演講稿中的論據(jù)和例證需要充分支撐演講者的觀點。在寫演講稿之前，可以先進行調(diào)研和資料搜集，擴充自己的知識儲備。通過閱讀范文，我們可以了解不同類型演講稿的寫作特點和技巧。
    互愛的演講稿篇一
    愛，是一個多么美好的字眼!她，神奇而生動、溫暖而幸福;她，滋潤著教育，使之成為一個永恒的主題;她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她，走進教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐!我慶幸，我走進了教育園地，走進了愛的天堂，成為了愛的使者!
    一位大哲學家曾說：“善治必達情，達情必近人!”從教十一年來，我始終恪守“愛而后教”的教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個又一個關(guān)于愛的故事!
    上學期，我班轉(zhuǎn)來一位叫郭小亭的新同學。面對陌生的環(huán)境，小亭情緒低落，有時還偷偷流淚，她說她想念以前的老師和同學。針對這種情況，我多次找她談心，并且給她寫了一封長長的信，夾在她的語文書里，在信中，我夸她聰明可愛、誠實純潔，告訴她我們班是一個團結(jié)友愛的集體，老師同學都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨，奶奶送她上學的時候，拉著我的手激動的說：“鄒老師，你寫給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還通過長途電話，把信讀給遠方的媽媽聽?！本驮谖遗c她奶奶說話間，小亭跑到我身邊，親熱地拉著我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。
    今年暑假，我結(jié)合學生的日常生活，寫了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品，或品味生活;或勵志奮進;或抒發(fā)激情;----成為同學們喜愛的“再現(xiàn)課堂”。同學們紛紛給我在博客里留言，班級“小博客”陽光蓓蕾在留言中說：“鄒老師，我每次讀你網(wǎng)上的作文，就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學期開學，我給全班同學寫了一篇新學期寄語，發(fā)到博客里，語文課上，我打開電腦，和同學們一起欣賞班級的博客天地。我無限深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望，教室里靜悄悄的，一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注，那樣深情。當我讀到：“鄒老師愿做一只蠟燭，在點燃你們智慧的同時，你們產(chǎn)生巨大的光輝也會映照得我更加輝煌!”這時，同學們突然鼓起掌來，就在贏得掌聲的那一刻，我的眼眶濕潤了，我感受到：愛，是多么幸福!
    作家冰心奶奶說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！蔽曳瞰I給同學們絲絲入扣的愛心，收獲到的是他們純潔而童真的流露：有時，他們趁其不備往我的衣兜里塞進幾顆糖果;有時，他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個可愛的小發(fā)夾;有時偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學神秘的塞給我紙條：“鄒老師，我真的喜歡你!”
    最難忘的，是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進教室，王方同學就走到我面前，羞澀地說：“鄒老師，我送你一個禮物”。沒等我說話，她就機敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不知名的小草，花蕊中還滾動著晶瑩的露珠。青青的草，黃黃的花，散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里，然后端端正正放在講臺上。同學們爭先恐后聚攏來欣賞，那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會課時，當我走進教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節(jié)日快樂!”旁邊還畫滿了野菊花，教室兩邊的窗臺上，也擺滿了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩繽紛，多姿多彩。一陣風從窗外吹進來，插在瓶里的野花輕輕搖動，整個教室充滿了一種自然的清新的氣息!
    班長李小龍站起來說：“鄒老師，今天是您的節(jié)日，這些花，是我們中午在城墻邊為您采集的，我們知道您最喜歡花!”看到一花引來萬花開的生動情景，聽著這純潔真誠的動人話語，我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震撼心靈的愛!善待一切，讓世界充滿愛。
    互愛的演講稿篇二
    同學們：
    大家好！我叫xx，我演講的題目是《只要心中有愛，處處都有芳菲》。
    冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石。十幾年的教學實踐，讓我理解了這句話的深刻含義：學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的，他們更需要一種與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的愛心。
    用愛心播育愛的種子。
    高中是學生學習最緊張的階段。面對一張張青春的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會學生知識就足夠了嗎？我認為是不對的，五育并舉德育為首，更重要的是應該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)?，F(xiàn)在的學生大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們的心靈中撒下愛的種子。
    魯迅先生說：“教育是植根于愛的?！边@就是說熱愛學生是教育成功的動力源泉，愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻的愛心典范。只有達到這種境界的教師才能更好的實現(xiàn)教師的人生價值。才能在教育中獲得喜悅。
    xx年，我參加工作時間不長，班里的學生a因為肚子不舒服吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味。許多學生捂起了鼻子，皺起了眉頭。還有一位同學在旁邊叫起來“熏死了，熏死了”。我停下講課，并沒有批評他們，也沒有露出厭煩的表情，先讓學生去洗涮，然后拿來簸箕、笤帚，耐心地打掃地上的嘔吐物。學生們頓時安靜下來，還有幾個學生主動當我的幫手。后來，一個學生在周記中寫道：“就是老師的愛心和行為，深深打動了我，她那么年輕漂亮，她那么干凈素雅，卻如此不嫌棄臟，她的愛心潛移默化地感染了我！”看到學生的話，我由衷地高興。而更令我欣慰的是，幾天后，又有一個學生生病吐了，這時，學生們沒有一個嫌臟的了，有好幾位同學還立馬起身幫助打掃，有的拿來紙巾遞給那個嘔吐的學生，還有的端來溫水?？粗鴮W生們的所作所為，我欣喜地笑了。
    xx年，一位叫鄭xx的學生，突然找到我，哭著要向我借錢。原來她爸爸重病，她爺爺因下姜窖不幸中毒去世，面對高考，面對未來，本來要到濟南考音樂的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓勵她不應該放棄，然后承諾她我一定會幫助她考學。其實在當時，我工資低，手頭也不寬裕，一下子拿出這些錢也很緊張。但我想法為她湊足了三千元，完成了她考學的夙愿。鄭爽爽上大學后，凡是她參加的演出活動，都會把視頻發(fā)給我看，如今，鄭爽爽又跟我聯(lián)系說，她要到蘭州某部隊的藝術(shù)團工作了，我真是由衷地為她高興。
    工作xx年的時間，我?guī)椭撕芏嗝毨У耐瑢W，現(xiàn)在借給同學們的錢有10000多元。金錢不是人生的全部意義，我希望能夠盡自己菲薄的力量，來幫助每一位需要幫助的學生。
    給學生誠摯而熱烈的愛，我覺得應該在細節(jié)上來關(guān)心學生，平時要教給他們更多做人和生活的道理。比如，放學了，告訴學生路上小心；天氣轉(zhuǎn)涼了，別忘了帶衣服；每個課間都跟學生交談，了解上課的情況，跟他們探討如何學習，為什么學習，如何搞好人際關(guān)系，如何控制自己的情緒，如何適應環(huán)境……看見同學體質(zhì)欠佳時撫摸他們的腦門，看是否在發(fā)燒；當他們頹廢時，拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺得每天都是充實而有意義。
    互愛的演講稿篇三
    各位；領(lǐng)導、老師、同學們：
    大家好：
    我是張寧，今天我要演講的題目是--------讓世界充滿愛。
    人世間處處充滿愛，一個親切的眼神；一個簡簡單單的動作；一個真誠的微笑；一句溫暖人心的話語。都包含著愛，只要你用心去傾聽，用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)。
    愛有很多種：父母對我們的愛；老師對我們的愛；同學之間的愛；朋友之間的愛；兄弟姐妹之間的愛；甚至一位陌生人對我們的愛。
    愛的點點滴滴就發(fā)生在那一瞬間，生活當中你們做到愛了嗎？公交車上你是否讓過座？當同學有難你是否幫助過他？你是否愛護過樹木？有或沒有，如果有，那么恭喜你收獲了愛的含義；如果沒有，沒關(guān)系，下一次記得要做好。
    我曾看到過一篇小短文，短文講的大概意思是一位日本人，發(fā)現(xiàn)了一直被釘在木板上的壁虎，這只壁虎并沒有死，這讓他匪夷所思。后來，日本人又發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，原來，是這只壁虎用愛救了另一只壁虎。這只壁虎創(chuàng)造了愛，同時也創(chuàng)造了一個奇跡。讓世界充滿愛，就像這只壁虎一樣，不論什么時候，它都堅持來送食物，是它的堅持救了另一只壁虎，是它用愛創(chuàng)造了一個奇跡。
    關(guān)愛他人，從我做起，從身邊的每一件小事做起，一只壁虎都懂得愛更何況我們?nèi)祟悺?BR>    讓世界充滿愛，有何不可？用愛裝扮世界，何樂而不為？
    去傾聽愛的聲音；去描繪愛的色彩；去歌唱愛的旋律。用愛去給予；用愛去守護；用愛去點綴。
    讓世界充滿愛。
    互愛的演講稿篇四
    各位領(lǐng)導，各位老師：
    大家好！我叫郭瑩瑩，演講的題目是《我的幸福生活》！
    讀書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，古今之事，盡在其中。讀書，可以陶冶情操，啟迪人生，啟發(fā)智慧，猶如一盞明燈，指引著前進的道路。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜心靈，撫平憂傷；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
    書的魅力不可小視。記得我剛接一年級時，很無奈、很困惑，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲，他們對萬物充滿好奇，忍不住一直交談著。此時，細聲柔氣的制止毫無作用，而我心中的怒氣不斷攀升，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺，班里一下子靜了下來，看著孩子們的眼神，我后悔萬分。道歉之后又講了些規(guī)則，孩子們的無動于衷使我更加著急，隨之脫口而出“如果上課講秩序，認真完成作業(yè)，老師隨時給大家講故事?！笨吹揭浑p雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲，我笑了。之后，孩子們無休止的向我討要獎勵，“老師，你怎么會講那么多故事？”我笑瞇瞇的說：“因為老師愛看書呀！”“我也要看，我想看?！睆钠鸪醯淖⒁糇x物，到現(xiàn)在的系列叢書，孩子們個個都成了小書迷，課堂上完成作業(yè)后不必要求，大家都在看書。上周我給每位同學發(fā)了一本《蘋果樹上的外婆》，午讀課結(jié)束了，48名同學竟無一人走出教室，上課鈴響了，同學們一致看著我，雙眼寫滿了祈求，只見我雙眉緊皺，故意沉思了數(shù)秒，心不甘情不愿的說：“行，再看一節(jié)課，下一節(jié)加大任務，人人必須完成?！苯泻寐曀钠?，感動和欣慰圍繞著我。
    在語文教學中，閱讀和習作是困擾每位語文老師的兩大難題。就拿考試來說吧，丟分最多的就是閱讀題和習作，埋怨指責顯得無力，每個孩子都想考出理想的成績，只因腦袋空空，詞匯量太少，理解能力過差。要想提高孩子們的閱讀能力，理解能力，徹底擺脫背作文的惡習，就必須大量的閱讀，隨著閱讀量的攀增，理解能力差，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解。
    讀書可以治病，是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無人、眼高于頂、愚昧無知、浮躁空虛之人群，通過大量的閱讀可以幫助他們x腦，剔除無知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、熱情等營養(yǎng)成分，喚醒他們癌變的細胞，轉(zhuǎn)化基因，逐漸恢復健康。從而讓我們在人生道路上越走越勇，超越自我，戰(zhàn)勝自我。
    讀書是精神的享受，可以吸收無盡的營養(yǎng)，帶給我們歡樂，帶給我們智慧，使我們的人生更加精彩而又豐富！愛上讀書，讓我們迎著風浪帶著理想勇攀高峰，共達峰頂！
    我的演講完畢，謝謝大家！
    互愛的演講稿篇五
    親愛的老師和同學們：
    大家好！
    我今天演講的主題是“感恩，母愛的偉大”。
    眾所周知，母愛是世界上最偉大的愛。它無處不在，無論大小遠近，它永遠在我們身邊。也許現(xiàn)在，我們收到了很多母愛，卻沒有了意識。來學校前媽媽的叮囑，出門前再檢查一遍背包，或者只是包里提前準備好的一件衣服怕天氣不好。聽起來好正常，好像發(fā)生在每個人的日常生活中。我們接受這些關(guān)心，但并不覺得有什么觸動。一切都像喝水吃飯一樣自然。
    生活了這么多年，母親的愛已經(jīng)像是空氣一樣融進了我們的身邊，變得隨意可取，卻又必不可少。
    但是如今的我們已經(jīng)成為了高中生，已經(jīng)在臨近成年的邊緣，已經(jīng)算是半個大人了，而且身為新時代的高中生，我們怎么能在盡力了這么久的學習后卻沒有將自己成長為一個知道感恩的人？看著那些文章中古今中外的慈母，我們都為之感動，但是又有多少人能在空余的時候回頭看看我們那位已經(jīng)為我們操勞了十多二十年的母親呢？她們已經(jīng)不再那么年輕，她們將最好的年華化作了我們的養(yǎng)料，將自己的懷抱化作沃土，把我們培養(yǎng)長大。
    如今的我們越走越遠，越飛越高，但是身上的牽掛，也同樣是那樣越來越多。到了高中，我每個月能見到母親的次數(shù)已經(jīng)屈指可數(shù)了。等到后來的大學，那時我們又會飛向何方？我們可能與母親見面的機會多數(shù)只會在手機里了。她對我們的牽掛越來越多，我們卻只能讓他越來越孤獨。所以！同學們！現(xiàn)在我們還有時間，我們在離開前都還有機會！不需要多久，也許只要簡單的見個面，說句話。將我們的感恩之情向那位為我們付出已久的媽媽吐露出來吧！然后在剩下的時間里，有機會就多回去陪陪她吧，哪怕只是為了送去一聲問候。不要讓未來的自己后悔！
    互愛的演講稿篇六
    “‘愛’這個苗，你在乎它，它會增長；你忽視它，它會枯萎?！边@句話深深地打動、震撼著我的心！
    在一個家庭錄影節(jié)目中曾經(jīng)出現(xiàn)了這樣一個話題問小朋友：當你進入小康社會后，你要怎么樣？有很多小朋友都發(fā)表了自己的意見，其中有一個小男孩的回答令我留下了深刻的印象。他說道：我要買大房子，但門口要小，只有我能進，爸爸媽媽不能進。這話是多重的??！他解釋的時候說：因為爸爸媽媽在家沒有給他一點自由，都是以自己的意志強制他，經(jīng)過長時間的這樣一種束縛，他需要擺脫，需要自由，需要爸爸媽媽的理解和明白。由于現(xiàn)在的父母缺少了對孩子的傾聽，他們忽視了愛的第一步，孩子的心理能健康的成長嗎？如果你真的在乎你的孩子，你會愿意拿出你的寶貴時間與他們溝通，聽他們想說的，而不是要求他們你們所想做的。
    父母要關(guān)注孩子的精神世界，并給予適時的指導。青春期孩子身心的快速發(fā)育，給孩子心靈帶來的震蕩是巨大的。他們既有面對劇變不知如何而陷入孤獨之中的一面，同時又有渴望得到別人諒解、關(guān)懷、指導的一面。因此，家長要正視孩子這一精神需要，走進孩子的心靈，成為孩子的朋友，主動承擔起減緩孩子情緒壓力的責任。尤其重要的是，要尊重孩子的人格，把孩子放在與自己平等的地位上，像對待成人那樣，給予應有的尊重、信任，不要把自己的意志和愿望強加在孩子身上。
    互愛的演講稿篇七
    我相信，我們每個人的心中都有愛但這種愛，是一種態(tài)度我們真正要做的，不僅僅是擁有愛，更重要的，是將愛，轉(zhuǎn)化成一種責任，用具體的行動，來詮釋我們的愛。
    xx年12月3日，當bie宣布在中國上海舉辦xx年世博會的時候，就注定將由中國人自己，來奏響這一曲創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂!世界給了我們中國一個機會，這也意味著，同樣給了我們休寧一個機會我們每個愛國、愛家的人，都應該將愛，轉(zhuǎn)化成責任，用我們的具體行動，來證明我們中國人，完全有能力，有信心辦好這屆世博會!
    國家在發(fā)展，休寧也在進步休寧政府依托良好的區(qū)位優(yōu)勢和生態(tài)、文化特色，正將休寧打造成一個充滿活力的城市政府正用實際行動，踐行xx年世博會的主題。
    而我，一個土生土長的山里孩子，今天，也生活在了休寧這個美麗的城市是城市，讓我的生活更加美好!我更加相信，我當初的選擇是正確的。
    十五年前，由于家境貧寒，我不忍心看到父母為我學費東拼西湊的處境，毅然放棄高考，在其他同齡人還在學校享受校園時光的時候，我悄然踏上打工的道路臨別時，我從爸爸媽媽的眼神中，讀懂了他們內(nèi)心的期望：孩子，好好做人，好好工作，多長點出息就在那一刻，一切的叮囑，都化作我前進的動力!
    十五年中，工作上，我從基層員工榮升為集團公司總經(jīng)理;學習上，我利用業(yè)余時間獲得寧波大學工商管理系本科畢業(yè);家庭上，我從當初的只身外出，到現(xiàn)在組建家庭，身為人父，成為家庭的棟梁。
    十五年后，當其他很多同齡人還熱衷于在外打工的時候，而我卻又回到了故鄉(xiāng)的懷抱，投入到家鄉(xiāng)企業(yè)的建設當中。
    回家鄉(xiāng)前，很多人不能理解我的選擇!因為，在那時，我已經(jīng)擁有一個良好的工作環(huán)境，一份受人尊敬的工作，和一份可觀的收入。
    有人對我說：別傻了，休寧還很落后，人家都向往在沿海城市發(fā)展，而你卻還要回到那個窮鄉(xiāng)僻壤!
    也有人對我說：你放棄的不是你的工作，不是你的收入!你放棄的可是你的前途啊!
    我搖搖頭，語氣堅定而沉著：你們錯了!我只是想回到需要我的地方去!因為我知道：
    ——我們的家鄉(xiāng)，再也不是以前的那個貧困縣啦!這些年，通過黨和政府以及家鄉(xiāng)人民的共同努力，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!
    ——盡管我放棄了舒適的環(huán)境和可觀的收入，但家鄉(xiāng)，不也是一個很好的發(fā)展平臺嗎?也許她更能夠鍛煉我，激勵我，幫我實現(xiàn)理想和愿望!
    ——家鄉(xiāng)造就了我勤奮、淳樸的性格，讓我在異地他鄉(xiāng)能夠肯學苦干，為成就事業(yè)打好了基礎(chǔ)但休寧才是我的家，我要回到家鄉(xiāng)的懷抱，因為我愛我的故鄉(xiāng)!
    這份愛，是一份責任!因為我覺得，發(fā)揮我的才干，建設美好家園，是我——作為一個休寧人的應盡責任和歷史使命!
    同胞們，一次演講的影響力是有限的!我不奢求今日的演講，能觸及無數(shù)人的心靈，但如果能引起在座的各位評委以及選手深深的思考，這五分鐘的意義就已經(jīng)足夠!
    如果，你愛我們的祖國，就將這份愛，轉(zhuǎn)化為責任吧從你我做起，從現(xiàn)在做起，以禮貌迎天下客，以文明添城市美，用我們的博大胸懷和奉獻精神，共譜“精彩世博”的華麗篇章!
    如果，你愛我們的家鄉(xiāng)，就將這份愛，轉(zhuǎn)化為責任吧以積極的行動，投入到家鄉(xiāng)的發(fā)展大潮中!特別是在外工作著的休寧人，努力工作吧，期待有一天，帶著你的資金，帶著你的技術(shù)，懷揣著你的夢想!回到家鄉(xiāng)的故土，支援家鄉(xiāng)的建設!讓我們一起，向世界充分展示休寧這一千年文明古城，宜居宜業(yè)的美好形象和翩翩風采!
    如果，你愛你的事業(yè)，就將這份愛，轉(zhuǎn)化為責任吧兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做好榜樣，讓你的上司為你的付出感到欣慰!讓你的同事，為你的成績感到自豪!
    如果，你愛你的家人，就將這份愛，轉(zhuǎn)化為責任吧自信地成長，健康地生活!不要讓你的家人為你擔心，不要讓你的老人和孩子感到孤獨，用你的實際行動，去詮釋你對他們的愛，哪怕是一杯熱水，哪怕是一碗泡面，哪怕是一句叮嚀!
    愛，是一份責任!愛，需要行動!
    只要每個人都擁有愛，每個人都把愛化作責任，每個人都用行動來詮釋愛，我們的家園將更加美好，我們的社會將更加的和諧，我們的祖國將更加的繁榮昌盛!
    互愛的演講稿篇八
    尊敬的各位老師同學：
    大家好！
    我演講的題目是《我愛我的學?！贰?BR>    乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒有雜物。校園里的教學樓和操場清新干凈。同學們，此時此刻面對一個干凈清新的學校，你們怎么看：在這樣的學校讀書，你們驕傲嗎？
    然后當我們走在干凈的，綠樹成蔭的路上，看到果皮碎屑；當我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽到走廊里有同學在吵鬧；當我們看到白墻被污染；當我們路過空蕩蕩的水房，聽到水龍頭格格作響；看到大三學生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的，你不能！作為一名小學生，從拿起書包走進校門的那一刻起，我們就成了學校的主人。我們學校與榮辱興衰息息相關(guān)。既然是學校的主人，就要時刻扮演主人的角色，反復履行自己的職責，用實際行動為學校增添無限光彩。
    說到這里，可能會有同學問：我們該怎么做才能給學校增光添彩？其實這一點都不難！只要我們從上課認真聽講開始；從看到皮屑及時撿起開始；千萬不要在走廊里吵鬧；千萬不要欺負弱勢學生；千萬不要在墻上亂涂亂畫，千萬不要爬花爬樹；使用后及時關(guān)閉水龍頭開始；從看到小同學跌倒開始，馬上爬起來……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學生，一個優(yōu)秀的學生為學校本身增添光彩。
    親愛的同學們，讓我們一起行動，努力成為一名優(yōu)秀的學生。讓我們永遠記住《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》里的內(nèi)容，讓自己變得更好。讓我們的校園因為我們的出色表現(xiàn)而更加輝煌！
    互愛的演講稿篇九
    尊敬的各位評委，各位老師，以及親愛的同學們：
    大家下午好！感謝大家能給我這次上臺演講的機會，感謝學校，感謝老師，感謝同學們!今天，我演講的題目是《學會四愛》。
    所謂“四愛”，就是愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛父母，愛自己。
    祖國，是我們所有中華民族的家園，她呵護著我們成長。柔和而又美麗，是那秀麗的山河；寧靜而又寬廣，是那藍的天空；純潔而又樸實，是那質(zhì)樸的人民，這就是我們偉大的祖國！
    家鄉(xiāng)，是我們賴以生存的地方，她包容著我們。最近，我的家鄉(xiāng)迎來了豐收季，可今年卻大不如往年。今年的土地，在遭受了一個多月烈日炎炎的暴曬后，糧食已所剩無幾，可是無情的暴雨并沒有同情我們，而是肆意的對我們變本加厲，傾盆大雨接踵而至，使得人們的辛勤勞動成果付之東流。農(nóng)民伯伯們看到辛苦半年的糧食所剩無幾，感到傷心不已。也許，今年的這種特殊情況很久才遇一次，但是那些農(nóng)民們希望一次也別碰到，他們都渴望有一個大豐收，豐收那金燦燦的糧食。
    父母，是世界上給予我們最多的人，他們養(yǎng)育著我們。當我們生病時，他們時刻陪伴在我們左右；當我們遇到困難的時候，他們會為我們掃除眼前的阻礙。每一次我過生日時，他們總是能夠給我意想不到的驚喜。而我從沒記得過父母的生日，我想在下一次能夠也給他們一個大大的驚喜，我想他們收到的驚喜就是我能夠健康成長吧！
    每個人都應愛護自己，每年都會有數(shù)以萬計的人因不愛護自己而失去自己寶貴的生命。有些人，在學校不好好學習，整天就只知道無所事事，然最終一事無成，你想成為那種人嗎？我想不會吧，至少我不會。我們因?qū)W會“四愛”：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛自己！
    再一次感謝大家，我的演講結(jié)束。
    互愛的演講稿篇十
    敬愛的老師，尊敬的家長，親愛的同學們：
    今天，我演講的題目是《感恩·讓世界充滿愛》。
    悠悠五千年，滔滔黃河水，翻開中華民族的歷史畫卷，孕育了多少感恩故事。古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘……，今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學，……感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。因為感恩才會延續(xù)著這個多彩文明的社會，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
    我們的人，是父母;當我們?nèi)〉贸煽儯孕呐c我們分享喜悅的，仍然是父母?；貞浧?5年的成長歷程，父母的愛充盈著我的腦海。6年的成長。
    日記。
    15年的照片記錄，媽媽是那樣的一絲不茍；放學歸來，爸爸的開門就象新聞聯(lián)播那樣準時。爸爸媽媽，謝謝你們無微不至的愛!
    感恩不需要我們做得轟轟烈烈，也許只是父母疲憊時，給父母錘錘背；也許僅僅是父母嘮叨時，給父母一份理解。親愛的同學們，讓我們從日常小事做起，為父母盡一份孝心吧！將來有一天，我們的父母也會走向風燭殘年，當父母不會吃飯，不會穿衣服時，需要我們的耐心，想想父母曾經(jīng)花了多少時間教會我們這些事；當父母的腿腳不聽使喚時，需要我們的攙扶，想想父母當初是怎樣扶著我們踏出了人生的第一步；也許將來還很遙遠，那就讓我們從現(xiàn)在做起吧，一個懂得孝順父母的人，才能更好的感恩他人，服務社會。
    感恩是親情的延續(xù)。放學路上，一雙稚嫩的小手牽著一雙皺巴巴的手，“爺爺，我長大以后一定帶你去全世界旅游”，老人臉上笑開花。其實我們都曾在幼年向長輩許下“孝”的宏愿，可是，我們不要忘了時間的殘酷，不要忘了世上有永遠無法報答的恩情，等歲月已流失，你又何以言孝。那就讓我們從現(xiàn)在做起，為花眼的爺爺讀讀報紙，為蹩腳的奶奶講講外面的精彩世界。讓我們懷著一顆感恩之心，去對待身邊的每一位親人！讓孝心在我們身上得到延續(xù)和傳承。
    老師就象一股春風和細雨，吹佛滋潤著我們的心田，朝夕相處的情懷是那樣的親切，那樣的自然；他用知識和技能給我們插上飛翔的翅膀，他用智慧和理想，給我們一雙放眼世界的慧眼。同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，向敬愛的老師們，深深道一聲：老師，您辛苦了！讓我們以優(yōu)異的成績來表達對老師的感恩之心。
    同學們，讓我們每一個人都捧起一顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。讓我們擁有陽光般的心靈和樂于奉獻的人生態(tài)度，做一個知恩圖報、品德高尚的人，用自己的行動為這個世界增添愛的音符！
    謝謝大家！
    互愛的演講稿篇十一
    親愛的老師，同學們：
    大家好！
    今天我要演講的題目是《什么是愛》。
    愛是什么？愛是放在口袋的暖暖包，趕走寒冷的冬天，讓我溫暖了起來；愛是含在嘴里的棒棒糖，送來了甜蜜的感覺；愛是吃著媽媽做的點心，帶來了幸福的味道。
    過年時，平常忙著工作的大人，忙著讀書的小孩，終于在過年的時候可以團聚，爺爺會煮一整桌的美味佳肴。大家一邊享受美食，一邊開心的聊著天，氣氛和樂融融，一頓晚餐，連結(jié)了每一個人的心，愛的感覺彌漫在空中，就像放在口袋的暖暖包，趕走寒冷的冬天。
    一年級的時候，我參加了鋼琴比賽，我每天都花很多時間練習，除了洗澡、吃飯、寫功課、睡覺，其他的時間都是在彈鋼琴，果然，皇天不負苦心人，所有的努力沒有白費，我得了第一名，媽媽給我一個大擁抱，帶著笑容贊美我，得到媽媽的肯定就像嘴里含著棒棒糖一樣，甜蜜在心頭。假日時，媽媽會進廚房做蛋糕，花了三個小時，蛋糕終于出爐了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕讓人回味無窮，美味蛋糕里面全是媽媽的愛，難怪這么好吃。
    愛在哪里？愛在團聚的餐桌上，愛在媽媽的贊美中，愛在媽媽的烹飪里，原來愛在我的四周呢！
    我的演講完畢，謝謝大家！
    互愛的演講稿篇十二
    經(jīng)常不由自主地問自己，什么是愛我對愛的理解主要來自我的父母，外公外婆。那種幾十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解對方。感情有驚心動魄的時候，但要天長地久就務必忍耐平凡日子中的柴米油鹽，忍耐日常的瑣碎小事，忍耐一切對于感情來說是俗之又俗的事情。我從長輩那里看到了愛是恒久忍耐，愛是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
    之后，聽很多人都說：愛是一種奉獻。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種職責。存在即有理，一個人活著就必定有自己的理由，那就是肩上所背負的職責。而這種職責就是建立在愛之上的。
    前段時間看了一部電影，名字叫做《天作之盒》。此片是紀念sars戰(zhàn)役中香港第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna，她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說，醫(yī)治病人也要治病人的心，治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個人都有一個旨意，祂要我們做點什么。行事不偏出所設定的道路，先把自己擺在神里面，把自己的心給祂，祂將賜給我們愛心去愛人，所做的也蒙了祝福。且不說上帝如何，謝醫(yī)生作為一個醫(yī)務工作者，在非典來勢洶洶之時，沒有畏懼，沒有退縮，告訴那些病人們，不要放下，懂得以愛醫(yī)治受傷的心靈，盡管自己因救人而染上疫癥。因為有愛，讓職責變得理所當然，也讓人們覺得付出亦是一種幸福。
    作為一個剛踏入社會的80后，我不僅僅是一個老師，更是一個班級41個孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣，不管我的孩子們是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是乖巧還是調(diào)皮，我都會以溫柔似水的一顆慈愛之心去愛他們，這種愛是不保留，永不止息。
    運動場上，我的孩子摔倒在跑道上時，我的愛就是加油聲，就是一個鼓勵的眼神，讓他能夠繼續(xù)跑下去，沖向終點；我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時，我的愛就是一句安慰的話語，讓他能夠振作精神，向更高的目標進發(fā)。
    考試前，我的孩子們因為學業(yè)壓力大而倍感疲勞時，我的愛就是一首輕快的樂曲，洗去心中的煩悶，讓他們能夠繼續(xù)努力，考出好成績。
    考場上，我的孩子們正在奮筆疾書，埋頭苦干時，我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待，第一時間迎接順利完成任務的他們。
    做媽媽，會累，會哭，但是當看到孩子們笑著對你說：老師，你辛苦了，頓時就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的'擔子這一份教育的職責就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭，消失殆盡。
    我對孩子們不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，因為有愛。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是愛卻是無限的，愛是永不止息，愛是不保留。我會在講臺上扮演好媽媽的主角，奉獻自己，把無限的愛傳遞下去，盡一份自己的職責。
    互愛的演講稿篇十三
    尊敬的學校領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
    大家好。
    浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
    我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
    歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。
    茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
    遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的'人生路上，讓人民生活得更安寧。同學們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。
    互愛的演講稿篇十四
    親愛的老師們、同學們：
    大家好！我今天演講的題目是“讓愛永遠留在我心中”。
    愛情就像一杯熱茶，冷了就暖人心。愛就像一句問候，在人們難過的時候安慰他們。
    從出生到會說話，從懵懂到青春到成年，我們中有誰不是在愛情中長大的？
    孟子說：“人有四心：惻隱之心、廉恥之心、順從之心、是非之心。”這就概括了愛情的心理學。但是，這些只是單調(diào)的人際戀愛，不是我想說的'。
    從出生開始，我們就看到了世界的蒼涼與繁華。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個生物，無論其大小。黑夜里，月亮用同樣的溫柔對待世界上的每一個地方。我們是一種生物。同樣，自從我們來到這個世界，我們就被這個世界的愛包圍著。世界上的愛并不意味著愛我們，并向我們展示所有的美好。茂密的森林，藍天和完美的云彩。
    在我看來，世界不一定要這樣。它付出一切只是為了向我們展示一面，而這一切都是為了這個世界好？答案是否定的，人類的生活再美好，受益的也不是這個世界。宇宙萬物隨時都會發(fā)生變化。如果世界一開始是骯臟的，我們可能會覺得沒關(guān)系。但正是因為我們對世界的愛，我們才能享受這一切。
    不僅是人類，這個世界也需要被愛，渴望被愛。心中有愛，愛這個世界。