演講稿是一種用于公開演講的書面材料，能夠幫助演講者更好地組織語言。如何處理緊張和焦慮情緒，確保自己在演講時(shí)保持鎮(zhèn)定和自信？通過閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同類型演講的寫作方式和技巧。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇一
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
大家好!
假如你是一滴雨水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空氣，你是否為萬物送來一絲春風(fēng)?當(dāng)你回答是時(shí)，文明就會(huì)一點(diǎn)一滴地聚集而成，而你將成為弘揚(yáng)與傳播文明的使者。
荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康、茁壯成長(zhǎng)的臂膀，是我們社會(huì)之魂，是我們做人之本。
我常常乘坐公交車，擁有公交車卡的我，仗著個(gè)子小、動(dòng)作敏捷而多次搶到過座位。有一天，當(dāng)公交車上上來一位老人的時(shí)候，在我身邊的人主動(dòng)站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時(shí)談?wù)摰奈拿鞫Y儀竟是這么普通!只需站起身，讓出一個(gè)座位，謙讓敬老的行為在這里就構(gòu)成一道獨(dú)特、靚麗的風(fēng)景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。或許，講文明很簡(jiǎn)單，或許，講文明很困難。說易，是因?yàn)橹v文明只需一句問候，一份幫助;說難，是因?yàn)橹v文明難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。文明貴在行動(dòng)，德育重在堅(jiān)持。在日常生活中，我們?nèi)羰潜M到自己的責(zé)任和義務(wù)，就是一個(gè)真正的文明小公民。
春天來了，當(dāng)“文明之花”在大地盛開，當(dāng)“新風(fēng)之樹”在大地長(zhǎng)青，一陣“文明新風(fēng)”吹進(jìn)了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級(jí)下期時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一篇課文__《自己的花是讓別人看的》，講了德國(guó)人特別愛養(yǎng)花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋里只能看見花的脊梁。他們養(yǎng)花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人為我，我為人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，從古至今，文明禮儀一直是中國(guó)古老而悠久的`文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心，作為炎黃子孫的我們更有義務(wù)將文明古國(guó)五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點(diǎn)滴做起。我們要用自己的行動(dòng)證明我們中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，知書達(dá)理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
謙恭禮讓展甜城風(fēng)范，和聲細(xì)雨顯華夏氣質(zhì)。這次舉辦的以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚(yáng)文明，學(xué)會(huì)用良好的習(xí)慣，良好的行為，做一個(gè)“講文明，樹新風(fēng)”的學(xué)生。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿我叫___，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人，同時(shí)也感謝我的老師和我的同學(xué)對(duì)我的這份信任，讓我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言，今天，我的演講主題是“爭(zhēng)做文明守紀(jì)的學(xué)生”。
各位同學(xué)，想成為一名講文明的學(xué)生其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。比如，每天當(dāng)我們看見我們的老師的時(shí)候，我們可以熱情地跟他們打聲招呼，說“老師好！”，不要害怕，同學(xué)們，可能有的同學(xué)害怕老師，覺得老師很兇，所以不敢打招呼，但是并不是這樣的，我們時(shí)?？梢钥匆娪械耐瑢W(xué)一到下課就會(huì)和走廊上的老師打招呼或者說話，并且有說有笑，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的老師課堂上超級(jí)嚴(yán)厲，甚至很兇，但是一到了下課就換仿佛換了一個(gè)人似的，和同學(xué)們說話的時(shí)候都非常溫柔和藹，非常有親和力。我想，每一個(gè)同學(xué)都見過老師的這種落差吧！
老師對(duì)我們嚴(yán)厲其實(shí)也是對(duì)我們好，所以不要害怕，看到老師的時(shí)候，就要打招呼，給老師敬個(gè)禮。當(dāng)老師給我們講完一堂課的時(shí)候，我們可以全體起立，給老師說一聲“老師再見，老師您辛苦了?！背撕屠蠋煷蛘泻糁猓€有一些行為，我們也要做到。比如，當(dāng)我們看見校園里有被隨地亂扔的垃圾，我們可以隨手撿起來，將它放回垃圾桶里。
相信在座的各位同學(xué)都是喜歡被夸贊的吧，我們之中有成績(jī)非常好的同學(xué)，也有成績(jī)稍微落后一點(diǎn)的同學(xué)，但是我們可以一起做一名講文明的學(xué)生，有時(shí)候，老師看中的并不是一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，而是我們的品行。在課堂上的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)先舉手再發(fā)言，或者在其他同學(xué)正在發(fā)言的時(shí)候我們就保持安靜耐心聽完這位同學(xué)的回答，再舉手，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)也是文明的行為。
我們作為一名學(xué)生，除了要講文明之外還要遵守學(xué)校的紀(jì)律，比如上課鈴響了，我們就要按時(shí)坐到自己的座位上，認(rèn)真聽課，上課的時(shí)候就不要講小話開小差或者做其他的事情。比如每天按時(shí)到校，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，考試的時(shí)候遵守考場(chǎng)規(guī)則等等。
同學(xué)們，其實(shí)做到這些并不難，關(guān)鍵看我們能不能管好自己，做一名文明守紀(jì)的學(xué)生，讓校園的氛圍變得更好！從你做起，從我做起，大家一起努力！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇三
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美.
好,――文明締造和諧。
文明是什么？也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧!
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為五中的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正.構(gòu)建和諧校園。是我們五中人義不容辭的社會(huì)責(zé)任.
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.
老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!
老師們,同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我們的五中繁榮發(fā)展,祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我學(xué)校所有的畢業(yè)生前程似錦!
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還記得老師在星期一的升旗儀式上講的兩個(gè)文明例子嗎？我們必須學(xué)會(huì)通過實(shí)例思考和反思。這兩個(gè)例子告訴我們，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明與我國(guó)有一定的距離。因此，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為文明學(xué)生。
我記得有人說：“人，就是一撇一捺，寫起來很容易做起來很難。我們必須經(jīng)常思考，我在做什么，我能做什么，我將成為什么樣的人?！币话賯€(gè)人將有一百個(gè)答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，即成為一個(gè)人首先要做一個(gè)文明的人。
什么是文明？在路上碰面時(shí)，文明是一種微笑。同學(xué)遇到困難相求時(shí)，文明是一種關(guān)懷。當(dāng)與他人相處時(shí)，文明是一種親切。
我們的許多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，往往忽略了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的發(fā)展。從本質(zhì)上講，它反映了一個(gè)人思維的質(zhì)量。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是我們良好學(xué)習(xí)的先決條件，也是健康人格的基礎(chǔ)。
如果我們發(fā)展文明行為，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)良好有序。如果我們此時(shí)不做自己的道德品質(zhì)建設(shè)，那么我們就算擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，在社會(huì)中又有什么用處呢？因此，我們應(yīng)該先成人，后成才，而不單單只是掌握一些知識(shí)和技能的人。文明是我們質(zhì)量的前沿。有了文明，我們就擁有世界上最寶貴的精神財(cái)富。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛贊譽(yù)的行為。要做一個(gè)文明的人，我們必須用文明的語言來做文明的事情。簡(jiǎn)單地說，這是禮貌和理解。
看到同學(xué)們不文明的活動(dòng)，傾聽同學(xué)們的不文明話語，我不禁陷入沉思：我們被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為一個(gè)幸福的人?！傲佳砸痪渑?，惡語傷人六月寒”這句話適用于所有人。
同學(xué)，文明禮貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比高智慧和高學(xué)識(shí)更重要。今天，讓我們?cè)谡n堂上唱響：做一個(gè)文明的人，做文明的事情。我希望我們每個(gè)同學(xué)一步一步走向文明！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇五
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
禮貌是做人的美德。中國(guó)是一個(gè)“文明古國(guó)”，富有文明禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，被稱為“禮儀之邦”。早在春秋時(shí)期，我們的祖先在人與人交往時(shí)就注重禮儀與內(nèi)在性格的關(guān)系。子曰：“溫良，則君子也?！币簿褪钦f，只有禮儀和淳樸性格的結(jié)合，才能算是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
“美勝于語言之美”，說明語言之美也很重要。我們經(jīng)常使用禮貌的語言，見面就打招呼，分開說再見，對(duì)無意中給別人造成的傷害表示歉意，即使用“你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見”等禮貌用語，做到善良，安靜，謙遜，不粗魯，不無理，不傷人。對(duì)于我們同學(xué)來說，在日常生活和學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，說一點(diǎn)漂亮的語言并不難。遇到老師就問“你好”，遇到老師就問“你好老師”，等等。但請(qǐng)注意這一點(diǎn)，不僅是對(duì)老師，也是對(duì)所有人。在學(xué)校和同學(xué)相處的時(shí)候，和父母長(zhǎng)輩親戚鄰居一起回家的時(shí)候更應(yīng)該這樣。這樣做，我們并沒有失去什么，反而提高了自己的威望和知名度。人家只能說這孩子有涵養(yǎng)。
“語言之美在于心靈之美”，心靈之美的外在表現(xiàn)就是行為之美。鑒別一個(gè)人的是非功過，不僅要聽他的話，還要觀察他的行為。行為美首先必須是精神美。“人不是因?yàn)槠敛趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄牌?。”精神上的美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外貌上的不足。我們不必做什么大事，只要從身邊的每一件小事做起，比如：在校園里看到一張紙屑，就主動(dòng)彎腰撿起來；看到自來水就關(guān)水龍頭；上樓的時(shí)候，讓著急的同學(xué)先走.這是靈魂之美的.體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的壞習(xí)慣，對(duì)不文明的行為說“拜拜”。你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)自己——漂亮！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白講文明向來都是我們提倡的事情，但捫心自問我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是否將講文明的行為落到實(shí)處了呢？而且老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)這類問題應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做文明學(xué)生，養(yǎng)成講文明的良好習(xí)慣并通過自身的努力成為父母和老師眼中的好學(xué)生。
爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)該要學(xué)習(xí)更多文化理論知識(shí)才能夠增添自身的底蘊(yùn)，首先我們得要懂得如何區(qū)分文明行為和不文明行為并了解這方面的知識(shí)，明白如何才能成為文明學(xué)生以后再來朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，對(duì)我們來說做事有規(guī)劃也能夠更有效率地成為文明學(xué)生，畢竟想要做文明學(xué)生光靠嘴上說說是難以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的，再加上我們的未來還有著更多的可塑性自然要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，通過知識(shí)量的積累提升自身的學(xué)習(xí)成績(jī)才能夠在未來有著更大的成就，相信屆時(shí)的我們想要提倡文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在的影響力要多得多。
爭(zhēng)做文明學(xué)生自然得將文明之舉落到實(shí)處才能夠獲得他人的認(rèn)可，對(duì)我來說文明二字應(yīng)該要通過行動(dòng)體現(xiàn)出來才算是文明學(xué)生，所以我們?cè)谂W(xué)習(xí)之余也應(yīng)該多觀察自己的身邊是否存在著不文明現(xiàn)象，通過自己的努力將其制止并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍才是我們需要做到的，制止不文明的行為并履行好文明學(xué)生的職責(zé)是很重要的，因此我也希望同學(xué)們能夠成為這樣的學(xué)生并朝著這個(gè)方向努力，每個(gè)學(xué)生都付出自身的努力自然能夠?qū)⑽覀兊膶W(xué)校打造成文明的校園，相信今后的我們也會(huì)因?yàn)橐酝岢v文明付出的努力感到欣慰吧。
爭(zhēng)做文明學(xué)生更需要秉承堅(jiān)定的信念才能夠?qū)⑽拿髦e堅(jiān)持下去，通過以往的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)明白提倡文明的事情并非是一朝一夕可以完成的，這既是個(gè)長(zhǎng)期的使命也是需要我們新一代學(xué)生為之奮斗的事業(yè)，因此我們需要堅(jiān)持下去才能夠通過時(shí)間的積累創(chuàng)造奇跡，若是因?yàn)閳?jiān)持不下去而半途而廢的話只會(huì)導(dǎo)致我們與文明學(xué)生的稱號(hào)失之交臂，既然如此便應(yīng)該聆聽老師的教導(dǎo)并將講文明的習(xí)慣融入日常的學(xué)習(xí)生活中去，相信未來的我們都會(huì)因?yàn)檫@份堅(jiān)持而收獲更加豐碩的果實(shí)。
正因?yàn)闋?zhēng)做文明學(xué)生沒有想象中那么簡(jiǎn)單才需要競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，為此我們既要學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)又要將講文明的行為落到實(shí)處，通過自身的努力成為文明的學(xué)生也會(huì)讓將來的我們感到十分自豪吧，請(qǐng)大家保持這份初心并為了成為老師和家長(zhǎng)眼中的文明學(xué)生而不斷奮斗下去吧。
謝謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇七
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
首先,在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動(dòng)問好;在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決，同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛.得到幫助主動(dòng)說謝謝等等。
其次, 在家時(shí)，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時(shí),要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長(zhǎng)輩的話，做個(gè)懂事的好孩子。
再次, 要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護(hù)身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學(xué)生，還要懂得誠實(shí)守信,懂得遵紀(jì)守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！今日，我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》。
祖國(guó)，你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的緘默，你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威嚴(yán)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類才智的起源點(diǎn)燃文明的'星火。
我想告知大家，一份文明似乎一滴水，很多文明就是一片海。一份文明似乎星星之火，很多文明可成燎原之勢(shì)。同學(xué)們，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓祖國(guó)的國(guó)旗，更加絢麗奪目！
同學(xué)們，加油吧！讓我們成為文明小學(xué)生！我的演講完畢，感謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)xxx。今天，我要以少先隊(duì)在大隊(duì)部的名義向同學(xué)們倡議，爭(zhēng)做文明學(xué)生，誠信迎考。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們國(guó)家是“禮儀之邦”，文明禮儀無處不在，那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？首先，我們是小學(xué)生，應(yīng)該著裝得體，不能奇裝怪異。要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采；在升旗儀式上，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌；在課堂上，我們要尊敬老師，積極發(fā)言，不吵不鬧，服從教師管理，體現(xiàn)出一個(gè)良好的班風(fēng)班貌；在課余時(shí)間，我們要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，還更應(yīng)該做到愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，見到老師和客人要用普通話，主動(dòng)問好，受到老師的幫助，也應(yīng)該誠懇地說謝謝。在同學(xué)與同學(xué)之間我們應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，相互理解，寬容待人，不能以大欺小。這樣做才能使我們的校園里每天都彌漫著文明禮貌的芳香。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試即將來臨，同學(xué)們，我們不僅要爭(zhēng)做文明小學(xué)生。而且要用誠信的品質(zhì)來迎接期末考試，接受自己的挑戰(zhàn)。每一次考試我們應(yīng)當(dāng)成一次磨煉自己和提高自己的機(jī)會(huì)。所以我們首先要認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，根據(jù)自己一個(gè)學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通；對(duì)于上課時(shí)的錯(cuò)誤要注意糾正，總結(jié)和歸納，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。要像蜜蜂一樣既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。其次我們要誠實(shí)守信正確對(duì)待考試?？荚囀且患?yán)肅的事情。既是對(duì)知識(shí)水平的考查，也是一次對(duì)同學(xué)做人品行的檢測(cè)，來不得虛假，考試作弊是一種自欺欺人的`做法，不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足，反而讓自己失去誠信這一寶貴品質(zhì)，同時(shí)考試也是緊張的?？荚嚂r(shí)同學(xué)們要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難，遇到容易的不要忘乎，所以要細(xì)心謹(jǐn)慎，遇到難題不要驚慌，要認(rèn)真思考真正做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，另外還要提醒同學(xué)們一點(diǎn)，就是千萬要注意時(shí)間。
同學(xué)們，愛拼才會(huì)贏，有付出才會(huì)有結(jié)果，有努力就會(huì)收獲，相信自己是最優(yōu)秀的！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)和人格的完善雙豐收！
謝謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十
時(shí)間如流水，沖走了秦漢的血雨腥風(fēng)，洗去了唐宋的驕侈淫逸，淘盡了明清的屈辱卑瑣，只是“知榮明恥”的道德觀念，在歷史長(zhǎng)河的潮起潮落中，積淀，再積淀，直至成為支撐歷史的河床。
“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”，“文明奧運(yùn)，和諧奧運(yùn)”等類的口號(hào)在街頭巷尾隨處可見。它的流行，顯現(xiàn)出我們對(duì)于北京奧運(yùn)會(huì)的熱度，也意味著我們作為東道主應(yīng)有的風(fēng)度。
文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。
詩仙李白有詩曰：“行路難，行路難，多歧路，今安在?”自然，他所講的是人生之路的難走。的確，古往今來，那些人生不如意事曾難倒多少仁人志士，又使無數(shù)英雄豪杰奮起拼搏。而今，對(duì)于我們這樣一個(gè)有著五千年文明史、十三億多人口的泱泱古國(guó)，“行路難”卻是無庸置疑地指向出行問題。
馬路兩旁飛揚(yáng)的塵土，垃圾桶旁翩翩起舞的蚊子，蒼蠅，陣陣讓人作嘔的惡臭;偶爾起風(fēng)，在半空中飛舞的五彩繽紛的垃圾袋……風(fēng)景區(qū)內(nèi)滿皆是游人所留下的垃圾;長(zhǎng)城的石磚上隨處可見的.某某某到此一游;西湖上漂浮著的垃圾袋;泰山的石縫間，還突兀地聳立著幾個(gè)空礦泉水瓶!霎時(shí)間，所有的詩情畫意蕩然無存。
唉，此時(shí)的文明也就心有余而力不足了。難道這就是我們所謂的“文明”嗎?
文明出行，不僅僅體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)與涵養(yǎng)，更是一個(gè)民族，乃至一個(gè)國(guó)家人文精神的體現(xiàn)。
文明出行，不僅僅只是為了維護(hù)國(guó)家的形象，更是為了自己的生命得到保障。
在當(dāng)今社會(huì)，車禍無疑是一位殺人不眨眼的殺手。無數(shù)生靈，在他罪惡的雙手下喪失生命。但在我們痛恨他的同時(shí)，我們又不得不接受一個(gè)事實(shí)：使這個(gè)殺手有機(jī)可乘的，恰恰就是我們不遵守交通規(guī)則的后果。
闖紅燈，酒后駕車，超速行駛……這一切，都為悲劇的發(fā)生埋下了伏筆。血的事實(shí)告訴我們：生命誠可貴，讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。不亂闖紅燈，不跨越護(hù)欄，不橫穿馬路;文明行駛，自覺遵守交通信號(hào)。
或許走向文明的路會(huì)有寫坎坷，但總會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我相信只要人人從小事做起，從自我做起，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處事事都以文明為前提，有朝一日文明出行之風(fēng)定會(huì)吹進(jìn)千家萬戶。
我相信，只要我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。我相信，相信面前的你。更多地來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。讓中國(guó)沐浴在文明的春風(fēng)里。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十一
上午好！
我是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)xx。今天，我要以少先隊(duì)在大隊(duì)部的名義向同學(xué)們倡議，爭(zhēng)做文明學(xué)生，誠信迎考。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們國(guó)家是“禮儀之邦”，文明禮儀無處不在，那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？首先，我們是小學(xué)生，應(yīng)該著裝得體，不能奇裝怪異。要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采；在升旗儀式上，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌；在課堂上，我們要尊敬老師，積極發(fā)言，不吵不鬧，服從教師管理，體現(xiàn)出一個(gè)良好的班風(fēng)班貌；在課余時(shí)間，我們要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，還更應(yīng)該做到愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，見到老師和客人要用普通話，主動(dòng)問好，受到老師的幫助，也應(yīng)該誠懇地說謝謝。在同學(xué)與同學(xué)之間我們應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，相互理解，寬容待人，不能以大欺小。這樣做才能使我們的校園里每天都彌漫著文明禮貌的芳香。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試即將來臨，同學(xué)們，我們不僅要爭(zhēng)做文明小學(xué)生。而且要用誠信的品質(zhì)來迎接期末考試，接受自己的挑戰(zhàn)。每一次考試我們應(yīng)當(dāng)成一次磨煉自己和提高自己的機(jī)會(huì)。所以我們首先要認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，根據(jù)自己一個(gè)學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通；對(duì)于上課時(shí)的錯(cuò)誤要注意糾正，總結(jié)和歸納，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。要像蜜蜂一樣既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。其次我們要誠實(shí)守信正確對(duì)待考試?？荚囀且患?yán)肅的事情。既是對(duì)知識(shí)水平的考查，也是一次對(duì)同學(xué)做人品行的.檢測(cè)，來不得虛假，考試作弊是一種自欺欺人的做法，不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足，反而讓自己失去誠信這一寶貴品質(zhì)，同時(shí)考試也是緊張的?？荚嚂r(shí)同學(xué)們要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難，遇到容易的不要忘乎，所以要細(xì)心謹(jǐn)慎，遇到難題不要驚慌，要認(rèn)真思考真正做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，另外還要提醒同學(xué)們一點(diǎn)，就是千萬要注意時(shí)間。
同學(xué)們，愛拼才會(huì)贏，有付出才會(huì)有結(jié)果，有努力就會(huì)收獲，相信自己是最優(yōu)秀的！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)和人格的完善雙豐收！
謝謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十二
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。
讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。。
當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。每個(gè)學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。
在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的.后世。
同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧！做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的'心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫王文穎，來自波蓮xx學(xué)校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí)，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來，"好孩子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎？"聽了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！更何況我們生活在碧水藍(lán)天的'國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎？老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎？不，不難！叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎？不，不難！哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎？不，不難！而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到！當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自身的歉意；當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去；當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué)，我們要將自身的花傘和他一起分享；當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下......其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問候；有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自身文明的熱情！讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)；讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
20xx年，是我們xx省成為國(guó)際旅游島的開局之年，游客朋友不但會(huì)關(guān)注我們xx省的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們xx省人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提升文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我希望自身能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自身能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開遍xx省的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍xx省的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是6.3班的何宇豪。今天我演講的題目是《創(chuàng)文明城市。
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是在公共場(chǎng)合的輕聲細(xì)語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬、并被廣泛推崇的.行為。可是，校園中不文明的的現(xiàn)象屢見不鮮：一些同學(xué)高談闊論，時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩；一些同學(xué)公交車上推搡爭(zhēng)座，毫無公德心等等。這些不文明的行為嚴(yán)重影響到我校的文明形象。
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們從身邊小事做起，從自身做起。揮一揮手告別昨日的陋習(xí)，爭(zhēng)做文明的傳播者和踐行者！為實(shí)驗(yàn)小學(xué)和諧、文明、美好的明天攜手努力！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇一
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
大家好!
假如你是一滴雨水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空氣，你是否為萬物送來一絲春風(fēng)?當(dāng)你回答是時(shí)，文明就會(huì)一點(diǎn)一滴地聚集而成，而你將成為弘揚(yáng)與傳播文明的使者。
荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康、茁壯成長(zhǎng)的臂膀，是我們社會(huì)之魂，是我們做人之本。
我常常乘坐公交車，擁有公交車卡的我，仗著個(gè)子小、動(dòng)作敏捷而多次搶到過座位。有一天，當(dāng)公交車上上來一位老人的時(shí)候，在我身邊的人主動(dòng)站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時(shí)談?wù)摰奈拿鞫Y儀竟是這么普通!只需站起身，讓出一個(gè)座位，謙讓敬老的行為在這里就構(gòu)成一道獨(dú)特、靚麗的風(fēng)景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。或許，講文明很簡(jiǎn)單，或許，講文明很困難。說易，是因?yàn)橹v文明只需一句問候，一份幫助;說難，是因?yàn)橹v文明難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。文明貴在行動(dòng)，德育重在堅(jiān)持。在日常生活中，我們?nèi)羰潜M到自己的責(zé)任和義務(wù)，就是一個(gè)真正的文明小公民。
春天來了，當(dāng)“文明之花”在大地盛開，當(dāng)“新風(fēng)之樹”在大地長(zhǎng)青，一陣“文明新風(fēng)”吹進(jìn)了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級(jí)下期時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一篇課文__《自己的花是讓別人看的》，講了德國(guó)人特別愛養(yǎng)花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋里只能看見花的脊梁。他們養(yǎng)花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人為我，我為人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，從古至今，文明禮儀一直是中國(guó)古老而悠久的`文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心，作為炎黃子孫的我們更有義務(wù)將文明古國(guó)五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點(diǎn)滴做起。我們要用自己的行動(dòng)證明我們中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，知書達(dá)理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
謙恭禮讓展甜城風(fēng)范，和聲細(xì)雨顯華夏氣質(zhì)。這次舉辦的以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚(yáng)文明，學(xué)會(huì)用良好的習(xí)慣，良好的行為，做一個(gè)“講文明，樹新風(fēng)”的學(xué)生。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿我叫___，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人，同時(shí)也感謝我的老師和我的同學(xué)對(duì)我的這份信任，讓我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言，今天，我的演講主題是“爭(zhēng)做文明守紀(jì)的學(xué)生”。
各位同學(xué)，想成為一名講文明的學(xué)生其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。比如，每天當(dāng)我們看見我們的老師的時(shí)候，我們可以熱情地跟他們打聲招呼，說“老師好！”，不要害怕，同學(xué)們，可能有的同學(xué)害怕老師，覺得老師很兇，所以不敢打招呼，但是并不是這樣的，我們時(shí)?？梢钥匆娪械耐瑢W(xué)一到下課就會(huì)和走廊上的老師打招呼或者說話，并且有說有笑，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的老師課堂上超級(jí)嚴(yán)厲，甚至很兇，但是一到了下課就換仿佛換了一個(gè)人似的，和同學(xué)們說話的時(shí)候都非常溫柔和藹，非常有親和力。我想，每一個(gè)同學(xué)都見過老師的這種落差吧！
老師對(duì)我們嚴(yán)厲其實(shí)也是對(duì)我們好，所以不要害怕，看到老師的時(shí)候，就要打招呼，給老師敬個(gè)禮。當(dāng)老師給我們講完一堂課的時(shí)候，我們可以全體起立，給老師說一聲“老師再見，老師您辛苦了?！背撕屠蠋煷蛘泻糁猓€有一些行為，我們也要做到。比如，當(dāng)我們看見校園里有被隨地亂扔的垃圾，我們可以隨手撿起來，將它放回垃圾桶里。
相信在座的各位同學(xué)都是喜歡被夸贊的吧，我們之中有成績(jī)非常好的同學(xué)，也有成績(jī)稍微落后一點(diǎn)的同學(xué)，但是我們可以一起做一名講文明的學(xué)生，有時(shí)候，老師看中的并不是一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，而是我們的品行。在課堂上的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)先舉手再發(fā)言，或者在其他同學(xué)正在發(fā)言的時(shí)候我們就保持安靜耐心聽完這位同學(xué)的回答，再舉手，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)也是文明的行為。
我們作為一名學(xué)生，除了要講文明之外還要遵守學(xué)校的紀(jì)律，比如上課鈴響了，我們就要按時(shí)坐到自己的座位上，認(rèn)真聽課，上課的時(shí)候就不要講小話開小差或者做其他的事情。比如每天按時(shí)到校，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，考試的時(shí)候遵守考場(chǎng)規(guī)則等等。
同學(xué)們，其實(shí)做到這些并不難，關(guān)鍵看我們能不能管好自己，做一名文明守紀(jì)的學(xué)生，讓校園的氛圍變得更好！從你做起，從我做起，大家一起努力！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇三
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美.
好,――文明締造和諧。
文明是什么？也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧!
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為五中的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正.構(gòu)建和諧校園。是我們五中人義不容辭的社會(huì)責(zé)任.
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.
老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!
老師們,同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我們的五中繁榮發(fā)展,祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我學(xué)校所有的畢業(yè)生前程似錦!
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還記得老師在星期一的升旗儀式上講的兩個(gè)文明例子嗎？我們必須學(xué)會(huì)通過實(shí)例思考和反思。這兩個(gè)例子告訴我們，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明與我國(guó)有一定的距離。因此，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為文明學(xué)生。
我記得有人說：“人，就是一撇一捺，寫起來很容易做起來很難。我們必須經(jīng)常思考，我在做什么，我能做什么，我將成為什么樣的人?！币话賯€(gè)人將有一百個(gè)答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，即成為一個(gè)人首先要做一個(gè)文明的人。
什么是文明？在路上碰面時(shí)，文明是一種微笑。同學(xué)遇到困難相求時(shí)，文明是一種關(guān)懷。當(dāng)與他人相處時(shí)，文明是一種親切。
我們的許多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，往往忽略了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的發(fā)展。從本質(zhì)上講，它反映了一個(gè)人思維的質(zhì)量。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是我們良好學(xué)習(xí)的先決條件，也是健康人格的基礎(chǔ)。
如果我們發(fā)展文明行為，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)良好有序。如果我們此時(shí)不做自己的道德品質(zhì)建設(shè)，那么我們就算擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，在社會(huì)中又有什么用處呢？因此，我們應(yīng)該先成人，后成才，而不單單只是掌握一些知識(shí)和技能的人。文明是我們質(zhì)量的前沿。有了文明，我們就擁有世界上最寶貴的精神財(cái)富。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛贊譽(yù)的行為。要做一個(gè)文明的人，我們必須用文明的語言來做文明的事情。簡(jiǎn)單地說，這是禮貌和理解。
看到同學(xué)們不文明的活動(dòng)，傾聽同學(xué)們的不文明話語，我不禁陷入沉思：我們被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為一個(gè)幸福的人?！傲佳砸痪渑?，惡語傷人六月寒”這句話適用于所有人。
同學(xué)，文明禮貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比高智慧和高學(xué)識(shí)更重要。今天，讓我們?cè)谡n堂上唱響：做一個(gè)文明的人，做文明的事情。我希望我們每個(gè)同學(xué)一步一步走向文明！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇五
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
禮貌是做人的美德。中國(guó)是一個(gè)“文明古國(guó)”，富有文明禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，被稱為“禮儀之邦”。早在春秋時(shí)期，我們的祖先在人與人交往時(shí)就注重禮儀與內(nèi)在性格的關(guān)系。子曰：“溫良，則君子也?！币簿褪钦f，只有禮儀和淳樸性格的結(jié)合，才能算是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
“美勝于語言之美”，說明語言之美也很重要。我們經(jīng)常使用禮貌的語言，見面就打招呼，分開說再見，對(duì)無意中給別人造成的傷害表示歉意，即使用“你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見”等禮貌用語，做到善良，安靜，謙遜，不粗魯，不無理，不傷人。對(duì)于我們同學(xué)來說，在日常生活和學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，說一點(diǎn)漂亮的語言并不難。遇到老師就問“你好”，遇到老師就問“你好老師”，等等。但請(qǐng)注意這一點(diǎn)，不僅是對(duì)老師，也是對(duì)所有人。在學(xué)校和同學(xué)相處的時(shí)候，和父母長(zhǎng)輩親戚鄰居一起回家的時(shí)候更應(yīng)該這樣。這樣做，我們并沒有失去什么，反而提高了自己的威望和知名度。人家只能說這孩子有涵養(yǎng)。
“語言之美在于心靈之美”，心靈之美的外在表現(xiàn)就是行為之美。鑒別一個(gè)人的是非功過，不僅要聽他的話，還要觀察他的行為。行為美首先必須是精神美。“人不是因?yàn)槠敛趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄牌?。”精神上的美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外貌上的不足。我們不必做什么大事，只要從身邊的每一件小事做起，比如：在校園里看到一張紙屑，就主動(dòng)彎腰撿起來；看到自來水就關(guān)水龍頭；上樓的時(shí)候，讓著急的同學(xué)先走.這是靈魂之美的.體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的壞習(xí)慣，對(duì)不文明的行為說“拜拜”。你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)自己——漂亮！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白講文明向來都是我們提倡的事情，但捫心自問我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是否將講文明的行為落到實(shí)處了呢？而且老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)這類問題應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做文明學(xué)生，養(yǎng)成講文明的良好習(xí)慣并通過自身的努力成為父母和老師眼中的好學(xué)生。
爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)該要學(xué)習(xí)更多文化理論知識(shí)才能夠增添自身的底蘊(yùn)，首先我們得要懂得如何區(qū)分文明行為和不文明行為并了解這方面的知識(shí)，明白如何才能成為文明學(xué)生以后再來朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，對(duì)我們來說做事有規(guī)劃也能夠更有效率地成為文明學(xué)生，畢竟想要做文明學(xué)生光靠嘴上說說是難以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的，再加上我們的未來還有著更多的可塑性自然要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，通過知識(shí)量的積累提升自身的學(xué)習(xí)成績(jī)才能夠在未來有著更大的成就，相信屆時(shí)的我們想要提倡文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在的影響力要多得多。
爭(zhēng)做文明學(xué)生自然得將文明之舉落到實(shí)處才能夠獲得他人的認(rèn)可，對(duì)我來說文明二字應(yīng)該要通過行動(dòng)體現(xiàn)出來才算是文明學(xué)生，所以我們?cè)谂W(xué)習(xí)之余也應(yīng)該多觀察自己的身邊是否存在著不文明現(xiàn)象，通過自己的努力將其制止并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍才是我們需要做到的，制止不文明的行為并履行好文明學(xué)生的職責(zé)是很重要的，因此我也希望同學(xué)們能夠成為這樣的學(xué)生并朝著這個(gè)方向努力，每個(gè)學(xué)生都付出自身的努力自然能夠?qū)⑽覀兊膶W(xué)校打造成文明的校園，相信今后的我們也會(huì)因?yàn)橐酝岢v文明付出的努力感到欣慰吧。
爭(zhēng)做文明學(xué)生更需要秉承堅(jiān)定的信念才能夠?qū)⑽拿髦e堅(jiān)持下去，通過以往的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)明白提倡文明的事情并非是一朝一夕可以完成的，這既是個(gè)長(zhǎng)期的使命也是需要我們新一代學(xué)生為之奮斗的事業(yè)，因此我們需要堅(jiān)持下去才能夠通過時(shí)間的積累創(chuàng)造奇跡，若是因?yàn)閳?jiān)持不下去而半途而廢的話只會(huì)導(dǎo)致我們與文明學(xué)生的稱號(hào)失之交臂，既然如此便應(yīng)該聆聽老師的教導(dǎo)并將講文明的習(xí)慣融入日常的學(xué)習(xí)生活中去，相信未來的我們都會(huì)因?yàn)檫@份堅(jiān)持而收獲更加豐碩的果實(shí)。
正因?yàn)闋?zhēng)做文明學(xué)生沒有想象中那么簡(jiǎn)單才需要競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，為此我們既要學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)又要將講文明的行為落到實(shí)處，通過自身的努力成為文明的學(xué)生也會(huì)讓將來的我們感到十分自豪吧，請(qǐng)大家保持這份初心并為了成為老師和家長(zhǎng)眼中的文明學(xué)生而不斷奮斗下去吧。
謝謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇七
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
首先,在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動(dòng)問好;在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決，同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛.得到幫助主動(dòng)說謝謝等等。
其次, 在家時(shí)，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時(shí),要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長(zhǎng)輩的話，做個(gè)懂事的好孩子。
再次, 要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護(hù)身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學(xué)生，還要懂得誠實(shí)守信,懂得遵紀(jì)守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！今日，我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》。
祖國(guó)，你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的緘默，你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威嚴(yán)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類才智的起源點(diǎn)燃文明的'星火。
我想告知大家，一份文明似乎一滴水，很多文明就是一片海。一份文明似乎星星之火，很多文明可成燎原之勢(shì)。同學(xué)們，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓祖國(guó)的國(guó)旗，更加絢麗奪目！
同學(xué)們，加油吧！讓我們成為文明小學(xué)生！我的演講完畢，感謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)xxx。今天，我要以少先隊(duì)在大隊(duì)部的名義向同學(xué)們倡議，爭(zhēng)做文明學(xué)生，誠信迎考。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們國(guó)家是“禮儀之邦”，文明禮儀無處不在，那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？首先，我們是小學(xué)生，應(yīng)該著裝得體，不能奇裝怪異。要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采；在升旗儀式上，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌；在課堂上，我們要尊敬老師，積極發(fā)言，不吵不鬧，服從教師管理，體現(xiàn)出一個(gè)良好的班風(fēng)班貌；在課余時(shí)間，我們要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，還更應(yīng)該做到愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，見到老師和客人要用普通話，主動(dòng)問好，受到老師的幫助，也應(yīng)該誠懇地說謝謝。在同學(xué)與同學(xué)之間我們應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，相互理解，寬容待人，不能以大欺小。這樣做才能使我們的校園里每天都彌漫著文明禮貌的芳香。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試即將來臨，同學(xué)們，我們不僅要爭(zhēng)做文明小學(xué)生。而且要用誠信的品質(zhì)來迎接期末考試，接受自己的挑戰(zhàn)。每一次考試我們應(yīng)當(dāng)成一次磨煉自己和提高自己的機(jī)會(huì)。所以我們首先要認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，根據(jù)自己一個(gè)學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通；對(duì)于上課時(shí)的錯(cuò)誤要注意糾正，總結(jié)和歸納，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。要像蜜蜂一樣既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。其次我們要誠實(shí)守信正確對(duì)待考試?？荚囀且患?yán)肅的事情。既是對(duì)知識(shí)水平的考查，也是一次對(duì)同學(xué)做人品行的檢測(cè)，來不得虛假，考試作弊是一種自欺欺人的`做法，不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足，反而讓自己失去誠信這一寶貴品質(zhì)，同時(shí)考試也是緊張的?？荚嚂r(shí)同學(xué)們要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難，遇到容易的不要忘乎，所以要細(xì)心謹(jǐn)慎，遇到難題不要驚慌，要認(rèn)真思考真正做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，另外還要提醒同學(xué)們一點(diǎn)，就是千萬要注意時(shí)間。
同學(xué)們，愛拼才會(huì)贏，有付出才會(huì)有結(jié)果，有努力就會(huì)收獲，相信自己是最優(yōu)秀的！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)和人格的完善雙豐收！
謝謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十
時(shí)間如流水，沖走了秦漢的血雨腥風(fēng)，洗去了唐宋的驕侈淫逸，淘盡了明清的屈辱卑瑣，只是“知榮明恥”的道德觀念，在歷史長(zhǎng)河的潮起潮落中，積淀，再積淀，直至成為支撐歷史的河床。
“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”，“文明奧運(yùn)，和諧奧運(yùn)”等類的口號(hào)在街頭巷尾隨處可見。它的流行，顯現(xiàn)出我們對(duì)于北京奧運(yùn)會(huì)的熱度，也意味著我們作為東道主應(yīng)有的風(fēng)度。
文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。
詩仙李白有詩曰：“行路難，行路難，多歧路，今安在?”自然，他所講的是人生之路的難走。的確，古往今來，那些人生不如意事曾難倒多少仁人志士，又使無數(shù)英雄豪杰奮起拼搏。而今，對(duì)于我們這樣一個(gè)有著五千年文明史、十三億多人口的泱泱古國(guó)，“行路難”卻是無庸置疑地指向出行問題。
馬路兩旁飛揚(yáng)的塵土，垃圾桶旁翩翩起舞的蚊子，蒼蠅，陣陣讓人作嘔的惡臭;偶爾起風(fēng)，在半空中飛舞的五彩繽紛的垃圾袋……風(fēng)景區(qū)內(nèi)滿皆是游人所留下的垃圾;長(zhǎng)城的石磚上隨處可見的.某某某到此一游;西湖上漂浮著的垃圾袋;泰山的石縫間，還突兀地聳立著幾個(gè)空礦泉水瓶!霎時(shí)間，所有的詩情畫意蕩然無存。
唉，此時(shí)的文明也就心有余而力不足了。難道這就是我們所謂的“文明”嗎?
文明出行，不僅僅體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)與涵養(yǎng)，更是一個(gè)民族，乃至一個(gè)國(guó)家人文精神的體現(xiàn)。
文明出行，不僅僅只是為了維護(hù)國(guó)家的形象，更是為了自己的生命得到保障。
在當(dāng)今社會(huì)，車禍無疑是一位殺人不眨眼的殺手。無數(shù)生靈，在他罪惡的雙手下喪失生命。但在我們痛恨他的同時(shí)，我們又不得不接受一個(gè)事實(shí)：使這個(gè)殺手有機(jī)可乘的，恰恰就是我們不遵守交通規(guī)則的后果。
闖紅燈，酒后駕車，超速行駛……這一切，都為悲劇的發(fā)生埋下了伏筆。血的事實(shí)告訴我們：生命誠可貴，讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。不亂闖紅燈，不跨越護(hù)欄，不橫穿馬路;文明行駛，自覺遵守交通信號(hào)。
或許走向文明的路會(huì)有寫坎坷，但總會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我相信只要人人從小事做起，從自我做起，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處事事都以文明為前提，有朝一日文明出行之風(fēng)定會(huì)吹進(jìn)千家萬戶。
我相信，只要我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。我相信，相信面前的你。更多地來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。讓中國(guó)沐浴在文明的春風(fēng)里。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十一
上午好！
我是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)xx。今天，我要以少先隊(duì)在大隊(duì)部的名義向同學(xué)們倡議，爭(zhēng)做文明學(xué)生，誠信迎考。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們國(guó)家是“禮儀之邦”，文明禮儀無處不在，那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？首先，我們是小學(xué)生，應(yīng)該著裝得體，不能奇裝怪異。要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采；在升旗儀式上，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌；在課堂上，我們要尊敬老師，積極發(fā)言，不吵不鬧，服從教師管理，體現(xiàn)出一個(gè)良好的班風(fēng)班貌；在課余時(shí)間，我們要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，還更應(yīng)該做到愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，見到老師和客人要用普通話，主動(dòng)問好，受到老師的幫助，也應(yīng)該誠懇地說謝謝。在同學(xué)與同學(xué)之間我們應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，相互理解，寬容待人，不能以大欺小。這樣做才能使我們的校園里每天都彌漫著文明禮貌的芳香。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試即將來臨，同學(xué)們，我們不僅要爭(zhēng)做文明小學(xué)生。而且要用誠信的品質(zhì)來迎接期末考試，接受自己的挑戰(zhàn)。每一次考試我們應(yīng)當(dāng)成一次磨煉自己和提高自己的機(jī)會(huì)。所以我們首先要認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，根據(jù)自己一個(gè)學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通；對(duì)于上課時(shí)的錯(cuò)誤要注意糾正，總結(jié)和歸納，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。要像蜜蜂一樣既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。其次我們要誠實(shí)守信正確對(duì)待考試?？荚囀且患?yán)肅的事情。既是對(duì)知識(shí)水平的考查，也是一次對(duì)同學(xué)做人品行的.檢測(cè)，來不得虛假，考試作弊是一種自欺欺人的做法，不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足，反而讓自己失去誠信這一寶貴品質(zhì)，同時(shí)考試也是緊張的?？荚嚂r(shí)同學(xué)們要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難，遇到容易的不要忘乎，所以要細(xì)心謹(jǐn)慎，遇到難題不要驚慌，要認(rèn)真思考真正做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，另外還要提醒同學(xué)們一點(diǎn)，就是千萬要注意時(shí)間。
同學(xué)們，愛拼才會(huì)贏，有付出才會(huì)有結(jié)果，有努力就會(huì)收獲，相信自己是最優(yōu)秀的！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)和人格的完善雙豐收！
謝謝大家！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十二
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。
讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。。
當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。每個(gè)學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。
在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的.后世。
同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧！做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的'心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫王文穎，來自波蓮xx學(xué)校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí)，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來，"好孩子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎？"聽了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！更何況我們生活在碧水藍(lán)天的'國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎？老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎？不，不難！叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎？不，不難！哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎？不，不難！而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到！當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自身的歉意；當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去；當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué)，我們要將自身的花傘和他一起分享；當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下......其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問候；有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自身文明的熱情！讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)；讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
20xx年，是我們xx省成為國(guó)際旅游島的開局之年，游客朋友不但會(huì)關(guān)注我們xx省的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們xx省人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提升文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我希望自身能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自身能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開遍xx省的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍xx省的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝！
倡導(dǎo)文明行為爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是6.3班的何宇豪。今天我演講的題目是《創(chuàng)文明城市。
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是在公共場(chǎng)合的輕聲細(xì)語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬、并被廣泛推崇的.行為。可是，校園中不文明的的現(xiàn)象屢見不鮮：一些同學(xué)高談闊論，時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩；一些同學(xué)公交車上推搡爭(zhēng)座，毫無公德心等等。這些不文明的行為嚴(yán)重影響到我校的文明形象。
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們從身邊小事做起，從自身做起。揮一揮手告別昨日的陋習(xí)，爭(zhēng)做文明的傳播者和踐行者！為實(shí)驗(yàn)小學(xué)和諧、文明、美好的明天攜手努力！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！