讀后感可以是純粹的個人情感表達(dá)，也可以是對社會、時代的思考和批判。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要我們關(guān)注書中的細(xì)節(jié)，捕捉其中的情感和思想。在接下來的篇章中，我們將為大家推薦一些精彩的讀后感范文，與大家分享閱讀的感悟。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇一
笨笨豬很笨，笨的把“o”念成“餅”，把“1”當(dāng)成糖棍兒；笨笨豬很憨，憨的面對小灰狼時不知道害怕，不知道逃跑，憨到當(dāng)小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時毫無防備，一臉真誠，結(jié)果是小灰狼成了他的朋友，巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無恙；笨笨豬很善良，善良到看到臥在地上、站不起來的小鹿后，他心里老想著她，連玩的時候也沒心思。
在這部童話世界里，笨笨豬是真善美的化身，所以讀《親愛的笨笨豬》，心里也會暖意洋洋。
楊紅櫻的校園文學(xué)在小學(xué)生中早已紅極一時，但孩子尚小，以為她的作品只是適合二年級以上的，所以沒有怎么在意，她的作品一部也沒有讀過。聽朋友說笨笨豬寫的很不錯，借來了很長時間也沒有認(rèn)真的去讀，終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍，因?yàn)檫@將決定以后會不會給孩子們購買楊紅纓的書。結(jié)果一讀就愛上了這本書，通篇很出采的描寫其實(shí)并不算太多，最精彩的應(yīng)該是鹿妹妹那一段，但我想孩子讀童話的最大好處是讓自己的想像力插上翅膀，所以這本書值得一讀。
讀完當(dāng)晚，我也沉睡在了童話的世界里，做了一個到現(xiàn)在還記憶憂新的夢：我一個人走在路上，看到一棵小樹，在大風(fēng)中一個鳥窩搖搖欲墜，我看到窩里有四只鳥，趕緊把它們搖下來都裝在包里掛在胸前，正走著走著，其中一只鳥兒突然探出頭：
“媽媽，你要把我們的家安哪里呢？”
“你怎么會說話呢？”
“我本來就會說話啊！”
“那你們想住哪兒呢，我們家已經(jīng)有一只小鳥了，住在一塊你們會不會打架？”
……
親愛的笨笨豬讀后感初中篇二
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過他和他的`朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說是貪吃，但也有些好處。可不，他在小鵝的生日聚會上，救了所有去參加生日聚會的小伙伴們。原來是這樣的，小鵝要過生日了，邀請小伙伴們?nèi)⒓印１勘控i最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個精光。卻萬萬沒有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個道理，就是無論朋友犯了什么錯誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過上了快樂的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇三
最近，我剛看完了一本叫《親愛的笨笨豬》這本書。講述了一頭可愛、善良、樂于助人的小豬在歡樂山莊里發(fā)生的故事。
從前有一個地方叫做快樂村莊，那里的居民每個人都很善良，笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友：有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛幫助別人，它幫小鹿妹妹能夠站起來、幫老鼠們獲取知識，讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅(jiān)固的新房子?？墒?，笨笨豬在幫助別人的同時，也鬧出了許許多多的笑話。比如有一次，它幫鴨媽媽賣鴨蛋的時候，聽說了現(xiàn)在的人都喜歡吃鹽蛋。
它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋，那樣，生出來的蛋就是鹽蛋了，笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過去了，鴨媽媽非但沒有生出鹽蛋，還反而認(rèn)為笨笨豬在故意騙它蛋吃，唉，笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。
看完這本書我特別感動，笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙，但它卻依然堅(jiān)持著。而且，歡樂村莊里的動物們都像笨笨豬一樣，它們無時不刻都在為別人著想，盡量去滿足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情，它們也會用善良去感化它。
這本書讓我受益匪淺，它們的善良把我給感動了，讓我們堅(jiān)持心里最真實(shí)的那份善良吧！
親愛的笨笨豬讀后感初中篇四
從前，在一所學(xué)校里，有一只小豬，它叫笨笨豬。有一天，它和伙伴們玩捉迷藏的游戲，但是，笨笨豬太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴們都嘲笑他是個笨蛋。雖然笨笨豬很笨，但是，它很愛幫助別人。只要有人需要幫助，他便會立即去幫助別人。
笨笨豬，雖然很笨，但是，它笨的可愛，讓人想忘都忘不掉。
笨笨豬，以可愛的外表，善良的內(nèi)心贏得了我的喜愛。贏得了我的尊重。
我讀了《親愛的笨笨豬》后，我非常喜歡笨笨豬，笨笨豬是一個誠實(shí)、友愛、寬容的小豬，它常常和它的小伙伴乖乖熊幫助別人。
它們以寬容的心感動了老鼠、大灰狼、狐貍夫妻，使它們由邪惡變?yōu)樯屏迹∵M(jìn)了歡樂村，從此它們成了好朋友。笨笨豬和乖乖熊還常常幫助別人，做一些好事，幫小鹿學(xué)會了走路，幫驢大爺蓋了新房子，幫狐貍妹妹找回了自信等等。
我今后也要像笨笨豬一樣，做一個誠實(shí)有愛心的好孩子。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇五
我最近讀了一本書，名子叫《親愛的笨笨豬》，這本書的大概內(nèi)容就是講一個叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗......其實(shí)笨笨豬叫“樂樂樂”，可是笨笨豬的朋友覺得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個名字。
其實(shí)我覺得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷睿员勘控i在乖乖熊的生日聚會上就非常餓，可是朋友們都沒有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過了一會兒，笨笨豬就肚子疼了，原來笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒有壞心眼......
我被笨笨豬的無知和單純給逗笑了，同時又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動了。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇六
我最近在讀一本名叫《親愛的笨笨豬》的書，是舅舅帶我去新華書店買的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂樂樂”。因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個善良，傻的可愛的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂村莊里快樂的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個朋友又認(rèn)識了三個朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛的笨笨豬》這本書里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂村莊里去住，歡樂村莊里的'人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長大了，它娶了一個新娘，是個聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書讓我懂得了：“只要你是一個善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動的”。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇七
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂，這種快樂是笨笨豬與生俱來的。它會給大家制造快樂，無意間的快樂，弄巧成拙的快樂……每次每次，笨笨豬都會用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個憨厚可愛的新成員。
說起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說：
在小熊的生日會上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇八
《親愛的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他過得十分快樂和充實(shí)。他心地很善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他可以想出許多很聰明的辦法。
“歡樂的學(xué)校”是我最喜歡的一篇，因?yàn)樵谶@里，每個小動物都很善良。在笨笨豬帶領(lǐng)下，大家一起幫助身上有殘疾的小狐貍找到了自信和快樂。
“巧克力餅屋”這個小故事講的是笨笨豬用他的信任和善良讓準(zhǔn)備來偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。
“天冷要蓋房”這個小故事講的是笨笨豬和乖乖熊稀里糊涂地把驢大爺?shù)牟菖锝o拆了，但又很有智慧地選了個湖邊給驢大爺蓋房子。正像書里笨笨豬的說：“住在那里，餓了，湖邊有青草；渴了，有湖水；散步的時候風(fēng)景也好?！?BR> 讀了這本故事書，你會發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只非常可愛、聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來很多快樂和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過程中也獲得了快樂和幸福。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇九
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了，我們也放寒假了。寒假里，我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書。正好，爸爸媽媽都有時間，于是，我們準(zhǔn)備去逛書店。
來到書店，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄。看到了一本黃色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬，他穿著紅色的短袖，綠色的褲子，樣子十分可愛。后來，我看到了書名《親愛的笨笨豬》，咦？《親愛的笨笨豬》？這不正是我向往已久卻又遲遲沒有買的《親愛的笨笨豬》嗎？于是，我快速地把它從書架上抽下來，放進(jìn)了購物車?yán)?。回到家，我就開始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章，我便被那只可愛的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣，吸引著我讀完了全書。
雖然他有時有點(diǎn)笨，有點(diǎn)傻，但他對朋友很熱心，有一顆真摯的心，無論是好吃的`老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過自新的小灰狼，他都能感動他們，使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬很快樂，這種快樂的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺得笨笨豬很可愛，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜酚谥?，我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個心地善良的人，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂！
讀完這本書后，我也應(yīng)該像可愛的小豬一樣，有顆善良的心，能體貼別人，幫助別人，這樣才能使自已變成一個快樂的人。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十
想必大家一定想知道是什么書？也有很多人看過，卻說不出感受，讀完后把自己想說的話說出來，這就是讀后感。那么了解一下故事情節(jié)。
從前，在一個村里，有一只豬，他非常會吃，長得很胖，所以大家都給他取了一個名字，叫做——“笨笨豬”，它自己也很喜歡這個名字，于是，他就這樣生活了下去。就是因?yàn)楸孔?，它也會搗亂，但也是因?yàn)楸孔?，它也非?？蓯郏?好心，幫助過許多人，它的力氣大，也幫過很多忙，它也鬧過不少笑話，卻又在自己不知道時，無意幫助了其他動物。它，就是我們親愛的“笨笨豬”。
我記得故事中講過一件事，是這樣的：笨笨豬在山上發(fā)現(xiàn)的一間小茅屋里躺著，他看到房外的小鹿一直站不起來就，就總想著它，它遇到了乖乖熊，它把事情告訴了它，乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學(xué)會走路，慢慢地，慢慢地，小鹿終于學(xué)會了走路，他走起來比笨笨豬跑起來還快呢！接著，小鹿學(xué)會跑了，他奔跑著，是笨笨豬和乖乖熊有愛的力量，讓小鹿學(xué)會了走路！
我也想和笨笨豬一樣學(xué)會幫助別人，但有時侯因?yàn)橄胭嵭”阋?，又忘記了，我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊，我們做人，也要像笨笨豬那樣，熱心幫助他人，舉手之勞，誰都可以做到。
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親愛的笨笨豬讀后感初中篇十一
他樂于助人，比如在乖乖熊的.生日會上要不是它來幫忙熊媽媽會累趴下，要不是它愛的謊言雞媽媽和鴨媽媽也不會和好，如果沒有它，也不會有那口仙井，如果沒有它小騾子也不知道它是馬和驢的孩子，如果沒有它也不會嚇走要吃白兔姐妹的大灰狼，如果沒有它鹿妹妹就不會站、走、跑還有跳，如果沒有它狼和狐貍也不會改邪歸正等等。
因?yàn)榻o別人的快樂太多，所以笨笨豬快樂，這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十二
這個寒假我讀了兩本書，第一本書我讀的是親愛的笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個既淘氣又可愛的小豬吧。
我覺得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢！記得有一次，笨笨上學(xué)去啦，第一節(jié)課是語文課，語文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫了一個大大的a讓小豬來念，小豬念錯啦，鸚鵡老師說小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過了一會兒，老師在黑板上寫了一個大大的o讓小豬來念，小豬站了起來，念道餅——轟的一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋，同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個不停，這就是那個即可愛又可笑的小豬。
它在小熊的生日會上，它因?yàn)樨澇?，吃光了所有的`毒蘑菇；卻因此救了生日會上所有動物；它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十三
今天，我一口氣讀完了中國四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛的笨笨豬》。
書中的笨笨豬真的很笨，總是無心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺中做了許多助人為樂得好事。它總愛捅婁子、鬧笑話，它能給朋友們帶來無窮的快樂。同時，自己也能收獲很多的樂趣。
笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個鼻孔大的幾乎可以插進(jìn)二個小燈。可愛極了。
在小熊的生日宴會上，笨笨豬因?yàn)樘澇裕怨饬说案夂退械亩灸⒐?，因此救了來參加宴會的小動物們。天氣越來越冷，因?yàn)樯狭四昙o(jì)的驢伯伯沒有房子，笨笨豬和小熊就準(zhǔn)備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家?？墒?，他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的.窩棚。笨笨豬聽貓咪咪說減肥可以變美，當(dāng)笨笨豬咬牙堅(jiān)持減肥后，自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過這些事，我感覺笨笨豬雖然笨的可愛，但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度?？偸锹犘艅e人的意見，自己不動腦子不善于觀察，是不會發(fā)現(xiàn)生活中的道理的。我們小學(xué)生也一樣，無論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察，養(yǎng)成勤于動手又動腦的好習(xí)慣。
讀了這個故事，我明白了一個簡單的道理，聰明不一定能收獲快樂，如果能給身邊的人帶來樂趣。那么自己才會更快樂。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十四
《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長長的鼻子非常可愛，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非?？蓯邸⒑猛?、有趣。
有一次，笨笨豬剛開學(xué)。第一節(jié)是語文課語文老師是鼎鼎有名的`鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說：“那到底是啊還是咕。”笨笨豬又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十五
在這個暑假，我讀了許多有趣的書，其中讓我記憶深刻的書是《親愛的笨笨豬》，這本書雖然不像是《窗邊的小豆豆》一樣的世界名著，卻令我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公笨笨豬，在小熊的生日會上，因?yàn)楸勘控i貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的小動物。笨笨豬睡覺時，打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃兔子的大灰狼，……等等。笨笨豬雖然是有點(diǎn)笨，但他笨的可愛，過得比誰都快活，還因?yàn)楸克鲆恍┦虑槎苊饬硪恍┎缓玫氖虑?。因?yàn)樗麡酚谥?、愛幫助他人，那次，還是笨笨豬讓雞媽媽和鴨媽媽從此不再吵架呢！
雖然故事很簡單，很天真，我們一看就知道是虛構(gòu)的。但是我們可以看出笨笨豬很善良，它幫助人而不求回報(bào)，不像現(xiàn)實(shí)生活中的一些人，交朋友還要看他所擁有的'東西。我覺得這也就告訴了我們一個道理：做人要真誠！好人總會有好報(bào)的。怎樣才能交到更多更好的朋友呢？用你的真心去交朋友，以誠相待，助人為樂，自然就能交到更多的好朋友了。
也許，我們現(xiàn)在的社會太繁忙了，常常聽到一些抱怨的聲音，我們有時可以向笨笨豬來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真做事，真誠做人，自由自在！
親愛的笨笨豬讀后感初中篇一
笨笨豬很笨，笨的把“o”念成“餅”，把“1”當(dāng)成糖棍兒；笨笨豬很憨，憨的面對小灰狼時不知道害怕，不知道逃跑，憨到當(dāng)小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時毫無防備，一臉真誠，結(jié)果是小灰狼成了他的朋友，巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無恙；笨笨豬很善良，善良到看到臥在地上、站不起來的小鹿后，他心里老想著她，連玩的時候也沒心思。
在這部童話世界里，笨笨豬是真善美的化身，所以讀《親愛的笨笨豬》，心里也會暖意洋洋。
楊紅櫻的校園文學(xué)在小學(xué)生中早已紅極一時，但孩子尚小，以為她的作品只是適合二年級以上的，所以沒有怎么在意，她的作品一部也沒有讀過。聽朋友說笨笨豬寫的很不錯，借來了很長時間也沒有認(rèn)真的去讀，終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍，因?yàn)檫@將決定以后會不會給孩子們購買楊紅纓的書。結(jié)果一讀就愛上了這本書，通篇很出采的描寫其實(shí)并不算太多，最精彩的應(yīng)該是鹿妹妹那一段，但我想孩子讀童話的最大好處是讓自己的想像力插上翅膀，所以這本書值得一讀。
讀完當(dāng)晚，我也沉睡在了童話的世界里，做了一個到現(xiàn)在還記憶憂新的夢：我一個人走在路上，看到一棵小樹，在大風(fēng)中一個鳥窩搖搖欲墜，我看到窩里有四只鳥，趕緊把它們搖下來都裝在包里掛在胸前，正走著走著，其中一只鳥兒突然探出頭：
“媽媽，你要把我們的家安哪里呢？”
“你怎么會說話呢？”
“我本來就會說話啊！”
“那你們想住哪兒呢，我們家已經(jīng)有一只小鳥了，住在一塊你們會不會打架？”
……
親愛的笨笨豬讀后感初中篇二
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過他和他的`朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說是貪吃，但也有些好處。可不，他在小鵝的生日聚會上，救了所有去參加生日聚會的小伙伴們。原來是這樣的，小鵝要過生日了，邀請小伙伴們?nèi)⒓印１勘控i最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個精光。卻萬萬沒有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個道理，就是無論朋友犯了什么錯誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過上了快樂的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇三
最近，我剛看完了一本叫《親愛的笨笨豬》這本書。講述了一頭可愛、善良、樂于助人的小豬在歡樂山莊里發(fā)生的故事。
從前有一個地方叫做快樂村莊，那里的居民每個人都很善良，笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友：有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛幫助別人，它幫小鹿妹妹能夠站起來、幫老鼠們獲取知識，讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅(jiān)固的新房子?？墒?，笨笨豬在幫助別人的同時，也鬧出了許許多多的笑話。比如有一次，它幫鴨媽媽賣鴨蛋的時候，聽說了現(xiàn)在的人都喜歡吃鹽蛋。
它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋，那樣，生出來的蛋就是鹽蛋了，笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過去了，鴨媽媽非但沒有生出鹽蛋，還反而認(rèn)為笨笨豬在故意騙它蛋吃，唉，笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。
看完這本書我特別感動，笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙，但它卻依然堅(jiān)持著。而且，歡樂村莊里的動物們都像笨笨豬一樣，它們無時不刻都在為別人著想，盡量去滿足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情，它們也會用善良去感化它。
這本書讓我受益匪淺，它們的善良把我給感動了，讓我們堅(jiān)持心里最真實(shí)的那份善良吧！
親愛的笨笨豬讀后感初中篇四
從前，在一所學(xué)校里，有一只小豬，它叫笨笨豬。有一天，它和伙伴們玩捉迷藏的游戲，但是，笨笨豬太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴們都嘲笑他是個笨蛋。雖然笨笨豬很笨，但是，它很愛幫助別人。只要有人需要幫助，他便會立即去幫助別人。
笨笨豬，雖然很笨，但是，它笨的可愛，讓人想忘都忘不掉。
笨笨豬，以可愛的外表，善良的內(nèi)心贏得了我的喜愛。贏得了我的尊重。
我讀了《親愛的笨笨豬》后，我非常喜歡笨笨豬，笨笨豬是一個誠實(shí)、友愛、寬容的小豬，它常常和它的小伙伴乖乖熊幫助別人。
它們以寬容的心感動了老鼠、大灰狼、狐貍夫妻，使它們由邪惡變?yōu)樯屏迹∵M(jìn)了歡樂村，從此它們成了好朋友。笨笨豬和乖乖熊還常常幫助別人，做一些好事，幫小鹿學(xué)會了走路，幫驢大爺蓋了新房子，幫狐貍妹妹找回了自信等等。
我今后也要像笨笨豬一樣，做一個誠實(shí)有愛心的好孩子。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇五
我最近讀了一本書，名子叫《親愛的笨笨豬》，這本書的大概內(nèi)容就是講一個叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗......其實(shí)笨笨豬叫“樂樂樂”，可是笨笨豬的朋友覺得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個名字。
其實(shí)我覺得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷睿员勘控i在乖乖熊的生日聚會上就非常餓，可是朋友們都沒有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過了一會兒，笨笨豬就肚子疼了，原來笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒有壞心眼......
我被笨笨豬的無知和單純給逗笑了，同時又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動了。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇六
我最近在讀一本名叫《親愛的笨笨豬》的書，是舅舅帶我去新華書店買的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂樂樂”。因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個善良，傻的可愛的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂村莊里快樂的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個朋友又認(rèn)識了三個朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛的笨笨豬》這本書里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂村莊里去住，歡樂村莊里的'人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長大了，它娶了一個新娘，是個聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書讓我懂得了：“只要你是一個善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動的”。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇七
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂，這種快樂是笨笨豬與生俱來的。它會給大家制造快樂，無意間的快樂，弄巧成拙的快樂……每次每次，笨笨豬都會用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個憨厚可愛的新成員。
說起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說：
在小熊的生日會上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇八
《親愛的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他過得十分快樂和充實(shí)。他心地很善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他可以想出許多很聰明的辦法。
“歡樂的學(xué)校”是我最喜歡的一篇，因?yàn)樵谶@里，每個小動物都很善良。在笨笨豬帶領(lǐng)下，大家一起幫助身上有殘疾的小狐貍找到了自信和快樂。
“巧克力餅屋”這個小故事講的是笨笨豬用他的信任和善良讓準(zhǔn)備來偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。
“天冷要蓋房”這個小故事講的是笨笨豬和乖乖熊稀里糊涂地把驢大爺?shù)牟菖锝o拆了，但又很有智慧地選了個湖邊給驢大爺蓋房子。正像書里笨笨豬的說：“住在那里，餓了，湖邊有青草；渴了，有湖水；散步的時候風(fēng)景也好?！?BR> 讀了這本故事書，你會發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只非常可愛、聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來很多快樂和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過程中也獲得了快樂和幸福。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇九
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了，我們也放寒假了。寒假里，我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書。正好，爸爸媽媽都有時間，于是，我們準(zhǔn)備去逛書店。
來到書店，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄。看到了一本黃色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬，他穿著紅色的短袖，綠色的褲子，樣子十分可愛。后來，我看到了書名《親愛的笨笨豬》，咦？《親愛的笨笨豬》？這不正是我向往已久卻又遲遲沒有買的《親愛的笨笨豬》嗎？于是，我快速地把它從書架上抽下來，放進(jìn)了購物車?yán)?。回到家，我就開始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章，我便被那只可愛的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣，吸引著我讀完了全書。
雖然他有時有點(diǎn)笨，有點(diǎn)傻，但他對朋友很熱心，有一顆真摯的心，無論是好吃的`老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過自新的小灰狼，他都能感動他們，使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬很快樂，這種快樂的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺得笨笨豬很可愛，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜酚谥?，我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個心地善良的人，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂！
讀完這本書后，我也應(yīng)該像可愛的小豬一樣，有顆善良的心，能體貼別人，幫助別人，這樣才能使自已變成一個快樂的人。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十
想必大家一定想知道是什么書？也有很多人看過，卻說不出感受，讀完后把自己想說的話說出來，這就是讀后感。那么了解一下故事情節(jié)。
從前，在一個村里，有一只豬，他非常會吃，長得很胖，所以大家都給他取了一個名字，叫做——“笨笨豬”，它自己也很喜歡這個名字，于是，他就這樣生活了下去。就是因?yàn)楸孔?，它也會搗亂，但也是因?yàn)楸孔?，它也非?？蓯郏?好心，幫助過許多人，它的力氣大，也幫過很多忙，它也鬧過不少笑話，卻又在自己不知道時，無意幫助了其他動物。它，就是我們親愛的“笨笨豬”。
我記得故事中講過一件事，是這樣的：笨笨豬在山上發(fā)現(xiàn)的一間小茅屋里躺著，他看到房外的小鹿一直站不起來就，就總想著它，它遇到了乖乖熊，它把事情告訴了它，乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學(xué)會走路，慢慢地，慢慢地，小鹿終于學(xué)會了走路，他走起來比笨笨豬跑起來還快呢！接著，小鹿學(xué)會跑了，他奔跑著，是笨笨豬和乖乖熊有愛的力量，讓小鹿學(xué)會了走路！
我也想和笨笨豬一樣學(xué)會幫助別人，但有時侯因?yàn)橄胭嵭”阋?，又忘記了，我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊，我們做人，也要像笨笨豬那樣，熱心幫助他人，舉手之勞，誰都可以做到。
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親愛的笨笨豬讀后感初中篇十一
他樂于助人，比如在乖乖熊的.生日會上要不是它來幫忙熊媽媽會累趴下，要不是它愛的謊言雞媽媽和鴨媽媽也不會和好，如果沒有它，也不會有那口仙井，如果沒有它小騾子也不知道它是馬和驢的孩子，如果沒有它也不會嚇走要吃白兔姐妹的大灰狼，如果沒有它鹿妹妹就不會站、走、跑還有跳，如果沒有它狼和狐貍也不會改邪歸正等等。
因?yàn)榻o別人的快樂太多，所以笨笨豬快樂，這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十二
這個寒假我讀了兩本書，第一本書我讀的是親愛的笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個既淘氣又可愛的小豬吧。
我覺得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢！記得有一次，笨笨上學(xué)去啦，第一節(jié)課是語文課，語文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫了一個大大的a讓小豬來念，小豬念錯啦，鸚鵡老師說小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過了一會兒，老師在黑板上寫了一個大大的o讓小豬來念，小豬站了起來，念道餅——轟的一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋，同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個不停，這就是那個即可愛又可笑的小豬。
它在小熊的生日會上，它因?yàn)樨澇?，吃光了所有的`毒蘑菇；卻因此救了生日會上所有動物；它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十三
今天，我一口氣讀完了中國四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛的笨笨豬》。
書中的笨笨豬真的很笨，總是無心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺中做了許多助人為樂得好事。它總愛捅婁子、鬧笑話，它能給朋友們帶來無窮的快樂。同時，自己也能收獲很多的樂趣。
笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個鼻孔大的幾乎可以插進(jìn)二個小燈。可愛極了。
在小熊的生日宴會上，笨笨豬因?yàn)樘澇裕怨饬说案夂退械亩灸⒐?，因此救了來參加宴會的小動物們。天氣越來越冷，因?yàn)樯狭四昙o(jì)的驢伯伯沒有房子，笨笨豬和小熊就準(zhǔn)備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家?？墒?，他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的.窩棚。笨笨豬聽貓咪咪說減肥可以變美，當(dāng)笨笨豬咬牙堅(jiān)持減肥后，自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過這些事，我感覺笨笨豬雖然笨的可愛，但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度?？偸锹犘艅e人的意見，自己不動腦子不善于觀察，是不會發(fā)現(xiàn)生活中的道理的。我們小學(xué)生也一樣，無論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察，養(yǎng)成勤于動手又動腦的好習(xí)慣。
讀了這個故事，我明白了一個簡單的道理，聰明不一定能收獲快樂，如果能給身邊的人帶來樂趣。那么自己才會更快樂。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十四
《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長長的鼻子非常可愛，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非?？蓯邸⒑猛?、有趣。
有一次，笨笨豬剛開學(xué)。第一節(jié)是語文課語文老師是鼎鼎有名的`鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說：“那到底是啊還是咕。”笨笨豬又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
親愛的笨笨豬讀后感初中篇十五
在這個暑假，我讀了許多有趣的書，其中讓我記憶深刻的書是《親愛的笨笨豬》，這本書雖然不像是《窗邊的小豆豆》一樣的世界名著，卻令我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公笨笨豬，在小熊的生日會上，因?yàn)楸勘控i貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的小動物。笨笨豬睡覺時，打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃兔子的大灰狼，……等等。笨笨豬雖然是有點(diǎn)笨，但他笨的可愛，過得比誰都快活，還因?yàn)楸克鲆恍┦虑槎苊饬硪恍┎缓玫氖虑?。因?yàn)樗麡酚谥?、愛幫助他人，那次，還是笨笨豬讓雞媽媽和鴨媽媽從此不再吵架呢！
雖然故事很簡單，很天真，我們一看就知道是虛構(gòu)的。但是我們可以看出笨笨豬很善良，它幫助人而不求回報(bào)，不像現(xiàn)實(shí)生活中的一些人，交朋友還要看他所擁有的'東西。我覺得這也就告訴了我們一個道理：做人要真誠！好人總會有好報(bào)的。怎樣才能交到更多更好的朋友呢？用你的真心去交朋友，以誠相待，助人為樂，自然就能交到更多的好朋友了。
也許，我們現(xiàn)在的社會太繁忙了，常常聽到一些抱怨的聲音，我們有時可以向笨笨豬來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真做事，真誠做人，自由自在！