青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每一篇都有自己的價(jià)值和意義。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇一
下面是各種開(kāi)頭、結(jié)尾、中間，大家可以根據(jù)自己情況靈活選用。
開(kāi)頭(1)文字型。
天下沒(méi)有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時(shí)候?；厥走@四年，有過(guò)歡樂(lè)興奮、也有痛苦悲傷，付出過(guò)汗水淚水，也有收獲與成就…有人說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛，所以，我回味過(guò)去，為的是未來(lái)。
開(kāi)頭(2)簡(jiǎn)練型。
經(jīng)管不愿離去，畢業(yè)的日子還是越來(lái)越近了。四年的大學(xué)生活使我成長(zhǎng)成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我大學(xué)生涯的總結(jié)鑒定。
開(kāi)頭(4)又紅又專(zhuān)型。
大學(xué)四年的生涯終于要結(jié)束了，我們，新時(shí)代的大學(xué)生即將登上社會(huì)主義建設(shè)的歷史大舞臺(tái)。為了更好地報(bào)效祖國(guó)，為了能在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，下面，我就我的大學(xué)生活進(jìn)行一次自我鑒定。一方面使自己在總結(jié)中提高，另一方面，給在校的同學(xué)們一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)頭(5)抒情型。
思想(2)普通型。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹(shù)立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。我還能基本做到遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)老幼、幫助后進(jìn)、文明有禮、遵守秩序，生活作風(fēng)良好。
思想(3)散文型。
學(xué)習(xí)(1)刻苦型。
交大的學(xué)習(xí)生活是緊張的，我能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后自覺(jué)溫習(xí)，努力向上。我參加了各種課外學(xué)習(xí)班，努力掌握各種知識(shí)。除了本專(zhuān)業(yè)的課程外，我選修了xxxx、xxxx等課程(雙學(xué)位)，還自學(xué)了xxxx的內(nèi)容，通過(guò)努力我獲得了xxxx的選優(yōu)（xx第二學(xué)位）。
學(xué)習(xí)(2)電腦型。
我向來(lái)注意學(xué)習(xí)方法的掌握，上課認(rèn)真，注重理解。我還注意學(xué)習(xí)與實(shí)踐、課內(nèi)與課外的結(jié)合。利用課外輔導(dǎo)資料、筆記和實(shí)驗(yàn)來(lái)加深對(duì)內(nèi)容的理解。新時(shí)代對(duì)電腦的使用提出了很高要求，我在課余時(shí)間充分利用寢室及學(xué)校的電腦和網(wǎng)絡(luò)，掌握許多電腦及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，曾通過(guò)上海市計(jì)算機(jī)等級(jí)考試x級(jí)。
學(xué)習(xí)(3)四字經(jīng)型。
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正積極，努力上進(jìn)，上課認(rèn)真，尊師重道，勤奮好學(xué)，注重學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)興趣廣泛，選學(xué)多門(mén)專(zhuān)業(yè)外課程。愛(ài)好電腦及網(wǎng)絡(luò)，熟悉多種編程語(yǔ)言、軟件和操作系統(tǒng)。喜愛(ài)外文，堅(jiān)持參加口語(yǔ)班和英語(yǔ)角活動(dòng)，通過(guò)國(guó)家六級(jí)考試。
生活(1)規(guī)律型。
生活嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)律，作風(fēng)正派，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。
生活(2)開(kāi)放型。
性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物，樂(lè)于助人為樂(lè)，與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
工作(1)大官型。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇二
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、注重協(xié)作，善于團(tuán)隊(duì)工作，適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速掌握所需要的技術(shù)知識(shí)，相信有我的加入你公司的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)有所提高。
本人為人誠(chéng)摯守信，待人熱情。性格開(kāi)朗、溫和、善良、穩(wěn)重、有活力；對(duì)事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，并能夠?qū)ξ募芾?、料、制造各種報(bào)表有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能熟練運(yùn)用辦公軟件。對(duì)公司工作認(rèn)真忠，有較的理解與溝通能力和吃苦的精神，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理念和務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。請(qǐng)相信，給我一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái)，我必能大放光彩！
對(duì)工作充滿激情，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真仔細(xì)，能吃苦耐勞，知識(shí)面廣，心理素質(zhì)好，對(duì)新事物學(xué)習(xí)和接受很快，承受壓力強(qiáng)本人性格開(kāi)朗，做事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，適應(yīng)力強(qiáng)，勇于接受新挑戰(zhàn)，善于溝通，交際能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神，有良好的個(gè)人素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能靈活處理日常事務(wù)；對(duì)數(shù)字有獨(dú)特的敏感度，熟悉目標(biāo)管理，能完成每月公司制定的銷(xiāo)售任務(wù)，可以獨(dú)立完成上級(jí)交辦的各種工作任務(wù)；性格外向，活潑開(kāi)朗。能迅速適應(yīng)各種工作環(huán)境并融入團(tuán)體，極具親和力，溝通能力強(qiáng)。
熟悉電腦的基本操作，有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力，抗壓力強(qiáng)，面對(duì)問(wèn)題能獨(dú)立做出正確的判斷及處理好事務(wù)，具有團(tuán)隊(duì)精神，吃苦耐勞，能較快的適應(yīng)各種環(huán)境，并投入其中。
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英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇三
本人性格隨和，待人真誠(chéng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，頭腦靈活，能吃苦耐勞。做事有上進(jìn)心，處事細(xì)心，接受能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，適應(yīng)能力強(qiáng)。希望貴公司聘用我為貴公司的會(huì)計(jì)人員，雖然我暫時(shí)沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，但我相信在貴公司能學(xué)到更多的東西，能很好的發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，誠(chéng)摯的'希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有這個(gè)榮幸給貴公司一個(gè)了解我的機(jī)會(huì)。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇四
爭(zhēng)取到了外資公司的面試機(jī)會(huì)，一般它們都有英語(yǔ)要求，如果有招聘廣告的，可看看他們對(duì)英語(yǔ)的要求是什么;如果是有人(可以使用本站搜索)推薦，比如獵頭，問(wèn)問(wèn)對(duì)方公司對(duì)這個(gè)職位的英語(yǔ)，究竟需要什么程度，這樣方便自己做準(zhǔn)備。
一般來(lái)說(shuō)，外企測(cè)試英語(yǔ)，有2種基本的類(lèi)型：
一、筆試。
筆試大部分考察的是寫(xiě)作，有英譯漢和漢譯英，還有作文。漢譯英對(duì)很多人困難一點(diǎn)，畢竟中文博大精深，要翻譯成簡(jiǎn)單明了的英語(yǔ)，詞匯和語(yǔ)法都會(huì)遇到困難。
翻譯部分的題目，很多公司都會(huì)是自己的企業(yè)文化、理念、公司歷史等，至少我面試過(guò)4家500強(qiáng)都是如此。對(duì)這樣的題目，如果你事先沒(méi)有很好地瀏覽他們的中文和英文網(wǎng)站，一般是不好翻譯的。
建議：去外企面試，務(wù)必看看它的中英文網(wǎng)站，尤其英文頁(yè)面，那些公司介紹和新聞都需要關(guān)注一下。
印象中有一年去雅芳面試，有一道題目，是跟它們做過(guò)的女性乳腺癌的關(guān)愛(ài)項(xiàng)目有關(guān)。好在我前一晚看了它們的網(wǎng)站，不然真不知道題目說(shuō)的是什么，又是很專(zhuān)業(yè)的詞匯。
英語(yǔ)作文來(lái)說(shuō)，不是很難，大家都可以編2句，如果你實(shí)在寫(xiě)不滿字?jǐn)?shù)或者表達(dá)不清，我還是建議你學(xué)習(xí)一下英文寫(xiě)作再去面試，不然也浪費(fèi)你自己的時(shí)間。
二、口語(yǔ)測(cè)試。
口語(yǔ)測(cè)試都是老套路，不管是用人單位還是獵頭，問(wèn)你的都是常規(guī)問(wèn)題，比如自我介紹，比如個(gè)性，比如職業(yè)規(guī)劃，比如你的收獲和體會(huì)。很多人可能會(huì)對(duì)口語(yǔ)測(cè)試緊張，不知道說(shuō)什么，其實(shí)就象中文面試一樣，你只要事先做個(gè)準(zhǔn)備就好了。
比如自我介紹，這個(gè)是基本都會(huì)問(wèn)的，但是也不要隨便回答。自己事先寫(xiě)好，背熟，面試時(shí)候自然一點(diǎn)流利地講出來(lái)，至少可以留下一半的好印象。
對(duì)于平時(shí)不用英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)去外企面試，至少前一天要把自己的英文簡(jiǎn)歷閱讀幾遍，找找感覺(jué)，象自我介紹這樣的準(zhǔn)備材料，也要熟讀。不然真正面試的時(shí)候，一張嘴結(jié)結(jié)巴巴，單詞發(fā)音也不準(zhǔn)，句子也不連貫，那就功虧一簣了。
這里想說(shuō)的是，除非你應(yīng)聘翻譯，或者一些中高層職位需要和外國(guó)人做工作交流的，一般的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試都很容易通過(guò)，不用緊張。不過(guò)hr都不喜歡這樣的人：簡(jiǎn)歷上寫(xiě)的是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)流利，結(jié)果面試的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出來(lái)的。還有一些人一個(gè)勁強(qiáng)調(diào)，自己大學(xué)英語(yǔ)很不錯(cuò)，就是工作了沒(méi)機(jī)會(huì)接觸，現(xiàn)在生疏了，只有給自己一段時(shí)間，英語(yǔ)一定沒(méi)問(wèn)題。
所以，不要奢望狗屎運(yùn)經(jīng)常會(huì)降臨，要真想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必要的付出還是要做的。英語(yǔ)口語(yǔ)，不是非要參加什么培訓(xùn)班或者背誦多少新概念才行，要應(yīng)付外企的面試，有本不錯(cuò)的《面試英語(yǔ)》，其實(shí)也足夠了。
另外有一個(gè)快速提高面試口語(yǔ)的辦法，就是請(qǐng)留意那些外企招聘廣告里，關(guān)于該職位的英語(yǔ)描述和任職資格要求。
這些也就是所謂很多人頭疼和陌生的專(zhuān)業(yè)詞匯，你只要多收集幾家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大同小異，個(gè)別詞換種表達(dá)，內(nèi)容都差不多。你的英文簡(jiǎn)歷也可以參照這個(gè)要求去寫(xiě)，把相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績(jī)補(bǔ)充進(jìn)去就很完美了，面試時(shí)候再按照這個(gè)說(shuō)出來(lái)，把握更大。
基本上，外資公司在招聘廣告里，用中文刊登的職位對(duì)英語(yǔ)要求都不高，反之則需要英語(yǔ)水平稍高。對(duì)于那些自己感興趣的公司和職位，多收集一些英文的招聘要求，對(duì)提高應(yīng)聘英語(yǔ)水平幫助很大。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇五
有很強(qiáng)的領(lǐng)悟力和理解力，思維開(kāi)闊、敏捷，能夠很快適應(yīng)不同環(huán)境。
勤奮，踏實(shí)，有責(zé)任心，對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)。
做事認(rèn)真、專(zhuān)注，有計(jì)劃、有條理，追求完美。
形象良好，性格溫和、穩(wěn)重，親和力強(qiáng)，善于與人相處。
有耐心，對(duì)壓力和挫折有承受力。
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英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇六
在實(shí)際操作過(guò)程中，我們特別注重過(guò)程性評(píng)價(jià)的實(shí)施。過(guò)程性評(píng)價(jià)即形成性評(píng)價(jià)，是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中以教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生小組間的互相評(píng)價(jià)為基本方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的一種評(píng)價(jià)方式。它強(qiáng)調(diào)以人為本，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，重視對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、語(yǔ)言知識(shí)、學(xué)習(xí)策略、團(tuán)隊(duì)合作精神及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，具有激勵(lì)性、同步性等特點(diǎn)。根據(jù)英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)的要求，我們通過(guò)組員與小組捆綁式自我評(píng)價(jià)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)以及形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生全員參與，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。具體實(shí)施主要有以下三個(gè)層次：
利用“組員評(píng)價(jià)記錄表”，對(duì)小組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，每節(jié)課由各小組的記錄員負(fù)責(zé)記錄本組內(nèi)組員的得獎(jiǎng)情況。評(píng)價(jià)項(xiàng)目可隨課堂實(shí)際情況分階段進(jìn)行調(diào)節(jié)，如果小組評(píng)價(jià)做得比較好，還可以從4個(gè)大的方面和20個(gè)小的觀察點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)評(píng)價(jià)，如表格：
利用“小組評(píng)價(jià)記錄表”，記錄各小組得獎(jiǎng)情況。通過(guò)各小組組員的團(tuán)結(jié)合作、共同努力，在課前展示、課中合作交流匯報(bào)展示、反饋展示環(huán)節(jié)中分別記獎(jiǎng)。注意學(xué)困生的得獎(jiǎng)數(shù)量要相對(duì)增多，這樣能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。評(píng)價(jià)項(xiàng)目可隨課堂中學(xué)生存在的實(shí)際情況分階段進(jìn)行調(diào)節(jié)。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到相應(yīng)發(fā)展。思維有深度，能夠體現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化、重組和應(yīng)用，而且外顯效果好。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇七
工作表現(xiàn)：
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
篇五：個(gè)人工作表現(xiàn)鑒定評(píng)價(jià)材料。
個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料。
政治上：立場(chǎng)堅(jiān)定，成熟可靠。該同志自覺(jué)堅(jiān)持黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養(yǎng)，注重改造世界觀、人生觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和權(quán)力觀。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，具有高度的政治覺(jué)悟和政治理論水平，工作中注重理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用黨的基本理論和方針、政策指導(dǎo)工作，根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，不斷變化的新情況，處理問(wèn)題，解決矛盾。
工作上：踏實(shí)勤懇，任勞任怨。該同志多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，在工作中注重學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇八
姓名:。
目前所在:廣州年齡:26。
戶口所在:湖北國(guó)籍:中國(guó)。
婚姻狀況:已婚民族:漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:175cm。
誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)?bào)w重:80kg。
人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng):。
求職意向。
人才類(lèi)型:普通求職。
應(yīng)聘職位:物流/倉(cāng)儲(chǔ):,物流經(jīng)理:。
工作年限:7職稱(chēng):中級(jí)。
求職類(lèi)型:全職可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū):廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位:物流經(jīng)理。
1、倉(cāng)庫(kù):。
a、負(fù)責(zé)各類(lèi)包材的收貨管理,提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)好供應(yīng)商,提高公司形象;。
b、負(fù)責(zé)各類(lèi)包材的發(fā)貨管理,保障生產(chǎn)物料及時(shí)、準(zhǔn)確的供給;。
c、負(fù)責(zé)各類(lèi)包材的存貨管理,提高賬實(shí)相符率,對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行5s管理;。
d、負(fù)責(zé)成品的收貨管理,及時(shí)將生產(chǎn)出來(lái)合格的產(chǎn)品入庫(kù),放入指定貨位;。
e、負(fù)責(zé)成品的發(fā)貨管理,嚴(yán)格按客戶訂單配貨,并掃描進(jìn)防竄貨系統(tǒng),保證先進(jìn)先出;。
f、負(fù)責(zé)成品的存貨管理,提高賬實(shí)相符率,對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行5s管理;。
g、推進(jìn)iso管理,實(shí)現(xiàn)貨物定制擺放,各項(xiàng)流程嚴(yán)格按照iso流程來(lái)辦理。
2、配送管理:。
b、調(diào)度好車(chē)輛進(jìn)行配送;。
c、處理在運(yùn)輸途中造成少貨、缺貨、貨物損毀等投訴;。
d、與第三方物流公司進(jìn)行談判,降低公司的運(yùn)輸成本;。
e、配送中心的人員及車(chē)輛管理。
離職原因:家中有事。
公司性質(zhì):中外合資所屬行業(yè):快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位:物流主管。
工作描述:負(fù)責(zé)公司成品倉(cāng)庫(kù),包材倉(cāng)庫(kù),原料倉(cāng)庫(kù)的實(shí)物與賬務(wù)的管理.并且跟進(jìn)全國(guó)連鎖終端賣(mài)場(chǎng)的成品,促銷(xiāo)品配送.保障各專(zhuān)柜的貨物及時(shí)到柜!另統(tǒng)籌管理整個(gè)物流中心的人員、配送、賬務(wù)。
此公司的倉(cāng)庫(kù)分為:oem包材倉(cāng),oem成品倉(cāng),自營(yíng)品牌包材倉(cāng),自營(yíng)品牌成品倉(cāng),粉類(lèi)原料倉(cāng),油類(lèi)原料倉(cāng).
在我到這個(gè)公司之前這六個(gè)倉(cāng)庫(kù)的貨物擺放都是非常亂的,而且由于公司倉(cāng)庫(kù)人員流動(dòng)率較高,許多東西都不知道叫什么名稱(chēng),后來(lái)我經(jīng)過(guò)努力將這六個(gè)倉(cāng)庫(kù)的賬務(wù)建立起來(lái)了,而且規(guī)范了所有物料的名稱(chēng),并且使用了物料編碼規(guī)則對(duì)物料進(jìn)行管理.對(duì)流程進(jìn)行進(jìn)行了憂化,減少了發(fā)錯(cuò)貨,發(fā)漏貨等情況的發(fā)生,徹底扭轉(zhuǎn)了倉(cāng)庫(kù)工作被動(dòng)的情況!
離職原因:想換個(gè)環(huán)境。
公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。
擔(dān)任職位:倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)。
工作描述:負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)試劑類(lèi)產(chǎn)品的進(jìn)、銷(xiāo)、存管理;。
負(fù)責(zé)試劑類(lèi)倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)管員的管理;。
負(fù)責(zé)進(jìn)銷(xiāo)存賬目管理;。
負(fù)責(zé)消防安全管理。
離職原因:想換個(gè)行業(yè)。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校:麻城市第三中學(xué)。
專(zhuān)業(yè)一:物流專(zhuān)業(yè)二:會(huì)計(jì)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ):英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平:良好。
國(guó)語(yǔ)水平:良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
您好,我有2年的倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)、4年的主管、2年的物流經(jīng)理工作經(jīng)驗(yàn),管理過(guò)60人以上的團(tuán)隊(duì);接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的物流管理培訓(xùn),并已取得物流師資格證書(shū)!熟悉化工企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)管理和珠三角的配送線路與車(chē)輛調(diào)配,有連鎖店配送管理經(jīng)驗(yàn)及化工、化妝品儲(chǔ)運(yùn)管理經(jīng)驗(yàn);善于優(yōu)化供應(yīng)鏈上核心企業(yè)的流轉(zhuǎn)模式,并設(shè)計(jì)出整體的物流運(yùn)作方案;具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)erp軟件和防竄貨系統(tǒng)相當(dāng)精通。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇九
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)結(jié)束，我很榮幸能融入這個(gè)大集體里、成為這個(gè)集體里的一份子。作為一名倉(cāng)庫(kù)員，在20xx年來(lái)臨之際，回憶20xx的工作，具體總結(jié)如下：
1.負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)各種產(chǎn)品及配件的入庫(kù)、出庫(kù)等工作，日常衛(wèi)生和發(fā)貨工作。
2.做到對(duì)倉(cāng)庫(kù)物料動(dòng)點(diǎn)、定期盤(pán)點(diǎn)，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結(jié)，一目了然，每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤(pán)點(diǎn)工作。
3.嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)、按合同或請(qǐng)購(gòu)單等的要求，對(duì)已到貨物應(yīng)立即進(jìn)行外觀質(zhì)量、數(shù)量和重量檢驗(yàn)，并做好記錄。
4.合理做好產(chǎn)品進(jìn)出庫(kù)。出庫(kù)單須有主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)物人簽字，采用貨位編號(hào)，做到先進(jìn)先出、產(chǎn)品堆放整齊、擺設(shè)合理。
5.配合研發(fā)總監(jiān)和財(cái)務(wù)主管對(duì)倉(cāng)庫(kù)不定期的檢查，核對(duì)管理工作，完成好上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)及協(xié)調(diào)客戶退貨工作。
6做到對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品狀況有明確標(biāo)示。一切憑有效憑證及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，不會(huì)隨意操作。
7.倉(cāng)庫(kù)有自己的產(chǎn)品保管帳。正確記載產(chǎn)品進(jìn)、出、存動(dòng)態(tài)8.定期向各研發(fā)總監(jiān)及研發(fā)組長(zhǎng)反響庫(kù)存產(chǎn)品情況。如有長(zhǎng)期積壓、質(zhì)量損壞、產(chǎn)品過(guò)期等問(wèn)題，也會(huì)按照公司的政策合理化利用倉(cāng)容、庫(kù)房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便取貨通暢。
9.配合好各研發(fā)組長(zhǎng)和研發(fā)人員的需求。當(dāng)接到研發(fā)組長(zhǎng)或其它研發(fā)人員的請(qǐng)購(gòu)單時(shí)，認(rèn)真做好請(qǐng)購(gòu)工作，如要及時(shí)請(qǐng)購(gòu)的物料，做好研發(fā)人員和請(qǐng)購(gòu)廠商之間的.協(xié)調(diào)工作，不能及時(shí)到貨的物料，會(huì)及時(shí)和研發(fā)組長(zhǎng)和研發(fā)人員溝通。
10.做到每月一次對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行大掃除，清潔工作，對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品做好防潮、防火、防盜。做到每周一次對(duì)辦公室進(jìn)行大掃除，清潔工作，保持辦公室的整潔衛(wèi)生。
11.做好各種入庫(kù)產(chǎn)品型號(hào)的分類(lèi)，維護(hù)好發(fā)貨清單，對(duì)有些易碎產(chǎn)品有明確的標(biāo)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)的垛碼、分層，散裝產(chǎn)品放入貨架分放好。
電子文檔,本人都會(huì)及時(shí)辦妥;遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢或者要求幫助,本人都會(huì)第一時(shí)間解答與解決.以一顆真誠(chéng)的心去為大家效勞.
總之接近一年來(lái)干了一些工作，取得一些成績(jī)，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我感覺(jué)到要做好每件事只要用心去學(xué)一定會(huì)成功!但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些缺乏，在新的一年里我一定繼續(xù)努力工作。
以上為本人的20xx年工作總結(jié)，有些欠缺的地方，在以后的工作中我會(huì)努力做到最好，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事監(jiān)督和批評(píng)指正。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十
中國(guó)面試官讓申請(qǐng)人做英文自我介紹的目的主要是考查英文水平，了解一下申請(qǐng)人的英語(yǔ)發(fā)音和流利程度。所以，申請(qǐng)人要著重表現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平，重視發(fā)音、語(yǔ)法、流利程度。
外國(guó)面試官讓申請(qǐng)人做自我介紹的目的并非是考查英文，而是要傾聽(tīng)申請(qǐng)人自我介紹當(dāng)中的細(xì)節(jié)，并根據(jù)這些細(xì)節(jié)來(lái)進(jìn)行下一步的提問(wèn)。所以，在自我介紹當(dāng)中，申請(qǐng)人要在希望面試官提問(wèn)的地方放慢語(yǔ)速，或者用語(yǔ)氣加以強(qiáng)調(diào)。此外，大部分外國(guó)面試官并不太了解中國(guó)，所以申請(qǐng)人在人名、地名、學(xué)校名、公司名等一些具有中國(guó)特色的地方要放慢語(yǔ)速或者加以解釋。
一般來(lái)說(shuō)，面對(duì)中國(guó)面試官的英文自我介紹可以簡(jiǎn)短一些，時(shí)間控制在。
1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡(jiǎn)短一些的自我介紹可以讓中國(guó)面試官更加容易記住你說(shuō)的話。
面對(duì)外國(guó)面試官的英文自我介紹可以稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜，因?yàn)槟惚厝恍枰~外做一些關(guān)于人名或地名的解釋。
一般來(lái)說(shuō)，具有以下特點(diǎn)的英文自我介紹符合面試官的期望值：
(1)短句：盡量是用口語(yǔ)化的短句，易于面試官聽(tīng)懂;。
(2)慢速：比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一，易于面試官輕松地傾聽(tīng);。
(3)強(qiáng)調(diào)：在需要面試官重點(diǎn)傾聽(tīng)的地方，要用語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣加以強(qiáng)調(diào)，使面試官格外注意你所表達(dá)的內(nèi)容。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十一
呼聲，上下溝通，積極配合學(xué)校、老師完成了各種任務(wù)，組織了許多成功的活動(dòng)，如xxxx的xxxx、xxxx、xxxx等。通過(guò)xx的工作，我一方面鍛煉了自己的工作實(shí)踐活動(dòng)能力，發(fā)掘了才能，而且更重要的是樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，這一點(diǎn)，對(duì)將來(lái)踏進(jìn)社會(huì)，尤為重要。
工作(2)小官型。
我能積極參加班級(jí)體活動(dòng)，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)xx、xx等職，任職期間，我積極協(xié)助xx長(zhǎng)的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣活力的班集體。
課外活動(dòng)。
除了學(xué)習(xí)以外，勞逸結(jié)合是很重要，它可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。我積極參加了學(xué)校里的各種體育鍛煉和文娛活動(dòng)，如校遠(yuǎn)會(huì)，希望杯足球賽，春季長(zhǎng)跑，文學(xué)社團(tuán)、化妝舞會(huì)等等，曾經(jīng)在xx比賽獲得過(guò)第xx名，xx評(píng)比中得到xx的獎(jiǎng)勵(lì)。此外，我還參加了公益活動(dòng)，如大學(xué)生暑期農(nóng)村考查活動(dòng)、上海internet使用調(diào)查、世界aids日(其他日可以的說(shuō))宣傳、幫殘助殘等，既服務(wù)了大眾，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
成長(zhǎng)的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)生活中，由于各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問(wèn)題。
當(dāng)然，我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中也暴露了許多弱點(diǎn)和不足，這是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改進(jìn)的。
如我雖然學(xué)習(xí)了許多課堂里書(shū)本上的理論知識(shí)，但與實(shí)際聯(lián)系甚少，實(shí)驗(yàn)又做得不多，理論無(wú)法聯(lián)系實(shí)際，造成動(dòng)手能力較差。
又如我的課外活動(dòng)過(guò)多，一定程度上影響了正常學(xué)習(xí)的開(kāi)展，成績(jī)徘徊不前。
我在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了許多時(shí)間精力，卻很大程度上忽視了與同學(xué)的溝通與聯(lián)系。使得我的人際關(guān)系能力不強(qiáng)，今后步入社會(huì)以后，要想有所作為，在這方面需要加強(qiáng)，改變“書(shū)呆子”形象。
我的社會(huì)活動(dòng)能力比較差，許多活動(dòng)都是被動(dòng)地參加，無(wú)法真正融入，這值得我今后認(rèn)真改進(jìn)。
我對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)的興趣很高，這是好事，但我化了大量的時(shí)間泡在上面，雖然網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和應(yīng)用能力有很大提高，卻影響到了其他方面，造成正常學(xué)習(xí)時(shí)間不足，課外活動(dòng)減少…如何控制和正確引導(dǎo)自己的興趣愛(ài)好，是我必須考慮的。
作為院系干部，由于工作很忙，我無(wú)法顧及與班級(jí)同學(xué)的溝通，雖然我的工作在院里得到肯定，與班上同學(xué)關(guān)系卻很淡漠，這是不應(yīng)該的。
我在學(xué)習(xí)上很努力，經(jīng)常自修到深夜，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有很大提高，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，在學(xué)習(xí)技巧上需要花些功夫。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十二
到xx單位工作已經(jīng)有一年了，也經(jīng)歷過(guò)兩次工作上的調(diào)動(dòng)，而這兩次的調(diào)動(dòng)使我又學(xué)到了很多知識(shí)，有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。
在工作上，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項(xiàng)工作。
在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過(guò)程中，感覺(jué)到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中起著銜接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員，我本著以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
當(dāng)然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過(guò)一些失誤，對(duì)此我深感愧疚，被評(píng)為優(yōu)秀員工這一榮譽(yù)對(duì)此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵(lì)、一種動(dòng)力，以此掩蓋來(lái)心中的自責(zé)。
在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，繼續(xù)以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，本著以“努力工作、快樂(lè)生活”的信念與公司同步發(fā)展。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十三
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中，處處以身作則。勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并刻苦鉆研教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)能力方面注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)各個(gè)教學(xué)班的具體情況，采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫助他們，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十四
作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來(lái)關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒(méi)有斷過(guò)，主流觀點(diǎn)是培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)是一半對(duì)一半。對(duì)的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人終于將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯(cuò)的部分是就絕大部分中國(guó)企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已，培訓(xùn)前的需求分析、目標(biāo)設(shè)定和項(xiàng)目設(shè)定更關(guān)鍵。
如果在企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)施前沒(méi)有進(jìn)行必要的需求分析和目標(biāo)設(shè)定，那就不用在談所謂的培訓(xùn)效果評(píng)估。這只是一些帶有福利性質(zhì)、缺乏目標(biāo)的培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)的鞏固和成果轉(zhuǎn)化也無(wú)從談起。如果企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人針對(duì)這些項(xiàng)目還想著如何開(kāi)展成果轉(zhuǎn)化，可以說(shuō)都是些徒勞無(wú)功的工作。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十五
一，熟悉各種常見(jiàn)量規(guī)儀器的使用方法，并有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，持有初級(jí)長(zhǎng)度量具檢定證。
二，能熟練操作qc七大手法，能通過(guò)電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，應(yīng)用魚(yú)骨圖分析問(wèn)題原因，采用控制圖對(duì)品質(zhì)進(jìn)行分析以及對(duì)制程進(jìn)行控制，并能對(duì)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)；在xx年度11月份品質(zhì)強(qiáng)化月間擔(dān)任qcc圈圈長(zhǎng)，首先對(duì)圈員七大手法、頭腦風(fēng)暴法、愚巧法及雷達(dá)圖的培訓(xùn)，然后按照qcstory進(jìn)行qcc活動(dòng)，并發(fā)表成果，并得到品管部長(zhǎng)的好評(píng)。
三，對(duì)ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統(tǒng)計(jì)，msa測(cè)量系統(tǒng)分析等。
熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動(dòng)化，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)；可熟練查閱各種英文文獻(xiàn)、資料，善于歸納、，從而提出自己地看法和建議。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十六
尊敬的公司的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我這封求職簡(jiǎn)歷，我是在本站上看到你們的，我對(duì)貴公司的人事文員一職很感興趣，特?cái)M此申請(qǐng)?jiān)撀毼弧?BR> 我是x人，生于19xx年。xx年，因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常，我選擇了xx大學(xué)自考本科，我學(xué)的是法律，在讀大學(xué)的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質(zhì)，不管是從學(xué)業(yè)上還是在處理事情的能力方面，我都嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲也幌氡粍e人說(shuō)自考生怎樣不努力，所以，我連續(xù)兩年獲得法學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，并且在xx年考取了助理人力資源管理師證，今年還順利通過(guò)了學(xué)位考試。
在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)里擔(dān)任宣傳部干事一職，積極協(xié)助協(xié)會(huì)籌辦各種活動(dòng);班級(jí)事務(wù)繁多，我也經(jīng)常幫助班干部減輕他們的工作壓力。課余時(shí)間我還參加了勤工儉學(xué)活動(dòng)，大一時(shí)做過(guò)各種促銷(xiāo)員，比如百事可樂(lè)等等。大二暑假酒店做過(guò)服務(wù)員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力，使我認(rèn)識(shí)到在外做事，誠(chéng)信待人是基礎(chǔ)，活潑機(jī)靈、見(jiàn)事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅。我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績(jī)提前畢業(yè)。這并不是說(shuō)明我如何優(yōu)秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)。我不缺能力與信心，我缺的是一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝!
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十七
五年級(jí)學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ)，已有一定的基礎(chǔ)，但有些學(xué)生基于以前的一些不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,單詞背得太少，課文讀得太少，成績(jī)較差，對(duì)英語(yǔ)缺乏學(xué)習(xí)興趣，消極被動(dòng)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的能力還有待培養(yǎng)。并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們能夠利用英語(yǔ)進(jìn)行交際。同時(shí)，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和世界意識(shí)。
五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書(shū)let’swrite部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類(lèi)出現(xiàn)的。這樣有利于學(xué)生記憶和開(kāi)展話題的討論。與五年級(jí)上冊(cè)相同，本冊(cè)let’swrite中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)掌握。用來(lái)鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動(dòng)主要是結(jié)對(duì)和小組活動(dòng)，以及l(fā)et’splay等啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的活動(dòng)。
五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書(shū)的let’spractise也是一項(xiàng)brainstorm式的活動(dòng)，這一點(diǎn)與五年級(jí)上冊(cè)相同。同上一冊(cè)不同的是，本冊(cè)的let’spractise部分既可以用來(lái)鞏固已學(xué)單詞和句型，引出新詞和新句型。另外，在這一部分基本上都安排了一個(gè)任務(wù)型活動(dòng)，需要學(xué)生通過(guò)問(wèn)答、思考或討論來(lái)完成。
let’stalk部分依舊是一個(gè)濃縮了的情景會(huì)話，目標(biāo)句型突出。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容。
readandwrite部分的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對(duì)話或短文;完成檢測(cè)學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí);聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)掌握兩組句子;完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的任務(wù)型語(yǔ)言活動(dòng)。
五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書(shū)的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開(kāi)，將所有需要復(fù)習(xí)的語(yǔ)言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際交際意義的活動(dòng)之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語(yǔ)篇，以增進(jìn)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的積累。
學(xué)習(xí)不同動(dòng)物名稱(chēng)的表達(dá)以及中文和英文的區(qū)別，談?wù)撊粘Ｉ钣闷泛蛯W(xué)習(xí)用品的英語(yǔ)表達(dá);介紹一些常見(jiàn)的生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;學(xué)習(xí)如何購(gòu)物的英語(yǔ)表達(dá)方式;學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)健康狀況以及常見(jiàn)疾病的英語(yǔ)表達(dá)。
1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)127個(gè)單詞39個(gè)句子。(包括動(dòng)物、日?；顒?dòng)場(chǎng)所、價(jià)格、身體健康狀況等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。
2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀21個(gè)單詞。
3、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。
5、能理解6個(gè)幽默小故事。
6、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。
1、重視語(yǔ)音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。
2、扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型，切實(shí)掌握語(yǔ)言材料。
3、加強(qiáng)課堂小測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生課課過(guò)關(guān)。
4、在課堂上多開(kāi)展一些有趣活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
5、平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，有困難時(shí)助其克服。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十八
我是個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，充滿活力的女孩兒。作為班長(zhǎng)的我積極進(jìn)取，能夠帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是老師的得力小助手，同學(xué)眼中的好榜樣。
在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)及語(yǔ)文課代表的職務(wù)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們眼中的好榜樣，是老師的得力小助手。曾獲得過(guò)平行班排名第5名的好成績(jī)，多次獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀小先生”，“優(yōu)秀小標(biāo)兵”,“道德之星”，“文明禮儀標(biāo)兵”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“北京市十佳少年候選人”等班級(jí)、校級(jí)及區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并在“朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)計(jì)算機(jī)作品征集競(jìng)賽”中獲高中組多媒體作品三等獎(jiǎng)。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十九
本冊(cè)教材中除了要掌握各單元出現(xiàn)的單詞以及重點(diǎn)詞組、日常用語(yǔ)以外，根據(jù)課改的要求還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生日常交際的能力。教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)境，通過(guò)大量的聽(tīng)、讀練習(xí)及情景對(duì)話，增強(qiáng)學(xué)生的交際能力。
1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的句型。
3、能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的`交流，并做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確，所用話語(yǔ)與場(chǎng)合符合。
4、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
5、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。
6、養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺(jué)地模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。
7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促進(jìn)語(yǔ)言能力的提高。
8、能演唱已經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)歌曲，朗誦已學(xué)過(guò)的歌謠。
對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)不斷開(kāi)闊他們的視野，鼓勵(lì)、培養(yǎng)其對(duì)看、多讀一些課外英語(yǔ)節(jié)目和書(shū)刊雜志。比如毛鈺等同學(xué)，上課很認(rèn)真，反應(yīng)也很快，基礎(chǔ)比較好。
對(duì)于成績(jī)欠佳的學(xué)生，比如吳星宇等同學(xué)，應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)或者采取“一幫一”的形勢(shì)，由成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)去幫助他們，既起到了補(bǔ)習(xí)提高的作用，又可以發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的精神。
同時(shí)，對(duì)于中間段的學(xué)生也不容忽視。畢竟處在中間水平的學(xué)生占大多數(shù)，一旦忽略了他們，就等于打消了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，所以在抓緊“兩頭”的同時(shí)，中間段的學(xué)生也不可放松。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差距較大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，部分成績(jī)中等，只要抓著不放，就會(huì)提高，也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，作業(yè)馬虎，課上不專(zhuān)心，紀(jì)律渙散，家長(zhǎng)對(duì)其放任，故家庭作業(yè)不做，成績(jī)差，有兩人雙科都不及格。
1、強(qiáng)化思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，積極取得學(xué)生家庭的支持、配合，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
2、注意改進(jìn)教法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、認(rèn)真鉆研教材、大綱、，理解新大綱的精神，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改作，正確運(yùn)用與教材配套的教學(xué)輔助材料、電教媒體，提高學(xué)習(xí)的興趣。
4、注意學(xué)生知識(shí)與能力的培養(yǎng)，提高整體素質(zhì)。
5、對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，要嚴(yán)格規(guī)范，落實(shí)到位，扎扎實(shí)實(shí)地掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
6、補(bǔ)差工作要堅(jiān)持不懈、持之以恒，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇一
下面是各種開(kāi)頭、結(jié)尾、中間，大家可以根據(jù)自己情況靈活選用。
開(kāi)頭(1)文字型。
天下沒(méi)有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時(shí)候?；厥走@四年，有過(guò)歡樂(lè)興奮、也有痛苦悲傷，付出過(guò)汗水淚水，也有收獲與成就…有人說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛，所以，我回味過(guò)去，為的是未來(lái)。
開(kāi)頭(2)簡(jiǎn)練型。
經(jīng)管不愿離去，畢業(yè)的日子還是越來(lái)越近了。四年的大學(xué)生活使我成長(zhǎng)成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我大學(xué)生涯的總結(jié)鑒定。
開(kāi)頭(4)又紅又專(zhuān)型。
大學(xué)四年的生涯終于要結(jié)束了，我們，新時(shí)代的大學(xué)生即將登上社會(huì)主義建設(shè)的歷史大舞臺(tái)。為了更好地報(bào)效祖國(guó)，為了能在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，下面，我就我的大學(xué)生活進(jìn)行一次自我鑒定。一方面使自己在總結(jié)中提高，另一方面，給在校的同學(xué)們一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)頭(5)抒情型。
思想(2)普通型。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹(shù)立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。我還能基本做到遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)老幼、幫助后進(jìn)、文明有禮、遵守秩序，生活作風(fēng)良好。
思想(3)散文型。
學(xué)習(xí)(1)刻苦型。
交大的學(xué)習(xí)生活是緊張的，我能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后自覺(jué)溫習(xí)，努力向上。我參加了各種課外學(xué)習(xí)班，努力掌握各種知識(shí)。除了本專(zhuān)業(yè)的課程外，我選修了xxxx、xxxx等課程(雙學(xué)位)，還自學(xué)了xxxx的內(nèi)容，通過(guò)努力我獲得了xxxx的選優(yōu)（xx第二學(xué)位）。
學(xué)習(xí)(2)電腦型。
我向來(lái)注意學(xué)習(xí)方法的掌握，上課認(rèn)真，注重理解。我還注意學(xué)習(xí)與實(shí)踐、課內(nèi)與課外的結(jié)合。利用課外輔導(dǎo)資料、筆記和實(shí)驗(yàn)來(lái)加深對(duì)內(nèi)容的理解。新時(shí)代對(duì)電腦的使用提出了很高要求，我在課余時(shí)間充分利用寢室及學(xué)校的電腦和網(wǎng)絡(luò)，掌握許多電腦及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，曾通過(guò)上海市計(jì)算機(jī)等級(jí)考試x級(jí)。
學(xué)習(xí)(3)四字經(jīng)型。
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正積極，努力上進(jìn)，上課認(rèn)真，尊師重道，勤奮好學(xué)，注重學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)興趣廣泛，選學(xué)多門(mén)專(zhuān)業(yè)外課程。愛(ài)好電腦及網(wǎng)絡(luò)，熟悉多種編程語(yǔ)言、軟件和操作系統(tǒng)。喜愛(ài)外文，堅(jiān)持參加口語(yǔ)班和英語(yǔ)角活動(dòng)，通過(guò)國(guó)家六級(jí)考試。
生活(1)規(guī)律型。
生活嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)律，作風(fēng)正派，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。
生活(2)開(kāi)放型。
性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物，樂(lè)于助人為樂(lè)，與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
工作(1)大官型。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇二
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、注重協(xié)作，善于團(tuán)隊(duì)工作，適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速掌握所需要的技術(shù)知識(shí)，相信有我的加入你公司的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)有所提高。
本人為人誠(chéng)摯守信，待人熱情。性格開(kāi)朗、溫和、善良、穩(wěn)重、有活力；對(duì)事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，并能夠?qū)ξ募芾?、料、制造各種報(bào)表有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能熟練運(yùn)用辦公軟件。對(duì)公司工作認(rèn)真忠，有較的理解與溝通能力和吃苦的精神，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理念和務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。請(qǐng)相信，給我一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái)，我必能大放光彩！
對(duì)工作充滿激情，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真仔細(xì)，能吃苦耐勞，知識(shí)面廣，心理素質(zhì)好，對(duì)新事物學(xué)習(xí)和接受很快，承受壓力強(qiáng)本人性格開(kāi)朗，做事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，適應(yīng)力強(qiáng)，勇于接受新挑戰(zhàn)，善于溝通，交際能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神，有良好的個(gè)人素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能靈活處理日常事務(wù)；對(duì)數(shù)字有獨(dú)特的敏感度，熟悉目標(biāo)管理，能完成每月公司制定的銷(xiāo)售任務(wù)，可以獨(dú)立完成上級(jí)交辦的各種工作任務(wù)；性格外向，活潑開(kāi)朗。能迅速適應(yīng)各種工作環(huán)境并融入團(tuán)體，極具親和力，溝通能力強(qiáng)。
熟悉電腦的基本操作，有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力，抗壓力強(qiáng)，面對(duì)問(wèn)題能獨(dú)立做出正確的判斷及處理好事務(wù)，具有團(tuán)隊(duì)精神，吃苦耐勞，能較快的適應(yīng)各種環(huán)境，并投入其中。
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英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇三
本人性格隨和，待人真誠(chéng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，頭腦靈活，能吃苦耐勞。做事有上進(jìn)心，處事細(xì)心，接受能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，適應(yīng)能力強(qiáng)。希望貴公司聘用我為貴公司的會(huì)計(jì)人員，雖然我暫時(shí)沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，但我相信在貴公司能學(xué)到更多的東西，能很好的發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，誠(chéng)摯的'希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有這個(gè)榮幸給貴公司一個(gè)了解我的機(jī)會(huì)。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇四
爭(zhēng)取到了外資公司的面試機(jī)會(huì)，一般它們都有英語(yǔ)要求，如果有招聘廣告的，可看看他們對(duì)英語(yǔ)的要求是什么;如果是有人(可以使用本站搜索)推薦，比如獵頭，問(wèn)問(wèn)對(duì)方公司對(duì)這個(gè)職位的英語(yǔ)，究竟需要什么程度，這樣方便自己做準(zhǔn)備。
一般來(lái)說(shuō)，外企測(cè)試英語(yǔ)，有2種基本的類(lèi)型：
一、筆試。
筆試大部分考察的是寫(xiě)作，有英譯漢和漢譯英，還有作文。漢譯英對(duì)很多人困難一點(diǎn)，畢竟中文博大精深，要翻譯成簡(jiǎn)單明了的英語(yǔ)，詞匯和語(yǔ)法都會(huì)遇到困難。
翻譯部分的題目，很多公司都會(huì)是自己的企業(yè)文化、理念、公司歷史等，至少我面試過(guò)4家500強(qiáng)都是如此。對(duì)這樣的題目，如果你事先沒(méi)有很好地瀏覽他們的中文和英文網(wǎng)站，一般是不好翻譯的。
建議：去外企面試，務(wù)必看看它的中英文網(wǎng)站，尤其英文頁(yè)面，那些公司介紹和新聞都需要關(guān)注一下。
印象中有一年去雅芳面試，有一道題目，是跟它們做過(guò)的女性乳腺癌的關(guān)愛(ài)項(xiàng)目有關(guān)。好在我前一晚看了它們的網(wǎng)站，不然真不知道題目說(shuō)的是什么，又是很專(zhuān)業(yè)的詞匯。
英語(yǔ)作文來(lái)說(shuō)，不是很難，大家都可以編2句，如果你實(shí)在寫(xiě)不滿字?jǐn)?shù)或者表達(dá)不清，我還是建議你學(xué)習(xí)一下英文寫(xiě)作再去面試，不然也浪費(fèi)你自己的時(shí)間。
二、口語(yǔ)測(cè)試。
口語(yǔ)測(cè)試都是老套路，不管是用人單位還是獵頭，問(wèn)你的都是常規(guī)問(wèn)題，比如自我介紹，比如個(gè)性，比如職業(yè)規(guī)劃，比如你的收獲和體會(huì)。很多人可能會(huì)對(duì)口語(yǔ)測(cè)試緊張，不知道說(shuō)什么，其實(shí)就象中文面試一樣，你只要事先做個(gè)準(zhǔn)備就好了。
比如自我介紹，這個(gè)是基本都會(huì)問(wèn)的，但是也不要隨便回答。自己事先寫(xiě)好，背熟，面試時(shí)候自然一點(diǎn)流利地講出來(lái)，至少可以留下一半的好印象。
對(duì)于平時(shí)不用英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)去外企面試，至少前一天要把自己的英文簡(jiǎn)歷閱讀幾遍，找找感覺(jué)，象自我介紹這樣的準(zhǔn)備材料，也要熟讀。不然真正面試的時(shí)候，一張嘴結(jié)結(jié)巴巴，單詞發(fā)音也不準(zhǔn)，句子也不連貫，那就功虧一簣了。
這里想說(shuō)的是，除非你應(yīng)聘翻譯，或者一些中高層職位需要和外國(guó)人做工作交流的，一般的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試都很容易通過(guò)，不用緊張。不過(guò)hr都不喜歡這樣的人：簡(jiǎn)歷上寫(xiě)的是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)流利，結(jié)果面試的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出來(lái)的。還有一些人一個(gè)勁強(qiáng)調(diào)，自己大學(xué)英語(yǔ)很不錯(cuò)，就是工作了沒(méi)機(jī)會(huì)接觸，現(xiàn)在生疏了，只有給自己一段時(shí)間，英語(yǔ)一定沒(méi)問(wèn)題。
所以，不要奢望狗屎運(yùn)經(jīng)常會(huì)降臨，要真想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必要的付出還是要做的。英語(yǔ)口語(yǔ)，不是非要參加什么培訓(xùn)班或者背誦多少新概念才行，要應(yīng)付外企的面試，有本不錯(cuò)的《面試英語(yǔ)》，其實(shí)也足夠了。
另外有一個(gè)快速提高面試口語(yǔ)的辦法，就是請(qǐng)留意那些外企招聘廣告里，關(guān)于該職位的英語(yǔ)描述和任職資格要求。
這些也就是所謂很多人頭疼和陌生的專(zhuān)業(yè)詞匯，你只要多收集幾家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大同小異，個(gè)別詞換種表達(dá)，內(nèi)容都差不多。你的英文簡(jiǎn)歷也可以參照這個(gè)要求去寫(xiě)，把相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績(jī)補(bǔ)充進(jìn)去就很完美了，面試時(shí)候再按照這個(gè)說(shuō)出來(lái)，把握更大。
基本上，外資公司在招聘廣告里，用中文刊登的職位對(duì)英語(yǔ)要求都不高，反之則需要英語(yǔ)水平稍高。對(duì)于那些自己感興趣的公司和職位，多收集一些英文的招聘要求，對(duì)提高應(yīng)聘英語(yǔ)水平幫助很大。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇五
有很強(qiáng)的領(lǐng)悟力和理解力，思維開(kāi)闊、敏捷，能夠很快適應(yīng)不同環(huán)境。
勤奮，踏實(shí)，有責(zé)任心，對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)。
做事認(rèn)真、專(zhuān)注，有計(jì)劃、有條理，追求完美。
形象良好，性格溫和、穩(wěn)重，親和力強(qiáng)，善于與人相處。
有耐心，對(duì)壓力和挫折有承受力。
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英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇六
在實(shí)際操作過(guò)程中，我們特別注重過(guò)程性評(píng)價(jià)的實(shí)施。過(guò)程性評(píng)價(jià)即形成性評(píng)價(jià)，是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中以教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生小組間的互相評(píng)價(jià)為基本方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的一種評(píng)價(jià)方式。它強(qiáng)調(diào)以人為本，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，重視對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、語(yǔ)言知識(shí)、學(xué)習(xí)策略、團(tuán)隊(duì)合作精神及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，具有激勵(lì)性、同步性等特點(diǎn)。根據(jù)英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)的要求，我們通過(guò)組員與小組捆綁式自我評(píng)價(jià)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)以及形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生全員參與，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。具體實(shí)施主要有以下三個(gè)層次：
利用“組員評(píng)價(jià)記錄表”，對(duì)小組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，每節(jié)課由各小組的記錄員負(fù)責(zé)記錄本組內(nèi)組員的得獎(jiǎng)情況。評(píng)價(jià)項(xiàng)目可隨課堂實(shí)際情況分階段進(jìn)行調(diào)節(jié)，如果小組評(píng)價(jià)做得比較好，還可以從4個(gè)大的方面和20個(gè)小的觀察點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)評(píng)價(jià)，如表格：
利用“小組評(píng)價(jià)記錄表”，記錄各小組得獎(jiǎng)情況。通過(guò)各小組組員的團(tuán)結(jié)合作、共同努力，在課前展示、課中合作交流匯報(bào)展示、反饋展示環(huán)節(jié)中分別記獎(jiǎng)。注意學(xué)困生的得獎(jiǎng)數(shù)量要相對(duì)增多，這樣能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。評(píng)價(jià)項(xiàng)目可隨課堂中學(xué)生存在的實(shí)際情況分階段進(jìn)行調(diào)節(jié)。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到相應(yīng)發(fā)展。思維有深度，能夠體現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化、重組和應(yīng)用，而且外顯效果好。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇七
工作表現(xiàn)：
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
篇五：個(gè)人工作表現(xiàn)鑒定評(píng)價(jià)材料。
個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料。
政治上：立場(chǎng)堅(jiān)定，成熟可靠。該同志自覺(jué)堅(jiān)持黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養(yǎng)，注重改造世界觀、人生觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和權(quán)力觀。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，具有高度的政治覺(jué)悟和政治理論水平，工作中注重理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用黨的基本理論和方針、政策指導(dǎo)工作，根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，不斷變化的新情況，處理問(wèn)題，解決矛盾。
工作上：踏實(shí)勤懇，任勞任怨。該同志多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，在工作中注重學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇八
姓名:。
目前所在:廣州年齡:26。
戶口所在:湖北國(guó)籍:中國(guó)。
婚姻狀況:已婚民族:漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:175cm。
誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)?bào)w重:80kg。
人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng):。
求職意向。
人才類(lèi)型:普通求職。
應(yīng)聘職位:物流/倉(cāng)儲(chǔ):,物流經(jīng)理:。
工作年限:7職稱(chēng):中級(jí)。
求職類(lèi)型:全職可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū):廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位:物流經(jīng)理。
1、倉(cāng)庫(kù):。
a、負(fù)責(zé)各類(lèi)包材的收貨管理,提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)好供應(yīng)商,提高公司形象;。
b、負(fù)責(zé)各類(lèi)包材的發(fā)貨管理,保障生產(chǎn)物料及時(shí)、準(zhǔn)確的供給;。
c、負(fù)責(zé)各類(lèi)包材的存貨管理,提高賬實(shí)相符率,對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行5s管理;。
d、負(fù)責(zé)成品的收貨管理,及時(shí)將生產(chǎn)出來(lái)合格的產(chǎn)品入庫(kù),放入指定貨位;。
e、負(fù)責(zé)成品的發(fā)貨管理,嚴(yán)格按客戶訂單配貨,并掃描進(jìn)防竄貨系統(tǒng),保證先進(jìn)先出;。
f、負(fù)責(zé)成品的存貨管理,提高賬實(shí)相符率,對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行5s管理;。
g、推進(jìn)iso管理,實(shí)現(xiàn)貨物定制擺放,各項(xiàng)流程嚴(yán)格按照iso流程來(lái)辦理。
2、配送管理:。
b、調(diào)度好車(chē)輛進(jìn)行配送;。
c、處理在運(yùn)輸途中造成少貨、缺貨、貨物損毀等投訴;。
d、與第三方物流公司進(jìn)行談判,降低公司的運(yùn)輸成本;。
e、配送中心的人員及車(chē)輛管理。
離職原因:家中有事。
公司性質(zhì):中外合資所屬行業(yè):快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位:物流主管。
工作描述:負(fù)責(zé)公司成品倉(cāng)庫(kù),包材倉(cāng)庫(kù),原料倉(cāng)庫(kù)的實(shí)物與賬務(wù)的管理.并且跟進(jìn)全國(guó)連鎖終端賣(mài)場(chǎng)的成品,促銷(xiāo)品配送.保障各專(zhuān)柜的貨物及時(shí)到柜!另統(tǒng)籌管理整個(gè)物流中心的人員、配送、賬務(wù)。
此公司的倉(cāng)庫(kù)分為:oem包材倉(cāng),oem成品倉(cāng),自營(yíng)品牌包材倉(cāng),自營(yíng)品牌成品倉(cāng),粉類(lèi)原料倉(cāng),油類(lèi)原料倉(cāng).
在我到這個(gè)公司之前這六個(gè)倉(cāng)庫(kù)的貨物擺放都是非常亂的,而且由于公司倉(cāng)庫(kù)人員流動(dòng)率較高,許多東西都不知道叫什么名稱(chēng),后來(lái)我經(jīng)過(guò)努力將這六個(gè)倉(cāng)庫(kù)的賬務(wù)建立起來(lái)了,而且規(guī)范了所有物料的名稱(chēng),并且使用了物料編碼規(guī)則對(duì)物料進(jìn)行管理.對(duì)流程進(jìn)行進(jìn)行了憂化,減少了發(fā)錯(cuò)貨,發(fā)漏貨等情況的發(fā)生,徹底扭轉(zhuǎn)了倉(cāng)庫(kù)工作被動(dòng)的情況!
離職原因:想換個(gè)環(huán)境。
公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。
擔(dān)任職位:倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)。
工作描述:負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)試劑類(lèi)產(chǎn)品的進(jìn)、銷(xiāo)、存管理;。
負(fù)責(zé)試劑類(lèi)倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)管員的管理;。
負(fù)責(zé)進(jìn)銷(xiāo)存賬目管理;。
負(fù)責(zé)消防安全管理。
離職原因:想換個(gè)行業(yè)。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校:麻城市第三中學(xué)。
專(zhuān)業(yè)一:物流專(zhuān)業(yè)二:會(huì)計(jì)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ):英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平:良好。
國(guó)語(yǔ)水平:良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
您好,我有2年的倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)、4年的主管、2年的物流經(jīng)理工作經(jīng)驗(yàn),管理過(guò)60人以上的團(tuán)隊(duì);接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的物流管理培訓(xùn),并已取得物流師資格證書(shū)!熟悉化工企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)管理和珠三角的配送線路與車(chē)輛調(diào)配,有連鎖店配送管理經(jīng)驗(yàn)及化工、化妝品儲(chǔ)運(yùn)管理經(jīng)驗(yàn);善于優(yōu)化供應(yīng)鏈上核心企業(yè)的流轉(zhuǎn)模式,并設(shè)計(jì)出整體的物流運(yùn)作方案;具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)erp軟件和防竄貨系統(tǒng)相當(dāng)精通。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇九
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)結(jié)束，我很榮幸能融入這個(gè)大集體里、成為這個(gè)集體里的一份子。作為一名倉(cāng)庫(kù)員，在20xx年來(lái)臨之際，回憶20xx的工作，具體總結(jié)如下：
1.負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)各種產(chǎn)品及配件的入庫(kù)、出庫(kù)等工作，日常衛(wèi)生和發(fā)貨工作。
2.做到對(duì)倉(cāng)庫(kù)物料動(dòng)點(diǎn)、定期盤(pán)點(diǎn)，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結(jié)，一目了然，每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤(pán)點(diǎn)工作。
3.嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)、按合同或請(qǐng)購(gòu)單等的要求，對(duì)已到貨物應(yīng)立即進(jìn)行外觀質(zhì)量、數(shù)量和重量檢驗(yàn)，并做好記錄。
4.合理做好產(chǎn)品進(jìn)出庫(kù)。出庫(kù)單須有主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)物人簽字，采用貨位編號(hào)，做到先進(jìn)先出、產(chǎn)品堆放整齊、擺設(shè)合理。
5.配合研發(fā)總監(jiān)和財(cái)務(wù)主管對(duì)倉(cāng)庫(kù)不定期的檢查，核對(duì)管理工作，完成好上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)及協(xié)調(diào)客戶退貨工作。
6做到對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品狀況有明確標(biāo)示。一切憑有效憑證及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，不會(huì)隨意操作。
7.倉(cāng)庫(kù)有自己的產(chǎn)品保管帳。正確記載產(chǎn)品進(jìn)、出、存動(dòng)態(tài)8.定期向各研發(fā)總監(jiān)及研發(fā)組長(zhǎng)反響庫(kù)存產(chǎn)品情況。如有長(zhǎng)期積壓、質(zhì)量損壞、產(chǎn)品過(guò)期等問(wèn)題，也會(huì)按照公司的政策合理化利用倉(cāng)容、庫(kù)房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便取貨通暢。
9.配合好各研發(fā)組長(zhǎng)和研發(fā)人員的需求。當(dāng)接到研發(fā)組長(zhǎng)或其它研發(fā)人員的請(qǐng)購(gòu)單時(shí)，認(rèn)真做好請(qǐng)購(gòu)工作，如要及時(shí)請(qǐng)購(gòu)的物料，做好研發(fā)人員和請(qǐng)購(gòu)廠商之間的.協(xié)調(diào)工作，不能及時(shí)到貨的物料，會(huì)及時(shí)和研發(fā)組長(zhǎng)和研發(fā)人員溝通。
10.做到每月一次對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行大掃除，清潔工作，對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品做好防潮、防火、防盜。做到每周一次對(duì)辦公室進(jìn)行大掃除，清潔工作，保持辦公室的整潔衛(wèi)生。
11.做好各種入庫(kù)產(chǎn)品型號(hào)的分類(lèi)，維護(hù)好發(fā)貨清單，對(duì)有些易碎產(chǎn)品有明確的標(biāo)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)的垛碼、分層，散裝產(chǎn)品放入貨架分放好。
電子文檔,本人都會(huì)及時(shí)辦妥;遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢或者要求幫助,本人都會(huì)第一時(shí)間解答與解決.以一顆真誠(chéng)的心去為大家效勞.
總之接近一年來(lái)干了一些工作，取得一些成績(jī)，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我感覺(jué)到要做好每件事只要用心去學(xué)一定會(huì)成功!但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些缺乏，在新的一年里我一定繼續(xù)努力工作。
以上為本人的20xx年工作總結(jié)，有些欠缺的地方，在以后的工作中我會(huì)努力做到最好，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事監(jiān)督和批評(píng)指正。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十
中國(guó)面試官讓申請(qǐng)人做英文自我介紹的目的主要是考查英文水平，了解一下申請(qǐng)人的英語(yǔ)發(fā)音和流利程度。所以，申請(qǐng)人要著重表現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平，重視發(fā)音、語(yǔ)法、流利程度。
外國(guó)面試官讓申請(qǐng)人做自我介紹的目的并非是考查英文，而是要傾聽(tīng)申請(qǐng)人自我介紹當(dāng)中的細(xì)節(jié)，并根據(jù)這些細(xì)節(jié)來(lái)進(jìn)行下一步的提問(wèn)。所以，在自我介紹當(dāng)中，申請(qǐng)人要在希望面試官提問(wèn)的地方放慢語(yǔ)速，或者用語(yǔ)氣加以強(qiáng)調(diào)。此外，大部分外國(guó)面試官并不太了解中國(guó)，所以申請(qǐng)人在人名、地名、學(xué)校名、公司名等一些具有中國(guó)特色的地方要放慢語(yǔ)速或者加以解釋。
一般來(lái)說(shuō)，面對(duì)中國(guó)面試官的英文自我介紹可以簡(jiǎn)短一些，時(shí)間控制在。
1分鐘到1.5分鐘之間比較合適。簡(jiǎn)短一些的自我介紹可以讓中國(guó)面試官更加容易記住你說(shuō)的話。
面對(duì)外國(guó)面試官的英文自我介紹可以稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，以常速閱讀1.5分鐘到2分鐘為宜，因?yàn)槟惚厝恍枰~外做一些關(guān)于人名或地名的解釋。
一般來(lái)說(shuō)，具有以下特點(diǎn)的英文自我介紹符合面試官的期望值：
(1)短句：盡量是用口語(yǔ)化的短句，易于面試官聽(tīng)懂;。
(2)慢速：比中文自我介紹速度要放慢至少三分之一，易于面試官輕松地傾聽(tīng);。
(3)強(qiáng)調(diào)：在需要面試官重點(diǎn)傾聽(tīng)的地方，要用語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣加以強(qiáng)調(diào)，使面試官格外注意你所表達(dá)的內(nèi)容。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十一
呼聲，上下溝通，積極配合學(xué)校、老師完成了各種任務(wù)，組織了許多成功的活動(dòng)，如xxxx的xxxx、xxxx、xxxx等。通過(guò)xx的工作，我一方面鍛煉了自己的工作實(shí)踐活動(dòng)能力，發(fā)掘了才能，而且更重要的是樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，這一點(diǎn)，對(duì)將來(lái)踏進(jìn)社會(huì)，尤為重要。
工作(2)小官型。
我能積極參加班級(jí)體活動(dòng)，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)xx、xx等職，任職期間，我積極協(xié)助xx長(zhǎng)的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣活力的班集體。
課外活動(dòng)。
除了學(xué)習(xí)以外，勞逸結(jié)合是很重要，它可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。我積極參加了學(xué)校里的各種體育鍛煉和文娛活動(dòng)，如校遠(yuǎn)會(huì)，希望杯足球賽，春季長(zhǎng)跑，文學(xué)社團(tuán)、化妝舞會(huì)等等，曾經(jīng)在xx比賽獲得過(guò)第xx名，xx評(píng)比中得到xx的獎(jiǎng)勵(lì)。此外，我還參加了公益活動(dòng)，如大學(xué)生暑期農(nóng)村考查活動(dòng)、上海internet使用調(diào)查、世界aids日(其他日可以的說(shuō))宣傳、幫殘助殘等，既服務(wù)了大眾，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
成長(zhǎng)的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)生活中，由于各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問(wèn)題。
當(dāng)然，我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中也暴露了許多弱點(diǎn)和不足，這是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改進(jìn)的。
如我雖然學(xué)習(xí)了許多課堂里書(shū)本上的理論知識(shí)，但與實(shí)際聯(lián)系甚少，實(shí)驗(yàn)又做得不多，理論無(wú)法聯(lián)系實(shí)際，造成動(dòng)手能力較差。
又如我的課外活動(dòng)過(guò)多，一定程度上影響了正常學(xué)習(xí)的開(kāi)展，成績(jī)徘徊不前。
我在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了許多時(shí)間精力，卻很大程度上忽視了與同學(xué)的溝通與聯(lián)系。使得我的人際關(guān)系能力不強(qiáng)，今后步入社會(huì)以后，要想有所作為，在這方面需要加強(qiáng)，改變“書(shū)呆子”形象。
我的社會(huì)活動(dòng)能力比較差，許多活動(dòng)都是被動(dòng)地參加，無(wú)法真正融入，這值得我今后認(rèn)真改進(jìn)。
我對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)的興趣很高，這是好事，但我化了大量的時(shí)間泡在上面，雖然網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和應(yīng)用能力有很大提高，卻影響到了其他方面，造成正常學(xué)習(xí)時(shí)間不足，課外活動(dòng)減少…如何控制和正確引導(dǎo)自己的興趣愛(ài)好，是我必須考慮的。
作為院系干部，由于工作很忙，我無(wú)法顧及與班級(jí)同學(xué)的溝通，雖然我的工作在院里得到肯定，與班上同學(xué)關(guān)系卻很淡漠，這是不應(yīng)該的。
我在學(xué)習(xí)上很努力，經(jīng)常自修到深夜，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有很大提高，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，在學(xué)習(xí)技巧上需要花些功夫。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十二
到xx單位工作已經(jīng)有一年了，也經(jīng)歷過(guò)兩次工作上的調(diào)動(dòng)，而這兩次的調(diào)動(dòng)使我又學(xué)到了很多知識(shí)，有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。
在工作上，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項(xiàng)工作。
在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過(guò)程中，感覺(jué)到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中起著銜接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員，我本著以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
當(dāng)然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過(guò)一些失誤，對(duì)此我深感愧疚，被評(píng)為優(yōu)秀員工這一榮譽(yù)對(duì)此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵(lì)、一種動(dòng)力，以此掩蓋來(lái)心中的自責(zé)。
在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，繼續(xù)以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，本著以“努力工作、快樂(lè)生活”的信念與公司同步發(fā)展。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十三
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中，處處以身作則。勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并刻苦鉆研教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)能力方面注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)各個(gè)教學(xué)班的具體情況，采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫助他們，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十四
作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來(lái)關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒(méi)有斷過(guò)，主流觀點(diǎn)是培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)是一半對(duì)一半。對(duì)的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人終于將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯(cuò)的部分是就絕大部分中國(guó)企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已，培訓(xùn)前的需求分析、目標(biāo)設(shè)定和項(xiàng)目設(shè)定更關(guān)鍵。
如果在企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)施前沒(méi)有進(jìn)行必要的需求分析和目標(biāo)設(shè)定，那就不用在談所謂的培訓(xùn)效果評(píng)估。這只是一些帶有福利性質(zhì)、缺乏目標(biāo)的培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)的鞏固和成果轉(zhuǎn)化也無(wú)從談起。如果企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人針對(duì)這些項(xiàng)目還想著如何開(kāi)展成果轉(zhuǎn)化，可以說(shuō)都是些徒勞無(wú)功的工作。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十五
一，熟悉各種常見(jiàn)量規(guī)儀器的使用方法，并有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，持有初級(jí)長(zhǎng)度量具檢定證。
二，能熟練操作qc七大手法，能通過(guò)電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，應(yīng)用魚(yú)骨圖分析問(wèn)題原因，采用控制圖對(duì)品質(zhì)進(jìn)行分析以及對(duì)制程進(jìn)行控制，并能對(duì)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)；在xx年度11月份品質(zhì)強(qiáng)化月間擔(dān)任qcc圈圈長(zhǎng)，首先對(duì)圈員七大手法、頭腦風(fēng)暴法、愚巧法及雷達(dá)圖的培訓(xùn)，然后按照qcstory進(jìn)行qcc活動(dòng)，并發(fā)表成果，并得到品管部長(zhǎng)的好評(píng)。
三，對(duì)ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統(tǒng)計(jì)，msa測(cè)量系統(tǒng)分析等。
熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動(dòng)化，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)；可熟練查閱各種英文文獻(xiàn)、資料，善于歸納、，從而提出自己地看法和建議。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十六
尊敬的公司的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我這封求職簡(jiǎn)歷，我是在本站上看到你們的，我對(duì)貴公司的人事文員一職很感興趣，特?cái)M此申請(qǐng)?jiān)撀毼弧?BR> 我是x人，生于19xx年。xx年，因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常，我選擇了xx大學(xué)自考本科，我學(xué)的是法律，在讀大學(xué)的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質(zhì)，不管是從學(xué)業(yè)上還是在處理事情的能力方面，我都嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲也幌氡粍e人說(shuō)自考生怎樣不努力，所以，我連續(xù)兩年獲得法學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，并且在xx年考取了助理人力資源管理師證，今年還順利通過(guò)了學(xué)位考試。
在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)里擔(dān)任宣傳部干事一職，積極協(xié)助協(xié)會(huì)籌辦各種活動(dòng);班級(jí)事務(wù)繁多，我也經(jīng)常幫助班干部減輕他們的工作壓力。課余時(shí)間我還參加了勤工儉學(xué)活動(dòng)，大一時(shí)做過(guò)各種促銷(xiāo)員，比如百事可樂(lè)等等。大二暑假酒店做過(guò)服務(wù)員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力，使我認(rèn)識(shí)到在外做事，誠(chéng)信待人是基礎(chǔ)，活潑機(jī)靈、見(jiàn)事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅。我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績(jī)提前畢業(yè)。這并不是說(shuō)明我如何優(yōu)秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)。我不缺能力與信心，我缺的是一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝!
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十七
五年級(jí)學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ)，已有一定的基礎(chǔ)，但有些學(xué)生基于以前的一些不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,單詞背得太少，課文讀得太少，成績(jī)較差，對(duì)英語(yǔ)缺乏學(xué)習(xí)興趣，消極被動(dòng)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的能力還有待培養(yǎng)。并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們能夠利用英語(yǔ)進(jìn)行交際。同時(shí)，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和世界意識(shí)。
五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書(shū)let’swrite部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類(lèi)出現(xiàn)的。這樣有利于學(xué)生記憶和開(kāi)展話題的討論。與五年級(jí)上冊(cè)相同，本冊(cè)let’swrite中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)掌握。用來(lái)鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動(dòng)主要是結(jié)對(duì)和小組活動(dòng)，以及l(fā)et’splay等啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的活動(dòng)。
五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書(shū)的let’spractise也是一項(xiàng)brainstorm式的活動(dòng)，這一點(diǎn)與五年級(jí)上冊(cè)相同。同上一冊(cè)不同的是，本冊(cè)的let’spractise部分既可以用來(lái)鞏固已學(xué)單詞和句型，引出新詞和新句型。另外，在這一部分基本上都安排了一個(gè)任務(wù)型活動(dòng)，需要學(xué)生通過(guò)問(wèn)答、思考或討論來(lái)完成。
let’stalk部分依舊是一個(gè)濃縮了的情景會(huì)話，目標(biāo)句型突出。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容。
readandwrite部分的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對(duì)話或短文;完成檢測(cè)學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí);聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)掌握兩組句子;完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的任務(wù)型語(yǔ)言活動(dòng)。
五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書(shū)的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開(kāi)，將所有需要復(fù)習(xí)的語(yǔ)言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際交際意義的活動(dòng)之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語(yǔ)篇，以增進(jìn)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的積累。
學(xué)習(xí)不同動(dòng)物名稱(chēng)的表達(dá)以及中文和英文的區(qū)別，談?wù)撊粘Ｉ钣闷泛蛯W(xué)習(xí)用品的英語(yǔ)表達(dá);介紹一些常見(jiàn)的生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;學(xué)習(xí)如何購(gòu)物的英語(yǔ)表達(dá)方式;學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)健康狀況以及常見(jiàn)疾病的英語(yǔ)表達(dá)。
1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)127個(gè)單詞39個(gè)句子。(包括動(dòng)物、日?；顒?dòng)場(chǎng)所、價(jià)格、身體健康狀況等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。
2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀21個(gè)單詞。
3、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。
5、能理解6個(gè)幽默小故事。
6、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。
1、重視語(yǔ)音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。
2、扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型，切實(shí)掌握語(yǔ)言材料。
3、加強(qiáng)課堂小測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生課課過(guò)關(guān)。
4、在課堂上多開(kāi)展一些有趣活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
5、平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，有困難時(shí)助其克服。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十八
我是個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，充滿活力的女孩兒。作為班長(zhǎng)的我積極進(jìn)取，能夠帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是老師的得力小助手，同學(xué)眼中的好榜樣。
在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)及語(yǔ)文課代表的職務(wù)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們眼中的好榜樣，是老師的得力小助手。曾獲得過(guò)平行班排名第5名的好成績(jī)，多次獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀小先生”，“優(yōu)秀小標(biāo)兵”,“道德之星”，“文明禮儀標(biāo)兵”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“北京市十佳少年候選人”等班級(jí)、校級(jí)及區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并在“朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)計(jì)算機(jī)作品征集競(jìng)賽”中獲高中組多媒體作品三等獎(jiǎng)。
英文自我評(píng)價(jià)中佳句篇十九
本冊(cè)教材中除了要掌握各單元出現(xiàn)的單詞以及重點(diǎn)詞組、日常用語(yǔ)以外，根據(jù)課改的要求還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生日常交際的能力。教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)境，通過(guò)大量的聽(tīng)、讀練習(xí)及情景對(duì)話，增強(qiáng)學(xué)生的交際能力。
1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的句型。
3、能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的`交流，并做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確，所用話語(yǔ)與場(chǎng)合符合。
4、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
5、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。
6、養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺(jué)地模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。
7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促進(jìn)語(yǔ)言能力的提高。
8、能演唱已經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)歌曲，朗誦已學(xué)過(guò)的歌謠。
對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)不斷開(kāi)闊他們的視野，鼓勵(lì)、培養(yǎng)其對(duì)看、多讀一些課外英語(yǔ)節(jié)目和書(shū)刊雜志。比如毛鈺等同學(xué)，上課很認(rèn)真，反應(yīng)也很快，基礎(chǔ)比較好。
對(duì)于成績(jī)欠佳的學(xué)生，比如吳星宇等同學(xué)，應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)或者采取“一幫一”的形勢(shì)，由成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)去幫助他們，既起到了補(bǔ)習(xí)提高的作用，又可以發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的精神。
同時(shí)，對(duì)于中間段的學(xué)生也不容忽視。畢竟處在中間水平的學(xué)生占大多數(shù)，一旦忽略了他們，就等于打消了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，所以在抓緊“兩頭”的同時(shí)，中間段的學(xué)生也不可放松。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差距較大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，部分成績(jī)中等，只要抓著不放，就會(huì)提高，也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，作業(yè)馬虎，課上不專(zhuān)心，紀(jì)律渙散，家長(zhǎng)對(duì)其放任，故家庭作業(yè)不做，成績(jī)差，有兩人雙科都不及格。
1、強(qiáng)化思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，積極取得學(xué)生家庭的支持、配合，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
2、注意改進(jìn)教法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、認(rèn)真鉆研教材、大綱、，理解新大綱的精神，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改作，正確運(yùn)用與教材配套的教學(xué)輔助材料、電教媒體，提高學(xué)習(xí)的興趣。
4、注意學(xué)生知識(shí)與能力的培養(yǎng)，提高整體素質(zhì)。
5、對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，要嚴(yán)格規(guī)范，落實(shí)到位，扎扎實(shí)實(shí)地掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
6、補(bǔ)差工作要堅(jiān)持不懈、持之以恒，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高。