報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)重要的信息和結(jié)論，幫助他們理解和做出決策。使用恰當(dāng)?shù)膱D表和數(shù)據(jù)可視化工具能夠更好地展示和說明問題，提升報(bào)告的可讀性。這份報(bào)告是對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析和對(duì)策建議，希望能夠?yàn)楣镜臎Q策提供參考依據(jù)。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇一
    20xx年暑假，我參加了系里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然一個(gè)月的活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但是鍛煉了自己，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過一個(gè)月的實(shí)踐，我獲得了一些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。
    整天努力工作，每天面對(duì)同樣的事情，真的很無聊！多難??！那時(shí)候我們才真正體會(huì)到父母在外打工掙錢的不易！
    在這次實(shí)踐中，我們對(duì)人際交往深有感觸。大家都知道社會(huì)上的人際交往是很復(fù)雜的.，只是我們說不清楚到底有多復(fù)雜。只有經(jīng)歷過，才能理解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性。和他們相處好需要很多技巧，就看你怎么把握了。我們想說的是讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握很多東西。最重要的是，我們?cè)诖私游?，如何處理人際關(guān)系方面都有了很大的進(jìn)步。
    同時(shí)，在這些社會(huì)實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到，一定要勤于工作，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。有不懂的地方，要想盡辦法自己解決。如果不會(huì)，可以虛心請(qǐng)教別人。沒有自學(xué)能力的人，遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。
    實(shí)行兼職的地方有很多管理員。他們就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們班的班干部。想要成為一個(gè)好的管理者，就要有好的管理方法，用藝術(shù)化的管理方法來管理你的員工，你的下屬，你的同學(xué)！如果你想讓他們服從你的管理，你應(yīng)該對(duì)每個(gè)員工或同學(xué)使用不同的管理方法，意思是：在管理上，應(yīng)該因人而異！但我們也要用一顆真誠的心去對(duì)待他們，讓每個(gè)人都服從并為工作做出貢獻(xiàn)。
    俗話說：“一千天在家，半天出”趙“難！"意思是：在家里，我們有自己的父母要照顧、關(guān)心、呵護(hù)！一定是你生活無憂無慮。但是，只要去外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己一個(gè)人解決的。這兩個(gè)月，我學(xué)會(huì)了自力更生！一切都要靠自己！現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我也可以獨(dú)立！
    所有的知識(shí)都來自實(shí)踐。是實(shí)踐知識(shí)的來源說明了個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性，但并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇二
    近年來，迫于學(xué)業(yè)、家庭、社會(huì)的壓力，青少年自殺率越來越高，青少年的心里健康越來越受到人們的關(guān)心。國家教委新頒布的德育大綱第一句就明確地提出：德育即政治、思想、道德與心理教育。明確地把心理教育作為德育的一個(gè)重要組成部分。所謂心理教育，是指根據(jù)心理活動(dòng)的規(guī)律，采用各種方法與措施，以維護(hù)個(gè)體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。
    從內(nèi)容來看，心理教育包括兩項(xiàng)基本任務(wù)：一項(xiàng)是心理素質(zhì)教育，主要是教育與培養(yǎng)個(gè)體形成各種良好的心理素質(zhì)，以助其學(xué)業(yè)、事業(yè)成功。另一項(xiàng)是心理健康教育，主要是使個(gè)體形成健康的心理，從而能適應(yīng)社會(huì)，正常地成長、發(fā)展。我們針對(duì)青少年心理健康狀況對(duì)社區(qū)近200名學(xué)生做了調(diào)查。
    在這次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：
    1、深受自尊心的影響。青少年自我意識(shí)迅速發(fā)展，有著強(qiáng)烈的自尊心，很愛面子。這有其積極的一面，如要求自己在學(xué)習(xí)中不甘落后，也可能帶來消極的影響，如在生活中比穿戴、講排場(chǎng)。由于強(qiáng)烈的自尊心，表現(xiàn)在情緒上，一旦自尊心受到威脅或傷害，他們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安、焦慮或憤怒;表現(xiàn)在意志上，青少年會(huì)努力維護(hù)自身的形象，對(duì)于別人的嘲笑、蔑視反應(yīng)強(qiáng)烈，對(duì)于教師的忽視、壓制、不公平對(duì)待非常敏感。
    2、心境的歡樂與焦慮交替。由于青少年主客觀矛盾的增多和青春期生理發(fā)育，其心境主要有歡樂和焦慮兩種，歡樂源于青春的活力，焦慮主要由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)所致。
    3、意志控制增強(qiáng)，情緒逐漸穩(wěn)定。青少年的情緒雖然比之成人易生易消，但畢竟比孩童時(shí)期有較大的抑揚(yáng)，并逐漸趨于穩(wěn)定，表現(xiàn)為意志對(duì)情緒的調(diào)控能力逐漸提高，情緒逐步帶有文飾、內(nèi)隱、曲折的性質(zhì)，以及情緒的傾向性正在定型化。
    4、自覺堅(jiān)韌性品質(zhì)有所提高。青少年已能把個(gè)人目的和社會(huì)價(jià)值聯(lián)系起來，并逐步學(xué)會(huì)使個(gè)人目的自覺服從于社會(huì)利益。與此同時(shí)，青少年克服困難的毅力隨年級(jí)升高而增強(qiáng)，這同青少年責(zé)任感的培養(yǎng)和集體輿論的約束有很大關(guān)系。但總的說來，青少年的情意品質(zhì)還不夠成熟，在挫折和失敗面前，還是容易表現(xiàn)出迷茫和動(dòng)搖，并產(chǎn)生悲觀、畏難等消極情緒。
    青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段，個(gè)體從兒童進(jìn)入青少年階段，其身心的發(fā)展起了重大的變化。因而形成了青少年時(shí)期的特定的基本矛盾，主要有以下四個(gè)方面：
    1.新的性需要與社會(huì)地位的矛盾。
    2.性成熟性意識(shí)增強(qiáng)與心理上道德上準(zhǔn)備不足的矛盾。
    3.新的獨(dú)立性需要與社會(huì)地位的矛盾。
    4.新的獨(dú)立性需要與心理成熟水平的矛盾。
    因此，從這個(gè)角度來看，青少年是人的一生中最容易偏離心理正常狀態(tài)從而導(dǎo)致不適應(yīng)行為或心理健康問題的時(shí)期，是一個(gè)充滿危機(jī)的時(shí)期，因此青少年的心理教育工作不容忽視。
    由于升學(xué)的導(dǎo)向與壓力，學(xué)校往往采用了一系列措施強(qiáng)化學(xué)習(xí)。頻繁的測(cè)驗(yàn)考試，題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生分?jǐn)?shù)排位等等，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)超前移入，學(xué)校內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力劇增，使青少年學(xué)生無休止地陷于緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等等不平衡狀態(tài)之中。
    從社會(huì)環(huán)境方面來看，青少年的成長環(huán)境發(fā)揮著重要的作用，學(xué)生之間的攀比心、家長的嚴(yán)加管教，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣也不可避免地滋長，給青少年的心理健康造成不良的影響。
    綜上所述，我們可以看到，家庭、學(xué)校與社會(huì)環(huán)境方面都出現(xiàn)了一部分促使青少年心理偏離正常狀態(tài)的不利的因素，對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生了一定程度的負(fù)面影響，因此，注重加強(qiáng)青少年心理教育不但非常重要，而且非常迫切。
    **街道利用寒暑假，在加強(qiáng)青少年心理健康教育方面做到了三個(gè)幫助即：幫助學(xué)生維持正常的心理狀態(tài)，避免其出現(xiàn)不利的心理狀態(tài);幫助出現(xiàn)了不利心理狀態(tài)的學(xué)生及時(shí)擺脫這種狀態(tài)，恢復(fù)正常狀態(tài);幫助心理不健康的學(xué)生康復(fù)，使之恢復(fù)健康狀態(tài)，促進(jìn)青少年的健康成長。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇三
    專業(yè)班級(jí)：風(fēng)景園林1101。
    姓名：
    學(xué)號(hào)：
    實(shí)踐單位：xx。
    時(shí)間時(shí)間：20xx年8月xx號(hào)至20xx年8月xx號(hào)共xx天。
    了解gm市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來，gm市積極開展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬元。
    就我市園林綠化有關(guān)工作，采了市園林局局長蔣桂欣。我市積極增綠擴(kuò)綠，建成區(qū)綠地率達(dá)32.4%，綠化覆蓋率達(dá)36%，人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展，僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。
    為不斷滿足群眾文化生活需求，完善公園基礎(chǔ)設(shè)施，今年有步驟地對(duì)公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自20xx年10月開工，20xx年4月底完工，投資1.2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)，在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。
    改擴(kuò)建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設(shè)施、臨時(shí)建筑13處，新建了寓言長廊、五環(huán)廣場(chǎng)、木棧道、槐香苑等15處別具風(fēng)格的新景點(diǎn)；修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個(gè)仿古建筑；增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞，并對(duì)鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化；改造更新綠地近10萬平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹2.8萬多株；新建門球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等健身場(chǎng)地9處；同時(shí)修建了林蔭停車場(chǎng)，增設(shè)了路椅、果皮箱、公廁等，服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。
    一是堅(jiān)持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識(shí)和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，節(jié)約了綠化管護(hù)用水。
    二是堅(jiān)持節(jié)約資金。堅(jiān)持“少花錢、辦事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對(duì)園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅(jiān)決杜絕高價(jià)設(shè)計(jì)、高價(jià)買綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。
    三是堅(jiān)持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念，積極實(shí)施青木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的'立體綠化發(fā)展。
    四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅(jiān)持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹葉量，多種植樹，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自然水面的保護(hù)與拓展，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。
    20xx年以來，我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合，確立了創(chuàng)建省級(jí)園林城市的目標(biāo)，提出了“全民動(dòng)手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“樹點(diǎn)點(diǎn)、楊樹鑲邊、灌木擴(kuò)面”的總體要求，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全市各級(jí)各部門和廣人民群眾的生態(tài)意識(shí)和綠化積極性，力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動(dòng)，分別啟動(dòng)和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安道綠化帶、康成街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一批重點(diǎn)綠化工程，并在市區(qū)力實(shí)施鮮花道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作，城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨提高。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇四
    無痕的歲月從我的掌心滑過，也帶走我純粹的快樂，成長的過程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變。就在上個(gè)學(xué)期，我迷失在人生途中的黑森林里，那時(shí)，一切事物都變得毫無意義。實(shí)際上，我一直在想，自己需要的是什么樣的生活，什么樣的人生。曾經(jīng)，光環(huán)圍繞著我，但是我卻一點(diǎn)也不開心，那些榮譽(yù)給我?guī)淼氖菈毫Χ鴽]有快樂，痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生。
    可是，今年的暑假社會(huì)實(shí)踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣。如今，再拾起那點(diǎn)滴記憶，心中升騰而起的一股郁香，縱然在阜南的記憶會(huì)在時(shí)光慢慢的點(diǎn)染下，漸漸只剩下模糊的色彩，但是這次社會(huì)實(shí)踐卻成為我人生的又一轉(zhuǎn)折。它讓我走出無盡的迷惘，讓我重拾起心中的信念。
    在阜南只有一個(gè)星期，可是社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間對(duì)我而言是一個(gè)暑假的長度。這是我第一次真正意義上進(jìn)行調(diào)研，第一次和那些在教育第一線的教師進(jìn)行訪談，第一次走進(jìn)檔案室搜集資料，第一次和同學(xué)們那么熱烈地交流著調(diào)研發(fā)現(xiàn)，第一次沒有任何心理負(fù)擔(dān)地去進(jìn)行科學(xué)研究。而后期的調(diào)查報(bào)告撰寫我又在老師嚴(yán)格要求下雕琢著大家的成果，在家里連續(xù)幾小時(shí)甚至一整天對(duì)著電腦進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的撰寫，一篇調(diào)查報(bào)告改了又改。這個(gè)過程的幸福體驗(yàn)是金錢、名聲都無法給予的。
    感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們可以看見真實(shí)的教育現(xiàn)狀。不是媒體的“炒作”，不是書中的“空談”，而是實(shí)打?qū)嵉幕鶎咏逃F(xiàn)狀。在阜南的一個(gè)星期，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)鹿城鎮(zhèn)的各級(jí)公辦及民辦學(xué)校（共13所學(xué)校）的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等進(jìn)行采訪，并在途中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交談。通過訪談我們得到鮮活的教育第一線工作的人們他們對(duì)教育的感觸，以及他們眼中的教育問題。而后再進(jìn)行的資料查閱又讓那些數(shù)據(jù)更加飽滿。
    實(shí)際上，早在六月中旬我們就開始甄選隊(duì)員，并作了前期準(zhǔn)備工作。當(dāng)時(shí)正處于考試周，那個(gè)學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)又很重，復(fù)習(xí)非常緊張。然而我們必須在緊張復(fù)習(xí)之余還要上網(wǎng)查阜南教育現(xiàn)狀，去閱覽室查看關(guān)于社會(huì)調(diào)查相關(guān)方法與內(nèi)容。經(jīng)過幾次開會(huì)討論才定下我們的調(diào)查主題：辦學(xué)效益、民辦教育（原學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè)）、課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師信息素養(yǎng)（原課程設(shè)置）和學(xué)生管理。同時(shí)也分配了人員任務(wù)。如今想來，它們竟然也成了考試之余小小的幸福。
    7月5日，終于踏上去阜南的路途?？创巴怙L(fēng)景變換，就像人生畫廊上一幅又一幅一閃而過的油彩。而我，將要走進(jìn)一個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶著種種好奇與疑問去探尋當(dāng)?shù)亟逃龁栴}。接下來的五天根據(jù)前期制定的調(diào)研計(jì)劃與時(shí)間進(jìn)度表，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué)、中學(xué)，采訪了多位老師與校長。還記得在一所民辦小學(xué)我們和那兒的業(yè)務(wù)校長進(jìn)行訪談，她吐露了作為教育一線的工作人員對(duì)中國教育問題的感受。提到減負(fù)問題，她不禁感嘆政策與現(xiàn)實(shí)的脫軌造成了減負(fù)之路布滿荊棘。我想中國教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫，然而這并不能挫傷我們教育學(xué)人的信念。在政策制定與實(shí)施過程中充滿了利益的博弈，而一旦改革必定是一場(chǎng)利益的重新分配，利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進(jìn)行化解，但也可能是激化或是變換。改革者除了乘風(fēng)破浪的勇氣外，還要有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧，除這對(duì)風(fēng)火輪外，就是對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。只有對(duì)最基層教育的了解，聆聽人民的心聲，汲取基層教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能發(fā)揮創(chuàng)造力。這是這次社會(huì)實(shí)踐教誨我的。
    阜南縣教育與我所熟知地區(qū)教育不同的是當(dāng)?shù)孛褶k教育發(fā)展方興未艾，然而卻又百病纏身。當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量眾多，這為當(dāng)?shù)販p輕學(xué)生數(shù)量多的負(fù)擔(dān)以及減輕政府教育負(fù)擔(dān)的確起到重要作用。然而在民辦學(xué)校與政府的利益博弈中，民辦學(xué)校卻成了“體胖身虛”的亞健康。政府為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)曾經(jīng)一度將教育負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)，然而民辦教育投資者的利益最大化而出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)的現(xiàn)象，截止到xx年，阜南縣共清查出非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)72個(gè)，在校生近1萬人。這些非法學(xué)校的開辦者以盈利為目的，法律意識(shí)淡薄，教育理念滯后，辦學(xué)場(chǎng)所簡(jiǎn)陋，在校舍，消防，衛(wèi)生等方面存在諸多安全隱患，危害親少年的身心健康。與公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校的辦學(xué)條件甚為簡(jiǎn)陋，我們所考察的一所民辦小學(xué)教室里的桌椅還是木質(zhì)的，上面的油漆已經(jīng)剝落，更不要奢談什么根據(jù)人體力學(xué)進(jìn)行桌椅設(shè)計(jì)了。那處于偏僻農(nóng)村地區(qū)的民辦學(xué)校沒有廣闊的操場(chǎng)，沒有齊全的體育設(shè)備，沒有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當(dāng)然，那兒都沒有。政府在民辦教育辦學(xué)中是否應(yīng)當(dāng)多伸出援手，除了規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為外，是否也應(yīng)當(dāng)增加對(duì)民辦學(xué)校的扶助與支持。當(dāng)?shù)厥罴儆袃善诮淌椰F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，很榮幸我們能夠參與到第一期的教學(xué)過程中，然而我們遺憾地發(fā)現(xiàn)一方面當(dāng)?shù)亟處熜畔⑺仞B(yǎng)亟待提高，另一方面民辦教師無法享受同等培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
    當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查印象深刻的還有對(duì)小學(xué)生率先減負(fù)的調(diào)查，通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在減負(fù)上公辦學(xué)校由于受到政府的監(jiān)督與管制力度較大，因此工作做得較好。然而民辦學(xué)校由于是以營利為目的，在減負(fù)上很難落到實(shí)處。民辦幼兒園的小學(xué)化現(xiàn)象，民辦小學(xué)補(bǔ)課及留校完成作業(yè)現(xiàn)象都還是很嚴(yán)重的。民辦學(xué)校校長坦言民辦小學(xué)要想生存那么必須要吸引生源。家長在選擇學(xué)校時(shí)往往是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是收費(fèi)，二是升學(xué)率，升學(xué)率更是家長關(guān)心的。民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要是自己承擔(dān)，自然在收費(fèi)上很難產(chǎn)生相對(duì)優(yōu)勢(shì)，因此在以學(xué)生成績?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的體制下，自然以升學(xué)率為重。民辦小學(xué)減負(fù)之路步履維艱。而在訪談中我們又意外發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上課業(yè)負(fù)擔(dān)真正沉重的是初中。我想國家雖然大談減負(fù)，但是屢次增負(fù)，實(shí)際上要分析什么養(yǎng)的負(fù)擔(dān)是要減的，什么負(fù)擔(dān)是對(duì)學(xué)生成長有益的，而且各地區(qū)、各學(xué)校要根據(jù)自身情況來制定減負(fù)計(jì)劃。如果只是遵守文件，機(jī)械地減少上學(xué)時(shí)間，減少書面作業(yè)，實(shí)際上是起不到什么作用的?，F(xiàn)在有些地方政府在進(jìn)行教育改革時(shí)很教條，根據(jù)文件做而不考慮民意，不思考根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r應(yīng)當(dāng)如何改革，還有就是現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度也制約了減負(fù)的實(shí)施。課業(yè)負(fù)擔(dān)不是兀自而出現(xiàn)的，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重還有與之聯(lián)系的各種事物，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重這一現(xiàn)象背后有其病根所在，如果不全方位改革，不去追尋病根，只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，實(shí)際上起不到多好效果的。
    自己原先與同學(xué)負(fù)責(zé)的是學(xué)生管理，實(shí)際上這相對(duì)于其他主題算是比較微觀的了。再加上不是什么熱點(diǎn)問題，調(diào)查起來實(shí)際上還是有難度的。在這個(gè)主題里，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比較突出的問題。一個(gè)是“留守生”的管理問題，關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的大潮淹沒了。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了。阜南縣一些民辦小學(xué)的留守兒童達(dá)80%以上，然而這些民辦小學(xué)辦學(xué)條件差，教學(xué)質(zhì)量也受質(zhì)疑，教師又缺乏科學(xué)的管理方法，因此對(duì)于留守兒童的管理往往感到有心無力。而另一個(gè)問題就是素質(zhì)教育難以實(shí)現(xiàn)。這是個(gè)老難題了，素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了，但是時(shí)光雖然無聲無息地流淌，大部分地區(qū)素質(zhì)教育依然無法實(shí)現(xiàn)。缺少條件，應(yīng)該是很重要的一個(gè)原因。缺少相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制、缺學(xué)校、家庭和社會(huì)三方合作、缺少相對(duì)應(yīng)的一系列資金、安全等保障。
    校安工程如今在各地有序進(jìn)行，阜南目前也完成了約60%，不過在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處，比如校安工程質(zhì)量問題以及效率問題。在這次調(diào)查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問題，仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?BR>    這次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查工作，并沒有讓我解決許多問題，反而是看到許多問題。就好像看到滿天星辰的夜空，那些星球有的已經(jīng)被人踏過，有的還有待開發(fā)。而我似乎回到童年，還是那個(gè)看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引，渴望走近再走進(jìn)，最終踏上那些神秘的星球。
    而后期對(duì)報(bào)告的整合與撰寫工作，雖然比較辛苦，但是我卻因?yàn)橛辛烁冻龆辛藢?duì)它的愛，而體驗(yàn)到去完成它的快樂。就像《小王子》所說的“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要?！币徽烀鎸?duì)著電腦進(jìn)行撰寫，又進(jìn)行多次修改，從整理圖表到數(shù)據(jù)核實(shí)，一篇報(bào)告改了又改。有老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求再加上自己的用心，撰寫報(bào)告時(shí)感到一種寧靜而快樂的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)讓我的暑假?zèng)]有像以前那樣空虛，反而是充實(shí)快樂。撰寫報(bào)告還要了解很多情況，因此也學(xué)習(xí)了博弈論，了解了建筑基本知識(shí)、校安工程。這次社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的選擇，雖然它不是個(gè)能讓人獲得名利與金錢的專業(yè)，但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的，讓我可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所在的專業(yè)。
    一樣的暑假，一樣的炎熱，一樣的風(fēng)平浪靜，而我的內(nèi)心卻在不斷成長……。
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    反映社會(huì)情況報(bào)告篇五
    根據(jù)工作安排，4月24日，副主席帶隊(duì)對(duì)我縣城區(qū)衛(wèi)生保潔情況進(jìn)行了視察。視察組先后視察了x縣生活垃圾處理場(chǎng)、城區(qū)部分垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)運(yùn)營和路公廁改造情況，并沿途察看了道路保潔情況。隨后，在城管執(zhí)法局召開了座談會(huì)，聽取了相關(guān)工作匯報(bào)，視察組成員紛紛就衛(wèi)生保潔、城市綜合管理等方面踴躍發(fā)言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，F(xiàn)就視察情況報(bào)告如下：
    一、基本情況。
    為扎實(shí)推進(jìn)三城聯(lián)創(chuàng)工作，在縣政府統(tǒng)一部署下，縣城管執(zhí)法局認(rèn)真謀劃縣城區(qū)衛(wèi)生保潔工作。x0年7月份，即在范崗鄉(xiāng)境內(nèi)征地240多畝，規(guī)劃建設(shè)了x縣生活垃圾處理場(chǎng)，并于x2年12月底全部完成建設(shè)，總投入7150萬元，其中爭(zhēng)取中央預(yù)算內(nèi)投資2800萬元。城區(qū)內(nèi)生活垃圾于x2年1月10日進(jìn)場(chǎng)處理，實(shí)行分層攤鋪、壓實(shí)，分單元逐級(jí)填埋及覆土，每天噴藥除臭滅蠅，循環(huán)進(jìn)行。垃圾滲濾液處理站于x2年8月1日設(shè)備試運(yùn)行，目前日處理量約110噸，處理過的水通過市環(huán)境監(jiān)測(cè)站檢測(cè)，各項(xiàng)指標(biāo)完全符合設(shè)計(jì)要求達(dá)標(biāo)排放，并可直接用于周邊農(nóng)田灌溉和水產(chǎn)養(yǎng)殖，城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活垃圾得到了及時(shí)有效地處理。自x4年1月起，又根據(jù)縣城建成區(qū)面積和建設(shè)狀況，將城區(qū)44條主次干道，51條背街后巷，3個(gè)廣場(chǎng)約245萬平方米的道路清掃保潔和12個(gè)公廁、10個(gè)中轉(zhuǎn)站運(yùn)行管理及城區(qū)垃圾收集、中轉(zhuǎn)、運(yùn)輸工作，以魯肅大道為界，分設(shè)老城區(qū)和新城區(qū)兩個(gè)標(biāo)段，通過公開招標(biāo)，以1166萬元的總價(jià)格交由兩家有實(shí)力的公司承包經(jīng)營。運(yùn)營以來，城區(qū)衛(wèi)生保潔工作質(zhì)量明顯提升，得到政府和廣大市民一致好評(píng)。
    二、主要做法。
    (一)合理測(cè)算作業(yè)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格招標(biāo)條件，選好一支專業(yè)隊(duì)伍。在科學(xué)合理劃分標(biāo)段的基礎(chǔ)上，在招標(biāo)前調(diào)查了解了周邊縣(市、區(qū))環(huán)衛(wèi)作業(yè)運(yùn)行及經(jīng)費(fèi)投入情況，結(jié)合我縣財(cái)政實(shí)力和環(huán)衛(wèi)作業(yè)現(xiàn)狀，合理測(cè)算作業(yè)經(jīng)費(fèi)，并采取市場(chǎng)化運(yùn)作，從投標(biāo)公司的資質(zhì)、業(yè)績、設(shè)備等方面嚴(yán)格設(shè)置招標(biāo)條件，確保了有實(shí)力企業(yè)中標(biāo)運(yùn)營，為提升保潔質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
    (二)始終強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)，確保一流作業(yè)質(zhì)量。
    日常工作中，中標(biāo)公司始終把保潔質(zhì)量放在首位，通過人機(jī)結(jié)合規(guī)范作業(yè)，主次干道實(shí)現(xiàn)了由掃到洗的轉(zhuǎn)變，作業(yè)道路路面基本見本色，慢道、人行道及時(shí)保潔，基本看不見飄浮物和有色垃圾。
    一是不定期開展城區(qū)環(huán)境整治提升行動(dòng)。兩中標(biāo)公司分別組建清障專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)城東新區(qū)路網(wǎng)，老城區(qū)主次干道，背街后巷道路兩邊建筑垃圾、殘磚斷石、樹枝樹根、污泥糞便，行道樹、線桿周圍余土等雜物長年循環(huán)清理，全方位整治，清除路障，方便機(jī)械和工人作業(yè)。
    二是長期堅(jiān)持沖洗路面、降塵，完善保潔設(shè)施，提升保潔質(zhì)量。兩家中標(biāo)公司每天用多功能高壓清洗車沖洗作業(yè)路面，降低灰塵。老城區(qū)由于路窄，行人、車輛較多，利用夜間作業(yè)，最大限度減少矛盾。同時(shí)加大投入。x4年共投放900只240升垃圾桶，放置主次干道兩邊，方便居民垃圾投放。
    三是機(jī)械清掃，垃圾收集桶裝車載，減輕環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)強(qiáng)度。主次干道的快車道以機(jī)械清掃為主，人工保潔為輔。每天出動(dòng)4輛3噸后裝壓縮車，將主次干道兩邊垃圾桶的垃圾直接收到車內(nèi)壓縮，人機(jī)結(jié)合作業(yè)，既提高了工作效率，也減少了二次污染。
    (三)加強(qiáng)日常工作監(jiān)管，嚴(yán)格考評(píng)考核，建立一套良性機(jī)制。
    一是制定《道路質(zhì)量考評(píng)辦法》，用制度管事。加強(qiáng)對(duì)中標(biāo)公司清掃保潔質(zhì)量的監(jiān)督，制定了質(zhì)量考評(píng)辦法，每天環(huán)衛(wèi)所安排工作人員分2組，每組2人對(duì)作業(yè)范圍內(nèi)道路、街巷進(jìn)行全面巡查督促，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)就地解決問題，做到一日一督查一結(jié)論，一周一通報(bào)，一月一兌現(xiàn)。
    二是實(shí)行網(wǎng)格化管理。環(huán)衛(wèi)質(zhì)量管理列入網(wǎng)格化管理內(nèi)容之一，實(shí)行五位一體監(jiān)督(局領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)察室、環(huán)衛(wèi)所、執(zhí)法中隊(duì)、市民)，局領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)察室的督查信息，第一時(shí)間反饋到中標(biāo)公司并限期整改。
    三是充分發(fā)揮市民監(jiān)督作用。背街后巷的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量是環(huán)衛(wèi)工作的短板。今年城管部門在51條背街后巷制作了102塊環(huán)衛(wèi)公示牌，將清掃保潔人員、監(jiān)督管理人員等相關(guān)信息公示，主動(dòng)接受市民監(jiān)督。同時(shí)，積極利用電視、廣播、網(wǎng)站等媒體宣傳城市管理先進(jìn)典型和反面案例，先后印制了致定城廣大居民的一封信和城管進(jìn)校園文明宣傳冊(cè)等宣傳品，不斷加強(qiáng)城管執(zhí)法宣傳，統(tǒng)一思想共識(shí)，營造良好的執(zhí)法環(huán)境。
    四是嚴(yán)格兌現(xiàn)考核結(jié)果。x4年度兩家中標(biāo)公司，在主動(dòng)接受巡查指導(dǎo)補(bǔ)救糾錯(cuò)的同時(shí)，城管局環(huán)衛(wèi)所嚴(yán)格按照招標(biāo)文件、合同和相關(guān)考評(píng)辦法，進(jìn)行考評(píng)考核。去年底，扣除兩家公司19.098萬元作業(yè)經(jīng)費(fèi)，兌現(xiàn)了合同，體現(xiàn)了合同的嚴(yán)肅性。
    三、存在問題。
    (一)宣傳不夠深入，少數(shù)居民公共衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，公共衛(wèi)生設(shè)施損壞、丟失較多，隨意亂丟、亂扔垃圾現(xiàn)象普遍，不能定點(diǎn)、定時(shí)傾倒垃圾，工作反復(fù)性較大。
    (二)老城區(qū)道路窄，停車場(chǎng)地缺位等市政工程不完善等，環(huán)衛(wèi)作業(yè)設(shè)備發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，多功能高壓清洗車不能正常沖洗，中型掃路機(jī)不能清掃，特別是背街后巷居民殘磚斷石等雜物清理難度大，環(huán)衛(wèi)質(zhì)量提升不明顯。
    (三)建筑施工單位道路硬化不到位，建筑材料、施工土石方進(jìn)出，車輪污染路面，清掃難度大，施工單位搶進(jìn)度與路面污染矛盾難以解決。
    (四)資金不足，環(huán)衛(wèi)人員待遇低，年齡老化，工作能力不足，影響了保潔工作開展。
    四、工作建議。
    (一)繼續(xù)加大宣傳。采取有效形式，在堅(jiān)持日常管理與宣傳相結(jié)合，開展城管進(jìn)校園等活動(dòng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取城管進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)等形式，加大宣傳力度，讓更多的人切實(shí)明白環(huán)境衛(wèi)生事關(guān)每個(gè)人的健康，切實(shí)提高環(huán)衛(wèi)保潔意識(shí)，營造齊抓共管的良好氛圍。
    (二)重視源頭管理。加強(qiáng)垃圾源頭監(jiān)管，強(qiáng)力推行垃圾分類收集、處理，重點(diǎn)監(jiān)控城建渣土、餐飲垃圾、商品房裝修、洗車修車等行業(yè)，督促規(guī)范作業(yè)，減少垃圾量，確保集中定向運(yùn)送，減少污染。
    (三)創(chuàng)新工作方式。進(jìn)一步健全網(wǎng)格化管理模式，牢固樹立以人為本、執(zhí)法為民的思想，堅(jiān)持宣傳教育為先導(dǎo)，做到執(zhí)法與宣傳、引導(dǎo)、規(guī)勸、服務(wù)相結(jié)合，并不斷加大巡查督促力度，努力提升衛(wèi)生質(zhì)量。
    (四)注重協(xié)作配合。注重與規(guī)劃、環(huán)保、住建等部門的協(xié)調(diào)配合，超前謀劃部署環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依靠所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的參與支持，合力推進(jìn)城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作。
    (五)加大資金投入。積極爭(zhēng)取財(cái)政投入，不斷改善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，充實(shí)環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，完善服務(wù)功能。
    (六)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。在加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍管理培訓(xùn)的同時(shí)，要堅(jiān)持走出去、引進(jìn)來的理念，學(xué)習(xí)借鑒外地城市管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，不斷完善管理方式和模式，促進(jìn)城市管理水平不斷提高。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇六
    為了更好的了解社會(huì)公眾對(duì)我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的評(píng)價(jià)，根據(jù)你委安排，我局配合你委庚即開展了我縣20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)公眾評(píng)價(jià)工作，通過我們共同努力，目前已完成抽樣調(diào)查工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
    為確保結(jié)果客觀公正，有效減少人為干擾，黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)公眾滿意度評(píng)價(jià)采用入戶調(diào)查、集中問卷調(diào)查、電訪相結(jié)合的方式開展。我局參照省、州黨風(fēng)廉政社會(huì)評(píng)價(jià)辦法，制定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后開展工作，既建立了4個(gè)一級(jí)指標(biāo)（重視度、遏制度、廉潔度、信心度）和16個(gè)二級(jí)指標(biāo)，對(duì)我縣預(yù)防xx舉措、查處違紀(jì)違法案件力度，選任干部風(fēng)氣等工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    為圓滿完成此項(xiàng)目工作，在測(cè)評(píng)工作開展前要做大量的信息收集工作，建立和完善樣本數(shù)據(jù)庫，確保調(diào)查時(shí)可供選擇的樣本充足，不受客觀因素的限制。
    為了更好的了解情況，我局在全縣服務(wù)對(duì)象樣本數(shù)據(jù)庫中抽取111人為本次測(cè)評(píng)對(duì)象。即電訪40人（電信10人、聯(lián)通10人、移動(dòng)20人）；機(jī)關(guān)單位40人；特邀監(jiān)察員2人；個(gè)體戶29人。
    通過近一月的精心準(zhǔn)備和共同努力，目前已完成此項(xiàng)測(cè)評(píng)工作，經(jīng)測(cè)算：參評(píng)總?cè)藬?shù)111人，綜合得分77.97184分。其中：重視度77.87191分；遏制度78.710642分；廉潔度75.03258分；信心度80.44399分。三類人群既農(nóng)牧民群眾、個(gè)體經(jīng)營戶和自由職工者評(píng)價(jià)較差。
    1、電訪配合力較差。
    抽樣40份，但接受電訪的人僅10人，多數(shù)人不接受訪問。
    2、受訪者重視程度不高。
    多數(shù)受訪者對(duì)此次工作支持度不高，配合力差，敷衍了事現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
    3、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳力度不大。
    通過走訪農(nóng)牧民群眾發(fā)現(xiàn)，很多群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)是什么都不知。訪問是常常問到什么是xx？什么是廉潔？什么是“三公經(jīng)費(fèi)”？測(cè)評(píng)效果可想而知。
    建議加大黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的宣傳力度，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)牧民群眾、個(gè)體經(jīng)營戶和自由職工者，讓他們明白我縣的黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)容和近年來所做的工作，使其公正、公平的做出評(píng)價(jià)。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇七
    近期，為了解我村環(huán)境衛(wèi)生的基本情況，進(jìn)一步加強(qiáng)我村的環(huán)境整治，提升村周邊的環(huán)境衛(wèi)生，我村以提升雙亭村周邊環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查問卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共計(jì)收到有效調(diào)查30份。通過問卷調(diào)查，對(duì)我村環(huán)境的基本情況有了一些新的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)存在的問題做了一些分析和思考。
    一、主要數(shù)據(jù)。
    1、調(diào)查結(jié)果顯示，我村周邊的環(huán)境還是可以的，90%的村民對(duì)我村環(huán)境衛(wèi)生的治理還是比較滿意的。
    3、環(huán)境問題的解決無疑是迫在眉睫的，可能由于所處的地理位置，90%的村民很少見過關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳或者活動(dòng)，并且大部分的人缺乏環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。在提及環(huán)境保護(hù)日時(shí)，大部分村民都表示不太清楚。
    二、反映出的問題、原因分析及對(duì)策建議。
    通過這次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，暴露出來的問題很多，村民對(duì)提升我村環(huán)境衛(wèi)生提出了一些意見和建議。
    1、我村環(huán)境衛(wèi)生存在問題及原因：通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于生活在農(nóng)村，大部分的村民都缺乏環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，周星馳導(dǎo)演的《美人魚》中有句很經(jīng)典的臺(tái)詞：如果世界上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒有，掙再多的錢又有什么意義。同樣的，如果世界上連一寸干凈的土地都沒有，我們又將何去何從。
    2、今后我村在環(huán)境衛(wèi)生方面應(yīng)該采取哪些措施：
    一、加強(qiáng)宣傳教育，提高居民素質(zhì)。群眾是垃圾的產(chǎn)生者，也是垃圾污染環(huán)境的受害者，更是環(huán)境治理的受益者。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生這些問題的存在，其最主要的原因是由于人們的思想觀念轉(zhuǎn)變不夠，文化素質(zhì)低，衛(wèi)生意識(shí)差，對(duì)這些問題所帶來的嚴(yán)重后果考慮得不夠。因此，提高人們的總體素質(zhì)，改變衛(wèi)生觀念是改善環(huán)境問題的關(guān)鍵。這需要我們有計(jì)劃，有耐心地去進(jìn)行，要常抓不懈?？梢岳酶鞣N宣傳途徑在農(nóng)村進(jìn)行大量宣傳，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境危機(jī)意識(shí)的宣傳，在村制作懸掛環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)、健康教育宣傳版面及標(biāo)語，不斷提高農(nóng)民對(duì)環(huán)境衛(wèi)生與健康知識(shí)的知曉率，真正做到家喻戶曉，人人皆知。用以約束規(guī)范村民行為，逐步養(yǎng)成自覺的健康衛(wèi)生習(xí)慣。
    三、發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，創(chuàng)新鄉(xiāng)村環(huán)保的工作機(jī)制。政府部門要起到引導(dǎo)和督促的作用，而資金投入是最能調(diào)動(dòng)起積極性的有效措施，所以應(yīng)該逐步加大用于農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的補(bǔ)助額度。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也要發(fā)揮主體的主觀能動(dòng)性，如爭(zhēng)取轄區(qū)內(nèi)廠礦企業(yè)的支持，向店鋪收取合理的衛(wèi)生管理費(fèi)用等途徑，千方百計(jì)籌措資金，保障和增加農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)，為改善民生、不斷提高農(nóng)民群眾的生活環(huán)境質(zhì)量而做出積極努力。此外，還可激發(fā)民間環(huán)保組織投身鄉(xiāng)村環(huán)保的積極性，充分發(fā)揮其功能和作用。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇八
    的語言簡(jiǎn)潔明快,這種文體是充足的材料加少量議論的,下面是挑選較好的社會(huì)情況。
    范文，供大家參考閱讀。
    調(diào)查目的：
    時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
    許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
    調(diào)查對(duì)象：
    大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
    調(diào)查方法：
    通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)。
    調(diào)查結(jié)果：
    從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
    不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
    有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。
    能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。
    從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。
    56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
    調(diào)查結(jié)果分析：
    在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。
    當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
    參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。
    在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
    另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
    從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
    結(jié)論與建議：
    馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。
    實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇九
    20xx年xx月xx日-xx月xx日。
    xx。
    該廠全稱為徐州市可創(chuàng)制衣有限公司，它是一家以生產(chǎn)外貿(mào)針織服裝為主的企業(yè)。公司現(xiàn)有廠房5000平方米。擁有一定規(guī)模的各類針織服裝的國產(chǎn)及進(jìn)口設(shè)備200套，員工總計(jì)220人。年生產(chǎn)規(guī)模在100萬件套。其主要產(chǎn)品包括各類針織布料的嬰兒爬服及兒童套裝，特別擅長天鵝絨面料服裝的生產(chǎn)，成人休閑及運(yùn)動(dòng)套裝也是它的特長。目前，產(chǎn)品以出口到歐美、日、韓等數(shù)十個(gè)國家及地區(qū)，其主要的品牌有美國的“rockwerparisangle“，歐洲的“c&a，babybebe，macaetc?！钡葒H知名品牌。暑期，我有幸成為其中一名檢驗(yàn)員，在該廠學(xué)習(xí)勞動(dòng)生活了一個(gè)多月。其中我實(shí)踐的內(nèi)容包括三方面：
    1、明確廠里各項(xiàng)規(guī)章制度，保證按時(shí)上下班，并積極工作。
    2、初期跟隨車間主任熟悉整個(gè)生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)成品以及需要注意的事項(xiàng)等。
    3、后期在檢驗(yàn)成品后，根據(jù)工作要求也負(fù)責(zé)一些清潔、包裝等工作。
    然而這里的每一樣?xùn)|西對(duì)我而言都是陌生的，自己覺得衣服這么漂亮，沒想到每一件衣服需要這么多道工序，心里不由得發(fā)出感慨。
    這里的工作也是充滿挑戰(zhàn)性的，因此我告訴自己必須把握好這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，至少也可以是一次難得的回憶。在此期間，我努力學(xué)習(xí)，努力工做，感覺挺充實(shí)，回憶起來還是充滿了歡樂，當(dāng)然這也是自己的一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    雖然這并不是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但卻是不同的行業(yè)，不同的領(lǐng)域，所以在一開始，我的內(nèi)心還是比較膽怯的。從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的改變，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后一切都不同了，一切都在改變。然而我告訴自己一定要適應(yīng)這種改變，我要看看我能否離開父母的蔭庇，能否在惡劣的.環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐從而讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，也可以通過社會(huì)實(shí)踐來體會(huì)父母勞作的辛苦，體會(huì)到一分錢的來之不易……在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，磨礪自己的意志。更為重要的是檢驗(yàn)一下自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。俗話說：萬事開頭難。任何事請(qǐng)都需要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗，這一過程是必不可少的。在經(jīng)歷了這次的工作之后，也同樣明白了“很多事情看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。
    下面我將自己的實(shí)踐體會(huì)拿出來和大家分享一下吧：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，大學(xué)里的我們不過是不受風(fēng)吹雨打的花朵！真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)多月的暑期實(shí)踐，讓我感悟到了很多東西……社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，讓我明白了人與人之間關(guān)系的微妙，什么樣的角色都有，我們首先就要學(xué)會(huì)與人不卑不亢的交流，正確處理好自己的人際關(guān)系，這多我們今后的發(fā)展是很重要的。社會(huì)實(shí)踐也開拓了我的視野，增長了自己的才干，使我進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我也深刻的體會(huì)到了堅(jiān)持的重要，步入社會(huì)，我們會(huì)承受來自很多方面的壓力，可是一定要學(xué)會(huì)面對(duì)，假如我們遇到一點(diǎn)的問題就退縮，三天打魚兩天曬網(wǎng)的，這樣的人任何公司都不會(huì)喜歡更不會(huì)任用，那你何談自己的理想？何談自己的美好生活？一切也只是即將飄散的云霧罷了。為了提高自身的素質(zhì)，我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，更不要埋怨哪里哪里的人是不對(duì)的，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖?，它是個(gè)現(xiàn)實(shí)的東西。所以我們只有改變自己，用知識(shí)，用技巧，用專業(yè)武裝自己，這樣才不至于被社會(huì)的洪流沖刷走，才能在社會(huì)中占有自己的一席之地。
    通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)校里接觸不到的東西，這讓我受益匪淺。無論是為人處事，還是對(duì)于自己將來的一些計(jì)劃，我都作了深刻的思考和反省。汗水是成功的必經(jīng)階段，我們只有付出努力，才能體會(huì)到幸福的喜悅，拿到工資的一剎那，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇十
    （1）中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的最突出表現(xiàn)就是東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡則導(dǎo)致了東西部教育資源分配的不平衡。這種教育資源分配的不平衡對(duì)位于西部四川大巴山腳下的農(nóng)村孩子們來說又尤為嚴(yán)重，這里的教育發(fā)展水平亟需提高。為了響應(yīng)國家“三支一扶”的號(hào)召，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起自己對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，深入農(nóng)村基層教育，了解和支援農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村留守兒童，幫助農(nóng)村地區(qū)的孩子們獲得更好的教育。
    （2）農(nóng)村教育問題已經(jīng)引起政府和社會(huì)的共同關(guān)注。國家在農(nóng)村教育方面加大了投入，著力改善農(nóng)村教育條件，提高教育水平。如今越來越多的社會(huì)公益組織也開始關(guān)心農(nóng)村教育，組織各種活動(dòng)幫助西部農(nóng)村特別是貧困地區(qū)的教育發(fā)展。全國的大學(xué)生暑期支教活動(dòng)也已經(jīng)成為幫助農(nóng)村教育發(fā)展的一股不可忽視的力量。
    （3）我國雖然早已提出了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)，但是由于各種原因，農(nóng)村素質(zhì)教育政策并未得到很好的執(zhí)行。全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生有能力也應(yīng)該給農(nóng)村孩子帶去素質(zhì)教育的春風(fēng)，讓農(nóng)村孩子能夠得到全面發(fā)展。
    （4）當(dāng)代大學(xué)生希望利用暑期走出校園，走出社會(huì)，身體力行的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，也可以通過實(shí)踐來進(jìn)一步掌握知識(shí)，提升自我，為畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)，這是大學(xué)生的內(nèi)在訴求。
    （一）支教地點(diǎn)。
    四川省達(dá)州市宣漢縣花池希望小學(xué)。
    四川省達(dá)州市宣漢縣花池希望小學(xué)是由團(tuán)省委、省青基會(huì)以及臺(tái)灣同胞葉國一先生于199x年6月在宣漢縣花池鄉(xiāng)援建的全省第一所、全國第二所希望小學(xué)。
    （二）支教團(tuán)隊(duì)。
    “希望之行，支教花池”分隊(duì)是由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的王東發(fā)起組建的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。我們是由來自四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、綿陽師范大學(xué)、西安地質(zhì)學(xué)院6所高校共12名大學(xué)生共同組成的跨學(xué)?？鐚I(yè)的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。由于來自不同的學(xué)校和不同的專業(yè)，我們的多元化特色將在支教活動(dòng)中得到更好地體現(xiàn)。
    隊(duì)員名單：王東（隊(duì)長）、付小鵬、王媛媛、譙攀、陳猷、羅洪、宋志遠(yuǎn)、羅毅、趙亞玲、羅浩、蔣歡、黃偉。
    （三）支教時(shí)間。
    為了配合我們和支教地方暑期放假的具體情況，我們的支教時(shí)間為7月20日至7月26日。
    （四）支教對(duì)象。
    考慮到各個(gè)方面的因素，我們支教團(tuán)隊(duì)通過與所支教學(xué)校溝通和協(xié)調(diào)，最后確定我們此次支教的主要對(duì)象是小學(xué)三至六年級(jí)四個(gè)年級(jí)的學(xué)生，其中多數(shù)學(xué)生為農(nóng)村留守兒童。
    （五）支教內(nèi)容。
    此次為期一周的暑期實(shí)踐支教活動(dòng)將把語數(shù)外等基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)科和音美體等技能學(xué)科相結(jié)合，讓孩子們度過既充實(shí)又快樂的一周。
    對(duì)于語數(shù)外等基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)科，我們將通過孩子們的暑期作業(yè)來入手，通過他們的暑期作業(yè)來了解他們?cè)谏弦粚W(xué)年的學(xué)習(xí)情況，在掌握了他們的學(xué)習(xí)情況過后再進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們解惑答疑。由于英語課在大部分農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)都未開設(shè)，我們此次將為孩子們開設(shè)英語課，主要是讓他們會(huì)讀會(huì)寫英語26個(gè)字母以及一些簡(jiǎn)單的生活常用單詞，為他們將來學(xué)習(xí)英語做一點(diǎn)小小的鋪墊。
    對(duì)于音美體等技能學(xué)科，我們將通過開設(shè)一些活動(dòng)課來實(shí)現(xiàn)，以此豐富孩子們的暑期生活和提高他們的動(dòng)手能力。
    （六）人員安排。
    根據(jù)支教隊(duì)員的專業(yè)和個(gè)人特長，我們把每個(gè)隊(duì)員分配到每個(gè)年級(jí)和每個(gè)學(xué)科，詳情如下表：
    年級(jí)。
    科目。
    三年級(jí)。
    四年級(jí)。
    五年級(jí)。
    六年級(jí)。
    語文。
    王媛媛。
    付小鵬。
    羅浩。
    王東。
    數(shù)學(xué)。
    羅洪。
    蔣星。
    陳猷。
    羅毅。
    英語。
    譙攀。
    黃偉。
    活動(dòng)課。
    趙亞玲。
    宋志遠(yuǎn)。
    （七）安全措施。
    為了確保隊(duì)員們?cè)谌松戆踩?、?cái)產(chǎn)安全的前提下，順利開展暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)圓滿完成暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)遵守暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)制定的安全措施執(zhí)行，嚴(yán)禁隊(duì)員私自脫離團(tuán)隊(duì)自行活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)的安全事務(wù)，隊(duì)員應(yīng)服從隊(duì)長管理。
    支教學(xué)校學(xué)生的安全問題由學(xué)校派專門的.老師負(fù)責(zé)管理，支教團(tuán)隊(duì)要協(xié)助學(xué)校老師管理學(xué)生在校的安全。
    （一）希望小學(xué)學(xué)生。
    （1）輔導(dǎo)孩子們認(rèn)真完成暑期作業(yè)，并對(duì)孩子們掌握不牢固的知識(shí)進(jìn)行講解，解疑答惑，讓孩子們掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    （2）培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識(shí)面，開闊眼界，幫助他們樹立自信心。
    （3）培養(yǎng)孩子們的溝通能力，幫助他們于老師和父母更好地交流。
    （4）培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐的能力。
    （5）教授孩子們英語26個(gè)字母及簡(jiǎn)單的生活常用單詞，讓他們認(rèn)識(shí)英語這門學(xué)科，使他們對(duì)英語有一個(gè)初步的了解。
    （6）豐富孩子們的暑期生活，讓他們能夠在輕松地環(huán)境中體會(huì)快樂、感受充實(shí)。
    （二）支教團(tuán)隊(duì)。
    （1）通過此次暑期支教實(shí)踐活動(dòng)，我們可以與希望小學(xué)建立長期的志愿服務(wù)聯(lián)系。
    （3）深刻了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，讓更多的人加入到我們的行列中來，呼吁全社會(huì)關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
    （4）通過暑期支教實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，不僅有助于我們較快融入、適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合，利用專長服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
    （5）此次支教實(shí)踐活動(dòng)是由來自不同院校的大學(xué)生組成的，在支教活動(dòng)中一定能夠培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作的能力，還可以培養(yǎng)大家相互溝通的能力，豐富我們的暑期生活。
    這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)說起來還是在無意之中成行的。上大學(xué)以來我就想著一定要在大學(xué)期間去農(nóng)村貧困地區(qū)支教，鍛煉自己也為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)一份自己的力量。我們學(xué)校有一個(gè)青年志愿者協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)每年暑假都會(huì)組織同學(xué)們?nèi)⒓又Ы袒顒?dòng)，我去報(bào)名時(shí)卻發(fā)現(xiàn)名額已經(jīng)滿了。在和一個(gè)朋友聊天中我談起我想去農(nóng)村小學(xué)支教這件事，沒想到朋友說他們老家有一個(gè)希望小學(xué)，我們可以自己組建一個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)去那里支教，他可以幫我聯(lián)系學(xué)校。這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”?。?BR>    于是，我們開始組建我們自己的支教實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。通過與同學(xué)和朋友聯(lián)系，我們找到了另外十名想在暑假去支教的來自其他院校和專業(yè)的一群人。在找志同道合的朋友之后，我便按照學(xué)校的要求向?qū)W院遞交了了報(bào)名表和立項(xiàng)申請(qǐng)表，組建我們自己的暑期社會(huì)實(shí)踐支教團(tuán)隊(duì)。我們給我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)起名為“希望之行，支教花池”。不出所料，立項(xiàng)申請(qǐng)很快順利通過了學(xué)院的批準(zhǔn)。至此，我們“希望之行，支教花池”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)正式成立了。
    在前期準(zhǔn)備工作完成之后，冒著七月三伏天的烈日酷暑，我們“希望之行，支教花池”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)的所有隊(duì)員于7月20日上午按時(shí)順利到達(dá)此次暑期社會(huì)實(shí)踐的目的地，四川省達(dá)州市宣漢縣花池希望小學(xué)?；ǔ叵ＭW(xué)是由省團(tuán)委、省青基會(huì)以及臺(tái)灣同胞葉國一先生于1990年在宣漢縣花池鄉(xiāng)援建的四川省第一所、全國第二所希望小學(xué)。
    在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們來到了花池希望小學(xué)?；ǔ叵ＭW(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情歡迎我們暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來，并和我們支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和深入的了解。利用中午的休息時(shí)間，結(jié)合我們支教團(tuán)隊(duì)和花池希望小學(xué)的實(shí)際情況，我和學(xué)校負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的老師一起商議制定了支教活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容。
    在一切準(zhǔn)備工作就緒之后，下午，學(xué)校老師帶領(lǐng)我們隊(duì)員去和學(xué)校三至六年級(jí)的孩子們作初步的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到三年級(jí)以下的孩子年齡太小，安全問題在暑假假期間難以保障等原因，我們此次支教活動(dòng)的主要對(duì)象是年齡稍大的三至六年級(jí)的學(xué)生。按照我們?cè)纫呀?jīng)制定好的計(jì)劃，負(fù)責(zé)各個(gè)年級(jí)的隊(duì)員到自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)的教室去和孩子們作相互了解。這里的孩子見到我們這樣一群陌生的大哥哥大姐姐都感到有一些拘謹(jǐn)，農(nóng)村地區(qū)的孩子大多有這樣一個(gè)現(xiàn)象，不夠開朗，不夠自信。我也來到我所負(fù)責(zé)的六年級(jí)，一看人還不少，差不多有三十個(gè)。孩子們也都是顯得很拘謹(jǐn)?shù)劬镆渤錆M著好奇。我向孩子們?cè)敿?xì)介紹了我們這一群大哥哥大姐姐來這里的原因，我說我們是來幫助你們學(xué)習(xí)和讓你們度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假的，可千萬不要把我們當(dāng)做是老師，把我們當(dāng)成比你們大的哥哥姐姐就行了?？赡苁且?yàn)槲覀兒秃⒆觽兊哪挲g差距不是很大，再加上我們也顯得很親切，所以很快孩子們就不顯得那么拘謹(jǐn)了，也開始問我們一些問題，不一會(huì)兒我們和孩子就開始熟絡(luò)起來。這也是孩子的天性，和孩子相處總不是那么難的。負(fù)責(zé)三、四年級(jí)的趙亞玲還和孩子們做起了游戲，孩子們很是喜歡這個(gè)漂亮的大姐姐。因?yàn)榈谝惶煨枰煜きh(huán)境，還有就是支教隊(duì)員們舟車勞頓，所以在和孩子們相互認(rèn)識(shí)熟悉之后，學(xué)校老師和我們商量決定結(jié)束第一天的實(shí)踐活動(dòng)，從21號(hào)正式開始我們的暑期實(shí)踐支教活動(dòng)。隊(duì)員們吃完晚飯后并沒有去休息，大家都在仔細(xì)閱讀各自年級(jí)的教材，對(duì)他們所學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)整體的了解，而且我們還為第二天備好了課，做到準(zhǔn)備充分。
    7月21日，“希望之行，支教花池”小分隊(duì)在熟悉了花池希望小學(xué)的環(huán)境后，針對(duì)孩子們具體的生活學(xué)習(xí)情況，制定了詳細(xì)的支教教學(xué)計(jì)劃。按照我們制定的支教教學(xué)計(jì)劃，支教活動(dòng)正式全面展開。我們安排了支教團(tuán)隊(duì)中英語很好的譙攀和黃偉各自負(fù)責(zé)教授英語課。我們把四個(gè)年級(jí)分成兩個(gè)班，分別由兩個(gè)老師教。由于農(nóng)村地區(qū)小學(xué)沒有開設(shè)英語課，孩子們都沒有英語基礎(chǔ)，兩位老師便從26個(gè)英語字母開始教起。孩子們沒接觸過英語，對(duì)英語課的興趣很大，上課都很認(rèn)真。譙攀的一首英語字母歌很快讓孩子們?cè)诟杪曋杏涀×?6個(gè)字母。在會(huì)讀會(huì)寫英語字母過后，譙攀還教了他們一些生活中常用的單詞。而其他課程的教授也順利進(jìn)行，針對(duì)農(nóng)村大多數(shù)孩子是留守兒童的情況，我們將主要的精力放在輔導(dǎo)他們的暑期作業(yè)上，當(dāng)然也會(huì)就以前沒有掌握好的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的講解。孩子們也不像開始那么羞澀了，都踴躍地向輔導(dǎo)他們隊(duì)員請(qǐng)教不會(huì)做的作業(yè)。雖說我們支教團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員基本上都是大二的學(xué)生了，但事實(shí)上我們?cè)谏险n時(shí)還是遇到了不少的難題，特別是在數(shù)學(xué)課上。我們支教隊(duì)員在課后都在討論一個(gè)問題，就是怎樣讓孩子聽得更明白，更容易理解。最后我們大家都發(fā)現(xiàn)，給孩子們講解數(shù)學(xué)題不能只從我們的思維角度出發(fā)，必須要考慮到學(xué)生的思維方式和他們的思維程度，要選擇一種適合他們的方法來進(jìn)行講解。
    農(nóng)村小學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不是很清楚，當(dāng)他們得知我們支教團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員多是來自不同的大學(xué)時(shí)，他們表現(xiàn)出了對(duì)有關(guān)大學(xué)話題的興趣，為此，我們決定向孩子講一講有關(guān)大學(xué)的一些東西，舉辦一個(gè)主題為“點(diǎn)亮希望燈塔，播種大學(xué)夢(mèng)想”的專題講座。我們的支教團(tuán)隊(duì)是由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、西安地質(zhì)學(xué)院六所高校學(xué)生組成的。所以，我們依次為孩子們介紹了每位隊(duì)員就讀大學(xué)的情況，有幾位隊(duì)員還不失風(fēng)趣的讓孩子們以后報(bào)考他們的學(xué)校。此外，我們還向孩子們簡(jiǎn)單的介紹了國內(nèi)一些著名的大學(xué)，比如國內(nèi)最著名的清華北大、坐落在海濱風(fēng)景優(yōu)美的廈大、落“櫻”繽紛的武大等等。
    每個(gè)孩子心中一定都會(huì)有個(gè)大學(xué)夢(mèng)，希望我們的介紹能給他們的大學(xué)夢(mèng)多一點(diǎn)注解，能夠讓他們把自己的夢(mèng)勾勒得更加完美。
    夏天的暴雨是說來就來，毫無征兆，在第三天我們就在實(shí)踐所在地遇到了瓢潑大雨。上課之前隊(duì)員們都在擔(dān)心今天孩子們會(huì)不會(huì)來上課，因?yàn)槲覀兊氖钇谏险n活動(dòng)是孩子們自愿參加的。可是，事實(shí)上我們的擔(dān)心完全是多余的，走進(jìn)教室我們發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)不少的全都到齊了。很多孩子的衣服上都被大雨濺起的水花打濕了，可孩子們被雨水濺濕臉上依舊帶著青春無邪的笑容。
    我對(duì)一個(gè)全身濕得最厲害的孩子說：“這么大的雨，你可以不用來的，看，把全身都弄濕了?！焙⒆屿t腆的笑了笑說：“嘿嘿，我昨天有道題不會(huì)做，我想今天來問問你們。”就在一瞬間，感動(dòng)由心生。
    真是“任憑狂風(fēng)暴雨，難撼求知若渴”！面對(duì)這樣一群求知若渴的孩子，我們能做的又算得了什么呢？我們支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員都被孩子們的學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)了。盡管我們的支教活動(dòng)只有一周，但是我們決心認(rèn)認(rèn)真真的做好這次支教活動(dòng)，讓孩子們能夠真正得到收獲。
    暴雨過后又是三十多度的連續(xù)高溫，七月中下旬正是一年中最熱的時(shí)候。希望小學(xué)條件有限，教室里沒有安裝電扇，更沒有大學(xué)教室里的空調(diào)。支教隊(duì)員們絲毫不懼炎熱，盡管汗如雨下，卻還是激情飛揚(yáng)的在三尺講臺(tái)上傳遞著自己的愛心。
    為了避免下午炎熱的天氣會(huì)讓孩子們犯困，無法安心聽講，我們決定在下午以上活動(dòng)課為主，這樣既可以讓孩子們不上課打瞌睡還可以提高他們的動(dòng)手能力?！袄蠋?，看，我剪的剪紙剪得像不像？”“老師，我折的紙?zhí)箍撕貌缓?？”“老師，看我編的花籃……”活動(dòng)課上孩子們都爭(zhēng)先讓支教隊(duì)員們欣賞他們的作品。孩子們對(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容非常感興趣，每一個(gè)孩子都動(dòng)手完成自己的作品。我們希望這種寓教于樂的方式能夠給孩子們不一樣的學(xué)習(xí)感受，不止學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還能夠讓他們有更強(qiáng)的動(dòng)手能力。
    美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼一周的時(shí)間就這樣過去了，很快就到了要說離別的日子了。雖然我們都很舍不得這些孩子們，可是結(jié)束日子還是到來了。孩子們都知道我們就要離開了，在最后的課堂上，孩子們都顯得很安靜，都很認(rèn)真的聽我們上課。最后一節(jié)課后我們把所有的孩子集中到一個(gè)教室里，集體向他們說聲告別。隊(duì)員，地像孩子們道別，我看見大家的眼里都濕潤了，隊(duì)員說話都幾度哽咽了。經(jīng)歷了很多別離，可像這樣還是第一次，以前都是我們向老師們告別，如今換做我們，心里真是難過極了。孩子們說用一首《送別》來送別我們，他們說老師說過離別的時(shí)候就唱這首歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”在傷感的離別歌聲中我們結(jié)束了與孩子們一起度過的歡樂時(shí)光。
    晚上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡送會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感謝我們此次暑期實(shí)踐支教活動(dòng)，并歡迎我們明年再來學(xué)校支教，希望我們之間能夠建立長期的志愿服務(wù)關(guān)系。我代表整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)向?qū)W校表示了感謝，感謝他們給我們提供這樣一個(gè)有意義的實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠度過一個(gè)有意義的暑假。歡送會(huì)的結(jié)束標(biāo)志著我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束了。
    教學(xué)不易，教學(xué)相長——支教感受。
    7月26日，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“希望之行，支教花池”小分隊(duì)在結(jié)束支教活動(dòng)后開了一個(gè)支教經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)。會(huì)上支教隊(duì)員們感受最深的的莫過于兩點(diǎn)，一是老師教學(xué)的不易，二是教學(xué)相長。
    通過支教活動(dòng)的感同身受，回想起我們剛剛才離開一個(gè)月的課堂，想起我們的老師，大家這才覺得作為老師是多么的辛苦，才想到老師在我們身上傾注了多少心血。在這次支教活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)老師并不是看上去那么風(fēng)光的。老師面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，然而每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況又是不同的，怎樣滿足絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求同時(shí)還不能落下基礎(chǔ)較差的學(xué)生是一個(gè)需要智慧來解決的問題。還有就是在教學(xué)過程中，我們真正發(fā)現(xiàn)“教學(xué)”的含義，它并不只是老師教學(xué)生學(xué)，更是老師教老師學(xué)，不斷提高自身教學(xué)能力?！抖Y記。學(xué)記》中寫道：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也?！彼晕覀?cè)谥Ы踢^程中不但要教，而且更要學(xué)，這樣才進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平。
    通過大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)原來還有很多東西需要我們總結(jié)，還有很多東西需要我們?nèi)ホ`行，在學(xué)習(xí)中不斷成長。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇十一
    在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我縣堅(jiān)持全面貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的工作方針，牢固樹立“人民至上、生命至上”的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)國家、省、市、縣森林防滅火會(huì)議精神，全力做好森林防滅火各項(xiàng)工作，全縣森林火災(zāi)“零”發(fā)生，為全縣鄉(xiāng)村振興和生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境。
    準(zhǔn)確把握我縣森林防滅火工作的特點(diǎn)，對(duì)各不同階段的工作超前謀劃、及時(shí)作出部署。印發(fā)關(guān)于森林防滅火工作的通知，召開相關(guān)工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)省、市、縣有關(guān)森林防滅火工作精神，對(duì)國慶、春節(jié)等重要節(jié)假日森林防火滅工作做出安排。從組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)、宣傳發(fā)動(dòng)、火源管理、監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急準(zhǔn)備、督促檢查、依法治火等方面對(duì)森林防滅火工作進(jìn)行全面部署。20xx年11月份起相繼參與組織召開青貴石九第三聯(lián)防區(qū)及縣域毗鄰地區(qū)森林防火聯(lián)防會(huì)議，制定護(hù)林防火聯(lián)防公約，強(qiáng)化毗鄰地區(qū)護(hù)林防火協(xié)作關(guān)系，切實(shí)做好聯(lián)防聯(lián)治工作。對(duì)區(qū)域聯(lián)防工作進(jìn)行再動(dòng)員、再落實(shí)。報(bào)請(qǐng)縣政府發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)森林防火工作的通告》，《石臺(tái)縣人民政府森林防火禁火令》。
    第一、始終將宣傳教育貫穿于森林防滅火工作的全過程，引導(dǎo)廣大城鄉(xiāng)居民遵章用火、文明祭祀，全縣人民森林防火意識(shí)普遍增強(qiáng)。全方位宣傳普及森林防火法律法規(guī)、防火常識(shí)、野外火源管理和安全用火規(guī)定，引導(dǎo)廣大群眾革除陳規(guī)陋習(xí)、遵章用火、依法護(hù)林。印制《關(guān)于加強(qiáng)森林防火工作的通告》、《石臺(tái)縣人民政府森林防火禁火令》和《致全縣人民做好森林防火工作的公開信》共4萬份發(fā)放到戶并廣泛張貼，錄制成音頻高火險(xiǎn)期反復(fù)播放；增設(shè)和刷新防火宣傳牌36塊，橫幅16條，張貼書寫宣傳標(biāo)語225條，宣傳資料4200余份，運(yùn)用自建短信平臺(tái)、氣象、微信群發(fā)警示短信58萬余條，出動(dòng)宣傳車巡回宣傳726車次。積極營造“森林防火，人人有責(zé)，個(gè)個(gè)參與”的良好社會(huì)氛圍。第二，加強(qiáng)火源管理和火患排除。始終把管控火源作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以“人防”為手段，以“防人”為抓手，確?；鸱N不上山、火源不入林。
    一是守住重點(diǎn)地段。在重點(diǎn)時(shí)段對(duì)各重點(diǎn)區(qū)域的進(jìn)山路口、火災(zāi)易發(fā)多發(fā)地段，采取卡口、卡點(diǎn)、卡人等措施，切實(shí)封住山、看住人、管住火，杜絕一切森林火災(zāi)隱患。在景區(qū)、牯牛降自然保護(hù)區(qū)、林區(qū)墳場(chǎng)等重點(diǎn)地段安裝森林防火語音警示器20個(gè)。
    三是全面排查森林防火重點(diǎn)區(qū)域隱患。深入推進(jìn)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)時(shí)段森林火災(zāi)隱患排查整治，做到防患于未然。排查登記重點(diǎn)區(qū)域198處，落實(shí)了看管責(zé)任人和縣、鄉(xiāng)、村包保責(zé)任人；隱患區(qū)域80處，清理可燃物1580畝。
    四是做好“防火碼”的推廣和應(yīng)用。按照上級(jí)的指示和森林防滅火會(huì)議要求，積極做好“防火碼”小程序的推廣和應(yīng)用。目前已在國有林場(chǎng)三個(gè)管理站站部及部分工區(qū)、牯牛降景區(qū)、蓬萊仙洞景區(qū)、仙寓山景區(qū)、醉山野景區(qū)張貼使用“防火碼”，推廣縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)“防火碼”小程序安裝使用。將傳統(tǒng)手段和科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，對(duì)進(jìn)山入林人員進(jìn)行嚴(yán)格的野外用火和火源管控。
    五是強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法。加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法力度，堅(jiān)決制止、嚴(yán)厲打擊一切野外違規(guī)用火行為，構(gòu)成犯罪的，堅(jiān)決依法追究刑事責(zé)任。進(jìn)入防火期依法審批森防松材線蟲病疫木處置野外用火11起。對(duì)20xx年2月28日衛(wèi)星熱點(diǎn)信息，進(jìn)行調(diào)查處理，對(duì)抽水蓄能電站工程聘請(qǐng)民工擅自用火行為進(jìn)行處罰，約談公司負(fù)責(zé)人。
    六是嚴(yán)格實(shí)施監(jiān)督檢查。組織督察組，開展專項(xiàng)督查。明查和暗訪相結(jié)合，深入林區(qū)一線。重點(diǎn)督查組織保障、部門履職、責(zé)任落實(shí)、宣傳教育、火源管控、火患排除、應(yīng)急準(zhǔn)備、自查自糾、值班備勤和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法等方面工作的開展和防范措施落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改意見。
    20xx年國慶節(jié)前夕縣林業(yè)、應(yīng)急局組成督查組對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防滅火工作開展情況進(jìn)行督查。20xx年12月7-10日，林業(yè)、應(yīng)急、公安組成督查組。再次對(duì)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及牯牛降、仙寓山、蓬萊仙洞景區(qū)森林防火工作情況開展督查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題開出整改通知書5份。
    強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息和高火險(xiǎn)警報(bào)，分級(jí)落實(shí)預(yù)警響應(yīng)措施。認(rèn)真落實(shí)《石臺(tái)縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《石臺(tái)縣森林火險(xiǎn)預(yù)警與響應(yīng)工作實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行森林火災(zāi)日?qǐng)?bào)告和歸口管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段值班力量配備，確?；鹎樾畔惩?。安排全縣1042名生態(tài)護(hù)林員在三級(jí)以上火險(xiǎn)期全員上崗，加密地面巡查監(jiān)控，確?；鹎樵绨l(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。高火險(xiǎn)期及重點(diǎn)時(shí)段森林消防隊(duì)員集中備勤靠前駐防。進(jìn)入森林防火期以來，縣林業(yè)局林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)中心組織人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國有林場(chǎng)管理站對(duì)防火物資倉庫進(jìn)行檢查，對(duì)損壞故障的機(jī)具進(jìn)行維修。20xx年12月份由縣林業(yè)、應(yīng)急局聯(lián)合開展森林防滅火專題培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)，各林業(yè)站站長、景區(qū)負(fù)責(zé)人、國有林場(chǎng)各管理站站長等涉及人員達(dá)45人。投入專項(xiàng)資金92萬元用于生物防火林帶建設(shè)、森林消防隊(duì)伍建設(shè)、森林防火物資設(shè)備購置等。
    一是認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，抓好森林防滅火各項(xiàng)工作。牢固樹立“人民至上、生命至上”的工作理念，認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主、防滅結(jié)合、高效撲救”的森林防火工作方針，以高度責(zé)任感和極端負(fù)責(zé)的態(tài)度抓實(shí)森林防滅火各項(xiàng)工作，確保完成全縣森林防火“一控三確?！惫ぷ髂繕?biāo)。
    二是加強(qiáng)宣傳教育，提高全民防火意識(shí)。充分運(yùn)用主流媒體和新媒體、新手段，進(jìn)一步加大宣傳警示力度，創(chuàng)新宣傳形式，推動(dòng)森林防火知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，引導(dǎo)廣大城鄉(xiāng)居民移風(fēng)易俗、遵章用火、依法護(hù)林，提高廣大群眾森林防火意識(shí)和自覺性。廣泛推廣“中國森林防火”公眾號(hào)和“防火碼”小程序的使用，擴(kuò)大森林防火宣傳教育的影響力，營造濃厚的全民防火氛圍。
    三是加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提升預(yù)警監(jiān)測(cè)水平。以高科技和信息化手段為支撐，開展森林防火技術(shù)革新，全面提升監(jiān)測(cè)預(yù)警能力。充分依托地面巡護(hù)、視頻監(jiān)控等多種手段，形成空中與地面聯(lián)動(dòng)，人防與技防聯(lián)動(dòng)，不斷加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警能力建設(shè)，逐步推進(jìn)“天空地”一體化監(jiān)測(cè)，全面掌握火險(xiǎn)火情動(dòng)態(tài)，確保第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情。深入推進(jìn)全縣森林火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)普查和隱患治理，嚴(yán)管野外火源。加強(qiáng)野外違規(guī)用火治理，不斷提高野外火源管控能力，力爭(zhēng)不著火、少著火。
    四是加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，持續(xù)提高火情處置能力。推進(jìn)森林防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大幅提高森林防火裝備水平，增加物資儲(chǔ)備，積極推進(jìn)新技術(shù)、新裝備在防撲火實(shí)踐中的運(yùn)用，完善森林防滅火應(yīng)急預(yù)案，開展預(yù)案演練，加強(qiáng)專業(yè)和半專業(yè)森林消防力量建設(shè)；組織開展安全規(guī)范訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練，全面提升撲火人員火場(chǎng)避險(xiǎn)和自救互救能力；提高基層指揮員及工作人員的防滅火綜合能力。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高依法治火能力。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇十二
    根據(jù)自治區(qū)績效辦《關(guān)于印發(fā)〈2020年度設(shè)區(qū)市和自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)社會(huì)評(píng)價(jià)工作方案〉的通知》（桂績辦發(fā)〔2020〕6號(hào)）要求，自治區(qū)財(cái)政廳對(duì)照4個(gè)方面共60項(xiàng)社會(huì)評(píng)價(jià)意見建議逐條認(rèn)真研究，于2020年6月制定《自治區(qū)財(cái)政廳2019年度社會(huì)評(píng)價(jià)整改方案》，明確整改目標(biāo)、細(xì)化整改措施、壓實(shí)整改責(zé)任，現(xiàn)將年度整改落實(shí)情況報(bào)告如下。
    一、關(guān)于完善廣西“十百千”拔尖會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)問題。
    （一）整改目標(biāo)。自治區(qū)財(cái)政廳將嚴(yán)格按照人才發(fā)展規(guī)劃組織開展立體化、多層次、全方位的廣西“十百千”拔尖會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)，將按照年度計(jì)劃認(rèn)真做好廣西“十百千”拔尖會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)組織工作，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，拓展培訓(xùn)類別，為會(huì)計(jì)人才提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    （二）整改措施。自治區(qū)財(cái)政廳將綜合學(xué)員的實(shí)際情況和反饋意見，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步合理安排培訓(xùn)時(shí)間。積極與承辦機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)課程內(nèi)容安排，加強(qiáng)與學(xué)員溝通，逐步優(yōu)化培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)。持續(xù)拓寬培訓(xùn)方式，2020年將增加對(duì)青年后備人才的線上培訓(xùn)力度。進(jìn)一步加大基層會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)，積極推動(dòng)各市縣“千”層次人才培養(yǎng)工作。
    教學(xué)。
    互動(dòng)等方面提出更高要求。四是為提升青年后備會(huì)計(jì)人才的業(yè)務(wù)與水平，在年度培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)國家會(huì)計(jì)學(xué)院增加了一期青年后備人才的線上培訓(xùn)。五是為推動(dòng)市縣會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)，建立市縣會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制，印發(fā)加強(qiáng)市縣會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)獎(jiǎng)補(bǔ)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)管理通知，并對(duì)各市開展會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)獎(jiǎng)補(bǔ)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)進(jìn)行績效考評(píng)。
    二、關(guān)于加大對(duì)市縣支持力度問題。
    （一）整改目標(biāo)。繼續(xù)堅(jiān)持財(cái)力下沉，不斷加大對(duì)市縣轉(zhuǎn)移支付支持力度。對(duì)平南縣予以政府債券支持。
    （二）整改措施。一是繼續(xù)加大對(duì)下轉(zhuǎn)移支付力度，緩解各地因新冠肺炎疫情和嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)造成的財(cái)政收支壓力。二是進(jìn)一步完善保障與激勵(lì)并重的轉(zhuǎn)移支付制度，既加強(qiáng)困難地區(qū)基本財(cái)力保障，又對(duì)發(fā)展?jié)摿Υ蟆l(fā)展速度快的地區(qū)加大獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。三是對(duì)平南縣予以政府債券支持。自治區(qū)財(cái)政廳將結(jié)合財(cái)政部下達(dá)我區(qū)2020年新增政府債務(wù)限額情況，綜合考慮平南縣財(cái)力、債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、項(xiàng)目儲(chǔ)備入庫情況以及項(xiàng)目是否符合政府債券發(fā)行條件等因素，對(duì)平南縣予以政府債券支持。
    安排平南縣第一批抗疫特別國債17842萬元，為平南縣做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)提供有力資金保障。
    三、
    關(guān)于加大脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村支持力度問題。
    （一）整改目標(biāo)。加大脫貧攻堅(jiān)投入力度，繼續(xù)籌措安排2020年自治區(qū)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金。
    （二）整改措施。一是積極爭(zhēng)取各類中央財(cái)政扶貧資金支持，加大自治區(qū)本級(jí)扶貧投入，2020年自治區(qū)本級(jí)按當(dāng)年一般公共預(yù)算收入增量的20%以上增列專項(xiàng)扶貧預(yù)算并確保自治區(qū)本級(jí)財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金增幅不低于中央資金增幅，督促指導(dǎo)縣級(jí)按規(guī)定比例增列扶貧預(yù)算。二是會(huì)同自治區(qū)發(fā)展改革委制定《鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施公共服務(wù)能力提升三年行動(dòng)計(jì)劃2020年實(shí)施計(jì)劃》，及時(shí)做好資金安排分配工作。
    自治區(qū)本級(jí)財(cái)政扶貧專項(xiàng)資金合計(jì)下達(dá)608677萬元，比2019年增加73456萬元，高于一般公共預(yù)算收入增量的20%。二是關(guān)于支持鄉(xiāng)村振興建設(shè)問題。2020年2月,配合自治區(qū)發(fā)展和改革委出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施公共服務(wù)能力提升三年行動(dòng)計(jì)劃2020年實(shí)施計(jì)劃的通知》（桂發(fā)改農(nóng)經(jīng)〔2020〕15號(hào)），及時(shí)做好項(xiàng)目和資金安排。
    四、關(guān)于優(yōu)化財(cái)政業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能問題。
    （一）整改目標(biāo)。加強(qiáng)與預(yù)算單位的溝通聯(lián)系，聽取各單位意見建議，加快財(cái)政專網(wǎng)與廣西電子政務(wù)外網(wǎng)的融合互聯(lián)，不斷完善財(cái)政業(yè)務(wù)系統(tǒng)。
    （二）整改措施。一是加快自治區(qū)財(cái)政廳的財(cái)政專網(wǎng)已與廣西電子政務(wù)外網(wǎng)融合互聯(lián)，開通廣西電子政務(wù)外網(wǎng)訪問財(cái)政業(yè)務(wù)系統(tǒng)的途徑，緩解業(yè)務(wù)高峰期的網(wǎng)絡(luò)擁堵問題。二是加強(qiáng)與預(yù)算單位溝通聯(lián)系,采用發(fā)函征求、電話咨詢等方式聽取單位意見建議，不斷完善自治區(qū)本級(jí)部門預(yù)算編制。三是在預(yù)算管理一體化建設(shè)過程中，研究定額標(biāo)準(zhǔn)錄入控制設(shè)置需求，完善定額標(biāo)準(zhǔn)錄入控制管理。
    （三）整改落實(shí)情況。一是關(guān)于優(yōu)化部門預(yù)算編制系統(tǒng)問題。在征求預(yù)算單位意見并結(jié)合自治區(qū)本級(jí)實(shí)際的基礎(chǔ)上，部門預(yù)算編制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)行政機(jī)關(guān)和行政類、公益一類事業(yè)單位自動(dòng)生成基本支出預(yù)算，預(yù)算申報(bào)建議數(shù)總額控制、“三公”兩費(fèi)控制數(shù)分項(xiàng)審核、預(yù)算草案文本檢索生成等多項(xiàng)功能。二是關(guān)于完善定額標(biāo)準(zhǔn)管理問題。預(yù)算管理一體化建設(shè)過程中，根據(jù)財(cái)政部預(yù)算管理一體化規(guī)范要求，提出基本支出標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等通用項(xiàng)目支出標(biāo)準(zhǔn)及“三公”兩費(fèi)控制數(shù)設(shè)置需求，完善支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算金額的控制管理。
    五、關(guān)于加快專項(xiàng)資金調(diào)度速度問題。
    （一）整改目標(biāo)。加大專項(xiàng)資金調(diào)度力度，壓實(shí)設(shè)區(qū)市對(duì)市管縣和城區(qū)的調(diào)度責(zé)任，督促設(shè)區(qū)市及時(shí)將專項(xiàng)資金調(diào)度至市管縣和城區(qū)。
    （二）整改措施。自治區(qū)財(cái)政廳高度重視專項(xiàng)資金調(diào)度工作，加大庫款統(tǒng)籌力度和對(duì)設(shè)區(qū)市和省管縣資金調(diào)度的傾斜力度，壓實(shí)設(shè)區(qū)市對(duì)市管縣和城區(qū)的調(diào)度責(zé)任。下一步，自治區(qū)本級(jí)將繼續(xù)加大督促力度，壓實(shí)設(shè)區(qū)市對(duì)市管縣和城區(qū)的調(diào)度責(zé)任，督促設(shè)區(qū)市及時(shí)將專項(xiàng)資金調(diào)度至市管縣和城區(qū)。
    （三）整改落實(shí)情況。自治區(qū)本級(jí)加大對(duì)基層資金調(diào)度的支持力度，壓實(shí)設(shè)區(qū)市對(duì)直管縣和城區(qū)的調(diào)度責(zé)任，督促設(shè)區(qū)市及時(shí)將專項(xiàng)資金調(diào)度至市管縣和城區(qū)。截至11月底,自治區(qū)本級(jí)對(duì)市縣調(diào)度同比增長27.2%，專項(xiàng)資金已全部調(diào)度到位，有效支撐市縣支出增長需要。根據(jù)考評(píng)對(duì)象（桂林市象山區(qū)財(cái)政局）提出督促設(shè)區(qū)市及時(shí)將專項(xiàng)資金調(diào)度至市管縣和城區(qū)意見，經(jīng)對(duì)接桂林市本級(jí)，桂林市本級(jí)已將專項(xiàng)資金全部調(diào)度至城區(qū)和市管縣。
    六、關(guān)于規(guī)范設(shè)區(qū)市績效考評(píng)指標(biāo)設(shè)置問題。
    （一）整改目標(biāo)。規(guī)范設(shè)區(qū)市考評(píng)指標(biāo)設(shè)置，進(jìn)一步壓縮考評(píng)指標(biāo)數(shù)量，制定設(shè)區(qū)市考評(píng)指標(biāo)方案，提高指標(biāo)設(shè)置的科學(xué)性、合理性和規(guī)范性。
    （二）整改措施。一是壓縮考評(píng)指標(biāo)數(shù)量規(guī)模。進(jìn)一步壓縮對(duì)設(shè)區(qū)市機(jī)關(guān)績效考評(píng)指標(biāo)的數(shù)量。二是科學(xué)設(shè)置考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)市縣工作積極性。三是積極建議取消財(cái)政配套資金考評(píng)內(nèi)容。四是規(guī)范考評(píng)程序。制定設(shè)區(qū)市考評(píng)指標(biāo)實(shí)施方案，規(guī)范考評(píng)指標(biāo)內(nèi)容、程序、材料等事項(xiàng)，提高考評(píng)的規(guī)范性和科學(xué)性。
    （三）整改落實(shí)情況。一是壓縮考評(píng)數(shù)量。2020年，自治區(qū)財(cái)政廳按照聚焦中心的原則，進(jìn)一步壓縮對(duì)設(shè)區(qū)市機(jī)關(guān)績效考評(píng)指標(biāo)的數(shù)量，2020年度對(duì)設(shè)區(qū)市考評(píng)內(nèi)容由上年的財(cái)政收入、政府債務(wù)管理、發(fā)展民營企業(yè)等三項(xiàng)指標(biāo)，壓減為財(cái)政收入、政府債務(wù)管理兩項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容。二是關(guān)于優(yōu)化考評(píng)內(nèi)容問題。自治區(qū)財(cái)政廳在設(shè)區(qū)市考評(píng)指標(biāo)中注重建立獎(jiǎng)優(yōu)罰劣導(dǎo)向，對(duì)未完成任務(wù)的地區(qū)進(jìn)行績效扣分，對(duì)超額完成任務(wù)的考評(píng)事項(xiàng)進(jìn)行加分。2020年度對(duì)“財(cái)政收入”考評(píng)指標(biāo)設(shè)置4分加分項(xiàng)，激勵(lì)市縣財(cái)政部門深挖財(cái)政增收潛力，激發(fā)工作積極性。三是積極建議取消財(cái)政配套資金考評(píng)內(nèi)容問題。自治區(qū)財(cái)政廳對(duì)設(shè)區(qū)市考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)涉及地方財(cái)政配套資金事項(xiàng)提出不予對(duì)設(shè)區(qū)市進(jìn)行考評(píng)建議，以提高考評(píng)工作的合理性和可行性。關(guān)于對(duì)設(shè)區(qū)市的財(cái)政支出進(jìn)度考評(píng)問題，2019年起我廳設(shè)區(qū)市績效考評(píng)指標(biāo)數(shù)量大幅壓減，不再將支出進(jìn)度納入考核范圍。四是關(guān)于規(guī)范考評(píng)程序問題。我廳于2020年8月19日印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)2020年度設(shè)區(qū)市績效考評(píng)指標(biāo)考核實(shí)施方案的通知》（桂財(cái)辦〔2020〕67號(hào)），明確財(cái)政廳牽頭考核的2項(xiàng)設(shè)區(qū)市指標(biāo)（防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)政收入）考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)采集渠道、考核工作程序等事項(xiàng)。
    七、關(guān)于加強(qiáng)基層調(diào)研和業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)問題。
    （一）整改目標(biāo)。繼續(xù)實(shí)行廳領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層工作聯(lián)系點(diǎn)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層財(cái)政部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)力度。
    切實(shí)抓好中央、自治區(qū)決策部署的貫徹落實(shí)，努力為基層辦實(shí)事、辦好事；
    展現(xiàn)財(cái)政部門和財(cái)政干部良好形象，不斷提高財(cái)政工作質(zhì)量和水平。二是加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。業(yè)務(wù)培訓(xùn)班盡量延伸到基層財(cái)政部門幫助基層財(cái)政干部提高業(yè)務(wù)水平。
    1.關(guān)于繼續(xù)實(shí)行廳領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層工作聯(lián)系點(diǎn)制度問題。2020年2月印發(fā)了《廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳關(guān)于調(diào)整2020年廳領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層工作聯(lián)系點(diǎn)的通知》（桂財(cái)辦〔2020〕24號(hào)），重新調(diào)整了各廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口聯(lián)系的市、縣基層聯(lián)系點(diǎn)。同時(shí)印發(fā)《中共廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳黨組關(guān)于黨組書記和班子成員建立黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)的通知》（桂財(cái)黨組〔2020〕41號(hào)），明確各位廳黨組成員聯(lián)系指導(dǎo)基層黨支部有關(guān)工作。文件明確了每位廳領(lǐng)導(dǎo)每季度至少深入對(duì)口聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研1次，同時(shí)與對(duì)口基層黨支部開展黨建活動(dòng)。每季度要結(jié)合當(dāng)前的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)有針對(duì)性地開展調(diào)研活動(dòng)，每次調(diào)研結(jié)束，各調(diào)研組均形成了調(diào)研報(bào)告報(bào)黨組審定。通過“黨務(wù)+業(yè)務(wù)”相結(jié)合的調(diào)研方式，進(jìn)一步加強(qiáng)與基層財(cái)政部門、基層黨員群眾的溝通、聯(lián)系，幫助基層解決實(shí)際問題的同時(shí)，增強(qiáng)了干群關(guān)系。
    2.關(guān)于加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度問題。2020年自治區(qū)財(cái)政廳共舉辦26期培訓(xùn)班，其中23期培訓(xùn)班延伸到市縣，在條件允許的情況下，盡可能為基層財(cái)政干部提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)。今后，隨著疫情防控形勢(shì)的不斷好轉(zhuǎn)，自治區(qū)財(cái)政廳將適時(shí)加強(qiáng)對(duì)基層財(cái)政干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，為全區(qū)財(cái)政干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造更好的條件。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇十三
    地)r1r2r3a公共管。
    理與公共服務(wù)設(shè)施用地a1a2小類。
    類別名稱內(nèi)容。
    居住用地住宅和相應(yīng)服務(wù)設(shè)施的用地。
    游園等用地r12。
    地，不包括中小學(xué)用地。
    附屬道路、停車場(chǎng)、小游園等用地r22。
    地，不包括中小學(xué)用地。
    時(shí)住宅等用地r31住宅用地住宅建筑用地及其附屬道路、停車場(chǎng)及小。
    游園等用地r32。
    地，不包括中小學(xué)用地。
    行政辦公用黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位等辦公機(jī)地。
    構(gòu)及其相關(guān)設(shè)施用地。
    文化設(shè)施用圖書、展覽等公共文化活動(dòng)設(shè)施用地地。
    a21。
    施用地a22。
    a31a32a33a34a35a4。
    a41a42a5。
    a51a52a53a59a6。
    教育科研用高等院校、中等專業(yè)學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)、地。
    科研事業(yè)單位及其附屬設(shè)施用地，包括為學(xué)校配建的獨(dú)立地段的學(xué)生生活用地。
    用地中小學(xué)用地中學(xué)、小學(xué)用地。
    特殊教育用聾、啞、盲人學(xué)校及工讀學(xué)校等用地地。
    科研用地科研事業(yè)單位用地。
    體育用地體育場(chǎng)館和體育訓(xùn)練基地等用地，不包括。
    用地體育訓(xùn)練用為各類體育運(yùn)動(dòng)專設(shè)的訓(xùn)練基地用地地。
    等用地。不包括已作其他用途的文物古跡用地a8。
    b商業(yè)服。
    務(wù)業(yè)設(shè)施用地b1。
    b11b12b13b14b2。
    b21b22b29b3。
    b31b32b4。
    b41b49。
    外事用地外國駐華使館、領(lǐng)事館、國際機(jī)構(gòu)及其生。
    活設(shè)施等用地。
    宗教設(shè)施用宗教活動(dòng)場(chǎng)所用地。
    餐飲用地飯店、餐廳、酒吧等用地。
    旅館用地賓館、旅館、招待所、服務(wù)型公寓、度假。
    藝術(shù)傳媒用文藝團(tuán)體、影視制作、廣告?zhèn)髅降扔玫氐亍?BR>    其他商務(wù)設(shè)貿(mào)易、設(shè)計(jì)、咨詢等技術(shù)服務(wù)辦公用地施用地。
    娛樂康體設(shè)娛樂、康體等設(shè)施用地施用地。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇十四
    我國土地總面積占世界土地總面積的百分之二點(diǎn)二，居使勁兒第三位，由于我國人口眾多，人均土地面積只有畝，僅占世界品均水平的三分之一，我國人均耕地面積畝，占世界耕地面積的百分之四十，因此，我國土地資源的基本特點(diǎn)是“一多三少”，即總量多，人均土地面積少，高質(zhì)量的耕地面積少，可以開發(fā)的后背資源少。
    我國農(nóng)村的人口占世界人口的三分之二，我村人口大概800余人，在我縣屬于人口較少的村。由于地理?xiàng)l件的差異，我們與其他的大村相比，就經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)等個(gè)方面都有一定的差距，大部分人以外出務(wù)工為主，年收入不會(huì)超過五萬，因?yàn)殚L年在外，家中的農(nóng)田基本處于荒廢狀態(tài)，原本肥沃的土地現(xiàn)在變得異常的貧瘠，從生的雜草替換了作物，土壤也因年久未翻變得異常的堅(jiān)固，雜樹根緊緊的抓住土壤使有人結(jié)塊，良土基本上不具備再肥沃的可能。
    以上是土地利用不好的第一個(gè)原因。
    其二，2001年國家實(shí)行退耕還林，廣大農(nóng)村響應(yīng)了國家的政策，紛紛開展了這項(xiàng)活動(dòng)，然而有些見利忘本的人，歪曲了這一政策，吧自家大量的更多都拿出來變成林地，其目的就是為了那少量的錢，這樣，又一批良土被占據(jù)，本來不多的耕地已經(jīng)接近了“滅絕”的邊緣。
    其四，我村地處海拔較高的山谷中，容易發(fā)生像泥石流，山體滑坡的事故，每到雨季，大量的土地將面臨著被掩埋的處境，大雨一過，大塊的石頭覆蓋了更耕地，使得可利用土地減少。
    存在農(nóng)村的最嚴(yán)重的問題可能是糾紛問題：
    其二：農(nóng)民自身的土地法律意識(shí)不夠農(nóng)民盲目的認(rèn)為自己暫時(shí)承包的土地就是自己的，并沒有形成土地是國家的這一意識(shí)，造成了土地糾紛問題中難以調(diào)節(jié)的問題，一次，我們?cè)谥Υ龠M(jìn)農(nóng)民的收入提高的同時(shí)，也有必要提高一下農(nóng)民的法律意識(shí)，我們可以通過以下方式教育農(nóng)民1.強(qiáng)法制宣傳教育，特別是對(duì)村兩委成員的法制宣傳教育。
    通過法制宣傳教育，旨在提高村兩委成員及村民的守法意識(shí)和合同意識(shí)，規(guī)范村兩委的發(fā)包行為。嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)村土地承包法》第19條規(guī)定，按5個(gè)程序簽訂承包合同：村民會(huì)議選舉產(chǎn)生承包工作小組;承包小組依照法律、法規(guī)的規(guī)定擬定并公布承包方案;召開村民會(huì)議討論通過承包方案;公開實(shí)施承包方案;簽訂承包合同。2.加強(qiáng)村民委員會(huì)的成員的教育，他們被民選，就得為民用，他們需要在村里宣傳相關(guān)的土地法規(guī)，加強(qiáng)村民的守法思想，這樣能有效的避免一些不必要的糾紛問題。
    其三祖輩留下的老問題我在村中暗暗的調(diào)查了兩家因?yàn)橥恋丶m紛而又矛盾的村民，他們各自說得的有理由，一個(gè)是這樣說的，：“我們祖輩的地本來是平均分的，可是到了我們這一代，他擁有的地卻比我家多得多，我覺得肯定不公平”，另外一個(gè)卻這樣說，：“在我祖輩的時(shí)候，我家的人口比他家多，得到的土地自然比他們家多，那是我們家6口人，他家才3口，按人口分配，這樣有什么不對(duì)嗎?”他們的話都很精辟，我翻譯成普通話就這么個(gè)意思，用我家鄉(xiāng)的方言內(nèi)涵更深。
    當(dāng)然，問題的產(chǎn)生，我們不能讓它一直。
    妨礙我們耕地的開墾，我們急需一些解決的辦法，讓現(xiàn)有的耕地不再減少。
    1、減少不必要的用地，比如：公路的美觀化造成的大面積的土地浪費(fèi)的現(xiàn)象，
    2、加強(qiáng)對(duì)建房用地的督查，對(duì)那些隨便擴(kuò)大建房面積的農(nóng)戶采取一定的懲罰，
    4、解決糾紛問題，這也是一個(gè)大問題，我們可以從以下的方面入手加以解決：
    a、改變農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼方式。
    目前國家對(duì)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的依據(jù)是農(nóng)地，有地的農(nóng)民有補(bǔ)貼，沒地的農(nóng)民沒補(bǔ)貼。這種補(bǔ)貼方式與國家補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)的初衷并不相符，也激發(fā)了由農(nóng)地產(chǎn)生的矛盾。因此，可以將基于農(nóng)地的補(bǔ)貼改為對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的補(bǔ)貼。
    b、增加補(bǔ)償?shù)牧Χ取?BR>    這樣可加大對(duì)懶惰農(nóng)民的刺激，是他們重新拿起鋤頭，去開墾屬于自己的土地，當(dāng)然，國家在這個(gè)方面做得很好，國家早取消了對(duì)土地的交稅，在一定程度上補(bǔ)助農(nóng)民每畝地15塊左右，對(duì)土地的重新利用起到了很大的作用。
    c、發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會(huì)的作用。
    當(dāng)然，我作為土地資源管理專業(yè)的學(xué)生，有必要了解一些相關(guān)的信息，我市為既保障基礎(chǔ)設(shè)施，民生工程等的大量要求，又守住耕地紅線的目標(biāo)，我市xxx局女里爭(zhēng)取省重點(diǎn)項(xiàng)目耕地占補(bǔ)平衡，同時(shí)加大對(duì)土地開發(fā)整理力度，增加耕地儲(chǔ)備，據(jù)去年的統(tǒng)計(jì)，我市增加耕地公頃，這對(duì)當(dāng)前農(nóng)村耕地少的問題起到了相當(dāng)大的作用，再者，國家兩免一補(bǔ)的政策落實(shí)下來，極大程度上鼓勵(lì)了農(nóng)民中的的積極性。
    這樣下去，農(nóng)村的耕地面積的大幅度增加指日可待。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇十五
    今年以來，在縣委、縣的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)以“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，以加強(qiáng)基層織建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)和群眾的根本利益為重點(diǎn)，以黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、黨的建設(shè)和反腐倡廉為目標(biāo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)為主線，緊緊圍繞縣委、縣的工作部署，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，取得了一定成效。
    一、基本情況。
    20--年，全鎮(zhèn)共有26個(gè)村新建、改建農(nóng)村危房150戶(其中農(nóng)田1300戶)?？?cè)丝?8812人，其中農(nóng)業(yè)人口28298人，占總?cè)丝诘?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總?cè)丝?5188人，占總?cè)丝诘?農(nóng)村人口115972人，占總?cè)丝诘?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總支出1268339元，占總支出的。
    二、主要做法。
    一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任。
    為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作，鎮(zhèn)、把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)列入重要議事日程，把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)擺上重要議事議程，納入工作目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)工作同部署、同落實(shí)、同檢查，確保社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作落到實(shí)處。
    一是成立以鎮(zhèn)為組長，鎮(zhèn)長任副組長，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作。
    二是成立了以鎮(zhèn)、鎮(zhèn)長任組長，鎮(zhèn)副任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、會(huì)主任任成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并配備了專職人員，確定了辦公室職能。
    四是鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長任組長，副、鎮(zhèn)長、辦公室、紀(jì)檢組長任副組長，鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、副及紀(jì)委、副鎮(zhèn)長、紀(jì)委任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員，各部門負(fù)責(zé)人分別是村，各村和會(huì)主任、會(huì)主任為成員單位。
    二)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    一是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《》，認(rèn)真落實(shí)廉潔自律制度，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”制度，不斷增強(qiáng)的拒腐防變能力。二是建立健全了廉政檔案制度，建立了廉政檔案，規(guī)范了黨政領(lǐng)導(dǎo)的從政行為。三是堅(jiān)持“三重一大”事前、事中、事后的報(bào)告制度，做到重大事情、重大問題及時(shí)上報(bào)。四是建立健全黨務(wù)公開制度，做到黨務(wù)公開有公開內(nèi)容、有公開人員、有公開日期，公開內(nèi)容真實(shí)可信，公開時(shí)間規(guī)定在每季度一次、每半年一次，并把黨務(wù)公開工作納入、村支部的年度考核，與年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、任職等掛鉤。五是建立健全了財(cái)務(wù)公開制度，嚴(yán)格財(cái)會(huì)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為和財(cái)務(wù)行為。六是建立健全村務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，做到重大事項(xiàng)、集體研究決定公開，不搞“家底”制度，不搞暗箱操作。七是認(rèn)真做好工作，妥善處理群眾來信來訪，及時(shí)化解各類矛盾，把各種不和諧因素和問題處理好。
    三)強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    一是建立了村級(jí)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和預(yù)警機(jī)制。對(duì)排查出來的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，實(shí)行了風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，并制定了相應(yīng)的防范措施，做到了有人管，有人查。二是認(rèn)真開展村級(jí)“三資”管理情況調(diào)查，摸清了底，摸清了群眾的實(shí)際情況，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題及時(shí)提出了整改意見。三是建立健全了村民議事規(guī)則及管理制度，實(shí)行了議事決策、決議過程、程序，并制定了《議事規(guī)則》，并按照制度辦事，做到了程序合法，公開透明。
    四)加大投入力度，加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇十六
    按照縣紀(jì)委監(jiān)察局工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求，派駐第六紀(jì)檢組、監(jiān)察室于6月9日入駐負(fù)責(zé)部門，6月10號(hào)正式開展工作?，F(xiàn)將近一段時(shí)間以來的工作開展情況，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做以匯報(bào)。
    為盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作要求，搞好職責(zé)定位，派駐組于9號(hào)、16號(hào)下午，共同學(xué)習(xí)了《xxx東阿縣委關(guān)于對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察派駐機(jī)構(gòu)實(shí)行統(tǒng)一管理的實(shí)施意見》（東發(fā)【20xx】9號(hào)），系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《關(guān)于統(tǒng)管派駐機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)工作管理暫行辦法》（東紀(jì)發(fā)【20xx】10號(hào)）和《關(guān)于統(tǒng)管派駐機(jī)構(gòu)與駐在部門工作聯(lián)系暫行辦法》（東紀(jì)發(fā)【20xx】11號(hào)）二個(gè)文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國xxx紀(jì)律處分條例》和《xxx行政監(jiān)察法》部分章節(jié)。通過學(xué)習(xí)，使我們對(duì)新工作、新任務(wù)、新職責(zé)有了更深一步的理解，為下一步更好的開展對(duì)駐在部門的監(jiān)督檢查和協(xié)助工作，做到不越位、不失位、不錯(cuò)位，奠定了基礎(chǔ)。
    從6月10號(hào)開始，派駐組分別到經(jīng)信局、財(cái)政局（國資局）、中小企業(yè)局、司法局、商務(wù)局、商業(yè)局和開發(fā)辦，與其主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行工作對(duì)接，通報(bào)我縣對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察派駐機(jī)構(gòu)實(shí)行統(tǒng)一管理的情況，明確派駐組的工作職責(zé)，爭(zhēng)取他們的理解和支持，自覺接受他們的監(jiān)督。同時(shí)，確定各部門、各單位分管紀(jì)檢監(jiān)察工作的負(fù)責(zé)人和一名聯(lián)絡(luò)員，確保工作新開展期間紀(jì)檢監(jiān)察和其他各項(xiàng)工作迅速步入正軌，做到工作職責(zé)不缺位，工作力度不減弱。
    為充分發(fā)揮派駐組的監(jiān)督檢查作用，根據(jù)派駐組的職能和駐在部門的行業(yè)特點(diǎn)，初步制定了下步工作意見。以監(jiān)督檢查為重點(diǎn)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)智能，深入開展駐在部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，增強(qiáng)黨員干部依法行政和拒腐防變能力。
    在搞好與駐在部門工作對(duì)接的同時(shí)，采取與領(lǐng)導(dǎo)班子座談和報(bào)送書面材料等方式，對(duì)駐在部門及所屬系統(tǒng)的業(yè)務(wù)和工作職能、領(lǐng)導(dǎo)班子分工、科室設(shè)置、人員配備等情況進(jìn)行全面摸底，分部門建立信息檔案和其他信息數(shù)據(jù)庫，為更好的實(shí)施派駐管理做好基礎(chǔ)性工作。
    通過近一個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，使我們對(duì)自身工作性質(zhì)和任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)駐在部門的業(yè)務(wù)性質(zhì)和工作職能有了大體了解，對(duì)駐在部門的領(lǐng)導(dǎo)班子組成及分工、科室分布和人員構(gòu)成有了基本了解。
    下一步工作打算。
    下一步，我們將按照縣紀(jì)委監(jiān)察局的安排，結(jié)合縣紀(jì)委10號(hào)、11號(hào)文件精神，找準(zhǔn)職責(zé)定位，深入開展工作，詳細(xì)了解情況，虛心接受意見，努力做到xxx到位不越位、有位不失位、在位不錯(cuò)位xxx，使派駐工作盡快取得實(shí)效。
    一是進(jìn)一步完善監(jiān)督工作機(jī)制。采取參加會(huì)議、聽取匯報(bào)、召開座談會(huì)、查閱資料、明查暗訪、個(gè)別談話、民主測(cè)評(píng)、實(shí)地查看等多種方式，及時(shí)了解和掌握駐在部門（單位）有關(guān)情況及存在問題，加強(qiáng)督促、檢查、指導(dǎo)和落實(shí)。
    二是進(jìn)一步拓展信息暢通渠道。建立與駐在部門（單位）信息暢通的制度，確保派駐組的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    同時(shí)，注重做好“二個(gè)對(duì)接”，即與縣紀(jì)委監(jiān)察局各室對(duì)接，以便有針對(duì)性地開展工作；與駐在部門（單位）對(duì)接，全面掌握駐在部門的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、權(quán)力運(yùn)行特點(diǎn)，把監(jiān)督融入駐在部門工作之中。
    三是進(jìn)一步突出監(jiān)督工作重點(diǎn)。
    一要采取參與駐在部門工作、開展專項(xiàng)檢查和專題調(diào)研等形式，監(jiān)督檢查其主要領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子決策及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)情況，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改建議。
    二要定期征求駐在部門干部職工意見，加強(qiáng)與其領(lǐng)導(dǎo)班子成員的事前溝通，把握工作主動(dòng)權(quán)。
    三要當(dāng)好駐在部門領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，圍繞反腐倡廉工作重點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)拿出建設(shè)性意見，進(jìn)入駐在部門決策。
    反映社會(huì)情況報(bào)告篇十七
    作為一名實(shí)習(xí)美術(shù)教師，平時(shí)覺得美術(shù)教學(xué)很簡(jiǎn)單，但自己真的實(shí)踐后就發(fā)現(xiàn)并非想象中的那么容易。美術(shù)這門科學(xué)是一門激勵(lì)人興奮的學(xué)科。它沒有語文學(xué)科的詩詞海洋，沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋，也沒有英語學(xué)科的語法海洋，更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具趣味性的學(xué)科。
    它要透過實(shí)踐來掌握知識(shí)，它透過想象力和創(chuàng)造力完美的結(jié)合。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)變得十分感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，就應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具。
    初中階段是人生極為重要的一個(gè)關(guān)鍵年齡期，學(xué)生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來支持，想象力發(fā)展的有意性迅速增強(qiáng)且多為有意識(shí)，有目的，想象力中的創(chuàng)造成分增多，想象中的現(xiàn)實(shí)性不斷發(fā)展，情緒情感的發(fā)展也處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性。情感資料日益豐富，深刻;因而初中美術(shù)教學(xué)的目的越切合初中生的身心特征就越容易實(shí)現(xiàn)。
    美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學(xué)生知識(shí)，何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝如術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能知識(shí)，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞潛力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，透過開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)美術(shù)人才!
    老實(shí)說，如果沒有這次的留下小學(xué)之行，在這之前，對(duì)“教育實(shí)習(xí)”這個(gè)詞我感到挺陌生的。雖然只有短短x周時(shí)間，但經(jīng)歷似乎比在大學(xué)里x個(gè)月還多?，F(xiàn)在，這短得不能再短的實(shí)習(xí)彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我著實(shí)體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣，也體會(huì)到當(dāng)一名教師的不易與重任。
    回想起去年x月，高考后的我提交了填有“美術(shù)學(xué)師范”專業(yè)的志愿，那時(shí)的我除了知道自己選擇的是師范專業(yè)外，還真沒有其他多大感覺，其實(shí)甚至就連這個(gè)專業(yè)也是家里人給定好的。上了大學(xué)后，由于還是大一，學(xué)的都是素描、水粉、速寫這些基礎(chǔ)課程，因此也從未感受到這專業(yè)的與眾不同過。年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到大學(xué)，享受著一下子從繁忙的高中解脫的快樂，對(duì)將來所從事專業(yè)還真沒多去了解。“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，這句話真是準(zhǔn)確，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我一下子明白了好多?，F(xiàn)在，先讓我來簡(jiǎn)單總結(jié)下本次實(shí)習(xí)吧。
    20xx年x月x日中午，當(dāng)我們第一次走進(jìn)這小學(xué)時(shí)，激動(dòng)不安之情油然而升。小朋友們當(dāng)時(shí)還在午休，校園里顯得分外寂靜可愛。平日里嘰嘰喳喳的我們都很自覺放輕腳步壓低了聲音在走，生怕吵到孩子們。我們當(dāng)時(shí)的新奇，激動(dòng)之心難以言表。走進(jìn)教室，坐下后，一個(gè)個(gè)問號(hào)，突然在我腦中盤旋。我不斷自問：我們能做些什么?我能給這里提供些幫助嗎?等到孩子們陸陸續(xù)續(xù)過來上課了，我才跟著逐漸進(jìn)入狀態(tài)。
    我們的第一堂課，上課對(duì)象是一群x年級(jí)的小朋友。最大的印象是孩子們活潑好動(dòng)，聰敏可愛。我先選取了一張“小丑”的圖片來形象地向孩子們展示人臉的生動(dòng)可愛，又結(jié)合孩子們根據(jù)看圖片的想象描述了一遍形象，并適當(dāng)?shù)匾肓恕翱鋸垺边@一概念--“就是把大的畫得特別大，圓的畫得特別圓”，小朋友們似乎馬上就明白這一技巧了。后來我又親身示范，結(jié)合小朋友們平常所熟知的冰淇淋、糖果、太陽等物象來作了一幅范畫，讓小朋友們更好的體會(huì)到了原來還可以根據(jù)自己的愛好這樣畫。最后鼓勵(lì)孩子們當(dāng)堂完成了作業(yè)并自己主動(dòng)上臺(tái)向同學(xué)們展示介紹自己的作品。
    接下來的是x老師的課，熱熱鬧鬧地來了批x年級(jí)的學(xué)生。首先，x老師檢查的是學(xué)生們帶作畫工具的情況，并對(duì)幾個(gè)沒帶工具的同學(xué)給予嚴(yán)厲批評(píng)，這才進(jìn)入上課內(nèi)容。x老師通過放映了一組包括原形和變形后的圖片，逐漸引出了“變形”、“簡(jiǎn)潔”、“概括”、“夸張”這四個(gè)概念后就直奔主題，最后布置了當(dāng)堂練習(xí)并鼓勵(lì)在下課前完成作品并貼上黑板的同學(xué)可以得到一支水彩筆或油畫棒，結(jié)果收效良好。
    第二天，我們更是起了個(gè)大早，從早到晚進(jìn)行了班主任跟班實(shí)習(xí)。見識(shí)到除美術(shù)課之外其他課的上課過程，更是讓我感覺經(jīng)歷了許多，讓我有了對(duì)教育更深的認(rèn)識(shí)。不同的課，不同的老師，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時(shí)，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好聽課筆記，思考教師究竟該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到最好的效果。我認(rèn)為這種聽課和我們以往的聽課不一樣，對(duì)于老師所上的課不用太過花心思了解，關(guān)鍵是要去留意老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等，聽課的重點(diǎn)是注意各科任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師都各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
    關(guān)于這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為收獲最大的，就是實(shí)習(xí)完后的指導(dǎo)老師總結(jié)。其實(shí)，匆匆忙忙的時(shí)間，真正能學(xué)到的教育技巧是少之又少，更何況x老師也表示由于最近事務(wù)繁多，時(shí)間緊迫，學(xué)校里也沒能好好安排。然而即使是這短短的總結(jié)，我還是受益匪淺。x老師給我們講得更多的道理是怎樣做人，怎樣做一個(gè)更受歡迎的人。的確，我們當(dāng)代大學(xué)生，我們這些x0后們，從小在家人的寵愛中長大，因此為人處事上會(huì)有很多不盡如人意的地方。我們粗心，我們?nèi)狈δ托暮阈模覀冏鍪潞苋菀追中?，我們沒吃過多少苦更不愿意吃苦。
    這也可能是眼下大部分大學(xué)生的面貌吧：沉迷電子產(chǎn)品，整天大部分時(shí)間手機(jī)不離手，注意力不容易集中，而且，似乎對(duì)未來從來都不會(huì)憂心。但是，其實(shí)我們心底是善良的，我們對(duì)于自己喜歡的事物會(huì)充滿熱情，我們，只是還長不大只是還沒怎么懂事的孩子。xx老師也說了，能通過高考能通過美術(shù)專業(yè)考試被大學(xué)入取的人，都有足夠的智商來好學(xué)好自己的本職專業(yè)。讓我印象最深的是x老師講的：學(xué)歷、文憑、頭銜這些都不重要，怎樣學(xué)會(huì)做人，怎樣做一個(gè)受人尊敬的人才是最重要的。而怎樣做好一個(gè)人，需要我們從身邊的小事做起，需要我們?nèi)チ粢庾约旱难孕?，需要我們關(guān)注生活中的一些小細(xì)節(jié)。處世唯“謙”字了得，若一味狂妄自負(fù)、驕傲自大，只會(huì)失去處世的根本，落得個(gè)孤苦伶仃、千夫所指的罵名下場(chǎng)。另外，生活中，我們一定要做到以禮待人，以誠待人。彬彬有禮，禮多人不怪，平常要注重禮儀著裝，給人良好印象，要踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事。任何一個(gè)雙手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。給人留下一個(gè)實(shí)在的形象，就是給自己的成功增添一份夯實(shí)的基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，絕對(duì)不可目中無人。為人處世，交朋待友，對(duì)勢(shì)利紛華，似乎不必太過于苛求，當(dāng)以“淡”字當(dāng)頭。任何成功的事業(yè)都在于點(diǎn)滴的積累;不懂得注重細(xì)節(jié)的人，只會(huì)喪失成功，喪失機(jī)遇。
    此外，通過同學(xué)們的提問與xx老師的交流，我也深刻體會(huì)到了作為一名美術(shù)老師的艱辛和壓力，尤其是作為xx的美術(shù)教師。這也讓我明白了為什么老師上課時(shí)不得不用些威懾力來管理孩子們，不得不要求學(xué)生們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里完成作品并貼上黑板。這些都是我之前無論如何沒有想到的。我也理解了為什么老師要嚴(yán)格要求學(xué)生們上課帶好作畫工具，并不允許同學(xué)之間借用——因?yàn)闆]有強(qiáng)制性學(xué)生會(huì)產(chǎn)生僥幸心理，進(jìn)而一而再再而三地鉆漏洞，養(yǎng)成不良的習(xí)慣。當(dāng)然，這其中也包含了來自學(xué)生家長這一方面壓力的因素。做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。但是又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
    短短的x周實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我認(rèn)為這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解了教師這一職業(yè)，更讓我覺得似乎向這個(gè)職業(yè)更邁進(jìn)了一步。我相信，在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)，更拓寬了我對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。真希望以后能有更多這種機(jī)會(huì)。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心!