“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
環(huán)境調(diào)查報告篇一
20xx年學(xué)畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高。當(dāng)聽到這樣一個統(tǒng)計數(shù)字之后，你做何感想？首先讓我們來回顧一下：20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)空前的413萬，這個數(shù)字比20xx年多了80萬，在校學(xué)生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀(jì)最初5年，年平均增長率高達(dá)34.5%。中國學(xué)生人數(shù)增長的速度十分可觀，20xx年學(xué)畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20xx年為212萬，較上年增長了46%之多；20xx年增長至280萬后，學(xué)畢業(yè)生人數(shù)于20xx年突破300萬，20xx年又突破400萬。教育部長周濟(jì)在20xx年學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從學(xué)畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，學(xué)生就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。
一）總體現(xiàn)狀
學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀最的特點是畢業(yè)生總量、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現(xiàn)狀相矛盾，學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀已經(jīng)成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高。如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當(dāng)前學(xué)生就業(yè)難題的關(guān)鍵所在。而且學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)了眼高手低的現(xiàn)象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現(xiàn)象。
1、學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學(xué)率但相應(yīng)的就業(yè)率去沒有相應(yīng)提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。
2、學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據(jù)有關(guān)國家部門專題調(diào)查顯示，部分學(xué)生投入找工作的時間為正常學(xué)習(xí)時間的30%70%，女生高于男生8.6個百分點，但結(jié)果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應(yīng)屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務(wù)中心對天津市三所高校20xx年的就業(yè)率統(tǒng)計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。
3、學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系學(xué)的地域性差異，對學(xué)生的學(xué)生的就業(yè)率也有較的影響。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)字顯示，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學(xué)生比例為62.43%，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學(xué)生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學(xué)生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明學(xué)生總體就業(yè)水平與學(xué)所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性。
二）就業(yè)問題難分析
1、學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制
學(xué)生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較，學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達(dá)地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的卻很少。其實現(xiàn)在我國很多地方都需要學(xué)畢業(yè)生，學(xué)生“高不成、低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)，學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題直接相關(guān)，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與學(xué)生低就業(yè)率并存。
2、學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢
由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴，招生分?jǐn)?shù)不斷降低，如不少學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些學(xué)生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的學(xué)生憑勤奮刻苦，在學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書，不刻苦的學(xué)生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
3、企業(yè)用人觀的落后
首先，過分關(guān)注文憑。不少用人機構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。不少本科或?qū)W(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女學(xué)生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護(hù)費用等。同等情況下女學(xué)生將來工作成本比男學(xué)生。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務(wù)員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護(hù)主義，不利于學(xué)生公平競爭。最后，過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是學(xué)畢業(yè)生最的劣勢，不少企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視學(xué)生的潛力和可塑性，其經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，學(xué)生有較高的理論水平，只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當(dāng)代學(xué)生來說是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。針對本次學(xué)生就業(yè)去向調(diào)查結(jié)果，我們建議：
1、學(xué)校應(yīng)滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導(dǎo)。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學(xué)生用正確的世界觀指導(dǎo)人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價值觀。明確人生在世的第一要務(wù)是奮斗、拼搏，體現(xiàn)自身的價值為社會做出貢獻(xiàn)應(yīng)成為當(dāng)代青年孜孜不倦的追求。學(xué)校要實現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從國營向民營的轉(zhuǎn)變”、“從東部向西部的轉(zhuǎn)變”、“從‘白領(lǐng)’向‘藍(lán)領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉(zhuǎn)變”、“從專心考研向‘兩手準(zhǔn)備’的轉(zhuǎn)變”等；學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
2、學(xué)校要著力調(diào)整與就業(yè)市場不相適應(yīng)的專業(yè)和課程以市場為導(dǎo)向設(shè)置學(xué)校專業(yè)，以就業(yè)為重點調(diào)整專業(yè)課程，是市場經(jīng)濟(jì)條件下辦學(xué)的一條基本指導(dǎo)思想。誰先適應(yīng)，誰先得益?！罢猩?，教學(xué)，就業(yè)”再也不事立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯(lián)動的整體。
3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學(xué)抓起只抓學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導(dǎo)是臨陣磨，學(xué)生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從一到四，分階段開展學(xué)生自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導(dǎo)活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓(xùn)納入教學(xué)內(nèi)容，通過問卷調(diào)查、專題講座、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)階段、人生進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，進(jìn)而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。
4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調(diào)查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計賽、科研競賽，在學(xué)校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結(jié)合地方高校的實際情況，同學(xué)校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設(shè)創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，最終形成學(xué)校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學(xué)生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結(jié)構(gòu)體系。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔(dān)憂，并且可以想象，現(xiàn)在學(xué)生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多學(xué)生。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是部分學(xué)生又認(rèn)為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多學(xué)生敲響了警鐘整個實踐調(diào)查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團(tuán)隊合作的巨作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團(tuán)隊合作會達(dá)到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn)，問卷設(shè)計，發(fā)放問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關(guān)資料，完成報告等活動，家密切配合，使這次調(diào)查活動順利完成。同時，使我們感受到了團(tuán)隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應(yīng)團(tuán)隊的能力。其次，通過這次的調(diào)查活動，我們了解到了校區(qū)學(xué)生就業(yè)情況，助身邊的同學(xué)，學(xué)習(xí)對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多。就在這次的調(diào)查活動中，問卷的設(shè)計，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)更多的知識，逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足，調(diào)查的范圍有一定局限性，不一定都是當(dāng)今學(xué)生的現(xiàn)狀。有點可能還沒有調(diào)查到，有的有可能言過其實，但是體上還是能映我們學(xué)生的基本情況。鑒于閱歷和學(xué)識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。
環(huán)境調(diào)查報告篇二
20xx年2月27日
樹木和水體污染
觀察周圍環(huán)境，采訪路人，查資料
首先我們?nèi)チ私鹑A亭小區(qū)，那里有花，有樹，有清澈見底的河水，但不知道樹在減少，也不知道河水變臟了，所以我們?nèi)グ菰L了小區(qū)里的叔叔阿姨。你把這里的樹砍掉了嗎？叔叔阿姨回答：“現(xiàn)在樹在不斷減少。”然后，我們采訪了一位老人："老太太，以你這么多年的經(jīng)驗，你覺得這里的河水清澈嗎？"老太太說：“這里的水！不是臟就是臭，我發(fā)現(xiàn)這里的魚死了，又臟又臟，讓人，讓人看到就惡心！”
調(diào)查結(jié)果：我們應(yīng)該多植樹，少砍伐。這樣，每人種一棵樹，中國就種了13億棵樹。如果每人砍掉一棵樹，僅在中國就要砍掉13億棵樹。當(dāng)然也有保護(hù)環(huán)境的人，比如：“清潔工阿姨或者清潔工叔叔在幫忙掃垃圾，還有人隨地吐痰，還有人提醒她保護(hù)環(huán)境，不要隨地吐痰。
我們那里的樹很少，但是人們喜歡在人行道上扔果皮和紙屑，這導(dǎo)致路上有很多垃圾。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車。我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們可以用洗澡水和洗臉?biāo)畞頉_廁所和洗車。淘米水可以洗臉、洗頭、洗碗，要節(jié)約用水。
環(huán)境調(diào)查報告篇三
我的家鄉(xiāng)古丈有一條小河叫古陽河。河水清澈見底，河內(nèi)有許多小魚小蝦。岸邊的楊柳倒映在平靜的水面上，給河流增添了不少情趣！這條河是我們最喜歡去的地方。但是這幾年河水不再清澈了！水很黑，上面漂浮著很多垃圾，死魚的白色肚子漂浮在河上，散發(fā)出一股難聞的氣味。清澈的河水失去了它的美麗。河水是怎么變成這樣的？為此，我調(diào)查了這條河的污染情況。
我先去河邊調(diào)查。我視察了周圍的環(huán)境，垃圾多的地方，垃圾少的地方，拍了照片。我問了一下沿河居住的居民，他們說污染源在河的上游。我還對上游的造紙廠進(jìn)行了實地調(diào)查。
我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，新建造紙廠和集貿(mào)市場有大量污水流入河流。雖然這兩個地方對我們的生活很方便，但它們污染了河流。河流流經(jīng)古丈縣，沿河居民眾多，污染嚴(yán)重。
河流污染的主要原因有：
1、據(jù)我調(diào)查了解，工業(yè)廢水和生活垃圾未經(jīng)專業(yè)處理直接排放，導(dǎo)致河水污染嚴(yán)重。
2、市場管理不嚴(yán)格，很多商販亂扔垃圾，造成大量垃圾入河污染河流。
3、一些濱江居民環(huán)保意識差，把一些垃圾扔進(jìn)河里，也造成了河流污染。
這些事實告訴我，被污染的河流大多是人為因素造成的。
管理部門應(yīng)與造紙廠和市場簽訂協(xié)議，使造紙廠能夠增加污水處理設(shè)備，市場能夠加強環(huán)境保護(hù)管理。另外，在河流周邊的居民區(qū)宣傳環(huán)保知識，讓大家自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流。
環(huán)境調(diào)查報告篇四
隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會面貌日新月異，人們生活水平得到了很大的提高。但同時也有不少負(fù)面問題隨之而來，環(huán)境問題就是其中的一大重點。近年來，空氣污染呢、水源污染、森林被破壞……我們生活的環(huán)境日益惡化，這也引起了人們對環(huán)境問題的重視，作為當(dāng)代法學(xué)大學(xué)生，我們更應(yīng)該關(guān)注身邊的環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)周邊環(huán)境問題，將環(huán)境與法有效結(jié)合。為此我在暑期開展了環(huán)境相關(guān)的社會調(diào)查活動，以深入了解環(huán)境狀況，對環(huán)境問題有更深刻的認(rèn)識。
1、走訪父親工作單位：南寧市良慶區(qū)南曉中學(xué)
2、采訪工作單位的相關(guān)人員
（一）各個教室辦公室整潔衛(wèi)生，生活垃圾能夠及時清理由于調(diào)查的單位是教務(wù)機構(gòu)——中學(xué)這一特殊性，所以特地參觀了各個教室和老師辦公室，發(fā)現(xiàn)各個教室都能夠保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。有相應(yīng)的值日打掃和獎懲制度，甚至有一些班級能夠?qū)⒗诸愄幚恚瑢⒖苫厥盏膹U棄品收集起來。不僅做到了不污染環(huán)境而且有利于資源的回收再利用。校園里的垃圾能夠定時處理，做到日產(chǎn)日清，不影響校園環(huán)境衛(wèi)生。很好地遵守了《南寧市城鄉(xiāng)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》中，第三十七條“城市居民、單位應(yīng)當(dāng)按照所在地城鄉(xiāng)容貌環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門規(guī)定的時間、地點和分類方式放置生活垃圾。生活垃圾應(yīng)當(dāng)定時、定點收集、運送，并做到日產(chǎn)日清。違反規(guī)定的，責(zé)令限期改正。”的規(guī)定。
（二）食堂泔水有效處理
食堂的泔水問題是一大要點。根據(jù)《南寧市城鄉(xiāng)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》，單位食堂等餐飲單位不得將泔水排入城市排水管道、公共廁所，不得與其它垃圾混倒。據(jù)了解，南曉中學(xué)與某養(yǎng)豬場協(xié)商，形成合作關(guān)系，將食堂泔水運送至養(yǎng)豬場喂豬，形成了再利用。食堂泔水能夠經(jīng)過良好的途徑處理，沒有造成環(huán)境破壞而且做到了資源的最大化利用。
（三）校園綠化到位
校園綠地較廣泛，教學(xué)區(qū)、住宿區(qū)和生活區(qū)都有綠色植被覆蓋。綠地衛(wèi)生也得到保護(hù)，學(xué)校安排每周值日班級進(jìn)行衛(wèi)生打掃，保持校園綠化衛(wèi)生同時增強同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識。整個校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
（四）宿舍仍存在衛(wèi)生死角問題
學(xué)也不例外地存在這一問題。宿舍陽臺物品隨意亂放，洗漱間衛(wèi)生臟亂差，個人內(nèi)務(wù)不夠整潔等問題較大地影響了宿舍的環(huán)境狀況。
（五）校門口砂石廠對環(huán)境影響大
學(xué)校師生平時出入學(xué)校的必經(jīng)之地——校門口附近的環(huán)境問題卻令人堪憂。幾年來，校門口附近有一家砂石廠在作業(yè)，路過時煙塵滾滾，大風(fēng)天氣時尤為嚴(yán)重，致使校門口的環(huán)境遭受污染，一定程度上影響了師生的出行和生活。
（一）近年南寧市城鄉(xiāng)清潔工程工作大力開展
前幾年，南寧市在大力開展“城鄉(xiāng)清潔工程”的環(huán)境治理工作，為創(chuàng)建“美麗南寧”，全市上上下下都在為城市的環(huán)境衛(wèi)生盡一份自己的力量。趁著這一時期，南曉中學(xué)也進(jìn)行了如火如荼的環(huán)境整治工作。由此將保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)良作風(fēng)一直延續(xù)。
（二）環(huán)境保護(hù)意識較強
環(huán)保意識的強弱很大影響了環(huán)境狀況，有較強的環(huán)境保護(hù)意識能夠很大程度上推動環(huán)境保護(hù)工作的進(jìn)展。南曉中學(xué)的在校師生都接受了良好的教育，學(xué)校也常常開展環(huán)境保護(hù)的相關(guān)宣傳教育工作，使得師生環(huán)保意識較強，養(yǎng)成了不隨手亂扔垃圾、垃圾分類處理、注意生活環(huán)境整潔等習(xí)慣，積極參與進(jìn)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的工作當(dāng)中。
（三）衛(wèi)生治理強度不夠
同學(xué)們個人的自制自理能力畢竟有限，這就需要學(xué)校的大力治理和有效的管理。南曉中學(xué)在這一方面仍有欠缺，在環(huán)境衛(wèi)生方面對同學(xué)們的監(jiān)督引導(dǎo)不到位。
（四）規(guī)劃不當(dāng)
一個合理的城市規(guī)劃能夠使城市功能得到最大化，使城市更好更快地發(fā)展。而規(guī)劃不合理，會導(dǎo)致區(qū)域功能混亂。教育區(qū)域與工業(yè)區(qū)域毗鄰，在學(xué)校周邊開設(shè)砂石廠，不利于學(xué)校的環(huán)境健康，同時也一定程度影響了工廠的發(fā)展。
1、發(fā)揮教育機構(gòu)的帶頭作用，繼續(xù)保持維持環(huán)境整潔的衛(wèi)生制度，發(fā)揚愛護(hù)環(huán)
境保護(hù)衛(wèi)生的精神，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，將保護(hù)環(huán)境落實到實處，從小事做起，從每一個人做起。
2、發(fā)揚垃圾分類、省水省電等保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，促進(jìn)資源的最大化利用。
3、加強對同學(xué)們宿舍內(nèi)務(wù)的檢查工作和其他方面的管理工作。
4、全面規(guī)劃，合理布局。與相關(guān)部門協(xié)商解決學(xué)校周邊不合理規(guī)劃問題，統(tǒng)籌兼顧，合理布局，以求達(dá)到區(qū)域規(guī)劃的最優(yōu)化。
總的來說，南曉中學(xué)的環(huán)境保護(hù)工作較為到位，能夠為師生提供一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。但同時也存在一些問題需要進(jìn)行改進(jìn)，相信只要用心管理，用心進(jìn)行環(huán)境保護(hù)工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況一定能更進(jìn)一個臺階。
經(jīng)過這一次的小小調(diào)查，讓我也感受到了不少。首先，無論是在家里，在工作單位，在學(xué)校，環(huán)境問題都與我們息息相關(guān)，我們必須提高對周邊環(huán)境狀況的重視。其次，環(huán)境治理也應(yīng)該因地制宜，具體問題具體分析。比如在靠近河流的地區(qū)應(yīng)注重水源問題，在林區(qū)注重森林破壞問題等。關(guān)于學(xué)校的環(huán)境狀況，則應(yīng)側(cè)重于宿舍內(nèi)務(wù)、食堂泔水等方面。最后，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，在環(huán)境逐漸惡化的今天，我們必須盡最大的努力去讓我們的環(huán)境變得更美更好。
環(huán)境調(diào)查報告篇五
為了進(jìn)一步推動招商引資向高層次轉(zhuǎn)變，全面完成區(qū)局下達(dá)的招商引資工作任務(wù)，我校始終把招商引資工作列入重要工作議事日程，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，教職工全員參與，加強與外商、客商的溝通聯(lián)系，采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法，努力完成好區(qū)局下達(dá)的招商引資任務(wù)。現(xiàn)就我校20xx年已做的招商引資工作情況簡要匯報如下：
1、簽約項目情況。
雖與部分客商進(jìn)行了聯(lián)系，但至今仍未有合適的簽約項目。
2、外出招商及跟蹤洽談項目情況。
上半年，我校組織人員分別赴上海、蘇州、常州等地招商引資。蘇州樓門街道、蘇州正澤物業(yè)有限公司欲在步鳳高速公路出口處的安龍村興辦生態(tài)旅游項目。由于步鳳鎮(zhèn)政府在兩年前已收取了別的公司投資定金，但至今項目未付諸實施。所以，有望爭取到這塊土地，實施生態(tài)旅游項目。上海居雅金屬制品有限公司柏林董事長有意向到鹽城投資興辦不銹鋼板商用冰箱和廚具項目，目前，我們正在跟蹤洽談，有望簽約。
3、邀請或接待客商考察情況。
四月份，我校特邀請了蘇州樓門街道朱建平、蘇州正澤物業(yè)有限公司王董事長來亭湖區(qū)考察投資環(huán)境。我們做到接待熱情，服務(wù)周到，讓他們留下了美好的印象。
1、進(jìn)一步收集招商信息，加強信息跟蹤問效工作。深入做好招商引資的宣傳發(fā)動工作，動員全體教職工、廣大學(xué)生家長提供招商引資信息，對招商信息分類管理、逐項溝通、跟蹤問效，積極對接洽談，鼓勵他們來亭湖區(qū)投資發(fā)展。
2、做好服務(wù)工作。凡是在我區(qū)投資辦實業(yè)的客商，需要我校提供服務(wù)協(xié)調(diào)的，我們都竭力幫助?？蜕痰男『⑿柙谖倚＞妥x的，將全部接收。
3、營造“親商、愛商、尊商、重商”氛圍，真正做到誠信招商，誠信待商，誠信留商。把轉(zhuǎn)變觀念與創(chuàng)新思路相結(jié)合，正視困難與樹立信心相結(jié)合，發(fā)揮優(yōu)勢與挖掘潛力相結(jié)合，明確目標(biāo)與落實責(zé)任相結(jié)合，做到謀事超前，干在實處，力爭近階段招商引資工作有新的突破。
環(huán)境調(diào)查報告篇六
碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲，是大家休閑娛樂的好場所。我們小組的這次“環(huán)境保護(hù)”調(diào)查就選了這個地方。
3月15日下午兩點正，我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來到碧洲公園。一進(jìn)公園，就看見幾個大哥哥在吃棉花糖，其中一個吃了幾口就丟掉了，我追上去對他們說：“請丟到垃圾桶里?！彼麄兛戳宋乙谎郏α诵妥吡?。
再往前面走幾步，就看見草地上有小動物拉的大便，太惡心了，就沒有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在幾步遠(yuǎn)的地方無奈地看著這些垃圾。
來到小竹林，就發(fā)現(xiàn)有幾根竹子被人砍掉了，我猜測它們是被人拿回家作晾衣桿了。
快到廣場時，看見三三兩兩的人坐在草地上休息。一個小孩在桃樹上攀爬得特起勁，一會兒爬上去又下來，一會兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹變成了“瓶子果子”。
16日，我和媽媽一起到超市買東西，在收銀臺排隊時，媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾，不是環(huán)保袋。我觀察了一下，一直到我們離開，都沒看到有人拿環(huán)保袋購物，都是用的塑料袋。
通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他們的環(huán)保意識還不強。我想我們應(yīng)該趕快行動起來，保護(hù)好環(huán)境，讓我們的公園更加風(fēng)景優(yōu)美，像我們看到的那樣，多的是那些種樹人。我希望蓮水河的河水是清澈見底的，整天唱著歡快的歌，高興地流淌著。
環(huán)境調(diào)查報告篇七
隨著人民生活水平的日益提高，環(huán)境衛(wèi)生狀況的好壞逐漸受到更多的關(guān)注，但目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)況卻不容樂觀。為此，我們于20××年5月對我鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將情況報告如下。
村位于鄉(xiāng)南面，是鄉(xiāng)政府所在地，全村國土面積2.9平方公里，耕地面積1313畝，林地面積544畝。1395戶，3293人，其中農(nóng)業(yè)人口2617人，非農(nóng)676人。村農(nóng)民收入以外出務(wù)工經(jīng)商為主，近幾年來外出的青壯年占一半以上，勞務(wù)收入逐年增加。近年來，該村的農(nóng)田水利、村組道路建設(shè)、農(nóng)戶住房建設(shè)等方面有很大的改進(jìn)。但由于青壯年勞力大多數(shù)外出務(wù)工，留守農(nóng)村的以老年人、婦女和兒童為主，他（她）們忙于農(nóng)活，環(huán)境保護(hù)意識較差，農(nóng)戶排放的生活垃圾和建筑垃圾等都隨意傾倒在路邊、溝邊、塘邊造成環(huán)境污染。
通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要是以下幾點問題：
1、生活垃圾等亂丟亂放，村民將農(nóng)藥瓶、塑料袋、爛衣服等生活垃圾隨意亂丟；
3、村治理環(huán)境、生活垃圾的經(jīng)費來源存在問題；
4、基層部分干部群眾對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識還很淡薄。
1、加大對改善人居環(huán)境的宣傳力度，提高廣大干部群眾的意識，提高參與的積極性。
2、村級管理體制和工作機制要跟上。村民組應(yīng)配置垃圾桶或修建固定的垃圾堆放場地，聘請垃圾清理工，定期運到鄉(xiāng)垃圾場處理。運垃圾費用自籌為主，不足部分政府補助。
3、加大政府投入，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)政府應(yīng)分區(qū)分片建設(shè)垃圾處理場，實行統(tǒng)一處理。
環(huán)境調(diào)查報告篇八
xx是一座美麗的城市，環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的“污點”。
星期六的午時，我和幾個同學(xué)約好了，到市區(qū)、河邊、街道調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情景。
下頭是我們調(diào)查的結(jié)果，如下：
白色污染
白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見很多廢棄的塑料制品。一刮風(fēng)，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環(huán)境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我期望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利，清澈見底的小河不見了，人們?yōu)榱藞D方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水，又黑又臭，他們只顧自我的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
空氣污染也十分嚴(yán)重，我市的工廠在生產(chǎn)過程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍(lán)的天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
只要人人都愛護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們就在一個清新美麗的環(huán)境里生存，我們的家園會變的越來越完美的!
環(huán)境調(diào)查報告篇一
20xx年學(xué)畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高。當(dāng)聽到這樣一個統(tǒng)計數(shù)字之后，你做何感想？首先讓我們來回顧一下：20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)空前的413萬，這個數(shù)字比20xx年多了80萬，在校學(xué)生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀(jì)最初5年，年平均增長率高達(dá)34.5%。中國學(xué)生人數(shù)增長的速度十分可觀，20xx年學(xué)畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20xx年為212萬，較上年增長了46%之多；20xx年增長至280萬后，學(xué)畢業(yè)生人數(shù)于20xx年突破300萬，20xx年又突破400萬。教育部長周濟(jì)在20xx年學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從學(xué)畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，學(xué)生就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。
一）總體現(xiàn)狀
學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀最的特點是畢業(yè)生總量、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現(xiàn)狀相矛盾，學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀已經(jīng)成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高。如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當(dāng)前學(xué)生就業(yè)難題的關(guān)鍵所在。而且學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)了眼高手低的現(xiàn)象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現(xiàn)象。
1、學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學(xué)率但相應(yīng)的就業(yè)率去沒有相應(yīng)提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。
2、學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據(jù)有關(guān)國家部門專題調(diào)查顯示，部分學(xué)生投入找工作的時間為正常學(xué)習(xí)時間的30%70%，女生高于男生8.6個百分點，但結(jié)果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應(yīng)屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務(wù)中心對天津市三所高校20xx年的就業(yè)率統(tǒng)計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。
3、學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系學(xué)的地域性差異，對學(xué)生的學(xué)生的就業(yè)率也有較的影響。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)字顯示，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學(xué)生比例為62.43%，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學(xué)生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學(xué)生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明學(xué)生總體就業(yè)水平與學(xué)所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性。
二）就業(yè)問題難分析
1、學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制
學(xué)生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較，學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達(dá)地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的卻很少。其實現(xiàn)在我國很多地方都需要學(xué)畢業(yè)生，學(xué)生“高不成、低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)，學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題直接相關(guān)，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與學(xué)生低就業(yè)率并存。
2、學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢
由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴，招生分?jǐn)?shù)不斷降低，如不少學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些學(xué)生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的學(xué)生憑勤奮刻苦，在學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書，不刻苦的學(xué)生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
3、企業(yè)用人觀的落后
首先，過分關(guān)注文憑。不少用人機構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。不少本科或?qū)W(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女學(xué)生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護(hù)費用等。同等情況下女學(xué)生將來工作成本比男學(xué)生。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務(wù)員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護(hù)主義，不利于學(xué)生公平競爭。最后，過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是學(xué)畢業(yè)生最的劣勢，不少企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視學(xué)生的潛力和可塑性，其經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，學(xué)生有較高的理論水平，只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當(dāng)代學(xué)生來說是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。針對本次學(xué)生就業(yè)去向調(diào)查結(jié)果，我們建議：
1、學(xué)校應(yīng)滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導(dǎo)。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學(xué)生用正確的世界觀指導(dǎo)人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價值觀。明確人生在世的第一要務(wù)是奮斗、拼搏，體現(xiàn)自身的價值為社會做出貢獻(xiàn)應(yīng)成為當(dāng)代青年孜孜不倦的追求。學(xué)校要實現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從國營向民營的轉(zhuǎn)變”、“從東部向西部的轉(zhuǎn)變”、“從‘白領(lǐng)’向‘藍(lán)領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉(zhuǎn)變”、“從專心考研向‘兩手準(zhǔn)備’的轉(zhuǎn)變”等；學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
2、學(xué)校要著力調(diào)整與就業(yè)市場不相適應(yīng)的專業(yè)和課程以市場為導(dǎo)向設(shè)置學(xué)校專業(yè)，以就業(yè)為重點調(diào)整專業(yè)課程，是市場經(jīng)濟(jì)條件下辦學(xué)的一條基本指導(dǎo)思想。誰先適應(yīng)，誰先得益?！罢猩?，教學(xué)，就業(yè)”再也不事立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯(lián)動的整體。
3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學(xué)抓起只抓學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導(dǎo)是臨陣磨，學(xué)生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從一到四，分階段開展學(xué)生自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導(dǎo)活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓(xùn)納入教學(xué)內(nèi)容，通過問卷調(diào)查、專題講座、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)階段、人生進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，進(jìn)而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。
4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調(diào)查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計賽、科研競賽，在學(xué)校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結(jié)合地方高校的實際情況，同學(xué)校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設(shè)創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，最終形成學(xué)校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學(xué)生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結(jié)構(gòu)體系。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔(dān)憂，并且可以想象，現(xiàn)在學(xué)生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多學(xué)生。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是部分學(xué)生又認(rèn)為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多學(xué)生敲響了警鐘整個實踐調(diào)查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團(tuán)隊合作的巨作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團(tuán)隊合作會達(dá)到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn)，問卷設(shè)計，發(fā)放問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關(guān)資料，完成報告等活動，家密切配合，使這次調(diào)查活動順利完成。同時，使我們感受到了團(tuán)隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應(yīng)團(tuán)隊的能力。其次，通過這次的調(diào)查活動，我們了解到了校區(qū)學(xué)生就業(yè)情況，助身邊的同學(xué)，學(xué)習(xí)對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多。就在這次的調(diào)查活動中，問卷的設(shè)計，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)更多的知識，逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足，調(diào)查的范圍有一定局限性，不一定都是當(dāng)今學(xué)生的現(xiàn)狀。有點可能還沒有調(diào)查到，有的有可能言過其實，但是體上還是能映我們學(xué)生的基本情況。鑒于閱歷和學(xué)識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。
環(huán)境調(diào)查報告篇二
20xx年2月27日
樹木和水體污染
觀察周圍環(huán)境，采訪路人，查資料
首先我們?nèi)チ私鹑A亭小區(qū)，那里有花，有樹，有清澈見底的河水，但不知道樹在減少，也不知道河水變臟了，所以我們?nèi)グ菰L了小區(qū)里的叔叔阿姨。你把這里的樹砍掉了嗎？叔叔阿姨回答：“現(xiàn)在樹在不斷減少。”然后，我們采訪了一位老人："老太太，以你這么多年的經(jīng)驗，你覺得這里的河水清澈嗎？"老太太說：“這里的水！不是臟就是臭，我發(fā)現(xiàn)這里的魚死了，又臟又臟，讓人，讓人看到就惡心！”
調(diào)查結(jié)果：我們應(yīng)該多植樹，少砍伐。這樣，每人種一棵樹，中國就種了13億棵樹。如果每人砍掉一棵樹，僅在中國就要砍掉13億棵樹。當(dāng)然也有保護(hù)環(huán)境的人，比如：“清潔工阿姨或者清潔工叔叔在幫忙掃垃圾，還有人隨地吐痰，還有人提醒她保護(hù)環(huán)境，不要隨地吐痰。
我們那里的樹很少，但是人們喜歡在人行道上扔果皮和紙屑，這導(dǎo)致路上有很多垃圾。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車。我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們可以用洗澡水和洗臉?biāo)畞頉_廁所和洗車。淘米水可以洗臉、洗頭、洗碗，要節(jié)約用水。
環(huán)境調(diào)查報告篇三
我的家鄉(xiāng)古丈有一條小河叫古陽河。河水清澈見底，河內(nèi)有許多小魚小蝦。岸邊的楊柳倒映在平靜的水面上，給河流增添了不少情趣！這條河是我們最喜歡去的地方。但是這幾年河水不再清澈了！水很黑，上面漂浮著很多垃圾，死魚的白色肚子漂浮在河上，散發(fā)出一股難聞的氣味。清澈的河水失去了它的美麗。河水是怎么變成這樣的？為此，我調(diào)查了這條河的污染情況。
我先去河邊調(diào)查。我視察了周圍的環(huán)境，垃圾多的地方，垃圾少的地方，拍了照片。我問了一下沿河居住的居民，他們說污染源在河的上游。我還對上游的造紙廠進(jìn)行了實地調(diào)查。
我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，新建造紙廠和集貿(mào)市場有大量污水流入河流。雖然這兩個地方對我們的生活很方便，但它們污染了河流。河流流經(jīng)古丈縣，沿河居民眾多，污染嚴(yán)重。
河流污染的主要原因有：
1、據(jù)我調(diào)查了解，工業(yè)廢水和生活垃圾未經(jīng)專業(yè)處理直接排放，導(dǎo)致河水污染嚴(yán)重。
2、市場管理不嚴(yán)格，很多商販亂扔垃圾，造成大量垃圾入河污染河流。
3、一些濱江居民環(huán)保意識差，把一些垃圾扔進(jìn)河里，也造成了河流污染。
這些事實告訴我，被污染的河流大多是人為因素造成的。
管理部門應(yīng)與造紙廠和市場簽訂協(xié)議，使造紙廠能夠增加污水處理設(shè)備，市場能夠加強環(huán)境保護(hù)管理。另外，在河流周邊的居民區(qū)宣傳環(huán)保知識，讓大家自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流。
環(huán)境調(diào)查報告篇四
隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會面貌日新月異，人們生活水平得到了很大的提高。但同時也有不少負(fù)面問題隨之而來，環(huán)境問題就是其中的一大重點。近年來，空氣污染呢、水源污染、森林被破壞……我們生活的環(huán)境日益惡化，這也引起了人們對環(huán)境問題的重視，作為當(dāng)代法學(xué)大學(xué)生，我們更應(yīng)該關(guān)注身邊的環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)周邊環(huán)境問題，將環(huán)境與法有效結(jié)合。為此我在暑期開展了環(huán)境相關(guān)的社會調(diào)查活動，以深入了解環(huán)境狀況，對環(huán)境問題有更深刻的認(rèn)識。
1、走訪父親工作單位：南寧市良慶區(qū)南曉中學(xué)
2、采訪工作單位的相關(guān)人員
（一）各個教室辦公室整潔衛(wèi)生，生活垃圾能夠及時清理由于調(diào)查的單位是教務(wù)機構(gòu)——中學(xué)這一特殊性，所以特地參觀了各個教室和老師辦公室，發(fā)現(xiàn)各個教室都能夠保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。有相應(yīng)的值日打掃和獎懲制度，甚至有一些班級能夠?qū)⒗诸愄幚恚瑢⒖苫厥盏膹U棄品收集起來。不僅做到了不污染環(huán)境而且有利于資源的回收再利用。校園里的垃圾能夠定時處理，做到日產(chǎn)日清，不影響校園環(huán)境衛(wèi)生。很好地遵守了《南寧市城鄉(xiāng)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》中，第三十七條“城市居民、單位應(yīng)當(dāng)按照所在地城鄉(xiāng)容貌環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門規(guī)定的時間、地點和分類方式放置生活垃圾。生活垃圾應(yīng)當(dāng)定時、定點收集、運送，并做到日產(chǎn)日清。違反規(guī)定的，責(zé)令限期改正。”的規(guī)定。
（二）食堂泔水有效處理
食堂的泔水問題是一大要點。根據(jù)《南寧市城鄉(xiāng)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》，單位食堂等餐飲單位不得將泔水排入城市排水管道、公共廁所，不得與其它垃圾混倒。據(jù)了解，南曉中學(xué)與某養(yǎng)豬場協(xié)商，形成合作關(guān)系，將食堂泔水運送至養(yǎng)豬場喂豬，形成了再利用。食堂泔水能夠經(jīng)過良好的途徑處理，沒有造成環(huán)境破壞而且做到了資源的最大化利用。
（三）校園綠化到位
校園綠地較廣泛，教學(xué)區(qū)、住宿區(qū)和生活區(qū)都有綠色植被覆蓋。綠地衛(wèi)生也得到保護(hù)，學(xué)校安排每周值日班級進(jìn)行衛(wèi)生打掃，保持校園綠化衛(wèi)生同時增強同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識。整個校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
（四）宿舍仍存在衛(wèi)生死角問題
學(xué)也不例外地存在這一問題。宿舍陽臺物品隨意亂放，洗漱間衛(wèi)生臟亂差，個人內(nèi)務(wù)不夠整潔等問題較大地影響了宿舍的環(huán)境狀況。
（五）校門口砂石廠對環(huán)境影響大
學(xué)校師生平時出入學(xué)校的必經(jīng)之地——校門口附近的環(huán)境問題卻令人堪憂。幾年來，校門口附近有一家砂石廠在作業(yè)，路過時煙塵滾滾，大風(fēng)天氣時尤為嚴(yán)重，致使校門口的環(huán)境遭受污染，一定程度上影響了師生的出行和生活。
（一）近年南寧市城鄉(xiāng)清潔工程工作大力開展
前幾年，南寧市在大力開展“城鄉(xiāng)清潔工程”的環(huán)境治理工作，為創(chuàng)建“美麗南寧”，全市上上下下都在為城市的環(huán)境衛(wèi)生盡一份自己的力量。趁著這一時期，南曉中學(xué)也進(jìn)行了如火如荼的環(huán)境整治工作。由此將保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)良作風(fēng)一直延續(xù)。
（二）環(huán)境保護(hù)意識較強
環(huán)保意識的強弱很大影響了環(huán)境狀況，有較強的環(huán)境保護(hù)意識能夠很大程度上推動環(huán)境保護(hù)工作的進(jìn)展。南曉中學(xué)的在校師生都接受了良好的教育，學(xué)校也常常開展環(huán)境保護(hù)的相關(guān)宣傳教育工作，使得師生環(huán)保意識較強，養(yǎng)成了不隨手亂扔垃圾、垃圾分類處理、注意生活環(huán)境整潔等習(xí)慣，積極參與進(jìn)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的工作當(dāng)中。
（三）衛(wèi)生治理強度不夠
同學(xué)們個人的自制自理能力畢竟有限，這就需要學(xué)校的大力治理和有效的管理。南曉中學(xué)在這一方面仍有欠缺，在環(huán)境衛(wèi)生方面對同學(xué)們的監(jiān)督引導(dǎo)不到位。
（四）規(guī)劃不當(dāng)
一個合理的城市規(guī)劃能夠使城市功能得到最大化，使城市更好更快地發(fā)展。而規(guī)劃不合理，會導(dǎo)致區(qū)域功能混亂。教育區(qū)域與工業(yè)區(qū)域毗鄰，在學(xué)校周邊開設(shè)砂石廠，不利于學(xué)校的環(huán)境健康，同時也一定程度影響了工廠的發(fā)展。
1、發(fā)揮教育機構(gòu)的帶頭作用，繼續(xù)保持維持環(huán)境整潔的衛(wèi)生制度，發(fā)揚愛護(hù)環(huán)
境保護(hù)衛(wèi)生的精神，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，將保護(hù)環(huán)境落實到實處，從小事做起，從每一個人做起。
2、發(fā)揚垃圾分類、省水省電等保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，促進(jìn)資源的最大化利用。
3、加強對同學(xué)們宿舍內(nèi)務(wù)的檢查工作和其他方面的管理工作。
4、全面規(guī)劃，合理布局。與相關(guān)部門協(xié)商解決學(xué)校周邊不合理規(guī)劃問題，統(tǒng)籌兼顧，合理布局，以求達(dá)到區(qū)域規(guī)劃的最優(yōu)化。
總的來說，南曉中學(xué)的環(huán)境保護(hù)工作較為到位，能夠為師生提供一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。但同時也存在一些問題需要進(jìn)行改進(jìn)，相信只要用心管理，用心進(jìn)行環(huán)境保護(hù)工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況一定能更進(jìn)一個臺階。
經(jīng)過這一次的小小調(diào)查，讓我也感受到了不少。首先，無論是在家里，在工作單位，在學(xué)校，環(huán)境問題都與我們息息相關(guān)，我們必須提高對周邊環(huán)境狀況的重視。其次，環(huán)境治理也應(yīng)該因地制宜，具體問題具體分析。比如在靠近河流的地區(qū)應(yīng)注重水源問題，在林區(qū)注重森林破壞問題等。關(guān)于學(xué)校的環(huán)境狀況，則應(yīng)側(cè)重于宿舍內(nèi)務(wù)、食堂泔水等方面。最后，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，在環(huán)境逐漸惡化的今天，我們必須盡最大的努力去讓我們的環(huán)境變得更美更好。
環(huán)境調(diào)查報告篇五
為了進(jìn)一步推動招商引資向高層次轉(zhuǎn)變，全面完成區(qū)局下達(dá)的招商引資工作任務(wù)，我校始終把招商引資工作列入重要工作議事日程，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，教職工全員參與，加強與外商、客商的溝通聯(lián)系，采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法，努力完成好區(qū)局下達(dá)的招商引資任務(wù)。現(xiàn)就我校20xx年已做的招商引資工作情況簡要匯報如下：
1、簽約項目情況。
雖與部分客商進(jìn)行了聯(lián)系，但至今仍未有合適的簽約項目。
2、外出招商及跟蹤洽談項目情況。
上半年，我校組織人員分別赴上海、蘇州、常州等地招商引資。蘇州樓門街道、蘇州正澤物業(yè)有限公司欲在步鳳高速公路出口處的安龍村興辦生態(tài)旅游項目。由于步鳳鎮(zhèn)政府在兩年前已收取了別的公司投資定金，但至今項目未付諸實施。所以，有望爭取到這塊土地，實施生態(tài)旅游項目。上海居雅金屬制品有限公司柏林董事長有意向到鹽城投資興辦不銹鋼板商用冰箱和廚具項目，目前，我們正在跟蹤洽談，有望簽約。
3、邀請或接待客商考察情況。
四月份，我校特邀請了蘇州樓門街道朱建平、蘇州正澤物業(yè)有限公司王董事長來亭湖區(qū)考察投資環(huán)境。我們做到接待熱情，服務(wù)周到，讓他們留下了美好的印象。
1、進(jìn)一步收集招商信息，加強信息跟蹤問效工作。深入做好招商引資的宣傳發(fā)動工作，動員全體教職工、廣大學(xué)生家長提供招商引資信息，對招商信息分類管理、逐項溝通、跟蹤問效，積極對接洽談，鼓勵他們來亭湖區(qū)投資發(fā)展。
2、做好服務(wù)工作。凡是在我區(qū)投資辦實業(yè)的客商，需要我校提供服務(wù)協(xié)調(diào)的，我們都竭力幫助?？蜕痰男『⑿柙谖倚＞妥x的，將全部接收。
3、營造“親商、愛商、尊商、重商”氛圍，真正做到誠信招商，誠信待商，誠信留商。把轉(zhuǎn)變觀念與創(chuàng)新思路相結(jié)合，正視困難與樹立信心相結(jié)合，發(fā)揮優(yōu)勢與挖掘潛力相結(jié)合，明確目標(biāo)與落實責(zé)任相結(jié)合，做到謀事超前，干在實處，力爭近階段招商引資工作有新的突破。
環(huán)境調(diào)查報告篇六
碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲，是大家休閑娛樂的好場所。我們小組的這次“環(huán)境保護(hù)”調(diào)查就選了這個地方。
3月15日下午兩點正，我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來到碧洲公園。一進(jìn)公園，就看見幾個大哥哥在吃棉花糖，其中一個吃了幾口就丟掉了，我追上去對他們說：“請丟到垃圾桶里?！彼麄兛戳宋乙谎郏α诵妥吡?。
再往前面走幾步，就看見草地上有小動物拉的大便，太惡心了，就沒有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在幾步遠(yuǎn)的地方無奈地看著這些垃圾。
來到小竹林，就發(fā)現(xiàn)有幾根竹子被人砍掉了，我猜測它們是被人拿回家作晾衣桿了。
快到廣場時，看見三三兩兩的人坐在草地上休息。一個小孩在桃樹上攀爬得特起勁，一會兒爬上去又下來，一會兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹變成了“瓶子果子”。
16日，我和媽媽一起到超市買東西，在收銀臺排隊時，媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾，不是環(huán)保袋。我觀察了一下，一直到我們離開，都沒看到有人拿環(huán)保袋購物，都是用的塑料袋。
通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他們的環(huán)保意識還不強。我想我們應(yīng)該趕快行動起來，保護(hù)好環(huán)境，讓我們的公園更加風(fēng)景優(yōu)美，像我們看到的那樣，多的是那些種樹人。我希望蓮水河的河水是清澈見底的，整天唱著歡快的歌，高興地流淌著。
環(huán)境調(diào)查報告篇七
隨著人民生活水平的日益提高，環(huán)境衛(wèi)生狀況的好壞逐漸受到更多的關(guān)注，但目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)況卻不容樂觀。為此，我們于20××年5月對我鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將情況報告如下。
村位于鄉(xiāng)南面，是鄉(xiāng)政府所在地，全村國土面積2.9平方公里，耕地面積1313畝，林地面積544畝。1395戶，3293人，其中農(nóng)業(yè)人口2617人，非農(nóng)676人。村農(nóng)民收入以外出務(wù)工經(jīng)商為主，近幾年來外出的青壯年占一半以上，勞務(wù)收入逐年增加。近年來，該村的農(nóng)田水利、村組道路建設(shè)、農(nóng)戶住房建設(shè)等方面有很大的改進(jìn)。但由于青壯年勞力大多數(shù)外出務(wù)工，留守農(nóng)村的以老年人、婦女和兒童為主，他（她）們忙于農(nóng)活，環(huán)境保護(hù)意識較差，農(nóng)戶排放的生活垃圾和建筑垃圾等都隨意傾倒在路邊、溝邊、塘邊造成環(huán)境污染。
通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要是以下幾點問題：
1、生活垃圾等亂丟亂放，村民將農(nóng)藥瓶、塑料袋、爛衣服等生活垃圾隨意亂丟；
3、村治理環(huán)境、生活垃圾的經(jīng)費來源存在問題；
4、基層部分干部群眾對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識還很淡薄。
1、加大對改善人居環(huán)境的宣傳力度，提高廣大干部群眾的意識，提高參與的積極性。
2、村級管理體制和工作機制要跟上。村民組應(yīng)配置垃圾桶或修建固定的垃圾堆放場地，聘請垃圾清理工，定期運到鄉(xiāng)垃圾場處理。運垃圾費用自籌為主，不足部分政府補助。
3、加大政府投入，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)政府應(yīng)分區(qū)分片建設(shè)垃圾處理場，實行統(tǒng)一處理。
環(huán)境調(diào)查報告篇八
xx是一座美麗的城市，環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的“污點”。
星期六的午時，我和幾個同學(xué)約好了，到市區(qū)、河邊、街道調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情景。
下頭是我們調(diào)查的結(jié)果，如下：
白色污染
白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見很多廢棄的塑料制品。一刮風(fēng)，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環(huán)境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我期望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利，清澈見底的小河不見了，人們?yōu)榱藞D方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水，又黑又臭，他們只顧自我的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
空氣污染也十分嚴(yán)重，我市的工廠在生產(chǎn)過程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍(lán)的天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
只要人人都愛護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們就在一個清新美麗的環(huán)境里生存，我們的家園會變的越來越完美的!