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巾幗建功示范崗主要事跡材料篇1
根據(jù)上級工會的要求，以及我廠的實際狀況，我廠決定在化驗班開展建立“巾幗禮貌崗”的活動，以市政工程維修處“三八”清疏班為榜樣，激勵全廠女工用心向上，在本職工作中多做貢獻。具體計劃如下：
一、建崗宗旨
大力推行優(yōu)質(zhì)高效服務和安全禮貌生產(chǎn)，提高業(yè)務技能和職業(yè)道德水平，造就一支愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，開拓進取，適應污水處理新形勢需要的高素質(zhì)女職工隊伍。
二、建崗目標
凈化水質(zhì)，造福人民；嚴格監(jiān)檢水質(zhì)，爭創(chuàng)一流成績。
三、崗位服務公約
優(yōu)質(zhì)高效服務，安全禮貌生產(chǎn)；精益求精，提高化驗水平；禮貌待人，微笑服務。
四、參加建立“巾幗禮貌崗”部門
某市污水處理廠化驗班
五、建立一系列建立措施：
1、建立崗組服務承諾
2、完善班組各項崗位職責制和工作
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇2
為認真做好省疾控中心艾防所巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動，推動女職工隊伍建設，深入開展優(yōu)質(zhì)服務，促進艾滋病防控事業(yè)更快發(fā)展，根據(jù)中心黨委、婦委會關于開展“巾幗禮貌崗”的創(chuàng)立要求，特制定以下創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動工作計劃:
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進取發(fā)揚自主創(chuàng)新精神，深入開展“巾幗建功”活動，充分發(fā)揮“巾幗禮貌崗”的先鋒引領作用。
二、總體目標
以飽滿的工作熱情、進取的工作姿態(tài)、出色的工作業(yè)績，塑造女職工勤奮實干、愛崗敬業(yè)的巾幗形象。
三、具體目標
1、積極參與社會主義精神禮貌建設。大力提高女性的思想道德和科學文化素質(zhì)，成為“四有”、“四自”新女性，發(fā)揮婦女在精神禮貌建設中的特殊作用。
2、圍繞艾滋病防控事業(yè)開展工作，擴大艾防所在中心的影響力。積極開展創(chuàng)立多彩服務團隊、女性感染者關愛活動、12.1世界艾滋病日宣傳等社會公益活動。
3、團結(jié)一致，共同奮斗，加強工作職責感，顧全大局，互相互助，異常加強同男職工的團結(jié)協(xié)作，努力使各項工作更上一層樓。
4、加強業(yè)務學習和知識更新，不斷提高執(zhí)業(yè)水平，并在實踐中積累經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng)新本事，為中心發(fā)展貢獻聰明才智。
5、在上級婦聯(lián)、中心黨委的領導和支持下，充分發(fā)揮女崗員的進取性和主動性，努力使“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立活動更加制度化、系列化、規(guī)范化和科學化。
四、活動計劃
（一）第一季度
1、進取申報創(chuàng)立省級“巾幗禮貌崗”。
2、創(chuàng)立富有艾滋病防控工作特色的多彩服務團隊。
3、參加中心總結(jié)表彰大會，團體編排、表演節(jié)目。
4、召開工作會議、學習例會。
（二）第二季度
1、到巾幗禮貌崗創(chuàng)立先進單位參觀學習，提升創(chuàng)立水平。
2、中心內(nèi)部巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作交流，促進崗崗互動。
3、開展崗員職工戶外健身活動。
4、召開工作會議、學習例會。
（三）第三季度
1、創(chuàng)崗標識補充完善，重新設計、制作與上墻，進取營造氛圍。
2、理解中心黨委、婦委會對巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作現(xiàn)場指導。
3、與西湖區(qū)CDC黨支部開展結(jié)對共建活動。
4、召開工作會議、學習例會。
（四）第四季度
1、開展12.1世界艾滋病日主題宣傳活動。
2、組織女性艾滋病患者關愛活動。
3、召開工作會議、學習例會。
4、整理爭創(chuàng)省級巾幗禮貌崗電子臺賬，制作匯報材料，迎接考評。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇3
指導思想
抓緊抓好抓實“兩學一做”學習教育重大機遇，以黨的標桿引領整個創(chuàng)立團隊樹立適應社會主義市場經(jīng)濟需要的敬業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識和效益、競爭、服務等觀念，進一步提升服務水平，弘揚誠信精神，培育和諧文化，立足崗位，竭誠奉獻。不斷豐富創(chuàng)立活動，提高女工們的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提升窗口服務形象。深化服務，奉獻社會。
創(chuàng)立計劃
為進一步激發(fā)崗員愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為，充分發(fā)揮女工主人翁作用，根據(jù)《浙江省巾幗禮貌示范崗》管理辦法有關規(guī)定，結(jié)合本崗位實際，并努力構(gòu)成“時時敬業(yè)、處處真誠、事事嚴謹、人人爭優(yōu)”的工作作風，濃厚“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立氛圍，為實現(xiàn)爭創(chuàng)全國巾幗禮貌崗的目標，特制定本創(chuàng)立計劃
1、以巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作為契機，創(chuàng)造整潔優(yōu)雅、安全舒適、團結(jié)向上的工作環(huán)境。
2、以巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動為載體，動員全崗員爭當巾幗禮貌崗先鋒模范，用自我良好的形象影響他（她）人，用自已的禮貌行動感召他（她）人，讓巾幗禮貌崗獲得更廣泛的社會影響和社會認同。
3、抓好制度建設，逐步完善健全各項規(guī)章制度。堅持從強化創(chuàng)立職責制、崗位職責制和安全職責制，嚴格規(guī)范操作程序入手，將“一流管理”落實到業(yè)務經(jīng)營環(huán)節(jié)。
4、經(jīng)過開展勞動競賽、技能示范等活動，深入開展爭當“崗位能手”活動并將該活動延伸到管理、服務中，從“小”著眼、從“實”著手，身體力行，為提高服務質(zhì)量、提升單位形象獻計獻策。
5、珍惜目前崗的榮譽，愛護巾幗禮貌崗品牌，廣泛開展貼合行業(yè)和女員工特點的創(chuàng)立活動，在公平競賽中培養(yǎng)平等合作、互助互愛的現(xiàn)代人際關系，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化要求的一代禮貌新人。
6、總結(jié)推廣創(chuàng)立工作中的先進經(jīng)驗、事跡，大力營造創(chuàng)立工作氛圍，增強全崗人員創(chuàng)崗進取性。
7、建立創(chuàng)立活動專項臺賬，做到相關活動有記錄，并把創(chuàng)立工作納入日常管理的工作中
8、營造禮貌創(chuàng)立的氛圍。在服務場地上墻公示巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作。
9、經(jīng)常性地開展崗員的崗位學習、崗位練兵和崗位比武。
10、創(chuàng)立工作小組分工明確、職責落實，圍繞巾幗禮貌崗的創(chuàng)立持續(xù)開展豐富多彩的活動。
創(chuàng)立目標
以誠心服務、真誠相助為服務理念，以飽滿的工作熱情、進取的工作態(tài)度、出色的工作成績，塑造女工立足崗位、愛崗敬業(yè)、勤奮實干、建功立業(yè)的嶄新形象
創(chuàng)立口號
工作全方位，服務零距離。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇4
（一）指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-xxxx年）》的精神，結(jié)合學校實際，抓住機遇、主動適應地方經(jīng)濟及社會發(fā)展需要，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教育技術手段和傳統(tǒng)有效手段，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，培養(yǎng)嘉興地方經(jīng)濟和社會發(fā)展急需人才，為推進高等教育大眾化進程，構(gòu)建全民學習、終身學習的學習型社會服務，為嘉興社會與經(jīng)濟建設供給人才支持。
（二）發(fā)展目標
《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(xxxx--xxxx)》提出，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學習者供給方便、靈活、個性化的學習條件。健全寬進嚴出的學習制度，辦好開放大學?！备鶕?jù)其精神，結(jié)合學校發(fā)展實際，開放教育學院在十二·五期間將圍繞“隊伍建設、管理改革、教學質(zhì)量、學生管理”來開展工作，努力實現(xiàn)以下目標:
1、學院規(guī)模堅持穩(wěn)定，學生人數(shù)年平均堅持在4000名左右。
2、加強開放教育教學管理人員、班主任隊伍建設，努力實現(xiàn)教學管理人員隊伍專業(yè)對口化，班主任隊伍專職化。
3、進一步加強教育、教學管理改革，不斷完善管理制度，加強教與學過程管理。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要、科學技術發(fā)展需求，結(jié)合學校的基礎和優(yōu)勢，重視專業(yè)建設，基本構(gòu)成以財經(jīng)、管理、文法、英語為主體，理工、農(nóng)業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)類群。
4、進一步加強開放教育教學模式改革，不斷提高教學質(zhì)量:
（1）課程資源建設率達80%，提出課程資源建設的標準化要求，加強過程檢查。努力開發(fā)精品課程。
（2）課程經(jīng)過率在85%以上，基本學制內(nèi)畢業(yè)率75%以上。努力做好每學期考試成績統(tǒng)計與分析。
（3）加強畢業(yè)論文的指導與督促，努力提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率。供給學位英語的考前輔導，從而提高本科畢業(yè)生的學位申報率。
（4）加強難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績經(jīng)過率；努力探索計算機、英語網(wǎng)考輔導培訓模式，爭取計算機網(wǎng)考年平均經(jīng)過率不低于80%，英語網(wǎng)考經(jīng)過率年平均經(jīng)過率不低于50%。
（5）力爭使開放?？飘厴I(yè)生升讀本科的比率到達xx%。
5、進取探索開放業(yè)余學生管理新機制。加強學校文化建設，重視人文關懷，加強自主學習習慣的養(yǎng)成與基本道德教育，探索學生社團的組織與作用的發(fā)揮，增強學生對學校的認同感。
（三）具體任務與措施
1、更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
經(jīng)過加強學習、崗位培訓，并拓寬相應渠道，使全體開放教育管理與教學人員樹立全面發(fā)展、多樣化的人才觀和終身學習理念，努力提高開放教育人才培養(yǎng)水平。
2、加強三支隊伍建設，提升開放管理質(zhì)量
（1）教學管理員隊伍建設
開放教育教學管理員是開放學院各專業(yè)實施性教學計劃的起草實施與管理者，是教師開展教學工作的指導者、監(jiān)督者，同時他必須經(jīng)常性地與班主任一齊共同分析學生學習問題，商討應對策略。學院將挖掘有效載體，經(jīng)過學習教學管理文件、崗位系列培訓、拜師學藝、教學研討等加強教學管理員隊伍建設，提升隊伍素質(zhì)，提高教學管理水平。
（2）班主任隊伍建設
開放教育班主任實質(zhì)是學校委派的專業(yè)管理者、助學者、服務者，是開放學員入學接觸的第一任教師，與學員有著最直接、最頻繁的接觸，能夠及時了解學員心理、思想上的問題以及學習中的困難，并有效指導學生克服困難完成學業(yè)。所以，班主任是否具備良好師德師風、服務學生理念以及適應信息技術的管理技能和支持學生自主學習的人員與開放教育學生管理質(zhì)量提高關系密切。為切實發(fā)揮班主任的導航作用，開放學院將重視組織班主任開展多種形式的學習活動；組織分層次培訓:學管理制度，學管理工作技能，加強溝通與聯(lián)系，做好常規(guī)學習支持與管理服務；明確班主任工作目標，實行目標考核。
（3）教師隊伍建設
完善校內(nèi)、校外教師隊伍的聘用與管理制度，進一步健全教師評價體系，加強教師的業(yè)績考核，經(jīng)常進行教學技能、教學方法、教學模式的培訓與研究；注重聘請教學經(jīng)驗豐富、學歷和職稱層次較高的校外教師擔任相關開放教育課程教師，并保證隊伍的相對穩(wěn)定，建立、完善外聘教師的人才資源庫和考核檔案。
3、深化教學模式改革，切實提高教學質(zhì)量
（1）根據(jù)專業(yè)特點，課程資料，學生工作情景、學習本事及其專業(yè)基礎，科學編制專業(yè)教學計劃。
（2）根據(jù)開放教育教學特征，充分研究教材、面授、網(wǎng)上資源、網(wǎng)上導學的有機結(jié)合，加強課程資源一體化建設，提出標準化建設要求。
（3）加強教學過程管理，推行教學設計一體化、教學行為規(guī)范化、教學手段綜合化、教學服務個別化、教學監(jiān)控科學化的“五化”建設。加強課程建設，組織建設精品課程，推行精品課程驗收制度；構(gòu)建并不斷完善教學工作與教學管理的長效機制，將教學與管理任務、職責分解到崗，倡導精細化管理；確立以學生為中心的理念，以學分管理為基本制度、支持服務為學習保障、構(gòu)成性考核為抓手、終結(jié)性考試為檢驗，從計劃、運行、監(jiān)控、反饋、評價等方面，進一步健全教學管理模式和運行機制。
（4）繼續(xù)從教、學及其互動三個方面著手進行教學改革。加強網(wǎng)絡教學與面授輔導的結(jié)合、自主學習與信息交互的結(jié)合，構(gòu)成“以多種媒體和資源作基礎，在教師的指導下，學生自主學習和交互學習”的開放教育教學模式，進取探索網(wǎng)上導學與面授相均衡、網(wǎng)上導學為主面授輔導為輔、面授輔導為主網(wǎng)上導學為輔以及難考課程的多種課程類型的教學模式；進取探索教與考的銜接，提高考試經(jīng)過率與正常學制內(nèi)的畢業(yè)率。
（5）注重知行統(tǒng)一，加強開放教育實踐教學的探索。堅持教育教學與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，進一步探索實踐教學模式，充分利用社會教育資源，組織開展好課程實踐與綜合實踐，加強教學實踐基地建設。進取探索課程實訓與職業(yè)技能考證課程的教學與組織實施，增強學生生產(chǎn)實習和技能實訓的成效。
4、探索學生管理新機制，提升學生認同感
學院將進一步以制度的不斷完善與落實為抓手，努力加強開放教育制度文化建設；重視常規(guī)活動，加強良好學習習慣養(yǎng)成教育與道德素養(yǎng)的提高；制定“星級管理辦法”，加強班級自主管理，鼓勵學生爭當“學習之星”和“服務之星”，以此，凸顯獎學金評比和優(yōu)秀畢業(yè)生推選的過程性特點（詳見附一:嘉興電大班級星級管理辦法）；以學生活動為抓手，加強對學生的人文關懷與行為指導；充分利用網(wǎng)絡開展教學與班級管理，凸現(xiàn)學校文化建設的開放教育特色，提高學生管理質(zhì)量；探索開放教育學生社團組織指導，鼓勵學生進取互幫互助；進一步健全學習困難學生的幫忙機制，健全公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔方式，做好優(yōu)秀畢業(yè)生與獎學金的評選。
5、進一步加強教學指導與檢查，推進系統(tǒng)建設
對學院內(nèi)的任課教師進行期初、期中和期末的教學檢查，明確檢查項目。不斷探索與完善對縣(市)學院和教學點的教學指導與檢查機制，加強開放教育管理與教學的交流、指導和過程檢查。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇5
為了使“巾幗禮貌崗”活動扎實有效深入開展下去，同時更好地提高我崗女性醫(yī)護工作者的業(yè)務素質(zhì)和服務技能，推動醫(yī)療水平及服務理念的提升，特擬定以下20XX年度巾幗禮貌崗創(chuàng)立計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持依法行醫(yī)和醫(yī)為仁術相結(jié)合，圍繞醫(yī)院中心工作，進一步加強“巾幗禮貌崗”組織建設、作風建設、廉政建設，加強崗員政治思想教育，增強凝聚力，充分發(fā)揮巾幗禮貌崗的先鋒引領作用。
二、活動宗旨和總體目標
創(chuàng)立活動以“珍愛生命，關注健康，誠信服務，奉獻社會”為宗旨，以“強素質(zhì)，體本事，促發(fā)展，爭一流”為目標，以“優(yōu)服務，樹形象，展巾幗風采”為口號，加強婦產(chǎn)科規(guī)范化建設，健全服務制度，完善服務設施，拓展服務渠道，優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務行為，提升服務質(zhì)量和水平，進取上進，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，奉獻社會，樹立醫(yī)護工作者的光輝形象。
三、目標
強素質(zhì)，提本事，促發(fā)展，爭一流。
四、具體措施
1、提高崗員參與創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動的進取性和主動性。
創(chuàng)立活動中，要求每位成員做到熱心為醫(yī)院，熱心為工作，誠意為患者。鼓勵她們在自我的本職崗位上，刻苦鉆研業(yè)務，扎扎實實開展工作，切實提升自我的服務意識，提高醫(yī)療質(zhì)量。
2、參加各項業(yè)務學習，努力提升業(yè)務本事，積極參加職稱評定提升，爭做名優(yōu)醫(yī)護工作者。
3、加強醫(yī)護隊伍建設，經(jīng)過開展論文征集、崗位競賽等活動，爭取進行科研課題研究，總結(jié)經(jīng)驗，提升業(yè)務水平。
4、繼續(xù)辦好“媽媽QQ群”、孕婦學校、青春期秘密檔案等工作，關愛女性健康，關注女孩青春期教育，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為女性姐妹服務。
5、開展“崗村結(jié)對”“姐妹幫扶”，關心貧困姐妹，使幫扶對象重樹信心，增加應對生活的勇氣，傳遞社會大家庭的溫情。
6、針對女性的特點，組織開展各種禮貌健康的文體活動，豐富崗員的業(yè)余文化生活，增強團隊意識。
7、積極參加社會公益活動，發(fā)揮崗員的創(chuàng)造力及主動性，豐富“巾幗禮貌崗”活動載體。利用崗位專長，積極組織崗員參加公益活動，舉辦健康講座、義診咨詢等，服務百姓，回饋社會，樹立良好形象，展示巾幗風采。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇6
為貫徹落實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及市婦聯(lián)爭創(chuàng)年“爭當優(yōu)秀女性，爭創(chuàng)美好家園，爭創(chuàng)先進組織”活動宗旨，相應“建功十二五、巾幗創(chuàng)新業(yè)”為主題的巾幗文明崗創(chuàng)建活動，我中心內(nèi)科病房護理組積極報名，主動參與閘北區(qū)巾幗文明崗創(chuàng)建活動。
我中心內(nèi)科病房擁有一支資歷雄厚、年輕有為的護理隊伍。這支隊伍現(xiàn)有護士10名，平均年齡不滿28歲；學歷職稱方面有本科學歷2名、大專學歷6名，在讀本、?？?名；中級職稱2名，初級職稱3名；護理隊伍中現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名，共青團員3名。這是一支團結(jié)進取、勤奮踏實、勇于開拓的巾幗隊伍，曾先后獲得上海市文明班組，區(qū)共青團號，區(qū)先進型學習班組，區(qū)迎世博窗口服務示范崗等榮譽。為進一步加強班組凝聚力，展巾幗風采，現(xiàn)結(jié)合本科室實際情況，制定以下創(chuàng)建計劃。一、指導思想及總體目標
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“塑文明崗形象，展巾幗新風采”為口號，以“用真情引領服務，用創(chuàng)新提升品質(zhì)”為宗旨，以“創(chuàng)三個一流，樹文明新風”為主題，認真貫徹落實黨的方針政策和衛(wèi)生系統(tǒng)的總體要求，緊緊圍繞本中心工作，以抓學習促成才、抓創(chuàng)建促服務、抓管理促規(guī)范，抓創(chuàng)新促發(fā)展，全面提高病房護理組的綜合素質(zhì)，鼓勵和引導年輕女性立足本職崗位，踏實勤奮，務實進取，無私奉獻，在創(chuàng)建過程中展示新一代護士們銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，為護理事業(yè)作出自己的貢獻二、創(chuàng)建內(nèi)容
（一）強化制度，明確職責
1、加強對創(chuàng)建工作的領導。成立創(chuàng)建工作領導小組，把創(chuàng)建工作列入中心重要工作日程，做到與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，建立創(chuàng)建工作的長效機制，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量和效率。
2、在完善內(nèi)部制度的基礎上，嚴格執(zhí)行“巾幗文明崗”考核細則，并與崗位責任制掛鉤。
3、建立健全內(nèi)外監(jiān)督機制。運用網(wǎng)站、公告欄，公開各項工作流程、創(chuàng)建標準等。設置監(jiān)督電話，接受廣大社區(qū)居民的監(jiān)督。
（二）深化創(chuàng)建，優(yōu)化服務
1、勤學習以提高整體素質(zhì)。組織班組成員認真開展學習“三個代表”重要思想，深入開展實踐科學發(fā)展觀活動，牢固樹立政治意識、大局意識。
2、引導班組成員積極參與醫(yī)院各項工作，大膽探索，勇挑重擔，堅持用新思想、新理論核心知識充實自己，在學習中涵養(yǎng)品格、提升素質(zhì)，在實踐中增長才干、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強的精神，用女性特有的才華與智慧，創(chuàng)造多彩的人生。
（三）規(guī)范管理，巾幗建功
1、深入開展“巾幗建功”創(chuàng)建活動。建設好“巾幗文明崗”學習活動園地，為班組成員搭建學習交流的平臺。
2、跟據(jù)班組實際情況，創(chuàng)建特色崗活動。積極參與院、區(qū)各級開展的崗位技能展示活動，在崗位練兵中展示護士風采。
（四）豐富載體，謀求實效
1、立足崗位比貢獻，動員班組成員參與精神文明建設，激勵她們奮發(fā)進取，發(fā)揮集體優(yōu)勢。
2、鼓勵班組成員積極參加各類學習培訓及課題研究，積累學習心得和護理課題科學研究經(jīng)驗。通過開展論文征集、公開講課等活動，提升護理專業(yè)水平。
3、宣傳創(chuàng)建過程中的典型事例和“巾幗建功”的建設成果，展現(xiàn)班組成員們在專業(yè)發(fā)展、社會生活中的獨特風采與美麗，激勵大家勤奮學習、克難攻堅、銳意進取。
4、開展多彩的文體活動，豐富班組成員的文化生活，愉悅身心，增強組織的凝聚力和影響力。
5、講奉獻盡現(xiàn)巾幗愛心。積極參加社會公益活動，豐富“巾幗文明崗”創(chuàng)建載體。組織班組人員參加各類志愿者服務活動，開展敬老助老，幫貧扶困、慈善捐款等活動，展示巾幗風采，盡現(xiàn)巾幗愛心。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇7
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以爭創(chuàng)“巾幗禮貌崗”活動為載體，以鼓勵女教師愛崗敬業(yè)、建功成才為重點，以“巾幗牽手、植綠護綠”為主題，打造“定力、慧心、陶然”型教師隊伍為目標，為京口教育事業(yè)作出更大的貢獻。
二、崗位簡介
江濱實驗小學教職員工97人，其中女教師80人，占教師數(shù)82%。女教師中高級教師10人，鎮(zhèn)江市、區(qū)級骨干教師27人?，F(xiàn)任校長王旌，高級教師，中共黨員，江蘇省科技教育優(yōu)秀校長，鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市中青年骨干教師，鎮(zhèn)江市師德標兵。現(xiàn)任黨支部書記李智勇，江蘇省十大杰出消防衛(wèi)士，鎮(zhèn)江市語文學科帶頭人，鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市黨建工作先進個人，京口區(qū)人民滿意教師。
學校被評為全國119消防獎先進團體、江蘇省禮貌單位、江蘇省綠色學校、江蘇省平安學校、江蘇省體育工作先進學校、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教工之家、市優(yōu)秀學校網(wǎng)站、市小學生文藝會演一等獎、市首屆青少年氣象科普競賽團體一等獎、市“市長杯”及第十四運動會學校足球小學男子組第一名、京口區(qū)基層黨建工作示范點等諸多榮譽。
三、創(chuàng)立口號
巾幗教師以微入手
積微成著爭創(chuàng)佳績
四、創(chuàng)立目標
立足教師崗位，發(fā)揮志愿服務的精神，展“定力、慧心、陶然”教師隊伍風采，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，讓“5A”精神發(fā)揚光大，贏得家長、社會滿意。
1、創(chuàng)“四個一流”，即爭創(chuàng)一流管理、供給一流服務、樹立一流形象、爭創(chuàng)一流業(yè)績。
2、打造“三自”德育——讓每一位師生懂得自護，珍愛生命；學會自尊，實現(xiàn)生命價值；開展自助，提升生命質(zhì)量。
3、構(gòu)建“三力“課堂——經(jīng)過課堂教學研討方式，探索課堂教學模式，力求提升學生的“表現(xiàn)力、合作力、持續(xù)力”。
4、建設“三心”學校——創(chuàng)設江濱特色的學校文化，完善學校形象力系統(tǒng)，著力構(gòu)成學校、社區(qū)、家庭的教育合力。
5、打造“定力、慧心、陶然”教師隊伍——樹巾幗形象，展巾幗風采。經(jīng)過進取創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”活動，激發(fā)全體教師的工作熱忱，開拓進取，爭取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績。
五、創(chuàng)立措施：
1、加強領導，落實工作。在創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”領導小組組長的正確指導下，根據(jù)創(chuàng)立考核驗收標準和學校實際情景，制定創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”實施方案和實施計劃，做到分工明確，職責到人。
2、加強宣傳，以點帶面。經(jīng)過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個職工都了解創(chuàng)立活動的目的、意義和重要性。及時經(jīng)過各種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的形象，到達以點帶面的目的。
3、開展活動，凝聚人心。根據(jù)女教師的特點，充分發(fā)揮廣大女性在創(chuàng)立活動中的主體和先鋒模范作用。經(jīng)過組織抓好“巾幗建功”活動、各項文體活動，如種植蔬菜活動、傳接籃球活動等，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強團體凝聚力。
4、加強政治、科學文化、業(yè)務知識的學習，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過“江花講堂”大力開展崗位培訓和教育，鼓勵職工參加各種技能培訓，提高員工的科學文化素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
5、創(chuàng)新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監(jiān)督四項工作機制。對在工作中被評為先進個人的給予獎勵，并舉辦表彰會，掀起創(chuàng)立熱潮；在原有績效考核的基礎上細化考核資料，實行目標考核管理，表揚先進，及時指導。
6、及時總結(jié)，查找不足。
六、創(chuàng)立活動計劃
1、深化“三自”德育。以“自護、自尊、自助”為關鍵詞的“三自”德育，構(gòu)成德育工作新特色。進行《小學生生命成長手冊》的改版工作，探索并建立更加適合學生生命成長的綠色評價體系，經(jīng)過“三自爭章”活動，培養(yǎng)獨立、向上的“會自護”“有自尊”“樂自助”的“三自”兒童，讓學生成為有社會職責感和社會規(guī)則意識的小公民。
2、細化“三力”課堂。以教研組主題式備課的研討為突破口，以案例研究為主要方式，構(gòu)成各學科課堂的基本范式，體現(xiàn)“三力課堂”的導向性；借助聯(lián)盟、共同體等交流平臺，打造學科課堂代言人，構(gòu)成精品案例，凸顯“三力課堂”的層次性；第七屆“江花教育教學節(jié)”將以“江花如練誰持舞”為主題展示“三力課堂”的階段式探索成果，經(jīng)過主題答辯，不斷觀察、追問和反思教師呈現(xiàn)的課堂行為和課堂文化，讓江濱“三力課堂”的代言人成長為學科帶頭人，發(fā)揮“三力課堂”的引領性。
3、做精“三彩”社團。搭建好“江花說唱節(jié)”“江花體育節(jié)”“江花科技節(jié)”“三葉草書畫展”等學生社團展示的平臺，提高社團活動的質(zhì)量；開展主題探究，調(diào)查走訪，小報修改，音像錄播等手段，讓“學生社團”與“假日小隊”相結(jié)合，走向社會，培養(yǎng)孩子綜合實踐本事，激發(fā)學生對自然、對社會的關注和觀察；評選“消防寶寶”“足球貝貝”“環(huán)保能人”“勞動能手”“閱讀明星”等社團達人，讓學生在社團中享受成功的喜悅，為生命成長增添光彩；以校本課程建設為抓手，招募課程編寫志愿者，爭取在2015年編寫完成3——6冊“自助”類生命教育校本教材（閱讀篇、交往篇、游戲篇等）。
4、關注教師生命的成長，實施綠色生態(tài)化管理?！坝卸Α笔菫閹熤?，“顯慧心”是為師之能，“享陶然”是為師之境?！岸ΑФㄇ嗌讲环潘伞?015年我校將緊抓師德不放松，開展“明明白白我的心”——“師德師風行動”四部曲活動?！盎坌摹獑柷牡们迦缭S”經(jīng)過“江花講堂”開展校本研訓，經(jīng)過“沙龍研討”分享教學經(jīng)驗，經(jīng)過“案例點評”促進智慧交流，經(jīng)過“主角體驗”提升教師師能，讓發(fā)展中心成為一大批“民師”向“名師”發(fā)展的橋梁，初步構(gòu)成“特級教師后備人才、市級學科帶頭人、市區(qū)級骨干教師、學校有影響力教師、三力課堂代言人”五級人才培養(yǎng)模式?！疤杖弧删諙|籬下，悠然見南山”讓《江花教師季刊》成為拿得出，看得益的筆談陣地。2015年我們將把“江花”教師社團做成教師傳遞正能量的發(fā)聲平臺，開展“驢行天下”攝影、游記大賽，舉辦教職工書畫展、才藝展示會，豐富冬至、元宵、中秋、端午、迎新等民俗活動文化，鼓勵教師參加羽毛球、長跑等健身活動，建立教師健康檔案。以社團文化凝聚人，以社團發(fā)展管理人，讓教師在自我獨有的社團中悅享陶然之境。
5、關注學校生命的成長，建設綠色生活化學校。加強重點場館建設特色化，讓學生開心。我校的生命教育緣起于消防與足球這兩大特色項目。2015年作為“全國消防教育示范校，全國119先進團體”，我校將在江濱校區(qū)建成室內(nèi)面積可達300平方米的“生命體驗館”，經(jīng)過聲、光、電等先進手段讓學生在模擬與體驗中，認識生命，珍愛生命；作為“國家級紅黃藍少兒足球俱樂部”，將在潤陽校區(qū)中打造以“足球”為主元素的足球文化，建成室內(nèi)足球場，讓學生在足球運動中蓬勃生命；完成“給生命陽光讓生命成長”學校特色文化巡禮視頻。
6、積極參與各種社會獻愛心活動。開展形式多樣的“福利院獻愛心”、“抗震救災捐款”等活動。在現(xiàn)有已參與的各種活動的基礎上，在醒目位置設立獻愛心宣傳欄。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇8
為進一步深化“巾幗建功”活動，全面推進市級“巾幗禮貌示范崗”爭創(chuàng)活動，充分調(diào)動我中心女職工工作進取性、主動性，激勵女性爭先創(chuàng)優(yōu)，樹立行業(yè)禮貌先鋒，使巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動更加深入、廣泛，扎實的開展，特制定本活動的實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神為指導，以提升我中心女性職工職業(yè)素養(yǎng)和精神禮貌建設為目標，以倡導職業(yè)禮貌和遵守職業(yè)道德為核心，以崗位創(chuàng)優(yōu)和典型示范為導向，引導廣大婦女自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，務實守信，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，努力發(fā)揮巾幗禮貌崗在優(yōu)化營商環(huán)境，“最多跑一次”改革中起到示范、引領、帶動作用。
二、活動目標
“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立活動是“巾幗建功“活動的重要載體，是激勵廣大職業(yè)女性爭先創(chuàng)優(yōu)，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要途徑，是社會主義精神禮貌建設的一項重要資料。要以提高中心女職工女性素養(yǎng)和塑造職業(yè)女性形象為標準，倡導職業(yè)禮貌為核心，以科學管理為手段，以倡導崗位禮貌，增強崗位技能和提高崗位效益為重點。
三、活動資料
1、開展“爭當巾幗崗位能手”活動。以“對照標準抓落實、互幫互學抓提升”為資料，適時開展崗位練兵和業(yè)務比武活動，促進住房保障業(yè)務本事提升，同時要求每位工作人員建立工作檔案，將業(yè)務、理論學習等情景記錄在冊，從而濃厚“比學趕幫超”氛圍。
2、開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動。把“立足新起點，創(chuàng)造新業(yè)績”與青年崗位能手活動相結(jié)合，創(chuàng)新工作思路、方式方法，進取探索有形載體，廣泛開展競賽和評選活動。
3、開展崗位技能競賽活動。充分發(fā)揮女性突擊隊的作用，經(jīng)過勞動競賽、技能比拼等活動開展，激發(fā)女同志們的工作進取性，確保各項工作又好又快的推進。同時，組織、引導、服務干部職工，維護合法權(quán)益。
4、開展志愿者活動。根據(jù)“著力住房保障，服務百姓安居”基本思路，進一步加強志愿服務的組織、項目、隊伍和機制建設。實施志愿者扶弱助殘行動，為孤寡老人服務送溫暖、送政策下鄉(xiāng)。
四、保障機制
（一）廣泛動員，營造聲勢。緊緊圍繞創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”活動進行廣泛的宣傳發(fā)動，將創(chuàng)立工作的意義、目標、任務傳到達每一位女職工，將全體干部職工的`思想統(tǒng)一到創(chuàng)立活動中來；充分借助“兩微一端”、懸掛標語橫幅等方式，理解社會監(jiān)督，營造良好的創(chuàng)立氛圍。
（二）加強組織領導。為確保創(chuàng)立工作的順利進行，成立了由金濤主任擔任組長，林玲副主任擔任副組長，各科室負責人為成員的“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立領導小組，負責創(chuàng)立工作的組織、協(xié)調(diào)和指導工作，爭取創(chuàng)立目標的早日實現(xiàn)。
（三）加強制度建設。創(chuàng)立工作是一項持之以恒的系統(tǒng)工程，必須有規(guī)章制度做保障。中心分別結(jié)合實際制定工作、學習、系統(tǒng)管理等一系列規(guī)章制度，確保創(chuàng)立工作有序開展。
五、活動要求
（一）崗位成員要發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”精神，努力學習，愛崗敬業(yè)，熟練、掌握專業(yè)知識和業(yè)務技能。大力開展便民服務措施，服務優(yōu)質(zhì)，誠實守信。崗位內(nèi)部管理規(guī)范，有明確的創(chuàng)立目標、計劃和總結(jié)。
（二）崗位成員要熱愛學習，積極向上，有高效的團隊精神，并定期組織開展系列學習培訓，開展世界觀、人生觀、價值觀和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為主題的教育活動，努力提升職業(yè)素養(yǎng)。
（三）崗位成員分工明確，由專人負責在中心網(wǎng)站及微信公眾號等平臺展示“巾幗禮貌崗”風采和建立電子臺賬，提升創(chuàng)立水準，反映創(chuàng)立成效。建立“巾幗禮貌崗“創(chuàng)立管理長效機制，確保創(chuàng)立工作應持續(xù)有效開展。
（四）崗位成員社會職責意識強，講奉獻，樹形象，積極參與崗村結(jié)對、社會公益和志愿者服務，大力弘揚志愿精神。并向社會公開承諾，供給“一站式”、綠色通道、首問負責制等優(yōu)質(zhì)服務。
巾幗禮貌崗是引領廣大婦女投身經(jīng)濟社會發(fā)展，促進行業(yè)禮貌建設的重要載體。我中心婦女職工要充分認識活動的重要意義，以此次爭創(chuàng)市級“巾幗禮貌崗”為契機，不斷創(chuàng)新工作方式，在對優(yōu)化營商環(huán)境，助力“最多跑一次”改革中貢獻巾幗力量。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇1
根據(jù)上級工會的要求，以及我廠的實際狀況，我廠決定在化驗班開展建立“巾幗禮貌崗”的活動，以市政工程維修處“三八”清疏班為榜樣，激勵全廠女工用心向上，在本職工作中多做貢獻。具體計劃如下：
一、建崗宗旨
大力推行優(yōu)質(zhì)高效服務和安全禮貌生產(chǎn)，提高業(yè)務技能和職業(yè)道德水平，造就一支愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，開拓進取，適應污水處理新形勢需要的高素質(zhì)女職工隊伍。
二、建崗目標
凈化水質(zhì)，造福人民；嚴格監(jiān)檢水質(zhì)，爭創(chuàng)一流成績。
三、崗位服務公約
優(yōu)質(zhì)高效服務，安全禮貌生產(chǎn)；精益求精，提高化驗水平；禮貌待人，微笑服務。
四、參加建立“巾幗禮貌崗”部門
某市污水處理廠化驗班
五、建立一系列建立措施：
1、建立崗組服務承諾
2、完善班組各項崗位職責制和工作
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇2
為認真做好省疾控中心艾防所巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動，推動女職工隊伍建設，深入開展優(yōu)質(zhì)服務，促進艾滋病防控事業(yè)更快發(fā)展，根據(jù)中心黨委、婦委會關于開展“巾幗禮貌崗”的創(chuàng)立要求，特制定以下創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動工作計劃:
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進取發(fā)揚自主創(chuàng)新精神，深入開展“巾幗建功”活動，充分發(fā)揮“巾幗禮貌崗”的先鋒引領作用。
二、總體目標
以飽滿的工作熱情、進取的工作姿態(tài)、出色的工作業(yè)績，塑造女職工勤奮實干、愛崗敬業(yè)的巾幗形象。
三、具體目標
1、積極參與社會主義精神禮貌建設。大力提高女性的思想道德和科學文化素質(zhì)，成為“四有”、“四自”新女性，發(fā)揮婦女在精神禮貌建設中的特殊作用。
2、圍繞艾滋病防控事業(yè)開展工作，擴大艾防所在中心的影響力。積極開展創(chuàng)立多彩服務團隊、女性感染者關愛活動、12.1世界艾滋病日宣傳等社會公益活動。
3、團結(jié)一致，共同奮斗，加強工作職責感，顧全大局，互相互助，異常加強同男職工的團結(jié)協(xié)作，努力使各項工作更上一層樓。
4、加強業(yè)務學習和知識更新，不斷提高執(zhí)業(yè)水平，并在實踐中積累經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng)新本事，為中心發(fā)展貢獻聰明才智。
5、在上級婦聯(lián)、中心黨委的領導和支持下，充分發(fā)揮女崗員的進取性和主動性，努力使“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立活動更加制度化、系列化、規(guī)范化和科學化。
四、活動計劃
（一）第一季度
1、進取申報創(chuàng)立省級“巾幗禮貌崗”。
2、創(chuàng)立富有艾滋病防控工作特色的多彩服務團隊。
3、參加中心總結(jié)表彰大會，團體編排、表演節(jié)目。
4、召開工作會議、學習例會。
（二）第二季度
1、到巾幗禮貌崗創(chuàng)立先進單位參觀學習，提升創(chuàng)立水平。
2、中心內(nèi)部巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作交流，促進崗崗互動。
3、開展崗員職工戶外健身活動。
4、召開工作會議、學習例會。
（三）第三季度
1、創(chuàng)崗標識補充完善，重新設計、制作與上墻，進取營造氛圍。
2、理解中心黨委、婦委會對巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作現(xiàn)場指導。
3、與西湖區(qū)CDC黨支部開展結(jié)對共建活動。
4、召開工作會議、學習例會。
（四）第四季度
1、開展12.1世界艾滋病日主題宣傳活動。
2、組織女性艾滋病患者關愛活動。
3、召開工作會議、學習例會。
4、整理爭創(chuàng)省級巾幗禮貌崗電子臺賬，制作匯報材料，迎接考評。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇3
指導思想
抓緊抓好抓實“兩學一做”學習教育重大機遇，以黨的標桿引領整個創(chuàng)立團隊樹立適應社會主義市場經(jīng)濟需要的敬業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識和效益、競爭、服務等觀念，進一步提升服務水平，弘揚誠信精神，培育和諧文化，立足崗位，竭誠奉獻。不斷豐富創(chuàng)立活動，提高女工們的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提升窗口服務形象。深化服務，奉獻社會。
創(chuàng)立計劃
為進一步激發(fā)崗員愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為，充分發(fā)揮女工主人翁作用，根據(jù)《浙江省巾幗禮貌示范崗》管理辦法有關規(guī)定，結(jié)合本崗位實際，并努力構(gòu)成“時時敬業(yè)、處處真誠、事事嚴謹、人人爭優(yōu)”的工作作風，濃厚“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立氛圍，為實現(xiàn)爭創(chuàng)全國巾幗禮貌崗的目標，特制定本創(chuàng)立計劃
1、以巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作為契機，創(chuàng)造整潔優(yōu)雅、安全舒適、團結(jié)向上的工作環(huán)境。
2、以巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動為載體，動員全崗員爭當巾幗禮貌崗先鋒模范，用自我良好的形象影響他（她）人，用自已的禮貌行動感召他（她）人，讓巾幗禮貌崗獲得更廣泛的社會影響和社會認同。
3、抓好制度建設，逐步完善健全各項規(guī)章制度。堅持從強化創(chuàng)立職責制、崗位職責制和安全職責制，嚴格規(guī)范操作程序入手，將“一流管理”落實到業(yè)務經(jīng)營環(huán)節(jié)。
4、經(jīng)過開展勞動競賽、技能示范等活動，深入開展爭當“崗位能手”活動并將該活動延伸到管理、服務中，從“小”著眼、從“實”著手，身體力行，為提高服務質(zhì)量、提升單位形象獻計獻策。
5、珍惜目前崗的榮譽，愛護巾幗禮貌崗品牌，廣泛開展貼合行業(yè)和女員工特點的創(chuàng)立活動，在公平競賽中培養(yǎng)平等合作、互助互愛的現(xiàn)代人際關系，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化要求的一代禮貌新人。
6、總結(jié)推廣創(chuàng)立工作中的先進經(jīng)驗、事跡，大力營造創(chuàng)立工作氛圍，增強全崗人員創(chuàng)崗進取性。
7、建立創(chuàng)立活動專項臺賬，做到相關活動有記錄，并把創(chuàng)立工作納入日常管理的工作中
8、營造禮貌創(chuàng)立的氛圍。在服務場地上墻公示巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作。
9、經(jīng)常性地開展崗員的崗位學習、崗位練兵和崗位比武。
10、創(chuàng)立工作小組分工明確、職責落實，圍繞巾幗禮貌崗的創(chuàng)立持續(xù)開展豐富多彩的活動。
創(chuàng)立目標
以誠心服務、真誠相助為服務理念，以飽滿的工作熱情、進取的工作態(tài)度、出色的工作成績，塑造女工立足崗位、愛崗敬業(yè)、勤奮實干、建功立業(yè)的嶄新形象
創(chuàng)立口號
工作全方位，服務零距離。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇4
（一）指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-xxxx年）》的精神，結(jié)合學校實際，抓住機遇、主動適應地方經(jīng)濟及社會發(fā)展需要，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教育技術手段和傳統(tǒng)有效手段，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，培養(yǎng)嘉興地方經(jīng)濟和社會發(fā)展急需人才，為推進高等教育大眾化進程，構(gòu)建全民學習、終身學習的學習型社會服務，為嘉興社會與經(jīng)濟建設供給人才支持。
（二）發(fā)展目標
《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(xxxx--xxxx)》提出，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學習者供給方便、靈活、個性化的學習條件。健全寬進嚴出的學習制度，辦好開放大學?！备鶕?jù)其精神，結(jié)合學校發(fā)展實際，開放教育學院在十二·五期間將圍繞“隊伍建設、管理改革、教學質(zhì)量、學生管理”來開展工作，努力實現(xiàn)以下目標:
1、學院規(guī)模堅持穩(wěn)定，學生人數(shù)年平均堅持在4000名左右。
2、加強開放教育教學管理人員、班主任隊伍建設，努力實現(xiàn)教學管理人員隊伍專業(yè)對口化，班主任隊伍專職化。
3、進一步加強教育、教學管理改革，不斷完善管理制度，加強教與學過程管理。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要、科學技術發(fā)展需求，結(jié)合學校的基礎和優(yōu)勢，重視專業(yè)建設，基本構(gòu)成以財經(jīng)、管理、文法、英語為主體，理工、農(nóng)業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)類群。
4、進一步加強開放教育教學模式改革，不斷提高教學質(zhì)量:
（1）課程資源建設率達80%，提出課程資源建設的標準化要求，加強過程檢查。努力開發(fā)精品課程。
（2）課程經(jīng)過率在85%以上，基本學制內(nèi)畢業(yè)率75%以上。努力做好每學期考試成績統(tǒng)計與分析。
（3）加強畢業(yè)論文的指導與督促，努力提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率。供給學位英語的考前輔導，從而提高本科畢業(yè)生的學位申報率。
（4）加強難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績經(jīng)過率；努力探索計算機、英語網(wǎng)考輔導培訓模式，爭取計算機網(wǎng)考年平均經(jīng)過率不低于80%，英語網(wǎng)考經(jīng)過率年平均經(jīng)過率不低于50%。
（5）力爭使開放?？飘厴I(yè)生升讀本科的比率到達xx%。
5、進取探索開放業(yè)余學生管理新機制。加強學校文化建設，重視人文關懷，加強自主學習習慣的養(yǎng)成與基本道德教育，探索學生社團的組織與作用的發(fā)揮，增強學生對學校的認同感。
（三）具體任務與措施
1、更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
經(jīng)過加強學習、崗位培訓，并拓寬相應渠道，使全體開放教育管理與教學人員樹立全面發(fā)展、多樣化的人才觀和終身學習理念，努力提高開放教育人才培養(yǎng)水平。
2、加強三支隊伍建設，提升開放管理質(zhì)量
（1）教學管理員隊伍建設
開放教育教學管理員是開放學院各專業(yè)實施性教學計劃的起草實施與管理者，是教師開展教學工作的指導者、監(jiān)督者，同時他必須經(jīng)常性地與班主任一齊共同分析學生學習問題，商討應對策略。學院將挖掘有效載體，經(jīng)過學習教學管理文件、崗位系列培訓、拜師學藝、教學研討等加強教學管理員隊伍建設，提升隊伍素質(zhì)，提高教學管理水平。
（2）班主任隊伍建設
開放教育班主任實質(zhì)是學校委派的專業(yè)管理者、助學者、服務者，是開放學員入學接觸的第一任教師，與學員有著最直接、最頻繁的接觸，能夠及時了解學員心理、思想上的問題以及學習中的困難，并有效指導學生克服困難完成學業(yè)。所以，班主任是否具備良好師德師風、服務學生理念以及適應信息技術的管理技能和支持學生自主學習的人員與開放教育學生管理質(zhì)量提高關系密切。為切實發(fā)揮班主任的導航作用，開放學院將重視組織班主任開展多種形式的學習活動；組織分層次培訓:學管理制度，學管理工作技能，加強溝通與聯(lián)系，做好常規(guī)學習支持與管理服務；明確班主任工作目標，實行目標考核。
（3）教師隊伍建設
完善校內(nèi)、校外教師隊伍的聘用與管理制度，進一步健全教師評價體系，加強教師的業(yè)績考核，經(jīng)常進行教學技能、教學方法、教學模式的培訓與研究；注重聘請教學經(jīng)驗豐富、學歷和職稱層次較高的校外教師擔任相關開放教育課程教師，并保證隊伍的相對穩(wěn)定，建立、完善外聘教師的人才資源庫和考核檔案。
3、深化教學模式改革，切實提高教學質(zhì)量
（1）根據(jù)專業(yè)特點，課程資料，學生工作情景、學習本事及其專業(yè)基礎，科學編制專業(yè)教學計劃。
（2）根據(jù)開放教育教學特征，充分研究教材、面授、網(wǎng)上資源、網(wǎng)上導學的有機結(jié)合，加強課程資源一體化建設，提出標準化建設要求。
（3）加強教學過程管理，推行教學設計一體化、教學行為規(guī)范化、教學手段綜合化、教學服務個別化、教學監(jiān)控科學化的“五化”建設。加強課程建設，組織建設精品課程，推行精品課程驗收制度；構(gòu)建并不斷完善教學工作與教學管理的長效機制，將教學與管理任務、職責分解到崗，倡導精細化管理；確立以學生為中心的理念，以學分管理為基本制度、支持服務為學習保障、構(gòu)成性考核為抓手、終結(jié)性考試為檢驗，從計劃、運行、監(jiān)控、反饋、評價等方面，進一步健全教學管理模式和運行機制。
（4）繼續(xù)從教、學及其互動三個方面著手進行教學改革。加強網(wǎng)絡教學與面授輔導的結(jié)合、自主學習與信息交互的結(jié)合，構(gòu)成“以多種媒體和資源作基礎，在教師的指導下，學生自主學習和交互學習”的開放教育教學模式，進取探索網(wǎng)上導學與面授相均衡、網(wǎng)上導學為主面授輔導為輔、面授輔導為主網(wǎng)上導學為輔以及難考課程的多種課程類型的教學模式；進取探索教與考的銜接，提高考試經(jīng)過率與正常學制內(nèi)的畢業(yè)率。
（5）注重知行統(tǒng)一，加強開放教育實踐教學的探索。堅持教育教學與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，進一步探索實踐教學模式，充分利用社會教育資源，組織開展好課程實踐與綜合實踐，加強教學實踐基地建設。進取探索課程實訓與職業(yè)技能考證課程的教學與組織實施，增強學生生產(chǎn)實習和技能實訓的成效。
4、探索學生管理新機制，提升學生認同感
學院將進一步以制度的不斷完善與落實為抓手，努力加強開放教育制度文化建設；重視常規(guī)活動，加強良好學習習慣養(yǎng)成教育與道德素養(yǎng)的提高；制定“星級管理辦法”，加強班級自主管理，鼓勵學生爭當“學習之星”和“服務之星”，以此，凸顯獎學金評比和優(yōu)秀畢業(yè)生推選的過程性特點（詳見附一:嘉興電大班級星級管理辦法）；以學生活動為抓手，加強對學生的人文關懷與行為指導；充分利用網(wǎng)絡開展教學與班級管理，凸現(xiàn)學校文化建設的開放教育特色，提高學生管理質(zhì)量；探索開放教育學生社團組織指導，鼓勵學生進取互幫互助；進一步健全學習困難學生的幫忙機制，健全公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔方式，做好優(yōu)秀畢業(yè)生與獎學金的評選。
5、進一步加強教學指導與檢查，推進系統(tǒng)建設
對學院內(nèi)的任課教師進行期初、期中和期末的教學檢查，明確檢查項目。不斷探索與完善對縣(市)學院和教學點的教學指導與檢查機制，加強開放教育管理與教學的交流、指導和過程檢查。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇5
為了使“巾幗禮貌崗”活動扎實有效深入開展下去，同時更好地提高我崗女性醫(yī)護工作者的業(yè)務素質(zhì)和服務技能，推動醫(yī)療水平及服務理念的提升，特擬定以下20XX年度巾幗禮貌崗創(chuàng)立計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持依法行醫(yī)和醫(yī)為仁術相結(jié)合，圍繞醫(yī)院中心工作，進一步加強“巾幗禮貌崗”組織建設、作風建設、廉政建設，加強崗員政治思想教育，增強凝聚力，充分發(fā)揮巾幗禮貌崗的先鋒引領作用。
二、活動宗旨和總體目標
創(chuàng)立活動以“珍愛生命，關注健康，誠信服務，奉獻社會”為宗旨，以“強素質(zhì)，體本事，促發(fā)展，爭一流”為目標，以“優(yōu)服務，樹形象，展巾幗風采”為口號，加強婦產(chǎn)科規(guī)范化建設，健全服務制度，完善服務設施，拓展服務渠道，優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務行為，提升服務質(zhì)量和水平，進取上進，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，奉獻社會，樹立醫(yī)護工作者的光輝形象。
三、目標
強素質(zhì)，提本事，促發(fā)展，爭一流。
四、具體措施
1、提高崗員參與創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動的進取性和主動性。
創(chuàng)立活動中，要求每位成員做到熱心為醫(yī)院，熱心為工作，誠意為患者。鼓勵她們在自我的本職崗位上，刻苦鉆研業(yè)務，扎扎實實開展工作，切實提升自我的服務意識，提高醫(yī)療質(zhì)量。
2、參加各項業(yè)務學習，努力提升業(yè)務本事，積極參加職稱評定提升，爭做名優(yōu)醫(yī)護工作者。
3、加強醫(yī)護隊伍建設，經(jīng)過開展論文征集、崗位競賽等活動，爭取進行科研課題研究，總結(jié)經(jīng)驗，提升業(yè)務水平。
4、繼續(xù)辦好“媽媽QQ群”、孕婦學校、青春期秘密檔案等工作，關愛女性健康，關注女孩青春期教育，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為女性姐妹服務。
5、開展“崗村結(jié)對”“姐妹幫扶”，關心貧困姐妹，使幫扶對象重樹信心，增加應對生活的勇氣，傳遞社會大家庭的溫情。
6、針對女性的特點，組織開展各種禮貌健康的文體活動，豐富崗員的業(yè)余文化生活，增強團隊意識。
7、積極參加社會公益活動，發(fā)揮崗員的創(chuàng)造力及主動性，豐富“巾幗禮貌崗”活動載體。利用崗位專長，積極組織崗員參加公益活動，舉辦健康講座、義診咨詢等，服務百姓，回饋社會，樹立良好形象，展示巾幗風采。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇6
為貫徹落實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及市婦聯(lián)爭創(chuàng)年“爭當優(yōu)秀女性，爭創(chuàng)美好家園，爭創(chuàng)先進組織”活動宗旨，相應“建功十二五、巾幗創(chuàng)新業(yè)”為主題的巾幗文明崗創(chuàng)建活動，我中心內(nèi)科病房護理組積極報名，主動參與閘北區(qū)巾幗文明崗創(chuàng)建活動。
我中心內(nèi)科病房擁有一支資歷雄厚、年輕有為的護理隊伍。這支隊伍現(xiàn)有護士10名，平均年齡不滿28歲；學歷職稱方面有本科學歷2名、大專學歷6名，在讀本、?？?名；中級職稱2名，初級職稱3名；護理隊伍中現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名，共青團員3名。這是一支團結(jié)進取、勤奮踏實、勇于開拓的巾幗隊伍，曾先后獲得上海市文明班組，區(qū)共青團號，區(qū)先進型學習班組，區(qū)迎世博窗口服務示范崗等榮譽。為進一步加強班組凝聚力，展巾幗風采，現(xiàn)結(jié)合本科室實際情況，制定以下創(chuàng)建計劃。一、指導思想及總體目標
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“塑文明崗形象，展巾幗新風采”為口號，以“用真情引領服務，用創(chuàng)新提升品質(zhì)”為宗旨，以“創(chuàng)三個一流，樹文明新風”為主題，認真貫徹落實黨的方針政策和衛(wèi)生系統(tǒng)的總體要求，緊緊圍繞本中心工作，以抓學習促成才、抓創(chuàng)建促服務、抓管理促規(guī)范，抓創(chuàng)新促發(fā)展，全面提高病房護理組的綜合素質(zhì)，鼓勵和引導年輕女性立足本職崗位，踏實勤奮，務實進取，無私奉獻，在創(chuàng)建過程中展示新一代護士們銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，為護理事業(yè)作出自己的貢獻二、創(chuàng)建內(nèi)容
（一）強化制度，明確職責
1、加強對創(chuàng)建工作的領導。成立創(chuàng)建工作領導小組，把創(chuàng)建工作列入中心重要工作日程，做到與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，建立創(chuàng)建工作的長效機制，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量和效率。
2、在完善內(nèi)部制度的基礎上，嚴格執(zhí)行“巾幗文明崗”考核細則，并與崗位責任制掛鉤。
3、建立健全內(nèi)外監(jiān)督機制。運用網(wǎng)站、公告欄，公開各項工作流程、創(chuàng)建標準等。設置監(jiān)督電話，接受廣大社區(qū)居民的監(jiān)督。
（二）深化創(chuàng)建，優(yōu)化服務
1、勤學習以提高整體素質(zhì)。組織班組成員認真開展學習“三個代表”重要思想，深入開展實踐科學發(fā)展觀活動，牢固樹立政治意識、大局意識。
2、引導班組成員積極參與醫(yī)院各項工作，大膽探索，勇挑重擔，堅持用新思想、新理論核心知識充實自己，在學習中涵養(yǎng)品格、提升素質(zhì)，在實踐中增長才干、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強的精神，用女性特有的才華與智慧，創(chuàng)造多彩的人生。
（三）規(guī)范管理，巾幗建功
1、深入開展“巾幗建功”創(chuàng)建活動。建設好“巾幗文明崗”學習活動園地，為班組成員搭建學習交流的平臺。
2、跟據(jù)班組實際情況，創(chuàng)建特色崗活動。積極參與院、區(qū)各級開展的崗位技能展示活動，在崗位練兵中展示護士風采。
（四）豐富載體，謀求實效
1、立足崗位比貢獻，動員班組成員參與精神文明建設，激勵她們奮發(fā)進取，發(fā)揮集體優(yōu)勢。
2、鼓勵班組成員積極參加各類學習培訓及課題研究，積累學習心得和護理課題科學研究經(jīng)驗。通過開展論文征集、公開講課等活動，提升護理專業(yè)水平。
3、宣傳創(chuàng)建過程中的典型事例和“巾幗建功”的建設成果，展現(xiàn)班組成員們在專業(yè)發(fā)展、社會生活中的獨特風采與美麗，激勵大家勤奮學習、克難攻堅、銳意進取。
4、開展多彩的文體活動，豐富班組成員的文化生活，愉悅身心，增強組織的凝聚力和影響力。
5、講奉獻盡現(xiàn)巾幗愛心。積極參加社會公益活動，豐富“巾幗文明崗”創(chuàng)建載體。組織班組人員參加各類志愿者服務活動，開展敬老助老，幫貧扶困、慈善捐款等活動，展示巾幗風采，盡現(xiàn)巾幗愛心。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇7
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以爭創(chuàng)“巾幗禮貌崗”活動為載體，以鼓勵女教師愛崗敬業(yè)、建功成才為重點，以“巾幗牽手、植綠護綠”為主題，打造“定力、慧心、陶然”型教師隊伍為目標，為京口教育事業(yè)作出更大的貢獻。
二、崗位簡介
江濱實驗小學教職員工97人，其中女教師80人，占教師數(shù)82%。女教師中高級教師10人，鎮(zhèn)江市、區(qū)級骨干教師27人?，F(xiàn)任校長王旌，高級教師，中共黨員，江蘇省科技教育優(yōu)秀校長，鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市中青年骨干教師，鎮(zhèn)江市師德標兵。現(xiàn)任黨支部書記李智勇，江蘇省十大杰出消防衛(wèi)士，鎮(zhèn)江市語文學科帶頭人，鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市黨建工作先進個人，京口區(qū)人民滿意教師。
學校被評為全國119消防獎先進團體、江蘇省禮貌單位、江蘇省綠色學校、江蘇省平安學校、江蘇省體育工作先進學校、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教工之家、市優(yōu)秀學校網(wǎng)站、市小學生文藝會演一等獎、市首屆青少年氣象科普競賽團體一等獎、市“市長杯”及第十四運動會學校足球小學男子組第一名、京口區(qū)基層黨建工作示范點等諸多榮譽。
三、創(chuàng)立口號
巾幗教師以微入手
積微成著爭創(chuàng)佳績
四、創(chuàng)立目標
立足教師崗位，發(fā)揮志愿服務的精神，展“定力、慧心、陶然”教師隊伍風采，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，讓“5A”精神發(fā)揚光大，贏得家長、社會滿意。
1、創(chuàng)“四個一流”，即爭創(chuàng)一流管理、供給一流服務、樹立一流形象、爭創(chuàng)一流業(yè)績。
2、打造“三自”德育——讓每一位師生懂得自護，珍愛生命；學會自尊，實現(xiàn)生命價值；開展自助，提升生命質(zhì)量。
3、構(gòu)建“三力“課堂——經(jīng)過課堂教學研討方式，探索課堂教學模式，力求提升學生的“表現(xiàn)力、合作力、持續(xù)力”。
4、建設“三心”學校——創(chuàng)設江濱特色的學校文化，完善學校形象力系統(tǒng)，著力構(gòu)成學校、社區(qū)、家庭的教育合力。
5、打造“定力、慧心、陶然”教師隊伍——樹巾幗形象，展巾幗風采。經(jīng)過進取創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”活動，激發(fā)全體教師的工作熱忱，開拓進取，爭取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績。
五、創(chuàng)立措施：
1、加強領導，落實工作。在創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”領導小組組長的正確指導下，根據(jù)創(chuàng)立考核驗收標準和學校實際情景，制定創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”實施方案和實施計劃，做到分工明確，職責到人。
2、加強宣傳，以點帶面。經(jīng)過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個職工都了解創(chuàng)立活動的目的、意義和重要性。及時經(jīng)過各種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的形象，到達以點帶面的目的。
3、開展活動，凝聚人心。根據(jù)女教師的特點，充分發(fā)揮廣大女性在創(chuàng)立活動中的主體和先鋒模范作用。經(jīng)過組織抓好“巾幗建功”活動、各項文體活動，如種植蔬菜活動、傳接籃球活動等，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強團體凝聚力。
4、加強政治、科學文化、業(yè)務知識的學習，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過“江花講堂”大力開展崗位培訓和教育，鼓勵職工參加各種技能培訓，提高員工的科學文化素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
5、創(chuàng)新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監(jiān)督四項工作機制。對在工作中被評為先進個人的給予獎勵，并舉辦表彰會，掀起創(chuàng)立熱潮；在原有績效考核的基礎上細化考核資料，實行目標考核管理，表揚先進，及時指導。
6、及時總結(jié)，查找不足。
六、創(chuàng)立活動計劃
1、深化“三自”德育。以“自護、自尊、自助”為關鍵詞的“三自”德育，構(gòu)成德育工作新特色。進行《小學生生命成長手冊》的改版工作，探索并建立更加適合學生生命成長的綠色評價體系，經(jīng)過“三自爭章”活動，培養(yǎng)獨立、向上的“會自護”“有自尊”“樂自助”的“三自”兒童，讓學生成為有社會職責感和社會規(guī)則意識的小公民。
2、細化“三力”課堂。以教研組主題式備課的研討為突破口，以案例研究為主要方式，構(gòu)成各學科課堂的基本范式，體現(xiàn)“三力課堂”的導向性；借助聯(lián)盟、共同體等交流平臺，打造學科課堂代言人，構(gòu)成精品案例，凸顯“三力課堂”的層次性；第七屆“江花教育教學節(jié)”將以“江花如練誰持舞”為主題展示“三力課堂”的階段式探索成果，經(jīng)過主題答辯，不斷觀察、追問和反思教師呈現(xiàn)的課堂行為和課堂文化，讓江濱“三力課堂”的代言人成長為學科帶頭人，發(fā)揮“三力課堂”的引領性。
3、做精“三彩”社團。搭建好“江花說唱節(jié)”“江花體育節(jié)”“江花科技節(jié)”“三葉草書畫展”等學生社團展示的平臺，提高社團活動的質(zhì)量；開展主題探究，調(diào)查走訪，小報修改，音像錄播等手段，讓“學生社團”與“假日小隊”相結(jié)合，走向社會，培養(yǎng)孩子綜合實踐本事，激發(fā)學生對自然、對社會的關注和觀察；評選“消防寶寶”“足球貝貝”“環(huán)保能人”“勞動能手”“閱讀明星”等社團達人，讓學生在社團中享受成功的喜悅，為生命成長增添光彩；以校本課程建設為抓手，招募課程編寫志愿者，爭取在2015年編寫完成3——6冊“自助”類生命教育校本教材（閱讀篇、交往篇、游戲篇等）。
4、關注教師生命的成長，實施綠色生態(tài)化管理?！坝卸Α笔菫閹熤?，“顯慧心”是為師之能，“享陶然”是為師之境?！岸ΑФㄇ嗌讲环潘伞?015年我校將緊抓師德不放松，開展“明明白白我的心”——“師德師風行動”四部曲活動?！盎坌摹獑柷牡们迦缭S”經(jīng)過“江花講堂”開展校本研訓，經(jīng)過“沙龍研討”分享教學經(jīng)驗，經(jīng)過“案例點評”促進智慧交流，經(jīng)過“主角體驗”提升教師師能，讓發(fā)展中心成為一大批“民師”向“名師”發(fā)展的橋梁，初步構(gòu)成“特級教師后備人才、市級學科帶頭人、市區(qū)級骨干教師、學校有影響力教師、三力課堂代言人”五級人才培養(yǎng)模式?！疤杖弧删諙|籬下，悠然見南山”讓《江花教師季刊》成為拿得出，看得益的筆談陣地。2015年我們將把“江花”教師社團做成教師傳遞正能量的發(fā)聲平臺，開展“驢行天下”攝影、游記大賽，舉辦教職工書畫展、才藝展示會，豐富冬至、元宵、中秋、端午、迎新等民俗活動文化，鼓勵教師參加羽毛球、長跑等健身活動，建立教師健康檔案。以社團文化凝聚人，以社團發(fā)展管理人，讓教師在自我獨有的社團中悅享陶然之境。
5、關注學校生命的成長，建設綠色生活化學校。加強重點場館建設特色化，讓學生開心。我校的生命教育緣起于消防與足球這兩大特色項目。2015年作為“全國消防教育示范校，全國119先進團體”，我校將在江濱校區(qū)建成室內(nèi)面積可達300平方米的“生命體驗館”，經(jīng)過聲、光、電等先進手段讓學生在模擬與體驗中，認識生命，珍愛生命；作為“國家級紅黃藍少兒足球俱樂部”，將在潤陽校區(qū)中打造以“足球”為主元素的足球文化，建成室內(nèi)足球場，讓學生在足球運動中蓬勃生命；完成“給生命陽光讓生命成長”學校特色文化巡禮視頻。
6、積極參與各種社會獻愛心活動。開展形式多樣的“福利院獻愛心”、“抗震救災捐款”等活動。在現(xiàn)有已參與的各種活動的基礎上，在醒目位置設立獻愛心宣傳欄。
巾幗建功示范崗主要事跡材料篇8
為進一步深化“巾幗建功”活動，全面推進市級“巾幗禮貌示范崗”爭創(chuàng)活動，充分調(diào)動我中心女職工工作進取性、主動性，激勵女性爭先創(chuàng)優(yōu)，樹立行業(yè)禮貌先鋒，使巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動更加深入、廣泛，扎實的開展，特制定本活動的實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神為指導，以提升我中心女性職工職業(yè)素養(yǎng)和精神禮貌建設為目標，以倡導職業(yè)禮貌和遵守職業(yè)道德為核心，以崗位創(chuàng)優(yōu)和典型示范為導向，引導廣大婦女自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，務實守信，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，努力發(fā)揮巾幗禮貌崗在優(yōu)化營商環(huán)境，“最多跑一次”改革中起到示范、引領、帶動作用。
二、活動目標
“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立活動是“巾幗建功“活動的重要載體，是激勵廣大職業(yè)女性爭先創(chuàng)優(yōu)，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要途徑，是社會主義精神禮貌建設的一項重要資料。要以提高中心女職工女性素養(yǎng)和塑造職業(yè)女性形象為標準，倡導職業(yè)禮貌為核心，以科學管理為手段，以倡導崗位禮貌，增強崗位技能和提高崗位效益為重點。
三、活動資料
1、開展“爭當巾幗崗位能手”活動。以“對照標準抓落實、互幫互學抓提升”為資料，適時開展崗位練兵和業(yè)務比武活動，促進住房保障業(yè)務本事提升，同時要求每位工作人員建立工作檔案，將業(yè)務、理論學習等情景記錄在冊，從而濃厚“比學趕幫超”氛圍。
2、開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動。把“立足新起點，創(chuàng)造新業(yè)績”與青年崗位能手活動相結(jié)合，創(chuàng)新工作思路、方式方法，進取探索有形載體，廣泛開展競賽和評選活動。
3、開展崗位技能競賽活動。充分發(fā)揮女性突擊隊的作用，經(jīng)過勞動競賽、技能比拼等活動開展，激發(fā)女同志們的工作進取性，確保各項工作又好又快的推進。同時，組織、引導、服務干部職工，維護合法權(quán)益。
4、開展志愿者活動。根據(jù)“著力住房保障，服務百姓安居”基本思路，進一步加強志愿服務的組織、項目、隊伍和機制建設。實施志愿者扶弱助殘行動，為孤寡老人服務送溫暖、送政策下鄉(xiāng)。
四、保障機制
（一）廣泛動員，營造聲勢。緊緊圍繞創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”活動進行廣泛的宣傳發(fā)動，將創(chuàng)立工作的意義、目標、任務傳到達每一位女職工，將全體干部職工的`思想統(tǒng)一到創(chuàng)立活動中來；充分借助“兩微一端”、懸掛標語橫幅等方式，理解社會監(jiān)督，營造良好的創(chuàng)立氛圍。
（二）加強組織領導。為確保創(chuàng)立工作的順利進行，成立了由金濤主任擔任組長，林玲副主任擔任副組長，各科室負責人為成員的“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立領導小組，負責創(chuàng)立工作的組織、協(xié)調(diào)和指導工作，爭取創(chuàng)立目標的早日實現(xiàn)。
（三）加強制度建設。創(chuàng)立工作是一項持之以恒的系統(tǒng)工程，必須有規(guī)章制度做保障。中心分別結(jié)合實際制定工作、學習、系統(tǒng)管理等一系列規(guī)章制度，確保創(chuàng)立工作有序開展。
五、活動要求
（一）崗位成員要發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”精神，努力學習，愛崗敬業(yè)，熟練、掌握專業(yè)知識和業(yè)務技能。大力開展便民服務措施，服務優(yōu)質(zhì)，誠實守信。崗位內(nèi)部管理規(guī)范，有明確的創(chuàng)立目標、計劃和總結(jié)。
（二）崗位成員要熱愛學習，積極向上，有高效的團隊精神，并定期組織開展系列學習培訓，開展世界觀、人生觀、價值觀和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為主題的教育活動，努力提升職業(yè)素養(yǎng)。
（三）崗位成員分工明確，由專人負責在中心網(wǎng)站及微信公眾號等平臺展示“巾幗禮貌崗”風采和建立電子臺賬，提升創(chuàng)立水準，反映創(chuàng)立成效。建立“巾幗禮貌崗“創(chuàng)立管理長效機制，確保創(chuàng)立工作應持續(xù)有效開展。
（四）崗位成員社會職責意識強，講奉獻，樹形象，積極參與崗村結(jié)對、社會公益和志愿者服務，大力弘揚志愿精神。并向社會公開承諾，供給“一站式”、綠色通道、首問負責制等優(yōu)質(zhì)服務。
巾幗禮貌崗是引領廣大婦女投身經(jīng)濟社會發(fā)展，促進行業(yè)禮貌建設的重要載體。我中心婦女職工要充分認識活動的重要意義，以此次爭創(chuàng)市級“巾幗禮貌崗”為契機，不斷創(chuàng)新工作方式，在對優(yōu)化營商環(huán)境，助力“最多跑一次”改革中貢獻巾幗力量。