讀后感是讀完一本書、一篇文章或觀看一部電影、一場(chǎng)演出等后自己對(duì)作者的觀點(diǎn)、故事情節(jié)、角色塑造等進(jìn)行個(gè)人感悟與評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們深入思考作品的內(nèi)涵，增加對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解和欣賞。讀完一本好書或觀看一部精彩影片后，我們都可以寫一篇讀后感來分享我們的感受和體會(huì)，也可以通過讀他人的讀后感加深對(duì)作品的理解。讀后感有助于提升我們的寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)，是一種對(duì)作品的回應(yīng)和思考，同時(shí)也是讀者與作者之間的一種溝通交流方式。讀后感可以是平實(shí)而真實(shí)的，也可以是凝練而深刻的，通過讀后感可以將我們對(duì)作品的理解從個(gè)人領(lǐng)域擴(kuò)展到更廣闊的文化背景中。因此，寫讀后感是一個(gè)很有價(jià)值的練習(xí)和表達(dá)方式，也是拓寬我們思維和視野的重要途徑。在撰寫讀后感時(shí)，要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考，不拘泥于他人的評(píng)價(jià)。以下是一些不同類型書籍的讀后感范文，歡迎大家閱讀和交流。
    細(xì)米的讀后感篇一
    旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，錯(cuò)落的村莊，金黃的稻田，作者曹文軒用他如詩(shī)的語(yǔ)言把我們領(lǐng)到了小主人公細(xì)米所居住的稻香渡。這里，居住著愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇的小七子，經(jīng)常耍小性子的紅藕，敢于冒險(xiǎn)的周金魁，溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋……但小主人公細(xì)米給我的印象最為深刻。
    細(xì)米六歲那年，站在高高的樹上，把雨傘當(dāng)成降落傘往下跳，結(jié)果，只聽“撲通”一聲細(xì)米摔在了地上，摔斷了胳膊;八歲時(shí)，細(xì)米在稻田里摸魚，結(jié)果把稻田里的水放光了，闖了禍;他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛，在田野里狂奔，被大白牛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎甩進(jìn)了小河里……每每看到這里，我都被細(xì)米的淘氣逗得哈哈大笑，一個(gè)男孩子仿佛從書中調(diào)皮的走了出來。www.
    細(xì)米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹，它是別人從船上扔下來的，碰巧被小七子看到了，他拿了一把刀要?dú)⑺缆N翹，翹翹跑進(jìn)了麥田里。這時(shí)天黑了，下起了傾盆大雨，但小七子依然不肯放過這只小白狗，細(xì)米冒著被小七子砍傷的危險(xiǎn)救下了翹翹。如果我們遇到了這件事時(shí)，一定會(huì)非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但細(xì)米卻做到了，細(xì)米的善良勇敢深深地打動(dòng)了我。
    細(xì)米有一個(gè)小毛病，就是到處亂刻?hào)|西，許多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼里，三鼻涕和毛嬌嬌家的小毛驢長(zhǎng)得都沒有一點(diǎn)相似之處。但是，如果我們看來，毛驢都是一樣的，也許不會(huì)看出一點(diǎn)差別?？梢娂?xì)米觀察事物是多么仔細(xì)!那一件件栩栩如生的作品都離不開細(xì)心地觀察!如果我們也像他一樣認(rèn)真，仔細(xì)的觀察生活，那么我們就可以妙筆生花，寫出一篇篇精彩的文章。
    合上書本，我仿佛看見在金黃的麥海里，在瓦藍(lán)的天空下，走來了一個(gè)淘氣，善良，勇敢的孩子，他就是細(xì)米。
    細(xì)米的讀后感篇二
    在生活中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但有些人因?yàn)楦改傅牟恢С?、不理解而放棄了。今天，我推薦一本好書《細(xì)米》，這本書對(duì)我的感觸很深。
    《細(xì)米》這本書講的是一個(gè)叫細(xì)米的小孩，他特別喜歡雕刻。但是細(xì)米的父親，作為校長(zhǎng)，卻只認(rèn)為學(xué)雕刻以后會(huì)沒出息。所以細(xì)米父親就不支持、不認(rèn)同、不理解細(xì)米。直到一位叫梅紋的女知青來到細(xì)米的家。梅紋的父親是一位杰出的雕刻師，所以梅紋看到了細(xì)米的天賦，于是便有意去培養(yǎng)細(xì)米的雕刻天賦，使細(xì)米成為村里的大師。
    這本書里還有幾處感人的劇情，比如細(xì)米把圖案刻在廟里的木樁子上，細(xì)米的父親不讓他進(jìn)家門，梅紋跪在地上求情和得知梅紋要走之時(shí)，細(xì)米沖出家門在角落中哭泣的環(huán)境描寫以及梅紋揮淚告別時(shí)的面部描寫都讓我十分心酸。
    這些故事雖然是陰沉沉的，但整個(gè)故事又令我驚嘆與感動(dòng)，再加上曹文軒先生筆下的生動(dòng)描寫，讓我感受到故事的感人肺腑、獨(dú)一無二。
    在生活中，我也看到了類似的經(jīng)歷，我們家的鄰居，有一個(gè)是比我大兩歲的哥哥。他對(duì)吹葫蘆絲一見鐘情，但他的父母卻不支持他，于是他就每天躲在陽(yáng)臺(tái)上吹，我與他家很近，他每天在陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)時(shí)，我在小房間都能聽見小哥哥一遍又一遍的練習(xí)曲。就這樣他一直堅(jiān)持了五年，有幾次我還去他家聽他吹葫蘆絲，葫蘆絲發(fā)出優(yōu)美的旋律，真是太好聽了。要是五年前他不堅(jiān)持練習(xí)吹葫蘆絲，被家長(zhǎng)的不支持打破的話，他就不會(huì)吹出如此好聽的曲子了。雖然他現(xiàn)在搬走了，但他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣！
    希望小讀者們可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不受外界的因素堅(jiān)持下去，沒有人可以阻止你去圓夢(mèng)。希望同學(xué)們都去讀一讀這部作品。
    細(xì)米的讀后感篇三
    這個(gè)安寧的村落里，有寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個(gè)村落叫稻香渡。
    今天的稻香渡有點(diǎn)興奮，因?yàn)榻裉爝@里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說，全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多?？偠灾褪窍Ｍ值降氖桥?。故事就從這里開始了。
    毛胡子隊(duì)長(zhǎng)一大早就帶領(lǐng)幾個(gè)壯實(shí)的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了。稻花渡的河上擠滿了人?！按瑏砹?。”有人喊道。于是，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細(xì)米家的狗也吠開了。女知青們下了船，不是每戶人家都能分到的，細(xì)米家就沒分到。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，細(xì)米家分到了以為女知青——她叫梅紋。
    自從梅紋來到細(xì)米家后，細(xì)米突然從一個(gè)十分調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)聽話的孩子，總之改變了許多。
    細(xì)米成天拿著一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了，于是就教細(xì)米學(xué)雕塑。細(xì)米很樂意學(xué)，梅紋也十分樂意教。他們時(shí)常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細(xì)。一段時(shí)間后，他們有了許多作品，細(xì)米的書桌抽屜里、床底下全是作品。一次，他們拿著作品去縣里參展，那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用，這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后，細(xì)米卻依舊在學(xué)雕塑，他可能還認(rèn)為自己技術(shù)不夠吧。
    越看到后來就越發(fā)地受細(xì)米感染，一種敬佩之情油然而生。其中，我對(duì)細(xì)米的堅(jiān)持最為欣賞。在生活中，我覺得大家要向細(xì)米一樣謙虛、堅(jiān)持不懈地做人，這樣才會(huì)進(jìn)步。
    浙江杭州富陽(yáng)市富陽(yáng)市永興小學(xué)六年級(jí):王梓臻
    細(xì)米的讀后感篇四
    這便是我剛進(jìn)入這本書時(shí)說聆聽的內(nèi)容，這首詩(shī)所散發(fā)出的淡淡憂傷，似乎注定這篇小說像它一樣，詩(shī)意，婉轉(zhuǎn)。曹文軒的《細(xì)米》就這樣從一首動(dòng)聽的詩(shī)歌開始講述它的故事。
    一個(gè)平凡的水鄉(xiāng)，某天從大河上飄來一只大船，于是，主人公細(xì)米和這個(gè)從蘇州來插隊(duì)的女知青梅紋相遇。從此，他的生活改變了。初次的相遇，便產(chǎn)生了奇異的共鳴，這也注定，他們要發(fā)生許多故事。也許這便是小說的魅力，就連梅紋住在細(xì)米家里，也要經(jīng)歷一番曲折。在接下來漫長(zhǎng)的歲月里，隨著他們的相互了解的加深，細(xì)米開始深深的暗戀梅紋，而梅紋也陷入對(duì)細(xì)米的深深眷戀。于是這樣一段似戀非戀的故事在一個(gè)桀驁不馴，靦腆而又淘氣，瘦小而又膽大的淳樸少年和一個(gè)溫柔純凈的少女之間展開了。
    這是一個(gè)發(fā)生在那個(gè)沒有人情味的特殊年代里充滿溫情與浪漫的故事。
    曹文軒純美的文學(xué)世界里，似乎每一個(gè)人物都有自己鮮明的特點(diǎn)。這本書里，純潔的梅紋，嚴(yán)厲而慈愛，并且有才的父親，善良熱情的母親，英俊而多才的郁容晚，大方美麗的表妹紅藕，殘忍**的小七子，還有個(gè)性鮮明的細(xì)米······每一人都是大眾的縮影。
    作者筆下的環(huán)境描寫更是唯美，似乎每一處描寫，都映照著作者的心境，安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，每一處都是羅曼蒂克般的情景。
    小說以細(xì)米的情感經(jīng)歷為線索，講述了細(xì)米從一個(gè)懵懂少年漸漸成熟的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他這個(gè)對(duì)大自然有著特殊感覺的的少年，在梅紋的幫助下，用手中的刻刀，刻畫了自然，刻畫了他周圍的人，刻畫了生活里的苦與樂，悲與喜，哭與笑，情與愛，懊與悔，更為他刻畫了自己的人生方向，他像他手中的刻刀一樣，刀法漸漸成熟起來，老練起來;他也像一塊堅(jiān)實(shí)的木頭一樣，從一顆朽木開始，在成長(zhǎng)路上，逐漸被雕刻成一件藝術(shù)品。
    在小說的結(jié)尾，梅紋走了，帶著失去雙親的痛和對(duì)這片滿是熱情淳樸氣息和稻花，河流與蘆葦?shù)耐恋氐木鞈僮吡?，回到了屬于她城市。只留下了?xì)米眼里含滿淚水，透過雪白的柵欄，向遠(yuǎn)方遙望，但這時(shí)，他已經(jīng)和梅紋為他雕刻的少年頭像一樣變成了一個(gè)成熟而堅(jiān)強(qiáng)的少年。
    成長(zhǎng)路上，滿是荊棘和坎坷，但就是在那漫長(zhǎng)的路上，我們才能一步步成長(zhǎng)起來，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇往直前。正如艾青所言：光榮的桂冠，從來都是用荊棘編成的。
    細(xì)米的讀后感篇五
    今天，我看了一本書，是曹文軒寫的，書名叫《細(xì)米》。
    主人公是一個(gè)小男孩，名字叫細(xì)米，他出生在稻香渡，他的爸爸是一名校長(zhǎng)，另一名主人公是梅文，她是一名下鄉(xiāng)女知青。
    我喜歡細(xì)米，因?yàn)樗P(guān)心人。當(dāng)梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí)，竟然一病不起，細(xì)米很心疼，就去河邊捕大金魚，細(xì)米在大冬天里捕了好長(zhǎng)時(shí)間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文一天一天的好了起來。我喜歡細(xì)米，因?yàn)樗麨槿酥?。因?yàn)楦改傅娜ナ?，所以梅文一直無心教學(xué)，細(xì)密害怕爸爸不讓她干了，就偷偷的拿走了試卷，結(jié)果被爸爸抓住了，就打了他一頓。我也喜歡梅紋，因?yàn)樽詮耐瑢W(xué)們作弊后，她用心教學(xué)，晚上，他去同學(xué)家看看他們。一直到了很晚，才肯回家，最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績(jī)，大家都高興極了。故事的最后，細(xì)米跟著大舅去割稻草，梅文等了細(xì)米7天，最終沒等到，就遺憾的回城了。細(xì)米和梅文之間有著濃濃的師生之情，溫馨的朋友之情，真摯的姐弟之情。
    同學(xué)們，讓我們珍惜生命，珍惜朋友之間的友誼吧！我們上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一共才有15年的時(shí)間，在這短短的學(xué)習(xí)期間，請(qǐng)讓我們一起珍惜這同學(xué)、朋友之間的友誼。
    細(xì)米的讀后感篇六
    《細(xì)米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優(yōu)雅的筆調(diào)寫就了一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年——細(xì)米的成長(zhǎng)歷程。這部長(zhǎng)篇小說給我以心靈的啟迪，更是給我提供了一個(gè)正確方向。
    少年細(xì)米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的'風(fēng)車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個(gè)廣闊自由的空間。細(xì)米生性淘氣，常常闖禍，時(shí)常有人找上門去，他還喜歡刻?hào)|西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了?！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn)，她驚訝于這個(gè)男孩精細(xì)的感覺，對(duì)事物的敏銳發(fā)現(xiàn)，她認(rèn)定細(xì)米的種種“怪癖”其實(shí)是充滿藝術(shù)的，于是她就對(duì)細(xì)米加強(qiáng)引導(dǎo)，特別是對(duì)其心靈的凈化，讓細(xì)米步入了一個(gè)新的成長(zhǎng)歷程。說到梅紋，她是一個(gè)美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對(duì)非親非故的細(xì)米的付出讓人感動(dòng)。
    文章在寫到細(xì)米的同時(shí)，還提到了小狗翹翹，它是細(xì)米在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，并對(duì)它細(xì)心呵護(hù)。后來他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對(duì)翹翹就如同對(duì)待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險(xiǎn)境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時(shí)也讓我看到了細(xì)米的善良及小狗翹翹舍己救主的感人一面。
    讀完《細(xì)米》這篇小說，我覺得無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我們也要像細(xì)米學(xué)雕塑一樣持之以恒、堅(jiān)持不懈，努力把一件事情做好、做得更完美。記得有一次，我正在做作業(yè)。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前好像沒教過。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我的腦子里回現(xiàn)出細(xì)米正努力雕塑的情景。于是，我總結(jié)了一下關(guān)于這一類的知識(shí)提要，然后，仔細(xì)地想了一下。果然，題目一下子就做出來了。這使我更加欽佩細(xì)米，也更加對(duì)這一方面深有感觸。
    所以，想曹文軒叔叔筆下的細(xì)米學(xué)習(xí)吧！向細(xì)米學(xué)雕塑一樣持之以恒、堅(jiān)持不懈，努力雕刻出屬于我們自己的未來！
    細(xì)米的讀后感篇七
    旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，錯(cuò)落的村莊，金黃的稻田，作者曹文軒用他如詩(shī)的語(yǔ)言把我們領(lǐng)到了小主人公細(xì)米所居住的稻香渡。這里，居住著愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇的小七子，經(jīng)常耍小性子的紅藕，敢于冒險(xiǎn)的，溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋……但小主人公細(xì)米給我的印象最為深刻。
    細(xì)米六歲那年，站在高高的樹上，把雨傘當(dāng)成降落傘往下跳，結(jié)果摔斷了胳膊；八歲時(shí)，細(xì)米和朱金根在稻田里摸魚，結(jié)果把稻田里的水放光了，闖了禍；他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛，在田野里狂奔，被大白牛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎甩進(jìn)了小河里……每次看到這里，我都被細(xì)米的淘氣逗得哈哈大笑。
    細(xì)米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹，它是被別人從船上扔下來的，碰巧被小七子看到了，他拿了一塊磚頭要砸死翹翹，翹翹跑進(jìn)了麥田里。這時(shí)天黑了，下起了傾盆大雨，但小七子依然不肯放過這只小白狗，細(xì)米冒著被小七子砸傷的危險(xiǎn)救下了翹翹。如果我遇到了這件事時(shí)，一定會(huì)非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但細(xì)米卻做到了，細(xì)米的善良勇敢深深地打動(dòng)了我。
    細(xì)米有一個(gè)小毛病，也算是小癖好，就是到處亂刻?hào)|西，許多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼里，三鼻涕和毛橋橋家的小毛驢長(zhǎng)得都沒有一點(diǎn)相似之處。但是，如果我們看來，毛驢都是一樣的，也許不會(huì)看出一點(diǎn)差別。可見細(xì)米觀察事物是多么仔細(xì)！那一件件栩栩如生的作品都離不開細(xì)心地觀察！如果我們也像他一樣認(rèn)真，仔細(xì)的觀察生活，那么我們就可以妙筆生花，寫出一篇篇精彩的文章。
    合上書本，我仿佛看見在金黃的麥田里，在瓦藍(lán)的天空下，走來了一個(gè)淘氣，善良，勇敢的孩子，他就是細(xì)米。
    細(xì)米的讀后感篇八
    昨天，我閱讀了爸爸媽媽剛剛給我買回來的曹文軒老師所著的純美小說系列中的《細(xì)米》，讀完這本書后，頓時(shí)覺得受益匪淺。
    這本書主要向我們介紹了一位調(diào)皮的、可愛的、堅(jiān)強(qiáng)的、感情細(xì)膩的小男孩，他叫細(xì)米，他是稻香渡中學(xué)校長(zhǎng)的兒子。當(dāng)?shù)鞠愣稍谟右慌鄷r(shí)，細(xì)米家分到了一個(gè)女孩，她的名字叫梅紋。由于長(zhǎng)期住在蘇州城里，梅紋不擅長(zhǎng)干農(nóng)活，常常累得腰酸背痛。細(xì)米的爸爸便安排梅紋做了稻香渡中學(xué)的代課老師，正好教細(xì)米他們班的美術(shù)課，同時(shí)并輔導(dǎo)細(xì)米和班上同學(xué)們的其它功課；在課余時(shí)間里，梅紋發(fā)現(xiàn)了細(xì)米有擅長(zhǎng)雕刻的藝術(shù)天賦，便親切地鼓勵(lì)他，并幫他買來了專業(yè)的雕刻刀，教他握筆姿勢(shì)和各種雕刻技巧，并挑選了幾個(gè)木雕送到藝術(shù)館展覽，使細(xì)米信心大增。于是細(xì)米每天都刻苦地練習(xí)，技藝一天天的進(jìn)步。
    當(dāng)我看到細(xì)米常常把自己關(guān)在房間里，沉醉在雕刻的世界中渾然忘我，整天刻啊刻啊，把桌子都刻得凹凸不平時(shí)，我不禁想到了我自己。和細(xì)米比起來，我和他的生活條件之間真是有著天壤之別啊！細(xì)米家住農(nóng)村，生活條件并不好，可是當(dāng)他有了自己的愛好時(shí)，就能堅(jiān)持不懈地去完成，并制作了許多杰出的作品；而我呢？爸爸媽媽給我交了那么多的學(xué)費(fèi)，讓我學(xué)習(xí)乒乓球，可是我卻斷斷續(xù)續(xù)地去訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，由于我缺少一股兒頑強(qiáng)拼搏的勁頭，所以直到現(xiàn)在，我的技術(shù)還是一般般，比比故事中的細(xì)米，我真是汗顏啊，他執(zhí)著地追求著他的興趣愛好，是那樣的癡迷，那樣的沉醉！為了雕刻好一件精美的藝術(shù)品，細(xì)米可以放棄一切，可以忍受一切艱難困苦；而我在這樣優(yōu)越的條件下卻不能練出優(yōu)異的成績(jī)了，我忍不住在心中責(zé)怪起自己來：“你怎么那么缺少‘拼命三郎’的勁頭呀？今后一定要堅(jiān)持下去！”
    當(dāng)梅紋生病時(shí)，細(xì)米為了給她補(bǔ)身體，竟不顧一切地到湖里很深的地方打撈非常稀有的金鯉魚，雖然他渾身疲憊，但他仍然堅(jiān)持住，終究功夫不負(fù)有心人，最終打撈到了金鯉魚。由于及時(shí)給梅紋補(bǔ)了身子，使梅紋的病很快就好了。此時(shí)我又沉默了，想想自己平時(shí)跟個(gè)“小皇帝”似的讓別人護(hù)著自己，而自己卻對(duì)別人付出的很少?？纯醇?xì)米，想想自己以前的所作所為，我不禁對(duì)自己的行為羞愧難當(dāng)。
    合上這本書，我仍久久地沉浸在感人的故事情節(jié)中，不能自拔。感動(dòng)之余，我想了很多很多：我要學(xué)習(xí)細(xì)米那堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神和他那體貼別人、關(guān)心別人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我要不斷完善自我，積極向上、頑強(qiáng)拼搏、關(guān)愛別人，做一只展翅飛翔、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，做一個(gè)真實(shí)生活中的“細(xì)米”！
    細(xì)米的讀后感篇九
    今天我有幸拜讀了著名作家曹文軒《細(xì)米》這本書，精美的外觀和吸引人的小說簡(jiǎn)介讓我愛不釋手，一口氣讀完了，仍覺意猶未盡。
    這本書主要講的是一個(gè)叫做細(xì)米的男孩兒和兩小無猜的表妹紅藕一起長(zhǎng)大，日子如清水般的慢慢的流著，然而有那么一天從大河的那一頭飄來了一只白帆船，船上載著一群仿佛是來自天國(guó)的女孩，這些是從蘇州來的知青，他們的到來給原本平靜的鄉(xiāng)村吹來了一股清新的氣息，讓人們驚喜萬分，其中最小的女知青梅紋用她那溫柔純凈善良的精神力量，讓西米那個(gè)調(diào)皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的成長(zhǎng)過程。
    這本書給我留下印象最深的是少年細(xì)米，細(xì)米是一個(gè)愛發(fā)現(xiàn)、天生大膽的孩子，他敢于創(chuàng)造、聰明、什么事情都敢于嘗試，梅紋就是抓住他這一性格特點(diǎn)讓她有所轉(zhuǎn)變。這本書以特殊的手法寫就了一段能與日月同輝的情感故事，以優(yōu)雅的方法完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。
    細(xì)米的讀后感篇十
    這幾天，我一直在看一本叫《細(xì)米》的書，這本是書是曹文軒寫的，曹文軒可是北京大學(xué)的教授呢！這本書寫的是一個(gè)叫細(xì)米的'男孩，發(fā)生的一些事情。
    我最喜歡的是第二篇xx《樹上是葉子就是我的家》中的第二篇小故事。這里面講了細(xì)米非?？炭嗫?hào)|西。有一次他的朋友梅紋看見細(xì)米在專注的刻著一只小毛驢，看見他的刻刀不是專門的雕刻刀，而是銷鉛筆的刀。細(xì)米的作品在這個(gè)房間里到處都是，桌子上、抽屜里、床底下、四周到處都是，而那些作品正是吸引著梅紋。在離細(xì)米家有點(diǎn)遠(yuǎn)的一塊大墻上是細(xì)米用粉筆畫的一些搞笑的事，都是細(xì)米自己經(jīng)歷過的、看到過的。梅紋看到了這些圖案，都緊緊的吸引住梅紋。
    我喜歡這篇是因?yàn)槲矣X得細(xì)米是一個(gè)很有才能的孩子，他畫的雖然不太好，但是也挺很吸引人的，雖然這些作品不那么好笑，但能給人一種看見真的場(chǎng)景一樣，所以我喜歡這一篇。今天，我讀完了《細(xì)米》這本書，又寫了篇作文真好。
    細(xì)米的讀后感篇十一
    今天，我讀了《細(xì)米》這本書。這本書通過八個(gè)十分有趣的小故事講述了一個(gè)愛臉紅的小男孩——細(xì)米的故事。
    細(xì)米與他的妹妹紅藕一同長(zhǎng)大。有一天，一群仿佛來自天國(guó)的女知青來到他們的世界里，改變了他們的生活，也改變了細(xì)米的性格。
    這本書的作者是著名作家曹文軒。他寫的小說里主人公的名字都很好聽，就像本文中的細(xì)米、紅藕，從名字就能感受到主人公的樸實(shí)和純真。這本小說運(yùn)用優(yōu)美的文筆、優(yōu)雅的筆調(diào)，通過優(yōu)美的風(fēng)景描寫，形象的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，講述了一個(gè)少年的成長(zhǎng)故事。
    每次讀完曹文軒的小說，我總是深深沉浸在豐富的故事情節(jié)中難以自拔，我不僅被主人公的堅(jiān)韌勇敢所打動(dòng)，也為作者的優(yōu)秀文筆所折服。推薦大家有空看一看曹文軒的書，一定會(huì)有一本讓你感動(dòng)的。
    1500米報(bào)道稿。
    1000米報(bào)道稿。
    800米報(bào)道稿。
    60米報(bào)道稿。
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    中班教案《米和面》。
    細(xì)米的讀后感篇十二
    蔚藍(lán)的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細(xì)長(zhǎng)的蘆葦，整齊地站立著，猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風(fēng)吹來，潔白的蘆花隨風(fēng)四處飄散，飄向大河，飄向油麻地，飄向稻香渡。
    那寧?kù)o的村落、流淌的大河、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，處處流動(dòng)著詩(shī)情畫意，營(yíng)造出江南水鄉(xiāng)的秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄，顯得格外顯眼，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著主人公細(xì)米的心，泛起對(duì)許多往事的回憶，也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術(shù)的構(gòu)造力。
    閱讀細(xì)米，實(shí)際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，同時(shí)也含著憂傷的淡淡的詩(shī)意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實(shí)的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
    細(xì)米的讀后感篇十三
    《細(xì)米》是一部關(guān)于鄉(xiāng)村小男孩杜細(xì)米的長(zhǎng)篇小說。細(xì)米是一個(gè)靦腆而又不愛干凈的小男孩，他和表妹紅藕一起長(zhǎng)大，一起玩鬧，一起過著平靜而有滋有味的生活。
    直到有一天，從蘇州城插隊(duì)來的漂亮女知青為這個(gè)小鄉(xiāng)村——稻香渡帶來了一份別樣的風(fēng)景。女知青中有一個(gè)叫梅紋的來到了細(xì)米家中，她改變了細(xì)米的一生。
    梅紋是一個(gè)來自蘇州城的女孩，在那些插隊(duì)的女知青里，她的年齡是最小的，也是最嬌氣的一個(gè)。她的父母都是藝術(shù)家，就因?yàn)樗麄兊漠嫳粍e人認(rèn)為帶有反動(dòng)意味，他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。處境窘迫的梅紋，開始和郁容晚——個(gè)比她大兩歲的瘦弱男孩相依為命。后來郁容晚帶她離開了蘇州城。郁容晚被分在了離稻香渡十里地的燕子灣。盡管如此，郁容晚還是會(huì)抽時(shí)間來稻香渡為梅紋吹一會(huì)口琴。
    來到鄉(xiāng)下，必定要干農(nóng)活。細(xì)米的父母憐惜梅紋，不忍她在這兒受苦受累。細(xì)米的父親杜子漸便為梅紋謀得了一個(gè)教師的職位。當(dāng)上了老師的梅紋發(fā)現(xiàn)這兒的孩子大部分的時(shí)間都用在了玩鬧上，很少會(huì)學(xué)習(xí)。于是她決定家訪。起初是細(xì)米提著他的小馬燈，陪著梅紋去家訪，后來便是紅藕護(hù)送她了，這兩個(gè)孩子為了她相互吃醋，他倆身上有著鄉(xiāng)下孩子感人的質(zhì)樸和純真。
    再后來，經(jīng)歷了一次次生活的磨礪，梅紋的班在片考中名列第二，大家都無比的開心?？商煜聸]有不散的宴席，梅紋要走了，細(xì)米跟她賭氣，跟著他的大舅去割茅草。過了幾日細(xì)米終于再也堅(jiān)持不下去了，偷偷拿了他大舅的錢，要回稻香渡。
    可當(dāng)他回去時(shí)梅紋已經(jīng)走了，細(xì)米走進(jìn)了那間只有他和梅紋經(jīng)常出入的小屋，看見了桌上的木雕，他認(rèn)出來了，那刻的就是他。那個(gè)木雕在細(xì)米的視野中，變得逐漸模糊了起來，他低下頭，兩滴清清的淚珠滴落在那個(gè)木雕上。有些人，有些事，一旦錯(cuò)過就再也回不來了。他向遠(yuǎn)處觀望，看見了那白色的柵欄。淚水涌出時(shí)，他的眼前一片潔白......
    細(xì)米的讀后感篇十四
    在八月炎熱的夏天里讀了一本曹文軒的書，書名叫《細(xì)米》。
    這本書講述得是一個(gè)單純、愛臉紅的主人公細(xì)米，在稻香渡所發(fā)生的'事情，細(xì)米有一個(gè)兩小無猜的表妹紅藕，一天稻香渡迎來了一批從蘇州來的女知青，全村都分配到了一位，細(xì)米家沒分到，細(xì)米很不開心，一次偶然的機(jī)會(huì)，細(xì)米家也分到了一位女知青，她就是梅紋。
    細(xì)米很喜歡雕刻，經(jīng)常拿著小刀在課桌上，家里的門板上把他看到的一切事物都雕刻下來，梅紋來了以后發(fā)現(xiàn)細(xì)米很有雕刻天分，覺得細(xì)米是可造之才，決定用心的栽培細(xì)米，梅紋特意幫細(xì)米準(zhǔn)備了一個(gè)房間，每天都用心的教導(dǎo)細(xì)米雕刻，原本只是胡雕亂刻細(xì)米，雕刻水平也一天天的在變化，一天比一天有進(jìn)步，雕刻出來的東西也越來越精致。
    從這篇故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是不論做什么事情都要有恒心、耐心、細(xì)心和毅力，要不怕失敗，不畏懼困難，要勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，要相信自己。
    細(xì)米的讀后感篇十五
    《細(xì)米》是一部千古流傳的長(zhǎng)篇小說，這本書的作者將本書的主人公細(xì)米和梅紋他們?cè)诘鞠愣蛇@個(gè)小村莊里發(fā)生的種種趣事，用生動(dòng)活潑的寫法一一描繪在我們的眼前。本書的作者是一位大文豪，他就是曹文軒，這是他的作品之一。接下來，就讓我們一起進(jìn)入才文選筆下的長(zhǎng)篇小說《細(xì)米》的世界里去吧！
    稻香渡是一個(gè)小村莊，而細(xì)米就生活在這里。稻香渡里的村民都很勤奮。然而這天，稻香渡里的氣氛格外熱鬧，因?yàn)榻裉斐闪⒁獊砗芏嗯?，這些女知青又要分配到各個(gè)村民的家里去。
    細(xì)米早早的就爬到了江邊的一棵高大的樹上等候那些送女知青過來的船。因?yàn)楹＿叺牡厣弦呀?jīng)站滿了人群。擠都擠不進(jìn)去。樹下邊，紅藕?jiǎn)枠渖系募?xì)米：“細(xì)米，船來了嗎？”細(xì)米沒有回答她，只是一直盯著河邊，等待船的到來?！奔?xì)米，我問你話呢！快回答我?！奔t藕急了，朝樹上的細(xì)米大叫到。也許是細(xì)米受不住了，他向樹下?lián)u了搖頭，然后又盯著湖面一動(dòng)不動(dòng)。
    細(xì)米的讀后感篇十六
    我在寒假里讀的一本書--《細(xì)米》，這是作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說。
    這篇文章主要寫的是書中的男主角--細(xì)米，細(xì)米平時(shí)雖然看上去很不懂事，大大咧咧的，可是實(shí)際上，卻著實(shí)是一個(gè)會(huì)臉紅的男孩子，就在這種性格中，做下了不少事。
    令我印象最深刻的那段就是細(xì)米和小七子打起來的那節(jié)，不是因?yàn)樗麄兇蚣艽虻奶ち?，是因?yàn)榧?xì)米和翹翹的感情、細(xì)米對(duì)翹翹的關(guān)心、翹翹的聰明……我當(dāng)時(shí)看到這里，就有一種，想要沖上去幫忙細(xì)米一起，把小七子揍一頓的沖動(dòng)，這是為什么呢？為什么這么美麗的地方養(yǎng)育了如此多善良的人，卻也養(yǎng)育出了這么一個(gè)“邪惡”的人？可小七子也有他悲劇的命運(yùn)。是什么呢？那是因?yàn)樗恼{(diào)皮，他被杜子漸宣布開除，他被開除后還是屢教不改。我覺得他該醒悟了吧！不再破壞，這樣還是可以上學(xué)的?。?BR>    自從讀了這本書，我就被細(xì)米徹底的震撼了，他們的友情伴我們成長(zhǎng)。這是作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說。
    這篇文章主要寫的是書中的男主角--細(xì)米，細(xì)米平時(shí)雖然看上去很不懂事，大大咧咧的，可是實(shí)際上，卻著實(shí)是一個(gè)會(huì)臉紅的男孩子，就在這種性格中，做下了不少事。
    令我印象最深刻的那段就是細(xì)米和小七子打起來的那節(jié)，不是因?yàn)樗麄兇蚣艽虻奶ち?，是因?yàn)榧?xì)米和翹翹的感情、細(xì)米對(duì)翹翹的關(guān)心、翹翹的聰明……我當(dāng)時(shí)看到這里，就有一種，想要沖上去幫忙細(xì)米一起，把小七子揍一頓的沖動(dòng)，這是為什么呢？為什么這么美麗的地方養(yǎng)育了如此多善良的人，卻也養(yǎng)育出了這么一個(gè)“邪惡”的人？可小七子也有他悲劇的命運(yùn)。是什么呢？那是因?yàn)樗恼{(diào)皮，他被杜子漸宣布開除，他被開除后還是屢教不改。我覺得他該醒悟了吧！不再破壞，這樣還是可以上學(xué)的??！
    自從讀了這本書，我就被細(xì)米徹底的震撼了，他們的友情伴我們成長(zhǎng)。。