演講稿通常包括開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每部分都有其特定的功能和表達(dá)方式。演講稿的觀點(diǎn)要有支撐的論據(jù)和例證，增強(qiáng)說服力。演講稿的表達(dá)要真實(shí)自然，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇一
    誕生一個(gè)新的生命制造生命的人脫去衣服思念。
    變成點(diǎn)燃的一團(tuán)煙聞著春的味道想起奶香味想起喂奶的母親。
    也許祭奠故人就這樣開始的吧清明節(jié)。
    燒糊的那些圖案飛到該去的地方能當(dāng)餅充饑能當(dāng)屋住煙在這天。
    是一座很長很長的橋。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇二
    源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。
    沒有你們的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們的今天。
    安息吧，英雄。
    心懷最深沉的崇敬，我們走進(jìn)烈士陵園。
    聆聽那血染的碑文，永遠(yuǎn)活在我們心中!
    清明即將來臨，我們來到烈士紀(jì)念碑前，
    這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。
    烈士長存，豐碑永恒。
    東風(fēng)吹，松枝擺，少先隊(duì)員掃墓來。
    凝望烈士墓，烈士浩氣依然在。
    革命傳家寶，一代傳一代。
    為了后方機(jī)關(guān)，為了幾千老鄉(xiāng)，
    十三歲的王二小，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。
    他的`血染紅了山崗，他的血染紅了藍(lán)天，
    他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    清明雨紛紛，白花祭親人。
    緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。
    烈士業(yè)績照千秋，星星火炬代代傳。
    生為炎黃子孫無比自豪，生為龍的傳人無尚光榮。
    我們是新世紀(jì)的締造者，我們是新世紀(jì)的接班人。
    從小立下報(bào)國志向，當(dāng)好建設(shè)者和接班人，譜寫中華新篇章清明緬懷先烈的詩歌：清明緬懷先烈詩朗誦。
    2.清明烈士陵園掃墓詩歌。
    7.適合男生朗誦的詩歌散文。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇三
    滋潤了幾多紅塵。
    塵世碧空、繁華落盡。
    思念瘋狂的滋生。
    一路路行人。
    掛滿一行行淚雨。
    訴說嘮叨往日情懷。
    一杯黃土、幾根香燭。
    燒去了漫天的紙錢。
    愛離了、心疼了。
    悲傷的抹干眼淚。
    踏上征途的明天。
    路在腳下延伸。
    美在生命的再塑。
    2、《清明雨》。
    天沉沉雨蒙蒙。
    飄落發(fā)絲間晶瑩的水珠。
    蒼天淚。
    微風(fēng)涼心潮濕。
    天地兩行路。
    淚行行結(jié)相思。
    楊柳綠丫漸出頭。
    延續(xù)著。
    昨日落葉的輪替。
    杏兒花枝滿頭。
    淺淡的色。
    花瓣落滿地。
    延續(xù)著。
    花開花落的生息。
    白茫茫寄哀思。
    今非昨昨非今。
    同安。
    唯努力與幸?？?。
    天地同笑。
    3、《清明》。
    想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地，在腥風(fēng)血雨的日子里，多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。
    為了華夏的錦繡河山，他們面對(duì)敵人的屠刀，笑迎明天;。
    八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
    想當(dāng)年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的軍號(hào)響徹天地;。
    有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵，為了華夏兒女的翻身解放，他們高舉火炬沖破黑暗，星星之火在億萬人民心中點(diǎn)燃。
    4、《后人》。
    翻開中華民旅的歷史，有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;。
    走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，有多少烈士的英靈在這里長眠。
    為了免除下一代的苦難，生的偉大，死的光榮。
    砍頭不要緊，只要主義真殺了夏明瀚，還有后來人。
    5、《清明》。
    清明。
    雨從天而來。
    穿過青青的柳葉，拂過粉紅的桃花。
    灑在墳前的青草地。
    打濕了祭祖人的心。
    清澈的.雨。
    你來自哪里?
    來自無窮的蒼穹嗎?
    無邊的宇宙里，是否真的有先人的魂靈?
    清明是否為有這愁腸的雨。
    而為清明?
    是緬懷先烈而流下的眼淚。
    若干年后當(dāng)我們也變成一堆黃土。
    化成一縷青煙。
    又有誰。
    為現(xiàn)在的我們。
    灑下這斷腸的淚。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇四
    天沉沉雨蒙蒙。
    飄落發(fā)絲間晶瑩的水珠。
    蒼天淚。
    微風(fēng)涼心潮濕。
    天地兩行路。
    淚行行結(jié)相思。
    楊柳綠丫漸出頭。
    延續(xù)。
    昨日落葉的輪替。
    杏兒花枝滿頭。
    淺淡的.粉色。
    花瓣落滿地。
    延續(xù)。
    花開花落的生息。
    白茫茫寄哀思。
    今非昨昨非今。
    同安。
    唯努力與幸福。
    可天地同笑。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇五
    獻(xiàn)一束帶露的玫瑰，在你的碑前。
    在你視野的長廊，站成一種風(fēng)景。
    只渴望能和你灼熱的目光有片刻的對(duì)視。
    此時(shí)。
    我將拒絕俗塵喧嘩污染我潔白的衣裙。
    靜默——。
    只為這一刻。
    望穿了多少重重關(guān)陀疊疊云山。
    在你視野的長廊，化成一棵樹。
    只渴望能和你灼熱的目光有片刻的對(duì)視。
    靜默——。
    只為這一刻。
    歷史的長河化一腔相思的碧血。
    凝成滴滴血球。
    染紅每一朵含淚的玫瑰。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇六
    《感悟清明》(節(jié)選)。
    楊德祥。
    都說這個(gè)節(jié)日的春色，非常濃稠，
    都說這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，十分豐厚。
    清新的風(fēng)和明亮的雨，是中國特有的門簾，
    清秀的山和明麗的水，是全球向往的窗口。
    我們的清明，多像一葉扁舟，
    緬懷和思念，就這樣靜靜地跨過時(shí)間的鴻溝:。
    我們的清明，多像一座彩樓，
    憧憬和向往，就這樣靜靜地登上明媚的霄九:。
    生存的意義在這一天得到洗禮，
    生命的價(jià)值在這一天得到探究;。
    生活的底蘊(yùn)在這一天得到升華，
    生息的.狀態(tài)在這一天得到運(yùn)籌。
    我們堅(jiān)信:稚嫩的對(duì)岸肯定是豐滿的成熟，
    我們堅(jiān)信:青澀的前方無疑是飄香的豐收……。
    牽著清明的手，我們情系五洲，
    中華民族偉大復(fù)興的召喚,激勵(lì)著炎黃的骨肉。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇七
    人的淚。
    這天。
    也只能作為花瓣。
    點(diǎn)綴著哀傷的風(fēng)景。
    春的.開始。
    誕生一個(gè)新的生命。
    制造生命的人。
    脫去衣服。
    思念。
    變成點(diǎn)燃的一團(tuán)煙。
    聞著春的味道。
    想起奶香味。
    想起喂奶的母親。
    也許祭奠故人就這樣開始的吧。
    燒糊的那些圖案。
    飛到該去的地方。
    能當(dāng)餅充饑。
    能當(dāng)屋住。
    煙
    在這天。
    是一座很長很長的橋。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇八
    人們到墓塋前追思。
    蕩去了往日的蒼涼。
    墓碑前獻(xiàn)上的花叢。
    凝重令人感傷。
    對(duì)著墓碑說話。
    傾訴著昨日的衷腸。
    擺上祭祀的供品。
    是已故人的食糧。
    焚燒的紙錢。
    是捎去的銀兩。
    企盼在另一個(gè)世界里。
    不再為活著奔忙。
    眼淚是斷腸的春雨。
    哭訴那段切切的'凄涼。
    思緒會(huì)劃過從前。
    尋找離別前的悲涼。
    雨后的陽光。
    綠草會(huì)蔥容。
    鮮花會(huì)盛放。
    大地不再蠻荒。
    活著的人在鳴唱。
    雖有些悲意。
    卻在悲情中升揚(yáng)。
    人們?cè)诳释?BR>    歲月不再流殤。
    人們夢(mèng)想的生活。
    象花的海洋。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇九
    ——清明，不僅僅是對(duì)逝者先輩們的追思，更是對(duì)生者親善行為的一種反思。
    又是一年清明。
    一場(chǎng)啞劇。
    一一上演。
    風(fēng)旋著黃紙，飄落在墳前。
    一種跪拜嚴(yán)肅無言。
    點(diǎn)亮的香燭。
    像枯枝上行走的嫩芽。
    參與著這莫名的編排。
    梨花隕落杏花濺開。
    一張張。
    讀不懂的臉。
    始終，悟不透。
    一種形式。
    和逝者的對(duì)話。
    您在里我在外。
    北風(fēng)傳遞著泥土中不安的聲音。
    世間的孩子啊。
    是誰偏跛了做人的箴言。
    一株松柏，托起了一具不安的靈魂。
    從泥土中掙脫出來。
    風(fēng)過留痕。
    正在等待一季花的馨香。
    來祛洗沉睡尸體的腐爛。
    別再用自欺的姿態(tài)。
    悲憫的心靈。
    要經(jīng)得起世代子子孫孫的考驗(yàn)。
    被風(fēng)沉痛的撫摸。
    愿生命攤開彩炫。
    真善美。
    去喚醒。
    黑色的睡眠。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十
    都說這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，十分豐厚。
    清新的風(fēng)和明亮的雨，是中國特有的門簾，
    清秀的山和明麗的水，是全球向往的窗口。
    我們的清明，多像一葉扁舟，
    緬懷和思念，就這樣靜靜地跨過時(shí)間的鴻溝：
    我們的清明，多像一座彩樓，
    憧憬和向往，就這樣靜靜地登上明媚的霄九：
    生存的意義在這一天得到洗禮，
    生命的價(jià)值在這一天得到探究;。
    生活的底蘊(yùn)在這一天得到升華，
    生息的狀態(tài)在這一天得到運(yùn)籌。
    我們堅(jiān)信：稚嫩的對(duì)岸肯定是豐滿的成熟，
    我們堅(jiān)信：青澀的前方無疑是飄香的豐收……。
    牽著清明的手，我們情系五洲，
    中華民族偉大復(fù)興的召喚,激勵(lì)著炎黃的骨肉。
    【朗誦九：
    《騰飛吧!祖國》(集體朗誦)。
    女：穿越五千年悠悠歲月。
    走過六十年繽紛花季，
    在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，
    掀起層層漣漪，激起陣陣回聲：
    齊：騰飛吧!祖國。
    男：我們以《詩經(jīng)關(guān)睢》的歌喉;。
    以屈原《橘頌》的音韻;。
    以秦文漢賦的風(fēng)骨;。
    以唐詩、宋詞、元曲的格律;。
    齊：唱響您歷史歲月的恢宏;。
    唱響您壯麗山河的雄偉。
    女：我們以文天祥的《正氣歌》魯迅的《吶喊》，
    齊：唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。
    女：親愛的祖國，
    讓我們以采薇采茶采桑的手，
    編織彩燈云錦;。
    男：讓我們以喊江喊海的喉嚨，
    唱響雄壯激越的《義勇軍進(jìn)行曲》，
    唱響我們千百年來激蕩胸懷的澎湃激情：
    齊：黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河雄偉壯麗。
    男1：仰望藍(lán)天，
    女齊：“神州飛船”，太空穿梭，嫦娥奔月，千年夢(mèng)想，
    男2：俯瞰大地，
    女齊：三峽工程，曠世奇觀，北京鳥巢，育鳳引鸞。
    齊：親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)孕和積淀，
    六十年的揚(yáng)棄和磨煉，
    和平發(fā)展科學(xué)發(fā)展。
    不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，
    女：乘長風(fēng)，
    男：破巨浪，
    女：披荊斬棘，
    男：繼往開來，
    齊：我們的祖國正走向輝煌燦爛的明天!
    【音樂起。
    今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。
    今天，我們積淀智慧，傳承文化。
    我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。
    我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?
    各位嘉賓，
    老師們，
    同學(xué)們，
    到此結(jié)束。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十一
    都說這個(gè)節(jié)日的春色非常濃稠，都說這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚，清新的風(fēng)和明亮的雨是中國特有的門簾，清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。我們的清明多像一葉扁舟，緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時(shí)間的鴻溝。龍華塔在這天笑談理想，黃花崗在這天暢敘自由，渣滓洞在這天吐露信仰，雨花臺(tái)在這天擁抱戰(zhàn)友。
    稚嫩的對(duì)岸肯定是豐滿的成熟，我們堅(jiān)信。
    青澀的前方無疑是飄香的`豐收。牽著清明的手我們情系五洲，中華民族偉大復(fù)興的召喚激勵(lì)著炎黃的骨肉。每條綠水都是壯行的美酒，每座青山都是抒情的長綢。
    因?yàn)楹椭C的畫卷來自華夏兒女的描繪，因?yàn)楹椭C的交響才是我們崇高的追求。朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧!先祖先賢先烈們的遺愿已催開我們的情竇。是種子就該吐翠，是花朵就該競(jìng)秀。是雙槳就該弄潮破浪，是翅膀就該搏擊云頭。
    因?yàn)檎嬲母挥行枰S收后的豐收，因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗!
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十二
    繁華，嬌艷而執(zhí)著。
    天藍(lán)的時(shí)候，我是白色的。
    我想以純潔的色彩。
    映襯一個(gè)晴朗的夢(mèng)。
    天灰色的時(shí)候。
    我仍是白色的。
    我想以簡(jiǎn)單的姿態(tài)。
    去陪伴你內(nèi)心的失落。
    當(dāng)虛無的風(fēng)拂過花瓣兒。
    請(qǐng)勿責(zé)怪夢(mèng)中的凋零。
    腳下的黃土厚重。
    可以承載漫無邊際的零碎。
    包括我精心為你編織的花環(huán)。
    終有一天，它會(huì)枯萎。
    變得暗無光澤。
    我只想在暴雨蒞臨之前。
    給你一個(gè)優(yōu)雅的離去。
    而你也不必夜夜想起。
    劃過你窗前的'那一抹白色。
    月光靜寂，自會(huì)歷數(shù)圓缺。
    孤單的陪伴，早已忘記陰晴。
    又怎去抱怨一滴晨露。
    無所適從的落腳。
    只那晶瑩剔透的淚痕。
    已讓心中的愛戀，一生無悔。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十三
    你是無私的蠟燭,照亮通往知識(shí)的路程。
    你是慈祥的長者,給于我母親般的關(guān)愛，
    你是一縷金色的陽光,溫曖的讓我們快樂健康。
    你關(guān)心我們的學(xué)習(xí),你關(guān)心我們的成長，
    你是我們心中的一座燈塔,你是同學(xué)間友誼的橋梁。
    你嘔心瀝血、辛苦耕耘,使我們投入到知識(shí)的海洋，
    你的循循善誘，諄諄教導(dǎo),我們將永遠(yuǎn)記在心上。
    我要把世上最美麗的花兒獻(xiàn)給您,。
    我要把世上最動(dòng)聽的歌曲唱給您。
    我要用最動(dòng)人的詞語描繪您,。
    我要用最美好的詩歌頌揚(yáng)您。
    我要衷心祝福敬愛的老師您、
    幸福、快樂身體健康.......
    我的祖國。
    長江、黃河橫越的山川。
    神洲處處呈現(xiàn)出燦爛。
    輝煌的征程。
    如金色的燈盞。
    光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆。
    我的祖國。
    您用睿智的靈魂。
    帶領(lǐng)普天大眾。
    開拓了廣闊的道路。
    使祖國鮮花般嬌艷。
    描繪出東方的璀璨。
    我的祖國。
    鮮花般美麗的祖國。
    從你的精神里。
    從你的藍(lán)圖中。
    讀懂了燃燒的靈魂。
    開拓輝煌明天的艱辛。
    我的祖國。
    從邊疆到海岸。
    有你的嬌嬈美麗。
    我懷揣質(zhì)樸的情感。
    將滿腔的深情遙寄。
    愿祖國更加繁榮璀璨。
    我的祖國。
    黃河、長江、長城。
    鑄就了亙古的河山。
    改革、開放、發(fā)展。
    點(diǎn)亮世界的眼光。
    我自豪于祖國的輝煌。
    我的祖國。
    黎明般的太陽。
    懷抱著堅(jiān)定的信念。
    將澎湃的斗志。
    化作永恒的執(zhí)著。
    創(chuàng)造更加美好的明天。
    偉大的祖國。
    東方文明的搖籃。
    猶如奔馳的列車。
    迎著世紀(jì)的曙光。
    擎起燃燒的信念。
    奔向更加輝煌的未來。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十四
    每年都有不同的面孔在這一天來看望你們。
    正如去年的學(xué)長和今年的我。
    以及明年后面的學(xué)弟學(xué)妹們。
    他們都和我一樣懷揣著崇敬的心情。
    來瞻仰您已經(jīng)入眠的容顏。
    你們的事跡被刻在石碑上。
    被印在我們的課本上。
    更是銘刻在我們的心底。
    當(dāng)然。
    或許你們中的有些還沒被印在我們的課本上。
    但是也早已刻在我們的心里。
    你們是偉大的。
    你們付出了自己的生命換來了別人的幸福。
    或者換回的千千萬萬個(gè)人的幸福。
    我們銘刻在心里。
    沒有你們的無私的奉獻(xiàn)。
    哪能成全了別人的幸福。
    你們的奉獻(xiàn)更是弘揚(yáng)了一種精神。
    無私奉獻(xiàn)的精神。
    溫暖著每個(gè)人的心。
    你們安息吧，我們的烈士。
    我們將繼承你們的奉獻(xiàn)精神。
    我們將銘記你們的偉大史詩。
    我們將傳遞你們的愛心夢(mèng)想。
    我們會(huì)努力……。
    有我們?cè)谀銈兊木駮?huì)生生不息。
    有你們的精神在我們也會(huì)生生不息。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十五
    從秦漢和盛唐走來的。
    尸體上包裹著。
    不同時(shí)期的衣服。
    唯有靈魂如初。
    用青銅和隸書塑造。
    在夜空中行走。
    舉著文明的燈。
    匯集成一支。
    浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。
    憂傷堆在了一起。
    供品上滴著眼淚。
    滴著回憶。
    滴著孔子的叮囑。
    香和紙燒不完。
    泥土掩埋的孤獨(dú)。
    云層下飄忽著。
    曾經(jīng)熟悉的背影。
    東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂。
    現(xiàn)在世界上到底誰怕誰。
    不是死鬼怕活人。
    而是活人怕死鬼。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十六
    心——在風(fēng)中搖曳。
    您那。
    溫暖的眼神。
    啰嗦的話語。
    久久的在心中蕩漾。
    扣首。
    曾不相信您的離去。
    歲月卻讓我學(xué)會(huì)。
    此時(shí)孤獨(dú)的一人前行。
    也許。
    我將有人陪伴。
    只就是我已分不清。
    活著的就是我？還就是您？
    1.諾大的世界，最向往荒蕪空間，去最荒涼的地方，做最美的夢(mèng)。然后，消逝在某個(gè)角落。
    2.堅(jiān)固的城村里出有柔嫩的。戀愛，糊心，不是林黛玉，不會(huì)由于哀傷而風(fēng)情萬種。
    3.淚還是落滿了全部冬季，望著眼前你含笑的容顏。轉(zhuǎn)身后，再也找不到丟失的諾言。
    4.色不迷人人自迷，情人眼里出西施。
    5.絲絲牽掛在心頭，牽掛時(shí)感愁更愁，君之心中沒有我，我卻沒想過后果。一心思君不曾休，思君之心不敢丟。知君已有心上人，不會(huì)珍惜這緣分，心中不禁好苦悶。
    6.總有讓我們悲傷的.一些歌，讓我們哭泣的并不是歌本身，而是藏在背后的那些回憶。
    7.世界的小，讓我們?cè)谶@里相遇。世界的大，讓我們分開之后再難相見。
    8.孤獨(dú)在黑暗中掙扎的時(shí)候，連影子也離開了你。
    9.這世上最悲哀的是，看著你離開卻無力挽留。
    10.總是有一些傻瓜在期盼沒有未來的結(jié)果。
    11.我一直再等待那么一個(gè)人，可以陪我聽悲傷情歌卻又不讓我哭泣的人。
    12.感情的債如時(shí)光一般，欠下了就永遠(yuǎn)無法還上。
    13.畫得是誰的生死之戀？最后卻只能守著那不變的容顏，此時(shí)紅塵畫卷。一守就是一千年。
    14.打死我我也想不到我想打死在多的人也想不到。
    15.總有一天我會(huì)從你身旁默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過了良多，我老是一小我惆悵。
    16.能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來推移感情，時(shí)間越長，沖突越澹，彷佛不斷稀釋的茶。
    17.思念在躲避，卻依然逃不過回憶。晚風(fēng)的聲音。帶走你曾經(jīng)的曾經(jīng)，我化作人魚，只有七秒鐘的記憶。
    18.握住是你冰冷的手，動(dòng)也不動(dòng)讓我好難過，我是不是你最疼愛的人，你為什麼不說話，當(dāng)我需要你的時(shí)候，你卻沉默不說。
    19.物是人非，就像當(dāng)初我說喜歡你一樣，不過是寂寞成埃，此時(shí)回不去從前。
    20.人生就是你一部小說，寫手是你自己，愛情就是其中的言情部分。沒有噯昧，談什么銷量。
    21.我們或許可以同時(shí)愛兩小我，又被兩小我所愛。遺憾的是，我們只能跟此中一個(gè)廝守到老。
    22.我總是意猶未盡地想起你，這是最殘酷也最溫柔的囚禁嗎。
    23.鮮血染透了戎甲，歲月落盡了繁華。誰能為你君臨天。
    24.笑，全球便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭。
    25.葬下了一生的諾言誰在墓前。
    26.終于結(jié)束了這一切的戀情，此時(shí)我的心又回到了我的左胸。你依然是那美麗的天使，但這次卻不是出現(xiàn)在我生命中，你頭頂?shù)墓猸h(huán)也早已黯然逝盡。我生命中那個(gè)曾被我深戀過的天使撲扇著自己殘損的翅膀飛進(jìn)了夜幕。
    27.多少人，因?yàn)榧拍e(cuò)愛了一人，但同時(shí)，因?yàn)殄e(cuò)愛一人，此時(shí)而寂寞一生。
    28.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂《清明》。
    29.馬上逢寒食，途中屬暮春?！锻局泻场?。
    30.撩亂春風(fēng)惹杏花，斷送清芬到天涯?！肚迕骷涝姟?。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十七
    清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
    借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
    無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
    昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
    佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
    雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
    人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。
    賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
    南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。
    紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。
    日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。
    人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉。
    清明日宴梅道士房孟浩然。
    林臥愁春盡，開軒覽物華。
    忽逢青鳥使，邀入赤松家。
    丹灶初開火，仙桃正發(fā)花。
    童顏若可駐，何惜醉流霞！
    清明日送韋侍御貶虔州白居易。
    寂寞清明日，蕭條司馬家。
    留餳和冷粥，出火煮新茶。
    欲別能無酒，相留亦有花。
    南遷更何處？此地已天涯。
    清明節(jié)詩歌朗誦演講稿篇十八
    (朗誦：朗誦大賽獲獎(jiǎng)選手項(xiàng)蘇銳、柯欣然、金冰茹、李育嫻等)。
    銳：我想知道為什么晨風(fēng)吹醒大地露珠就會(huì)睜亮晶瑩的眼睛。
    誰能告訴我為什么月光揮舞清紗夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿天的星星。
    然：我想知道為什么藍(lán)天飄飛白云山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲。
    誰能告訴我為什么太陽對(duì)著雨霧微笑彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙。
    茹：我想知道為什么海天遙隔的思念在月光下就會(huì)格外溫馨。
    誰能告訴我為什么漫天飛舞的雪花落在樹枝就變成一種精神。
    嫻：我想知道為什么打開靈魂的窗戶起伏的心潮就難以平靜。
    誰能告訴我為什么思緒飛向遠(yuǎn)方往昔的回憶就變得年輕。
    組一：讓我來告訴你，朋友，因?yàn)槲覀兊穆曇簟?BR>    把文字的琴弦撥響美妙的情感就叩擊我們的心襟。
    組二：讓我來告訴你，朋友因?yàn)槲覀兊男撵`。
    讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈精神的家園就遍布綠樹濃蔭！
    組二12：我們從泥土的芬芳中走來借著竹簡(jiǎn)和甲骨文的幽光。
    照亮象形文字的神奇領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采！
    組二34：我們從諸子百家的卷冊(cè)中走來跟著先人踱出的方步。
    尋覓唯物論和辯證法的河床把天地君親師一一叩拜。
    組二56：我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點(diǎn)中走來順著千軍萬馬的足跡。
    憑吊合縱連橫的血色黃昏在文韜武略的傳說中感懷！
    銳然：我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來踏著河山一統(tǒng)丈量出的豪邁。
    把人心的向背砌進(jìn)萬里長城在帝王將相的風(fēng)云際會(huì)中感慨！
    茹嫻：我們從唐詩宋詞的墨香中走來舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯。
    聽邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白。
    領(lǐng)合：我們從“五四”的白話文中走來穿過十里洋場(chǎng)的擁擠和喧囂。
    駐足山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的店鋪和客棧在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁！
    組一：我們就這樣一路走來走進(jìn)文學(xué)的殿堂，走進(jìn)聲音的精彩。
    在心靈與心靈的撞擊中我們自有我們的情懷！
    組二：我們就這樣一路走來踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的`舞臺(tái)。
    在情感與情感的對(duì)話中我們自有我們的氣概！
    然：我們朗誦高山。
    齊合：繚繞的云霧就飛向遠(yuǎn)方。
    銳：我們朗誦云霧。
    齊合：幽深的峽谷就豁然開朗。
    茹：我們朗誦江河。
    齊合：飛舞的浪花就歡聲歌唱。
    嫻：我們朗誦森林。
    齊合：林間的百鳥就鳴唱著夢(mèng)想！
    然銳：我們朗誦太陽。
    齊合：嫩綠的禾苗就煥發(fā)榮光。
    茹嫻：我們朗誦月亮。
    齊合：徐徐的清風(fēng)就陣陣飄香。
    領(lǐng)合：我們朗誦土地。
    齊合：旺盛的生命就蓬勃成長。
    組二：我們就這樣朗誦著，走過昨天，走到今天。
    組一：我們就這樣朗誦著，走過歲月，走過風(fēng)雨。
    然銳：在詩韻美文的字里行間放飛心情。
    茹嫻：在人生春秋的大道上蕩氣回腸。
    領(lǐng)合：在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱。
    齊合：讓心路歷程灑滿七彩的霞光。