如果我們對(duì)一些陌生的知識(shí)點(diǎn)感興趣，我們可以主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)。工作中的時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率至關(guān)重要，我們可以通過(guò)總結(jié)時(shí)間分配來(lái)優(yōu)化工作流程。生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的不變，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，保持積極的心態(tài)。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇一
xxx老師：
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的'深刻道理。為此我向×老師，并通過(guò)×老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
保證人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇二
閱讀是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，它可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬眼界。在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，我們可以學(xué)到很多東西，但是若只是匆匆翻過(guò)書(shū)面，就很難掌握其中的精髓。為此，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀書(shū)籍，并將其中的精華之處記錄下來(lái)，這不僅可以幫我們理解今天的信息，同時(shí)也能加深我們對(duì)文化的理解。以下是一些有關(guān)認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得體會(huì)的想法。
第一段，為什么要認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得體會(huì)。閱讀和寫(xiě)作是學(xué)習(xí)和理解文章的兩種方法。閱讀是通過(guò)理解為中心的模式，在過(guò)程中，我們可以思考故事和技能。寫(xiě)作是一種交流的形式，也是一種與所讀文本互動(dòng)的方式。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以對(duì)文章進(jìn)行反思和加深理解。認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得，能夠加深我們的理解，避免信息在閱讀后被忘記，同時(shí)，也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更深入的表達(dá)自己的思考，發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中可能存在的盲點(diǎn)。
第二段，從什么樣的書(shū)籍中選擇。在理解閱讀的過(guò)程中，我們需要關(guān)注的是特定的文本，這些文本通常是文章、小說(shuō)、詩(shī)歌或其他非小說(shuō)類(lèi)故事。閱讀的書(shū)籍需要與我們自己的知識(shí)和興趣相符合。這能夠加快我們對(duì)所讀文本的理解，同時(shí)也可以更好地喚起我們的興趣。此外，選擇一本適合自己水平的書(shū)籍，不斷地挑戰(zhàn)自己，提高自己是非常重要的。
第三段，如何閱讀。當(dāng)我們認(rèn)真閱讀書(shū)籍時(shí)，我們需要采取下列舉措：首先，我們應(yīng)該通讀全文，確定文本的主題，推斷作者的意圖；接著，我們需要對(duì)詞匯和句子的意思進(jìn)行理解；在摸清所讀的材料之后，我們應(yīng)該尋找一些作者的主題和論點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，或者進(jìn)行批評(píng)和陳述。同時(shí)，我們也可以不斷問(wèn)自己?jiǎn)栴}，進(jìn)行反問(wèn)，以更加全面地理解文章。在閱讀后，我們應(yīng)該能夠知道自己學(xué)到了什么，理解了什么，有什么感覺(jué)以及對(duì)所讀的文章有了什么理解。
第四段，如何寫(xiě)下閱讀心得。閱讀的后期，寫(xiě)下一個(gè)心得，將是很有價(jià)值的。寫(xiě)心得時(shí)，我們應(yīng)該首先記下我們的主要特點(diǎn)，如標(biāo)題，作者，割裂，歷史背景和主題。接著，我們可以在摘要中對(duì)所讀的文章進(jìn)行簡(jiǎn)介和概述。其次，我們需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在寫(xiě)作中加入自己的思考和總結(jié)。在寫(xiě)心得時(shí)，我們要注重結(jié)論，可以在文章中加入自己的思考，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法。自動(dòng)化、坦率、分享你的心得，將會(huì)有助于修正自己的認(rèn)識(shí)和理解更深刻的書(shū)籍。
第五段，心得文章的意義。總之，認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得體會(huì)具有不可估量的價(jià)值。這種方法可以加深我們對(duì)所讀文本的理解，可以更好的理解文章，增進(jìn)對(duì)文化的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)也為我們提供了分享自己的認(rèn)知的機(jī)會(huì)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)的讀書(shū)筆記。不要急于把筆記扔掉，如果有時(shí)間，用現(xiàn)代技術(shù)記錄它們。在人生的旅途中，它們將與你同行，為你提供最有價(jià)值的參考。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇三
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)度過(guò)了初一的生活，如今初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，我需要更多地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我決定認(rèn)真讀書(shū)，從中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二段：改變學(xué)習(xí)態(tài)度。
初二的學(xué)習(xí)與初一不同，在課程內(nèi)容、難度以及學(xué)習(xí)壓力上都有所增加。為了更好地應(yīng)對(duì)這種變化，我開(kāi)始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅是老師在課堂上的講解，更需要我自己的努力。因此，我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教老師，積極參與課堂討論，通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)獲得更深入的理解。同時(shí)，我還主動(dòng)尋找一些有趣的學(xué)習(xí)資料，以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣。
第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了更有目的地學(xué)習(xí)，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我首先需要了解自己的學(xué)習(xí)情況，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。然后，我根據(jù)這些情況制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用課間和晚上的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)或預(yù)習(xí)新的知識(shí)。此外，我還會(huì)每周定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)不斷地向前推進(jìn)。
第四段：多讀好書(shū)。
讀書(shū)是一種極好的學(xué)習(xí)方式，不僅可以豐富知識(shí)，開(kāi)拓思維，還可以培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。因此，我決定在初二更加注重閱讀。為了確保自己有足夠的時(shí)間讀書(shū)，我將每天留出一定的時(shí)間作為專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)間。而且，我還會(huì)選擇一些優(yōu)秀的作品，如名人傳記、經(jīng)典文學(xué)等來(lái)閱讀，以便不僅僅了解到知識(shí)，還能夠借鑒作者的思想、教益和人生經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
初二認(rèn)真讀書(shū)的體會(huì)使我獲益匪淺。通過(guò)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持多讀好書(shū)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力都得到了極大的提升。我更加自信，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有了更深的期許。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持這份對(duì)學(xué)習(xí)的投入，堅(jiān)持每天讀好書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，追求更高的成績(jī)和更深層次的思考。通過(guò)這樣的努力，我相信我能夠迎接更大的挑戰(zhàn)和更廣闊的未來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，初二的學(xué)習(xí)生活給了我一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，我決定認(rèn)真讀書(shū)，通過(guò)改變學(xué)習(xí)態(tài)度、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并多讀好書(shū)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力成長(zhǎng)，不斷追求更優(yōu)秀的自己。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇四
作為一名學(xué)生，讀書(shū)是我們無(wú)法回避的事情。但是，閱讀并不僅僅是為了滿(mǎn)足學(xué)習(xí)的需要，而是為了擴(kuò)展自己的知識(shí)面、進(jìn)一步發(fā)展自己的思維能力和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。對(duì)于我而言，從小就熱愛(ài)閱讀，閱讀的過(guò)程中不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的世界，下面我將分享我的一些讀書(shū)心得體會(huì)。
一、選擇適合自己的書(shū)籍。
選擇一本適合自己的書(shū)是非常至關(guān)重要的。每個(gè)人的興趣愛(ài)好和閱讀能力都不同，所以我們需要選擇適合自己讀的書(shū)。通常，我們可以在圖書(shū)館或書(shū)店里找到各種類(lèi)型的書(shū)籍，并根據(jù)自己的興趣來(lái)尋找適合自己的書(shū)籍。例如，如果我們對(duì)歷史感興趣，我們可以選擇一些歷史書(shū)籍來(lái)加深我們對(duì)歷史的理解。
二、注意閱讀方法。
在閱讀時(shí)我們需要注意閱讀方法，這對(duì)我們的閱讀提高有很大幫助。首先，我們需要有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，可以選擇一個(gè)安靜、明亮的地方來(lái)專(zhuān)心地閱讀一個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間。其次，讀書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)有一注筆，不斷記錄自己閱讀過(guò)程中的感想和問(wèn)題。最后，當(dāng)閱讀一些難懂的書(shū)籍時(shí)，我們可以尋求他人的幫助，或者再多讀幾遍，我們會(huì)慢慢加深理解。
三、創(chuàng)造輸出機(jī)會(huì)。
閱讀書(shū)籍是獲取知識(shí)的過(guò)程，但是輸入知識(shí)之后，要讓這些知識(shí)變成自己的，還需要?jiǎng)?chuàng)造輸出機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、分享讀書(shū)心得、寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告等形式將所讀書(shū)籍的內(nèi)容加以總結(jié)和鞏固。通過(guò)輸出機(jī)會(huì)讓我們更好地理解所讀內(nèi)容，并能更加深刻地掌握。
四、培養(yǎng)閱讀興趣。
閱讀不僅是為了完成任務(wù)，而是為了享受讀書(shū)的過(guò)程，培養(yǎng)閱讀的興趣非常重要。我們可以嘗試讀一些有趣的書(shū)籍，例如名偵探柯南、哈利·波特等，這些書(shū)籍可以使我們更能享受閱讀的過(guò)程，從而加深我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)。隨著閱讀興趣的培養(yǎng)，我們會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)了解更多的知識(shí)。
五、嘗試多種語(yǔ)言閱讀。
閱讀不僅僅局限于母語(yǔ)，我們還可以閱讀其他語(yǔ)言的書(shū)籍，這樣不僅能擴(kuò)展我們的視野，還可以更好地掌握其他語(yǔ)言的知識(shí)。當(dāng)我們能夠用不同的語(yǔ)言閱讀書(shū)籍時(shí)，就可以更加深刻地理解各種語(yǔ)言和文化背景之間的聯(lián)系，也可以讓我們本身的語(yǔ)言水平得到提高。
總之，讀書(shū)是一件很重要的事情。在閱讀的同時(shí)，我們還需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和興趣愛(ài)好，從而獲得更多的知識(shí)和認(rèn)知。以上是我的一些讀書(shū)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇五
初中二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段是他們?nèi)嫣嵘约旱闹匾獣r(shí)間。而在這個(gè)階段，認(rèn)真讀書(shū)是學(xué)生們提高自己的有效途徑之一。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于“初二認(rèn)真讀書(shū)”的心得體會(huì)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真讀書(shū)首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，我才能有針對(duì)性地讀書(shū)。比如我想提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，那我就要選擇一些和數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。而如果我想提升自己的寫(xiě)作能力，那我就應(yīng)該選擇一些文學(xué)作品或?qū)懽骷记煞矫娴臅?shū)籍。有了明確的目標(biāo)，我才能更加專(zhuān)注地投入到閱讀中去。
其次，認(rèn)真讀書(shū)需要有良好的時(shí)間管理能力。作為初中生，我需要兼顧學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)，時(shí)間是非常寶貴的。所以我要合理規(guī)劃自己的時(shí)間，安排好每天的讀書(shū)時(shí)間。有時(shí)候，遇到了一本非常好的書(shū)，我可能會(huì)沉迷于書(shū)中而忽略了其他的任務(wù)。為了避免這種情況的發(fā)生，我會(huì)用鬧鐘來(lái)提醒自己，設(shè)定一個(gè)固定的時(shí)間段來(lái)讀書(shū)，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
另外，對(duì)于復(fù)雜深?yuàn)W的書(shū)籍，我會(huì)選擇做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記是認(rèn)真讀書(shū)的重要方式之一。通過(guò)整理思緒，我能更好地理解書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)。而且，讀書(shū)筆記也可以幫助我復(fù)習(xí)和溫故知新。在做讀書(shū)筆記的時(shí)候，我會(huì)將重要的知識(shí)點(diǎn)、思考和感悟都記錄下來(lái)。這不僅幫助我總結(jié)所學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)我對(duì)文字的敏感性和批判性思維。
此外，積極參與讀書(shū)活動(dòng)也是認(rèn)真讀書(shū)的體現(xiàn)之一。學(xué)校通常會(huì)組織一些讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、讀書(shū)展覽等等。參加這些活動(dòng)能夠與同學(xué)們分享自己的讀書(shū)心得，也能夠獲得他們的啟發(fā)和建議。同時(shí)，通過(guò)參加讀書(shū)活動(dòng)，我還能廣泛接觸各類(lèi)書(shū)籍，拓寬自己的閱讀范圍，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，認(rèn)真讀書(shū)需要有持之以恒的毅力。毅力是成就一切的動(dòng)力源泉。初二這個(gè)階段，尤其是面臨著升學(xué)考試的壓力，很容易產(chǎn)生浮躁的心態(tài)。但只有保持良好的心態(tài)和堅(jiān)定的毅力，才能堅(jiān)持下來(lái)，取得成果。所以，我會(huì)不斷激勵(lì)自己，給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)作為回報(bào)，以此來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持讀書(shū)。
認(rèn)真讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，也是提升自己的有效途徑。通過(guò)明確目標(biāo)、良好的時(shí)間管理、做好讀書(shū)筆記、積極參與讀書(shū)活動(dòng)以及保持毅力，我能更加認(rèn)真專(zhuān)注地讀書(shū)，提高自己的知識(shí)水平和素質(zhì)。相信只要我持之以恒，堅(jiān)定不移地走上讀書(shū)之路，也能為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇六
作為一名學(xué)生，讀書(shū)是必不可少的重要任務(wù)。但讀書(shū)并不僅僅是課本中的知識(shí)，而是一種可貴的生活方式和精神追求。認(rèn)真讀書(shū)可以帶來(lái)獨(dú)特的價(jià)值和收獲。在這篇文章中，我將探討我在認(rèn)真讀書(shū)過(guò)程中所獲得的一些感悟。
第一段：閱讀為心靈注入能量的源泉。
讀書(shū)不僅是知識(shí)的獲取，更是一種精神追求。每次讀書(shū)都能為思想注入一股相關(guān)的能量。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種能量真的很強(qiáng)大。對(duì)于那些無(wú)法真正體驗(yàn)生活的人來(lái)說(shuō)，書(shū)是理解世界的窗口。更重要的是，讀書(shū)可以激勵(lì)我們?nèi)?jiān)持自己的意志，遵循自己的信仰，在困難的時(shí)候?qū)ふ抑С趾陀職狻?BR> 第二段：閱讀為人才的形成提供了營(yíng)養(yǎng)。
閱讀是成長(zhǎng)為人才的關(guān)鍵要素之一。閱讀不僅教授了自己的技能和知識(shí)，更提高了人們的個(gè)人表達(dá)能力和語(yǔ)言能力。無(wú)論在人際交往還是工作生活中，這些都是非常重要的因素。此外，由于閱讀可以讓您感知不同的生活領(lǐng)域、文化背景和思想形態(tài)，因此拓寬了您的知識(shí)領(lǐng)域和視野，從而提高您的社會(huì)認(rèn)知和創(chuàng)新思維能力。
第三段：閱讀為心靈帶來(lái)平靜。
閱讀是一種振奮人心的活動(dòng)，可以帶來(lái)心靈和身體的平靜。通過(guò)閱讀，我們可以放松身心，享受大量的悠閑時(shí)間。這是一個(gè)帶有愉悅和放松的體驗(yàn)。這比娛樂(lè)活動(dòng)更能滿(mǎn)足我們對(duì)生命的全部追求和需求。
第四段：閱讀讓我們更好的了解自己。
通過(guò)閱讀大量的文字，我們可以學(xué)習(xí)很多人際交往的知識(shí)，包括如何理解自己、如何處理人際關(guān)系，如何處理自己的情緒等等。它清晰地告訴我們，在人生中的某些關(guān)鍵時(shí)刻，做出了什么樣的選擇，以及為什么會(huì)做出那些選擇。只有了解自己的興趣愛(ài)好、弱點(diǎn)和挑戰(zhàn)，才能更好的為自己的生活和未來(lái)做出決策。
第五段：小結(jié)。
綜上所述，認(rèn)真讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多好處，這不僅是知識(shí)的拓展和視野的拓寬，更是一種精神的尋求和心靈的獲得。認(rèn)真注重閱讀，不僅可以通過(guò)將自己的眼界傳遞給其他人，而且可以更好地為自己的未來(lái)發(fā)展打造一個(gè)良好的平臺(tái)。我相信，這些得到的收獲和成果，都將伴隨著我們的一生。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇七
讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)重要任務(wù)，讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種精神追求。但是，在快節(jié)奏的生活中，我們往往只是瀏覽書(shū)籍，而沒(méi)有認(rèn)真閱讀書(shū)籍。我們需要認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得體會(huì)，才能深刻理解內(nèi)容、準(zhǔn)確把握思想，獲取更多的知識(shí)，從而提高自己的素質(zhì)。
閱讀書(shū)籍是我們掌握知識(shí)、修身養(yǎng)性、提高文化素養(yǎng)的重要途徑。一個(gè)人的知識(shí)面、眼界、修養(yǎng)程度和見(jiàn)識(shí)深度，很大程度上取決于他的閱讀水平和習(xí)慣。通過(guò)認(rèn)真閱讀書(shū)籍并寫(xiě)下心得體會(huì)，我們可以更好地理解書(shū)中的思想，用更恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法，開(kāi)闊我們的思路，增強(qiáng)我們的獨(dú)立思考能力，從而讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
認(rèn)真閱讀書(shū)籍的方法有很多，比如說(shuō)讀書(shū)筆記、摘抄重點(diǎn)、記錄感悟等。其中，讀書(shū)筆記是一種非常常見(jiàn)的方法。讀書(shū)筆記是我們閱讀時(shí)所寫(xiě)的文字記錄，它可以幫助我們記錄和回憶書(shū)籍中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，更好地歸納總結(jié)，從而有助于我們更好地掌握書(shū)籍中的內(nèi)容。摘抄重點(diǎn)是另一種方法，通過(guò)劃重點(diǎn)的方式，可以幫助我們更好地記憶書(shū)籍中的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。記錄感悟則是一種比較自由的方法，可以根據(jù)自己的感受來(lái)寫(xiě)下對(duì)書(shū)籍的理解和體會(huì)。
通過(guò)認(rèn)真閱讀書(shū)籍并寫(xiě)下心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，這樣的方式有助于我更加深刻地理解書(shū)籍的內(nèi)容，提升我的語(yǔ)文水平，并讓我收獲更多。這些心得體會(huì)來(lái)自于我對(duì)于所讀書(shū)籍的思考以及對(duì)我的生活體驗(yàn)的結(jié)合，讓我從書(shū)籍中獲得了啟示和借鑒。通過(guò)閱讀，我不僅僅是獲取了知識(shí)，而是學(xué)會(huì)了如何通過(guò)閱讀來(lái)提升自我，提高自己的能力。
第五段：結(jié)論。
認(rèn)真閱讀書(shū)籍并寫(xiě)下心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，它不僅帶給我們知識(shí)、智慧，更是一種學(xué)習(xí)方法的提升，它可以使我們變得更加自信、自立和自覺(jué)，更重要的是，通過(guò)閱讀和寫(xiě)作，我們可以找到自己的方向、目標(biāo)和內(nèi)心的安寧。我們要時(shí)刻保持閱讀的熱情，認(rèn)真對(duì)待每一本書(shū)籍，在閱讀中不斷提升自我，成為更好的自己。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇八
初中二年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要階段，是完成初中課程的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們初二學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而閱讀作為培養(yǎng)思維能力、提高綜合素質(zhì)的有效途徑，對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，認(rèn)真讀書(shū)。
第二段：閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
閱讀是一種享受，通過(guò)閱讀我們可以進(jìn)入一個(gè)全新的世界，在書(shū)中我們可以遇見(jiàn)偉大的人物，分享他們的經(jīng)歷和智慧。比如，在讀《紅樓夢(mèng)》中，我仿佛置身于寶黛、黛玉等人物的身邊，跟隨著她們的喜怒哀樂(lè)，感受到了人生的種種美妙與挫折。此外，閱讀也可以幫助我們放松心情，擺脫學(xué)業(yè)的壓力。每一個(gè)愉快的讀書(shū)經(jīng)歷，都能像撥動(dòng)一根琴弦一樣，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅感。
第三段：閱讀對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
認(rèn)真讀書(shū)給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)廣泛的閱讀，我們可以開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)。比如，一本好的歷史書(shū)可以讓我們了解到曾經(jīng)的偉人和事件，引發(fā)我們對(duì)歷史的思考；一本好的文學(xué)作品可以讓我們感悟人生的意義，培養(yǎng)我們的情感和審美能力。另外，閱讀還可以幫助我們提高寫(xiě)作能力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)的能力。在閱讀中，我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和思維模式，從而在寫(xiě)作時(shí)能夠靈活運(yùn)用。所以，通過(guò)認(rèn)真讀書(shū)，我們能更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得更好的成績(jī)。
要認(rèn)真讀書(shū)，首先要選擇適合自己的書(shū)籍。根據(jù)自己的興趣和需求，選擇一些優(yōu)秀的作品。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)做好讀書(shū)計(jì)劃，每天規(guī)定固定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。這樣不僅可以提高我們的專(zhuān)注力，還能培養(yǎng)良好的習(xí)慣。另外，要遇到困難不要輕易放棄，可以和同學(xué)、老師一起討論，共同解決問(wèn)題。最重要的是要保持持之以恒的心態(tài)，不斷積累讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第五段：我的閱讀體會(huì)與收獲。
在初二這一年，我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待閱讀。我選擇了許多經(jīng)典的文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。通過(guò)閱讀這些作品，我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了不同的情感體驗(yàn)。同時(shí)，我也提高了自己的寫(xiě)作能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們一起探討書(shū)中的問(wèn)題，互相借鑒彼此的思想，互相進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)，認(rèn)真讀書(shū)不僅讓我開(kāi)拓了眼界，還讓我變得更加自信和堅(jiān)韌，我深深地體會(huì)到，讀書(shū)是一條蜿蜒曲折的路，只有堅(jiān)守初心，才能不斷前行。
總結(jié)：初二的學(xué)習(xí)年代，我們初二學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待閱讀，將其視為培養(yǎng)思維能力、提高綜合素質(zhì)的有效途徑。閱讀不僅能帶來(lái)快樂(lè)，還能為我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)閱讀，我們能夠開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)。所以，讓我們每個(gè)初二學(xué)生都投入到閱讀的懷抱中，用心去讀，用心去領(lǐng)悟，用心去成長(zhǎng)。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇九
3)讀書(shū)謂已多，撫事知不足。——王安石。
4)我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的?！系滤锅F。
5)喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
7)喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——莫泊桑。
9)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金。
10)讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功?！獜堉?。
11)讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。——徐特立。
13)沒(méi)有再比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了?！膳_(tái)居。
14)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
15)繩鋸木斷，水滴石穿。
16)世上無(wú)難事，只要肯登攀。
17)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
18)天道酬勤。
19)勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
20)只要功夫深，鐵桿磨成針。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是091班的學(xué)生xxx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十一
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)，就是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，然而讀書(shū)能使你情緒愉悅；然而當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你情緒愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)就是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?。
讀書(shū)，就是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”然而一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的`正就是這個(gè)道理讀書(shū)就是快樂(lè)的。
讀書(shū)，就是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本就是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)，然而就是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我就是世界上最富有的人，“貧者因書(shū)而富、富者因書(shū)而貴”。
讀書(shū)，就是一種快樂(lè)的人生，讀書(shū)，我感覺(jué)我的語(yǔ)言就是潤(rùn)浪的，情緒就是透明的，然而思維就是活躍的，整個(gè)人就是簡(jiǎn)單的。我感覺(jué)我就是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書(shū)，嗅著撲鼻而來(lái)的書(shū)香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書(shū)，就是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，然而讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的期望。每一本書(shū)都就是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)就是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無(wú)論你再忙、再累，千萬(wàn)不要放松自我的讀書(shū)。讀書(shū)就是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書(shū)，我們務(wù)必像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無(wú)法選取自我的過(guò)往，但我們能夠選取讀書(shū)，用自我的知識(shí)，為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書(shū)，就務(wù)必記
取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書(shū)的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，讓讀書(shū)伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印，然而矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向完美未來(lái)！
熱愛(ài)讀書(shū)吧！
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十二
3)讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
4)立志是讀書(shū)人最要緊的一件事?！獙O中山。
5)讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
6)讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
7)至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案。——(宋)歐陽(yáng)修。
8)或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也?！?明)吳夢(mèng)祥。
9)書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
10)曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
11)讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——培根。
12)沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒?！_迪。
13)沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了。——蒙臺(tái)居。
15)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭。
18)不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。——英國(guó)諺語(yǔ)。
20)勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十三
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的學(xué)生xxx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
1、我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
1、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2、在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十四
×老師:。
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向×老師，并通過(guò)×老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
保證人：xuexila。
日期：xx月xx日
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十五
2、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。-----托爾斯泰童心便有愛(ài)書(shū)癖，手指今余把筆痕。(唐)。
3、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。
4、勞于讀書(shū)，逸于。
作文。
5、愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。
7、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
9、書(shū)到用時(shí)方恨少。
12、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。(清)。
15、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。
16、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
17、書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
18、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十六
傻認(rèn)真這本書(shū)告訴我們職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,要想脫穎而出必須有傻認(rèn)真精神。那讀者有什么心得?下面是本站小編精心為你整理傻認(rèn)真的。
一起來(lái)看看。
“傻認(rèn)真是這個(gè)浮躁的時(shí)代最需要的一種生存素質(zhì)”當(dāng)看到本書(shū)的副標(biāo)題時(shí)我不禁想，的確，我們的工作在需要?jiǎng)?chuàng)新，需要靈活應(yīng)變的同時(shí)，不更需要這最原始的一份傻勁么。
后來(lái)整本書(shū)讀下來(lái)，我深刻地感受到天下沒(méi)有做不到的事，缺的只有一股絕對(duì)負(fù)責(zé)、絕對(duì)品質(zhì)、絕對(duì)成果的認(rèn)真勁。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，要想脫穎而出必須有傻認(rèn)真精神。認(rèn)真的工作過(guò)程里能學(xué)會(huì)許多，認(rèn)真的工作態(tài)度能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，認(rèn)真做出成果能證明自己的價(jià)值，才會(huì)對(duì)工作感到驕傲，更能為集體贏取利益，工作也會(huì)有所回饋。
喬布斯盡管營(yíng)銷(xiāo)做的很好，很會(huì)夸，但首先真正做出來(lái)的東西也必須完美，要確保質(zhì)量的無(wú)懈可擊，不然再怎么吹也不會(huì)成功。做工作也是一樣，必須實(shí)實(shí)在在地做。雖然認(rèn)真這個(gè)詞總會(huì)和傻、呆板、缺乏靈活性等聯(lián)系在一起，但也和偉大聯(lián)系在一起。
我們現(xiàn)在工作最大的毛病就是做事虎頭蛇尾，不認(rèn)真，不到位。年輕人總有“心高氣傲”的毛病，覺(jué)得自己的工作太渺小，“不值得太認(rèn)真”。然而，就在一次又一次“不值得太認(rèn)真”的自我縱容下，一次又一次放任成功的機(jī)會(huì)從身邊溜走了。反而那些資質(zhì)一般，但卻努力苦干的“老實(shí)人”，往往易于超越才華橫溢的同輩，成了令人羨慕的職場(chǎng)紅人。
一個(gè)人的工作質(zhì)量，不是取決于他的學(xué)識(shí)和能力，而是取決于他能付出多大程度的認(rèn)真。無(wú)論從事什么樣的職業(yè)，你都應(yīng)該盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作。在工作的過(guò)程中，盡自己最大的努力來(lái)求得不斷的進(jìn)步。這不僅是一種工作的原則，也是一種做人的準(zhǔn)則。認(rèn)真的人，都會(huì)本著追求完美、不出差錯(cuò)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍地對(duì)待每一件事。工作絕不會(huì)在他的手中延誤，文件絕不會(huì)在他的手中積壓，各種差錯(cuò)絕不會(huì)在他這里發(fā)生。所以，他們能把看似乎簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單，能在平凡的工作中創(chuàng)造奇跡。
認(rèn)真，才是職業(yè)上最重要的實(shí)力體現(xiàn)，它比證書(shū)、資歷更厲害更能證明一個(gè)人的價(jià)值，因?yàn)樗且环N“硬實(shí)力”。
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有成為優(yōu)秀員工的潛能，所以不要等到走投無(wú)路時(shí)，才試著改變自己的心態(tài)和做事方式，不要在“敷衍”中讓光陰一點(diǎn)點(diǎn)溜走，不要在那里坐等著失敗突然將你擊倒。認(rèn)真工作的人懂得，要把命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中，不給失敗留機(jī)會(huì)!
想想生活中如果有如此高度的責(zé)任感及堅(jiān)定的信念，真的是無(wú)論什么都能邁過(guò)去!成功就是想方設(shè)法的找方法一種狀態(tài)就是全力以赴!剩余的就是堅(jiān)持!這一路走過(guò)來(lái)認(rèn)真回想過(guò)往，每每真的就是一份責(zé)任感在驅(qū)使著自己，還有老師的一句話“你是一個(gè)身上有使命的孩子，要加油!”一開(kāi)始是對(duì)父親與奶奶的責(zé)任，因?yàn)樗麄兎浅?ài)我也是我生命中最重要的兩個(gè)人!20xx年家里的一場(chǎng)風(fēng)波，面對(duì)一家人的痛苦與不斷的堅(jiān)持!開(kāi)始對(duì)家有了責(zé)任的意思，20xx年開(kāi)始帶團(tuán)隊(duì)當(dāng)面對(duì)著23個(gè)與自己同甘共苦不離不棄的伙伴們時(shí)，時(shí)常被他們的愛(ài)給感動(dòng)著，開(kāi)始明白我要為他們做些什么。20xx年至20xx年開(kāi)始面對(duì)無(wú)數(shù)的企業(yè)家及在痛苦中無(wú)法自拔的人們，內(nèi)心開(kāi)始有了一個(gè)念頭!這輩子要努力做點(diǎn)對(duì)社會(huì)有些價(jià)值的事，讓能與自己相識(shí)的人得到力所能及的幫助!現(xiàn)在回想起來(lái)依然充滿(mǎn)力量。而歷經(jīng)時(shí)間的推移，在人生的再一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，面對(duì)瓶頸時(shí)總在不經(jīng)意間遺失了自己最初的夢(mèng)想，掩埋了那顆重要的種子!書(shū)里的例子一個(gè)個(gè)一次次的在敲醒著自己，也深刻體會(huì)到了書(shū)里的一句話“責(zé)任是人類(lèi)能力偉大的開(kāi)發(fā)者，責(zé)任是造就基業(yè)長(zhǎng)青的源動(dòng)力”!也在生命當(dāng)中不斷無(wú)條件支持我的前輩們身上見(jiàn)證了這一點(diǎn)!有了這一份力量就有了品質(zhì)就有了為結(jié)果負(fù)責(zé)的傻認(rèn)真!并且由此而過(guò)的豐盛!
消極的人腦子里一半是煩惱而另一半就是如何解決煩惱，因此一切變得復(fù)雜，積極者心態(tài)里一半是快樂(lè)，另一半是如何尋找快樂(lè)，因此一切都簡(jiǎn)單了!一輩子能做好一件最重要的事情，那就接近于完美了!讓自己變得簡(jiǎn)單，對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo)就是堅(jiān)持認(rèn)真到底!堅(jiān)信曦川能為這個(gè)社會(huì)在身、心、靈上貢獻(xiàn)上自己的一份價(jià)值!感恩并祝福所有人健康幸福!
讀《傻認(rèn)真》這本書(shū)給我的感悟是：我們追求傻認(rèn)真，其實(shí)是“傻認(rèn)真”的精神--把事情做到極致，一次做好!“傻認(rèn)真”精神是成就第一的精神。“傻認(rèn)真”的代表人物阿甘，是一個(gè)智商只有正常人一半的“傻子”，但他的母親相信他是正常人，并按正常人的方式教育他，從小就叫他做任何事都要做到極致。
久而久之，阿甘形成了“把事情做到極致”的習(xí)慣。跑步，他可以跑過(guò)槍林彈雨，跑過(guò)正常人，最后成為越戰(zhàn)英雄;打乒乓球，打到中國(guó)參加比賽。很難想象像阿甘這樣的人憑著傻認(rèn)真的精神是如何戰(zhàn)勝自己，客服困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的。他確實(shí)做到了我們常人都難以做到的事情。然而我們有健全的身體、睿智的思維，結(jié)果是很多時(shí)候一事無(wú)成。區(qū)別就在于我們沒(méi)有做任何事情都能堅(jiān)持傻認(rèn)真，把事情做到極致的態(tài)度與精神，種種我們認(rèn)為的困難、挑戰(zhàn)、不可能擋住了我們前進(jìn)的步伐。因此，歲月蹉跎之后，只剩下感嘆與感傷。
綜上所述，讓我們都學(xué)習(xí)“傻認(rèn)真”的精神，做什么事情都做到自己認(rèn)定的極致!
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇一
xxx老師：
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的'深刻道理。為此我向×老師，并通過(guò)×老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
保證人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇二
閱讀是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，它可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬眼界。在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，我們可以學(xué)到很多東西，但是若只是匆匆翻過(guò)書(shū)面，就很難掌握其中的精髓。為此，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀書(shū)籍，并將其中的精華之處記錄下來(lái)，這不僅可以幫我們理解今天的信息，同時(shí)也能加深我們對(duì)文化的理解。以下是一些有關(guān)認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得體會(huì)的想法。
第一段，為什么要認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得體會(huì)。閱讀和寫(xiě)作是學(xué)習(xí)和理解文章的兩種方法。閱讀是通過(guò)理解為中心的模式，在過(guò)程中，我們可以思考故事和技能。寫(xiě)作是一種交流的形式，也是一種與所讀文本互動(dòng)的方式。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以對(duì)文章進(jìn)行反思和加深理解。認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得，能夠加深我們的理解，避免信息在閱讀后被忘記，同時(shí)，也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更深入的表達(dá)自己的思考，發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中可能存在的盲點(diǎn)。
第二段，從什么樣的書(shū)籍中選擇。在理解閱讀的過(guò)程中，我們需要關(guān)注的是特定的文本，這些文本通常是文章、小說(shuō)、詩(shī)歌或其他非小說(shuō)類(lèi)故事。閱讀的書(shū)籍需要與我們自己的知識(shí)和興趣相符合。這能夠加快我們對(duì)所讀文本的理解，同時(shí)也可以更好地喚起我們的興趣。此外，選擇一本適合自己水平的書(shū)籍，不斷地挑戰(zhàn)自己，提高自己是非常重要的。
第三段，如何閱讀。當(dāng)我們認(rèn)真閱讀書(shū)籍時(shí)，我們需要采取下列舉措：首先，我們應(yīng)該通讀全文，確定文本的主題，推斷作者的意圖；接著，我們需要對(duì)詞匯和句子的意思進(jìn)行理解；在摸清所讀的材料之后，我們應(yīng)該尋找一些作者的主題和論點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，或者進(jìn)行批評(píng)和陳述。同時(shí)，我們也可以不斷問(wèn)自己?jiǎn)栴}，進(jìn)行反問(wèn)，以更加全面地理解文章。在閱讀后，我們應(yīng)該能夠知道自己學(xué)到了什么，理解了什么，有什么感覺(jué)以及對(duì)所讀的文章有了什么理解。
第四段，如何寫(xiě)下閱讀心得。閱讀的后期，寫(xiě)下一個(gè)心得，將是很有價(jià)值的。寫(xiě)心得時(shí)，我們應(yīng)該首先記下我們的主要特點(diǎn)，如標(biāo)題，作者，割裂，歷史背景和主題。接著，我們可以在摘要中對(duì)所讀的文章進(jìn)行簡(jiǎn)介和概述。其次，我們需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在寫(xiě)作中加入自己的思考和總結(jié)。在寫(xiě)心得時(shí)，我們要注重結(jié)論，可以在文章中加入自己的思考，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法。自動(dòng)化、坦率、分享你的心得，將會(huì)有助于修正自己的認(rèn)識(shí)和理解更深刻的書(shū)籍。
第五段，心得文章的意義。總之，認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得體會(huì)具有不可估量的價(jià)值。這種方法可以加深我們對(duì)所讀文本的理解，可以更好的理解文章，增進(jìn)對(duì)文化的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)也為我們提供了分享自己的認(rèn)知的機(jī)會(huì)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)的讀書(shū)筆記。不要急于把筆記扔掉，如果有時(shí)間，用現(xiàn)代技術(shù)記錄它們。在人生的旅途中，它們將與你同行，為你提供最有價(jià)值的參考。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇三
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)度過(guò)了初一的生活，如今初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，我需要更多地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我決定認(rèn)真讀書(shū)，從中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二段：改變學(xué)習(xí)態(tài)度。
初二的學(xué)習(xí)與初一不同，在課程內(nèi)容、難度以及學(xué)習(xí)壓力上都有所增加。為了更好地應(yīng)對(duì)這種變化，我開(kāi)始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅是老師在課堂上的講解，更需要我自己的努力。因此，我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教老師，積極參與課堂討論，通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)獲得更深入的理解。同時(shí)，我還主動(dòng)尋找一些有趣的學(xué)習(xí)資料，以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣。
第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了更有目的地學(xué)習(xí)，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我首先需要了解自己的學(xué)習(xí)情況，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。然后，我根據(jù)這些情況制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用課間和晚上的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)或預(yù)習(xí)新的知識(shí)。此外，我還會(huì)每周定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)不斷地向前推進(jìn)。
第四段：多讀好書(shū)。
讀書(shū)是一種極好的學(xué)習(xí)方式，不僅可以豐富知識(shí)，開(kāi)拓思維，還可以培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。因此，我決定在初二更加注重閱讀。為了確保自己有足夠的時(shí)間讀書(shū)，我將每天留出一定的時(shí)間作為專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)間。而且，我還會(huì)選擇一些優(yōu)秀的作品，如名人傳記、經(jīng)典文學(xué)等來(lái)閱讀，以便不僅僅了解到知識(shí)，還能夠借鑒作者的思想、教益和人生經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
初二認(rèn)真讀書(shū)的體會(huì)使我獲益匪淺。通過(guò)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持多讀好書(shū)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力都得到了極大的提升。我更加自信，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有了更深的期許。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持這份對(duì)學(xué)習(xí)的投入，堅(jiān)持每天讀好書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，追求更高的成績(jī)和更深層次的思考。通過(guò)這樣的努力，我相信我能夠迎接更大的挑戰(zhàn)和更廣闊的未來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，初二的學(xué)習(xí)生活給了我一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，我決定認(rèn)真讀書(shū)，通過(guò)改變學(xué)習(xí)態(tài)度、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并多讀好書(shū)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力成長(zhǎng)，不斷追求更優(yōu)秀的自己。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇四
作為一名學(xué)生，讀書(shū)是我們無(wú)法回避的事情。但是，閱讀并不僅僅是為了滿(mǎn)足學(xué)習(xí)的需要，而是為了擴(kuò)展自己的知識(shí)面、進(jìn)一步發(fā)展自己的思維能力和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。對(duì)于我而言，從小就熱愛(ài)閱讀，閱讀的過(guò)程中不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的世界，下面我將分享我的一些讀書(shū)心得體會(huì)。
一、選擇適合自己的書(shū)籍。
選擇一本適合自己的書(shū)是非常至關(guān)重要的。每個(gè)人的興趣愛(ài)好和閱讀能力都不同，所以我們需要選擇適合自己讀的書(shū)。通常，我們可以在圖書(shū)館或書(shū)店里找到各種類(lèi)型的書(shū)籍，并根據(jù)自己的興趣來(lái)尋找適合自己的書(shū)籍。例如，如果我們對(duì)歷史感興趣，我們可以選擇一些歷史書(shū)籍來(lái)加深我們對(duì)歷史的理解。
二、注意閱讀方法。
在閱讀時(shí)我們需要注意閱讀方法，這對(duì)我們的閱讀提高有很大幫助。首先，我們需要有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，可以選擇一個(gè)安靜、明亮的地方來(lái)專(zhuān)心地閱讀一個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間。其次，讀書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)有一注筆，不斷記錄自己閱讀過(guò)程中的感想和問(wèn)題。最后，當(dāng)閱讀一些難懂的書(shū)籍時(shí)，我們可以尋求他人的幫助，或者再多讀幾遍，我們會(huì)慢慢加深理解。
三、創(chuàng)造輸出機(jī)會(huì)。
閱讀書(shū)籍是獲取知識(shí)的過(guò)程，但是輸入知識(shí)之后，要讓這些知識(shí)變成自己的，還需要?jiǎng)?chuàng)造輸出機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、分享讀書(shū)心得、寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告等形式將所讀書(shū)籍的內(nèi)容加以總結(jié)和鞏固。通過(guò)輸出機(jī)會(huì)讓我們更好地理解所讀內(nèi)容，并能更加深刻地掌握。
四、培養(yǎng)閱讀興趣。
閱讀不僅是為了完成任務(wù)，而是為了享受讀書(shū)的過(guò)程，培養(yǎng)閱讀的興趣非常重要。我們可以嘗試讀一些有趣的書(shū)籍，例如名偵探柯南、哈利·波特等，這些書(shū)籍可以使我們更能享受閱讀的過(guò)程，從而加深我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)。隨著閱讀興趣的培養(yǎng)，我們會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)了解更多的知識(shí)。
五、嘗試多種語(yǔ)言閱讀。
閱讀不僅僅局限于母語(yǔ)，我們還可以閱讀其他語(yǔ)言的書(shū)籍，這樣不僅能擴(kuò)展我們的視野，還可以更好地掌握其他語(yǔ)言的知識(shí)。當(dāng)我們能夠用不同的語(yǔ)言閱讀書(shū)籍時(shí)，就可以更加深刻地理解各種語(yǔ)言和文化背景之間的聯(lián)系，也可以讓我們本身的語(yǔ)言水平得到提高。
總之，讀書(shū)是一件很重要的事情。在閱讀的同時(shí)，我們還需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和興趣愛(ài)好，從而獲得更多的知識(shí)和認(rèn)知。以上是我的一些讀書(shū)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇五
初中二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段是他們?nèi)嫣嵘约旱闹匾獣r(shí)間。而在這個(gè)階段，認(rèn)真讀書(shū)是學(xué)生們提高自己的有效途徑之一。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于“初二認(rèn)真讀書(shū)”的心得體會(huì)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真讀書(shū)首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，我才能有針對(duì)性地讀書(shū)。比如我想提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，那我就要選擇一些和數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。而如果我想提升自己的寫(xiě)作能力，那我就應(yīng)該選擇一些文學(xué)作品或?qū)懽骷记煞矫娴臅?shū)籍。有了明確的目標(biāo)，我才能更加專(zhuān)注地投入到閱讀中去。
其次，認(rèn)真讀書(shū)需要有良好的時(shí)間管理能力。作為初中生，我需要兼顧學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)，時(shí)間是非常寶貴的。所以我要合理規(guī)劃自己的時(shí)間，安排好每天的讀書(shū)時(shí)間。有時(shí)候，遇到了一本非常好的書(shū)，我可能會(huì)沉迷于書(shū)中而忽略了其他的任務(wù)。為了避免這種情況的發(fā)生，我會(huì)用鬧鐘來(lái)提醒自己，設(shè)定一個(gè)固定的時(shí)間段來(lái)讀書(shū)，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
另外，對(duì)于復(fù)雜深?yuàn)W的書(shū)籍，我會(huì)選擇做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記是認(rèn)真讀書(shū)的重要方式之一。通過(guò)整理思緒，我能更好地理解書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)。而且，讀書(shū)筆記也可以幫助我復(fù)習(xí)和溫故知新。在做讀書(shū)筆記的時(shí)候，我會(huì)將重要的知識(shí)點(diǎn)、思考和感悟都記錄下來(lái)。這不僅幫助我總結(jié)所學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)我對(duì)文字的敏感性和批判性思維。
此外，積極參與讀書(shū)活動(dòng)也是認(rèn)真讀書(shū)的體現(xiàn)之一。學(xué)校通常會(huì)組織一些讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、讀書(shū)展覽等等。參加這些活動(dòng)能夠與同學(xué)們分享自己的讀書(shū)心得，也能夠獲得他們的啟發(fā)和建議。同時(shí)，通過(guò)參加讀書(shū)活動(dòng)，我還能廣泛接觸各類(lèi)書(shū)籍，拓寬自己的閱讀范圍，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，認(rèn)真讀書(shū)需要有持之以恒的毅力。毅力是成就一切的動(dòng)力源泉。初二這個(gè)階段，尤其是面臨著升學(xué)考試的壓力，很容易產(chǎn)生浮躁的心態(tài)。但只有保持良好的心態(tài)和堅(jiān)定的毅力，才能堅(jiān)持下來(lái)，取得成果。所以，我會(huì)不斷激勵(lì)自己，給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)作為回報(bào)，以此來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持讀書(shū)。
認(rèn)真讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，也是提升自己的有效途徑。通過(guò)明確目標(biāo)、良好的時(shí)間管理、做好讀書(shū)筆記、積極參與讀書(shū)活動(dòng)以及保持毅力，我能更加認(rèn)真專(zhuān)注地讀書(shū)，提高自己的知識(shí)水平和素質(zhì)。相信只要我持之以恒，堅(jiān)定不移地走上讀書(shū)之路，也能為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇六
作為一名學(xué)生，讀書(shū)是必不可少的重要任務(wù)。但讀書(shū)并不僅僅是課本中的知識(shí)，而是一種可貴的生活方式和精神追求。認(rèn)真讀書(shū)可以帶來(lái)獨(dú)特的價(jià)值和收獲。在這篇文章中，我將探討我在認(rèn)真讀書(shū)過(guò)程中所獲得的一些感悟。
第一段：閱讀為心靈注入能量的源泉。
讀書(shū)不僅是知識(shí)的獲取，更是一種精神追求。每次讀書(shū)都能為思想注入一股相關(guān)的能量。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種能量真的很強(qiáng)大。對(duì)于那些無(wú)法真正體驗(yàn)生活的人來(lái)說(shuō)，書(shū)是理解世界的窗口。更重要的是，讀書(shū)可以激勵(lì)我們?nèi)?jiān)持自己的意志，遵循自己的信仰，在困難的時(shí)候?qū)ふ抑С趾陀職狻?BR> 第二段：閱讀為人才的形成提供了營(yíng)養(yǎng)。
閱讀是成長(zhǎng)為人才的關(guān)鍵要素之一。閱讀不僅教授了自己的技能和知識(shí)，更提高了人們的個(gè)人表達(dá)能力和語(yǔ)言能力。無(wú)論在人際交往還是工作生活中，這些都是非常重要的因素。此外，由于閱讀可以讓您感知不同的生活領(lǐng)域、文化背景和思想形態(tài)，因此拓寬了您的知識(shí)領(lǐng)域和視野，從而提高您的社會(huì)認(rèn)知和創(chuàng)新思維能力。
第三段：閱讀為心靈帶來(lái)平靜。
閱讀是一種振奮人心的活動(dòng)，可以帶來(lái)心靈和身體的平靜。通過(guò)閱讀，我們可以放松身心，享受大量的悠閑時(shí)間。這是一個(gè)帶有愉悅和放松的體驗(yàn)。這比娛樂(lè)活動(dòng)更能滿(mǎn)足我們對(duì)生命的全部追求和需求。
第四段：閱讀讓我們更好的了解自己。
通過(guò)閱讀大量的文字，我們可以學(xué)習(xí)很多人際交往的知識(shí)，包括如何理解自己、如何處理人際關(guān)系，如何處理自己的情緒等等。它清晰地告訴我們，在人生中的某些關(guān)鍵時(shí)刻，做出了什么樣的選擇，以及為什么會(huì)做出那些選擇。只有了解自己的興趣愛(ài)好、弱點(diǎn)和挑戰(zhàn)，才能更好的為自己的生活和未來(lái)做出決策。
第五段：小結(jié)。
綜上所述，認(rèn)真讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多好處，這不僅是知識(shí)的拓展和視野的拓寬，更是一種精神的尋求和心靈的獲得。認(rèn)真注重閱讀，不僅可以通過(guò)將自己的眼界傳遞給其他人，而且可以更好地為自己的未來(lái)發(fā)展打造一個(gè)良好的平臺(tái)。我相信，這些得到的收獲和成果，都將伴隨著我們的一生。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇七
讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)重要任務(wù)，讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種精神追求。但是，在快節(jié)奏的生活中，我們往往只是瀏覽書(shū)籍，而沒(méi)有認(rèn)真閱讀書(shū)籍。我們需要認(rèn)真閱讀書(shū)籍寫(xiě)下心得體會(huì)，才能深刻理解內(nèi)容、準(zhǔn)確把握思想，獲取更多的知識(shí)，從而提高自己的素質(zhì)。
閱讀書(shū)籍是我們掌握知識(shí)、修身養(yǎng)性、提高文化素養(yǎng)的重要途徑。一個(gè)人的知識(shí)面、眼界、修養(yǎng)程度和見(jiàn)識(shí)深度，很大程度上取決于他的閱讀水平和習(xí)慣。通過(guò)認(rèn)真閱讀書(shū)籍并寫(xiě)下心得體會(huì)，我們可以更好地理解書(shū)中的思想，用更恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法，開(kāi)闊我們的思路，增強(qiáng)我們的獨(dú)立思考能力，從而讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
認(rèn)真閱讀書(shū)籍的方法有很多，比如說(shuō)讀書(shū)筆記、摘抄重點(diǎn)、記錄感悟等。其中，讀書(shū)筆記是一種非常常見(jiàn)的方法。讀書(shū)筆記是我們閱讀時(shí)所寫(xiě)的文字記錄，它可以幫助我們記錄和回憶書(shū)籍中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，更好地歸納總結(jié)，從而有助于我們更好地掌握書(shū)籍中的內(nèi)容。摘抄重點(diǎn)是另一種方法，通過(guò)劃重點(diǎn)的方式，可以幫助我們更好地記憶書(shū)籍中的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。記錄感悟則是一種比較自由的方法，可以根據(jù)自己的感受來(lái)寫(xiě)下對(duì)書(shū)籍的理解和體會(huì)。
通過(guò)認(rèn)真閱讀書(shū)籍并寫(xiě)下心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，這樣的方式有助于我更加深刻地理解書(shū)籍的內(nèi)容，提升我的語(yǔ)文水平，并讓我收獲更多。這些心得體會(huì)來(lái)自于我對(duì)于所讀書(shū)籍的思考以及對(duì)我的生活體驗(yàn)的結(jié)合，讓我從書(shū)籍中獲得了啟示和借鑒。通過(guò)閱讀，我不僅僅是獲取了知識(shí)，而是學(xué)會(huì)了如何通過(guò)閱讀來(lái)提升自我，提高自己的能力。
第五段：結(jié)論。
認(rèn)真閱讀書(shū)籍并寫(xiě)下心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，它不僅帶給我們知識(shí)、智慧，更是一種學(xué)習(xí)方法的提升，它可以使我們變得更加自信、自立和自覺(jué)，更重要的是，通過(guò)閱讀和寫(xiě)作，我們可以找到自己的方向、目標(biāo)和內(nèi)心的安寧。我們要時(shí)刻保持閱讀的熱情，認(rèn)真對(duì)待每一本書(shū)籍，在閱讀中不斷提升自我，成為更好的自己。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇八
初中二年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要階段，是完成初中課程的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們初二學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而閱讀作為培養(yǎng)思維能力、提高綜合素質(zhì)的有效途徑，對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，認(rèn)真讀書(shū)。
第二段：閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
閱讀是一種享受，通過(guò)閱讀我們可以進(jìn)入一個(gè)全新的世界，在書(shū)中我們可以遇見(jiàn)偉大的人物，分享他們的經(jīng)歷和智慧。比如，在讀《紅樓夢(mèng)》中，我仿佛置身于寶黛、黛玉等人物的身邊，跟隨著她們的喜怒哀樂(lè)，感受到了人生的種種美妙與挫折。此外，閱讀也可以幫助我們放松心情，擺脫學(xué)業(yè)的壓力。每一個(gè)愉快的讀書(shū)經(jīng)歷，都能像撥動(dòng)一根琴弦一樣，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅感。
第三段：閱讀對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
認(rèn)真讀書(shū)給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)廣泛的閱讀，我們可以開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)。比如，一本好的歷史書(shū)可以讓我們了解到曾經(jīng)的偉人和事件，引發(fā)我們對(duì)歷史的思考；一本好的文學(xué)作品可以讓我們感悟人生的意義，培養(yǎng)我們的情感和審美能力。另外，閱讀還可以幫助我們提高寫(xiě)作能力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)的能力。在閱讀中，我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和思維模式，從而在寫(xiě)作時(shí)能夠靈活運(yùn)用。所以，通過(guò)認(rèn)真讀書(shū)，我們能更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得更好的成績(jī)。
要認(rèn)真讀書(shū)，首先要選擇適合自己的書(shū)籍。根據(jù)自己的興趣和需求，選擇一些優(yōu)秀的作品。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)做好讀書(shū)計(jì)劃，每天規(guī)定固定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。這樣不僅可以提高我們的專(zhuān)注力，還能培養(yǎng)良好的習(xí)慣。另外，要遇到困難不要輕易放棄，可以和同學(xué)、老師一起討論，共同解決問(wèn)題。最重要的是要保持持之以恒的心態(tài)，不斷積累讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第五段：我的閱讀體會(huì)與收獲。
在初二這一年，我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待閱讀。我選擇了許多經(jīng)典的文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。通過(guò)閱讀這些作品，我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了不同的情感體驗(yàn)。同時(shí)，我也提高了自己的寫(xiě)作能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們一起探討書(shū)中的問(wèn)題，互相借鑒彼此的思想，互相進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)，認(rèn)真讀書(shū)不僅讓我開(kāi)拓了眼界，還讓我變得更加自信和堅(jiān)韌，我深深地體會(huì)到，讀書(shū)是一條蜿蜒曲折的路，只有堅(jiān)守初心，才能不斷前行。
總結(jié)：初二的學(xué)習(xí)年代，我們初二學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待閱讀，將其視為培養(yǎng)思維能力、提高綜合素質(zhì)的有效途徑。閱讀不僅能帶來(lái)快樂(lè)，還能為我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)閱讀，我們能夠開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)。所以，讓我們每個(gè)初二學(xué)生都投入到閱讀的懷抱中，用心去讀，用心去領(lǐng)悟，用心去成長(zhǎng)。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇九
3)讀書(shū)謂已多，撫事知不足。——王安石。
4)我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的?！系滤锅F。
5)喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
7)喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——莫泊桑。
9)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金。
10)讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功?！獜堉?。
11)讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。——徐特立。
13)沒(méi)有再比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了?！膳_(tái)居。
14)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
15)繩鋸木斷，水滴石穿。
16)世上無(wú)難事，只要肯登攀。
17)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
18)天道酬勤。
19)勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
20)只要功夫深，鐵桿磨成針。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是091班的學(xué)生xxx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十一
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)，就是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，然而讀書(shū)能使你情緒愉悅；然而當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你情緒愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)就是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?。
讀書(shū)，就是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”然而一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的`正就是這個(gè)道理讀書(shū)就是快樂(lè)的。
讀書(shū)，就是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本就是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)，然而就是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我就是世界上最富有的人，“貧者因書(shū)而富、富者因書(shū)而貴”。
讀書(shū)，就是一種快樂(lè)的人生，讀書(shū)，我感覺(jué)我的語(yǔ)言就是潤(rùn)浪的，情緒就是透明的，然而思維就是活躍的，整個(gè)人就是簡(jiǎn)單的。我感覺(jué)我就是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書(shū)，嗅著撲鼻而來(lái)的書(shū)香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書(shū)，就是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，然而讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的期望。每一本書(shū)都就是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)就是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無(wú)論你再忙、再累，千萬(wàn)不要放松自我的讀書(shū)。讀書(shū)就是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書(shū)，我們務(wù)必像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無(wú)法選取自我的過(guò)往，但我們能夠選取讀書(shū)，用自我的知識(shí)，為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書(shū)，就務(wù)必記
取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書(shū)的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，讓讀書(shū)伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印，然而矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向完美未來(lái)！
熱愛(ài)讀書(shū)吧！
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十二
3)讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
4)立志是讀書(shū)人最要緊的一件事?！獙O中山。
5)讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
6)讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
7)至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案。——(宋)歐陽(yáng)修。
8)或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也?！?明)吳夢(mèng)祥。
9)書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
10)曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
11)讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——培根。
12)沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒?！_迪。
13)沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了。——蒙臺(tái)居。
15)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭。
18)不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。——英國(guó)諺語(yǔ)。
20)勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十三
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的學(xué)生xxx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
1、我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
1、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2、在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十四
×老師:。
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向×老師，并通過(guò)×老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
保證人：xuexila。
日期：xx月xx日
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十五
2、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。-----托爾斯泰童心便有愛(ài)書(shū)癖，手指今余把筆痕。(唐)。
3、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。
4、勞于讀書(shū)，逸于。
作文。
5、愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。
7、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
9、書(shū)到用時(shí)方恨少。
12、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。(清)。
15、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。
16、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
17、書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
18、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
贏在認(rèn)真讀書(shū)心得篇十六
傻認(rèn)真這本書(shū)告訴我們職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,要想脫穎而出必須有傻認(rèn)真精神。那讀者有什么心得?下面是本站小編精心為你整理傻認(rèn)真的。
一起來(lái)看看。
“傻認(rèn)真是這個(gè)浮躁的時(shí)代最需要的一種生存素質(zhì)”當(dāng)看到本書(shū)的副標(biāo)題時(shí)我不禁想，的確，我們的工作在需要?jiǎng)?chuàng)新，需要靈活應(yīng)變的同時(shí)，不更需要這最原始的一份傻勁么。
后來(lái)整本書(shū)讀下來(lái)，我深刻地感受到天下沒(méi)有做不到的事，缺的只有一股絕對(duì)負(fù)責(zé)、絕對(duì)品質(zhì)、絕對(duì)成果的認(rèn)真勁。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，要想脫穎而出必須有傻認(rèn)真精神。認(rèn)真的工作過(guò)程里能學(xué)會(huì)許多，認(rèn)真的工作態(tài)度能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，認(rèn)真做出成果能證明自己的價(jià)值，才會(huì)對(duì)工作感到驕傲，更能為集體贏取利益，工作也會(huì)有所回饋。
喬布斯盡管營(yíng)銷(xiāo)做的很好，很會(huì)夸，但首先真正做出來(lái)的東西也必須完美，要確保質(zhì)量的無(wú)懈可擊，不然再怎么吹也不會(huì)成功。做工作也是一樣，必須實(shí)實(shí)在在地做。雖然認(rèn)真這個(gè)詞總會(huì)和傻、呆板、缺乏靈活性等聯(lián)系在一起，但也和偉大聯(lián)系在一起。
我們現(xiàn)在工作最大的毛病就是做事虎頭蛇尾，不認(rèn)真，不到位。年輕人總有“心高氣傲”的毛病，覺(jué)得自己的工作太渺小，“不值得太認(rèn)真”。然而，就在一次又一次“不值得太認(rèn)真”的自我縱容下，一次又一次放任成功的機(jī)會(huì)從身邊溜走了。反而那些資質(zhì)一般，但卻努力苦干的“老實(shí)人”，往往易于超越才華橫溢的同輩，成了令人羨慕的職場(chǎng)紅人。
一個(gè)人的工作質(zhì)量，不是取決于他的學(xué)識(shí)和能力，而是取決于他能付出多大程度的認(rèn)真。無(wú)論從事什么樣的職業(yè)，你都應(yīng)該盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作。在工作的過(guò)程中，盡自己最大的努力來(lái)求得不斷的進(jìn)步。這不僅是一種工作的原則，也是一種做人的準(zhǔn)則。認(rèn)真的人，都會(huì)本著追求完美、不出差錯(cuò)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍地對(duì)待每一件事。工作絕不會(huì)在他的手中延誤，文件絕不會(huì)在他的手中積壓，各種差錯(cuò)絕不會(huì)在他這里發(fā)生。所以，他們能把看似乎簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單，能在平凡的工作中創(chuàng)造奇跡。
認(rèn)真，才是職業(yè)上最重要的實(shí)力體現(xiàn)，它比證書(shū)、資歷更厲害更能證明一個(gè)人的價(jià)值，因?yàn)樗且环N“硬實(shí)力”。
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有成為優(yōu)秀員工的潛能，所以不要等到走投無(wú)路時(shí)，才試著改變自己的心態(tài)和做事方式，不要在“敷衍”中讓光陰一點(diǎn)點(diǎn)溜走，不要在那里坐等著失敗突然將你擊倒。認(rèn)真工作的人懂得，要把命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中，不給失敗留機(jī)會(huì)!
想想生活中如果有如此高度的責(zé)任感及堅(jiān)定的信念，真的是無(wú)論什么都能邁過(guò)去!成功就是想方設(shè)法的找方法一種狀態(tài)就是全力以赴!剩余的就是堅(jiān)持!這一路走過(guò)來(lái)認(rèn)真回想過(guò)往，每每真的就是一份責(zé)任感在驅(qū)使著自己，還有老師的一句話“你是一個(gè)身上有使命的孩子，要加油!”一開(kāi)始是對(duì)父親與奶奶的責(zé)任，因?yàn)樗麄兎浅?ài)我也是我生命中最重要的兩個(gè)人!20xx年家里的一場(chǎng)風(fēng)波，面對(duì)一家人的痛苦與不斷的堅(jiān)持!開(kāi)始對(duì)家有了責(zé)任的意思，20xx年開(kāi)始帶團(tuán)隊(duì)當(dāng)面對(duì)著23個(gè)與自己同甘共苦不離不棄的伙伴們時(shí)，時(shí)常被他們的愛(ài)給感動(dòng)著，開(kāi)始明白我要為他們做些什么。20xx年至20xx年開(kāi)始面對(duì)無(wú)數(shù)的企業(yè)家及在痛苦中無(wú)法自拔的人們，內(nèi)心開(kāi)始有了一個(gè)念頭!這輩子要努力做點(diǎn)對(duì)社會(huì)有些價(jià)值的事，讓能與自己相識(shí)的人得到力所能及的幫助!現(xiàn)在回想起來(lái)依然充滿(mǎn)力量。而歷經(jīng)時(shí)間的推移，在人生的再一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，面對(duì)瓶頸時(shí)總在不經(jīng)意間遺失了自己最初的夢(mèng)想，掩埋了那顆重要的種子!書(shū)里的例子一個(gè)個(gè)一次次的在敲醒著自己，也深刻體會(huì)到了書(shū)里的一句話“責(zé)任是人類(lèi)能力偉大的開(kāi)發(fā)者，責(zé)任是造就基業(yè)長(zhǎng)青的源動(dòng)力”!也在生命當(dāng)中不斷無(wú)條件支持我的前輩們身上見(jiàn)證了這一點(diǎn)!有了這一份力量就有了品質(zhì)就有了為結(jié)果負(fù)責(zé)的傻認(rèn)真!并且由此而過(guò)的豐盛!
消極的人腦子里一半是煩惱而另一半就是如何解決煩惱，因此一切變得復(fù)雜，積極者心態(tài)里一半是快樂(lè)，另一半是如何尋找快樂(lè)，因此一切都簡(jiǎn)單了!一輩子能做好一件最重要的事情，那就接近于完美了!讓自己變得簡(jiǎn)單，對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo)就是堅(jiān)持認(rèn)真到底!堅(jiān)信曦川能為這個(gè)社會(huì)在身、心、靈上貢獻(xiàn)上自己的一份價(jià)值!感恩并祝福所有人健康幸福!
讀《傻認(rèn)真》這本書(shū)給我的感悟是：我們追求傻認(rèn)真，其實(shí)是“傻認(rèn)真”的精神--把事情做到極致，一次做好!“傻認(rèn)真”精神是成就第一的精神。“傻認(rèn)真”的代表人物阿甘，是一個(gè)智商只有正常人一半的“傻子”，但他的母親相信他是正常人，并按正常人的方式教育他，從小就叫他做任何事都要做到極致。
久而久之，阿甘形成了“把事情做到極致”的習(xí)慣。跑步，他可以跑過(guò)槍林彈雨，跑過(guò)正常人，最后成為越戰(zhàn)英雄;打乒乓球，打到中國(guó)參加比賽。很難想象像阿甘這樣的人憑著傻認(rèn)真的精神是如何戰(zhàn)勝自己，客服困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的。他確實(shí)做到了我們常人都難以做到的事情。然而我們有健全的身體、睿智的思維，結(jié)果是很多時(shí)候一事無(wú)成。區(qū)別就在于我們沒(méi)有做任何事情都能堅(jiān)持傻認(rèn)真，把事情做到極致的態(tài)度與精神，種種我們認(rèn)為的困難、挑戰(zhàn)、不可能擋住了我們前進(jìn)的步伐。因此，歲月蹉跎之后，只剩下感嘆與感傷。
綜上所述，讓我們都學(xué)習(xí)“傻認(rèn)真”的精神，做什么事情都做到自己認(rèn)定的極致!