總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種激勵(lì)和肯定，也是對(duì)自己的一種促進(jìn)和沖擊。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié)，把握文章的深層含義。總結(jié)是一個(gè)重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇一
    各位來(lái)賓、各位親友、同志們：
    今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評(píng)的教育前輩——xxx老師。
    xxx老師于年退休，年農(nóng)歷月日下午三點(diǎn)，因病突發(fā)，不幸逝世，享年歲。
    xxx老師生于xx年xx月xx日，南部縣大河鎮(zhèn)人。年就讀于南部縣建興中學(xué)；年畢業(yè)于南部師范學(xué)校，同年下期分配到皂角小學(xué)任教；年調(diào)南部大河鎮(zhèn)小學(xué)，年首批被授予“小學(xué)高級(jí)教師”職務(wù)。在長(zhǎng)達(dá)年的教學(xué)生涯中，xxx老師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，嘔心瀝血培育祖國(guó)的花朵，工作一貫勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；生活上艱苦樸素，為人師表。她心地善良，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)校如家，表現(xiàn)了一位人民教師的良好職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。特別是調(diào)到大河鎮(zhèn)小學(xué)后，在家鄉(xiāng)這塊熱土上整整辛勤耕耘了三十年。其間經(jīng)歷了國(guó)家三年困難時(shí)期，反右、文革等自然災(zāi)害和政治運(yùn)動(dòng)。在那些特殊的年代里，教育被否定，教師政治地位低下，經(jīng)濟(jì)收入菲薄。無(wú)論環(huán)境條件怎樣艱苦惡劣，xxx老師始終做到政治上不動(dòng)搖，教書(shū)育人的信念不動(dòng)搖，工作責(zé)任心和事業(yè)心不動(dòng)搖，始終如一地堅(jiān)守在小學(xué)教學(xué)這個(gè)崗位上，以三尺講臺(tái)作為陣地，向?qū)W生傳道授業(yè)解惑，把自己的命運(yùn)和學(xué)生的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，與教育同呼吸、共患難，用潔白的粉筆抒寫(xiě)著自己潔白的品質(zhì)和美好的人生。
    黨的'十一屆三中全會(huì)以后，xxx老師老當(dāng)益壯，志堅(jiān)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和小學(xué)的包班教學(xué)，為了多出人才，快出人才，出好人才，她常常帶病堅(jiān)持工作，有苦不言苦，有累不說(shuō)累；多少個(gè)節(jié)假日，她不辭山高路遠(yuǎn)，登門(mén)家訪，為差生補(bǔ)課；多少個(gè)窗前明月，映照著她備課批改作業(yè)的匆忙身影，她天生好強(qiáng)的秉性，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度構(gòu)成了她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。課堂課下，既是嚴(yán)師又是慈母，做任何一件事都是一絲不茍，不甘落后。她就像辛勤的園丁，把人類(lèi)的知識(shí)，做人的道理，源源不斷地輸送給祖國(guó)的幼苗；她又像一位不知疲倦的艄公，把一批批幼稚的蒙童，送往真理的彼岸。每一位孩子的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著黃黃老師滿(mǎn)腔的熱血和深深的慈愛(ài)。每逢開(kāi)學(xué)初，凡是家庭貧困的學(xué)生。黃黃老師都要給予經(jīng)濟(jì)上的資助。她歷次任教的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，期期統(tǒng)考，教學(xué)業(yè)績(jī)都非常顯著。從朝氣蓬勃的青春少女，到白發(fā)蒼蒼的老人，xxx老師一顆紅心，兩袖清風(fēng)，立足三尺講臺(tái)，攬四季風(fēng)云，情系教育，情系學(xué)生，用青春、熱血、智慧、勤勞鑄造了高尚的師魂和輝煌的人生，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才，真可謂是：掏盡心血育桃李，滿(mǎn)園春色競(jìng)芬芳。xxx老師曾多次被評(píng)為縣、區(qū)、鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、“三八”紅旗手，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。
    xxx老師不僅是一位優(yōu)秀的人民教師，而且也是一位好妻子、好母親。年，她與原大河鄉(xiāng)供銷(xiāo)社經(jīng)理周文舉同志結(jié)為百年之好，夫妻二人，一剛一柔，一柔一剛，剛?cè)嵯酀?jì)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，珠聯(lián)璧合。在那些艱苦的歲月里，她與丈夫一道節(jié)衣縮食，勞心勞力，管理家庭，建設(shè)家庭，繁榮家庭，孝敬父母，教育子女成人成才，給家庭營(yíng)造了一派溫馨、祥和、恬靜的氣氛，給兒女們帶來(lái)了幸福美好的前程，被世人譽(yù)之為女強(qiáng)人、女能人。
    年退休回家后，她身患多種疾病，生活諸多不便，但她以頑強(qiáng)的毅力，與病魔抗?fàn)?，譜寫(xiě)了一曲人老志堅(jiān)、不屈不撓的精神贊歌。同時(shí)還利用晚年時(shí)光，誦讀經(jīng)書(shū)，燒香拜佛，潛心修煉，祈求天下平安，四處結(jié)緣厚德，追求一種至善至美的人生境界。真乃善莫大焉。
    xxx老師的一生，是艱苦奮斗的一生，是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，是清清白白的一生，是崇尚真善美的一生！她的一生無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于她晚年崇尚的佛門(mén)圣地！
    今天，夜沉沉，風(fēng)蕭蕭，山河同悲，草木含情。我們懷著依依不舍的心情，揮淚送別這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我們?yōu)槭チ诉@樣一位好師長(zhǎng)、好戰(zhàn)友而感到萬(wàn)分悲痛，我們一定要化悲痛為力量，弘揚(yáng)黃弘揚(yáng)黃老師的優(yōu)良作風(fēng)，號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)她熱愛(ài)工作，熱愛(ài)事業(yè)，勤勞樸實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，謙虛謹(jǐn)慎，扶危濟(jì)貧，樂(lè)善好施，知難而上，光明磊落的優(yōu)秀品德，在教書(shū)育人的崗位上努力工作，努力奮斗，為把大河鎮(zhèn)小學(xué)辦成一所巴蜀名校而貢獻(xiàn)自己的畢生精力。在此，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我代表大河鎮(zhèn)小學(xué)行政、工會(huì)向黃玉華向黃玉華老師的家屬子女表示深切的問(wèn)候，希望你們節(jié)哀保重！
    xxx老師安息吧！
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇二
    當(dāng)生活最困難的時(shí)候，她選擇的是參加培訓(xùn)；當(dāng)舞臺(tái)最窄小的時(shí)候，她選擇的是演好角色；當(dāng)工作最繁重的時(shí)候，她選擇的是池好媽媽?zhuān)划?dāng)生命遭遇極限的時(shí)候，她選擇的是學(xué)生。為了學(xué)生，她堅(jiān)守教學(xué)點(diǎn)27年，連命都敢舍，實(shí)在讓人敬畏，她，就是柳陂鎮(zhèn)黎家店村教學(xué)點(diǎn)的肖大娥老師。
    再困難，也不忘提升自己。
    肖大娥生于1964年年，1986年9月開(kāi)始在柳陂鎮(zhèn)黎家店村教學(xué)點(diǎn)工作，當(dāng)了近10年的民辦教師，工資極低，家里生活異常困難，但是她在最困難的時(shí)候，也不忘學(xué)習(xí)。那時(shí)候?qū)W習(xí)，就意味著等于工資一分都不能補(bǔ)貼家用，這對(duì)肖老師來(lái)說(shuō)，是個(gè)極端的考驗(yàn)。但是她依然先擇了學(xué)習(xí)。1989年開(kāi)始學(xué)習(xí)中師，1992年7月中師畢業(yè)，1995年7月專(zhuān)科畢業(yè)。
    從事教育教學(xué)工作以來(lái)，她一個(gè)人在教學(xué)點(diǎn)，沒(méi)有人監(jiān)督，但是她始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從不遲到早退，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。始終沒(méi)有因?yàn)樽约菏墙虒W(xué)點(diǎn)的教師，而放棄對(duì)形勢(shì)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，搶抓各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，先后自費(fèi)參加了多次繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打牢教書(shū)育人基礎(chǔ)。
    再平凡，也不忘追求優(yōu)秀。
    教學(xué)點(diǎn)，意味著學(xué)校小、事情多，幾乎與外界隔絕，對(duì)一個(gè)教師考驗(yàn)的不是能力，而是意志和毅力。在大山中成長(zhǎng)，然后在教學(xué)點(diǎn)呆了27年，本身就是個(gè)偉大的事情。但肖大娥偉大的不僅在此，關(guān)鍵是在平凡的教學(xué)中追求精細(xì)，探索先進(jìn)教學(xué)法。所教學(xué)科的成績(jī)?cè)谌?zhèn)統(tǒng)考中始終名列前茅。
    教學(xué)點(diǎn)設(shè)有學(xué)前班、一、二年級(jí)三個(gè)復(fù)式班，這是一個(gè)超常規(guī)的教學(xué)工作量。肖大娥不斷研究復(fù)式教學(xué)法，她自費(fèi)買(mǎi)書(shū)，深入實(shí)踐，主動(dòng)出去與同行交流，采取動(dòng)靜結(jié)合、生教生、兵管兵的辦法，開(kāi)展復(fù)式教學(xué)，被鎮(zhèn)中心學(xué)校贊譽(yù)，并在全鎮(zhèn)推廣。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重全方位培養(yǎng)學(xué)生能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。
    身在教學(xué)點(diǎn)，她卻不忘響應(yīng)教學(xué)改革，積極推廣'三維互動(dòng)、五步導(dǎo)學(xué)'教學(xué)法，備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，十分注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心。在生活中，精心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到'春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲'，使他們健康成長(zhǎng)。
    再繁瑣，也不忘關(guān)心學(xué)生。
    教學(xué)點(diǎn)雖小，但五臟俱全，肖大娥是學(xué)前班、一、二年級(jí)三個(gè)復(fù)式班的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是學(xué)前班學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。肖大娥把'動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒'作為關(guān)心學(xué)生的座右銘，用慈母般的愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生的心，做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。
    2004年，一年級(jí)學(xué)生張亭，父親因事故死亡，母親離異，當(dāng)時(shí)由年過(guò)六旬的奶奶撫養(yǎng)?？吹街挥?歲的孤兒生活確實(shí)困難，肖老師每天早上給張亭燒水煮快餐面，中午留在學(xué)校和自已共同就餐，兩年后張亭升入高年級(jí)就讀后，一直舍不得離開(kāi)肖老師，如今一直保持著母子般的感情。2011年秋，距學(xué)校四公里山路的潘秋帆、潘建玉姐妹倆因父親外出打工，母親常年有病，年幼的他們上學(xué)、放學(xué)，不敢單獨(dú)行走。肖老師堅(jiān)持每天中途接送，整整一個(gè)學(xué)期從未間斷。本村學(xué)生徐星，先天性弱智，認(rèn)知能力十分低下，升入三年級(jí)就讀西流完全小學(xué)后，生活無(wú)法自理，與其他學(xué)生學(xué)習(xí)不同步。根據(jù)具體情況和家長(zhǎng)的要求，徐星又返回教學(xué)點(diǎn)就讀。在此期間，肖老師堅(jiān)持每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)悉心教導(dǎo)，徐星認(rèn)知水平得到提高，逐漸能認(rèn)識(shí)一些漢字和進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，如今在五年級(jí)隨班就讀。
    再倒下，也不忘牽掛學(xué)生。
    二十七年來(lái)，肖大娥始終以校為家，珍惜學(xué)校的一草一木。2001年6月的一個(gè)下午，突然烏云密布，雷聲四起，頃刻大雨傾盆，教室三面經(jīng)受山洪襲擊，頓時(shí)教室里渾水積有三十多厘米。肖老師安頓好學(xué)生后，獨(dú)自一人找來(lái)工具清理檐溝淤泥，冒雨四十多分鐘，終于疏通渠道，因淋雨時(shí)間太長(zhǎng)患上重感冒，住進(jìn)了醫(yī)院。長(zhǎng)期以來(lái)，由于一心撲在教育事業(yè)上，卻顧不了家庭，作為家庭主婦，不能正常料理家務(wù)，常常遭受丈夫的怨氣。由于多年來(lái)一直一個(gè)人在教學(xué)點(diǎn)工作，工作的壓力和繁重的教學(xué)任務(wù)，已經(jīng)使自已的身體支持不住了。今年四月感覺(jué)身體實(shí)在支持不住了，到市人民醫(yī)院診斷，結(jié)果是食道癌早期，需要手術(shù)。后來(lái)又到市太和醫(yī)院確診，結(jié)果是食管b級(jí)糜爛。如不很好治療，很可能導(dǎo)致食道癌。在太和醫(yī)院治療兩周，心理壓力和病情的折磨，近半月體重減輕2.5公斤?？墒牵?dāng)想到學(xué)生們那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔，一雙雙期待的眼睛，促使他不能耽誤他們。病情剛好轉(zhuǎn)，肖大娥請(qǐng)求醫(yī)生給自己開(kāi)了兩個(gè)療程的藥帶回家，立即返回到工作多年的講臺(tái)。
    正因?yàn)閳?jiān)守，正因?yàn)榍趭^，她的教學(xué)成績(jī)始終名列前茅。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。2002年前連續(xù)12年被評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、巾幗建功標(biāo)兵，年度考核連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀。2002年被評(píng)為市優(yōu)秀教師。2003年至今的十年中，五年分別被評(píng)為'優(yōu)秀教師'、'優(yōu)秀教育工作者'、'師德標(biāo)兵'。2011年3月被評(píng)為鎮(zhèn)人大代表。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇三
    ***認(rèn)為，不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。
    在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時(shí)，課本上只是延長(zhǎng)三角形底邊并做出一邊的平行線(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問(wèn)題交給學(xué)生，上來(lái)就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來(lái)后，她再問(wèn)“那么多邊形內(nèi)角和是多少”，學(xué)生答“(n―2)180，”并把幾種證法寫(xiě)在黑板上，她做總結(jié)說(shuō)這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎?可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會(huì)“強(qiáng)大”起來(lái)。
    “讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明?！背浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。學(xué)生們說(shuō)，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!
    新課程改革是她的一個(gè)新的課題。
    新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案編寫(xiě)《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書(shū)》注意學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)教師的能力、水平也是一次檢驗(yàn)。
    以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評(píng)價(jià)原則，堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、過(guò)程性、社會(huì)性原則，詳細(xì)制定了評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)范評(píng)價(jià)行為，發(fā)揮正確評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
    她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測(cè)、歸納、論證，使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿(mǎn)了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
    她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識(shí)、體驗(yàn)研究方法上。通過(guò)學(xué)科研究性?xún)?nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
    研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體描述，也是對(duì)終身主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個(gè)課題組，師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過(guò)去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
    **老師的改革贏得省市教育界一致肯定，5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問(wèn)題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎(jiǎng)，11月她的近似數(shù)與有效數(shù)字獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，206月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)。多項(xiàng)課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)。
    三、愛(ài)心鋪就成功路智慧沐浴新教壇。
    “人格是最高學(xué)位”，這是***老師的另一個(gè)口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫(xiě)照。
    成功的***老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了*中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士，她擔(dān)任市說(shuō)課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)委。面對(duì)參賽教師，她從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，她又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥?！白鰞?yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。
    作為教研組組長(zhǎng)，對(duì)待組里的新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干，其中***、***還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
    忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，***老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評(píng)議，一致推薦***老師參評(píng)**市優(yōu)秀教師。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇四
    2013年7月5日上午，我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動(dòng)。因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己被碾在車(chē)下，導(dǎo)致雙腿高位截肢……教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身，舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來(lái)學(xué)習(xí)。
    “最美女教師”張麗莉事跡，在感到中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事，我不知該用什么樣的語(yǔ)言來(lái)詮釋她無(wú)私的大愛(ài)，他的愛(ài)帶給我的是震撼，是感動(dòng)，是沉思。
    據(jù)心理學(xué)家調(diào)查，在危急時(shí)刻，不顧自己生命安危的一是經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的軍人，二是無(wú)私偉大的母親。而張麗莉老師卻超乎常人，一個(gè)普通的人，一份普通的職業(yè)，卻做出了一份偉大的壯舉——舍己為人，這怎能不重重撞擊著我們每個(gè)教師的心靈。
    我最欣賞張麗莉說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛(ài)，都需要我們以無(wú)私的付出去維系，以真誠(chéng)的溝通去經(jīng)營(yíng)，只要我們用心去關(guān)愛(ài)每個(gè)人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)陽(yáng)光。”
    是的，師愛(ài)就像火炬?zhèn)鬟f著光明！“最美教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。
    “最美女教師”張麗莉事跡，給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，我也是一名教師，以后我也要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼，舍己為人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她的責(zé)任心，以及對(duì)學(xué)生的盡心，對(duì)工作的盡職盡責(zé)，要以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，做人民滿(mǎn)意的教師。
    田園園。
    2013年7月5日。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇五
    1、只有失去，才知道珍貴；只有經(jīng)歷，才會(huì)有后悔。我好后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)；我好榮幸，能得到您的教誨。我會(huì)永記心頭，老師，節(jié)日快樂(lè)！
    2、只一句[生日快樂(lè)，爸爸]，當(dāng)然不算什么，但喜慶吉日里對(duì)您格外親切地祝福，可是出自我的心窩。愿您生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)喜歡我！
    3、在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，謹(jǐn)祝老師一生快樂(lè)。
    4、在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光……祝您生日快樂(lè)！
    5、愿我心是一朵鮮花，盛開(kāi)在你天空下，為老師的生日增添一點(diǎn)溫馨的情調(diào)，為你的快樂(lè)增添一片美麗的光華！
    6、于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，惟有輕輕地問(wèn)一聲：生日快樂(lè)。
    7、有一種花你沒(méi)有看見(jiàn)，卻深信其存在；有種聲音你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，卻自知你了解；你感受到了嗎？在你生日這天，最遠(yuǎn)的地方有我最近的祝福，生日快樂(lè)！
    8、有一道彩虹不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――老師，生日快樂(lè)，我終生感激您！
    9、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
    10、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
    11、一笑煩惱跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑樂(lè)逍遙，時(shí)常開(kāi)笑口，壽比彭祖高！祝生日快樂(lè)啊。
    12、一年中總有幾個(gè)日子難忘，一生中總有幾個(gè)人最值得珍惜，在這個(gè)最浪漫溫情的日子，送去最真摯地問(wèn)候，愿你想到我的每一天都快樂(lè)無(wú)比！生日快樂(lè)！
    13、一個(gè)平凡的日子因你而不平凡，一個(gè)普通的時(shí)刻因你而不普通，今天的世界因你更精彩，今夜的星空因你更燦爛。恭祝生辰快樂(lè)！
    14、現(xiàn)在生日不送禮，寫(xiě)句祝福送給你，如果你嫌禮不夠，再把我也往上湊。祝你生日快樂(lè)！
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇六
    一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)。
    姚鳴琴熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。她深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，她積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
    作為一名黨員教師，更是以身作則，嚴(yán)格以一個(gè)優(yōu)秀黨員的身份來(lái)要求自己，鞭策自己，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
    二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研，努力提高課堂實(shí)效。
    三、教書(shū)育人，用心完成班主任工作。
    認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和光譜星的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)、月評(píng)比，強(qiáng)化班干部的監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓學(xué)生真正明白并做到，老師在與不在她們都要遵守紀(jì)律，都要學(xué)習(xí)，都要發(fā)展。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹(shù)立“班興她榮、班衰她恥”的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    四、豐富積累，追求卓越。
    俗話(huà)說(shuō)“學(xué)高為師”，她深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。為此，為適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教育的要求，一年來(lái)她利用工作之余認(rèn)真讀了一些教育類(lèi)書(shū)籍，時(shí)時(shí)翻閱教育教學(xué)雜志。讀過(guò)之后使她覺(jué)得自己的理論研究和文化素養(yǎng)還很欠缺，今后，她會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，從而使自己更加深入的領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精髓，并貫徹到教育教學(xué)行為中去，爭(zhēng)取早日成為一名業(yè)務(wù)型教師。
    五、幾分耕耘，幾分收獲。
    在不斷的工作實(shí)踐中，她深深地認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易，需要她不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。但她相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)收獲希望。本學(xué)年她利用課余休息時(shí)間排練的課本劇參加杭州市藝術(shù)節(jié)比賽獲得二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生參加省“文學(xué)之星”征文比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，自己評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;指導(dǎo)學(xué)生參加杭州市“品味書(shū)香”征文活動(dòng)三等獎(jiǎng);參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)。
    教案。
    設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。所教的班級(jí)在校的各類(lèi)活動(dòng)中也有優(yōu)異的表現(xiàn)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話(huà)：她工作著，她快樂(lè)著。
    當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，她將更嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇七
    xx同學(xué)是xx小學(xué)六(1)班的班長(zhǎng),少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，曾被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生。她不但是一位團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、品行高尚的同學(xué)，還是一位德、智、體等方面全面發(fā)展的同學(xué)。在工作上，她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，為同學(xué)、班集體、學(xué)校默默耕耘，奉獻(xiàn)；在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異；多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，深受同學(xué)的愛(ài)戴，老師的贊揚(yáng)。
    xx同學(xué)不但團(tuán)結(jié)同學(xué)，還時(shí)時(shí)關(guān)心、幫助在學(xué)習(xí)上、生活有困難的同學(xué)。身為班干部的她，不但關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。方潔榆同學(xué)有很強(qiáng)的工作能力，而且不怕苦不怕累，組織能力強(qiáng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部。
    我是一名學(xué)生,生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里,沐浴著共產(chǎn)黨的陽(yáng)光，接受著共和國(guó)的洗禮。六年的'求學(xué)生涯讓我逐漸成熟。小學(xué)的校園是那么的寧?kù)o和神圣。我在綠樹(shù)下吟詩(shī)寫(xiě)作。在校園中高聲朗讀,在深夜艱苦奮戰(zhàn)cs。我自視清高,我目空一切,我不可一世,我激情高昂,但我不再一心只讀圣賢書(shū).
    我深?lèi)?ài)著我善良的祖國(guó)，我深?lèi)?ài)著我美麗的校園，我的課程安排精而不厭，我的課余活動(dòng)豐富多彩。感謝我的祖國(guó)給了我求知的機(jī)會(huì)，感謝我的黨給了我一展才華的舞臺(tái)。我求知似渴，我幸福并安逸地生活在你的庇佑下。我慶幸自己沒(méi)有經(jīng)歷那殘酷而動(dòng)蕩不安的年代，我幻想自己也能擁有那激情燃燒的歲月。桂花樹(shù)下悅耳的書(shū)聲陣陣，小路上學(xué)子的腳步匆匆，勤奮與激情在我的校園永不停息...
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇八
    該同志忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持鄧小平理論，認(rèn)真實(shí)踐“xxxx”重要思想，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，平時(shí)以身作則，嚴(yán)以律己。在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是在教學(xué)、教研工作上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    在自己的工作崗位上，忠于職守，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作。堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線(xiàn)和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。在教學(xué)實(shí)踐中，敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好，教研效果佳，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)工英語(yǔ)教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。
    能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類(lèi)教學(xué)公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與教研課題研究。能積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位，大膽實(shí)踐素質(zhì)教育理論。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在xx年，他制作的自制教具《水的作用演示儀》在全市小學(xué)自制教具比賽中，榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇九
    張宇，女，__年1月生，漢族、講師、碩士研究生，現(xiàn)為佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師，國(guó)際貿(mào)易教研室秘書(shū)。該同志熱愛(ài)教育事業(yè)，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績(jī)，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    銳意進(jìn)取，不斷超越。
    從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從不遲到早退。作為教研室秘書(shū)，以教研室工作為核心，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，配合教研室主任制訂好教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)肯定。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。工作期間，既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責(zé)任心。__年參加工作以來(lái)，先后獲得佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)、佳木斯大學(xué)校工會(huì)積極分子稱(chēng)號(hào)。
    認(rèn)真教學(xué)，潛心教改。
    張宇同志不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程新標(biāo)準(zhǔn)。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，在校百門(mén)課申報(bào)中，成為《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目4項(xiàng)。自參加工作以來(lái)，承擔(dān)了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際貿(mào)易理論》《財(cái)政金融》《進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫》《跟單信用證統(tǒng)一慣例》《公共關(guān)系》《國(guó)際結(jié)算》《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》等多門(mén)課程任務(wù)，累計(jì)教學(xué)工作量4000多學(xué)時(shí)，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)30余人，分別指導(dǎo)學(xué)生在俄羅斯、哈爾濱等地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。
    科研能力較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果顯著。
    張宇同志有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為人師表、教書(shū)育人成果顯著，近年來(lái)，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，潛心科研。張宇同志近3年獲得的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有：佳木斯大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)三項(xiàng)；佳木斯大學(xué)優(yōu)秀高等教育科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；中國(guó)教育部物流學(xué)會(huì)物流教改教研三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。同時(shí)參與主持教學(xué)、科研項(xiàng)目14項(xiàng)，其中黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文20余篇，其中核心期刊1篇，第一作者發(fā)表論文15篇；正式出版教材4部，均在5萬(wàn)字以上。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十
    **，女，年10月出生，年7月畢業(yè)于諸暨師范中師專(zhuān)業(yè)。年7月參加了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí)，年7月畢業(yè)。同年8月浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，今年即將畢業(yè)。自參加工作至今分別擔(dān)任過(guò)音樂(lè)專(zhuān)職教師、數(shù)學(xué)教師、班主任、教研組長(zhǎng)、完小教導(dǎo)主任、完小校長(zhǎng)等工作。她始終堅(jiān)信：春天，是播種的季節(jié)。播種的人，只有不怕雨不怕霧。那么她播下的希望的種子，都將漸漸發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。她，一名年輕的教師，她在教育園地辛勤地耕耘著，因?yàn)檫@是她鐘愛(ài)的事業(yè)，這也是她無(wú)悔的追求。
    一、敬業(yè)愛(ài)生，無(wú)私奉獻(xiàn)
    要成為一名優(yōu)秀的教師，首先必須得具備崇高的、正確的思想道德和師德修養(yǎng)，因此，**老師積極參加學(xué)校的每一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神，將“十六大”精神貫穿于自己的教學(xué)工作中，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的決心，也深深的體會(huì)到作為教師的責(zé)任感和使命感的重要性。為此，她熱愛(ài)她的學(xué)生，從不歧視任何一個(gè)孩子，用一顆平常心去教他們，不僅教會(huì)他們書(shū)本上的知識(shí)，還教會(huì)他們?nèi)绾未私游?，如何尊重師長(zhǎng)。同時(shí)她還學(xué)會(huì)如何去理解孩子的需要、如何去理解家長(zhǎng)的需求，用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去感染他們。
    如果說(shuō)作為數(shù)學(xué)老師孩子們都喜歡她，那么作為班主任，孩子們是信任她、愛(ài)她。年下年，因?yàn)閷W(xué)校工作的需要，她擔(dān)任四（五）班班主任工作。在班主任工作中，認(rèn)真參加每一次的班主任學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的班主任，尋找管理班級(jí)的好方法。面對(duì)每一位有困難的學(xué)生，她都要仔細(xì)分析他們的情況，知道他們需要什么，然后，在考慮孩子們的自尊心不受到傷害的情況下給予幫助。她翻閱大量的書(shū)籍，課余做家訪，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓孩子在和諧的家庭中生活、學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班級(jí)管理上大下功夫，在班會(huì)課上讓孩子們自由組合成立合作小組，自己取組名、自己畫(huà)隊(duì)標(biāo)、自己制定班級(jí)公約充分發(fā)揮學(xué)生的民主性和創(chuàng)造性，在合作中，學(xué)會(huì)與人相處，知道自己的所作所為對(duì)集體的重要性，使孩子們的各方面能力都有了提高。
    二、踐言力行，爭(zhēng)做表率
    作為一名數(shù)學(xué)教師，老師熱愛(ài)自己所任教的這門(mén)學(xué)科，數(shù)學(xué)不僅能活躍學(xué)生的
    思維，還能增強(qiáng)學(xué)生的邏輯性，所以在教學(xué)上她刻苦鉆研，不斷探索，力爭(zhēng)教給學(xué)生最簡(jiǎn)單易懂的方法。結(jié)合課改，她積極認(rèn)真參加每次活動(dòng)，作好每一堂課的教學(xué)筆記，積極參加課后的評(píng)課研討活動(dòng)，將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)的帶回學(xué)校，帶進(jìn)課堂。在教學(xué)工作中她始終牢記“學(xué)無(wú)止盡”這句話(huà)，不懂就及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，直到弄懂為止。每一節(jié)課，都精心備課，為了充分作好課前準(zhǔn)備，花去大量的課余時(shí)間和休息日，翻閱資料，制作課件，在反復(fù)推敲下落實(shí)最佳的教學(xué)方案。用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》正確評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮，在課堂中學(xué)生通過(guò)說(shuō)數(shù)學(xué)語(yǔ)言、擺數(shù)學(xué)學(xué)具、問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，解數(shù)學(xué)疑問(wèn)幾個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生敘述自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、得出結(jié)論時(shí)，她絕不插嘴打斷或表示出不耐煩的情緒。利用課余時(shí)間和學(xué)生多交流，及時(shí)幫差補(bǔ)缺，變“教育權(quán)威”為“教師朋友”，使學(xué)生處在民主、平等、寬容的教學(xué)環(huán)境中，確保他們擁有支配的時(shí)間和主動(dòng)探究的心態(tài)，品嘗成功的喜悅，從而使他們產(chǎn)生創(chuàng)新的欲望，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。所以，在**老師的課堂里我們看到的是：老師能夠輕輕松松地教，學(xué)生能夠快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)！
    一年擔(dān)任鎮(zhèn)音樂(lè)教研組長(zhǎng)，一年擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，在這些年中她結(jié)合自身在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，在教研組中、在學(xué)校里，和老師們共同鉆研，把自己在教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、方法以及一些較為成功的教學(xué)設(shè)計(jì)毫無(wú)保留地介紹給大家，與其他老師一起分享教學(xué)心得。并時(shí)常與老師們溝通、交流，與老師們一同探討實(shí)踐，直至完成優(yōu)秀的教學(xué)方案，使教研組、學(xué)校形成了良好的互助共進(jìn)的學(xué)術(shù)氛圍，營(yíng)造出輕松和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
    一年來(lái)，由于工作需要擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。在擔(dān)任校長(zhǎng)以后，她認(rèn)真鉆研教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)，努力帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。雖然事務(wù)多了工作忙了，但是她對(duì)自己所任教的數(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)科從不放松，一直把自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展放在重要的位置上。多次開(kāi)公開(kāi)課、示范課，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，讓自己在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，開(kāi)闊了視野，豐滿(mǎn)了自己的思想。作為校長(zhǎng)，他不僅自己做到注重學(xué)術(shù)研究，而且促使**圍的教師發(fā)展的更好。這些年來(lái)學(xué)校本著“為每一孩子創(chuàng)造美好未來(lái)”的教育理念，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力一年比一年強(qiáng)。
    《優(yōu)秀模范女教師先進(jìn)事跡匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十一
    涂xx，女，中共黨員，中小學(xué)高級(jí)教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在29年的從教生涯中，以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：1994年獲xx市推廣教改經(jīng)驗(yàn)積極分子；1997年被評(píng)為青年崗位能手；2002年被評(píng)為青云譜區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部；2002年榮獲青云譜區(qū)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)；近年來(lái)，師德師風(fēng)考核及年度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀。
    作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上勝人一籌，才能做一名合格的教師。在二十九年的工作中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在三尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為己任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
    作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴(lài)且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。學(xué)生陶強(qiáng)強(qiáng)發(fā)微信說(shuō)：“無(wú)論人在何處都不會(huì)忘記老師給予的溫暖。一個(gè)好的老師，會(huì)對(duì)我以后都有深遠(yuǎn)的影響。感謝您的諄諄教誨！”還有2013屆學(xué)生陳江峻中考語(yǔ)文作文拿到滿(mǎn)分，第一時(shí)間電話(huà)告知，而且畢業(yè)后每年都回母校看望她，忘不了她的教誨。因?yàn)橛辛藧?ài)，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所教學(xué)生在每次的考試中在學(xué)校均名列前茅，其中1994年中考所教班級(jí)語(yǔ)文平均分超市平均分十多分，2013年中考所教班級(jí)語(yǔ)文平均分92。7，全班42人有15人在96分以上。她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)突出。
    她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)。她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，積極撰寫(xiě)論文：《語(yǔ)文教師，解放你的心靈》、《以身立教，為人師表》、《點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，做一個(gè)智慧的教師》、《讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人》、《表?yè)P(yáng)，另一種傷害》、《跳出校園看教育》等多篇教育教學(xué)論文獲市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。
    2003至2015年，她一面在一線(xiàn)進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，一面又擔(dān)任校教務(wù)主任。教學(xué)管理、學(xué)籍管理、招生工作等行政事務(wù)繁多，她和教務(wù)處同事們共同努力，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作，贏得了校長(zhǎng)的肯定與信任。十多年的行政工作，加班是常事，受委屈也是常事，十多年她沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完整的暑假，但她沒(méi)有抱怨，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，任勞任怨，為學(xué)校的教學(xué)付出自己綿薄之力。
    2015年一場(chǎng)大病，讓她不得不放下熱愛(ài)的工作，但在手術(shù)、化療后的半年，為解決學(xué)校的師資缺口，重回心心念念的教學(xué)一線(xiàn)，繼續(xù)鐘愛(ài)的語(yǔ)文教學(xué)，奮戰(zhàn)三尺講臺(tái)。
    我承諾：永守初心，矢志不渝，做一名合格的傳道解惑者，為祖國(guó)的教育事業(yè)奮斗終身！
    ――涂xx。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十二
    齊xx同志，女，1985年2月出生，漢族，碩士研究生，中共黨員，2007年考入xx二十八中，2013年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從教15年?，F(xiàn)任xx二十八中黨政辦副主任、學(xué)校第一黨支部書(shū)記、信息技術(shù)學(xué)科教師。
    齊xx同志曾被評(píng)為“全市優(yōu)秀教育技術(shù)工作者”、“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)工作者”、xx市“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”、全市“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“xx市教育局直屬學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，“xx市教育局局屬學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員”，她作為學(xué)校參賽團(tuán)隊(duì)主講人獲“xx市教育局首屆黨務(wù)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”。指導(dǎo)學(xué)生參加中國(guó)移動(dòng)“和教育杯”第二十屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)創(chuàng)客競(jìng)賽榮獲初中組全國(guó)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加第三十五屆江西省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生和個(gè)人教育教學(xué)、論文類(lèi)評(píng)比獲全國(guó)、省市一二等獎(jiǎng)共計(jì)50余項(xiàng)。
    一、埋頭苦干，樂(lè)于奉獻(xiàn)，聽(tīng)黨指揮勇?lián)?dāng)。
    十幾年來(lái)，她無(wú)論是在教育教學(xué)還是在行政崗位中，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堅(jiān)決服從學(xué)校安排。她經(jīng)常犧牲自己休息時(shí)間加班加點(diǎn)，不圖名利，不求回報(bào)，出色地完成了上級(jí)和學(xué)校交待的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了自己的積極貢獻(xiàn)。2020年在突如其來(lái)的新冠肺炎疫情之下，她在小區(qū)因疫情被封鎖的狀態(tài)下，主動(dòng)亮身份，加入社區(qū)疫情防控臨時(shí)黨支部，成為黨員志愿者行列的一員，心藏正義，自覺(jué)在幕后做著力所能及的事。
    二、立足崗位，廉潔自律，為民服務(wù)守初心。
    作為一名中層干部，齊xx同志以廉潔自律的品格、精湛的業(yè)務(wù)水平、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)一直奮戰(zhàn)在行政工作第一線(xiàn)。她認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以身作則做表率，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做事堅(jiān)持原則，具有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。因?yàn)樗冀K牢記自己就是為學(xué)校、為師生服務(wù)的，所以她一直以誠(chéng)待人，總是為他人著想，努力為大家答疑解惑，排憂(yōu)解難。
    三、信念堅(jiān)定，精誠(chéng)履責(zé)，顯黨務(wù)工作本色。
    作為一名黨務(wù)工作者、支部書(shū)記，齊xx同志理想信念堅(jiān)定，無(wú)論在政治理論、還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)都是走在黨員群眾前列，她在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下、認(rèn)真組織支部黨員落實(shí)“三會(huì)一課”制度，抓好黨員發(fā)展、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、思想教育和日常管理等工作，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨組織的每一項(xiàng)活動(dòng)她幾乎都是組織者和參與者，學(xué)校被多次評(píng)為xx市教育局市直學(xué)校（單位）先進(jìn)基層黨組織、被市委授予xx市黨性教育重點(diǎn)基地、學(xué)校黨組織通過(guò)市委組織部“六好”基層黨組織的評(píng)估等等榮譽(yù)，這些都有著她背后的辛勤付出。
    四、求真務(wù)實(shí)，立德樹(shù)人，做人民滿(mǎn)意教師。
    作為一名黨員教師，她以要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù)這一理念，不斷認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力成為學(xué)生心中“我最喜愛(ài)的教師”，竭盡所能幫助孩子充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，經(jīng)常關(guān)心鼓勵(lì)孩子。為指導(dǎo)學(xué)生參賽她不惜犧牲休息時(shí)間陪伴，開(kāi)車(chē)接送他們往返培訓(xùn)與比賽場(chǎng)地，甚至自費(fèi)為學(xué)生提供參賽所需物件和后勤保障。她始終不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，還將德育教育滲透到信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)中，注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，將黨的聲音傳遞到課堂當(dāng)中，學(xué)生心中。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
    “借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”，“投之以桃，報(bào)之以李”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，她深知自己是在組織的懷抱里成長(zhǎng)的，思想、工作上的每一點(diǎn)收獲和成績(jī)，無(wú)不是組織教育、培養(yǎng)、關(guān)心的結(jié)果。她常自省吾身，并把這種感恩之情融入自己生活和工作的方方面面。
    她就是這樣一位不為名利，以耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，在平凡崗位上踐行著共產(chǎn)黨員不忘初心的承諾。她愿和大家?jiàn)^楫揚(yáng)帆，一起向未來(lái)，為著學(xué)校和黨的教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的“光”和“熱”。
    我承諾：認(rèn)真做事，誠(chéng)實(shí)做人，勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)，做一名忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。
    ――齊xx。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十三
    劉xx，女，漢族，xx二十八中教育集團(tuán)高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教師。2014年參加工作，2013年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來(lái)，一直站在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)前線(xiàn)。在“教書(shū)育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。她以自己的行動(dòng)踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，她以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校的信任和肯定。她忠于黨的教育事業(yè)，勇于挑重?fù)?dān)。
    一、堅(jiān)定信念，關(guān)心他人。
    作為一名教師，她注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中，她所帶的班級(jí)不僅成績(jī)名列前茅，而且在她的指導(dǎo)下，多名學(xué)生獲得區(qū)征文比賽二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)，同時(shí)在校藝術(shù)節(jié)中連續(xù)兩屆獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其次，班級(jí)在2019-2020學(xué)年榮獲?！跋冗M(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)，在2020-202學(xué)年榮獲區(qū)“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)，此外她也是一位優(yōu)秀的班主任，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，最大程度發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極參加校教師競(jìng)賽活動(dòng)，在2019年校教師讀書(shū)分享會(huì)上榮獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，2020年婦女演講比賽獲得主題二等獎(jiǎng)。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他的教師和學(xué)生。
    二、鉆研教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
    她2019年至今擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，她與科任老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使班級(jí)的各項(xiàng)工作逐步升級(jí)。
    她鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題，不懂就問(wèn)，與此同時(shí)她還注意收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)問(wèn)題的反饋意見(jiàn)。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對(duì)象，學(xué)生聽(tīng)懂沒(méi)有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。所以，她在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)于教學(xué)上提出的各種要求。一直以來(lái)她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，不僅嚴(yán)格要求自己，還嚴(yán)格要求學(xué)生，每天堅(jiān)持讓學(xué)生讀背古詩(shī)，針對(duì)不同層次的學(xué)生，他設(shè)計(jì)了不同的訓(xùn)練題型，使好、中、差的學(xué)生都能夠得到訓(xùn)練、發(fā)展。當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過(guò)這也使她得到了極大的鍛煉和提高。
    三、做學(xué)生的“益友”
    現(xiàn)在的學(xué)生靠硬性要求是不成的，她盡力讓班干部發(fā)揮帶頭作用。要求班干部時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，力爭(zhēng)幫助班內(nèi)有困難的學(xué)生，班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題。及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話(huà)，了解情況并解決問(wèn)題。由于工作扎實(shí)到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)迅速扭轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也就高漲起來(lái)，成績(jī)也直線(xiàn)上升了。在平時(shí)的工作中，她能主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，學(xué)困生，她總是對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話(huà)政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，并開(kāi)展了一些列心理教育活動(dòng)和揚(yáng)長(zhǎng)教育主題班會(huì)。讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。一位家長(zhǎng)曾說(shuō)：“劉老師不僅是孩子的老師，也是孩子的朋友，她使班上的學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長(zhǎng)。“她就是這樣一位把愛(ài)無(wú)私地灑向每一個(gè)學(xué)生的心靈，對(duì)自己班級(jí)學(xué)生，無(wú)微不至，關(guān)懷備至。
    “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她作為一名共產(chǎn)黨員教師對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)上的共產(chǎn)黨人，長(zhǎng)期以來(lái)她都恪守著”奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境“的人生格言。
    我承諾：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)生愛(ài)校，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，尊重關(guān)懷每一個(gè)孩子，讓自己在三尺講臺(tái)不斷耕耘，讓學(xué)生在愛(ài)中不斷成長(zhǎng)！
    ――劉xx。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十四
    王丹，女，__年生，漢族、碩士，講師，__年7月參加工作，現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理教研室教師，兼任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院科研秘書(shū)。一年來(lái)，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研室建設(shè)、教學(xué)改革、科研工作、指導(dǎo)學(xué)生課程設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)等工作中做出了突出的業(yè)績(jī)。
    思想政治素質(zhì)高。
    王丹同志始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策。作為專(zhuān)任教師，工作熱情飽滿(mǎn)，能夠顧全大局，配合學(xué)院完成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、科研等日常工作，積極參與學(xué)校學(xué)院組織的各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng)，并取得良好成績(jī)。
    教學(xué)能力和水平強(qiáng)。
    作為一名教育工作者，王丹同志具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。她熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、理財(cái)觀、創(chuàng)業(yè)觀。對(duì)自己要求嚴(yán)格，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，授課內(nèi)容不斷更新，教案科學(xué)規(guī)范，教學(xué)方法靈活，堅(jiān)持利用多種方式進(jìn)行課外輔導(dǎo)答疑。所講授的課程均受到學(xué)生的好評(píng)，能夠完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師一次，__年從事專(zhuān)任教學(xué)工作以來(lái)，每學(xué)期的綜合教學(xué)評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。
    積極推進(jìn)教學(xué)改革。
    由于會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以通識(shí)教育為指導(dǎo)，本著“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的原則，一方面要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的廣度，另一方面，也要重視知識(shí)的深度，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和提高其應(yīng)用能力，王丹同志不斷進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，教學(xué)質(zhì)量高。近三年，發(fā)表教研論文2篇，主持省級(jí)、校級(jí)教研立項(xiàng)2項(xiàng)。
    科學(xué)研究成果顯著。
    王丹同志擔(dān)任學(xué)院的科研秘書(shū)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，在繁重的教學(xué)工作之余，不僅能很好的協(xié)助學(xué)院老師完成科研材料的申報(bào)和匯總等工作，還為學(xué)院在申碩、評(píng)估等工作中提供科研材料，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。完成學(xué)院科研工作之余，該同志積極培養(yǎng)自身的科研素質(zhì)，培養(yǎng)科研習(xí)慣、科研興趣，學(xué)習(xí)科研方法，提高科研能力，并取得良好效果，參與黑龍江省社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，主持教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，參與各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目8項(xiàng)，以第一作者發(fā)表科研論文8篇。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十五
    1、有人說(shuō)老師像園丁；也有人說(shuō)老師像蠟燭；而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
    2、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
    3、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
    4、一根粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂(lè)！
    5、您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)??！老師，您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，亦縹亦緲，徐徐拂來(lái)。您的教育有時(shí)就像夏天中的烈日??！
    6、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
    7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
    8、一支粉筆書(shū)寫(xiě)著生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿(mǎn)滿(mǎn)是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂(lè)，笑容滿(mǎn)面。
    9、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您！
    10、呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國(guó)披上美麗的織錦。你心底無(wú)私天地寬。
    11、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
    12、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
    13、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
    14、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
    15、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十六
    **，女，年10月出生，年7月畢業(yè)于諸暨師范中師
    專(zhuān)業(yè)
    ，優(yōu)秀模范女教師先進(jìn)事跡匯報(bào)材料。年7月參加了中央廣播電視大學(xué)
    小學(xué)
    教育專(zhuān)業(yè)函授
    學(xué)習(xí)
    ，年7月畢業(yè)。同年8月浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，今年即將畢業(yè)。自參加工作至今分別擔(dān)任過(guò)音樂(lè)專(zhuān)職教師、數(shù)學(xué)教師、班主任、教研組長(zhǎng)、完小教導(dǎo)主任、完小校長(zhǎng)等工作。她始終堅(jiān)信：春天，是播種的季節(jié)。播種的人，只有不怕
    雨
    不怕霧。那么她播下的希望的種子，都將漸漸發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。她，一名年輕的教師，她在教育園地辛勤地耕耘著，因?yàn)檫@是她鐘
    愛(ài)
    的事業(yè)，這也是她無(wú)悔的追求。
    一、敬業(yè)愛(ài)生，無(wú)私奉獻(xiàn)
    要成為一名優(yōu)秀的教師，首先必須得具備崇高的、正確的思想道德和師德修養(yǎng)，因此，**老師積極參加學(xué)校的每一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神，將“十六大”精神貫穿于自己的教學(xué)工作中，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的決心，也深深的體會(huì)到作為教師的責(zé)任感和使命感的.重要性。為此，她熱愛(ài)她的學(xué)生，從不歧視任何一個(gè)孩子，用一顆平常心去教他們，不僅教會(huì)他們書(shū)本上的知識(shí)，還教會(huì)他們?nèi)绾未私游?，如何尊重師長(zhǎng)。同時(shí)她還學(xué)會(huì)如何去理解孩子的需要、如何去理解家長(zhǎng)的需求，用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去感染他們。
    如果說(shuō)作為數(shù)學(xué)老師孩子們都喜歡她，那么作為班主任，孩子們是信任她、愛(ài)她。年下年，因?yàn)閷W(xué)校工作的需要，她擔(dān)任四（五）班班主任工作。在班主任工作中，認(rèn)真參加每一次的班主任學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的班主任，
    尋找
    管理
    班級(jí)
    的好方法。面對(duì)每一位有困難的學(xué)生，她都要仔細(xì)分析他們的情況，知道他們需要
    什么
    ，然后，在考慮孩子們的自尊心不受到傷害的情況下給予幫助。她翻閱大量的書(shū)籍，課余做家訪，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓孩子在和諧的家庭中
    生活
    、學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班級(jí)管理上大下功夫，在班會(huì)課上讓孩子們自由組合成立合作小組，自己取組名、自己畫(huà)隊(duì)標(biāo)、自己制定班級(jí)公約……充分發(fā)揮學(xué)生的民主性和創(chuàng)造性，在合作中，學(xué)會(huì)與人相處，知道自己的所作所為對(duì)集體的重要性，使孩子們的各方面能力都有了提高。
    二、踐言力行，爭(zhēng)做表率
    作為一名數(shù)學(xué)教師，老師熱愛(ài)自己所任教的這門(mén)學(xué)科，數(shù)學(xué)不僅能活躍學(xué)生的思維，還能增強(qiáng)學(xué)生的邏輯性，所以在教學(xué)上她刻苦鉆研，不斷探索，力爭(zhēng)教給學(xué)生最簡(jiǎn)單易懂的方法。結(jié)合課改，她積極認(rèn)真參加每次活動(dòng)，作好每一堂課的教學(xué)筆記，積極參加課后的評(píng)課研討活動(dòng)，將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)的帶回學(xué)校，帶進(jìn)課堂。在教學(xué)工作中她始終牢記“學(xué)無(wú)止盡”這句話(huà)，不懂就及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，直到弄懂為止。每一節(jié)課，都精心備課，為了充分作好課前準(zhǔn)備，花去大量的課余時(shí)間和休息日，翻閱資料，制作課件，在反復(fù)推敲下落實(shí)最佳的教學(xué)方案。用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》正確評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮，在課堂中學(xué)生通過(guò)說(shuō)數(shù)學(xué)語(yǔ)言、擺數(shù)學(xué)學(xué)具、問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，解數(shù)學(xué)疑問(wèn)幾個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生敘述自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、得出結(jié)論時(shí)，她絕不插嘴打斷或表示出不耐煩的情緒。利用課余時(shí)間和學(xué)生多交流，及時(shí)幫差補(bǔ)缺，變“教育權(quán)威”為“教師朋友”，使學(xué)生處在民主、平等、寬容的教學(xué)環(huán)境中，確保他們擁有支配的時(shí)間和主動(dòng)探究的心態(tài)，品嘗成功的喜悅，從而使他們產(chǎn)生創(chuàng)新的欲望，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。所以，在**老師的課堂里我們看到的是：老師能夠輕輕松松地教，學(xué)生能夠快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)！
    一年擔(dān)任鎮(zhèn)音樂(lè)教研組長(zhǎng)，一年擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，在這些年中她結(jié)合自身在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，在教研組中、在學(xué)校里，和老師們共同鉆研，把自己在教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、方法以及一些較為成功的教學(xué)設(shè)計(jì)毫無(wú)保留地介紹給大家，與
    其他
    老師一起分享教學(xué)心得。并時(shí)常與老師們溝通、交流，與老師們一同探討實(shí)踐，直至完成優(yōu)秀的教學(xué)方案，使教研組、學(xué)校形成了良好的互助共進(jìn)的學(xué)術(shù)氛圍，營(yíng)造出輕松和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十七
    xxx，女，黨員，xxx市xxx小學(xué)教科室主任，六年級(jí)語(yǔ)文教師。
    從教23年，先后被評(píng)為“湖北省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人”“xxx市優(yōu)秀語(yǔ)文教師”“xxx市先進(jìn)工作者”“xxx市第四屆教育科學(xué)研究新秀”“xxx市教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”“xxx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，參與編寫(xiě)的《小學(xué)生閱讀與訓(xùn)練》《中國(guó)傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀小學(xué)生讀本》出版發(fā)行，并在全省推廣。
    她勤學(xué)善思。
    以新穎的課型設(shè)計(jì)構(gòu)筑閱讀教學(xué)的新策略。
    從23年前執(zhí)教鞭之日起，xxx便下決定：擇一事，安一事，善一事，盡其所能，無(wú)愧于“師“這一稱(chēng)號(hào)。
    為人師表，首當(dāng)其沖，是有高尚的德行，淵博的學(xué)識(shí)――這需要日復(fù)一日的修煉。她修煉的密碼，就是兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)方法，閱讀了大量的教育教學(xué)理論。厚厚的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，一層一層地墊起她內(nèi)心的高度。
    學(xué)以致用。教學(xué)中，她力求課堂教學(xué)的藝術(shù)效果，特別注重教學(xué)策略，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。她以新穎的課型設(shè)計(jì)構(gòu)筑閱讀教學(xué)的新策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所執(zhí)教的《望天門(mén)山》《畫(huà)》《荷花》《走進(jìn)秋天》等示范課，以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)筑課堂教學(xué)新策略，獲得專(zhuān)家認(rèn)可、同行贊譽(yù)。
    她寬容博愛(ài)。
    讓每一個(gè)孩子找到專(zhuān)屬的優(yōu)越感。
    頑皮是孩子的天性，如何教育惹點(diǎn)小事的孩子？這考驗(yàn)著一個(gè)老師的智慧。
    在xxx小學(xué)，”一把草“的故事，被當(dāng)作典型案例分享。
    有一天，在教室門(mén)口，出現(xiàn)了一把青草的殘骸。怎么辦？
    站上講臺(tái)，xxx很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，孩子們，也格外安靜。李老師微笑著輕輕地說(shuō)：“我在教室外面看到了嫩嫩的，綠綠的小草，你們有誰(shuí)知道它們?cè)趺磥?lái)的？是來(lái)做客的嗎？”
    馬上就有孩子說(shuō)：“是王xx摘的……”“那是郭xx挖的……”
    孩子的內(nèi)心是純凈的，在念兒歌中學(xué)習(xí)做人，遠(yuǎn)比枯燥的說(shuō)教要有效的多。
    xxx說(shuō)，“愛(ài)心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律。一直以來(lái)，她用培養(yǎng)與學(xué)生的感情，更讓愛(ài)心成為了轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生的“靈丹妙藥”。
    她說(shuō)，她要用愛(ài)讓每一個(gè)孩子都找到“好孩子”的專(zhuān)屬優(yōu)越感，在自我肯定的情緒里健康成長(zhǎng)。
    她以身垂范。
    引領(lǐng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
    作為一名骨干教師，xxx在兢兢業(yè)業(yè)工作的同時(shí)，更是積極承擔(dān)起帶領(lǐng)年輕老師成長(zhǎng)的工作：政治上引領(lǐng)，業(yè)務(wù)上幫助，生活上關(guān)心；發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)肯定，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出，贏得了青年教師的尊重。
    學(xué)校新入職的年輕老師，在xxx引領(lǐng)下，在每次的教研活動(dòng)中，從上課內(nèi)容到活動(dòng)程序安排，到研討主題的制訂與確立，都一一落實(shí)到位。毫無(wú)保留的傳授，使年輕老師在成長(zhǎng)過(guò)程中少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng)；使他們的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。
    一份耕耘，一份收獲――修竹滿(mǎn)園透清“麗”！xxx，始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)，滿(mǎn)腔熱愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)在xxx，耕耘在杏壇。
    年輕女教師先進(jìn)事跡材料篇十八
    李春霞，女，__年5月出生。佳木斯大學(xué)人文學(xué)院中文系教師。
    一心從教，矢志不渝。
    “師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這句話(huà)詮釋了為師者的社會(huì)責(zé)任和人生價(jià)值所在。每每吟誦韓愈的這一名句，心中便會(huì)涌起一種無(wú)尚的自豪感，同時(shí)亦會(huì)油然而生一種莊嚴(yán)的使命感。李春霞的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤培育，所以，能成為一名人民教師，是她的夢(mèng)想。至今，已經(jīng)從教十四個(gè)年頭，每當(dāng)看到學(xué)生因她的解惑，臉上綻放笑容，每當(dāng)看到在她的教導(dǎo)下學(xué)生樹(shù)立起正確的人生目標(biāo)，每當(dāng)學(xué)生把她作為一個(gè)知心朋友傾吐心聲，每當(dāng)聆聽(tīng)學(xué)生們畢業(yè)后向她匯報(bào)工作、生活的佳績(jī)，她都會(huì)深感教師職業(yè)的光榮。她不僅沒(méi)有后悔當(dāng)初作出的選擇，反而愈發(fā)堅(jiān)定了一輩子都要做教師，要做一名優(yōu)秀教師的決心。
    鉆研業(yè)務(wù)，誨人不倦。
    在工作中她謹(jǐn)記這樣一句話(huà)：要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。也就是說(shuō)，要成為一名合格的教師，首先要具備扎實(shí)、深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)功底。為了充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更好的教授學(xué)生知識(shí)，她通過(guò)不懈的努力獲得了所從事專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位?；匦Ｈ谓毯?，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，積極探索適合地方性大學(xué)古代文學(xué)課的教學(xué)理念和方法。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受狀態(tài)，盡可能以淺顯的語(yǔ)言和他們感興趣的實(shí)例來(lái)解讀古代詩(shī)人及其詩(shī)作，并在其中融入對(duì)正確人生意義、人生價(jià)值的引導(dǎo)，使古代文學(xué)課程的教學(xué)達(dá)到不僅教書(shū)同時(shí)育人的目標(biāo)，因而在工作中得到了同行和學(xué)生的好評(píng)，于__年獲得佳木斯大學(xué)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，__年9月10日，獲佳木斯大學(xué)十佳青年教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    齊頭并進(jìn)，兼顧科研。
    在做好教學(xué)工作的同時(shí)，她并未停止科研工作，并取得了一些成績(jī)。自工作以來(lái)，共發(fā)表核心論文5篇，其中《論紅樓夢(mèng)中疾病描寫(xiě)的作用》一文被人大復(fù)印報(bào)刊資料《中國(guó)古代、近代文學(xué)研究》（__年第10期）全文轉(zhuǎn)載。其他論文13篇；共主持科研立項(xiàng)6項(xiàng)，其中省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)，廳局級(jí)立項(xiàng)5項(xiàng)，并參與了國(guó)家、省、廳局級(jí)立項(xiàng)8項(xiàng)；獲黑龍江省藝術(shù)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一次，佳木斯市社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)一次，佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一次。