閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商?？偨Y是一種整理思緒、梳理知識的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結的好習慣。希望大家可以從這些范文中學到一些寫好總結的技巧和方法，提升自己的寫作水平。
初中文文明從我做起篇一
傍晚，人們都匆忙的趕回家，準備享受，一天中最后一頓晚宴，小孩子也不例外，作文別讓文明只差一步。小紅和小聰正走在放學的路上，走著走著，一股臭味撲鼻而來，他倆定睛一看，原來是路邊的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小紅對小聰說：“我們把垃圾收拾起來吧?！薄昂??！毙〖t一邊用手拿著臟兮兮的垃圾往垃圾桶里送，一邊自言自語道：“哎，現(xiàn)在的人啊，多一步都不愿意走，生怕自己吃虧!難道他們根本就不懂的文明么?連小孩子都不如!”聽了小紅說的話，小聰好像想到了什么，立即從書包中拿出紙和筆，端端正正的寫寫下六個大字：文明，只差一步。
是呀，文明明明離我們就不遠，為什么偏偏只差這一步呢?讓我們共同保護環(huán)境，保護地球。小紅說的話很對，亂扔垃圾的人多一步也不愿意走，如果每一個人都走好這一步，那么我們的城市該會多么整潔呀!我也想對亂扔垃圾的人們說：“難道你們就真的那么自私嗎?扔垃圾，僅僅是一個非常簡單的動作，僅僅是多走幾步，就可以讓城市整潔，就可以讓人們每天不再看著臟兮兮的垃圾影響心情，就可以讓環(huán)衛(wèi)工人工作不再那么辛苦，那是一舉多得。所以，我不得不呼吁大家：保護環(huán)境!保護地球!”
我相信，在大家的努力下，人們會改掉亂扔垃圾的壞毛病，我們的城市也將變得更加美麗!
初中文文明從我做起篇二
“白云朵朵，綠草如茵。”這不是每個人所向往的嗎？可隨著社會的發(fā)展，這種生活已離我們越來越遠了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實，說起生態(tài)文明，說起我以前的做法，我深感愧疚。
初中文文明從我做起篇三
我國自古以來就是“禮儀之邦”，千年的文化源遠流長，我們自小就在文明禮儀的熏陶中不斷成長。
文明禮儀的事例在歲月的長河中屢見不鮮：古有從小懂禮的孔融讓梨，蘧伯玉不廢禮儀，楊時程門立雪的故事，這些古時的典范在時時警醒著我們。
曾見過這樣一個故事：漢朝高帝七年，劉邦親征匈奴，被冒頓單于圍困，突圍后路過趙國，接見趙國君臣時，在趙國大殿上極不禮貌地叉開兩條腿箕踞而坐，甚至張口罵人。趙國的丞相貫高和大臣趙午認為這種行為太侮辱趙王又傷趙國的尊嚴，于是私下商議謀殺劉邦。不久，劉邦就得知了他們的計劃，抓起了趙王等十余人，貫高為了證明趙王的清白，任憑嚴刑拷打也絕不改口，最終劉邦認識到自己粗俗無禮惹人怨恨，然后釋放了趙王，貫高聽說釋放了趙王，這才松了一口氣，在獄中自盡。就這樣，一樁因禮儀引發(fā)的悲劇終于畫上了句號，這個故事蘊含了太多深意，然而卻始終離不開“為禮不敬”所帶來的危害。所謂“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀”說的就正是這個道理，可見文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。
現(xiàn)代社會，文明禮儀無處不有：公車上，時時可見到讓座的身影；學校里，一句句“老師好”是我們禮貌的傳承；班級中，同學間的問候是我們文明的表現(xiàn)，文明禮儀無處不在。
讓我們一起向古人學習，學習文明禮儀，拂去灰塵積垢，經過琢磨，使璞石顯出美玉的光彩，讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放！
初中文文明從我做起篇四
作為初中生的我們對于文明禮儀應該不陌生吧！從小學起，老師就教導我們在公交車上要給殘疾人、老人、小朋友、孕婦阿姨讓座，見了老師要問老師好，在公共場所不亂扔垃圾，不亂吐口痰，愛護學校的花草樹木。
當你走進校園，是否注意到那些拿著掃帚低頭默默掃地的同學，是否注意到為我們打掃教學樓的阿姨。她們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋€良好舒適的學習環(huán)境，每天起的比雞早，睡得比狗晚，我們珍惜了嗎？你們又是怎樣對待的。到處的果皮垃圾，你們不管經過多少次，都舍不得彎一下腰，把它們帶到屬于它們自己的家。
想必大家都聽過這一類故事吧！“有一個大學生去面試，門口有一把掃帚倒在了路中間。很多面試的人從掃帚上經過，也沒有去撿?？赡苁桥碌⒄`面試時間吧！然而這個大學生走進去看見了，毫不猶豫的撿了起來。等到走到經理面前的時候，經理只給他說了一句明天來上班吧！”就是這個小小的舉動，讓他面試路上一帆風順。是的！現(xiàn)在很多大型企業(yè)、國有企業(yè)，中小企業(yè)的董事和經理在招聘面試中都采用這樣的方法來看一個人有沒有個人修養(yǎng)，文明素質。
同學們相信吧！養(yǎng)成好的習慣，絕對不會害了我們一生。讓我們共同努力，爭做文明小天使，在校園內綻放出最美的文明禮儀之花吧！
初中文文明從我做起篇五
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，而作為一名學生，必須養(yǎng)成良好的文明禮儀。
“花草有生命，請不要踩踏?！薄ⅰ吧锨耙恍〔?，文明一大步?！薄ⅰ拔拿鞒鞘?，你我共建，幸福生活，大家共享?！边@些溫馨的話語時時處處都在提示著我們，社會文明，從我做起。只有我們每個人都講文明，社會才會充滿和諧和友愛，只要我們每人都承擔起一份責任，世界就會變得更加美好。
由此，使我聯(lián)想到生活中一些不文明的人和事：因為車輛超載而發(fā)生車禍，斷送了他人無辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡;因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽戰(zhàn)心驚;因為盜版。
字典。
不健康網站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會公德，不能因一己私利而危害社會傷害他人。也告訴我們必須倡導社會文明，勇敢的檢舉揭發(fā)壞人壞事，同不文明行為作斗爭。作為我們自己，更應該“勿以惡小而為之”。
當然，烏云遮不住太陽。我們也驚喜的看到，在我們身邊涌現(xiàn)的更多的是自強向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學生徐航，一邊上學一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學著干，被評為“美德少年”。他使我們學會自強，知道了什么叫“孝”。美麗護士周麗在異鄉(xiāng)急救受傷的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災區(qū)救護災民，把她的笑容和樂觀播撒在了災區(qū)群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛與溫情。
十分幸運我們生活在這個倡導文明的時代，我們是文明果實的享有者，我們更應該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會更美麗;我們少扔一片紙屑，街道會更潔凈;我們節(jié)約一滴水，就節(jié)約了一些資源;我們珍惜一張紙，就保住了一片森林;我們少吃一份零食，就可以給貧困山區(qū)的小朋友們捐出一塊建學校的磚;我們勸阻一個闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故;我們在家?guī)蛬寢屜匆粋€碗，媽媽可能會做一個美麗的夢;我們認真的做一次作業(yè)，老師就會多一份微笑。
讓我們攜起手來吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會就會因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香!
中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”，千百年來的文化傳承至今，
作為炎黃子孫，我們就應該發(fā)揚光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去，文明禮儀注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好的習慣。
首先，注重個人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說，要求整潔干凈;臉，脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理，經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛(wèi)生，經常洗澡、換衣服。
其次，注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。
“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
初中文文明從我做起篇六
每天早上我一進學校大門總會看見一位老師在清掃校園，還時不時的和同學們打著招呼，當我從她身邊走過時還叮囑我說：“走路要小心，書包要背好?！痹谡n間時我也經?？吹竭@位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹葉等;放學的時候我還經常聽到這位老師的聲音：“同學們，要排好隊不要擁擠，按次序一個一個地走!”不管晴天陰天，無論刮風下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發(fā)的義務勞動，已經堅持了很多年了。
我的班主任王老師和陳老師也經常教導同學們說：我們是孔孟之鄉(xiāng)，要講禮儀，尊重師長，同學之間要講團結和諧相處，相互理解相互幫助，產生矛盾要主動認錯。我班還經常舉辦一些課外活動，爭做講禮儀文明之星。
由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會的行為或精神。文明既是一種物質又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發(fā)向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學校紀律;不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話;見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝;服從老師管理，接受同學意見;同學之間要互幫互助，如果發(fā)生了矛盾應該先自我反省;上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠;節(jié)約用水用電用氣;愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪;坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座;對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等。
文明就在我們的身邊，只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗!
我們廣州是一個文明城市，我們作為一名廣州人，就應該以身作則，做每一件事，說每一句話都要講文明禮貌，從自己做起，從小事做起，讓廣州永遠都是一個文明城市。
每次我走在北京路上，最顯眼的是什么呢?最能吸引住我目光的是什么東西?不是美麗的建筑物，而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的意思，大多數(shù)人也用實際行動來證明了。打比方說：在以前，我們廣州市還不是文明城市的時候，我走在大街上，可以看見有人咳嗽后，隨口把痰吐在地上;有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衛(wèi)生啊!自從我們廣州被評為文明城市后，人們認識到了錯誤，都及時糾正了那些不文明的`行為。
可是，及個別人身上的不文明行為還時有顯現(xiàn)。有一次，我在美麗的人民公園玩，湖泊風景優(yōu)美，小溪縱橫，綠草如毯，亭臺樓閣，鳥語花香……在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過去看了一下，只見一名保安在和幾位高中生吵架，吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽，原來，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，保安讓他們撿起來，他們不撿，還罵人，所以幾個人就吵了起來。我想：要是人人都象他們那樣，那我們這個城市還成什么樣子，我們做事應該文明禮貌，不能滿口臟話。
要做一個文明的人其實很簡單，要想做一個不文明的人更簡單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢?當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同打造一個文明的城市，讓人們生活得更加美好，更加和諧。
說起“文明”這個詞，大家一定都很熟悉了。因為現(xiàn)在這個詞在電視里，報紙里，還有寫在墻上的標語里出現(xiàn)的頻率非常高。像創(chuàng)建“文明社區(qū)”，做“文明市民”，還有創(chuàng)建“文明城市”等等。
在現(xiàn)在這個全社會都在提倡講文明的時候，我想我作為一個中學生，小市民是祖國未來的主人，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起，時時處處守公德、講文明。
初中文文明從我做起篇七
握手的禮儀有：女生握手要先伸手、男生握手要脫手套，而女生不用。
“紳士”的禮儀有：女士優(yōu)先：火災建筑物、地震、逃生出口。男士優(yōu)先：下火車、公共汽車、前面有危險和困難的時候。
介紹的禮儀有：把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長的、先把一個人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個人……其實你說的每一句話都有可能讓某個人受傷。有一個在外面打工的小伙子，已經很長時間沒和母親聯(lián)系了，有一天母親打電話給小伙子，“什么事??？”小伙子問。
許久，母親說：“你不肯打電話是因為你很忙，我打電話給你是因為我想你”。說著說著就哭了，“難道我想你就不可以打給你嗎？”說完便掛電話了，小伙子傷心極了……只有我們內心美麗，這個世界才會絢麗。愿文明禮儀像灑著清輝的明月一樣，照亮我們的內心，照亮你我心靈的天空吧！
初中文文明從我做起篇八
如果像以前一樣把所有垃圾都送進填埋場，那么就會浪費許多可重復使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子，每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹。每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節(jié)約了礦石3噸，一頓廢玻璃可生產一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子兩萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸用來生產飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應該從每一個家庭做起。因為如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發(fā)臭，污染環(huán)境毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾，防止環(huán)境污染。在當今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經重視起來，成為了綠色社會的一項重要內容。
人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧！保護環(huán)境，從我做起！
初中文文明從我做起篇九
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。
那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹著，天空還飄起了小雪?？善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家？于是我們著急慌忙地做完了室內的值日，最后只剩下垃圾沒倒。可誰想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒?！闭f罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷著忐忑不安的心情打開了它?？善?、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。（初中作文）。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風刮完后，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家?？烧斘易邥r，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎？”我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個中學生了，真是自愧不如?。∠氲竭@兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的'行為時，我會主動上前制止。因為我知道，生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實在是太重要了。
是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費資源，節(jié)約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木制鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻不小的力量。
初中文文明從我做起篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年級的李凱文。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校接近300名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把我們圍得密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建我們學校綠色的校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
小學生怎樣注意飲食衛(wèi)生。
我們日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，
危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，我們要注意：
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干。
那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾。
染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如。
果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。
3.不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其。
中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，
只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4.不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變。
酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
5.堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不。
和這些食品說再見，以防病從口入。
小學生衛(wèi)生公約。
勤剪指甲常洗澡，個人衛(wèi)生要講究。
課桌書包常整理，飯前便后要洗手。
不扔垃圾不吐痰，果皮紙屑入箱中。
小攤食物不亂買，過期食品莫食用。
衛(wèi)生工具擺放好，開窗通風空氣新。
值日掃除要徹底，窗臺墻角無污物。
桌凳墻壁保潔凈，黑板玻璃亮閃閃。
按時取水不浪費，掃拖消毒永保持。
整潔校園人人愛，優(yōu)美環(huán)境大家建。
初中文文明從我做起篇十一
要讓人們文明乘車，必須從自己做起，人人來遵守，做一個文明乘車、遵守交通規(guī)則的公民。讓我們文明乘車，排隊上車，做個文明人吧！
今天我們“齊步走”小分隊在鼓樓地鐵站內舉行了雛鷹假日活動——文明乘車。我們六名隊員都身穿校服，佩戴雛鷹假日小隊綬帶在鼓樓地鐵站內集合。
我們高舉“排隊購票，文明乘車”的宣傳牌分兩排站在自動售票處，耐心地幫助一些不會購票的乘客買票，當他們說一聲謝謝時，我們也開心地笑了。
幫乘客買一會票，我們又來到候車區(qū)，邊舉宣傳牌邊說“先下后上，文明乘車”。乘客們看到宣傳牌，基本都能按照先下后上的秩序文明乘車。有的乘客夸獎我們真棒，還有的向我們投來贊揚的神情，我們開心極了。
通過這次活動，我們不僅幫助了乘客，還豐富了我們的暑假生活，真是太有意義了！
初中文文明從我做起篇十二
為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，引導青少年樹立社會主義榮辱觀，切實提高中學生的文明禮儀素質，全面推進和諧校園建設，我校隆重舉行了“文明禮儀”主題教育月活動。開展了豐富多采的文明禮儀教育活動。一個學年來，我校的文明禮儀教育活動取得了豐碩的成果?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r總結如下：
一、積極行動，整體參與。
本次“文明禮儀”主題教育活動，學校領導高度重視，成立了以校長尚傳望為組長的領導組。全校老師，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。學校舉行了啟動儀式，制定了活動實施方案印發(fā)了“東都中學文明禮儀讀本”。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學認真加強學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學有所得，學以致用。
二、內容豐富，實效性強。
“文明禮儀”主題教育月活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動。
1、學校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動啟動儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議，團總支宣傳委員帶領全體學生進行宣誓，校長在啟動儀式上做重要講話。
2、各班開展了“文明禮儀”主題班會，以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。
3、評選了一批“文明星”、“學習星”“紀律星”、“文明禮貌示范班”、“好人好事示范班”等，開展了相關的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。
4、各班出版了“文明禮儀”專題板報。班級宣傳活動內容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。
三、規(guī)范了文明言行，增強了自主能力。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀”主題教育月活動基本達到了預期的目的。
經過一學年的努力工作，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的進步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀。在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望各個班級以文明禮儀活動為契機，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚。
東都鎮(zhèn)初級中學
2012年12月
黃凌鎮(zhèn)初級中學文明禮儀教育活動總結 為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高中學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了的“學生文明禮儀”系列教育活動。一個學期來，我校的文明禮儀教育活動取得了豐碩的成果。現(xiàn)就我?；顒忧闆r總結如下：
一、積極行動，整體參與。
本次“文明禮儀”主題教育活動，學校領導高度重視，成立了以校長唐輝林為組長的領導組。全校老師，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。學校舉行了啟動儀式，制定了活動實施方案印發(fā)了“黃凌鎮(zhèn)初級中學文明禮儀讀本”。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學認真加強學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學有所得，學以致用。積極開展組織宣傳工作，召開會議向學生們宣傳文明禮儀的相關知識，讓同學們深刻認識文明禮儀教育活動的意義和作用。為此，創(chuàng)設“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班在班里大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用調查問卷、板報、櫥窗、廣播、電子屏等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
二、內容豐富，實效性強。
“文明禮儀”主題教育月活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動。
1、學校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動啟動儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議，團總支宣傳委員帶領全體學生進行宣誓，校長在啟動儀式上做重要講話。
2、各班開展了“文明禮儀”主題班會，以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。開展“文明禮儀伴我行”主題班會重在實踐為讓學生真正實踐禮儀，我校各班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動以及“文明禮儀”的主題班會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全校同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個學校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
3、評選了一批“文明星”、“學習星”“紀律星”、“文明禮貌示范班”、“好人好事示范班”等，開展了相關的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。
4、各班出版了“文明禮儀”專題板報。班級宣傳活動內容豐富，主題
突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。
三、規(guī)范了文明言行，增強了自主能力。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀”主題教育月活動基本達到了預期的目的。經過一學期的努力工作，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的'進步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀。在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望各個班級以文明禮儀活動為契機，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺 行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚。
本學期我們圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是中學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我校一定認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。
《關于深入開展中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的通知》，本校于2015年春在全校開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學生做文明學生，養(yǎng)成文明行為。為了達到文明禮儀教育的目的，并使學生真正形成文明習慣，讓文明之花開遍xx，并永遠保持，我校特制定一系列文明禮儀教育計劃，并于3月份正式開展，在學校領導的重視下，在學校班主任及全體老師支持下，我校的文明禮儀教育圓滿結束，并取得了預期效果。
1、文明禮儀教育講座：在3月15日至3月27日，分班進行文明禮儀教育，教育、宣講內容包括學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網絡禮儀、涉外禮儀四個方面，班主任在講解過程中結合本班實際情況，給予補充，并要求學生在認真學習之后寫好心得體會，學校將會結合學習情況，對學生進行認真考察我，了解學習結果。
3、敬老院獻愛心：3月17日到鎮(zhèn)敬老院進行“我為老人獻愛心”活動，去敬老院為老人整理內務、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天。
4、3月26日舉辦敬挽先烈，去芷江受降坊接受愛國主義教育
5、4月5日為烈士掃墓
6、4月9日進行文明禮儀知識競賽
學校是教書育人的場所，我們培養(yǎng)的是有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，在當今物欲橫流的社會中，如何讓學生豎立起正確的人生觀、價值觀。如何培養(yǎng)一個成績理想，思想全格的人才應該是我們每個教育者應該思考的問題，我校多年來一直將學生的思想、行為作為重點來抓，明確提出不培養(yǎng)有知識無道德的不健全的人才，努力塑造學生的思想，培養(yǎng)思想、學習雙合格的人才。本學期，通過文明禮儀教育，我樣學生在日常行為與思想上有了很大改變，尊師之風在校園刮起，同學們之間的關系也更加融洽，美麗的校園處處透出和諧、文明之風。
xx中學政教處
初中文文明從我做起篇十三
科技在進步，時代在發(fā)展。如今，開車、坐車的人越來越多，尤其在中國，十三億人口啊！想想每天有多少人在擠公交！而在坐公交車的.時候，又有多少人做到了他們經常掛在嘴邊的：“文明乘車，有序排隊”？毋庸置疑，沒有多少人做到，因為做到“有序排隊”的人都沒有坐上這一班車。
文明乘車不僅是對他人的尊重，同時也是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，我們應做到以下幾點：
1、自覺遵守和維護乘車秩序：站臺排隊不亂跑；按順序上下車不亂擠；禮讓他人不搶座，上車后主動買票或出示月票；聽從司乘人員的疏導，不在車門口滯留，不緊靠車門；注意聽清站名，防止坐過站。
2、言行文明，禮貌待人：乘車中注意使用禮貌用語；車廂內，不高聲喧嘩，不打鬧，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂畫亂刻亂貼，不污損車廂設施；與他人發(fā)生磕碰或糾紛時，能相互包容。
3、尊老愛幼，弘揚雷鋒精神：主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，做到“送一個微笑，讓一個座位，扶一位老人，道一聲謝謝，做一件好事”，養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。
4、遵守交規(guī)，確保安全：乘車時不將頭和手伸出窗外；在車廂內不要隨意走動；抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷；下車后需要橫過道路的，要從人行橫道線上通行。
5、爭做文明乘車風尚的使者：樹立文明乘車意識，做文明乘車的宣講員，帶動身邊的人一起做文明乘客，促進全社會形成文明乘車的良好風氣。
同學們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)建一個安全、文明、舒適的出行環(huán)境而努力！
“汪汪！”隨著一聲狗叫，人們把目光投向了擁擠公交車上的一個角落，一個扎著高聳馬尾，戴著大耳環(huán)的，嘴巴尖尖的女子手里抱著一只小狗，正把頭很不自然地轉向車窗一邊。
人們好奇地看著這只狗，不知道它怎么會出現(xiàn)在車廂里。在這個女子的身邊站著一個長發(fā)阿姨，一手抱著小孩，另一只手拉著扶手，臉漲得通紅通紅，搖晃的車廂讓她覺得抱著的小孩格外的沉甸甸，她多么希望能有個位子坐下來休息一下呀！在她身邊有一位戴眼鏡的老人，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，背微駝，顫顫巍巍，看上去非常吃力，他也希望有個座位能休息一下！可是，那個占了座位抱小孩的時髦女子壓根當做沒看見，把頭還是故意很不自然地扭向車窗一邊，微閉雙眼，也許她在想：“我先來的，先來先坐?！弊簧系牧硪粋€男子，翹著二郎腿，眼睛朝地上看，也假裝沒看見抱小孩的阿姨和戴眼睛的老人。車上的睜眼瞎還真不少，座位靠車廂過道一邊后排座位上的年輕男子也和抱小狗的女子同樣的姿勢，頭不自然地90度轉向車窗，原來他身邊也有一個需要讓座的額頭布滿皺紋的老人。
我小時候跟媽媽坐公交車，總有好心的叔叔阿姨給我們讓座?，F(xiàn)在我長大了，在公交車上遇見有需要幫助的乘客，我一定會主動讓座。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家不要象剛才車廂內的那些睜眼瞎們那樣冷漠自私。每一人從我做起，從身邊做起，幫助那些需要幫助的人，做個文明有愛心的杭州人。
初中文文明從我做起篇十四
一個明朗的`早晨，小明和小紅一起走在去學校的路上。興高采烈地聊著家里的事情。少時他們倆人看到了一個垃圾桶。
他倆驚訝的發(fā)出聲音，好多垃圾啊!小紅慢慢的走到了垃圾桶前，聞著那股惡臭味，還拿手在鼻子上扇一扇，她慢慢彎下腰去撿垃圾。
這時，小明撓頭思索：這些人怎么這么沒有素質呢?我該怎么提醒他們保護環(huán)境呢?他看到小紅書包里有一張紙，便趴在地上寫了起來，小紅現(xiàn)在忍著臭味兒，一點一點捧著垃圾往垃圾桶里扔。小紅臉上漸漸地露出了喜悅的神情。
而這時，小明也將字寫好了——文明只差一步，小明自豪地將自己寫的字貼在了垃圾桶上，特別神氣。
看到這幅漫畫后，我不禁想到了自己，我不也和那些人一樣嗎?就在遠處隨便一扔，扔在外面也不會去撿，家里面吃水果，如果果汁掉在了地上或者桌子上。也不會去管。再想一想，那兩個小學生，只是感覺到無比羞愧。
再想想清潔工阿姨，如果我們都把垃圾丟在外面，那清潔工阿姨就要費很多心力。這就體現(xiàn)出了一個人沒有到。但是，隨著社會的進步，人們都改進許多，重視了保護環(huán)境，保護家園的良好習慣。
對比上面的事例，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足的地方需要改進。要做到不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責。
我們大家要保護地球，保護我們自己的家園。不隨地亂扔垃圾。我們要從自身做起，從身邊做起。
日出有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。
初中文文明從我做起篇十五
第一個場景：食堂前面的草坪。
放學了，食堂的門都被同學擠破了，幾個早一點來的同學凱旋而歸，由于天氣比較熱，他們就坐在草坪上，邊吃邊談。后面來的同學也接著坐上去，不時有人把菜或者是飯“不小心”掉在草坪上，草坪被“點綴”得好好看呀——白的，綠的，紅的……花花綠綠的，不是我要找的文明大哥！
第二個場景：運動會期間的足球場。
開幕式那天早上淅淅瀝瀝下了小雨，足球場上變得泥濘，同學一踩上去，小草就成了無辜的后害者，接著又把鞋子上的泥巴帶到了跑道上，整個操場變得很臟。期間比賽時，不時有同學在里面漫步或在進行日光浴，慘不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！
第三個場景：考試完后的教室。
初三的同學來我們考試，等我們回來一看，這教室：許多的紙團零零散散地隱藏在桌椅下面，碎紙片還更放肆，桌子上，椅子上，都被他們侵略了！還有什么食品包裝！有的同學還詩意大發(fā)，在我們班的黑板上留下幾筆！
后感：
文明在我們身邊，但是我找不到他，為了使我下次找得到文明，請大家多多文明一下了！辛苦了！
初中文文明從我做起篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我叫某某，來自初三（6）班，我非常感謝大家給了我這個上臺演講的機會，言歸正傳，我今天的演講主題是：“講文明講衛(wèi)生，從我做起”。
再來讓我們談談講衛(wèi)生，你們覺得自己足夠講衛(wèi)生嗎?學校是人口密集的地方，如果我們不講衛(wèi)生，極其容易為細菌的滋生創(chuàng)造有利的環(huán)境，導致病毒性感冒的發(fā)生，一個傳染兩，一下子整個班都會感冒，這樣的事情你們真的一點也不擔心，不要問我怎么知道的。
1、教室里的垃圾桶都要溢出來，都沒人愿意抬著去學校的垃圾場倒一下，大家都不想走那么遠，就因為天氣太冷了。
同學們，我們真的應該做出改變了。
讓我們用心去帶動自己身邊的人講文明講衛(wèi)生，讓我們用熱情來傳遞講文明講衛(wèi)生的理念，讓我們用行動去肩負去講文明講衛(wèi)生的重任。講文明講衛(wèi)生時候我們每個學子義不容辭的責任，從我做起，讓我們行動起來吧。
我的演講就此結束，謝謝大家！
初中文文明從我做起篇十七
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學禮，無以立?！本褪钦f，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足，事實確實是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學習說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標志著我們是一個文明的孩子，從我們邁入學校時，就意味著我們長大了，要做一個懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見老師時，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責任地撿起;不能和同學打架，要和同學友好相處。是的，在我們學習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!
在這文明的社會里，我們不能做行動的矮人，否則只會損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動起來講文明用禮儀。
記得一個校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理;衣必整，鈕必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學生時代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會讓中國傳統(tǒng)美德弘揚久遠，才會共創(chuàng)美好的明天。
學了本單元的這組漫畫，讓我懂得了許多的道理。
這組漫畫是這樣的。星期五到了，小明和小麗像往日一樣，從學校走出來，來到了一條街上。
突然，小麗驚訝的指著垃圾箱旁的一堆垃圾叫了一聲：“天呀!”小明也驚訝的說：“這么多的垃圾!”小麗說完后，便快步走到垃圾旁，彎下腰開始撿起垃圾，可是垃圾這么多，靠小麗一個人撿，要撿多久呀!于是小麗不高興的說：“小明，你為啥不過來幫忙?”小明連忙說出了自己心里的想法說道：“小麗，我們這次撿了垃圾，下一次下下一次我們還要撿么?小麗一臉不高興轉變成了疑問，急切地說：“那咋辦?”小明沉思了一會兒，眼前一亮說到：“有了，我們可以在垃圾箱上寫一個文明小提示?！薄罢嬗心愕模墒?，寫什么呢?”小麗問到。小明說：“你先撿垃圾，我先想一想。小麗邊撿，邊說：“真是的，垃圾箱那么近，可那些人卻不肯多走一步，“有了，我們就寫個文明—只差一步。你真棒!”小明對小麗豎起了大拇指，小麗和小明的臉上都是幸福和快樂的表情。
文明—只差一步，請大家務必要變成有文明的人。不要因為缺少那一步，而讓你變成不文明的人。
我的家鄉(xiāng)蘭州是一座美麗的.城市，她又被人們稱作“金城”，這里風景秀麗，四季分明，冬暖夏涼，是名副其實的旅游勝地和瓜果之鄉(xiāng)，甜蜜的白鳳桃和白蘭瓜，一想起來就讓人垂涎欲滴;偉大的母親河——黃河就從我的家鄉(xiāng)穿城而過，她像一條奔騰的黃鱗龍，為我的家鄉(xiāng)增添著無盡的活力。
黃河兩岸的風景可美啦!媽媽說：我們黃河的風情線有四十里長呢!她有全國聞名的雕塑——黃河母親，有名勝古跡——白塔山，天下黃河第一橋——中山橋，還有小西湖公園、水車園、體育公園，等等等等，吸引了許許多多的中外游客來到這里觀光游覽。每當我看到那么多的中外游客在我們蘭州流連忘返，我的心里就特別驕傲。雖然蘭州很美麗，可是，我總是發(fā)現(xiàn)一些人在破壞我們美麗的城市，比如：有些人不管在哪里就隨地吐痰、亂扔垃圾，有的人在公共汽車上看到行動不方便的爺爺奶奶或抱孩子的阿姨也不讓座，還有的人在大街上講臟話、打架……這些行為都是不文明的，它不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，損害了城市文明，也給外地游客留下了壞印象。所以，我希望大家都來愛護蘭州，保護蘭州的環(huán)境，讓蘭州不僅風光美，還要讓蘭州人更美!
現(xiàn)在，我要從自己做起，從身邊的一點一滴做起，干一些力所能及的事情：我要做一個懂禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生的好孩子。我肯定不會亂扔垃圾、不講臟話，有時間我還會幫媽媽做家務……如果看到同學有不文明的現(xiàn)象，我會及時去阻止;如果看到操場里有紙屑我會趕緊撿起來放進垃圾袋。我不僅要自己做一名城市文明小衛(wèi)士，還要和班同學一起共同爭做城市文明小衛(wèi)士。就像廣告里說的：其實文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們會在生活中不經意地流露著。有時，文明也許只是幾十厘米的長度，也許只是一張紙的厚度;有時，多一點兒耐心等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點兒分享，對別人來說就是一種溫暖。我相信：只要每個人都從自我做起，蘭州就會更美好，成為人人向往的地方。
初中文文明從我做起篇一
傍晚，人們都匆忙的趕回家，準備享受，一天中最后一頓晚宴，小孩子也不例外，作文別讓文明只差一步。小紅和小聰正走在放學的路上，走著走著，一股臭味撲鼻而來，他倆定睛一看，原來是路邊的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小紅對小聰說：“我們把垃圾收拾起來吧?！薄昂??！毙〖t一邊用手拿著臟兮兮的垃圾往垃圾桶里送，一邊自言自語道：“哎，現(xiàn)在的人啊，多一步都不愿意走，生怕自己吃虧!難道他們根本就不懂的文明么?連小孩子都不如!”聽了小紅說的話，小聰好像想到了什么，立即從書包中拿出紙和筆，端端正正的寫寫下六個大字：文明，只差一步。
是呀，文明明明離我們就不遠，為什么偏偏只差這一步呢?讓我們共同保護環(huán)境，保護地球。小紅說的話很對，亂扔垃圾的人多一步也不愿意走，如果每一個人都走好這一步，那么我們的城市該會多么整潔呀!我也想對亂扔垃圾的人們說：“難道你們就真的那么自私嗎?扔垃圾，僅僅是一個非常簡單的動作，僅僅是多走幾步，就可以讓城市整潔，就可以讓人們每天不再看著臟兮兮的垃圾影響心情，就可以讓環(huán)衛(wèi)工人工作不再那么辛苦，那是一舉多得。所以，我不得不呼吁大家：保護環(huán)境!保護地球!”
我相信，在大家的努力下，人們會改掉亂扔垃圾的壞毛病，我們的城市也將變得更加美麗!
初中文文明從我做起篇二
“白云朵朵，綠草如茵。”這不是每個人所向往的嗎？可隨著社會的發(fā)展，這種生活已離我們越來越遠了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實，說起生態(tài)文明，說起我以前的做法，我深感愧疚。
初中文文明從我做起篇三
我國自古以來就是“禮儀之邦”，千年的文化源遠流長，我們自小就在文明禮儀的熏陶中不斷成長。
文明禮儀的事例在歲月的長河中屢見不鮮：古有從小懂禮的孔融讓梨，蘧伯玉不廢禮儀，楊時程門立雪的故事，這些古時的典范在時時警醒著我們。
曾見過這樣一個故事：漢朝高帝七年，劉邦親征匈奴，被冒頓單于圍困，突圍后路過趙國，接見趙國君臣時，在趙國大殿上極不禮貌地叉開兩條腿箕踞而坐，甚至張口罵人。趙國的丞相貫高和大臣趙午認為這種行為太侮辱趙王又傷趙國的尊嚴，于是私下商議謀殺劉邦。不久，劉邦就得知了他們的計劃，抓起了趙王等十余人，貫高為了證明趙王的清白，任憑嚴刑拷打也絕不改口，最終劉邦認識到自己粗俗無禮惹人怨恨，然后釋放了趙王，貫高聽說釋放了趙王，這才松了一口氣，在獄中自盡。就這樣，一樁因禮儀引發(fā)的悲劇終于畫上了句號，這個故事蘊含了太多深意，然而卻始終離不開“為禮不敬”所帶來的危害。所謂“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀”說的就正是這個道理，可見文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。
現(xiàn)代社會，文明禮儀無處不有：公車上，時時可見到讓座的身影；學校里，一句句“老師好”是我們禮貌的傳承；班級中，同學間的問候是我們文明的表現(xiàn)，文明禮儀無處不在。
讓我們一起向古人學習，學習文明禮儀，拂去灰塵積垢，經過琢磨，使璞石顯出美玉的光彩，讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放！
初中文文明從我做起篇四
作為初中生的我們對于文明禮儀應該不陌生吧！從小學起，老師就教導我們在公交車上要給殘疾人、老人、小朋友、孕婦阿姨讓座，見了老師要問老師好，在公共場所不亂扔垃圾，不亂吐口痰，愛護學校的花草樹木。
當你走進校園，是否注意到那些拿著掃帚低頭默默掃地的同學，是否注意到為我們打掃教學樓的阿姨。她們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋€良好舒適的學習環(huán)境，每天起的比雞早，睡得比狗晚，我們珍惜了嗎？你們又是怎樣對待的。到處的果皮垃圾，你們不管經過多少次，都舍不得彎一下腰，把它們帶到屬于它們自己的家。
想必大家都聽過這一類故事吧！“有一個大學生去面試，門口有一把掃帚倒在了路中間。很多面試的人從掃帚上經過，也沒有去撿?？赡苁桥碌⒄`面試時間吧！然而這個大學生走進去看見了，毫不猶豫的撿了起來。等到走到經理面前的時候，經理只給他說了一句明天來上班吧！”就是這個小小的舉動，讓他面試路上一帆風順。是的！現(xiàn)在很多大型企業(yè)、國有企業(yè)，中小企業(yè)的董事和經理在招聘面試中都采用這樣的方法來看一個人有沒有個人修養(yǎng)，文明素質。
同學們相信吧！養(yǎng)成好的習慣，絕對不會害了我們一生。讓我們共同努力，爭做文明小天使，在校園內綻放出最美的文明禮儀之花吧！
初中文文明從我做起篇五
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，而作為一名學生，必須養(yǎng)成良好的文明禮儀。
“花草有生命，請不要踩踏?！薄ⅰ吧锨耙恍〔?，文明一大步?！薄ⅰ拔拿鞒鞘?，你我共建，幸福生活，大家共享?！边@些溫馨的話語時時處處都在提示著我們，社會文明，從我做起。只有我們每個人都講文明，社會才會充滿和諧和友愛，只要我們每人都承擔起一份責任，世界就會變得更加美好。
由此，使我聯(lián)想到生活中一些不文明的人和事：因為車輛超載而發(fā)生車禍，斷送了他人無辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡;因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽戰(zhàn)心驚;因為盜版。
字典。
不健康網站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會公德，不能因一己私利而危害社會傷害他人。也告訴我們必須倡導社會文明，勇敢的檢舉揭發(fā)壞人壞事，同不文明行為作斗爭。作為我們自己，更應該“勿以惡小而為之”。
當然，烏云遮不住太陽。我們也驚喜的看到，在我們身邊涌現(xiàn)的更多的是自強向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學生徐航，一邊上學一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學著干，被評為“美德少年”。他使我們學會自強，知道了什么叫“孝”。美麗護士周麗在異鄉(xiāng)急救受傷的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災區(qū)救護災民，把她的笑容和樂觀播撒在了災區(qū)群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛與溫情。
十分幸運我們生活在這個倡導文明的時代，我們是文明果實的享有者，我們更應該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會更美麗;我們少扔一片紙屑，街道會更潔凈;我們節(jié)約一滴水，就節(jié)約了一些資源;我們珍惜一張紙，就保住了一片森林;我們少吃一份零食，就可以給貧困山區(qū)的小朋友們捐出一塊建學校的磚;我們勸阻一個闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故;我們在家?guī)蛬寢屜匆粋€碗，媽媽可能會做一個美麗的夢;我們認真的做一次作業(yè)，老師就會多一份微笑。
讓我們攜起手來吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會就會因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香!
中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”，千百年來的文化傳承至今，
作為炎黃子孫，我們就應該發(fā)揚光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去，文明禮儀注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好的習慣。
首先，注重個人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說，要求整潔干凈;臉，脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理，經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛(wèi)生，經常洗澡、換衣服。
其次，注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。
“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
初中文文明從我做起篇六
每天早上我一進學校大門總會看見一位老師在清掃校園，還時不時的和同學們打著招呼，當我從她身邊走過時還叮囑我說：“走路要小心，書包要背好?！痹谡n間時我也經?？吹竭@位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹葉等;放學的時候我還經常聽到這位老師的聲音：“同學們，要排好隊不要擁擠，按次序一個一個地走!”不管晴天陰天，無論刮風下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發(fā)的義務勞動，已經堅持了很多年了。
我的班主任王老師和陳老師也經常教導同學們說：我們是孔孟之鄉(xiāng)，要講禮儀，尊重師長，同學之間要講團結和諧相處，相互理解相互幫助，產生矛盾要主動認錯。我班還經常舉辦一些課外活動，爭做講禮儀文明之星。
由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會的行為或精神。文明既是一種物質又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發(fā)向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學校紀律;不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話;見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝;服從老師管理，接受同學意見;同學之間要互幫互助，如果發(fā)生了矛盾應該先自我反省;上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠;節(jié)約用水用電用氣;愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪;坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座;對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等。
文明就在我們的身邊，只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗!
我們廣州是一個文明城市，我們作為一名廣州人，就應該以身作則，做每一件事，說每一句話都要講文明禮貌，從自己做起，從小事做起，讓廣州永遠都是一個文明城市。
每次我走在北京路上，最顯眼的是什么呢?最能吸引住我目光的是什么東西?不是美麗的建筑物，而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的意思，大多數(shù)人也用實際行動來證明了。打比方說：在以前，我們廣州市還不是文明城市的時候，我走在大街上，可以看見有人咳嗽后，隨口把痰吐在地上;有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衛(wèi)生啊!自從我們廣州被評為文明城市后，人們認識到了錯誤，都及時糾正了那些不文明的`行為。
可是，及個別人身上的不文明行為還時有顯現(xiàn)。有一次，我在美麗的人民公園玩，湖泊風景優(yōu)美，小溪縱橫，綠草如毯，亭臺樓閣，鳥語花香……在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過去看了一下，只見一名保安在和幾位高中生吵架，吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽，原來，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，保安讓他們撿起來，他們不撿，還罵人，所以幾個人就吵了起來。我想：要是人人都象他們那樣，那我們這個城市還成什么樣子，我們做事應該文明禮貌，不能滿口臟話。
要做一個文明的人其實很簡單，要想做一個不文明的人更簡單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢?當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同打造一個文明的城市，讓人們生活得更加美好，更加和諧。
說起“文明”這個詞，大家一定都很熟悉了。因為現(xiàn)在這個詞在電視里，報紙里，還有寫在墻上的標語里出現(xiàn)的頻率非常高。像創(chuàng)建“文明社區(qū)”，做“文明市民”，還有創(chuàng)建“文明城市”等等。
在現(xiàn)在這個全社會都在提倡講文明的時候，我想我作為一個中學生，小市民是祖國未來的主人，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起，時時處處守公德、講文明。
初中文文明從我做起篇七
握手的禮儀有：女生握手要先伸手、男生握手要脫手套，而女生不用。
“紳士”的禮儀有：女士優(yōu)先：火災建筑物、地震、逃生出口。男士優(yōu)先：下火車、公共汽車、前面有危險和困難的時候。
介紹的禮儀有：把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長的、先把一個人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個人……其實你說的每一句話都有可能讓某個人受傷。有一個在外面打工的小伙子，已經很長時間沒和母親聯(lián)系了，有一天母親打電話給小伙子，“什么事??？”小伙子問。
許久，母親說：“你不肯打電話是因為你很忙，我打電話給你是因為我想你”。說著說著就哭了，“難道我想你就不可以打給你嗎？”說完便掛電話了，小伙子傷心極了……只有我們內心美麗，這個世界才會絢麗。愿文明禮儀像灑著清輝的明月一樣，照亮我們的內心，照亮你我心靈的天空吧！
初中文文明從我做起篇八
如果像以前一樣把所有垃圾都送進填埋場，那么就會浪費許多可重復使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子，每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹。每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節(jié)約了礦石3噸，一頓廢玻璃可生產一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子兩萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸用來生產飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應該從每一個家庭做起。因為如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發(fā)臭，污染環(huán)境毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾，防止環(huán)境污染。在當今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經重視起來，成為了綠色社會的一項重要內容。
人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧！保護環(huán)境，從我做起！
初中文文明從我做起篇九
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。
那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹著，天空還飄起了小雪?？善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家？于是我們著急慌忙地做完了室內的值日，最后只剩下垃圾沒倒。可誰想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒?！闭f罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷著忐忑不安的心情打開了它?？善?、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。（初中作文）。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風刮完后，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家?？烧斘易邥r，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎？”我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個中學生了，真是自愧不如?。∠氲竭@兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的'行為時，我會主動上前制止。因為我知道，生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實在是太重要了。
是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費資源，節(jié)約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木制鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻不小的力量。
初中文文明從我做起篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年級的李凱文。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校接近300名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把我們圍得密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建我們學校綠色的校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
小學生怎樣注意飲食衛(wèi)生。
我們日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，
危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，我們要注意：
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干。
那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾。
染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如。
果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。
3.不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其。
中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，
只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4.不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變。
酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
5.堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不。
和這些食品說再見，以防病從口入。
小學生衛(wèi)生公約。
勤剪指甲常洗澡，個人衛(wèi)生要講究。
課桌書包常整理，飯前便后要洗手。
不扔垃圾不吐痰，果皮紙屑入箱中。
小攤食物不亂買，過期食品莫食用。
衛(wèi)生工具擺放好，開窗通風空氣新。
值日掃除要徹底，窗臺墻角無污物。
桌凳墻壁保潔凈，黑板玻璃亮閃閃。
按時取水不浪費，掃拖消毒永保持。
整潔校園人人愛，優(yōu)美環(huán)境大家建。
初中文文明從我做起篇十一
要讓人們文明乘車，必須從自己做起，人人來遵守，做一個文明乘車、遵守交通規(guī)則的公民。讓我們文明乘車，排隊上車，做個文明人吧！
今天我們“齊步走”小分隊在鼓樓地鐵站內舉行了雛鷹假日活動——文明乘車。我們六名隊員都身穿校服，佩戴雛鷹假日小隊綬帶在鼓樓地鐵站內集合。
我們高舉“排隊購票，文明乘車”的宣傳牌分兩排站在自動售票處，耐心地幫助一些不會購票的乘客買票，當他們說一聲謝謝時，我們也開心地笑了。
幫乘客買一會票，我們又來到候車區(qū)，邊舉宣傳牌邊說“先下后上，文明乘車”。乘客們看到宣傳牌，基本都能按照先下后上的秩序文明乘車。有的乘客夸獎我們真棒，還有的向我們投來贊揚的神情，我們開心極了。
通過這次活動，我們不僅幫助了乘客，還豐富了我們的暑假生活，真是太有意義了！
初中文文明從我做起篇十二
為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，引導青少年樹立社會主義榮辱觀，切實提高中學生的文明禮儀素質，全面推進和諧校園建設，我校隆重舉行了“文明禮儀”主題教育月活動。開展了豐富多采的文明禮儀教育活動。一個學年來，我校的文明禮儀教育活動取得了豐碩的成果?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r總結如下：
一、積極行動，整體參與。
本次“文明禮儀”主題教育活動，學校領導高度重視，成立了以校長尚傳望為組長的領導組。全校老師，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。學校舉行了啟動儀式，制定了活動實施方案印發(fā)了“東都中學文明禮儀讀本”。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學認真加強學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學有所得，學以致用。
二、內容豐富，實效性強。
“文明禮儀”主題教育月活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動。
1、學校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動啟動儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議，團總支宣傳委員帶領全體學生進行宣誓，校長在啟動儀式上做重要講話。
2、各班開展了“文明禮儀”主題班會，以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。
3、評選了一批“文明星”、“學習星”“紀律星”、“文明禮貌示范班”、“好人好事示范班”等，開展了相關的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。
4、各班出版了“文明禮儀”專題板報。班級宣傳活動內容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。
三、規(guī)范了文明言行，增強了自主能力。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀”主題教育月活動基本達到了預期的目的。
經過一學年的努力工作，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的進步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀。在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望各個班級以文明禮儀活動為契機，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚。
東都鎮(zhèn)初級中學
2012年12月
黃凌鎮(zhèn)初級中學文明禮儀教育活動總結 為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高中學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了的“學生文明禮儀”系列教育活動。一個學期來，我校的文明禮儀教育活動取得了豐碩的成果。現(xiàn)就我?；顒忧闆r總結如下：
一、積極行動，整體參與。
本次“文明禮儀”主題教育活動，學校領導高度重視，成立了以校長唐輝林為組長的領導組。全校老師，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。學校舉行了啟動儀式，制定了活動實施方案印發(fā)了“黃凌鎮(zhèn)初級中學文明禮儀讀本”。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學認真加強學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學有所得，學以致用。積極開展組織宣傳工作，召開會議向學生們宣傳文明禮儀的相關知識，讓同學們深刻認識文明禮儀教育活動的意義和作用。為此，創(chuàng)設“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班在班里大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用調查問卷、板報、櫥窗、廣播、電子屏等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
二、內容豐富，實效性強。
“文明禮儀”主題教育月活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動。
1、學校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動啟動儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議，團總支宣傳委員帶領全體學生進行宣誓，校長在啟動儀式上做重要講話。
2、各班開展了“文明禮儀”主題班會，以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。開展“文明禮儀伴我行”主題班會重在實踐為讓學生真正實踐禮儀，我校各班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動以及“文明禮儀”的主題班會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全校同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個學校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
3、評選了一批“文明星”、“學習星”“紀律星”、“文明禮貌示范班”、“好人好事示范班”等，開展了相關的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。
4、各班出版了“文明禮儀”專題板報。班級宣傳活動內容豐富，主題
突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。
三、規(guī)范了文明言行，增強了自主能力。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀”主題教育月活動基本達到了預期的目的。經過一學期的努力工作，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的'進步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀。在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望各個班級以文明禮儀活動為契機，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺 行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚。
本學期我們圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是中學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我校一定認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。
《關于深入開展中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的通知》，本校于2015年春在全校開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學生做文明學生，養(yǎng)成文明行為。為了達到文明禮儀教育的目的，并使學生真正形成文明習慣，讓文明之花開遍xx，并永遠保持，我校特制定一系列文明禮儀教育計劃，并于3月份正式開展，在學校領導的重視下，在學校班主任及全體老師支持下，我校的文明禮儀教育圓滿結束，并取得了預期效果。
1、文明禮儀教育講座：在3月15日至3月27日，分班進行文明禮儀教育，教育、宣講內容包括學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網絡禮儀、涉外禮儀四個方面，班主任在講解過程中結合本班實際情況，給予補充，并要求學生在認真學習之后寫好心得體會，學校將會結合學習情況，對學生進行認真考察我，了解學習結果。
3、敬老院獻愛心：3月17日到鎮(zhèn)敬老院進行“我為老人獻愛心”活動，去敬老院為老人整理內務、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天。
4、3月26日舉辦敬挽先烈，去芷江受降坊接受愛國主義教育
5、4月5日為烈士掃墓
6、4月9日進行文明禮儀知識競賽
學校是教書育人的場所，我們培養(yǎng)的是有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，在當今物欲橫流的社會中，如何讓學生豎立起正確的人生觀、價值觀。如何培養(yǎng)一個成績理想，思想全格的人才應該是我們每個教育者應該思考的問題，我校多年來一直將學生的思想、行為作為重點來抓，明確提出不培養(yǎng)有知識無道德的不健全的人才，努力塑造學生的思想，培養(yǎng)思想、學習雙合格的人才。本學期，通過文明禮儀教育，我樣學生在日常行為與思想上有了很大改變，尊師之風在校園刮起，同學們之間的關系也更加融洽，美麗的校園處處透出和諧、文明之風。
xx中學政教處
初中文文明從我做起篇十三
科技在進步，時代在發(fā)展。如今，開車、坐車的人越來越多，尤其在中國，十三億人口啊！想想每天有多少人在擠公交！而在坐公交車的.時候，又有多少人做到了他們經常掛在嘴邊的：“文明乘車，有序排隊”？毋庸置疑，沒有多少人做到，因為做到“有序排隊”的人都沒有坐上這一班車。
文明乘車不僅是對他人的尊重，同時也是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，我們應做到以下幾點：
1、自覺遵守和維護乘車秩序：站臺排隊不亂跑；按順序上下車不亂擠；禮讓他人不搶座，上車后主動買票或出示月票；聽從司乘人員的疏導，不在車門口滯留，不緊靠車門；注意聽清站名，防止坐過站。
2、言行文明，禮貌待人：乘車中注意使用禮貌用語；車廂內，不高聲喧嘩，不打鬧，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂畫亂刻亂貼，不污損車廂設施；與他人發(fā)生磕碰或糾紛時，能相互包容。
3、尊老愛幼，弘揚雷鋒精神：主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，做到“送一個微笑，讓一個座位，扶一位老人，道一聲謝謝，做一件好事”，養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。
4、遵守交規(guī)，確保安全：乘車時不將頭和手伸出窗外；在車廂內不要隨意走動；抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷；下車后需要橫過道路的，要從人行橫道線上通行。
5、爭做文明乘車風尚的使者：樹立文明乘車意識，做文明乘車的宣講員，帶動身邊的人一起做文明乘客，促進全社會形成文明乘車的良好風氣。
同學們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)建一個安全、文明、舒適的出行環(huán)境而努力！
“汪汪！”隨著一聲狗叫，人們把目光投向了擁擠公交車上的一個角落，一個扎著高聳馬尾，戴著大耳環(huán)的，嘴巴尖尖的女子手里抱著一只小狗，正把頭很不自然地轉向車窗一邊。
人們好奇地看著這只狗，不知道它怎么會出現(xiàn)在車廂里。在這個女子的身邊站著一個長發(fā)阿姨，一手抱著小孩，另一只手拉著扶手，臉漲得通紅通紅，搖晃的車廂讓她覺得抱著的小孩格外的沉甸甸，她多么希望能有個位子坐下來休息一下呀！在她身邊有一位戴眼鏡的老人，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，背微駝，顫顫巍巍，看上去非常吃力，他也希望有個座位能休息一下！可是，那個占了座位抱小孩的時髦女子壓根當做沒看見，把頭還是故意很不自然地扭向車窗一邊，微閉雙眼，也許她在想：“我先來的，先來先坐?！弊簧系牧硪粋€男子，翹著二郎腿，眼睛朝地上看，也假裝沒看見抱小孩的阿姨和戴眼睛的老人。車上的睜眼瞎還真不少，座位靠車廂過道一邊后排座位上的年輕男子也和抱小狗的女子同樣的姿勢，頭不自然地90度轉向車窗，原來他身邊也有一個需要讓座的額頭布滿皺紋的老人。
我小時候跟媽媽坐公交車，總有好心的叔叔阿姨給我們讓座?，F(xiàn)在我長大了，在公交車上遇見有需要幫助的乘客，我一定會主動讓座。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家不要象剛才車廂內的那些睜眼瞎們那樣冷漠自私。每一人從我做起，從身邊做起，幫助那些需要幫助的人，做個文明有愛心的杭州人。
初中文文明從我做起篇十四
一個明朗的`早晨，小明和小紅一起走在去學校的路上。興高采烈地聊著家里的事情。少時他們倆人看到了一個垃圾桶。
他倆驚訝的發(fā)出聲音，好多垃圾啊!小紅慢慢的走到了垃圾桶前，聞著那股惡臭味，還拿手在鼻子上扇一扇，她慢慢彎下腰去撿垃圾。
這時，小明撓頭思索：這些人怎么這么沒有素質呢?我該怎么提醒他們保護環(huán)境呢?他看到小紅書包里有一張紙，便趴在地上寫了起來，小紅現(xiàn)在忍著臭味兒，一點一點捧著垃圾往垃圾桶里扔。小紅臉上漸漸地露出了喜悅的神情。
而這時，小明也將字寫好了——文明只差一步，小明自豪地將自己寫的字貼在了垃圾桶上，特別神氣。
看到這幅漫畫后，我不禁想到了自己，我不也和那些人一樣嗎?就在遠處隨便一扔，扔在外面也不會去撿，家里面吃水果，如果果汁掉在了地上或者桌子上。也不會去管。再想一想，那兩個小學生，只是感覺到無比羞愧。
再想想清潔工阿姨，如果我們都把垃圾丟在外面，那清潔工阿姨就要費很多心力。這就體現(xiàn)出了一個人沒有到。但是，隨著社會的進步，人們都改進許多，重視了保護環(huán)境，保護家園的良好習慣。
對比上面的事例，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足的地方需要改進。要做到不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責。
我們大家要保護地球，保護我們自己的家園。不隨地亂扔垃圾。我們要從自身做起，從身邊做起。
日出有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。
初中文文明從我做起篇十五
第一個場景：食堂前面的草坪。
放學了，食堂的門都被同學擠破了，幾個早一點來的同學凱旋而歸，由于天氣比較熱，他們就坐在草坪上，邊吃邊談。后面來的同學也接著坐上去，不時有人把菜或者是飯“不小心”掉在草坪上，草坪被“點綴”得好好看呀——白的，綠的，紅的……花花綠綠的，不是我要找的文明大哥！
第二個場景：運動會期間的足球場。
開幕式那天早上淅淅瀝瀝下了小雨，足球場上變得泥濘，同學一踩上去，小草就成了無辜的后害者，接著又把鞋子上的泥巴帶到了跑道上，整個操場變得很臟。期間比賽時，不時有同學在里面漫步或在進行日光浴，慘不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！
第三個場景：考試完后的教室。
初三的同學來我們考試，等我們回來一看，這教室：許多的紙團零零散散地隱藏在桌椅下面，碎紙片還更放肆，桌子上，椅子上，都被他們侵略了！還有什么食品包裝！有的同學還詩意大發(fā)，在我們班的黑板上留下幾筆！
后感：
文明在我們身邊，但是我找不到他，為了使我下次找得到文明，請大家多多文明一下了！辛苦了！
初中文文明從我做起篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我叫某某，來自初三（6）班，我非常感謝大家給了我這個上臺演講的機會，言歸正傳，我今天的演講主題是：“講文明講衛(wèi)生，從我做起”。
再來讓我們談談講衛(wèi)生，你們覺得自己足夠講衛(wèi)生嗎?學校是人口密集的地方，如果我們不講衛(wèi)生，極其容易為細菌的滋生創(chuàng)造有利的環(huán)境，導致病毒性感冒的發(fā)生，一個傳染兩，一下子整個班都會感冒，這樣的事情你們真的一點也不擔心，不要問我怎么知道的。
1、教室里的垃圾桶都要溢出來，都沒人愿意抬著去學校的垃圾場倒一下，大家都不想走那么遠，就因為天氣太冷了。
同學們，我們真的應該做出改變了。
讓我們用心去帶動自己身邊的人講文明講衛(wèi)生，讓我們用熱情來傳遞講文明講衛(wèi)生的理念，讓我們用行動去肩負去講文明講衛(wèi)生的重任。講文明講衛(wèi)生時候我們每個學子義不容辭的責任，從我做起，讓我們行動起來吧。
我的演講就此結束，謝謝大家！
初中文文明從我做起篇十七
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學禮，無以立?！本褪钦f，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足，事實確實是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學習說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標志著我們是一個文明的孩子，從我們邁入學校時，就意味著我們長大了，要做一個懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見老師時，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責任地撿起;不能和同學打架，要和同學友好相處。是的，在我們學習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!
在這文明的社會里，我們不能做行動的矮人，否則只會損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動起來講文明用禮儀。
記得一個校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理;衣必整，鈕必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學生時代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會讓中國傳統(tǒng)美德弘揚久遠，才會共創(chuàng)美好的明天。
學了本單元的這組漫畫，讓我懂得了許多的道理。
這組漫畫是這樣的。星期五到了，小明和小麗像往日一樣，從學校走出來，來到了一條街上。
突然，小麗驚訝的指著垃圾箱旁的一堆垃圾叫了一聲：“天呀!”小明也驚訝的說：“這么多的垃圾!”小麗說完后，便快步走到垃圾旁，彎下腰開始撿起垃圾，可是垃圾這么多，靠小麗一個人撿，要撿多久呀!于是小麗不高興的說：“小明，你為啥不過來幫忙?”小明連忙說出了自己心里的想法說道：“小麗，我們這次撿了垃圾，下一次下下一次我們還要撿么?小麗一臉不高興轉變成了疑問，急切地說：“那咋辦?”小明沉思了一會兒，眼前一亮說到：“有了，我們可以在垃圾箱上寫一個文明小提示?！薄罢嬗心愕模墒?，寫什么呢?”小麗問到。小明說：“你先撿垃圾，我先想一想。小麗邊撿，邊說：“真是的，垃圾箱那么近，可那些人卻不肯多走一步，“有了，我們就寫個文明—只差一步。你真棒!”小明對小麗豎起了大拇指，小麗和小明的臉上都是幸福和快樂的表情。
文明—只差一步，請大家務必要變成有文明的人。不要因為缺少那一步，而讓你變成不文明的人。
我的家鄉(xiāng)蘭州是一座美麗的.城市，她又被人們稱作“金城”，這里風景秀麗，四季分明，冬暖夏涼，是名副其實的旅游勝地和瓜果之鄉(xiāng)，甜蜜的白鳳桃和白蘭瓜，一想起來就讓人垂涎欲滴;偉大的母親河——黃河就從我的家鄉(xiāng)穿城而過，她像一條奔騰的黃鱗龍，為我的家鄉(xiāng)增添著無盡的活力。
黃河兩岸的風景可美啦!媽媽說：我們黃河的風情線有四十里長呢!她有全國聞名的雕塑——黃河母親，有名勝古跡——白塔山，天下黃河第一橋——中山橋，還有小西湖公園、水車園、體育公園，等等等等，吸引了許許多多的中外游客來到這里觀光游覽。每當我看到那么多的中外游客在我們蘭州流連忘返，我的心里就特別驕傲。雖然蘭州很美麗，可是，我總是發(fā)現(xiàn)一些人在破壞我們美麗的城市，比如：有些人不管在哪里就隨地吐痰、亂扔垃圾，有的人在公共汽車上看到行動不方便的爺爺奶奶或抱孩子的阿姨也不讓座，還有的人在大街上講臟話、打架……這些行為都是不文明的，它不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，損害了城市文明，也給外地游客留下了壞印象。所以，我希望大家都來愛護蘭州，保護蘭州的環(huán)境，讓蘭州不僅風光美，還要讓蘭州人更美!
現(xiàn)在，我要從自己做起，從身邊的一點一滴做起，干一些力所能及的事情：我要做一個懂禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生的好孩子。我肯定不會亂扔垃圾、不講臟話，有時間我還會幫媽媽做家務……如果看到同學有不文明的現(xiàn)象，我會及時去阻止;如果看到操場里有紙屑我會趕緊撿起來放進垃圾袋。我不僅要自己做一名城市文明小衛(wèi)士，還要和班同學一起共同爭做城市文明小衛(wèi)士。就像廣告里說的：其實文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們會在生活中不經意地流露著。有時，文明也許只是幾十厘米的長度，也許只是一張紙的厚度;有時，多一點兒耐心等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點兒分享，對別人來說就是一種溫暖。我相信：只要每個人都從自我做起，蘭州就會更美好，成為人人向往的地方。