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    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇一
    2018年，我院學(xué)生工作完成了學(xué)校及院系交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好了學(xué)院的大學(xué)生思想政治教育等工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
    (一)輔導(dǎo)員管理工作。
    堅(jiān)持每兩周召開一次輔導(dǎo)員例會(huì)制度，輔導(dǎo)員匯報(bào)自己分管工作進(jìn)展及所帶學(xué)生情況，大家討論存在的問題提出解決方案。每次例會(huì)由一名輔導(dǎo)員分享理論文章，提高了大家對學(xué)生工作的理論概括能力和研究水平。
    1.思想政治教育工作。
    在新生中開展理想信念教育。并組織新生學(xué)習(xí)宗教政策理論知識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的宗教觀。通過主題班會(huì)的形式，向?qū)W生介紹了網(wǎng)絡(luò)犯罪和電信詐騙的常見手段和方法，遠(yuǎn)離網(wǎng)貸。
    發(fā)揮新媒體作用，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人。探索建立計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)官方微信公眾號(hào)運(yùn)營機(jī)制，利用公眾號(hào)宣傳、服務(wù)作用，做好網(wǎng)絡(luò)思政工作。
    2.心理健康教育工作。
    除了按時(shí)報(bào)送心理月報(bào)表、談話記錄表外。整理出《計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制》;完成《計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)心理咨詢室建設(shè)方案》。開展心理健康活動(dòng)周工作。通過戶外開展了心理健康素質(zhì)拓展活動(dòng)，不斷加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。
    院系對嚴(yán)格各班開勤制度，修訂了《計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》。我院黨員督察隊(duì)嚴(yán)查早餐進(jìn)教室，不定時(shí)對學(xué)生出勤情況抽查，營造良好的院風(fēng)學(xué)風(fēng)。并積極發(fā)動(dòng)16級(jí)、17級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，利用晚自習(xí)時(shí)間深入班級(jí)，對新生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)困惑。
    4.評優(yōu)評先工作。
    我院對《計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生綜合測評辦法》進(jìn)行修訂。組織完成本學(xué)年兩學(xué)期392名三好學(xué)生、98名優(yōu)秀學(xué)生干部評選。按照最新《xx學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評選辦法》，組織評選出本學(xué)年44名優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和5名單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
    積極做好新生入學(xué)資助工作和政策宣傳工作，及時(shí)指導(dǎo)了47位在校貧困生申請了助學(xué)貸款;制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定指標(biāo)體系，由學(xué)生干部代表和各宿舍推選的代表組成困難生評議小組，2018年最終認(rèn)定449名貧困生。
    在國家獎(jiǎng)助學(xué)金評選方面，積極落實(shí)教育扶貧相關(guān)政策，最終院共有307名學(xué)生申請到了國家助學(xué)金。47名學(xué)生獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。另外我院由8名學(xué)生申請到周國強(qiáng)助學(xué)金。我院胡姣同學(xué)通過個(gè)人申請，學(xué)院評審小組評議，推薦其參加國家獎(jiǎng)學(xué)金的評審，最終獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。
    我院共有為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識(shí)，舉辦了第二屆征信知識(shí)比賽和青春校園誠信學(xué)子的簽字儀式。
    對全院261間宿舍進(jìn)行全面摸排檢查，并完成全院1580人宿舍信息統(tǒng)計(jì)、所有宿舍明白卡制作、核對和張貼工作。對全院470名新生和宿舍變更的47名老生進(jìn)行信息填報(bào)，對接財(cái)務(wù)處，調(diào)整確定扣費(fèi)和返費(fèi)工作。
    制作并組織全院1580名同學(xué)簽寫并張貼宿舍文明安全承諾書，策劃并開展宿舍文明安全手抄報(bào)特色活動(dòng)以及星級(jí)宿舍大評比活動(dòng)，推選52間宿舍學(xué)校進(jìn)行評選。
    7.就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
    我院2018屆畢業(yè)生共388人，本科生306人，?？?2人，專升本22人，研究生錄取14人。就業(yè)率超過93%。做好就業(yè)服務(wù)工作，除本校老師外，聯(lián)系優(yōu)秀校友、學(xué)佳澳、青云等公司的講師來院舉辦各類就業(yè)指導(dǎo)講座共8場。
    另外，我院積極創(chuàng)新工作方式方法，正式開啟遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)，為了更好的給學(xué)生提供針對性的指導(dǎo)，我們在我院就業(yè)集中地北京、上海、杭州等地組建微信群，在群里發(fā)布就業(yè)方面的信息，可以針對本地工作、生活等各方面給予針對性的指導(dǎo)，也可推薦他們就業(yè)。
    完成計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和團(tuán)隊(duì)組建，聯(lián)系校外導(dǎo)師五人，學(xué)院內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師六人。對2018年立項(xiàng)并通過中期審核的16個(gè)科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目進(jìn)行評審。
    通過制作展板、發(fā)放宣傳冊、召開征兵動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行家訪等方式多方宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生參軍入伍，按時(shí)報(bào)送征兵工作統(tǒng)計(jì)表，本年度共有5名學(xué)生參軍入伍。
    9.雙導(dǎo)師工作。
    召開了成長導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作推進(jìn)會(huì)，加強(qiáng)了雙導(dǎo)師工作進(jìn)一步規(guī)范和效果。
    我院學(xué)生工作雖然取得了一定的成績，也存在一些不足，結(jié)合院系實(shí)際，在以后的工作中加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的管理，加強(qiáng)教育和指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督和考核;進(jìn)一步挖掘?qū)W院文化建設(shè)素材，營造一個(gè)濃厚的學(xué)院文化氛圍;深挖學(xué)生學(xué)生工作的品牌，樹立學(xué)院特色;改革雙導(dǎo)師運(yùn)行機(jī)制，加大過程監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)并達(dá)到全員育人的良好效果。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇二
    根據(jù)贛助中心〔2013〕29號(hào)《關(guān)于開展全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項(xiàng)檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學(xué)提供路費(fèi)4人，發(fā)放資金0.2萬元。
    20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學(xué)金，共發(fā)放國家助學(xué)金13.495萬元。
    20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
    我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
    1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。
    2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
    3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對象。
    4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國家助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施方案”。
    5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇三
    我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、高中學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)書本費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施學(xué)生資助工作是一項(xiàng)民心工程、陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
    一、廣泛宣傳，做好摸底工作：
    我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、免除學(xué)雜費(fèi)等政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
    主要做法是：
    1、召開家長會(huì)，通過家長會(huì)向家長、學(xué)生宣傳各項(xiàng)資助政策；
    2、發(fā)放宣傳表冊，通過發(fā)放教體局印發(fā)及學(xué)校資助辦公室制作的宣傳頁，宣傳扶貧政策；
    3、在班級(jí)班務(wù)欄、教室門口、校園宣傳欄張貼宣傳資料，向?qū)W生宣傳扶貧政策；
    4、通過班會(huì)課由班主任向?qū)W生宣傳、解答宣傳政策；
    5、每次發(fā)放扶貧資金前，在學(xué)校公示欄張貼文件，宣傳資助精神，由班級(jí)進(jìn)行摸底，學(xué)校資助管理中心審查，確定資助名額。
    二、嚴(yán)格操作程序，做好資助每項(xiàng)工作。
    1、制定了“渭源縣第四高級(jí)中學(xué)教育扶貧工作實(shí)施方案”。
    2、組建了“教育扶貧脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
    3、確定“建檔立卡戶、低保戶、殘疾學(xué)生、孤兒等家庭特別困難”的范圍和對象。
    4、制定了“貧困家庭學(xué)生資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)的發(fā)放：
    免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難持證殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生）學(xué)雜費(fèi)。免除標(biāo)準(zhǔn)按照省級(jí)人民政府及物價(jià)、財(cái)政主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（不含住宿費(fèi)）。普通高中國家助學(xué)金的發(fā)放：
    優(yōu)先考慮以下幾類：a、建檔立卡戶、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤兒)；b、低保戶、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
    我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
    符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于3天；公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報(bào)。受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，通過農(nóng)行卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。
    三、做好資助金過程中及后期宣傳工作。
    在助學(xué)金發(fā)放過程中，每發(fā)放一次資助金，都要召開一次家長會(huì)，對家長、學(xué)生說明助學(xué)金發(fā)放情況。為了讓家長更清楚地了解教育扶貧政策，學(xué)校自主創(chuàng)新，為每一位受資助的學(xué)生家長發(fā)放一張《助學(xué)金發(fā)放明白卡》。明白卡上印制了上級(jí)部門下發(fā)的教育扶貧文件精神，以及本次助學(xué)金發(fā)放的詳細(xì)信息，更有班主任的姓名、電話號(hào)碼，如有疑問，家長可以通過電話向班主任詢問。
    助學(xué)金發(fā)放結(jié)束后，辦公室負(fù)責(zé)將發(fā)放花名冊、發(fā)放影像資料、資助款項(xiàng)收支票據(jù)復(fù)印件等上報(bào)教體局資助中心。
    四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面。
    在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
    一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
    二是由于建檔立卡戶、低保戶的動(dòng)態(tài)變化，以及學(xué)校核查建檔立卡戶低保戶等方式、渠道的限制，對學(xué)校摸底工作帶來不便。
    三是建檔立卡戶學(xué)生個(gè)別不思進(jìn)取，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
    四是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，因不是建檔立卡戶、低保戶，卻不能享受補(bǔ)助。
    五是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，今后要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
    ****高級(jí)中學(xué)2018年6月6日。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇四
    從xx年6月5日至xx年5月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月，在xxxx縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過程就是我成長的過程。
    隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、xx品和xx的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
    住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的站。實(shí)習(xí)的天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實(shí)習(xí)，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。
    住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、xx注射液、生理鹽水、654—2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類xx鎖在前面的鐵柜子里，一類xx如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里，由專人保管。
    住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護(hù)士核對無誤后送往各個(gè)科室。
    為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫的前一天先清點(diǎn)藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時(shí)供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。
    通過住院藥房兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了；大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存；硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存；并對xx的管理有了更進(jìn)一步的`了解。雖然實(shí)習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。
    西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項(xiàng)。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇五
    大家好！
    我把我兩年來對學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)來和大家分享一下。
    我從以下三個(gè)方面簡單說一下：
    其一，我們要明確做學(xué)生干部的目的是什么？
    作為一名學(xué)生干部，我們首先要明確自己做這個(gè)學(xué)生干部的目的。可能有些人開始時(shí)是抱著做學(xué)生干部可以從中撈到好處，有的可能認(rèn)為做學(xué)生干部比較威風(fēng)、比較有面子；如果到現(xiàn)在還有這種想法的同學(xué)，我勸你們還是趁早打消這個(gè)念頭，要不到頭你們將是竹籃打水一場空。如果你把學(xué)生干部作為鍛煉自己、提升自身能力，多為同學(xué)做貢獻(xiàn)的平臺(tái)，那么你一定會(huì)從中學(xué)到許多東西，你的各方面能力和綜合素養(yǎng)都會(huì)有很大提高。
    其二，我談?wù)勎覀円院畏N態(tài)度對待工作?
    首先，我們要對自身有一個(gè)明確的定位，要明確學(xué)生干部它不是官，我們和其他同學(xué)一樣都生普普通通的學(xué)生。相反，我們還要比其他的同學(xué)付出的更多，可能別人吃飯的時(shí)候我們正忙于準(zhǔn)備活動(dòng)，別人下自習(xí)回宿舍了我們還得去開會(huì)，對于這些我們不能有任何的抱怨，因?yàn)檫@是我們自己的選擇，雖然我們犧牲掉自己課余時(shí)間來做好這些工作，但是我們從中收獲的是自己的能力。
    其次，作為新的學(xué)生干部目前不要求你們的能力有多么強(qiáng)，但是你們必須要有踏實(shí)肯干、對工作積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們不怕你不會(huì)干，怕的是不干；不會(huì)了我們可以學(xué)，誰也不是天生就會(huì)干生么，只要你肯干，我相信你的工作能力會(huì)自然而然的提高。我們需要的是踏踏實(shí)實(shí)干工作的人，不需要那種偷奸耍滑、只說不干、人前一套、人后一套的人，也不需要那些只為一己私利而不顧全大局的人。我們干工作要表里如一，不能有人的時(shí)候一個(gè)樣、沒人了又成另一個(gè)樣，這樣的話你肯定干不好工作。我們要始終堅(jiān)信工作是干出來的而不是用嘴說出來的。
    再者，作為一名學(xué)生干部，在工作中要做到“四勤”，既“腿勤、嘴勤、手勤、腦勤”。腿勤，就是要多跑，遇到事要多跑多聯(lián)系；嘴勤，就是在工作中遇到不懂的問題要多問、多向別人請教；手勤，就是要善于做筆記，無論是開會(huì)還是在活動(dòng)中，要把一些細(xì)節(jié)性的問題記下來，時(shí)候加以分析、總結(jié)，避免自己在以后犯同樣的錯(cuò)誤；腦勤，就是遇到問題要多思考、多想辦法，在每件事中要以主人翁的態(tài)度對待，不能總是置身事外。如果能做到這幾點(diǎn)我相信你的思維能力和工作能力會(huì)有很大提高。作為一名學(xué)生干部，我們要有時(shí)間觀念和組織觀念。通知的事要保質(zhì)保量按時(shí)完成，不要總是拖拖拉拉。這些雖然是一些小問題，但是對我們至關(guān)重要，我們的能力和素質(zhì)都會(huì)從這里體現(xiàn)出來。作為學(xué)生干部，我們必須堅(jiān)持原則，嚴(yán)于律己，辦事公平公正，對待所有同學(xué)應(yīng)該一視同仁，不要怕“得罪人”，不要一味的充當(dāng)老好人。我們學(xué)生干部要有吃苦的準(zhǔn)備，要保證隨叫隨到，不要給你一安排工作盡是借口、推辭。我們要的是叫得動(dòng)、用得上的學(xué)生干部，而不是那些只為自己的私利而徒有虛名的人。遇到事情我們要借口少一點(diǎn)行動(dòng)多一點(diǎn)，如果這樣我們一定能干好工作；我們的學(xué)生干部要能聽進(jìn)去他人的意見和建議，不管是同事間還是與周圍的其他同學(xué)，這樣有助于我們彌補(bǔ)自身不足，提高我們的工作能力。
    最后，我們要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
    作為一名學(xué)生干部，首先要搞清楚什么是學(xué)生干部。學(xué)生干部，首先你是。
    一名學(xué)生，其次你才是干部；作為學(xué)生，我們的第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是最重要的，我們要在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)搞好自己的本職工作，不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了自己的學(xué)習(xí)，如果這樣的話那么我們就得不償失了。作為學(xué)生干部我們一定要搞自身的學(xué)習(xí)，處處起模范帶頭作用。
    同學(xué)們，請你們放心，只要你們踏實(shí)肯干，你們的工作能力一定會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。請相信，只要你們付出了一定會(huì)得到回報(bào)的；只要是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。我希望通過我們大家的努力，讓我們的集體更加強(qiáng)大，更加輝煌。
    謝謝！
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇六
    百工程”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生遴選暫行辦法》、《關(guān)于在學(xué)生中開展弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化反對“三俗”文化活動(dòng)的實(shí)施意見》等制度，組織修訂和編印2014年版《學(xué)生手冊》，并積極貫徹落實(shí)。
    二、著力做好常規(guī)工作，努力改進(jìn)學(xué)生日常教育管理與服務(wù)。
    1、組織舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)與理論研討，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。組織舉行由各學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為主參加的24次學(xué)生事務(wù)工作會(huì)議和學(xué)工人員參加的16次工作會(huì)議，舉辦和組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)19場次、500多人次，其中校內(nèi)培訓(xùn)17場次、培訓(xùn)輔導(dǎo)員400多人次，廣東省高校思政教育骨干班培訓(xùn)2次、100多人次；組織考評班主任和輔導(dǎo)員職務(wù)晉升考核等，切實(shí)提高學(xué)工人員的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
    各學(xué)院專家教授、老教師和軍學(xué)共建部隊(duì)優(yōu)秀官兵等，以專題報(bào)告、主題講座、座談交流、參觀學(xué)習(xí)等形式與載體，開展校史校情、專業(yè)思想、校規(guī)校紀(jì)教育、學(xué)習(xí)與生活適應(yīng)性教育、理想信念教育、心理健康教育等，組織新生觀看學(xué)校事業(yè)發(fā)展vcd、軍學(xué)共建vcd等，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立和鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)理想和社會(huì)抱負(fù)。協(xié)同保衛(wèi)處、宿管中心和各學(xué)院對全校學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，舉行校園消防演練和安全講座等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制與安全教育；組織開展第六屆“勤工杯”系列活動(dòng)，以及“軍學(xué)共建促我成長”、“無償獻(xiàn)血”和“心理健康”主題征文比賽等，加強(qiáng)學(xué)生感恩與誠信教育，強(qiáng)化學(xué)生的自立意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。
    固良好的生活、學(xué)習(xí)與思維習(xí)慣。
    3、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，積極引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生入黨。協(xié)同組織部指導(dǎo)校團(tuán)委和各學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對黨章等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，組織推薦優(yōu)秀學(xué)生參加黨校培訓(xùn)，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各學(xué)院開展學(xué)生主題黨日活動(dòng)等，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。
    育人工作的發(fā)展。堅(jiān)持每月組織開展一次無償獻(xiàn)血活動(dòng)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與無私奉獻(xiàn)精神。
    5、扎實(shí)開展學(xué)生檔案管理，及時(shí)收集匯編檔案材料。組織各學(xué)院輔導(dǎo)員收集和建立2014級(jí)新生檔案7129份，寄送2014屆畢業(yè)生檔案3779份，提供查閱學(xué)生檔案服務(wù)145份次。及時(shí)收集匯編校內(nèi)學(xué)生工作信息，并編印成10期校內(nèi)學(xué)生工作簡報(bào)。
    生1000多人次，資助金額約150萬元；對2014年應(yīng)征入伍的21名畢業(yè)生完成補(bǔ)償學(xué)費(fèi)代償國家助學(xué)貸款工作，補(bǔ)償資金40.8萬元。教育和動(dòng)員17200多名與13000多名同學(xué)自愿購買學(xué)生居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)性學(xué)生醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)；對2700多名8大類學(xué)生建立特殊檔案，并安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，努力給予特殊學(xué)生更多交流、更多關(guān)愛和更多激勵(lì)，有效維護(hù)和促進(jìn)校園安全穩(wěn)定、文明和諧。
    學(xué)生的心理健康意識(shí)。面向本校520名師生開展4場心理教育培訓(xùn)，組織50名輔導(dǎo)員參加三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)、10名輔導(dǎo)員參加二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。
    9、積極發(fā)表論文和申報(bào)研究課題，努力加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究。組織學(xué)工人員積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫研究論文，積極組織申報(bào)上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)研究課題，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究。
    10、認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量體系要求，有效促進(jìn)學(xué)生日常教育管理與服務(wù)。及時(shí)整改船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系內(nèi)審專家還是外審專家所提出的問題項(xiàng)或建議項(xiàng)，認(rèn)真落實(shí)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系對于學(xué)生日常教育管理與服務(wù)工作各項(xiàng)要求，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生日常教育管理與服務(wù)的發(fā)展。
    三、工作的實(shí)績與成果。
    1、隊(duì)伍建設(shè)方面新聘本?？粕痪€專職輔導(dǎo)員8名。在現(xiàn)有輔導(dǎo)員中具有碩士學(xué)位的有45人，占59.21%；具有中級(jí)職稱的有47人，占61.84%；具有三級(jí)心理咨詢師資質(zhì)輔導(dǎo)員18人、二級(jí)心理咨詢師1人。
    2、學(xué)生黨建方面全年共發(fā)展本?？茖W(xué)生黨員1915人，全?，F(xiàn)有學(xué)生黨支部79個(gè)、學(xué)生黨員3151人，學(xué)生黨員比例為12.86%。
    3、教育活動(dòng)方面全年組織54000多人次學(xué)生參加由校外專家教授主講或主演的30多場各類報(bào)告講座、晚會(huì)典禮等大型活動(dòng)，組織開展軍學(xué)共建活動(dòng)70場次，共有約20140人次的師生和官兵參與；組織約4000人次學(xué)生參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)，實(shí)際獻(xiàn)血學(xué)生達(dá)2900多人次，有效地提升了廣大學(xué)生的思想政治與道德素質(zhì)。
    4、評獎(jiǎng)評優(yōu)方面組織評選出7184名學(xué)生獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生一二三等獎(jiǎng)學(xué)-。
    金，并評選出232名學(xué)生獲得11項(xiàng)社會(huì)資助獎(jiǎng)學(xué)金，以及2014年度52名國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者和900名國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，評選和表彰了58個(gè)先進(jìn)班集體和2785名學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。
    5、理論研究方面全校輔導(dǎo)員共發(fā)表學(xué)生工作研究論文90篇，比2014年略有增長。全校學(xué)工人員獲得科研課題19項(xiàng)，其中教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目1項(xiàng)、湛江市科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目自籌課題1項(xiàng)。
    四、切實(shí)解決實(shí)際困難，有效破解工作難題。
    器，從而大大改善了學(xué)工人員的休息環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)校以人為本和關(guān)愛學(xué)工人員的精神。
    2、長期以來，學(xué)校一直沒有規(guī)范班干部管理工作方面的制度性文件。為改進(jìn)此項(xiàng)工作，學(xué)生處在對6個(gè)學(xué)院試點(diǎn)一年的基礎(chǔ)上，正式出臺(tái)學(xué)校《班委會(huì)干部管理暫行辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班干部在“以學(xué)干促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”主題教育中的基礎(chǔ)性骨干作用，為加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    3、在準(zhǔn)備時(shí)間緊、工作任務(wù)重，頭緒多、難度大的情況下，學(xué)生處想方?jīng)]法排除困難，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系并與學(xué)校相關(guān)單位部門齊心協(xié)力，確保在11月3—7日成功承辦了由省教育廳主辦的廣東高校第37期思政教育骨干培訓(xùn)班和2014年南方輔導(dǎo)員論壇暨輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮，得到了省教育廳和兄弟院校的好評，為提升我校的知名度和影響力發(fā)揮了積極作用。
    五、努力加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)-。
    作風(fēng)建設(shè)。
    按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政責(zé)任制》的要求，時(shí)時(shí)處處要求全處人員嚴(yán)以律己，遵紀(jì)守法，依法行政，廉潔辦事，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系廣大學(xué)工人員與學(xué)生干部等，堅(jiān)決禁止門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良現(xiàn)象。堅(jiān)持利用午飯后這段時(shí)間為學(xué)生辦理補(bǔ)辦學(xué)生證等事務(wù)。
    六、存在問題與改進(jìn)設(shè)想。
    求，為學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
    2014年1月14日。
    ----。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇七
    一年來，在衛(wèi)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮助手的作用，協(xié)助院長搞好醫(yī)院日常事務(wù)，強(qiáng)化“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，建立健全質(zhì)量控制體系，在醫(yī)院管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制上大膽創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的新突破。嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定、衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)等要求認(rèn)真做好勤政廉政工作，切實(shí)履行職責(zé)，經(jīng)過不懈的努力，高效完成了全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。簡要匯報(bào)如下：
    繼續(xù)完善自我，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高黨性修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己，正確行使自己的職權(quán)。加強(qiáng)對新形勢下衛(wèi)生體制改革的認(rèn)識(shí)，提高決策能力和處理各種問題的能力，避免工作失誤，做到為人正派，公平公正。
    在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則；堅(jiān)持廉潔從政，不濫用職權(quán)，做遵紀(jì)守法的表率，自覺接受群眾監(jiān)督。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，全心全意為職工著想，為醫(yī)院的發(fā)展著想，以優(yōu)良的品德素養(yǎng)贏得職工的信賴和支持。
    在鞏固基礎(chǔ)提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和保證醫(yī)療安全等方面下功夫，將各項(xiàng)工作和任務(wù)落實(shí)到人，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)逐一考核，對欠缺的工作進(jìn)行補(bǔ)充，使所分管醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技等科室在二甲醫(yī)院評審中得到專家的認(rèn)可及好評。
    1、緊跟醫(yī)療改革的要求，協(xié)助完成本年分級(jí)診療及臨床路徑的開展。在深化醫(yī)改過程中，做為業(yè)務(wù)院長，把分級(jí)診療開展做為重中之中，帶領(lǐng)所分管內(nèi)、兒科著力開展雙向轉(zhuǎn)診，落實(shí)分級(jí)診療，積極開展“醫(yī)聯(lián)體”，做好患者健康守門人。在臨床路徑開展過程中，充分將保證患者所接受的治療項(xiàng)目精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化作為目標(biāo)，減少治療過程的隨意性，加強(qiáng)臨床治療的風(fēng)險(xiǎn)控制，縮短住院周期，降低了患者費(fèi)用。
    2、抓好學(xué)科建設(shè)是提高醫(yī)療質(zhì)量的`基礎(chǔ)，隨著醫(yī)院發(fā)展及患者需求，帶領(lǐng)組建了xxx科，該科室是集xx、康復(fù)理療、xxx于一體的新型科室，自7月份成立以來，已接診住院患者200余例，均已康復(fù)出院，填補(bǔ)了xxx地區(qū)空白，并取得良好的社會(huì)效益。
    3、在xx院長的帶領(lǐng)下，20xx年10月正式完成xx樓的改造工作，改造后的病房從面積使用率、區(qū)域分布、功能流程等方面都大有改善，顯著改善患者的就醫(yī)環(huán)境，醫(yī)院功能也有了很大的提高。
    4、主要分管的急診科、護(hù)理工作、醫(yī)技科室發(fā)展迅速，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷提高和發(fā)展。急診科是醫(yī)院的窗口科室，在工作中我狠抓醫(yī)療質(zhì)量、安全和管理，加強(qiáng)急診隊(duì)伍建設(shè)，做到管理制度化、工作程序化，保證“綠色通道”的暢通，全面提高醫(yī)院應(yīng)急救治能力。護(hù)理工作嶄新的思路和嚴(yán)格的考核管理，使各項(xiàng)工作在全市及自治區(qū)均取得優(yōu)秀成績。醫(yī)技科室是醫(yī)院發(fā)展的動(dòng)力，檢查結(jié)果是患者診斷及治療的根本保證，不斷提高的診斷水平及新診斷項(xiàng)目的開展，使廣大患者受益。
    一年來，我雖然扎實(shí)地做了一些工作，取得了一些成績，但距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，仍存在著一些不足。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和系統(tǒng)性，與院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，使自己分管的科室業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平謀求更大的突破和發(fā)展，使我們醫(yī)院向更規(guī)模、更強(qiáng)大的公立醫(yī)院方向迅猛發(fā)展。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
    大家好！下面將由我代表計(jì)科院全體教職員工，作2009--2010學(xué)年度計(jì)科院的學(xué)生工作報(bào)告，作為計(jì)科院黨委副書記，主持分院黨委的全面工作，2009年我著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：
    一、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持抓大事、議大事，不斷調(diào)整完善計(jì)科院院發(fā)展思路。
    我和分院黨委成員深入研究計(jì)科院發(fā)展所面臨的新形勢和新任務(wù)?？偟闹笇?dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神和全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育及分院的改革、建設(shè)和發(fā)展，堅(jiān)持總體規(guī)劃，有序?qū)嵤?，目?biāo)管理，重點(diǎn)突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累，深化改革，穩(wěn)步發(fā)展。
    從一年工作實(shí)踐看，這些發(fā)展思路的調(diào)整，符合分院的發(fā)展實(shí)際，體現(xiàn)了解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的精神實(shí)質(zhì)，突出了以全面提高教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)這個(gè)主題，對推動(dòng)我分院的改革、調(diào)整、發(fā)展，發(fā)揮了重要作用，切實(shí)加強(qiáng)計(jì)科院黨建和精神文明建設(shè)工作，有力保障分院各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展！
    二、以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，抓好黨建工作。
    （1）加強(qiáng)思想建設(shè)，注重思想政治工作。分院黨委以開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，組織分院教職工深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)，把廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到會(huì)議精神上來，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性，在教育、教學(xué)管理工作中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持黨員、干部、群眾和學(xué)生四個(gè)層面的政治理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的專題報(bào)告、《江澤民文選》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生自身修養(yǎng)的提高，關(guān)心師生的生活和學(xué)習(xí)。
    （2）堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園。
    為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀、群眾觀與政績觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性，使來自各個(gè)不同單位的成員能夠心往一處想，勁往一處使，形成了一個(gè)思想政治素質(zhì)較高，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、具有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，干部隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)，道德素質(zhì)明顯提高。
    （3）圍繞計(jì)科院中心工作，加強(qiáng)黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)教育。建立健全各支部學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    （4）健全黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系。認(rèn)真執(zhí)行組織發(fā)展工作方針，注重在教學(xué)一線和學(xué)生中培養(yǎng)發(fā)展黨員。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件。把一些政治素質(zhì)好，教學(xué)科研、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，群眾威信高的優(yōu)秀人才吸收到院黨員隊(duì)伍中，重點(diǎn)把青年骨干教師和大學(xué)生入黨積極分子列為發(fā)展對象，加大大學(xué)生黨員發(fā)展力度。二是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主。三是強(qiáng)化督促檢查。
    三、建立分院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。
    我院深入總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度，使黨員的先進(jìn)性在持之以恒的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng)，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實(shí)有效的工作中得到體現(xiàn)。在具體制度研究上，我們重點(diǎn)建立健全黨員學(xué)習(xí)提高機(jī)制、黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制和“關(guān)心黨員、服務(wù)師生”的長效機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步健全落實(shí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，通過積極的探索和扎實(shí)的工作，努力建立黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。認(rèn)真開展行風(fēng)評議活動(dòng)，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作。
    四、以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，抓好精神文明建設(shè)。
    積極開展“三育人”活動(dòng)。我分院扎實(shí)開展精神文明建設(shè)，開展“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”活動(dòng)。本學(xué)期分院主辦了各種形式的學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生們在學(xué)習(xí)生活，為人處世等方面指明了前行的方向?！按髮W(xué)生形象展示大賽”為學(xué)生們樹立起了新時(shí)期作為一名合格大學(xué)生的良好形象，能夠讓大家以此為鑒，努力提升自身道德素質(zhì)，為將來能擁有一片更為廣闊的發(fā)展天地奠定客觀基礎(chǔ)。院際籃球賽不僅給學(xué)生們提供了一個(gè)強(qiáng)身健體，鍛煉自我的平臺(tái)，更重要的是增強(qiáng)了大家的凝聚力和對團(tuán)隊(duì)意識(shí)的認(rèn)知?！按髮W(xué)生宿舍文化節(jié)”活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)，有助于培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣，和積極營造舒適溫馨的生活環(huán)境，努力鑄就“新異達(dá)真、博雅至善、厚德篤學(xué)、慎思敏行”的校園文化。通過豐富多彩的校園文化生活，增強(qiáng)了班級(jí)乃至校園的整體凝聚力，提高了分院師生參與學(xué)院建設(shè)與管理的主動(dòng)性和積極性。這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了師生員工的精神文化生活，鼓舞了士氣，融洽了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，而且培育了奮發(fā)向上、追求卓越的文化氛圍。
    回顧一年的工作，我自己深切感到：一是在思想覺悟、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)水平方面得到了新的鍛煉和提高，特別是在二是同分院廣大師生進(jìn)一步磨合、融洽，無論從思想感情和工作配合上均融入計(jì)科院這個(gè)大家庭中；三是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)計(jì)科院廣大師生克服一系列困難，在學(xué)院黨建、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面取得了一定成績。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和解決實(shí)際問題的能力，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，是新時(shí)期對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。同時(shí)對學(xué)習(xí)和了解掌握的新知識(shí)有著更高的要求，要做好本職工作，就必須用先進(jìn)的理論武裝頭腦，真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了中央、省委關(guān)于加強(qiáng)思想政治建設(shè)的總體要求，學(xué)習(xí)了中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我對“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。特別是科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于以人為本的思想，對我教育深刻，要以人為本時(shí)刻為教職工著想，為學(xué)生著想，一切工作都應(yīng)以教職工和學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)。能理論聯(lián)系實(shí)際，要善于用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問題，在重大原則問題上，立場堅(jiān)定。遵紀(jì)守法，服從組織安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，能正確處理國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。我通過近幾年從事學(xué)生工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，對大學(xué)生教育的理論和規(guī)律有了新的認(rèn)識(shí)和把握，但從我自身來說，工作中還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：一是理論水平和指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步提高，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。二是思想還不夠解放，還缺乏改革創(chuàng)新和銳意進(jìn)取精神。在分院發(fā)展建設(shè)工作上，雖然有一些創(chuàng)新的思路和辦法，也進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，但在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治建設(shè)工作等方面做得還不夠到位。三是深入基層還不夠，到教學(xué)一線調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，解決問題做得還不夠到位，這些問題我已注意克服，并在今后的工作中逐步加以改正。
    我深入總結(jié)了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度，使黨員的先進(jìn)性在持之以恒的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng)，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實(shí)有效的工作中得到體現(xiàn)。在具體制度研究上，我們重點(diǎn)建立健全黨員學(xué)習(xí)提高機(jī)制、黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制和“關(guān)心黨員、服務(wù)師生”的長效機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步健全落實(shí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，通過積極的探索和扎實(shí)的工作，努力建立黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。認(rèn)真開展行風(fēng)評議活動(dòng)，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作。
    鑒于此，下面我謹(jǐn)代表我們計(jì)科院黨委，對我們分院下一階段的學(xué)生工作，做如下部署：
    一、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。
    學(xué)生工作是學(xué)院工作的重中之重，但它不是一項(xiàng)孤立的工作，我們必須聯(lián)系國際國內(nèi)形勢的深刻變化與高等教育改革發(fā)展的趨勢來認(rèn)識(shí)，必須放到學(xué)院落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快建設(shè)和諧校園的大局中來謀劃。
    （1）認(rèn)清教育環(huán)境發(fā)生的深刻變化，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的前瞻性、主動(dòng)性。
    當(dāng)前，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢正在不斷深入，科學(xué)技術(shù)日新月異，各種思想文化相互激蕩，如此既擴(kuò)大了學(xué)生的視野，也增加了學(xué)生辨別是非的難度，使教育環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，當(dāng)前我們面臨著四個(gè)方面挑戰(zhàn)：一是經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。全球化容易使一些人淡忘國家意識(shí)，失去傳統(tǒng)認(rèn)同感。這就需要青年學(xué)生既懂得保持自己民族的價(jià)值體系，又能融入世界優(yōu)秀文化；既有國際眼光、世界意識(shí)，又有民族自信心、自尊心。二是科技化的全球環(huán)境的挑戰(zhàn)?？茖W(xué)技術(shù)既造福人類，也可能毀滅人類。國際科技組織強(qiáng)烈呼吁人們要有科技之外的環(huán)境倫理、生態(tài)倫理、科技倫理。高科技需要由高素質(zhì)的人來掌握。人的道德水平和人文修養(yǎng)如果不高，科技水平越高則危險(xiǎn)越大。西方學(xué)者曾忠告我們：“有知識(shí)而不正直是可怕的”，“知識(shí)使好人更好，使壞人更壞”。一個(gè)人如果知識(shí)貧乏不可能成大器；但光有知識(shí)而無德則是極其危險(xiǎn)的。那些智商頗高的人利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代高科技進(jìn)行犯罪活動(dòng)，禍及社會(huì)和人類，就為我們敲響了警鐘。三是市場化的社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)崇尚多元經(jīng)濟(jì)、多元利益。多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致人們價(jià)值取向多元化，使青年學(xué)生在道德評價(jià)、道德行為、道德準(zhǔn)則等方面都產(chǎn)生了一系列困惑和迷茫。市場經(jīng)濟(jì)所需要的品質(zhì)，如競爭的意識(shí)、開放的意識(shí)、效益的意識(shí)、法制的意識(shí)、誠信的意識(shí)等固然重要，但還應(yīng)該在青年學(xué)生中樹立為人民服務(wù)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。四是數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境的挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，改變了青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至話語系統(tǒng)。面對現(xiàn)實(shí)世界、理想世界、虛擬世界的碰撞和沖突，不少學(xué)生無所適從，陷入網(wǎng)絡(luò)以至不能自拔?？傊?，隨著對外開放的擴(kuò)大和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)形式、方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人的思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)，這些對學(xué)生發(fā)展有許多有利的一面，但負(fù)面影響也很大，我們做學(xué)生思想教育工作必須有清醒的認(rèn)識(shí)。面對信息多元化環(huán)境，引導(dǎo)青年學(xué)生處理好現(xiàn)實(shí)與虛擬的關(guān)系，既要有獲取信息的能力、求知的能力，又要學(xué)會(huì)篩選，學(xué)會(huì)控制自己。面對以上這些新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，我們只有因勢利導(dǎo)，增強(qiáng)工作的前瞻性、主動(dòng)性，積極應(yīng)對，才能把學(xué)生的教育工作做得更好。
    （2）認(rèn)清高等教育改革發(fā)展的趨勢，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的創(chuàng)造性。
    黨的十六大以來，黨和國家逐漸把高等教育的發(fā)展重心由強(qiáng)調(diào)規(guī)模轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上，由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)到內(nèi)涵提升。而人才培養(yǎng)是個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的工程，它不僅包含著對學(xué)生知識(shí)的傳授和教學(xué)的要求，更重要的是對學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，為促進(jìn)高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體部署和要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，密切聯(lián)系高校發(fā)展實(shí)際和高校師生思想實(shí)際，緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦這個(gè)首要任務(wù)，抓住加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育這個(gè)基礎(chǔ)，抓住心理健康教育、塑造良好心態(tài)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓住校園文化這個(gè)重要載體，抓住高校發(fā)展這個(gè)主題，抓住隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，卓有成效地推進(jìn)和諧校園建設(shè)。這里就包含不少對學(xué)生工作的要求。例如，面對貧困生問題凸現(xiàn)、學(xué)生心理問題加劇、畢業(yè)生就業(yè)困難等重大現(xiàn)實(shí)問題，如果我們不能認(rèn)真研究并加以解決，以人才培養(yǎng)為根本，建設(shè)和諧校園的要求就會(huì)成為空談。
    （3）認(rèn)清學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)在要求，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的積極性。
    建設(shè)具有辦學(xué)特色的現(xiàn)代大學(xué)，是我院矢志不移的奮斗目標(biāo)。學(xué)生工作是學(xué)院工作的重要組成部分，對于全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)有著不可替代的作用，其工作成效在很大程度上反映著現(xiàn)代大學(xué)的建設(shè)水平。我們也知道，教育部將在今年年底對我院進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評估，這是當(dāng)前我們面臨的一項(xiàng)重中之重的工作。如果順利通過評估，學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的事業(yè)就能站在一個(gè)新的更高的起點(diǎn)上。而評估的指標(biāo)有很多方面，涉及到學(xué)生工作層面的觀測點(diǎn)就有不少。為迎評促建做貢獻(xiàn)、為推動(dòng)建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，要求我們積極主動(dòng)地做好學(xué)生工作。
    （4）認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的針對性。
    大學(xué)生是十分寶貴的人才資源。教育部組織的高校學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查顯示，廣大學(xué)生擁護(hù)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，高度信任以胡錦濤同志為總書記的黨中央，贊同國家實(shí)施重大發(fā)展戰(zhàn)略，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想追求，主流是好的。但是，隨著對外開放的不斷擴(kuò)大和市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，一些大學(xué)生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識(shí)淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念弱化、心理素質(zhì)欠佳等問題。首先，部分大學(xué)生對改革深層次的疑慮與隱憂有所增加：收入分配，失業(yè)下崗，兩極保障；其次，社會(huì)道德狀況不盡如人意，存在許多新的道德困惑?？梢哉f，部分大學(xué)生理想信念與困惑并存，相當(dāng)一部分大學(xué)生不能找到馬克思主義與鄧小平理論的內(nèi)在聯(lián)系，在思想意識(shí)領(lǐng)域流行“漠化理想”、“拒絕崇高”、“告別主義”、“改變話語”等思潮。這就要求我們必須遵循學(xué)生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生妥善處理好物質(zhì)需求與精神需求、現(xiàn)實(shí)需求與未來發(fā)展、個(gè)人需求與祖國和人民的需要的關(guān)系，處理好教育管理學(xué)生和服務(wù)學(xué)生的關(guān)系，不斷提高學(xué)生工作的針對性和實(shí)效性。
    二、轉(zhuǎn)變思想觀念，變“管理”為“引導(dǎo)”
    要搞好學(xué)生管理工作，首先就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，改變過去把學(xué)生管理工作看成“管理學(xué)生”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，變“管理”為“引導(dǎo)”。一方面，學(xué)工干部要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定，努力維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。另一方面，要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立遠(yuǎn)大理想志向和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，特別是注意引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的成才目標(biāo)與國家、社會(huì)的需要結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧統(tǒng)一，既奉獻(xiàn)社會(huì)，又完善自我。具體來說學(xué)工干部必須培養(yǎng)以學(xué)生為本的服務(wù)意識(shí)，一切為學(xué)生利益著想，了解學(xué)生中存在的主要問題是什么、學(xué)生普遍關(guān)心的問題是什么、學(xué)生迫切需要解決的問題是什么，總之，能起到學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶作用。另外，學(xué)工干部還必須以自身行為的表率作用來引導(dǎo)學(xué)生。
    三、突出重點(diǎn)，不斷開創(chuàng)計(jì)科院學(xué)生工作新局面。
    學(xué)生工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，在這里，我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn)問題。
    （1）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。
    建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，是我們黨在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，也是高校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)、加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德教育的指路明燈。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，這四個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本框架。處于人生重要轉(zhuǎn)折時(shí)期的大學(xué)生，能否樹立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅關(guān)系到高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量和當(dāng)代大學(xué)生的健康成長，也關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)大局。在高校，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入立德樹人全過程，就是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝學(xué)生頭腦；就是要教育引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的信念和信心；就是要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、勇于創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的良好品質(zhì)；就是要宣傳和教育大學(xué)生，做社會(huì)主義榮辱觀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。通過卓有成效的工作，把大學(xué)生塑造成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí)，我們必須清楚，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育既對學(xué)生也對學(xué)工干部，教育者更應(yīng)先受教育。如果我們的學(xué)工干部自己對社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)不熱心、不熟知、甚至不認(rèn)同，嘴上說一套，實(shí)際想的和做的是另外一套，那是不可能令學(xué)生信服的，教育效果也會(huì)大打折扣。
    （2）堅(jiān)持把迎評促建的要求與學(xué)生的成長成才需要相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    學(xué)生的學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分。許多知名大學(xué)、歷史悠久院校的發(fā)展表明，良好的學(xué)風(fēng)作為強(qiáng)大的精神力量，會(huì)在大學(xué)生的成長中潛移默化地發(fā)揮激勵(lì)向上的促進(jìn)作用、維護(hù)秩序的約束作用、心理發(fā)展的保護(hù)和增進(jìn)作用。即便在學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后，這種影響仍將延伸延續(xù)，令其終身受益?？梢?，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)需要。非但如此，這還是分院事業(yè)發(fā)展的需要。教育部本科教學(xué)工作水平評估中，學(xué)風(fēng)是一項(xiàng)重要的一級(jí)指標(biāo)，下設(shè)2項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)（教師風(fēng)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣）和4個(gè)觀測點(diǎn)（涉及到學(xué)生的有3個(gè)：學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況、學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施和效果、參加課內(nèi)外科技文化活動(dòng)等情況）。雖然我院本科辦學(xué)的歷史不長，但我們一直注意通過開展學(xué)習(xí)競賽、通過活動(dòng)創(chuàng)建、通過強(qiáng)化管理來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了很好的成效。當(dāng)然，與評建的高標(biāo)準(zhǔn)相比還有一定的差距。作為一個(gè)具備一定規(guī)模的地方本科院校，在硬件不斷完善的過程中，學(xué)風(fēng)等軟件建設(shè)更應(yīng)重視、加強(qiáng)建設(shè)。因此，我們明確了評估中學(xué)生工作要力爭“全優(yōu)”的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)非常不易，還需要我們做許多工作，例如，要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁責(zé)任感，做評建的參與者、建設(shè)者，做學(xué)風(fēng)建設(shè)的支持者、促進(jìn)者；要教育學(xué)生樹立大局意識(shí)，正確對待學(xué)院工作中的差距和不足，把管理、教育等方面還不如人意的地方看成是前進(jìn)中的問題、發(fā)展中的困難，這些問題和困難通過努力是可以改變的；要堅(jiān)持正面教育為主的方針，樹立先進(jìn)典型，緊緊依靠學(xué)生骨干、學(xué)生黨員，發(fā)揮好學(xué)生群團(tuán)組織自我教育的功能，等等?？傊?，要以迎評促建為契機(jī)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過廣大師生的不懈努力，把良好的精神風(fēng)貌展示給社會(huì)。
    （3）切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在推動(dòng)形成全員育人氛圍上下功夫。
    要切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生工作隊(duì)伍。廣大輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育第一線，要當(dāng)好青年學(xué)生成長成才的引路人和知心人。所有學(xué)生工作人員都要關(guān)心愛護(hù)教育指導(dǎo)學(xué)生，要經(jīng)常性地深入教室和學(xué)生宿舍、餐廳，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生成長成才解疑釋惑。要在全體教職工中牢固樹立教育以育人為本、學(xué)生是主體的觀念，以學(xué)生成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，進(jìn)一步形成人人關(guān)心學(xué)生成長、人人關(guān)心學(xué)生工作的良好局面。
    四、要勇于改革探索，提高與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的能力。
    新的形勢迫切要求學(xué)生工作者必須適應(yīng)高等教育改革不斷深入變化的趨勢，必須能夠迎接新時(shí)期學(xué)生工作面臨的新挑戰(zhàn)，必須把握新形勢下學(xué)生工作的新特點(diǎn)；做學(xué)生工作一定要樹立創(chuàng)新意識(shí)，敢于打破傳統(tǒng)的因循守舊的思想理念，樹立新的思想、新的理念；要推進(jìn)學(xué)生工作體制的創(chuàng)新，改革原有的學(xué)生工作模式，推動(dòng)學(xué)生工作重心下移，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的低重心運(yùn)行。要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作在內(nèi)容、方法、模式方面的創(chuàng)新，特別在學(xué)生宿舍管理、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面，要有新思路、新舉措、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)生工作創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，造就創(chuàng)新型人才！
    五、要做到持之以恒，在落實(shí)中不斷深化理論學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)是無止境的，事業(yè)在前進(jìn)，實(shí)踐在深化，理論在發(fā)展，學(xué)習(xí)也必須不斷深入，不能停留在一個(gè)水平上。在新形勢下，我們計(jì)科院面臨的環(huán)境和任務(wù)都在不斷地發(fā)展變化，這就要求我們必須結(jié)合實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。一是要提倡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是要抓學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。在當(dāng)前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學(xué)習(xí)落實(shí)非常必要。三是要抓學(xué)習(xí)效果的檢查。在學(xué)習(xí)上，不能重形式，要重效果。使大家對理論學(xué)習(xí)真正重視起來。形成一套有組織、有計(jì)劃、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系。
    大學(xué)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播、和運(yùn)用的基地是培育創(chuàng)新精神的搖籃。引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，陶冶品的操守，創(chuàng)建精神文明是大學(xué)的靈魂之所在，大學(xué)之道，在明明德，在親民，在至于至善。做好學(xué)生工作是我們的天職，更是對廣大學(xué)生的成長成才所采取的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，學(xué)生工作是育才樹人工作中的重要組成部分，是一項(xiàng)非常重要非常有意義的工作。十年樹木，百年樹人。在此，我希望我們計(jì)科院的全體教職員工都能以十二分的熱情投入到我們所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去，開拓進(jìn)取，再接再厲，不斷開創(chuàng)計(jì)科院學(xué)生工作新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人這個(gè)歷史賦予我們的責(zé)任，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成才成長，為構(gòu)建健康和諧校園做出新的更大的貢獻(xiàn)！
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇九
    -----在湖北青年職業(yè)學(xué)院第一次學(xué)生代表大會(huì)上的工作報(bào)告。
    易煦昊(2011年12月)。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位同學(xué)：大家好!現(xiàn)在，我代表湖北青年職業(yè)學(xué)院第一屆學(xué)生委員會(huì)，向大會(huì)作工作報(bào)告，請予以審議，并請參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和其他列席同學(xué)提出意見和建議。
    本次大會(huì)以?腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)服務(wù)學(xué)生新局面;繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，營造跨越式發(fā)展平臺(tái)?為主題，主要任務(wù)是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大、團(tuán)的十六大精神、全國學(xué)聯(lián)二十五大精神、省學(xué)聯(lián)十大精神，回顧和總結(jié)學(xué)生會(huì)工作的成績與經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃學(xué)生會(huì)今后的工作中心與目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大學(xué)生圍繞學(xué)院黨委的中心工作，堅(jiān)定信念、開拓進(jìn)取，為我?！扒唷弊痔?hào)特色教育的發(fā)展而奮斗!
    第一部分回首過去。
    湖北青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)自建立以來，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)全體成員認(rèn)真貫徹?自我管理、自我服務(wù)、自我教育?的?三自?方針，不斷發(fā)揮學(xué)生組織的激情與熱情，以引領(lǐng)同學(xué)成長成才、服務(wù)廣大同學(xué)為目標(biāo)，以代表和維護(hù)廣大同學(xué)的根本利益為核心，緊緊圍繞學(xué)校中心來開展工作。與此同時(shí)，學(xué)生會(huì)也在不斷完善自身組織建設(shè)，提升自身各方面的素質(zhì)和能力，向著鑄造未來精英團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力前進(jìn)，在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中扮演著不可或缺的角色。
    一、秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記責(zé)任使命，充分發(fā)揮學(xué)生組織的引領(lǐng)作用。
    湖北青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)自成立以來，傳承?全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)?的宗旨，始終以?自我管理、自我教育、自我服務(wù)?為學(xué)生會(huì)工作的根本指導(dǎo)思想。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十七大、團(tuán)的十六大精神的熱潮中，用先進(jìn)思想武裝自己的頭腦，緊密圍繞學(xué)校黨政中心開展工作；心系國家命運(yùn)，積極倡導(dǎo)以?愛國主義?為核心的民族精神，引領(lǐng)廣大同學(xué)成長成才。
    2010年10月，為了倡導(dǎo)?陽光朝氣、厚德專能?的校訓(xùn)精神，傳承湖北青年職業(yè)學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，湖北青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)策劃了?湖北青年職業(yè)學(xué)院十大風(fēng)云人物評選?活動(dòng)，在廣大師生的大力支持和積極參與下，活動(dòng)取得圓滿成功。此項(xiàng)活動(dòng)受到了學(xué)校黨委的高度認(rèn)可，成為學(xué)校傳承我校精神、弘揚(yáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要活動(dòng)之一，該項(xiàng)目活動(dòng)旨在號(hào)召廣大同學(xué)不斷完善自身。
    2010年11月，在武漢抗日游行等一系列重大事件發(fā)生后，校學(xué)生會(huì)迅速反應(yīng)，及時(shí)展開調(diào)研和學(xué)生座談會(huì)，積極討論、引導(dǎo)在當(dāng)前形勢下，我們青年學(xué)生應(yīng)如何以理性的態(tài)度發(fā)揚(yáng)愛國精神，支持國家的政策方針。
    2010年11月17日晚，全國道德模范吳天祥來我院作了主題為?堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，做優(yōu)秀大學(xué)生?的報(bào)告，全體學(xué)生會(huì)成員都參加了報(bào)告會(huì)，院長張紅老師主持報(bào)告會(huì)。吳天祥同志寄語大學(xué)生們要爭當(dāng)全面發(fā)展的八種人，即堅(jiān)持理想的堅(jiān)定人，是非分明的明白人，學(xué)習(xí)鉆研的刻苦人，公益為民的熱心人，講真話、辦實(shí)事的老實(shí)人，學(xué)用結(jié)合、敢于創(chuàng)新的能干人，熱愛祖國、熱愛集體的熱心人和關(guān)心學(xué)校、關(guān)心同學(xué)的體貼人。
    在面臨全球金融危機(jī)的形勢下，2011年5月，我校學(xué)生會(huì)生活部積極開展相關(guān)工作中，與學(xué)校相關(guān)學(xué)生組織一起，在全校積極引領(lǐng)廣大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀，并舉辦關(guān)于就業(yè)的論壇，調(diào)查就業(yè)信息的需求，搜集相關(guān)日常提案，及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行溝通，協(xié)助學(xué)校做好畢業(yè)生的就業(yè)工作。
    二、推進(jìn)活動(dòng)發(fā)展，豐富校園文化，充分發(fā)揮主題活動(dòng)的引導(dǎo)作用。
    1、服務(wù)廣大同學(xué)日常生活，積極倡導(dǎo)校園公益活動(dòng)。服務(wù)同學(xué)生活，倡導(dǎo)校園公益是與維權(quán)體系并行的主題活動(dòng)體系。為了切實(shí)服務(wù)同學(xué)，學(xué)生會(huì)各部門推出了一系列校園公益實(shí)事，涉及到同學(xué)生活的方方面面，包括數(shù)年如一日的文明監(jiān)督崗、倡導(dǎo)宿舍節(jié)約節(jié)能的提示標(biāo)簽等。為了擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋范圍，學(xué)生會(huì)攜手志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)校后勤集團(tuán)舉辦的一系列活動(dòng)，如?湖北青年職業(yè)學(xué)院女生節(jié)?、?紅絲帶?關(guān)愛艾滋病人日、?伙食委員會(huì)座談會(huì)?等，使得學(xué)生會(huì)活動(dòng)點(diǎn)更多了，面更寬了，同學(xué)們的參與度也大幅度提高了。校學(xué)生會(huì)與學(xué)校相關(guān)職能部門的通力合作，大大地提高了學(xué)生公益活動(dòng)的效果。
    2、追求高品質(zhì)素質(zhì)提升，濃郁校園學(xué)術(shù)氛圍。每年5月，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部都會(huì)舉辦辯論賽，就古典文學(xué)、現(xiàn)代科技、專業(yè)技能、時(shí)事政治等內(nèi)容開展辯論。為了提倡學(xué)生寫規(guī)范字，學(xué)生會(huì)特在校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦了規(guī)范字書寫大賽。
    學(xué)生會(huì)在近年來緊跟時(shí)代潮流，弘揚(yáng)?增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)?的主旋律，為全面提高當(dāng)今大學(xué)生綜合素質(zhì)而服務(wù)。
    3、搭建高標(biāo)準(zhǔn)展示舞臺(tái)，豐富校園文化生活。校學(xué)生會(huì)始終致力于搭建同學(xué)們喜愛的展示舞臺(tái)。一年一度的?迎新晚會(huì)?、?校園文化藝術(shù)節(jié)暨一二〃九晚會(huì)?和?校園十大歌手?比賽、?五四晚會(huì)?、?青年杯?籃球聯(lián)賽等活動(dòng)以?積極向上，建設(shè)‘青’字號(hào)特色校園，為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)?為宗旨，活躍了校園文化，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
    4、豐富規(guī)范校園競技賽場，倡導(dǎo)校內(nèi)?全員?健身。校學(xué)生會(huì)積極倡導(dǎo)全員健身，主辦包括傳統(tǒng)籃球、羽毛球、乒乓球項(xiàng)目在內(nèi)的一系列體育比賽；發(fā)展趣味競技體育，開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)等多種形式的體育活動(dòng)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)在校大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱情，積極倡導(dǎo)?全員?健身。
    為貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局《陽光冬季長跑》的文件精神，學(xué)生會(huì)在每年12月組織全校學(xué)生開展陽光冬季長跑運(yùn)動(dòng)，陽光長跑旨在鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)員的陽光朝氣，每年參加人次達(dá)到近千人。
    三、搭建溝通橋梁，充分發(fā)揮學(xué)生組織的紐帶作用，維權(quán)服務(wù)得到實(shí)現(xiàn)。
    1、堅(jiān)持代表同學(xué)，切實(shí)維護(hù)廣大同學(xué)的合法權(quán)益。圍繞廣大同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，我們就食堂價(jià)格問題、浴室改造、宿舍門禁系統(tǒng)等一系列校園熱點(diǎn)問題進(jìn)行了調(diào)研，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反映，有效地維護(hù)了廣大同學(xué)的切身利益。充分發(fā)揮?伙食委員會(huì)?、?宿管委員會(huì)?、?校衛(wèi)隊(duì)?的作用，安排同學(xué)監(jiān)督食堂餐飲質(zhì)量、認(rèn)真落實(shí)宿舍衛(wèi)生、安全、晚歸檢查制度，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生群體的穩(wěn)定。
    2、完善維權(quán)體制，加強(qiáng)權(quán)益保障，發(fā)揮橋梁紐帶作用。信息收集方面，在辦公室維權(quán)反饋的基礎(chǔ)上，我們又加強(qiáng)了調(diào)研體系的建設(shè)。對發(fā)生的校園熱點(diǎn)問題展開專題調(diào)研。通過這些調(diào)研，我們?靜態(tài)動(dòng)態(tài)，雙拳出擊?的信息收集體系更為完善。
    聯(lián)絡(luò)方面，我們通過微博、人人網(wǎng)、qq群等途徑聆聽同學(xué)心聲，為同學(xué)做好事、辦實(shí)事。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人的溝通，變?有事見面，無事不見?為?定期聯(lián)絡(luò)，互通信息?，進(jìn)一步建立溝通互信關(guān)系，有效發(fā)揮了學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁紐帶的作用。
    四、完善體制建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，充分發(fā)揮學(xué)生組織的模范帶頭作用。
    1、增強(qiáng)自我管理，促進(jìn)組織成長。為了適應(yīng)新的工作周期，更好地安排學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，各部門根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行了部門內(nèi)部的調(diào)整，推陳出新，很好地適應(yīng)了新的工作形勢和方法。
    為了保證學(xué)生會(huì)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)學(xué)生會(huì)表決通過，我們將女生部與生活部職能做出合理調(diào)整。并將所有志愿加入湖北青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)同學(xué)的人事信息全部儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中，以便于我們今后進(jìn)行溝通和聯(lián)系。辦公室還特別建立了學(xué)生會(huì)干部網(wǎng)上登記制度，進(jìn)一步完善了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的人事檔案管理。
    通過不斷地討論研究，我們明確了《學(xué)生會(huì)章程》及組織結(jié)構(gòu)，明確了學(xué)生會(huì)的作業(yè)流程、工作方法及各種文件規(guī)范。此外，我們還在原有的基礎(chǔ)上完善了財(cái)務(wù)管理、報(bào)銷流程、活動(dòng)預(yù)算等方面的條例，推進(jìn)財(cái)務(wù)公開，規(guī)范資源管理。會(huì)內(nèi)財(cái)務(wù)管理由主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督，每個(gè)部門配備一名財(cái)務(wù)監(jiān)管，從日常項(xiàng)目、專項(xiàng)活動(dòng)、固定資產(chǎn)三方面開展工作。
    為了促進(jìn)會(huì)內(nèi)的交流，每星期一次學(xué)生會(huì)內(nèi)部例會(huì)，主席團(tuán)、各部門負(fù)責(zé)人、部分常委及委員與學(xué)生會(huì)干部共同參加，以述職報(bào)告、現(xiàn)場問答、公開討論、發(fā)表建議等形式，促進(jìn)會(huì)內(nèi)同學(xué)交流溝通，從而發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段學(xué)生會(huì)工作當(dāng)中的問題，對好的建議加以采納并運(yùn)用到學(xué)生會(huì)今后各項(xiàng)工作中去。
    2、完善培養(yǎng)體系，提高干部素質(zhì)。為了更好地培養(yǎng)新進(jìn)干部，我們建立了有層次有梯度的干部任用計(jì)劃，以面授、自習(xí)、素質(zhì)拓展和輪崗構(gòu)成的任前、任中培訓(xùn)以及相應(yīng)的考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制來促進(jìn)學(xué)生干部的健康成長。
    為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的思想建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)干部們的綜合能力，我們邀請了校內(nèi)外老師對學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了禮儀社交、語言技巧、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)技巧、電腦軟件技能等多個(gè)方面。隨著越來越多的客觀評價(jià)方法引入干部選拔體系，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃日臻成熟，績效考評體系逐漸完善，學(xué)生會(huì)干部增強(qiáng)了競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，?事業(yè)留人?漸成共識(shí)。辦公室嘗試各種措施以提高績效考評的公證性、公開性、有效性，以自評、互評等多種形式，于每學(xué)期工作收尾階段對全體干部進(jìn)行考評，并實(shí)施激勵(lì)體制，評選出學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事。此外，每學(xué)年的第一學(xué)期，辦公室還會(huì)根據(jù)考評結(jié)果舉辦干部培訓(xùn)班，通過理論學(xué)習(xí)和多階段的素質(zhì)拓展等活動(dòng)來鍛煉他們，使他們變得更加優(yōu)秀。
    3、增加校際間往來，廣泛開展學(xué)習(xí)交流。學(xué)生會(huì)外聯(lián)部與各大兄弟院校進(jìn)行交流合作等多種途徑，為學(xué)生會(huì)建立并拓展校內(nèi)外的公共關(guān)系網(wǎng)。在迎新晚會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)暨12.9晚會(huì)、元旦晚會(huì)等校學(xué)生會(huì)品牌活動(dòng)當(dāng)中，多名武漢高校學(xué)生會(huì)的代表來訪，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。在團(tuán)省委與省學(xué)聯(lián)的倡導(dǎo)下，我校學(xué)生會(huì)積極開展與武漢及武漢周邊地區(qū)高校學(xué)生會(huì)交流座談等活動(dòng)，熱情接待武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所高校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的來訪。交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
    各位代表，各位來賓！
    自我校學(xué)生會(huì)成立以來，各屆學(xué)生會(huì)成員不斷地發(fā)揮著自己的光和熱，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為同學(xué)們的健康成長，履行自己的義務(wù)和責(zé)任，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，務(wù)實(shí)地開展工作。學(xué)生工作成績的取得離不開學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的協(xié)助支持，離不開師長前輩們的培養(yǎng)教育，離不開各級(jí)學(xué)生組織聯(lián)動(dòng)合作，離不開廣大同學(xué)的積極參與，更離不開學(xué)生干部們的忘我工作和無私奉獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表湖北青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)向所有關(guān)心、指導(dǎo)、幫助我會(huì)事業(yè)健康成長、不斷進(jìn)步的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師長致以崇高的敬意！向所有為學(xué)生會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)寶貴青春、智慧和力量的學(xué)生干部和理解、支持我們工作的廣大同學(xué)表示最衷心的感謝！
    第二部分反思現(xiàn)在。
    回顧學(xué)生會(huì)工作取得成績的同時(shí)，我們也清醒地看到學(xué)生會(huì)的工作中還存在著許多問題，面臨著很多挑戰(zhàn)：
    學(xué)生干部自身的理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生干部自身的建設(shè)是學(xué)生會(huì)建設(shè)的重中之重，只有打造一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，才能更好的開展學(xué)院分配的各項(xiàng)工作。對照團(tuán)中央、團(tuán)省委對大學(xué)生的要求，學(xué)生會(huì)干部的理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，對于當(dāng)今的各項(xiàng)政策方針的理解也存在一定的局限性。
    學(xué)生會(huì)的規(guī)范性建設(shè)還需進(jìn)一步提升。規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)力度不夠，對于開展的各個(gè)學(xué)生活動(dòng)的整體調(diào)研和評估工作還不夠規(guī)范，活動(dòng)反饋的采集不夠及時(shí)，對于活動(dòng)整體的反思總結(jié)不夠深入。維權(quán)工作的時(shí)效性、應(yīng)變性需進(jìn)一步提高。由于維權(quán)的渠道和途徑大大拓展，一些問題不能在第一時(shí)間開展廣泛的調(diào)研和反饋，信息獲取方式還缺乏科學(xué)性和規(guī)范性，就一些重大議題與學(xué)校相關(guān)職能部門溝通解決的周期還比較漫長。
    校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的資源需進(jìn)一步整合。自本屆學(xué)生委員會(huì)成立以來，我們十分注重與學(xué)校職能部門和其他學(xué)生組織的合作，但是，學(xué)生會(huì)各部門以及學(xué)生會(huì)和其他學(xué)生組織在日常工作的開展上相對獨(dú)立，信息交流體制尚不健全，信息的不對稱導(dǎo)致某些學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容存在重復(fù)，缺少創(chuàng)新，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。
    基層組織的管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。班委會(huì)做為學(xué)生會(huì)的基層組織，在學(xué)生會(huì)的工作中起著不可替代的作用。沒有了班委會(huì)的支持，學(xué)生會(huì)便成了無源之水、無本之木。我們尚需要加強(qiáng)對班委會(huì)的管理，完善班委結(jié)構(gòu)，做好基層工作。
    我們在今后的工作中會(huì)進(jìn)一步總結(jié)這些不足，吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并提出相應(yīng)對策，努力予以解決，還請廣大同學(xué)予以支持和監(jiān)督。
    第三部分展望未來。
    回首過去，展望未來，我們深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)的工作任重而道遠(yuǎn)。黨的十七大的勝利召開為構(gòu)建和諧社會(huì)、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向。團(tuán)的十六大也給青年學(xué)生提出了成長的要求。學(xué)生會(huì)應(yīng)該把工作的重點(diǎn)放在引領(lǐng)大學(xué)生自覺肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命上來，從而在與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展、與人民齊奮斗的過程中，茁壯成長，奮發(fā)成才，將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，在工作中體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)針對性、富于創(chuàng)造性、定位服務(wù)性，真正起到先鋒模范作用。
    轉(zhuǎn)眼間，新的一年又將到來，良好的發(fā)展機(jī)遇與嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)并存。學(xué)生會(huì)應(yīng)在母校的發(fā)展過程中，繼承學(xué)院成立以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力在新的征程中開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面，續(xù)寫學(xué)生會(huì)工作的新篇章，以一代又一代優(yōu)秀的青職人為榜樣，同舟共濟(jì)，自強(qiáng)不息，將自身的進(jìn)步與母校的發(fā)展、國家和民族的進(jìn)步緊密聯(lián)系起來，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生干部的思想覺悟。學(xué)生會(huì)要積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，改善學(xué)生會(huì)的工作方式方法，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，通過各種途徑來加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我們要牢記學(xué)生組織在同學(xué)生活中，在學(xué)校發(fā)展中所承擔(dān)的使命，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，做腳踏實(shí)地，仰望天空的新時(shí)代青年，向著自身發(fā)展的目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)。
    二、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷拓寬學(xué)生干部的成才路徑。學(xué)生會(huì)作為最廣泛的學(xué)生組織，理應(yīng)始終走在同學(xué)們前面，在各方面起到先鋒模范的作用。在幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)的過程中，重視自身的人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生會(huì)干部應(yīng)把不斷培養(yǎng)自身能力作為首要任務(wù)，通過多層次的引導(dǎo)和培訓(xùn)，培養(yǎng)出更多德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，讓更多的同學(xué)在學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)中得到鍛煉。同時(shí)，校學(xué)生會(huì)要力爭把?培養(yǎng)校園的學(xué)生領(lǐng)袖，鑄造未來的社會(huì)精英?作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)，要在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、組織發(fā)展上關(guān)心幫助學(xué)生干部，努力為他們的成長發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
    三、運(yùn)用多方資源，不斷提升學(xué)生活動(dòng)的品牌影響。要高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)策劃各類校園文化活動(dòng)，注重舉辦活動(dòng)的質(zhì)量和內(nèi)涵。要善于整合運(yùn)用不同專業(yè)同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮其所長，提高學(xué)生活動(dòng)的品牌影響。在新的發(fā)展時(shí)期，同學(xué)們對于學(xué)生會(huì)也會(huì)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，校學(xué)生會(huì)要制定出更多的適應(yīng)新形勢的計(jì)劃。與此同時(shí)，學(xué)生會(huì)也要關(guān)注同學(xué)們對活動(dòng)的反饋信息，通過調(diào)查問卷、網(wǎng)站留言板、論壇、郵箱、信箱、座談等渠道，了解同學(xué)們的意見和建議，更好地改進(jìn)和推動(dòng)我們的各項(xiàng)工作。
    四、理順溝通渠道，不斷提高權(quán)益維護(hù)的實(shí)際效果。學(xué)生會(huì)是院黨委領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生群眾組織，反映和維護(hù)同學(xué)的權(quán)益是學(xué)生會(huì)的重要任務(wù)。本屆學(xué)生委員會(huì)，通過走訪座談、專項(xiàng)調(diào)查、信息研究、師生面對面交流會(huì)等多種形式，深入同學(xué)之中，廣泛征集同學(xué)的意見，但是體系尚不夠成熟和健全。今后，我們要通過上述多種基本形式，制定完善的信息溝通體制，為同學(xué)們搭建穩(wěn)定、暢通、靈活的溝通渠道。積極反映同學(xué)們的意見和建議，做到上情下達(dá)，下情上傳，爭做可靠的溝通橋梁。各位代表，各位來賓！
    湖北青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)自成立至今，伴隨著社會(huì)主義建設(shè)的波瀾壯闊，伴隨著母校的跨越發(fā)展，老一輩學(xué)生會(huì)人的精神始終指引著我們不斷前進(jìn)。讓我們高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫穿落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記時(shí)代和人民賦予青年學(xué)生的青春使命，以學(xué)校方針政策為指引，牢記?陽光朝氣、厚德專能?的校訓(xùn)精神，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，成就事業(yè)，在建設(shè)特色鮮明的高職院校進(jìn)程中譜寫壯麗的青春之歌！
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇十
    綜合素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們成人成才開辟了多種途徑，學(xué)生工作報(bào)告范文。在我院校園文化建設(shè)中，學(xué)生會(huì)在注重辦好“開口說英語”、“南海學(xué)院創(chuàng)造節(jié)”和“才藝大賽”等品牌項(xiàng)目的同時(shí)，還在不斷探索創(chuàng)新。
    1、大力開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
    在南海學(xué)院的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)通過學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)座談會(huì)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的專業(yè)態(tài)度，使同學(xué)們明確當(dāng)今社會(huì)對大學(xué)生的要求，并充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好專業(yè)知識(shí)和掌握專業(yè)技能的重要性。一年來，學(xué)生會(huì)舉辦了南海學(xué)院“開口說英語”品牌活動(dòng)，從活動(dòng)推出以來，同學(xué)們反映十分熱烈，積極投入到英語學(xué)習(xí)中來，形成比較良好的英語學(xué)習(xí)氛圍?！伴_口說英語”主要包括：一周一次的英語角、一月一次的英語模擬考試、每周英文電影播報(bào)，英文對白大賽、英語詞王爭霸賽、新東方英語講座等一系列活動(dòng)，活躍了校園學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)院形成良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過對英語學(xué)習(xí)的重視，輻射其它專業(yè)學(xué)科，由點(diǎn)及面，全方位的學(xué)習(xí)，不僅可以擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，而且能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，更從深層次的引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的能力，取得十分良好的效果。
    2、積極推動(dòng)學(xué)院文體工作，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，創(chuàng)建高雅校園文化。
    一年來，院學(xué)生會(huì)舉辦了一系列精彩的文藝體育活動(dòng)，深受廣大同學(xué)們的歡迎?！敖鹋啤敝鞒秩吮荣悺ⅰ拔遗c才藝有個(gè)約會(huì)”南海學(xué)院才藝大賽、迎中秋之“跳蚤市潮、女生節(jié)之“十人十一足”比賽等活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái);營造了濃郁的校園文化氛圍。在開展豐富多彩的文藝活動(dòng)的同時(shí)，院學(xué)生會(huì)還舉辦了各種體育競技比賽，如新生籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等，各項(xiàng)體育賽事更是讓同學(xué)們看到了自己的年輕與激-情，工作報(bào)告《學(xué)生工作報(bào)告范文》。此外，佛科院南海學(xué)院第一屆創(chuàng)造節(jié)，更加展示了南海學(xué)子的風(fēng)采。作為南海學(xué)院的又一品牌性活動(dòng)，“朝氣蓬勃、異想天開、展現(xiàn)個(gè)性”的創(chuàng)造節(jié)強(qiáng)音依然清晰的縈繞在我們的腦海之中。學(xué)生會(huì)干部們?nèi)翰呷毫?、精心策劃、組織、安排，為同學(xué)們打造一個(gè)創(chuàng)造個(gè)性、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。首屆創(chuàng)造節(jié)總體分為七大板塊：開幕式暨“夢幻之合”演唱會(huì)、生存知識(shí)競賽、“超極越限”體育創(chuàng)記錄比賽、“創(chuàng)造精彩”話劇表演、“妙趣橫生”收藏展、英文征文比賽、“創(chuàng)造之夜”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。新的模式、新的理念，帶給同學(xué)們?nèi)碌母惺?，不僅是娛樂上的享受，更是思想上的碰撞、實(shí)力的較量、個(gè)性的張揚(yáng)，發(fā)揮南海學(xué)子的創(chuàng)造個(gè)性，呈現(xiàn)大學(xué)人才的銳氣，同時(shí)培養(yǎng)提高同學(xué)們創(chuàng)造性的思維模式，營造出北院校區(qū)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)之風(fēng)，卷襲著北院的每一個(gè)角落。所有這些活動(dòng)既反映了時(shí)代的主旋律，促進(jìn)了校園“兩個(gè)文明”的建設(shè)，又為廣大同學(xué)提供了施展才華的舞臺(tái)，大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，達(dá)到雙贏的效果。
    第四，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，不斷提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的戰(zhàn)斗力凝聚力。
    新生的南海學(xué)院，新生的學(xué)生會(huì)，從無到有，從稚嫩到逐步成熟，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長無不凝聚著我院學(xué)生的智慧和心血。2003年10月23日，我院選舉產(chǎn)生了南海學(xué)院學(xué)生會(huì)第一屆委員會(huì)，學(xué)生會(huì)從此宣告成立。由于我院2003級(jí)是第一屆學(xué)生，面對沒有師兄、師姐，沒有學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部來說，無疑是困難與挑戰(zhàn)并存。但在南海學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)全體成員組織全院學(xué)生集思廣益、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，堅(jiān)持積極進(jìn)娶努力奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏的工作作風(fēng)，以廣大同學(xué)的根本利益為首要利益，盡一切可能地為同學(xué)、為學(xué)院服務(wù)。
    學(xué)生會(huì)的職責(zé)是更好地服務(wù)同學(xué)、管理同學(xué)、教育同學(xué)，但前題取決于內(nèi)部組織是否完善和合理，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，是學(xué)生會(huì)增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用的根本保證。
    為推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)生會(huì)建立和完善了《佛科院南海學(xué)院學(xué)生會(huì)工作章程》，《南海學(xué)院學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》、《南海學(xué)院學(xué)生會(huì)干部考核制度》等規(guī)章制度，形成了責(zé)權(quán)明確，統(tǒng)分結(jié)合，層層負(fù)責(zé)的制度體系，確保了學(xué)生會(huì)工作科學(xué)、有序地進(jìn)行。學(xué)生會(huì)組織堅(jiān)持“做同學(xué)榜樣，受同學(xué)監(jiān)督”的原則，已逐步成為一個(gè)有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)體。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇十一
    xxx縣職業(yè)教育中心現(xiàn)有三個(gè)專業(yè)，一是學(xué)前教育專業(yè)，二是信息技術(shù)專業(yè)（數(shù)字排版專業(yè)），三是現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)（鐵路旅游專業(yè)）；20xx年學(xué)前教育專業(yè)的二年級(jí)學(xué)生開展了頂崗實(shí)習(xí)，38名學(xué)生經(jīng)過學(xué)校組織的校園招聘會(huì)全部被咸陽市和本地24家幼兒園錄用；信息技術(shù)專業(yè)22名學(xué)生，16名被送往聯(lián)辦學(xué)校咸陽市秦都區(qū)新方正計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，6名學(xué)生被xxx書雅文化圖書傳媒有限公司錄用；現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)12名學(xué)生送往聯(lián)辦學(xué)校渭南軌道運(yùn)輸學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
    （一）工學(xué)交替，從20xx年開始至今，xxx職業(yè)教育中心已經(jīng)組織了七批次的工學(xué)交替，20xx年我們組織了52名數(shù)字排版專業(yè)的二年級(jí)學(xué)生到青島海信電子有限公司開展工學(xué)交替；前期委派相關(guān)人員赴青島海信電子有限公司進(jìn)行了考察，之后在全體教職工大會(huì)上對考察情況進(jìn)行了通報(bào)和篩選確定；同時(shí)針對工學(xué)交替的企業(yè)，人數(shù)，待遇，帶隊(duì)老師等相關(guān)事宜上報(bào)教育局備案，服從主管部門的統(tǒng)籌指導(dǎo)和監(jiān)督管理，并召開了52名學(xué)生家長知情通報(bào)會(huì)議，取得家長的支持；與52名學(xué)生簽定了工學(xué)交替三方協(xié)議，使學(xué)生明確工學(xué)交替的崗位，工資待遇，福利待遇，崗位工作時(shí)間，工作環(huán)境等；學(xué)生在三個(gè)月的工學(xué)交替時(shí)間內(nèi)，月工資都能達(dá)到在職員工的80%以上，平均3200元/月，企業(yè)無拖欠學(xué)生工資；企業(yè)為學(xué)生購買了商業(yè)保險(xiǎn)，學(xué)生穩(wěn)固率達(dá)到96%以上，受到青島海信電子有限公司的好評！
    （二）頂崗實(shí)習(xí)，
    1、學(xué)前教育專業(yè)三年級(jí)學(xué)生在第六學(xué)期按照本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃開展為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)工作，由于本專業(yè)學(xué)生規(guī)模人數(shù)已經(jīng)超出xxx本地幼兒園的承擔(dān)能力，加之本地幼兒園的辦學(xué)規(guī)模，師資力量和教學(xué)水平相比咸陽市幼兒園有較大差距，考慮到學(xué)生的要求和自身發(fā)展需求，所以20xx年學(xué)前教育專業(yè)三年級(jí)38名學(xué)生，經(jīng)過學(xué)校和對咸陽市30家幼兒園考察篩選，形成頂崗實(shí)習(xí)方案，招聘方案，確定22家幼兒園來xxx職業(yè)教育中心參加招聘會(huì)，同時(shí)邀請38名學(xué)生家長參加招聘會(huì)，專門召開了家長知情通報(bào)會(huì)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)在家長會(huì)上對頂崗實(shí)習(xí)的幼兒園，工資待遇，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行了介紹，力爭家長的支持和理解！招聘會(huì)當(dāng)天本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了個(gè)人才藝展示，三個(gè)幼兒園園長給頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行了專題講座，收到良好的效果。38名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和幼兒園分別簽定了頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議，給學(xué)生分發(fā)了頂崗實(shí)習(xí)手冊，頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表（作為學(xué)生畢業(yè)依據(jù)）。依據(jù)學(xué)校工作安排計(jì)劃在四月底進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的回訪工作，全面檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中的問題，與用人單位深入?yún)f(xié)商解決存在的問題，保障學(xué)生的權(quán)益不受侵害。
    2、鐵路旅游專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，我們經(jīng)過和北京恒安衛(wèi)士有限公司相互考察，通過領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議醞釀?dòng)懻摚捅本┖惆残l(wèi)士有限公司簽定了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議。20xx年有6名本專業(yè)學(xué)生在北京地鐵系統(tǒng)做安檢工作，學(xué)校、公司、學(xué)生三方簽定了頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，召開了家長知情通報(bào)會(huì)，安排老師護(hù)送學(xué)生到北京頂崗實(shí)習(xí)；頂崗實(shí)習(xí)6個(gè)月，崗位在地鐵七號(hào)線安檢，工資2200元/月，管吃住。
    （三）跟崗實(shí)習(xí)，
    1、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生按照教學(xué)計(jì)劃每學(xué)期組織一次為期一月的跟崗實(shí)習(xí)，主要以本縣幼兒園為主，上半年安排在五月上旬開始到六月上旬結(jié)束，下半年在十二月；20xx年下半年跟崗實(shí)習(xí)62名學(xué)生被安排在本縣五所幼兒園，針對學(xué)生的情況開展了跟崗實(shí)習(xí)的安全專題講座，心里健康講座，遵紀(jì)守法講座；精心選派了五名帶隊(duì)老師，全程指導(dǎo)學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)工作；為學(xué)生分發(fā)了跟崗實(shí)習(xí)手冊，跟崗實(shí)習(xí)簽定表；跟崗實(shí)習(xí)結(jié)束召開了總結(jié)表彰大會(huì)，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生做了總結(jié)發(fā)言，帶隊(duì)老師總結(jié)了跟崗實(shí)習(xí)工作。
    2、數(shù)字排版專業(yè)工作室，20xx年12月，我們和xxx書雅文化圖書傳媒有限公司進(jìn)行了多次的商談溝通，雙方在xxx縣職業(yè)教育中心成立了融教學(xué)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)一體的現(xiàn)代學(xué)徒制工作室。xxx縣職業(yè)教育中心投入3萬多元添置工作室的一應(yīng)設(shè)備，20xx年4月正式揭牌運(yùn)行。實(shí)現(xiàn)了角色的雙層轉(zhuǎn)換，老師即師傅，學(xué)生即徒弟；學(xué)生在工作室分批分次循環(huán)跟崗實(shí)習(xí)，每期10-20名學(xué)生，聘請專業(yè)老師即師傅，教學(xué)與跟崗實(shí)習(xí)交替進(jìn)行；實(shí)現(xiàn)了校中有企業(yè)，實(shí)習(xí)不離校園，前校后廠的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)培訓(xùn)模式，積極探索現(xiàn)代工匠人才培養(yǎng)模式。
    同時(shí)選派六名學(xué)生到xxx書雅文化圖書傳媒有限公司跟崗實(shí)習(xí)，公司為學(xué)生免費(fèi)提供食宿，購買了商業(yè)保險(xiǎn)，前三個(gè)月生活補(bǔ)貼600元/月，后三個(gè)月1000元/月。跟崗實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生直接在xxx書雅文化圖書傳媒有限公司就業(yè)，使學(xué)生和家長的利益得到保障。
    （四）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，組織鐵路旅游專業(yè)14名學(xué)生，20xx年10月到xxx火車站開展10天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，安排兩名帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    1、學(xué)生實(shí)習(xí)工作中沒有出現(xiàn)違反“六不得”的現(xiàn)象，所有學(xué)生實(shí)習(xí)工作，全部都是學(xué)校和實(shí)習(xí)單位直接洽談合作，并有實(shí)習(xí)協(xié)議，中間沒有第三者中介，沒有收取任何勞務(wù)費(fèi)或者補(bǔ)貼，實(shí)習(xí)都是專業(yè)對口崗位實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)中沒有加班更不上夜班。
    2、所有專業(yè)都有人才培養(yǎng)方案，制定了詳細(xì)的對口實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)崗位符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。
    3、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》要求，嚴(yán)控10%和20%兩個(gè)上限。
    4、所有實(shí)習(xí)，學(xué)校，學(xué)生，單位都簽定有三方協(xié)議，沒有一份虛假合同。
    5、所有實(shí)習(xí)協(xié)議都約定了實(shí)習(xí)報(bào)酬，用人單位都能及時(shí)足額以貨幣支付給學(xué)生。
    6、根據(jù)不同的實(shí)習(xí)要求，按照不同專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，分別制定了工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)，跟崗實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)工作管理辦法，學(xué)生實(shí)習(xí)違紀(jì)違規(guī)處理辦法，帶隊(duì)老師管理細(xì)則，學(xué)生安全管理辦法，學(xué)生實(shí)習(xí)手冊，實(shí)習(xí)日志，學(xué)生實(shí)習(xí)考核辦法，學(xué)生實(shí)習(xí)申請表，實(shí)習(xí)學(xué)生回訪記錄表。
    沒有實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
    7、依據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，為實(shí)習(xí)學(xué)生全部購買了實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)。
    8、所有學(xué)生實(shí)習(xí)工作，認(rèn)真選派實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理工作。
    9、將《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》印發(fā)到所有實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，依據(jù)規(guī)定全面對照落實(shí)規(guī)定要求。
    20xx年以來，xxx縣職業(yè)教育中心的辦學(xué)規(guī)模在穩(wěn)步提升，其中個(gè)中原由，就是我們從一開始就把學(xué)生的實(shí)習(xí)工作當(dāng)作一件大事來抓，在多次的工學(xué)交替工作中，認(rèn)真總結(jié)反思成功與失敗，把工學(xué)交替當(dāng)作課題來長期關(guān)注和研究，探索出了一套適合貧困地區(qū)學(xué)生實(shí)習(xí)行之有效的長效機(jī)制和辦法，最深刻的體會(huì)是：招生和就業(yè)實(shí)習(xí)并舉，兩手抓要兩手硬，就業(yè)實(shí)習(xí)窗口前置，保障出口暢通，才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)口暢。再者是學(xué)生實(shí)習(xí)工作，要細(xì)之又細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗。三是學(xué)生實(shí)習(xí)工作是一項(xiàng)研究性很強(qiáng)課題，要舍得投入，舍得時(shí)間去研究。四主管領(lǐng)導(dǎo)的重視和方向性的統(tǒng)籌指導(dǎo)。五是學(xué)生實(shí)習(xí)工作前期的調(diào)研和籌備要充足，以規(guī)定指導(dǎo)工作，避免違規(guī)。
    不足之處，對照《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》我們的認(rèn)識(shí)和理解水平有限，難免出現(xiàn)一些與規(guī)定不符的現(xiàn)象，如規(guī)定要求：第十四條未滿18周歲的學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)取得學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字的知情同意書，而在實(shí)際運(yùn)行過程中我們以家長知情通報(bào)會(huì)而取代，沒有規(guī)定要求的規(guī)范，應(yīng)該整改落實(shí)規(guī)定要求；二是學(xué)前教育專業(yè)，數(shù)字排版專業(yè)已經(jīng)全部按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，已經(jīng)建立了專業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟，21家幼兒園組成，21個(gè)實(shí)習(xí)基地；數(shù)字排版專業(yè)3個(gè)實(shí)習(xí)基地和一個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制工作室；但是現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)雖有2個(gè)實(shí)習(xí)基地，卻與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)相差較遠(yuǎn)，只能是比較接近而已，根本談不上對口；所以我們計(jì)劃今年上半年要完成本專業(yè)實(shí)習(xí)基地的考察和對口掛牌，保障本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作對口，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作的健康發(fā)展，遵規(guī)發(fā)展！三是所有學(xué)生實(shí)習(xí)工作沒有實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，要盡快依據(jù)規(guī)定形成我校實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，為學(xué)生實(shí)習(xí)工作保駕護(hù)航。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇十二
    第二屆湛江市大學(xué)生假日團(tuán)支部自換屆以來，在共青團(tuán)湛江市委的指導(dǎo)下，第一屆團(tuán)干部的帶領(lǐng)下，落實(shí)“能高不低、能快不慢、能多不少”的三能工作精神，繼續(xù)堅(jiān)持“制度立團(tuán)、育人為本；服務(wù)興團(tuán)、特色發(fā)展”的建團(tuán)理念，在緊緊圍繞團(tuán)市委中心工作的同時(shí)，積極開拓服務(wù)新模式，深化團(tuán)內(nèi)部自身管理，打造長期有效的公益團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮了團(tuán)支部在全市上下“五年崛起看湛江”熱潮中的青年突擊隊(duì)作用。團(tuán)建工作報(bào)告如下：
    一年以來，團(tuán)支部始終以服務(wù)團(tuán)市委為主要工作，較好地配合團(tuán)市委完成了各種大型活動(dòng)的組織執(zhí)行，組織團(tuán)支部參加了20xx湛江海上國際龍舟邀請賽、贏在廣東希望工程第四屆南粵會(huì)親湛江會(huì)親活動(dòng)、20xx扶貧濟(jì)困”活動(dòng)啟動(dòng)儀式、國際志愿者日福利院之行、湛江市少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議、湛江市挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)競賽終審決賽、湛江市學(xué)生聯(lián)合會(huì)第三次代表大會(huì)、湛江市紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年暨“十杰百優(yōu)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)、赤坎區(qū)走進(jìn)海田大型迎春文藝晚會(huì)，共計(jì)675人次，服務(wù)小時(shí)數(shù)達(dá)2797小時(shí)。團(tuán)支部成員在各類大型活動(dòng)中增長了見識(shí)，提高了組織執(zhí)行能力，在實(shí)踐中切實(shí)地加強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    團(tuán)支部在服務(wù)團(tuán)市委的同時(shí)，依托團(tuán)市委平臺(tái)，積極組織團(tuán)員參加各種公益活動(dòng)，以公益帶動(dòng)支部的建設(shè)，全面提升團(tuán)員綜合能力。在“愛·大家”首屆珠江公益節(jié)中，團(tuán)隊(duì)獲得“千家公益團(tuán)隊(duì)”之一稱號(hào)，團(tuán)隊(duì)的“‘電’亮心燈，照亮未來路”項(xiàng)目獲“千個(gè)公益項(xiàng)目”之一；在益暖中華——谷歌杯第四屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽中，團(tuán)支部脫穎而出，成功進(jìn)入決賽，獲得近2萬元的公益資金；同時(shí)積極參加廣東省福彩公益大賽、廣東省活力在基層團(tuán)日競賽等活動(dòng)，在湛江市良風(fēng)社區(qū)實(shí)施“代理媽媽”關(guān)愛留守兒童愛心接力行動(dòng)，開展長期的愛心公益接力。
    團(tuán)支部自換屆以來，根據(jù)團(tuán)員的課余時(shí)間安排，建立了到團(tuán)市委值班制度，服務(wù)時(shí)間達(dá)629小時(shí)。通過鍛煉，團(tuán)支部成員對共青團(tuán)的常務(wù)工作有了進(jìn)一步的了解，實(shí)際的團(tuán)務(wù)工作技能有了切實(shí)的提高，同時(shí)也較好地完成了團(tuán)市委交代的工作。團(tuán)支部成員紛紛表示，通過值班實(shí)習(xí)，自我視野更加廣闊了，思維更加活躍了，對共青團(tuán)組織有了更濃的歸宿感。
    團(tuán)支部成員來自不同的四間高校，支部內(nèi)部會(huì)不定期開展內(nèi)部交流會(huì)，探討團(tuán)支部建設(shè)方案，分享在支部平時(shí)活動(dòng)的感受，加深團(tuán)員之間的友誼，為支部的進(jìn)一步發(fā)展提供了有效的平臺(tái)。同時(shí)，團(tuán)支部還依托湛江市學(xué)生聯(lián)合會(huì)，密切聯(lián)系每個(gè)校區(qū)學(xué)生會(huì)，合作開展工作，為團(tuán)支部的長期發(fā)展拓寬了道路。
    特此專報(bào)。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇十三
    認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
    一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況。
    基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;?？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個(gè)。
    2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;。
    企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。
    3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;。
    珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
    二、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施。
    堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍。
    1.學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級(jí)學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書，并對xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍方面保障的同時(shí)，建立了校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長或書記負(fù)總責(zé)，全面落實(shí)教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動(dòng)，將各學(xué)院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實(shí)效性得到了不斷的增強(qiáng)，就業(yè)工作“全校動(dòng)員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
    2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性。
    人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級(jí)學(xué)院的共識(shí)，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進(jìn);外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實(shí)踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競賽相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動(dòng)手能力;信息學(xué)院實(shí)施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
    3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。
    針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對就業(yè)市場及國家各級(jí)就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊(duì)伍回來后都會(huì)將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時(shí)整理分析后通報(bào)給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報(bào)，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，對各部門工作針對性的開展提供科學(xué)詳實(shí)的依據(jù)。在xx年我校學(xué)生工作研討會(huì)上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎(jiǎng)一篇、三等獎(jiǎng)兩篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報(bào)、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項(xiàng)計(jì)劃號(hào)召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
    5、堅(jiān)持加強(qiáng)對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。
    在學(xué)校的大力支持下，堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”的工作方法，并通過進(jìn)一步改革創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院積極性，有力地推動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計(jì)、編印畢業(yè)生推介資料，及時(shí)通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)等工作，抓住機(jī)會(huì)積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊(duì)奔赴省內(nèi)十幾個(gè)地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會(huì);四是發(fā)動(dòng)全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動(dòng)校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計(jì)自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個(gè)。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個(gè)崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個(gè)崗位。
    三、工作展望加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制。
    1.與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個(gè)適度掛鉤”要求，不斷推動(dòng)全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制的建設(shè)和完善。
    2、強(qiáng)化市場導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。
    通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動(dòng)各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會(huì)需求和專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時(shí)要全面加強(qiáng)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    3、增強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)效，樹立科學(xué)就業(yè)觀實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識(shí)影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個(gè)案來看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強(qiáng)的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識(shí)淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個(gè)重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費(fèi)投入、建立就業(yè)激勵(lì)機(jī)制等保障情況下不斷加強(qiáng)對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。
    4、創(chuàng)新市場開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。
    盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會(huì)相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財(cái)富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計(jì)、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
    5、創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。
    當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強(qiáng)烈要求我校就業(yè)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實(shí)現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
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    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇十四
    1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為156條（重復(fù)的已歸納）。
    二、反饋信息情況。
    (一）肯定方面。
    1）對教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定。
    如:12會(huì)計(jì)反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場營銷學(xué)。12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受知識(shí)。13室內(nèi)反映王道玉老師對我們挺負(fù)責(zé)，耐心的，我們不少人沒學(xué)過美術(shù)，她都一一教。
    12機(jī)電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，活躍課堂氣氛。
    13會(huì)計(jì)2班，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識(shí)點(diǎn)講的很詳細(xì)，并會(huì)在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識(shí)。
    2）對教師課堂教學(xué)效果的肯定。
    如:12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識(shí)，本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實(shí)訓(xùn)不懂，都開始主動(dòng)的問老師問題，這是在平時(shí)很少看到的。
    12會(huì)計(jì)反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì)，每個(gè)例題都動(dòng)手演示過程給學(xué)生看。
    13級(jí)電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分，能有效地帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，采用ppt生動(dòng)形象地給學(xué)生講解書本上的知識(shí)。
    12汽車服務(wù)反映汽車時(shí)尚開始上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。
    12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。
    (二)意見和建議。
    1、意見：
    （1）部分教師講課速度過快或過慢，學(xué)生難以接受；
    （5）個(gè)別老師作業(yè)批改不及時(shí)，或沒有作業(yè)。
    （6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。
    （7）部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。
    2、建議。
    （2）建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué)，什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法；
    （3）建議教師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動(dòng)手操作。
    （4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個(gè)安靜的課堂氛圍。
    三、學(xué)院反饋情況。
    針對信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個(gè)系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時(shí)和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對個(gè)別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和教師講話，讓其改進(jìn)，對屢次不改的對任課教師進(jìn)行了更換。
    四、目前信息員工作存在的問題。
    1、反饋表交表不及時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。
    2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。
    3、工作意見與建議上報(bào)的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時(shí)對學(xué)生語氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來越好，各位老師這周都很認(rèn)真等等，沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對老師的評價(jià)不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點(diǎn)。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些，老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。
    4、個(gè)別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。
    1、對信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。
    2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊(duì)伍，分化出文秘組，宣傳組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個(gè)月各學(xué)院上交的信息匯報(bào)表；調(diào)研組對各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出需要調(diào)查落實(shí)的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實(shí)，宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行交流活動(dòng)。
    3、開設(shè)講座請有經(jīng)驗(yàn)的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價(jià)老師的教學(xué)。4、加強(qiáng)信息工作的時(shí)效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表，由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時(shí)間較長，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。
    qq群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個(gè)整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。
    本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員。
    以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表，能及時(shí)交表，能按教師的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行打分。
    以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動(dòng)。積極參加組長組織的交流會(huì)議。
    3）能及時(shí)反映問題和意見的信息員：
    韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。
    以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學(xué)運(yùn)行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的反映。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇十五
    20xx年暑假遠(yuǎn)程教育大學(xué)生志愿工作報(bào)告在xx年的暑假，我報(bào)名了大學(xué)生遠(yuǎn)程教育志愿者，次志愿者活動(dòng)的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)**的大學(xué)生，在活動(dòng)中，大家來至不同的大學(xué)，溝通無阻，男女也幫助，大家都增進(jìn)了友好的感情，遵守了大學(xué)生志愿者的志愿精神——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
    在7月19號(hào)早上10點(diǎn)，在**里面的涼亭里了第1次見面會(huì)議，大家培訓(xùn)了服務(wù)的遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)。會(huì)議中大家激烈，決定分組去各村的遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)，而我所服務(wù)的是**縣小江鎮(zhèn)北河村。了這次的會(huì)議，我了遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)的使用方法，并且了志愿者的工作。之后加入了**縣大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，里面全是**的大學(xué)生志愿者。
    在7月26號(hào)，我和一位**縣大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的會(huì)員。一起了北河村的村支書，決定去辦公室里調(diào)查遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)設(shè)備。調(diào)查的設(shè)備沒問題，并和村支書聊天中得知經(jīng)常看這遠(yuǎn)程教育，他還和說了村里的發(fā)展，提倡文化，提倡計(jì)劃生育，希望村里的孩子能讀書，多點(diǎn)大學(xué)生，村里的文化就啦。并叮囑說要好好學(xué)習(xí)，記得感恩，孝順父母，還親切的和說了他像在這年齡里所經(jīng)歷的事，從中到他是工作勤勞的人，從約定的就知道，在早早的7點(diǎn)就要起來，村里有村民找他辦事。他和說他在在年齡，種過地，修過車，開過車，搬過磚頭等。覺得當(dāng)個(gè)村書真不容易，相信有的村支書帶領(lǐng)下，北河村的發(fā)展會(huì)!
    之后在8月份里，又組織了兩次的活動(dòng)。8月9號(hào)，在中間街了宣傳預(yù)防艾滋病活動(dòng)和為貧困大學(xué)生能上大學(xué)而設(shè)立的“春蕾”愛心捐款活動(dòng)。兩個(gè)活動(dòng)舉行，和福旺的志愿者一起分兩批分別在兩個(gè)活動(dòng)工作，我分配到“春蕾”愛心捐款活動(dòng)，的工作發(fā)宣傳單，并解釋說活動(dòng)的意義，讓有愛心人士為那些貧苦大學(xué)生捐款。而宣傳預(yù)防艾滋病的活動(dòng)的任務(wù)發(fā)預(yù)防艾滋病的宣傳單并回答路人的對預(yù)防艾滋病的提問的問題。的工作中有些，比如在發(fā)傳單時(shí)，路人不肯要，或是說些不好聽的話，讓覺得很尷尬。在火辣辣的太陽下，大家穿著移動(dòng)的服裝，帶著青年志愿者圍彰，在的炎熱的環(huán)境下，大家都滿臉笑容的把工作辦好，體現(xiàn)的志愿者的奉獻(xiàn)精神，了中間的一道風(fēng)景。在捐款活動(dòng)中，令人感動(dòng)的是，有幾位市民知道這有捐款活動(dòng)，就趕來捐款，并且不留名的走了。大眾中也會(huì)有愛心的人士的，舉辦捐款活動(dòng)不給窮困大學(xué)生捐款，而且宣傳愛心，提倡為他人獻(xiàn)愛心，為社會(huì)做，在不怎么發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)里，更應(yīng)該提倡思想道德、文化素質(zhì)、奉獻(xiàn)愛心、互助友愛。讓一知識(shí)的人、講道德的人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營的明白人。地方人的去了，地方的經(jīng)濟(jì)才能上去呀！
    最后一次活動(dòng)是在公豬脊森林公園組織環(huán)?；顒?dòng)。那天下午3點(diǎn)半，大家在東風(fēng)橋，一起騎車去到公豬脊森林公園，大家一樣的服裝，每個(gè)人手里拿著塑料袋，路上上公豬脊森林公園山頂，在爬山路上，風(fēng)景無限美，人的心情也無限的高興，路上見到路人仍的垃圾就拾起來發(fā)進(jìn)塑料袋里，大家無比。并不覺得拾垃圾事是種令人難為情的事，深深得到了保護(hù)環(huán)境的！提倡大家愛護(hù)環(huán)境！
    在報(bào)名這次志愿者活動(dòng)中，不但讓我明白在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中摸索與實(shí)踐，而且認(rèn)識(shí)了這么多的朋友，我的實(shí)踐能力了提升，在活動(dòng)中了快樂，感受：服務(wù)，感受生活，確實(shí)能為的人生價(jià)值增添色。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇十六
    1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為 156 條（重復(fù)的已歸納）
    二、反饋信息情況
    (一）肯定方面
    1）對教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定
    如: 12會(huì)計(jì)反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場營銷學(xué)。 12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受知識(shí)。 13室內(nèi)反映王道玉老師對我們挺負(fù)責(zé)，耐心的，我們不少人沒學(xué)過美術(shù)，她都一一教。
    12機(jī)電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，活躍課堂氣氛。
    13會(huì)計(jì)2班，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識(shí)點(diǎn)講的很詳細(xì)，并會(huì)在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識(shí)。
    2）對教師課堂教學(xué)效果的肯定
    如: 12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識(shí)，本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實(shí)訓(xùn)不懂，都開始主動(dòng)的問老師問題，這是在平時(shí)很少看到的。
    12會(huì)計(jì)反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì)，每個(gè)例題都動(dòng)手演示過程給學(xué)生看。
    13級(jí)電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分，能有效地帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，采用ppt生動(dòng)形象地給學(xué)生講解書本上的知識(shí)。
    12汽車服務(wù)反映汽車時(shí)尚開始上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。
    12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。
    (二)意見和建議
    1、意見：
    （1）部分教師講課速度過快或過慢，學(xué)生難以接受；
    （5）個(gè)別老師作業(yè)批改不及時(shí)，或沒有作業(yè)。
    （6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。
    （7）部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。
    2、建議
    （2）建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué)，什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法；
    （3）建議教師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動(dòng)手操作。
    （4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個(gè)安靜的課堂氛圍。
    三、學(xué)院反饋情況
    針對信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個(gè)系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時(shí)和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對個(gè)別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和教師講話，讓其改進(jìn)，對屢次不改的對任課教師進(jìn)行了更換。
    四、目前信息員工作存在的問題
    1、反饋表交表不及時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。
    2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。
    3、工作意見與建議上報(bào)的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時(shí)對學(xué)生語氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來越好，各位老師這周都很認(rèn)真等等，沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對老師的評價(jià)不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點(diǎn)。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些，老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。
    4、個(gè)別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。
    五、下學(xué)期工作重點(diǎn)
    1、對信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。
    2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊(duì)伍，分化出文秘組，宣傳組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個(gè)月各學(xué)院上交的信息匯報(bào)表；調(diào)研組對各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出需要調(diào)查落實(shí)的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實(shí)，宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行交流活動(dòng)。
    3、開設(shè)講座請有經(jīng)驗(yàn)的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價(jià)老師的教學(xué)。 4、加強(qiáng)信息工作的時(shí)效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表，由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時(shí)間較長，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。
    qq群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個(gè)整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。
    本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員
    以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表，能及時(shí)交表，能按教師的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行打分。
    以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動(dòng)。積極參加組長組織的交流會(huì)議。
    3）能及時(shí)反映問題和意見的信息員：
    韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。
    以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學(xué)運(yùn)行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的反映。
    學(xué)生工作調(diào)研組報(bào)告篇十七
    周四下午都有件確切的事要做——支教。這是一件具有挑戰(zhàn)性的事。為了能在三尺講臺(tái)精彩講課，要準(zhǔn)備很多：構(gòu)思、找組員交談、詢問學(xué)生意見、看書、上網(wǎng)查資料、看視頻、學(xué)手工制作、寫教案、試講、找小禮物送給孩子。初做支教老師時(shí)你會(huì)樂此不疲！
    后來，我大二。幫大一的支教組員組織教課。直接上講臺(tái)教課的機(jī)會(huì)少了，做的最多的是：組員集合、請假、幫教課人員過少的組找?guī)褪帧⒃谡n堂上維持紀(jì)律、與學(xué)校負(fù)責(zé)人接觸。最快樂的是支教的路上與隊(duì)友一起騎行、聊天、分享一周感悟！
    其中，苦惱過一陣。就是看到12級(jí)新組員教課時(shí)紀(jì)律維護(hù)不好，自己不得不板著臉幫忙維持紀(jì)律。而學(xué)生們都是，你說他一聲，他就老實(shí)一下。而一次僅能關(guān)注個(gè)別人，其他學(xué)生依然下座位、聊天、扔紙團(tuán)、活蹦亂跳的！我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)肅過問沒有效用，而且還會(huì)令學(xué)生和自己都不快樂。
    一次，正在苦惱孩子們的紀(jì)律時(shí)，見本地老師來看課堂，我不禁去找老師交談。了解到這所郊區(qū)小學(xué)的孩子，家庭條件大都很好，家長不再對孩子的學(xué)習(xí)成績有過高的要求，因?yàn)樗麄冊诿τ谧ュX，也對孩子疏于過問，孩子學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力都不大，反而有很多的時(shí)間去玩去惹事。孩子在學(xué)校是本地老師及時(shí)很嚴(yán)厲也不能完全管住學(xué)生。那么，大學(xué)生老師教課時(shí)，疏于維護(hù)課堂紀(jì)律，教課經(jīng)驗(yàn)也不足，上課時(shí)課堂亂也就是必然結(jié)果！
    可我們知道，這樣稟賦的學(xué)生，一方面缺乏家庭的關(guān)心；另一方面學(xué)習(xí)效果不佳。處于啟蒙的時(shí)期的他們面臨很大的問題哈！個(gè)人認(rèn)為：學(xué)校和支教老師可以與家長溝通，提醒家長關(guān)心孩子。大學(xué)生老師教課：在于帶給孩子，積極向上、陽光外向、熱愛求知、愿為自己的興趣愛好付出、創(chuàng)新、發(fā)散思維、樂于動(dòng)手、有禮貌、講普通話、衛(wèi)生整潔、敢于表現(xiàn)的意識(shí)！
    支教組，給我那么多純粹、優(yōu)秀的朋友。他們的精神、氣質(zhì)影響我很大。有的十分耐心，樂于傾聽他人；有的愛微笑，讓我明白了百善笑為先；有的思維縝密，細(xì)心；有的眼光長遠(yuǎn)，運(yùn)籌帷幄；有的大氣，率直；有的巧舌如簧，雄辯過人；有的從容，寬容，有的大胸襟；有的樂于付出，不計(jì)得失；有的精力充沛，孜孜不倦；這些可愛的朋友很有愛心，都是生活的有心人，有他們真好！
    支教是一條徑，遇見未知的自己；支教是一扇窗，打開你的心靈；支教是一支筆，點(diǎn)亮你的靈性！
    謝謝你讓我成長?。?！