通過總結(jié)，可以提高自己的反思能力和思考深度。在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)范文和經(jīng)驗(yàn)，但要保持獨(dú)立思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得參考的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的總結(jié)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年10月31日是世界勤儉日，為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，10月29日下午，東營市河口區(qū)西湖印象幼兒園中四班開展了“世界勤儉日”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開始，老師通過“豐收展”帶幼兒認(rèn)識了各種農(nóng)作物，并向幼兒介紹了各類農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠區(qū)分各類農(nóng)作物生長環(huán)境。接下來，老師著重向幼兒講解了“玉米的一生”，并通過圖片、視頻等形式，幫助幼兒直觀的'了解了玉米的生長過程，在觀看視頻中幼兒積極探討，有幼兒發(fā)出了“農(nóng)民伯伯真辛苦”的感慨，并表示一定要節(jié)約每一粒玉米。最后老師請幼兒繪畫玉米，并請幼兒回家向父母介紹“玉米的一生”，與家長共同制定“勤儉公約”。
整個(gè)活動(dòng)過程中，幼兒參與度極高。活動(dòng)過程中幼兒自覺萌發(fā)出了節(jié)儉的意識。通過此次活動(dòng)幼兒明白了農(nóng)作物的生長特點(diǎn)，并弘揚(yáng)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇二
10月31日是世界勤儉日。為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過故事、圖片等方式向孩子們講解各種資源的寶貴性和浪費(fèi)的嚴(yán)重后果，與幼兒一起觀看視頻《一粒米的旅行》，讓孩子了解勤儉節(jié)約的含義和養(yǎng)成節(jié)約的意識，鼓勵(lì)孩子們能從身邊的小事做起，做勤儉節(jié)約的小使者。引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識，如節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭；珍惜糧食，不浪費(fèi)每一粒米、每一份菜；節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣等。
“每人勤儉一小步，社會(huì)文明一大步”。通過本次活動(dòng)，加深了孩子們勤儉節(jié)約的意識，相信這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育一定會(huì)留在孩子們的心中，讓勤儉節(jié)約這一中華美德得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇三
為了更好的響應(yīng)“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的號召，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來，用實(shí)際行動(dòng)爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費(fèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
通過學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇四
在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協(xié)會(huì)舉辦了關(guān)于世界勤儉日的思想引領(lǐng)活動(dòng)。主持人的妙語連珠引起了同學(xué)們極大的興趣，同時(shí)也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美德。在世界各國，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護(hù)資源的意識已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。
通過這次的思想引領(lǐng)，我們明白了作為一名在校大學(xué)生，更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇五
發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動(dòng)主題。
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動(dòng)安排。
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。
1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會(huì)召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動(dòng)。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題?結(jié)合生活體會(huì)談對綠色生活?低碳生活?的認(rèn)識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。1—2年級進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動(dòng)”通過搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。截稿時(shí)間為3月30日?統(tǒng)一交各班語文老師。
(4)3—5年級進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊(duì)。
(5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)：
(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
(5)不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇六
四月，迎來了全國愛國衛(wèi)生月，4月7日也是世界衛(wèi)生日，區(qū)鐵礦幼兒園家園攜手共同開展了“講究衛(wèi)生，健康生活”的主題教育活動(dòng)。
根據(jù)幼兒年齡段準(zhǔn)備了相應(yīng)的家庭小任務(wù)：小班開展洗手活動(dòng)；中班開展愛護(hù)牙齒活動(dòng)；大班開展“我的房間最整潔”整理活動(dòng)。
每個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，都離不開堅(jiān)持二字，讓衛(wèi)生習(xí)慣成為生活的一部分，身教比什么都重要。區(qū)鐵礦幼兒園特向家長朋友發(fā)出如下倡議：
孩子身體健康，世界才有未來。這些衛(wèi)生好習(xí)慣，請爸爸媽媽講給孩子聽、陪孩子一起做。
1.水果吃前一定記得洗干凈。
2.不挑食，認(rèn)真吃好每頓飯。
3.不用手揉眼睛;不隨便掏耳朵;不隨便摳鼻子。
4.上廁所這件事一定不能忍，上完廁所記得洗手。
5.吃東西前要洗手，吃東西后要漱口、刷牙。
6.勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
7.學(xué)著收拾整理自己的物品。
8.打噴嚏不對著他人，用紙巾捂住口鼻。
9.不隨地吐痰，不污染環(huán)境。
10.學(xué)會(huì)垃圾分類，垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
良好的生活習(xí)慣需要家園配合，才能取得教育的長效性。此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識,還使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心，并能體現(xiàn)于行動(dòng)。讓我們一起努力，把好習(xí)慣、好品質(zhì)，留下來，讓良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣真正走進(jìn)幼兒生活當(dāng)中，伴隨他們健康成長。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇七
10月31日是“世界勤儉日”，我們增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。樹立正常的世界觀，使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識深入人心。讓幼兒在以后的生活中能更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
首先進(jìn)行了《森林小鎮(zhèn)餐廳》繪本的閱讀分享。讓幼兒知道珍惜糧食，從我做起，之后進(jìn)行了美術(shù)手工活動(dòng)《稻穗》孩子們做的非常的認(rèn)真。我們從而了解到農(nóng)民伯伯的辛苦。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇八
1.結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動(dòng)。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
1.統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級有關(guān)“勤儉節(jié)約學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校團(tuán)委會(huì)組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng)，營造了濃厚的宣傳氛圍。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九月“節(jié)約用水”教育周，第十月“節(jié)約用電”教育周，第十一月“節(jié)約紙筆”教育周，第十二月“節(jié)約糧食”教育周。一月一個(gè)教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各部門開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。
2.結(jié)合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動(dòng)
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇九
冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把__給__吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃。2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。
活動(dòng)過程。
1、點(diǎn)名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?……..4、請小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給__吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給__吃。)5、學(xué)習(xí)仿編：“我把__給__吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。
活動(dòng)反思。
語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十
為了認(rèn)真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節(jié)約教育活動(dòng)方案，并認(rèn)真執(zhí)行，為了使“節(jié)約”的內(nèi)涵深入每一個(gè)孩子的靈魂，讓“節(jié)約”成為我園孩子特有的.素質(zhì)，幼兒園開展了一系列“節(jié)約”專題教育活動(dòng)，取得了一定的成績，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、各班制定“光盤行動(dòng)”為主題的活動(dòng)方案，組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)、給家長的一封信、說說節(jié)約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報(bào)等各種形式教育宣傳，教育幼兒節(jié)約糧食。
2、開展“節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子”活動(dòng)。通過征集金點(diǎn)子活動(dòng)，選擇適合幼兒園采納的金點(diǎn)子8條，編排幼兒園年度節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能照明、電教等設(shè)施設(shè)備和節(jié)約辦公室用紙等好點(diǎn)子15條，使幼兒園管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約的要求。
3、教師中開展關(guān)于“節(jié)約”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園黑板報(bào)進(jìn)行展示。
4、開展“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動(dòng)。把教師日常節(jié)約行為習(xí)慣養(yǎng)成情況納入年度績效考核。
（1）日?；顒?dòng)中養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習(xí)慣的。如隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇等。
（2）日常活動(dòng)中能推行勤儉節(jié)約好點(diǎn)子的。如保溫桶里的水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。
（3）收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。
（4）教職工通過各種勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，在幼兒身上得到體現(xiàn)，效果顯著的。
5、幼兒園召開專題會(huì)議，研究當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《土臺(tái)附設(shè)幼兒園節(jié)約制度》，張貼各班。
6、以節(jié)約主題教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、加強(qiáng)常規(guī)督查，大興節(jié)約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節(jié)約”化為自己的自覺行動(dòng)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
8、各班開展了關(guān)于“節(jié)約”的主題班會(huì)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“節(jié)約”承諾書。每班評選出“節(jié)約之星”二名。
總之，加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要，我園認(rèn)真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅(jiān)持、并不斷完善，因?yàn)榍趦€節(jié)約是一個(gè)永恒的話題。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十一
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。
兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料(見材料制作)。
活動(dòng)過程。
形式：小組。
1.請幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。
2.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
3.請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4.出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會(huì)節(jié)約用電。
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作“節(jié)約用電”的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請?jiān)谂赃呝N上小標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。
6.返回活動(dòng)室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。
7.請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
懂得要節(jié)約用電。
能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實(shí)踐。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十二
接到市愛衛(wèi)辦關(guān)于做好第xxx個(gè)世界無煙日活動(dòng)及相關(guān)控?zé)熉募s工作的通知，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，做了如下工作：
一、幼兒園完善了控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，對控?zé)熤贫鹊穆鋵?shí)進(jìn)行了檢查，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為幼兒創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
二、開展第xxx個(gè)"世界無煙日"宣傳教育活動(dòng)，幼兒園利用升旗儀式，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第25個(gè)"世界無煙日"活動(dòng)計(jì)劃。
1、利用早談，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導(dǎo)幼兒積極參與"我勸父母戒煙"的家園聯(lián)系活動(dòng)。
2、在大班開展"世界無煙日，吸煙的危害"的主題教育活動(dòng)，組織幼兒參與"拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代"簽名活動(dòng)。
3、對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)教育：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)；自覺做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員；自覺地做控?zé)煹嫩`行者；幼兒不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙、宣傳吸煙的危害。
4、在園內(nèi)張貼禁煙宣傳圖片，對幼兒進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育幼兒不要吸煙。
5、把無煙日活動(dòng)與保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)結(jié)合起來，讓全園師幼樹立健康意識。明白關(guān)愛健康，保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石。
通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道了本次無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控?zé)?，口號是"生命與煙草的對抗"。明白了煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險(xiǎn)因素，我園將長期做好此項(xiàng)工作，繼續(xù)為幼兒營造一個(gè)良好清新的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面健康成長。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十三
為形成厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，xx小學(xué)從20xx年x月x日起在全校開展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展?；顒?dòng)一個(gè)多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我校利用每周國旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
1.開展資源節(jié)約教育課程。對學(xué)生開展資源節(jié)約教育，在教育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2.利用學(xué)校一切可利用的資源，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約意識?？蛇M(jìn)行節(jié)約知識問答；辦以節(jié)約為主體的板報(bào)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。
3.開展“校園節(jié)約一日行”活動(dòng)，同學(xué)們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下有組織有紀(jì)律的進(jìn)行節(jié)約知識小講座，讓同學(xué)們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4.開展以“節(jié)約”為主題的征文活動(dòng)。讓同學(xué)們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
5.可在世界地球日，等有意義的日子組織學(xué)生開展主題宣傳活動(dòng)。例如，校園節(jié)約周，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
6.開展節(jié)約大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進(jìn)行處罰
7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。
8、開展了校園“十大浪費(fèi)行為”大搜尋調(diào)查活動(dòng)通過調(diào)查學(xué)校的“十大浪費(fèi)行為”并及時(shí)的給予公布。同學(xué)們找到了浪費(fèi)的根源，認(rèn)識到了學(xué)校浪費(fèi)行為對學(xué)校乃至社會(huì)的負(fù)面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實(shí)際行動(dòng)杜絕了此類浪費(fèi)行為，營造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長、教師績效掛鉤。
自“厲行節(jié)約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)開展一個(gè)月以來，同學(xué)們增強(qiáng)了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十四
每年的10月31日是“世界勤儉日”，該節(jié)日的確立旨在號召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的`健康可持續(xù)發(fā)展。
為了迎接“世界勤儉日”的到來，10月29日玲瓏街道中心幼兒園開展了以“世界勤儉日，我們在行動(dòng)”主題的系列教育活動(dòng)。首先，教師們利用晨間談話時(shí)間通過講勤儉故事，培養(yǎng)幼兒樹立勤儉節(jié)約的觀念；其次，在午餐時(shí)間，開展了幼兒“光盤”行動(dòng)，教導(dǎo)幼兒節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米的良好習(xí)慣；最后，中、大班的小朋友和老師們還利用廢舊蛋糕紙盤和一次性紙杯制作成了各種小動(dòng)物，作為幼兒園的環(huán)境布置。
此次活動(dòng)的開展，讓每個(gè)教師和幼兒都行動(dòng)起來：少用紙，堅(jiān)持雙面來打??；少耗電，人走燈熄滅；少用水，關(guān)緊水龍頭；少剩飯，節(jié)約每粒糧……教師和孩子們在活動(dòng)中深深體會(huì)到了：勤儉節(jié)約要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，只有這樣才能使我們的地球家園越來越美麗！
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了讓學(xué)生了解世界性節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野。為了豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。也讓學(xué)生重新認(rèn)識勤儉的重要意義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)合理消費(fèi)、合理理財(cái)。反對鋪張浪費(fèi)。樹立勤儉節(jié)約之風(fēng)。讓學(xué)生更好的理解長征精神，繼承我黨我軍優(yōu)良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在次深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)識樹立社會(huì)主義榮辱觀的，更深層次的理解八榮八恥的精髓。經(jīng)院學(xué)工部批準(zhǔn)，團(tuán)委組織部和學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部合作，在全校范圍內(nèi)組織一系列的有關(guān)世界勤儉日活動(dòng)。
(一)__級各班召開實(shí)踐八榮八恥宏揚(yáng)長征精神倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)主題班會(huì)。
這次班會(huì)上__級入學(xué)后第一次召開主題班會(huì)，但是從班會(huì)的效果和組織班會(huì)的形式上來說絕對給大家一個(gè)新的認(rèn)識。從班會(huì)的效果來看各班都在做了充分的準(zhǔn)備。他們認(rèn)真的搜集材料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在班會(huì)上能過積極的發(fā)表自己的見解，這不僅讓同學(xué)們更好的認(rèn)識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會(huì)的形式上更是讓聽會(huì)的學(xué)長們對這些學(xué)弟學(xué)妹刮目相看。班會(huì)的形式多種多樣，形式的變化能讓同學(xué)們更好的理解活動(dòng)的意義，更好的在學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐這些內(nèi)容。例如，__級藝術(shù)設(shè)計(jì)四大班的班會(huì)是以晚會(huì)的形式、藝術(shù)設(shè)計(jì)一班是分組討論的的形式、藝術(shù)設(shè)計(jì)三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動(dòng)形式，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也有利于活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)。也在另一個(gè)角度說明__級新生有教高創(chuàng)新能力和開拓思維。班會(huì)活動(dòng)中，團(tuán)委組織部在各班都安排了人員對班會(huì)情況做了詳細(xì)的記錄，從他們的記錄來看大家對__級的班會(huì)都比較滿意的。他們放棄自己晚自習(xí)的時(shí)間對各班情況進(jìn)行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻(xiàn)的精神在無形中給__級的新生做出了榜樣。也體現(xiàn)出作為一個(gè)學(xué)生干部的價(jià)值所在。
另外，__級各班的團(tuán)支書和班委的同學(xué)在活動(dòng)中，也起到了至關(guān)重要的作用。班會(huì)作為基層團(tuán)支部的活動(dòng)，他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真的搜集資料。讓同學(xué)們更好的在活動(dòng)中學(xué)習(xí)而后進(jìn)步。但是，事情總是不能那么的完美，在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問題有待于解決。
1.結(jié)合時(shí)事的程度不夠，活動(dòng)是以勤儉為主題的，大多數(shù)的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個(gè)熱點(diǎn)樹立社會(huì)主義榮辱觀和紀(jì)念長征勝利__周年，有的班級對此理解不夠，因此，結(jié)合熱點(diǎn)不是很好。其實(shí)這和我們宣傳不到位有很大的關(guān)系，今后一定在熱點(diǎn)方面多下工夫，使我們的校園文化活動(dòng)更加豐富多彩。
2.在安排聽會(huì)人員的時(shí)候，因?yàn)橛行┌嗌险n的原因。造成__級的新干事沒能有機(jī)會(huì)去聽會(huì)，失去了很好的學(xué)習(xí)和提高工作能力的機(jī)會(huì)。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問題必須要全面這是我們需要提高的地方。
(二)實(shí)踐八榮八恥宏揚(yáng)長征精神倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)世界勤儉日征文比賽。
這次征文比賽是面向__、__、__級公開征稿的，用文字的形式來表達(dá)自己的一些觀點(diǎn)，更能讓自己的觀點(diǎn)在大家面前得到認(rèn)同。自征文通知發(fā)出之日起同學(xué)們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內(nèi)容可以看出同學(xué)們對勤儉節(jié)約的認(rèn)識在活動(dòng)中有了明顯的提高。而且能結(jié)合當(dāng)前的很多時(shí)事。很好的完成了活動(dòng)的要求。
勤儉的重要性是不言而喻的。通過征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動(dòng)中來，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達(dá)自己的見解。而且多參加比賽類型的活動(dòng)，對大家也是一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。從大家對比賽的認(rèn)真程度不難看出，大家對機(jī)會(huì)和自身提高的一種渴望。
但是在比賽過程中也有一些小問題的出現(xiàn)。有些班級的同學(xué)在截稿之前還沒能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現(xiàn)象，在今后的活動(dòng)中時(shí)間觀念一定要強(qiáng)化。在某中程度上來說時(shí)間的嚴(yán)格要求才能讓活動(dòng)更加有意義。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，作為組織者我們十分感謝學(xué)院老師和參與活動(dòng)的各屆的同學(xué)對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過活動(dòng)讓同學(xué)們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風(fēng)和有關(guān)精神落實(shí)的實(shí)處，能貫穿到我們的學(xué)習(xí)和生活中去，提高我們的自身的良好素質(zhì)，更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)和國家的需要，成為一名合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十六
在20__年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協(xié)會(huì)舉辦了關(guān)于世界勤儉日的思想引領(lǐng)活動(dòng)。主持人的妙語連珠引起了同學(xué)們極大的興趣，同時(shí)也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美德。在世界各國，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護(hù)資源的意識已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。
通過這次的思想引領(lǐng)，我們明白了作為一名在校大學(xué)生，更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年10月31日是世界勤儉日，為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，10月29日下午，東營市河口區(qū)西湖印象幼兒園中四班開展了“世界勤儉日”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開始，老師通過“豐收展”帶幼兒認(rèn)識了各種農(nóng)作物，并向幼兒介紹了各類農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠區(qū)分各類農(nóng)作物生長環(huán)境。接下來，老師著重向幼兒講解了“玉米的一生”，并通過圖片、視頻等形式，幫助幼兒直觀的'了解了玉米的生長過程，在觀看視頻中幼兒積極探討，有幼兒發(fā)出了“農(nóng)民伯伯真辛苦”的感慨，并表示一定要節(jié)約每一粒玉米。最后老師請幼兒繪畫玉米，并請幼兒回家向父母介紹“玉米的一生”，與家長共同制定“勤儉公約”。
整個(gè)活動(dòng)過程中，幼兒參與度極高。活動(dòng)過程中幼兒自覺萌發(fā)出了節(jié)儉的意識。通過此次活動(dòng)幼兒明白了農(nóng)作物的生長特點(diǎn)，并弘揚(yáng)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇二
10月31日是世界勤儉日。為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過故事、圖片等方式向孩子們講解各種資源的寶貴性和浪費(fèi)的嚴(yán)重后果，與幼兒一起觀看視頻《一粒米的旅行》，讓孩子了解勤儉節(jié)約的含義和養(yǎng)成節(jié)約的意識，鼓勵(lì)孩子們能從身邊的小事做起，做勤儉節(jié)約的小使者。引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識，如節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭；珍惜糧食，不浪費(fèi)每一粒米、每一份菜；節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣等。
“每人勤儉一小步，社會(huì)文明一大步”。通過本次活動(dòng)，加深了孩子們勤儉節(jié)約的意識，相信這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育一定會(huì)留在孩子們的心中，讓勤儉節(jié)約這一中華美德得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇三
為了更好的響應(yīng)“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的號召，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來，用實(shí)際行動(dòng)爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費(fèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
通過學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇四
在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協(xié)會(huì)舉辦了關(guān)于世界勤儉日的思想引領(lǐng)活動(dòng)。主持人的妙語連珠引起了同學(xué)們極大的興趣，同時(shí)也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美德。在世界各國，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護(hù)資源的意識已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。
通過這次的思想引領(lǐng)，我們明白了作為一名在校大學(xué)生，更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇五
發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動(dòng)主題。
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動(dòng)安排。
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。
1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會(huì)召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動(dòng)。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題?結(jié)合生活體會(huì)談對綠色生活?低碳生活?的認(rèn)識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。1—2年級進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動(dòng)”通過搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。截稿時(shí)間為3月30日?統(tǒng)一交各班語文老師。
(4)3—5年級進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊(duì)。
(5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)：
(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
(5)不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇六
四月，迎來了全國愛國衛(wèi)生月，4月7日也是世界衛(wèi)生日，區(qū)鐵礦幼兒園家園攜手共同開展了“講究衛(wèi)生，健康生活”的主題教育活動(dòng)。
根據(jù)幼兒年齡段準(zhǔn)備了相應(yīng)的家庭小任務(wù)：小班開展洗手活動(dòng)；中班開展愛護(hù)牙齒活動(dòng)；大班開展“我的房間最整潔”整理活動(dòng)。
每個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，都離不開堅(jiān)持二字，讓衛(wèi)生習(xí)慣成為生活的一部分，身教比什么都重要。區(qū)鐵礦幼兒園特向家長朋友發(fā)出如下倡議：
孩子身體健康，世界才有未來。這些衛(wèi)生好習(xí)慣，請爸爸媽媽講給孩子聽、陪孩子一起做。
1.水果吃前一定記得洗干凈。
2.不挑食，認(rèn)真吃好每頓飯。
3.不用手揉眼睛;不隨便掏耳朵;不隨便摳鼻子。
4.上廁所這件事一定不能忍，上完廁所記得洗手。
5.吃東西前要洗手，吃東西后要漱口、刷牙。
6.勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
7.學(xué)著收拾整理自己的物品。
8.打噴嚏不對著他人，用紙巾捂住口鼻。
9.不隨地吐痰，不污染環(huán)境。
10.學(xué)會(huì)垃圾分類，垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
良好的生活習(xí)慣需要家園配合，才能取得教育的長效性。此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識,還使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心，并能體現(xiàn)于行動(dòng)。讓我們一起努力，把好習(xí)慣、好品質(zhì)，留下來，讓良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣真正走進(jìn)幼兒生活當(dāng)中，伴隨他們健康成長。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇七
10月31日是“世界勤儉日”，我們增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。樹立正常的世界觀，使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識深入人心。讓幼兒在以后的生活中能更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
首先進(jìn)行了《森林小鎮(zhèn)餐廳》繪本的閱讀分享。讓幼兒知道珍惜糧食，從我做起，之后進(jìn)行了美術(shù)手工活動(dòng)《稻穗》孩子們做的非常的認(rèn)真。我們從而了解到農(nóng)民伯伯的辛苦。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇八
1.結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動(dòng)。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
1.統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級有關(guān)“勤儉節(jié)約學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校團(tuán)委會(huì)組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng)，營造了濃厚的宣傳氛圍。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九月“節(jié)約用水”教育周，第十月“節(jié)約用電”教育周，第十一月“節(jié)約紙筆”教育周，第十二月“節(jié)約糧食”教育周。一月一個(gè)教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各部門開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。
2.結(jié)合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動(dòng)
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇九
冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把__給__吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃。2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。
活動(dòng)過程。
1、點(diǎn)名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?……..4、請小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給__吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給__吃。)5、學(xué)習(xí)仿編：“我把__給__吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。
活動(dòng)反思。
語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十
為了認(rèn)真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節(jié)約教育活動(dòng)方案，并認(rèn)真執(zhí)行，為了使“節(jié)約”的內(nèi)涵深入每一個(gè)孩子的靈魂，讓“節(jié)約”成為我園孩子特有的.素質(zhì)，幼兒園開展了一系列“節(jié)約”專題教育活動(dòng)，取得了一定的成績，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、各班制定“光盤行動(dòng)”為主題的活動(dòng)方案，組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)、給家長的一封信、說說節(jié)約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報(bào)等各種形式教育宣傳，教育幼兒節(jié)約糧食。
2、開展“節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子”活動(dòng)。通過征集金點(diǎn)子活動(dòng)，選擇適合幼兒園采納的金點(diǎn)子8條，編排幼兒園年度節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能照明、電教等設(shè)施設(shè)備和節(jié)約辦公室用紙等好點(diǎn)子15條，使幼兒園管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約的要求。
3、教師中開展關(guān)于“節(jié)約”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園黑板報(bào)進(jìn)行展示。
4、開展“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動(dòng)。把教師日常節(jié)約行為習(xí)慣養(yǎng)成情況納入年度績效考核。
（1）日?；顒?dòng)中養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習(xí)慣的。如隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇等。
（2）日常活動(dòng)中能推行勤儉節(jié)約好點(diǎn)子的。如保溫桶里的水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。
（3）收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。
（4）教職工通過各種勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，在幼兒身上得到體現(xiàn)，效果顯著的。
5、幼兒園召開專題會(huì)議，研究當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《土臺(tái)附設(shè)幼兒園節(jié)約制度》，張貼各班。
6、以節(jié)約主題教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、加強(qiáng)常規(guī)督查，大興節(jié)約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節(jié)約”化為自己的自覺行動(dòng)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
8、各班開展了關(guān)于“節(jié)約”的主題班會(huì)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“節(jié)約”承諾書。每班評選出“節(jié)約之星”二名。
總之，加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要，我園認(rèn)真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅(jiān)持、并不斷完善，因?yàn)榍趦€節(jié)約是一個(gè)永恒的話題。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十一
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。
兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料(見材料制作)。
活動(dòng)過程。
形式：小組。
1.請幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。
2.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
3.請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4.出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會(huì)節(jié)約用電。
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作“節(jié)約用電”的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請?jiān)谂赃呝N上小標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。
6.返回活動(dòng)室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。
7.請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
懂得要節(jié)約用電。
能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實(shí)踐。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十二
接到市愛衛(wèi)辦關(guān)于做好第xxx個(gè)世界無煙日活動(dòng)及相關(guān)控?zé)熉募s工作的通知，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，做了如下工作：
一、幼兒園完善了控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，對控?zé)熤贫鹊穆鋵?shí)進(jìn)行了檢查，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為幼兒創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
二、開展第xxx個(gè)"世界無煙日"宣傳教育活動(dòng)，幼兒園利用升旗儀式，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第25個(gè)"世界無煙日"活動(dòng)計(jì)劃。
1、利用早談，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導(dǎo)幼兒積極參與"我勸父母戒煙"的家園聯(lián)系活動(dòng)。
2、在大班開展"世界無煙日，吸煙的危害"的主題教育活動(dòng)，組織幼兒參與"拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代"簽名活動(dòng)。
3、對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)教育：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)；自覺做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員；自覺地做控?zé)煹嫩`行者；幼兒不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙、宣傳吸煙的危害。
4、在園內(nèi)張貼禁煙宣傳圖片，對幼兒進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育幼兒不要吸煙。
5、把無煙日活動(dòng)與保護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)結(jié)合起來，讓全園師幼樹立健康意識。明白關(guān)愛健康，保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石。
通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道了本次無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控?zé)?，口號是"生命與煙草的對抗"。明白了煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險(xiǎn)因素，我園將長期做好此項(xiàng)工作，繼續(xù)為幼兒營造一個(gè)良好清新的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面健康成長。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十三
為形成厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，xx小學(xué)從20xx年x月x日起在全校開展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展?；顒?dòng)一個(gè)多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我校利用每周國旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
1.開展資源節(jié)約教育課程。對學(xué)生開展資源節(jié)約教育，在教育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2.利用學(xué)校一切可利用的資源，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約意識?？蛇M(jìn)行節(jié)約知識問答；辦以節(jié)約為主體的板報(bào)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。
3.開展“校園節(jié)約一日行”活動(dòng)，同學(xué)們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下有組織有紀(jì)律的進(jìn)行節(jié)約知識小講座，讓同學(xué)們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4.開展以“節(jié)約”為主題的征文活動(dòng)。讓同學(xué)們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
5.可在世界地球日，等有意義的日子組織學(xué)生開展主題宣傳活動(dòng)。例如，校園節(jié)約周，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
6.開展節(jié)約大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進(jìn)行處罰
7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。
8、開展了校園“十大浪費(fèi)行為”大搜尋調(diào)查活動(dòng)通過調(diào)查學(xué)校的“十大浪費(fèi)行為”并及時(shí)的給予公布。同學(xué)們找到了浪費(fèi)的根源，認(rèn)識到了學(xué)校浪費(fèi)行為對學(xué)校乃至社會(huì)的負(fù)面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實(shí)際行動(dòng)杜絕了此類浪費(fèi)行為，營造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長、教師績效掛鉤。
自“厲行節(jié)約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)開展一個(gè)月以來，同學(xué)們增強(qiáng)了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十四
每年的10月31日是“世界勤儉日”，該節(jié)日的確立旨在號召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的`健康可持續(xù)發(fā)展。
為了迎接“世界勤儉日”的到來，10月29日玲瓏街道中心幼兒園開展了以“世界勤儉日，我們在行動(dòng)”主題的系列教育活動(dòng)。首先，教師們利用晨間談話時(shí)間通過講勤儉故事，培養(yǎng)幼兒樹立勤儉節(jié)約的觀念；其次，在午餐時(shí)間，開展了幼兒“光盤”行動(dòng)，教導(dǎo)幼兒節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米的良好習(xí)慣；最后，中、大班的小朋友和老師們還利用廢舊蛋糕紙盤和一次性紙杯制作成了各種小動(dòng)物，作為幼兒園的環(huán)境布置。
此次活動(dòng)的開展，讓每個(gè)教師和幼兒都行動(dòng)起來：少用紙，堅(jiān)持雙面來打??；少耗電，人走燈熄滅；少用水，關(guān)緊水龍頭；少剩飯，節(jié)約每粒糧……教師和孩子們在活動(dòng)中深深體會(huì)到了：勤儉節(jié)約要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，只有這樣才能使我們的地球家園越來越美麗！
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了讓學(xué)生了解世界性節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野。為了豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。也讓學(xué)生重新認(rèn)識勤儉的重要意義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)合理消費(fèi)、合理理財(cái)。反對鋪張浪費(fèi)。樹立勤儉節(jié)約之風(fēng)。讓學(xué)生更好的理解長征精神，繼承我黨我軍優(yōu)良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在次深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)識樹立社會(huì)主義榮辱觀的，更深層次的理解八榮八恥的精髓。經(jīng)院學(xué)工部批準(zhǔn)，團(tuán)委組織部和學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部合作，在全校范圍內(nèi)組織一系列的有關(guān)世界勤儉日活動(dòng)。
(一)__級各班召開實(shí)踐八榮八恥宏揚(yáng)長征精神倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)主題班會(huì)。
這次班會(huì)上__級入學(xué)后第一次召開主題班會(huì)，但是從班會(huì)的效果和組織班會(huì)的形式上來說絕對給大家一個(gè)新的認(rèn)識。從班會(huì)的效果來看各班都在做了充分的準(zhǔn)備。他們認(rèn)真的搜集材料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在班會(huì)上能過積極的發(fā)表自己的見解，這不僅讓同學(xué)們更好的認(rèn)識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會(huì)的形式上更是讓聽會(huì)的學(xué)長們對這些學(xué)弟學(xué)妹刮目相看。班會(huì)的形式多種多樣，形式的變化能讓同學(xué)們更好的理解活動(dòng)的意義，更好的在學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐這些內(nèi)容。例如，__級藝術(shù)設(shè)計(jì)四大班的班會(huì)是以晚會(huì)的形式、藝術(shù)設(shè)計(jì)一班是分組討論的的形式、藝術(shù)設(shè)計(jì)三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動(dòng)形式，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也有利于活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)。也在另一個(gè)角度說明__級新生有教高創(chuàng)新能力和開拓思維。班會(huì)活動(dòng)中，團(tuán)委組織部在各班都安排了人員對班會(huì)情況做了詳細(xì)的記錄，從他們的記錄來看大家對__級的班會(huì)都比較滿意的。他們放棄自己晚自習(xí)的時(shí)間對各班情況進(jìn)行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻(xiàn)的精神在無形中給__級的新生做出了榜樣。也體現(xiàn)出作為一個(gè)學(xué)生干部的價(jià)值所在。
另外，__級各班的團(tuán)支書和班委的同學(xué)在活動(dòng)中，也起到了至關(guān)重要的作用。班會(huì)作為基層團(tuán)支部的活動(dòng)，他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真的搜集資料。讓同學(xué)們更好的在活動(dòng)中學(xué)習(xí)而后進(jìn)步。但是，事情總是不能那么的完美，在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問題有待于解決。
1.結(jié)合時(shí)事的程度不夠，活動(dòng)是以勤儉為主題的，大多數(shù)的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個(gè)熱點(diǎn)樹立社會(huì)主義榮辱觀和紀(jì)念長征勝利__周年，有的班級對此理解不夠，因此，結(jié)合熱點(diǎn)不是很好。其實(shí)這和我們宣傳不到位有很大的關(guān)系，今后一定在熱點(diǎn)方面多下工夫，使我們的校園文化活動(dòng)更加豐富多彩。
2.在安排聽會(huì)人員的時(shí)候，因?yàn)橛行┌嗌险n的原因。造成__級的新干事沒能有機(jī)會(huì)去聽會(huì)，失去了很好的學(xué)習(xí)和提高工作能力的機(jī)會(huì)。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問題必須要全面這是我們需要提高的地方。
(二)實(shí)踐八榮八恥宏揚(yáng)長征精神倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)世界勤儉日征文比賽。
這次征文比賽是面向__、__、__級公開征稿的，用文字的形式來表達(dá)自己的一些觀點(diǎn)，更能讓自己的觀點(diǎn)在大家面前得到認(rèn)同。自征文通知發(fā)出之日起同學(xué)們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內(nèi)容可以看出同學(xué)們對勤儉節(jié)約的認(rèn)識在活動(dòng)中有了明顯的提高。而且能結(jié)合當(dāng)前的很多時(shí)事。很好的完成了活動(dòng)的要求。
勤儉的重要性是不言而喻的。通過征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動(dòng)中來，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達(dá)自己的見解。而且多參加比賽類型的活動(dòng)，對大家也是一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。從大家對比賽的認(rèn)真程度不難看出，大家對機(jī)會(huì)和自身提高的一種渴望。
但是在比賽過程中也有一些小問題的出現(xiàn)。有些班級的同學(xué)在截稿之前還沒能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現(xiàn)象，在今后的活動(dòng)中時(shí)間觀念一定要強(qiáng)化。在某中程度上來說時(shí)間的嚴(yán)格要求才能讓活動(dòng)更加有意義。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，作為組織者我們十分感謝學(xué)院老師和參與活動(dòng)的各屆的同學(xué)對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過活動(dòng)讓同學(xué)們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風(fēng)和有關(guān)精神落實(shí)的實(shí)處，能貫穿到我們的學(xué)習(xí)和生活中去，提高我們的自身的良好素質(zhì)，更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)和國家的需要，成為一名合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十六
在20__年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協(xié)會(huì)舉辦了關(guān)于世界勤儉日的思想引領(lǐng)活動(dòng)。主持人的妙語連珠引起了同學(xué)們極大的興趣，同時(shí)也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美德。在世界各國，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護(hù)資源的意識已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。
通過這次的思想引領(lǐng)，我們明白了作為一名在校大學(xué)生，更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。