總結是一種反思，是一種進步的動力。在寫一篇較為完美的總結時，我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。范文中的總結結構和表達方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
感恩的初中篇一
百年廣雅，歷盡滄桑，飽經(jīng)風霜，成就了各行各業(yè)中的英雄豪杰。廣雅的教育改變了無數(shù)人的命運；廣雅的文化熏陶著一代又一代的學子；廣雅的精神在我們每一個廣雅人身上流淌著。廣雅在飛速發(fā)展的世界中屹立不動。廣雅，不僅是一所學府，不僅是一個級組，更是一種文化、一種素質、一種象征、一種精神！廣雅，在歷史的潮流中永垂不朽。
作為一名自豪的廣雅人，我們應有“滴水之恩涌泉相報”的感恩之心。我們的先輩犧牲了自己的青春，用汗水、用眼淚換來了我們今天的驕傲。我們更應該盡自己一己之力來回報廣雅。
我們都是廣雅大家庭中的一員。我們就應該抓緊時間奮發(fā)學習。時間對每個人都是公平的，每個人的一天都只有二十四個小時。雖然我們不能改變時間的長度，但是我們可以改變它的寬度?；蛟S一天除了吃飯睡覺還可以做很多有意義的事情，例如鉆研教學，閱讀名著，動手做物理，化學實驗，了解時事等。平時認真完成每一門功課，課余時間多積累，發(fā)揮自己的潛力。時間是寶貴的，也是容易流逝的，要珍惜每一分每一秒絕不能渾渾噩噩地混日子。有的人別人在認真學習時發(fā)呆，別人做作業(yè)時他在走神，別人在奮發(fā)圖強時他在得過且過，這種拋棄時間的人，時間也會拋棄他。勸君惜取少年時。大家正值燦爛的少年時期，應為未來，為理想，為感恩而奮斗。專注于學業(yè)，用心思考，用眼于發(fā)現(xiàn)，緊緊地扼住每一秒地用文學、科學、汗水和淚水來充實自己空虛的心靈，來滋養(yǎng)自己干涸的心靈。起床后、午休前、吃飯后、睡覺前可以讀讀一首詩、一首詞、一篇文章、一道題。上課時分秒必爭，精神抖擻，全神貫注。這樣才不辜負自己的理想，不辜負廣雅的培育。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。著手每一分每一刻的學習，鍥而不舍，腳踏實地地積累方能有成就。為了希望，為了成功，為了廣雅，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
也許二十年后，你站在領獎臺上。面對底下黑壓壓一片的人群。挺起胸膛，直視前方，腳狠狠地一跺，震耳欲聾般地吼了一聲：“我是廣雅人?！?BR> 這就是對廣雅的最好的感恩，最好的報答！永遠記著，自己是廣雅人，廣博雅正的廣雅人！
感恩的初中篇二
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣坐我自己。感恩的.心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜…”
每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽。在這十年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依然如舊，父母的愛深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的腦?；厥帯?BR> 感謝父母在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我、給我勇氣，讓我樹立自信勇敢地去面對困難；記得一次數(shù)學測驗，我只考了85分，我垂頭喪氣地回到家，作業(yè)也做不好，飯吃不香。媽媽看見我的反常，坐在我的身邊和藹地問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有批評我，反而安慰我說：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好地分析原因，知道錯誤到哪里，這就是進步?！甭犃藡寢尩脑挘业男那橐幌伦虞p松多了。
父愛不像母愛甜蜜，父愛和母愛一樣無私偉大，感謝爸爸嚴厲的默默無聞的愛，雖然有時我不能理解。我永遠忘不了那一次，老師布置了一項查資料的作業(yè)，那天的作業(yè)特別多，已經(jīng)晚上9點多了，可我作業(yè)還沒做完，心想讓爸爸幫忙查資料，反正這項作業(yè)不重要。可是當我對爸爸說時，爸爸象沒聽見一樣。當時，我十分生氣，心想爸爸真是個小氣鬼，這點忙都不肯幫。隨著時間的流逝，我漸漸明白了爸爸的用心，爸爸是想告訴我自己的事情自己做。
一個個甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一個個鼓勵的眼神，一句句激勵的話語……父母無聲無息的愛數(shù)也數(shù)不清。
感恩的初中篇三
雖然這些年來我一直在你們身邊，但我仍有很多話想對你們說，只是很難從口中說出。
爸、媽我知道這些年來你們一直愛著我，但由于我的無知忽略了這份愛的存在。真的很對不起！媽媽請您原諒我的任性，我知道我不就向您發(fā)脾氣。每當您為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼；每當您為了讓我不沉浸于上網(wǎng)而嘮叨時，無非是怕影響我的學習；每當您為了要我用正確的寫字姿勢寫字時，無非是怕影響到我的視力。您嘮叨過的一切事情，無一不牽動著那顆愛女之心。但換的卻是我不耐煩的話語和抱怨，而我卻不知這無意間傷了您的心?？墒悄鷧s從不責備我一次又一次用您那偉大無私的愛包容了我。媽媽，對不起！請您接受我這句遲來的道歉。
我知道那些嘮叨的碎語包含的是媽媽您對我的愛！爸爸，您一向不愛說話，就像一座山――深沉穩(wěn)重，剛直偉岸。朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸您那流露著期望、閃爍著剛毅的眼睛。每當我遇到挫折時，總能在您的目光里找到勇氣；每當天昏地黑時，我便在您的注視下抱著您為我蓋的被子安然入睡。在您的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得剛強。如今我長大了，爸爸您也老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。
爸、媽，您們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，可是我回敬您們的是什么？母親節(jié)，我從來沒送過禮物，就連一句媽，母親節(jié)快樂！也沒有！父親節(jié)，爸你常問我記得嗎？我卻只是淡然一笑說：記不清了。可是我的生日即使我忘了，但你們卻從未忘過！我現(xiàn)在十幾歲了居然還不知道你們的生日是什么時候。我曾亦可笑地認為：你們對我好，是因為你們把我?guī)У竭@個世界上，讓我活受罪，要我努力上進，學會生活！你們太自私了，為了延續(xù)你們的生命卻讓我受苦。這一切都是你們自找的。我很后悔，為我曾有過這樣的想法而后悔！我知道是你們的愛讓我享受了生命，一直已來是你們的關愛支持著我成長！
也惟有你們才能原諒孩子的無知！媽媽，我為擁有母愛的嘮叨而感到幸福，那是親情特殊的表達；爸爸，我亦為擁有父愛的目光而自豪，那是您那我的關懷。有人說：只有失去時才會感到已失去的東西的寶貴！很慶幸，我在未失去之前領悟出了。請你們相信我，我再也不會讓你們?yōu)榱宋叶鴵穆錅I，我一定會用我最優(yōu)異的成績報答你們！雖然這比不上昂貴的禮物，更不能讓你們自豪，但是它包含的那份女兒對父母的愛不會比別的東西少。爸爸、媽媽，謝謝你們！如果真的有下輩子，我還是要做你們的女兒，好好地孝順你們！
這就是我一直想對你們說的話，希望你們能接受我這遲來了15年的信！最后我送上這遲來了15年的祝福：爸、媽，祝你們節(jié)日快樂！爸爸、媽媽你們辛苦了！不打擾你們優(yōu)息，我就此停筆！
感恩的初中篇四
是的，那個人是我們敬愛的老師。
“黑發(fā)霜織日月，粉筆無聲寫春秋?！边@對于老師來說很常見，但是扼殺他們的青春卻很殘忍。讓老師們照樣做。奉獻自己的青春和精力去教好每一個學生。
師愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛情更純潔。你的嚴厲，讓我們努力攀登一個又一個高峰，獲得更好的體驗；你的精致讓我們覺得我們懵懂的青春不再迷茫，有了更好的成長；你的純潔，讓我們不再存在隔閡，讓我們得到更好的照顧。這種愛可以和親情相比。
深夜，你認真批改作業(yè)，伴著愛人的鼾聲；黎明明，你認真寫好了教案，安慰你的是孩子們的夢想。但你從不抱怨辛苦，但你會樂于付出。只要我們努力學習，我們的心里就充滿了幸福。
這樣，在老師的關心和教育下，我們茁壯成長，愉快地吸收知識的滋養(yǎng)，我們變得更強大，更成熟。當我們在享受校園生活的歡樂和青春的美好的時候，老師，你老了，你的青春在你指尖流利書寫的粉筆字和精彩的課堂講解中，頭也不回地飛走了，帶著你童年的夢想去實現(xiàn)，悄悄地離開了——，這是最真實的證明。
我記得，我問你“真的值得嗎？”當時你只是摸著我的頭對我笑了笑，眼神里似乎充滿了滿足感……也許，這就是老師的偉大吧。
老師，謝謝！是你激發(fā)了我溫柔的心。你豐富了我的大腦；你是編織我甜蜜夢想的人。你給了我未來的鑰匙！
老師，你站著，我們坐著。你站了很久，你的黑發(fā)變成了銀色，我們坐了很久，無知變成了知識；老師，當你站著的時候，我們總是在想：你的位置在哪里？現(xiàn)在，我們已經(jīng)想通了，你站在我心里。老師，也許有一天，當你不穩(wěn)定，需要坐的時候，作者也應該站起來。
感恩節(jié)，我們的老師！
第二天：夢不落。
感恩的初中篇五
父母對我的愛如汪洋大海，有一件事令我記憶猶新：20xx年2月，爸爸調到了千里之外的地方去上班，我和媽媽還留在爸爸的原單位，那是一個很偏僻的小山村。爸爸調走還不到兩個月，突然有一天我生病了，高燒不退。這可把媽媽給嚇壞了，抱著我直奔醫(yī)院，我也不知道那么遠的路媽媽是怎么把我送到醫(yī)院的。在醫(yī)院，媽媽忙前忙后的幫我掛號，拿藥，倒開水。護士給我打吊針，媽媽又去拿來一條毛巾，用冷水浸濕，敷在我的額頭上，雖然額頭上敷著的毛巾是涼颼颼的，但我的心里卻是暖烘烘的。
當時，媽媽在一所小學上課，她白天帶著我去上班，下午下了班再帶我去我打吊針，每次掛完水回家都已經(jīng)是深夜了，半夜媽媽每隔兩小時左右就要給我量一次體溫，一連幾天，都是如此。
有一天晚上掛完吊瓶，媽媽正騎著自行車載我回家，在路上，一陣突如其來的傾盆大雨下蓋了下來，媽媽急忙把車推到一個離我們最近的屋檐下躲雨。還好，雨一會兒就停了。下過雨的天顯得更加冷了，媽媽怕我著涼，便脫下自己的外套給我披上，我們繼續(xù)趕路，媽媽害怕有蛇出來擋路，怕突然有狗竄出來，便更著急地趕路。
幾天后，我的病好了，媽媽卻病倒了。學校的孩子們可不能沒有老師呀！所以，媽媽沒有請假，還是堅持去上班，下了班才去打吊針。跟爸爸打電話時，我想跟爸爸說媽媽生病的事，卻被媽媽制止了，媽媽說：不要把我生病的事告訴你爸爸，他離我們這么遠，知道了也幫不上忙，反而會讓他更擔心，這樣會影響他的工作。
爸爸笑著說：我才剛下班呢！那時已經(jīng)是凌晨兩點多鐘了。其實爸爸在單位是負責寫材料的，他說只有在晚上夜深人靜的時候才能寫出好文章來。父母為了我，為了這個家，日夜操勞。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。
我們每一個人，都應該學會感恩。
四年級:廖楊政
感恩的初中篇六
朋友與我分享一個“感激至極與視而不見”故事，故事內容敘述一位女孩與母親吵架之后離家出走，在饑寒交迫而且身無分文之際，街角面攤的大爺請她吃一碗牛肉面，頓時她對于大爺感激得不得了，連連道謝之余更不自覺而潸然淚下。
然而大爺一時之間彷佛成了哲學家，因為他緩緩的告訴那位女孩：你僅僅吃了一碗免費的牛肉面，對我就這么感激，可見你的心地非常善良；然而你的母親每天提供衣食住宿與一切照顧，你卻視而不見認為是理所當然，甚至還與她吵架而離家出走，這樣的舉止實在太不應該呀！
故事就在溫馨的啟示中結束，那位女孩子可能沒想到因為吃了一碗陌生人招待牛肉面之緣分，還可以聽到宛如當頭棒喝的道理，想必可以因此而興起深深的反省，對于日后自己的言行將有正面意義。
撇開這種故事情節(jié)不談，其實人們會遇到類似女孩子的經(jīng)歷，對于平常所擁有的諸多事情，總是覺得沒有什么了不起，甚至在心煩時刻還可能亂發(fā)脾氣；可是一旦失去之后才發(fā)現(xiàn)有多么的重要與難過，然而屆時或許已經(jīng)于事無補而懊悔萬分！
除了親子關系有這種情況之外，其實婚姻經(jīng)營過程也有類似此種盲點，夫妻結婚之初所建立的體諒與包容，在柴米油鹽醬醋茶的繁忙生活之后，部分人可能無法維持當初相親相愛的心情，甚至因此而發(fā)生口角并且互揭瘡疤，到最后非常遺憾的不歡而散并以悲劇收場，然后兩造當事人僅以“個性不合”為由，來面對親朋好友的垂詢與關心。
婚姻關系在吃喝拉撒睡的親密行為中，著實已經(jīng)沒有任何秘密可言，所以夫妻的任何作法和思維，通常都可以做到很好的溝通，彼此之間也會很明確的相互了解，因此相互依存和真情付出的愛情與親情，就是維系婚姻關系最好的途徑；然而假使有一方把對方的付出看作理所當然，那么在平凡的日常生活中，也許會疏于適時向對方表示感謝和疼惜的心意，所以彼此當初卿卿我我的溫情與婚姻生活，可能因此而逐漸消褪，果真如此那將是一件很可惜的事。
我們要維持一個良好的人際關系，通常得付出誠意和真心與人相處；同樣的道理，假使能夠對周遭的朋友或同事友好的話，那么沒有道理對于親人而不曾表示感謝的意思。
基于這樣的思維與心情，我們在日常生活當中，應該時時抱持著感恩的心，不論對于友人或者是親人，能夠不吝于適時表達我們誠摯之愛與關切的心意，讓人際關系可以更臻于和諧與圓融，當然就會感到一種溫馨而愉悅的快樂心情呢！
感恩的初中篇七
時間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而更多的是感恩。
一、感謝老師。
我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉折點，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉折點，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數(shù)時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的.分數(shù)，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣?！痹谖倚W生涯中，g老師確實給了我很多的關懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世?，F(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”
當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！
二、感謝我的一群死黨們。
我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；
我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；
……。
我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學的場景；
感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學習上的動力，不管我們今后走到哪里，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！
三、感謝我的學校。
我畢業(yè)了，學校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠會裝著陪伴我度過六年時光的校園。
感謝學校的老師、領導給予我的關懷，如果沒有你們給我的一次次機會，我不可能在小學時期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
感恩的初中篇八
記得曾有人和我說過：現(xiàn)在的世界，都成了黑白色。看似平淡的一句話，但是卻隱藏了這世間多少事。冰心奶奶曾說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼。還有那支歌只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這些都在告訴我們，世界需要愛。確實，愛是一種美妙的東西，它可以拯救世界。然而在這個物欲橫流，精神缺失的社會，人與人之間似乎有一層無法穿透的墻。但是只要我們每個人都用懷著一顆感恩的心，去對待世間的所有事，我相信，世界還會是彩色的。
感恩，其實就像贈人一杯水，在漫漫旅途上，可能就是這么一杯不起眼的水，救活了一個人，而這個人，就算他曾經(jīng)再冷漠，他也會感恩那個救他的人。這就是我們心底從未泯滅的良知——感恩。
那是一個冬天，飄著雪，在那校園里，我不小心滑倒了，摔傷了腿，小時候不懂事，就坐在地上哭了起來，有好多的大哥哥姐姐們和許多同學走過，都沒有伸出手把我扶起來，然而也是在那時，她走了過來，她和我一般大，和我一個班的，我們平常也不怎么說話，但是她在那時卻伸出了雙手，把我扶了起來，當時我就覺得心里一陣暖流緩緩淌過，在寒冷的冬天，顯得更加溫暖。但是事情過后，我也就隨著時間的推移慢慢忘卻了那件事，或許在她的心里，我就是那不懂得回報的人?？赡芩龝蠡诜鑫移饋?。但是一年后，又是一個冬天，有一個小妹妹滑倒了，也就和一年前的我一樣，同樣沒有人愿意去扶她，但是我突然之間回想起，一年前，也是在這過道上，于是我輕輕走過去，把她扶了起來，她回頭沖我微笑，說了一聲謝謝便走了。我突然回想起，當初我連一個謝謝都沒有說，我便跑回班，找到了她，我終于親口對她說了一聲謝謝，她笑了笑說：這是怎么了？我說：謝謝你一年前扶我起來。她說：沒什么，舉手之勞。我只是點點頭說：還是謝謝你，這輩子你都是我的恩人了，盡管只是很小的一件事。她立即回答我：好得！一輩子！
從那以后，我們兩個人或多或少，彼此都在幫助著彼此。我們的情誼也就開始在了那聲謝謝，一份愛，一份感恩，鑄就了一份情，一聲謝謝，很簡單，但卻代表著感恩。而這份愛，這份感恩，猶如一支畫筆，為這個世界涂抹了一種顏色。這世間，只要付出愛，感恩也就會無聲無息的走到我們身邊，走進我們的生活，一份份愛，一份份感恩，匯成了一個愛的世界。一支支畫筆，一種種顏色，繪出了一個彩色的世界。
如果我們心中還有愛，如果我們還懷有一顆感恩的心，那么世界，一定還會是彩色的！
感恩的初中篇九
如果有人問我，你為什么而讀書？我會真心的告訴他：為了感恩而讀書！
有的人一生下來就要面對貧困，有的人一生下來就是公主皇帝，我是前者。因為貧困，我剛上小學就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再沒回來看過我，讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。那時因為沒有錢，用不起電，奶奶就給我點起煤油燈讓我讀書，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，沒必要點燈熬油。
初二的時候，由于父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒有再給我寄學費回來，無奈中我含淚離開了寄托著一生幸福與夢想的中學校園，跟著同樣窮得走投無路的叔叔出去打工、學做生意。在短短的打工日子里，我見了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書。于是，在一次與父母的通話中，我強烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個遙遠而又美麗的邊陲，父母從艱難的生活費中擠出學費，讓我再次踏進了久違的校門，聽到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉(xiāng)口音的讀書聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書報答了父母的支持與養(yǎng)育。可是，自古福無雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書后就開始沒日沒夜地為我賺學費，終于勞累過度，在打盹的瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費的右手就只能干輕活了，但爸爸沒干輕活的福氣，為了供我上學，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著殘疾的危險繼續(xù)干重活。
現(xiàn)在，我每天坐在允中寬敞明亮的教室里讀書，眼前總會浮現(xiàn)出爸爸無力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，因為這一切都是為了我。比起其他同學來，我沒有遠大的理想，沒有過高的追求。我讀書的目的就是為了感恩：感激親人的供養(yǎng)之恩，感激鄉(xiāng)親們的免費之恩。我刻苦學習，就是為了將來用自己的知識使爸爸那只受傷的手不再疼痛，讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命追求知識，就是為了用知識改變打工仔以及他們的后代的命運。這就是我為了感恩的讀書。
我知道我的路還很長，很艱難，處處布滿荊棘，但想起依著柴門盼兒歸的八旬老奶奶，想起掙扎在城市角落里的打工仔，我什么苦也能吃，什么困難也不怕。我決心用知識迎來打工仔解放的那一天。
感恩的初中篇十
常說感恩。
從前與父母一同去云南，難忘石林，我在簇簇向上高大聳立的巨大石塊間行走，游人無不訝異于這壯麗的景色，這是大地雄偉的標記，抬頭是如洗的碧空，陽光有著溫馨軟玉般的氣息，吻遍這天然石和我的臉頰。
目睹了造物者如此美妙的揮灑與安排，感恩是我唯一的心情，感謝天地間存在著這么一個角落；感謝我有一雙健壯的腿可以在這兒行走；感謝我有一雙明亮的眼睛，得以親視上天鬼斧神工的精致與細膩。
我的心中充滿了寧靜的喜悅，意識已完全騰空，全身的每一個細胞都在輕輕誦念著“謝謝”。
時時心存感恩，生命便會如一篇有力的禱詞，我們常以為祈愿是向更高力量尋求幫助或懇請賜福，而相反的，在生活中我們總需要一些外力的指向或幫助，即“求佛不如求人?！蔽矣X得祈禱或感謝造物者的創(chuàng)造與神或佛的賜福，都是一種表達自身對生命的熱愛吧。
作家貝爾是這樣認為：“人類長久領受上天的賜予，地球賜予我們可以立足的家園，空氣讓我們呼吸生存，水使我們解渴維生，陽光為我們照亮道路并賜予溫暖。感恩，讓我們回歸生命的平衡。
感恩何為？
地球環(huán)境日益惡化，溫室效應致使全球變暖，我們家園危在旦夕，不要忘記20xx的末日，山崩地裂，這不是自然的殘忍，而是人類自食惡果，地球是一個活生生的機體，需要慰撫，一如生存其上的生命，一如你我。
我們正從這種野蠻的方式對待我們唯一的家園——地球。像一群魯莽無知的客人，認為自己可以反客為主。可笑！可悲！
生命的賜予并不是理所當然，如果你站在陽光下，請對著溫暖的陽光說“謝謝”；如果你站在樹蔭下，請你不要木然，請記得對綠樹說“謝謝”。
一個吸氣，清新氧氣注入肺部，呼氣，釋放co2，你看天地為使你活下去而創(chuàng)造的完美組合，再一次呼吸再道一聲：“謝謝”。
感恩無所不在。
感恩的初中篇十一
我愛《小學生文摘》這本課外讀物，我是它的一名忠實讀者，是它點燃了我讀課后書刊的興趣。我從一個不愛看書的孩子到深深的愛上了它們，這都是《小學生文摘》的功勞。
記得第一本《小學生文摘》剛剛到手時，封面、內容以及插圖馬上吸引了我，我便津津有味地讀起來，直到上課鈴打響了，才戀戀不舍地把書放回書包里。在書里我學到了許多東西。比如：在看作文時，總是會積累一些好詞好句好段，用在自己的習作里，因此，我的作文有了很大的提高。有一次，老師要我們寫贊美春天的作文，當大多數(shù)同學毫不猶豫地提起筆來千篇一律地寫道：春天到了，河水化開了，小鳥飛回來了，我們脫去了厚厚的棉衣。此時，我從《小學生文摘》上面吸收的“營養(yǎng)”全部發(fā)揮了出來，我把春天比作一位多姿多彩的妙齡少女，她用衣袖擋住了冬天的寒風刺骨，用自己的體溫將河水融化了，用美麗引來了小鳥……沒想到作文受到了老師的贊賞，還在全班朗誦呢！
在《小學生文摘》里，我會看到一些大作家寫的文章，像鄭淵潔、莫言、沈石溪、陳伯吹等，我就會上網(wǎng)查找他們的資料、寫作經(jīng)歷、有哪些著作；我還會把已經(jīng)在書上發(fā)布的作文當成榜樣，從里面汲取寶貴的知識。這本書就像多啦a夢的神奇口袋，看起來很小，卻能取出各種各樣有趣的好東西。打開它，我就看到了五彩繽紛的知識世界。
媽媽也很喜歡這本書，有時她也陪著我讀讀。媽媽說這本書不但使我獲得了豐富的課外知識，同時也讓我感受到了樂趣，啟迪了我美好的人生。
感謝你！《小學生文摘》，你像一盞明亮的燈，照亮了我前行的道路，指引我健康快樂的成長。
感恩的初中篇十二
花朵輕敲春天的窗欞，帶來生命的希望；感恩推開生活的門楣，奏響和諧的樂章。用心聆聽花開的聲音，用愛感受生活的美好，用一顆感恩之心擁抱生命中的一切。學會感恩，讓愛的種子在心底萌芽，讓感恩之情播撒神州大地。
學會感恩，讓生育我們的人感受心靈的溫暖。生命來之不易，從受精卵的結合到呱呱落地，從蹣跚學步到牙牙學語，從懵懂無知到青春年少，成長的過程離不開父母的精心哺育，成長的足跡因他們增添了一抹溫馨的色彩。忽而想起網(wǎng)上流行的一句話：“你父母給你發(fā)了一千塊的紅包，你未曾對父母說一句謝謝，卻去感恩轉發(fā)的那條錦鯉，你腦子瓦特掉了？”云淡風輕并略帶詼諧的一句話卻道出了多少現(xiàn)實，受網(wǎng)絡等因素的沖擊，當代家庭面對的問題不盡相同，親情的淡泊、人心的冷漠，你也許因網(wǎng)友的一句簡單的問候而感動，卻忽略了這世上最質樸的那份愛，那一聲聲嘮叨過成百上千的話語亦是他們對我們的愛。請感恩賜予我們生命的父母吧，也許你一句親切的回應便會讓他們的心底涌入一絲絲溫暖。
學會感恩，讓教育我們的人感受滿滿的驕傲。三尺講臺是他們人生的舞臺，桃李滿天下是他們一生的成就。師者，傳道授業(yè)解惑也，從小學到初中，從剛入學的懵懂無知到如今的飽讀詩書，均離不開老師的辛勤教導，無論是酷暑還是嚴寒，他們用汗水與心血將知識播撒入我們的腦海，面對我們的疑惑，總是一遍遍的解答從不厭煩，也許這便是師者魅力吧。感恩，有時不需要過于華麗的詞藻，將這份感恩之情珍藏于心，將這顆感恩之心獻給我們的老師，讓他們增添一絲絲欣慰，并為之驕傲。
學會感恩，讓藐視我們的人感受心靈的沖擊。他們的評價，無論是好是壞，均是生活的一面鏡子，映射出我們存在的不足。當受到他人的質疑與藐視時，我們不可萎靡不振，失去生活的信心，而應心存感激，是他們發(fā)現(xiàn)了我們的不足、激勵了我們的斗志、喚醒了我們的自尊，成為更完美的自己。若沒有當年的胯下之辱，韓信又怎能成就屬于自己的千秋偉業(yè)？四季更迭，經(jīng)歷了冬的嚴寒才會迎來溫暖的春天。人生路漫漫，只有經(jīng)歷他人的藐視才會磨煉意志成就更加完善的自我。
人生無痕，感恩無限。何為感恩，正所謂有感才有恩，讓我們在忙碌的學習生活中偶爾放慢腳步，一切的感恩都緣于心念，感恩就在我們身邊。用心感受生命中需要感恩的一切，用愛感受感恩的魅力與生活的美好。
感恩的初中篇十三
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，朋友是世上最大的寶貝。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩很多很多的人感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴；感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂趣；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩！
感恩的初中篇十四
1、準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風景”
2、學生準備回憶老師關愛自己的故事
3、學生準備小品
1、主持人（劉山輝胡宏益范明秀）宣布班會開始、主持人深情朗誦、
2、講名人尊師和令學生感動的老師的故事、
3、游戲環(huán)節(jié)、游戲名稱為“你來比劃我來猜”、（每組各自推薦兩位選手）
4、小品《新班主任》、
5、詩朗誦《老師我想對您說》（許瑞東姚海林徐世杰）、
6、班主任總結發(fā)言、
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分、
8、主持人宣布班會結束、
（一）附游戲部分：
“你來比劃我來猜”
比賽規(guī)則：
游戲話語：
你喜歡老師嗎？你會說英語嗎？你真的很棒！你得了100分、
他們都喜歡我、好好上課、作業(yè)寫完了、你對我真好、我要去游泳、上網(wǎng)不好玩、打羽毛球不錯、你太壞了、作業(yè)寫好了嗎？天涼了、天真熱呀、我屬狗、我在一班、這天你吃的`什么？我最喜歡吃餃子、去爬山嗎？英語老師喜歡我、我們校園真漂亮、我是籃球小組的......
（二）附主持人開場白：
主持1：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持2：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持3：是您，我們敬愛的老師！
主持1：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆、
主持2：流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌、
主持3：您用青春寫出無悔的人生、
主持1：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持2：您的愛，我們永久也報答不完，
主持3：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲――
主持合：老師您辛苦了！
主持1：《感謝師恩》主題班會此刻開始、
（三）附詩朗誦：
（合）老師，我要對您說：教師節(jié)要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每一天！好人一生平安??！
感恩的初中篇十五
日子總是像從指尖滑過的細紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂與笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情?！翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的?！彼粫驗闀r光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，為我們驅散黑暗，帶來光明。
生活在現(xiàn)代社會的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著，像是被捆綁在一架高速運轉的機器上，我們顧不得體察他人的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習慣于在自己擁有的時候不懂得珍惜，在錯過以后才知道珍貴。惰性的力量，讓我們失去了許多美好的事物，在這其中親情占據(jù)著巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西，不要等到無法彌補的時候，才想到補償。珍惜我們所擁有的，而不是等到失去才追悔，這才是人生的大智慧。
長大了的我們，經(jīng)常會忘記回家的路，不管有心還是無意。但我們可曾體會過步入晚年的父母的心境？多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，因為我們已經(jīng)欠下了太多的感情債。
“路有盡頭，愛無止境。”人之所以區(qū)別與一般動物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正義之心。我們常說的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學。人人都應懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養(yǎng)我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。
“父母在，不遠游”，是千年的古訓，盡管有些陳舊，但卻有其自身的道理。當我們在外面拼打，抑或在外面游玩時，千萬別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關心的孤獨的老人！
慶幸的是我們現(xiàn)在仍然有機會，請珍惜父母的愛，父母的寬容，使母父母能快樂、幸福地生活，不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點，多回家陪陪自己的父母，讓父母在有生之年多享受一點天倫之樂。
感恩的初中篇十六
感恩于父母，感恩與親情，因為它是陽光下的真愛?？粗改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們的叮嚀，你才會更加珍惜、感恩于這份親情，才會珍惜“誰言寸草心”的情懷。誰不知父母是大樹，為小樹遮風閉雨，阻擋烈日，當小樹漸漸長大，大樹便會為小樹撥開一片天空，欣喜地看著小樹成長。這是無私的奉獻，這是藍天的情懷，感恩于父母，感恩于親情。
感恩于友誼，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手于一片湛藍的晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。感恩于友誼，因為也許明天；朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛，到不同的地方去。星星總要分散到天幕，朋友也有分離的一天。當什么時候翻開回憶錄，美好的時光再現(xiàn)時，便知你已感恩。
感恩于擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔；感恩于擁有的緣分，握緊手中的.每一份愛，你將得到溫暖；感恩于擁有的機遇，抓住幸運的每一瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；感恩于擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝！
感恩的初中篇十七
老師教給我們知識，教給我們做人的道理。我就應感謝老師。
記得上一年級，班主任_對我們十分嚴，我們只要有一絲錯誤，就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。之后，我們才明白_的良苦用心。原先，老師是讓我們先擁有良好的習慣，為日后的發(fā)展打好基礎。是啊，老師平常為我們操了多少心啊!
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對我們人格教育的重視。當時，班上刮起一陣“下跪”風。同學們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。之后，被_發(fā)現(xiàn)了，_語重心長地對我們說：“同學們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法，下跪不僅僅會對膝關節(jié)造成影響，更重要的是會影響自我的尊嚴”!
老師不僅僅教育我怎樣做人，還個性關心我的身體。有一次，我突然肚子疼，_十分焦急，連忙和同學一齊送我去醫(yī)務室。老師聽醫(yī)生說沒大礙，才松了口氣。老師是多么關心我們的成長啊!
“滴水之恩，當涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自我的零花錢買了一個小相框送給了_。在這個相框中，包含著我的心意，也裝載著我對老師的感激。老師，我感謝您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天，開開心心!
感恩的初中篇十八
俗話說“羊有跪乳之情，鴉有反哺之意?！奔热贿B動物都知道感恩自己的父母，而我們就更應該做到如此。
我總喜歡依偎在媽媽懷里聽著她講我小時候的故事，講我那時的調皮，那時的可愛……每當這個時候媽媽的那雙眼睛總是閃爍著晶瑩的淚珠，是啊!天下哪一個父母不愛自己的孩子呢?在以前我還小的時候，那時不懂事的我不了解媽媽您的艱辛。直到長大后一次在網(wǎng)上看見母親分娩的視屏之后，才知道您是經(jīng)過了生離死別才把我?guī)У搅诉@個美好的世界的。這時的我真是好后悔，好后悔!后悔當初的不懂事，后悔當初與您吵了架說了讓您傷心的話……可是這一切的一切您都沒有放在心上，反而是用您那顆溫暖的慈愛的心包容了我所有的過錯。這又使我內心的自責感加重了，讓我更加痛恨自己以前的無知!雖然媽媽有時的嘮叨會很多，但仔細想想那一次又不是為我好呢：孩子，天亮了要多穿衣服啊;孩子，早餐一定要吃;孩子，晚上要蓋好被子……回想起母親對我的這些關心的話語，不覺的眼眶濕潤了。是的，這母愛是偉大的是無私的。它就像是春天的甘露灑落在我的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著小樹苗一般的我。
母愛如水，細膩而溫柔。父愛如山，偉大而深沉。從小到大，您總是給我鼓勵給我保護最多的人。您從不打我，不管我是犯了多么大的錯，您總是讓我先找出自己的錯誤讓我自己分析。因為爸爸你深深地知道好孩子不是打出來的，所以您多愿意與我溝通交流。每當媽媽打我時，您總是第一個站出來護著我，為我辯解。您就像是我的一個守護神，每當我受傷的時候你總是會出乎意料的出現(xiàn)在我的面前。就像在我五歲那年，我獨自在街上上玩耍，不小心摔了一跤。膝蓋擦破了皮，我看著紅紅鮮血嚇壞了坐在地上哭了起來。這時候突然從我身后竄了出來，一張有力的大手輕輕的搭在我的背上，另一只手輕輕的扶起我那受傷的腳用嘴輕輕地吹，頓時你的眼睛里充滿了溫柔充滿了對我的關心。
同學們現(xiàn)在我們長大了，都是一個初中生了。而作為兒女我們又應該怎樣來感恩父母呢?首先，就是要做到孝敬父母，現(xiàn)在父母工作都很辛苦。我們可以用空閑的時間給父母捶捶背，柔柔腿，讓他們休息放松一下。其實這些都是其次的，最重要的還是要學會愛自己的父母，如果你連自己的父母都不愛，那你還會愛什么人呢?有什么人還會來愛你呢?當然作為中學生的我們，感恩父母的最直接的途徑就是好好學習，有一個好的成績會比你給他們捶背揉腿更加舒心!更加放松!能夠讓他們不必擔心，這便是最好的報答!
同學們無論你們身在何處，請不要忘記一直有兩個人在擔心你，牽掛你，他們便是你的父母!
感恩的初中篇十九
我的母親是千千萬萬母親中的一員，她普通，她渺小，但她給予我的愛比山還高，比水還深，在我的眼中她是世界上最偉大的母親。
一天，我和媽媽吵架后，我賭氣回房間睡覺了。我的心情就像屋外淅淅瀝瀝的雨不是個滋味。天氣涼，媽媽讓我穿長褲是為了我好，自己為什么那么任性和媽媽鬧別扭。我越想越難受，輾轉反側地睡不著。房門“吱呀”一聲打開了，媽媽織著我喜愛的淡紫圍巾出現(xiàn)在門口，我發(fā)現(xiàn)她臉上帶著些許憂傷，頭上似乎又多了幾根白發(fā)，眼角又多了幾道皺紋。我的心一陣愧疚，讓我無地自容，我連忙閉上眼睛裝睡。媽媽輕輕地嘆了口氣，說：“這孩子真犟，就說她兩句，要是感冒了怎么辦？”媽媽慢慢來到床邊，攏了攏我的頭發(fā)，掖了掖我的被角，喃喃自語道：“這丫頭又長了不少，快趕上我的個子了。學習那么緊張……”過了一會，媽媽出去了。
聽了這些，我從心底感受到媽媽這語句字里行間充滿的溫情。我再也忍不住眼里的淚水，趴在枕頭上嗚咽起來。我的做法那么無理取鬧，但媽媽仍然寬容和慈愛對我，不為我的無理而放棄對我的要求，她依然是那么關心愛護著我這個惹人煩的小孩。我相信世上所有的母親都是這樣的，無論世間萬物輪回變化，她們總是一如既往的愛著自己的孩子。是啊，母愛，不張揚，但真摯；母愛，雖簡單，但純樸；母愛，由我們任意索取卻不需回報。明天早晨，我起床第一件事就是向媽媽道歉，再給她一個大大的擁抱和一個甜甜的吻。想著想著，我?guī)е鴮δ赣H的愛很快進入夢鄉(xiāng)。
母親，是我們最要感謝的人。歲月是把雙刃劍，請不要抹殺去母親美麗的容顏。我要用心感受母親給予我的愛，用實際行動來感恩母親。我祝世界上每一位偉大的母親平安快樂。
感恩的初中篇二十
一塊似沃土的黑板播種了無數(shù)粒希望的種子，一支粉筆書寫了數(shù)萬人的人生。而這個“農(nóng)名”“書畫家”就是我們的老師！
踏著季節(jié)的節(jié)拍，我們走入了春天，也就意味著我們走進初中生活的最后一個旅程，也即將踏進高中生活的新旅程。
初三的日子很苦。老師要求我們早晨要晨讀，起床起得早。作業(yè)又多，一天休息的時間寥寥無幾，晚上休息的也很晚。起早貪黑就是我們的真實寫照。所以我們開始埋怨。
可是，我們有何理由去埋怨老師，去恨老師。晨霧之中又何嘗不會站著一位老師陪讀，在寒風凜冽的晚上又何嘗不會站著一位守候我們夢想的老師？或許我們對老師而言，我們太不懂事了?？傄月裨估蠋焷韴蟠鹄蠋煹亩髑?，“感恩”這個詞似乎已被遺忘。老師給予我們的不僅僅只是知識，更多的是她們那顆赤裸裸的心，那份沉甸甸的愛。
我很感謝我們的老師，因為他們總在我深陷迷途的時候拉著我的手一步一步走向正確的心靈之路。老師陪伴我們的日子總比陪自己的孩子要多很多，可我們給他們的溫暖總是少之又少，而他們給我們的則是數(shù)不勝數(shù)，放下的也是太多太多。
我原本只想收獲一朵浪花，可您卻給了我整片海洋。我不知道我的拳拳之意該如何來表達我的謝意，一句辛苦終究說不出口。
萬縷恩師情，兩行慈母淚！
懷著一顆感恩的種子在春風之際播種，以感恩為主題的花兒在夏天盛開。
感恩的初中篇一
百年廣雅，歷盡滄桑，飽經(jīng)風霜，成就了各行各業(yè)中的英雄豪杰。廣雅的教育改變了無數(shù)人的命運；廣雅的文化熏陶著一代又一代的學子；廣雅的精神在我們每一個廣雅人身上流淌著。廣雅在飛速發(fā)展的世界中屹立不動。廣雅，不僅是一所學府，不僅是一個級組，更是一種文化、一種素質、一種象征、一種精神！廣雅，在歷史的潮流中永垂不朽。
作為一名自豪的廣雅人，我們應有“滴水之恩涌泉相報”的感恩之心。我們的先輩犧牲了自己的青春，用汗水、用眼淚換來了我們今天的驕傲。我們更應該盡自己一己之力來回報廣雅。
我們都是廣雅大家庭中的一員。我們就應該抓緊時間奮發(fā)學習。時間對每個人都是公平的，每個人的一天都只有二十四個小時。雖然我們不能改變時間的長度，但是我們可以改變它的寬度?；蛟S一天除了吃飯睡覺還可以做很多有意義的事情，例如鉆研教學，閱讀名著，動手做物理，化學實驗，了解時事等。平時認真完成每一門功課，課余時間多積累，發(fā)揮自己的潛力。時間是寶貴的，也是容易流逝的，要珍惜每一分每一秒絕不能渾渾噩噩地混日子。有的人別人在認真學習時發(fā)呆，別人做作業(yè)時他在走神，別人在奮發(fā)圖強時他在得過且過，這種拋棄時間的人，時間也會拋棄他。勸君惜取少年時。大家正值燦爛的少年時期，應為未來，為理想，為感恩而奮斗。專注于學業(yè)，用心思考，用眼于發(fā)現(xiàn)，緊緊地扼住每一秒地用文學、科學、汗水和淚水來充實自己空虛的心靈，來滋養(yǎng)自己干涸的心靈。起床后、午休前、吃飯后、睡覺前可以讀讀一首詩、一首詞、一篇文章、一道題。上課時分秒必爭，精神抖擻，全神貫注。這樣才不辜負自己的理想，不辜負廣雅的培育。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。著手每一分每一刻的學習，鍥而不舍，腳踏實地地積累方能有成就。為了希望，為了成功，為了廣雅，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
也許二十年后，你站在領獎臺上。面對底下黑壓壓一片的人群。挺起胸膛，直視前方，腳狠狠地一跺，震耳欲聾般地吼了一聲：“我是廣雅人?！?BR> 這就是對廣雅的最好的感恩，最好的報答！永遠記著，自己是廣雅人，廣博雅正的廣雅人！
感恩的初中篇二
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣坐我自己。感恩的.心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜…”
每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽。在這十年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依然如舊，父母的愛深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的腦?；厥帯?BR> 感謝父母在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我、給我勇氣，讓我樹立自信勇敢地去面對困難；記得一次數(shù)學測驗，我只考了85分，我垂頭喪氣地回到家，作業(yè)也做不好，飯吃不香。媽媽看見我的反常，坐在我的身邊和藹地問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有批評我，反而安慰我說：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好地分析原因，知道錯誤到哪里，這就是進步?！甭犃藡寢尩脑挘业男那橐幌伦虞p松多了。
父愛不像母愛甜蜜，父愛和母愛一樣無私偉大，感謝爸爸嚴厲的默默無聞的愛，雖然有時我不能理解。我永遠忘不了那一次，老師布置了一項查資料的作業(yè)，那天的作業(yè)特別多，已經(jīng)晚上9點多了，可我作業(yè)還沒做完，心想讓爸爸幫忙查資料，反正這項作業(yè)不重要。可是當我對爸爸說時，爸爸象沒聽見一樣。當時，我十分生氣，心想爸爸真是個小氣鬼，這點忙都不肯幫。隨著時間的流逝，我漸漸明白了爸爸的用心，爸爸是想告訴我自己的事情自己做。
一個個甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一個個鼓勵的眼神，一句句激勵的話語……父母無聲無息的愛數(shù)也數(shù)不清。
感恩的初中篇三
雖然這些年來我一直在你們身邊，但我仍有很多話想對你們說，只是很難從口中說出。
爸、媽我知道這些年來你們一直愛著我，但由于我的無知忽略了這份愛的存在。真的很對不起！媽媽請您原諒我的任性，我知道我不就向您發(fā)脾氣。每當您為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼；每當您為了讓我不沉浸于上網(wǎng)而嘮叨時，無非是怕影響我的學習；每當您為了要我用正確的寫字姿勢寫字時，無非是怕影響到我的視力。您嘮叨過的一切事情，無一不牽動著那顆愛女之心。但換的卻是我不耐煩的話語和抱怨，而我卻不知這無意間傷了您的心?？墒悄鷧s從不責備我一次又一次用您那偉大無私的愛包容了我。媽媽，對不起！請您接受我這句遲來的道歉。
我知道那些嘮叨的碎語包含的是媽媽您對我的愛！爸爸，您一向不愛說話，就像一座山――深沉穩(wěn)重，剛直偉岸。朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸您那流露著期望、閃爍著剛毅的眼睛。每當我遇到挫折時，總能在您的目光里找到勇氣；每當天昏地黑時，我便在您的注視下抱著您為我蓋的被子安然入睡。在您的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得剛強。如今我長大了，爸爸您也老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。
爸、媽，您們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，可是我回敬您們的是什么？母親節(jié)，我從來沒送過禮物，就連一句媽，母親節(jié)快樂！也沒有！父親節(jié)，爸你常問我記得嗎？我卻只是淡然一笑說：記不清了。可是我的生日即使我忘了，但你們卻從未忘過！我現(xiàn)在十幾歲了居然還不知道你們的生日是什么時候。我曾亦可笑地認為：你們對我好，是因為你們把我?guī)У竭@個世界上，讓我活受罪，要我努力上進，學會生活！你們太自私了，為了延續(xù)你們的生命卻讓我受苦。這一切都是你們自找的。我很后悔，為我曾有過這樣的想法而后悔！我知道是你們的愛讓我享受了生命，一直已來是你們的關愛支持著我成長！
也惟有你們才能原諒孩子的無知！媽媽，我為擁有母愛的嘮叨而感到幸福，那是親情特殊的表達；爸爸，我亦為擁有父愛的目光而自豪，那是您那我的關懷。有人說：只有失去時才會感到已失去的東西的寶貴！很慶幸，我在未失去之前領悟出了。請你們相信我，我再也不會讓你們?yōu)榱宋叶鴵穆錅I，我一定會用我最優(yōu)異的成績報答你們！雖然這比不上昂貴的禮物，更不能讓你們自豪，但是它包含的那份女兒對父母的愛不會比別的東西少。爸爸、媽媽，謝謝你們！如果真的有下輩子，我還是要做你們的女兒，好好地孝順你們！
這就是我一直想對你們說的話，希望你們能接受我這遲來了15年的信！最后我送上這遲來了15年的祝福：爸、媽，祝你們節(jié)日快樂！爸爸、媽媽你們辛苦了！不打擾你們優(yōu)息，我就此停筆！
感恩的初中篇四
是的，那個人是我們敬愛的老師。
“黑發(fā)霜織日月，粉筆無聲寫春秋?！边@對于老師來說很常見，但是扼殺他們的青春卻很殘忍。讓老師們照樣做。奉獻自己的青春和精力去教好每一個學生。
師愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛情更純潔。你的嚴厲，讓我們努力攀登一個又一個高峰，獲得更好的體驗；你的精致讓我們覺得我們懵懂的青春不再迷茫，有了更好的成長；你的純潔，讓我們不再存在隔閡，讓我們得到更好的照顧。這種愛可以和親情相比。
深夜，你認真批改作業(yè)，伴著愛人的鼾聲；黎明明，你認真寫好了教案，安慰你的是孩子們的夢想。但你從不抱怨辛苦，但你會樂于付出。只要我們努力學習，我們的心里就充滿了幸福。
這樣，在老師的關心和教育下，我們茁壯成長，愉快地吸收知識的滋養(yǎng)，我們變得更強大，更成熟。當我們在享受校園生活的歡樂和青春的美好的時候，老師，你老了，你的青春在你指尖流利書寫的粉筆字和精彩的課堂講解中，頭也不回地飛走了，帶著你童年的夢想去實現(xiàn)，悄悄地離開了——，這是最真實的證明。
我記得，我問你“真的值得嗎？”當時你只是摸著我的頭對我笑了笑，眼神里似乎充滿了滿足感……也許，這就是老師的偉大吧。
老師，謝謝！是你激發(fā)了我溫柔的心。你豐富了我的大腦；你是編織我甜蜜夢想的人。你給了我未來的鑰匙！
老師，你站著，我們坐著。你站了很久，你的黑發(fā)變成了銀色，我們坐了很久，無知變成了知識；老師，當你站著的時候，我們總是在想：你的位置在哪里？現(xiàn)在，我們已經(jīng)想通了，你站在我心里。老師，也許有一天，當你不穩(wěn)定，需要坐的時候，作者也應該站起來。
感恩節(jié)，我們的老師！
第二天：夢不落。
感恩的初中篇五
父母對我的愛如汪洋大海，有一件事令我記憶猶新：20xx年2月，爸爸調到了千里之外的地方去上班，我和媽媽還留在爸爸的原單位，那是一個很偏僻的小山村。爸爸調走還不到兩個月，突然有一天我生病了，高燒不退。這可把媽媽給嚇壞了，抱著我直奔醫(yī)院，我也不知道那么遠的路媽媽是怎么把我送到醫(yī)院的。在醫(yī)院，媽媽忙前忙后的幫我掛號，拿藥，倒開水。護士給我打吊針，媽媽又去拿來一條毛巾，用冷水浸濕，敷在我的額頭上，雖然額頭上敷著的毛巾是涼颼颼的，但我的心里卻是暖烘烘的。
當時，媽媽在一所小學上課，她白天帶著我去上班，下午下了班再帶我去我打吊針，每次掛完水回家都已經(jīng)是深夜了，半夜媽媽每隔兩小時左右就要給我量一次體溫，一連幾天，都是如此。
有一天晚上掛完吊瓶，媽媽正騎著自行車載我回家，在路上，一陣突如其來的傾盆大雨下蓋了下來，媽媽急忙把車推到一個離我們最近的屋檐下躲雨。還好，雨一會兒就停了。下過雨的天顯得更加冷了，媽媽怕我著涼，便脫下自己的外套給我披上，我們繼續(xù)趕路，媽媽害怕有蛇出來擋路，怕突然有狗竄出來，便更著急地趕路。
幾天后，我的病好了，媽媽卻病倒了。學校的孩子們可不能沒有老師呀！所以，媽媽沒有請假，還是堅持去上班，下了班才去打吊針。跟爸爸打電話時，我想跟爸爸說媽媽生病的事，卻被媽媽制止了，媽媽說：不要把我生病的事告訴你爸爸，他離我們這么遠，知道了也幫不上忙，反而會讓他更擔心，這樣會影響他的工作。
爸爸笑著說：我才剛下班呢！那時已經(jīng)是凌晨兩點多鐘了。其實爸爸在單位是負責寫材料的，他說只有在晚上夜深人靜的時候才能寫出好文章來。父母為了我，為了這個家，日夜操勞。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。
我們每一個人，都應該學會感恩。
四年級:廖楊政
感恩的初中篇六
朋友與我分享一個“感激至極與視而不見”故事，故事內容敘述一位女孩與母親吵架之后離家出走，在饑寒交迫而且身無分文之際，街角面攤的大爺請她吃一碗牛肉面，頓時她對于大爺感激得不得了，連連道謝之余更不自覺而潸然淚下。
然而大爺一時之間彷佛成了哲學家，因為他緩緩的告訴那位女孩：你僅僅吃了一碗免費的牛肉面，對我就這么感激，可見你的心地非常善良；然而你的母親每天提供衣食住宿與一切照顧，你卻視而不見認為是理所當然，甚至還與她吵架而離家出走，這樣的舉止實在太不應該呀！
故事就在溫馨的啟示中結束，那位女孩子可能沒想到因為吃了一碗陌生人招待牛肉面之緣分，還可以聽到宛如當頭棒喝的道理，想必可以因此而興起深深的反省，對于日后自己的言行將有正面意義。
撇開這種故事情節(jié)不談，其實人們會遇到類似女孩子的經(jīng)歷，對于平常所擁有的諸多事情，總是覺得沒有什么了不起，甚至在心煩時刻還可能亂發(fā)脾氣；可是一旦失去之后才發(fā)現(xiàn)有多么的重要與難過，然而屆時或許已經(jīng)于事無補而懊悔萬分！
除了親子關系有這種情況之外，其實婚姻經(jīng)營過程也有類似此種盲點，夫妻結婚之初所建立的體諒與包容，在柴米油鹽醬醋茶的繁忙生活之后，部分人可能無法維持當初相親相愛的心情，甚至因此而發(fā)生口角并且互揭瘡疤，到最后非常遺憾的不歡而散并以悲劇收場，然后兩造當事人僅以“個性不合”為由，來面對親朋好友的垂詢與關心。
婚姻關系在吃喝拉撒睡的親密行為中，著實已經(jīng)沒有任何秘密可言，所以夫妻的任何作法和思維，通常都可以做到很好的溝通，彼此之間也會很明確的相互了解，因此相互依存和真情付出的愛情與親情，就是維系婚姻關系最好的途徑；然而假使有一方把對方的付出看作理所當然，那么在平凡的日常生活中，也許會疏于適時向對方表示感謝和疼惜的心意，所以彼此當初卿卿我我的溫情與婚姻生活，可能因此而逐漸消褪，果真如此那將是一件很可惜的事。
我們要維持一個良好的人際關系，通常得付出誠意和真心與人相處；同樣的道理，假使能夠對周遭的朋友或同事友好的話，那么沒有道理對于親人而不曾表示感謝的意思。
基于這樣的思維與心情，我們在日常生活當中，應該時時抱持著感恩的心，不論對于友人或者是親人，能夠不吝于適時表達我們誠摯之愛與關切的心意，讓人際關系可以更臻于和諧與圓融，當然就會感到一種溫馨而愉悅的快樂心情呢！
感恩的初中篇七
時間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而更多的是感恩。
一、感謝老師。
我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉折點，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉折點，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數(shù)時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的.分數(shù)，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣?！痹谖倚W生涯中，g老師確實給了我很多的關懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世?，F(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”
當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！
二、感謝我的一群死黨們。
我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；
我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；
……。
我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學的場景；
感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學習上的動力，不管我們今后走到哪里，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！
三、感謝我的學校。
我畢業(yè)了，學校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠會裝著陪伴我度過六年時光的校園。
感謝學校的老師、領導給予我的關懷，如果沒有你們給我的一次次機會，我不可能在小學時期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
感恩的初中篇八
記得曾有人和我說過：現(xiàn)在的世界，都成了黑白色。看似平淡的一句話，但是卻隱藏了這世間多少事。冰心奶奶曾說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼。還有那支歌只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這些都在告訴我們，世界需要愛。確實，愛是一種美妙的東西，它可以拯救世界。然而在這個物欲橫流，精神缺失的社會，人與人之間似乎有一層無法穿透的墻。但是只要我們每個人都用懷著一顆感恩的心，去對待世間的所有事，我相信，世界還會是彩色的。
感恩，其實就像贈人一杯水，在漫漫旅途上，可能就是這么一杯不起眼的水，救活了一個人，而這個人，就算他曾經(jīng)再冷漠，他也會感恩那個救他的人。這就是我們心底從未泯滅的良知——感恩。
那是一個冬天，飄著雪，在那校園里，我不小心滑倒了，摔傷了腿，小時候不懂事，就坐在地上哭了起來，有好多的大哥哥姐姐們和許多同學走過，都沒有伸出手把我扶起來，然而也是在那時，她走了過來，她和我一般大，和我一個班的，我們平常也不怎么說話，但是她在那時卻伸出了雙手，把我扶了起來，當時我就覺得心里一陣暖流緩緩淌過，在寒冷的冬天，顯得更加溫暖。但是事情過后，我也就隨著時間的推移慢慢忘卻了那件事，或許在她的心里，我就是那不懂得回報的人?？赡芩龝蠡诜鑫移饋?。但是一年后，又是一個冬天，有一個小妹妹滑倒了，也就和一年前的我一樣，同樣沒有人愿意去扶她，但是我突然之間回想起，一年前，也是在這過道上，于是我輕輕走過去，把她扶了起來，她回頭沖我微笑，說了一聲謝謝便走了。我突然回想起，當初我連一個謝謝都沒有說，我便跑回班，找到了她，我終于親口對她說了一聲謝謝，她笑了笑說：這是怎么了？我說：謝謝你一年前扶我起來。她說：沒什么，舉手之勞。我只是點點頭說：還是謝謝你，這輩子你都是我的恩人了，盡管只是很小的一件事。她立即回答我：好得！一輩子！
從那以后，我們兩個人或多或少，彼此都在幫助著彼此。我們的情誼也就開始在了那聲謝謝，一份愛，一份感恩，鑄就了一份情，一聲謝謝，很簡單，但卻代表著感恩。而這份愛，這份感恩，猶如一支畫筆，為這個世界涂抹了一種顏色。這世間，只要付出愛，感恩也就會無聲無息的走到我們身邊，走進我們的生活，一份份愛，一份份感恩，匯成了一個愛的世界。一支支畫筆，一種種顏色，繪出了一個彩色的世界。
如果我們心中還有愛，如果我們還懷有一顆感恩的心，那么世界，一定還會是彩色的！
感恩的初中篇九
如果有人問我，你為什么而讀書？我會真心的告訴他：為了感恩而讀書！
有的人一生下來就要面對貧困，有的人一生下來就是公主皇帝，我是前者。因為貧困，我剛上小學就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再沒回來看過我，讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。那時因為沒有錢，用不起電，奶奶就給我點起煤油燈讓我讀書，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，沒必要點燈熬油。
初二的時候，由于父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒有再給我寄學費回來，無奈中我含淚離開了寄托著一生幸福與夢想的中學校園，跟著同樣窮得走投無路的叔叔出去打工、學做生意。在短短的打工日子里，我見了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書。于是，在一次與父母的通話中，我強烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個遙遠而又美麗的邊陲，父母從艱難的生活費中擠出學費，讓我再次踏進了久違的校門，聽到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉(xiāng)口音的讀書聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書報答了父母的支持與養(yǎng)育。可是，自古福無雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書后就開始沒日沒夜地為我賺學費，終于勞累過度，在打盹的瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費的右手就只能干輕活了，但爸爸沒干輕活的福氣，為了供我上學，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著殘疾的危險繼續(xù)干重活。
現(xiàn)在，我每天坐在允中寬敞明亮的教室里讀書，眼前總會浮現(xiàn)出爸爸無力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，因為這一切都是為了我。比起其他同學來，我沒有遠大的理想，沒有過高的追求。我讀書的目的就是為了感恩：感激親人的供養(yǎng)之恩，感激鄉(xiāng)親們的免費之恩。我刻苦學習，就是為了將來用自己的知識使爸爸那只受傷的手不再疼痛，讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命追求知識，就是為了用知識改變打工仔以及他們的后代的命運。這就是我為了感恩的讀書。
我知道我的路還很長，很艱難，處處布滿荊棘，但想起依著柴門盼兒歸的八旬老奶奶，想起掙扎在城市角落里的打工仔，我什么苦也能吃，什么困難也不怕。我決心用知識迎來打工仔解放的那一天。
感恩的初中篇十
常說感恩。
從前與父母一同去云南，難忘石林，我在簇簇向上高大聳立的巨大石塊間行走，游人無不訝異于這壯麗的景色，這是大地雄偉的標記，抬頭是如洗的碧空，陽光有著溫馨軟玉般的氣息，吻遍這天然石和我的臉頰。
目睹了造物者如此美妙的揮灑與安排，感恩是我唯一的心情，感謝天地間存在著這么一個角落；感謝我有一雙健壯的腿可以在這兒行走；感謝我有一雙明亮的眼睛，得以親視上天鬼斧神工的精致與細膩。
我的心中充滿了寧靜的喜悅，意識已完全騰空，全身的每一個細胞都在輕輕誦念著“謝謝”。
時時心存感恩，生命便會如一篇有力的禱詞，我們常以為祈愿是向更高力量尋求幫助或懇請賜福，而相反的，在生活中我們總需要一些外力的指向或幫助，即“求佛不如求人?！蔽矣X得祈禱或感謝造物者的創(chuàng)造與神或佛的賜福，都是一種表達自身對生命的熱愛吧。
作家貝爾是這樣認為：“人類長久領受上天的賜予，地球賜予我們可以立足的家園，空氣讓我們呼吸生存，水使我們解渴維生，陽光為我們照亮道路并賜予溫暖。感恩，讓我們回歸生命的平衡。
感恩何為？
地球環(huán)境日益惡化，溫室效應致使全球變暖，我們家園危在旦夕，不要忘記20xx的末日，山崩地裂，這不是自然的殘忍，而是人類自食惡果，地球是一個活生生的機體，需要慰撫，一如生存其上的生命，一如你我。
我們正從這種野蠻的方式對待我們唯一的家園——地球。像一群魯莽無知的客人，認為自己可以反客為主。可笑！可悲！
生命的賜予并不是理所當然，如果你站在陽光下，請對著溫暖的陽光說“謝謝”；如果你站在樹蔭下，請你不要木然，請記得對綠樹說“謝謝”。
一個吸氣，清新氧氣注入肺部，呼氣，釋放co2，你看天地為使你活下去而創(chuàng)造的完美組合，再一次呼吸再道一聲：“謝謝”。
感恩無所不在。
感恩的初中篇十一
我愛《小學生文摘》這本課外讀物，我是它的一名忠實讀者，是它點燃了我讀課后書刊的興趣。我從一個不愛看書的孩子到深深的愛上了它們，這都是《小學生文摘》的功勞。
記得第一本《小學生文摘》剛剛到手時，封面、內容以及插圖馬上吸引了我，我便津津有味地讀起來，直到上課鈴打響了，才戀戀不舍地把書放回書包里。在書里我學到了許多東西。比如：在看作文時，總是會積累一些好詞好句好段，用在自己的習作里，因此，我的作文有了很大的提高。有一次，老師要我們寫贊美春天的作文，當大多數(shù)同學毫不猶豫地提起筆來千篇一律地寫道：春天到了，河水化開了，小鳥飛回來了，我們脫去了厚厚的棉衣。此時，我從《小學生文摘》上面吸收的“營養(yǎng)”全部發(fā)揮了出來，我把春天比作一位多姿多彩的妙齡少女，她用衣袖擋住了冬天的寒風刺骨，用自己的體溫將河水融化了，用美麗引來了小鳥……沒想到作文受到了老師的贊賞，還在全班朗誦呢！
在《小學生文摘》里，我會看到一些大作家寫的文章，像鄭淵潔、莫言、沈石溪、陳伯吹等，我就會上網(wǎng)查找他們的資料、寫作經(jīng)歷、有哪些著作；我還會把已經(jīng)在書上發(fā)布的作文當成榜樣，從里面汲取寶貴的知識。這本書就像多啦a夢的神奇口袋，看起來很小，卻能取出各種各樣有趣的好東西。打開它，我就看到了五彩繽紛的知識世界。
媽媽也很喜歡這本書，有時她也陪著我讀讀。媽媽說這本書不但使我獲得了豐富的課外知識，同時也讓我感受到了樂趣，啟迪了我美好的人生。
感謝你！《小學生文摘》，你像一盞明亮的燈，照亮了我前行的道路，指引我健康快樂的成長。
感恩的初中篇十二
花朵輕敲春天的窗欞，帶來生命的希望；感恩推開生活的門楣，奏響和諧的樂章。用心聆聽花開的聲音，用愛感受生活的美好，用一顆感恩之心擁抱生命中的一切。學會感恩，讓愛的種子在心底萌芽，讓感恩之情播撒神州大地。
學會感恩，讓生育我們的人感受心靈的溫暖。生命來之不易，從受精卵的結合到呱呱落地，從蹣跚學步到牙牙學語，從懵懂無知到青春年少，成長的過程離不開父母的精心哺育，成長的足跡因他們增添了一抹溫馨的色彩。忽而想起網(wǎng)上流行的一句話：“你父母給你發(fā)了一千塊的紅包，你未曾對父母說一句謝謝，卻去感恩轉發(fā)的那條錦鯉，你腦子瓦特掉了？”云淡風輕并略帶詼諧的一句話卻道出了多少現(xiàn)實，受網(wǎng)絡等因素的沖擊，當代家庭面對的問題不盡相同，親情的淡泊、人心的冷漠，你也許因網(wǎng)友的一句簡單的問候而感動，卻忽略了這世上最質樸的那份愛，那一聲聲嘮叨過成百上千的話語亦是他們對我們的愛。請感恩賜予我們生命的父母吧，也許你一句親切的回應便會讓他們的心底涌入一絲絲溫暖。
學會感恩，讓教育我們的人感受滿滿的驕傲。三尺講臺是他們人生的舞臺，桃李滿天下是他們一生的成就。師者，傳道授業(yè)解惑也，從小學到初中，從剛入學的懵懂無知到如今的飽讀詩書，均離不開老師的辛勤教導，無論是酷暑還是嚴寒，他們用汗水與心血將知識播撒入我們的腦海，面對我們的疑惑，總是一遍遍的解答從不厭煩，也許這便是師者魅力吧。感恩，有時不需要過于華麗的詞藻，將這份感恩之情珍藏于心，將這顆感恩之心獻給我們的老師，讓他們增添一絲絲欣慰，并為之驕傲。
學會感恩，讓藐視我們的人感受心靈的沖擊。他們的評價，無論是好是壞，均是生活的一面鏡子，映射出我們存在的不足。當受到他人的質疑與藐視時，我們不可萎靡不振，失去生活的信心，而應心存感激，是他們發(fā)現(xiàn)了我們的不足、激勵了我們的斗志、喚醒了我們的自尊，成為更完美的自己。若沒有當年的胯下之辱，韓信又怎能成就屬于自己的千秋偉業(yè)？四季更迭，經(jīng)歷了冬的嚴寒才會迎來溫暖的春天。人生路漫漫，只有經(jīng)歷他人的藐視才會磨煉意志成就更加完善的自我。
人生無痕，感恩無限。何為感恩，正所謂有感才有恩，讓我們在忙碌的學習生活中偶爾放慢腳步，一切的感恩都緣于心念，感恩就在我們身邊。用心感受生命中需要感恩的一切，用愛感受感恩的魅力與生活的美好。
感恩的初中篇十三
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，朋友是世上最大的寶貝。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩很多很多的人感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴；感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂趣；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩！
感恩的初中篇十四
1、準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風景”
2、學生準備回憶老師關愛自己的故事
3、學生準備小品
1、主持人（劉山輝胡宏益范明秀）宣布班會開始、主持人深情朗誦、
2、講名人尊師和令學生感動的老師的故事、
3、游戲環(huán)節(jié)、游戲名稱為“你來比劃我來猜”、（每組各自推薦兩位選手）
4、小品《新班主任》、
5、詩朗誦《老師我想對您說》（許瑞東姚海林徐世杰）、
6、班主任總結發(fā)言、
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分、
8、主持人宣布班會結束、
（一）附游戲部分：
“你來比劃我來猜”
比賽規(guī)則：
游戲話語：
你喜歡老師嗎？你會說英語嗎？你真的很棒！你得了100分、
他們都喜歡我、好好上課、作業(yè)寫完了、你對我真好、我要去游泳、上網(wǎng)不好玩、打羽毛球不錯、你太壞了、作業(yè)寫好了嗎？天涼了、天真熱呀、我屬狗、我在一班、這天你吃的`什么？我最喜歡吃餃子、去爬山嗎？英語老師喜歡我、我們校園真漂亮、我是籃球小組的......
（二）附主持人開場白：
主持1：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持2：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持3：是您，我們敬愛的老師！
主持1：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆、
主持2：流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌、
主持3：您用青春寫出無悔的人生、
主持1：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持2：您的愛，我們永久也報答不完，
主持3：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲――
主持合：老師您辛苦了！
主持1：《感謝師恩》主題班會此刻開始、
（三）附詩朗誦：
（合）老師，我要對您說：教師節(jié)要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每一天！好人一生平安??！
感恩的初中篇十五
日子總是像從指尖滑過的細紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂與笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情?！翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的?！彼粫驗闀r光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，為我們驅散黑暗，帶來光明。
生活在現(xiàn)代社會的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著，像是被捆綁在一架高速運轉的機器上，我們顧不得體察他人的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習慣于在自己擁有的時候不懂得珍惜，在錯過以后才知道珍貴。惰性的力量，讓我們失去了許多美好的事物，在這其中親情占據(jù)著巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西，不要等到無法彌補的時候，才想到補償。珍惜我們所擁有的，而不是等到失去才追悔，這才是人生的大智慧。
長大了的我們，經(jīng)常會忘記回家的路，不管有心還是無意。但我們可曾體會過步入晚年的父母的心境？多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，因為我們已經(jīng)欠下了太多的感情債。
“路有盡頭，愛無止境。”人之所以區(qū)別與一般動物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正義之心。我們常說的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學。人人都應懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養(yǎng)我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。
“父母在，不遠游”，是千年的古訓，盡管有些陳舊，但卻有其自身的道理。當我們在外面拼打，抑或在外面游玩時，千萬別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關心的孤獨的老人！
慶幸的是我們現(xiàn)在仍然有機會，請珍惜父母的愛，父母的寬容，使母父母能快樂、幸福地生活，不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點，多回家陪陪自己的父母，讓父母在有生之年多享受一點天倫之樂。
感恩的初中篇十六
感恩于父母，感恩與親情，因為它是陽光下的真愛?？粗改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們的叮嚀，你才會更加珍惜、感恩于這份親情，才會珍惜“誰言寸草心”的情懷。誰不知父母是大樹，為小樹遮風閉雨，阻擋烈日，當小樹漸漸長大，大樹便會為小樹撥開一片天空，欣喜地看著小樹成長。這是無私的奉獻，這是藍天的情懷，感恩于父母，感恩于親情。
感恩于友誼，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手于一片湛藍的晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。感恩于友誼，因為也許明天；朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛，到不同的地方去。星星總要分散到天幕，朋友也有分離的一天。當什么時候翻開回憶錄，美好的時光再現(xiàn)時，便知你已感恩。
感恩于擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔；感恩于擁有的緣分，握緊手中的.每一份愛，你將得到溫暖；感恩于擁有的機遇，抓住幸運的每一瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；感恩于擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝！
感恩的初中篇十七
老師教給我們知識，教給我們做人的道理。我就應感謝老師。
記得上一年級，班主任_對我們十分嚴，我們只要有一絲錯誤，就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。之后，我們才明白_的良苦用心。原先，老師是讓我們先擁有良好的習慣，為日后的發(fā)展打好基礎。是啊，老師平常為我們操了多少心啊!
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對我們人格教育的重視。當時，班上刮起一陣“下跪”風。同學們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。之后，被_發(fā)現(xiàn)了，_語重心長地對我們說：“同學們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法，下跪不僅僅會對膝關節(jié)造成影響，更重要的是會影響自我的尊嚴”!
老師不僅僅教育我怎樣做人，還個性關心我的身體。有一次，我突然肚子疼，_十分焦急，連忙和同學一齊送我去醫(yī)務室。老師聽醫(yī)生說沒大礙，才松了口氣。老師是多么關心我們的成長啊!
“滴水之恩，當涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自我的零花錢買了一個小相框送給了_。在這個相框中，包含著我的心意，也裝載著我對老師的感激。老師，我感謝您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天，開開心心!
感恩的初中篇十八
俗話說“羊有跪乳之情，鴉有反哺之意?！奔热贿B動物都知道感恩自己的父母，而我們就更應該做到如此。
我總喜歡依偎在媽媽懷里聽著她講我小時候的故事，講我那時的調皮，那時的可愛……每當這個時候媽媽的那雙眼睛總是閃爍著晶瑩的淚珠，是啊!天下哪一個父母不愛自己的孩子呢?在以前我還小的時候，那時不懂事的我不了解媽媽您的艱辛。直到長大后一次在網(wǎng)上看見母親分娩的視屏之后，才知道您是經(jīng)過了生離死別才把我?guī)У搅诉@個美好的世界的。這時的我真是好后悔，好后悔!后悔當初的不懂事，后悔當初與您吵了架說了讓您傷心的話……可是這一切的一切您都沒有放在心上，反而是用您那顆溫暖的慈愛的心包容了我所有的過錯。這又使我內心的自責感加重了，讓我更加痛恨自己以前的無知!雖然媽媽有時的嘮叨會很多，但仔細想想那一次又不是為我好呢：孩子，天亮了要多穿衣服啊;孩子，早餐一定要吃;孩子，晚上要蓋好被子……回想起母親對我的這些關心的話語，不覺的眼眶濕潤了。是的，這母愛是偉大的是無私的。它就像是春天的甘露灑落在我的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著小樹苗一般的我。
母愛如水，細膩而溫柔。父愛如山，偉大而深沉。從小到大，您總是給我鼓勵給我保護最多的人。您從不打我，不管我是犯了多么大的錯，您總是讓我先找出自己的錯誤讓我自己分析。因為爸爸你深深地知道好孩子不是打出來的，所以您多愿意與我溝通交流。每當媽媽打我時，您總是第一個站出來護著我，為我辯解。您就像是我的一個守護神，每當我受傷的時候你總是會出乎意料的出現(xiàn)在我的面前。就像在我五歲那年，我獨自在街上上玩耍，不小心摔了一跤。膝蓋擦破了皮，我看著紅紅鮮血嚇壞了坐在地上哭了起來。這時候突然從我身后竄了出來，一張有力的大手輕輕的搭在我的背上，另一只手輕輕的扶起我那受傷的腳用嘴輕輕地吹，頓時你的眼睛里充滿了溫柔充滿了對我的關心。
同學們現(xiàn)在我們長大了，都是一個初中生了。而作為兒女我們又應該怎樣來感恩父母呢?首先，就是要做到孝敬父母，現(xiàn)在父母工作都很辛苦。我們可以用空閑的時間給父母捶捶背，柔柔腿，讓他們休息放松一下。其實這些都是其次的，最重要的還是要學會愛自己的父母，如果你連自己的父母都不愛，那你還會愛什么人呢?有什么人還會來愛你呢?當然作為中學生的我們，感恩父母的最直接的途徑就是好好學習，有一個好的成績會比你給他們捶背揉腿更加舒心!更加放松!能夠讓他們不必擔心，這便是最好的報答!
同學們無論你們身在何處，請不要忘記一直有兩個人在擔心你，牽掛你，他們便是你的父母!
感恩的初中篇十九
我的母親是千千萬萬母親中的一員，她普通，她渺小，但她給予我的愛比山還高，比水還深，在我的眼中她是世界上最偉大的母親。
一天，我和媽媽吵架后，我賭氣回房間睡覺了。我的心情就像屋外淅淅瀝瀝的雨不是個滋味。天氣涼，媽媽讓我穿長褲是為了我好，自己為什么那么任性和媽媽鬧別扭。我越想越難受，輾轉反側地睡不著。房門“吱呀”一聲打開了，媽媽織著我喜愛的淡紫圍巾出現(xiàn)在門口，我發(fā)現(xiàn)她臉上帶著些許憂傷，頭上似乎又多了幾根白發(fā)，眼角又多了幾道皺紋。我的心一陣愧疚，讓我無地自容，我連忙閉上眼睛裝睡。媽媽輕輕地嘆了口氣，說：“這孩子真犟，就說她兩句，要是感冒了怎么辦？”媽媽慢慢來到床邊，攏了攏我的頭發(fā)，掖了掖我的被角，喃喃自語道：“這丫頭又長了不少，快趕上我的個子了。學習那么緊張……”過了一會，媽媽出去了。
聽了這些，我從心底感受到媽媽這語句字里行間充滿的溫情。我再也忍不住眼里的淚水，趴在枕頭上嗚咽起來。我的做法那么無理取鬧，但媽媽仍然寬容和慈愛對我，不為我的無理而放棄對我的要求，她依然是那么關心愛護著我這個惹人煩的小孩。我相信世上所有的母親都是這樣的，無論世間萬物輪回變化，她們總是一如既往的愛著自己的孩子。是啊，母愛，不張揚，但真摯；母愛，雖簡單，但純樸；母愛，由我們任意索取卻不需回報。明天早晨，我起床第一件事就是向媽媽道歉，再給她一個大大的擁抱和一個甜甜的吻。想著想著，我?guī)е鴮δ赣H的愛很快進入夢鄉(xiāng)。
母親，是我們最要感謝的人。歲月是把雙刃劍，請不要抹殺去母親美麗的容顏。我要用心感受母親給予我的愛，用實際行動來感恩母親。我祝世界上每一位偉大的母親平安快樂。
感恩的初中篇二十
一塊似沃土的黑板播種了無數(shù)粒希望的種子，一支粉筆書寫了數(shù)萬人的人生。而這個“農(nóng)名”“書畫家”就是我們的老師！
踏著季節(jié)的節(jié)拍，我們走入了春天，也就意味著我們走進初中生活的最后一個旅程，也即將踏進高中生活的新旅程。
初三的日子很苦。老師要求我們早晨要晨讀，起床起得早。作業(yè)又多，一天休息的時間寥寥無幾，晚上休息的也很晚。起早貪黑就是我們的真實寫照。所以我們開始埋怨。
可是，我們有何理由去埋怨老師，去恨老師。晨霧之中又何嘗不會站著一位老師陪讀，在寒風凜冽的晚上又何嘗不會站著一位守候我們夢想的老師？或許我們對老師而言，我們太不懂事了?？傄月裨估蠋焷韴蟠鹄蠋煹亩髑?，“感恩”這個詞似乎已被遺忘。老師給予我們的不僅僅只是知識，更多的是她們那顆赤裸裸的心，那份沉甸甸的愛。
我很感謝我們的老師，因為他們總在我深陷迷途的時候拉著我的手一步一步走向正確的心靈之路。老師陪伴我們的日子總比陪自己的孩子要多很多，可我們給他們的溫暖總是少之又少，而他們給我們的則是數(shù)不勝數(shù)，放下的也是太多太多。
我原本只想收獲一朵浪花，可您卻給了我整片海洋。我不知道我的拳拳之意該如何來表達我的謝意，一句辛苦終究說不出口。
萬縷恩師情，兩行慈母淚！
懷著一顆感恩的種子在春風之際播種，以感恩為主題的花兒在夏天盛開。