本，書(shū)會(huì)帶給我們美好的品德，廣闊的胸懷，淵博的知識(shí)，燦爛的人生！
假如沒(méi)有廁所篇十二
人們雖然常常這么說(shuō)，卻沒(méi)有真正深思熟慮過(guò)，就算回到犯錯(cuò)之前，你一樣會(huì)那樣選擇，還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槟菚r(shí)的你并不知道后果，而你的欲望則告訴你：你要這么做。當(dāng)你后悔了的時(shí)候，一切該做的，不該做的你都已經(jīng)做了，再去懺悔也并沒(méi)有什么意義。倒不如想想如何去彌補(bǔ)你傷害的人，減少自己給他們帶來(lái)的傷害。有時(shí)候，不去打擾，便是最好的彌補(bǔ)。
我從來(lái)都不去做對(duì)不起別人的事，我不愿去虧欠他們，因?yàn)樘澢妨诵睦锉銜?huì)不安。我的哥哥告訴我一句話：你永遠(yuǎn)不要去虧欠和傷害別人，眼淚不會(huì)因?yàn)槟阋痪涞狼妇涂梢韵У?。所以做事之前一定要深思熟慮，不要輕率。因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理，也經(jīng)歷過(guò)這種痛。
以前我曾有一個(gè)最要好的朋友，但是在發(fā)生過(guò)矛盾后，關(guān)系就生疏了。那天我們倆吵架，我第一次還手，我并不知道我的還手會(huì)讓我們的關(guān)系破裂。雖然我靜下來(lái)好好想過(guò)，但是仍然覺(jué)得不妥。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，后悔嗎？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：后悔。雖然她并不在意我，沒(méi)有把我當(dāng)朋友，就算我不還手，我們還是會(huì)分開(kāi)。下午，她來(lái)找我道歉，說(shuō)早上是她沖動(dòng)了，如果能回到早上，她一定不會(huì)打我，并且保證不會(huì)有下一次。但是不管之后我們?cè)趺从H近，都無(wú)法抹掉那一個(gè)裂痕，那些不愉快也無(wú)法消失。今后我無(wú)論做什么事，哪怕再生氣，我都把握好分寸。
人生沒(méi)有如果，不要想著放縱自己，放縱自己的后果是你所不能承受的，雖然很多人都說(shuō)人生如戲，但是人生并不是戲，戲演砸了可以重來(lái)，但是如果你的人生被你演砸了，你就只能后悔終生，不能回頭了。
假如沒(méi)有廁所篇十三
樹(shù)，是很有用的?？梢宰黾?，可以做木房子，有些樹(shù)可以做橡皮……因此，古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的樹(shù)被人類砍伐。但你可曾想過(guò)，這全身都是寶樹(shù)，還有的更加大的功能。
假如世界上沒(méi)有樹(shù)，我們將面臨怎樣的困難呢？
樹(shù)的葉子可以進(jìn)行光合作用，就如同無(wú)數(shù)個(gè)空氣過(guò)濾器。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就可以吸入二氧化碳，并釋放出氧氣。假如世界上沒(méi)有樹(shù)，我們將呼吸不到適量的空氣。
在我們的生活中，常常會(huì)下雨，有時(shí)下得很大，這樣，會(huì)有大量的泥土被侵蝕，從而形成泥石流。但種了樹(shù)的地方卻不同，樹(shù)的根會(huì)橫七豎八地長(zhǎng)在地下，使土壤更結(jié)實(shí)。另外，樹(shù)也會(huì)吸收多余的水份，讓土壤不會(huì)被雨水“里應(yīng)外合”地沖走。假如世界上沒(méi)有樹(shù)，高原將不復(fù)存在，而且所有的河、江、海的含沙量將比黃河還多。
在有些地方，不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，而樹(shù)木茂盛的枝葉可以大大削弱沙塵暴的力度。這正是被伐掉的樹(shù)樁做不到的，樹(shù)樁只能眼巴巴地看著沙塵暴從自己的頭上吹過(guò)。假如世界上沒(méi)有樹(shù)，沙塵暴將更加放肆，出現(xiàn)的次數(shù)將更加頻繁。
假如沒(méi)有廁所篇十四
早上八點(diǎn)的鬧鐘鈴一響起，我就趕忙從床上翻起來(lái)，穿好衣服，直奔客廳。
因?yàn)榈胗浿蛲砩喜シ诺暮每吹木C藝片，所以我心情自然倍兒好，充滿期待。我用手打開(kāi)電視機(jī)按鈕，令我疑惑的一幕出現(xiàn)了，電視機(jī)巨大的屏幕上一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，整個(gè)就是一塊黑屏，我又使勁去戳了一下那個(gè)開(kāi)關(guān)鍵，還是無(wú)用。
一個(gè)不好的念頭劃過(guò)我的心頭：不會(huì)是停電了吧？這樣想著，我趕忙撲到客廳，把所有燈光按鈕如數(shù)打開(kāi)，可出人預(yù)料的是，屋子里依舊黑暗一片，沙發(fā)和茶幾籠罩在晨曦的微光里，顯得朦朧又冷清。我此刻的心情也是這般如此，空洞又失望至極。
好看的電視就近在眼前，卻不能大飽眼福，真是太令人遺憾和心碎了。沒(méi)人知道我此刻的心情是如何的，簡(jiǎn)直想一頭撞死在墻上，當(dāng)然，也發(fā)出了滿滿的抱怨：你早不停電，晚不停電，偏偏在這個(gè)時(shí)候和我作對(duì)，究竟是幾個(gè)意思?。‰y不成是我平日里的行為太放蕩不羈，惹惱了老天爺，他才故意才懲罰我。沒(méi)有電，這日子還怎么過(guò)??！要知道，這年頭，隨隨便便做個(gè)什么事兒，要是沒(méi)有電，都將變得索然無(wú)味的。
電視是鐵定看不成了，我決定寫作文來(lái)打發(fā)時(shí)間，既鍛煉了寫作能力，又消磨過(guò)了無(wú)聊的時(shí)間。我打開(kāi)手機(jī)，登陸了qq郵箱，滿心歡喜地準(zhǔn)備在上面打字暢所欲言的時(shí)候，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)一道白屏，幾個(gè)顯眼的紅色大字映入我的眼簾：當(dāng)前處于無(wú)網(wǎng)絡(luò)情況，請(qǐng)檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。
我頓時(shí)頹廢得放下了手機(jī)，不會(huì)吧，不能看電視、刷屏，就連寫個(gè)作文都不讓了，還有沒(méi)有天理??！我感覺(jué)到全身的力量都被抽走了，癱軟在沙發(fā)上，索性蒙頭大睡，把煩惱都丟在一邊。
可是，幾分鐘后，我還是沒(méi)能把那困擾我的煩憂拋出去。手機(jī)上隨隨便便的一條短信，都會(huì)讓我誤以為是來(lái)電了，繼而興奮地從沙發(fā)上蹦起來(lái)，握著手機(jī)傻笑，點(diǎn)開(kāi)騰訊視頻一看，還是大失所望，這種感覺(jué)，就好比從云端跌入深淵，真是糟糕透了！
好不容易熬到了中午，今天是個(gè)下雨天，屋子里沒(méi)開(kāi)燈，用餐的時(shí)候到處一片朦朧的黑，眼睛不好使的奶奶連盤子里炒的是什么菜都看不清，我也好幾次錯(cuò)把青椒當(dāng)成豌豆莢吃下去，辣得我眼冒金星。
我再也忍受不住了，內(nèi)心的憤怒和不滿像洪水一樣傾斜而出，我像個(gè)瘋子一樣在客廳又蹦又跳，歇斯底里地大吼著：“電！來(lái)電吧，求求您了，我要電！”
傍晚時(shí)候，我?guī)缀跻呀?jīng)被“無(wú)聊”這個(gè)惡魔折磨得快要死掉了，除了發(fā)呆，還是發(fā)呆，屋子里到處都靜悄悄的，沒(méi)有播放電視的聲音，沒(méi)有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，連一只筆掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)榇巴庀轮B綿不絕的陰雨，所以屋子里的每個(gè)角落都黑魆魆的，像被蒙上一層恐怖的煙霧那么可怖。在這樣的氛圍里，我越發(fā)覺(jué)得自己像被束縛在一張巨大的蜘蛛網(wǎng)里，再過(guò)幾分鐘就要窒息而死。
“看看云吧，心情應(yīng)該會(huì)好很多?！眿寢屳p聲在我耳邊道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈地把眼光放到天空中。小雨已經(jīng)停下了，雨后初晴的天空，藍(lán)藍(lán)的，透明澄澈，像被天仙用水擦洗過(guò)似的。幾片小巧雅致的云彩在悠閑地散步，看著看著，聞著那飄溢在空氣中的清新，我的心，一點(diǎn)點(diǎn)沉靜。在我即將忘記停電這件事帶給我的煩惱的時(shí)候，屋里的燈猛然間亮了起來(lái)，我驚喜地從沙發(fā)上跳起來(lái)，開(kāi)心地歡呼：“耶！終于來(lái)電了！”
啊，沒(méi)有電的日子，真是十足的難熬啊！
假如沒(méi)有廁所篇十五
不可否認(rèn)，少有人喜歡廢墟。廢墟，給人的第一印象便是臟、亂、破敗。當(dāng)你走進(jìn)廢墟，那種沉重、頹廢的氛圍壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，人們往往都有逃離的欲望。可是我卻深深愛(ài)著廢墟——那承載歷史記載傷痛的廢墟。
在我的記憶中，廢墟蘊(yùn)蓄著一種力量，讓我們感受歷史的滄桑，校正生命的坐標(biāo)，激發(fā)奮起的張力。
假如沒(méi)有那一把火，沒(méi)有曾經(jīng)奢華的圓明園龐大的廢墟，或許我們的心就不會(huì)有那樣一抹驚心動(dòng)魄的傷痛。每當(dāng)我看見(jiàn)圓明園夕陽(yáng)下的殘壁，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)那夜侵略者的肆意的蔑笑與圓明園傷心的哭泣。我想，如果不是這片奢華的廢墟，就不會(huì)有許多中華兒女熱血的澎湃，更不會(huì)有今日民族的激流共進(jìn)。
“假如沒(méi)有奧斯維辛殘斷的城墻，就不會(huì)有猶太民族的崛起，世人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的背棄對(duì)和平的渴求，也就不會(huì)有如此的熾熱。”一位史學(xué)家感慨道。列寧說(shuō)：“忘記歷史就意味著背叛。”如今的奧斯維辛，天空湛藍(lán)，高樓聳立。但在猶太人與世人心中，銘記的是那班駁的哥特式的鐘樓，那殘斷的城墻，他們深知這沉重的廢墟，里面有血有淚，有恥辱，還有魂靈的飄蕩，有于今天于世人的警策與昭示。假如沒(méi)有警鐘長(zhǎng)鳴的奧斯維辛，或許我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感觸就會(huì)少一些，對(duì)那痛苦的記憶就少一些，心靈的感動(dòng)也會(huì)跟著少一些。
廢墟，就是這樣，破敗得讓人心碎。但伴著月輝，伴著秋風(fēng)，伴著輕輕的腳步，它卻有著一股讓人震撼讓人警醒的力量。余秋雨先生說(shuō):“廢墟昭示著滄桑，讓人偷窺到民族步履的蹣跚。廢墟是垂死老人發(fā)出的指令，使你不能不動(dòng)容?！?BR> 每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)民族都應(yīng)當(dāng)有廢墟的保留。走近廢墟，記住廢墟，就是記住滄桑的歷史，記住了時(shí)代的責(zé)任，記住了社會(huì)的期待。