時間機器是一種虛構的科技設備，可以讓人們穿越時空。怎樣規(guī)劃時間，高效學習？這是一份關于寫好議論文的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
發(fā)展對象培訓體會篇一
_年10月15日至11月26日，我參加了黨員發(fā)展對象培訓班的學習。在班上，我接受了關于新黨章的輔導，觀看了優(yōu)秀共產黨員鄭培民同志先進事跡的錄像，掌握了發(fā)展黨員的基本知識。盡管短短幾天的培訓尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。
通過學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現在我明白了其中的真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
通過的學習，我明白了成為一名共產黨員的條件，樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳的“為人民服務”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;使我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產黨員的這個稱號不相稱的。
早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年，要從思想上入黨。
首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機，經得起組織的考驗，并通過正當的途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。
其次，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動機作為我學習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。
第三、堅定共產主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共產主義事業(yè)和無產階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯系。只有認真學習理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。并通過實踐活動鍛煉自己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養(yǎng)，加深對共產主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。
第四，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產主義事業(yè)不惜犧牲個人一切的高尚情操。
第五，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情?！拌b往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經驗，總結教訓這樣可以永遠保持正確的入黨動機。
通過學習，我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產主義奮斗終身!
通過學習，不僅僅介紹中國共產黨是怎樣一種黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力隱藏在我們民族背后，正孕育著無窮的能量。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里，我要不斷加強理論知識的學習，對工作定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇于創(chuàng)新、充滿生機和活力的新世紀人才。為此，必須始終保持飽滿的學習熱情，認真學習理論知識和科學文化知識，與時俱進，堅定信念，執(zhí)著追求，時刻發(fā)揮模范帶頭作用，向先進、優(yōu)秀的同志學習，培養(yǎng)大局意識，使命意識，責任意識，自覺投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)!
發(fā)展對象培訓體會篇二
經歷三個星期的發(fā)展對象黨校培訓結束了，在這三個星期里，我對黨的相關理論知識以及對自我的認知更加的清晰了，這短暫的旅程也給我今后的人生莫大的警醒和鼓勵，激勵著我不斷前行鍛煉自我不斷向黨組織靠攏。
在黨校開始之前學校便已經分好了班級和小組并且組織計劃好了每個課程的活動，在成員的表格里面我看見自己是黨校四班第九小組的小組長，看到這里，我既緊張又激動。激動的是：對我來說這是黨組織對我的信任和考驗，黨組織因為相信我所以才把這個至關重要的工作交給我來做，而另一方面讓我又尤其緊張的是：領導小組學習，配合學校的工作，我能做的完美嗎?老師同學們這么信任我，如果哪個地方沒有做好，我會覺得對不起大家的期望。當然，時間不等人，過多的猶豫只會是浪費時間而毫無意義，在這種復雜矛盾的心情里，我隨大家一起開始了我們的黨校學習。
身為組長，我深知自己身上的責任和義務。一大早會早早的起來去往教一上課并且負責組員們的簽到，正式開課前班主任將我們四班的組長們聚集在一起開了個會，說明了我們的工作和職責?？吹桨嘀魅危覟樗麄兩砩系木绰毦礃I(yè)和自信從容的態(tài)度所折服，我在心底告訴自己要向他們學習，提高自己，向黨組織靠攏，為黨組織做貢獻。
第一天上午是孫靜月老師為我們講解黨員發(fā)展工作細則，孫靜月老師用親切的態(tài)度平易近人的方式告訴我們在我們的實際中應該了解的黨的具體的規(guī)定并應當怎樣遵守它，在實際中應當怎樣做一個合格的黨員，應當在生活中盡自己的能力去為同學服務為黨組織做貢獻，在孫靜月老師的課上我受益匪淺學習到很多也對自己今后的工作細則有了更深的理解和要求。
緊接著下午我們分小組在共產黨網集中學習了黨史、黨章的相關內容并開展了集中的學習和討論。在這樣子的學習狀態(tài)下，我收獲了很多，大家積極發(fā)表自己的意見，在某一點上具體做出自己的解析，并結合自己的生活談論具體的準則應該怎樣實行、具體的工作應該怎樣展開，同時，有出現不贊同的觀點時，大家會積極站出來辯論并表達自己認為的觀點，在這樣一個開放的討論中，我們學習到很多，我也得出了以下的心得體會：人的思維和價值觀往往很多時候都會存在局限性，只有認真和身邊的人溝通，努力學習他人正確鮮明的觀點并堅持自己的特點，才能使自己的思想達到一個新的高度!每個人都有自己的優(yōu)點和弱勢，只有不斷學習，向身邊的人學習、與同學老師積極溝通表達思想、與朋友們團結友愛、互助進步，才能不斷提高并且鍛煉自己，使自己成為一個合格的發(fā)展對象并且不斷充實進步使自己達到黨的要求。
一天的學習后，我意識到很多問題，在接下來空閑的一個星期里，我認真思考了我的生活、學習、工作以及我對朋友對身邊事物的認知，我發(fā)現我以前的想法太過于狹隘，對于很多事情的認識太過于片面和自我，所以我重新調整了思維方式和態(tài)度、與同學老師溝*于學習、工作的各方面事情，這讓我有了一個新的自我。黨校的學習對我的影響是深刻的，它讓我從一個盲目跟隨大眾的人變成了一個有了獨立思考態(tài)度的人，讓我對生活、對學習有了更美好的期許和展望。
接著便是5月8日一天的培訓課程和學習了，上午老師為我們解讀了黨規(guī)黨紀與黨內政治生活若干準則，為我們剖析了*等人的嚴重違紀違法行為，讓我們意識到黨的先進性和廉潔性，黨永遠是學習以及服務的地方，我們應該以崇敬的心去完成黨的工作同時不斷嚴于律己、服務他人和社會。黨的政治生活是嚴肅和認真的，但同時黨的理想和抱負也是偉大的。在下午的課程中我便更深刻的體會到了這點，下午的課程是在大學生活動中心第二報告廳開展的主題講座，在一個下午的講授中，老師為我們從經濟、政治、文化、軍事等各個方面解釋了中國的偉大復興和崛起，為我們講授了中國夢實現富強民主文明和諧的偉大藍圖，老師以一個長輩的身份鼓勵我們大好青年們努力進取努力學習，為中國的特色社會主義事業(yè)建設奮斗，為中國在國際地位的綜合實習提升做自己的貢獻。這讓我們備受鼓舞，但我們也深刻的知道，黨和國家的發(fā)展壯大是從一點一滴開始積累的，我們每個人更應該做的是從現在開始努力學習增強理論知識的武裝、認真做好自己負責的班級和各類組織里的事務工作、生活中關愛身邊的人給與需要幫助的人力量!
今天是最后一天的學習了，大家在短暫的相處和學習中已經培養(yǎng)了深刻的革命友誼，小組長的經歷也讓我鍛煉很多。經過系統(tǒng)的培訓和學習后，我們更加堅定了作為發(fā)展對象應盡的責任和義務以及具體以融入群眾去作為的工作方法和理念，在學習了沈浩、楊善洲等先進的共產黨員的先進事跡后，我們每個人都備受啟發(fā)，踐行“三嚴三實”和“兩學一做”不是侃侃而談，而是應該向先進偉人們學習，他們十年如一日不斷堅持付出，我們也應該學習他們這種鍥而不舍的精神，以嚴格的標準要求自己提高鍛煉自己，從一點一滴的小事做起，以一件一件的小事去為同學老師服務，為校園做貢獻!
黨校的培訓和學習讓我們在思想上進步不少，對黨和自我的認識有了更全面和客觀的把握。但我們拒絕做思想上的巨人、行動上的矮子!黨校培訓的影響是一輩子的，堅定地信念和理想應該堅持一生，以前我們可能沒有做到，但請黨組織相信我們，我們會不斷付出不斷成長以積極向黨組織靠攏，成為一個對黨、對國家、對社會、對身邊的人有貢獻、有價值的人!
發(fā)展對象培訓體會篇三
為期兩周的發(fā)展對象培訓班暫告一段落，讓我印象最深的就是徐定老師在最后一次培訓班上的總結語：組織上入黨，一生一次;思想上入黨，一生一世。選擇加入中國共產黨，專一而又堅定。
月6日是開班的第一天，讓我印象最為深刻的是爭流社團的宣誓儀式?！拔抑驹讣尤胫袊伯a黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！碑斶@一段話從二十多個人口中一板一眼的念出來的時候，當我看向只是用透明膠帶簡陋粘在墻壁上的中國共產黨黨旗的時候，我心里有說不出來的震撼，恍然之中，我好像看到了紛飛的戰(zhàn)火，濃濃的煙塵，浸著血又裹著泥塊的繃帶，和那一雙雙目光堅毅地眸子;我仿佛回到了年4月18日，在教三a201那間教室，我站在講臺上，我身后的黑板上寫著“法學1701入黨積極分子評選”，我依稀記得我有點緊張，帶著顫音：“我希望，有一天我能面向黨旗，莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產黨……”
開班儀式結束后，朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現中國夢努力奮斗”為主題作出報告，朱老師同樣令我意外和驚喜，很難想象一位七十高齡的老人能夠不休息地授課這么久，而且對于習近平新時代中國特色社會主義思想有這么全面而深入的探究，朱老師用實際行動向我們闡述了什么是“活到老，學到老?！敝炖蠋煹闹v解以習近平總書記的一段話作為結尾：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！?BR> 2018年11月10日，我再次在主禮聆聽了劉海生老師和周作芳老師的主題演講。上午，中國地質大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師做了主題為《堅定理想信念，以實際行動爭取早日成為一名共產黨員》的講座。劉老師用一個又一個的歷史故事分別從三方面為我們講述了紅軍長征的偉大，讓學員們學習長征精神，并且分析了現今一些入黨人員的入黨原因，告訴學員要真正從思想上入黨。他指出：新黨員要積極參與黨的思想教育，有效利用現有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學會自身實踐，在任何環(huán)境下都保持一個共產黨員應有的自信與品格。
關于“形式主義”，劉老師也說出了自己的看法：現如今的黨員干部在辦事上要拒絕形式主義，要深入到群眾中去，在人民群眾處留口碑，而不是追求形式上留下的痕跡。對于形式主義，我也有體驗：學校里一些興趣類社團，每一周都開會，但其實開會沒有什么實質性內容，還要求做會議記錄。
我覺得劉老師講課特別幽默，在談及“憤青”這個話題時，他調侃自己也是一名憤青。其實，在我看來，憤青本身并不帶有褒貶，我們應該保持憤怒的能力和權利，要敢于揭露社會的陰暗面，更重要的是，年輕人要有一種向上的奮斗激情，不畏強暴，勇往直前，敢于與社會不良的現象作斗爭，這也是每一名黨員應該具備的素養(yǎng)。劉老師還強調：“一生一次加入黨組織，便一生是黨員?！北阋簧３謯^斗的激情，做一名新時代下的“憤怒青年”。
下午，周作芳教授為我們做了《共產黨宣言》導讀的報告，周教授強調《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。國家博物館為紀念馬克思誕辰200周年曾推出一期名為“真理的力量”的展覽，我有幸前去觀展，了解了馬克思先生的一生，也看到了全世界共產黨人對于共產主義的執(zhí)著和努力。
2018年11月17日上午，我觀看了《榜樣3》，片中的每一個人都是我需要學習的對象。在談及初心時，宋書聲先生動情地說道:“我感到更有力量，更有意義。黨為我找到了出路，如果沒有黨，我不知道我今天在何處，黨就是我的家，讓我感到更大的力量?！?。賀星龍先生的話語也讓人感動不已：“加入黨是我的心愿，為人民服務是我的行動?！?BR> 發(fā)展對象培訓體會篇四
近日，_公司在_校舉辦了系統(tǒng)第三次入黨積極分子培訓班，我廠來自各黨支部8名入黨積極分子參加了培訓，通過對中國共產黨史、黨的基礎理論知識、黨章、時事政治等進行深入學習，增強了入黨積極分子理論水平和政治素養(yǎng)，使其進一步端正入黨動機，對我廠嚴把“入口關”，保證發(fā)展黨員質量，進一步提升黨員隊伍素質具有重要意義。
很榮幸有機會前往陜西省委黨校參加入黨積極分子黨校培訓，讓我對黨的知識有了系統(tǒng)的學習和認識理解。這次培訓為期3天，由黨校5名老師共6節(jié)課，分別從黨章、黨史、新形勢下對外戰(zhàn)略、黨的性質與宗旨、入黨動機及_解讀6個方面進行講解授課。
《黨章》學習是每個入黨積極分子必學的課程。劉飛老師從黨章的重要地位和作用、黨章的主要內容和要求、按黨章要求強化黨員意識修養(yǎng)等方面向我們講解到，黨章是黨的總章程，是黨的根本行為規(guī)范，是黨的根本大法。讓我更加深刻認識到黨的先進性、群眾性、純潔性，黨是全心全意為人民服務，一心一意為人民謀福祉。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它來自于人民，植根于人民，服務于人民，把為人民謀利益作為建設有中國特色社會主義全部工作的出發(fā)點和落腳點。
通過畢教授對黨史的講解，黨的發(fā)展就是一部可歌可泣的光輝奮斗歷程。經歷多次打擊和巨大犧牲，仍然帶領中國人民_三座大山，成立新中國，改革開放，大力發(fā)展經濟與科技，強國富民，一舉將中國發(fā)展成為世界第二大經濟體，這說明黨的先進理念深得人民認可深入民心。
現在我們雖處和平年代，但我們應不忘歷史。通過重溫歷史，更要珍惜現在美好生活的來之不易。通過這次學習，我要將所學知識內化于心、外化于行，以合格黨員的標準，進一步提升自己的事業(yè)心和責任心，提高專業(yè)技能水平，做好本職工作，向身邊合格黨員看齊，不斷鞭策自己，讓自己早日達到一名合格黨員的要求，爭取早日加入中國共產黨。
發(fā)展對象培訓體會篇五
我很榮幸能夠有機會參加這期的黨員發(fā)展對象培訓,通過這次培訓課的學習與思考，我越加的發(fā)現了自身的不足之處,加深了對中國共產黨的理解，堅定了盡快加入黨組織的決心與信念，爭取早日成為一名合格的共產黨員。
本次黨課學習在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕，在幾位爭流社團的同學的堅定的誓詞聲中，我深刻的理解了作為一名合格的共產黨人應有的責任，那就是隨時準備為黨和人民犧牲一切。
隨后，原校黨委副書記朱常寶教授以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現中國夢努力奮斗”為主題作出報告，朱常寶老師從思想地位，思想來源等六個方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行了分析闡述。從老教授的報告中，我受益匪淺，美好中國夢的建設，黨員同志必須要身先士卒，吃苦在前，享樂在后，黨員同志的中國夢，就應該是國家安定富強，人民幸福安康。
晚上，全體黨員發(fā)展對象在老師的組織下在主樓禮堂觀看電影——《厲害了，我的國》。這已經不是我第一次看這個紀錄片了，但每多看一次，心中的自豪感便又是加上了幾分。一個個國之重器的展現，無不在彰顯著如今祖國的強大。上可九天攬月，下可五洋捉鱉。天眼的完成，讓這個宇宙不再變的那么神秘。這一切的一切，得都得益于我們國家始終堅持共產黨的領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路。
中國共產黨的發(fā)展史，是一部鍥而不舍持之以恒的奮斗史，也是一部歷盡艱難的血淚史。如今的國泰民安，都是先賢用血水澆灌出來的，我們不應該忘記。近百年之前的共產黨人，是如何在風雨飄搖的時代找尋出一條偉大的救國之路。
第二次培訓期間，來自中國地質大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師，為我們講述了人類史上史無前例的一次征途--長征。祖輩的艱苦是如今身處這個幸福時代的我們所感受不到的，所以劉老師通過案例教學的方式從軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧三個方面講述了長征中的苦難，說明了理想信念的重要性，強調了長征是全人類的精神財富。并且在最后，劉海生老師與學員一起分享了自己在長征展中的留言：“崇高的理想，堅定的信念，成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉，長征精神永放光芒!”。
下午的培訓班中來自華北電力大學馬克思主義學院周作芳老師。本次報告會中，周作芳老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點四個角度對《共產黨宣言》進行了解讀。
老師說：“組織的入黨一生一次，思想上的入黨是一生一世”。本次發(fā)展對象培訓課，讓我意識到還有很多的東西需要我去思考與學習，培訓課結束了，但是學習并沒有結束。在以后的學習生活中，我將以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動來得到黨組織的認可，早日成為一名合格的共產黨人，請組織考驗我。
發(fā)展對象培訓體會篇六
近年來，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，各行各業(yè)對發(fā)展對象的需求也在不斷增加。作為一名應屆畢業(yè)生，我有幸參加了一次發(fā)展對象培訓，通過這次培訓，我深刻認識到了自己的不足之處，也獲得了很大的成長。在這篇文章中，我將從培訓的目的和內容、學習方法、團隊合作、個人成長以及對未來的規(guī)劃五個方面分享我的心得體會。
首先，培訓的目的和內容是我在這次培訓中認識到最重要的一點。培訓的目的是為了提高我們的專業(yè)技能，讓我們更好地適應社會的發(fā)展。培訓的內容非常豐富多樣，從基礎知識到專業(yè)技能，涵蓋了我們日常工作所需要的各個方面。通過培訓，我學會了如何制定合理的工作計劃，如何與同事進行有效的溝通，以及如何處理來自上級和同事的各種問題。這些知識對我以后的工作有著重要的指導作用。
其次，學習方法在我取得進步的過程中起到了關鍵作用。在培訓中，我發(fā)現只有采取積極主動的學習方法，才能夠更好地吸收知識。例如，我經常主動請教老師和同學關于我不明白的問題，也會積極參與討論和團隊活動，通過和他人的交流和合作，更好地理解和掌握學習內容。此外，我還嘗試通過培訓外的途徑來拓寬自己的知識面，例如閱讀相關的書籍和文章，參加相關的行業(yè)活動等。
第三，團隊合作是這次培訓中一個重要的環(huán)節(jié)，也是我取得進步的一個重要因素。通過不斷和同學們的交流和合作，我學會了如何更好地與他人協(xié)作完成工作。在團隊中，我發(fā)現只有相互支持和配合，互相傾聽和尊重對方的意見，才能夠取得更好的工作效果。我還學會了如何合理分配任務和時間，使整個團隊更加高效地工作。通過這次團隊合作的經歷，我不僅深刻認識到了團隊合作的重要性，也提升了我在團隊中的領導和協(xié)調能力。
第四，個人成長是我在這次培訓中受益最多的一個方面。通過培訓，我提高了自己的專業(yè)技能，增強了自己的自信心。在培訓中，我經常接觸一些大牛級的人物，他們的經驗和觀點對我產生了深遠的影響。我也在培訓中鍛煉了自己的語言表達和演講能力，在團隊合作中培養(yǎng)了自己的領導潛力。這些經歷都使我感到自己在不斷成長和進步的過程中變得更加堅定和自信。
最后，這次培訓也給我對未來規(guī)劃帶來了一些啟示。通過參加培訓，我更明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我意識到自己需要不斷學習和提升自己的能力，不斷適應和迎接社會的變化和挑戰(zhàn)。我也意識到未來的發(fā)展需要不斷地拓寬自己的視野，不斷尋求新的機會和挑戰(zhàn)。因此，我決定在以后的工作中，不斷學習和提升自己，力求成為更好的自己。
綜上所述，通過這次發(fā)展對象培訓，我深刻認識到了自己的不足之處，也獲得了很大的成長。通過培訓的目的和內容、學習方法、團隊合作、個人成長以及對未來的規(guī)劃五個方面的學習和實踐，我更加清楚了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，并為未來的發(fā)展制定了更加明確和具體的規(guī)劃。我相信，在不斷學習和積累的過程中，我一定能夠取得更大的成就。
發(fā)展對象培訓體會篇七
xx年11月6日到xx年11月17日，我榮幸的參加了有學校組織的黨員發(fā)展對象培訓班，同時我也十分珍惜這次難得的機會。學習期間，我首先從端正自己的態(tài)度做起，按時上課簽到，遵守課堂紀律，認真學習黨課知識。通過朱常寶教授、中國地質大學黨校專職副校長劉海生老師、周作芳副教授等老師作的報告，我學到了很多，對黨的認識也有進一步的了解，要求加入中國共產黨的信念更加堅定了。
首先，我的收獲是重新認識了教育為實現中國夢奠基。記得馬丁·路德·金有一句名言：“一個國家的繁榮，不取決于她的國庫之殷實，不取決于她的城堡之堅固，也不取決于她的公共設施之華麗；而取決于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在，真正的力量所在?！币虼耍獙崿F中國發(fā)展、復興和繁榮的夢想，首先就要通過教育，努力提高全民素養(yǎng)。教育興，國家興，只有知識才能照亮整個民族的思想，只有教育才能為實現中國夢而奠基。要實現中國發(fā)展、復興和繁榮的夢想，還要實現惠及全民的公平教育。教育公平是社會公平的重要基礎，人們受教育的機會和權利公平了，社會的公平才能得到最終的體現。要實現中國發(fā)展、復興和繁榮的夢想，更要通過教育為強國富民培養(yǎng)儲備各類人才。
其次，進一步領會到了長征精神。習近平總書記歷來重視理想信念教育，多次強調“革命理想高于天”，強調理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，而理想信念，正是長征的精神瑰寶。長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。作為當代青少年，我們應繼承和發(fā)揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業(yè)前進的巨大力量，在實現中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯美的篇章。
通過學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了充分的理解和新的認識。習近平總書記在黨的十九大報告中用“兩個堅持”的根本方針、“四個以”的工作思路、“六個建設”和反腐敗的布局、“一個總目標”對新時代黨的建設總要求作了深刻闡述，對深入推進黨的建設新的偉大工程作了頂層設計和全面部署，強調要“以黨的政治建設為統(tǒng)領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量?！蓖瑫r習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”，深刻闡述了黨的政治建設“五大抓手”；要以黨的政治建設為統(tǒng)領，全面推進黨的各項建設，強調“把黨的政治建設擺在首位，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果?！?BR> 習近平總書記在黨的十九大報告中指出，廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。作為當代青年，我們應當立志報效祖國、服務人民，必須具有堅定執(zhí)著的信念，要堅定中國特色社會主義道路自信，要堅信中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實；應該抓住人生難得的際遇，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗；能夠專攻博覽，有自己的見解，要做到敏于求知、勤于學習、敢于創(chuàng)新、勇于實踐；應將學到的知識應該落實到行動上、實踐中。
總而言之，通過這次的發(fā)展對象培訓學習，我受益匪淺，也認識到了自身的缺點和不足。針對這些不足，我有決心改正這些缺點，并且我會努力在今后的工作和學習中去不斷的改進，希望組織不斷教導和幫助我，爭取成為一名合格的黨員。
發(fā)展對象培訓體會篇八
我光榮地參加了福建工程學院今年xx年10月28日到12月2日的第43期黨員發(fā)展對象培訓班的學習。學習期間，我充分認識到在大學發(fā)展黨員是一件多么嚴肅而重要的事情，端正入黨動機是多么這樣的一件事。我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真聽講并做好學習筆記。盡管培訓時間較短，但在黨領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，堅定了我加入中國共產黨的信念。
特別是在觀看了《郭明義》與《楊善洲》之后，我為這兩位偉人感到驕傲，為我們共產黨員感到自豪。也為今天我能在這神圣的課堂感到慶幸與光榮。
中國共產黨自1921年建黨至今，已經走過了90多年光榮的斗爭道路。這九十多年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。加入中國共產黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。
通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益.
通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發(fā)展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。黨的作風體現在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己.
我深知要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。首先，認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為人民服務。其次，在生活，工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，業(yè)務學習與全面素質提高的關系，努力掌握現代化建設本領，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊?，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。
經過這次培訓學習，我對黨的認識和理解更深刻了，目標和要求更明確了。目前的我是一名大學生，而作為大學生的我，首先要做到的是：1、認真學習。2、認真進行思想改造認識自身不足，完善自我。3、把握自己的言行，完善自我。4樹立正確的學習觀，人生觀，努力提高自身的綜合素質。今后我將以一種全新的姿態(tài)、更飽滿的熱情投身到工作和學習中去，為使自己早日加入中國共產黨這一先鋒隊組織，成為一名光榮的中國共產黨黨員而不懈努力。
發(fā)展對象培訓體會篇九
劉繼華。
課前互動：師請小朋友唱《泥娃娃》（老師小時候學過的歌）。
生不會唱（說明師生間的距離）。
生最后唱《紅艷艷》。
介紹無錫的風土人情，生介紹：把無錫的“阿福”帶回家，就是把福氣帶回家。
然后學生將泥人阿福送給在場的聽課老師。
教學過程：
1、欣賞早期泥人，學生評價，老師小結，并板書粗貨（印模泥人）。
泥人的分類：
細貨（手捏泥人）。
2、師示范制作手捏泥人。
3、學生嘗試制作。
5、師小結學生的制作情況。
6、欣賞不同的制作方法。
師介紹：一共用了17種制作方法。欣賞完后，問：記住了幾種方法，學生反饋。
7、師小結，并說技法可以自己創(chuàng)造的。
8、接著，師介紹“掰“的方法，并示范。這樣就可以改變泥人的動態(tài)了。
生也試著學老師教給的方法進行練習，并反饋自己做了之后的泥人發(fā)生了什么改變。
9、走進歷史，欣賞惠山泥人的歷史，屏幕播放，師講解。
惠山泥人的藝術風格：
強烈的裝飾味。
濃郁的江南味。
獨特的手捏味。
10、聽了老師的講解，你有什么感受？
生1：很想學。
生2：很自豪。
11、欣賞大師們的作品。
出示作品《孫悟空》，你喜歡嗎？喜歡什么？
生1：它的故事。
生2：它的形象。
出示作品《七品官》、《武大郎》，你猜猜是誰？為什么？
12、欣賞小朋友的作品。
（1）師講述：人物的動態(tài)，情景的`創(chuàng)設很到位，是我們學習的地方。
（2）出示一泥人。師說喜歡“喇叭褲”嗎，并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來的。
生講述自己還喜歡什么。師隨機介紹幾種技法。
（3）出示作品《漁夫》，介紹“夸張”的技法。
（4）出示作品《拉面師傅》，師介紹它的制作過程。
（5）出示作品《朝鮮姑娘》，欣賞其制作分解圖，并觀看完成的泥人動態(tài)。
最后教師小結：欣賞了剛才的泥人制作，對你們制作泥人，是否有啟發(fā)了？
然后老師給學生規(guī)定今天要制作——課余生活中的人物動態(tài)。
13、生討論制作內容與制作方法。
14、老師講述制作過程做出外形。
泥人的制作刻畫動態(tài)。
裝飾細節(jié)。
15、學生制作，師巡視，課件播放剛才欣賞過的內容及分解圖。并在巡視過程中拍下優(yōu)秀的學生作品。
16、教師將在課堂上拍下的作品通過電腦，展示在屏幕上。請各位制作者介紹自己的作品。其他同學談談自己的感想。
17、總結課堂；
學生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術特色：
形象生動夸張。
裝飾多樣有趣。
濃郁的生活氣息。
發(fā)展對象培訓體會篇十
第一段：引言（前情提要）。
作為一名發(fā)展對象，我有幸參加了為期兩周的培訓課程。在這段時間里，我不僅學到了很多有關發(fā)展對象工作的知識和技巧，也深感自身在這個角色中的重要性。下面將結合培訓經歷和心得，簡要介紹這次培訓的內容以及我從中獲得的體會。
第二段：課程內容及收獲。
首先，培訓課程涵蓋了發(fā)展對象從事工作所需的各個方面。從基礎理論知識，如發(fā)展對象的定義和工作職責，到具體的技能訓練，如溝通技巧和人際關系管理，課程內容非常全面。在理論學習的過程中，我了解了發(fā)展對象在整個項目中的重要性，以及他們在項目順利進行中所發(fā)揮的作用。同時，通過實踐操作和案例分析的活動，我也學會了如何與團隊成員進行有效的溝通和合作，以及如何應對工作中可能出現的問題。這些技能的掌握將對我未來的工作產生積極的影響。
在這次培訓中，我最大的收獲是對于團隊合作的重要性有了更深入的理解。發(fā)展對象的任務通常與其他團隊成員的工作密切相關，而能夠良好地與他們協(xié)作是確保項目順利進行的關鍵。通過培訓課程中的團隊合作練習，我學會了如何主動發(fā)現和解決團隊中的問題，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢與團隊其他成員產生協(xié)同效應。同時，這次培訓還加強了我的溝通能力和表達能力，在與各種不同背景的人合作時，我會更加積極主動，更加注重真誠和有效的溝通。
第四段：自身定位和規(guī)劃。
通過這次培訓，我對于自身作為發(fā)展對象的角色有了更加清晰的定位和規(guī)劃。我意識到，作為一名發(fā)展對象，我需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，為項目的順利進行做出貢獻。我將努力學習項目管理和領導力方面的知識，通過實踐和經驗積累，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，我也明白了自身作為發(fā)展對象的責任，要對項目中的任務負責并積極主動地與團隊成員協(xié)作，以確保項目圓滿完成。
第五段：總結及展望。
通過這次發(fā)展對象培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技巧，也深刻體會到了作為發(fā)展對象的責任和意義。未來，我將以更加積極的態(tài)度投入到工作中，不斷提升自己的能力，為項目的成功做出貢獻。同時，我也期待和其他發(fā)展對象一起共同成長和學習，互相交流，為發(fā)展對象工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過這篇文章，我可以清晰地描述我參加發(fā)展對象培訓的過程和所獲得的收獲，同時也能總結我的心得體會和將來的規(guī)劃。這篇文章連貫地呈現了發(fā)展對象培訓的整個過程，并突出了培訓對我的影響和改變。通過這樣的文章結構，讀者可以清楚地了解我對發(fā)展對象角色的理解和發(fā)展的目標。
發(fā)展對象培訓體會篇十一
你還能發(fā)現其它的化法嗎？請你與同學說一說（合作學習）。
指名補充板書：
注意讓學生理解：去掉百分號時，原數就擴大100倍，然后再把它的小數點向左移動兩位，又使它縮小100倍，所以原數的大小不變。
（2）學習例2。
a、出示例2，說說這幾個小數的意義，再嘗試化成百分數。
b、合作學習討論：怎樣把這些小數轉化成百分數？
c、反饋討論情況。
d、提問：是怎樣把小數化成百分數的？用了我們學過的什么知識？
觀察與比較：0.25→24％1.4→140％0.123→12.3％。
提問：從左往右觀察，你發(fā)現了什么？請你與同桌說一說？
根據回答板書：
注意讓學生理解：小數點向右移動兩位時，原數就擴大100倍，再添上百分號，又使它縮小100倍，所以原數的大小不變。
強調：小數點移動時位數不夠怎辦？（同桌說，再反饋）。
（3）教師巡視指導，重點輔導學困生。講評時學生要說出化法。
（4）歸納法則。
a、請你用自己的話或結合板書說一說百分數與小數的互化方法。
b、結合教材理解，讀一讀百分數與小數的互化方法。
發(fā)展對象培訓體會篇十二
第一段：引言（150字）。
我有幸參加了公司舉辦的發(fā)展對象培訓課程，這是一次難得的學習機會。在這幾天的培訓中，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還和其他發(fā)展對象一起共同成長。通過這次培訓，我深刻認識到了個人成長與公司發(fā)展密不可分的關系。
第二段：培訓內容介紹及心得（300字）。
課程的第一部分是關于團隊合作與協(xié)作的培訓。通過多種互動形式的小組活動，我們學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人進行有效協(xié)作。這讓我明白，只有在一個團結和諧的團隊中，我們才能發(fā)揮出最大的潛力。
第二部分的課程是關于溝通與表達能力的提升。通過模擬演練的方式，我們練習了如何與同事、上司以及客戶進行有效的溝通。這種技能對于在職場中的交流至關重要，并且能夠幫助我們更好地理解別人的需求和期望。
第三部分是關于時間管理和決策制定的課程。在現代社會中，時間成了一種尤為寶貴的資源。通過學習如何科學地安排時間和決策，我們可以更好地提高工作效率，達到事半功倍的效果。這個課程給了我很多新的思考角度，讓我明白了時間管理的重要性。
第三段：與他人的交流與合作經歷（300字）。
在課程中，我們需要和其他發(fā)展對象合作完成一些項目，通過這些項目的合作，我深刻體會到了團隊合作的重要性。通過與其他發(fā)展對象的討論和合作，我能夠真正地理解到集思廣益的力量，大家互相幫助，項目的完成效果也更加出色。
此外，與其他發(fā)展對象一起生活也是一種非常有意義的經歷。我們相互分享著學習心得和生活經驗，在短短幾天的時間里，我們建立起了深厚的友誼。這些交流和合作的經歷是我此生難忘的寶貴回憶。
第四段：自我反思及展望（300字）。
通過這次培訓，我意識到自己在溝通與表達方面還有很大的提升空間。我計劃在以后的工作中多加練習，提高自己的口頭和書面表達能力，使得自己能更好地與同事、上司以及客戶進行溝通。
此外，我還計劃進一步提高自己的時間管理能力，合理安排工作和生活，更好地適應快節(jié)奏的職場環(huán)境。通過合理的決策制定，我可以更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結（150字）。
這次發(fā)展對象培訓是我職業(yè)生涯中非常重要的經歷，我從中學到了很多寶貴的知識和經驗。通過團隊合作、溝通與表達、時間管理和決策制定的培訓，我成長為一個更加全面和成熟的職場人。我相信，通過不斷學習和提升，我將能夠在未來的工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
發(fā)展對象培訓體會篇十三
人類的發(fā)展離不開培訓，尤其是現代社會的高速發(fā)展，更需要不斷的學習、提升。而為鼓勵各行業(yè)的人員不斷地學習和提升技能，培訓機構得到了更多的發(fā)展空間。然而，發(fā)展培訓對象不是一件簡單的事情，它需要考慮多個方面，例如培訓方式、培訓內容等等。在這篇文章中，筆者將分享自己在做過培訓對象之后所體會到的幾點感悟。
第二段：培訓對象需要自我激勵。
一個好的培訓對象并不意味著他本身就具備頂尖技能或者強大的專業(yè)知識，但是他需要有成為好的培訓對象的潛力和不斷的自我激勵。只有自我激勵，才能不斷地調整自己的學習狀態(tài)，才能清晰地認識培訓的含義，并付出更多的努力來追逐成功。同時，一個富有激情、有智能的人員往往能夠激勵他人，這對于培訓師的教學和教育具有非常積極的促進作用。
第三段：平衡培訓內容。
好的培訓往往需要多樣化的內容，并適當地平衡實踐和理論，從而讓培訓對象更全面地接受能力的培訓。例如，在進行職業(yè)技能方面的培訓時，既需要持續(xù)不斷地輸入知識和理解；同時也需要提供一個實踐的平臺，將所學到的技能運用到實際工作中去。貼合現實的教學方式可以更好的滿足培訓對象的需求，更好的推動其學習深化和掌握。
第四段：呈現個性化學習體驗。
個性化是現代教育的趨勢，適當的個性化呈現對于培訓很重要。從提供以上的基礎套餐到為培訓對象提供個性化推薦和升級方案，可以使教育團隊和培訓對象保持更高的學習積極性和目標性。比如，嘗試為不同的學習人群設計不同的學習路徑、內容和教學方式，從而確保不同的學生有適合他們自己的學習資源和學習方案。這樣不僅能夠看到針對不同需求的學習對象取得良好的進展，還能讓更多的學生更好地接受培訓。
第五段：總結。
在實際生活中，培訓對象的需求是多變的，而培訓的任務就是要通過專業(yè)的技術和方法發(fā)掘和滿足這種需求。除此之外，安排良好的培訓計劃、提供優(yōu)質的教學服務和不斷改進教育質量也是提升培訓對象能力的重要途徑。只有在不斷摸索和進步的基礎上，培訓對象才能打破學習的瓶頸，理解問題的本質，從而更好地推進自己的工作和生活。
發(fā)展對象培訓體會篇十四
一、復習生字。
1、抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)。
2、出示圖片：上部分是小動物，下部分是名稱。到臺上的同學舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說一句話給大家聽，話中要有這個動物朋友。(大部分學生能說出來，說不來的老師給予引導)。
二、指導背誦。
1、全班齊讀韻文。
2、學生自由背誦。
3、學生借助插圖練習背誦。
4、學生表演背誦。(小組表演背誦、個人表演背誦，有的學生還根據自己的理解加上動作表演背誦)。
三、拓展練習。
1、師：課文只寫了六種小動物，真是太少了，我們來說說幾種吧?
2、教師示范：師：老師先說，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰來說?
3、生：青蛙田里捉蟲忙、、、、、、
4、師小結。
四、指導書寫生字。
聽課評議。
1、教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。
2、拓展練習讓學生模仿韻文的形式，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。
語文聽課筆記總結：教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。
發(fā)展對象培訓體會篇十五
作為現代社會追求進步和發(fā)展的基本法則，不斷提升自身的能力和素質成為越來越多人不可避免的需求。秉持著“魚與漁”的原則，許多公司和組織采取職業(yè)培訓或者行業(yè)培訓等形式，對員工或者成員進行相關培訓，以提高其產品或者職業(yè)的競爭力。作為一個職場新人，我也曾參加過幾次這樣的培訓，通過實際的學習和社會的實踐，我深刻體會到了發(fā)展培訓對象的必要性。
第二段：培訓針對性要強。
對于企業(yè)和組織來說，開設培訓班的目的在于不斷提升員工和成員的綜合能力，尤其是在應對公司自身的業(yè)務需求時所需要的專業(yè)知識。但是，僅僅把課程內容教給所有參加培訓的人并不能達到實際的效果。在學習了專業(yè)知識之后，保持針對性的訓練和實踐，才能真正錘煉員工的能力，最終實現公司的競爭力儲備。
第三段：培訓應解決現實問題。
無論是職業(yè)培訓還是行業(yè)培訓，它們往往針對的是細分領域內的技能和實戰(zhàn)技巧。因此，分析培訓對象的實際使用情況，并針對性的選擇課程內容，可以使培訓變得更加貼近實際。例如，在工業(yè)領域內，大量的精益生產理念的推廣更多的是基于產業(yè)的特點，并不是一刀切的通用。因此，制定更加針對現實問題的培訓方案，才能讓培訓對象變得更有用。
第四段：借助其它途徑成就更多人。
除了傳統(tǒng)的面對面培訓方式，如今的互聯網技術和平臺的出現，為培訓對象更加廣泛的提供了各種學習資源。在線授課、網絡論壇以及知識庫等形式的輔助學習途徑，實現了隨時隨地、靈活選擇時間和空間的學習方式。豐富的課程內容和廣泛的學習平臺，讓更多人具備在職學習的可能性，從而達到更好的職業(yè)發(fā)展目標。
第五段：結論。
通過多次參加培訓，我發(fā)現，設計好培訓方案并適時的調整和完善，針對性的對待培訓對象和問題，充分發(fā)揮其它途徑的優(yōu)勢，才是培訓的核心所在。相信，在普及職業(yè)培訓和行業(yè)培訓的過程中，通過正確掌握培訓目標和方法，企業(yè)和組織能夠更好地推動自身的產業(yè)發(fā)展，實現更好的社會效益。
發(fā)展對象培訓體會篇十六
20__年6月8日，光華學院創(chuàng)業(yè)培訓班小分隊成員圓滿畢業(yè)了，我們拖著小行李箱，踏出了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心的大門，內心滿是留戀和不舍。
在今天這個社會，我們大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。
鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值。
我們大學生身處這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，同時也面臨著很大的挑戰(zhàn)：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;但在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。
在這次創(chuàng)業(yè)能力拓展訓練培訓中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維，還有多位創(chuàng)業(yè)專家為我們指點迷津，與更多創(chuàng)業(yè)路上的同齡人交流切磋。
本次培訓充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，其中給我們印象最深的是去跑市場做客戶需求調查，老師限時四十分鐘，回來要公布調研成果。
這緊張的四十分鐘轉瞬即逝，我們帶著不成熟的調查報告和走訪記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創(chuàng)業(yè)的第一步。
俗話說得好，“不當家不知柴米貴”，我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的問題，要比書本上直接的多。
進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低;個性服裝設計能不能滿足不同消費群體的需要;有機綠色食品怎樣突出重圍做o2o產業(yè)鏈的同時追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時還能夠規(guī)避風險，如何經營和管理團隊等等。
創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識，而且還把這些知識運用到了實踐。
感謝學校為我們提供了這樣的機會，讓我們在創(chuàng)業(yè)體驗的同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下了一個良好的基礎。
發(fā)展對象培訓體會篇十七
通過三天的黨員發(fā)展對象培訓學習，我對黨有了更加深刻透徹認識。更加端正了入黨動機，堅定了入黨信念。
這次黨課通過講授，觀看視頻，分組討論等多種形式使得我對黨的基本理論知識，黨的發(fā)展歷程，黨的紀律等有了一個較為全面的了解。
當今的中國正處于百年未有之大變局，近代以來，從洋務派的“師夷長技以制夷”到維新派的君主立憲，再到辛亥革命要建立的民主共和。一代又一代的人經歷了艱苦的探索，洋務派認為是中國的技術不行，要引進西方的先進技術，甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒；維新派認為是中國的制度不行，要建立新的制度，結果維新變法運動不過百日便宣告失敗；辛亥革命也是要改變中國的制度，事實證明民主共和的道路在中國也是行不通的。十月革命一聲炮響為中國送來了希望，一群有識之士認識到中國不是技術不行，中國不是制度不行，中國是思想不行。1921年，中國共產黨成立了，在當時沒有幾人想到，這個一大代表只有13人的黨會在28年后奪取全國政權。這是為什么，為什么中國的紅色政權能夠存在。正是因為以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想指引下，中國共產黨領導全國各族人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。自1978年改革開放以來，中國取得了舉世矚目的成就。當前，國內外形勢正在發(fā)生深刻復雜變化，在這個大機遇大挑戰(zhàn)前，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，理論聯系實際，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。
不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，所以我要加入共產黨。
實現中華民族的偉大復興是近代以來中華民族最偉大的的夢想，而只有共產黨才能帶領中國人民實現宏大目標，所以我要加入共產黨。我是一名少數民族骨干研究生，正因為有這個計劃，才讓我有繼續(xù)學習的機會，因為感恩，我也要要加入共產黨。
正是：初心不改記使命，居安思危勇創(chuàng)新。青年一代有理想，爭取能夠早入黨。
發(fā)展對象培訓體會篇一
_年10月15日至11月26日，我參加了黨員發(fā)展對象培訓班的學習。在班上，我接受了關于新黨章的輔導，觀看了優(yōu)秀共產黨員鄭培民同志先進事跡的錄像，掌握了發(fā)展黨員的基本知識。盡管短短幾天的培訓尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。
通過學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現在我明白了其中的真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
通過的學習，我明白了成為一名共產黨員的條件，樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳的“為人民服務”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;使我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產黨員的這個稱號不相稱的。
早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年，要從思想上入黨。
首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機，經得起組織的考驗，并通過正當的途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。
其次，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動機作為我學習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。
第三、堅定共產主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共產主義事業(yè)和無產階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯系。只有認真學習理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。并通過實踐活動鍛煉自己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養(yǎng)，加深對共產主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。
第四，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產主義事業(yè)不惜犧牲個人一切的高尚情操。
第五，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情?！拌b往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經驗，總結教訓這樣可以永遠保持正確的入黨動機。
通過學習，我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產主義奮斗終身!
通過學習，不僅僅介紹中國共產黨是怎樣一種黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力隱藏在我們民族背后，正孕育著無窮的能量。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里，我要不斷加強理論知識的學習，對工作定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇于創(chuàng)新、充滿生機和活力的新世紀人才。為此，必須始終保持飽滿的學習熱情，認真學習理論知識和科學文化知識，與時俱進，堅定信念，執(zhí)著追求，時刻發(fā)揮模范帶頭作用，向先進、優(yōu)秀的同志學習，培養(yǎng)大局意識，使命意識，責任意識，自覺投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)!
發(fā)展對象培訓體會篇二
經歷三個星期的發(fā)展對象黨校培訓結束了，在這三個星期里，我對黨的相關理論知識以及對自我的認知更加的清晰了，這短暫的旅程也給我今后的人生莫大的警醒和鼓勵，激勵著我不斷前行鍛煉自我不斷向黨組織靠攏。
在黨校開始之前學校便已經分好了班級和小組并且組織計劃好了每個課程的活動，在成員的表格里面我看見自己是黨校四班第九小組的小組長，看到這里，我既緊張又激動。激動的是：對我來說這是黨組織對我的信任和考驗，黨組織因為相信我所以才把這個至關重要的工作交給我來做，而另一方面讓我又尤其緊張的是：領導小組學習，配合學校的工作，我能做的完美嗎?老師同學們這么信任我，如果哪個地方沒有做好，我會覺得對不起大家的期望。當然，時間不等人，過多的猶豫只會是浪費時間而毫無意義，在這種復雜矛盾的心情里，我隨大家一起開始了我們的黨校學習。
身為組長，我深知自己身上的責任和義務。一大早會早早的起來去往教一上課并且負責組員們的簽到，正式開課前班主任將我們四班的組長們聚集在一起開了個會，說明了我們的工作和職責?？吹桨嘀魅危覟樗麄兩砩系木绰毦礃I(yè)和自信從容的態(tài)度所折服，我在心底告訴自己要向他們學習，提高自己，向黨組織靠攏，為黨組織做貢獻。
第一天上午是孫靜月老師為我們講解黨員發(fā)展工作細則，孫靜月老師用親切的態(tài)度平易近人的方式告訴我們在我們的實際中應該了解的黨的具體的規(guī)定并應當怎樣遵守它，在實際中應當怎樣做一個合格的黨員，應當在生活中盡自己的能力去為同學服務為黨組織做貢獻，在孫靜月老師的課上我受益匪淺學習到很多也對自己今后的工作細則有了更深的理解和要求。
緊接著下午我們分小組在共產黨網集中學習了黨史、黨章的相關內容并開展了集中的學習和討論。在這樣子的學習狀態(tài)下，我收獲了很多，大家積極發(fā)表自己的意見，在某一點上具體做出自己的解析，并結合自己的生活談論具體的準則應該怎樣實行、具體的工作應該怎樣展開，同時，有出現不贊同的觀點時，大家會積極站出來辯論并表達自己認為的觀點，在這樣一個開放的討論中，我們學習到很多，我也得出了以下的心得體會：人的思維和價值觀往往很多時候都會存在局限性，只有認真和身邊的人溝通，努力學習他人正確鮮明的觀點并堅持自己的特點，才能使自己的思想達到一個新的高度!每個人都有自己的優(yōu)點和弱勢，只有不斷學習，向身邊的人學習、與同學老師積極溝通表達思想、與朋友們團結友愛、互助進步，才能不斷提高并且鍛煉自己，使自己成為一個合格的發(fā)展對象并且不斷充實進步使自己達到黨的要求。
一天的學習后，我意識到很多問題，在接下來空閑的一個星期里，我認真思考了我的生活、學習、工作以及我對朋友對身邊事物的認知，我發(fā)現我以前的想法太過于狹隘，對于很多事情的認識太過于片面和自我，所以我重新調整了思維方式和態(tài)度、與同學老師溝*于學習、工作的各方面事情，這讓我有了一個新的自我。黨校的學習對我的影響是深刻的，它讓我從一個盲目跟隨大眾的人變成了一個有了獨立思考態(tài)度的人，讓我對生活、對學習有了更美好的期許和展望。
接著便是5月8日一天的培訓課程和學習了，上午老師為我們解讀了黨規(guī)黨紀與黨內政治生活若干準則，為我們剖析了*等人的嚴重違紀違法行為，讓我們意識到黨的先進性和廉潔性，黨永遠是學習以及服務的地方，我們應該以崇敬的心去完成黨的工作同時不斷嚴于律己、服務他人和社會。黨的政治生活是嚴肅和認真的，但同時黨的理想和抱負也是偉大的。在下午的課程中我便更深刻的體會到了這點，下午的課程是在大學生活動中心第二報告廳開展的主題講座，在一個下午的講授中，老師為我們從經濟、政治、文化、軍事等各個方面解釋了中國的偉大復興和崛起，為我們講授了中國夢實現富強民主文明和諧的偉大藍圖，老師以一個長輩的身份鼓勵我們大好青年們努力進取努力學習，為中國的特色社會主義事業(yè)建設奮斗，為中國在國際地位的綜合實習提升做自己的貢獻。這讓我們備受鼓舞，但我們也深刻的知道，黨和國家的發(fā)展壯大是從一點一滴開始積累的，我們每個人更應該做的是從現在開始努力學習增強理論知識的武裝、認真做好自己負責的班級和各類組織里的事務工作、生活中關愛身邊的人給與需要幫助的人力量!
今天是最后一天的學習了，大家在短暫的相處和學習中已經培養(yǎng)了深刻的革命友誼，小組長的經歷也讓我鍛煉很多。經過系統(tǒng)的培訓和學習后，我們更加堅定了作為發(fā)展對象應盡的責任和義務以及具體以融入群眾去作為的工作方法和理念，在學習了沈浩、楊善洲等先進的共產黨員的先進事跡后，我們每個人都備受啟發(fā)，踐行“三嚴三實”和“兩學一做”不是侃侃而談，而是應該向先進偉人們學習，他們十年如一日不斷堅持付出，我們也應該學習他們這種鍥而不舍的精神，以嚴格的標準要求自己提高鍛煉自己，從一點一滴的小事做起，以一件一件的小事去為同學老師服務，為校園做貢獻!
黨校的培訓和學習讓我們在思想上進步不少，對黨和自我的認識有了更全面和客觀的把握。但我們拒絕做思想上的巨人、行動上的矮子!黨校培訓的影響是一輩子的，堅定地信念和理想應該堅持一生，以前我們可能沒有做到，但請黨組織相信我們，我們會不斷付出不斷成長以積極向黨組織靠攏，成為一個對黨、對國家、對社會、對身邊的人有貢獻、有價值的人!
發(fā)展對象培訓體會篇三
為期兩周的發(fā)展對象培訓班暫告一段落，讓我印象最深的就是徐定老師在最后一次培訓班上的總結語：組織上入黨，一生一次;思想上入黨，一生一世。選擇加入中國共產黨，專一而又堅定。
月6日是開班的第一天，讓我印象最為深刻的是爭流社團的宣誓儀式?！拔抑驹讣尤胫袊伯a黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！碑斶@一段話從二十多個人口中一板一眼的念出來的時候，當我看向只是用透明膠帶簡陋粘在墻壁上的中國共產黨黨旗的時候，我心里有說不出來的震撼，恍然之中，我好像看到了紛飛的戰(zhàn)火，濃濃的煙塵，浸著血又裹著泥塊的繃帶，和那一雙雙目光堅毅地眸子;我仿佛回到了年4月18日，在教三a201那間教室，我站在講臺上，我身后的黑板上寫著“法學1701入黨積極分子評選”，我依稀記得我有點緊張，帶著顫音：“我希望，有一天我能面向黨旗，莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產黨……”
開班儀式結束后，朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現中國夢努力奮斗”為主題作出報告，朱老師同樣令我意外和驚喜，很難想象一位七十高齡的老人能夠不休息地授課這么久，而且對于習近平新時代中國特色社會主義思想有這么全面而深入的探究，朱老師用實際行動向我們闡述了什么是“活到老，學到老?！敝炖蠋煹闹v解以習近平總書記的一段話作為結尾：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！?BR> 2018年11月10日，我再次在主禮聆聽了劉海生老師和周作芳老師的主題演講。上午，中國地質大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師做了主題為《堅定理想信念，以實際行動爭取早日成為一名共產黨員》的講座。劉老師用一個又一個的歷史故事分別從三方面為我們講述了紅軍長征的偉大，讓學員們學習長征精神，并且分析了現今一些入黨人員的入黨原因，告訴學員要真正從思想上入黨。他指出：新黨員要積極參與黨的思想教育，有效利用現有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學會自身實踐，在任何環(huán)境下都保持一個共產黨員應有的自信與品格。
關于“形式主義”，劉老師也說出了自己的看法：現如今的黨員干部在辦事上要拒絕形式主義，要深入到群眾中去，在人民群眾處留口碑，而不是追求形式上留下的痕跡。對于形式主義，我也有體驗：學校里一些興趣類社團，每一周都開會，但其實開會沒有什么實質性內容，還要求做會議記錄。
我覺得劉老師講課特別幽默，在談及“憤青”這個話題時，他調侃自己也是一名憤青。其實，在我看來，憤青本身并不帶有褒貶，我們應該保持憤怒的能力和權利，要敢于揭露社會的陰暗面，更重要的是，年輕人要有一種向上的奮斗激情，不畏強暴，勇往直前，敢于與社會不良的現象作斗爭，這也是每一名黨員應該具備的素養(yǎng)。劉老師還強調：“一生一次加入黨組織，便一生是黨員?！北阋簧３謯^斗的激情，做一名新時代下的“憤怒青年”。
下午，周作芳教授為我們做了《共產黨宣言》導讀的報告，周教授強調《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。國家博物館為紀念馬克思誕辰200周年曾推出一期名為“真理的力量”的展覽，我有幸前去觀展，了解了馬克思先生的一生，也看到了全世界共產黨人對于共產主義的執(zhí)著和努力。
2018年11月17日上午，我觀看了《榜樣3》，片中的每一個人都是我需要學習的對象。在談及初心時，宋書聲先生動情地說道:“我感到更有力量，更有意義。黨為我找到了出路，如果沒有黨，我不知道我今天在何處，黨就是我的家，讓我感到更大的力量?！?。賀星龍先生的話語也讓人感動不已：“加入黨是我的心愿，為人民服務是我的行動?！?BR> 發(fā)展對象培訓體會篇四
近日，_公司在_校舉辦了系統(tǒng)第三次入黨積極分子培訓班，我廠來自各黨支部8名入黨積極分子參加了培訓，通過對中國共產黨史、黨的基礎理論知識、黨章、時事政治等進行深入學習，增強了入黨積極分子理論水平和政治素養(yǎng)，使其進一步端正入黨動機，對我廠嚴把“入口關”，保證發(fā)展黨員質量，進一步提升黨員隊伍素質具有重要意義。
很榮幸有機會前往陜西省委黨校參加入黨積極分子黨校培訓，讓我對黨的知識有了系統(tǒng)的學習和認識理解。這次培訓為期3天，由黨校5名老師共6節(jié)課，分別從黨章、黨史、新形勢下對外戰(zhàn)略、黨的性質與宗旨、入黨動機及_解讀6個方面進行講解授課。
《黨章》學習是每個入黨積極分子必學的課程。劉飛老師從黨章的重要地位和作用、黨章的主要內容和要求、按黨章要求強化黨員意識修養(yǎng)等方面向我們講解到，黨章是黨的總章程，是黨的根本行為規(guī)范，是黨的根本大法。讓我更加深刻認識到黨的先進性、群眾性、純潔性，黨是全心全意為人民服務，一心一意為人民謀福祉。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它來自于人民，植根于人民，服務于人民，把為人民謀利益作為建設有中國特色社會主義全部工作的出發(fā)點和落腳點。
通過畢教授對黨史的講解，黨的發(fā)展就是一部可歌可泣的光輝奮斗歷程。經歷多次打擊和巨大犧牲，仍然帶領中國人民_三座大山，成立新中國，改革開放，大力發(fā)展經濟與科技，強國富民，一舉將中國發(fā)展成為世界第二大經濟體，這說明黨的先進理念深得人民認可深入民心。
現在我們雖處和平年代，但我們應不忘歷史。通過重溫歷史，更要珍惜現在美好生活的來之不易。通過這次學習，我要將所學知識內化于心、外化于行，以合格黨員的標準，進一步提升自己的事業(yè)心和責任心，提高專業(yè)技能水平，做好本職工作，向身邊合格黨員看齊，不斷鞭策自己，讓自己早日達到一名合格黨員的要求，爭取早日加入中國共產黨。
發(fā)展對象培訓體會篇五
我很榮幸能夠有機會參加這期的黨員發(fā)展對象培訓,通過這次培訓課的學習與思考，我越加的發(fā)現了自身的不足之處,加深了對中國共產黨的理解，堅定了盡快加入黨組織的決心與信念，爭取早日成為一名合格的共產黨員。
本次黨課學習在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕，在幾位爭流社團的同學的堅定的誓詞聲中，我深刻的理解了作為一名合格的共產黨人應有的責任，那就是隨時準備為黨和人民犧牲一切。
隨后，原校黨委副書記朱常寶教授以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現中國夢努力奮斗”為主題作出報告，朱常寶老師從思想地位，思想來源等六個方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行了分析闡述。從老教授的報告中，我受益匪淺，美好中國夢的建設，黨員同志必須要身先士卒，吃苦在前，享樂在后，黨員同志的中國夢，就應該是國家安定富強，人民幸福安康。
晚上，全體黨員發(fā)展對象在老師的組織下在主樓禮堂觀看電影——《厲害了，我的國》。這已經不是我第一次看這個紀錄片了，但每多看一次，心中的自豪感便又是加上了幾分。一個個國之重器的展現，無不在彰顯著如今祖國的強大。上可九天攬月，下可五洋捉鱉。天眼的完成，讓這個宇宙不再變的那么神秘。這一切的一切，得都得益于我們國家始終堅持共產黨的領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路。
中國共產黨的發(fā)展史，是一部鍥而不舍持之以恒的奮斗史，也是一部歷盡艱難的血淚史。如今的國泰民安，都是先賢用血水澆灌出來的，我們不應該忘記。近百年之前的共產黨人，是如何在風雨飄搖的時代找尋出一條偉大的救國之路。
第二次培訓期間，來自中國地質大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師，為我們講述了人類史上史無前例的一次征途--長征。祖輩的艱苦是如今身處這個幸福時代的我們所感受不到的，所以劉老師通過案例教學的方式從軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧三個方面講述了長征中的苦難，說明了理想信念的重要性，強調了長征是全人類的精神財富。并且在最后，劉海生老師與學員一起分享了自己在長征展中的留言：“崇高的理想，堅定的信念，成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉，長征精神永放光芒!”。
下午的培訓班中來自華北電力大學馬克思主義學院周作芳老師。本次報告會中，周作芳老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點四個角度對《共產黨宣言》進行了解讀。
老師說：“組織的入黨一生一次，思想上的入黨是一生一世”。本次發(fā)展對象培訓課，讓我意識到還有很多的東西需要我去思考與學習，培訓課結束了，但是學習并沒有結束。在以后的學習生活中，我將以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動來得到黨組織的認可，早日成為一名合格的共產黨人，請組織考驗我。
發(fā)展對象培訓體會篇六
近年來，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，各行各業(yè)對發(fā)展對象的需求也在不斷增加。作為一名應屆畢業(yè)生，我有幸參加了一次發(fā)展對象培訓，通過這次培訓，我深刻認識到了自己的不足之處，也獲得了很大的成長。在這篇文章中，我將從培訓的目的和內容、學習方法、團隊合作、個人成長以及對未來的規(guī)劃五個方面分享我的心得體會。
首先，培訓的目的和內容是我在這次培訓中認識到最重要的一點。培訓的目的是為了提高我們的專業(yè)技能，讓我們更好地適應社會的發(fā)展。培訓的內容非常豐富多樣，從基礎知識到專業(yè)技能，涵蓋了我們日常工作所需要的各個方面。通過培訓，我學會了如何制定合理的工作計劃，如何與同事進行有效的溝通，以及如何處理來自上級和同事的各種問題。這些知識對我以后的工作有著重要的指導作用。
其次，學習方法在我取得進步的過程中起到了關鍵作用。在培訓中，我發(fā)現只有采取積極主動的學習方法，才能夠更好地吸收知識。例如，我經常主動請教老師和同學關于我不明白的問題，也會積極參與討論和團隊活動，通過和他人的交流和合作，更好地理解和掌握學習內容。此外，我還嘗試通過培訓外的途徑來拓寬自己的知識面，例如閱讀相關的書籍和文章，參加相關的行業(yè)活動等。
第三，團隊合作是這次培訓中一個重要的環(huán)節(jié)，也是我取得進步的一個重要因素。通過不斷和同學們的交流和合作，我學會了如何更好地與他人協(xié)作完成工作。在團隊中，我發(fā)現只有相互支持和配合，互相傾聽和尊重對方的意見，才能夠取得更好的工作效果。我還學會了如何合理分配任務和時間，使整個團隊更加高效地工作。通過這次團隊合作的經歷，我不僅深刻認識到了團隊合作的重要性，也提升了我在團隊中的領導和協(xié)調能力。
第四，個人成長是我在這次培訓中受益最多的一個方面。通過培訓，我提高了自己的專業(yè)技能，增強了自己的自信心。在培訓中，我經常接觸一些大牛級的人物，他們的經驗和觀點對我產生了深遠的影響。我也在培訓中鍛煉了自己的語言表達和演講能力，在團隊合作中培養(yǎng)了自己的領導潛力。這些經歷都使我感到自己在不斷成長和進步的過程中變得更加堅定和自信。
最后，這次培訓也給我對未來規(guī)劃帶來了一些啟示。通過參加培訓，我更明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我意識到自己需要不斷學習和提升自己的能力，不斷適應和迎接社會的變化和挑戰(zhàn)。我也意識到未來的發(fā)展需要不斷地拓寬自己的視野，不斷尋求新的機會和挑戰(zhàn)。因此，我決定在以后的工作中，不斷學習和提升自己，力求成為更好的自己。
綜上所述，通過這次發(fā)展對象培訓，我深刻認識到了自己的不足之處，也獲得了很大的成長。通過培訓的目的和內容、學習方法、團隊合作、個人成長以及對未來的規(guī)劃五個方面的學習和實踐，我更加清楚了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，并為未來的發(fā)展制定了更加明確和具體的規(guī)劃。我相信，在不斷學習和積累的過程中，我一定能夠取得更大的成就。
發(fā)展對象培訓體會篇七
xx年11月6日到xx年11月17日，我榮幸的參加了有學校組織的黨員發(fā)展對象培訓班，同時我也十分珍惜這次難得的機會。學習期間，我首先從端正自己的態(tài)度做起，按時上課簽到，遵守課堂紀律，認真學習黨課知識。通過朱常寶教授、中國地質大學黨校專職副校長劉海生老師、周作芳副教授等老師作的報告，我學到了很多，對黨的認識也有進一步的了解，要求加入中國共產黨的信念更加堅定了。
首先，我的收獲是重新認識了教育為實現中國夢奠基。記得馬丁·路德·金有一句名言：“一個國家的繁榮，不取決于她的國庫之殷實，不取決于她的城堡之堅固，也不取決于她的公共設施之華麗；而取決于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在，真正的力量所在?！币虼耍獙崿F中國發(fā)展、復興和繁榮的夢想，首先就要通過教育，努力提高全民素養(yǎng)。教育興，國家興，只有知識才能照亮整個民族的思想，只有教育才能為實現中國夢而奠基。要實現中國發(fā)展、復興和繁榮的夢想，還要實現惠及全民的公平教育。教育公平是社會公平的重要基礎，人們受教育的機會和權利公平了，社會的公平才能得到最終的體現。要實現中國發(fā)展、復興和繁榮的夢想，更要通過教育為強國富民培養(yǎng)儲備各類人才。
其次，進一步領會到了長征精神。習近平總書記歷來重視理想信念教育，多次強調“革命理想高于天”，強調理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，而理想信念，正是長征的精神瑰寶。長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。作為當代青少年，我們應繼承和發(fā)揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業(yè)前進的巨大力量，在實現中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯美的篇章。
通過學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了充分的理解和新的認識。習近平總書記在黨的十九大報告中用“兩個堅持”的根本方針、“四個以”的工作思路、“六個建設”和反腐敗的布局、“一個總目標”對新時代黨的建設總要求作了深刻闡述，對深入推進黨的建設新的偉大工程作了頂層設計和全面部署，強調要“以黨的政治建設為統(tǒng)領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量?！蓖瑫r習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求”，深刻闡述了黨的政治建設“五大抓手”；要以黨的政治建設為統(tǒng)領，全面推進黨的各項建設，強調“把黨的政治建設擺在首位，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果?！?BR> 習近平總書記在黨的十九大報告中指出，廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。作為當代青年，我們應當立志報效祖國、服務人民，必須具有堅定執(zhí)著的信念，要堅定中國特色社會主義道路自信，要堅信中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實；應該抓住人生難得的際遇，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗；能夠專攻博覽，有自己的見解，要做到敏于求知、勤于學習、敢于創(chuàng)新、勇于實踐；應將學到的知識應該落實到行動上、實踐中。
總而言之，通過這次的發(fā)展對象培訓學習，我受益匪淺，也認識到了自身的缺點和不足。針對這些不足，我有決心改正這些缺點，并且我會努力在今后的工作和學習中去不斷的改進，希望組織不斷教導和幫助我，爭取成為一名合格的黨員。
發(fā)展對象培訓體會篇八
我光榮地參加了福建工程學院今年xx年10月28日到12月2日的第43期黨員發(fā)展對象培訓班的學習。學習期間，我充分認識到在大學發(fā)展黨員是一件多么嚴肅而重要的事情，端正入黨動機是多么這樣的一件事。我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真聽講并做好學習筆記。盡管培訓時間較短，但在黨領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，堅定了我加入中國共產黨的信念。
特別是在觀看了《郭明義》與《楊善洲》之后，我為這兩位偉人感到驕傲，為我們共產黨員感到自豪。也為今天我能在這神圣的課堂感到慶幸與光榮。
中國共產黨自1921年建黨至今，已經走過了90多年光榮的斗爭道路。這九十多年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。加入中國共產黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。
通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益.
通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發(fā)展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。黨的作風體現在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己.
我深知要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。首先，認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為人民服務。其次，在生活，工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，業(yè)務學習與全面素質提高的關系，努力掌握現代化建設本領，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊?，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。
經過這次培訓學習，我對黨的認識和理解更深刻了，目標和要求更明確了。目前的我是一名大學生，而作為大學生的我，首先要做到的是：1、認真學習。2、認真進行思想改造認識自身不足，完善自我。3、把握自己的言行，完善自我。4樹立正確的學習觀，人生觀，努力提高自身的綜合素質。今后我將以一種全新的姿態(tài)、更飽滿的熱情投身到工作和學習中去，為使自己早日加入中國共產黨這一先鋒隊組織，成為一名光榮的中國共產黨黨員而不懈努力。
發(fā)展對象培訓體會篇九
劉繼華。
課前互動：師請小朋友唱《泥娃娃》（老師小時候學過的歌）。
生不會唱（說明師生間的距離）。
生最后唱《紅艷艷》。
介紹無錫的風土人情，生介紹：把無錫的“阿福”帶回家，就是把福氣帶回家。
然后學生將泥人阿福送給在場的聽課老師。
教學過程：
1、欣賞早期泥人，學生評價，老師小結，并板書粗貨（印模泥人）。
泥人的分類：
細貨（手捏泥人）。
2、師示范制作手捏泥人。
3、學生嘗試制作。
5、師小結學生的制作情況。
6、欣賞不同的制作方法。
師介紹：一共用了17種制作方法。欣賞完后，問：記住了幾種方法，學生反饋。
7、師小結，并說技法可以自己創(chuàng)造的。
8、接著，師介紹“掰“的方法，并示范。這樣就可以改變泥人的動態(tài)了。
生也試著學老師教給的方法進行練習，并反饋自己做了之后的泥人發(fā)生了什么改變。
9、走進歷史，欣賞惠山泥人的歷史，屏幕播放，師講解。
惠山泥人的藝術風格：
強烈的裝飾味。
濃郁的江南味。
獨特的手捏味。
10、聽了老師的講解，你有什么感受？
生1：很想學。
生2：很自豪。
11、欣賞大師們的作品。
出示作品《孫悟空》，你喜歡嗎？喜歡什么？
生1：它的故事。
生2：它的形象。
出示作品《七品官》、《武大郎》，你猜猜是誰？為什么？
12、欣賞小朋友的作品。
（1）師講述：人物的動態(tài)，情景的`創(chuàng)設很到位，是我們學習的地方。
（2）出示一泥人。師說喜歡“喇叭褲”嗎，并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來的。
生講述自己還喜歡什么。師隨機介紹幾種技法。
（3）出示作品《漁夫》，介紹“夸張”的技法。
（4）出示作品《拉面師傅》，師介紹它的制作過程。
（5）出示作品《朝鮮姑娘》，欣賞其制作分解圖，并觀看完成的泥人動態(tài)。
最后教師小結：欣賞了剛才的泥人制作，對你們制作泥人，是否有啟發(fā)了？
然后老師給學生規(guī)定今天要制作——課余生活中的人物動態(tài)。
13、生討論制作內容與制作方法。
14、老師講述制作過程做出外形。
泥人的制作刻畫動態(tài)。
裝飾細節(jié)。
15、學生制作，師巡視，課件播放剛才欣賞過的內容及分解圖。并在巡視過程中拍下優(yōu)秀的學生作品。
16、教師將在課堂上拍下的作品通過電腦，展示在屏幕上。請各位制作者介紹自己的作品。其他同學談談自己的感想。
17、總結課堂；
學生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術特色：
形象生動夸張。
裝飾多樣有趣。
濃郁的生活氣息。
發(fā)展對象培訓體會篇十
第一段：引言（前情提要）。
作為一名發(fā)展對象，我有幸參加了為期兩周的培訓課程。在這段時間里，我不僅學到了很多有關發(fā)展對象工作的知識和技巧，也深感自身在這個角色中的重要性。下面將結合培訓經歷和心得，簡要介紹這次培訓的內容以及我從中獲得的體會。
第二段：課程內容及收獲。
首先，培訓課程涵蓋了發(fā)展對象從事工作所需的各個方面。從基礎理論知識，如發(fā)展對象的定義和工作職責，到具體的技能訓練，如溝通技巧和人際關系管理，課程內容非常全面。在理論學習的過程中，我了解了發(fā)展對象在整個項目中的重要性，以及他們在項目順利進行中所發(fā)揮的作用。同時，通過實踐操作和案例分析的活動，我也學會了如何與團隊成員進行有效的溝通和合作，以及如何應對工作中可能出現的問題。這些技能的掌握將對我未來的工作產生積極的影響。
在這次培訓中，我最大的收獲是對于團隊合作的重要性有了更深入的理解。發(fā)展對象的任務通常與其他團隊成員的工作密切相關，而能夠良好地與他們協(xié)作是確保項目順利進行的關鍵。通過培訓課程中的團隊合作練習，我學會了如何主動發(fā)現和解決團隊中的問題，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢與團隊其他成員產生協(xié)同效應。同時，這次培訓還加強了我的溝通能力和表達能力，在與各種不同背景的人合作時，我會更加積極主動，更加注重真誠和有效的溝通。
第四段：自身定位和規(guī)劃。
通過這次培訓，我對于自身作為發(fā)展對象的角色有了更加清晰的定位和規(guī)劃。我意識到，作為一名發(fā)展對象，我需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，為項目的順利進行做出貢獻。我將努力學習項目管理和領導力方面的知識，通過實踐和經驗積累，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，我也明白了自身作為發(fā)展對象的責任，要對項目中的任務負責并積極主動地與團隊成員協(xié)作，以確保項目圓滿完成。
第五段：總結及展望。
通過這次發(fā)展對象培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技巧，也深刻體會到了作為發(fā)展對象的責任和意義。未來，我將以更加積極的態(tài)度投入到工作中，不斷提升自己的能力，為項目的成功做出貢獻。同時，我也期待和其他發(fā)展對象一起共同成長和學習，互相交流，為發(fā)展對象工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過這篇文章，我可以清晰地描述我參加發(fā)展對象培訓的過程和所獲得的收獲，同時也能總結我的心得體會和將來的規(guī)劃。這篇文章連貫地呈現了發(fā)展對象培訓的整個過程，并突出了培訓對我的影響和改變。通過這樣的文章結構，讀者可以清楚地了解我對發(fā)展對象角色的理解和發(fā)展的目標。
發(fā)展對象培訓體會篇十一
你還能發(fā)現其它的化法嗎？請你與同學說一說（合作學習）。
指名補充板書：
注意讓學生理解：去掉百分號時，原數就擴大100倍，然后再把它的小數點向左移動兩位，又使它縮小100倍，所以原數的大小不變。
（2）學習例2。
a、出示例2，說說這幾個小數的意義，再嘗試化成百分數。
b、合作學習討論：怎樣把這些小數轉化成百分數？
c、反饋討論情況。
d、提問：是怎樣把小數化成百分數的？用了我們學過的什么知識？
觀察與比較：0.25→24％1.4→140％0.123→12.3％。
提問：從左往右觀察，你發(fā)現了什么？請你與同桌說一說？
根據回答板書：
注意讓學生理解：小數點向右移動兩位時，原數就擴大100倍，再添上百分號，又使它縮小100倍，所以原數的大小不變。
強調：小數點移動時位數不夠怎辦？（同桌說，再反饋）。
（3）教師巡視指導，重點輔導學困生。講評時學生要說出化法。
（4）歸納法則。
a、請你用自己的話或結合板書說一說百分數與小數的互化方法。
b、結合教材理解，讀一讀百分數與小數的互化方法。
發(fā)展對象培訓體會篇十二
第一段：引言（150字）。
我有幸參加了公司舉辦的發(fā)展對象培訓課程，這是一次難得的學習機會。在這幾天的培訓中，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還和其他發(fā)展對象一起共同成長。通過這次培訓，我深刻認識到了個人成長與公司發(fā)展密不可分的關系。
第二段：培訓內容介紹及心得（300字）。
課程的第一部分是關于團隊合作與協(xié)作的培訓。通過多種互動形式的小組活動，我們學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人進行有效協(xié)作。這讓我明白，只有在一個團結和諧的團隊中，我們才能發(fā)揮出最大的潛力。
第二部分的課程是關于溝通與表達能力的提升。通過模擬演練的方式，我們練習了如何與同事、上司以及客戶進行有效的溝通。這種技能對于在職場中的交流至關重要，并且能夠幫助我們更好地理解別人的需求和期望。
第三部分是關于時間管理和決策制定的課程。在現代社會中，時間成了一種尤為寶貴的資源。通過學習如何科學地安排時間和決策，我們可以更好地提高工作效率，達到事半功倍的效果。這個課程給了我很多新的思考角度，讓我明白了時間管理的重要性。
第三段：與他人的交流與合作經歷（300字）。
在課程中，我們需要和其他發(fā)展對象合作完成一些項目，通過這些項目的合作，我深刻體會到了團隊合作的重要性。通過與其他發(fā)展對象的討論和合作，我能夠真正地理解到集思廣益的力量，大家互相幫助，項目的完成效果也更加出色。
此外，與其他發(fā)展對象一起生活也是一種非常有意義的經歷。我們相互分享著學習心得和生活經驗，在短短幾天的時間里，我們建立起了深厚的友誼。這些交流和合作的經歷是我此生難忘的寶貴回憶。
第四段：自我反思及展望（300字）。
通過這次培訓，我意識到自己在溝通與表達方面還有很大的提升空間。我計劃在以后的工作中多加練習，提高自己的口頭和書面表達能力，使得自己能更好地與同事、上司以及客戶進行溝通。
此外，我還計劃進一步提高自己的時間管理能力，合理安排工作和生活，更好地適應快節(jié)奏的職場環(huán)境。通過合理的決策制定，我可以更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結（150字）。
這次發(fā)展對象培訓是我職業(yè)生涯中非常重要的經歷，我從中學到了很多寶貴的知識和經驗。通過團隊合作、溝通與表達、時間管理和決策制定的培訓，我成長為一個更加全面和成熟的職場人。我相信，通過不斷學習和提升，我將能夠在未來的工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
發(fā)展對象培訓體會篇十三
人類的發(fā)展離不開培訓，尤其是現代社會的高速發(fā)展，更需要不斷的學習、提升。而為鼓勵各行業(yè)的人員不斷地學習和提升技能，培訓機構得到了更多的發(fā)展空間。然而，發(fā)展培訓對象不是一件簡單的事情，它需要考慮多個方面，例如培訓方式、培訓內容等等。在這篇文章中，筆者將分享自己在做過培訓對象之后所體會到的幾點感悟。
第二段：培訓對象需要自我激勵。
一個好的培訓對象并不意味著他本身就具備頂尖技能或者強大的專業(yè)知識，但是他需要有成為好的培訓對象的潛力和不斷的自我激勵。只有自我激勵，才能不斷地調整自己的學習狀態(tài)，才能清晰地認識培訓的含義，并付出更多的努力來追逐成功。同時，一個富有激情、有智能的人員往往能夠激勵他人，這對于培訓師的教學和教育具有非常積極的促進作用。
第三段：平衡培訓內容。
好的培訓往往需要多樣化的內容，并適當地平衡實踐和理論，從而讓培訓對象更全面地接受能力的培訓。例如，在進行職業(yè)技能方面的培訓時，既需要持續(xù)不斷地輸入知識和理解；同時也需要提供一個實踐的平臺，將所學到的技能運用到實際工作中去。貼合現實的教學方式可以更好的滿足培訓對象的需求，更好的推動其學習深化和掌握。
第四段：呈現個性化學習體驗。
個性化是現代教育的趨勢，適當的個性化呈現對于培訓很重要。從提供以上的基礎套餐到為培訓對象提供個性化推薦和升級方案，可以使教育團隊和培訓對象保持更高的學習積極性和目標性。比如，嘗試為不同的學習人群設計不同的學習路徑、內容和教學方式，從而確保不同的學生有適合他們自己的學習資源和學習方案。這樣不僅能夠看到針對不同需求的學習對象取得良好的進展，還能讓更多的學生更好地接受培訓。
第五段：總結。
在實際生活中，培訓對象的需求是多變的，而培訓的任務就是要通過專業(yè)的技術和方法發(fā)掘和滿足這種需求。除此之外，安排良好的培訓計劃、提供優(yōu)質的教學服務和不斷改進教育質量也是提升培訓對象能力的重要途徑。只有在不斷摸索和進步的基礎上，培訓對象才能打破學習的瓶頸，理解問題的本質，從而更好地推進自己的工作和生活。
發(fā)展對象培訓體會篇十四
一、復習生字。
1、抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)。
2、出示圖片：上部分是小動物，下部分是名稱。到臺上的同學舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說一句話給大家聽，話中要有這個動物朋友。(大部分學生能說出來，說不來的老師給予引導)。
二、指導背誦。
1、全班齊讀韻文。
2、學生自由背誦。
3、學生借助插圖練習背誦。
4、學生表演背誦。(小組表演背誦、個人表演背誦，有的學生還根據自己的理解加上動作表演背誦)。
三、拓展練習。
1、師：課文只寫了六種小動物，真是太少了，我們來說說幾種吧?
2、教師示范：師：老師先說，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰來說?
3、生：青蛙田里捉蟲忙、、、、、、
4、師小結。
四、指導書寫生字。
聽課評議。
1、教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。
2、拓展練習讓學生模仿韻文的形式，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。
語文聽課筆記總結：教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。
發(fā)展對象培訓體會篇十五
作為現代社會追求進步和發(fā)展的基本法則，不斷提升自身的能力和素質成為越來越多人不可避免的需求。秉持著“魚與漁”的原則，許多公司和組織采取職業(yè)培訓或者行業(yè)培訓等形式，對員工或者成員進行相關培訓，以提高其產品或者職業(yè)的競爭力。作為一個職場新人，我也曾參加過幾次這樣的培訓，通過實際的學習和社會的實踐，我深刻體會到了發(fā)展培訓對象的必要性。
第二段：培訓針對性要強。
對于企業(yè)和組織來說，開設培訓班的目的在于不斷提升員工和成員的綜合能力，尤其是在應對公司自身的業(yè)務需求時所需要的專業(yè)知識。但是，僅僅把課程內容教給所有參加培訓的人并不能達到實際的效果。在學習了專業(yè)知識之后，保持針對性的訓練和實踐，才能真正錘煉員工的能力，最終實現公司的競爭力儲備。
第三段：培訓應解決現實問題。
無論是職業(yè)培訓還是行業(yè)培訓，它們往往針對的是細分領域內的技能和實戰(zhàn)技巧。因此，分析培訓對象的實際使用情況，并針對性的選擇課程內容，可以使培訓變得更加貼近實際。例如，在工業(yè)領域內，大量的精益生產理念的推廣更多的是基于產業(yè)的特點，并不是一刀切的通用。因此，制定更加針對現實問題的培訓方案，才能讓培訓對象變得更有用。
第四段：借助其它途徑成就更多人。
除了傳統(tǒng)的面對面培訓方式，如今的互聯網技術和平臺的出現，為培訓對象更加廣泛的提供了各種學習資源。在線授課、網絡論壇以及知識庫等形式的輔助學習途徑，實現了隨時隨地、靈活選擇時間和空間的學習方式。豐富的課程內容和廣泛的學習平臺，讓更多人具備在職學習的可能性，從而達到更好的職業(yè)發(fā)展目標。
第五段：結論。
通過多次參加培訓，我發(fā)現，設計好培訓方案并適時的調整和完善，針對性的對待培訓對象和問題，充分發(fā)揮其它途徑的優(yōu)勢，才是培訓的核心所在。相信，在普及職業(yè)培訓和行業(yè)培訓的過程中，通過正確掌握培訓目標和方法，企業(yè)和組織能夠更好地推動自身的產業(yè)發(fā)展，實現更好的社會效益。
發(fā)展對象培訓體會篇十六
20__年6月8日，光華學院創(chuàng)業(yè)培訓班小分隊成員圓滿畢業(yè)了，我們拖著小行李箱，踏出了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心的大門，內心滿是留戀和不舍。
在今天這個社會，我們大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。
鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值。
我們大學生身處這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，同時也面臨著很大的挑戰(zhàn)：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;但在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。
在這次創(chuàng)業(yè)能力拓展訓練培訓中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維，還有多位創(chuàng)業(yè)專家為我們指點迷津，與更多創(chuàng)業(yè)路上的同齡人交流切磋。
本次培訓充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，其中給我們印象最深的是去跑市場做客戶需求調查，老師限時四十分鐘，回來要公布調研成果。
這緊張的四十分鐘轉瞬即逝，我們帶著不成熟的調查報告和走訪記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創(chuàng)業(yè)的第一步。
俗話說得好，“不當家不知柴米貴”，我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的問題，要比書本上直接的多。
進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低;個性服裝設計能不能滿足不同消費群體的需要;有機綠色食品怎樣突出重圍做o2o產業(yè)鏈的同時追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時還能夠規(guī)避風險，如何經營和管理團隊等等。
創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識，而且還把這些知識運用到了實踐。
感謝學校為我們提供了這樣的機會，讓我們在創(chuàng)業(yè)體驗的同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下了一個良好的基礎。
發(fā)展對象培訓體會篇十七
通過三天的黨員發(fā)展對象培訓學習，我對黨有了更加深刻透徹認識。更加端正了入黨動機，堅定了入黨信念。
這次黨課通過講授，觀看視頻，分組討論等多種形式使得我對黨的基本理論知識，黨的發(fā)展歷程，黨的紀律等有了一個較為全面的了解。
當今的中國正處于百年未有之大變局，近代以來，從洋務派的“師夷長技以制夷”到維新派的君主立憲，再到辛亥革命要建立的民主共和。一代又一代的人經歷了艱苦的探索，洋務派認為是中國的技術不行，要引進西方的先進技術，甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒；維新派認為是中國的制度不行，要建立新的制度，結果維新變法運動不過百日便宣告失敗；辛亥革命也是要改變中國的制度，事實證明民主共和的道路在中國也是行不通的。十月革命一聲炮響為中國送來了希望，一群有識之士認識到中國不是技術不行，中國不是制度不行，中國是思想不行。1921年，中國共產黨成立了，在當時沒有幾人想到，這個一大代表只有13人的黨會在28年后奪取全國政權。這是為什么，為什么中國的紅色政權能夠存在。正是因為以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。在毛澤東思想指引下，中國共產黨領導全國各族人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。自1978年改革開放以來，中國取得了舉世矚目的成就。當前，國內外形勢正在發(fā)生深刻復雜變化，在這個大機遇大挑戰(zhàn)前，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，理論聯系實際，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。
不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，所以我要加入共產黨。
實現中華民族的偉大復興是近代以來中華民族最偉大的的夢想，而只有共產黨才能帶領中國人民實現宏大目標，所以我要加入共產黨。我是一名少數民族骨干研究生，正因為有這個計劃，才讓我有繼續(xù)學習的機會，因為感恩，我也要要加入共產黨。
正是：初心不改記使命，居安思危勇創(chuàng)新。青年一代有理想，爭取能夠早入黨。