無論是學(xué)習(xí)還是工作，寫心得體會都是提升自己的一種有效方法。寫心得體會時，可以從自己的亮點和不足入手，找到改進(jìn)的方向。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
校園安全知識講座心得體會篇一
安全就像一對翅膀保護(hù)著我們。當(dāng)然，安全教育也是必不可少的。
小時候，安全教育總是伴隨著我們。父親的恐嚇，母親的勸誡，讓我們知道安全的重要性。但偶爾我也會把父母的建議當(dāng)成兒戲，直到火熱的火舌伸向我，舔著我柔嫩的皮膚，我才知道后悔！因為燒傷的傷口傳出陣陣疼痛，讓我招架不已，淚如雨下。所謂“吃一切，長一智”，吃盡苦頭后，才知道要聽父母的話，好不受皮肉之苦。安全，就像一個印記，深深地烙在我的.心里。
長大，上小學(xué)。老師總是細(xì)致地關(guān)心我們：“走路要注意車輛，不要打架”等等，讓我們對安全有了新的認(rèn)識。有些學(xué)生知道故犯。例如，老師一直強(qiáng)調(diào)的“不要爬欄桿”的建議被視為耳風(fēng)。他們像頑固的猴子一樣爬。他們不小心踩到了空腳，摔倒在馬上。第二天，他們總是傷痕累累，這讓我們毛骨悚然。有的摔斷了胳膊，手上綁著臃腫的石膏，掛在脖子上，怪可憐。俗話說“一失足成千古恨”也是如此。更重要的是，如今，交通流量越來越頻繁，一個接一個，道路是我們上學(xué)的必經(jīng)之地，安全教育引起了家長和教師的高度重視。因此，家長和老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“過馬路看車”。此外，報紙上關(guān)于“道路殺手”的報道和令人震驚的圖片真是令人震驚。那些歷歷在目的的新聞報道，再加上平時看到的路上的車輛，流星般的橫來直去。可以說，如果你不小心撞到一個人，你可能要飛多遠(yuǎn)！所以，聽著，看著，我也害怕過馬路。當(dāng)我不得不過馬路的時候，我不得不環(huán)顧四周，然后像被嚇壞的兔子一樣跑過馬路，這樣我才能平靜下來！
安全教育伴隨著我們，它像一層輕薄而堅固的保護(hù)膜包裹著我，保護(hù)著我，讓我不受傷害。
校園安全知識講座心得體會篇二
為了加強(qiáng)消防安全知識，更好的保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全，本著對生命珍視的態(tài)度，提高公司全部職員的防火安全意識，20xx年4月11日我們讓胡路倉儲分公司特別邀請了一級講師教官--趙強(qiáng)，為我們公司展開“消防安全知識講座”。此次講座側(cè)重介紹了生活中火災(zāi)事故的原因以及預(yù)防和事后處理的方法，并于講座中教誨職員如何正確使用各種滅火器處理各種火情。
此次講座的會議室坐無虛席，趙強(qiáng)講師通過文字結(jié)合圖片的方式講述了“火災(zāi)現(xiàn)場的逃生與自救、火災(zāi)的預(yù)防與撲滅”。在逃生途徑受阻時我們應(yīng)當(dāng)采取什么措施，應(yīng)當(dāng)如何挑選和使用消防工具，通過一個個案例使我們看到火災(zāi)的'危險性。更是結(jié)合生活，在產(chǎn)生火災(zāi)時注意到應(yīng)當(dāng)不用電梯，不往上跑，最重要的是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會冷靜。在日常生活中，家用電器使用后應(yīng)拔掉插頭，避免自燃自爆。炒菜時油鍋著火，應(yīng)將鍋蓋在胸前擺放成四十五度角向前斜推蓋好。
“智者是用體會避免事故，愚者是用事故總結(jié)體會”，我們應(yīng)通過此次安全講座，交換體會，談安全問題，從他人的教訓(xùn)中吸取體會，用于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。此次消防知識的講座，使公司職員建立了正確的消防安全觀念，知道了火災(zāi)的預(yù)防，也使公司職員學(xué)會了產(chǎn)生火災(zāi)時正確的處理方法及逃生手段。
校園安全知識講座心得體會篇三
當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，人們生活水平不斷提高，可是安全事故導(dǎo)致的家庭悲劇卻在不斷上演。在世界的不同角落，每天發(fā)生著不計其數(shù)的安全事故，輕則損失財產(chǎn)，重則中斷生命。如果說地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害造成的傷害，我們尚難以完全消除;然而，人禍造成的安全生產(chǎn)事故本來完全可以避免。安全生產(chǎn)管理就在于我、你!如果，我們千千萬萬的參與者，正視自己和他人的生命，把安全生產(chǎn)管理作為頭等大事，重視安全投入，夯實安全基礎(chǔ)，規(guī)范管理，遵章操作，完全可以把安全事故發(fā)生的概率降到最低程度。
萬丈高樓起平地，安全生產(chǎn)靠基礎(chǔ)!確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵是抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。我想，不論東西方國家，在發(fā)展過程中，安全生產(chǎn)的話題是永恒的!英國曾經(jīng)遭遇了死亡284人的垮壩事件，德國、日本分別遭遇了死亡101人、107人的特大高鐵事故，均給受害家庭和行業(yè)發(fā)展造成了極大的危害。如今，在我們實踐中國夢的偉大征程中，我們得深入反思，痛定思痛，避免類似事件的再次發(fā)生。堅持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)性工作，事業(yè)才能發(fā)展壯大，中華民族的強(qiáng)國夢才能實現(xiàn)。我們在三堡排澇工程建設(shè)管理中實行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，建立安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任協(xié)議書、防汛防臺責(zé)任書，監(jiān)理、施工等各參建單位再逐級簽訂安全責(zé)任處，明確安全生產(chǎn)責(zé)任;制定了《杭州三堡排澇工程安全生產(chǎn)文明施工管理辦法》、《杭州三堡排澇工程安全、質(zhì)量、文明施工考評辦法》、《杭州三堡排澇工程突發(fā)性安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《杭州三堡排澇工程安全生產(chǎn)事故隱患排查治理制度》，《杭州三堡排澇工程安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)保障制度》等15項安全專項制度，并嚴(yán)格執(zhí)行到位;按規(guī)定做好作業(yè)人員安全基礎(chǔ)知識教育，不走捷徑，不偷懶不麻痹，老老實實夯實安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)才是事業(yè)成功邁出的第一步。
安全生產(chǎn)要立足預(yù)防。居安思危，防范于未然，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。當(dāng)前礦山、冶金、化工、交通、工程建設(shè)等領(lǐng)域安全事故頻頻發(fā)生，絕大部分還是“大意失荊州”啊!我們在三堡排澇工程建設(shè)管理中每年年初編制《年度質(zhì)量、安全監(jiān)控重點》;汛前及時編制《安全度汛方案》并報主管局審批，報主管廳備案;開展結(jié)合施工實際的安全生產(chǎn)專項科目的預(yù)案演練;立足于預(yù)防為主。平時加強(qiáng)日常檢查，認(rèn)真開展季節(jié)性檢查、防汛防臺防火專項檢查、重大節(jié)假日檢查，徹底排查隱患并整改到位，切實把事故的苗頭抹殺在萌芽狀態(tài)，把事故發(fā)生的頻率降到最低，把事故可能造成的損失降到最少。記得時任浙江省委書記習(xí)近平就曾經(jīng)要求防臺安全工作“寧可十防九空，決不能萬一失防”。
安全生產(chǎn)要舍得投入。沒有投入就沒有安全的產(chǎn)出，合理有效的投入是安全生產(chǎn)的重要保障。在生命意識不斷增強(qiáng)的當(dāng)下，大部分管理者都明白這樣一個道理：一旦發(fā)生重特大安全事故，生命損失無法計價，企業(yè)損失非常慘重，經(jīng)濟(jì)效益無從談起。但是面對一系列的安全投入預(yù)算時，就忘了算大帳，只算眼前的小賬，尤其是中小企業(yè)，能躲過一天，就慶幸24小時，圖一時利潤。我們在三堡排澇工程建設(shè)管理中施工圖設(shè)計時涉及安全要求專項設(shè)計的嚴(yán)格做好專項論證;招標(biāo)階段嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行安全生產(chǎn)施工措施費(fèi)比率并不得優(yōu)惠;在施工實施中施工單位編制年度安全生產(chǎn)專項措施費(fèi)使用計劃經(jīng)監(jiān)理批準(zhǔn)后實施，?？顚Ｓ?，單獨計量按月支付。只有安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)足額投入，才會少留安全隱患。因此，安全生產(chǎn)投入不但能給人、社會、自然減輕損害，還能促進(jìn)社會穩(wěn)定、和諧。
安全生產(chǎn)重在落實。安全生產(chǎn)的預(yù)案、經(jīng)費(fèi)都有了，關(guān)鍵還是要狠抓落實，不落實萬事皆空。當(dāng)前在很多領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理“靡不有初，鮮有克終”，當(dāng)事故發(fā)生時才體會到功敗垂成的遺憾。安全生產(chǎn)管理中要以務(wù)實的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到管理中，相關(guān)人員尤其是一把手要切實做到“居其位，謀其政”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”。我們在三堡排澇工程建設(shè)管理中監(jiān)督好安全生產(chǎn)法律法規(guī)制度的執(zhí)行;做好危險性較大的深基坑、圍堰、高大模板、施工用電等專項方案審查;建設(shè)施工安全在線信息管理系統(tǒng)，做好基坑、塔吊安全監(jiān)測、施工現(xiàn)場視頻監(jiān)控、作業(yè)人員管理;邀請專家進(jìn)行培訓(xùn)教育。安全生產(chǎn)管理中需要不厭其煩地落實物防、技防、人防的措施和細(xì)節(jié)，嚴(yán)格仔細(xì)排查安全隱患及時落實整改方案直到徹底消除不安全的事故隱患，立足常態(tài)化、長效的安全生產(chǎn)管理，這樣的安全生產(chǎn)管理才會成為事業(yè)發(fā)達(dá)的助推器。
安全生產(chǎn)無小事，以高度的責(zé)任感投入到安全生產(chǎn)管理中，不麻痹大意，不竭澤而漁，夯實安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，規(guī)范管理，預(yù)防為主，多措并舉，加大投入，細(xì)化落實，持之以恒，讓安全之舟順利駛向彼岸，讓我們偉大的中國夢順利實現(xiàn)，讓這個美麗的世界多點和諧的音符!
校園安全知識講座心得體會篇四
通過對安全知識體系的研究，我進(jìn)一步了解了安全工作，提高了安全工作的基本理論知識。在這方面，我主要有以下經(jīng)驗：
大事來抓。每個人都知道不安全事件帶來的危害，但在日常工作中往往被忽視、癱瘓、僥幸心理取代，往往要等到事故發(fā)生，造成損失，才會回頭提醒。給我們看的事故案例無疑是以鮮血為代價證明的，這是因為沒有把安全工作放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵是提高對這項工作的重視程度。在我們的維護(hù)工作中，應(yīng)以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕工作中的習(xí)慣性違規(guī)行為。
“不傷害他人，不傷害自己，不傷害他人”，特別要求各員工提高安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，確保設(shè)備和人員的安全，準(zhǔn)確把握日常安全生產(chǎn)管理的優(yōu)先事項。安全生產(chǎn)經(jīng)理也要時刻關(guān)注“安全比泰山重”，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提高到政治的高度。無論是一線員工還是管理人員，都要充分了解崗位和部門可能涉及的危險因素。高危崗位人員和其他人員都應(yīng)定期接受相關(guān)的安全教育和培訓(xùn)。
首先，我們應(yīng)該“關(guān)注重點”。制定重大維護(hù)作業(yè)和高風(fēng)險作業(yè)的安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督，確保措施的實施。加強(qiáng)過程控制，除工作前進(jìn)行安全披露外，還應(yīng)定期組織檢查，及時糾正隱患。這可以避免“11”.22“東黃輸油管道泄漏爆炸。
二是要“抓薄弱”。認(rèn)真分析危險點，特別是對一些簡單的，加強(qiáng)工作量小的工作，克服粗心的想法，認(rèn)為簡單的工作不容易出現(xiàn)安全問題。加強(qiáng)對臨時員工的教育和管理，其安全知識和技能相對較差，確保安全管理落實到各個角落。
三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小地方開始。細(xì)節(jié)不容易引起注意，如不合格的工期工具。然而，幾乎所有的重大事故都是由最初的'“粗心”和“粗心”引起的。這些容易被忽視的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器。
總之，要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，追求的好處就會成為泡沫。只有時刻思考安全，處處注意安全，牢記安全理念，才能營造穩(wěn)定和諧的氛圍。
校園安全知識講座心得體會篇五
我們一起凝聽了消防知識普及專題講座，受益匪淺。主講者從鮮活的案例入題，講述了近一兩年產(chǎn)生在我國的重特大火災(zāi)事故及其引發(fā)的原因，給我們敲響了警鐘。
消防安全在日常工作中常常被忽視，我們常常存在僥幸心理，直到造成了不可挽回的缺失才后悔莫及。這就是我們沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好預(yù)防工作的`關(guān)鍵就在于提高對安全的重視程度。
缺少防范意識的后果是很嚴(yán)重的。這次學(xué)習(xí)讓我對安全工作有了一定的了解，比方燃燒與滅火的常識、安全防護(hù)及逃生設(shè)備的使用、安全疏散設(shè)施的設(shè)置和安全培訓(xùn)的重要性等。排除火災(zāi)隱患，提高防火意識不再是口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好安全工作。
主講者告知我們，產(chǎn)生火災(zāi)后要學(xué)會自救，在火勢越來越大、不能立刻撲滅的情形下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果通道、樓梯已被煙火封住，確切沒有可能向外突圍時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖脫險區(qū)。當(dāng)通道已被堵死，應(yīng)保持平靜，視具體情形設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移，住在比較低的樓層可以順著結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)爬下。這次培訓(xùn)真正讓我認(rèn)識到消防安全的重要性，豐富了我的消防安全知識，讓頗有收獲。
校園安全知識講座心得體會篇六
1、檢驗檢測機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員、檢驗?zāi)芰?、?jīng)費(fèi)保障：目前，滄縣食藥局沒有設(shè)置檢驗檢測機(jī)構(gòu)，但配置有食品安全快速檢測箱等10余臺套的快速檢驗檢測設(shè)備及相應(yīng)的檢測試劑，能夠開展酸價、過氧化值、有機(jī)磷農(nóng)藥、亞硝酸鹽、甲醛、過氧化氫、吊白塊、蘇丹紅、瘦肉精等20余項現(xiàn)場快速檢測項目。有6名執(zhí)法人員經(jīng)過培訓(xùn)，具備了上述項目的檢驗?zāi)芰?。試劑的采購?jīng)費(fèi)單位給予保障。
2、20xx年，配合省局抽檢6批次，市局抽檢40批次，檢驗結(jié)果均陰性。本級快檢樣品120批次，結(jié)果均合格。
3、積極開展重點風(fēng)險源動態(tài)監(jiān)測，建立風(fēng)險隱患臺賬和整改銷案制度。本年度共發(fā)現(xiàn)風(fēng)險源23件次，提出整改意見，并對整改進(jìn)度進(jìn)行督促、復(fù)查，確保整改到位，給予銷賬。
二、做好食品安全工作采取的措施和方法。
1、突出實效抓重點。首先，我們把對學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)食堂的監(jiān)管放在日常監(jiān)管工作的首要位置。對所有學(xué)校食堂及托幼機(jī)構(gòu)食堂進(jìn)行全覆蓋監(jiān)管，不留死角。每個學(xué)期開學(xué)前對食堂負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員開展培訓(xùn);開學(xué)后對食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、加工過程食品安全控制、從業(yè)人員健康狀況和個人衛(wèi)生、食品采購索證索票、飯菜留樣、餐炊具消毒保潔、垃圾存放處理等各項規(guī)章制度的落實情況進(jìn)行全面檢查，提出整改意見，跟蹤監(jiān)督，確保其整改、落實。其次，精心組織開展各項食品安全專項整治活動。對省、市食安辦、食藥局要求組織開展的各項食品安全專項整治活動，先制定方案，落實責(zé)任，再精心組織開展并落實，及時上報總結(jié)。
2、集中精力搞培訓(xùn)。提高從業(yè)人員人員素質(zhì)是保障食品安全的必要保障。我們編寫培訓(xùn)教材3冊，對食品從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識和道德觀念進(jìn)行培訓(xùn)。對食品安全監(jiān)管人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識、法律知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了餐飲服務(wù)從業(yè)人員和監(jiān)管人員的食品安全意識和相關(guān)專業(yè)知識，增加他們自身的責(zé)任感，提高了人員素質(zhì)。
四、20xx年度監(jiān)管計劃安排簡要情況。
1、整頓規(guī)范轄區(qū)餐飲單位，嚴(yán)格發(fā)證程序和驗收過程，經(jīng)過審查驗收合格的，發(fā)放《餐飲服務(wù)許可證》的給予辦證，經(jīng)過整改仍不能達(dá)到辦證要求，存在潛在的食品安全隱患的餐館、小吃店依法取締。
2、4-5月份開展學(xué)校食堂、幼兒園食堂、職工食堂開展監(jiān)督檢查活動，提高學(xué)校、幼兒園、職工食堂負(fù)責(zé)人的自律意識，發(fā)現(xiàn)不良苗條及時督查整改，達(dá)到保障食品安全的目的。
3、7-8月份針對農(nóng)村餐車進(jìn)行專題培訓(xùn)，農(nóng)村流動餐車流動性大，衛(wèi)生條件差，存在食品安全隱患多的實際情況，積極開展流動餐飲備案及聚餐上報活動，掌握相關(guān)情況，對聚餐現(xiàn)場進(jìn)行查看，保障聚餐的食品安全。
4、11月份對聘請的社會監(jiān)督員及餐飲從業(yè)人員分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的食品安全意識，同時提高社會監(jiān)督員的食品安全監(jiān)督水平。準(zhǔn)確掌握評定標(biāo)準(zhǔn)、要求和工作方法，明確工作任務(wù)和目的，掌握評定標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保評定工作科學(xué)、規(guī)范、統(tǒng)一、高效。
11月底前，根據(jù)實際情況逐步完成小型餐飲單位的監(jiān)督量化分級管理工作。
校園安全知識講座心得體會篇七
“金融”這個名詞我們耳熟能詳?！敖稹?，這個字放眼全天下，無人不知，無人不曉，“金”是我們生活中必不可少的物品。所謂“融”，就是把“金”融會貫通，在市場中讓我們看不見、摸不著的，可它體現(xiàn)著“金”價值與使用價值。我們愛金，卻不識融，乃財盲耳!
了解更多的金融知識，對我們山里的孩子是莫大鼓舞。想想自己的父母掙錢有多么累啊!如果自己的父母因為不了解金融而被詐騙了錢財，那是多么的無奈加悲憐呀!所以掌握一定的金融知識，既有利于自己，又能服務(wù)于父母和他人。當(dāng)我把上周四來自**、**人民銀行的叔叔阿姨們給我講解的金融知識告訴父母時，我父母也對金融知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，我便一一地向父母介紹了相關(guān)的金融知識。
首先是存款保險知識。父母問我什么是存款保險?是不是把錢存到銀行還要交錢?我趕忙打消父母的疑惑，繼續(xù)講到：存款保險是一種保障制度，就是您把錢存到銀行，如果這家銀行破產(chǎn)了，您的錢由存款保險機(jī)構(gòu)給您賠付，一家法人機(jī)構(gòu)最高償付限額為50萬元，如果您賺了很多很多的錢，可別把雞蛋都放在一個籃子喲，得存到不同的銀行里。您存款的同時，銀行已為您的存款交了保險，所以您一分錢都不出的。父母聽了，臉上露出暖暖地笑容說，國家的政策真好!
接下來介紹了人民幣的一些知識。我們現(xiàn)在使用的或常見的幣種有：5角，1元，5元，10元，20元，50元和100元。我們怎么去鑒別它的真假，才能避免上當(dāng)受騙呢?通常識別真幣或假幣的方法為看、摸、聽，也可以用工具進(jìn)行檢測。我邊講邊找來一張100元的人民幣細(xì)細(xì)的講解其中的奧秘，父母聽得聚精會神，時不時地摸摸、看看，像取到了真經(jīng)一樣樂呵呵。同時，我們應(yīng)妥善保管好人民幣，愛護(hù)人民幣，發(fā)現(xiàn)制造、販賣假幣的人應(yīng)立即報警。
再下來是誠信知識。個人信用報告作為個人的“經(jīng)濟(jì)身份證”在我們生活中越來越重要。我們要用自己的信用證明自己是一個靠譜的人。
有一種境界是升華，在學(xué)習(xí)金融知識的同時，讓我們也認(rèn)識到“金”與“融”這個家庭中，“金”是物質(zhì)，“融”是精神，是文化，通過學(xué)習(xí)金融知識，我們獲得了精神與物質(zhì)的雙重提升。既豐富了我個人的文化知識，提升了自我鑒別能力，又向他人傳遞了正能量。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!
校園安全知識講座心得體會篇八
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)發(fā)展迅速，道路上的車輛不斷流動，交通事故經(jīng)常進(jìn)入我們的生活，直接面對，無法避免。因此，每個人都說明了交通安全，我也有過這樣的經(jīng)歷。
我記得有一天晚上，我父親剛喝完酒，準(zhǔn)備坐摩托車回家。我和媽媽坐在我父親開的摩托車上。開車的時候，一輛車開過來，前面出現(xiàn)了一個坑。因為我父親的速度太快，一個突然的剎車來了。就在那一刻，我父親轉(zhuǎn)動了水龍頭，車倒在了地上。當(dāng)時，我很害怕，這關(guān)系到我們家的生命安全！幸運(yùn)的是，這次沒有什么大不了的，但我父親和我的額頭有點皮膚，我母親的.腳轉(zhuǎn)動了，但也給了我很大的啟示，讓我明白酒后不能開車，如果有一點錯誤，可能會失去生命。
近年來，人們的生活水平有了很大的提高，自行車、摩托車和汽車也進(jìn)入了居民的生活。但與此同時，悲慘的故事總是提醒人們生命的價值。令人震驚的交通事故不禁令人毛骨悚然，他無情地吞噬了人們的生命。生命的突然逝去，會給一個家庭，甚至多個家庭蒙上永恒的陰影，給親人，甚至更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……當(dāng)你騎自行車在路上追逐，當(dāng)你和伴侶在路上玩耍時，你是否認(rèn)為危險就在你身邊；當(dāng)你的親戚朋友不顧一切地穿過馬路，闖紅燈時，你會想到死亡在向他們揮手……你知道這些會帶來什么嗎？是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?破碎的家庭是一個破碎的家庭還是……生命是珍貴的，但也是脆弱的。
命運(yùn)對每個人都是一樣的，這取決于你如何面對，如何珍惜，交通安全對我們來說太重要了。作為一名中學(xué)生，我想告訴你：只要我們每個人都遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通知識，我們就會讓那些令人遺憾的事故一個接一個地消失。
交通安全不是針對某個人，而是針對所有人。它讓我們知道，我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，快樂地上學(xué)，安全地回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一個小貝殼，在海里漫游，一路上總有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)記住血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹挺拔挺拔。
校園安全知識講座心得體會篇九
我通過消防知識講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我知道了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要急忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
防火安全常識有：
1、產(chǎn)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)當(dāng)中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確切要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免產(chǎn)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能安靜。火災(zāi)的'危害，人人都懂，但是日常生活中卻常常被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)生了事故造成了侵害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)當(dāng)是以排除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)當(dāng)做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走情勢，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
校園安全知識講座心得體會篇十
通過學(xué)習(xí)我們知道交通標(biāo)線馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
隔離設(shè)施交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來保護(hù)行安全，防止行人橫。馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機(jī)動車與非機(jī)動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險。
在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。
每當(dāng)你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂了。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動車走“機(jī)動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。
這些標(biāo)志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。
走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。
一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的'“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。
校園安全知識講座心得體會篇十一
四月份學(xué)校組織了多次安全知識培訓(xùn)，其中有“珍愛生命，安全出行”、“汛期安全知識講座”、“森林防火知識講座”、“禁毒防毒知識講座”、“食品衛(wèi)生專題講座”。
通過我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；認(rèn)識到了汛期安全應(yīng)該注意哪些方面，了解了森林與人類的關(guān)系，如何防火，防雷、防電等相關(guān)知識。同時我也清楚的認(rèn)識到，安全問題關(guān)系你我他，關(guān)系到每個人、每個家庭的幸福。
通過學(xué)習(xí)我知道了：當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
通過學(xué)生，我認(rèn)識到了x品的危害性，明白了“珍安生命，拒絕x品”。
無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，就無法逃離了。
校園安全知識講座心得體會篇十二
在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了11位教授專家的安全教育講座，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了對安全的防范和處置能力。下面，結(jié)合我校實際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。
學(xué)校必須在每一學(xué)期期初，必須成立安全管理組織機(jī)構(gòu)，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)以副校長為主要負(fù)責(zé)的安全管理辦公室，具體負(fù)責(zé)布置學(xué)校的安全工作。在此基礎(chǔ)上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理援助組等五個安全工作小組。各小組成員分工明確，責(zé)任到人，積極構(gòu)建了一個網(wǎng)狀的安全管理機(jī)構(gòu)，確保校園平安穩(wěn)定。
為確保安全措施落到實處，我校明確了各部門安全工作職責(zé)，制定了安全工作各項規(guī)章制度，精心制定了切實可行的各項突發(fā)事故處置預(yù)案，并開展扎實有效地實地演練。在上級教育主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和安全預(yù)案，并在期初制定詳盡計劃，每學(xué)期開展1—3次的演練。我校還在每年三月份扎實開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動，提高全體師生的安全意思和自我保護(hù)能力。
我校堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
（一）、以高度的使命感和責(zé)任意識，扎實做好安全隱患排查工作。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認(rèn)真開展至少兩次的安全隱患排查活動，對學(xué)校的校舍、周邊安全進(jìn)行詳細(xì)的登記、整改，對危及師生安全的校舍、設(shè)施、器材堅決給予撤除，致力于營造安全和諧的校園環(huán)境。
（二）、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。
（三）、加強(qiáng)課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動安全，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
（四）、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
（六）、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
學(xué)?？筛鶕?jù)實際制定安全工作考核細(xì)則，推行獎懲制度。對完成安全工作任務(wù)，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰，對無出現(xiàn)安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學(xué)校要建立并落實嚴(yán)格的安全責(zé)任追究制度。對因失職、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重報請教育主管部門追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實行安全事故在單位綜合性考評和責(zé)任人晉級、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明，可為學(xué)校安全工作提供有力保障。
校園安全教育講座心得體會通過安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的'基礎(chǔ)。所以我們平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
作為學(xué)校的一線教師，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團(tuán)隊活動、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實行上課點名制度。家校聯(lián)系，保障安全。隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識。
總之，只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會治安機(jī)關(guān)大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。
校園安全知識講座心得體會篇十三
校園安全是每個學(xué)生和教職員工都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。近年來，校園安全事件時有發(fā)生，給校園生活造成了一定的影響。為了更好地保證校園安全，學(xué)校也加強(qiáng)了安全教育和預(yù)防措施。通過學(xué)習(xí)校園安全知識，我深刻認(rèn)識到了校園安全的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，我通過學(xué)習(xí)校園安全知識，意識到了預(yù)防勝于治療的道理。學(xué)校為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，布置了滅火器、疏散通道、消防栓等防災(zāi)設(shè)施，并定期進(jìn)行消防演習(xí)。學(xué)生們也要加強(qiáng)自身的防范意識，提高對緊急情況的判斷和處理能力。我明白了“三分靠天意，七分靠自己”的道理，只有時刻保持警覺，才能夠時刻防范各類安全風(fēng)險。
其次，我意識到了身邊的人是最重要的安全支撐。在校園安全教育中，我們不僅要學(xué)會保護(hù)自己，還需要學(xué)會幫助他人。遇到危險時，及時報警和求助是最為有效的解決方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一致、相互幫助時，無論是自然災(zāi)害還是突發(fā)事件，我們都能夠更好地渡過難關(guān)。因此，培養(yǎng)一種互助精神和團(tuán)隊合作意識，對校園安全至關(guān)重要。
再次，我認(rèn)識到了校園安全與個人行為的直接關(guān)系。每個人的言行舉止都會對校園安全產(chǎn)生一定的影響。為了維持校園的安全，我從自身做起。遵守學(xué)校規(guī)章制度，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，遵守交通規(guī)則，不在校園內(nèi)奔跑、亂穿馬路等，這些都是維護(hù)校園安全的基礎(chǔ)。同時，我也要注意周圍的安全隱患，及時報告學(xué)校，以便進(jìn)行處理和排查。只有大家共同努力，才能夠建立一個安全、有序的校園環(huán)境。
最后，通過學(xué)習(xí)校園安全知識，我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自身的安全，還要起到模范帶頭作用，幫助他人提高安全意識。在校園，我經(jīng)常主動與同學(xué)交流，宣傳校園安全知識，提醒他們避免安全隱患。在教室里，我積極參與班級安全值日，在值日期間，我負(fù)責(zé)檢查電器的用電情況和消防設(shè)施的完好情況，并及時向相關(guān)部門反饋問題。通過這些行動，我成為了班級安全的守護(hù)者，并且也提高了自己的安全意識和管理能力。
總之，通過學(xué)習(xí)校園安全知識，我深刻認(rèn)識到了校園安全的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。預(yù)防勝于治療、身邊的人是最重要的安全支撐、校園安全與個人行為直接相關(guān)、個人責(zé)任與義務(wù)是關(guān)鍵，這些對我來說都是重要的理念。只有將這些理念貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能夠共同建設(shè)一個安全、和諧的校園環(huán)境。讓我們每個人都成為校園安全的守護(hù)者，為創(chuàng)建美好的校園共同努力。
校園安全知識講座心得體會篇十四
近些年來，校園糾紛在我國的高校中愈發(fā)頻繁，嚴(yán)重影響了校園文化和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。為了提高學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)能力，學(xué)校邀請了法律教育專家來為我們進(jìn)行了一場校園糾紛知識講座。在此次講座中，我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了很多關(guān)于校園糾紛的法律知識?，F(xiàn)在，我將與大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會。
第二段：講座內(nèi)容。
在此次講座中，講師首先介紹了校園糾紛的定義和種類，包括學(xué)生之間的糾紛、學(xué)校與學(xué)生之間的糾紛和學(xué)生與老師之間的糾紛等等。隨后，講師講解了校園糾紛的常見法律問題，如人身傷害、財產(chǎn)損失等，以及如何維護(hù)自己的權(quán)益和尋找合適的法律途徑來解決糾紛。此外，講師還提供了許多實例，使我們更直觀地了解校園糾紛發(fā)生的原因和應(yīng)對方法。
第三段：思考。
分享一下我的思考。在我看來，學(xué)生之間的糾紛往往源于同學(xué)之間的互相誤解和溝通不暢。對此，我們作為學(xué)生應(yīng)該盡量保持良好的人際關(guān)系，并學(xué)會溝通和妥善解決問題。同時，如果糾紛無法自行解決，則可以尋求學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生會等機(jī)構(gòu)的協(xié)助。
當(dāng)學(xué)生與學(xué)校之間產(chǎn)生糾紛時，也可以通過學(xué)生會或法律援助機(jī)構(gòu)等渠道進(jìn)行協(xié)商和解決。如果實在無法得到滿意的結(jié)果，則可以申請仲裁或通過訴訟來維護(hù)自己的權(quán)益。
第四段：重要性。
校園糾紛的發(fā)生不僅會損害個人利益，更會影響校園和諧氛圍。因此，加強(qiáng)校園糾紛知識宣傳和普及，提高學(xué)生法律意識，不斷完善和健全校園糾紛解決機(jī)制，具有十分重要的意義。只有這樣，才能保護(hù)學(xué)生和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益，維護(hù)良好的校園秩序。
第五段：總結(jié)。
總之，此次校園糾紛知識講座對我們提高法律意識、增強(qiáng)自我保護(hù)能力有著重要的意義。我們希望，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠遵守法律法規(guī)，尊重法律，注重自我保護(hù)，維護(hù)自己的權(quán)益，同時也希望在校園中創(chuàng)造一個和諧、安全的環(huán)境。
校園安全知識講座心得體會篇十五
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛.
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界。
是過度用電或者不適當(dāng)用電導(dǎo)致的火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)中：發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救 ：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下 幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。
通過參加“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”大討論的活動，使我更加認(rèn)識到：加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強(qiáng)化安全意識，嚴(yán)格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則;時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈，切實地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合我校安全工作的實際，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦。
入。在任何時候，我們要始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學(xué)校管理的時候，在實施教育教學(xué)行為的時候，站在安全的角度多想一步。 為了進(jìn)一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認(rèn)真實施校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校法制處、政教處、總務(wù)處以及各部門、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、要抓制度 保證措施到位。
(一)、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 校長對學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校法制處、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。
罰和變相體罰學(xué)生。(3)、上課前清點學(xué)生人數(shù)，對無故不到者應(yīng)及時通知班主任或值班室，課堂上教師不得中途離開教室;課間操、晚自習(xí)放學(xué)，任課老師要及時到崗，監(jiān)督學(xué)生下樓;學(xué)生放學(xué)回家、返校查處超載車輛。(4)、課間要注意觀察學(xué)生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。(5)、在計算機(jī)室、實作室及教室上課，要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。
(二)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室、班主任、教師、生活老師、食堂負(fù)責(zé)人等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)” 的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。每學(xué)期放寒暑假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、防汛防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、學(xué)生上下樓、教育教學(xué)安全、宿舍安全等規(guī)章制度。在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)、建立學(xué)校安全意外事故應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了事故應(yīng)急預(yù)案制度。
三、 要抓排查，堵住安全漏洞。
強(qiáng)化安全隱患排查機(jī)制，堅持定期與不定期隱患排查。了解學(xué)校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學(xué)校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
（一）排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標(biāo)志；學(xué)校安全工作是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)；學(xué)校的線路是否老化。教室、學(xué)生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架、懸掛物是否牢固。
（二）排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學(xué)校食堂、小賣部等處用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞；學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。
（三）排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防應(yīng)急照明裝臵是否正常；防火警示標(biāo)志是否損壞；學(xué)校危險化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；學(xué)校用電線路有無安全隱患。
自組織學(xué)生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運(yùn)執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報制度。
（五）做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應(yīng)請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行鑒定，以防事故發(fā)生。
四、要抓教育 普及安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高防范能力。
這既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實需求。學(xué)校除開設(shè)安全、法制課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：安全知識講座，傳染病的預(yù)防及食物中毒、交通安全講座、安全疏散應(yīng)急演練、消防滅火演練、櫥窗專刊，安全法制手抄報報，主題班會、安全法制知識競賽等，取得了良好的教育效果。
五、 要抓演練，提高全校師生自護(hù)自救能力。
可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強(qiáng)安全教育的針對性和實效性，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng)，針對如何使用滅火器、如何實施緊急疏散、如何開展逃生自救等方面，要大力組織師生學(xué)習(xí)、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。
六、要注重協(xié)調(diào)，齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理、法院、疾控中心、消防支隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。每學(xué)期召開家長會，對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識，并督促家長做好監(jiān)護(hù)工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。每學(xué)期放寒暑假前后除與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書外，還發(fā)放致假期安全家長一封信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
總之，學(xué)校安全工作，并非階段性的，而是一件長期的工作，我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，進(jìn)一步配合各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，要警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證,而安全教育又是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的生命底線。
多年來，我們旭光學(xué)校始終堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作做為學(xué)校重中之重的工作來抓，校園內(nèi)安全警示無處不在。
一張“網(wǎng)”重防范，筑牢視頻監(jiān)控防線。校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要對校園主次出入口、校內(nèi)主要道路、教學(xué)樓和宿舍樓過道、食堂、廚房、操場、綜合樓、停車場等其它師生可能聚集的重點部位進(jìn)行24小時監(jiān)控，以便能及時發(fā)現(xiàn)隱患，有效的保障了校園的安全穩(wěn)定，也大大促進(jìn)了校園文化建設(shè)。
一把“傘”常撐起，筑牢消防安全防線。我校建有完備的消防安全系統(tǒng)。我校在所有的建筑物內(nèi)都配置了滅火器近若干個，在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，每層樓都設(shè)有安全疏散標(biāo)識和消防應(yīng)急燈，并在各處建筑物的顯眼位置懸掛疏散示意圖。校園內(nèi)布有符合安全規(guī)范的消防栓，每個樓層都設(shè)有消防箱，配有滅火器；對學(xué)生時刻起到警示作用。
升，物防與技防能力大為提高，校園周邊環(huán)境大為改善，為廣大師生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。 要想推進(jìn)校園文化建設(shè)，就必須不斷加強(qiáng)安全警示教育，只有這樣學(xué)校才能夠擔(dān)當(dāng)素質(zhì)教育的大任，學(xué)校才能穩(wěn)步向前發(fā)展，愿我校發(fā)展前景日新月異，一片光明。
校園安全知識講座心得體會篇十六
上周園里召開消防講座，誠摯邀請消防人員給我們老師講授消防的知識。剛開始講授人員問我們消防的意思是什么?他告知我們消防是排除火災(zāi)隱患，提高防火意識。
當(dāng)他出示火災(zāi)的一幅幅畫面時，看著那一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，特別是看著家里油鍋著火，臉被嚴(yán)重?zé)齻?那小女孩的畫面，我久久不能安靜。之前我也聽過關(guān)于那個小女孩的報道，由于臉部嚴(yán)重?zé)齻?，所以從那以后家里不再有鏡子。像小女孩這樣的例子很多，有些人慶幸的活下來，可又有多少人失去了性命。火災(zāi)的知識人人都懂，但是日常生活中卻常常被忽視，被麻痹、常常要等到確切產(chǎn)生了事故造成了缺失，才會回過頭來警醒。
通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如：如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應(yīng)當(dāng)怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施一定要有，像滅火器這是必不可少，而且家中也要配備。滅火器不是擺設(shè)品，不要想火災(zāi)離自己還很遠(yuǎn)，就不去預(yù)防。有了滅火器不是主要目的，還要注意滅火器的保質(zhì)期，準(zhǔn)時更換。
提高防范意識，不要存僥幸心理，要提高防范意識，要把消防工作當(dāng)成重中之重，加強(qiáng)火災(zāi)知識，熟練掌控逃生技能。落實消防責(zé)任，貫徹消防法規(guī)。
校園安全知識講座心得體會篇十七
在現(xiàn)代社會中，學(xué)校救護(hù)知識的重要性愈加凸顯。近日，本人參加了一場針對校園救護(hù)的知識講座，對諸如擦傷、中暑、窒息等意外事件的應(yīng)急措施有了更加深入的了解，此次講座為我校添了一筆重要的安全保障。
第二段：受益。
校園救護(hù)知識講座由資深醫(yī)護(hù)人員主講，首先介紹了各種常見的意外事件，如燙傷、皮膚劃傷、骨折、中毒、溺水、暈厥等，用他們豐富的臨床經(jīng)驗深入淺出地講解了急救的基本步驟，使得我們能夠清楚地認(rèn)知到，及時處理意外事件是多么的重要。
第三段：友好互動。
講座中的互動環(huán)節(jié)異常精彩，醫(yī)生給我們講了很多醫(yī)生里的奇聞以及日常醫(yī)學(xué)實踐中的事例分析，現(xiàn)場聆聽的觀眾們也積極提問和參與，營造了一種融洽愉悅的氛圍，也讓我們更好地掌握了校園救護(hù)知識。
第四段：啟示。
經(jīng)過此次的講座，我們有了一種對于未知情況我們能夠應(yīng)急救助的信心，而且也提醒我們要時刻注意安全，避免發(fā)生意外事件，讓我們深刻認(rèn)識到：只要有足夠的預(yù)防和應(yīng)急意識，我們完全可以避免一些可預(yù)防的意外。
第五段：總結(jié)。
總的來說，此次校園救護(hù)知識講座給我們帶來的收獲非常大，在校園教育工作中占有重要一席之地，我們也要認(rèn)真對待一切學(xué)校活動，提升自我安全意識，珍惜自身生命，注重健康成長。我更相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握這些常識，做到預(yù)防和及時處理就必能使我們的生命因此更加安全。
校園安全知識講座心得體會篇十八
為普及食品安全知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的飲食習(xí)慣，9月30日上午，我校校醫(yī)刁艷輝老師對學(xué)生進(jìn)行一次“如何預(yù)防食物中毒”食品安全講座。
講座中，刁老師通過大量的日常生活食品實例和圖片，詳細(xì)介紹了優(yōu)劣蔬菜簽別的方法，肉類、米面油的挑選等，特別對各種蔬菜水果、肉類如何去除殘留農(nóng)藥與激素，以及健康飲食等問題為大家進(jìn)行了深入淺出的講解。同時，他重點強(qiáng)調(diào)了食用“三無”食品的嚴(yán)重性和危害性，并說明鑒別“三無食品”的方法，建議師生購買食品時要注意食品衛(wèi)生，不吃無衛(wèi)生保障的路邊推食品，養(yǎng)成健康的飲食生活習(xí)慣，從而避免食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。此外，他還對飲用水與健康的重要關(guān)系、飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及基本衛(wèi)生要求等內(nèi)容做了說明，倡導(dǎo)大家在生活中節(jié)約用水，防止水污染。刁老師的講座通俗易懂，生動幽默，現(xiàn)場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
食品問題無小事，保障安全是大事。此次活動，有助于增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識和自我防范能力，規(guī)范我校食品安全管理，推動平安校園的建設(shè)。
校園安全知識講座心得體會篇十九
安全大過天，讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識，為生命筑起堅固的城墻。下面由本站小編向你推薦校園安全知識講座稿，希望你滿意。
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。
同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都?xì)g聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險、溺水、體育運(yùn)動損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，請注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要注意與他人合作，在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛生命，安全第一，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來三年級二班的李崇民。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡;一小學(xué)生日前參加活動時，不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命......這種意外給校園安全帶來了極大威脅。只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
我們要深刻認(rèn)識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次。
手抄報。
開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學(xué)們：我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險的時候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育。
隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會謙讓，不與機(jī)動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗;愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進(jìn)行的“中國驕傲”評選活動中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護(hù)方法，袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險。
校園安全知識講座心得體會篇二十
校園是我們求知的地方，也是我們成長的環(huán)境。為了確保校園的安全，我們需要了解并掌握一些校園安全知識。近日，我在學(xué)校組織的一次校園安全教育活動中受益匪淺，我心里有了一些新的認(rèn)識和體會。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，保衛(wèi)校園的安全是我們每個人的責(zé)任。在我參加了這次校園安全教育活動之后，我更加深刻地認(rèn)識到了了解校園安全知識的重要性。只有了解了校園安全知識，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。同時，在危險面前，我們能做到冷靜應(yīng)對，避免因為恐慌而產(chǎn)生錯誤的行動。
第二段：危險種類及應(yīng)對措施。
在校園安全教育活動中，我了解了許多校園內(nèi)可能發(fā)生的危險種類及應(yīng)對措施。例如，火災(zāi)是我們常見的安全隱患之一。我們應(yīng)該時刻保持警惕，避免亂扔紙屑、玩火等行為，并且學(xué)會正確使用滅火器進(jìn)行初期滅火。此外，我還了解到了自然災(zāi)害、交通事故、校園欺凌等危險情況的應(yīng)對措施。這些知識不僅僅是為了我們個人的安全，還是為了能夠救助他人、維護(hù)整個校園的安全。
第三段：培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
校園安全教育的重要目的之一就是提醒我們培養(yǎng)自我保護(hù)意識。在學(xué)校的日常管理中，我們常常忽略了自己的安全。在這次教育活動中，我學(xué)會了如何在日常生活中樹立起自我保護(hù)的意識。比如，不要隨便接受陌生人的禮物或搭訕，要堅持鎖好教室門窗，不要在校園內(nèi)穿著過于鮮艷的衣物等。這些小小的細(xì)節(jié)，可以有效降低我們遭受各種安全風(fēng)險的可能性。
第四段：加強(qiáng)應(yīng)急演練的重要性。
在校園安全教育活動中，我還了解到了應(yīng)急演練的重要性。在逃生時，我們常常因為恐慌而導(dǎo)致行動不當(dāng)，從而延誤救援的時間。通過這次教育活動，我知道了應(yīng)急演練是非常必要的。通過應(yīng)急演練，我們可以模擬真實火災(zāi)、地震等緊急情況，訓(xùn)練我們的應(yīng)對能力和逃生技巧。只有經(jīng)過反復(fù)的演練，才能在實際發(fā)生危險時做到心中有數(shù)，即刻解決問題，最大限度地保護(hù)自己和他人的生命安全。
第五段：共同維護(hù)校園安全的責(zé)任。
校園安全是我們每一個人的責(zé)任，我們應(yīng)該共同維護(hù)校園的安寧。通過這次校園安全教育活動，我深刻認(rèn)識到了這一點。我們需要以身作則，積極參與校園安全的建設(shè)。例如，及時向?qū)W校反饋存在的安全隱患，積極參加校園的安全演練活動等。只有每一個人都意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與校園安全管理，才能真正達(dá)到有效保護(hù)校園的目的。
總結(jié)：
通過這次校園安全教育活動，我不僅了解了校園安全知識，還培養(yǎng)了自我保護(hù)意識，認(rèn)識到了加強(qiáng)應(yīng)急演練的重要性，明白了共同維護(hù)校園安全的責(zé)任。我將時刻保持警鐘長鳴的態(tài)度，堅守安全第一的原則，為校園的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。期望每個同學(xué)都能關(guān)注校園安全，共同筑起一座安全的求知之園。
校園安全知識講座心得體會篇二十一
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)意識到校園糾紛的存在，了解處理糾紛的正確方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。為此，我的學(xué)院在上周舉辦了一場校園糾紛知識講座，講座邀請了學(xué)校法學(xué)專業(yè)教授，介紹了校園糾紛的種類、預(yù)防方法和處理程序，下面我將分享我對此次講座的體會和感想。
第一段：講座的開場白。
在講座的開始，主持人向大家介紹了學(xué)校在校園糾紛方面的想法，他認(rèn)為學(xué)校需要全力以赴解決因協(xié)調(diào)不當(dāng)引發(fā)的校園糾紛，加強(qiáng)學(xué)生之間正常合作關(guān)系的培養(yǎng)，以及提高學(xué)生反詐騙和維護(hù)自身權(quán)益的能力。這樣的開頭為我們提供了一個很好的引導(dǎo)，讓我們意識到校園糾紛的嚴(yán)重性，并為我們提供有效的處理和預(yù)防方法。
第二段：講座內(nèi)容的總結(jié)。
在講座中，法學(xué)專家詳細(xì)介紹了學(xué)校典型的校園糾紛種類，如學(xué)術(shù)不端、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵犯、離校前的財產(chǎn)安置等等。專家針對每種類型的糾紛，向我們介紹了相關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校對此類事件的處理程序。同時，專家向我們傳達(dá)了預(yù)防的重要性，提醒我們在日常學(xué)習(xí)和生活中要注意自身行為的規(guī)范性、公正性和合法性，以更好地維護(hù)我們自己的權(quán)益和避免此類問題的發(fā)生。
第三段：講座過程中學(xué)到的知識。
通過這次講座，我獲得了專業(yè)的法律方面的知識，例如什么是合同法、侵權(quán)法等一系列法律條款力在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到所謂“協(xié)議犁”，即在簽署學(xué)業(yè)協(xié)議等協(xié)議時需要仔細(xì)看清條款內(nèi)容，不被捆綁于條款的束縛，使自己保持獨立意識和思考。再者，我學(xué)會了如何維權(quán)，如何舉證和向?qū)W校投訴等方法。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持警惕和意識。遇到問題時不要輕易妥協(xié)，尤其是對于付款糾紛和知識產(chǎn)權(quán)方面的事件，一定要堅守自己的原則，并采取合理的行動來維護(hù)自己的權(quán)利。同時，爭執(zhí)時不要輕率地采用強(qiáng)行解決的方式，這可能會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。我們應(yīng)當(dāng)提高自身的法規(guī)、法律意識和防詐騙防護(hù)意識，及時察覺并處理糾紛事件，將自己置于更加安全和穩(wěn)定的環(huán)境中。
第五段：講座的收獲及感想。
這次講座讓我認(rèn)識到學(xué)校對學(xué)生的保護(hù)和管理，也提高了我們應(yīng)對校園糾紛的能力。同時，在這個大學(xué)的教育環(huán)境中，我昂要對自己的行為負(fù)責(zé)，樹立先進(jìn)的思想觀念和價值觀，堅守正義美德，學(xué)會避免和處理矛盾糾紛和衛(wèi)護(hù)自己的權(quán)利，使自己更加成熟并有力。
總的來說，此次校園糾紛的知識講座為我們大學(xué)生提供了很多有效的處理和預(yù)防方法，它給予我們智慧和勇氣，教會了我們獨立思考和自我保護(hù)的意識。這將充實我們的內(nèi)涵，讓我們更好地度過這個大學(xué)學(xué)業(yè)、感受人生，為未來的職業(yè)生涯打下穩(wěn)定的人格基礎(chǔ)。
校園安全知識講座心得體會篇二十二
近年來，隨著社會進(jìn)步、生活水平的提高以及人們的知識水平的不斷提高，校園中的糾紛問題越來越受到人們的關(guān)注。為此，我所在的學(xué)校特別邀請了校園糾紛處理專家舉行了一場主題為“校園糾紛知識講座”。我在講座中受益良多，此文旨在分享我的心得體會。
首先，如今，校園糾紛種類繁多，其中以學(xué)業(yè)糾紛、情感糾紛、交往糾紛、好友之間的背叛等為主。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了解決校園糾紛的基本法則——合法和理性。要以理性的心態(tài)去看待事情，不要被情緒帶著走。還要先學(xué)會溝通，學(xué)會慢慢調(diào)節(jié)情緒，從而達(dá)到和平解決問題的目的。
其次，一旦發(fā)現(xiàn)校園糾紛的種類問題，解決問題的關(guān)鍵就是要及時和恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。比如，學(xué)業(yè)糾紛就要及時找老師商量，不要被拖，耽誤了自己的學(xué)業(yè)。情感糾紛則要及時溝通并尋求他人幫助，而交往糾紛則要適當(dāng)調(diào)整自己的態(tài)度與心態(tài)，盡量避免情感上的抵觸引發(fā)糾紛。以上內(nèi)容在講座中也被專家一一提及并深入解析。
第三，在解決校園糾紛時，要根據(jù)糾紛特點采取不同的解決方案。隨著時代的變化和人們觀念的進(jìn)步，矛盾的解決方法也隨之不斷創(chuàng)新。在講座中，專家介紹了包括談判、仲裁、調(diào)解、訴訟等多種解決方法，并講述了每種方法的優(yōu)缺點。每種方法的成敗取決于各自的情況，要根據(jù)具體情況決定采取何種方法來解決矛盾，從而得以最終解決所面臨的矛盾。
第四，專家還提醒我們，要多練習(xí)心理承受能力。當(dāng)遇到意外事件時，不要驚慌，要保持冷靜。學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，從而達(dá)到事半功倍的效果。只有這樣，才能真正解決糾紛問題，才能將成長中的無知和錯誤轉(zhuǎn)化為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
最后，在講座結(jié)束時，專家提出了一個問題：如果大學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園糾紛該怎么辦？我們要時刻警醒自己的行為，具備法律意識、合理化解糾紛的能力，有規(guī)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和人際交往，這樣才能讓我們的校園更加和諧，讓我們的人際關(guān)系更加美好。
綜上所述，在講座中，我對校園糾紛有了更加深入的認(rèn)識，懂得了合理地處理校園糾紛的基本要求方法和技巧。了解不同的校園糾紛的特點、采取不同的解決方案、培養(yǎng)自我心理承受能力、提高自我法律意識，這些都是非常重要的。只有不斷完善自我，才能維護(hù)自己的權(quán)益并與人和諧相處。希望這場講座能夠?qū)V大大學(xué)生有所幫助。
校園安全知識講座心得體會篇二十三
消防知識是每個人都有義務(wù)去學(xué)的知識，學(xué)好消防知識與每個人的生命息息相干。學(xué)校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機(jī)點燃了貨物，從而引發(fā)了一場特大的火災(zāi)……因而可知對消防安全的無知造成了多大的傷害呀！
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點本來的樣貌啦。我估計那里肯定還充滿著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果，真的很嚴(yán)重?。】墒?，有時候火也是我們?nèi)祟惖呐笥?，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來暖和和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的.人》中的風(fēng)貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時：發(fā)覺畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機(jī)點燃貨物的男孩犯了一樣的毛病，并且窗戶封死了，門也關(guān)緊了，這可是那可是會引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)覺，去注意去預(yù)防。小朋友們，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對了，我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
終究，我個人覺得學(xué)校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)覺生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責(zé)，期望大家學(xué)好消防安全知識，提高防火意識，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
校園安全知識講座心得體會篇一
安全就像一對翅膀保護(hù)著我們。當(dāng)然，安全教育也是必不可少的。
小時候，安全教育總是伴隨著我們。父親的恐嚇，母親的勸誡，讓我們知道安全的重要性。但偶爾我也會把父母的建議當(dāng)成兒戲，直到火熱的火舌伸向我，舔著我柔嫩的皮膚，我才知道后悔！因為燒傷的傷口傳出陣陣疼痛，讓我招架不已，淚如雨下。所謂“吃一切，長一智”，吃盡苦頭后，才知道要聽父母的話，好不受皮肉之苦。安全，就像一個印記，深深地烙在我的.心里。
長大，上小學(xué)。老師總是細(xì)致地關(guān)心我們：“走路要注意車輛，不要打架”等等，讓我們對安全有了新的認(rèn)識。有些學(xué)生知道故犯。例如，老師一直強(qiáng)調(diào)的“不要爬欄桿”的建議被視為耳風(fēng)。他們像頑固的猴子一樣爬。他們不小心踩到了空腳，摔倒在馬上。第二天，他們總是傷痕累累，這讓我們毛骨悚然。有的摔斷了胳膊，手上綁著臃腫的石膏，掛在脖子上，怪可憐。俗話說“一失足成千古恨”也是如此。更重要的是，如今，交通流量越來越頻繁，一個接一個，道路是我們上學(xué)的必經(jīng)之地，安全教育引起了家長和教師的高度重視。因此，家長和老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“過馬路看車”。此外，報紙上關(guān)于“道路殺手”的報道和令人震驚的圖片真是令人震驚。那些歷歷在目的的新聞報道，再加上平時看到的路上的車輛，流星般的橫來直去。可以說，如果你不小心撞到一個人，你可能要飛多遠(yuǎn)！所以，聽著，看著，我也害怕過馬路。當(dāng)我不得不過馬路的時候，我不得不環(huán)顧四周，然后像被嚇壞的兔子一樣跑過馬路，這樣我才能平靜下來！
安全教育伴隨著我們，它像一層輕薄而堅固的保護(hù)膜包裹著我，保護(hù)著我，讓我不受傷害。
校園安全知識講座心得體會篇二
為了加強(qiáng)消防安全知識，更好的保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全，本著對生命珍視的態(tài)度，提高公司全部職員的防火安全意識，20xx年4月11日我們讓胡路倉儲分公司特別邀請了一級講師教官--趙強(qiáng)，為我們公司展開“消防安全知識講座”。此次講座側(cè)重介紹了生活中火災(zāi)事故的原因以及預(yù)防和事后處理的方法，并于講座中教誨職員如何正確使用各種滅火器處理各種火情。
此次講座的會議室坐無虛席，趙強(qiáng)講師通過文字結(jié)合圖片的方式講述了“火災(zāi)現(xiàn)場的逃生與自救、火災(zāi)的預(yù)防與撲滅”。在逃生途徑受阻時我們應(yīng)當(dāng)采取什么措施，應(yīng)當(dāng)如何挑選和使用消防工具，通過一個個案例使我們看到火災(zāi)的'危險性。更是結(jié)合生活，在產(chǎn)生火災(zāi)時注意到應(yīng)當(dāng)不用電梯，不往上跑，最重要的是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會冷靜。在日常生活中，家用電器使用后應(yīng)拔掉插頭，避免自燃自爆。炒菜時油鍋著火，應(yīng)將鍋蓋在胸前擺放成四十五度角向前斜推蓋好。
“智者是用體會避免事故，愚者是用事故總結(jié)體會”，我們應(yīng)通過此次安全講座，交換體會，談安全問題，從他人的教訓(xùn)中吸取體會，用于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。此次消防知識的講座，使公司職員建立了正確的消防安全觀念，知道了火災(zāi)的預(yù)防，也使公司職員學(xué)會了產(chǎn)生火災(zāi)時正確的處理方法及逃生手段。
校園安全知識講座心得體會篇三
當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，人們生活水平不斷提高，可是安全事故導(dǎo)致的家庭悲劇卻在不斷上演。在世界的不同角落，每天發(fā)生著不計其數(shù)的安全事故，輕則損失財產(chǎn)，重則中斷生命。如果說地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害造成的傷害，我們尚難以完全消除;然而，人禍造成的安全生產(chǎn)事故本來完全可以避免。安全生產(chǎn)管理就在于我、你!如果，我們千千萬萬的參與者，正視自己和他人的生命，把安全生產(chǎn)管理作為頭等大事，重視安全投入，夯實安全基礎(chǔ)，規(guī)范管理，遵章操作，完全可以把安全事故發(fā)生的概率降到最低程度。
萬丈高樓起平地，安全生產(chǎn)靠基礎(chǔ)!確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵是抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。我想，不論東西方國家，在發(fā)展過程中，安全生產(chǎn)的話題是永恒的!英國曾經(jīng)遭遇了死亡284人的垮壩事件，德國、日本分別遭遇了死亡101人、107人的特大高鐵事故，均給受害家庭和行業(yè)發(fā)展造成了極大的危害。如今，在我們實踐中國夢的偉大征程中，我們得深入反思，痛定思痛，避免類似事件的再次發(fā)生。堅持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)性工作，事業(yè)才能發(fā)展壯大，中華民族的強(qiáng)國夢才能實現(xiàn)。我們在三堡排澇工程建設(shè)管理中實行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，建立安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任協(xié)議書、防汛防臺責(zé)任書，監(jiān)理、施工等各參建單位再逐級簽訂安全責(zé)任處，明確安全生產(chǎn)責(zé)任;制定了《杭州三堡排澇工程安全生產(chǎn)文明施工管理辦法》、《杭州三堡排澇工程安全、質(zhì)量、文明施工考評辦法》、《杭州三堡排澇工程突發(fā)性安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《杭州三堡排澇工程安全生產(chǎn)事故隱患排查治理制度》，《杭州三堡排澇工程安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)保障制度》等15項安全專項制度，并嚴(yán)格執(zhí)行到位;按規(guī)定做好作業(yè)人員安全基礎(chǔ)知識教育，不走捷徑，不偷懶不麻痹，老老實實夯實安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)才是事業(yè)成功邁出的第一步。
安全生產(chǎn)要立足預(yù)防。居安思危，防范于未然，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。當(dāng)前礦山、冶金、化工、交通、工程建設(shè)等領(lǐng)域安全事故頻頻發(fā)生，絕大部分還是“大意失荊州”啊!我們在三堡排澇工程建設(shè)管理中每年年初編制《年度質(zhì)量、安全監(jiān)控重點》;汛前及時編制《安全度汛方案》并報主管局審批，報主管廳備案;開展結(jié)合施工實際的安全生產(chǎn)專項科目的預(yù)案演練;立足于預(yù)防為主。平時加強(qiáng)日常檢查，認(rèn)真開展季節(jié)性檢查、防汛防臺防火專項檢查、重大節(jié)假日檢查，徹底排查隱患并整改到位，切實把事故的苗頭抹殺在萌芽狀態(tài)，把事故發(fā)生的頻率降到最低，把事故可能造成的損失降到最少。記得時任浙江省委書記習(xí)近平就曾經(jīng)要求防臺安全工作“寧可十防九空，決不能萬一失防”。
安全生產(chǎn)要舍得投入。沒有投入就沒有安全的產(chǎn)出，合理有效的投入是安全生產(chǎn)的重要保障。在生命意識不斷增強(qiáng)的當(dāng)下，大部分管理者都明白這樣一個道理：一旦發(fā)生重特大安全事故，生命損失無法計價，企業(yè)損失非常慘重，經(jīng)濟(jì)效益無從談起。但是面對一系列的安全投入預(yù)算時，就忘了算大帳，只算眼前的小賬，尤其是中小企業(yè)，能躲過一天，就慶幸24小時，圖一時利潤。我們在三堡排澇工程建設(shè)管理中施工圖設(shè)計時涉及安全要求專項設(shè)計的嚴(yán)格做好專項論證;招標(biāo)階段嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行安全生產(chǎn)施工措施費(fèi)比率并不得優(yōu)惠;在施工實施中施工單位編制年度安全生產(chǎn)專項措施費(fèi)使用計劃經(jīng)監(jiān)理批準(zhǔn)后實施，?？顚Ｓ?，單獨計量按月支付。只有安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)足額投入，才會少留安全隱患。因此，安全生產(chǎn)投入不但能給人、社會、自然減輕損害，還能促進(jìn)社會穩(wěn)定、和諧。
安全生產(chǎn)重在落實。安全生產(chǎn)的預(yù)案、經(jīng)費(fèi)都有了，關(guān)鍵還是要狠抓落實，不落實萬事皆空。當(dāng)前在很多領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理“靡不有初，鮮有克終”，當(dāng)事故發(fā)生時才體會到功敗垂成的遺憾。安全生產(chǎn)管理中要以務(wù)實的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到管理中，相關(guān)人員尤其是一把手要切實做到“居其位，謀其政”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”。我們在三堡排澇工程建設(shè)管理中監(jiān)督好安全生產(chǎn)法律法規(guī)制度的執(zhí)行;做好危險性較大的深基坑、圍堰、高大模板、施工用電等專項方案審查;建設(shè)施工安全在線信息管理系統(tǒng)，做好基坑、塔吊安全監(jiān)測、施工現(xiàn)場視頻監(jiān)控、作業(yè)人員管理;邀請專家進(jìn)行培訓(xùn)教育。安全生產(chǎn)管理中需要不厭其煩地落實物防、技防、人防的措施和細(xì)節(jié)，嚴(yán)格仔細(xì)排查安全隱患及時落實整改方案直到徹底消除不安全的事故隱患，立足常態(tài)化、長效的安全生產(chǎn)管理，這樣的安全生產(chǎn)管理才會成為事業(yè)發(fā)達(dá)的助推器。
安全生產(chǎn)無小事，以高度的責(zé)任感投入到安全生產(chǎn)管理中，不麻痹大意，不竭澤而漁，夯實安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，規(guī)范管理，預(yù)防為主，多措并舉，加大投入，細(xì)化落實，持之以恒，讓安全之舟順利駛向彼岸，讓我們偉大的中國夢順利實現(xiàn)，讓這個美麗的世界多點和諧的音符!
校園安全知識講座心得體會篇四
通過對安全知識體系的研究，我進(jìn)一步了解了安全工作，提高了安全工作的基本理論知識。在這方面，我主要有以下經(jīng)驗：
大事來抓。每個人都知道不安全事件帶來的危害，但在日常工作中往往被忽視、癱瘓、僥幸心理取代，往往要等到事故發(fā)生，造成損失，才會回頭提醒。給我們看的事故案例無疑是以鮮血為代價證明的，這是因為沒有把安全工作放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵是提高對這項工作的重視程度。在我們的維護(hù)工作中，應(yīng)以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕工作中的習(xí)慣性違規(guī)行為。
“不傷害他人，不傷害自己，不傷害他人”，特別要求各員工提高安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，確保設(shè)備和人員的安全，準(zhǔn)確把握日常安全生產(chǎn)管理的優(yōu)先事項。安全生產(chǎn)經(jīng)理也要時刻關(guān)注“安全比泰山重”，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提高到政治的高度。無論是一線員工還是管理人員，都要充分了解崗位和部門可能涉及的危險因素。高危崗位人員和其他人員都應(yīng)定期接受相關(guān)的安全教育和培訓(xùn)。
首先，我們應(yīng)該“關(guān)注重點”。制定重大維護(hù)作業(yè)和高風(fēng)險作業(yè)的安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督，確保措施的實施。加強(qiáng)過程控制，除工作前進(jìn)行安全披露外，還應(yīng)定期組織檢查，及時糾正隱患。這可以避免“11”.22“東黃輸油管道泄漏爆炸。
二是要“抓薄弱”。認(rèn)真分析危險點，特別是對一些簡單的，加強(qiáng)工作量小的工作，克服粗心的想法，認(rèn)為簡單的工作不容易出現(xiàn)安全問題。加強(qiáng)對臨時員工的教育和管理，其安全知識和技能相對較差，確保安全管理落實到各個角落。
三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小地方開始。細(xì)節(jié)不容易引起注意，如不合格的工期工具。然而，幾乎所有的重大事故都是由最初的'“粗心”和“粗心”引起的。這些容易被忽視的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器。
總之，要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，追求的好處就會成為泡沫。只有時刻思考安全，處處注意安全，牢記安全理念，才能營造穩(wěn)定和諧的氛圍。
校園安全知識講座心得體會篇五
我們一起凝聽了消防知識普及專題講座，受益匪淺。主講者從鮮活的案例入題，講述了近一兩年產(chǎn)生在我國的重特大火災(zāi)事故及其引發(fā)的原因，給我們敲響了警鐘。
消防安全在日常工作中常常被忽視，我們常常存在僥幸心理，直到造成了不可挽回的缺失才后悔莫及。這就是我們沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好預(yù)防工作的`關(guān)鍵就在于提高對安全的重視程度。
缺少防范意識的后果是很嚴(yán)重的。這次學(xué)習(xí)讓我對安全工作有了一定的了解，比方燃燒與滅火的常識、安全防護(hù)及逃生設(shè)備的使用、安全疏散設(shè)施的設(shè)置和安全培訓(xùn)的重要性等。排除火災(zāi)隱患，提高防火意識不再是口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好安全工作。
主講者告知我們，產(chǎn)生火災(zāi)后要學(xué)會自救，在火勢越來越大、不能立刻撲滅的情形下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果通道、樓梯已被煙火封住，確切沒有可能向外突圍時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖脫險區(qū)。當(dāng)通道已被堵死，應(yīng)保持平靜，視具體情形設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移，住在比較低的樓層可以順著結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)爬下。這次培訓(xùn)真正讓我認(rèn)識到消防安全的重要性，豐富了我的消防安全知識，讓頗有收獲。
校園安全知識講座心得體會篇六
1、檢驗檢測機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員、檢驗?zāi)芰?、?jīng)費(fèi)保障：目前，滄縣食藥局沒有設(shè)置檢驗檢測機(jī)構(gòu)，但配置有食品安全快速檢測箱等10余臺套的快速檢驗檢測設(shè)備及相應(yīng)的檢測試劑，能夠開展酸價、過氧化值、有機(jī)磷農(nóng)藥、亞硝酸鹽、甲醛、過氧化氫、吊白塊、蘇丹紅、瘦肉精等20余項現(xiàn)場快速檢測項目。有6名執(zhí)法人員經(jīng)過培訓(xùn)，具備了上述項目的檢驗?zāi)芰?。試劑的采購?jīng)費(fèi)單位給予保障。
2、20xx年，配合省局抽檢6批次，市局抽檢40批次，檢驗結(jié)果均陰性。本級快檢樣品120批次，結(jié)果均合格。
3、積極開展重點風(fēng)險源動態(tài)監(jiān)測，建立風(fēng)險隱患臺賬和整改銷案制度。本年度共發(fā)現(xiàn)風(fēng)險源23件次，提出整改意見，并對整改進(jìn)度進(jìn)行督促、復(fù)查，確保整改到位，給予銷賬。
二、做好食品安全工作采取的措施和方法。
1、突出實效抓重點。首先，我們把對學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)食堂的監(jiān)管放在日常監(jiān)管工作的首要位置。對所有學(xué)校食堂及托幼機(jī)構(gòu)食堂進(jìn)行全覆蓋監(jiān)管，不留死角。每個學(xué)期開學(xué)前對食堂負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員開展培訓(xùn);開學(xué)后對食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、加工過程食品安全控制、從業(yè)人員健康狀況和個人衛(wèi)生、食品采購索證索票、飯菜留樣、餐炊具消毒保潔、垃圾存放處理等各項規(guī)章制度的落實情況進(jìn)行全面檢查，提出整改意見，跟蹤監(jiān)督，確保其整改、落實。其次，精心組織開展各項食品安全專項整治活動。對省、市食安辦、食藥局要求組織開展的各項食品安全專項整治活動，先制定方案，落實責(zé)任，再精心組織開展并落實，及時上報總結(jié)。
2、集中精力搞培訓(xùn)。提高從業(yè)人員人員素質(zhì)是保障食品安全的必要保障。我們編寫培訓(xùn)教材3冊，對食品從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識和道德觀念進(jìn)行培訓(xùn)。對食品安全監(jiān)管人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識、法律知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了餐飲服務(wù)從業(yè)人員和監(jiān)管人員的食品安全意識和相關(guān)專業(yè)知識，增加他們自身的責(zé)任感，提高了人員素質(zhì)。
四、20xx年度監(jiān)管計劃安排簡要情況。
1、整頓規(guī)范轄區(qū)餐飲單位，嚴(yán)格發(fā)證程序和驗收過程，經(jīng)過審查驗收合格的，發(fā)放《餐飲服務(wù)許可證》的給予辦證，經(jīng)過整改仍不能達(dá)到辦證要求，存在潛在的食品安全隱患的餐館、小吃店依法取締。
2、4-5月份開展學(xué)校食堂、幼兒園食堂、職工食堂開展監(jiān)督檢查活動，提高學(xué)校、幼兒園、職工食堂負(fù)責(zé)人的自律意識，發(fā)現(xiàn)不良苗條及時督查整改，達(dá)到保障食品安全的目的。
3、7-8月份針對農(nóng)村餐車進(jìn)行專題培訓(xùn)，農(nóng)村流動餐車流動性大，衛(wèi)生條件差，存在食品安全隱患多的實際情況，積極開展流動餐飲備案及聚餐上報活動，掌握相關(guān)情況，對聚餐現(xiàn)場進(jìn)行查看，保障聚餐的食品安全。
4、11月份對聘請的社會監(jiān)督員及餐飲從業(yè)人員分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的食品安全意識，同時提高社會監(jiān)督員的食品安全監(jiān)督水平。準(zhǔn)確掌握評定標(biāo)準(zhǔn)、要求和工作方法，明確工作任務(wù)和目的，掌握評定標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保評定工作科學(xué)、規(guī)范、統(tǒng)一、高效。
11月底前，根據(jù)實際情況逐步完成小型餐飲單位的監(jiān)督量化分級管理工作。
校園安全知識講座心得體會篇七
“金融”這個名詞我們耳熟能詳?！敖稹?，這個字放眼全天下，無人不知，無人不曉，“金”是我們生活中必不可少的物品。所謂“融”，就是把“金”融會貫通，在市場中讓我們看不見、摸不著的，可它體現(xiàn)著“金”價值與使用價值。我們愛金，卻不識融，乃財盲耳!
了解更多的金融知識，對我們山里的孩子是莫大鼓舞。想想自己的父母掙錢有多么累啊!如果自己的父母因為不了解金融而被詐騙了錢財，那是多么的無奈加悲憐呀!所以掌握一定的金融知識，既有利于自己，又能服務(wù)于父母和他人。當(dāng)我把上周四來自**、**人民銀行的叔叔阿姨們給我講解的金融知識告訴父母時，我父母也對金融知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，我便一一地向父母介紹了相關(guān)的金融知識。
首先是存款保險知識。父母問我什么是存款保險?是不是把錢存到銀行還要交錢?我趕忙打消父母的疑惑，繼續(xù)講到：存款保險是一種保障制度，就是您把錢存到銀行，如果這家銀行破產(chǎn)了，您的錢由存款保險機(jī)構(gòu)給您賠付，一家法人機(jī)構(gòu)最高償付限額為50萬元，如果您賺了很多很多的錢，可別把雞蛋都放在一個籃子喲，得存到不同的銀行里。您存款的同時，銀行已為您的存款交了保險，所以您一分錢都不出的。父母聽了，臉上露出暖暖地笑容說，國家的政策真好!
接下來介紹了人民幣的一些知識。我們現(xiàn)在使用的或常見的幣種有：5角，1元，5元，10元，20元，50元和100元。我們怎么去鑒別它的真假，才能避免上當(dāng)受騙呢?通常識別真幣或假幣的方法為看、摸、聽，也可以用工具進(jìn)行檢測。我邊講邊找來一張100元的人民幣細(xì)細(xì)的講解其中的奧秘，父母聽得聚精會神，時不時地摸摸、看看，像取到了真經(jīng)一樣樂呵呵。同時，我們應(yīng)妥善保管好人民幣，愛護(hù)人民幣，發(fā)現(xiàn)制造、販賣假幣的人應(yīng)立即報警。
再下來是誠信知識。個人信用報告作為個人的“經(jīng)濟(jì)身份證”在我們生活中越來越重要。我們要用自己的信用證明自己是一個靠譜的人。
有一種境界是升華，在學(xué)習(xí)金融知識的同時，讓我們也認(rèn)識到“金”與“融”這個家庭中，“金”是物質(zhì)，“融”是精神，是文化，通過學(xué)習(xí)金融知識，我們獲得了精神與物質(zhì)的雙重提升。既豐富了我個人的文化知識，提升了自我鑒別能力，又向他人傳遞了正能量。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!
校園安全知識講座心得體會篇八
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)發(fā)展迅速，道路上的車輛不斷流動，交通事故經(jīng)常進(jìn)入我們的生活，直接面對，無法避免。因此，每個人都說明了交通安全，我也有過這樣的經(jīng)歷。
我記得有一天晚上，我父親剛喝完酒，準(zhǔn)備坐摩托車回家。我和媽媽坐在我父親開的摩托車上。開車的時候，一輛車開過來，前面出現(xiàn)了一個坑。因為我父親的速度太快，一個突然的剎車來了。就在那一刻，我父親轉(zhuǎn)動了水龍頭，車倒在了地上。當(dāng)時，我很害怕，這關(guān)系到我們家的生命安全！幸運(yùn)的是，這次沒有什么大不了的，但我父親和我的額頭有點皮膚，我母親的.腳轉(zhuǎn)動了，但也給了我很大的啟示，讓我明白酒后不能開車，如果有一點錯誤，可能會失去生命。
近年來，人們的生活水平有了很大的提高，自行車、摩托車和汽車也進(jìn)入了居民的生活。但與此同時，悲慘的故事總是提醒人們生命的價值。令人震驚的交通事故不禁令人毛骨悚然，他無情地吞噬了人們的生命。生命的突然逝去，會給一個家庭，甚至多個家庭蒙上永恒的陰影，給親人，甚至更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……當(dāng)你騎自行車在路上追逐，當(dāng)你和伴侶在路上玩耍時，你是否認(rèn)為危險就在你身邊；當(dāng)你的親戚朋友不顧一切地穿過馬路，闖紅燈時，你會想到死亡在向他們揮手……你知道這些會帶來什么嗎？是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?破碎的家庭是一個破碎的家庭還是……生命是珍貴的，但也是脆弱的。
命運(yùn)對每個人都是一樣的，這取決于你如何面對，如何珍惜，交通安全對我們來說太重要了。作為一名中學(xué)生，我想告訴你：只要我們每個人都遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通知識，我們就會讓那些令人遺憾的事故一個接一個地消失。
交通安全不是針對某個人，而是針對所有人。它讓我們知道，我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，快樂地上學(xué)，安全地回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一個小貝殼，在海里漫游，一路上總有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)記住血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹挺拔挺拔。
校園安全知識講座心得體會篇九
我通過消防知識講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我知道了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要急忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
防火安全常識有：
1、產(chǎn)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)當(dāng)中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確切要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免產(chǎn)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能安靜。火災(zāi)的'危害，人人都懂，但是日常生活中卻常常被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)生了事故造成了侵害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)當(dāng)是以排除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)當(dāng)做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走情勢，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
校園安全知識講座心得體會篇十
通過學(xué)習(xí)我們知道交通標(biāo)線馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
隔離設(shè)施交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來保護(hù)行安全，防止行人橫。馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機(jī)動車與非機(jī)動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險。
在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。
每當(dāng)你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂了。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動車走“機(jī)動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。
這些標(biāo)志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。
走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。
一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的'“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。
校園安全知識講座心得體會篇十一
四月份學(xué)校組織了多次安全知識培訓(xùn)，其中有“珍愛生命，安全出行”、“汛期安全知識講座”、“森林防火知識講座”、“禁毒防毒知識講座”、“食品衛(wèi)生專題講座”。
通過我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；認(rèn)識到了汛期安全應(yīng)該注意哪些方面，了解了森林與人類的關(guān)系，如何防火，防雷、防電等相關(guān)知識。同時我也清楚的認(rèn)識到，安全問題關(guān)系你我他，關(guān)系到每個人、每個家庭的幸福。
通過學(xué)習(xí)我知道了：當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
通過學(xué)生，我認(rèn)識到了x品的危害性，明白了“珍安生命，拒絕x品”。
無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，就無法逃離了。
校園安全知識講座心得體會篇十二
在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了11位教授專家的安全教育講座，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了對安全的防范和處置能力。下面，結(jié)合我校實際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。
學(xué)校必須在每一學(xué)期期初，必須成立安全管理組織機(jī)構(gòu)，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)以副校長為主要負(fù)責(zé)的安全管理辦公室，具體負(fù)責(zé)布置學(xué)校的安全工作。在此基礎(chǔ)上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理援助組等五個安全工作小組。各小組成員分工明確，責(zé)任到人，積極構(gòu)建了一個網(wǎng)狀的安全管理機(jī)構(gòu)，確保校園平安穩(wěn)定。
為確保安全措施落到實處，我校明確了各部門安全工作職責(zé)，制定了安全工作各項規(guī)章制度，精心制定了切實可行的各項突發(fā)事故處置預(yù)案，并開展扎實有效地實地演練。在上級教育主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和安全預(yù)案，并在期初制定詳盡計劃，每學(xué)期開展1—3次的演練。我校還在每年三月份扎實開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動，提高全體師生的安全意思和自我保護(hù)能力。
我校堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
（一）、以高度的使命感和責(zé)任意識，扎實做好安全隱患排查工作。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認(rèn)真開展至少兩次的安全隱患排查活動，對學(xué)校的校舍、周邊安全進(jìn)行詳細(xì)的登記、整改，對危及師生安全的校舍、設(shè)施、器材堅決給予撤除，致力于營造安全和諧的校園環(huán)境。
（二）、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。
（三）、加強(qiáng)課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動安全，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
（四）、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
（六）、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
學(xué)?？筛鶕?jù)實際制定安全工作考核細(xì)則，推行獎懲制度。對完成安全工作任務(wù)，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰，對無出現(xiàn)安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學(xué)校要建立并落實嚴(yán)格的安全責(zé)任追究制度。對因失職、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重報請教育主管部門追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實行安全事故在單位綜合性考評和責(zé)任人晉級、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明，可為學(xué)校安全工作提供有力保障。
校園安全教育講座心得體會通過安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的'基礎(chǔ)。所以我們平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
作為學(xué)校的一線教師，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團(tuán)隊活動、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實行上課點名制度。家校聯(lián)系，保障安全。隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識。
總之，只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會治安機(jī)關(guān)大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。
校園安全知識講座心得體會篇十三
校園安全是每個學(xué)生和教職員工都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。近年來，校園安全事件時有發(fā)生，給校園生活造成了一定的影響。為了更好地保證校園安全，學(xué)校也加強(qiáng)了安全教育和預(yù)防措施。通過學(xué)習(xí)校園安全知識，我深刻認(rèn)識到了校園安全的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，我通過學(xué)習(xí)校園安全知識，意識到了預(yù)防勝于治療的道理。學(xué)校為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，布置了滅火器、疏散通道、消防栓等防災(zāi)設(shè)施，并定期進(jìn)行消防演習(xí)。學(xué)生們也要加強(qiáng)自身的防范意識，提高對緊急情況的判斷和處理能力。我明白了“三分靠天意，七分靠自己”的道理，只有時刻保持警覺，才能夠時刻防范各類安全風(fēng)險。
其次，我意識到了身邊的人是最重要的安全支撐。在校園安全教育中，我們不僅要學(xué)會保護(hù)自己，還需要學(xué)會幫助他人。遇到危險時，及時報警和求助是最為有效的解決方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一致、相互幫助時，無論是自然災(zāi)害還是突發(fā)事件，我們都能夠更好地渡過難關(guān)。因此，培養(yǎng)一種互助精神和團(tuán)隊合作意識，對校園安全至關(guān)重要。
再次，我認(rèn)識到了校園安全與個人行為的直接關(guān)系。每個人的言行舉止都會對校園安全產(chǎn)生一定的影響。為了維持校園的安全，我從自身做起。遵守學(xué)校規(guī)章制度，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，遵守交通規(guī)則，不在校園內(nèi)奔跑、亂穿馬路等，這些都是維護(hù)校園安全的基礎(chǔ)。同時，我也要注意周圍的安全隱患，及時報告學(xué)校，以便進(jìn)行處理和排查。只有大家共同努力，才能夠建立一個安全、有序的校園環(huán)境。
最后，通過學(xué)習(xí)校園安全知識，我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自身的安全，還要起到模范帶頭作用，幫助他人提高安全意識。在校園，我經(jīng)常主動與同學(xué)交流，宣傳校園安全知識，提醒他們避免安全隱患。在教室里，我積極參與班級安全值日，在值日期間，我負(fù)責(zé)檢查電器的用電情況和消防設(shè)施的完好情況，并及時向相關(guān)部門反饋問題。通過這些行動，我成為了班級安全的守護(hù)者，并且也提高了自己的安全意識和管理能力。
總之，通過學(xué)習(xí)校園安全知識，我深刻認(rèn)識到了校園安全的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。預(yù)防勝于治療、身邊的人是最重要的安全支撐、校園安全與個人行為直接相關(guān)、個人責(zé)任與義務(wù)是關(guān)鍵，這些對我來說都是重要的理念。只有將這些理念貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能夠共同建設(shè)一個安全、和諧的校園環(huán)境。讓我們每個人都成為校園安全的守護(hù)者，為創(chuàng)建美好的校園共同努力。
校園安全知識講座心得體會篇十四
近些年來，校園糾紛在我國的高校中愈發(fā)頻繁，嚴(yán)重影響了校園文化和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。為了提高學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)能力，學(xué)校邀請了法律教育專家來為我們進(jìn)行了一場校園糾紛知識講座。在此次講座中，我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了很多關(guān)于校園糾紛的法律知識?，F(xiàn)在，我將與大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會。
第二段：講座內(nèi)容。
在此次講座中，講師首先介紹了校園糾紛的定義和種類，包括學(xué)生之間的糾紛、學(xué)校與學(xué)生之間的糾紛和學(xué)生與老師之間的糾紛等等。隨后，講師講解了校園糾紛的常見法律問題，如人身傷害、財產(chǎn)損失等，以及如何維護(hù)自己的權(quán)益和尋找合適的法律途徑來解決糾紛。此外，講師還提供了許多實例，使我們更直觀地了解校園糾紛發(fā)生的原因和應(yīng)對方法。
第三段：思考。
分享一下我的思考。在我看來，學(xué)生之間的糾紛往往源于同學(xué)之間的互相誤解和溝通不暢。對此，我們作為學(xué)生應(yīng)該盡量保持良好的人際關(guān)系，并學(xué)會溝通和妥善解決問題。同時，如果糾紛無法自行解決，則可以尋求學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生會等機(jī)構(gòu)的協(xié)助。
當(dāng)學(xué)生與學(xué)校之間產(chǎn)生糾紛時，也可以通過學(xué)生會或法律援助機(jī)構(gòu)等渠道進(jìn)行協(xié)商和解決。如果實在無法得到滿意的結(jié)果，則可以申請仲裁或通過訴訟來維護(hù)自己的權(quán)益。
第四段：重要性。
校園糾紛的發(fā)生不僅會損害個人利益，更會影響校園和諧氛圍。因此，加強(qiáng)校園糾紛知識宣傳和普及，提高學(xué)生法律意識，不斷完善和健全校園糾紛解決機(jī)制，具有十分重要的意義。只有這樣，才能保護(hù)學(xué)生和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益，維護(hù)良好的校園秩序。
第五段：總結(jié)。
總之，此次校園糾紛知識講座對我們提高法律意識、增強(qiáng)自我保護(hù)能力有著重要的意義。我們希望，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠遵守法律法規(guī)，尊重法律，注重自我保護(hù)，維護(hù)自己的權(quán)益，同時也希望在校園中創(chuàng)造一個和諧、安全的環(huán)境。
校園安全知識講座心得體會篇十五
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛.
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界。
是過度用電或者不適當(dāng)用電導(dǎo)致的火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)中：發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救 ：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下 幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。
通過參加“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”大討論的活動，使我更加認(rèn)識到：加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強(qiáng)化安全意識，嚴(yán)格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則;時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈，切實地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合我校安全工作的實際，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦。
入。在任何時候，我們要始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學(xué)校管理的時候，在實施教育教學(xué)行為的時候，站在安全的角度多想一步。 為了進(jìn)一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認(rèn)真實施校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校法制處、政教處、總務(wù)處以及各部門、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、要抓制度 保證措施到位。
(一)、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 校長對學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校法制處、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。
罰和變相體罰學(xué)生。(3)、上課前清點學(xué)生人數(shù)，對無故不到者應(yīng)及時通知班主任或值班室，課堂上教師不得中途離開教室;課間操、晚自習(xí)放學(xué)，任課老師要及時到崗，監(jiān)督學(xué)生下樓;學(xué)生放學(xué)回家、返校查處超載車輛。(4)、課間要注意觀察學(xué)生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。(5)、在計算機(jī)室、實作室及教室上課，要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。
(二)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室、班主任、教師、生活老師、食堂負(fù)責(zé)人等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)” 的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。每學(xué)期放寒暑假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、防汛防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、學(xué)生上下樓、教育教學(xué)安全、宿舍安全等規(guī)章制度。在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)、建立學(xué)校安全意外事故應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了事故應(yīng)急預(yù)案制度。
三、 要抓排查，堵住安全漏洞。
強(qiáng)化安全隱患排查機(jī)制，堅持定期與不定期隱患排查。了解學(xué)校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學(xué)校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
（一）排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標(biāo)志；學(xué)校安全工作是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)；學(xué)校的線路是否老化。教室、學(xué)生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架、懸掛物是否牢固。
（二）排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學(xué)校食堂、小賣部等處用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞；學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。
（三）排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防應(yīng)急照明裝臵是否正常；防火警示標(biāo)志是否損壞；學(xué)校危險化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；學(xué)校用電線路有無安全隱患。
自組織學(xué)生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運(yùn)執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報制度。
（五）做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應(yīng)請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行鑒定，以防事故發(fā)生。
四、要抓教育 普及安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高防范能力。
這既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實需求。學(xué)校除開設(shè)安全、法制課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：安全知識講座，傳染病的預(yù)防及食物中毒、交通安全講座、安全疏散應(yīng)急演練、消防滅火演練、櫥窗專刊，安全法制手抄報報，主題班會、安全法制知識競賽等，取得了良好的教育效果。
五、 要抓演練，提高全校師生自護(hù)自救能力。
可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強(qiáng)安全教育的針對性和實效性，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng)，針對如何使用滅火器、如何實施緊急疏散、如何開展逃生自救等方面，要大力組織師生學(xué)習(xí)、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。
六、要注重協(xié)調(diào)，齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理、法院、疾控中心、消防支隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。每學(xué)期召開家長會，對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識，并督促家長做好監(jiān)護(hù)工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。每學(xué)期放寒暑假前后除與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書外，還發(fā)放致假期安全家長一封信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
總之，學(xué)校安全工作，并非階段性的，而是一件長期的工作，我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，進(jìn)一步配合各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，要警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證,而安全教育又是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的生命底線。
多年來，我們旭光學(xué)校始終堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作做為學(xué)校重中之重的工作來抓，校園內(nèi)安全警示無處不在。
一張“網(wǎng)”重防范，筑牢視頻監(jiān)控防線。校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要對校園主次出入口、校內(nèi)主要道路、教學(xué)樓和宿舍樓過道、食堂、廚房、操場、綜合樓、停車場等其它師生可能聚集的重點部位進(jìn)行24小時監(jiān)控，以便能及時發(fā)現(xiàn)隱患，有效的保障了校園的安全穩(wěn)定，也大大促進(jìn)了校園文化建設(shè)。
一把“傘”常撐起，筑牢消防安全防線。我校建有完備的消防安全系統(tǒng)。我校在所有的建筑物內(nèi)都配置了滅火器近若干個，在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，每層樓都設(shè)有安全疏散標(biāo)識和消防應(yīng)急燈，并在各處建筑物的顯眼位置懸掛疏散示意圖。校園內(nèi)布有符合安全規(guī)范的消防栓，每個樓層都設(shè)有消防箱，配有滅火器；對學(xué)生時刻起到警示作用。
升，物防與技防能力大為提高，校園周邊環(huán)境大為改善，為廣大師生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。 要想推進(jìn)校園文化建設(shè)，就必須不斷加強(qiáng)安全警示教育，只有這樣學(xué)校才能夠擔(dān)當(dāng)素質(zhì)教育的大任，學(xué)校才能穩(wěn)步向前發(fā)展，愿我校發(fā)展前景日新月異，一片光明。
校園安全知識講座心得體會篇十六
上周園里召開消防講座，誠摯邀請消防人員給我們老師講授消防的知識。剛開始講授人員問我們消防的意思是什么?他告知我們消防是排除火災(zāi)隱患，提高防火意識。
當(dāng)他出示火災(zāi)的一幅幅畫面時，看著那一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，特別是看著家里油鍋著火，臉被嚴(yán)重?zé)齻?那小女孩的畫面，我久久不能安靜。之前我也聽過關(guān)于那個小女孩的報道，由于臉部嚴(yán)重?zé)齻?，所以從那以后家里不再有鏡子。像小女孩這樣的例子很多，有些人慶幸的活下來，可又有多少人失去了性命。火災(zāi)的知識人人都懂，但是日常生活中卻常常被忽視，被麻痹、常常要等到確切產(chǎn)生了事故造成了缺失，才會回過頭來警醒。
通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如：如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應(yīng)當(dāng)怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施一定要有，像滅火器這是必不可少，而且家中也要配備。滅火器不是擺設(shè)品，不要想火災(zāi)離自己還很遠(yuǎn)，就不去預(yù)防。有了滅火器不是主要目的，還要注意滅火器的保質(zhì)期，準(zhǔn)時更換。
提高防范意識，不要存僥幸心理，要提高防范意識，要把消防工作當(dāng)成重中之重，加強(qiáng)火災(zāi)知識，熟練掌控逃生技能。落實消防責(zé)任，貫徹消防法規(guī)。
校園安全知識講座心得體會篇十七
在現(xiàn)代社會中，學(xué)校救護(hù)知識的重要性愈加凸顯。近日，本人參加了一場針對校園救護(hù)的知識講座，對諸如擦傷、中暑、窒息等意外事件的應(yīng)急措施有了更加深入的了解，此次講座為我校添了一筆重要的安全保障。
第二段：受益。
校園救護(hù)知識講座由資深醫(yī)護(hù)人員主講，首先介紹了各種常見的意外事件，如燙傷、皮膚劃傷、骨折、中毒、溺水、暈厥等，用他們豐富的臨床經(jīng)驗深入淺出地講解了急救的基本步驟，使得我們能夠清楚地認(rèn)知到，及時處理意外事件是多么的重要。
第三段：友好互動。
講座中的互動環(huán)節(jié)異常精彩，醫(yī)生給我們講了很多醫(yī)生里的奇聞以及日常醫(yī)學(xué)實踐中的事例分析，現(xiàn)場聆聽的觀眾們也積極提問和參與，營造了一種融洽愉悅的氛圍，也讓我們更好地掌握了校園救護(hù)知識。
第四段：啟示。
經(jīng)過此次的講座，我們有了一種對于未知情況我們能夠應(yīng)急救助的信心，而且也提醒我們要時刻注意安全，避免發(fā)生意外事件，讓我們深刻認(rèn)識到：只要有足夠的預(yù)防和應(yīng)急意識，我們完全可以避免一些可預(yù)防的意外。
第五段：總結(jié)。
總的來說，此次校園救護(hù)知識講座給我們帶來的收獲非常大，在校園教育工作中占有重要一席之地，我們也要認(rèn)真對待一切學(xué)校活動，提升自我安全意識，珍惜自身生命，注重健康成長。我更相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握這些常識，做到預(yù)防和及時處理就必能使我們的生命因此更加安全。
校園安全知識講座心得體會篇十八
為普及食品安全知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的飲食習(xí)慣，9月30日上午，我校校醫(yī)刁艷輝老師對學(xué)生進(jìn)行一次“如何預(yù)防食物中毒”食品安全講座。
講座中，刁老師通過大量的日常生活食品實例和圖片，詳細(xì)介紹了優(yōu)劣蔬菜簽別的方法，肉類、米面油的挑選等，特別對各種蔬菜水果、肉類如何去除殘留農(nóng)藥與激素，以及健康飲食等問題為大家進(jìn)行了深入淺出的講解。同時，他重點強(qiáng)調(diào)了食用“三無”食品的嚴(yán)重性和危害性，并說明鑒別“三無食品”的方法，建議師生購買食品時要注意食品衛(wèi)生，不吃無衛(wèi)生保障的路邊推食品，養(yǎng)成健康的飲食生活習(xí)慣，從而避免食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。此外，他還對飲用水與健康的重要關(guān)系、飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及基本衛(wèi)生要求等內(nèi)容做了說明，倡導(dǎo)大家在生活中節(jié)約用水，防止水污染。刁老師的講座通俗易懂，生動幽默，現(xiàn)場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
食品問題無小事，保障安全是大事。此次活動，有助于增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識和自我防范能力，規(guī)范我校食品安全管理，推動平安校園的建設(shè)。
校園安全知識講座心得體會篇十九
安全大過天，讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識，為生命筑起堅固的城墻。下面由本站小編向你推薦校園安全知識講座稿，希望你滿意。
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。
同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都?xì)g聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險、溺水、體育運(yùn)動損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，請注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要注意與他人合作，在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛生命，安全第一，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來三年級二班的李崇民。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡;一小學(xué)生日前參加活動時，不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命......這種意外給校園安全帶來了極大威脅。只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
我們要深刻認(rèn)識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次。
手抄報。
開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學(xué)們：我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險的時候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育。
隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會謙讓，不與機(jī)動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗;愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進(jìn)行的“中國驕傲”評選活動中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護(hù)方法，袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險。
校園安全知識講座心得體會篇二十
校園是我們求知的地方，也是我們成長的環(huán)境。為了確保校園的安全，我們需要了解并掌握一些校園安全知識。近日，我在學(xué)校組織的一次校園安全教育活動中受益匪淺，我心里有了一些新的認(rèn)識和體會。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，保衛(wèi)校園的安全是我們每個人的責(zé)任。在我參加了這次校園安全教育活動之后，我更加深刻地認(rèn)識到了了解校園安全知識的重要性。只有了解了校園安全知識，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。同時，在危險面前，我們能做到冷靜應(yīng)對，避免因為恐慌而產(chǎn)生錯誤的行動。
第二段：危險種類及應(yīng)對措施。
在校園安全教育活動中，我了解了許多校園內(nèi)可能發(fā)生的危險種類及應(yīng)對措施。例如，火災(zāi)是我們常見的安全隱患之一。我們應(yīng)該時刻保持警惕，避免亂扔紙屑、玩火等行為，并且學(xué)會正確使用滅火器進(jìn)行初期滅火。此外，我還了解到了自然災(zāi)害、交通事故、校園欺凌等危險情況的應(yīng)對措施。這些知識不僅僅是為了我們個人的安全，還是為了能夠救助他人、維護(hù)整個校園的安全。
第三段：培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
校園安全教育的重要目的之一就是提醒我們培養(yǎng)自我保護(hù)意識。在學(xué)校的日常管理中，我們常常忽略了自己的安全。在這次教育活動中，我學(xué)會了如何在日常生活中樹立起自我保護(hù)的意識。比如，不要隨便接受陌生人的禮物或搭訕，要堅持鎖好教室門窗，不要在校園內(nèi)穿著過于鮮艷的衣物等。這些小小的細(xì)節(jié)，可以有效降低我們遭受各種安全風(fēng)險的可能性。
第四段：加強(qiáng)應(yīng)急演練的重要性。
在校園安全教育活動中，我還了解到了應(yīng)急演練的重要性。在逃生時，我們常常因為恐慌而導(dǎo)致行動不當(dāng)，從而延誤救援的時間。通過這次教育活動，我知道了應(yīng)急演練是非常必要的。通過應(yīng)急演練，我們可以模擬真實火災(zāi)、地震等緊急情況，訓(xùn)練我們的應(yīng)對能力和逃生技巧。只有經(jīng)過反復(fù)的演練，才能在實際發(fā)生危險時做到心中有數(shù)，即刻解決問題，最大限度地保護(hù)自己和他人的生命安全。
第五段：共同維護(hù)校園安全的責(zé)任。
校園安全是我們每一個人的責(zé)任，我們應(yīng)該共同維護(hù)校園的安寧。通過這次校園安全教育活動，我深刻認(rèn)識到了這一點。我們需要以身作則，積極參與校園安全的建設(shè)。例如，及時向?qū)W校反饋存在的安全隱患，積極參加校園的安全演練活動等。只有每一個人都意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與校園安全管理，才能真正達(dá)到有效保護(hù)校園的目的。
總結(jié)：
通過這次校園安全教育活動，我不僅了解了校園安全知識，還培養(yǎng)了自我保護(hù)意識，認(rèn)識到了加強(qiáng)應(yīng)急演練的重要性，明白了共同維護(hù)校園安全的責(zé)任。我將時刻保持警鐘長鳴的態(tài)度，堅守安全第一的原則，為校園的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。期望每個同學(xué)都能關(guān)注校園安全，共同筑起一座安全的求知之園。
校園安全知識講座心得體會篇二十一
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)意識到校園糾紛的存在，了解處理糾紛的正確方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。為此，我的學(xué)院在上周舉辦了一場校園糾紛知識講座，講座邀請了學(xué)校法學(xué)專業(yè)教授，介紹了校園糾紛的種類、預(yù)防方法和處理程序，下面我將分享我對此次講座的體會和感想。
第一段：講座的開場白。
在講座的開始，主持人向大家介紹了學(xué)校在校園糾紛方面的想法，他認(rèn)為學(xué)校需要全力以赴解決因協(xié)調(diào)不當(dāng)引發(fā)的校園糾紛，加強(qiáng)學(xué)生之間正常合作關(guān)系的培養(yǎng)，以及提高學(xué)生反詐騙和維護(hù)自身權(quán)益的能力。這樣的開頭為我們提供了一個很好的引導(dǎo)，讓我們意識到校園糾紛的嚴(yán)重性，并為我們提供有效的處理和預(yù)防方法。
第二段：講座內(nèi)容的總結(jié)。
在講座中，法學(xué)專家詳細(xì)介紹了學(xué)校典型的校園糾紛種類，如學(xué)術(shù)不端、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵犯、離校前的財產(chǎn)安置等等。專家針對每種類型的糾紛，向我們介紹了相關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校對此類事件的處理程序。同時，專家向我們傳達(dá)了預(yù)防的重要性，提醒我們在日常學(xué)習(xí)和生活中要注意自身行為的規(guī)范性、公正性和合法性，以更好地維護(hù)我們自己的權(quán)益和避免此類問題的發(fā)生。
第三段：講座過程中學(xué)到的知識。
通過這次講座，我獲得了專業(yè)的法律方面的知識，例如什么是合同法、侵權(quán)法等一系列法律條款力在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到所謂“協(xié)議犁”，即在簽署學(xué)業(yè)協(xié)議等協(xié)議時需要仔細(xì)看清條款內(nèi)容，不被捆綁于條款的束縛，使自己保持獨立意識和思考。再者，我學(xué)會了如何維權(quán)，如何舉證和向?qū)W校投訴等方法。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持警惕和意識。遇到問題時不要輕易妥協(xié)，尤其是對于付款糾紛和知識產(chǎn)權(quán)方面的事件，一定要堅守自己的原則，并采取合理的行動來維護(hù)自己的權(quán)利。同時，爭執(zhí)時不要輕率地采用強(qiáng)行解決的方式，這可能會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。我們應(yīng)當(dāng)提高自身的法規(guī)、法律意識和防詐騙防護(hù)意識，及時察覺并處理糾紛事件，將自己置于更加安全和穩(wěn)定的環(huán)境中。
第五段：講座的收獲及感想。
這次講座讓我認(rèn)識到學(xué)校對學(xué)生的保護(hù)和管理，也提高了我們應(yīng)對校園糾紛的能力。同時，在這個大學(xué)的教育環(huán)境中，我昂要對自己的行為負(fù)責(zé)，樹立先進(jìn)的思想觀念和價值觀，堅守正義美德，學(xué)會避免和處理矛盾糾紛和衛(wèi)護(hù)自己的權(quán)利，使自己更加成熟并有力。
總的來說，此次校園糾紛的知識講座為我們大學(xué)生提供了很多有效的處理和預(yù)防方法，它給予我們智慧和勇氣，教會了我們獨立思考和自我保護(hù)的意識。這將充實我們的內(nèi)涵，讓我們更好地度過這個大學(xué)學(xué)業(yè)、感受人生，為未來的職業(yè)生涯打下穩(wěn)定的人格基礎(chǔ)。
校園安全知識講座心得體會篇二十二
近年來，隨著社會進(jìn)步、生活水平的提高以及人們的知識水平的不斷提高，校園中的糾紛問題越來越受到人們的關(guān)注。為此，我所在的學(xué)校特別邀請了校園糾紛處理專家舉行了一場主題為“校園糾紛知識講座”。我在講座中受益良多，此文旨在分享我的心得體會。
首先，如今，校園糾紛種類繁多，其中以學(xué)業(yè)糾紛、情感糾紛、交往糾紛、好友之間的背叛等為主。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了解決校園糾紛的基本法則——合法和理性。要以理性的心態(tài)去看待事情，不要被情緒帶著走。還要先學(xué)會溝通，學(xué)會慢慢調(diào)節(jié)情緒，從而達(dá)到和平解決問題的目的。
其次，一旦發(fā)現(xiàn)校園糾紛的種類問題，解決問題的關(guān)鍵就是要及時和恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。比如，學(xué)業(yè)糾紛就要及時找老師商量，不要被拖，耽誤了自己的學(xué)業(yè)。情感糾紛則要及時溝通并尋求他人幫助，而交往糾紛則要適當(dāng)調(diào)整自己的態(tài)度與心態(tài)，盡量避免情感上的抵觸引發(fā)糾紛。以上內(nèi)容在講座中也被專家一一提及并深入解析。
第三，在解決校園糾紛時，要根據(jù)糾紛特點采取不同的解決方案。隨著時代的變化和人們觀念的進(jìn)步，矛盾的解決方法也隨之不斷創(chuàng)新。在講座中，專家介紹了包括談判、仲裁、調(diào)解、訴訟等多種解決方法，并講述了每種方法的優(yōu)缺點。每種方法的成敗取決于各自的情況，要根據(jù)具體情況決定采取何種方法來解決矛盾，從而得以最終解決所面臨的矛盾。
第四，專家還提醒我們，要多練習(xí)心理承受能力。當(dāng)遇到意外事件時，不要驚慌，要保持冷靜。學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，從而達(dá)到事半功倍的效果。只有這樣，才能真正解決糾紛問題，才能將成長中的無知和錯誤轉(zhuǎn)化為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
最后，在講座結(jié)束時，專家提出了一個問題：如果大學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園糾紛該怎么辦？我們要時刻警醒自己的行為，具備法律意識、合理化解糾紛的能力，有規(guī)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和人際交往，這樣才能讓我們的校園更加和諧，讓我們的人際關(guān)系更加美好。
綜上所述，在講座中，我對校園糾紛有了更加深入的認(rèn)識，懂得了合理地處理校園糾紛的基本要求方法和技巧。了解不同的校園糾紛的特點、采取不同的解決方案、培養(yǎng)自我心理承受能力、提高自我法律意識，這些都是非常重要的。只有不斷完善自我，才能維護(hù)自己的權(quán)益并與人和諧相處。希望這場講座能夠?qū)V大大學(xué)生有所幫助。
校園安全知識講座心得體會篇二十三
消防知識是每個人都有義務(wù)去學(xué)的知識，學(xué)好消防知識與每個人的生命息息相干。學(xué)校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機(jī)點燃了貨物，從而引發(fā)了一場特大的火災(zāi)……因而可知對消防安全的無知造成了多大的傷害呀！
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點本來的樣貌啦。我估計那里肯定還充滿著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果，真的很嚴(yán)重?。】墒?，有時候火也是我們?nèi)祟惖呐笥?，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來暖和和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的.人》中的風(fēng)貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時：發(fā)覺畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機(jī)點燃貨物的男孩犯了一樣的毛病，并且窗戶封死了，門也關(guān)緊了，這可是那可是會引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)覺，去注意去預(yù)防。小朋友們，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對了，我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
終究，我個人覺得學(xué)校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)覺生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責(zé)，期望大家學(xué)好消防安全知識，提高防火意識，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。