通過總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向，有助于實現(xiàn)自己的夢想?？紤]到所總結(jié)的內(nèi)容的要點和關(guān)鍵；"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠為你的寫作提供一些啟示。"
表演課學(xué)習(xí)心得篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間xx年的這一學(xué)期就結(jié)束了，這個學(xué)期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學(xué)會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領(lǐng)悟，尤其在做人方面。
這學(xué)期開始，從最初的交流練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，模擬動物等一系列的解放天性訓(xùn)練，再到模擬人物練習(xí)和觀察人物練習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中總結(jié)了以下幾方面的心得體會：
一，從拙劣的純語言表演轉(zhuǎn)變開始。
在最初的練習(xí)中，我感覺自己的反應(yīng)能力和的適應(yīng)力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達(dá)自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進(jìn)行簡單的表演動作練習(xí)。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習(xí)中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應(yīng)的回報；在構(gòu)思練習(xí)的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務(wù)，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關(guān)系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學(xué)會思想減負(fù)，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿。――這是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學(xué)期的表演學(xué)習(xí)，從實踐中我感受過這句話的實質(zhì)意義。
二，臺詞和形體的統(tǒng)一性。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調(diào)的肢體語言從而使我的表演單一化，不準(zhǔn)確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準(zhǔn)確的表達(dá)出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領(lǐng)悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
從解放天性練習(xí)到模擬人物和觀察人物練習(xí)的訓(xùn)練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負(fù)責(zé)的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學(xué)上求不來的。
在表演練習(xí)中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達(dá)到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習(xí)，當(dāng)時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細(xì)致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應(yīng)變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認(rèn)真耐心點評和調(diào)整我似乎又有了希望又找到了方向。
三，要隨時隨地的關(guān)注生活細(xì)節(jié)。
大一第一學(xué)期結(jié)束后，我感覺除了有新學(xué)到的知識以及小小的進(jìn)步外，更多的還是要自我總結(jié)找到下一步自己需要進(jìn)步的方向和尋求的目標(biāo)。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習(xí)獨白，練習(xí)練習(xí)聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學(xué)期的新任務(wù)。此外在老師的教導(dǎo)下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進(jìn)步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進(jìn)的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀(jì)律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結(jié)合，這些都有助于平時的工作和學(xué)習(xí)。
表演課學(xué)習(xí)心得篇二
近年來，表演學(xué)習(xí)逐漸受到廣大學(xué)生的關(guān)注和喜愛。不同于傳統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí)，表演學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、溝通能力以及團(tuán)隊合作精神。通過參與表演學(xué)習(xí)，我深切體會到了它的獨特魅力和價值。在這篇文章中，我將分享我在表演學(xué)習(xí)中獲得的心得體會。
在我參與表演學(xué)習(xí)的過程中，首先感受到的是表演藝術(shù)帶給我的自信和勇氣。在初次登臺的時候，我感到無比緊張和害怕。但是隨著時間的推移，我逐漸理解到，每個表演者都會面臨這樣的困惑和挑戰(zhàn)。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我逐漸擺脫了對舞臺的恐懼心理，學(xué)會了更好地掌控自己的情緒和身體動作，展現(xiàn)出自己的真實和自信。
其次，表演學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識到演員與觀眾之間的溝通和共鳴。作為表演者，我們要學(xué)會觀眾與角色的情感溝通，并將其轉(zhuǎn)化為自己的表演力。通過學(xué)習(xí)不同的表演技巧和理論知識，我逐漸明白了舞臺上的每一個動作、每一句臺詞都是為了能夠與觀眾更好地產(chǎn)生共鳴，并傳遞出角色所要表達(dá)的情感和意義。這使我更加注重細(xì)節(jié)和表演細(xì)致，嫻熟地運用肢體語言和聲音來塑造角色。
與此同時，表演學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在參與一場大型話劇的演出中，我體驗到了與其他演員協(xié)作的樂趣和挑戰(zhàn)。只有通過團(tuán)隊的努力，我們才能將一個完整的故事呈現(xiàn)給觀眾。在團(tuán)隊合作中，每個成員都要承擔(dān)自己的責(zé)任，時刻保持與他人的溝通和交流。通過角色-角色之間的協(xié)作，表演者們能夠更好地理解故事的內(nèi)涵，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，創(chuàng)造出更加完美的舞臺效果。
此外，表演學(xué)習(xí)也是一種對自己個性和情感的探索和發(fā)現(xiàn)。在表演的過程中，我不僅能夠感受和理解角色的情感，也能夠反思和審視自己的內(nèi)心世界。通過扮演不同的角色，我能夠體驗到不同人物的生活和思考方式，從而更好地認(rèn)識自己，并找到自己在表演中的特長和風(fēng)格。表演學(xué)習(xí)為我提供了一個展示自己的平臺，幫助我更好地認(rèn)識和發(fā)展自己的個人特色。
最后，表演學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了接受失敗和挫折，并保持對表演事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在表演的道路上，我們不可避免地會遇到失敗和挫折，可能會受到他人的批評和質(zhì)疑。但是，我明白了失敗和挫折是成功的一部分，只有不斷地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步和提高自己。我保持著對表演事業(yè)的無限熱愛和奉獻(xiàn)精神，相信通過不懈的努力和堅持，我能夠成為一個出色的表演者。
總的來說，表演學(xué)習(xí)讓我體會到了其獨特的魅力和價值。在這個過程中，我不僅學(xué)到了表演技巧和理論知識，更重要的是培養(yǎng)了自信、勇氣和團(tuán)隊合作精神。通過演出，我能夠與觀眾建立起情感的共鳴，并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特色。盡管表演學(xué)習(xí)的道路困難重重，但是我相信只要保持對表演事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我們都能夠在表演的舞臺上展現(xiàn)出最真實、最精彩的一面。
表演課學(xué)習(xí)心得篇三
第一段：引入表演的魅力（200字）。
表演藝術(shù)是一門既古老又現(xiàn)代的藝術(shù)形式。它通過表演者的身體語言、聲音和情感，將故事和角色帶給觀眾，引發(fā)他們的情感共鳴。學(xué)習(xí)表演，不僅可以幫助我們提高自信和表達(dá)能力，還能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個充滿創(chuàng)造力和想象力的世界。在我學(xué)習(xí)表演的過程中，我深深體會到了表演藝術(shù)的魅力，下面我將分享一些個人的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)自信和表達(dá)能力（250字）。
表演藝術(shù)是一門需要表達(dá)自己的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)表演，我逐漸培養(yǎng)起了自信和表達(dá)能力。在舞臺上，我學(xué)會了放開自己，勇敢地展示自己的才華和個性。我學(xué)會了如何運用身體語言和聲音來傳達(dá)角色的情感，使觀眾能夠更好地理解和感受。學(xué)習(xí)表演，讓我明白了自信和表達(dá)是成功的關(guān)鍵，而這些技巧也可以運用到生活的各個方面。無論是在學(xué)校還是在工作中，我都能夠更加自信和流暢地表達(dá)自己的想法和意見。
第三段：創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展（250字）。
學(xué)習(xí)表演不光是對已有技巧的訓(xùn)練，更重要的是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。在表演的過程中，我需要在角色和故事的基礎(chǔ)上賦予自己的個性和創(chuàng)新。通過運用不同的表演技巧和思維方式，我能夠讓角色更加立體和生動，讓觀眾更好地參與其中。學(xué)習(xí)表演培養(yǎng)了我對藝術(shù)的敏感度和創(chuàng)造力，同時也提高了我的觀察力和理解力。這些能力對我在生活和工作中的問題解決和創(chuàng)新思維起到了積極的作用。
第四段：團(tuán)隊合作和溝通能力（250字）。
表演藝術(shù)是一個團(tuán)隊合作的藝術(shù)形式。在學(xué)習(xí)表演的過程中，我與他人合作演繹角色和場景。這讓我明白了團(tuán)隊合作和良好的溝通是取得成功的關(guān)鍵。在排練和表演中，我們需要互相尊重和合作，以達(dá)到最佳效果。通過學(xué)習(xí)表演，我學(xué)會了如何與他人合作和協(xié)調(diào)，學(xué)會了傾聽他人的觀點和意見。這些能力在我與他人合作的場景中非常有用，也幫助我更好地理解和理解他人的需求和意見。
第五段：表演帶來的樂趣和成長（250字）。
學(xué)習(xí)表演不僅讓我獲得了技巧和能力，更給我?guī)砹藰啡ず统砷L。每一次的排練和表演都是一次挑戰(zhàn)和鍛煉，但同時也是一次成長和進(jìn)步。在舞臺上，我能夠盡情展示自己，將所有的情感和能量都釋放出來。表演的過程讓我感受到了創(chuàng)造和分享的快樂，同時也鍛煉了我的耐心和毅力。通過表演，我能夠挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，提升自己的能力和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)表演是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。通過學(xué)習(xí)表演，我培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力，拓展了創(chuàng)造力和想象力，提高了團(tuán)隊合作和溝通能力。最重要的是，表演讓我獲得了樂趣和成長。無論是在舞臺上還是在生活中，我都能夠運用這些學(xué)習(xí)到的技能，享受到表演藝術(shù)帶來的魅力和快樂。我相信，學(xué)習(xí)表演將是我一生中一次寶貴的經(jīng)歷。
表演課學(xué)習(xí)心得篇四
近年來，表演學(xué)習(xí)逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式，被廣泛應(yīng)用于各類教育機構(gòu)和培訓(xùn)中心。通過表演學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅可以提高自己的表演技巧，還可以培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊合作能力。在我的表演學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了表演的樂趣以及它給我的成長帶來的改變。以下將從三個方面闡述我在表演學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，表演學(xué)習(xí)讓我體驗到了創(chuàng)造與表達(dá)的樂趣。在表演學(xué)習(xí)中，我們通過扮演不同角色來展現(xiàn)自己的才藝。通過觀察、研究角色，分析和理解劇本，最終將角色的情感和內(nèi)心世界轉(zhuǎn)化為表演動作和語言，這個過程極富挑戰(zhàn)性，但也極具樂趣。在表演的過程中，我可以釋放自己的創(chuàng)造力，大膽嘗試各種表演方式，挑戰(zhàn)自己的想象力。我發(fā)現(xiàn)通過表演，我可以把自己融入到一個虛擬世界中，成為不同角色的一部分，享受到角色身上的體驗和情感。
其次，表演學(xué)習(xí)增強了我的自信心。在表演舞臺上，經(jīng)過不斷的練習(xí)和演出，我逐漸克服了舞臺恐懼和緊張情緒。每一場演出都是對自己的一次挑戰(zhàn)，也是自我展示的機會。通過多次的成功經(jīng)驗，我漸漸建立了對自己的信心，明白只要我付出努力，我就能做得很好。在表演的過程中，觀眾對我的肯定和贊揚也是我自信心的重要支撐。當(dāng)我看到觀眾對我的表演給予的熱烈掌聲和歡迎，我深感自己的價值和能力。這種自信感不僅在表演中體現(xiàn)，也在一些其他方面對我的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。
最后，表演學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。在表演學(xué)習(xí)中，我們通常需要和其他演員一起合作完成演出。團(tuán)隊合作，是表演成功的關(guān)鍵要素之一。通過身處演出團(tuán)隊中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，與伙伴之間建立起互相信任的關(guān)系。在排練過程中，我們相互配合，互相幫助，通過不斷的討論和提出建議，為演出呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)。每個人都發(fā)揮自己的潛力，團(tuán)隊的力量使得整個演出更加精彩。在這個過程中，我明白了團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)大于個人的力量，學(xué)會了放下個人的自我，更加注重整體的效果。
總結(jié)起來，通過表演學(xué)習(xí)，我深刻體會到了表演的樂趣，增強了自信心和團(tuán)隊合作精神。表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對自我的發(fā)現(xiàn)和成長的過程。它在給予我技能的培養(yǎng)和提高的同時，也讓我更加了解自己，并體驗到了付出和收獲的喜悅。通過表演學(xué)習(xí)，我不僅僅是在學(xué)習(xí)表演技巧，更是在開拓自己的心靈世界，提高自我認(rèn)知。我相信，通過不斷的表演學(xué)習(xí)，我會在未來的生活中繼續(xù)不斷地成長和發(fā)展。
表演課學(xué)習(xí)心得篇五
這一學(xué)期對我來說真的是獲得了很多東西，其實在寫之前我認(rèn)真的看著筆記回想了很多學(xué)過的東西，發(fā)現(xiàn)我們所做的每個練習(xí)都有他訓(xùn)練的目的，仔細(xì)想想每個練習(xí)我們都會獲得很多東西有的或許多有的或許少。發(fā)現(xiàn)很多東西都是潛移默化的。很多時候我所感受到的是成為好演員的一個素質(zhì)。
學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)表演者需要一個好的創(chuàng)作狀態(tài)!我覺得好的創(chuàng)作狀態(tài)應(yīng)該是這樣的：
1)做合格的專業(yè)要改造自己，學(xué)會改造自己。
2)演員要學(xué)會調(diào)節(jié)不能通過外部事物影響自己的創(chuàng)作，使自己注意力集中。
3)必須生動靈活，身體與面部表情。
4)當(dāng)我們想完成目標(biāo)的時候，就會出現(xiàn)一系列的行動。
5)舞臺與生活，舞臺上必須經(jīng)過加工，但必須是有因果順序的。
6)舞臺上的演員，必須是有目的的，有任務(wù)的!!!!
而且我覺得演員自我與角色融為一體，演員與角色的關(guān)系。反復(fù)體會人的衣食住行，生活中點滴的回憶，遇到事件的時候一定回過頭來想想靜下心來。我們要達(dá)到一個目的我們采取了多少行動。要善于利用道具，打扮自己，有選擇的的選擇道具。投入角色，不受影響。
我認(rèn)為人的身體是由思想與呼吸來控制的，控制自己的身體必須先控制好自己的呼吸與心里，除此之外。我認(rèn)為最重要的是研究演員行動的目的。行動線是怎樣的從自己的身體與內(nèi)心出發(fā)，作為演員要有自己的行動線，根據(jù)身體所收到的刺激由身體到內(nèi)心，有內(nèi)心帶動呼吸與身體，以角色的身份來看這個世界與人物的關(guān)系。我認(rèn)為這點是非常重要的，這句話好像突然給我指明了方向，角色背后的東西才是最重要的，并非表面不能只有形似，要從各個方面了解角色，自我控制心里和身體合一。
努力的使自己中性，排空雜念要活在當(dāng)下，我發(fā)現(xiàn)做了幾次工作坊，每個學(xué)習(xí)表演的老師、藝人、大師都有共同點，那就是注意力、氣場、能量的收放。這讓我明白了很多，演員不能騙自己的身體，要活在當(dāng)下。
表演課學(xué)習(xí)心得篇六
是一個新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為疫情影響無法出門，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗疫。我們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。而自學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在學(xué)校的效率高，沒有課堂上的互動，也沒有老師的指導(dǎo)。為此，學(xué)校根據(jù)國家統(tǒng)一部署，決定推遲返校時間，在此開展在線教學(xué)。在上網(wǎng)課的這段日子里，我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)方式，同時受益匪淺。
從2月17日正式開設(shè)網(wǎng)課到現(xiàn)在，已經(jīng)快一個月了。還記得剛開始的那一周，我不太適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，對于老師在慕課上發(fā)布的學(xué)習(xí)視頻只是簡簡單單的看一遍，錯過了很多重要的知識點。作息時間的突然變化也讓我有些吃不消。但是沒過多久，我便適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，在家認(rèn)真用電腦看學(xué)習(xí)視頻以及老師的直播，課后用筆記本記清楚該堂課所學(xué)到的知識點，讓我感覺和在學(xué)校一樣充實，列清楚學(xué)習(xí)計劃后，時間過的很快。在不斷的學(xué)習(xí)與吸收的過程中，我慢慢養(yǎng)成了自律生活的習(xí)慣，即使沒有老師的監(jiān)督，也能自覺地去學(xué)習(xí)。除了網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容，我在空余時間記英語單詞和學(xué)習(xí)計算機，為六級和計算機二級做準(zhǔn)備，早睡早起，做到勞逸結(jié)合。我們都要有“千磨萬擊還堅勁”的意志,理性思考、理性工作,不斷鍛造自己的韌勁。作為一位華夏學(xué)子，我們都要有不斷奮斗的動力和堅持不懈的態(tài)度。
通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我有下面幾點建議：
其一，是不要認(rèn)為沒有老師的監(jiān)督就不重視網(wǎng)課，要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極思考，與老師多加互動，不懂的地方課后詢問老師。
其二，是學(xué)會勞逸結(jié)合，盡量不要熬夜，否則十分影響第二天的學(xué)習(xí)。列好計劃，主動去學(xué)習(xí)，充分利用碎片時間，可以為父母分擔(dān)家務(wù)或者閱讀書籍。
最后就是在學(xué)習(xí)的過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建議用筆記本記錄，用不同顏色的筆就行標(biāo)記。學(xué)習(xí)視頻反復(fù)看，跟著老師的節(jié)奏，記錄好每一節(jié)的內(nèi)容，課后多加思考，認(rèn)真完成課后作業(yè)。
在這個特殊的時刻，即使我們不能相見，但是希望大家都可以通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)不斷提升自己，通過學(xué)習(xí)遇見更好的自己。
表演課學(xué)習(xí)心得篇七
20，這是一個不平凡的一年，我們竟被蝙蝠關(guān)在了家里，第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了，閑來沒事就只能在家里轉(zhuǎn)上個幾圈，眼看著開學(xué)的日期一步步接近，心中是喜是憂也未可知。
好在，教育部提出了“停課不停學(xué)”的號召，釘釘軟件也在各大學(xué)校流傳開來，手機瀏覽著已經(jīng)開課學(xué)生的感受，內(nèi)心的期待越來越深。終于，班主任發(fā)來了網(wǎng)課時間表以及網(wǎng)課的要求，我知道，我們的學(xué)習(xí)旅程也馬上快開始了。
網(wǎng)課前幾天，時不時檢查電腦、手機的設(shè)備，哪里需要改進(jìn)，還需不需要購買其他物件，一切的一切只為讓網(wǎng)課萬無一失。
盼望著，盼望著，網(wǎng)課終于來臨。當(dāng)熟悉的聲音回蕩在耳畔，當(dāng)老師的面孔映入眼簾，一種想立刻返回學(xué)校的沖動油然而生，。經(jīng)過一個漫長的寒假，說是不想念老師和同學(xué)，恐怕也是假的。好在隔著屏幕，也不會介意彼此之間相隔多遠(yuǎn)。
“卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”，隨著網(wǎng)課的來臨，事故也是必不可免的。網(wǎng)絡(luò)的問題，也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課，老師一直詢問“還卡不卡了”，同學(xué)們也一直回復(fù)“卡，還是很卡”，在老師的嘆息中，同學(xué)調(diào)試設(shè)備中，一堂課終歸是落了幕。
即使是通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺再次相見，那份師生情、同學(xué)情也不會因外界因素沖刷不見。但我還是希望能重返校園，面對面進(jìn)行授課與交流，因為只有那樣，大家就不會慢慢變得生疏，漸漸淪為熟悉的陌生人。
愿疫情早日結(jié)束，希望風(fēng)雨過后，迎來的是煥然一新的生活。武漢加油!中國加油!
表演課學(xué)習(xí)心得篇八
隨著社會的不斷發(fā)展，表演學(xué)習(xí)正逐漸成為人們重視的一門學(xué)科。在表演學(xué)習(xí)的過程中，我有著許多的體會和感悟。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，就表演學(xué)習(xí)的心得體會展開闡述。
在開始學(xué)習(xí)表演之前，我對表演只是停留在表面的認(rèn)知，認(rèn)為表演只是簡單的背臺詞和扮演角色而已。然而通過一段時間的學(xué)習(xí)，我漸漸明白表演并不是我所想象的那樣簡單，它深入人心，既需要情感的投入，也需要藝術(shù)的創(chuàng)造。因此，對表演的認(rèn)識是一個不斷深化的過程，需要通過實踐和學(xué)習(xí)不斷去感悟。
表演學(xué)習(xí)中最重要的一點體會就是情感的投入。無論是舞臺上的演繹還是角色的塑造，都需要演員對角色的情感投入和理解。例如，當(dāng)我在表演一場悲傷的戲劇時，我必須要全身心的投入到角色中，將自己的情感與角色融為一體，才能夠傳達(dá)出角色的情感和內(nèi)心的世界。只有情感的真實投入，才能夠讓觀眾感同身受，拉近演員和觀眾之間的距離。
另外，表演學(xué)習(xí)也需要藝術(shù)的創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)表演的過程中，我逐漸明白了表演是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)造力的發(fā)揮。在表演中，我可以通過自己的想象力和創(chuàng)造力去演繹角色，使角色更加獨特、鮮活。例如，當(dāng)我演繹一個喜劇角色時，我可以根據(jù)自己的理解和對角色的把握，通過夸張的動作和表情來營造出笑點。通過藝術(shù)的創(chuàng)造，我能夠更好地傳達(dá)出角色的特點和所要表達(dá)的意義。
此外，通過表演學(xué)習(xí)，我也體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在表演中，演員們需要相互配合，互相配合角色，使劇情更加連貫、完整。因此，在表演學(xué)習(xí)中，我必須要和其他演員進(jìn)行合作和配合，通過默契的配合，使表演更加精彩。而這種團(tuán)隊合作也不僅僅局限于舞臺上，它同樣存在于排練過程中。在排練中，我們需要相互幫助，齊心協(xié)力，共同克服困難，取得更好的效果。
最后，表演學(xué)習(xí)也需要持續(xù)不斷的努力和練習(xí)。在學(xué)習(xí)表演的過程中，我明白了表演并不是一朝一夕能夠掌握的，它需要長時間的積累和堅持不懈的努力。只有通過不斷的練習(xí)和嘗試，才能夠不斷提升自己的表演水平。同時，在表演學(xué)習(xí)中也需要保持對表演的熱愛和興趣，只有對表演充滿熱情的人才能夠取得更好的成果。
綜上所述，通過表演學(xué)習(xí)，我深刻體會到了情感的投入、藝術(shù)的創(chuàng)造、團(tuán)隊合作以及持續(xù)不斷的努力和練習(xí)的重要性。這些都是我在表演學(xué)習(xí)的過程中所得到的寶貴體驗和收獲。我相信，只要勇于嘗試和不斷努力，每個人都可以在表演學(xué)習(xí)中找到自己的獨特之處，展現(xiàn)出真正的自己。
表演課學(xué)習(xí)心得篇九
學(xué)習(xí)表演是一種獨特的經(jīng)歷，它不僅僅是對技能的培養(yǎng)，更是對自己個性內(nèi)外在成長的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)表演，我不僅了解到演藝界的各個方面，同時也體驗到了在舞臺上展示自我的喜悅和成就感。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)表演過程中的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)自信心。
學(xué)習(xí)表演最大的收獲之一就是培養(yǎng)了我的自信心。在臺上，我需要克服緊張和恐懼，將自己完全投入到角色中。通過反復(fù)排練和公演，我逐漸學(xué)會了放下自己的顧慮和擔(dān)心，讓舞臺成為我自由展現(xiàn)自我的舞臺。在與觀眾的互動中，我感受到了來自他們的支持和贊賞，這進(jìn)一步增強了我的自信心，讓我在其他領(lǐng)域也變得更有信心。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
學(xué)習(xí)表演的過程也讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。作為一名演員，我需要和導(dǎo)演、舞臺設(shè)計師、化妝師等各個環(huán)節(jié)的人員緊密合作，才能成功地呈現(xiàn)一場精彩的演出。每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，但只有通過團(tuán)隊的共同努力，才能使整個演出變得完美。這教會了我如何尊重他人的勞動成果、學(xué)會傾聽和合作，同時也增進(jìn)了我對集體榮譽感的認(rèn)識。
第四段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
表演是一門藝術(shù)，它需要演員有創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)表演不僅僅是復(fù)制和模仿，更多是需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在角色扮演中給予生命。通過創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我逐漸能夠自如地尋找角色的內(nèi)心世界，從而更好地傳達(dá)角色的情感和表達(dá)。這個過程不僅提升了我的表演技巧，也讓我在生活中更加勇于嘗試新事物、發(fā)現(xiàn)新靈感。
第五段：對不斷學(xué)習(xí)的重視。
學(xué)習(xí)表演需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在表演領(lǐng)域，沒有止步不前的人。我發(fā)現(xiàn)，只要保持對學(xué)習(xí)的熱情和渴望，就能一次次突破自我，不斷提升自己的表演水平。每次拿到新劇本或新角色時，我都會充滿期待地投入學(xué)習(xí)和排練中，這讓我體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的快樂和成就感。通過不斷學(xué)習(xí)，我也意識到學(xué)習(xí)表演只是個開始，將來還有更多的機會和挑戰(zhàn)等待著我。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)表演是一次獨特和寶貴的經(jīng)歷，它不僅僅是學(xué)習(xí)一門技能，更是對自己個性的深入挖掘和發(fā)展。通過培養(yǎng)自信心、團(tuán)隊合作、創(chuàng)造力的培養(yǎng)以及對不斷學(xué)習(xí)的重視，我在學(xué)習(xí)表演的過程中獲得了很多的成長和收獲。這些經(jīng)驗將繼續(xù)影響著我未來的發(fā)展，讓我在各個領(lǐng)域都能更加自信地展現(xiàn)自我。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十
通常來說表演藝考考試中所謂的聲，臺，形，表，就是在中國各大藝術(shù)院校表演考試環(huán)節(jié)經(jīng)常考到的聲樂、臺詞、形體、表演。下面是小編為各位搜集整理了表演課學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀。表演課學(xué)習(xí)心得體會【1】。
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間10年的這一學(xué)期就結(jié)束了，這個學(xué)期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學(xué)會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領(lǐng)悟，尤其在做人方面。
這學(xué)期開始，從最初的交流練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，模擬動物等一系列的解放天性訓(xùn)練，再到模擬人物練習(xí)和觀察人物練習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中總結(jié)了以下幾方面的心得體會：
一，從拙劣的純語言表演轉(zhuǎn)變開始。
在最初的練習(xí)中，我感覺自己的反應(yīng)能力和的適應(yīng)力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達(dá)自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進(jìn)行簡單的表演動作練習(xí)。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習(xí)中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應(yīng)的回報；在構(gòu)思練習(xí)的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務(wù)，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關(guān)系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學(xué)會思想減負(fù)，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿?！@是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學(xué)期的表演學(xué)習(xí)，從實踐中我感受過這句話的實質(zhì)意義。
二，臺詞和形體的統(tǒng)一性。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調(diào)的肢體語言從而使我的表演單一化，不準(zhǔn)確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準(zhǔn)確的表達(dá)出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領(lǐng)悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
從解放天性練習(xí)到模擬人物和觀察人物練習(xí)的訓(xùn)練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負(fù)責(zé)的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學(xué)上求不來的。
在表演練習(xí)中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達(dá)到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習(xí)，當(dāng)時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細(xì)致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應(yīng)變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認(rèn)真耐心點評和調(diào)整我似乎又有了希望又找到了方向。
三，要隨時隨地的關(guān)注生活細(xì)節(jié)。
大一第一學(xué)期結(jié)束后，我感覺除了有新學(xué)到的知識以及小小的進(jìn)步外，更多的還是要自我總結(jié)找到下一步自己需要進(jìn)步的方向和尋求的目標(biāo)。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習(xí)獨白，練習(xí)練習(xí)聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學(xué)期的新任務(wù)。此外在老師的教導(dǎo)下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進(jìn)步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進(jìn)的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀(jì)律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結(jié)合，這些都有助于平時的工作和學(xué)習(xí)。
我相信下個學(xué)期我會有更好的表現(xiàn)，同時我也做好了迎接更難考驗和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
這一學(xué)期對我來說真的是獲得了很多東西，其實在寫之前我認(rèn)真的看著筆記回想了很多學(xué)過的東西，發(fā)現(xiàn)我們所做的每個練習(xí)都有他訓(xùn)練的目的，仔細(xì)想想每個練習(xí)我們都會獲得很多東西有的或許多有的或許少。發(fā)現(xiàn)很多東西都是潛移默化的。很多時候我所感受到的是成為好演員的一個素質(zhì)。
學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)表演者需要一個好的創(chuàng)作狀態(tài)！我覺得好的創(chuàng)作狀態(tài)應(yīng)該是這樣的：
（1）做合格的專業(yè)要改造自己，學(xué)會改造自己。
（2）演員要學(xué)會調(diào)節(jié)不能通過外部事物影響自己的創(chuàng)作，使自己注意力集中。
（3）必須生動靈活，身體與面部表情。
（4）當(dāng)我們想完成目標(biāo)的時候，就會出現(xiàn)一系列的行動。
（5）舞臺與生活，舞臺上必須經(jīng)過加工，但必須是有因果順序的。
（6）舞臺上的演員，必須是有目的的，有任務(wù)的！
而且我覺得演員自我與角色融為一體，演員與角色的關(guān)系。反復(fù)體會人的衣食住行，生活中點滴的回憶，遇到事件的時候一定回過頭來想想靜下心來。我們要達(dá)到一個目的我們采取了多少行動。要善于利用道具，打扮自己，有選擇的的選擇道具。投入角色，不受影響。
我認(rèn)為人的身體是由思想與呼吸來控制的，控制自己的身體必須先控制好自己的呼吸與心里，除此之外。我認(rèn)為最重要的是研究演員行動的目的。行動線是怎樣的從自己的身體與內(nèi)心出發(fā)，作為演員要有自己的行動線，根據(jù)身體所收到的刺激由身體到內(nèi)心，有內(nèi)心帶動呼吸與身體，以角色的身份來看這個世界與人物的關(guān)系。我認(rèn)為這點是非常重要的，這句話好像突然給我指明了方向，角色背后的東西才是最重要的，并非表面不能只有形似，要從各個方面了解角色，自我控制心里和身體合一。
努力的使自己中性，排空雜念要活在當(dāng)下，我發(fā)現(xiàn)做了幾次工作坊，每個學(xué)習(xí)表演的老師、藝人、大師都有共同點，那就是注意力、氣場、能量的收放。這讓我明白了很多，演員不能騙自己的身體，要活在當(dāng)下。
我們一直在強調(diào)身體的控制，發(fā)現(xiàn)必須自己不斷的嘗試才可以更多的了解自己的身體，看看身體達(dá)到什么程度給自己的情緒帶來什么樣的反應(yīng)，會給自己帶來什么，在進(jìn)行身體創(chuàng)作之前的準(zhǔn)備是必不可少的。
1、身體的放松與收緊牽動身體的每一處肌肉，包括手指、眼睛……全部的神經(jīng)都在工作都在用力。
2、隨時準(zhǔn)備可以做出任何動作，收放自如。如果注意力集中。創(chuàng)造、創(chuàng)作過程都不會間斷。
3、肢體處于放松狀態(tài)，老師也說過強調(diào)過，表演者的放松與平常人的放松是不一樣的，我們的狀態(tài)就像充滿能量的氣球。
4、我認(rèn)為在創(chuàng)作之前人或創(chuàng)作者是保持一種中性的狀態(tài)，我覺得這樣有利于創(chuàng)作，如果沒有也要控制自己的身體。
5、創(chuàng)作過程中，保持狀態(tài)不變，沒有雜念。
6、尊重對手給的矛盾的語言和身體上的動作。表演者是感性的通過自己眼睛所看到的，身體所感受到的刺激，馬上通過身體與語言表現(xiàn)出來。
在最近的這一階段老師也有所提到觀察生活，我記得有一次我去觀察兩三個外地一起來上海收破爛的，在我不斷盤問的時候我發(fā)現(xiàn)，原來觀察不僅僅是只看外表，原來他們的背后也有很多故事，他們也承載著家庭，孩子，老人等。那天我突然明白或者觀察生活應(yīng)該是這樣的。反過來講如何將自己觀察到的進(jìn)行處理，人物觀察在觀察后我覺得應(yīng)經(jīng)過精心的改造和處理，在作品的時間上有所剪裁，我們要學(xué)習(xí)如何剪裁。將人物還原生活的同時將能夠突出人物性格的行為組合起來，我在這方面就遇到了一些問題，演員課通過人物的外形、動作判斷人物的心里，找到能夠吸引觀眾的亮點引發(fā)觀眾與你同樣的感覺和反應(yīng)。
應(yīng)有選擇的觀察與修改，使作品更有戲劇性、更青春。盡量嘗試與自身性格有差異的人，進(jìn)行模仿，動作細(xì)心，心里明確，我們可以透過角色的心里來感受這個世界，這樣就會得到的更多。學(xué)會刪減、提煉、把人的復(fù)雜的心里感情（要有心里體會）（就像我心底的東西，這個跟“我”有什么關(guān)系，這個作品一定與“我”有什么關(guān)系有真實體會，要有生活質(zhì)感。
我們在做一生活的行動，一定要有目的。這一方面我有深刻的體會，因為在臺上如果沒有明確的目的，就會出現(xiàn)我們通常所說的在舞臺上站不住的感覺，沒有明確的目的，我們的行動路線與動作就不明顯，我感覺似乎突然明白了許多，我的行動要有明確的目的。
演員的感情與感覺要非常的明確非常的精準(zhǔn)，如（我愛一個人，我是怎樣的感受，如何程度的愛她）我們要精確我們的感情，試著問自己，為什么這樣做，試著反問自己。給自己明確的目的，精確自己的感情，將身體某一部分對環(huán)境的感覺帶動我們的全身。在上課時我明白了許多事情，也可能在老師點評的時候突然明白，我感覺我的獲得是通過課上的實踐和理論相結(jié)合獲得的，我發(fā)現(xiàn)這是我提高自己的一種方法，我在想自己問題的同時，通過老師專業(yè)語言的點評，突然有種被點透的感覺，感覺非常好。理性，這個問題我感覺我有所解決，記得在和遙遠(yuǎn)做練習(xí)的時候老師突然說我用很多經(jīng)驗，腦子一直是理性的思考，從那開始我好像被一棒子打醒了。
其實這段時間我也在思考一個問題就是在創(chuàng)作之前演員需要大量的理性思維，要考慮角色、行動的合理、臺詞……但是我個人在做表演的時候會想這個像那個突然發(fā)現(xiàn)自己什么都不敢做太理性，發(fā)現(xiàn)自己在臺上什么表情都做不出來，總是有個第三只眼睛在監(jiān)視自己，感覺很不舒服，自己在做什么動作和表情的時候都很僵硬，我覺得這樣在臺上太可怕了，很不自在。我也自己在找自己的問題所在，覺得是因為我不能完全的投入！這是我進(jìn)階段遇到的問題。但是我發(fā)現(xiàn)我慢慢在把直覺放給身體。慢慢的觀察對手給我?guī)硎裁?，然后做出反?yīng)。
演技訓(xùn)練是演員所需要的技能與培養(yǎng)演員技能。要明白演員自己在舞臺上的目的。記得最近做過一個練習(xí)我坐在臺上另一個人過來與我說話互相適應(yīng)，但是我發(fā)現(xiàn)自己與上來的對手完全交流不上，自己心里一點目的和欲望都沒有感覺自己很無助不知道該干什么這種感覺很難受，同時也讓我明白了演員在舞臺上沒有目的是非?？膳碌模@讓我明白了很多。真正的技巧就是從角色的角度想，演員必須有真實感覺能力，有演活角色的欲望，把角色的性格與觀眾分享，明白角色的行為動機，在現(xiàn)角色的情感。
說到這里，說道對手的問題，其實我感覺對手可以給你帶來你在舞臺上的全部，我一直想從對手身上獲得到一些東西，發(fā)現(xiàn)每個人都是很毛躁的，在舞臺上，沒有把心真正的放下來關(guān)注對手。關(guān)注對手給你帶來了什么，自己在對手身上到底獲得到了什么，對手真正給我?guī)砹耸裁矗以趯κ稚砩闲枰裁?，想獲得什么等。在考試這幾天我獲得了很多東西也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我一直在尋找一種直感，在最后的幾天我也一直在平衡直感與理性，我發(fā)現(xiàn)自己可以改變，但理性還是有的，好像在后幾節(jié)課找到了直感。感性的身體，演員需要這個。
一個學(xué)期匆匆而過，話劇社的活動也暫時落幕，回想過去，我們一起去看話劇表演，感受大佬的演技，一起在篤志會堂即興表演抑或是排一個完整的段落，從這些活動中我們對話劇的興趣被激發(fā)了，同時臨場發(fā)揮能力得到了提高。話劇社的每一次活動都很有意思，且很有意義。通過每次的即興編劇和臺上的表演，鍛煉了我應(yīng)變能力，提高了表演能力。我在話劇社學(xué)到了一些表演知識和技巧，對本學(xué)期的社團(tuán)活動很滿意。話劇社無疑是一個溫暖的地方，有著相同的對于戲劇的熱愛的人們走到了一起，用不同的方式詮釋著對于表演的熱愛。
高一上學(xué)期在二附中數(shù)不勝數(shù)的社團(tuán)中選擇了話劇社，最開始是被招新海報所吸引，話劇社不像其他的社團(tuán)一樣彩打海報，而是選用復(fù)古風(fēng)。這一學(xué)期高一同學(xué)在話劇社和社長以及高二的學(xué)長學(xué)姐學(xué)到很多表演技巧。平時一般會分組演出，一組表演，其余的人當(dāng)觀眾，表演結(jié)束后發(fā)表自己的觀點，交流意見。在多次表演話劇后，我們懂得了如何隨機應(yīng)變，劇情不能太跳躍，一定要有中心立意，且表達(dá)明白，臺上只能有一個人說話……我們還進(jìn)行過劇本討論，反轉(zhuǎn)是很漂亮的點睛之筆，但如果運用不恰當(dāng)，就是一場災(zāi)難，邏輯合理反轉(zhuǎn)出乎意料是一部好話劇的基礎(chǔ)。雖然這一學(xué)期并沒有什么好的作品，但還是收獲良多。一周一次的話劇社表演可以給我很多歡樂。上臺表演也漸漸輕車熟路，從一開始的緊張得一言不發(fā)，到最后學(xué)會和學(xué)長搶戲。確實給每個人留下難忘的回憶。
日常的社團(tuán)活動大概可以總結(jié)為即興表演和有劇本的非即興表演即興表演所帶給我們的鍛煉主要體現(xiàn)在了對藝術(shù)表演的隨機應(yīng)變能力以及不怯場的自信程度，都說藝術(shù)是相通的，即興表演想必與演講有著某種意義上的共同之處，同時它更勝一籌的在于情況變化的突發(fā)性和多變性…然而社團(tuán)中大家都非等閑之輩，這一幕幕戲搭下來，不管是演的好也好不好也好，總歸還是有收獲的。而對于有劇本的戲，感覺上恰恰是最麻煩而且難演的?？偟膩碚f，每一次的活動都是一次能力的提高同時又放松了同學(xué)們。比如即興話劇：從素質(zhì)的提升來看，即興話劇可以很好的鍛煉我們的思維能力和應(yīng)變能力（處理意外）還有團(tuán)隊合作能力（大家相互配合），溝通能力，想象力等等，所以參加社團(tuán)可以有效提高自己的能力，還是一件很有意義的事情。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十一
表演是藝術(shù)的一種形式，能夠通過演員的表演技巧和表情動作，將故事或情感傳達(dá)給觀眾，引起觀眾的共鳴和思考。我作為一名表演愛好者，在參與表演的過程中，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，積累了許多心得體會。在五段式文章中，我將從觀眾的角度出發(fā)，談?wù)勎覍Ρ硌莸捏w驗和感悟。
在觀看一場精彩的表演時，我總是被演員的演技所吸引。演員的表演技巧決定了整個演出的高下。一個優(yōu)秀的演員，不僅要具備扎實的表演基本功，還需要具備一定的情感表達(dá)能力。他們能夠通過語言、動作、和聲音的運用將角色的情感和內(nèi)心世界傳達(dá)給觀眾，使觀眾更好地理解和感受角色的故事。例如，我曾經(jīng)看過一場戲劇表演，演員通過精湛的表演技巧，將一個平凡的故事變得感人至深。這使我深刻地認(rèn)識到表演技巧對于一場演出的重要性，也鼓勵我在后續(xù)的表演中不斷地鉆研和提高自己的表演技巧。
與此同時，我發(fā)現(xiàn)觀眾的參與度對于一場表演的成功很重要。觀眾是演出的評判者和推動者。他們的反饋和互動能夠為演員帶來極大的動力和反思。在觀看一場音樂會時，我認(rèn)識到觀眾的反應(yīng)對演出的影響。當(dāng)觀眾熱烈鼓掌、歡呼的時候，演員的表演動力也會得到極大的提升。相反，如果觀眾冷淡或者反應(yīng)平淡，演員的表演熱情也會受到抑制。因此，觀眾的參與度對于演出的成功與否起到?jīng)Q定性的作用。這對于我來說是一個重要的啟示，我在表演的過程中時刻關(guān)注觀眾的反應(yīng)，調(diào)整自己的表演策略，以求取得最好的效果。
表演還能讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考。一場優(yōu)秀的表演能夠引起觀眾的情感共鳴，觸發(fā)觀眾的內(nèi)心深處，使其思考人生、社會以及自身。例如，我曾觀看過一部感人至深的舞臺劇，通過講述一個關(guān)于家庭糾葛的故事，使我深刻地思考了現(xiàn)實生活中的家庭問題和親情的價值。這種共鳴和思考使我對表演藝術(shù)產(chǎn)生了更深入的興趣，并激發(fā)了我對表演的探索和創(chuàng)作。我希望通過自己的表演，能夠引起觀眾的共鳴和思考，傳遞一些帶有情感和價值觀的信息。
此外，表演也能夠提高個人的自信心和溝通能力。在表演的過程中，演員需要勇于展示自己，毫無保留地將自己的情感和內(nèi)心展現(xiàn)給觀眾。這需要表演者具備較高的自信心和溝通能力。通過表演的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心得到了提升，自己更加勇敢地去表達(dá)自己的情感和意見。在參與團(tuán)體表演時，我還學(xué)會了與他人合作，提高了自己的團(tuán)隊合作能力。這些經(jīng)驗讓我在現(xiàn)實生活中感到自信和從容，并且明白了溝通和合作的重要性。
總的來說，通過參與表演的體驗，我深刻認(rèn)識到了表演技巧的重要性，觀眾的參與度和反饋的重要性，以及表演所能帶給觀眾的共鳴和思考。同時，表演還能提高個人的自信心和溝通能力。我相信通過長期的學(xué)習(xí)和實踐，我會不斷地提高自己的表演技巧和表演能力，并將這些體會和經(jīng)驗應(yīng)用于未來的表演中。表演是我對藝術(shù)的熱愛和追求，我愿意將這份熱情和能量傳達(dá)給觀眾，在舞臺上創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十二
進(jìn)入高中以后很快迎來了學(xué)校組織的第六屆藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)新班計劃編排《荊軻刺秦》話劇，孩子居然踴躍參加。說句實在話，我是不愿意他去參加，畢竟學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，尤其是第一次月考孩子的成績一落千丈，實在不想在這方面影響太多的精力。但孩子既然熱情這么高漲，也只好由他去?？戳撕⒆拥男牡皿w會后，才知道自己的想法是錯了，一次演出能讓孩子得到如此大的收獲，這比多學(xué)幾天的課本知識更有意義。
隨著最后一句臺詞的說完，壓在我們每個人心頭上的一塊石頭才算最終落地。最后的演出是我們多次排練以來最成功的一次。說實話，我覺得我是十個人當(dāng)中付出最少的一個，這并不是謙虛的一句話，事實確實如此。我飾演的高漸離這個角色，首先臺詞比較少，不需要花大功夫去背，其次這個角色也不需要多高超的演技，所以話劇的成功演出，我十分感謝范導(dǎo)以及另外八名同學(xué)。通過這次演出我收獲了如下幾方面的心得。
心得一：一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要每個成員的傾心付出。先說范導(dǎo)吧，他犧牲了好幾個午休的時間，反復(fù)編排、修改劇本，每一個細(xì)節(jié)他都要認(rèn)真仔細(xì)地去斟酌，而且還成功出演了燕丹這一角色。所以我覺得他是這次演出成功的第一功臣。再說韓東霖、隋少東和郭嬌同學(xué)，他們在話劇中分別出演了侍衛(wèi)、荊軻和“陣子”。他們都有一個“撲街”動作，演出的舞臺上有灑下的果汁，并且被人踩過以后顯得更臟，可是他們還是躺了下去。尤其韓東霖同學(xué)，由于劇情的需要，他摔倒得最狠、最疼，可他從未抱怨一句，真的令我很佩服。我們平常是在室外排練，地上都是大理石板，天氣又是如此涼，他們?nèi)齻€躺在地上的感覺可想而知。
心得二：一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要全體成員的全力配合。在這里不得不提到張師赫、王朝宇和郭嬌同學(xué)。他們在劇中分別飾演秦王、“朱位”和“陣子”。他們所表演的橋段正是全劇中潮部分，正是那個橋段贏得了觀眾最熱烈的掌聲。這與他們?nèi)齻€人的完美配合有著直接關(guān)系，每一句話的銜接、每一個動作的聯(lián)貫都在平時當(dāng)中反復(fù)演練，正是他們的努力，才以幾近完美的表現(xiàn)將話劇推向高潮。這就是團(tuán)隊配合的力量，他們?nèi)齻€僅是其中的代表，其余的成員均在每個演出細(xì)節(jié)上，放下了這個年齡所具有的個性，一心一意地去為整個團(tuán)隊服務(wù)。擁有團(tuán)隊意識是我們這個年紀(jì)最需要也是最缺少的東西。但是我們這十個性格迥異的同學(xué)為了共同的目標(biāo)，抱團(tuán)取暖，全力配合，保證了演出的成功。
心得三：一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要全體成員集思廣義。排練過程中，我們往往會因為一個問題爭論不休，反反復(fù)復(fù)去推演，直到找到令大家都滿意的方式，從而確定下來。其實單憑我們其中任何一個人都無法設(shè)計出這樣的劇本，只有將大家的思想有機融合在一起，才能迸發(fā)出智慧的火花。
一張一等獎的獎狀無法寫滿我們的付出，臺上短短的二十分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)反映不出我們的努力。這段寶貴的經(jīng)歷注定成為我們高中生活的一筆寶貴財富，這將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心底，永遠(yuǎn)不會磨滅。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十三
為了豐富學(xué)生假期生活，讓學(xué)生更好地了解社會，體會社會，我們班于xx年xx月xx日上午在學(xué)校操場舉行了一場“老年大學(xué)生表演”活動。
這次活動由于準(zhǔn)備充足，活動中有許多精彩的節(jié)目，也有許多有趣的游戲以及游戲環(huán)節(jié)，總體來說，這次活動還是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓同學(xué)對社會有了更多的了解和認(rèn)識，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，豐富大學(xué)生的暑期生活?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1、為了讓學(xué)院老年大學(xué)的老年大學(xué)生積極參與到活動中來，增強同學(xué)之間的交流，豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，營造良好的校園氛圍，我系學(xué)生會積極準(zhǔn)備，開展了這次“老年大學(xué)生表演”活動，以此來鍛煉同學(xué)們的身體，增強我系學(xué)生的團(tuán)隊精神，豐富校園文化生活，同時也是鍛煉我系學(xué)生的素質(zhì)的一個好機會，使同學(xué)們在以往的學(xué)習(xí)工作和生活中更加的了解社會，更好地服務(wù)社會。
2、為了能夠更好的鍛煉同學(xué)們的能力，我系學(xué)生會積極響應(yīng)系、學(xué)工處的'號召，于xx年xx月xx日開展“同學(xué)心連心”為主題的一次活動?；顒又饕詫W(xué)生會與干事的交流為主，以班級的方式進(jìn)行。
在這次活動當(dāng)中，同學(xué)們積極配合，積極參與，表演得很出色。
3、同學(xué)們積極配合，準(zhǔn)備充分。
4、表演了很多節(jié)目，活動現(xiàn)場很熱烈，這一次活動是一次有意義的大型活動，使同學(xué)們在活動中增進(jìn)了友誼，并鍛煉了自己的表演能力。這次活動讓同學(xué)們更加地了解社會，鍛煉了自己，為以后更好地服務(wù)社會打下了基礎(chǔ)，并讓同學(xué)們從中得到了很多的啟發(fā)。
5、活動結(jié)束后，老師對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了點評，對大家的活動給予了充分的肯定，對學(xué)院老師也給予了很多的獎勵，并提出了很高的希望。希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注這次的活動，并積極地參與到活動中來。這樣，我們的社會才會越來越美好。
6、活動結(jié)束后，同學(xué)們積極地為老年大學(xué)表演節(jié)目，同時還為老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去節(jié)日的祝福。這次活動，使同學(xué)們更加地體會到了老一輩的艱辛，同時也使我們對老一輩的無私奉獻(xiàn)精神有了更深的理解，使這次的活動更加成功。
7、活動圓滿結(jié)束，我系老學(xué)生表演的節(jié)目受到了老人們的歡迎。老人們的笑容是最好的見證!
8、這次活動，使我們的社會實踐能力有了提高，也使同學(xué)們的社會實踐能力增強，也使我們更加關(guān)注這一次的活動，并且也使得我們在這次活動中收獲了很多，使自己的能力得到了鍛煉。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間xx年的這一學(xué)期就結(jié)束了，這個學(xué)期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學(xué)會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領(lǐng)悟，尤其在做人方面。
這學(xué)期開始，從最初的交流練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，模擬動物等一系列的解放天性訓(xùn)練，再到模擬人物練習(xí)和觀察人物練習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中總結(jié)了以下幾方面的心得體會：
一、從拙劣的純語言表演轉(zhuǎn)變開始。
在最初的練習(xí)中，我感覺自己的反應(yīng)能力和的適應(yīng)力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達(dá)自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進(jìn)行簡單的表演動作練習(xí)。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習(xí)中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應(yīng)的回報；在構(gòu)思練習(xí)的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務(wù)，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關(guān)系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學(xué)會思想減負(fù)，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿。——這是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學(xué)期的表演學(xué)習(xí)，從實踐中我感受過這句話的實質(zhì)意義。
二、臺詞和形體的統(tǒng)一性。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調(diào)的肢體語言從而使我的表演單一化，不準(zhǔn)確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準(zhǔn)確的表達(dá)出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領(lǐng)悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
從解放天性練習(xí)到模擬人物和觀察人物練習(xí)的訓(xùn)練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負(fù)責(zé)的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學(xué)上求不來的。
在表演練習(xí)中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達(dá)到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習(xí)，當(dāng)時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細(xì)致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應(yīng)變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認(rèn)真耐心點評和調(diào)整我似乎又有了希望又找到了方向。
三、要隨時隨地的關(guān)注生活細(xì)節(jié)。
大一第一學(xué)期結(jié)束后，我感覺除了有新學(xué)到的知識以及小小的進(jìn)步外，更多的還是要自我總結(jié)找到下一步自己需要進(jìn)步的方向和尋求的目標(biāo)。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習(xí)獨白，練習(xí)練習(xí)聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學(xué)期的新任務(wù)。此外在老師的教導(dǎo)下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進(jìn)步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進(jìn)的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀(jì)律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結(jié)合，這些都有助于平時的工作和學(xué)習(xí)。
我相信下個學(xué)期我會有更好的表現(xiàn)，同時我也做好了迎接更難考驗和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十五
這學(xué)期我們的實訓(xùn)班是一個為期兩周的話劇表演。不知不覺，戲劇課很快結(jié)束了?；赝@堂課，我總有萬千感觸。雖然演出有遺憾，但我現(xiàn)在還是很激動，很激動，很開心。
通過對戲劇的研究，我意識到如果說音樂震撼聽覺，舞蹈和藝術(shù)沖擊視覺，那么戲劇就是一種集三者于一體的綜合藝術(shù)形式。背景音樂渲染氣氛，模擬真實場景的特殊音效；肢體動作，面部表情，描繪具體故事；舞臺布景，呼應(yīng)人物心理?！熬C合”應(yīng)該被視為戲劇的本質(zhì)，它最大的特點是可以綜合、夸張地運用各種方式聯(lián)系現(xiàn)實，表達(dá)主題。正面敘述、倒敘和間歇期像文章一樣被解讀。獨角戲、相聲、歌舞可以用各種形式，一個場景一個場景，一個接一個。如果能注意呼應(yīng)，就能讓劇帶給人豐富多彩的感覺，而不是讓人感到迷茫。都說戲劇就像生活，可能是因為它的特點，讓它更貼近人們的生活，會被大眾更廣泛的接受。
班里共有七組參加演出，戲劇編排的內(nèi)容多種多樣。莎士比亞說，他的作品是“向自然展示一面鏡子，向美德展示自己的面孔，向荒誕展示自己的姿態(tài)，向時代和社會展示自己的形象和印記”。確實如此。通過參與戲劇表演，我意識到戲劇可以在一定程度上反映社會現(xiàn)實。比如學(xué)生表演的《大學(xué)生活（《大學(xué)生活》）》，展現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。還有一個《白雪公主與小矮人》的現(xiàn)實版，看的時候好像曾經(jīng)給我們展示過快樂的童年。也表現(xiàn)了我們對無憂無慮、純真快樂的童年的向往和留戀?！恫徊铄X》的英文版和《武林外傳》的英文版給我們帶來了很多歡樂。當(dāng)然，我不得不提到最失敗的劇，yes表示no《似是而非》，這讓我的戲劇表演課充滿了遺憾。
然而，回顧我們小組的準(zhǔn)備過程，我感到如此溫暖和甜蜜。在準(zhǔn)備的過程中，我們收獲了很多。首先，我們對劇本有了深刻的理解，這使我們對英漢翻譯有了更好的理解。其次，小組排練培養(yǎng)團(tuán)隊精神和相互學(xué)習(xí)交流。然后我們在業(yè)余時間聚在一起討論和表演，每次排練都是我們快樂的回憶。排練的時候，我們互相指導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們相親相愛，我們一起努力。
從選劇本、分角色、背臺詞、排練到最后的表演，我覺得戲劇需要更多的人與人之間的合作。所以團(tuán)結(jié)合作在我們的排練中得到了充分的體現(xiàn)，也增加了同學(xué)之間的友誼，也鍛煉了大家的合作能力。同學(xué)們的默契配合、相互理解、共同努力，讓我感受到了家的味道。它給我們準(zhǔn)備期末考試的緊張氣氛增添了許多快樂和甜蜜。
戲劇需要語言表達(dá)，我們都用英語表演。所以，不知不覺中，我們的英語口語已經(jīng)訓(xùn)練好了。此外，老師和同伴對我們的發(fā)音進(jìn)行了評論和糾正，我們的英語發(fā)音也提高了很多。
快樂的時光總是飛逝。我們的培訓(xùn)班結(jié)束了。大家還沉浸在自己表演成功的喜悅中，所以很不愿意去。因為我們從戲劇表演課上得到了太多，我們學(xué)會了分析情節(jié)和選擇排練，我們糾正了不正確的發(fā)音，我們感受到了溫暖的友誼，我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我們也從戲劇中看到了人生的無常和我們進(jìn)步的力量。我非常感謝老師陪我們度過這段快樂的時光，感謝他對我們的指導(dǎo)。
表演課學(xué)習(xí)心得篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間xx年的這一學(xué)期就結(jié)束了，這個學(xué)期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學(xué)會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領(lǐng)悟，尤其在做人方面。
這學(xué)期開始，從最初的交流練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，模擬動物等一系列的解放天性訓(xùn)練，再到模擬人物練習(xí)和觀察人物練習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中總結(jié)了以下幾方面的心得體會：
一，從拙劣的純語言表演轉(zhuǎn)變開始。
在最初的練習(xí)中，我感覺自己的反應(yīng)能力和的適應(yīng)力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達(dá)自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進(jìn)行簡單的表演動作練習(xí)。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習(xí)中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應(yīng)的回報；在構(gòu)思練習(xí)的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務(wù)，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關(guān)系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學(xué)會思想減負(fù)，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿。――這是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學(xué)期的表演學(xué)習(xí)，從實踐中我感受過這句話的實質(zhì)意義。
二，臺詞和形體的統(tǒng)一性。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調(diào)的肢體語言從而使我的表演單一化，不準(zhǔn)確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準(zhǔn)確的表達(dá)出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領(lǐng)悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
從解放天性練習(xí)到模擬人物和觀察人物練習(xí)的訓(xùn)練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負(fù)責(zé)的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學(xué)上求不來的。
在表演練習(xí)中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達(dá)到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習(xí)，當(dāng)時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細(xì)致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應(yīng)變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認(rèn)真耐心點評和調(diào)整我似乎又有了希望又找到了方向。
三，要隨時隨地的關(guān)注生活細(xì)節(jié)。
大一第一學(xué)期結(jié)束后，我感覺除了有新學(xué)到的知識以及小小的進(jìn)步外，更多的還是要自我總結(jié)找到下一步自己需要進(jìn)步的方向和尋求的目標(biāo)。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習(xí)獨白，練習(xí)練習(xí)聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學(xué)期的新任務(wù)。此外在老師的教導(dǎo)下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進(jìn)步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進(jìn)的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀(jì)律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結(jié)合，這些都有助于平時的工作和學(xué)習(xí)。
表演課學(xué)習(xí)心得篇二
近年來，表演學(xué)習(xí)逐漸受到廣大學(xué)生的關(guān)注和喜愛。不同于傳統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí)，表演學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、溝通能力以及團(tuán)隊合作精神。通過參與表演學(xué)習(xí)，我深切體會到了它的獨特魅力和價值。在這篇文章中，我將分享我在表演學(xué)習(xí)中獲得的心得體會。
在我參與表演學(xué)習(xí)的過程中，首先感受到的是表演藝術(shù)帶給我的自信和勇氣。在初次登臺的時候，我感到無比緊張和害怕。但是隨著時間的推移，我逐漸理解到，每個表演者都會面臨這樣的困惑和挑戰(zhàn)。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我逐漸擺脫了對舞臺的恐懼心理，學(xué)會了更好地掌控自己的情緒和身體動作，展現(xiàn)出自己的真實和自信。
其次，表演學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識到演員與觀眾之間的溝通和共鳴。作為表演者，我們要學(xué)會觀眾與角色的情感溝通，并將其轉(zhuǎn)化為自己的表演力。通過學(xué)習(xí)不同的表演技巧和理論知識，我逐漸明白了舞臺上的每一個動作、每一句臺詞都是為了能夠與觀眾更好地產(chǎn)生共鳴，并傳遞出角色所要表達(dá)的情感和意義。這使我更加注重細(xì)節(jié)和表演細(xì)致，嫻熟地運用肢體語言和聲音來塑造角色。
與此同時，表演學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在參與一場大型話劇的演出中，我體驗到了與其他演員協(xié)作的樂趣和挑戰(zhàn)。只有通過團(tuán)隊的努力，我們才能將一個完整的故事呈現(xiàn)給觀眾。在團(tuán)隊合作中，每個成員都要承擔(dān)自己的責(zé)任，時刻保持與他人的溝通和交流。通過角色-角色之間的協(xié)作，表演者們能夠更好地理解故事的內(nèi)涵，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，創(chuàng)造出更加完美的舞臺效果。
此外，表演學(xué)習(xí)也是一種對自己個性和情感的探索和發(fā)現(xiàn)。在表演的過程中，我不僅能夠感受和理解角色的情感，也能夠反思和審視自己的內(nèi)心世界。通過扮演不同的角色，我能夠體驗到不同人物的生活和思考方式，從而更好地認(rèn)識自己，并找到自己在表演中的特長和風(fēng)格。表演學(xué)習(xí)為我提供了一個展示自己的平臺，幫助我更好地認(rèn)識和發(fā)展自己的個人特色。
最后，表演學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了接受失敗和挫折，并保持對表演事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在表演的道路上，我們不可避免地會遇到失敗和挫折，可能會受到他人的批評和質(zhì)疑。但是，我明白了失敗和挫折是成功的一部分，只有不斷地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步和提高自己。我保持著對表演事業(yè)的無限熱愛和奉獻(xiàn)精神，相信通過不懈的努力和堅持，我能夠成為一個出色的表演者。
總的來說，表演學(xué)習(xí)讓我體會到了其獨特的魅力和價值。在這個過程中，我不僅學(xué)到了表演技巧和理論知識，更重要的是培養(yǎng)了自信、勇氣和團(tuán)隊合作精神。通過演出，我能夠與觀眾建立起情感的共鳴，并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特色。盡管表演學(xué)習(xí)的道路困難重重，但是我相信只要保持對表演事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我們都能夠在表演的舞臺上展現(xiàn)出最真實、最精彩的一面。
表演課學(xué)習(xí)心得篇三
第一段：引入表演的魅力（200字）。
表演藝術(shù)是一門既古老又現(xiàn)代的藝術(shù)形式。它通過表演者的身體語言、聲音和情感，將故事和角色帶給觀眾，引發(fā)他們的情感共鳴。學(xué)習(xí)表演，不僅可以幫助我們提高自信和表達(dá)能力，還能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個充滿創(chuàng)造力和想象力的世界。在我學(xué)習(xí)表演的過程中，我深深體會到了表演藝術(shù)的魅力，下面我將分享一些個人的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)自信和表達(dá)能力（250字）。
表演藝術(shù)是一門需要表達(dá)自己的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)表演，我逐漸培養(yǎng)起了自信和表達(dá)能力。在舞臺上，我學(xué)會了放開自己，勇敢地展示自己的才華和個性。我學(xué)會了如何運用身體語言和聲音來傳達(dá)角色的情感，使觀眾能夠更好地理解和感受。學(xué)習(xí)表演，讓我明白了自信和表達(dá)是成功的關(guān)鍵，而這些技巧也可以運用到生活的各個方面。無論是在學(xué)校還是在工作中，我都能夠更加自信和流暢地表達(dá)自己的想法和意見。
第三段：創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展（250字）。
學(xué)習(xí)表演不光是對已有技巧的訓(xùn)練，更重要的是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。在表演的過程中，我需要在角色和故事的基礎(chǔ)上賦予自己的個性和創(chuàng)新。通過運用不同的表演技巧和思維方式，我能夠讓角色更加立體和生動，讓觀眾更好地參與其中。學(xué)習(xí)表演培養(yǎng)了我對藝術(shù)的敏感度和創(chuàng)造力，同時也提高了我的觀察力和理解力。這些能力對我在生活和工作中的問題解決和創(chuàng)新思維起到了積極的作用。
第四段：團(tuán)隊合作和溝通能力（250字）。
表演藝術(shù)是一個團(tuán)隊合作的藝術(shù)形式。在學(xué)習(xí)表演的過程中，我與他人合作演繹角色和場景。這讓我明白了團(tuán)隊合作和良好的溝通是取得成功的關(guān)鍵。在排練和表演中，我們需要互相尊重和合作，以達(dá)到最佳效果。通過學(xué)習(xí)表演，我學(xué)會了如何與他人合作和協(xié)調(diào)，學(xué)會了傾聽他人的觀點和意見。這些能力在我與他人合作的場景中非常有用，也幫助我更好地理解和理解他人的需求和意見。
第五段：表演帶來的樂趣和成長（250字）。
學(xué)習(xí)表演不僅讓我獲得了技巧和能力，更給我?guī)砹藰啡ず统砷L。每一次的排練和表演都是一次挑戰(zhàn)和鍛煉，但同時也是一次成長和進(jìn)步。在舞臺上，我能夠盡情展示自己，將所有的情感和能量都釋放出來。表演的過程讓我感受到了創(chuàng)造和分享的快樂，同時也鍛煉了我的耐心和毅力。通過表演，我能夠挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，提升自己的能力和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)表演是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。通過學(xué)習(xí)表演，我培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力，拓展了創(chuàng)造力和想象力，提高了團(tuán)隊合作和溝通能力。最重要的是，表演讓我獲得了樂趣和成長。無論是在舞臺上還是在生活中，我都能夠運用這些學(xué)習(xí)到的技能，享受到表演藝術(shù)帶來的魅力和快樂。我相信，學(xué)習(xí)表演將是我一生中一次寶貴的經(jīng)歷。
表演課學(xué)習(xí)心得篇四
近年來，表演學(xué)習(xí)逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式，被廣泛應(yīng)用于各類教育機構(gòu)和培訓(xùn)中心。通過表演學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅可以提高自己的表演技巧，還可以培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊合作能力。在我的表演學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了表演的樂趣以及它給我的成長帶來的改變。以下將從三個方面闡述我在表演學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，表演學(xué)習(xí)讓我體驗到了創(chuàng)造與表達(dá)的樂趣。在表演學(xué)習(xí)中，我們通過扮演不同角色來展現(xiàn)自己的才藝。通過觀察、研究角色，分析和理解劇本，最終將角色的情感和內(nèi)心世界轉(zhuǎn)化為表演動作和語言，這個過程極富挑戰(zhàn)性，但也極具樂趣。在表演的過程中，我可以釋放自己的創(chuàng)造力，大膽嘗試各種表演方式，挑戰(zhàn)自己的想象力。我發(fā)現(xiàn)通過表演，我可以把自己融入到一個虛擬世界中，成為不同角色的一部分，享受到角色身上的體驗和情感。
其次，表演學(xué)習(xí)增強了我的自信心。在表演舞臺上，經(jīng)過不斷的練習(xí)和演出，我逐漸克服了舞臺恐懼和緊張情緒。每一場演出都是對自己的一次挑戰(zhàn)，也是自我展示的機會。通過多次的成功經(jīng)驗，我漸漸建立了對自己的信心，明白只要我付出努力，我就能做得很好。在表演的過程中，觀眾對我的肯定和贊揚也是我自信心的重要支撐。當(dāng)我看到觀眾對我的表演給予的熱烈掌聲和歡迎，我深感自己的價值和能力。這種自信感不僅在表演中體現(xiàn)，也在一些其他方面對我的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。
最后，表演學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。在表演學(xué)習(xí)中，我們通常需要和其他演員一起合作完成演出。團(tuán)隊合作，是表演成功的關(guān)鍵要素之一。通過身處演出團(tuán)隊中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，與伙伴之間建立起互相信任的關(guān)系。在排練過程中，我們相互配合，互相幫助，通過不斷的討論和提出建議，為演出呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)。每個人都發(fā)揮自己的潛力，團(tuán)隊的力量使得整個演出更加精彩。在這個過程中，我明白了團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)大于個人的力量，學(xué)會了放下個人的自我，更加注重整體的效果。
總結(jié)起來，通過表演學(xué)習(xí)，我深刻體會到了表演的樂趣，增強了自信心和團(tuán)隊合作精神。表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對自我的發(fā)現(xiàn)和成長的過程。它在給予我技能的培養(yǎng)和提高的同時，也讓我更加了解自己，并體驗到了付出和收獲的喜悅。通過表演學(xué)習(xí)，我不僅僅是在學(xué)習(xí)表演技巧，更是在開拓自己的心靈世界，提高自我認(rèn)知。我相信，通過不斷的表演學(xué)習(xí)，我會在未來的生活中繼續(xù)不斷地成長和發(fā)展。
表演課學(xué)習(xí)心得篇五
這一學(xué)期對我來說真的是獲得了很多東西，其實在寫之前我認(rèn)真的看著筆記回想了很多學(xué)過的東西，發(fā)現(xiàn)我們所做的每個練習(xí)都有他訓(xùn)練的目的，仔細(xì)想想每個練習(xí)我們都會獲得很多東西有的或許多有的或許少。發(fā)現(xiàn)很多東西都是潛移默化的。很多時候我所感受到的是成為好演員的一個素質(zhì)。
學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)表演者需要一個好的創(chuàng)作狀態(tài)!我覺得好的創(chuàng)作狀態(tài)應(yīng)該是這樣的：
1)做合格的專業(yè)要改造自己，學(xué)會改造自己。
2)演員要學(xué)會調(diào)節(jié)不能通過外部事物影響自己的創(chuàng)作，使自己注意力集中。
3)必須生動靈活，身體與面部表情。
4)當(dāng)我們想完成目標(biāo)的時候，就會出現(xiàn)一系列的行動。
5)舞臺與生活，舞臺上必須經(jīng)過加工，但必須是有因果順序的。
6)舞臺上的演員，必須是有目的的，有任務(wù)的!!!!
而且我覺得演員自我與角色融為一體，演員與角色的關(guān)系。反復(fù)體會人的衣食住行，生活中點滴的回憶，遇到事件的時候一定回過頭來想想靜下心來。我們要達(dá)到一個目的我們采取了多少行動。要善于利用道具，打扮自己，有選擇的的選擇道具。投入角色，不受影響。
我認(rèn)為人的身體是由思想與呼吸來控制的，控制自己的身體必須先控制好自己的呼吸與心里，除此之外。我認(rèn)為最重要的是研究演員行動的目的。行動線是怎樣的從自己的身體與內(nèi)心出發(fā)，作為演員要有自己的行動線，根據(jù)身體所收到的刺激由身體到內(nèi)心，有內(nèi)心帶動呼吸與身體，以角色的身份來看這個世界與人物的關(guān)系。我認(rèn)為這點是非常重要的，這句話好像突然給我指明了方向，角色背后的東西才是最重要的，并非表面不能只有形似，要從各個方面了解角色，自我控制心里和身體合一。
努力的使自己中性，排空雜念要活在當(dāng)下，我發(fā)現(xiàn)做了幾次工作坊，每個學(xué)習(xí)表演的老師、藝人、大師都有共同點，那就是注意力、氣場、能量的收放。這讓我明白了很多，演員不能騙自己的身體，要活在當(dāng)下。
表演課學(xué)習(xí)心得篇六
是一個新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為疫情影響無法出門，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗疫。我們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。而自學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在學(xué)校的效率高，沒有課堂上的互動，也沒有老師的指導(dǎo)。為此，學(xué)校根據(jù)國家統(tǒng)一部署，決定推遲返校時間，在此開展在線教學(xué)。在上網(wǎng)課的這段日子里，我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)方式，同時受益匪淺。
從2月17日正式開設(shè)網(wǎng)課到現(xiàn)在，已經(jīng)快一個月了。還記得剛開始的那一周，我不太適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，對于老師在慕課上發(fā)布的學(xué)習(xí)視頻只是簡簡單單的看一遍，錯過了很多重要的知識點。作息時間的突然變化也讓我有些吃不消。但是沒過多久，我便適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，在家認(rèn)真用電腦看學(xué)習(xí)視頻以及老師的直播，課后用筆記本記清楚該堂課所學(xué)到的知識點，讓我感覺和在學(xué)校一樣充實，列清楚學(xué)習(xí)計劃后，時間過的很快。在不斷的學(xué)習(xí)與吸收的過程中，我慢慢養(yǎng)成了自律生活的習(xí)慣，即使沒有老師的監(jiān)督，也能自覺地去學(xué)習(xí)。除了網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容，我在空余時間記英語單詞和學(xué)習(xí)計算機，為六級和計算機二級做準(zhǔn)備，早睡早起，做到勞逸結(jié)合。我們都要有“千磨萬擊還堅勁”的意志,理性思考、理性工作,不斷鍛造自己的韌勁。作為一位華夏學(xué)子，我們都要有不斷奮斗的動力和堅持不懈的態(tài)度。
通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我有下面幾點建議：
其一，是不要認(rèn)為沒有老師的監(jiān)督就不重視網(wǎng)課，要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極思考，與老師多加互動，不懂的地方課后詢問老師。
其二，是學(xué)會勞逸結(jié)合，盡量不要熬夜，否則十分影響第二天的學(xué)習(xí)。列好計劃，主動去學(xué)習(xí)，充分利用碎片時間，可以為父母分擔(dān)家務(wù)或者閱讀書籍。
最后就是在學(xué)習(xí)的過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建議用筆記本記錄，用不同顏色的筆就行標(biāo)記。學(xué)習(xí)視頻反復(fù)看，跟著老師的節(jié)奏，記錄好每一節(jié)的內(nèi)容，課后多加思考，認(rèn)真完成課后作業(yè)。
在這個特殊的時刻，即使我們不能相見，但是希望大家都可以通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)不斷提升自己，通過學(xué)習(xí)遇見更好的自己。
表演課學(xué)習(xí)心得篇七
20，這是一個不平凡的一年，我們竟被蝙蝠關(guān)在了家里，第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了，閑來沒事就只能在家里轉(zhuǎn)上個幾圈，眼看著開學(xué)的日期一步步接近，心中是喜是憂也未可知。
好在，教育部提出了“停課不停學(xué)”的號召，釘釘軟件也在各大學(xué)校流傳開來，手機瀏覽著已經(jīng)開課學(xué)生的感受，內(nèi)心的期待越來越深。終于，班主任發(fā)來了網(wǎng)課時間表以及網(wǎng)課的要求，我知道，我們的學(xué)習(xí)旅程也馬上快開始了。
網(wǎng)課前幾天，時不時檢查電腦、手機的設(shè)備，哪里需要改進(jìn)，還需不需要購買其他物件，一切的一切只為讓網(wǎng)課萬無一失。
盼望著，盼望著，網(wǎng)課終于來臨。當(dāng)熟悉的聲音回蕩在耳畔，當(dāng)老師的面孔映入眼簾，一種想立刻返回學(xué)校的沖動油然而生，。經(jīng)過一個漫長的寒假，說是不想念老師和同學(xué)，恐怕也是假的。好在隔著屏幕，也不會介意彼此之間相隔多遠(yuǎn)。
“卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”，隨著網(wǎng)課的來臨，事故也是必不可免的。網(wǎng)絡(luò)的問題，也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課，老師一直詢問“還卡不卡了”，同學(xué)們也一直回復(fù)“卡，還是很卡”，在老師的嘆息中，同學(xué)調(diào)試設(shè)備中，一堂課終歸是落了幕。
即使是通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺再次相見，那份師生情、同學(xué)情也不會因外界因素沖刷不見。但我還是希望能重返校園，面對面進(jìn)行授課與交流，因為只有那樣，大家就不會慢慢變得生疏，漸漸淪為熟悉的陌生人。
愿疫情早日結(jié)束，希望風(fēng)雨過后，迎來的是煥然一新的生活。武漢加油!中國加油!
表演課學(xué)習(xí)心得篇八
隨著社會的不斷發(fā)展，表演學(xué)習(xí)正逐漸成為人們重視的一門學(xué)科。在表演學(xué)習(xí)的過程中，我有著許多的體會和感悟。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，就表演學(xué)習(xí)的心得體會展開闡述。
在開始學(xué)習(xí)表演之前，我對表演只是停留在表面的認(rèn)知，認(rèn)為表演只是簡單的背臺詞和扮演角色而已。然而通過一段時間的學(xué)習(xí)，我漸漸明白表演并不是我所想象的那樣簡單，它深入人心，既需要情感的投入，也需要藝術(shù)的創(chuàng)造。因此，對表演的認(rèn)識是一個不斷深化的過程，需要通過實踐和學(xué)習(xí)不斷去感悟。
表演學(xué)習(xí)中最重要的一點體會就是情感的投入。無論是舞臺上的演繹還是角色的塑造，都需要演員對角色的情感投入和理解。例如，當(dāng)我在表演一場悲傷的戲劇時，我必須要全身心的投入到角色中，將自己的情感與角色融為一體，才能夠傳達(dá)出角色的情感和內(nèi)心的世界。只有情感的真實投入，才能夠讓觀眾感同身受，拉近演員和觀眾之間的距離。
另外，表演學(xué)習(xí)也需要藝術(shù)的創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)表演的過程中，我逐漸明白了表演是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)造力的發(fā)揮。在表演中，我可以通過自己的想象力和創(chuàng)造力去演繹角色，使角色更加獨特、鮮活。例如，當(dāng)我演繹一個喜劇角色時，我可以根據(jù)自己的理解和對角色的把握，通過夸張的動作和表情來營造出笑點。通過藝術(shù)的創(chuàng)造，我能夠更好地傳達(dá)出角色的特點和所要表達(dá)的意義。
此外，通過表演學(xué)習(xí)，我也體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在表演中，演員們需要相互配合，互相配合角色，使劇情更加連貫、完整。因此，在表演學(xué)習(xí)中，我必須要和其他演員進(jìn)行合作和配合，通過默契的配合，使表演更加精彩。而這種團(tuán)隊合作也不僅僅局限于舞臺上，它同樣存在于排練過程中。在排練中，我們需要相互幫助，齊心協(xié)力，共同克服困難，取得更好的效果。
最后，表演學(xué)習(xí)也需要持續(xù)不斷的努力和練習(xí)。在學(xué)習(xí)表演的過程中，我明白了表演并不是一朝一夕能夠掌握的，它需要長時間的積累和堅持不懈的努力。只有通過不斷的練習(xí)和嘗試，才能夠不斷提升自己的表演水平。同時，在表演學(xué)習(xí)中也需要保持對表演的熱愛和興趣，只有對表演充滿熱情的人才能夠取得更好的成果。
綜上所述，通過表演學(xué)習(xí)，我深刻體會到了情感的投入、藝術(shù)的創(chuàng)造、團(tuán)隊合作以及持續(xù)不斷的努力和練習(xí)的重要性。這些都是我在表演學(xué)習(xí)的過程中所得到的寶貴體驗和收獲。我相信，只要勇于嘗試和不斷努力，每個人都可以在表演學(xué)習(xí)中找到自己的獨特之處，展現(xiàn)出真正的自己。
表演課學(xué)習(xí)心得篇九
學(xué)習(xí)表演是一種獨特的經(jīng)歷，它不僅僅是對技能的培養(yǎng)，更是對自己個性內(nèi)外在成長的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)表演，我不僅了解到演藝界的各個方面，同時也體驗到了在舞臺上展示自我的喜悅和成就感。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)表演過程中的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)自信心。
學(xué)習(xí)表演最大的收獲之一就是培養(yǎng)了我的自信心。在臺上，我需要克服緊張和恐懼，將自己完全投入到角色中。通過反復(fù)排練和公演，我逐漸學(xué)會了放下自己的顧慮和擔(dān)心，讓舞臺成為我自由展現(xiàn)自我的舞臺。在與觀眾的互動中，我感受到了來自他們的支持和贊賞，這進(jìn)一步增強了我的自信心，讓我在其他領(lǐng)域也變得更有信心。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
學(xué)習(xí)表演的過程也讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。作為一名演員，我需要和導(dǎo)演、舞臺設(shè)計師、化妝師等各個環(huán)節(jié)的人員緊密合作，才能成功地呈現(xiàn)一場精彩的演出。每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，但只有通過團(tuán)隊的共同努力，才能使整個演出變得完美。這教會了我如何尊重他人的勞動成果、學(xué)會傾聽和合作，同時也增進(jìn)了我對集體榮譽感的認(rèn)識。
第四段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
表演是一門藝術(shù)，它需要演員有創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)表演不僅僅是復(fù)制和模仿，更多是需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在角色扮演中給予生命。通過創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我逐漸能夠自如地尋找角色的內(nèi)心世界，從而更好地傳達(dá)角色的情感和表達(dá)。這個過程不僅提升了我的表演技巧，也讓我在生活中更加勇于嘗試新事物、發(fā)現(xiàn)新靈感。
第五段：對不斷學(xué)習(xí)的重視。
學(xué)習(xí)表演需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在表演領(lǐng)域，沒有止步不前的人。我發(fā)現(xiàn)，只要保持對學(xué)習(xí)的熱情和渴望，就能一次次突破自我，不斷提升自己的表演水平。每次拿到新劇本或新角色時，我都會充滿期待地投入學(xué)習(xí)和排練中，這讓我體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的快樂和成就感。通過不斷學(xué)習(xí)，我也意識到學(xué)習(xí)表演只是個開始，將來還有更多的機會和挑戰(zhàn)等待著我。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)表演是一次獨特和寶貴的經(jīng)歷，它不僅僅是學(xué)習(xí)一門技能，更是對自己個性的深入挖掘和發(fā)展。通過培養(yǎng)自信心、團(tuán)隊合作、創(chuàng)造力的培養(yǎng)以及對不斷學(xué)習(xí)的重視，我在學(xué)習(xí)表演的過程中獲得了很多的成長和收獲。這些經(jīng)驗將繼續(xù)影響著我未來的發(fā)展，讓我在各個領(lǐng)域都能更加自信地展現(xiàn)自我。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十
通常來說表演藝考考試中所謂的聲，臺，形，表，就是在中國各大藝術(shù)院校表演考試環(huán)節(jié)經(jīng)常考到的聲樂、臺詞、形體、表演。下面是小編為各位搜集整理了表演課學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀。表演課學(xué)習(xí)心得體會【1】。
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間10年的這一學(xué)期就結(jié)束了，這個學(xué)期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學(xué)會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領(lǐng)悟，尤其在做人方面。
這學(xué)期開始，從最初的交流練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，模擬動物等一系列的解放天性訓(xùn)練，再到模擬人物練習(xí)和觀察人物練習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中總結(jié)了以下幾方面的心得體會：
一，從拙劣的純語言表演轉(zhuǎn)變開始。
在最初的練習(xí)中，我感覺自己的反應(yīng)能力和的適應(yīng)力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達(dá)自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進(jìn)行簡單的表演動作練習(xí)。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習(xí)中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應(yīng)的回報；在構(gòu)思練習(xí)的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務(wù)，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關(guān)系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學(xué)會思想減負(fù)，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿?！@是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學(xué)期的表演學(xué)習(xí)，從實踐中我感受過這句話的實質(zhì)意義。
二，臺詞和形體的統(tǒng)一性。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調(diào)的肢體語言從而使我的表演單一化，不準(zhǔn)確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準(zhǔn)確的表達(dá)出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領(lǐng)悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
從解放天性練習(xí)到模擬人物和觀察人物練習(xí)的訓(xùn)練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負(fù)責(zé)的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學(xué)上求不來的。
在表演練習(xí)中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達(dá)到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習(xí)，當(dāng)時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細(xì)致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應(yīng)變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認(rèn)真耐心點評和調(diào)整我似乎又有了希望又找到了方向。
三，要隨時隨地的關(guān)注生活細(xì)節(jié)。
大一第一學(xué)期結(jié)束后，我感覺除了有新學(xué)到的知識以及小小的進(jìn)步外，更多的還是要自我總結(jié)找到下一步自己需要進(jìn)步的方向和尋求的目標(biāo)。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習(xí)獨白，練習(xí)練習(xí)聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學(xué)期的新任務(wù)。此外在老師的教導(dǎo)下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進(jìn)步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進(jìn)的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀(jì)律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結(jié)合，這些都有助于平時的工作和學(xué)習(xí)。
我相信下個學(xué)期我會有更好的表現(xiàn)，同時我也做好了迎接更難考驗和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
這一學(xué)期對我來說真的是獲得了很多東西，其實在寫之前我認(rèn)真的看著筆記回想了很多學(xué)過的東西，發(fā)現(xiàn)我們所做的每個練習(xí)都有他訓(xùn)練的目的，仔細(xì)想想每個練習(xí)我們都會獲得很多東西有的或許多有的或許少。發(fā)現(xiàn)很多東西都是潛移默化的。很多時候我所感受到的是成為好演員的一個素質(zhì)。
學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)表演者需要一個好的創(chuàng)作狀態(tài)！我覺得好的創(chuàng)作狀態(tài)應(yīng)該是這樣的：
（1）做合格的專業(yè)要改造自己，學(xué)會改造自己。
（2）演員要學(xué)會調(diào)節(jié)不能通過外部事物影響自己的創(chuàng)作，使自己注意力集中。
（3）必須生動靈活，身體與面部表情。
（4）當(dāng)我們想完成目標(biāo)的時候，就會出現(xiàn)一系列的行動。
（5）舞臺與生活，舞臺上必須經(jīng)過加工，但必須是有因果順序的。
（6）舞臺上的演員，必須是有目的的，有任務(wù)的！
而且我覺得演員自我與角色融為一體，演員與角色的關(guān)系。反復(fù)體會人的衣食住行，生活中點滴的回憶，遇到事件的時候一定回過頭來想想靜下心來。我們要達(dá)到一個目的我們采取了多少行動。要善于利用道具，打扮自己，有選擇的的選擇道具。投入角色，不受影響。
我認(rèn)為人的身體是由思想與呼吸來控制的，控制自己的身體必須先控制好自己的呼吸與心里，除此之外。我認(rèn)為最重要的是研究演員行動的目的。行動線是怎樣的從自己的身體與內(nèi)心出發(fā)，作為演員要有自己的行動線，根據(jù)身體所收到的刺激由身體到內(nèi)心，有內(nèi)心帶動呼吸與身體，以角色的身份來看這個世界與人物的關(guān)系。我認(rèn)為這點是非常重要的，這句話好像突然給我指明了方向，角色背后的東西才是最重要的，并非表面不能只有形似，要從各個方面了解角色，自我控制心里和身體合一。
努力的使自己中性，排空雜念要活在當(dāng)下，我發(fā)現(xiàn)做了幾次工作坊，每個學(xué)習(xí)表演的老師、藝人、大師都有共同點，那就是注意力、氣場、能量的收放。這讓我明白了很多，演員不能騙自己的身體，要活在當(dāng)下。
我們一直在強調(diào)身體的控制，發(fā)現(xiàn)必須自己不斷的嘗試才可以更多的了解自己的身體，看看身體達(dá)到什么程度給自己的情緒帶來什么樣的反應(yīng)，會給自己帶來什么，在進(jìn)行身體創(chuàng)作之前的準(zhǔn)備是必不可少的。
1、身體的放松與收緊牽動身體的每一處肌肉，包括手指、眼睛……全部的神經(jīng)都在工作都在用力。
2、隨時準(zhǔn)備可以做出任何動作，收放自如。如果注意力集中。創(chuàng)造、創(chuàng)作過程都不會間斷。
3、肢體處于放松狀態(tài)，老師也說過強調(diào)過，表演者的放松與平常人的放松是不一樣的，我們的狀態(tài)就像充滿能量的氣球。
4、我認(rèn)為在創(chuàng)作之前人或創(chuàng)作者是保持一種中性的狀態(tài)，我覺得這樣有利于創(chuàng)作，如果沒有也要控制自己的身體。
5、創(chuàng)作過程中，保持狀態(tài)不變，沒有雜念。
6、尊重對手給的矛盾的語言和身體上的動作。表演者是感性的通過自己眼睛所看到的，身體所感受到的刺激，馬上通過身體與語言表現(xiàn)出來。
在最近的這一階段老師也有所提到觀察生活，我記得有一次我去觀察兩三個外地一起來上海收破爛的，在我不斷盤問的時候我發(fā)現(xiàn)，原來觀察不僅僅是只看外表，原來他們的背后也有很多故事，他們也承載著家庭，孩子，老人等。那天我突然明白或者觀察生活應(yīng)該是這樣的。反過來講如何將自己觀察到的進(jìn)行處理，人物觀察在觀察后我覺得應(yīng)經(jīng)過精心的改造和處理，在作品的時間上有所剪裁，我們要學(xué)習(xí)如何剪裁。將人物還原生活的同時將能夠突出人物性格的行為組合起來，我在這方面就遇到了一些問題，演員課通過人物的外形、動作判斷人物的心里，找到能夠吸引觀眾的亮點引發(fā)觀眾與你同樣的感覺和反應(yīng)。
應(yīng)有選擇的觀察與修改，使作品更有戲劇性、更青春。盡量嘗試與自身性格有差異的人，進(jìn)行模仿，動作細(xì)心，心里明確，我們可以透過角色的心里來感受這個世界，這樣就會得到的更多。學(xué)會刪減、提煉、把人的復(fù)雜的心里感情（要有心里體會）（就像我心底的東西，這個跟“我”有什么關(guān)系，這個作品一定與“我”有什么關(guān)系有真實體會，要有生活質(zhì)感。
我們在做一生活的行動，一定要有目的。這一方面我有深刻的體會，因為在臺上如果沒有明確的目的，就會出現(xiàn)我們通常所說的在舞臺上站不住的感覺，沒有明確的目的，我們的行動路線與動作就不明顯，我感覺似乎突然明白了許多，我的行動要有明確的目的。
演員的感情與感覺要非常的明確非常的精準(zhǔn)，如（我愛一個人，我是怎樣的感受，如何程度的愛她）我們要精確我們的感情，試著問自己，為什么這樣做，試著反問自己。給自己明確的目的，精確自己的感情，將身體某一部分對環(huán)境的感覺帶動我們的全身。在上課時我明白了許多事情，也可能在老師點評的時候突然明白，我感覺我的獲得是通過課上的實踐和理論相結(jié)合獲得的，我發(fā)現(xiàn)這是我提高自己的一種方法，我在想自己問題的同時，通過老師專業(yè)語言的點評，突然有種被點透的感覺，感覺非常好。理性，這個問題我感覺我有所解決，記得在和遙遠(yuǎn)做練習(xí)的時候老師突然說我用很多經(jīng)驗，腦子一直是理性的思考，從那開始我好像被一棒子打醒了。
其實這段時間我也在思考一個問題就是在創(chuàng)作之前演員需要大量的理性思維，要考慮角色、行動的合理、臺詞……但是我個人在做表演的時候會想這個像那個突然發(fā)現(xiàn)自己什么都不敢做太理性，發(fā)現(xiàn)自己在臺上什么表情都做不出來，總是有個第三只眼睛在監(jiān)視自己，感覺很不舒服，自己在做什么動作和表情的時候都很僵硬，我覺得這樣在臺上太可怕了，很不自在。我也自己在找自己的問題所在，覺得是因為我不能完全的投入！這是我進(jìn)階段遇到的問題。但是我發(fā)現(xiàn)我慢慢在把直覺放給身體。慢慢的觀察對手給我?guī)硎裁?，然后做出反?yīng)。
演技訓(xùn)練是演員所需要的技能與培養(yǎng)演員技能。要明白演員自己在舞臺上的目的。記得最近做過一個練習(xí)我坐在臺上另一個人過來與我說話互相適應(yīng)，但是我發(fā)現(xiàn)自己與上來的對手完全交流不上，自己心里一點目的和欲望都沒有感覺自己很無助不知道該干什么這種感覺很難受，同時也讓我明白了演員在舞臺上沒有目的是非?？膳碌模@讓我明白了很多。真正的技巧就是從角色的角度想，演員必須有真實感覺能力，有演活角色的欲望，把角色的性格與觀眾分享，明白角色的行為動機，在現(xiàn)角色的情感。
說到這里，說道對手的問題，其實我感覺對手可以給你帶來你在舞臺上的全部，我一直想從對手身上獲得到一些東西，發(fā)現(xiàn)每個人都是很毛躁的，在舞臺上，沒有把心真正的放下來關(guān)注對手。關(guān)注對手給你帶來了什么，自己在對手身上到底獲得到了什么，對手真正給我?guī)砹耸裁矗以趯κ稚砩闲枰裁?，想獲得什么等。在考試這幾天我獲得了很多東西也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我一直在尋找一種直感，在最后的幾天我也一直在平衡直感與理性，我發(fā)現(xiàn)自己可以改變，但理性還是有的，好像在后幾節(jié)課找到了直感。感性的身體，演員需要這個。
一個學(xué)期匆匆而過，話劇社的活動也暫時落幕，回想過去，我們一起去看話劇表演，感受大佬的演技，一起在篤志會堂即興表演抑或是排一個完整的段落，從這些活動中我們對話劇的興趣被激發(fā)了，同時臨場發(fā)揮能力得到了提高。話劇社的每一次活動都很有意思，且很有意義。通過每次的即興編劇和臺上的表演，鍛煉了我應(yīng)變能力，提高了表演能力。我在話劇社學(xué)到了一些表演知識和技巧，對本學(xué)期的社團(tuán)活動很滿意。話劇社無疑是一個溫暖的地方，有著相同的對于戲劇的熱愛的人們走到了一起，用不同的方式詮釋著對于表演的熱愛。
高一上學(xué)期在二附中數(shù)不勝數(shù)的社團(tuán)中選擇了話劇社，最開始是被招新海報所吸引，話劇社不像其他的社團(tuán)一樣彩打海報，而是選用復(fù)古風(fēng)。這一學(xué)期高一同學(xué)在話劇社和社長以及高二的學(xué)長學(xué)姐學(xué)到很多表演技巧。平時一般會分組演出，一組表演，其余的人當(dāng)觀眾，表演結(jié)束后發(fā)表自己的觀點，交流意見。在多次表演話劇后，我們懂得了如何隨機應(yīng)變，劇情不能太跳躍，一定要有中心立意，且表達(dá)明白，臺上只能有一個人說話……我們還進(jìn)行過劇本討論，反轉(zhuǎn)是很漂亮的點睛之筆，但如果運用不恰當(dāng)，就是一場災(zāi)難，邏輯合理反轉(zhuǎn)出乎意料是一部好話劇的基礎(chǔ)。雖然這一學(xué)期并沒有什么好的作品，但還是收獲良多。一周一次的話劇社表演可以給我很多歡樂。上臺表演也漸漸輕車熟路，從一開始的緊張得一言不發(fā)，到最后學(xué)會和學(xué)長搶戲。確實給每個人留下難忘的回憶。
日常的社團(tuán)活動大概可以總結(jié)為即興表演和有劇本的非即興表演即興表演所帶給我們的鍛煉主要體現(xiàn)在了對藝術(shù)表演的隨機應(yīng)變能力以及不怯場的自信程度，都說藝術(shù)是相通的，即興表演想必與演講有著某種意義上的共同之處，同時它更勝一籌的在于情況變化的突發(fā)性和多變性…然而社團(tuán)中大家都非等閑之輩，這一幕幕戲搭下來，不管是演的好也好不好也好，總歸還是有收獲的。而對于有劇本的戲，感覺上恰恰是最麻煩而且難演的?？偟膩碚f，每一次的活動都是一次能力的提高同時又放松了同學(xué)們。比如即興話劇：從素質(zhì)的提升來看，即興話劇可以很好的鍛煉我們的思維能力和應(yīng)變能力（處理意外）還有團(tuán)隊合作能力（大家相互配合），溝通能力，想象力等等，所以參加社團(tuán)可以有效提高自己的能力，還是一件很有意義的事情。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十一
表演是藝術(shù)的一種形式，能夠通過演員的表演技巧和表情動作，將故事或情感傳達(dá)給觀眾，引起觀眾的共鳴和思考。我作為一名表演愛好者，在參與表演的過程中，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，積累了許多心得體會。在五段式文章中，我將從觀眾的角度出發(fā)，談?wù)勎覍Ρ硌莸捏w驗和感悟。
在觀看一場精彩的表演時，我總是被演員的演技所吸引。演員的表演技巧決定了整個演出的高下。一個優(yōu)秀的演員，不僅要具備扎實的表演基本功，還需要具備一定的情感表達(dá)能力。他們能夠通過語言、動作、和聲音的運用將角色的情感和內(nèi)心世界傳達(dá)給觀眾，使觀眾更好地理解和感受角色的故事。例如，我曾經(jīng)看過一場戲劇表演，演員通過精湛的表演技巧，將一個平凡的故事變得感人至深。這使我深刻地認(rèn)識到表演技巧對于一場演出的重要性，也鼓勵我在后續(xù)的表演中不斷地鉆研和提高自己的表演技巧。
與此同時，我發(fā)現(xiàn)觀眾的參與度對于一場表演的成功很重要。觀眾是演出的評判者和推動者。他們的反饋和互動能夠為演員帶來極大的動力和反思。在觀看一場音樂會時，我認(rèn)識到觀眾的反應(yīng)對演出的影響。當(dāng)觀眾熱烈鼓掌、歡呼的時候，演員的表演動力也會得到極大的提升。相反，如果觀眾冷淡或者反應(yīng)平淡，演員的表演熱情也會受到抑制。因此，觀眾的參與度對于演出的成功與否起到?jīng)Q定性的作用。這對于我來說是一個重要的啟示，我在表演的過程中時刻關(guān)注觀眾的反應(yīng)，調(diào)整自己的表演策略，以求取得最好的效果。
表演還能讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考。一場優(yōu)秀的表演能夠引起觀眾的情感共鳴，觸發(fā)觀眾的內(nèi)心深處，使其思考人生、社會以及自身。例如，我曾觀看過一部感人至深的舞臺劇，通過講述一個關(guān)于家庭糾葛的故事，使我深刻地思考了現(xiàn)實生活中的家庭問題和親情的價值。這種共鳴和思考使我對表演藝術(shù)產(chǎn)生了更深入的興趣，并激發(fā)了我對表演的探索和創(chuàng)作。我希望通過自己的表演，能夠引起觀眾的共鳴和思考，傳遞一些帶有情感和價值觀的信息。
此外，表演也能夠提高個人的自信心和溝通能力。在表演的過程中，演員需要勇于展示自己，毫無保留地將自己的情感和內(nèi)心展現(xiàn)給觀眾。這需要表演者具備較高的自信心和溝通能力。通過表演的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心得到了提升，自己更加勇敢地去表達(dá)自己的情感和意見。在參與團(tuán)體表演時，我還學(xué)會了與他人合作，提高了自己的團(tuán)隊合作能力。這些經(jīng)驗讓我在現(xiàn)實生活中感到自信和從容，并且明白了溝通和合作的重要性。
總的來說，通過參與表演的體驗，我深刻認(rèn)識到了表演技巧的重要性，觀眾的參與度和反饋的重要性，以及表演所能帶給觀眾的共鳴和思考。同時，表演還能提高個人的自信心和溝通能力。我相信通過長期的學(xué)習(xí)和實踐，我會不斷地提高自己的表演技巧和表演能力，并將這些體會和經(jīng)驗應(yīng)用于未來的表演中。表演是我對藝術(shù)的熱愛和追求，我愿意將這份熱情和能量傳達(dá)給觀眾，在舞臺上創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十二
進(jìn)入高中以后很快迎來了學(xué)校組織的第六屆藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)新班計劃編排《荊軻刺秦》話劇，孩子居然踴躍參加。說句實在話，我是不愿意他去參加，畢竟學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，尤其是第一次月考孩子的成績一落千丈，實在不想在這方面影響太多的精力。但孩子既然熱情這么高漲，也只好由他去?？戳撕⒆拥男牡皿w會后，才知道自己的想法是錯了，一次演出能讓孩子得到如此大的收獲，這比多學(xué)幾天的課本知識更有意義。
隨著最后一句臺詞的說完，壓在我們每個人心頭上的一塊石頭才算最終落地。最后的演出是我們多次排練以來最成功的一次。說實話，我覺得我是十個人當(dāng)中付出最少的一個，這并不是謙虛的一句話，事實確實如此。我飾演的高漸離這個角色，首先臺詞比較少，不需要花大功夫去背，其次這個角色也不需要多高超的演技，所以話劇的成功演出，我十分感謝范導(dǎo)以及另外八名同學(xué)。通過這次演出我收獲了如下幾方面的心得。
心得一：一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要每個成員的傾心付出。先說范導(dǎo)吧，他犧牲了好幾個午休的時間，反復(fù)編排、修改劇本，每一個細(xì)節(jié)他都要認(rèn)真仔細(xì)地去斟酌，而且還成功出演了燕丹這一角色。所以我覺得他是這次演出成功的第一功臣。再說韓東霖、隋少東和郭嬌同學(xué)，他們在話劇中分別出演了侍衛(wèi)、荊軻和“陣子”。他們都有一個“撲街”動作，演出的舞臺上有灑下的果汁，并且被人踩過以后顯得更臟，可是他們還是躺了下去。尤其韓東霖同學(xué)，由于劇情的需要，他摔倒得最狠、最疼，可他從未抱怨一句，真的令我很佩服。我們平常是在室外排練，地上都是大理石板，天氣又是如此涼，他們?nèi)齻€躺在地上的感覺可想而知。
心得二：一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要全體成員的全力配合。在這里不得不提到張師赫、王朝宇和郭嬌同學(xué)。他們在劇中分別飾演秦王、“朱位”和“陣子”。他們所表演的橋段正是全劇中潮部分，正是那個橋段贏得了觀眾最熱烈的掌聲。這與他們?nèi)齻€人的完美配合有著直接關(guān)系，每一句話的銜接、每一個動作的聯(lián)貫都在平時當(dāng)中反復(fù)演練，正是他們的努力，才以幾近完美的表現(xiàn)將話劇推向高潮。這就是團(tuán)隊配合的力量，他們?nèi)齻€僅是其中的代表，其余的成員均在每個演出細(xì)節(jié)上，放下了這個年齡所具有的個性，一心一意地去為整個團(tuán)隊服務(wù)。擁有團(tuán)隊意識是我們這個年紀(jì)最需要也是最缺少的東西。但是我們這十個性格迥異的同學(xué)為了共同的目標(biāo)，抱團(tuán)取暖，全力配合，保證了演出的成功。
心得三：一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要全體成員集思廣義。排練過程中，我們往往會因為一個問題爭論不休，反反復(fù)復(fù)去推演，直到找到令大家都滿意的方式，從而確定下來。其實單憑我們其中任何一個人都無法設(shè)計出這樣的劇本，只有將大家的思想有機融合在一起，才能迸發(fā)出智慧的火花。
一張一等獎的獎狀無法寫滿我們的付出，臺上短短的二十分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)反映不出我們的努力。這段寶貴的經(jīng)歷注定成為我們高中生活的一筆寶貴財富，這將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心底，永遠(yuǎn)不會磨滅。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十三
為了豐富學(xué)生假期生活，讓學(xué)生更好地了解社會，體會社會，我們班于xx年xx月xx日上午在學(xué)校操場舉行了一場“老年大學(xué)生表演”活動。
這次活動由于準(zhǔn)備充足，活動中有許多精彩的節(jié)目，也有許多有趣的游戲以及游戲環(huán)節(jié)，總體來說，這次活動還是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓同學(xué)對社會有了更多的了解和認(rèn)識，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，豐富大學(xué)生的暑期生活?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1、為了讓學(xué)院老年大學(xué)的老年大學(xué)生積極參與到活動中來，增強同學(xué)之間的交流，豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，營造良好的校園氛圍，我系學(xué)生會積極準(zhǔn)備，開展了這次“老年大學(xué)生表演”活動，以此來鍛煉同學(xué)們的身體，增強我系學(xué)生的團(tuán)隊精神，豐富校園文化生活，同時也是鍛煉我系學(xué)生的素質(zhì)的一個好機會，使同學(xué)們在以往的學(xué)習(xí)工作和生活中更加的了解社會，更好地服務(wù)社會。
2、為了能夠更好的鍛煉同學(xué)們的能力，我系學(xué)生會積極響應(yīng)系、學(xué)工處的'號召，于xx年xx月xx日開展“同學(xué)心連心”為主題的一次活動?；顒又饕詫W(xué)生會與干事的交流為主，以班級的方式進(jìn)行。
在這次活動當(dāng)中，同學(xué)們積極配合，積極參與，表演得很出色。
3、同學(xué)們積極配合，準(zhǔn)備充分。
4、表演了很多節(jié)目，活動現(xiàn)場很熱烈，這一次活動是一次有意義的大型活動，使同學(xué)們在活動中增進(jìn)了友誼，并鍛煉了自己的表演能力。這次活動讓同學(xué)們更加地了解社會，鍛煉了自己，為以后更好地服務(wù)社會打下了基礎(chǔ)，并讓同學(xué)們從中得到了很多的啟發(fā)。
5、活動結(jié)束后，老師對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了點評，對大家的活動給予了充分的肯定，對學(xué)院老師也給予了很多的獎勵，并提出了很高的希望。希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注這次的活動，并積極地參與到活動中來。這樣，我們的社會才會越來越美好。
6、活動結(jié)束后，同學(xué)們積極地為老年大學(xué)表演節(jié)目，同時還為老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去節(jié)日的祝福。這次活動，使同學(xué)們更加地體會到了老一輩的艱辛，同時也使我們對老一輩的無私奉獻(xiàn)精神有了更深的理解，使這次的活動更加成功。
7、活動圓滿結(jié)束，我系老學(xué)生表演的節(jié)目受到了老人們的歡迎。老人們的笑容是最好的見證!
8、這次活動，使我們的社會實踐能力有了提高，也使同學(xué)們的社會實踐能力增強，也使我們更加關(guān)注這一次的活動，并且也使得我們在這次活動中收獲了很多，使自己的能力得到了鍛煉。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間xx年的這一學(xué)期就結(jié)束了，這個學(xué)期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學(xué)會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領(lǐng)悟，尤其在做人方面。
這學(xué)期開始，從最初的交流練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，模擬動物等一系列的解放天性訓(xùn)練，再到模擬人物練習(xí)和觀察人物練習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中總結(jié)了以下幾方面的心得體會：
一、從拙劣的純語言表演轉(zhuǎn)變開始。
在最初的練習(xí)中，我感覺自己的反應(yīng)能力和的適應(yīng)力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達(dá)自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進(jìn)行簡單的表演動作練習(xí)。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習(xí)中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應(yīng)的回報；在構(gòu)思練習(xí)的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務(wù)，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關(guān)系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學(xué)會思想減負(fù)，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿。——這是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學(xué)期的表演學(xué)習(xí)，從實踐中我感受過這句話的實質(zhì)意義。
二、臺詞和形體的統(tǒng)一性。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調(diào)的肢體語言從而使我的表演單一化，不準(zhǔn)確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準(zhǔn)確的表達(dá)出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領(lǐng)悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
從解放天性練習(xí)到模擬人物和觀察人物練習(xí)的訓(xùn)練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負(fù)責(zé)的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學(xué)上求不來的。
在表演練習(xí)中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達(dá)到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習(xí)，當(dāng)時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細(xì)致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應(yīng)變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認(rèn)真耐心點評和調(diào)整我似乎又有了希望又找到了方向。
三、要隨時隨地的關(guān)注生活細(xì)節(jié)。
大一第一學(xué)期結(jié)束后，我感覺除了有新學(xué)到的知識以及小小的進(jìn)步外，更多的還是要自我總結(jié)找到下一步自己需要進(jìn)步的方向和尋求的目標(biāo)。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習(xí)獨白，練習(xí)練習(xí)聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學(xué)期的新任務(wù)。此外在老師的教導(dǎo)下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進(jìn)步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進(jìn)的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀(jì)律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結(jié)合，這些都有助于平時的工作和學(xué)習(xí)。
我相信下個學(xué)期我會有更好的表現(xiàn)，同時我也做好了迎接更難考驗和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
表演課學(xué)習(xí)心得篇十五
這學(xué)期我們的實訓(xùn)班是一個為期兩周的話劇表演。不知不覺，戲劇課很快結(jié)束了?；赝@堂課，我總有萬千感觸。雖然演出有遺憾，但我現(xiàn)在還是很激動，很激動，很開心。
通過對戲劇的研究，我意識到如果說音樂震撼聽覺，舞蹈和藝術(shù)沖擊視覺，那么戲劇就是一種集三者于一體的綜合藝術(shù)形式。背景音樂渲染氣氛，模擬真實場景的特殊音效；肢體動作，面部表情，描繪具體故事；舞臺布景，呼應(yīng)人物心理?！熬C合”應(yīng)該被視為戲劇的本質(zhì)，它最大的特點是可以綜合、夸張地運用各種方式聯(lián)系現(xiàn)實，表達(dá)主題。正面敘述、倒敘和間歇期像文章一樣被解讀。獨角戲、相聲、歌舞可以用各種形式，一個場景一個場景，一個接一個。如果能注意呼應(yīng)，就能讓劇帶給人豐富多彩的感覺，而不是讓人感到迷茫。都說戲劇就像生活，可能是因為它的特點，讓它更貼近人們的生活，會被大眾更廣泛的接受。
班里共有七組參加演出，戲劇編排的內(nèi)容多種多樣。莎士比亞說，他的作品是“向自然展示一面鏡子，向美德展示自己的面孔，向荒誕展示自己的姿態(tài)，向時代和社會展示自己的形象和印記”。確實如此。通過參與戲劇表演，我意識到戲劇可以在一定程度上反映社會現(xiàn)實。比如學(xué)生表演的《大學(xué)生活（《大學(xué)生活》）》，展現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。還有一個《白雪公主與小矮人》的現(xiàn)實版，看的時候好像曾經(jīng)給我們展示過快樂的童年。也表現(xiàn)了我們對無憂無慮、純真快樂的童年的向往和留戀?！恫徊铄X》的英文版和《武林外傳》的英文版給我們帶來了很多歡樂。當(dāng)然，我不得不提到最失敗的劇，yes表示no《似是而非》，這讓我的戲劇表演課充滿了遺憾。
然而，回顧我們小組的準(zhǔn)備過程，我感到如此溫暖和甜蜜。在準(zhǔn)備的過程中，我們收獲了很多。首先，我們對劇本有了深刻的理解，這使我們對英漢翻譯有了更好的理解。其次，小組排練培養(yǎng)團(tuán)隊精神和相互學(xué)習(xí)交流。然后我們在業(yè)余時間聚在一起討論和表演，每次排練都是我們快樂的回憶。排練的時候，我們互相指導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們相親相愛，我們一起努力。
從選劇本、分角色、背臺詞、排練到最后的表演，我覺得戲劇需要更多的人與人之間的合作。所以團(tuán)結(jié)合作在我們的排練中得到了充分的體現(xiàn)，也增加了同學(xué)之間的友誼，也鍛煉了大家的合作能力。同學(xué)們的默契配合、相互理解、共同努力，讓我感受到了家的味道。它給我們準(zhǔn)備期末考試的緊張氣氛增添了許多快樂和甜蜜。
戲劇需要語言表達(dá)，我們都用英語表演。所以，不知不覺中，我們的英語口語已經(jīng)訓(xùn)練好了。此外，老師和同伴對我們的發(fā)音進(jìn)行了評論和糾正，我們的英語發(fā)音也提高了很多。
快樂的時光總是飛逝。我們的培訓(xùn)班結(jié)束了。大家還沉浸在自己表演成功的喜悅中，所以很不愿意去。因為我們從戲劇表演課上得到了太多，我們學(xué)會了分析情節(jié)和選擇排練，我們糾正了不正確的發(fā)音，我們感受到了溫暖的友誼，我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我們也從戲劇中看到了人生的無常和我們進(jìn)步的力量。我非常感謝老師陪我們度過這段快樂的時光，感謝他對我們的指導(dǎo)。