哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問(wèn)題。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí)，有所啟發(fā)，但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考的能力。
以讀書(shū)心得為話題篇一
“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)……”
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑的故事。
忘不了那片金色的草房子，還有那一顆顆金子般的心，杜小康就是其中之一。
杜小康家曾是油麻地最富有的人家，也是油麻地小學(xué)的班長(zhǎng)。他生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親生意失敗，病倒在床，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康他并沒(méi)有放棄。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他面對(duì)生活的勇敢。
“那是一個(gè)荒無(wú)人煙的世界。天空、蘆葦、大水、狂風(fēng)、暴風(fēng)、鴨子、孤獨(dú)、憂傷、生病、寒冷、饑餓這一切既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康。”這時(shí)候的杜小康是貧窮的，但也是富有的，因?yàn)樗捉乐吐榈氐娜魏我粋€(gè)孩子都不會(huì)去咀嚼的，由大蘆葦蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。怪不得桑喬說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！?BR> 回想自己在遇到困難與麻煩時(shí)，總是抱怨這抱怨那，甚至還朝爸爸媽媽發(fā)脾氣，不爭(zhēng)氣的時(shí)候還忍不住流眼淚，成了家里的“愛(ài)哭鬼”。一次騎車摔跤，一次作業(yè)做得晚，一次忘帶東西，一次和同學(xué)的摩擦，隨時(shí)會(huì)讓我心情不好，跌入谷底。對(duì)比杜小康，我是那樣的渺小脆弱，那樣的不堪一擊?，F(xiàn)在想想，在我們的生活中，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
以讀書(shū)心得為話題篇二
茫茫書(shū)海，若能撈的一本好書(shū)，就像孩子遇到好吃的一樣，兩眼放光，狼吞虎咽，一臉貪婪的吃著，根本不顧及形象。直到看完，還意猶未盡，真好看，如何能再得一本兒。
浩瀚書(shū)海，好書(shū)很多，如茫茫人海品德皆優(yōu)的人比比皆是，但不一定能與之相逢、相交成為知音。書(shū)籍也如此，雖然好書(shū)舉不勝舉，但不一定適合自己的胃口，我經(jīng)常把自己認(rèn)為好的書(shū)推薦給他人，人家看了不以為然。
我也經(jīng)常讓前輩推薦一些好書(shū)，可我看后經(jīng)?？吹乃魅粺o(wú)味。開(kāi)始我不理解其中之謎，后來(lái)隨著成長(zhǎng)閱歷的加深，我漸漸知道，不是書(shū)本身不好看，而是我們的喜好不同，人家喜歡辣的，覺(jué)得辣的就特別好；而我偏喜歡甜的，所以不僅不覺(jué)得好，還會(huì)覺(jué)得遭罪；如果人家喜歡清淡的，而我喜歡五香的，所以在我看來(lái)如同嚼蠟一般索然無(wú)趣，書(shū)也同食物一樣有各種味道，作家都有各自的風(fēng)格和個(gè)性，所以有時(shí)只是口味兒不同，不是真正的好與不好。
有時(shí)同一本好書(shū)，可能也會(huì)隨著年齡及心情的改變而改變，比如年輕時(shí)特別喜歡張愛(ài)玲、瓊瑤，覺(jué)得美不勝收，無(wú)可比擬。
到了年長(zhǎng)一些，喜歡池莉、畢淑敏、鐵凝、尤今、龍應(yīng)臺(tái)等一些作家，（由于本人是女性，自然偏愛(ài)一些女性作家，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是純粹的喜歡，所以固執(zhí)的喜歡什么就看什么。）認(rèn)為那些古板的老朽作家與我相去甚遠(yuǎn)，向歷史一樣，用不著一個(gè)小女人了解?？扇说街心?，我才猛然發(fā)現(xiàn)，如郁達(dá)夫、梁實(shí)秋，曾國(guó)藩等確實(shí)如何深刻，豐富，許多篇章可謂回味無(wú)窮，絕不是從前看書(shū)的感覺(jué)，只是一帶而過(guò)看個(gè)紅火熱鬧。我想隨著我的漸漸老去，我可能還會(huì)看著《詩(shī)經(jīng)》、《四書(shū)五經(jīng)》等這些我一度認(rèn)為天書(shū)的書(shū)，因?yàn)殚喿x也會(huì)隨著年齡的閱歷一起成長(zhǎng)，也會(huì)經(jīng)常變變口味兒。
當(dāng)然這些都是好書(shū)范疇的，茫茫書(shū)海，有真金白銀，當(dāng)然也有沙子淤泥，隨著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)常會(huì)有泥沙俱下的場(chǎng)景，所以選書(shū)、讀書(shū)本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
從前我選的作家多是看到他的某一篇文章很喜歡，就喜歡上這個(gè)作家，以后遇到他的作品都會(huì)飽覽一番，甚至看到他的書(shū)籍也會(huì)能買就買，所以我的閱讀范圍都是我喜歡的作品，其他的一概從不過(guò)問(wèn)。
后來(lái)多次偶然的偶然，才發(fā)現(xiàn)還有我喜歡的我不知道的作品，于是我就像捅開(kāi)一扇窗，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有那么大的世界供我欣賞，于是我貪婪的閱讀收集，有時(shí)曾因?yàn)橄矚g某個(gè)作者的一本書(shū)，我會(huì)沖動(dòng)地買下所有的作品，不管現(xiàn)在顧上看否。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)誤區(qū)，即使你喜歡他的許多作品，但不一定喜歡他所有的作品，即使當(dāng)時(shí)喜歡他的作品，時(shí)過(guò)境遷，你也不會(huì)一直喜歡他的作品，就如隨著你的成長(zhǎng)嬰兒奶粉再好也不再適應(yīng)你現(xiàn)在的成長(zhǎng)需要，之所以這么啰嗦地寫(xiě)在這里，這是我親身的經(jīng)歷，真正的心得。
還有一點(diǎn)很重要，看書(shū)買書(shū)不能只沖著作者的大名，還要看看出版社，那些知名的出版社不論印刷質(zhì)量、選文方面都偏勝其他出版社，因?yàn)橛械某霭嫔缡潜局鴮?duì)文字的負(fù)責(zé)，有的只是為了利益。
如果看國(guó)外名著，更應(yīng)該關(guān)注一下出版社，因?yàn)槎鞯某霭嫔绶g的作品只是直譯，沒(méi)有文學(xué)的美感，白白糟蹋了原文的意境，徒有一段大白話，讓你看了如同嚼蠟，甚至懷疑名著的名聲，這一點(diǎn)也是我近期關(guān)注名著總結(jié)出來(lái)的，覺(jué)得很有價(jià)值?？上那拔也欢?，認(rèn)為只要是名著就行，根本不知道還有這么多的學(xué)問(wèn)，只能埋怨自己讀書(shū)太少，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也不懂得像他人虛心請(qǐng)教。當(dāng)然如果會(huì)外語(yǔ)能讀原著，那是最好不過(guò)了。因?yàn)樵俸玫姆g也琢磨不透作者當(dāng)時(shí)的心境，別說(shuō)一人一境了。
說(shuō)了這么多，只覺(jué)人生苦短，書(shū)海茫茫，若用有限的時(shí)間看到無(wú)限的書(shū)籍，那是人生的一大幸事，所以有甄別地去讀一些好書(shū)，將會(huì)受益匪淺。
也許隨著我的不斷閱讀，還會(huì)收獲到一些心得，我將會(huì)一定繼續(xù)啰嗦一番，免得后人如我一樣浪費(fèi)了許多光陰，也希望讀者多看看大家的心得，一定會(huì)得到不一般的收獲，多看書(shū)很重要，看到有價(jià)值的書(shū)更重要。
最后我還是要提醒讀者一句，不論你多么的記性好，即使有過(guò)目不忘的本事，也要做讀書(shū)筆記，那會(huì)受益匪淺的。如果你準(zhǔn)備在某一方面有所造詣，不僅要記筆記，還要溫習(xí)筆記，這是我從大家哪里得到的真經(jīng)，開(kāi)始不信，后來(lái)一試，真是如虎添翼，效果非同一般。這些都是我的真實(shí)體會(huì)，望大家不要見(jiàn)笑。
以讀書(shū)心得為話題篇三
“紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰封腳下踩。三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)，向陽(yáng)開(kāi)?！边@首歌是媽媽以前教我的，當(dāng)時(shí)只知道跟“江姐”有關(guān)，具體并不了解，但《紅梅頌》將我引進(jìn)了解放前地下黨與國(guó)民黨頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的年代。
《紅巖》講述了1948到1949年國(guó)民黨的統(tǒng)治下的中國(guó)，處在黎明前最黑暗的時(shí)刻，重慶的地下黨組織和國(guó)民黨反動(dòng)派展開(kāi)了激烈斗爭(zhēng)。這本書(shū)并沒(méi)有采用圍繞一個(gè)中心人物貫穿始終的方法，而是圍繞著獄內(nèi)、獄外的斗爭(zhēng)塑造了許多人物：英勇堅(jiān)強(qiáng)的許云峰、江姐，充滿傳奇色彩的“雙槍老太婆”，病老頭華子良……作者將這些人物放置于具體的事件中，通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描述，將一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物刻畫(huà)出來(lái)。
我們今天這群二十一世紀(jì)的孩子，從出生開(kāi)始就沒(méi)吃過(guò)什么苦，甚至可以說(shuō)是生活在蜜罐里。可我們有時(shí)還是不滿足，嫌父母管得太多，玩具不夠好玩，吃的不好，玩手機(jī)的時(shí)間太少等等。想想關(guān)押在渣滓洞、白公館里的革命先烈吧，他們吃的是霉飯、睡的是潮濕地、承受的是皮鞭老虎凳。在這樣惡劣的環(huán)境下，是什么力量支撐著他們?那是一種信仰，一種精神，是為新中國(guó)的建立而無(wú)畏犧牲的精神，成就大事業(yè)的高尚品質(zhì)。比起他們，我們是那么的渺小，那么的微不足道，我為革命先烈們這種堅(jiān)定的信仰而折服，為他們不屈的精神所感動(dòng)，他們的這些美好品質(zhì)已深深把我打動(dòng)，使我的心靈得到了充分的洗禮和凈化，讓我更深刻地感悟到生命的意義和人生的價(jià)值。
這段歲月已慢慢遠(yuǎn)去，可我們決不能忘記他們?！皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在的和平安康來(lái)之不易，應(yīng)該加倍地呵護(hù)珍惜!在他們面前，我們還能有什么不滿，還能有什么抱怨呢?我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?不僅要向他們學(xué)習(xí)，也要磨煉自己的意志。不能一遇到困難就輕言放棄，要迎難而上，學(xué)會(huì)在絕望中點(diǎn)燃希望，多份堅(jiān)持就多一份希望!
梅花，在黑夜里，在嚴(yán)寒中怒放，管它“零落成泥碾作塵”，總不屈不撓，永不屈服，退縮。我仿佛看到梅花和紅巖先烈們的面容融為一體，以梅之高潔，向英雄們致敬!
以讀書(shū)心得為話題篇四
要說(shuō)留給我印象最深的書(shū)，《吶喊》當(dāng)居首位，真的，一點(diǎn)也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q，都能躍然紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬?jīng)典小說(shuō)集，更是中國(guó)的名著。
魯迅先生是中華民族的堅(jiān)強(qiáng)精神脊柱，他在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民。這八字深深包含著對(duì)中國(guó)人民的憐惜和悲傷。
曾記得，那個(gè)家境貧困、好吃懶做、無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往上流階級(jí)生活的孔乙己。他在酒店是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，因?yàn)橥盗擞绣X人的書(shū)竟被打斷了腿。孔乙己的死，不正象征著中國(guó)教育的墮落嗎?我還看到了讀書(shū)人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學(xué)問(wèn)而已，可學(xué)問(wèn)在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫(huà)人物方面僅寥寥幾筆，但細(xì)膩地刻畫(huà)出了一個(gè)落魄書(shū)生的形象，不知感染了幾代人。
曾記得，那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”;那個(gè)“一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上，帶銀項(xiàng)圈的小英雄”閏土見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情，點(diǎn)頭哈腰的。將當(dāng)時(shí)人民在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形展露無(wú)遺。
《藥》則體現(xiàn)出了一個(gè)民主的愚昧和無(wú)知。其中的環(huán)境描寫(xiě)似乎就是當(dāng)時(shí)世道的黑暗程度與動(dòng)蕩不安。讓人們深深地對(duì)自身的無(wú)知而感到可悲。
如果要問(wèn)我最喜歡《吶喊》中的哪部小說(shuō)的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》?！栋正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，是因?yàn)樗皩?xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”。阿q性格極其復(fù)雜：他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，他對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜螅詈筮€是被迫害致死。阿q其實(shí)只是舊中國(guó)的一個(gè)貧苦農(nóng)民。在未莊，阿q連姓趙的權(quán)利都沒(méi)有。他專做短工，窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子;他是弱者，受了他人欺負(fù)卻又要欺負(fù)比他更弱小的小d;他挨了打，常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己，在精神上求得勝利，用以自寬自解，自欺欺人;他還常為生計(jì)發(fā)愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的“革命行動(dòng)”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說(shuō)，阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國(guó)人民的最大弊病。
在我讀過(guò)那么多的文學(xué)作品之后，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。在魯迅的作品里，盡是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的言語(yǔ)犀利，他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度。
以讀書(shū)心得為話題篇五
坐在樹(shù)木下，看著蘋果掉落，問(wèn)無(wú)數(shù)的為什么?——這是牛頓的童年。
貧苦的家境，卻依然刻苦的學(xué)習(xí)，這是高爾基的童年。
爸爸、媽媽一聲聲親熱的叫喊，使喚著父母為我干這干那——這就是我的童年。
爸爸媽媽一聲喊，我想要的書(shū)總會(huì)有，正是這樣我才向作家的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著當(dāng)作家，我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想著，認(rèn)為他們一定沒(méi)有常人的煩惱，俯瞰人生，比誰(shuí)都高人一等，作家的生活也一定是神奇而富有傳奇色彩的?？梢栽诠ぷ魇抑袏^筆疾書(shū)，體驗(yàn)文學(xué)的快樂(lè)。
至今我還清清楚楚的記得，小時(shí)侯，我的文章被發(fā)布到“新芽小報(bào)”上。當(dāng)時(shí)拿到小報(bào)時(shí)，真有一種如癡如醉的幸福感，一連幾夜不能寐，一遍遍背誦、咀嚼，心里充滿了亮光。
如今我還是喜歡讀小時(shí)候我那一篇篇獲獎(jiǎng)的文章，深深體會(huì)當(dāng)時(shí)那種自豪感，來(lái)評(píng)評(píng)文章的敗筆和妙處，這也無(wú)疑是一件快樂(lè)的事。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，手上捧著一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)是風(fēng)靡校園的兒童文學(xué)家-秦文君所著。秦文君的作品，生動(dòng)形象，文筆十分的優(yōu)美傳神，令人讀后回味無(wú)窮……書(shū)的題目是《閃亮的螢火蟲(chóng)》。其中有一個(gè)風(fēng)趣的小故事-《三個(gè)王斌的寒假》最吸引人。讓我來(lái)給大家講講其中一個(gè)王斌的故事吧!
第一個(gè)王斌每年都是快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著新年，放寒假時(shí)，每天都出去玩，累了回來(lái)之后，奶奶給他塞香噴噴的食物，吃得他滿嘴流油?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，這年冬天，奶奶突然病倒了，他們家只能吃一些殘粥剩飯。媽媽和爸爸整天在外面東奔西跑，王斌在寒假里天天游手好閑，為了讓他改正懶散的壞毛病，爸爸讓他去照顧奶奶，開(kāi)始他誤認(rèn)為爸爸不愛(ài)奶奶，后來(lái)在一次代替奶奶拜年回來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)病房里燈火通明，當(dāng)看見(jiàn)爸爸正在細(xì)心地照顧奶奶時(shí)，他明白了爸爸的良苦用心。
放下書(shū)本，我望著窗外那明亮的陽(yáng)光，心里默默地想：王斌的爸爸讓他去照顧生病的奶奶，是在給他一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)照顧親人，而不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，讓他明白，自己要心里想著家里的人，不要讓家人操心，要多做一點(diǎn)事，體諒父母。
這一個(gè)故事教會(huì)了我們：我們從小習(xí)慣了大人的伺候，不懂得關(guān)心體會(huì)父母的辛苦。只有學(xué)會(huì)關(guān)心家里的人，才算真正的長(zhǎng)大。我們要多為家里的人分擔(dān)辛苦，為大人們多做做事，雖然我們以前是一個(gè)小懶惰，但從現(xiàn)在做起，成為一個(gè)關(guān)心他人，勤勞能干的人。
一次，我有幸閱讀了著名兒童文學(xué)家秦文君開(kāi)山力作精選的一本書(shū)《閃亮的螢火蟲(chóng)》它分別講述了3個(gè)故事《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲(chóng)》和《變!變!變!》其中我最喜歡《變!變!變!》。
它講述了小石的故事，大概內(nèi)容是這樣的：小石從小生活在外婆家，一直住在鄉(xiāng)下。一次，小石被爸爸媽媽接回上海。小石剛來(lái)到這里時(shí)，大家都討厭她，姐姐小陽(yáng)討厭她，鄰居三好婆不喜歡她，說(shuō)鄉(xiāng)下小囡有頭虱……一次，小石偷看了姐姐小陽(yáng)的日記，發(fā)現(xiàn)里面全是說(shuō)小石的壞話，小石生氣極了，于是準(zhǔn)備寫(xiě)信說(shuō)她要回鄉(xiāng)下。小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了小石的信，準(zhǔn)備給媽媽告狀。可是，一次小石跑到閣樓上玩，大家找不到小石傷心極了。媽媽找到小石突然暈倒過(guò)去，大家把媽媽送到醫(yī)院，從那事以后小石學(xué)會(huì)了梳辮子，小陽(yáng)學(xué)會(huì)了做菜……大家都懂事了。從此小陽(yáng)和小石和睦相處，在也不吵架了，小陽(yáng)和小石變了，家也變了。變!變!變!變個(gè)美猴王?變個(gè)大金剛?變個(gè)人猿泰山?no!no!no!究竟變了個(gè)什么?答案藏在小石的心里。
變!變!變!你在變，我在變，大家都在變。讀了這篇小說(shuō)，我明白了一個(gè)道理：人要多一些寬容和理解，不能小氣，每個(gè)人都會(huì)變的，還有我!
暑假時(shí)期閱讀了《九號(hào)螢火蟲(chóng)》。一口氣讀完內(nèi)心的覺(jué)得怪怪的，很沉重。固然實(shí)際生活中不會(huì)發(fā)生人變成蟲(chóng)子的事變，但是我們是不是也在做著異樣的事變讓我們身邊的人受傷呢?書(shū)中的故事固然因此小門生豫也的口氣講述的，但是卻深入的論述了全社會(huì)都在發(fā)肇事變，讓我深受教育。
《九號(hào)螢火蟲(chóng)》重要講述的是一個(gè)名叫秦小洞，一個(gè)學(xué)習(xí)欠好、身上有異味、同學(xué)老師甚至連和本身生活一二年的家長(zhǎng)都不喜歡，希望她消散再也不呈現(xiàn)的女生，在遭到四周人的無(wú)視和荒涼后變成一只在蟲(chóng)子界受擁護(hù)和愛(ài)戴的螢火蟲(chóng)的故事。故事里面有一個(gè)人——湯湯老師，她是我看完這本書(shū)后，印象最深的——在秦小洞變成螢火蟲(chóng)消散的第一天，大家都以為是秦小洞逃課，只要副班長(zhǎng)豫也曉得秦小洞相對(duì)不是無(wú)端的消散，她把本身看到的都告訴湯湯老師當(dāng)前，湯湯老師竟然不顧危險(xiǎn)和豫也到那片可怕草地去找秦小洞，還動(dòng)用了警方。讀到這里的時(shí)候我真為秦小洞有如許的班主任感到高興，起碼另有人如許的體貼她。再后來(lái)秦小洞失落好多天，湯湯老師一只和豫也保持著聯(lián)系，一起努力探求秦小洞，天天以淚洗面，末了病倒了住進(jìn)了醫(yī)院，嘴里還掛念著秦小洞。
在這個(gè)世界上，只要用真心和別人來(lái)往才會(huì)換來(lái)真心的朋友。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)才氣讓人和人之間相處的更加融洽。讀了這本書(shū)讓我更加愛(ài)惜親情與友情!
《九號(hào)螢火蟲(chóng)》這本書(shū)重要講述的是秦小洞同學(xué)—一個(gè)功課最差、身上有異味、同學(xué)老師甚至連和本身生活一二年的家長(zhǎng)都不喜歡，希望她消散再也不呈現(xiàn)的女生。她在遭到四周人的無(wú)視和荒涼后變成一只在蟲(chóng)子界受擁護(hù)和愛(ài)戴的螢火蟲(chóng)的故事。她在家里和學(xué)校受淡漠，卻深受蟲(chóng)豸的推許，她在小蟲(chóng)子的世界里獲得了滿足，但是仍留戀著人世的生活，留戀同學(xué)。人世一天，蟲(chóng)間七年，秦小洞很快朽邁了……故事里面在秦小洞變成螢火蟲(chóng)消散的第一天，大家都以為是秦小洞逃課，只要副班長(zhǎng)豫也曉得秦小洞相對(duì)不是無(wú)端的消散，她誤以為是本身的話語(yǔ)損傷了秦小洞，帶著內(nèi)疚她竟然不顧危險(xiǎn)到那片可怕草地去找秦小洞。在找尋秦小洞的歷程中讓副班長(zhǎng)豫也看穿了四周人的真面目。便是因?yàn)橛羞@些冷血麻痹的人，秦小洞才會(huì)甘心做一只蟲(chóng)子，也正是因?yàn)樗麄兊牡蜔o(wú)情，才使得他們只看到了事物對(duì)本身有利的一壁，把貧苦和困難都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去辦理它。
《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)主要講了三個(gè)故事：《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲(chóng)》和《變!變!變!》。
我先談?wù)劇度齻€(gè)王斌的寒假》吧!其中(1)班王斌的寒假告訴我：我們要尊敬長(zhǎng)輩，不要惹長(zhǎng)輩生氣，長(zhǎng)輩為我們安排的每件事情都是有用心的。(2)班王斌的寒假讓我們知道：大人之間的一些事情我們不一定能懂，不一定能理解，我們還小，有些事情得等長(zhǎng)大了才能明白。(3)班王斌的寒假讓我明白了：做了壞事就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，要想不被發(fā)現(xiàn)，那就不要去做。
再談?wù)劇蹲?變!變!》吧!這個(gè)故事告訴我的道理就是：我們有時(shí)候的一舉一動(dòng)都有可能讓一個(gè)人、一件事、一個(gè)東西甚至一個(gè)家發(fā)生很大的變化，而這些變化通常又是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的。
最后，咱們?cè)賮?lái)談?wù)劇堕W亮的螢火蟲(chóng)》吧!它給我們留下的印象最深。這個(gè)故事讓我明白很多道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，善良的人，常常是人們喜愛(ài)的人，貪婪的人，常常是人們討厭的人。
《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)就仿佛它的名字一樣，像一只閃亮的螢火蟲(chóng)，在無(wú)光的黑夜中為我照亮，讓我找到了許多的道理。
以讀書(shū)心得為話題篇六
這本書(shū)塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛(ài)就是獨(dú)立人格的代表。
簡(jiǎn)愛(ài)追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛(ài)的信念，平等真實(shí)純粹的愛(ài)，甚至毅然放下渴望已久的唾手可得的感情。簡(jiǎn)愛(ài)的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛(ài)心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
這本書(shū)最動(dòng)人之處就是對(duì)感情的描述。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛(ài)的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺(jué)——個(gè)性是像此刻這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開(kāi)。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi)，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血?！薄皩?duì)于只是以容貌來(lái)取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒(méi)有靈魂又沒(méi)有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅僅打動(dòng)了簡(jiǎn)，也打動(dòng)了讀這本書(shū)的人。書(shū)中還有一個(gè)充滿愛(ài)的小天使——海倫。她完全放下現(xiàn)時(shí)，到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛(ài)作為獨(dú)立女性的代表，我期望自己也能夠像她一樣，不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸，都有完美的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書(shū)，心里很安靜，明白了自己就應(yīng)努力的方向。
以讀書(shū)心得為話題篇七
《西廂記》是國(guó)內(nèi)知名的古典戲劇巨作，刻畫(huà)了青年男女對(duì)自由戀愛(ài)的渴望，描寫(xiě)了生活在壓抑中的女性的青春抑郁和莫名的憂郁，表達(dá)了“愿天下眾生皆成眷屬”的美好愿望;因此，它對(duì)封建道德教條的某些方面產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響。
崔鶯鶯是一個(gè)美麗、善良、溫柔、含蓄、深受封建禮教影響、對(duì)愛(ài)情生活有著向往的人。她是一個(gè)叛逆的時(shí)代女性形象。當(dāng)她追求理想愛(ài)情的時(shí)候，能對(duì)抗封建禮教，值得稱道。她情不自禁地對(duì)張生一見(jiàn)鐘情，在月下的隔墻上吟詩(shī)，大膽地向張生吐露心聲，墜入愛(ài)河無(wú)法自拔，相思之苦。同時(shí)對(duì)老太太的克制越來(lái)越不滿，對(duì)媒人的尾隨越來(lái)越生氣。她對(duì)張生的愛(ài)是純潔透明的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。當(dāng)張生被迫去北京參加考試時(shí)，她后悔“虛名、薄利、兩次分鴛鴦”。當(dāng)常婷與張生告別時(shí)，她覺(jué)得：“但如果你得到一朵蓮花，它就像狀元一樣強(qiáng)壯?！?。她對(duì)張生最鄭重的提醒是：“如果你得到了這一行的官員，你生病了就會(huì)回來(lái)”;讓她擔(dān)心的是，張生并不像她那樣一心一意地去愛(ài)，她一次又一次地提醒他，“如果你在異國(guó)他鄉(xiāng)看到花草，那就像以后呆在這里一樣”?？傊谒睦?，愛(ài)永遠(yuǎn)是最重要的位置。
至于名利，是非可以忽略。起初，她對(duì)張生的愛(ài)是膽怯和動(dòng)搖的。一方面，她有少女的情懷和欲望;另一方面，作為一個(gè)郭襄小姐，她在這樣一個(gè)母親的管教下長(zhǎng)大，同時(shí)接受了更多的封建道德教育，這構(gòu)成了她思想和行動(dòng)之間的矛盾。她回復(fù)了張生的詩(shī)，“桂蘭孤獨(dú)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，她無(wú)事可做：如果她要唱歌，她應(yīng)該同情別人?！?，表達(dá)了她不甘寂寞的沮喪心情，也透露了她對(duì)張生的愛(ài)。在聽(tīng)鋼琴的時(shí)候，她被張急切的呼喚深深打動(dòng)，以至于眼淚奪眶而出，但她沒(méi)有勇氣去見(jiàn)。此時(shí)，在她的腦海里，封建倫理的枷鎖和她對(duì)張生的愛(ài)激烈地沖突著，最后，愛(ài)終于戰(zhàn)勝了倫理。因此，當(dāng)她收到張生的愛(ài)情詩(shī)時(shí)，她終于鼓起勇氣寫(xiě)了一首名為《明月三五夜》的詩(shī)，并同意張生在15日晚上見(jiàn)面?！霸略谖饕硐?，迎風(fēng)門半開(kāi)：壁動(dòng)，凝為玉人。”短短二十個(gè)字，預(yù)示著盈盈已經(jīng)毅然走上叛逆之路，尋找自己的愛(ài)情。這是難得的，也是有價(jià)值的。
我記得著名詩(shī)人佩托菲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命是寶貴的，愛(ài)情更昂貴”，崔鶯鶯敢于追求自己的愛(ài)情。她讓我明白了，真愛(ài)是那么美好，那么值得期待，真愛(ài)存在于世間，是可以追求的，是應(yīng)該的，也是必須要贏得的。真誠(chéng)的希望，像作者心中美好的希望，“愿世間眾生成家”!
以讀書(shū)心得為話題篇八
讀書(shū)，不是讀忘天書(shū)，而是神閑氣靜地認(rèn)真細(xì)讀，而且每個(gè)人都有自己的讀書(shū)法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”，愛(ài)因斯坦的“總分合”三步讀書(shū)法和英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法。他們的這些讀書(shū)法，我都喜歡，讀不同的書(shū)，可以用不同的方法。
昨天，媽媽給我買了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我看了書(shū)的第一頁(yè)，有整本書(shū)的介紹。讀完介紹后，便大概知道這本書(shū)主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣，于是我便一章一章地認(rèn)真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認(rèn)真地看，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)過(guò)去了……很快，看完了一整本書(shū)。
我腦子里對(duì)主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化，對(duì)書(shū)的主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來(lái)，讀這本書(shū)我采用了“總分合”的三步讀書(shū)法。
上個(gè)星期天，我去同學(xué)羅彬睿家玩。在她家，我看見(jiàn)客廳有一大書(shū)架，便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來(lái)看。當(dāng)我看到前面最精彩的地方時(shí)，便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。書(shū)中還講了一些小孩看不懂的故事，我便跳開(kāi)了。
我一跳開(kāi)，正好翻到查理意外獲得一張金券，可以一直都有巧克力吃的部分時(shí)，我的興趣又回來(lái)了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會(huì)讓我對(duì)書(shū)的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。
讀不同的書(shū)，是可以用不同方法的。而我呢，我會(huì)用三位大師的讀書(shū)方法，來(lái)讀我所喜歡的書(shū)?？傊?，讀書(shū)很好，可以讓我變得很優(yōu)秀。
以讀書(shū)心得為話題篇九
高爾基以前說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！八晕覀円嗫磿?shū)。才能寫(xiě)好作文、考高分。雖然作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，可是真正打動(dòng)人心的東西，就應(yīng)是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛(ài)的書(shū)就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊，把所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，只是在于我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們就應(yīng)多讀書(shū)、多看報(bào)，在讀書(shū)的時(shí)候，把好的字、詞語(yǔ)積累起來(lái)，能夠在寫(xiě)作文的時(shí)候能夠運(yùn)用積累起來(lái)的字、詞語(yǔ)，讓作文更加生動(dòng)、更加完美。沙士比亞以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，世界里沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有此刻的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
大人總是說(shuō)：“少年不不努力，老大徒傷悲，要是當(dāng)初好好讀書(shū)，那也不會(huì)這樣生活了”。對(duì)呀！要是大人當(dāng)初好好讀書(shū)，此刻也該享清福了。要是這天我們從小培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)、學(xué)習(xí)博大精深的知識(shí)，明日就會(huì)變成寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)吧！
以讀書(shū)心得為話題篇十
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
還記得，小時(shí)候，好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書(shū)好好珍惜，只知道玩。把父親心愛(ài)的那本《水滸傳》撕下幾頁(yè)，用來(lái)折成小時(shí)候很流行的四角板和同伙一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁(yè)紙打了心愛(ài)的我。但從此以后，我再不敢對(duì)書(shū)這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學(xué)了。讀書(shū)讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人書(shū)、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。中學(xué)，是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書(shū)都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗。
很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑?，F(xiàn)在，大學(xué)了，耳畔回響著父母的囑托，肩頭承載著老師的期望。
每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在課室里風(fēng)云疊涌、飯?zhí)脙?nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣寂靜、無(wú)所欲求的心情。
古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂?，F(xiàn)在，每每在夜里獨(dú)自思索，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。
以讀書(shū)心得為話題篇十一
俗話說(shuō)：“放牛做大王，讀書(shū)如坐牢。”這句話雖然有些言過(guò)其實(shí)，但是，讀書(shū)的滋味確就實(shí)像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
媽媽常說(shuō)：“正書(shū)不讀，專讀野書(shū)?！蔽铱础耙皶?shū)”毒中得太深，媽媽的話我左耳進(jìn)去，右耳出來(lái)。盡管媽媽雷聲照響，我的課外書(shū)照?？?。有一次，我正陶醉在內(nèi)魯迅的作品里，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽臉色鐵青，火冒三丈，氣憤極了，書(shū)被撕成了兩半，重重地扔在地上，用腳還使勁踩了幾下，雷聲再次響起來(lái)，我一陣酸楚，眼淚奪眶而出，我趴在床上，淚水盡情地流淌著。
下午放學(xué)了，老師的作業(yè)——回家背書(shū)，老師的命令就是圣旨，同學(xué)們哪敢違抗，我咬文嚼字，蚊子一個(gè)勁地騷擾我，我不停地冒汗，就像小和尚念經(jīng)似的背。晚上，夜景美如畫(huà)，晩風(fēng)習(xí)習(xí)，那時(shí)我正在進(jìn)行背書(shū)長(zhǎng)征。
上課時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁，我毫不猶豫地把手舉起來(lái)，老師注意到我了，回答時(shí)，我的聲音清晰響亮，我覺(jué)得開(kāi)心、自豪，現(xiàn)在想起來(lái)都讓人回味無(wú)窮，總是比吃了蜜還甜。
有苦有樂(lè)，有笑有淚，有酸有甜，既有付出，又有回報(bào)，這就是讀書(shū)的滋味。
以讀書(shū)心得為話題篇十二
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
古人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁矚g看各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū)，是一件很有趣地事情，但是我們現(xiàn)在地人都不想讀書(shū)，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)地樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書(shū)地樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前地一事一物一分一秒地人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們地眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣地書(shū)，因?yàn)闀?shū)中地內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)地：“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)?！?BR> 以讀書(shū)心得為話題篇十三
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！倍鸥Φ倪@句話流傳了好幾千年，想必書(shū)多么的重要。書(shū)是智慧的鑰匙，是進(jìn)步的階梯，是時(shí)代的生命，是心中的啟明星，還是我們的良師益友。
我看過(guò)一本名著——《西游記》。當(dāng)中有幾個(gè)令我印象非常深刻：七十二變的孫悟空，朝天鼻的豬八戒，扛著降妖寶杖的沙僧，還有一匹小白龍變成的白龍馬……這本書(shū)給我的幫助特別大。
有一次，我做完了前面的基礎(chǔ)題，一道奧數(shù)題卻攔住了我的去路。我絞盡腦汁都想不出來(lái)。突然，我的腦子里浮現(xiàn)出唐僧師徒四人遠(yuǎn)征西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難最終取得真經(jīng)……我心想，這道小小的奧數(shù)題還不足八十一難的一點(diǎn)點(diǎn)，這么點(diǎn)攔路虎算什么？我反復(fù)推敲，在草稿紙上不停地計(jì)算，功夫不負(fù)有心人，終于算出來(lái)了。這得歸功于那八十一難呢！
說(shuō)到書(shū)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。因?yàn)樗o我?guī)?lái)信心，我對(duì)它滿懷感激，它就是我的良師益友！
以讀書(shū)心得為話題篇一
“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)……”
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑的故事。
忘不了那片金色的草房子，還有那一顆顆金子般的心，杜小康就是其中之一。
杜小康家曾是油麻地最富有的人家，也是油麻地小學(xué)的班長(zhǎng)。他生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親生意失敗，病倒在床，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康他并沒(méi)有放棄。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他面對(duì)生活的勇敢。
“那是一個(gè)荒無(wú)人煙的世界。天空、蘆葦、大水、狂風(fēng)、暴風(fēng)、鴨子、孤獨(dú)、憂傷、生病、寒冷、饑餓這一切既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康。”這時(shí)候的杜小康是貧窮的，但也是富有的，因?yàn)樗捉乐吐榈氐娜魏我粋€(gè)孩子都不會(huì)去咀嚼的，由大蘆葦蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。怪不得桑喬說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！?BR> 回想自己在遇到困難與麻煩時(shí)，總是抱怨這抱怨那，甚至還朝爸爸媽媽發(fā)脾氣，不爭(zhēng)氣的時(shí)候還忍不住流眼淚，成了家里的“愛(ài)哭鬼”。一次騎車摔跤，一次作業(yè)做得晚，一次忘帶東西，一次和同學(xué)的摩擦，隨時(shí)會(huì)讓我心情不好，跌入谷底。對(duì)比杜小康，我是那樣的渺小脆弱，那樣的不堪一擊?，F(xiàn)在想想，在我們的生活中，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
以讀書(shū)心得為話題篇二
茫茫書(shū)海，若能撈的一本好書(shū)，就像孩子遇到好吃的一樣，兩眼放光，狼吞虎咽，一臉貪婪的吃著，根本不顧及形象。直到看完，還意猶未盡，真好看，如何能再得一本兒。
浩瀚書(shū)海，好書(shū)很多，如茫茫人海品德皆優(yōu)的人比比皆是，但不一定能與之相逢、相交成為知音。書(shū)籍也如此，雖然好書(shū)舉不勝舉，但不一定適合自己的胃口，我經(jīng)常把自己認(rèn)為好的書(shū)推薦給他人，人家看了不以為然。
我也經(jīng)常讓前輩推薦一些好書(shū)，可我看后經(jīng)?？吹乃魅粺o(wú)味。開(kāi)始我不理解其中之謎，后來(lái)隨著成長(zhǎng)閱歷的加深，我漸漸知道，不是書(shū)本身不好看，而是我們的喜好不同，人家喜歡辣的，覺(jué)得辣的就特別好；而我偏喜歡甜的，所以不僅不覺(jué)得好，還會(huì)覺(jué)得遭罪；如果人家喜歡清淡的，而我喜歡五香的，所以在我看來(lái)如同嚼蠟一般索然無(wú)趣，書(shū)也同食物一樣有各種味道，作家都有各自的風(fēng)格和個(gè)性，所以有時(shí)只是口味兒不同，不是真正的好與不好。
有時(shí)同一本好書(shū)，可能也會(huì)隨著年齡及心情的改變而改變，比如年輕時(shí)特別喜歡張愛(ài)玲、瓊瑤，覺(jué)得美不勝收，無(wú)可比擬。
到了年長(zhǎng)一些，喜歡池莉、畢淑敏、鐵凝、尤今、龍應(yīng)臺(tái)等一些作家，（由于本人是女性，自然偏愛(ài)一些女性作家，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是純粹的喜歡，所以固執(zhí)的喜歡什么就看什么。）認(rèn)為那些古板的老朽作家與我相去甚遠(yuǎn)，向歷史一樣，用不著一個(gè)小女人了解?？扇说街心?，我才猛然發(fā)現(xiàn)，如郁達(dá)夫、梁實(shí)秋，曾國(guó)藩等確實(shí)如何深刻，豐富，許多篇章可謂回味無(wú)窮，絕不是從前看書(shū)的感覺(jué)，只是一帶而過(guò)看個(gè)紅火熱鬧。我想隨著我的漸漸老去，我可能還會(huì)看著《詩(shī)經(jīng)》、《四書(shū)五經(jīng)》等這些我一度認(rèn)為天書(shū)的書(shū)，因?yàn)殚喿x也會(huì)隨著年齡的閱歷一起成長(zhǎng)，也會(huì)經(jīng)常變變口味兒。
當(dāng)然這些都是好書(shū)范疇的，茫茫書(shū)海，有真金白銀，當(dāng)然也有沙子淤泥，隨著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)常會(huì)有泥沙俱下的場(chǎng)景，所以選書(shū)、讀書(shū)本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
從前我選的作家多是看到他的某一篇文章很喜歡，就喜歡上這個(gè)作家，以后遇到他的作品都會(huì)飽覽一番，甚至看到他的書(shū)籍也會(huì)能買就買，所以我的閱讀范圍都是我喜歡的作品，其他的一概從不過(guò)問(wèn)。
后來(lái)多次偶然的偶然，才發(fā)現(xiàn)還有我喜歡的我不知道的作品，于是我就像捅開(kāi)一扇窗，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有那么大的世界供我欣賞，于是我貪婪的閱讀收集，有時(shí)曾因?yàn)橄矚g某個(gè)作者的一本書(shū)，我會(huì)沖動(dòng)地買下所有的作品，不管現(xiàn)在顧上看否。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)誤區(qū)，即使你喜歡他的許多作品，但不一定喜歡他所有的作品，即使當(dāng)時(shí)喜歡他的作品，時(shí)過(guò)境遷，你也不會(huì)一直喜歡他的作品，就如隨著你的成長(zhǎng)嬰兒奶粉再好也不再適應(yīng)你現(xiàn)在的成長(zhǎng)需要，之所以這么啰嗦地寫(xiě)在這里，這是我親身的經(jīng)歷，真正的心得。
還有一點(diǎn)很重要，看書(shū)買書(shū)不能只沖著作者的大名，還要看看出版社，那些知名的出版社不論印刷質(zhì)量、選文方面都偏勝其他出版社，因?yàn)橛械某霭嫔缡潜局鴮?duì)文字的負(fù)責(zé)，有的只是為了利益。
如果看國(guó)外名著，更應(yīng)該關(guān)注一下出版社，因?yàn)槎鞯某霭嫔绶g的作品只是直譯，沒(méi)有文學(xué)的美感，白白糟蹋了原文的意境，徒有一段大白話，讓你看了如同嚼蠟，甚至懷疑名著的名聲，這一點(diǎn)也是我近期關(guān)注名著總結(jié)出來(lái)的，覺(jué)得很有價(jià)值?？上那拔也欢?，認(rèn)為只要是名著就行，根本不知道還有這么多的學(xué)問(wèn)，只能埋怨自己讀書(shū)太少，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也不懂得像他人虛心請(qǐng)教。當(dāng)然如果會(huì)外語(yǔ)能讀原著，那是最好不過(guò)了。因?yàn)樵俸玫姆g也琢磨不透作者當(dāng)時(shí)的心境，別說(shuō)一人一境了。
說(shuō)了這么多，只覺(jué)人生苦短，書(shū)海茫茫，若用有限的時(shí)間看到無(wú)限的書(shū)籍，那是人生的一大幸事，所以有甄別地去讀一些好書(shū)，將會(huì)受益匪淺。
也許隨著我的不斷閱讀，還會(huì)收獲到一些心得，我將會(huì)一定繼續(xù)啰嗦一番，免得后人如我一樣浪費(fèi)了許多光陰，也希望讀者多看看大家的心得，一定會(huì)得到不一般的收獲，多看書(shū)很重要，看到有價(jià)值的書(shū)更重要。
最后我還是要提醒讀者一句，不論你多么的記性好，即使有過(guò)目不忘的本事，也要做讀書(shū)筆記，那會(huì)受益匪淺的。如果你準(zhǔn)備在某一方面有所造詣，不僅要記筆記，還要溫習(xí)筆記，這是我從大家哪里得到的真經(jīng)，開(kāi)始不信，后來(lái)一試，真是如虎添翼，效果非同一般。這些都是我的真實(shí)體會(huì)，望大家不要見(jiàn)笑。
以讀書(shū)心得為話題篇三
“紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰封腳下踩。三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)，向陽(yáng)開(kāi)?！边@首歌是媽媽以前教我的，當(dāng)時(shí)只知道跟“江姐”有關(guān)，具體并不了解，但《紅梅頌》將我引進(jìn)了解放前地下黨與國(guó)民黨頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的年代。
《紅巖》講述了1948到1949年國(guó)民黨的統(tǒng)治下的中國(guó)，處在黎明前最黑暗的時(shí)刻，重慶的地下黨組織和國(guó)民黨反動(dòng)派展開(kāi)了激烈斗爭(zhēng)。這本書(shū)并沒(méi)有采用圍繞一個(gè)中心人物貫穿始終的方法，而是圍繞著獄內(nèi)、獄外的斗爭(zhēng)塑造了許多人物：英勇堅(jiān)強(qiáng)的許云峰、江姐，充滿傳奇色彩的“雙槍老太婆”，病老頭華子良……作者將這些人物放置于具體的事件中，通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描述，將一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物刻畫(huà)出來(lái)。
我們今天這群二十一世紀(jì)的孩子，從出生開(kāi)始就沒(méi)吃過(guò)什么苦，甚至可以說(shuō)是生活在蜜罐里。可我們有時(shí)還是不滿足，嫌父母管得太多，玩具不夠好玩，吃的不好，玩手機(jī)的時(shí)間太少等等。想想關(guān)押在渣滓洞、白公館里的革命先烈吧，他們吃的是霉飯、睡的是潮濕地、承受的是皮鞭老虎凳。在這樣惡劣的環(huán)境下，是什么力量支撐著他們?那是一種信仰，一種精神，是為新中國(guó)的建立而無(wú)畏犧牲的精神，成就大事業(yè)的高尚品質(zhì)。比起他們，我們是那么的渺小，那么的微不足道，我為革命先烈們這種堅(jiān)定的信仰而折服，為他們不屈的精神所感動(dòng)，他們的這些美好品質(zhì)已深深把我打動(dòng)，使我的心靈得到了充分的洗禮和凈化，讓我更深刻地感悟到生命的意義和人生的價(jià)值。
這段歲月已慢慢遠(yuǎn)去，可我們決不能忘記他們?！皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在的和平安康來(lái)之不易，應(yīng)該加倍地呵護(hù)珍惜!在他們面前，我們還能有什么不滿，還能有什么抱怨呢?我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?不僅要向他們學(xué)習(xí)，也要磨煉自己的意志。不能一遇到困難就輕言放棄，要迎難而上，學(xué)會(huì)在絕望中點(diǎn)燃希望，多份堅(jiān)持就多一份希望!
梅花，在黑夜里，在嚴(yán)寒中怒放，管它“零落成泥碾作塵”，總不屈不撓，永不屈服，退縮。我仿佛看到梅花和紅巖先烈們的面容融為一體，以梅之高潔，向英雄們致敬!
以讀書(shū)心得為話題篇四
要說(shuō)留給我印象最深的書(shū)，《吶喊》當(dāng)居首位，真的，一點(diǎn)也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q，都能躍然紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬?jīng)典小說(shuō)集，更是中國(guó)的名著。
魯迅先生是中華民族的堅(jiān)強(qiáng)精神脊柱，他在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民。這八字深深包含著對(duì)中國(guó)人民的憐惜和悲傷。
曾記得，那個(gè)家境貧困、好吃懶做、無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往上流階級(jí)生活的孔乙己。他在酒店是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，因?yàn)橥盗擞绣X人的書(shū)竟被打斷了腿。孔乙己的死，不正象征著中國(guó)教育的墮落嗎?我還看到了讀書(shū)人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學(xué)問(wèn)而已，可學(xué)問(wèn)在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫(huà)人物方面僅寥寥幾筆，但細(xì)膩地刻畫(huà)出了一個(gè)落魄書(shū)生的形象，不知感染了幾代人。
曾記得，那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”;那個(gè)“一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上，帶銀項(xiàng)圈的小英雄”閏土見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情，點(diǎn)頭哈腰的。將當(dāng)時(shí)人民在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形展露無(wú)遺。
《藥》則體現(xiàn)出了一個(gè)民主的愚昧和無(wú)知。其中的環(huán)境描寫(xiě)似乎就是當(dāng)時(shí)世道的黑暗程度與動(dòng)蕩不安。讓人們深深地對(duì)自身的無(wú)知而感到可悲。
如果要問(wèn)我最喜歡《吶喊》中的哪部小說(shuō)的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》?！栋正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，是因?yàn)樗皩?xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”。阿q性格極其復(fù)雜：他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，他對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜螅詈筮€是被迫害致死。阿q其實(shí)只是舊中國(guó)的一個(gè)貧苦農(nóng)民。在未莊，阿q連姓趙的權(quán)利都沒(méi)有。他專做短工，窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子;他是弱者，受了他人欺負(fù)卻又要欺負(fù)比他更弱小的小d;他挨了打，常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己，在精神上求得勝利，用以自寬自解，自欺欺人;他還常為生計(jì)發(fā)愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的“革命行動(dòng)”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說(shuō)，阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國(guó)人民的最大弊病。
在我讀過(guò)那么多的文學(xué)作品之后，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。在魯迅的作品里，盡是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的言語(yǔ)犀利，他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度。
以讀書(shū)心得為話題篇五
坐在樹(shù)木下，看著蘋果掉落，問(wèn)無(wú)數(shù)的為什么?——這是牛頓的童年。
貧苦的家境，卻依然刻苦的學(xué)習(xí)，這是高爾基的童年。
爸爸、媽媽一聲聲親熱的叫喊，使喚著父母為我干這干那——這就是我的童年。
爸爸媽媽一聲喊，我想要的書(shū)總會(huì)有，正是這樣我才向作家的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著當(dāng)作家，我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想著，認(rèn)為他們一定沒(méi)有常人的煩惱，俯瞰人生，比誰(shuí)都高人一等，作家的生活也一定是神奇而富有傳奇色彩的?？梢栽诠ぷ魇抑袏^筆疾書(shū)，體驗(yàn)文學(xué)的快樂(lè)。
至今我還清清楚楚的記得，小時(shí)侯，我的文章被發(fā)布到“新芽小報(bào)”上。當(dāng)時(shí)拿到小報(bào)時(shí)，真有一種如癡如醉的幸福感，一連幾夜不能寐，一遍遍背誦、咀嚼，心里充滿了亮光。
如今我還是喜歡讀小時(shí)候我那一篇篇獲獎(jiǎng)的文章，深深體會(huì)當(dāng)時(shí)那種自豪感，來(lái)評(píng)評(píng)文章的敗筆和妙處，這也無(wú)疑是一件快樂(lè)的事。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，手上捧著一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)是風(fēng)靡校園的兒童文學(xué)家-秦文君所著。秦文君的作品，生動(dòng)形象，文筆十分的優(yōu)美傳神，令人讀后回味無(wú)窮……書(shū)的題目是《閃亮的螢火蟲(chóng)》。其中有一個(gè)風(fēng)趣的小故事-《三個(gè)王斌的寒假》最吸引人。讓我來(lái)給大家講講其中一個(gè)王斌的故事吧!
第一個(gè)王斌每年都是快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著新年，放寒假時(shí)，每天都出去玩，累了回來(lái)之后，奶奶給他塞香噴噴的食物，吃得他滿嘴流油?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，這年冬天，奶奶突然病倒了，他們家只能吃一些殘粥剩飯。媽媽和爸爸整天在外面東奔西跑，王斌在寒假里天天游手好閑，為了讓他改正懶散的壞毛病，爸爸讓他去照顧奶奶，開(kāi)始他誤認(rèn)為爸爸不愛(ài)奶奶，后來(lái)在一次代替奶奶拜年回來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)病房里燈火通明，當(dāng)看見(jiàn)爸爸正在細(xì)心地照顧奶奶時(shí)，他明白了爸爸的良苦用心。
放下書(shū)本，我望著窗外那明亮的陽(yáng)光，心里默默地想：王斌的爸爸讓他去照顧生病的奶奶，是在給他一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)照顧親人，而不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，讓他明白，自己要心里想著家里的人，不要讓家人操心，要多做一點(diǎn)事，體諒父母。
這一個(gè)故事教會(huì)了我們：我們從小習(xí)慣了大人的伺候，不懂得關(guān)心體會(huì)父母的辛苦。只有學(xué)會(huì)關(guān)心家里的人，才算真正的長(zhǎng)大。我們要多為家里的人分擔(dān)辛苦，為大人們多做做事，雖然我們以前是一個(gè)小懶惰，但從現(xiàn)在做起，成為一個(gè)關(guān)心他人，勤勞能干的人。
一次，我有幸閱讀了著名兒童文學(xué)家秦文君開(kāi)山力作精選的一本書(shū)《閃亮的螢火蟲(chóng)》它分別講述了3個(gè)故事《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲(chóng)》和《變!變!變!》其中我最喜歡《變!變!變!》。
它講述了小石的故事，大概內(nèi)容是這樣的：小石從小生活在外婆家，一直住在鄉(xiāng)下。一次，小石被爸爸媽媽接回上海。小石剛來(lái)到這里時(shí)，大家都討厭她，姐姐小陽(yáng)討厭她，鄰居三好婆不喜歡她，說(shuō)鄉(xiāng)下小囡有頭虱……一次，小石偷看了姐姐小陽(yáng)的日記，發(fā)現(xiàn)里面全是說(shuō)小石的壞話，小石生氣極了，于是準(zhǔn)備寫(xiě)信說(shuō)她要回鄉(xiāng)下。小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了小石的信，準(zhǔn)備給媽媽告狀。可是，一次小石跑到閣樓上玩，大家找不到小石傷心極了。媽媽找到小石突然暈倒過(guò)去，大家把媽媽送到醫(yī)院，從那事以后小石學(xué)會(huì)了梳辮子，小陽(yáng)學(xué)會(huì)了做菜……大家都懂事了。從此小陽(yáng)和小石和睦相處，在也不吵架了，小陽(yáng)和小石變了，家也變了。變!變!變!變個(gè)美猴王?變個(gè)大金剛?變個(gè)人猿泰山?no!no!no!究竟變了個(gè)什么?答案藏在小石的心里。
變!變!變!你在變，我在變，大家都在變。讀了這篇小說(shuō)，我明白了一個(gè)道理：人要多一些寬容和理解，不能小氣，每個(gè)人都會(huì)變的，還有我!
暑假時(shí)期閱讀了《九號(hào)螢火蟲(chóng)》。一口氣讀完內(nèi)心的覺(jué)得怪怪的，很沉重。固然實(shí)際生活中不會(huì)發(fā)生人變成蟲(chóng)子的事變，但是我們是不是也在做著異樣的事變讓我們身邊的人受傷呢?書(shū)中的故事固然因此小門生豫也的口氣講述的，但是卻深入的論述了全社會(huì)都在發(fā)肇事變，讓我深受教育。
《九號(hào)螢火蟲(chóng)》重要講述的是一個(gè)名叫秦小洞，一個(gè)學(xué)習(xí)欠好、身上有異味、同學(xué)老師甚至連和本身生活一二年的家長(zhǎng)都不喜歡，希望她消散再也不呈現(xiàn)的女生，在遭到四周人的無(wú)視和荒涼后變成一只在蟲(chóng)子界受擁護(hù)和愛(ài)戴的螢火蟲(chóng)的故事。故事里面有一個(gè)人——湯湯老師，她是我看完這本書(shū)后，印象最深的——在秦小洞變成螢火蟲(chóng)消散的第一天，大家都以為是秦小洞逃課，只要副班長(zhǎng)豫也曉得秦小洞相對(duì)不是無(wú)端的消散，她把本身看到的都告訴湯湯老師當(dāng)前，湯湯老師竟然不顧危險(xiǎn)和豫也到那片可怕草地去找秦小洞，還動(dòng)用了警方。讀到這里的時(shí)候我真為秦小洞有如許的班主任感到高興，起碼另有人如許的體貼她。再后來(lái)秦小洞失落好多天，湯湯老師一只和豫也保持著聯(lián)系，一起努力探求秦小洞，天天以淚洗面，末了病倒了住進(jìn)了醫(yī)院，嘴里還掛念著秦小洞。
在這個(gè)世界上，只要用真心和別人來(lái)往才會(huì)換來(lái)真心的朋友。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)才氣讓人和人之間相處的更加融洽。讀了這本書(shū)讓我更加愛(ài)惜親情與友情!
《九號(hào)螢火蟲(chóng)》這本書(shū)重要講述的是秦小洞同學(xué)—一個(gè)功課最差、身上有異味、同學(xué)老師甚至連和本身生活一二年的家長(zhǎng)都不喜歡，希望她消散再也不呈現(xiàn)的女生。她在遭到四周人的無(wú)視和荒涼后變成一只在蟲(chóng)子界受擁護(hù)和愛(ài)戴的螢火蟲(chóng)的故事。她在家里和學(xué)校受淡漠，卻深受蟲(chóng)豸的推許，她在小蟲(chóng)子的世界里獲得了滿足，但是仍留戀著人世的生活，留戀同學(xué)。人世一天，蟲(chóng)間七年，秦小洞很快朽邁了……故事里面在秦小洞變成螢火蟲(chóng)消散的第一天，大家都以為是秦小洞逃課，只要副班長(zhǎng)豫也曉得秦小洞相對(duì)不是無(wú)端的消散，她誤以為是本身的話語(yǔ)損傷了秦小洞，帶著內(nèi)疚她竟然不顧危險(xiǎn)到那片可怕草地去找秦小洞。在找尋秦小洞的歷程中讓副班長(zhǎng)豫也看穿了四周人的真面目。便是因?yàn)橛羞@些冷血麻痹的人，秦小洞才會(huì)甘心做一只蟲(chóng)子，也正是因?yàn)樗麄兊牡蜔o(wú)情，才使得他們只看到了事物對(duì)本身有利的一壁，把貧苦和困難都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去辦理它。
《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)主要講了三個(gè)故事：《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲(chóng)》和《變!變!變!》。
我先談?wù)劇度齻€(gè)王斌的寒假》吧!其中(1)班王斌的寒假告訴我：我們要尊敬長(zhǎng)輩，不要惹長(zhǎng)輩生氣，長(zhǎng)輩為我們安排的每件事情都是有用心的。(2)班王斌的寒假讓我們知道：大人之間的一些事情我們不一定能懂，不一定能理解，我們還小，有些事情得等長(zhǎng)大了才能明白。(3)班王斌的寒假讓我明白了：做了壞事就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，要想不被發(fā)現(xiàn)，那就不要去做。
再談?wù)劇蹲?變!變!》吧!這個(gè)故事告訴我的道理就是：我們有時(shí)候的一舉一動(dòng)都有可能讓一個(gè)人、一件事、一個(gè)東西甚至一個(gè)家發(fā)生很大的變化，而這些變化通常又是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的。
最后，咱們?cè)賮?lái)談?wù)劇堕W亮的螢火蟲(chóng)》吧!它給我們留下的印象最深。這個(gè)故事讓我明白很多道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，善良的人，常常是人們喜愛(ài)的人，貪婪的人，常常是人們討厭的人。
《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)就仿佛它的名字一樣，像一只閃亮的螢火蟲(chóng)，在無(wú)光的黑夜中為我照亮，讓我找到了許多的道理。
以讀書(shū)心得為話題篇六
這本書(shū)塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛(ài)就是獨(dú)立人格的代表。
簡(jiǎn)愛(ài)追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛(ài)的信念，平等真實(shí)純粹的愛(ài)，甚至毅然放下渴望已久的唾手可得的感情。簡(jiǎn)愛(ài)的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛(ài)心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
這本書(shū)最動(dòng)人之處就是對(duì)感情的描述。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛(ài)的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺(jué)——個(gè)性是像此刻這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開(kāi)。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi)，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血?！薄皩?duì)于只是以容貌來(lái)取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒(méi)有靈魂又沒(méi)有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅僅打動(dòng)了簡(jiǎn)，也打動(dòng)了讀這本書(shū)的人。書(shū)中還有一個(gè)充滿愛(ài)的小天使——海倫。她完全放下現(xiàn)時(shí)，到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛(ài)作為獨(dú)立女性的代表，我期望自己也能夠像她一樣，不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸，都有完美的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書(shū)，心里很安靜，明白了自己就應(yīng)努力的方向。
以讀書(shū)心得為話題篇七
《西廂記》是國(guó)內(nèi)知名的古典戲劇巨作，刻畫(huà)了青年男女對(duì)自由戀愛(ài)的渴望，描寫(xiě)了生活在壓抑中的女性的青春抑郁和莫名的憂郁，表達(dá)了“愿天下眾生皆成眷屬”的美好愿望;因此，它對(duì)封建道德教條的某些方面產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響。
崔鶯鶯是一個(gè)美麗、善良、溫柔、含蓄、深受封建禮教影響、對(duì)愛(ài)情生活有著向往的人。她是一個(gè)叛逆的時(shí)代女性形象。當(dāng)她追求理想愛(ài)情的時(shí)候，能對(duì)抗封建禮教，值得稱道。她情不自禁地對(duì)張生一見(jiàn)鐘情，在月下的隔墻上吟詩(shī)，大膽地向張生吐露心聲，墜入愛(ài)河無(wú)法自拔，相思之苦。同時(shí)對(duì)老太太的克制越來(lái)越不滿，對(duì)媒人的尾隨越來(lái)越生氣。她對(duì)張生的愛(ài)是純潔透明的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。當(dāng)張生被迫去北京參加考試時(shí)，她后悔“虛名、薄利、兩次分鴛鴦”。當(dāng)常婷與張生告別時(shí)，她覺(jué)得：“但如果你得到一朵蓮花，它就像狀元一樣強(qiáng)壯?！?。她對(duì)張生最鄭重的提醒是：“如果你得到了這一行的官員，你生病了就會(huì)回來(lái)”;讓她擔(dān)心的是，張生并不像她那樣一心一意地去愛(ài)，她一次又一次地提醒他，“如果你在異國(guó)他鄉(xiāng)看到花草，那就像以后呆在這里一樣”?？傊谒睦?，愛(ài)永遠(yuǎn)是最重要的位置。
至于名利，是非可以忽略。起初，她對(duì)張生的愛(ài)是膽怯和動(dòng)搖的。一方面，她有少女的情懷和欲望;另一方面，作為一個(gè)郭襄小姐，她在這樣一個(gè)母親的管教下長(zhǎng)大，同時(shí)接受了更多的封建道德教育，這構(gòu)成了她思想和行動(dòng)之間的矛盾。她回復(fù)了張生的詩(shī)，“桂蘭孤獨(dú)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，她無(wú)事可做：如果她要唱歌，她應(yīng)該同情別人?！?，表達(dá)了她不甘寂寞的沮喪心情，也透露了她對(duì)張生的愛(ài)。在聽(tīng)鋼琴的時(shí)候，她被張急切的呼喚深深打動(dòng)，以至于眼淚奪眶而出，但她沒(méi)有勇氣去見(jiàn)。此時(shí)，在她的腦海里，封建倫理的枷鎖和她對(duì)張生的愛(ài)激烈地沖突著，最后，愛(ài)終于戰(zhàn)勝了倫理。因此，當(dāng)她收到張生的愛(ài)情詩(shī)時(shí)，她終于鼓起勇氣寫(xiě)了一首名為《明月三五夜》的詩(shī)，并同意張生在15日晚上見(jiàn)面?！霸略谖饕硐?，迎風(fēng)門半開(kāi)：壁動(dòng)，凝為玉人。”短短二十個(gè)字，預(yù)示著盈盈已經(jīng)毅然走上叛逆之路，尋找自己的愛(ài)情。這是難得的，也是有價(jià)值的。
我記得著名詩(shī)人佩托菲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命是寶貴的，愛(ài)情更昂貴”，崔鶯鶯敢于追求自己的愛(ài)情。她讓我明白了，真愛(ài)是那么美好，那么值得期待，真愛(ài)存在于世間，是可以追求的，是應(yīng)該的，也是必須要贏得的。真誠(chéng)的希望，像作者心中美好的希望，“愿世間眾生成家”!
以讀書(shū)心得為話題篇八
讀書(shū)，不是讀忘天書(shū)，而是神閑氣靜地認(rèn)真細(xì)讀，而且每個(gè)人都有自己的讀書(shū)法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”，愛(ài)因斯坦的“總分合”三步讀書(shū)法和英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法。他們的這些讀書(shū)法，我都喜歡，讀不同的書(shū)，可以用不同的方法。
昨天，媽媽給我買了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我看了書(shū)的第一頁(yè)，有整本書(shū)的介紹。讀完介紹后，便大概知道這本書(shū)主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣，于是我便一章一章地認(rèn)真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認(rèn)真地看，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)過(guò)去了……很快，看完了一整本書(shū)。
我腦子里對(duì)主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化，對(duì)書(shū)的主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來(lái)，讀這本書(shū)我采用了“總分合”的三步讀書(shū)法。
上個(gè)星期天，我去同學(xué)羅彬睿家玩。在她家，我看見(jiàn)客廳有一大書(shū)架，便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來(lái)看。當(dāng)我看到前面最精彩的地方時(shí)，便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。書(shū)中還講了一些小孩看不懂的故事，我便跳開(kāi)了。
我一跳開(kāi)，正好翻到查理意外獲得一張金券，可以一直都有巧克力吃的部分時(shí)，我的興趣又回來(lái)了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會(huì)讓我對(duì)書(shū)的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。
讀不同的書(shū)，是可以用不同方法的。而我呢，我會(huì)用三位大師的讀書(shū)方法，來(lái)讀我所喜歡的書(shū)?？傊?，讀書(shū)很好，可以讓我變得很優(yōu)秀。
以讀書(shū)心得為話題篇九
高爾基以前說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！八晕覀円嗫磿?shū)。才能寫(xiě)好作文、考高分。雖然作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，可是真正打動(dòng)人心的東西，就應(yīng)是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛(ài)的書(shū)就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊，把所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，只是在于我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們就應(yīng)多讀書(shū)、多看報(bào)，在讀書(shū)的時(shí)候，把好的字、詞語(yǔ)積累起來(lái)，能夠在寫(xiě)作文的時(shí)候能夠運(yùn)用積累起來(lái)的字、詞語(yǔ)，讓作文更加生動(dòng)、更加完美。沙士比亞以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，世界里沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有此刻的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
大人總是說(shuō)：“少年不不努力，老大徒傷悲，要是當(dāng)初好好讀書(shū)，那也不會(huì)這樣生活了”。對(duì)呀！要是大人當(dāng)初好好讀書(shū)，此刻也該享清福了。要是這天我們從小培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)、學(xué)習(xí)博大精深的知識(shí)，明日就會(huì)變成寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)吧！
以讀書(shū)心得為話題篇十
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
還記得，小時(shí)候，好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書(shū)好好珍惜，只知道玩。把父親心愛(ài)的那本《水滸傳》撕下幾頁(yè)，用來(lái)折成小時(shí)候很流行的四角板和同伙一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁(yè)紙打了心愛(ài)的我。但從此以后，我再不敢對(duì)書(shū)這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學(xué)了。讀書(shū)讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人書(shū)、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。中學(xué)，是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書(shū)都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗。
很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑?，F(xiàn)在，大學(xué)了，耳畔回響著父母的囑托，肩頭承載著老師的期望。
每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在課室里風(fēng)云疊涌、飯?zhí)脙?nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣寂靜、無(wú)所欲求的心情。
古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂?，F(xiàn)在，每每在夜里獨(dú)自思索，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。
以讀書(shū)心得為話題篇十一
俗話說(shuō)：“放牛做大王，讀書(shū)如坐牢。”這句話雖然有些言過(guò)其實(shí)，但是，讀書(shū)的滋味確就實(shí)像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
媽媽常說(shuō)：“正書(shū)不讀，專讀野書(shū)?！蔽铱础耙皶?shū)”毒中得太深，媽媽的話我左耳進(jìn)去，右耳出來(lái)。盡管媽媽雷聲照響，我的課外書(shū)照?？?。有一次，我正陶醉在內(nèi)魯迅的作品里，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽臉色鐵青，火冒三丈，氣憤極了，書(shū)被撕成了兩半，重重地扔在地上，用腳還使勁踩了幾下，雷聲再次響起來(lái)，我一陣酸楚，眼淚奪眶而出，我趴在床上，淚水盡情地流淌著。
下午放學(xué)了，老師的作業(yè)——回家背書(shū)，老師的命令就是圣旨，同學(xué)們哪敢違抗，我咬文嚼字，蚊子一個(gè)勁地騷擾我，我不停地冒汗，就像小和尚念經(jīng)似的背。晚上，夜景美如畫(huà)，晩風(fēng)習(xí)習(xí)，那時(shí)我正在進(jìn)行背書(shū)長(zhǎng)征。
上課時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁，我毫不猶豫地把手舉起來(lái)，老師注意到我了，回答時(shí)，我的聲音清晰響亮，我覺(jué)得開(kāi)心、自豪，現(xiàn)在想起來(lái)都讓人回味無(wú)窮，總是比吃了蜜還甜。
有苦有樂(lè)，有笑有淚，有酸有甜，既有付出，又有回報(bào)，這就是讀書(shū)的滋味。
以讀書(shū)心得為話題篇十二
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
古人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁矚g看各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū)，是一件很有趣地事情，但是我們現(xiàn)在地人都不想讀書(shū)，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)地樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書(shū)地樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前地一事一物一分一秒地人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們地眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣地書(shū)，因?yàn)闀?shū)中地內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)地：“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)?！?BR> 以讀書(shū)心得為話題篇十三
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！倍鸥Φ倪@句話流傳了好幾千年，想必書(shū)多么的重要。書(shū)是智慧的鑰匙，是進(jìn)步的階梯，是時(shí)代的生命，是心中的啟明星，還是我們的良師益友。
我看過(guò)一本名著——《西游記》。當(dāng)中有幾個(gè)令我印象非常深刻：七十二變的孫悟空，朝天鼻的豬八戒，扛著降妖寶杖的沙僧，還有一匹小白龍變成的白龍馬……這本書(shū)給我的幫助特別大。
有一次，我做完了前面的基礎(chǔ)題，一道奧數(shù)題卻攔住了我的去路。我絞盡腦汁都想不出來(lái)。突然，我的腦子里浮現(xiàn)出唐僧師徒四人遠(yuǎn)征西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難最終取得真經(jīng)……我心想，這道小小的奧數(shù)題還不足八十一難的一點(diǎn)點(diǎn)，這么點(diǎn)攔路虎算什么？我反復(fù)推敲，在草稿紙上不停地計(jì)算，功夫不負(fù)有心人，終于算出來(lái)了。這得歸功于那八十一難呢！
說(shuō)到書(shū)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。因?yàn)樗o我?guī)?lái)信心，我對(duì)它滿懷感激，它就是我的良師益友！