演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，表達(dá)有力，具有感染力。想要寫一篇完美的演講稿，需要對演講主題有深入的理解和思考。演講是一種藝術(shù)，通過不斷的練習(xí)和積累，你可以成為一名出色的演講者。
大學(xué)演講稿成長篇一
7月，告別學(xué)生時代，帶著老師對我的諄諄教誨，帶著父母對我的期盼，帶著自己對教師行業(yè)的憧憬，我來到園藝小學(xué)報(bào)道，開始了自己的教師生涯。記得剛剛踏進(jìn)這個校園，我完全被這里的環(huán)境驚呆了。這里沒有寬闊的大馬路，沒有漂亮宏偉的樓，讓我失望極了，但我相信一張白紙才能寫出最美麗的文字，才能畫出最新最美的圖畫。你們看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，既有宏偉的外觀，又有現(xiàn)代化的各種功能室;既有寬廣的___場，又有綠油油的草地。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會像裝扮我們的學(xué)校一樣“裝扮”我們年輕人，給我們創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會。只要自己努力了，我們的生命會釋放光___，我們的青春會在事業(yè)中升華。
記得第一次教師會上，從校長的年度工作計(jì)劃，到教導(dǎo)處的教學(xué)安排，每個部門的工作都制定了詳細(xì)的計(jì)劃，我被安排到學(xué)校幼兒園，擔(dān)任幼兒園小班和小學(xué)音樂教學(xué)任務(wù)，我想這項(xiàng)工作一定是一個非常緊張而有壓力的工作。沒過多久，我覺得我錯了，因?yàn)檫@個集體里個個都是熱心人，特別是年長些的老師們。在他們的幫助下，我很快的適應(yīng)了這里的生活，以及我的教學(xué)工作。
還記得給孩子們上我教師生涯的第一節(jié)課時，雖然不是第一次踏上三尺講臺，但是我的心里依舊充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到孩子們的認(rèn)同嗎?擔(dān)心的是自己的課不被孩子們所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。從老教師們的眼神中能夠看出他們對園小新生力量的殷切期望和鼓勵。也是我感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
還記得第一次家長會上，自己言語的笨拙、教育知識的淺薄，讓我感到自己的無力。站在講臺上好像是犯了錯的學(xué)生，紅著臉，說不出話來。看著坐在講臺下的家長們的目光，我下定決心不能退縮，一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，積極開展教研教改，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在學(xué)校這個大舞臺上，我和孩子們一起演繹人生的大戲;在學(xué)校這艘航船上，我和孩子們一起乘風(fēng)破浪;在學(xué)校這輛列車上，我和孩子們一起行駛在成長的鐵軌上。
許許多多的第一次，積累了我成長的閱歷，也記錄了我和學(xué)校的共同成長。
因?yàn)楦鞣N原因，我從一名幼兒教師變成了一名名副其實(shí)的小學(xué)教師，并有幸成為四年級一班的班主任。在這個角___中我更加深刻的體驗(yàn)到了學(xué)校的治學(xué)理念，作為班主任我一直記得要用自己的行為去影響學(xué)生的行為。在半年的班主任工作中，我積極響應(yīng)教育就是一種陪伴的教學(xué)理念，做到無論在什么時候都能讓孩子們知道他們自己還有班主任都是四年級一班的一員，老師一直都在他們身邊。在校園生活中，我努力地記錄下孩子們的精___畫面，分享著他們的瘋狂。在平時的學(xué)習(xí)生活中，能夠與孩子們分享他們的成功和失敗，在他們跌倒的時候，鼓勵他們勇敢的站起來。這半年的工作經(jīng)歷雖然很累，但是看到孩子的幸福成長，我體會到了歌詞中所說的甜蜜的負(fù)擔(dān)。半年的工作經(jīng)歷雖然很煩，但是想到一張張純真的笑臉，我體會到了什么叫做教育不僅僅只是愛，還要堅(jiān)持和耐心。與這幫孩子半年的生活讓我感受到了孩子們的對我的關(guān)愛，也讓我努力地去關(guān)愛每一個孩子，我們彼此溫暖著、感動著、影響著。三尺講臺，不僅教書育人，同時也傳遞著希望與夢想，傳遞著一種精神，在這里我想告訴你們我在和我的孩子們共同成長!
大學(xué)演講稿成長篇二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我們此刻正值青春，完美又不失青澀，不管是在做事情都能夠去嘗試，我們要有這么一種精神，可是前提是合法的，是好的事情，很多的事情我們僅有去嘗試，去堅(jiān)持感受了，才會有自我的心得跟收獲，此刻這么多的人在為自我的的生活，學(xué)習(xí)，還有工作在努力，我們現(xiàn)階段的煩惱是少的，我們是很幸福的，很多的事情都是在向著完美發(fā)展著，可是我們身邊有一些同學(xué)總是沒有信心，可能來自很多的原因，性格的原因，心態(tài)的原因，可是這都是能夠改善的，很多讓你容易因?yàn)橐患虑殡y做，而去放棄，在做的過程中自我越來越?jīng)]有信心，這樣事情還是很多的，其實(shí)這些往往都是心態(tài)在影響著我們，我是這么覺得的。
在做一件事情的時候不是自我努力了就必須有收獲，很顯然這樣的心態(tài)完全不對，這樣的心態(tài)去做事情，往往適得其反，這是不貼合邏輯的，不是說我們付出了多少多少，在不遠(yuǎn)的將來就會怎樣怎樣，這是說不通的，我覺得我們在做好一件事情的的時候，我們堅(jiān)持了，我們努力了看到的不純粹的是結(jié)果，我們看待事情，多方面去看這必須沒錯，我想說的是我，惡魔堅(jiān)持了，我們?nèi)ジ冻隽?，這個過程肯定是很艱難，很心酸，可是去回想起來的時候自我不后悔，我認(rèn)為堅(jiān)持才是值得提倡的，盡管我們?nèi)プ分鹱晕蚁胍臇|西的時候，或者說是一個夢想，不管是什么吧，不能輕易地拋棄一件東西，必須的要堅(jiān)持。
有一本書叫《儒林外史》里面有一個故事叫范進(jìn)中舉，可能大家都看過，有時候作為旁觀者我們看到的，就比如范進(jìn)中舉，很多人就覺得這不值得，主人公的故事很勵志，我們旁觀者來評價(jià)的時候客觀一點(diǎn)，或許結(jié)局是比較悲哀的，或許他的故事告訴了我們這是不值得的，看上去很傻，可是那種精神我們不能夠否定，我們?nèi)笔褪悄欠N精神，堅(jiān)持是很難的，一向去做一件事情，十年一日，誰都會對受不了，我們不是說真正去做一件事情去做十年，可是我們決定的事情，自我認(rèn)可，教師家人朋友都認(rèn)可的事情，我們就不要輕易放棄，一件事情往往告訴我們一些道理，這在我們成長的過程中從來不會停止，并且會一向發(fā)生下去。
我們要做的就是堅(jiān)持自我想做的，大家覺得呢，不僅僅是對于現(xiàn)階段的自我，這只是包括早其中，我們的目光放長遠(yuǎn)，我們養(yǎng)成了這么一個好的習(xí)慣，長遠(yuǎn)的來講收益終身，那就是堅(jiān)持不懈這四個字。
多謝大家!
大學(xué)演講稿成長篇三
在人生中，也許我無法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自?，點(diǎn)綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡?，擁抱大?也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?，盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我在嘗試中成長。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
我在嘗試中成長。
在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實(shí)。
我在嘗試中成長。
您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗(yàn)到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。
我在嘗試中成長。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時才認(rèn)清自己的錯誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。
大學(xué)演講稿成長篇四
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于成長的大學(xué)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時，不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長的機(jī)會，不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門檻。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長不成挺拔的青竹。
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓我們在磨礪中成長，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難;笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡!
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無以言表的痛楚。我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭?？晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離……在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人啊，他們又在哪里了呢?終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子，這就好像你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?？赐炅耍匀欢痪头^去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……每個人都會長大，但與之同時都不想長大面對成長時，要快樂，要正確面對成長。不要懼怕成長，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，快樂面對成長，看了自我。
在人生中，也許我無法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自疲c(diǎn)綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡瑩肀Т蠛?也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷洌M現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我在嘗試中成長。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
我在嘗試中成長。
在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實(shí)。
我在嘗試中成長。
您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗(yàn)到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。
我在嘗試中成長。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時才認(rèn)清自己的錯誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。
大學(xué)演講稿成長篇五
在人生中，也許我無法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自?，點(diǎn)綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡?，擁抱大?也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?，盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的`心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我在嘗試中成長。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
我在嘗試中成長。
在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實(shí)。
我在嘗試中成長。
您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗(yàn)到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。
我在嘗試中成長。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時才認(rèn)清自己的錯誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取刻訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。
大學(xué)演講稿成長篇六
各位同學(xué)、各位老師：
大家下午好!
站在這個演講臺上，我的心情十分激動。今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們最好的朋友。每次捧起書進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是知識，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。
一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書桌前，小心翼翼地翻開書，細(xì)細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活，一樣能說會笑，毅然把孩子送給隔壁無法生育的那對夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切，她的歡樂，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在于女兒的健康成長中。文章中那位永遠(yuǎn)聽不到女兒呼喚的母親，那個永遠(yuǎn)不會說出“孩子，我愛你”的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋，用她那無時無刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對子女最深沉最無私的愛。沒有驚天動地的故事情節(jié)，也沒有感人肺腑的語言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛，洋溢的都是人間親情哪!
都說“世界上最偉大的愛就是母愛”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠、最無私的母愛嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割舍自己的情感，為女兒的健康成長營造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個人就有這樣的母親，我們每個人無時無刻不在享受著這樣的母愛：媽媽的一個眼神透射的是對自己的愛;媽媽的一絲微笑顯露的是對自己的愛;媽媽的嘮叨，媽媽的指責(zé)，媽媽的一切舉動傾注的都是對我們最樸實(shí)、最深沉的愛呀!
母愛就像毛衣一樣，用千絲萬縷的線，一針一針縫制而成。讓愛變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽光溫暖兒女，照亮他人……走出書本，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能看到母愛的身影，聞到母愛的氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會與呵護(hù)。
母愛是永恒的。被愛著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無時無刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽光”的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無盡幸福。面對這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個人不僅要體諒與感受母親對自己的愛，也要隨時把愛的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會愛的匯報(bào)，讓我們隨時隨地都用愛的行動實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛的甘露滋潤她干涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問候，一種理解的眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長的道路上，讓我們把愛隨時隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。
謝謝大家!
大學(xué)演講稿成長篇七
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!我叫xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長》。
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的`走進(jìn)學(xué)校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
大學(xué)演講稿成長篇八
3月18日上午，習(xí)近平總書記在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會，在向全國大中小學(xué)思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意之余，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話。
習(xí)近平總書記的重要講話，思想深邃、高屋建瓴，是繼十九大報(bào)告后又一篇綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是關(guān)于思想政治教育和思政教師工作的政治宣言和行動綱領(lǐng)。特別是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹新時代黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。
應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國社會正發(fā)生著深刻的歷史變革，在主流意識形態(tài)不斷發(fā)展的同時，社會生活多樣、多元、多變的特征日益凸顯，各種思想觀念相互交織、相互影響、相互激蕩，現(xiàn)代社會生活多樣化，人們的思想活動具有了更多的獨(dú)立性、選擇性。這種狀況，一方面有利于激發(fā)人們的創(chuàng)造活力，但另一方面也對如何統(tǒng)一全國人民的意志，保證我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對這樣的狀況，只有把馬克思主義作為我們行動的指南，才能鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，才能有效地整合各種各樣的利益訴求和價(jià)值觀念，在全社會形成強(qiáng)大的凝聚力和共同的意志。
自覺地把馬克思主義作為自己行動的指南，在思想上自覺地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。理想是人生不斷進(jìn)取的支柱和動力。歷史上的勝利與成功，永遠(yuǎn)屬于具有崇高理想、堅(jiān)定信念的人們。中國青年運(yùn)動80多年的生動實(shí)踐告訴我們，一切有理想有抱負(fù)的中國青年，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，才能大有作為?，F(xiàn)在，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的新時代。當(dāng)代中國的大學(xué)生也應(yīng)該以此作為自己的歷史使命和神圣的職責(zé)，這是把馬克思主義作為行動指南的具體體現(xiàn)。同時，要不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析、解決問題的能力，自覺抵制各種不良思想文化的影響。不斷增強(qiáng)服務(wù)社會的本領(lǐng)，自覺投身中國特色社會主義實(shí)踐。馬克思主義是我們認(rèn)識世界的理論武器，更是我們改造世界的行動指南。大學(xué)生要自覺地將個人的成長與國家進(jìn)步融合起來，增強(qiáng)為祖國和為人民服務(wù)的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。
作為一名教師，我認(rèn)為要切實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。緊緊圍繞解決好為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個根本問題，堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，扎根貴州大地。努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
古人說：“師者，人之模范也。”在學(xué)生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”。教師，特別是思政教師的思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性，一言一行都給學(xué)生以極大影響。思政教師要備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，更好地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。幫助廣大青年扣好人生第一顆扣子，解決好理想信念問題，即牢固樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，樹立起科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。幫助廣大青年學(xué)生將個人成長與社會的發(fā)展融合起來，立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，胸懷大志，奮發(fā)有為，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
大學(xué)演講稿成長篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
大家好！
我是來自紅星一場的聞微微，今天我給大家演講的題目是《那些變化帶給我的成長》。
七年前一紙通知書將我從家鄉(xiāng)帶到另外一個城市，雖然在此期間偶有回到這個叫“家”的地方，可是我從未用心去感受過它。今年又是一紙政工員錄用通知書，我回到這個離別七年的地方。除去浮華，用心去感受它的氣息與味道，用心去觀察他的華麗轉(zhuǎn)身，一切都充滿新的活力。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，讓我的內(nèi)心充滿感慨與激動。
走進(jìn)基層連隊(duì)，曾經(jīng)顛簸不平的石子路已被筆直而平坦的柏油馬路所替代；曾經(jīng)滿是浮土的凌亂院落已被整整齊齊的庭院；曾經(jīng)肆虐的狂風(fēng)也收斂了些許；曾經(jīng)滿天飛舞的黃沙已被農(nóng)田與道路兩側(cè)的白楊林阻擋。公交車、摩托車、私家車已成為大多數(shù)人的代步工具；液晶電視、電冰箱、空調(diào)已成為職工家里常見的家用電器；電腦、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)不再是奢侈品的代名詞，已成為人們生活中的必需品。
場部變化更是大，走進(jìn)場部，規(guī)劃整齊，空氣清新，到處綠樹成蔭。那些低矮的平房幾乎不見蹤影，樓房如戰(zhàn)士一樣矗立在接到兩旁；中心廣場大氣而有內(nèi)涵，既有健身器材，又有亭臺樓閣，為人們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與休閑鍛煉的場所；標(biāo)志性很強(qiáng)的逸夫樓不在顯眼，它的鋒芒已被兩側(cè)新蓋的教學(xué)樓所掩蓋；人員匱乏、技術(shù)落后、設(shè)施簡陋的衛(wèi)生所，現(xiàn)在已成為人才濟(jì)濟(jì)，儀器先進(jìn)餓現(xiàn)代化醫(yī)院；生活區(qū)周邊的幾個工廠也應(yīng)時代與發(fā)展的需要遷入了工業(yè)園區(qū)……。
縱觀一場，這里既有小城市的繁華與規(guī)模，也有鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。
看到這些我不禁想起力學(xué)大師朱熹在《觀書有感》中有這樣一段“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”塘水之所以清澈見底，正因?yàn)樵搭^有活水流過，紅星一場之所以有這樣的發(fā)展與變化，完全得益于國家“三化”建設(shè)的政策和兵團(tuán)的支持。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)使我們的生產(chǎn)力水平得到提高，使每一位生活在這里的人們得到實(shí)惠；城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行為人們提供了良好的居住條件，使人們的業(yè)余生活更加豐富，生活水平又向小康邁進(jìn)一步。
作為紅星一場一名基層連隊(duì)政工員，我感到非常榮幸與驕傲，家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，讓我心靈震撼，還有一種曾經(jīng)偏離人生跑道的感覺，我要用政工員的身份涅槃，重生我的事業(yè)和理想。在今后的工作中我也許沒有轟轟烈烈地壯舉，有的只是博大的情懷和無私奉獻(xiàn)的精神；也許沒有動人的詩篇，更沒有豪言壯語，有的只是踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度。
現(xiàn)在舉國上下都在積極地開展各種活動迎接黨的“十八大”召開，有的人用自己的工作成績回報(bào)黨和國家；有的人以文藝活動的形式贊美國家的發(fā)展與變化；有的人通過參加各種競賽為祖國喝彩……而我給“十八大”的獻(xiàn)禮就是我的青春和決心。
堅(jiān)定不移的服務(wù)于兵團(tuán)，服務(wù)于人民，努力做好“建設(shè)大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁”中的一份子！
大學(xué)演講稿成長篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，朗朗的讀書聲再次在教室里響了起來。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”這就是我們?nèi)绦W(xué)全體學(xué)生每天中午必修的國學(xué)內(nèi)容。通過誦讀和老師的講解，我學(xué)到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理，其中，讓我印象最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！边@句話的意思是：有個叫黃香的孩子，九歲就清楚給父親溫暖床鋪。而作為同齡人的我卻感到很慚愧，什么事情總是先想到自己，從來沒有主動關(guān)心過父母和長輩。記得有一次我生病了，媽媽跑前跑后地為我治病，都累瘦了，可我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不如意就沖著媽媽發(fā)小脾氣，想想黃香，想想自己，唉！真是不應(yīng)該呀。
自從學(xué)了國學(xué)后，我還了解到我們偉大祖國有非常燦爛的文化，身為一名中國人，我們應(yīng)該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個合格的接班人。
國學(xué)使我懂得要有禮貌、要孝敬父母長輩、要樂于助人、要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)等等，我一定要把這些道理用到我的行動上。讓我們走近國學(xué)，品讀經(jīng)典，在閱讀中增加知識，在閱讀中開啟智慧，在閱讀中凈化靈魂，在閱讀中充實(shí)生命！讓我們一起享受與經(jīng)典同行、與圣賢為友的快樂與自豪，共同祝福祖國繁榮昌盛，祝福我們的祖國明天更加美好！
然而笑過之后，更多的是震動?！罢Z氣溫和些?！薄拔沂莻€可愛的孩子?！边@是什么？這不正是一個孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再來傷害？也許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對，一旦“恨”字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡單，治。治好了還會得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
大學(xué)演講稿成長篇十一
大家好！
今天，我能幸運(yùn)地站在這里，向大家匯報(bào)我的成長歷程，心情非常激動，要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的榮譽(yù)和機(jī)會。我的發(fā)言題目是《幸福之花在這里盛開》。
浸潤教壇十多載，守候三尺講臺榮。這些年的教學(xué)體驗(yàn)，凝聚成一個詞，那就是“幸?！薄Ｒ?yàn)樾腋?，所以熱愛。為了?dāng)一名好老師的夢想，我快樂地前行。雖然有過疲憊，有過煩惱和壓力，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“捧著一顆心來”，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，用真心聆聽教學(xué)的動聽旋律，用快樂捕捉成長的美麗瞬間，用愛心呵護(hù)孩子的稚嫩心靈。在這條路上，我幸福地前行著，虔誠地抒寫成長的詩行。
記得1992年的初秋時節(jié)，十八歲的我懷揣著夢想從福清元洪師范再次走進(jìn)母校江鏡中心小學(xué)，我的心里那癡迷如斯的夢便開始起航——那是語文教育的詩意之夢，那是一片澄澈碧藍(lán)的教海之夢。
第一年，我全身心地投入教育教學(xué)工作。白天，上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生；夜晚，端坐在書桌前，備課、閱讀、作筆記，忙忙碌碌了一整年。一次公開課之后，一位參加聽課的校領(lǐng)導(dǎo)在課后當(dāng)場指出，陳瑋執(zhí)教的這一節(jié)課教學(xué)方法單一，沒有很好地突破教學(xué)重難點(diǎn)。這一番話無疑給我當(dāng)頭一棒，那可是我精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)練習(xí)、準(zhǔn)備充分的一節(jié)課??！當(dāng)時的我十分委屈。
不服輸?shù)奈覟榱嗽谧疃痰臅r間里提高業(yè)務(wù)水平，我向書本學(xué)習(xí)，增加閱讀量，記下了大量的讀書筆記和各類文摘卡片；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，寫下了豐富的教后記；向名師學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外的聽課。公開課是修煉教功的最佳舞臺，我常常主動請纓，要求上各級公開課，我漸漸地開始從幕后走到臺前，我不斷地修正，使我成為一名真正合格的人民教師。
此刻，我最想感謝我的導(dǎo)師陸秀珍主任、鄭國梁校長，還有那些關(guān)心我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁！是他們讓我學(xué)到上課的大氣，仿到上課的從容，摹到上課的優(yōu)雅，練到上課的絕技。
我慶幸能夠成為一名語文老師，幸福地穿行在博大精深、馨香濃郁的語文世界里，盡享“玉鑒瓊田三萬畝，著我扁舟一葉”的暢快；我更慶幸自己能夠用涌動的激情去喚醒活潑的生命，用執(zhí)著的愛心去構(gòu)筑璀璨的精神殿堂。
“語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵瑟，是高山流水的琴瑟……”我引導(dǎo)學(xué)生行走在詩意的語文教學(xué)中，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，情與情的碰撞，和名著擁抱，同大師對話，與人類崇高的精神交流中體驗(yàn)生命的快樂。我用充滿人文的語文凈化學(xué)生心靈，從“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的剛健有為到“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的安貧樂道；從“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”的修已安人到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸襟；從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的丈夫氣節(jié)到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷。
當(dāng)你徜徉在有著五千年文化積淀的名篇佳作中，你能領(lǐng)略到漢語那金屬般的美感；當(dāng)你引領(lǐng)學(xué)生一同感受著文章里折射出的智慧光芒，你的人生、你的思想醍醐灌頂，豁然開朗；當(dāng)你看到孩子們在學(xué)習(xí)中快樂成長，在成長中快樂學(xué)習(xí)，你的幸福便如泉涌般迸發(fā)，美不勝收。
幸福不僅僅緣自我所熱愛的教學(xué)事業(yè)本身，也不僅僅緣自我自身的進(jìn)步，孩子的成長更給了我莫大的幸福，看著孩子一天天快樂地成長，我也一天天地體會并享受著這份為人師表的成就感。
班上有一位孩子叫小熙，上課聽講“疲軟”，下課“調(diào)皮”、“搗蛋”總少不了他的份。為了轉(zhuǎn)變他，改掉那些不良習(xí)氣，我煞費(fèi)苦心，可收效甚微。有一天，他沒有及時完成家庭作業(yè)，又無理取鬧，“出手傷人”。萬分惱火的我決定對他家訪。走進(jìn)他家，我才得知小熙的父親在他出生前就已經(jīng)棄家外出，小熙媽媽獨(dú)自一人撫養(yǎng)小熙，是靠剖海蠣的微薄收入供其上學(xué)，家徒四壁的困境讓我觸目驚心。
面對這樣一個敏感而自尊的學(xué)生，壓制只能治標(biāo)，無法治本，有時甚至?xí)稹绊斉！笔降呐涯?。于是我遞給他一張科作業(yè)紙，讓他寫下自己的優(yōu)點(diǎn)。過了十幾分鐘，紙上除了標(biāo)題“優(yōu)點(diǎn)”兩字，什么內(nèi)容也沒有。當(dāng)我叫他寫缺點(diǎn)時，不到3分鐘，他居然寫了8條。當(dāng)我問他：“小熙，你是不是覺得自己犯錯了，不太好意思寫自己的優(yōu)點(diǎn)？”他不假思索，直接回答：“不是的，我想不起來自己有什么優(yōu)點(diǎn)！”我的心好似猛然被撞擊了一下，隱隱作痛。
經(jīng)過一夜的苦思冥想，我決定改變以往那種批評式的做法。第二天，我要求班上的同學(xué)一起來幫著找小熙身上的閃光點(diǎn)。過了一個星期，紙上的內(nèi)容已經(jīng)有十多條了！其它的任課教師也向我反映小熙上課的表現(xiàn)比以前好多了！我聽了，心里竟有些酸酸，但卻感到由衷的欣慰和幸福。
教藝的錘煉永遠(yuǎn)只是“匠”的追求，永不滿足的行動者應(yīng)該向著“師”的境界邁進(jìn)。身為福州市骨干教師的我，為自己立下了更為宏偉的目標(biāo)，那就是要讓自己逐漸成長為一位名師。
（成績略）。
我和我的學(xué)生攜手走過，一起成長，共同收獲。當(dāng)孩子們驕傲地捧著散發(fā)著載有自己習(xí)作油墨香味的雜志報(bào)刊時，當(dāng)他們伸出雙手從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手里接過一張張獲獎證書時，我的內(nèi)心里充盈著無限的滿足和幸福。雖有付出，但我更多地在收獲。因?yàn)樵谖腋冻龊笪铱梢詽M載一船星輝回家；因?yàn)楦冻龊?，我的青春才閃爍著斑斕的色彩。
最后，我想用一首小詩來表達(dá)我十七年來行走在教育路上的感受：
有人說，
人生就是一朵朵絢麗的花朵；
有人說，
人生就是一條條崎嶇的山路；
但我想說，
人生就是那永不停歇的攀登。
大雁將它的詩寫在藍(lán)天，
謂之雁過留聲；
蘭花將它的詩寫在氣質(zhì)，
點(diǎn)綴曲徑通幽；
我要將自己的詩寫進(jìn)生命，
憧憬未來美好的藍(lán)圖……。
謝謝大家！
大學(xué)演講稿成長篇十二
我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)，我有所感事，結(jié)在深深腸。
我以為我是第一個知道你的名字的。班主任讓我填寫座位表，于是我理所當(dāng)然地問你叫什么，大概你聲音太輕，我只好說，“同學(xué)，在這個格子上寫你的名字?！蹦銓懲炅耍夷闷鹱槐硪豢?，恩，字挺清秀的。
有同學(xué)跑去問你是不是什么什么病，我在旁邊真為你捏一把汗，忘記你當(dāng)時有沒有回答了，反正后來那位同學(xué)很有“成就感”地說，“我問過了都承認(rèn)了!”我不知道你當(dāng)時如果聽到是怎樣的心情。
不過，你好像都不怎么在意這些。你經(jīng)常笑，我就很羨慕你做什么事都云淡風(fēng)輕的，不像我，一遇到事就毛毛躁躁。
你從不上體育課，連早操也不去，但我卻見過你一次投籃的樣子，那是一節(jié)體育課，全班都在練習(xí)投籃，你大約在教室無聊，就加入了我們，只有一次，你只是輕輕探了下身子，踮了下腳，將球拋出，我忘了球有沒有進(jìn)，我只是看著你，突然想起j說過你以前是體育委員。
不知道你曉不曉得，我們小學(xué)是一個學(xué)校的，我也是聽j說的才恍然知道，聽到這個消息的時候我忽然很欣喜。
印象中的你經(jīng)常感冒，一感冒你就不來學(xué)校，甚至有次期末考你都沒有來，聽說你媽媽帶你去市區(qū)看病了。
印象中的你真的太多了，在成長的路上，一步步前行。
一個月前給你打過電話，你說你是班長，我笑問你考的那所學(xué)校到底有多差，你也毫不介意，“對啊只差一分?！逼鋵?shí)我覺得你說這話的時候心里應(yīng)該是很憂傷的。
哎，成長的味道，有酸澀，有甜味。在這條成長的路上，我忍不住回頭看，你已不在。
大學(xué)演講稿成長篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊，但僅有我自我明白，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。
我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數(shù)次期望時間停住，因?yàn)樘嗔?無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每一天六個小時的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。
手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習(xí)，原本讓我覺得沒什么關(guān)系，只要能考級過關(guān)就行了?？墒牵?dāng)我完整地將所有曲子彈給教師聽時，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我悲痛，我無奈，我迷茫!
教師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我明白，僅有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。
在挫折中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時，我明白，我已經(jīng)成功了。十級的考級證書被我握在手中。
成長是跟自我賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你!
大學(xué)演講稿成長篇十四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
“光陰似箭，日月如梭”時間過的如箭一樣飛快，我們要珍惜時間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時，余下的時間一定要多看書。
小時候，就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝粚W(xué)不思便迷惑而無所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得?！澳R之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽蚁?，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時無刻不散發(fā)幽香?！断ＥD神話》，《十萬個為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。
大學(xué)演講稿成長篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！
我是來自紅星一場的xx，今天我給大家演講的題目是《那些變化帶給我的成長》。
七年前一紙通知書將我從家鄉(xiāng)帶到另外一個城市，雖然在此期間偶有回到這個叫“家”的地方，可是我從未用心去感受過它。今年又是一紙政工員錄用通知書，我回到這個離別七年的地方。除去浮華，用心去感受它的氣息與味道，用心去觀察他的華麗轉(zhuǎn)身，一切都充滿新的活力。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，讓我的內(nèi)心充滿感慨與激動。
走進(jìn)基層連隊(duì)，曾經(jīng)顛簸不平的石子路已被筆直而平坦的柏油馬路所替代；曾經(jīng)滿是浮土的＇凌亂院落已被整整齊齊的庭院；曾經(jīng)肆虐的狂風(fēng)也收斂了些許；曾經(jīng)滿天飛舞的黃沙已被農(nóng)田與道路兩側(cè)的白楊林阻擋。公交車、摩托車、私家車已成為大多數(shù)人的代步工具；液晶電視、電冰箱、空調(diào)已成為職工家里常見的家用電器；電腦、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)不再是奢侈品的代名詞，已成為人們生活中的必需品。
場部變化更是大，走進(jìn)場部，規(guī)劃整齊，空氣清新，到處綠樹成蔭。那些低矮的平房幾乎不見蹤影，樓房如戰(zhàn)士一樣矗立在接到兩旁；中心廣場大氣而有內(nèi)涵，既有健身器材，又有亭臺樓閣，為人們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與休閑鍛煉的場所；標(biāo)志性很強(qiáng)的逸夫樓不在顯眼，它的鋒芒已被兩側(cè)新蓋的教學(xué)樓所掩蓋；人員匱乏、技術(shù)落后、設(shè)施簡陋的衛(wèi)生所，現(xiàn)在已成為人才濟(jì)濟(jì)，儀器先進(jìn)餓現(xiàn)代化醫(yī)院；生活區(qū)周邊的幾個工廠也應(yīng)時代與發(fā)展的需要遷入了工業(yè)園區(qū)……。
縱觀一場，這里既有小城市的繁華與規(guī)模，也有鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。
看到這些我不禁想起力學(xué)大師朱熹在《觀書有感》中有這樣一段“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”塘水之所以清澈見底，正因?yàn)樵搭^有活水流過，紅星一場之所以有這樣的發(fā)展與變化，完全得益于國家“三化”建設(shè)的政策和兵團(tuán)的支持。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)使我們的生產(chǎn)力水平得到提高，使每一位生活在這里的人們得到實(shí)惠；城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行為人們提供了良好的居住條件，使人們的業(yè)余生活更加豐富，生活水平又向小康邁進(jìn)一步。
作為紅星一場一名基層連隊(duì)政工員，我感到非常榮幸與驕傲，家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，讓我心靈震撼，還有一種曾經(jīng)偏離人生跑道的感覺，我要用政工員的身份涅盤，重生我的事業(yè)和理想。在今后的工作中我也許沒有轟轟烈烈地壯舉，有的只是博大的情懷和無私奉獻(xiàn)的精神；也許沒有動人的詩篇，更沒有豪言壯語，有的只是踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度。
現(xiàn)在舉國上下都在積極地開展各種活動迎接黨的“”召開，有的人用自己的工作成績回報(bào)黨和國家；有的人以文藝活動的形式贊美國家的發(fā)展與變化；有的人通過參加各種競賽為祖國喝彩……而我給“”的獻(xiàn)禮就是我的青春和決心。
堅(jiān)定不移的服務(wù)于兵團(tuán)，服務(wù)于，努力做好“建設(shè)大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁”中的一份子！
大學(xué)演講稿成長篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同行朋友們：
你們好!
首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會，也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓對我們的關(guān)心和支持，今天我要和大家分享的話題是(課題伴我成長)。
我是xx年來到中心小學(xué)的，說實(shí)話，在那之前，我是教數(shù)學(xué)的，對于課題，我們是互不相識的，更不要說了解了，而到了這里之后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我上語文的機(jī)會，因此我也就有了參與課題研究的機(jī)會了。可是說的容易做起難啊!剛開始的時候，我總是覺得無從下手，受傳統(tǒng)教育的影響，一時間卻不知所措，我不知道，是不是每位老師都和我一樣，在課題研究的路是總是不能順利的前行，我自己卻曾經(jīng)在這條路上徘徊過，迷茫過，面對一群活生生的寶貝們，我覺得自己好無助，但是，我知道，路是人走的，生活是自己選擇的，當(dāng)環(huán)境不能適應(yīng)人的時候，我們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。于是，我就從理論學(xué)習(xí)開始，結(jié)合我校的子課題------(興趣活動作文)，把理論用于實(shí)踐，從不斷的學(xué)習(xí)和探索入手，從一次次的失敗中去總結(jié)反思，從最簡單的看聽說寫做起，和我的孩子們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
由于受傳統(tǒng)教育的束縛，剛開始我在教學(xué)生寫作文時就是先給學(xué)生讀一篇范問，然后讓學(xué)生寫，結(jié)果學(xué)生就是你看我，我看你，下不了筆，后來我就機(jī)械式的教他們作文的技巧。但是這樣寫出來的作文大同小異，文中多為空話，大話，假話，我就在反思，為什么我教的學(xué)生會是這樣呢?肯定是我的方法不正確，后來我終于知道了，那是因?yàn)閷W(xué)生沒有真正的參與到作文中去，所以就沒有真實(shí)體驗(yàn)，寫出來的東西自然就不是真實(shí)的，就沒有真情實(shí)感，也就是不能吸引和打動人了。后來，我借鑒了新課標(biāo)要求：“低年級的說話，高年級的習(xí)作都要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生形成勤于觀察思考和樂于動筆的好習(xí)慣，中高年級習(xí)作要求寫出內(nèi)容具體，感情真實(shí)的問章，”這也正好和我們學(xué)校的子課題(興趣活動作文)相吻合。所以，從那以后，我就在教學(xué)中開始了活動的實(shí)踐，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡樂和諧的學(xué)習(xí)氛圍，通過各種活動，讓學(xué)生在玩樂中去獲得寫做素材，通過動手，動口，動眼，動腦，讓學(xué)生做習(xí)作訓(xùn)練的主人，促使他們主動地，創(chuàng)造性地思維，使學(xué)生從被動接受變成主動參與，從而培養(yǎng)他們的作文興趣，作文能力，創(chuàng)新精神，思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣學(xué)生就真正做到了有話想說，有話要寫，達(dá)到了我口說我心，我手寫我口的目的，寫出來的作文才會有真情實(shí)感，才富有感染力，才不會受范文的限制，作文才會豐富多彩。記得有一次，我安排學(xué)生回去觀察水果，蔬菜，然后完成作文，我認(rèn)為這些東西家家戶戶都有，所以應(yīng)該很簡單。但是，我卻沒有想到結(jié)果不如人意，所有的作文都平淡無奇，而且有是大同小一異，后來，我問了學(xué)生，經(jīng)過反思，才知道這樣的后果都是我的天真想法造成的。于是，我就想到了采用活動的形式，人人參與。我準(zhǔn)備了很多種類的水果，帶到教室，上課就抽學(xué)生摸水果，說形狀，其他學(xué)生猜猜是什么，猜對了再拿出來觀察顏色，說說用途及營養(yǎng)價(jià)值，并可以嘗嘗味道。對于說的好的就送水果作為獎勵。這樣一來，學(xué)生們興致高漲，激情四射，活動完了，學(xué)生都有說不完的感受，這時，我就順?biāo)浦郏寣W(xué)生把想說的話寫下來，我注意觀察了，他們的臉上沒有無奈和恐懼，而更多的卻是滿臉的喜悅和想表達(dá)的欲望。而我呢，卻在偷著樂了，不僅讓學(xué)生快樂了，也達(dá)到了我的教學(xué)目的了，一舉兩得，何了而不為呢?也就是從那次起，我才真正領(lǐng)悟到了興趣活動的魅力，所以，在那以后的教學(xué)中，我都會努力去設(shè)計(jì)一些活動，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)，就拿我班的學(xué)生來說，他們多數(shù)是學(xué)習(xí)條件較差，家里沒有人輔導(dǎo)，但是在學(xué)習(xí)上，在寫作文方面，雖然他們沒有太多華麗的詞藻，可是他們不懼怕寫作，他們喜歡寫，而且寫的真實(shí)，感人。我想，這應(yīng)該也是受課題的影響吧。
當(dāng)然了，我認(rèn)為課題的研究不僅僅是研究怎樣上好課，還應(yīng)該包含著很多的東西，比如學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，心理等等。如果學(xué)生有什么心事沒有得到解決，那么上課他還能靜下心來嗎?他還可以好好學(xué)習(xí)嗎?肯定是不可能的，所以，作為老師，我們必須要學(xué)會傾聽，因?yàn)槁犑侨藗冇靡詼贤?，交往的基本方式之一。我們只有聽懂了學(xué)生的心聲，才能對癥下藥，解決根本問題。在我們班上課的老師都知道，我班的學(xué)生說話都很直接，究其原因就是因?yàn)槲野阉麄兘o當(dāng)做朋友了，他們有什么話就愛找我說，時間長了，也就養(yǎng)成習(xí)慣了，他們也把我當(dāng)做傾訴的對象了。我班上有個女生，父母離婚了，她跟父親在一起，我覺得她可能有受到打擊，我曾想過找她談?wù)?，但是我不知道該怎么安慰她，我覺得對于這樣小的孩子，她什么都不懂，每天只要有吃有用就可以了，更何況他父親對他很好，后媽對她也不錯，這是大家都看到的?？墒牵驮谟幸惶焐险n時，她一下子沖到我的面前，然后用力的抱著我，而且大聲的哭，我頓時不知所措，我不知道究竟發(fā)生什么事了，當(dāng)時我和同學(xué)們真的被她給嚇到了。但是我意識到，作為老師，此時此刻，無論發(fā)生什么事，我都要面對，都要保護(hù)我的學(xué)生，站在她的立常于是，我放下手中的課本，把她摟進(jìn)懷里，什么話也沒有說，等她哭完了，再問她到底發(fā)生什么事了，原來是因?yàn)楦改鸽x婚，雖然父親和后媽對她都很好，但是她卻每天想著自己的親生媽媽，她覺得別人都能和父母在一起，自己卻只能選擇其中之一，這樣對她不公平，所以她在心里恨自己的父母。我當(dāng)時就叫她到教室的外邊，我給她講了很多道理，還有關(guān)于感情方面的一些東西，我不知道她是不是可以理解。我只是覺得我當(dāng)時把她給哄住了，至少看到她笑了?？墒?，令我意外的是，過了幾天，我在上口語交際的時候，內(nèi)容是說出感謝和安慰的，一開始她就把手高高的舉起，我就讓她說，結(jié)果她就說那天上課時她忍不住哭了，最感謝我給了她安慰，也感謝同學(xué)們給了她哭的時間，她的心結(jié)終于打開了，現(xiàn)在她能快樂生活和學(xué)習(xí)了。說實(shí)話，我沒有想到我的安慰對她來說能起到這樣大的作用。
事后，我就在想，要是剛參加工作的時候，這樣的事情我可能不去管他，我會覺得他家里的事我是管不了的?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，從課題研究中，我學(xué)到了很多東西，我們不只是要研究怎么樣改革課堂，還要研究學(xué)生，研究學(xué)生的心理，要把學(xué)生的心門打開，才會讓你走得更好更遠(yuǎn)，事實(shí)證明，在我的教學(xué)道路上，有多少的風(fēng)雨和坎坷，但是都是課題幫我開路，給我指引方向，因此，我要說，曾經(jīng)迷茫的我幸好有課題的陪伴，才得以更好的成長。
大學(xué)演講稿成長篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二班的鄧曉霞，很高興能在這么一個美好的日子，和大家一起來探討關(guān)于愛的話題。今天，我要演講的題目是《愛在歲月中成長》。
今年是我第二次陪媽媽過母親節(jié)。我依舊清楚地記得昨年母親節(jié)那天，當(dāng)我慌慌張張地將一束康乃馨塞到媽媽的懷里時，她那滿臉的驚喜和熱淚盈眶。和在座的大多數(shù)同學(xué)一樣，我也是留守兒童。媽媽在我兩個月大的時候，便因生活所迫外出打工了。在我兒時的記憶里，無幸像大多數(shù)孩子那樣在媽媽懷里撒嬌，也沒有吃過媽媽親手做的可口的飯菜，甚至整整八年，連媽媽的面兒也沒見著。媽媽對我來說，就像一個熟悉而又陌生的遠(yuǎn)房親戚。我想媽媽，連做夢都夢見媽媽。慢慢地，思念變成了怨恨。我恨媽媽，恨媽媽為什么不陪在我身邊，不多給自己一點(diǎn)愛？為什么早早地就拋棄我，卻還虛情假意地在電話里說愛我，在信里說想我？十五歲生日那天，我終于將這十幾年壓在心底的疑惑和憤懣通通發(fā)泄了出來。媽媽看著我，久久沒有說話，末了，才緩緩地說：“丫頭，你長大了?！蔽覅s并不知道媽媽在轉(zhuǎn)身的那一剎那，淚水淹沒了臉頰，不知道自己的話傷了媽媽有多深。
那天晚上，媽媽抹黑爬到我的床上，伸過手來將我擁入懷里。久別了，這個溫暖的懷抱，整整十四年了，我竟不知道嚴(yán)厲的母親的懷抱竟是如此地讓我貪戀，不舍得放手。那一晚，媽媽和我聊了一整夜。聊到了她的童年，她的婚姻，以及她這十幾年是怎么熬過來的。我才知道，我的媽媽，她并不快樂。這十幾年她一個人在外奔波闖蕩，吃盡了苦頭，嘗盡了人情的冷漠，而她唯一的希望和幸福便是我和弟弟。我恨自己，恨自己這一切知道得太晚太晚，卻又慶幸現(xiàn)在彌補(bǔ)還來得及。都說女兒是媽媽的花棉襖，我一直以為是媽媽穿太厚，不需要我這件花棉襖了，現(xiàn)在才明白，是我這件棉襖太不貼心了。
我終于明白了??！因?yàn)閶寢尩膼凼恰按笕恕?，我們的愛卻還是“孩子”，大人和孩子總會有代溝的呀！但我們在成長，我們的愛也在成長。屋檐水點(diǎn)點(diǎn)滴，我們會踩著媽媽的腳印，朝著媽媽的方向，踏上媽媽走過的路。
當(dāng)年孟母三遷，年幼的孟子又怎能理解母親的苦心，他也許埋怨過母親剝奪了他的愛好和自由，強(qiáng)行將自己同文人雅士塞在一塊兒。但孟母的做法終究是好了他，讓他得以健康成長，成人成才。
我們雖不能做到叨陪鯉對，但父母不管說什么，我們都應(yīng)該洗耳恭聽，然后默記在心。也許現(xiàn)在我們不能理解，那是因?yàn)槲覀兊乃枷脒€不夠成熟，但總有一天，我們會懂得父母話中的真諦。在父母心里，我們永遠(yuǎn)都只是孩子，是讓他們牽腸掛肚、放心不下的孩子。我知道，我們都曾任性過，都曾無理取鬧過。每天離家前的反復(fù)叮嚀，電話里的噓寒問暖，我們卻視作嘮叨：當(dāng)我們犯錯時，又氣又疼的責(zé)罵，我們卻和他們斗嘴，尥，我們會懂得父母話中的真諦。在父母心里，我們永遠(yuǎn)都只是孩子，是讓他們牽腸掛肚、放心不下的孩子。我知道，我們都曾任性過，都曾無理取鬧過。每天離家前的反復(fù)叮嚀，電話里的噓寒問暖，我們卻視作嘮叨：當(dāng)我們犯錯時，又氣又疼的責(zé)罵，我們卻和他們斗嘴，尥蹶子；當(dāng)我們生病時，他們滿臉的焦慮和擔(dān)憂，我們卻熟視無睹。但是，我們在成長，我們的愛也在成長，愛在歲月中成長，在生活中的每一件小事中成長。慢慢地，我們懂得了媽媽，懂得了爸爸?？墒?，歲月無情。也許有一天你會發(fā)現(xiàn)，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運(yùn)重蹶子；當(dāng)我們生病時，他們滿臉的焦慮和擔(dān)憂，我們卻熟視無睹。但是，我們在成長，我們的愛也在成長，愛在歲月中成長，在生活中的每一件小事中成長。慢慢地，我們懂得了媽媽，懂得了爸爸。可是，歲月無情。也許有一天你會發(fā)現(xiàn)，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運(yùn)重物而不再挺拔，母親昔日圓潤光滑的雙手因常年勞作而變得粗糙；也許有一天，你擁抱你的父母猛地發(fā)現(xiàn)他們的身體竟如此單薄，你拂開母親的秀發(fā)卻發(fā)現(xiàn)了幾根扎眼的銀絲。當(dāng)你慢慢長大，他們也正在老去。當(dāng)你驀然回首，有可能再也找不到那熟悉的身影。你驚慌，你失措，你懊悔，當(dāng)你懂得感恩的時候，卻錯失了感恩的機(jī)會。
親愛的同學(xué)們，朋友們，不要被城市的喧囂，學(xué)習(xí)的忙碌，生活的繁瑣，閉塞了你那扇釋放愛的心靈之窗。聽爸爸媽媽的話吧！少惹他們生氣，在每一個特殊的日子，捧上一束鮮花，或是給予一個擁抱，告訴他們，你愛他們，很愛很愛。
愛在歲月中成長，我們從不懂愛，到學(xué)會愛，從只知道索取，到學(xué)會奉獻(xiàn)，這其中，（是我們的爸爸媽媽教會了我們愛與奉獻(xiàn)）今天，讓我懷著一顆感恩的心，對我們親愛的爸爸媽媽，深情地說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你們！”
謝謝大家！
大學(xué)演講稿成長篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好：
我叫xx，是公司財(cái)務(wù)計(jì)劃科的一名科員。今天我演講的題目是《在崗位上成長》。
我先給大家講一個我聽說過的故事。故事的主人公是一位老人，他今年76歲，是一位華北油田退休職工。上世紀(jì)60年代畢業(yè)于北京石油學(xué)院，畢業(yè)后從事石油工作，參加了大慶油田會戰(zhàn)，之后陸續(xù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大港、四川、江漢和華北油田，參與了大港油田發(fā)現(xiàn)井——港5井和華北油田發(fā)現(xiàn)井——任四井的鉆探工作。在一次鉆井事故中，他的一條胳膊被鋼絲截?cái)?，永遠(yuǎn)成為獨(dú)臂。盡管這樣，他還仍然從事著油田生產(chǎn)建設(shè)工作，堅(jiān)持了一輩子。他叫陳汗寶，是原華北石油管理局鉆井二公司經(jīng)理，他工作和生活的地方，就是現(xiàn)在我們工作的地方。他用自己的一生，把青春和熱血奉獻(xiàn)給了祖國的石油事業(yè)。
前段時間我又一次觀看了《鐵人》這部電影，相信在場的很多人都和我一樣，再一次被影片中老一輩石油人人拉肩扛保生產(chǎn)、五兩三餐保會戰(zhàn)的忘我拼搏精神所震撼！
作為一個新時代的年青人，我們要從這些故事里得到什么啟示呢？
人，總要有一種精神。我們難以想像，那些石油前輩們在廣袤草原、戈壁沙灘上開拓石油資源為了祖國的石油事業(yè)歷經(jīng)艱辛，幾十年如一日，靠的是什么？我想，靠的是黨的培養(yǎng)教育，靠的是艱苦創(chuàng)業(yè)、勇攀高峰的精神，靠的是"三老四嚴(yán)"的堅(jiān)實(shí)作風(fēng)！正是靠著這樣的精神，才使他們有動力、有決心對石油地質(zhì)構(gòu)造認(rèn)識逐步加深，應(yīng)用了現(xiàn)代勘探開發(fā)技術(shù)，對科學(xué)技術(shù)這一第一生產(chǎn)力的理念不斷探索，創(chuàng)造了中國不能產(chǎn)石油的神話，實(shí)現(xiàn)了國家對石油的自給自足；正是靠著這種精神，我們才為國家開辟了一個個的新能源和新領(lǐng)域；正是靠著這種精神，我們利用石油資源促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值的提高，改善了人民生活水平。這種作風(fēng)和精神，過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
作為一個年青人，要想有所作為，就要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩石油人的傳統(tǒng)，在愛崗敬業(yè)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，不斷攻難克堅(jiān)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
有人說："位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行。"所謂"愛崗"就是熱愛本職工作，所謂"敬業(yè)"就是盡心盡責(zé)，努力進(jìn)取，在平凡的崗位上做出不平凡的工作業(yè)績。
我們青年人總在以自己所特有的方式感受著人生的豐富多彩，以自己的方式追求理想。有理想固然可貴，但理想是虛無的，要把理想變成現(xiàn)實(shí)，還需要在現(xiàn)實(shí)中磨礪，經(jīng)受一次次的煅燒和錘煉的過程。努力不一定會實(shí)現(xiàn)理想，但會大大增加實(shí)現(xiàn)的可能性。
我們身邊有些人沉迷于優(yōu)質(zhì)生活的妄想，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的?？?，天天說著"理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感"的段子，自怨自艾，牢騷滿腹，卻不愿意為實(shí)現(xiàn)理想去付出努力，這樣的理想，充其量只是想一想而已。
目前，我們公司面臨著國內(nèi)市場量價(jià)齊跌的艱難形勢，但也面臨著很多發(fā)展機(jī)遇，可以說，是困難與機(jī)遇并存。只要我們每一個人堅(jiān)定信心，直面困難，在自己的崗位上努力奮斗，勇創(chuàng)市場、努力學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān)，就一定能夠化危機(jī)為機(jī)遇，一定能夠打好打贏"保安全、保利潤、保工資"攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們要努力把握屬于自己的每一分鐘，爭取每一次機(jī)會，將自己的才華在工作中充分展現(xiàn)，用行動實(shí)現(xiàn)自己的理想，在促進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展的同時，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。
最后，我想引用《中國青年》上的一句話與大家共勉："奮斗改變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同"。我相信只要我們銳意進(jìn)取、胸懷祖國，在自己的崗位上努力工作，把自己的理想融入到公司生產(chǎn)經(jīng)營和管理中去，就一定會不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，不斷超越自我，讓飛揚(yáng)的青春綻放出更加燦爛奪目的亮麗火花！
大學(xué)演講稿成長篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；
播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
由此可見，良好的習(xí)慣在我們成長過程中扮演著重要的角色。
偉全：在生活方面，我從不賴床，爸爸媽媽一叫醒我，我就會自覺地起床刷牙洗面，第二天要穿的衣服提前一個晚上準(zhǔn)備好。每次玩過的玩具都會放回原位。在學(xué)習(xí)方面，每天放學(xué)后，我會先把作業(yè)全部完成后再玩自己的玩具，在學(xué)校開展“每天閱讀半小時，品質(zhì)生活一輩子”的讀書活動前，我就養(yǎng)成了睡前閱讀的好習(xí)慣，這是我保持得最久的良好習(xí)慣，在我很小的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我講故事，那本《安徒生童話》上的故事我百看不厭。蘇政浠，我知道你也有很多好習(xí)慣，你跟大家分享下吧。
海華：現(xiàn)在輪到我向大家介紹一下我的好習(xí)慣。不貪睡懶覺。早睡早起，我每天6：40起床，然后洗臉?biāo)⒀莱栽顼?。我還是講禮貌的孩子，遇到老師和長輩都主動問好，回到家或者出去玩都先跟父母交代好?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，用意在勸人不要浪費(fèi)光陰，我會繼續(xù)努力養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
俗話說“習(xí)慣成自然”，我們應(yīng)該從小為自己播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一起快樂成長，讓我們的“習(xí)慣樹”碩果累累，收獲一個美好幸福的人生。
大學(xué)演講稿成長篇一
7月，告別學(xué)生時代，帶著老師對我的諄諄教誨，帶著父母對我的期盼，帶著自己對教師行業(yè)的憧憬，我來到園藝小學(xué)報(bào)道，開始了自己的教師生涯。記得剛剛踏進(jìn)這個校園，我完全被這里的環(huán)境驚呆了。這里沒有寬闊的大馬路，沒有漂亮宏偉的樓，讓我失望極了，但我相信一張白紙才能寫出最美麗的文字，才能畫出最新最美的圖畫。你們看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，既有宏偉的外觀，又有現(xiàn)代化的各種功能室;既有寬廣的___場，又有綠油油的草地。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會像裝扮我們的學(xué)校一樣“裝扮”我們年輕人，給我們創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會。只要自己努力了，我們的生命會釋放光___，我們的青春會在事業(yè)中升華。
記得第一次教師會上，從校長的年度工作計(jì)劃，到教導(dǎo)處的教學(xué)安排，每個部門的工作都制定了詳細(xì)的計(jì)劃，我被安排到學(xué)校幼兒園，擔(dān)任幼兒園小班和小學(xué)音樂教學(xué)任務(wù)，我想這項(xiàng)工作一定是一個非常緊張而有壓力的工作。沒過多久，我覺得我錯了，因?yàn)檫@個集體里個個都是熱心人，特別是年長些的老師們。在他們的幫助下，我很快的適應(yīng)了這里的生活，以及我的教學(xué)工作。
還記得給孩子們上我教師生涯的第一節(jié)課時，雖然不是第一次踏上三尺講臺，但是我的心里依舊充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到孩子們的認(rèn)同嗎?擔(dān)心的是自己的課不被孩子們所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。從老教師們的眼神中能夠看出他們對園小新生力量的殷切期望和鼓勵。也是我感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
還記得第一次家長會上，自己言語的笨拙、教育知識的淺薄，讓我感到自己的無力。站在講臺上好像是犯了錯的學(xué)生，紅著臉，說不出話來。看著坐在講臺下的家長們的目光，我下定決心不能退縮，一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，積極開展教研教改，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在學(xué)校這個大舞臺上，我和孩子們一起演繹人生的大戲;在學(xué)校這艘航船上，我和孩子們一起乘風(fēng)破浪;在學(xué)校這輛列車上，我和孩子們一起行駛在成長的鐵軌上。
許許多多的第一次，積累了我成長的閱歷，也記錄了我和學(xué)校的共同成長。
因?yàn)楦鞣N原因，我從一名幼兒教師變成了一名名副其實(shí)的小學(xué)教師，并有幸成為四年級一班的班主任。在這個角___中我更加深刻的體驗(yàn)到了學(xué)校的治學(xué)理念，作為班主任我一直記得要用自己的行為去影響學(xué)生的行為。在半年的班主任工作中，我積極響應(yīng)教育就是一種陪伴的教學(xué)理念，做到無論在什么時候都能讓孩子們知道他們自己還有班主任都是四年級一班的一員，老師一直都在他們身邊。在校園生活中，我努力地記錄下孩子們的精___畫面，分享著他們的瘋狂。在平時的學(xué)習(xí)生活中，能夠與孩子們分享他們的成功和失敗，在他們跌倒的時候，鼓勵他們勇敢的站起來。這半年的工作經(jīng)歷雖然很累，但是看到孩子的幸福成長，我體會到了歌詞中所說的甜蜜的負(fù)擔(dān)。半年的工作經(jīng)歷雖然很煩，但是想到一張張純真的笑臉，我體會到了什么叫做教育不僅僅只是愛，還要堅(jiān)持和耐心。與這幫孩子半年的生活讓我感受到了孩子們的對我的關(guān)愛，也讓我努力地去關(guān)愛每一個孩子，我們彼此溫暖著、感動著、影響著。三尺講臺，不僅教書育人，同時也傳遞著希望與夢想，傳遞著一種精神，在這里我想告訴你們我在和我的孩子們共同成長!
大學(xué)演講稿成長篇二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我們此刻正值青春，完美又不失青澀，不管是在做事情都能夠去嘗試，我們要有這么一種精神，可是前提是合法的，是好的事情，很多的事情我們僅有去嘗試，去堅(jiān)持感受了，才會有自我的心得跟收獲，此刻這么多的人在為自我的的生活，學(xué)習(xí)，還有工作在努力，我們現(xiàn)階段的煩惱是少的，我們是很幸福的，很多的事情都是在向著完美發(fā)展著，可是我們身邊有一些同學(xué)總是沒有信心，可能來自很多的原因，性格的原因，心態(tài)的原因，可是這都是能夠改善的，很多讓你容易因?yàn)橐患虑殡y做，而去放棄，在做的過程中自我越來越?jīng)]有信心，這樣事情還是很多的，其實(shí)這些往往都是心態(tài)在影響著我們，我是這么覺得的。
在做一件事情的時候不是自我努力了就必須有收獲，很顯然這樣的心態(tài)完全不對，這樣的心態(tài)去做事情，往往適得其反，這是不貼合邏輯的，不是說我們付出了多少多少，在不遠(yuǎn)的將來就會怎樣怎樣，這是說不通的，我覺得我們在做好一件事情的的時候，我們堅(jiān)持了，我們努力了看到的不純粹的是結(jié)果，我們看待事情，多方面去看這必須沒錯，我想說的是我，惡魔堅(jiān)持了，我們?nèi)ジ冻隽?，這個過程肯定是很艱難，很心酸，可是去回想起來的時候自我不后悔，我認(rèn)為堅(jiān)持才是值得提倡的，盡管我們?nèi)プ分鹱晕蚁胍臇|西的時候，或者說是一個夢想，不管是什么吧，不能輕易地拋棄一件東西，必須的要堅(jiān)持。
有一本書叫《儒林外史》里面有一個故事叫范進(jìn)中舉，可能大家都看過，有時候作為旁觀者我們看到的，就比如范進(jìn)中舉，很多人就覺得這不值得，主人公的故事很勵志，我們旁觀者來評價(jià)的時候客觀一點(diǎn)，或許結(jié)局是比較悲哀的，或許他的故事告訴了我們這是不值得的，看上去很傻，可是那種精神我們不能夠否定，我們?nèi)笔褪悄欠N精神，堅(jiān)持是很難的，一向去做一件事情，十年一日，誰都會對受不了，我們不是說真正去做一件事情去做十年，可是我們決定的事情，自我認(rèn)可，教師家人朋友都認(rèn)可的事情，我們就不要輕易放棄，一件事情往往告訴我們一些道理，這在我們成長的過程中從來不會停止，并且會一向發(fā)生下去。
我們要做的就是堅(jiān)持自我想做的，大家覺得呢，不僅僅是對于現(xiàn)階段的自我，這只是包括早其中，我們的目光放長遠(yuǎn)，我們養(yǎng)成了這么一個好的習(xí)慣，長遠(yuǎn)的來講收益終身，那就是堅(jiān)持不懈這四個字。
多謝大家!
大學(xué)演講稿成長篇三
在人生中，也許我無法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自?，點(diǎn)綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡?，擁抱大?也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?，盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我在嘗試中成長。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
我在嘗試中成長。
在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實(shí)。
我在嘗試中成長。
您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗(yàn)到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。
我在嘗試中成長。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時才認(rèn)清自己的錯誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。
大學(xué)演講稿成長篇四
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于成長的大學(xué)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時，不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長的機(jī)會，不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門檻。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長不成挺拔的青竹。
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓我們在磨礪中成長，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難;笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡!
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無以言表的痛楚。我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭?？晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離……在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人啊，他們又在哪里了呢?終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子，這就好像你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?？赐炅耍匀欢痪头^去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……每個人都會長大，但與之同時都不想長大面對成長時，要快樂，要正確面對成長。不要懼怕成長，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，快樂面對成長，看了自我。
在人生中，也許我無法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自疲c(diǎn)綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡瑩肀Т蠛?也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷洌M現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我在嘗試中成長。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
我在嘗試中成長。
在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實(shí)。
我在嘗試中成長。
您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗(yàn)到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。
我在嘗試中成長。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時才認(rèn)清自己的錯誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。
大學(xué)演講稿成長篇五
在人生中，也許我無法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自?，點(diǎn)綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡?，擁抱大?也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?，盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的`心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我在嘗試中成長。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
我在嘗試中成長。
在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實(shí)。
我在嘗試中成長。
您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗(yàn)到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。
我在嘗試中成長。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時才認(rèn)清自己的錯誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取刻訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。
大學(xué)演講稿成長篇六
各位同學(xué)、各位老師：
大家下午好!
站在這個演講臺上，我的心情十分激動。今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們最好的朋友。每次捧起書進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是知識，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。
一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書桌前，小心翼翼地翻開書，細(xì)細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活，一樣能說會笑，毅然把孩子送給隔壁無法生育的那對夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切，她的歡樂，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在于女兒的健康成長中。文章中那位永遠(yuǎn)聽不到女兒呼喚的母親，那個永遠(yuǎn)不會說出“孩子，我愛你”的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋，用她那無時無刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對子女最深沉最無私的愛。沒有驚天動地的故事情節(jié)，也沒有感人肺腑的語言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛，洋溢的都是人間親情哪!
都說“世界上最偉大的愛就是母愛”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠、最無私的母愛嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割舍自己的情感，為女兒的健康成長營造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個人就有這樣的母親，我們每個人無時無刻不在享受著這樣的母愛：媽媽的一個眼神透射的是對自己的愛;媽媽的一絲微笑顯露的是對自己的愛;媽媽的嘮叨，媽媽的指責(zé)，媽媽的一切舉動傾注的都是對我們最樸實(shí)、最深沉的愛呀!
母愛就像毛衣一樣，用千絲萬縷的線，一針一針縫制而成。讓愛變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽光溫暖兒女，照亮他人……走出書本，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能看到母愛的身影，聞到母愛的氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會與呵護(hù)。
母愛是永恒的。被愛著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無時無刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽光”的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無盡幸福。面對這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個人不僅要體諒與感受母親對自己的愛，也要隨時把愛的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會愛的匯報(bào)，讓我們隨時隨地都用愛的行動實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛的甘露滋潤她干涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問候，一種理解的眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長的道路上，讓我們把愛隨時隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。
謝謝大家!
大學(xué)演講稿成長篇七
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!我叫xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長》。
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的`走進(jìn)學(xué)校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
大學(xué)演講稿成長篇八
3月18日上午，習(xí)近平總書記在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會，在向全國大中小學(xué)思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意之余，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話。
習(xí)近平總書記的重要講話，思想深邃、高屋建瓴，是繼十九大報(bào)告后又一篇綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是關(guān)于思想政治教育和思政教師工作的政治宣言和行動綱領(lǐng)。特別是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹新時代黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。
應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國社會正發(fā)生著深刻的歷史變革，在主流意識形態(tài)不斷發(fā)展的同時，社會生活多樣、多元、多變的特征日益凸顯，各種思想觀念相互交織、相互影響、相互激蕩，現(xiàn)代社會生活多樣化，人們的思想活動具有了更多的獨(dú)立性、選擇性。這種狀況，一方面有利于激發(fā)人們的創(chuàng)造活力，但另一方面也對如何統(tǒng)一全國人民的意志，保證我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對這樣的狀況，只有把馬克思主義作為我們行動的指南，才能鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，才能有效地整合各種各樣的利益訴求和價(jià)值觀念，在全社會形成強(qiáng)大的凝聚力和共同的意志。
自覺地把馬克思主義作為自己行動的指南，在思想上自覺地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。理想是人生不斷進(jìn)取的支柱和動力。歷史上的勝利與成功，永遠(yuǎn)屬于具有崇高理想、堅(jiān)定信念的人們。中國青年運(yùn)動80多年的生動實(shí)踐告訴我們，一切有理想有抱負(fù)的中國青年，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，才能大有作為?，F(xiàn)在，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的新時代。當(dāng)代中國的大學(xué)生也應(yīng)該以此作為自己的歷史使命和神圣的職責(zé)，這是把馬克思主義作為行動指南的具體體現(xiàn)。同時，要不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析、解決問題的能力，自覺抵制各種不良思想文化的影響。不斷增強(qiáng)服務(wù)社會的本領(lǐng)，自覺投身中國特色社會主義實(shí)踐。馬克思主義是我們認(rèn)識世界的理論武器，更是我們改造世界的行動指南。大學(xué)生要自覺地將個人的成長與國家進(jìn)步融合起來，增強(qiáng)為祖國和為人民服務(wù)的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。
作為一名教師，我認(rèn)為要切實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。緊緊圍繞解決好為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個根本問題，堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，扎根貴州大地。努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
古人說：“師者，人之模范也。”在學(xué)生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”。教師，特別是思政教師的思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性，一言一行都給學(xué)生以極大影響。思政教師要備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，更好地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。幫助廣大青年扣好人生第一顆扣子，解決好理想信念問題，即牢固樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，樹立起科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。幫助廣大青年學(xué)生將個人成長與社會的發(fā)展融合起來，立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，胸懷大志，奮發(fā)有為，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
大學(xué)演講稿成長篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
大家好！
我是來自紅星一場的聞微微，今天我給大家演講的題目是《那些變化帶給我的成長》。
七年前一紙通知書將我從家鄉(xiāng)帶到另外一個城市，雖然在此期間偶有回到這個叫“家”的地方，可是我從未用心去感受過它。今年又是一紙政工員錄用通知書，我回到這個離別七年的地方。除去浮華，用心去感受它的氣息與味道，用心去觀察他的華麗轉(zhuǎn)身，一切都充滿新的活力。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，讓我的內(nèi)心充滿感慨與激動。
走進(jìn)基層連隊(duì)，曾經(jīng)顛簸不平的石子路已被筆直而平坦的柏油馬路所替代；曾經(jīng)滿是浮土的凌亂院落已被整整齊齊的庭院；曾經(jīng)肆虐的狂風(fēng)也收斂了些許；曾經(jīng)滿天飛舞的黃沙已被農(nóng)田與道路兩側(cè)的白楊林阻擋。公交車、摩托車、私家車已成為大多數(shù)人的代步工具；液晶電視、電冰箱、空調(diào)已成為職工家里常見的家用電器；電腦、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)不再是奢侈品的代名詞，已成為人們生活中的必需品。
場部變化更是大，走進(jìn)場部，規(guī)劃整齊，空氣清新，到處綠樹成蔭。那些低矮的平房幾乎不見蹤影，樓房如戰(zhàn)士一樣矗立在接到兩旁；中心廣場大氣而有內(nèi)涵，既有健身器材，又有亭臺樓閣，為人們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與休閑鍛煉的場所；標(biāo)志性很強(qiáng)的逸夫樓不在顯眼，它的鋒芒已被兩側(cè)新蓋的教學(xué)樓所掩蓋；人員匱乏、技術(shù)落后、設(shè)施簡陋的衛(wèi)生所，現(xiàn)在已成為人才濟(jì)濟(jì)，儀器先進(jìn)餓現(xiàn)代化醫(yī)院；生活區(qū)周邊的幾個工廠也應(yīng)時代與發(fā)展的需要遷入了工業(yè)園區(qū)……。
縱觀一場，這里既有小城市的繁華與規(guī)模，也有鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。
看到這些我不禁想起力學(xué)大師朱熹在《觀書有感》中有這樣一段“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”塘水之所以清澈見底，正因?yàn)樵搭^有活水流過，紅星一場之所以有這樣的發(fā)展與變化，完全得益于國家“三化”建設(shè)的政策和兵團(tuán)的支持。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)使我們的生產(chǎn)力水平得到提高，使每一位生活在這里的人們得到實(shí)惠；城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行為人們提供了良好的居住條件，使人們的業(yè)余生活更加豐富，生活水平又向小康邁進(jìn)一步。
作為紅星一場一名基層連隊(duì)政工員，我感到非常榮幸與驕傲，家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，讓我心靈震撼，還有一種曾經(jīng)偏離人生跑道的感覺，我要用政工員的身份涅槃，重生我的事業(yè)和理想。在今后的工作中我也許沒有轟轟烈烈地壯舉，有的只是博大的情懷和無私奉獻(xiàn)的精神；也許沒有動人的詩篇，更沒有豪言壯語，有的只是踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度。
現(xiàn)在舉國上下都在積極地開展各種活動迎接黨的“十八大”召開，有的人用自己的工作成績回報(bào)黨和國家；有的人以文藝活動的形式贊美國家的發(fā)展與變化；有的人通過參加各種競賽為祖國喝彩……而我給“十八大”的獻(xiàn)禮就是我的青春和決心。
堅(jiān)定不移的服務(wù)于兵團(tuán)，服務(wù)于人民，努力做好“建設(shè)大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁”中的一份子！
大學(xué)演講稿成長篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，朗朗的讀書聲再次在教室里響了起來。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”這就是我們?nèi)绦W(xué)全體學(xué)生每天中午必修的國學(xué)內(nèi)容。通過誦讀和老師的講解，我學(xué)到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理，其中，讓我印象最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！边@句話的意思是：有個叫黃香的孩子，九歲就清楚給父親溫暖床鋪。而作為同齡人的我卻感到很慚愧，什么事情總是先想到自己，從來沒有主動關(guān)心過父母和長輩。記得有一次我生病了，媽媽跑前跑后地為我治病，都累瘦了，可我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不如意就沖著媽媽發(fā)小脾氣，想想黃香，想想自己，唉！真是不應(yīng)該呀。
自從學(xué)了國學(xué)后，我還了解到我們偉大祖國有非常燦爛的文化，身為一名中國人，我們應(yīng)該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個合格的接班人。
國學(xué)使我懂得要有禮貌、要孝敬父母長輩、要樂于助人、要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)等等，我一定要把這些道理用到我的行動上。讓我們走近國學(xué)，品讀經(jīng)典，在閱讀中增加知識，在閱讀中開啟智慧，在閱讀中凈化靈魂，在閱讀中充實(shí)生命！讓我們一起享受與經(jīng)典同行、與圣賢為友的快樂與自豪，共同祝福祖國繁榮昌盛，祝福我們的祖國明天更加美好！
然而笑過之后，更多的是震動?！罢Z氣溫和些?！薄拔沂莻€可愛的孩子?！边@是什么？這不正是一個孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再來傷害？也許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對，一旦“恨”字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡單，治。治好了還會得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
大學(xué)演講稿成長篇十一
大家好！
今天，我能幸運(yùn)地站在這里，向大家匯報(bào)我的成長歷程，心情非常激動，要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的榮譽(yù)和機(jī)會。我的發(fā)言題目是《幸福之花在這里盛開》。
浸潤教壇十多載，守候三尺講臺榮。這些年的教學(xué)體驗(yàn)，凝聚成一個詞，那就是“幸?！薄Ｒ?yàn)樾腋?，所以熱愛。為了?dāng)一名好老師的夢想，我快樂地前行。雖然有過疲憊，有過煩惱和壓力，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“捧著一顆心來”，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，用真心聆聽教學(xué)的動聽旋律，用快樂捕捉成長的美麗瞬間，用愛心呵護(hù)孩子的稚嫩心靈。在這條路上，我幸福地前行著，虔誠地抒寫成長的詩行。
記得1992年的初秋時節(jié)，十八歲的我懷揣著夢想從福清元洪師范再次走進(jìn)母校江鏡中心小學(xué)，我的心里那癡迷如斯的夢便開始起航——那是語文教育的詩意之夢，那是一片澄澈碧藍(lán)的教海之夢。
第一年，我全身心地投入教育教學(xué)工作。白天，上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生；夜晚，端坐在書桌前，備課、閱讀、作筆記，忙忙碌碌了一整年。一次公開課之后，一位參加聽課的校領(lǐng)導(dǎo)在課后當(dāng)場指出，陳瑋執(zhí)教的這一節(jié)課教學(xué)方法單一，沒有很好地突破教學(xué)重難點(diǎn)。這一番話無疑給我當(dāng)頭一棒，那可是我精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)練習(xí)、準(zhǔn)備充分的一節(jié)課??！當(dāng)時的我十分委屈。
不服輸?shù)奈覟榱嗽谧疃痰臅r間里提高業(yè)務(wù)水平，我向書本學(xué)習(xí)，增加閱讀量，記下了大量的讀書筆記和各類文摘卡片；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，寫下了豐富的教后記；向名師學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外的聽課。公開課是修煉教功的最佳舞臺，我常常主動請纓，要求上各級公開課，我漸漸地開始從幕后走到臺前，我不斷地修正，使我成為一名真正合格的人民教師。
此刻，我最想感謝我的導(dǎo)師陸秀珍主任、鄭國梁校長，還有那些關(guān)心我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁！是他們讓我學(xué)到上課的大氣，仿到上課的從容，摹到上課的優(yōu)雅，練到上課的絕技。
我慶幸能夠成為一名語文老師，幸福地穿行在博大精深、馨香濃郁的語文世界里，盡享“玉鑒瓊田三萬畝，著我扁舟一葉”的暢快；我更慶幸自己能夠用涌動的激情去喚醒活潑的生命，用執(zhí)著的愛心去構(gòu)筑璀璨的精神殿堂。
“語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵瑟，是高山流水的琴瑟……”我引導(dǎo)學(xué)生行走在詩意的語文教學(xué)中，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，情與情的碰撞，和名著擁抱，同大師對話，與人類崇高的精神交流中體驗(yàn)生命的快樂。我用充滿人文的語文凈化學(xué)生心靈，從“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的剛健有為到“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的安貧樂道；從“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”的修已安人到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸襟；從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的丈夫氣節(jié)到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷。
當(dāng)你徜徉在有著五千年文化積淀的名篇佳作中，你能領(lǐng)略到漢語那金屬般的美感；當(dāng)你引領(lǐng)學(xué)生一同感受著文章里折射出的智慧光芒，你的人生、你的思想醍醐灌頂，豁然開朗；當(dāng)你看到孩子們在學(xué)習(xí)中快樂成長，在成長中快樂學(xué)習(xí)，你的幸福便如泉涌般迸發(fā)，美不勝收。
幸福不僅僅緣自我所熱愛的教學(xué)事業(yè)本身，也不僅僅緣自我自身的進(jìn)步，孩子的成長更給了我莫大的幸福，看著孩子一天天快樂地成長，我也一天天地體會并享受著這份為人師表的成就感。
班上有一位孩子叫小熙，上課聽講“疲軟”，下課“調(diào)皮”、“搗蛋”總少不了他的份。為了轉(zhuǎn)變他，改掉那些不良習(xí)氣，我煞費(fèi)苦心，可收效甚微。有一天，他沒有及時完成家庭作業(yè)，又無理取鬧，“出手傷人”。萬分惱火的我決定對他家訪。走進(jìn)他家，我才得知小熙的父親在他出生前就已經(jīng)棄家外出，小熙媽媽獨(dú)自一人撫養(yǎng)小熙，是靠剖海蠣的微薄收入供其上學(xué)，家徒四壁的困境讓我觸目驚心。
面對這樣一個敏感而自尊的學(xué)生，壓制只能治標(biāo)，無法治本，有時甚至?xí)稹绊斉！笔降呐涯?。于是我遞給他一張科作業(yè)紙，讓他寫下自己的優(yōu)點(diǎn)。過了十幾分鐘，紙上除了標(biāo)題“優(yōu)點(diǎn)”兩字，什么內(nèi)容也沒有。當(dāng)我叫他寫缺點(diǎn)時，不到3分鐘，他居然寫了8條。當(dāng)我問他：“小熙，你是不是覺得自己犯錯了，不太好意思寫自己的優(yōu)點(diǎn)？”他不假思索，直接回答：“不是的，我想不起來自己有什么優(yōu)點(diǎn)！”我的心好似猛然被撞擊了一下，隱隱作痛。
經(jīng)過一夜的苦思冥想，我決定改變以往那種批評式的做法。第二天，我要求班上的同學(xué)一起來幫著找小熙身上的閃光點(diǎn)。過了一個星期，紙上的內(nèi)容已經(jīng)有十多條了！其它的任課教師也向我反映小熙上課的表現(xiàn)比以前好多了！我聽了，心里竟有些酸酸，但卻感到由衷的欣慰和幸福。
教藝的錘煉永遠(yuǎn)只是“匠”的追求，永不滿足的行動者應(yīng)該向著“師”的境界邁進(jìn)。身為福州市骨干教師的我，為自己立下了更為宏偉的目標(biāo)，那就是要讓自己逐漸成長為一位名師。
（成績略）。
我和我的學(xué)生攜手走過，一起成長，共同收獲。當(dāng)孩子們驕傲地捧著散發(fā)著載有自己習(xí)作油墨香味的雜志報(bào)刊時，當(dāng)他們伸出雙手從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手里接過一張張獲獎證書時，我的內(nèi)心里充盈著無限的滿足和幸福。雖有付出，但我更多地在收獲。因?yàn)樵谖腋冻龊笪铱梢詽M載一船星輝回家；因?yàn)楦冻龊?，我的青春才閃爍著斑斕的色彩。
最后，我想用一首小詩來表達(dá)我十七年來行走在教育路上的感受：
有人說，
人生就是一朵朵絢麗的花朵；
有人說，
人生就是一條條崎嶇的山路；
但我想說，
人生就是那永不停歇的攀登。
大雁將它的詩寫在藍(lán)天，
謂之雁過留聲；
蘭花將它的詩寫在氣質(zhì)，
點(diǎn)綴曲徑通幽；
我要將自己的詩寫進(jìn)生命，
憧憬未來美好的藍(lán)圖……。
謝謝大家！
大學(xué)演講稿成長篇十二
我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)，我有所感事，結(jié)在深深腸。
我以為我是第一個知道你的名字的。班主任讓我填寫座位表，于是我理所當(dāng)然地問你叫什么，大概你聲音太輕，我只好說，“同學(xué)，在這個格子上寫你的名字?！蹦銓懲炅耍夷闷鹱槐硪豢?，恩，字挺清秀的。
有同學(xué)跑去問你是不是什么什么病，我在旁邊真為你捏一把汗，忘記你當(dāng)時有沒有回答了，反正后來那位同學(xué)很有“成就感”地說，“我問過了都承認(rèn)了!”我不知道你當(dāng)時如果聽到是怎樣的心情。
不過，你好像都不怎么在意這些。你經(jīng)常笑，我就很羨慕你做什么事都云淡風(fēng)輕的，不像我，一遇到事就毛毛躁躁。
你從不上體育課，連早操也不去，但我卻見過你一次投籃的樣子，那是一節(jié)體育課，全班都在練習(xí)投籃，你大約在教室無聊，就加入了我們，只有一次，你只是輕輕探了下身子，踮了下腳，將球拋出，我忘了球有沒有進(jìn)，我只是看著你，突然想起j說過你以前是體育委員。
不知道你曉不曉得，我們小學(xué)是一個學(xué)校的，我也是聽j說的才恍然知道，聽到這個消息的時候我忽然很欣喜。
印象中的你經(jīng)常感冒，一感冒你就不來學(xué)校，甚至有次期末考你都沒有來，聽說你媽媽帶你去市區(qū)看病了。
印象中的你真的太多了，在成長的路上，一步步前行。
一個月前給你打過電話，你說你是班長，我笑問你考的那所學(xué)校到底有多差，你也毫不介意，“對啊只差一分?！逼鋵?shí)我覺得你說這話的時候心里應(yīng)該是很憂傷的。
哎，成長的味道，有酸澀，有甜味。在這條成長的路上，我忍不住回頭看，你已不在。
大學(xué)演講稿成長篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊，但僅有我自我明白，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。
我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數(shù)次期望時間停住，因?yàn)樘嗔?無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每一天六個小時的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。
手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習(xí)，原本讓我覺得沒什么關(guān)系，只要能考級過關(guān)就行了?？墒牵?dāng)我完整地將所有曲子彈給教師聽時，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我悲痛，我無奈，我迷茫!
教師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我明白，僅有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。
在挫折中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時，我明白，我已經(jīng)成功了。十級的考級證書被我握在手中。
成長是跟自我賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你!
大學(xué)演講稿成長篇十四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
“光陰似箭，日月如梭”時間過的如箭一樣飛快，我們要珍惜時間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時，余下的時間一定要多看書。
小時候，就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝粚W(xué)不思便迷惑而無所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得?！澳R之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽蚁?，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時無刻不散發(fā)幽香?！断ＥD神話》，《十萬個為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。
大學(xué)演講稿成長篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！
我是來自紅星一場的xx，今天我給大家演講的題目是《那些變化帶給我的成長》。
七年前一紙通知書將我從家鄉(xiāng)帶到另外一個城市，雖然在此期間偶有回到這個叫“家”的地方，可是我從未用心去感受過它。今年又是一紙政工員錄用通知書，我回到這個離別七年的地方。除去浮華，用心去感受它的氣息與味道，用心去觀察他的華麗轉(zhuǎn)身，一切都充滿新的活力。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，讓我的內(nèi)心充滿感慨與激動。
走進(jìn)基層連隊(duì)，曾經(jīng)顛簸不平的石子路已被筆直而平坦的柏油馬路所替代；曾經(jīng)滿是浮土的＇凌亂院落已被整整齊齊的庭院；曾經(jīng)肆虐的狂風(fēng)也收斂了些許；曾經(jīng)滿天飛舞的黃沙已被農(nóng)田與道路兩側(cè)的白楊林阻擋。公交車、摩托車、私家車已成為大多數(shù)人的代步工具；液晶電視、電冰箱、空調(diào)已成為職工家里常見的家用電器；電腦、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)不再是奢侈品的代名詞，已成為人們生活中的必需品。
場部變化更是大，走進(jìn)場部，規(guī)劃整齊，空氣清新，到處綠樹成蔭。那些低矮的平房幾乎不見蹤影，樓房如戰(zhàn)士一樣矗立在接到兩旁；中心廣場大氣而有內(nèi)涵，既有健身器材，又有亭臺樓閣，為人們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與休閑鍛煉的場所；標(biāo)志性很強(qiáng)的逸夫樓不在顯眼，它的鋒芒已被兩側(cè)新蓋的教學(xué)樓所掩蓋；人員匱乏、技術(shù)落后、設(shè)施簡陋的衛(wèi)生所，現(xiàn)在已成為人才濟(jì)濟(jì)，儀器先進(jìn)餓現(xiàn)代化醫(yī)院；生活區(qū)周邊的幾個工廠也應(yīng)時代與發(fā)展的需要遷入了工業(yè)園區(qū)……。
縱觀一場，這里既有小城市的繁華與規(guī)模，也有鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。
看到這些我不禁想起力學(xué)大師朱熹在《觀書有感》中有這樣一段“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”塘水之所以清澈見底，正因?yàn)樵搭^有活水流過，紅星一場之所以有這樣的發(fā)展與變化，完全得益于國家“三化”建設(shè)的政策和兵團(tuán)的支持。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)使我們的生產(chǎn)力水平得到提高，使每一位生活在這里的人們得到實(shí)惠；城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行為人們提供了良好的居住條件，使人們的業(yè)余生活更加豐富，生活水平又向小康邁進(jìn)一步。
作為紅星一場一名基層連隊(duì)政工員，我感到非常榮幸與驕傲，家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，讓我心靈震撼，還有一種曾經(jīng)偏離人生跑道的感覺，我要用政工員的身份涅盤，重生我的事業(yè)和理想。在今后的工作中我也許沒有轟轟烈烈地壯舉，有的只是博大的情懷和無私奉獻(xiàn)的精神；也許沒有動人的詩篇，更沒有豪言壯語，有的只是踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度。
現(xiàn)在舉國上下都在積極地開展各種活動迎接黨的“”召開，有的人用自己的工作成績回報(bào)黨和國家；有的人以文藝活動的形式贊美國家的發(fā)展與變化；有的人通過參加各種競賽為祖國喝彩……而我給“”的獻(xiàn)禮就是我的青春和決心。
堅(jiān)定不移的服務(wù)于兵團(tuán)，服務(wù)于，努力做好“建設(shè)大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁”中的一份子！
大學(xué)演講稿成長篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同行朋友們：
你們好!
首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會，也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓對我們的關(guān)心和支持，今天我要和大家分享的話題是(課題伴我成長)。
我是xx年來到中心小學(xué)的，說實(shí)話，在那之前，我是教數(shù)學(xué)的，對于課題，我們是互不相識的，更不要說了解了，而到了這里之后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我上語文的機(jī)會，因此我也就有了參與課題研究的機(jī)會了。可是說的容易做起難啊!剛開始的時候，我總是覺得無從下手，受傳統(tǒng)教育的影響，一時間卻不知所措，我不知道，是不是每位老師都和我一樣，在課題研究的路是總是不能順利的前行，我自己卻曾經(jīng)在這條路上徘徊過，迷茫過，面對一群活生生的寶貝們，我覺得自己好無助，但是，我知道，路是人走的，生活是自己選擇的，當(dāng)環(huán)境不能適應(yīng)人的時候，我們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。于是，我就從理論學(xué)習(xí)開始，結(jié)合我校的子課題------(興趣活動作文)，把理論用于實(shí)踐，從不斷的學(xué)習(xí)和探索入手，從一次次的失敗中去總結(jié)反思，從最簡單的看聽說寫做起，和我的孩子們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
由于受傳統(tǒng)教育的束縛，剛開始我在教學(xué)生寫作文時就是先給學(xué)生讀一篇范問，然后讓學(xué)生寫，結(jié)果學(xué)生就是你看我，我看你，下不了筆，后來我就機(jī)械式的教他們作文的技巧。但是這樣寫出來的作文大同小異，文中多為空話，大話，假話，我就在反思，為什么我教的學(xué)生會是這樣呢?肯定是我的方法不正確，后來我終于知道了，那是因?yàn)閷W(xué)生沒有真正的參與到作文中去，所以就沒有真實(shí)體驗(yàn)，寫出來的東西自然就不是真實(shí)的，就沒有真情實(shí)感，也就是不能吸引和打動人了。后來，我借鑒了新課標(biāo)要求：“低年級的說話，高年級的習(xí)作都要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生形成勤于觀察思考和樂于動筆的好習(xí)慣，中高年級習(xí)作要求寫出內(nèi)容具體，感情真實(shí)的問章，”這也正好和我們學(xué)校的子課題(興趣活動作文)相吻合。所以，從那以后，我就在教學(xué)中開始了活動的實(shí)踐，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡樂和諧的學(xué)習(xí)氛圍，通過各種活動，讓學(xué)生在玩樂中去獲得寫做素材，通過動手，動口，動眼，動腦，讓學(xué)生做習(xí)作訓(xùn)練的主人，促使他們主動地，創(chuàng)造性地思維，使學(xué)生從被動接受變成主動參與，從而培養(yǎng)他們的作文興趣，作文能力，創(chuàng)新精神，思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣學(xué)生就真正做到了有話想說，有話要寫，達(dá)到了我口說我心，我手寫我口的目的，寫出來的作文才會有真情實(shí)感，才富有感染力，才不會受范文的限制，作文才會豐富多彩。記得有一次，我安排學(xué)生回去觀察水果，蔬菜，然后完成作文，我認(rèn)為這些東西家家戶戶都有，所以應(yīng)該很簡單。但是，我卻沒有想到結(jié)果不如人意，所有的作文都平淡無奇，而且有是大同小一異，后來，我問了學(xué)生，經(jīng)過反思，才知道這樣的后果都是我的天真想法造成的。于是，我就想到了采用活動的形式，人人參與。我準(zhǔn)備了很多種類的水果，帶到教室，上課就抽學(xué)生摸水果，說形狀，其他學(xué)生猜猜是什么，猜對了再拿出來觀察顏色，說說用途及營養(yǎng)價(jià)值，并可以嘗嘗味道。對于說的好的就送水果作為獎勵。這樣一來，學(xué)生們興致高漲，激情四射，活動完了，學(xué)生都有說不完的感受，這時，我就順?biāo)浦郏寣W(xué)生把想說的話寫下來，我注意觀察了，他們的臉上沒有無奈和恐懼，而更多的卻是滿臉的喜悅和想表達(dá)的欲望。而我呢，卻在偷著樂了，不僅讓學(xué)生快樂了，也達(dá)到了我的教學(xué)目的了，一舉兩得，何了而不為呢?也就是從那次起，我才真正領(lǐng)悟到了興趣活動的魅力，所以，在那以后的教學(xué)中，我都會努力去設(shè)計(jì)一些活動，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)，就拿我班的學(xué)生來說，他們多數(shù)是學(xué)習(xí)條件較差，家里沒有人輔導(dǎo)，但是在學(xué)習(xí)上，在寫作文方面，雖然他們沒有太多華麗的詞藻，可是他們不懼怕寫作，他們喜歡寫，而且寫的真實(shí)，感人。我想，這應(yīng)該也是受課題的影響吧。
當(dāng)然了，我認(rèn)為課題的研究不僅僅是研究怎樣上好課，還應(yīng)該包含著很多的東西，比如學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，心理等等。如果學(xué)生有什么心事沒有得到解決，那么上課他還能靜下心來嗎?他還可以好好學(xué)習(xí)嗎?肯定是不可能的，所以，作為老師，我們必須要學(xué)會傾聽，因?yàn)槁犑侨藗冇靡詼贤?，交往的基本方式之一。我們只有聽懂了學(xué)生的心聲，才能對癥下藥，解決根本問題。在我們班上課的老師都知道，我班的學(xué)生說話都很直接，究其原因就是因?yàn)槲野阉麄兘o當(dāng)做朋友了，他們有什么話就愛找我說，時間長了，也就養(yǎng)成習(xí)慣了，他們也把我當(dāng)做傾訴的對象了。我班上有個女生，父母離婚了，她跟父親在一起，我覺得她可能有受到打擊，我曾想過找她談?wù)?，但是我不知道該怎么安慰她，我覺得對于這樣小的孩子，她什么都不懂，每天只要有吃有用就可以了，更何況他父親對他很好，后媽對她也不錯，這是大家都看到的?？墒牵驮谟幸惶焐险n時，她一下子沖到我的面前，然后用力的抱著我，而且大聲的哭，我頓時不知所措，我不知道究竟發(fā)生什么事了，當(dāng)時我和同學(xué)們真的被她給嚇到了。但是我意識到，作為老師，此時此刻，無論發(fā)生什么事，我都要面對，都要保護(hù)我的學(xué)生，站在她的立常于是，我放下手中的課本，把她摟進(jìn)懷里，什么話也沒有說，等她哭完了，再問她到底發(fā)生什么事了，原來是因?yàn)楦改鸽x婚，雖然父親和后媽對她都很好，但是她卻每天想著自己的親生媽媽，她覺得別人都能和父母在一起，自己卻只能選擇其中之一，這樣對她不公平，所以她在心里恨自己的父母。我當(dāng)時就叫她到教室的外邊，我給她講了很多道理，還有關(guān)于感情方面的一些東西，我不知道她是不是可以理解。我只是覺得我當(dāng)時把她給哄住了，至少看到她笑了?？墒?，令我意外的是，過了幾天，我在上口語交際的時候，內(nèi)容是說出感謝和安慰的，一開始她就把手高高的舉起，我就讓她說，結(jié)果她就說那天上課時她忍不住哭了，最感謝我給了她安慰，也感謝同學(xué)們給了她哭的時間，她的心結(jié)終于打開了，現(xiàn)在她能快樂生活和學(xué)習(xí)了。說實(shí)話，我沒有想到我的安慰對她來說能起到這樣大的作用。
事后，我就在想，要是剛參加工作的時候，這樣的事情我可能不去管他，我會覺得他家里的事我是管不了的?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，從課題研究中，我學(xué)到了很多東西，我們不只是要研究怎么樣改革課堂，還要研究學(xué)生，研究學(xué)生的心理，要把學(xué)生的心門打開，才會讓你走得更好更遠(yuǎn)，事實(shí)證明，在我的教學(xué)道路上，有多少的風(fēng)雨和坎坷，但是都是課題幫我開路，給我指引方向，因此，我要說，曾經(jīng)迷茫的我幸好有課題的陪伴，才得以更好的成長。
大學(xué)演講稿成長篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二班的鄧曉霞，很高興能在這么一個美好的日子，和大家一起來探討關(guān)于愛的話題。今天，我要演講的題目是《愛在歲月中成長》。
今年是我第二次陪媽媽過母親節(jié)。我依舊清楚地記得昨年母親節(jié)那天，當(dāng)我慌慌張張地將一束康乃馨塞到媽媽的懷里時，她那滿臉的驚喜和熱淚盈眶。和在座的大多數(shù)同學(xué)一樣，我也是留守兒童。媽媽在我兩個月大的時候，便因生活所迫外出打工了。在我兒時的記憶里，無幸像大多數(shù)孩子那樣在媽媽懷里撒嬌，也沒有吃過媽媽親手做的可口的飯菜，甚至整整八年，連媽媽的面兒也沒見著。媽媽對我來說，就像一個熟悉而又陌生的遠(yuǎn)房親戚。我想媽媽，連做夢都夢見媽媽。慢慢地，思念變成了怨恨。我恨媽媽，恨媽媽為什么不陪在我身邊，不多給自己一點(diǎn)愛？為什么早早地就拋棄我，卻還虛情假意地在電話里說愛我，在信里說想我？十五歲生日那天，我終于將這十幾年壓在心底的疑惑和憤懣通通發(fā)泄了出來。媽媽看著我，久久沒有說話，末了，才緩緩地說：“丫頭，你長大了?！蔽覅s并不知道媽媽在轉(zhuǎn)身的那一剎那，淚水淹沒了臉頰，不知道自己的話傷了媽媽有多深。
那天晚上，媽媽抹黑爬到我的床上，伸過手來將我擁入懷里。久別了，這個溫暖的懷抱，整整十四年了，我竟不知道嚴(yán)厲的母親的懷抱竟是如此地讓我貪戀，不舍得放手。那一晚，媽媽和我聊了一整夜。聊到了她的童年，她的婚姻，以及她這十幾年是怎么熬過來的。我才知道，我的媽媽，她并不快樂。這十幾年她一個人在外奔波闖蕩，吃盡了苦頭，嘗盡了人情的冷漠，而她唯一的希望和幸福便是我和弟弟。我恨自己，恨自己這一切知道得太晚太晚，卻又慶幸現(xiàn)在彌補(bǔ)還來得及。都說女兒是媽媽的花棉襖，我一直以為是媽媽穿太厚，不需要我這件花棉襖了，現(xiàn)在才明白，是我這件棉襖太不貼心了。
我終于明白了??！因?yàn)閶寢尩膼凼恰按笕恕?，我們的愛卻還是“孩子”，大人和孩子總會有代溝的呀！但我們在成長，我們的愛也在成長。屋檐水點(diǎn)點(diǎn)滴，我們會踩著媽媽的腳印，朝著媽媽的方向，踏上媽媽走過的路。
當(dāng)年孟母三遷，年幼的孟子又怎能理解母親的苦心，他也許埋怨過母親剝奪了他的愛好和自由，強(qiáng)行將自己同文人雅士塞在一塊兒。但孟母的做法終究是好了他，讓他得以健康成長，成人成才。
我們雖不能做到叨陪鯉對，但父母不管說什么，我們都應(yīng)該洗耳恭聽，然后默記在心。也許現(xiàn)在我們不能理解，那是因?yàn)槲覀兊乃枷脒€不夠成熟，但總有一天，我們會懂得父母話中的真諦。在父母心里，我們永遠(yuǎn)都只是孩子，是讓他們牽腸掛肚、放心不下的孩子。我知道，我們都曾任性過，都曾無理取鬧過。每天離家前的反復(fù)叮嚀，電話里的噓寒問暖，我們卻視作嘮叨：當(dāng)我們犯錯時，又氣又疼的責(zé)罵，我們卻和他們斗嘴，尥，我們會懂得父母話中的真諦。在父母心里，我們永遠(yuǎn)都只是孩子，是讓他們牽腸掛肚、放心不下的孩子。我知道，我們都曾任性過，都曾無理取鬧過。每天離家前的反復(fù)叮嚀，電話里的噓寒問暖，我們卻視作嘮叨：當(dāng)我們犯錯時，又氣又疼的責(zé)罵，我們卻和他們斗嘴，尥蹶子；當(dāng)我們生病時，他們滿臉的焦慮和擔(dān)憂，我們卻熟視無睹。但是，我們在成長，我們的愛也在成長，愛在歲月中成長，在生活中的每一件小事中成長。慢慢地，我們懂得了媽媽，懂得了爸爸?？墒?，歲月無情。也許有一天你會發(fā)現(xiàn)，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運(yùn)重蹶子；當(dāng)我們生病時，他們滿臉的焦慮和擔(dān)憂，我們卻熟視無睹。但是，我們在成長，我們的愛也在成長，愛在歲月中成長，在生活中的每一件小事中成長。慢慢地，我們懂得了媽媽，懂得了爸爸。可是，歲月無情。也許有一天你會發(fā)現(xiàn)，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運(yùn)重物而不再挺拔，母親昔日圓潤光滑的雙手因常年勞作而變得粗糙；也許有一天，你擁抱你的父母猛地發(fā)現(xiàn)他們的身體竟如此單薄，你拂開母親的秀發(fā)卻發(fā)現(xiàn)了幾根扎眼的銀絲。當(dāng)你慢慢長大，他們也正在老去。當(dāng)你驀然回首，有可能再也找不到那熟悉的身影。你驚慌，你失措，你懊悔，當(dāng)你懂得感恩的時候，卻錯失了感恩的機(jī)會。
親愛的同學(xué)們，朋友們，不要被城市的喧囂，學(xué)習(xí)的忙碌，生活的繁瑣，閉塞了你那扇釋放愛的心靈之窗。聽爸爸媽媽的話吧！少惹他們生氣，在每一個特殊的日子，捧上一束鮮花，或是給予一個擁抱，告訴他們，你愛他們，很愛很愛。
愛在歲月中成長，我們從不懂愛，到學(xué)會愛，從只知道索取，到學(xué)會奉獻(xiàn)，這其中，（是我們的爸爸媽媽教會了我們愛與奉獻(xiàn)）今天，讓我懷著一顆感恩的心，對我們親愛的爸爸媽媽，深情地說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你們！”
謝謝大家！
大學(xué)演講稿成長篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好：
我叫xx，是公司財(cái)務(wù)計(jì)劃科的一名科員。今天我演講的題目是《在崗位上成長》。
我先給大家講一個我聽說過的故事。故事的主人公是一位老人，他今年76歲，是一位華北油田退休職工。上世紀(jì)60年代畢業(yè)于北京石油學(xué)院，畢業(yè)后從事石油工作，參加了大慶油田會戰(zhàn)，之后陸續(xù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大港、四川、江漢和華北油田，參與了大港油田發(fā)現(xiàn)井——港5井和華北油田發(fā)現(xiàn)井——任四井的鉆探工作。在一次鉆井事故中，他的一條胳膊被鋼絲截?cái)?，永遠(yuǎn)成為獨(dú)臂。盡管這樣，他還仍然從事著油田生產(chǎn)建設(shè)工作，堅(jiān)持了一輩子。他叫陳汗寶，是原華北石油管理局鉆井二公司經(jīng)理，他工作和生活的地方，就是現(xiàn)在我們工作的地方。他用自己的一生，把青春和熱血奉獻(xiàn)給了祖國的石油事業(yè)。
前段時間我又一次觀看了《鐵人》這部電影，相信在場的很多人都和我一樣，再一次被影片中老一輩石油人人拉肩扛保生產(chǎn)、五兩三餐保會戰(zhàn)的忘我拼搏精神所震撼！
作為一個新時代的年青人，我們要從這些故事里得到什么啟示呢？
人，總要有一種精神。我們難以想像，那些石油前輩們在廣袤草原、戈壁沙灘上開拓石油資源為了祖國的石油事業(yè)歷經(jīng)艱辛，幾十年如一日，靠的是什么？我想，靠的是黨的培養(yǎng)教育，靠的是艱苦創(chuàng)業(yè)、勇攀高峰的精神，靠的是"三老四嚴(yán)"的堅(jiān)實(shí)作風(fēng)！正是靠著這樣的精神，才使他們有動力、有決心對石油地質(zhì)構(gòu)造認(rèn)識逐步加深，應(yīng)用了現(xiàn)代勘探開發(fā)技術(shù)，對科學(xué)技術(shù)這一第一生產(chǎn)力的理念不斷探索，創(chuàng)造了中國不能產(chǎn)石油的神話，實(shí)現(xiàn)了國家對石油的自給自足；正是靠著這種精神，我們才為國家開辟了一個個的新能源和新領(lǐng)域；正是靠著這種精神，我們利用石油資源促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值的提高，改善了人民生活水平。這種作風(fēng)和精神，過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
作為一個年青人，要想有所作為，就要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩石油人的傳統(tǒng)，在愛崗敬業(yè)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，不斷攻難克堅(jiān)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
有人說："位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行。"所謂"愛崗"就是熱愛本職工作，所謂"敬業(yè)"就是盡心盡責(zé)，努力進(jìn)取，在平凡的崗位上做出不平凡的工作業(yè)績。
我們青年人總在以自己所特有的方式感受著人生的豐富多彩，以自己的方式追求理想。有理想固然可貴，但理想是虛無的，要把理想變成現(xiàn)實(shí)，還需要在現(xiàn)實(shí)中磨礪，經(jīng)受一次次的煅燒和錘煉的過程。努力不一定會實(shí)現(xiàn)理想，但會大大增加實(shí)現(xiàn)的可能性。
我們身邊有些人沉迷于優(yōu)質(zhì)生活的妄想，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的?？?，天天說著"理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感"的段子，自怨自艾，牢騷滿腹，卻不愿意為實(shí)現(xiàn)理想去付出努力，這樣的理想，充其量只是想一想而已。
目前，我們公司面臨著國內(nèi)市場量價(jià)齊跌的艱難形勢，但也面臨著很多發(fā)展機(jī)遇，可以說，是困難與機(jī)遇并存。只要我們每一個人堅(jiān)定信心，直面困難，在自己的崗位上努力奮斗，勇創(chuàng)市場、努力學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān)，就一定能夠化危機(jī)為機(jī)遇，一定能夠打好打贏"保安全、保利潤、保工資"攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們要努力把握屬于自己的每一分鐘，爭取每一次機(jī)會，將自己的才華在工作中充分展現(xiàn)，用行動實(shí)現(xiàn)自己的理想，在促進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展的同時，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。
最后，我想引用《中國青年》上的一句話與大家共勉："奮斗改變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同"。我相信只要我們銳意進(jìn)取、胸懷祖國，在自己的崗位上努力工作，把自己的理想融入到公司生產(chǎn)經(jīng)營和管理中去，就一定會不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，不斷超越自我，讓飛揚(yáng)的青春綻放出更加燦爛奪目的亮麗火花！
大學(xué)演講稿成長篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；
播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
由此可見，良好的習(xí)慣在我們成長過程中扮演著重要的角色。
偉全：在生活方面，我從不賴床，爸爸媽媽一叫醒我，我就會自覺地起床刷牙洗面，第二天要穿的衣服提前一個晚上準(zhǔn)備好。每次玩過的玩具都會放回原位。在學(xué)習(xí)方面，每天放學(xué)后，我會先把作業(yè)全部完成后再玩自己的玩具，在學(xué)校開展“每天閱讀半小時，品質(zhì)生活一輩子”的讀書活動前，我就養(yǎng)成了睡前閱讀的好習(xí)慣，這是我保持得最久的良好習(xí)慣，在我很小的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我講故事，那本《安徒生童話》上的故事我百看不厭。蘇政浠，我知道你也有很多好習(xí)慣，你跟大家分享下吧。
海華：現(xiàn)在輪到我向大家介紹一下我的好習(xí)慣。不貪睡懶覺。早睡早起，我每天6：40起床，然后洗臉?biāo)⒀莱栽顼?。我還是講禮貌的孩子，遇到老師和長輩都主動問好，回到家或者出去玩都先跟父母交代好?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，用意在勸人不要浪費(fèi)光陰，我會繼續(xù)努力養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
俗話說“習(xí)慣成自然”，我們應(yīng)該從小為自己播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一起快樂成長，讓我們的“習(xí)慣樹”碩果累累，收獲一個美好幸福的人生。