讀后感是一種對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的表達(dá)，它能夠幫助我們深入思考書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意篇幅的控制，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或內(nèi)容空泛。讀后感是讀者與作品的對(duì)話，通過(guò)文字表達(dá)個(gè)人與作品的交流和碰撞。想要寫(xiě)一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特觀點(diǎn)的讀后感？以下是一些讀者撰寫(xiě)的讀后感精選范文，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
    空城針讀后感篇一
    《空城計(jì)》想必你并不陌生，比較近幾天，我讀了這個(gè)故事，受到了很大的啟發(fā)，那就是遇事臨危不亂。
    這個(gè)故事的主人公是諸葛亮，講述了三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)將軍司馬懿率5000萬(wàn)精兵攻打西城。面對(duì)這龐大的軍隊(duì)，諸葛亮鎮(zhèn)定自若，只是讓老百姓呆在家中，自己沉著冷靜地在城樓上彈琴，巧妙運(yùn)用空城計(jì)，趕走了生信多疑的魏軍。
    故事中，諸葛亮面對(duì)如此龐大的軍隊(duì)，沒(méi)有一絲恐慌。憑那沉著鎮(zhèn)定，機(jī)智過(guò)人的膽識(shí)，比較終趕走了敵人，令人不得不拍手叫好。我還領(lǐng)悟到了：無(wú)論遇到什么困難，都不要太過(guò)懼怕，沉著鎮(zhèn)定地去面對(duì)它，消滅恐懼的比較好辦法就是臨危不亂，用堅(jiān)定的意志去想辦法化解它。
    在生活中，我卻和諸葛亮先生恰恰相反。經(jīng)常在考試中遇到難題時(shí)，慌慌張張道：“??！這怎么寫(xiě)？這也太難了吧！”害怕耽誤時(shí)間，不經(jīng)過(guò)好好思考，糊里糊涂就下答案。其實(shí)，你只要冷靜下來(lái)，根據(jù)老師教我們的答題方法，找出問(wèn)題的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，不要被問(wèn)題的復(fù)雜性所迷惑了，緊接著，題目就迎刃而解了。辦法總是比困難多的，處理問(wèn)題要沉著鎮(zhèn)定。
    正所謂：泰山壓頂而面不改色。我一定要做一個(gè)遇事鎮(zhèn)定的人。
    空城針讀后感篇二
    《空城計(jì)》的智慧虛者虛之，疑中生疑。這是來(lái)自與三十六計(jì)里的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無(wú)兵御敵時(shí)，卻大開(kāi)城門(mén)，并在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，于是便退兵了。這就是有名的——空城計(jì)。
    所以今天我在網(wǎng)找到了這個(gè)故事，在電腦前讀了起來(lái)。
    《空城計(jì)》主要講了諸葛亮失了街亭之后，準(zhǔn)備撤回漢中，忽然接到探報(bào)“：司馬懿率大軍來(lái)攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當(dāng)下只剩五千人馬和一些文官?！惫俦鴤儭⒆h論紛紛。諸葛亮卻笑了笑，讓大家躲好，不許說(shuō)話、亂動(dòng)，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地彈起琴來(lái)。
    魏軍來(lái)到門(mén)前，見(jiàn)四門(mén)敞開(kāi)，每個(gè)門(mén)前都有十幾個(gè)老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹(jǐn)慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點(diǎn)自己一人打敗了十萬(wàn)多兵馬。
    諸葛亮真是神機(jī)妙算。他找出了司馬懿的弱點(diǎn)，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點(diǎn)，同時(shí)要?jiǎng)幽X筋想辦法。
    空城針讀后感篇三
    今日，我讀了一篇xx叫《空城計(jì)》，它主要講的是諸葛亮用空城計(jì)智退曹兵的故事。
    一天，魏國(guó)大將軍司馬懿率領(lǐng)25萬(wàn)大軍攻打蜀國(guó)，諸葛亮命令守城的將士打開(kāi)城門(mén)，該干什么干什么，就好像沒(méi)有看見(jiàn)敵人已經(jīng)打到家門(mén)口似的'。諸葛亮只帶了兩個(gè)書(shū)童，坐在城樓上頭飲酒彈琴，一點(diǎn)也不緊張。司馬懿覺(jué)得城中有埋伏兵，不敢進(jìn)攻，最終只得下令退兵，諸葛亮的心才放了下來(lái)。
    讀了《空城計(jì)》這篇xx后，我懂得了一個(gè)道理：不管干什么事情，無(wú)論局面多么復(fù)雜，都不能慌，必須要鎮(zhèn)定，僅有這樣才能解決問(wèn)題。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮臨危不懼、從容不迫的良好心理素質(zhì)。如果碰到疑難問(wèn)題回答不出來(lái)時(shí)，能夠從另一個(gè)角度去想，不要那么死板，要靈活運(yùn)用大腦去思考問(wèn)題。
    空城針讀后感篇四
    《空城計(jì)》的智慧虛者虛之，疑中生疑。這是來(lái)自與三十六計(jì)里的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無(wú)兵御敵時(shí)，卻大開(kāi)城門(mén)，并在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，于是便退兵了。這就是有名的——空城計(jì)。
    虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，在古代就早已如此，走到今日也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在應(yīng)對(duì)極大的困難時(shí)，急中生智的大智慧，隱藏了真實(shí)的情景，騙過(guò)對(duì)方，從而順利度過(guò)險(xiǎn)境。也許很多人會(huì)認(rèn)為這是一種僥幸，而我則認(rèn)為這是一種必然。
    因?yàn)楹芏嗳丝吹降氖?，司馬懿的落荒而逃，卻沒(méi)有看到，諸葛亮在應(yīng)對(duì)困境時(shí)的那種臨危不亂冷靜和沉穩(wěn)，和極強(qiáng)的'心理素質(zhì)。對(duì)于這些的根本更在于諸葛亮對(duì)自己和司馬懿的了解，這并非出于偶然，而是基于對(duì)對(duì)方熟悉和經(jīng)驗(yàn)的積累。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
    在此我們需要學(xué)習(xí)的是，在遇到困難時(shí)要懂得去解決，用進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，并積累所學(xué)會(huì)的方法，而不是在遇到困難時(shí)找借口“騙過(guò)”自己，僅有這樣在遇到下一個(gè)困難時(shí)才會(huì)熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來(lái)的來(lái)，而是在解決了大大小小的困難后積累出來(lái)的。
    千里之堤潰于蟻穴，誰(shuí)又能說(shuō)細(xì)節(jié)不重要呢？在今日的我們又對(duì)細(xì)節(jié)有多大的重視呢？
    所以在大家對(duì)道理都明白的情景下，卻很少數(shù)付諸于行動(dòng)，改變從這一秒開(kāi)始，我想我要去做那個(gè)付諸于行動(dòng)的人，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持進(jìn)取的心態(tài)，冷靜沉穩(wěn)不浮躁，踏踏實(shí)實(shí)一步一步向前，朝著自己的目標(biāo)努力，終究會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
    空城針讀后感篇五
    我們都知道三國(guó)時(shí)期有個(gè)著名的軍事家，他用兵如神，聰明絕頂，而且對(duì)蜀漢政權(quán)鞠躬盡瘁，死而后已，是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍先生。其中就有一個(gè)著名的故事——空城計(jì)。
    司馬懿與諸葛亮多次對(duì)決，但總是棋差一招，這次他再率大兵前來(lái)，準(zhǔn)備在街亭之戰(zhàn)勝利后乘勝追擊，擒諸葛孔明于西城。此時(shí)諸葛亮卻不慌不忙，安排事畢，等待司馬懿。但是諸葛亮身邊已經(jīng)沒(méi)有大將，且城中將士多事老弱殘兵，該怎么辦呢？諸葛亮索性大開(kāi)城門(mén)，坐在城樓上焚香撫琴。當(dāng)司馬懿來(lái)到城下見(jiàn)此情景，心生疑慮，怕有埋伏不敢向前竟領(lǐng)兵撤退。諸葛亮就這樣以一座空城騙退司馬懿。
    由這件事我更加敬佩諸葛亮過(guò)人的機(jī)智，勇敢而又果斷，獨(dú)自一人撐起蜀漢政權(quán)，一生鞠躬盡瘁，死而后已，為后世所景仰。
    今天，我讀《三國(guó)演義》就被里面的文章《空城計(jì)》退兵所吸引了。
    這個(gè)故事主要講了諸葛亮自失了街亭之后準(zhǔn)備撤離西城縣，司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬氣勢(shì)洶洶向縣城逼近。而此時(shí)諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻讓人大開(kāi)城門(mén)，在門(mén)前安排20幾人掃地，灑水，然后他自己衣冠楚楚的.在城樓上彈琴，這位老將卻認(rèn)為里面有埋伏調(diào)頭就走了。諸葛亮沉著、穩(wěn)重、巧妙的運(yùn)用了空城計(jì)，保住全城人的性命。
    這個(gè)古事告訴我們：要機(jī)智勇敢，遇事不慌。真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時(shí)就能置地而后生。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要手足不措，要沉著冷靜，不慌不忙，機(jī)智有謀，這樣才能戰(zhàn)勝敵人。
    空城針讀后感篇六
    今天，我讀了《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事《空城計(jì)》，深有感觸。
    這個(gè)故事講了司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍要攻打蜀國(guó)西城，西城守軍都已外出征戰(zhàn)，諸葛亮急中生智，讓人將城門(mén)打開(kāi)，派20位老百姓在城門(mén)前打掃，自己在城門(mén)樓上焚香彈琴，謹(jǐn)慎多疑的司馬懿果然擔(dān)心城中有埋伏，便下令撤軍，西城化險(xiǎn)為夷。
    這個(gè)故事告訴我們，遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜思考，積極應(yīng)對(duì)，不能猶疑不定。如果過(guò)于膽怯多疑，不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還不如果斷去搏一搏。就像故事中的司馬懿，如果當(dāng)時(shí)派遣一支軍隊(duì)攻城試探虛實(shí)，就會(huì)一舉成功。
    做任何事情，過(guò)于謹(jǐn)慎多疑，往往是事情完不成的一大因素，所以，一定要勇敢去嘗試。
    空城針讀后感篇七
    在四大名著中《三國(guó)演義》可謂舉世聞名，里面也有很多經(jīng)典片段，但我最喜歡的，是歷史上很有名的——“空城計(jì)”。
    諸葛亮駐守西城只有二千五百余士兵要面對(duì)司馬懿率領(lǐng)的十幾萬(wàn)大軍，這西城肯定是守不住的，但諸葛亮想到了一條妙計(jì)，他用琴聲讓生性多疑的司馬懿懷疑城里有伏擊，就下令撤退了，這就是歷史上有名的——“空城計(jì)”。
    諸葛亮遇到危險(xiǎn)臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，我們要向他學(xué)習(xí)，遇到地震，或其它自然災(zāi)害。應(yīng)當(dāng)有序的安全撤離，不能擁擠，如果有人摔倒了應(yīng)該迅速把他拉起來(lái)，不然會(huì)發(fā)生擁堵，還會(huì)有更多隱患。
    諸葛亮知己知彼，思慮周詳，俗話說(shuō)的好：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。諸葛亮就是這樣的人，我每當(dāng)讀到：諸葛亮苦思冥想的時(shí)候，我也會(huì)幻想自己下象棋時(shí)，只要對(duì)有一點(diǎn)破綻，就把他戰(zhàn)勝的象樣高手，但諸葛亮也是從小苦讀百書(shū)而成了現(xiàn)在料事如神的軍師，我也更應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他沉著冷靜，寬容大量，思慮周詳，遇事不慌的性格。
    諸葛亮的神機(jī)妙算很讓我佩服，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為諸葛亮那樣的人。
    空城針讀后感篇八
    書(shū)能帶給我們快樂(lè)，像豐收那樣的快樂(lè)?！犊粘怯?jì)》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說(shuō)：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢！
    西城兵力薄弱，魏國(guó)得以進(jìn)攻，蜀國(guó)西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計(jì)”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時(shí)化解危機(jī)，真是足智多謀。
    諸葛亮有兩點(diǎn)使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。
    諸葛亮的智慧簡(jiǎn)直是達(dá)到了很高的境界。用表象來(lái)迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現(xiàn)出是一座兵力充沛的西城！他用琴聲的起伏音律來(lái)讓敵方嚇得退兵，真是厲害。
    諸葛亮的“智”很難學(xué)，但是他的沉著是每個(gè)人都能做到的。在危急關(guān)頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時(shí)不要死命掙扎一樣。我們?nèi)绻鲭y事時(shí)，沉著不慌亂，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢？“空城計(jì)”的故事中，諸葛亮彈琴開(kāi)城門(mén)需要沉穩(wěn)；面對(duì)司馬懿兵臨城下時(shí)，隨機(jī)應(yīng)變琴聲激昂時(shí)更需要冷靜沉著，臨危不亂的心態(tài)！這次疫情，“宅”在家中也要沉著不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打?。?jiān)定必勝信念，也能增強(qiáng)防止病毒二次傳播的免疫力。
    《空城計(jì)》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我了解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。
    “書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！弊x書(shū)讓人智慧了，讀書(shū)讓你向生活之“美”延伸。“空城計(jì)”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。
    空城針讀后感篇九
    《空城計(jì)》主要講述了諸葛亮失了街亭之后，準(zhǔn)備撤回漢中，忽然接到探報(bào)：司馬懿率大軍來(lái)攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當(dāng)下只剩五千人馬和一些文官。官兵們驚惶失措、議論紛紛。諸葛亮卻微微一笑，讓大家躲好，不許說(shuō)話、亂動(dòng)，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地彈起琴來(lái)。魏軍來(lái)到門(mén)前，見(jiàn)四門(mén)敞開(kāi)，每個(gè)門(mén)前都有十幾個(gè)老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹(jǐn)慎，定有伏兵，便下令火速退兵。
    就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點(diǎn)自己一人打敗了十萬(wàn)多兵馬。
    諸葛亮真聰明。他找出了司馬懿的弱點(diǎn)，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點(diǎn)，同時(shí)要?jiǎng)幽X筋想辦法。
    在我們打羽毛球時(shí)，不能被對(duì)方的氣勢(shì)所壓倒，要找出對(duì)方的易攻處，想出一個(gè)好主意，才能成功。
    所以，在生活中我們要有勇氣，有信心，有主意，說(shuō)不定有時(shí)就可以置于死地而后生。
    空城針讀后感篇十
    通過(guò)一周的努力，終于把四大名著中的《三國(guó)演義》看完！其中，最讓我難忘的'還要數(shù)諸葛亮的空城計(jì)！
    東漢末年，諸葛亮被派去守城，但是由于人馬不夠，不能與敵人正面對(duì)抗，于是，諸葛亮苦思冥想，終于，想出了一個(gè)妙計(jì)！
    在司馬懿攻來(lái)是那一天，諸葛亮下令打開(kāi)城門(mén)，自己坐在那個(gè)正對(duì)著城門(mén)中的一座塔上彈琴，身邊只有兩個(gè)隨從，并沒(méi)有什么防護(hù)措施。
    司馬懿曰：“諸葛亮！whatareyoudoing？”
    孔明曰：“彈琴??！”
    司馬懿不知道這次諸葛亮又搞什么鬼，于是，他曰：“今日本尊先放你一馬！”說(shuō)完，司馬懿就逃了。
    我合上書(shū)卷，閉上雙眼，耳畔傳來(lái)那首熟悉的歌聲：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，幾度夕陽(yáng)紅······”
    空城針讀后感篇十一
    淡雅的月光透過(guò)綻放的丁香花的空隙灑在窗臺(tái)上，灑在地板，還灑在了我正在閱讀的《空城計(jì)》上，讓我更加地細(xì)細(xì)品讀。
    《空城計(jì)》讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。本文講述了：由于馬謖丟了街亭，使蜀軍處于劣勢(shì)。司馬懿率領(lǐng)了幾十萬(wàn)大軍進(jìn)攻諸葛亮，諸葛亮兵少，而且有一半是老弱殘兵根本不能打架，他便想出了一個(gè)妙招，將城門(mén)打開(kāi)，讓一些士兵在城門(mén)旁邊灑水。然后諸葛亮一言不發(fā)地獨(dú)自登上城，在上面擺了一張桌子后放上古琴，悠悠然地彈起琴來(lái)。這時(shí)，司馬懿剛好帶兵趕到，見(jiàn)了這般景象，不由心中一驚，他深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，看到這幅情景覺(jué)得必有蹊蹺，暗暗想著：這城里有重兵埋伏是無(wú)疑的了，我還是小心為妙。于是，司馬懿以為有詐便帶著兵離開(kāi)了，不禁讓士兵和老百姓更加佩服諸葛亮的智慧超群。
    諸葛亮真是神機(jī)妙算，猜透了司馬懿疑心重的心思，正好應(yīng)了《空城計(jì)》中有一句話叫做有勇有謀方為策略，當(dāng)時(shí)司馬懿說(shuō)有陷阱前方肯定有伏兵，可不能貿(mào)然行事所以才轍兵的，這正說(shuō)明了諸葛亮很精明，善于運(yùn)用計(jì)謀，才能憑自已一人之力嚇退了十萬(wàn)多兵馬。這種運(yùn)籌帷幄的本領(lǐng)令我折服，所以這篇文章讓我百讀不厭，一直拿諸葛亮作榜樣，希望能學(xué)習(xí)他的精明能干。
    從中，我還深深地感悟到遇到困難時(shí)，不應(yīng)該感到害怕而退縮，應(yīng)勇敢地去面對(duì)困難，積極地想出應(yīng)付的對(duì)策，這樣子才能攻克它、打敗它。比如發(fā)生了火災(zāi)，我們一定要沉著冷靜，不能驚慌失措，要想辦法逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并做到立刻報(bào)警，以便盡快把火撲滅，將損失降到最低。又比如在學(xué)習(xí)上遇到疑難的問(wèn)題，千萬(wàn)不能急躁，要冷靜思考，把問(wèn)題給解答出來(lái)。
    讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。我認(rèn)為《三國(guó)演義》是難得的一本好書(shū)，故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生，讓我身臨其境，里面的《空城計(jì)》更讓我喜歡，絕對(duì)是經(jīng)典中的經(jīng)典，希望大家都可以去看看這本書(shū)。
    空城針讀后感篇十二
    今天的任務(wù)完成了,我躺在椅子上休息。就順手拿起了一本《三國(guó)演義》開(kāi)始默讀。讀著讀著,我看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字:第95回,馬謖劇柬失街亭，武侯彈琴退仲達(dá)。我大概翻了翻,發(fā)現(xiàn)里面有我最喜歡的一個(gè)章節(jié):空城計(jì)。
    這一回講的`是:馬謖抗將令，因此丟失了街亭這一戰(zhàn)略要地。因此司馬懿攻到了諸葛亮所在的城。司馬懿此時(shí)有15萬(wàn)軍隊(duì)，而諸葛亮僅僅只有5000軍隊(duì)。又分了2500人去搬運(yùn)糧草。因此守城的只有2500軍隊(duì)。諸葛亮令將士把軍旗都藏起來(lái)，每個(gè)哨兵和士兵一旦出城或者高言大語(yǔ)者，立刻斬首。把四個(gè)大門(mén)都打開(kāi)，每個(gè)門(mén)用20個(gè)士兵在打掃，自己在樓上喝茶。
    司馬懿來(lái)到城下,看到如此情形，卻不敢進(jìn)去。因?yàn)樗?諸葛亮從不冒險(xiǎn),現(xiàn)在他擺出如此輕松的態(tài)勢(shì),一定是有詭計(jì)。急令兩路兵速速撤退。諸葛亮就這樣嚇退了司馬懿。
    諸葛亮之所以能退司馬懿,是因?yàn)樗盟抉R懿多疑的性格，作到了知己知彼百戰(zhàn)不殆的態(tài)勢(shì)。
    這件事情告訴我們,做任何的事，都要經(jīng)過(guò)思考后再抉擇，而不是莽莽撞撞的抉擇，往往很多錯(cuò)誤都犯在沒(méi)有百分百的判斷力，應(yīng)抓住敵人的弱點(diǎn)再去判斷怎樣才能戰(zhàn)勝敵人。
    我希望我們現(xiàn)在都能夠遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古腦的向上沖。
    空城針讀后感篇十三
    真奇怪，中午吃得飽飽的，下午卻餓了。下午第二節(jié)課，我看到旁邊的一個(gè)同學(xué)正在吃零食，便突然覺(jué)得自己的肚子想把那零食吸進(jìn)來(lái)，但我又不好意思找別人要。只好抱歉的拍拍肚皮，忍了一節(jié)課。
    第三節(jié)課，由于寫(xiě)作業(yè)太專(zhuān)注，肚子先生的呼叫我沒(méi)有理睬。但一到放學(xué)，我就沒(méi)法不理睬那"咕咕"的呼叫聲了，找了幾個(gè)同學(xué)借錢(qián)買(mǎi)個(gè)能充饑的東西，讓肚子先生歇歇嘴?？伤齻儾皇菦](méi)帶就是剛花了！哼！氣死小女子也！氣死我肚子先生了！
    突然，我想到：爸不要接我嗎？我不就可以......想到這里，我的口水要飛了出來(lái)。我立刻、馬上用百米速度“飛”到老爸面前，對(duì)他講明現(xiàn)在“火燒眉毛”的`情況：我超級(jí)特級(jí)的餓。無(wú)奈之下，老爸給我買(mǎi)了炸土豆和麻辣燙。眨眼之間，一串麻辣燙被我吞噬了，我又以迅雷不及掩耳的速度吃完了土豆條。
    呼！終于強(qiáng)些了。肚子先生，你“吞”的爽嗎？
    空城針讀后感篇十四
    前幾天，我讀了《三國(guó)演義》中的《空城計(jì)》這個(gè)故事，使我對(duì)諸葛亮有了更深入的了解，我再一次體會(huì)到了諸葛亮的機(jī)智勇敢。
    故事的大概是這樣的：因?yàn)橹T葛亮錯(cuò)用馬謖，失去街亭后，只有2500軍士駐守在西城縣。忽然，司馬懿引大軍15萬(wàn)，來(lái)攻打西城。這時(shí)，諸葛亮身邊無(wú)一員大將，只有一班文官。眾官員聽(tīng)得這個(gè)消息，個(gè)個(gè)大驚失色。
    諸葛亮沉思片刻即傳令道：”將旌旗全部隱藏起來(lái)，軍士們各守衛(wèi)在城上巡哨的崗棚，如有隨便出入城門(mén)及高聲講話的，殺！大開(kāi)四個(gè)城門(mén)，每個(gè)城門(mén)用20個(gè)軍兵，扮作百姓，打掃街道。魏兵到時(shí)，不可亂動(dòng)，我自有計(jì)謀對(duì)付?！?BR>    司馬懿來(lái)到城樓外，見(jiàn)諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴，左右兩邊各站一個(gè)少年，。城門(mén)內(nèi)外，僅有二十余名百姓，低頭打掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊(duì)撤退。諸葛亮見(jiàn)魏軍遠(yuǎn)去，哈哈大笑起來(lái)。
    諸葛亮說(shuō)：”他料定我平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，見(jiàn)我們這樣鎮(zhèn)定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我并非在冒險(xiǎn)，只因?yàn)椴坏貌贿@樣?。　贝蠹揖磁宓卣f(shuō)：”丞相的計(jì)謀，鬼神也不能預(yù)料啊。如果我們來(lái)指揮，必定會(huì)棄城而走了。”諸葛亮說(shuō)：”我們只有2500人，如果棄城而走，必定走不遠(yuǎn)，不是很快就會(huì)被敵人追上嗎？”
    是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣，以后我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，也要像諸葛亮一樣臨危不懼，開(kāi)動(dòng)腦筋，想出兩全其美的辦法。
    空城針讀后感篇十五
    今天我讀了羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》中《空城計(jì)》的故事。
    《空城計(jì)》我想大家都知道吧，不過(guò)我也不介意再說(shuō)一遍。
    同志們，請(qǐng)將史書(shū)翻到三國(guó)時(shí)期，話說(shuō)孔明得三城欲想攻打魏國(guó)。魏王得知，速派司馬懿帶二十萬(wàn)大軍攻街亭。街亭乃燒柴生火之地，若被奪下，全軍就將變成“餓死鬼”。因馬謖操作失誤，全軍覆沒(méi)。不一會(huì)孔老頭子便收到了十封“sos”。于是，孔老頭迫不得已城門(mén)大開(kāi)，吹琴迎客。敵方將領(lǐng)想：孔老頭要送我“大禮”了，這個(gè)禮我可不能收，一收肯定上當(dāng)，于是轉(zhuǎn)身自動(dòng)棄權(quán)?？酌鞴中陕暫?，以0.1千米每小時(shí)的速度，慢慢地走出城樓……。
    孔明這個(gè)“天不怕、地不怕”的.鎮(zhèn)定自若精神雖然值得學(xué)習(xí)，但空城計(jì)可不能多用，孔明一身也只用過(guò)一回。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也像孔老頭一樣使用空城計(jì)，那后果就只好自負(fù)了。空城計(jì)是特殊情況、特殊條件、特殊環(huán)境下使用的特殊方法。這種方法在學(xué)習(xí)上可不能用喲！要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，可不能像孔明那樣投機(jī)取巧呀！
    小結(jié)：看了以上的故事，我想大家已經(jīng)對(duì)三國(guó)有個(gè)新的認(rèn)識(shí)了吧，下次我們不見(jiàn)不散，bey?bey。
    空城針讀后感篇十六
    《空城計(jì)》讀后感我最喜歡看的書(shū)就是《孫子兵法與三十六計(jì)》了，因?yàn)樗w現(xiàn)出一種古人的大智慧。其中，我最喜歡看的一計(jì)就是第三十二計(jì)：空城計(jì)。它有一個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例：三國(guó)時(shí)期，司馬懿攻占了街亭后，帶領(lǐng)二十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城進(jìn)攻?？墒牵T葛亮的'西城只有二千老弱病殘幼和一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出去了。大家都驚慌失措了。諸葛亮沉思片刻，隨即傳令：把所有旌旗收起來(lái)，士兵原地不動(dòng)。又下令：大開(kāi)東、西、南、北四大城門(mén)，每個(gè)門(mén)前，派二十個(gè)老少士兵，打扮成老百姓的模樣，灑水掃街，即使魏兵沖到城前，也不許慌張，要安心掃街。后來(lái)司馬懿來(lái)到城下，看到了諸葛亮端坐城樓，悠閑自在地在彈琴，琴聲中聽(tīng)不出一絲慌亂。司馬懿看看四周，發(fā)現(xiàn)城門(mén)大開(kāi)，“老百姓”都安心掃街。于是，他下令：“馬上撤退！”后來(lái)，他才心有余悸的解釋?zhuān)骸斑@肯定是有大軍埋伏的一座城啊！諸葛亮故意顯出空地狀，引誘我軍上當(dāng)。”這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，諸葛亮利用司馬懿過(guò)度猜疑的個(gè)性，使他退兵，不戰(zhàn)而勝。?。≈T葛亮真聰明！我要學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，不學(xué)司馬懿的過(guò)分猜疑。我要遇事不慌、不忙，認(rèn)真分析情形，作出正確的判斷，不被假象所迷惑。比如：課余跟同學(xué)比賽乒乓球時(shí)，不被對(duì)方的氣勢(shì)所壓倒，要看清楚對(duì)方發(fā)的每一個(gè)球，作出正確的判斷和反擊。同學(xué)們，有空你也看看《三十六計(jì)》吧！這本書(shū)對(duì)我們大家的學(xué)習(xí)和生活都有一些啟發(fā)啊哦！
    空城針讀后感篇十七
    《空城計(jì)》這篇文章相信大家都不陌生，它出自中國(guó)古代四大名著之一的《三國(guó)演義》，作者是羅貫中。這篇文章大致是講：當(dāng)司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍去攻打蜀國(guó)兵力薄弱的西城時(shí)，諸葛亮想出了“空城計(jì)”來(lái)迷惑敵人。他讓百姓表現(xiàn)地自然，自己在城門(mén)上悠閑地彈琴。使生性多疑的司馬懿最終撤兵。
    讀完這篇文章，我首先佩服的是諸葛亮遇到困難時(shí)的沉著冷靜。在司馬懿十幾萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí)，他能“不慌不忙地整理了一下自己的衣服”，還能彈出“悠揚(yáng)的琴聲”，從這兩處足以證明諸葛亮非常沉著。在日常生活中，如果遇到困難，我們也要像諸葛亮一樣冷靜下來(lái)，才能想出好的.解決問(wèn)題的方法。
    記得小時(shí)候，有一次和爸媽在商場(chǎng)里購(gòu)物，在收銀臺(tái)邊，我因?yàn)橹苯Y(jié)賬，忘記跟爸媽一起，一個(gè)人跑過(guò)去。可當(dāng)我停下這股勁兒，猛一回頭，哎呀！完了！跟爸媽走散了！這可怎么辦？就在我急得要哭出來(lái)時(shí)，突然想起老師教過(guò)的方法，我連忙冷靜下來(lái)，想了一想，先站在原地，喊了一陣，沒(méi)人答應(yīng)。于是在很小的范圍走，邊喊邊找爸媽的身影，過(guò)一會(huì)兒，還是沒(méi)人答應(yīng)。正當(dāng)我想要不要找收銀員借手機(jī)或去播音室，爸媽終于找到我了。
    其次，我也佩服諸葛亮的聰明才干，因?yàn)樵谖＜标P(guān)頭，光沉著冷靜是不夠的，我們還要有智慧，才能化險(xiǎn)為夷。也是有了智慧，諸葛亮才想出“空城計(jì)”這個(gè)絕妙的計(jì)劃，才有了這篇讀后感。
    空城針讀后感篇十八
    諸葛亮草船借箭，祭東風(fēng)，三氣周公瑾……已使我佩服得五體投地，讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事，我對(duì)諸葛亮更加佩服了。
    司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城進(jìn)攻，諸葛亮駐守西城，身邊只有一班文官和二千五百兵馬留在城中。諸葛亮臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，擺下空城計(jì)，把司馬懿的大軍嚇得狼狽逃竄。當(dāng)我讀到“司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊無(wú)大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分一半去搬糧草，只剩二千五百兵馬留在城中……”時(shí)，我就想：這下諸葛亮該怎么辦？他神機(jī)妙算，一定會(huì)有辦法的。
    佩服諸葛亮了。
    空城針讀后感篇十九
    淡雅的月光透過(guò)綻放的丁香花的空隙灑在窗臺(tái)上，灑在地板，還灑在了我正在閱讀的《空城計(jì)》上，讓我更加地細(xì)細(xì)品讀。
    《空城計(jì)》讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。本文講述了：由于馬謖丟了街亭，使蜀軍處于劣勢(shì)。司馬懿率領(lǐng)了幾十萬(wàn)大軍進(jìn)攻諸葛亮，諸葛亮兵少，而且有一半是老弱殘兵根本不能打架，他便想出了一個(gè)妙招，將城門(mén)打開(kāi)，讓一些士兵在城門(mén)旁邊灑水。然后諸葛亮一言不發(fā)地獨(dú)自登上城，在上面擺了一張桌子后放上古琴，悠悠然地彈起琴來(lái)。這時(shí)，司馬懿剛好帶兵趕到，見(jiàn)了這般景象，不由心中一驚，他深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，看到這幅情景覺(jué)得必有蹊蹺，暗暗想著：這城里有重兵埋伏是無(wú)疑的了，我還是小心為妙。于是，司馬懿以為有詐便帶著兵離開(kāi)了，不禁讓士兵和老百姓更加佩服諸葛亮的智慧超群。
    諸葛亮真是神機(jī)妙算，猜透了司馬懿疑心重的心思，正好應(yīng)了《空城計(jì)》中有一句話叫做有勇有謀方為策略，當(dāng)時(shí)司馬懿說(shuō)有陷阱前方肯定有伏兵，可不能貿(mào)然行事所以才轍兵的`，這正說(shuō)明了諸葛亮很精明，善于運(yùn)用計(jì)謀，才能憑自已一人之力嚇退了十萬(wàn)多兵馬。這種運(yùn)籌帷幄的本領(lǐng)令我折服，所以這篇文章讓我百讀不厭，一直拿諸葛亮作榜樣，希望能學(xué)習(xí)他的精明能干。
    從中，我還深深地感悟到遇到困難時(shí)，不應(yīng)該感到害怕而退縮，應(yīng)勇敢地去面對(duì)困難，積極地想出應(yīng)付的對(duì)策，這樣子才能攻克它、打敗它。比如發(fā)生了火災(zāi)，我們一定要沉著冷靜，不能驚慌失措，要想辦法逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并做到立刻報(bào)警，以便盡快把火撲滅，將損失降到最低。又比如在學(xué)習(xí)上遇到疑難的問(wèn)題，千萬(wàn)不能急躁，要冷靜思考，把問(wèn)題給解答出來(lái)。
    讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。我認(rèn)為《三國(guó)演義》是難得的一本好書(shū)，故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生，讓我身臨其境，里面的《空城計(jì)》更讓我喜歡，絕對(duì)是經(jīng)典中的經(jīng)典，希望大家都可以去看看這本書(shū)。
    空城針讀后感篇二十
    今天，我學(xué)懂像諸葛亮一樣擺“空城計(jì)”了。
    今天放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)鄰居王志斌門(mén)前，看見(jiàn)他家中的.電燈亮著了。王志斌一家不是昨天已經(jīng)回鄉(xiāng)了嗎？回家後我立即打電話到他家，但是電話響了很久，仍沒(méi)有人接聽(tīng)。我把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，這是王先生擺下的現(xiàn)代“空城計(jì)”。
    王先生為了不讓小偷知道屋內(nèi)沒(méi)有人，在離家前亮了客廳的燈，開(kāi)動(dòng)了電話錄音機(jī)，讓人以為屋有人。又暫停訂閱報(bào)紙，還請(qǐng)媽媽代收信件，以免門(mén)外放了報(bào)紙，信箱放滿信件，引人注意。
    在《三國(guó)演義》，諸葛亮大開(kāi)城門(mén)迎戰(zhàn)，讓敵人以為內(nèi)有陷阱，不敢進(jìn)去。今天王先生假裝家有人，使小偷不敢進(jìn)屋，真的很聰明??！不過(guò)，除了擺“現(xiàn)代空城計(jì)”外，大家還要守望相助，才能防止罪案發(fā)生。
    空城針讀后感篇二十一
    《三國(guó)演義》，眾人皆知的四大名著之一。今天，我就讀了《空城計(jì)》。
    這個(gè)故事主要講了，三國(guó)時(shí)期，司馬懿攻下街亭后，又攻打沒(méi)有防備并實(shí)力弱的西城。諸葛亮知道后，臨時(shí)想了個(gè)“空城”的妙計(jì)，嚇退了十五萬(wàn)魏軍，保住了西城，得到部下贊譽(yù)的故事。
    故事里的主人翁就是諸葛亮。我第一次讀文章時(shí)，不由得驚嘆，諸葛亮是多么厲害，竟然能以不到一百個(gè)人嚇退為數(shù)十五萬(wàn)大軍，這是何等的智慧！是的，沒(méi)有武官，沒(méi)有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬(wàn)人，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，絲毫感覺(jué)不到一絲慌亂的味道，就連魏國(guó)的大將司馬懿也不敢冒犯他，實(shí)在令我們折服。
    說(shuō)完諸葛亮，再說(shuō)司馬懿。他自以為諸葛亮布下天羅地網(wǎng)等著自己，可沒(méi)想到，諸葛亮已經(jīng)變了個(gè)花樣，而自己卻傻傻地撤退，中了諸葛亮的計(jì)。這可真是“聰明反被聰明誤”??！
    不管怎么說(shuō)，是有了諸葛亮的才智和司馬懿的謹(jǐn)慎，才成就了這一個(gè)經(jīng)典，缺一不可。我們應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)近乎完美的人。
    空城針讀后感篇二十二
    我最喜歡的三本書(shū)是“三十六計(jì)”、“封神演義”、“鋼鐵是怎么練的”，其中我最喜歡的一本書(shū)是《三十六計(jì)》中的.第三十二計(jì)《空城計(jì)》。
    它有一個(gè)經(jīng)典的例子：三國(guó)時(shí)期，司馬懿占領(lǐng)街亭后，帶領(lǐng)25萬(wàn)軍隊(duì)向諸葛亮所在的西城進(jìn)攻。然而，諸葛亮的西城只有2000名老人、病人、殘疾人和年輕人以及一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出。每個(gè)人都驚慌失措。諸葛亮沉思了一會(huì)兒，然后下令：把所有的旗幟都收起來(lái)，士兵們不動(dòng)。又下令:大開(kāi)東、西、南、北四大城門(mén)。每扇門(mén)前，派20名老少士兵打扮成普通人，灑水掃街。即使魏兵沖到城前，也不要慌張，要安心掃街。
    后來(lái)，司馬懿來(lái)到城市，看到諸葛亮坐在大樓里，悠閑地彈鋼琴，聽(tīng)不到鋼琴聲中的恐慌。司馬懿環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大門(mén)開(kāi)著，“普通人”輕松地掃了街道。于是，他下令：“立即撤退！”后來(lái)，他解釋說(shuō)：“這一定是一個(gè)被軍隊(duì)埋伏的城市！諸葛亮故意展示了空地，引誘我們的軍隊(duì)被愚弄了。
    這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，諸葛亮利用司馬懿過(guò)度懷疑的個(gè)性，讓他退出軍隊(duì)，不戰(zhàn)而勝！?。≈T葛亮真的很聰明！我想學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，而不是司馬懿的過(guò)度懷疑。我想不要驚慌，不要忙，仔細(xì)分析情況，做出正確的判斷，不要被錯(cuò)覺(jué)所迷惑。
    我推薦你看十大名字，里面有很多故事和知識(shí)，等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)、去獲得!