總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖?。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見的介入?？偨Y(jié)范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
中學(xué)生日記體篇一
原諒我和各位朋友分享這樣一個(gè)似乎顯得特別沉重的話題?？墒?，因?yàn)榻裉炻牭搅艘粋€(gè)發(fā)生在離我很近的地方，在我的生活圈附近的一條鮮活的生命突然離開的真實(shí)的事情，再一次震撼了我的心，所以我想在這安靜的時(shí)刻，和大家聊聊我的思考。
我對逝去的生命抱著惋惜的態(tài)度，但更對她的離開給和她息息相關(guān)的，活著的家人，尤其是小孩子的內(nèi)心世界的影響，有些擔(dān)憂。人們帶著一副身軀在這個(gè)世界上奔忙，有時(shí)候太不顧及自己的心??！身體沒病，可心若病了，真得是連醫(yī)生都救不了你！
其實(shí)每個(gè)人都有傷心的時(shí)刻，甚至都可能在某些事件的觸發(fā)下，顯得焦慮或者壓抑，也就是抑郁的傾向。但是有些人通過自身的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，或者向他人傾訴，或者靠著宗教信仰等度過了這段心受煎熬的時(shí)刻。而有些人就沒有這么幸運(yùn)了，即使你把他們送進(jìn)有關(guān)的醫(yī)院，吃有關(guān)的藥物抑制她的情況，控制她的舉動(dòng)，也不能使她的心結(jié)打開。我認(rèn)為，藥物不過起到破壞神經(jīng)系統(tǒng)，讓她放緩思考，或者停止思考的作用，是治標(biāo)不治本的。心病最終想要痊愈，還是需要心藥醫(yī)的。
我雖沒有直接投入上帝的門下，逢周日必去教堂，也沒有直接自稱是佛教徒，整日去燒香拜佛。可老天在我心里，我有信仰，我不做違心的事情，活得坦然而自在。如果這樣生活的我，老天也把我安排到地獄去，那它肯定是給我派了特別的任務(wù)，讓我去的?？吹?，聽到有人自殺的消息，不管是一時(shí)沖動(dòng)也好，還是潛伏已久的抑郁也好，我都想到了這也是我們教育的一個(gè)缺陷。
雖然我們也有學(xué)心理學(xué)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！甚至心理醫(yī)生和心理學(xué)家的心理都不一定比普通樂天派的人的心理開得健康！這是為什么？難道不是因?yàn)槲覀兊慕逃?，尤其是孩提時(shí)代的教育，缺乏了對“生命教育”的重視嗎？！
中學(xué)生日記體篇二
他教會(huì)了我怎么去愛一個(gè)人，可是她卻離開了我。
他的離開，是我突然之間長大了許多，我開始習(xí)慣一個(gè)人上學(xué)，走路，看星空，又獨(dú)自一個(gè)人在清晨看著朝陽。那感覺，使我溫暖，讓我浮著的心漸漸安定下來。享受著片刻的溫暖，感受著他不在的那種感覺。
原來，是因?yàn)槲姨^信任他，太過聽話，乖巧，他開始厭煩。然后不停的找他從前的女友，在我離開之前，他們卻在一起了。這是我始終放不掉的事，為什么我那么全心全意的對待一個(gè)人，他卻這么對我。
可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，不管是他棄我還是我忍受不住而離開了他，這都是一個(gè)正確的決定。我聽過一句話，離開一個(gè)錯(cuò)的人，是為了找到一個(gè)對的人。所以我不在意這件事，雖然想起來會(huì)痛心，可是我相信，時(shí)間會(huì)消磨這些所有的痛苦。
有些事情，他不說我不說，卻不代表不發(fā)生過。明明還那么放不下他，卻一直強(qiáng)迫自己忘記他，不要去想他。
可是他現(xiàn)在卻和我在同一所學(xué)校，還一起上過課，我原本安定的心，在見到他的那一刻，瞬間起伏。我的心里，五味雜陳，明明想著他，愛著他，卻要當(dāng)做不認(rèn)識(shí)。
我開始迷茫，開始心亂。卻明白了情不知所起，一往而深。
現(xiàn)在的我，已不知道該怎么面對他，到底以什么樣的身份去面對，這都是我放不開的結(jié)。我已分不清他到底是我的`結(jié)，還是劫。
我們之間的感情，可能已經(jīng)到了盡頭?？墒钱?dāng)我出事的時(shí)候，我第一個(gè)想到能幫我的人是他。我已經(jīng)迷亂了，分不清他對我的感情，是否是一個(gè)兄弟或哥哥的那種感情。可是，我們可能再也不會(huì)回到過去，那么親密，那么無話不談了吧。
曾經(jīng)摯愛那人，你離我到底有多遠(yuǎn)的距離。我們之間，到底隔著多少東西。
致我的曾經(jīng)。
中學(xué)生日記體篇三
從來沒有過的灰色心情。
說實(shí)話，去年剛走上語文課堂時(shí)，確實(shí)有一種摸著石頭過河的感覺。于是我不斷地走進(jìn)老教師的課堂，向他們請教教學(xué)的方法，對于自己的'困惑和疑問總是刨根問底。一年多來，我雖然還不能做到課堂上游刃有余，但起碼我對語文教學(xué)的一些路子越來越清晰和明了了，不再有摸黑走路的感覺。課堂上，我從來沒有落下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，甚至還舉一反三，旁征博引，把知識(shí)講活，讓孩子們聽懂。我可以問心無愧地說：我沒有誤人子弟?？墒?，為什么考試成績確是這樣？我百思不得其解！
我深知，一味地痛苦和懺悔并不能代表什么，眼淚說明不了一切。只有痛定思痛！從跌倒的地方再次站起來！那才是我的性格。
呵呵，我苦笑，無言以對。
我不想以抹殺孩子的天性、泯滅孩子的個(gè)性為代價(jià)去追求所謂的高分的做法再次讓我碰得頭破血流。我不知道該怎么做，從來沒有過的痛苦不堪，我無所適從。素質(zhì)教育？！應(yīng)試教育？！兩個(gè)小人兒每天在我的腦子里爭斗，各不相讓。聰明的朋友，請您幫幫我這個(gè)無助的人！
向您求助了！
中學(xué)生日記體篇四
站在街上，迷茫的看著四周，看著那些與我擦肩而過的人們。沒有人注意我，我也不去管那些人。我就是這樣獨(dú)自行走于這個(gè)世界。
我是一個(gè)孤獨(dú)的旅客，注定了要在世上飄泊一生，我走不進(jìn)任何人的內(nèi)心，亦沒有人能走進(jìn)我的內(nèi)心。我匆匆地從無數(shù)人的生命里走過，卻不起一絲漣漪，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)可有可無的路人，是個(gè)無關(guān)緊要的過客。
我曾經(jīng)也有過同伴，但他們中途都找到了自己美好的歸宿，找到了自己可以?？康母蹫场Ｖ挥辔?，在世上繼續(xù)這孤獨(dú)的旅程，苦苦尋覓著我的歸宿，我的港灣?；蛟S，我還會(huì)有同伴，但他們的旅程都會(huì)有終點(diǎn)，都有可以棲息巢穴。到頭來，還是只有我一直在一條路上行走，偶爾，我也會(huì)碰到可以讓我休息的驛站，但也只是暫時(shí)的停泊，因?yàn)槲疫€要在這世上孤寂的行走。
我的旅途中也有人帶給過我溫暖，讓我想過就此停下來。但我還是離開了，我知道那不屬于我，那些曾經(jīng)給過我溫暖的人只能離我而去，留給我的只是回憶，僅此而已。
我?guī)е@些虛無縹緲的回憶，仍舊在行走。我走在世界之中，卻又感覺世界離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
我很累，卻又沒有地方讓我停靠，我只能繼續(xù)行走，行走，行走。
假如有一天我從你的生命經(jīng)過，請給我一個(gè)溫暖的回憶，至少讓我在路上不覺寒冷。
中學(xué)生日記體篇五
這個(gè)星期的星期一,我們?nèi)嗤瑢W(xué)度過了一節(jié)很開心的體育課。全體同學(xué)都參與了，玩的非常的開心。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，體育老師竟然向班里走來，到班里老師說我們今天的任務(wù)是先跑20分鐘到25分鐘左右，只要跑得有點(diǎn)熱就好了，然后回教室休息。因?yàn)樘鞖饫淅蠋熍挛覀兏忻傲怂圆蛔屛覀兲珶?。然后男女生各一?duì)向操場兩個(gè)方向跑。由于剛剛下過雪，操場上全是白茫茫一片，被學(xué)校里的學(xué)生踩得很滑很滑的，我們跑兩步滑一下，曉楠突發(fā)奇想一個(gè)點(diǎn)子：讓兩個(gè)人拉著另一個(gè)人在雪上滑。計(jì)劃就這樣開始了，可誰知道她倆還計(jì)劃了一個(gè)“陰謀”我就是那只上鉤的小羊，也許是我太想試試她們的建議了，便自告奮勇的第一個(gè)被拉。她們拉著我跑著滑了好幾米，雅迪喊著：“林風(fēng)，要小心啦”我沒反應(yīng)過來，她們已經(jīng)把手松開了，我由于慣性向前滑，身體向前一栽于是就和雪姑娘來了個(gè)近距離接觸，可惡的是她倆在我身后笑的前俯后仰，我再看看我的樣子也笑了。
然后我們接著跑起來了，不知道馮坤和雅迪怎么了，馮坤想踢雅迪，結(jié)果自作自受，剛把腳抬起來就一屁股坐在雪上了，笑得我們都沒力氣跑了，就這樣磨磨蹭蹭又跑了一圈，結(jié)果馮坤跑到剛剛摔倒了的地方，竟然又摔倒了，還得是仰面朝天，這次笑的我們肚子疼，腰都直不起來了，她也是跟我們一起傻傻的笑。
我們把她扶起來接著跑，然后不知怎么，男女有秩序得分成了兩個(gè)隊(duì)，開始打雪仗。本來我們跑的好好的，一個(gè)男生跑過來用雪球投我們，我們才開始兩方對戰(zhàn)的，不一會(huì)兒我已經(jīng)全身是雪了，正當(dāng)我打身上的雪的時(shí)候，突然聽到一句：“林風(fēng)”我剛轉(zhuǎn)身就被雪擁抱了整個(gè)臉頰，雪球碎了整個(gè)掉進(jìn)了我的脖子里，可涼可涼的，不過全身的熱氣一會(huì)就把涼覆蓋了。
等我看清誰投的我，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我叫了雅迪和曉楠一起去投他，要報(bào)仇的，等我們追上鄭勝迪的時(shí)候，他已經(jīng)被攻擊成雪人了。我們仨個(gè)不一會(huì)就散開了，“啊”的一聲，我馬上回頭看，只見雅迪臉上全是雪，黃子華在旁邊笑，我立刻團(tuán)了個(gè)雪球投向黃子華，唉，我算是碰了馬蜂窩了，剛剛投了黃子華，好多男生都拿雪投我們，我們倆算是被包圍了，不過還好，曉楠帶來了女生來支援，一場世界大戰(zhàn)開始了，雪球飛來飛去，每個(gè)人身上都有很多雪，就在這個(gè)緊急關(guān)頭，我們女生鬧內(nèi)戰(zhàn)了，王淑敏拿雪對準(zhǔn)我投了一下，我一抬頭正好打在我臉上，我拿起雪球向小敏投去，我們倆在這邊打的不亦樂乎。開心的笑聲充滿了整個(gè)操場。
黃子華說：“這是我們最后一次打雪仗了，大家一起盡情的玩吧”。說玩我們又開始了，操場上閃爍著一個(gè)班級快樂的友誼之光，生長著開心之果，分離前的幸?；貞?。
中學(xué)生日記體篇六
時(shí)間飛快的過著，像一塊吸水的海綿。眨眼間就到了夏天，我們還沒發(fā)現(xiàn)夏天，她就已經(jīng)在我們的身旁嬉戲了。
樹上的新芽已不是之前那一副嬌弱的樣子，而是越發(fā)嫩綠，變得健壯，變得更加精神飽滿，神采奕奕。那暖暖的微風(fēng)一吹，葉子發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏響夏之曲，讓人振奮，同時(shí)也歡迎著夏天的到來。
同學(xué)們也有一些變化，有的男生穿上了短袖襯衫，女生穿上了小短裙，這么一換裝，大家別提有多精神了！
校園的小池塘里不時(shí)傳來大家的歡笑聲。咦，這是怎么回事？走進(jìn)去一看，原來是一條條小蝌蚪脫去了黑色的禮服，穿上了綠色的衣服變成了青蛙，同學(xué)們正在看青蛙那滑稽的模樣，怪不得笑聲此起彼伏。
夏天的天氣一變，蠶也結(jié)繭了，一個(gè)小小的消息傳開了，班里頓時(shí)炸開了鍋，大家爭著要看繭，我也去湊湊熱鬧，哇，這繭好漂亮，有淡粉色的，淡黃色的，還有牛奶一樣的白色，繭的外層是一圈薄薄的絲，能清楚地看見里面的繭是橢圓的。還有一位同學(xué)好奇的把繭拿出來捏了捏，想看看它到底硬不硬。有人立馬喊到：“不要弄，蠶會(huì)被擠死死的！”嚇得那位同學(xué)連忙把繭放下來。
夏天，是個(gè)美好的季節(jié)，給我們送來了陣陣銀鈴般爽朗的笑聲，作為美好記憶的結(jié)晶。
中學(xué)生日記體篇七
愛晚亭，秋時(shí)楓葉紅滿原，詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
冬時(shí)白雪皚皚;春時(shí)光芒萬丈;夏時(shí)綠遍山野，于四季之時(shí)，便得以靜身。
木柱光紅，屋頂簡素如玉珠。大筆一揮，文豪之作;隨手一筆，大巧不工。
愛屋及烏，眾鳥齊鳴，鳥鳴悅，為之動(dòng)悅。亂木為林，亂林為森，森林遍野，綠竹屏護(hù)。人，潮起潮落，詩云：對酒當(dāng)歌。古，指鹿為馬;今，指亭為屋。
今日天陰，曉霧漸濃，晚亭霧中，猶蓬萊仙臺(tái)之境。傳八仙曾路于此地，巧遇北冥大鵬欲落此地，八仙不許此事，便使萬年晚亭拔地而起，大鵬無奈，只能安去。人業(yè)興順，源于林中大鹿。鹿旋漸無，為鳥、兔所代。亭之后遠(yuǎn)，原為鹿所好，今不知何因，便化為烏有。原晚亭之后山奇險(xiǎn)，難關(guān)重重。之所未見，于伐木如麻。
故，見需安方，心需靜信也。
中學(xué)生日記體篇八
在校園的核心處，有一四四方方的小花園。我要到教學(xué)樓上去上課，總要與它的芬芳日日遭遇，日久就想：能與它共同美麗綻放，該有多好啊！
可是，我衣裙的顏色比不上花的顏色。
我的美麗更比不上花的美麗。
淺淺的憂傷猶如夏末的晚風(fēng)隱隱涼涼地襲來。
小園香徑獨(dú)徘徊。我不由得停下了腳步。
花園是樸素的，自然的，同時(shí)又是燦爛的，輝煌的。那郁郁蔥蔥的生機(jī)從一根一莖、一葉一花、一脈一節(jié)、一色一香里蔓延，沾溽了我的肌膚，伸展到我的內(nèi)心，浸染到我們的生命里。
何況，花園里四季都有情有韻，有聲有色。生命真該像它那樣。假山池沼邊的那棵垂柳，放寒假時(shí)，葉還沒有落盡，過了春節(jié)開學(xué)時(shí)，它卻已輕泛淡綠。它貪著年尾，戀著年頭，在二月里竟成最嫵媚的新娘。當(dāng)它著一身嫩黃嬌綠的衣裳，憑風(fēng)依依時(shí)，春夢便婀娜起來，春意就蕩漾開來，一下子喚醒了滿園的草木。它們探頭探腦地張望：輪到我出場了嗎？紫荊花和桃花憋不住了，“撲哧”一聲，笑出紫云和紅霞朵朵，不多久園子里便姹紫嫣紅開遍。它們有的用純粹的花來自我表白，炫目的花，一朵拉一朵，串成一枝枝的嫣然、一樹樹的綺麗。也有的只將綠色演繹，素面朝天，無所顧忌。原來，大自然才是最絢爛的顏料庫，大地才是最生動(dòng)的作品展覽館。
花園里最具活力的是各色的月季。月季的美在于月月不息，生生不息，花季不只是這一次。這個(gè)月花開花落，下個(gè)月依然要花開花落。即使你錯(cuò)過，也有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。一十二番花信，信信輸送著生命的傳奇。這掃淡了人世多少悲傷！少了“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的幾多嘆息；少了“花落人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的幾許傷感；更銷得“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的人生凄涼，更不叫“落花流水春去也，天上人間”，心生絕望。它們比不得玫瑰，可以幸運(yùn)地代替了人間某類高貴的情感。它們也就無須分辨其中的真真假假、虛虛實(shí)實(shí)；無須擔(dān)憂被活活截?cái)啵圩吡嘶ü谒腿?。平凡的月季還只是折枝一插，著地成活，又要出版一期期旖旎。
園中各類花草都有各自的命與侯，也習(xí)慣了經(jīng)歷原本要經(jīng)歷的喜與憂。比如菊花總是如期來奔赴秋的盛筵，挺著笑臉，慣看秋月秋風(fēng)，愛到深處無怨尤。比如那孱弱的`串紅，竟在雪堆里衣楚楚紅裝，我見猶憐，幾乎可以感受到它在微微顫抖。這么一顆孤獨(dú)的靈魂，執(zhí)著地將芬芳進(jìn)行到底，我見猶敬。
花園里四季都豐富著喧鬧不休的芬芳，我卻是一個(gè)連精神都很貧乏的人。在不明不白的支出一個(gè)個(gè)白天黑夜后，我才終于開始有所仰望和希冀起來，也許，人也要活得豐富一些，只有不斷的豐富，才有不斷的芬芳；只有不斷地攀登，才有不斷的開闊吧。
校園每年迎新送往，重疊了無數(shù)學(xué)子過往匆匆的腳步。他們到了這里，校園因而豐富和芬芳；他們又從這里出發(fā)，將芬芳傳遞向四面八方?；▓@里四季生命不息，校園里常常書聲瑯瑯，看了哪朵花我都?xì)g喜。
也許，命運(yùn)要我離開它了，可是一些流年的光景和痕跡，灑下的淚水與汗水，于這花園一樣，將潛藏于心。
中學(xué)生日記體篇九
每年臘月二十四，母親總會(huì)早早地催促我們兄弟起炕，快起來，吃完早飯要掃塵的。
在我童年的記憶中，每天早晨醒來，不用睜開眼睛，鼻子聞的是母親熬的玉米粥香，耳朵聽的便是母親拿著條帚掃屋的聲音了。她天天從屋頭掃到屋尾，象是做媳婦的一種儀式，那么認(rèn)真仔細(xì)，主動(dòng)積極。我們自然愿意賴在熱被窩里，就對母親不緊不慢地說，你都掃了三百多遍了，不在乎這一次。
母親不同意，那能一樣嗎？天天掃也有掃不到的地方。這是過年哩，除陳（塵）迎新嘛。
母親就是一位普通的農(nóng)村婦女，她的嘴里永遠(yuǎn)說不出大道理，她說的都是農(nóng)村里最普通最實(shí)在的話。她與人們交往也是恪守本份誠實(shí)，一就是一，二就是二，沒有半點(diǎn)虛情假意。但是對待一些具體的人和事上，她總是和我們有些不一樣。母親在老家生活了三十多年，然后隨父親搬到城里，離開鄉(xiāng)親們也有十余年了?？擅看位氐嚼霞?，前鄰后舍、當(dāng)家十戶的大娘嬸子們就會(huì)把她圍在院子里，拉扯著手，家常嘮個(gè)沒夠。我總是感嘆，這么多年了，她們還象親姐妹似的，還是老家人心厚啊?？墒窃诮憬銈冄劾?，就對母親有些瞧不起，這個(gè)大娘不是買她長果少過斤秤嗎？那個(gè)嬸子還留下過咱家的雞崽呢？東洼的棒子誰掰的？趙墳的山藥誰刨的？這些事你怎么全都忘了呢？當(dāng)我們把這些往事一一提起，母親總是輕描淡寫地說一句，誰家過日子沒有難處啊，都過去了。
噢，原來這些事母親不是忘了，而是讓它過去了。其實(shí)要說難，我們家的日子在村里是最難的。父親在城里掙點(diǎn)死工資，留下自己的生活費(fèi)，余錢只夠買燈油和大鹽。我上邊四個(gè)姐姐，家里幾乎就是母親一個(gè)勞力。幾兩花生，幾只雞崽，幾穗玉米，幾棵山藥，我們家還有更珍貴的東西嗎？母親當(dāng)時(shí)都沒計(jì)較，現(xiàn)在更不會(huì)翻舊帳了。想一想，她的理由很簡單，誰家過日子沒有難處啊，這不都過去了嘛。
確實(shí)事情都過去了三十多年，那些人和事還象灰塵一樣蒙在我們心上。而母親則不然，她已經(jīng)清掃了，用她的話說，就是過去了。難怪她們的手扯得那么緊，母親也輕松，她們也輕松，連笑聲都是透明透亮的。
穿行在風(fēng)塵和名利中的人啊，誰能達(dá)到“本來無一物，何處惹塵埃”的境界？那是勘破紅塵拈花一笑的佛祖。就算是我們擁有一顆良善之心，不會(huì)事事掛懷，睚眥必報(bào)，但諸多不順眼、不如意、不合心的事必定會(huì)在心上留下痕跡，就象是一層浮塵，那么輕，在你察覺不到的時(shí)候落上去，一點(diǎn)點(diǎn)裹卷起你的心。當(dāng)有一天我們不堪重負(fù)、轟然崩塌的時(shí)候，一切都積踵難返為時(shí)晚矣。
何不試著在每天的某個(gè)時(shí)刻，輕拭一下心中的塵土？就象母親做的那樣，讓我們的心在這個(gè)小小的儀式中掙脫蒙蔽，得到舒緩和安適。我謹(jǐn)記母親的話，天天掃也有掃不到的地方嘛。我不敢怠慢，努力向母親學(xué)習(xí)。
中學(xué)生日記體篇十
鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個(gè)星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優(yōu)（化名）時(shí)，老師見她剪得不夠短，于是叫她回去再剪剪干凈，可當(dāng)老師即將轉(zhuǎn)身走的時(shí)候。這位小優(yōu)同學(xué)嘴里嘟噥了一句“賤逼?。 ?BR> 個(gè)人感想：我認(rèn)為罵老師是不好的行為，而且老師也并沒有說錯(cuò)做錯(cuò)什么，是小優(yōu)自己沒有把事情做好，在這種情況下罵老師其實(shí)就是在說自己！
鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優(yōu)同學(xué)，在課堂上傳紙條，后來經(jīng)前面同學(xué)發(fā)現(xiàn)，居然寫的還是扁別人的故事（壞的，負(fù)面的），很顯然這位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，而且還影響了別人的學(xué)習(xí)。
個(gè)人感想：在課堂上傳紙條本來就是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，而且這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，而且還影響了他人的學(xué)習(xí)，害己害人，真是不好。
總結(jié)：是學(xué)生就要有學(xué)生的樣，要自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，尤其是已經(jīng)入團(tuán)的?。ㄐ?yōu)已入團(tuán)）。
中學(xué)生日記體篇十一
成長是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長的快樂，成長的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩(wěn)都不敢，摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在，那沒出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，眼就幾年，而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。
這個(gè)寒假，我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回，我懷揣著好奇的心踏上媽媽的摩托車，不小心打開了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著竟放聲地傻笑起來……我頓時(shí)流淚了，就想著：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來，我真的學(xué)會(huì)了。
真的，我第一次這么有成就感，我感覺到，我似乎真的長大了！在成長的一次次演變中，我也會(huì)一次次的成長起來。
成長是一種演變，一次次上演著花開和花落……。
中學(xué)生日記體篇十二
媽媽，您的額頭爬滿了皺紋;媽媽，您的兩鬢長滿了白發(fā);媽媽，您的頭發(fā)布滿了銀絲。媽媽，媽媽。十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十四年的細(xì)心呵護(hù)，十四年的關(guān)愛奉獻(xiàn)，您辛苦了，您辛苦了!
回憶畫面：我的媽媽。
我的媽媽很善良，很溫和，很友善。媽媽有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，雖然歲月的洗刷讓黑發(fā)布滿銀絲，但媽媽在我心中始終有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)。媽媽的眼睛不是很大，但卻炯炯有神，每當(dāng)媽媽的眼睛注視著我的時(shí)候，我就會(huì)感受帶一股強(qiáng)烈的愛的力量。媽媽的嘴巴很可愛，標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴，媽媽的臉頰紅撲撲的，顯得格外美麗。
媽媽的體型胖胖的，高高的，但卻有著一種獨(dú)特的魅力。媽媽待人總是很真誠，對我們也是關(guān)愛倍加。這就是我的媽媽，這就是我最親愛的媽媽。
勾起溫馨：那些年。
那些年，媽媽對我的愛，我至今久久難以忘懷……。
白水溫情：滋潤我心。
六年級的一個(gè)晚上，那時(shí)的我每晚挑燈夜戰(zhàn)，備戰(zhàn)小升初。媽媽也總是陪著我，等到我很困了，累了的時(shí)候，媽媽便會(huì)為我遞上一杯白開水，我細(xì)細(xì)的喝一口，瞬間整顆心都浸潤在了母愛之中。這一杯看似沒有溫度的白開水，卻有著溫暖人心的溫度，因?yàn)槟抢锩嬗心笎邸?BR> 溫馨不斷：無法道盡。
每日每夜，媽媽對我的愛，對我的呵護(hù)，對我的支持，對我的鼓勵(lì)……實(shí)在說不完，道不盡。這一幕幕的溫馨畫面，在我人生的電影中不斷上映，構(gòu)成了一道難忘的、溫馨的母愛風(fēng)景線!媽媽，如今我已長大，我不會(huì)再讓你白發(fā);媽媽，如今我已長大，我不會(huì)再上您受累;媽媽，如今我已長大，我一定讓您幸福!
媽媽!媽媽!媽媽!我愛您!
中學(xué)生日記體篇十三
自從踏進(jìn)高中那雄偉的大門，我就告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力考上理想的大學(xué)?？衫硐胧敲篮玫?，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有置身于其中才知道學(xué)習(xí)的艱辛。
或許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)的艱難，因?yàn)檫@是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。可是我們生活在這樣一個(gè)大家庭中，難免會(huì)有這樣或那樣的煩惱，也或者是我們處在一個(gè)特殊的年齡階段，不懂得什么叫豁達(dá)，什么叫寬容吧。
即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠以待人，可有時(shí)你對別人誠，別人對你不誠啊。那時(shí)你的內(nèi)心就開始糾結(jié)，不滿，厭惡，等一系列不良情緒就會(huì)在你心里駐足，久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等于與自己為敵，所以我試著喜歡她，融入她或許生活中只有多一點(diǎn)包容才能放了彼此一馬吧。
高中期間，友不貴多，得一人，可益百人，友不擇時(shí)，得一緣可益一世。我也希望早日找到我的閨蜜。
當(dāng)然不管怎樣學(xué)校還是最中要的，與人交往只是我們生活中的一部分，我們沒必要把過多的時(shí)間放在不值得你為之浪費(fèi)時(shí)間的事上。
中學(xué)生日記體篇十四
一個(gè)人的時(shí)候，總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
——題記。
她，是班里的佼佼者。
她，曾在無意之中傷害了很多愛她的人。
她曾哭泣，哭泣命運(yùn)的不公平。
她也曾學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對一切。
那個(gè)曾經(jīng)高傲的她現(xiàn)在卻開始走進(jìn)同伴的生活里。
這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)原來身邊，總有一些人，總是孤單著一個(gè)人。
她們，一個(gè)人站在公交站牌前，等著公交車。
她們，一個(gè)人走在繁華的街頭，聽著一個(gè)人音樂。
她們，一個(gè)人坐在兩個(gè)座位的餐桌上，吃著一個(gè)人的午餐。
她們，一個(gè)人躺在公園的草地上，感受著一個(gè)人的生活。
她們總是看著那么的幸福，總是看著那么的快樂。
一個(gè)人的時(shí)候，悲傷了，強(qiáng)忍著眼淚笑一笑。
一個(gè)人的時(shí)候，失敗了，低頭咬著牙說要堅(jiān)持。
一個(gè)人的時(shí)候，頹廢了，對著天空吶喊，告訴自己要有理想。
一個(gè)人的時(shí)候，寂寞了，閉上眼，聽一首情歌，睡過去。
一個(gè)人的時(shí)候，失眠了，打開電腦，看著傷感的日志，找著自己的故事。
一個(gè)人的時(shí)候，其實(shí)也不算太孤單，只是有時(shí)候會(huì)很寂寞。
雖然她們僅僅是一個(gè)人，但是，你永遠(yuǎn)看不到她們的內(nèi)心，看不出她們的悲傷。其實(shí)。
你并不知道她們喜歡把快樂分享給他人，把悲傷留給自己。
你并不知道她們喜歡聽他人傾訴，為他人分憂，把自己故事埋在心底。
你并不知道她們在別人眼里，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到什么事都可以一個(gè)人做。
你并不知道，并且也許，你的一生都不會(huì)知道。
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些害怕。
因?yàn)?，不知道這一個(gè)人的生活，什么時(shí)候才是盡頭？
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些難受。
因?yàn)椋恢雷约旱目嗫梢院驼l訴說，而他又在什么地方？
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些迷茫。
因?yàn)?，不知道在這復(fù)雜的社會(huì)里，自己一個(gè)人能夠走多遠(yuǎn)？
一個(gè)人的時(shí)候，真的會(huì)去想一些人。
想起那些曾經(jīng)陪伴過自己的人，想起曾經(jīng)幸福的日子，幸福的有些難過。
不清楚，過了多久一個(gè)人的生活。
其實(shí)，遇到過很多人，也錯(cuò)過了很多人。
有些，因?yàn)椴徽湎?，?dāng)想珍惜的時(shí)候，一切都晚了。
有些，因?yàn)闆]勇氣，當(dāng)想追求的時(shí)候，他早已離去。
也許，命中早已注定會(huì)是孤單一人。很久很久。
一個(gè)人，多笑一笑會(huì)年輕。一個(gè)人，多苦一苦會(huì)成熟。
一個(gè)人，多悔一悔會(huì)珍惜。一個(gè)人，多等一等會(huì)幸福。
一個(gè)人的道路，再苦也要走，再難也要堅(jiān)持。
一個(gè)人并不意味著脆弱，它意味著要有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，去等待那個(gè)你值得擁有的人。
中學(xué)生日記體篇十五
今天是我值日。放學(xué)后，做完值日工作，我就背著書包高高興興地往學(xué)校大門走去。我一邊走一邊想:“第一天值日就是第一個(gè)回家的，太爽了!”
一上車，我就告訴爸爸:“今天我是第一個(gè)出來的值日生!”“作業(yè)帶齊了嗎?有沒有全抄起來?”爸爸卻問起了家作的事兒。“帶了!抄了!我是不會(huì)給你批評我的機(jī)會(huì)的!”
回到家，我就開始拿出數(shù)學(xué)《每課一練》來做。突然，我看到上面寫著的3項(xiàng)作業(yè)，心里頓時(shí)一驚:“糟糕!我訂正好的奧數(shù)作業(yè)紙沒帶回來!還要傳視頻呢!”沒帶齊作業(yè)，被老爸知道了可怎么收場?要不然，我還是把那項(xiàng)作業(yè)擦了吧?就假裝沒那個(gè)作業(yè)就是了!這么想著，我就把這項(xiàng)作業(yè)擦掉了!
可是，這最終沒逃過老爸的法眼?！澳阍趺粗怀藘身?xiàng)作業(yè)?不是有三項(xiàng)嗎?”“我……，是……”我吞吞吐吐、欲言又止，真不知如何解釋是好啊!
爸爸知道真相后，狠狠地收拾了我。沒帶齊作業(yè)是錯(cuò)，為逃避批評自作聰明可是錯(cuò)上加錯(cuò)啊!一想起這事兒，我就后悔莫及!
中學(xué)生日記體篇十六
我?guī)е妹萌ゲ賵錾⒉健?BR> 在路上，我看見有一只蝸牛，我把它拿到手心里，讓妹妹看，妹妹對它很陌生，說它是蟲子，我就對妹妹說：“這是蝸牛?！泵妹妹靼琢?說：“我也要蝸牛。”我給她找了一只，并把它放在手心里玩。
蝸牛有一個(gè)小房子，就是它身上的殼兒。殼兒上面有幾個(gè)圈圈，聽老師說，如果殼兒上有幾個(gè)圈圈，就說明它幾歲了。我數(shù)了數(shù)，我捉的蝸牛身上的圈圈，一共有四圈，它應(yīng)該四歲了吧。
我們盯著蝸牛，覺得它真好玩，只要碰一下它的頭，它就會(huì)把頭縮進(jìn)去，過了好長時(shí)間，它的頭才敢伸出來。有時(shí)，它把脖子伸的長長的，像是生氣了。
真是可愛的小蝸牛!我和妹妹把蝸牛輕輕地放下，就回家了。
中學(xué)生日記體篇十七
小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲，瞬之間便消逝了，我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長為一名中學(xué)生了。在這個(gè)金色的九月，帶著幾分新奇、幾分夢想，我迎來了新的學(xué)期。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)碣識(shí)中學(xué)的校門時(shí)，最想說的話便是：“新”！因?yàn)闊o論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管事那功能齊全的科技大樓；也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教師……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也就是只有一個(gè)字：“新！”但是在許許多多新鮮的人和是中，最能體現(xiàn)出“新”這個(gè)字的`莫過于我們的幾位科任老師了。
新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我新的憧憬。七年級，一個(gè)多摩自豪、驕傲卻有略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對周圍的陌生面孔，我的心里有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合群?？墒俏液芸炀捅话嗉壢诨?，同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可愛都像一縷縷春日的關(guān)輝灑在我的心房。
在這個(gè)溫暖的大家庭中，我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們處的非常好。當(dāng)然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很快樂。
在生命圣神海洋航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地！風(fēng)再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭的自我！
中學(xué)生日記體篇十八
今天上午，我們到天虹百貨買菜。
我和媽媽到了買菜地方，那里有水果和蔬菜，水果有桃子、雪梨、龍眼還有葡萄等水果。蔬菜有西紅柿、黃瓜、土豆還有辣椒等蔬菜。
我?guī)蛬寢屇眠^菜去過稱打價(jià)錢，因?yàn)槲业氖痔〔荒芤幌聨蛬寢屵x的菜全拿去過稱，所有我一個(gè)一個(gè)的拿，過稱機(jī)的服務(wù)員是個(gè)姐姐，我把東西拿給她稱，過了一段時(shí)間每次我拿東西去稱，我就想那個(gè)姐姐肯定覺的很煩，因?yàn)槲夷昧舜蠹s20次東西過稱，所以我覺的那個(gè)姐姐肯定很煩，過了一段時(shí)間換了個(gè)男的服務(wù)員，我覺的那個(gè)男的服務(wù)員不好，因?yàn)槲颐看文脰|西給他稱，他稱完了隨手一扔，所以我覺的這個(gè)服務(wù)員不好。
過了一段時(shí)間，我們終于買好了東西，然后我們高高興興的回家了。
中學(xué)生日記體篇十九
在我們的身邊上，有著許許多多的感動(dòng)，比如星期五發(fā)生的那件事。
星期四，我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，從八級樓梯上摔下來，腳腫的老高。爸爸趕緊帶我去看醫(yī)生，用x光拍片子。不幸中的萬幸，沒有傷到骨頭，但是毛細(xì)血管破裂，血於在左腳背處，連站都站不起來?？礃幼?，星期五是上不成學(xué)了。
星期五下午，我正一人在家里學(xué)習(xí)，突然聽見開門聲，原來是媽媽回來了。媽媽告訴我，她在市場上碰到了我們班的同學(xué)，有七八個(gè)，說是要給我買禮物來看望我。我一聽，不禁有些驚訝。我們班的同學(xué)來看望我？還是七八個(gè)？我的心頓時(shí)就像坐在火塘邊，暖呼呼的。我趕忙把糖，巧克力之類的東西擺到桌子上，準(zhǔn)備招待同學(xué)。
過了一會(huì)兒，我的朋友們就來了。我趕忙把他們請進(jìn)家中。我看了看，有九個(gè)小朋友呢。我的心中頓時(shí)涌出一股暖流，流遍全身。這時(shí)，我的朋友們一起對我說道：“白澤中，祝你早日康復(fù)！”這句話，就像一束陽光射過我的心田，照遍了我的心靈。“謝謝，謝謝你們！”我說道。
這個(gè)時(shí)候，宋楠走上來，把一個(gè)大本和一支筆遞給我。我正要打開大本，宋楠阻止了我，說：“白澤中，這是我們送給你的禮物，這個(gè)本等我們走后你再打開?！?BR> 宋楠等人又逗留了一會(huì)兒，便告辭了。我打開了那個(gè)大本，只見上面寫著：
“白澤中祝你早日康復(fù)，早日來到學(xué)校上課。你的好朋友宋楠”
“祝白澤中身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。周錦鵬”
“祝你的腳早點(diǎn)好起來。安逸非”
最底下，還有著眾人的簽名：“宋楠、周錦鵬、安逸非、龐幸源、馬平川、石一凡、張中馳、趙凌琦全體祝你早日康復(fù)（石人杰也來看望我了，只是他先來我家了，沒有在上面簽名）?！?BR> 我不禁想起了一句話：朋友，是生生世世的牽掛，緣分，是長長久久的'相聚。這祝福，就像冬日里的耀陽，照耀著我的心；這祝福，就像一團(tuán)熱情的火，化開了我腳中的於血。一滴淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是一滴真誠的淚，真誠地感謝上天給了我如此好的朋友。
恍惚間，我腳上的傷處也不那么疼了。我的心被深深感動(dòng)。我要好好養(yǎng)病，爭取早日回到學(xué)校去，報(bào)答朋友們對我的關(guān)心。
自評：星期四我下樓梯時(shí)摔了一跤，星期五，我的許多好朋友都很關(guān)心我。我很感動(dòng)。于是我挑了這一件事情來寫。請老師和博友多提寶貴意見！
中學(xué)生日記體篇二十
放假已有一段時(shí)日，我整日在家無所事事，也無心做作業(yè)，時(shí)間就這樣被耗費(fèi)。
正巧今日天氣晴朗，就與同桌相約一起去爬陽山。陽山70多米，實(shí)在算不得山，可附近也無其他高山讓我們攀爬，而且我本身運(yùn)動(dòng)細(xì)胞及不發(fā)達(dá)，平時(shí)又很懶，總是宅在家里的人。所以，這樣一座“土丘”對于我來說，也不是那么容易征服的。
我也不想的啊，男女有別聽說過沒?女生的體力跟男生能比嗎?
當(dāng)我以龜速爬到山頂時(shí)，已累得氣喘吁吁。汗水在緩緩的流下，后背濕漉漉的，涼風(fēng)一吹，真是舒服啊!俯瞰山腳下，人如螞蟻般渺小，幢幢高樓在眼里變得微不足道。
站得高，看得遠(yuǎn)哪!
中學(xué)生日記體篇二十一
今天，我和媽媽跟著陳老師去華師觀鳥。在校園里，我們一共看到了19種鳥。其中，我覺得最有趣的是白胸翡翠、棕背伯勞和普通翠鳥，最意外的是看了一種候鳥——烏灰鶇。
在石橋上，我們觀望了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)湖心島的松樹上站著一只白胸翡翠。顧名思義，白胸翡翠的胸部是白色的，它還長著咖啡色的頭，紅色的嘴巴像涂了口紅，翠藍(lán)色的背部顏色非常鮮艷，我第一次看到這么漂亮的鳥。它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上，眼睛一直盯著平靜的水面，突然飛速俯沖下來，嘴巴一張一合，當(dāng)它再飛離水面時(shí)，嘴里已經(jīng)叼著一條魚。像藍(lán)色的流星掠過水面，短短的一瞬間它已經(jīng)把魚抓住了?？粗脦状尾遏~都是百發(fā)百中，果然是捕魚高手啊。
在湖心島最高的樹頂上，停了一只棕背伯勞，這是我第一次看到這種鳥。它個(gè)子比燕子大一點(diǎn)，棕色的背部，最特別的是眼睛周圍的羽毛是黑色的，就像戴了一個(gè)眼罩，所以它的外號(hào)叫“佐羅”。它的喙和鷹一樣，最前端向下彎曲像鉤子。陳老師告訴我們，棕背伯勞經(jīng)常把捕獲的獵物掛在樹枝上，食物晾干后就可以儲(chǔ)存更久了。它實(shí)在是太聰明了，會(huì)像人一樣用曬臘肉的辦法保存食物，真是有勇有謀。
這次觀鳥，我看到了好幾種以前沒有見過的鳥，收獲很大。我越來越發(fā)現(xiàn)，鳥除了外形美麗，還很有智慧，我們應(yīng)該好好保護(hù)鳥，愛護(hù)大自然，親近大自然。
中學(xué)生日記體篇一
原諒我和各位朋友分享這樣一個(gè)似乎顯得特別沉重的話題?？墒?，因?yàn)榻裉炻牭搅艘粋€(gè)發(fā)生在離我很近的地方，在我的生活圈附近的一條鮮活的生命突然離開的真實(shí)的事情，再一次震撼了我的心，所以我想在這安靜的時(shí)刻，和大家聊聊我的思考。
我對逝去的生命抱著惋惜的態(tài)度，但更對她的離開給和她息息相關(guān)的，活著的家人，尤其是小孩子的內(nèi)心世界的影響，有些擔(dān)憂。人們帶著一副身軀在這個(gè)世界上奔忙，有時(shí)候太不顧及自己的心??！身體沒病，可心若病了，真得是連醫(yī)生都救不了你！
其實(shí)每個(gè)人都有傷心的時(shí)刻，甚至都可能在某些事件的觸發(fā)下，顯得焦慮或者壓抑，也就是抑郁的傾向。但是有些人通過自身的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，或者向他人傾訴，或者靠著宗教信仰等度過了這段心受煎熬的時(shí)刻。而有些人就沒有這么幸運(yùn)了，即使你把他們送進(jìn)有關(guān)的醫(yī)院，吃有關(guān)的藥物抑制她的情況，控制她的舉動(dòng)，也不能使她的心結(jié)打開。我認(rèn)為，藥物不過起到破壞神經(jīng)系統(tǒng)，讓她放緩思考，或者停止思考的作用，是治標(biāo)不治本的。心病最終想要痊愈，還是需要心藥醫(yī)的。
我雖沒有直接投入上帝的門下，逢周日必去教堂，也沒有直接自稱是佛教徒，整日去燒香拜佛。可老天在我心里，我有信仰，我不做違心的事情，活得坦然而自在。如果這樣生活的我，老天也把我安排到地獄去，那它肯定是給我派了特別的任務(wù)，讓我去的?？吹?，聽到有人自殺的消息，不管是一時(shí)沖動(dòng)也好，還是潛伏已久的抑郁也好，我都想到了這也是我們教育的一個(gè)缺陷。
雖然我們也有學(xué)心理學(xué)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！甚至心理醫(yī)生和心理學(xué)家的心理都不一定比普通樂天派的人的心理開得健康！這是為什么？難道不是因?yàn)槲覀兊慕逃?，尤其是孩提時(shí)代的教育，缺乏了對“生命教育”的重視嗎？！
中學(xué)生日記體篇二
他教會(huì)了我怎么去愛一個(gè)人，可是她卻離開了我。
他的離開，是我突然之間長大了許多，我開始習(xí)慣一個(gè)人上學(xué)，走路，看星空，又獨(dú)自一個(gè)人在清晨看著朝陽。那感覺，使我溫暖，讓我浮著的心漸漸安定下來。享受著片刻的溫暖，感受著他不在的那種感覺。
原來，是因?yàn)槲姨^信任他，太過聽話，乖巧，他開始厭煩。然后不停的找他從前的女友，在我離開之前，他們卻在一起了。這是我始終放不掉的事，為什么我那么全心全意的對待一個(gè)人，他卻這么對我。
可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，不管是他棄我還是我忍受不住而離開了他，這都是一個(gè)正確的決定。我聽過一句話，離開一個(gè)錯(cuò)的人，是為了找到一個(gè)對的人。所以我不在意這件事，雖然想起來會(huì)痛心，可是我相信，時(shí)間會(huì)消磨這些所有的痛苦。
有些事情，他不說我不說，卻不代表不發(fā)生過。明明還那么放不下他，卻一直強(qiáng)迫自己忘記他，不要去想他。
可是他現(xiàn)在卻和我在同一所學(xué)校，還一起上過課，我原本安定的心，在見到他的那一刻，瞬間起伏。我的心里，五味雜陳，明明想著他，愛著他，卻要當(dāng)做不認(rèn)識(shí)。
我開始迷茫，開始心亂。卻明白了情不知所起，一往而深。
現(xiàn)在的我，已不知道該怎么面對他，到底以什么樣的身份去面對，這都是我放不開的結(jié)。我已分不清他到底是我的`結(jié)，還是劫。
我們之間的感情，可能已經(jīng)到了盡頭?？墒钱?dāng)我出事的時(shí)候，我第一個(gè)想到能幫我的人是他。我已經(jīng)迷亂了，分不清他對我的感情，是否是一個(gè)兄弟或哥哥的那種感情。可是，我們可能再也不會(huì)回到過去，那么親密，那么無話不談了吧。
曾經(jīng)摯愛那人，你離我到底有多遠(yuǎn)的距離。我們之間，到底隔著多少東西。
致我的曾經(jīng)。
中學(xué)生日記體篇三
從來沒有過的灰色心情。
說實(shí)話，去年剛走上語文課堂時(shí)，確實(shí)有一種摸著石頭過河的感覺。于是我不斷地走進(jìn)老教師的課堂，向他們請教教學(xué)的方法，對于自己的'困惑和疑問總是刨根問底。一年多來，我雖然還不能做到課堂上游刃有余，但起碼我對語文教學(xué)的一些路子越來越清晰和明了了，不再有摸黑走路的感覺。課堂上，我從來沒有落下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，甚至還舉一反三，旁征博引，把知識(shí)講活，讓孩子們聽懂。我可以問心無愧地說：我沒有誤人子弟?？墒?，為什么考試成績確是這樣？我百思不得其解！
我深知，一味地痛苦和懺悔并不能代表什么，眼淚說明不了一切。只有痛定思痛！從跌倒的地方再次站起來！那才是我的性格。
呵呵，我苦笑，無言以對。
我不想以抹殺孩子的天性、泯滅孩子的個(gè)性為代價(jià)去追求所謂的高分的做法再次讓我碰得頭破血流。我不知道該怎么做，從來沒有過的痛苦不堪，我無所適從。素質(zhì)教育？！應(yīng)試教育？！兩個(gè)小人兒每天在我的腦子里爭斗，各不相讓。聰明的朋友，請您幫幫我這個(gè)無助的人！
向您求助了！
中學(xué)生日記體篇四
站在街上，迷茫的看著四周，看著那些與我擦肩而過的人們。沒有人注意我，我也不去管那些人。我就是這樣獨(dú)自行走于這個(gè)世界。
我是一個(gè)孤獨(dú)的旅客，注定了要在世上飄泊一生，我走不進(jìn)任何人的內(nèi)心，亦沒有人能走進(jìn)我的內(nèi)心。我匆匆地從無數(shù)人的生命里走過，卻不起一絲漣漪，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)可有可無的路人，是個(gè)無關(guān)緊要的過客。
我曾經(jīng)也有過同伴，但他們中途都找到了自己美好的歸宿，找到了自己可以?？康母蹫场Ｖ挥辔?，在世上繼續(xù)這孤獨(dú)的旅程，苦苦尋覓著我的歸宿，我的港灣?；蛟S，我還會(huì)有同伴，但他們的旅程都會(huì)有終點(diǎn)，都有可以棲息巢穴。到頭來，還是只有我一直在一條路上行走，偶爾，我也會(huì)碰到可以讓我休息的驛站，但也只是暫時(shí)的停泊，因?yàn)槲疫€要在這世上孤寂的行走。
我的旅途中也有人帶給過我溫暖，讓我想過就此停下來。但我還是離開了，我知道那不屬于我，那些曾經(jīng)給過我溫暖的人只能離我而去，留給我的只是回憶，僅此而已。
我?guī)е@些虛無縹緲的回憶，仍舊在行走。我走在世界之中，卻又感覺世界離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
我很累，卻又沒有地方讓我停靠，我只能繼續(xù)行走，行走，行走。
假如有一天我從你的生命經(jīng)過，請給我一個(gè)溫暖的回憶，至少讓我在路上不覺寒冷。
中學(xué)生日記體篇五
這個(gè)星期的星期一,我們?nèi)嗤瑢W(xué)度過了一節(jié)很開心的體育課。全體同學(xué)都參與了，玩的非常的開心。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，體育老師竟然向班里走來，到班里老師說我們今天的任務(wù)是先跑20分鐘到25分鐘左右，只要跑得有點(diǎn)熱就好了，然后回教室休息。因?yàn)樘鞖饫淅蠋熍挛覀兏忻傲怂圆蛔屛覀兲珶?。然后男女生各一?duì)向操場兩個(gè)方向跑。由于剛剛下過雪，操場上全是白茫茫一片，被學(xué)校里的學(xué)生踩得很滑很滑的，我們跑兩步滑一下，曉楠突發(fā)奇想一個(gè)點(diǎn)子：讓兩個(gè)人拉著另一個(gè)人在雪上滑。計(jì)劃就這樣開始了，可誰知道她倆還計(jì)劃了一個(gè)“陰謀”我就是那只上鉤的小羊，也許是我太想試試她們的建議了，便自告奮勇的第一個(gè)被拉。她們拉著我跑著滑了好幾米，雅迪喊著：“林風(fēng)，要小心啦”我沒反應(yīng)過來，她們已經(jīng)把手松開了，我由于慣性向前滑，身體向前一栽于是就和雪姑娘來了個(gè)近距離接觸，可惡的是她倆在我身后笑的前俯后仰，我再看看我的樣子也笑了。
然后我們接著跑起來了，不知道馮坤和雅迪怎么了，馮坤想踢雅迪，結(jié)果自作自受，剛把腳抬起來就一屁股坐在雪上了，笑得我們都沒力氣跑了，就這樣磨磨蹭蹭又跑了一圈，結(jié)果馮坤跑到剛剛摔倒了的地方，竟然又摔倒了，還得是仰面朝天，這次笑的我們肚子疼，腰都直不起來了，她也是跟我們一起傻傻的笑。
我們把她扶起來接著跑，然后不知怎么，男女有秩序得分成了兩個(gè)隊(duì)，開始打雪仗。本來我們跑的好好的，一個(gè)男生跑過來用雪球投我們，我們才開始兩方對戰(zhàn)的，不一會(huì)兒我已經(jīng)全身是雪了，正當(dāng)我打身上的雪的時(shí)候，突然聽到一句：“林風(fēng)”我剛轉(zhuǎn)身就被雪擁抱了整個(gè)臉頰，雪球碎了整個(gè)掉進(jìn)了我的脖子里，可涼可涼的，不過全身的熱氣一會(huì)就把涼覆蓋了。
等我看清誰投的我，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我叫了雅迪和曉楠一起去投他，要報(bào)仇的，等我們追上鄭勝迪的時(shí)候，他已經(jīng)被攻擊成雪人了。我們仨個(gè)不一會(huì)就散開了，“啊”的一聲，我馬上回頭看，只見雅迪臉上全是雪，黃子華在旁邊笑，我立刻團(tuán)了個(gè)雪球投向黃子華，唉，我算是碰了馬蜂窩了，剛剛投了黃子華，好多男生都拿雪投我們，我們倆算是被包圍了，不過還好，曉楠帶來了女生來支援，一場世界大戰(zhàn)開始了，雪球飛來飛去，每個(gè)人身上都有很多雪，就在這個(gè)緊急關(guān)頭，我們女生鬧內(nèi)戰(zhàn)了，王淑敏拿雪對準(zhǔn)我投了一下，我一抬頭正好打在我臉上，我拿起雪球向小敏投去，我們倆在這邊打的不亦樂乎。開心的笑聲充滿了整個(gè)操場。
黃子華說：“這是我們最后一次打雪仗了，大家一起盡情的玩吧”。說玩我們又開始了，操場上閃爍著一個(gè)班級快樂的友誼之光，生長著開心之果，分離前的幸?；貞?。
中學(xué)生日記體篇六
時(shí)間飛快的過著，像一塊吸水的海綿。眨眼間就到了夏天，我們還沒發(fā)現(xiàn)夏天，她就已經(jīng)在我們的身旁嬉戲了。
樹上的新芽已不是之前那一副嬌弱的樣子，而是越發(fā)嫩綠，變得健壯，變得更加精神飽滿，神采奕奕。那暖暖的微風(fēng)一吹，葉子發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏響夏之曲，讓人振奮，同時(shí)也歡迎著夏天的到來。
同學(xué)們也有一些變化，有的男生穿上了短袖襯衫，女生穿上了小短裙，這么一換裝，大家別提有多精神了！
校園的小池塘里不時(shí)傳來大家的歡笑聲。咦，這是怎么回事？走進(jìn)去一看，原來是一條條小蝌蚪脫去了黑色的禮服，穿上了綠色的衣服變成了青蛙，同學(xué)們正在看青蛙那滑稽的模樣，怪不得笑聲此起彼伏。
夏天的天氣一變，蠶也結(jié)繭了，一個(gè)小小的消息傳開了，班里頓時(shí)炸開了鍋，大家爭著要看繭，我也去湊湊熱鬧，哇，這繭好漂亮，有淡粉色的，淡黃色的，還有牛奶一樣的白色，繭的外層是一圈薄薄的絲，能清楚地看見里面的繭是橢圓的。還有一位同學(xué)好奇的把繭拿出來捏了捏，想看看它到底硬不硬。有人立馬喊到：“不要弄，蠶會(huì)被擠死死的！”嚇得那位同學(xué)連忙把繭放下來。
夏天，是個(gè)美好的季節(jié)，給我們送來了陣陣銀鈴般爽朗的笑聲，作為美好記憶的結(jié)晶。
中學(xué)生日記體篇七
愛晚亭，秋時(shí)楓葉紅滿原，詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
冬時(shí)白雪皚皚;春時(shí)光芒萬丈;夏時(shí)綠遍山野，于四季之時(shí)，便得以靜身。
木柱光紅，屋頂簡素如玉珠。大筆一揮，文豪之作;隨手一筆，大巧不工。
愛屋及烏，眾鳥齊鳴，鳥鳴悅，為之動(dòng)悅。亂木為林，亂林為森，森林遍野，綠竹屏護(hù)。人，潮起潮落，詩云：對酒當(dāng)歌。古，指鹿為馬;今，指亭為屋。
今日天陰，曉霧漸濃，晚亭霧中，猶蓬萊仙臺(tái)之境。傳八仙曾路于此地，巧遇北冥大鵬欲落此地，八仙不許此事，便使萬年晚亭拔地而起，大鵬無奈，只能安去。人業(yè)興順，源于林中大鹿。鹿旋漸無，為鳥、兔所代。亭之后遠(yuǎn)，原為鹿所好，今不知何因，便化為烏有。原晚亭之后山奇險(xiǎn)，難關(guān)重重。之所未見，于伐木如麻。
故，見需安方，心需靜信也。
中學(xué)生日記體篇八
在校園的核心處，有一四四方方的小花園。我要到教學(xué)樓上去上課，總要與它的芬芳日日遭遇，日久就想：能與它共同美麗綻放，該有多好啊！
可是，我衣裙的顏色比不上花的顏色。
我的美麗更比不上花的美麗。
淺淺的憂傷猶如夏末的晚風(fēng)隱隱涼涼地襲來。
小園香徑獨(dú)徘徊。我不由得停下了腳步。
花園是樸素的，自然的，同時(shí)又是燦爛的，輝煌的。那郁郁蔥蔥的生機(jī)從一根一莖、一葉一花、一脈一節(jié)、一色一香里蔓延，沾溽了我的肌膚，伸展到我的內(nèi)心，浸染到我們的生命里。
何況，花園里四季都有情有韻，有聲有色。生命真該像它那樣。假山池沼邊的那棵垂柳，放寒假時(shí)，葉還沒有落盡，過了春節(jié)開學(xué)時(shí)，它卻已輕泛淡綠。它貪著年尾，戀著年頭，在二月里竟成最嫵媚的新娘。當(dāng)它著一身嫩黃嬌綠的衣裳，憑風(fēng)依依時(shí)，春夢便婀娜起來，春意就蕩漾開來，一下子喚醒了滿園的草木。它們探頭探腦地張望：輪到我出場了嗎？紫荊花和桃花憋不住了，“撲哧”一聲，笑出紫云和紅霞朵朵，不多久園子里便姹紫嫣紅開遍。它們有的用純粹的花來自我表白，炫目的花，一朵拉一朵，串成一枝枝的嫣然、一樹樹的綺麗。也有的只將綠色演繹，素面朝天，無所顧忌。原來，大自然才是最絢爛的顏料庫，大地才是最生動(dòng)的作品展覽館。
花園里最具活力的是各色的月季。月季的美在于月月不息，生生不息，花季不只是這一次。這個(gè)月花開花落，下個(gè)月依然要花開花落。即使你錯(cuò)過，也有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。一十二番花信，信信輸送著生命的傳奇。這掃淡了人世多少悲傷！少了“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的幾多嘆息；少了“花落人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的幾許傷感；更銷得“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的人生凄涼，更不叫“落花流水春去也，天上人間”，心生絕望。它們比不得玫瑰，可以幸運(yùn)地代替了人間某類高貴的情感。它們也就無須分辨其中的真真假假、虛虛實(shí)實(shí)；無須擔(dān)憂被活活截?cái)啵圩吡嘶ü谒腿?。平凡的月季還只是折枝一插，著地成活，又要出版一期期旖旎。
園中各類花草都有各自的命與侯，也習(xí)慣了經(jīng)歷原本要經(jīng)歷的喜與憂。比如菊花總是如期來奔赴秋的盛筵，挺著笑臉，慣看秋月秋風(fēng)，愛到深處無怨尤。比如那孱弱的`串紅，竟在雪堆里衣楚楚紅裝，我見猶憐，幾乎可以感受到它在微微顫抖。這么一顆孤獨(dú)的靈魂，執(zhí)著地將芬芳進(jìn)行到底，我見猶敬。
花園里四季都豐富著喧鬧不休的芬芳，我卻是一個(gè)連精神都很貧乏的人。在不明不白的支出一個(gè)個(gè)白天黑夜后，我才終于開始有所仰望和希冀起來，也許，人也要活得豐富一些，只有不斷的豐富，才有不斷的芬芳；只有不斷地攀登，才有不斷的開闊吧。
校園每年迎新送往，重疊了無數(shù)學(xué)子過往匆匆的腳步。他們到了這里，校園因而豐富和芬芳；他們又從這里出發(fā)，將芬芳傳遞向四面八方?；▓@里四季生命不息，校園里常常書聲瑯瑯，看了哪朵花我都?xì)g喜。
也許，命運(yùn)要我離開它了，可是一些流年的光景和痕跡，灑下的淚水與汗水，于這花園一樣，將潛藏于心。
中學(xué)生日記體篇九
每年臘月二十四，母親總會(huì)早早地催促我們兄弟起炕，快起來，吃完早飯要掃塵的。
在我童年的記憶中，每天早晨醒來，不用睜開眼睛，鼻子聞的是母親熬的玉米粥香，耳朵聽的便是母親拿著條帚掃屋的聲音了。她天天從屋頭掃到屋尾，象是做媳婦的一種儀式，那么認(rèn)真仔細(xì)，主動(dòng)積極。我們自然愿意賴在熱被窩里，就對母親不緊不慢地說，你都掃了三百多遍了，不在乎這一次。
母親不同意，那能一樣嗎？天天掃也有掃不到的地方。這是過年哩，除陳（塵）迎新嘛。
母親就是一位普通的農(nóng)村婦女，她的嘴里永遠(yuǎn)說不出大道理，她說的都是農(nóng)村里最普通最實(shí)在的話。她與人們交往也是恪守本份誠實(shí)，一就是一，二就是二，沒有半點(diǎn)虛情假意。但是對待一些具體的人和事上，她總是和我們有些不一樣。母親在老家生活了三十多年，然后隨父親搬到城里，離開鄉(xiāng)親們也有十余年了?？擅看位氐嚼霞?，前鄰后舍、當(dāng)家十戶的大娘嬸子們就會(huì)把她圍在院子里，拉扯著手，家常嘮個(gè)沒夠。我總是感嘆，這么多年了，她們還象親姐妹似的，還是老家人心厚啊?？墒窃诮憬銈冄劾?，就對母親有些瞧不起，這個(gè)大娘不是買她長果少過斤秤嗎？那個(gè)嬸子還留下過咱家的雞崽呢？東洼的棒子誰掰的？趙墳的山藥誰刨的？這些事你怎么全都忘了呢？當(dāng)我們把這些往事一一提起，母親總是輕描淡寫地說一句，誰家過日子沒有難處啊，都過去了。
噢，原來這些事母親不是忘了，而是讓它過去了。其實(shí)要說難，我們家的日子在村里是最難的。父親在城里掙點(diǎn)死工資，留下自己的生活費(fèi)，余錢只夠買燈油和大鹽。我上邊四個(gè)姐姐，家里幾乎就是母親一個(gè)勞力。幾兩花生，幾只雞崽，幾穗玉米，幾棵山藥，我們家還有更珍貴的東西嗎？母親當(dāng)時(shí)都沒計(jì)較，現(xiàn)在更不會(huì)翻舊帳了。想一想，她的理由很簡單，誰家過日子沒有難處啊，這不都過去了嘛。
確實(shí)事情都過去了三十多年，那些人和事還象灰塵一樣蒙在我們心上。而母親則不然，她已經(jīng)清掃了，用她的話說，就是過去了。難怪她們的手扯得那么緊，母親也輕松，她們也輕松，連笑聲都是透明透亮的。
穿行在風(fēng)塵和名利中的人啊，誰能達(dá)到“本來無一物，何處惹塵埃”的境界？那是勘破紅塵拈花一笑的佛祖。就算是我們擁有一顆良善之心，不會(huì)事事掛懷，睚眥必報(bào)，但諸多不順眼、不如意、不合心的事必定會(huì)在心上留下痕跡，就象是一層浮塵，那么輕，在你察覺不到的時(shí)候落上去，一點(diǎn)點(diǎn)裹卷起你的心。當(dāng)有一天我們不堪重負(fù)、轟然崩塌的時(shí)候，一切都積踵難返為時(shí)晚矣。
何不試著在每天的某個(gè)時(shí)刻，輕拭一下心中的塵土？就象母親做的那樣，讓我們的心在這個(gè)小小的儀式中掙脫蒙蔽，得到舒緩和安適。我謹(jǐn)記母親的話，天天掃也有掃不到的地方嘛。我不敢怠慢，努力向母親學(xué)習(xí)。
中學(xué)生日記體篇十
鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個(gè)星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優(yōu)（化名）時(shí)，老師見她剪得不夠短，于是叫她回去再剪剪干凈，可當(dāng)老師即將轉(zhuǎn)身走的時(shí)候。這位小優(yōu)同學(xué)嘴里嘟噥了一句“賤逼?。 ?BR> 個(gè)人感想：我認(rèn)為罵老師是不好的行為，而且老師也并沒有說錯(cuò)做錯(cuò)什么，是小優(yōu)自己沒有把事情做好，在這種情況下罵老師其實(shí)就是在說自己！
鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優(yōu)同學(xué)，在課堂上傳紙條，后來經(jīng)前面同學(xué)發(fā)現(xiàn)，居然寫的還是扁別人的故事（壞的，負(fù)面的），很顯然這位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，而且還影響了別人的學(xué)習(xí)。
個(gè)人感想：在課堂上傳紙條本來就是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，而且這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，而且還影響了他人的學(xué)習(xí)，害己害人，真是不好。
總結(jié)：是學(xué)生就要有學(xué)生的樣，要自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，尤其是已經(jīng)入團(tuán)的?。ㄐ?yōu)已入團(tuán)）。
中學(xué)生日記體篇十一
成長是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長的快樂，成長的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩(wěn)都不敢，摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在，那沒出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，眼就幾年，而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。
這個(gè)寒假，我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回，我懷揣著好奇的心踏上媽媽的摩托車，不小心打開了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著竟放聲地傻笑起來……我頓時(shí)流淚了，就想著：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來，我真的學(xué)會(huì)了。
真的，我第一次這么有成就感，我感覺到，我似乎真的長大了！在成長的一次次演變中，我也會(huì)一次次的成長起來。
成長是一種演變，一次次上演著花開和花落……。
中學(xué)生日記體篇十二
媽媽，您的額頭爬滿了皺紋;媽媽，您的兩鬢長滿了白發(fā);媽媽，您的頭發(fā)布滿了銀絲。媽媽，媽媽。十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十四年的細(xì)心呵護(hù)，十四年的關(guān)愛奉獻(xiàn)，您辛苦了，您辛苦了!
回憶畫面：我的媽媽。
我的媽媽很善良，很溫和，很友善。媽媽有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，雖然歲月的洗刷讓黑發(fā)布滿銀絲，但媽媽在我心中始終有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)。媽媽的眼睛不是很大，但卻炯炯有神，每當(dāng)媽媽的眼睛注視著我的時(shí)候，我就會(huì)感受帶一股強(qiáng)烈的愛的力量。媽媽的嘴巴很可愛，標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴，媽媽的臉頰紅撲撲的，顯得格外美麗。
媽媽的體型胖胖的，高高的，但卻有著一種獨(dú)特的魅力。媽媽待人總是很真誠，對我們也是關(guān)愛倍加。這就是我的媽媽，這就是我最親愛的媽媽。
勾起溫馨：那些年。
那些年，媽媽對我的愛，我至今久久難以忘懷……。
白水溫情：滋潤我心。
六年級的一個(gè)晚上，那時(shí)的我每晚挑燈夜戰(zhàn)，備戰(zhàn)小升初。媽媽也總是陪著我，等到我很困了，累了的時(shí)候，媽媽便會(huì)為我遞上一杯白開水，我細(xì)細(xì)的喝一口，瞬間整顆心都浸潤在了母愛之中。這一杯看似沒有溫度的白開水，卻有著溫暖人心的溫度，因?yàn)槟抢锩嬗心笎邸?BR> 溫馨不斷：無法道盡。
每日每夜，媽媽對我的愛，對我的呵護(hù)，對我的支持，對我的鼓勵(lì)……實(shí)在說不完，道不盡。這一幕幕的溫馨畫面，在我人生的電影中不斷上映，構(gòu)成了一道難忘的、溫馨的母愛風(fēng)景線!媽媽，如今我已長大，我不會(huì)再讓你白發(fā);媽媽，如今我已長大，我不會(huì)再上您受累;媽媽，如今我已長大，我一定讓您幸福!
媽媽!媽媽!媽媽!我愛您!
中學(xué)生日記體篇十三
自從踏進(jìn)高中那雄偉的大門，我就告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力考上理想的大學(xué)?？衫硐胧敲篮玫?，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有置身于其中才知道學(xué)習(xí)的艱辛。
或許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)的艱難，因?yàn)檫@是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。可是我們生活在這樣一個(gè)大家庭中，難免會(huì)有這樣或那樣的煩惱，也或者是我們處在一個(gè)特殊的年齡階段，不懂得什么叫豁達(dá)，什么叫寬容吧。
即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠以待人，可有時(shí)你對別人誠，別人對你不誠啊。那時(shí)你的內(nèi)心就開始糾結(jié)，不滿，厭惡，等一系列不良情緒就會(huì)在你心里駐足，久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等于與自己為敵，所以我試著喜歡她，融入她或許生活中只有多一點(diǎn)包容才能放了彼此一馬吧。
高中期間，友不貴多，得一人，可益百人，友不擇時(shí)，得一緣可益一世。我也希望早日找到我的閨蜜。
當(dāng)然不管怎樣學(xué)校還是最中要的，與人交往只是我們生活中的一部分，我們沒必要把過多的時(shí)間放在不值得你為之浪費(fèi)時(shí)間的事上。
中學(xué)生日記體篇十四
一個(gè)人的時(shí)候，總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
——題記。
她，是班里的佼佼者。
她，曾在無意之中傷害了很多愛她的人。
她曾哭泣，哭泣命運(yùn)的不公平。
她也曾學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對一切。
那個(gè)曾經(jīng)高傲的她現(xiàn)在卻開始走進(jìn)同伴的生活里。
這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)原來身邊，總有一些人，總是孤單著一個(gè)人。
她們，一個(gè)人站在公交站牌前，等著公交車。
她們，一個(gè)人走在繁華的街頭，聽著一個(gè)人音樂。
她們，一個(gè)人坐在兩個(gè)座位的餐桌上，吃著一個(gè)人的午餐。
她們，一個(gè)人躺在公園的草地上，感受著一個(gè)人的生活。
她們總是看著那么的幸福，總是看著那么的快樂。
一個(gè)人的時(shí)候，悲傷了，強(qiáng)忍著眼淚笑一笑。
一個(gè)人的時(shí)候，失敗了，低頭咬著牙說要堅(jiān)持。
一個(gè)人的時(shí)候，頹廢了，對著天空吶喊，告訴自己要有理想。
一個(gè)人的時(shí)候，寂寞了，閉上眼，聽一首情歌，睡過去。
一個(gè)人的時(shí)候，失眠了，打開電腦，看著傷感的日志，找著自己的故事。
一個(gè)人的時(shí)候，其實(shí)也不算太孤單，只是有時(shí)候會(huì)很寂寞。
雖然她們僅僅是一個(gè)人，但是，你永遠(yuǎn)看不到她們的內(nèi)心，看不出她們的悲傷。其實(shí)。
你并不知道她們喜歡把快樂分享給他人，把悲傷留給自己。
你并不知道她們喜歡聽他人傾訴，為他人分憂，把自己故事埋在心底。
你并不知道她們在別人眼里，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到什么事都可以一個(gè)人做。
你并不知道，并且也許，你的一生都不會(huì)知道。
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些害怕。
因?yàn)?，不知道這一個(gè)人的生活，什么時(shí)候才是盡頭？
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些難受。
因?yàn)椋恢雷约旱目嗫梢院驼l訴說，而他又在什么地方？
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些迷茫。
因?yàn)?，不知道在這復(fù)雜的社會(huì)里，自己一個(gè)人能夠走多遠(yuǎn)？
一個(gè)人的時(shí)候，真的會(huì)去想一些人。
想起那些曾經(jīng)陪伴過自己的人，想起曾經(jīng)幸福的日子，幸福的有些難過。
不清楚，過了多久一個(gè)人的生活。
其實(shí)，遇到過很多人，也錯(cuò)過了很多人。
有些，因?yàn)椴徽湎?，?dāng)想珍惜的時(shí)候，一切都晚了。
有些，因?yàn)闆]勇氣，當(dāng)想追求的時(shí)候，他早已離去。
也許，命中早已注定會(huì)是孤單一人。很久很久。
一個(gè)人，多笑一笑會(huì)年輕。一個(gè)人，多苦一苦會(huì)成熟。
一個(gè)人，多悔一悔會(huì)珍惜。一個(gè)人，多等一等會(huì)幸福。
一個(gè)人的道路，再苦也要走，再難也要堅(jiān)持。
一個(gè)人并不意味著脆弱，它意味著要有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，去等待那個(gè)你值得擁有的人。
中學(xué)生日記體篇十五
今天是我值日。放學(xué)后，做完值日工作，我就背著書包高高興興地往學(xué)校大門走去。我一邊走一邊想:“第一天值日就是第一個(gè)回家的，太爽了!”
一上車，我就告訴爸爸:“今天我是第一個(gè)出來的值日生!”“作業(yè)帶齊了嗎?有沒有全抄起來?”爸爸卻問起了家作的事兒。“帶了!抄了!我是不會(huì)給你批評我的機(jī)會(huì)的!”
回到家，我就開始拿出數(shù)學(xué)《每課一練》來做。突然，我看到上面寫著的3項(xiàng)作業(yè)，心里頓時(shí)一驚:“糟糕!我訂正好的奧數(shù)作業(yè)紙沒帶回來!還要傳視頻呢!”沒帶齊作業(yè)，被老爸知道了可怎么收場?要不然，我還是把那項(xiàng)作業(yè)擦了吧?就假裝沒那個(gè)作業(yè)就是了!這么想著，我就把這項(xiàng)作業(yè)擦掉了!
可是，這最終沒逃過老爸的法眼?！澳阍趺粗怀藘身?xiàng)作業(yè)?不是有三項(xiàng)嗎?”“我……，是……”我吞吞吐吐、欲言又止，真不知如何解釋是好啊!
爸爸知道真相后，狠狠地收拾了我。沒帶齊作業(yè)是錯(cuò)，為逃避批評自作聰明可是錯(cuò)上加錯(cuò)啊!一想起這事兒，我就后悔莫及!
中學(xué)生日記體篇十六
我?guī)е妹萌ゲ賵錾⒉健?BR> 在路上，我看見有一只蝸牛，我把它拿到手心里，讓妹妹看，妹妹對它很陌生，說它是蟲子，我就對妹妹說：“這是蝸牛?！泵妹妹靼琢?說：“我也要蝸牛。”我給她找了一只，并把它放在手心里玩。
蝸牛有一個(gè)小房子，就是它身上的殼兒。殼兒上面有幾個(gè)圈圈，聽老師說，如果殼兒上有幾個(gè)圈圈，就說明它幾歲了。我數(shù)了數(shù)，我捉的蝸牛身上的圈圈，一共有四圈，它應(yīng)該四歲了吧。
我們盯著蝸牛，覺得它真好玩，只要碰一下它的頭，它就會(huì)把頭縮進(jìn)去，過了好長時(shí)間，它的頭才敢伸出來。有時(shí)，它把脖子伸的長長的，像是生氣了。
真是可愛的小蝸牛!我和妹妹把蝸牛輕輕地放下，就回家了。
中學(xué)生日記體篇十七
小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲，瞬之間便消逝了，我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長為一名中學(xué)生了。在這個(gè)金色的九月，帶著幾分新奇、幾分夢想，我迎來了新的學(xué)期。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)碣識(shí)中學(xué)的校門時(shí)，最想說的話便是：“新”！因?yàn)闊o論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管事那功能齊全的科技大樓；也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教師……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也就是只有一個(gè)字：“新！”但是在許許多多新鮮的人和是中，最能體現(xiàn)出“新”這個(gè)字的`莫過于我們的幾位科任老師了。
新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我新的憧憬。七年級，一個(gè)多摩自豪、驕傲卻有略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對周圍的陌生面孔，我的心里有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合群?？墒俏液芸炀捅话嗉壢诨?，同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可愛都像一縷縷春日的關(guān)輝灑在我的心房。
在這個(gè)溫暖的大家庭中，我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們處的非常好。當(dāng)然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很快樂。
在生命圣神海洋航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地！風(fēng)再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭的自我！
中學(xué)生日記體篇十八
今天上午，我們到天虹百貨買菜。
我和媽媽到了買菜地方，那里有水果和蔬菜，水果有桃子、雪梨、龍眼還有葡萄等水果。蔬菜有西紅柿、黃瓜、土豆還有辣椒等蔬菜。
我?guī)蛬寢屇眠^菜去過稱打價(jià)錢，因?yàn)槲业氖痔〔荒芤幌聨蛬寢屵x的菜全拿去過稱，所有我一個(gè)一個(gè)的拿，過稱機(jī)的服務(wù)員是個(gè)姐姐，我把東西拿給她稱，過了一段時(shí)間每次我拿東西去稱，我就想那個(gè)姐姐肯定覺的很煩，因?yàn)槲夷昧舜蠹s20次東西過稱，所以我覺的那個(gè)姐姐肯定很煩，過了一段時(shí)間換了個(gè)男的服務(wù)員，我覺的那個(gè)男的服務(wù)員不好，因?yàn)槲颐看文脰|西給他稱，他稱完了隨手一扔，所以我覺的這個(gè)服務(wù)員不好。
過了一段時(shí)間，我們終于買好了東西，然后我們高高興興的回家了。
中學(xué)生日記體篇十九
在我們的身邊上，有著許許多多的感動(dòng)，比如星期五發(fā)生的那件事。
星期四，我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，從八級樓梯上摔下來，腳腫的老高。爸爸趕緊帶我去看醫(yī)生，用x光拍片子。不幸中的萬幸，沒有傷到骨頭，但是毛細(xì)血管破裂，血於在左腳背處，連站都站不起來?？礃幼?，星期五是上不成學(xué)了。
星期五下午，我正一人在家里學(xué)習(xí)，突然聽見開門聲，原來是媽媽回來了。媽媽告訴我，她在市場上碰到了我們班的同學(xué)，有七八個(gè)，說是要給我買禮物來看望我。我一聽，不禁有些驚訝。我們班的同學(xué)來看望我？還是七八個(gè)？我的心頓時(shí)就像坐在火塘邊，暖呼呼的。我趕忙把糖，巧克力之類的東西擺到桌子上，準(zhǔn)備招待同學(xué)。
過了一會(huì)兒，我的朋友們就來了。我趕忙把他們請進(jìn)家中。我看了看，有九個(gè)小朋友呢。我的心中頓時(shí)涌出一股暖流，流遍全身。這時(shí)，我的朋友們一起對我說道：“白澤中，祝你早日康復(fù)！”這句話，就像一束陽光射過我的心田，照遍了我的心靈。“謝謝，謝謝你們！”我說道。
這個(gè)時(shí)候，宋楠走上來，把一個(gè)大本和一支筆遞給我。我正要打開大本，宋楠阻止了我，說：“白澤中，這是我們送給你的禮物，這個(gè)本等我們走后你再打開?！?BR> 宋楠等人又逗留了一會(huì)兒，便告辭了。我打開了那個(gè)大本，只見上面寫著：
“白澤中祝你早日康復(fù)，早日來到學(xué)校上課。你的好朋友宋楠”
“祝白澤中身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。周錦鵬”
“祝你的腳早點(diǎn)好起來。安逸非”
最底下，還有著眾人的簽名：“宋楠、周錦鵬、安逸非、龐幸源、馬平川、石一凡、張中馳、趙凌琦全體祝你早日康復(fù)（石人杰也來看望我了，只是他先來我家了，沒有在上面簽名）?！?BR> 我不禁想起了一句話：朋友，是生生世世的牽掛，緣分，是長長久久的'相聚。這祝福，就像冬日里的耀陽，照耀著我的心；這祝福，就像一團(tuán)熱情的火，化開了我腳中的於血。一滴淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是一滴真誠的淚，真誠地感謝上天給了我如此好的朋友。
恍惚間，我腳上的傷處也不那么疼了。我的心被深深感動(dòng)。我要好好養(yǎng)病，爭取早日回到學(xué)校去，報(bào)答朋友們對我的關(guān)心。
自評：星期四我下樓梯時(shí)摔了一跤，星期五，我的許多好朋友都很關(guān)心我。我很感動(dòng)。于是我挑了這一件事情來寫。請老師和博友多提寶貴意見！
中學(xué)生日記體篇二十
放假已有一段時(shí)日，我整日在家無所事事，也無心做作業(yè)，時(shí)間就這樣被耗費(fèi)。
正巧今日天氣晴朗，就與同桌相約一起去爬陽山。陽山70多米，實(shí)在算不得山，可附近也無其他高山讓我們攀爬，而且我本身運(yùn)動(dòng)細(xì)胞及不發(fā)達(dá)，平時(shí)又很懶，總是宅在家里的人。所以，這樣一座“土丘”對于我來說，也不是那么容易征服的。
我也不想的啊，男女有別聽說過沒?女生的體力跟男生能比嗎?
當(dāng)我以龜速爬到山頂時(shí)，已累得氣喘吁吁。汗水在緩緩的流下，后背濕漉漉的，涼風(fēng)一吹，真是舒服啊!俯瞰山腳下，人如螞蟻般渺小，幢幢高樓在眼里變得微不足道。
站得高，看得遠(yuǎn)哪!
中學(xué)生日記體篇二十一
今天，我和媽媽跟著陳老師去華師觀鳥。在校園里，我們一共看到了19種鳥。其中，我覺得最有趣的是白胸翡翠、棕背伯勞和普通翠鳥，最意外的是看了一種候鳥——烏灰鶇。
在石橋上，我們觀望了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)湖心島的松樹上站著一只白胸翡翠。顧名思義，白胸翡翠的胸部是白色的，它還長著咖啡色的頭，紅色的嘴巴像涂了口紅，翠藍(lán)色的背部顏色非常鮮艷，我第一次看到這么漂亮的鳥。它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上，眼睛一直盯著平靜的水面，突然飛速俯沖下來，嘴巴一張一合，當(dāng)它再飛離水面時(shí)，嘴里已經(jīng)叼著一條魚。像藍(lán)色的流星掠過水面，短短的一瞬間它已經(jīng)把魚抓住了?？粗脦状尾遏~都是百發(fā)百中，果然是捕魚高手啊。
在湖心島最高的樹頂上，停了一只棕背伯勞，這是我第一次看到這種鳥。它個(gè)子比燕子大一點(diǎn)，棕色的背部，最特別的是眼睛周圍的羽毛是黑色的，就像戴了一個(gè)眼罩，所以它的外號(hào)叫“佐羅”。它的喙和鷹一樣，最前端向下彎曲像鉤子。陳老師告訴我們，棕背伯勞經(jīng)常把捕獲的獵物掛在樹枝上，食物晾干后就可以儲(chǔ)存更久了。它實(shí)在是太聰明了，會(huì)像人一樣用曬臘肉的辦法保存食物，真是有勇有謀。
這次觀鳥，我看到了好幾種以前沒有見過的鳥，收獲很大。我越來越發(fā)現(xiàn)，鳥除了外形美麗，還很有智慧，我們應(yīng)該好好保護(hù)鳥，愛護(hù)大自然，親近大自然。