演講稿的內(nèi)容要與演講主題緊密相關(guān)，切勿偏離主題。演講稿的正文部分需要注意節(jié)奏和呼吸，避免長篇大論和語速過快。演講稿可以是正式的，也可以是幽默的，關(guān)鍵是要根據(jù)不同的場合和目的來選擇合適的寫作風格。
學校開家長會的演講稿篇一
各位老師，各位家長：
大家晚上好！我是高嘉澤的媽媽（爸爸）。今天很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。
孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作：
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。
因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇二
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師，各位家長：
你們好！
非常感謝校方召開這次家長會．使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會！我們來自不同的地方，有著不同的身份．做著不同的工作：有的在機關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導崗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬貫；有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)．日出而作，日落而息——我剛才觀察了一下．今天開會遲到的．大部分是來自農(nóng)村的家長，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來的！為了增加孩子的營養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心?。?BR> 但不管我們是做什么的．坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風；都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的．不能算是經(jīng)驗．只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！
而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？
第一．要疼愛孩子。
從教育孩子做起吧！如果每一個做家長的．都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。
你愛自己的父母．希望他們長命百歲．但你再孝順，他們也會走在你前面——你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女．時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面——你只能陪孩子一程這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛！
第二，要熟悉孩子。
我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流．應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
第三，要寬容孩子。
第四，要引導孩子。
種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
現(xiàn)在社會上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人，三是無所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人．但千萬不要讓他成為無所不為的壞人！我們要想盡辦法引導他做好人．在學校做一個學會做人，學會求知、學會健身、學會審美的好學生；在家里做一個有禮貌、有能力、有熱情的好孩子；在杜區(qū)做一個遵守法紀法規(guī)、遵守社會公德的好公民！
最后，我祝愿各位家長都能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。
學校開家長會的演講稿篇三
尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好!
我是x年級x的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學環(huán)境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的`教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。
長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。
說到學習，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍
孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學習方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè)，及時預(yù)習和復(fù)習，由于鄧雨認真預(yù)習，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。
3、家長要知道孩子的學xxx程
我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學習的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。
學校開家長會的演講稿篇四
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了××中心小學，走進了五×班的教室，歡迎各位！感謝大家！
我姓“×”，是這個班的班主任，也是這個班的英語老師。
我們這個班共有×位學生，其中男生×位，女生×位。這半學期，學生才從各自的班級、學校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，我班就拿到了兩次黑板報評比優(yōu)勝獎，有多位學生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊，期中考試成績也很理想，只有個別一兩個學生不及格。可謂五×班人才濟濟，成績卓著。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
各位緊張，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：我有時不聽家長的話是因為：
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。 不要采集我的
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當時我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
12、他們說的話是假話，我才不愛聽呢!
13、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
14、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。
15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
16、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣?BR> 17、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。
18、我說的話他們從來不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所以他們說話我也不愛聽了。
19、我覺得我已經(jīng)長大了，不用老讓別人管著我了。
學校開家長會的演講稿篇五
各位家長你們好!
今天召開中班第一學期的家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。從剛才一張張喜怒哀樂的寶貝照片中，我們已經(jīng)能夠感受到寶貝們正在漸漸適應(yīng)中班的集體生活了!幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我們相聚在了這里。
一、我先介紹一下我們班的基本情況。本學期由我和沈老師還有大徐老師擔任中四班老師。我們班本學期37名孩子，其中男生24人，女生13人。
從小班到中班我看到孩子們點滴進步，比如小班的時候楊子宸喜歡把玩具從二樓上拋下來;而且總是像風一樣的跑來跑去不知所措，這個學期他會和小朋友一起玩區(qū)域游戲了;經(jīng)?？梢栽诳系禄昕吹剿媾_的身影，也會跑到廚房去玩飲料機，能夠?qū)W會小朋友一起玩耍了;不再經(jīng)常單獨行動。有些孩子小班的時候需要喂飯的自己不吃的，比如老二老三是看著飯不動的，要我們喂才吃到現(xiàn)在不僅能夠自己盛飯了，而且還會來盛第二碗飯，小葉子總是胃口很小，比較喜歡吃葷菜，這個學期我們鼓勵她多吃一點;葷素搭配著吃，每樣菜都有自己的營養(yǎng)。漸漸的她也能嘗試著把飯菜吃完了，而且回家還和奶奶說我現(xiàn)在吃飯真的是很努力的在吃得哦，這樣才長得快!丁嘉睿小班的時候總是能夠看到他飛來飛去的跑，停不下來腳步;現(xiàn)在逐漸的能夠看到他能夠安靜的坐下來靜靜的看一本書，或者嘗試做紙工了?！?.(用很多實例點點每個孩子的名字，說說他們的軼事，家長們很喜歡聽。)。
接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下。
一：中班年齡特點：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。
2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。經(jīng)常能夠聽到孩子們會說：“老師，誰誰誰打我了，有小朋友沒有排到隊或者是沒有坐好，或者是玩具的爭搶問題等等?！钡搅诉@個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。
所以本學期我們會經(jīng)常地提醒孩子接下去你該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律;我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。讓孩子了解中班的生活規(guī)律和規(guī)則是怎么樣，該如何和同伴友好的進行交往;嘗試著和同伴一起完成一樣東西或者進行分享。(例如孩子們可以多人一起完成一個雪花插片的拼搭，在區(qū)域游戲中商量好自己是什么角色;醫(yī)生?病人還是廚師看書的'時候可以一起玩;玩玩具的時候可以用輪流玩，交換玩或者想其他方式一起玩。)。
二：自理方面。其實，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都讓他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。
解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。(三)班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們會讓孩子做小組長，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。
二、介紹3+2主題課程及近期教育教學內(nèi)容。
綱要和指南都指出，幼兒應(yīng)在五大領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學和藝術(shù)方面)得到全面的發(fā)展。所以我們教師考慮的教育方向也是全面、均衡的。我們本學期共設(shè)三個大主題：有“我升中班了、多彩的秋天、我們?nèi)ビ瓮妗钡闹黝}。時間上平均一個月一個主題。我們以我升中班了為例，這是我們開學一個月的重要主題?！拔疑邪嗔诉@個主題中讓孩子們開開心心上幼兒園，了解新的班級的環(huán)境位置，初步形成幼兒的班級的集體意識?！北热缥覀冮_展了社會“我們的幼兒園”、健康“安全小紅點”、科學“比一比”學習測量身高和體重;音樂“拉拉勾”(教師可以哼唱幾句)我們將每一個主題寫在家園欄上的《周計劃》里，并且每天的集體教學活動是什么的會在周計劃里安排出來，做到每周動靜結(jié)合的課。家長們可以仔細查看。
通過這些集體活動讓孩子們的生活經(jīng)驗得到匯聚、生活能力得到提升。我們還進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重視孩子們的自主游戲，我們新星幼兒園有個特色，叫《項目化區(qū)域游戲》(簡介)。我們讓孩子在每日的自主游戲中運用、豐富和提高自己的生活經(jīng)驗和能力。
這個學期我們班開設(shè)了三個大的項目化區(qū)域游戲?？系禄?、兒童醫(yī)院、娃娃小菜場。在開設(shè)區(qū)域之前，我們有讓孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去親身體驗買菜是怎么買的，不僅為我們的菜場做了前期的鋪墊，還增進了親子之間互動。后來通過親子制作我們的菜場越來越豐富了。(這里要表揚一下家長，源源浩浩奶奶做了很多蔬菜，有茄子、西紅柿、辣椒。方妍褚奕成、朱奕菲做的魚和蝦很像很逼真，還有很多家長也做了不少的材料。感謝你們的配合!)孩子們說有賣蔬菜的地方的，還有賣魚蝦，那是水產(chǎn)區(qū);賣肉的叫賣肉區(qū);漸漸的孩子們會提著環(huán)保袋來我們班級的菜場購買菜了，不僅有買菜的人，還有收銀的，保安等。也了解了一些菜場的規(guī)則和攤位。有些孩子經(jīng)常在買菜的時候一邊唱“買菜”的歌一邊開心的買菜。
肯德基前期也有小朋友去參觀和品嘗肯德基的食物，然后把吃完的漢堡盒子、袋子雞米花的盒子帶到班級來，讓我們的店里多了一些基礎(chǔ)的材料。小醫(yī)院里楊子宸媽媽帶來了藥盒、鹽水袋、注射器等等;讓孩子們有更多的資源可以玩。也有很多的家長為班級做出了一份貢獻，與我們老師一起布置環(huán)境。這里要再次一下(姜安吉媽媽、陳寅睿奶奶和媽媽、褚奕成外公、袁雨涵奶奶、老二老三奶奶、鄭君豪奶奶和楊子宸外婆等)有你們的配合和努力，讓孩子們玩的更好開心了。
那么，除了集體活動和自主活動，我們還有每日最基本的生活活動。對于幼兒來說，“一日生活皆教育”，飯前洗小手，坐椅子時背挺直，吃飯的姿勢，洗手六步法，午睡時我們會教幼兒將脫好的外套疊好放在腳頭，襪子放在鞋里，鞋子分組擺放整齊等等。
1、家委介紹一下。本學期因為老二老三媽媽工作的原因，現(xiàn)在比較忙;所以今年由姜安吉媽媽上崗了。還有一個家委還是由仲煜軒爸爸擔任。
2、護學崗的家長，感謝你們一路既往為孩子的出行風雨無阻的保駕護航。謝謝你們!
3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
4、孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。我園規(guī)定早上8：00—9：00之前送到幼兒園。
5、我們的晨間活動在哪里玩我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如不是惡劣的天氣如霧霾、下雨我們都會安排早晨的晨間活動。晨間活動在哪里玩?我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如果晚到的家長班級里沒有教師的時候可以看看外面。如果你的孩子今天有不舒服的或者是午餐有什么魚蝦是忌口的，不能吃的請在墻上的溫馨提示中記上一筆。
6、吃藥。需中午吃藥的幼兒，請家長把孩子的藥在晨檢的時候交給保健醫(yī)生，并認真填寫服藥登記。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。
7、幼兒園孩子的安全是放在首位的，孩子的人身安全和食品安全都是非常重要的，所以如果要給孩子過生日的;這個學期我們也有說過盡量讓孩子在家里過，如果您的孩子生日了可以提前告訴老師，我們會為孩子在學校里給孩子唱首生日歌，給予祝福的。這個學期我們家長也微信添加了教育百師通;我們在班級里授過的安全課，家長們可以回家點開做作業(yè)和進行復(fù)習。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學會自己報警等。
8、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下。
9、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的知識。
10、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。
五、討論環(huán)節(jié)：先做一個“鐘老頭買鐘的游戲”
觀看視頻討論話題“陪伴孩子，一起成長”
每個組請一個代表，將你們的討論結(jié)果展示出來跟大家溝通交流。(發(fā)紙盒筆)。
個別交流。需要我們共同來努力，希望各位家長能配合好我們的工作。謝謝大家。
學校開家長會的演講稿篇六
尊敬的各位老師、家長大家好：
我是二一班繆鎮(zhèn)濤的家長，首先感謝老師給了我們家長這樣一個相互交流的平臺，能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學習成長情況，我感到十分榮幸。由于我們對孩子的過分寵愛，導致孩子自理能力及自我約束力較差，孩子由幼兒園進入小學后，一直未能適應(yīng)。在班級里稍有不慎就會被老師罰站，和同學發(fā)生爭執(zhí)無論對錯都會受到嚴厲的懲罰，沒吃飽午飯向老師要也會被認為是在搗亂，摔傷了老師還說是孩子自作自受不讓去醫(yī)務(wù)室，就這樣受到老師、同學的冷淡、粗暴地對待，個性倔強的孩子對于學校有了逆反心理，不肯好好上課、不愿做作業(yè)、討厭上學。
剛進xx小學沒多久兒子就跟我說：“‘媽媽我從地獄進入了天堂！’這個學校的老師好好，環(huán)境也好，每次吃飯老師會問我還要不要加飯吃飽了沒，冷了熱了老師都會提醒我及時穿衣服脫衣服，我犯了什么錯誤老師都會耐心的跟我講道理，我不專心了老師會用眼神提醒我，老師還會督促我及時做功課。我喜歡這里的老師！我喜歡這個學校！” 現(xiàn)轉(zhuǎn)入xx小學至今已有三個月了經(jīng)過各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，孩子正在逐步逐步地改正缺點，漸漸的變的愛上學，肯主動學習了。
現(xiàn)在孩子愿意為班級、同學服務(wù)，積極地幫助別人，想成為老師的小幫手；
現(xiàn)在孩子能主動把回家作業(yè)寫在心靈橋上，回家努力地認真完成；
孩子的種種改變雖然是他努力的結(jié)果，但這和老師的辛勤教育是分不開的，尤其是他們的班主任黃靜老師，她平易近人的性格、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。借此機會，我再次向各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛表示衷心的感謝！
最后希望孩子繼續(xù)在老師的教育下取得更好的成績，使孩子的明天更美好！亦希望xx小學越辦越好！
學校開家長會的演講稿篇七
各位家長朋友們：
大家下午好！
感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我對您們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！今天，借此機會和各位家長共同交流一下關(guān)于孩子的安全教育與監(jiān)督管理，希望我們通過家校攜手，共同促進孩子平安、健康成長。
孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面都對此高度重視。學校更是把學生安全放在首位，我校多次召開領(lǐng)導班子和班主任會議，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作來抓，并列入到學校工作的重要日程，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。但學生的安全僅僅靠我們學校、教師的力量是遠遠不夠的，在此，學校希望能得到在座各位家長的大力支持與協(xié)助。今天，我想與各位家長朋友談兩個方面的話題：
一、介紹學校的安全管理措施。
1、學校在學生正常上課時間每天都配有值周老師，校門口也配有門衛(wèi)和保安。
2、我校的夏季作息時間是：早上上課時間為8：00分，要求學生7：30以后到校。中午12：10分放學；下午2：20分上課，要求學生1：50左右到校。下午5：30分放學。根據(jù)我校學生實際情況，所有學生家長必須接送。家長一定要教育好自己的孩子自覺遵守學校的作息時間。如有特殊情況，請家長或監(jiān)護人及時向班主任打電話詢問。孩子離校期間的人身安全，應(yīng)由家長或監(jiān)護人監(jiān)管好，避免一切意外安全事故的發(fā)生。
3、關(guān)于學生請假制度。學生有事或生病不能按時到校的，必須由家長請假、銷假。家長不能親自到校請假的都必須要進行電話請假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學生異常，班主任或任課老師會盡快地通知家長，所以請各位家長一定要保持通信暢通。聯(lián)系電話若有變化的請及時告知班主任。以便有事能在第一時間聯(lián)系到家長。如因家長或?qū)W生告訴老師的電話有誤而不能第一時間聯(lián)系家長而發(fā)生的問題應(yīng)該由你們家長負責。
4、平時的安全教育。每年新學期的開始，各班班主任老師會組織帶領(lǐng)學生學習學校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求。每學期學校都會舉行安全主題教育活動、安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。每周的升旗儀式結(jié)束后都要進行專門的安全教育。
二、家長或監(jiān)護人應(yīng)監(jiān)管好學生（孩子）的人身安全。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處都將每一個學生處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次、全方位的進行安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的大力支持和配合將學生的人生安全監(jiān)管好。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的第一監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子送到學校就是學校的事”的這種想法是不正確的。家長應(yīng)依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該給孩子“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌、守紀律；很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育更重要。有教育專家評論中國的教育說：很多人都想望子成龍，其實首先應(yīng)該望子成人。
2、關(guān)于孩子的接送問題。其實就是交通安全方面。請家長們一定要安排好自己的事情，根據(jù)孩子的作息時間準時進行接送。（車輛安全問題、駕駛安全問題、停放問題）
3、防暴防恐安全。大家也聽過不少學生在路途中受傷害的事件，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起走或單獨行走。
4、關(guān)于孩子的交友問題。現(xiàn)在每個家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友，要與同學和睦相處。交友方面多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當教育孩子遠離。相信家長們都聽說過“近朱者赤近墨者黑”的道理。在學校要團結(jié)同學，發(fā)生矛盾自己不能和解的要請老師解決。教育學生不能攜帶能傷人的玩具和管制刀具、火種等違禁物品到校。
5、關(guān)于老師對學生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育，不同的老師使用的方法有所不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。所以，當老師批評教育孩子時，家長應(yīng)該做的是了解情況，極力配合及時幫助孩子糾正不良的行為習慣。
6、關(guān)于孩子的零花錢的問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，家庭寬裕有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問。有的學生有錢后就做兩件事，一是買吃的，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子生病。我們學校從食品衛(wèi)生安全角度再三強調(diào)不許在外面買零食，特別是那些三無食品，霉變過期食品，是禁止學生購買的，可還是有部分學生不聽。再就是玩，有些同學買些小玩具，上課都在玩，這樣很影響孩子學習。所以，學校禁止孩子帶零食和玩具進入校園。大點的學生有錢就進網(wǎng)吧玩，一頭扎進網(wǎng)吧里玩游戲，一玩就是半天，網(wǎng)吧里什么樣的人都有，指不定會遇到什么人，不只影響學習，影響人身安全，問題就大了。
7、節(jié)假日即校外安全。家長們一定要教育孩子不要到河、塘、堰邊上玩耍或洗澡，并做好學生未在校期間的監(jiān)管監(jiān)控工作，防止溺水事件及其它安全事故的發(fā)生。我們學校現(xiàn)在沒有條件為學生提供午餐，學生只好回家吃飯，有些中午沒有回家吃飯，在校外吃飯的學生，就請你們家長要為學生聯(lián)系好地方并監(jiān)管好你的孩子的飲食安全，吃過飯后及時督促孩子回學校休息。中午時段學生不得在校外逗留，更不準相約外出玩耍。學生進校后是不準出校的。
8、森林防火方面。教育孩子不得帶火種到野外玩耍，不焚燒秸稈，不得到山林中燒火，野炊等。
今天講的這么多，其實就兩字——“安全”，就是要讓我們的孩子安全健康的成長。這就希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安安全全地學習、健健康康地成長。最后祝家長朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。
謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇八
大家好：
我叫xyq，是三（2）班的班長。
老師讓我準備家長會的發(fā)言，我也不知道說什么好。那就簡單說說我的學習和生活。
我媽媽要求我做到：安全第一、快樂第二、學習第三。
平常，她要求我多運動。只要有時間，我就騎車子、玩活力板、溜冰，有時跟媽媽去散步。如果我生病了，她會“幸災(zāi)樂禍”地笑話我。
媽媽喜歡讀書，我也喜歡讀書。在書中，我得到了很多樂趣。有些好玩的詞語，比如說《兔之眼》中的“蒼蠅博士”，我把它摘錄下來了。還知道了好多菜名，俄式紅菜湯、沙蝦色拉、黃油烤舌鰨等，真想嘗一口呀。很想快點長大。
我們老師上課很好玩。有一次上語文課，戴老師讓我們帶桔子，有大的，有小的；有青的，有黃的；有酸的，有甜的……不知不覺，一課就被我們“正大光明”地吃掉了。
每一天，我都很開心。我覺得學習就該這樣輕松快樂。就像qq寶寶一樣，它心情不好就無法學習，也無法旅游。我們?nèi)绻婚_心，學了也等于白學。我姐姐，以前學習很緊張，總是要補課，成績不怎么好。現(xiàn)在上初一，放松了很多，成績反而上去了。
“讀萬卷書，行萬里路”。我喜歡媽媽帶我出去玩，看看農(nóng)村的田野，看看外面的世界。到現(xiàn)在，我也沒去多少地方，但我伯母和嬸嬸都說我比姐姐和妹妹懂很多東西。
我希望大家不要把孩子抓得太緊。
俗話說：“齊心協(xié)力，其力斷金”。我相信，在爸爸媽媽的關(guān)心下，在老師的教導下，我們會努力學習的，學習一定會“更上一層樓”！
謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位親愛的家長朋友：
大家上午好！
盡管今天寒風凜冽，氣溫很低，但各位領(lǐng)導，各位家長能如約前來參加我們的家長會，在這里我代表中心幼兒園全體教職員工對大家的到來表示衷心的感謝！謝謝大家對幼兒園的信任和支持！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間， 20xx年已經(jīng)成為了歷史，新的一年已經(jīng)開啟，在這里，我謹代表孫老家鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工給大家拜個晚年，祝大家新的一年心想事成，萬事如意！
今天這次會議是咱們幼兒園這學期開學后的第一次正式家長會，主要目的有兩個：一是向家長對本學期的工作做一下總結(jié)匯報，二是就有些問題做一些必要的溝通，以便家園形成教育合力，更好的教育孩子。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問題從五個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。
一 、關(guān)注孩子的成長
興趣，我們今年花萬余元購置了新圖書， 每個教室增設(shè)了書架，開設(shè)了圖書角，并且對讀書內(nèi)容作了要求，同時也將其納入了對教師的考核。另外我們還充分利用幼兒園豐富而優(yōu)美的外部環(huán)境對幼兒實施教育。我們利用園內(nèi)四季花草、種植園、飼養(yǎng)角等自然環(huán)境讓孩子親密接觸大自然，傾聽自然的聲音，同大自然交流，陶冶孩子的性情。同時我們更加注重孩子的戶外活動訓練，本學期我園購置了新的體育器材，每天都保證孩子足夠的戶外活動時間。為了孩子有一個安全的健康的活動環(huán)境，我園開縣幼兒之先河，首家鋪設(shè)了塑膠操場，建起了多媒體活動室，多媒體活動室內(nèi)環(huán)氧鋪設(shè)地面，每個教室內(nèi)新增了洗手池，廁所內(nèi)增加了防滑墊。一次次的創(chuàng)新，一點點的變化，我們傾注的是同樣的心情，我們堅信，孩子在這樣的環(huán)境下，有安全保障的護航，有潛移默化的影響，有春風化雨的師愛，我們相信，孩子在這樣的環(huán)境下一定會健康成長！
二、注重教師素質(zhì)的提高
加縣電視臺、縣教育局、鎮(zhèn)教委舉行的文藝匯演中，我園教師的舞蹈頻頻受到各級領(lǐng)導的一致好評。
三、注重習慣培養(yǎng)，科學安排學習
說到培養(yǎng)孩子習慣的問題，我想和在座的家長朋友們交流一個問題：你希望你的孩子是怎樣的？健康、快樂、漂亮、有禮貌。。。。。在和家長們的交流中，我們高興地發(fā)現(xiàn)：家長們的觀念變了。由過去的單純地追求學習知識轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿晳T、興趣、品德、勞動、音樂、身心發(fā)展、益智活動等非智力因素的培養(yǎng)。的確，在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子，培養(yǎng)一種良好的習慣，開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情！說到這兒，我想再請教家長朋友們一個問題：我在這個黑板上畫的是一個什么？（圓圈 零）。那如果再問問你身邊的孩子，他們又會怎樣回答呢？他們也許會說這是一個蘋果，也許會說這是一個桔子，也許會說這是一個雞蛋，也許會說這是一個車輪，也許會說這是一個太陽。。。。。。反正，他們的答案絕對不像我們回答的那樣單一！這就是孩子！這就是習慣！那你希望幼兒園培養(yǎng)什么樣的孩子？是只會回答是零的孩子，還是富有想象力創(chuàng)造力回答出乎你意料的的寶貝？我想答案應(yīng)該是不言自明吧！知道嗎？我們培養(yǎng)孩子認識零很簡單，很容易，但讓孩子把這個圓圈想象成各種各樣的東西，換句我們老師專業(yè)點的說法就是培養(yǎng)孩子豐富的創(chuàng)造力和想象力，這點并不容易！說到這里，我再給家長朋友們講一個故事：《天鵝的故事》美國內(nèi)達華州有一個小女孩，一天指著一個包裝盒上的open上的字母告訴媽媽，說她認識單詞的第一個字母讀歐。家長朋友們，我們不想過早地剪短孩子成長的翅膀，我們不想讓孩子像剪短翅膀的天鵝一樣不知道自己能飛多高，不知道自己本就屬于高遠的天空而不是淺窄的河塘！我們注重的是孩子潛力的挖掘，智力的開發(fā)，所以，我們的每一步都很謹慎，我們不想把孩子培養(yǎng)成工廠里的沒有差別的機器，我們就是想把孩子培養(yǎng)成健康快樂有靈性的孩子，在這個培養(yǎng)過程中，我們一直在努力。我們也希望得到家長朋友的更多的支持和理解，共同努力，為我們的孩子創(chuàng)造一個美好的未來！
學校開家長會的演講稿篇十
親愛的老師、家長、同學們：
大家好！
我是……首先感謝學校和老師給我這么好的機會站在這里，一起討論孩子成長的教育問題。我想在座的很多家長在教育孩子方面做的都比我好。感覺自己教育孩子做的還不夠，還有很多疏漏?，F(xiàn)在，我來說說我的感受，和父母分享一下我的感受。
更容易安定下來，不偷懶。而且，孩子有問題，找你咨詢，你可以及時幫他解決。文化程度低的家長不一定能看懂孩子的作業(yè)，但也要認真檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)能反映孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)潦草、潦草甚至沒有寫完，家長要及時詢問原因，讓孩子重新做一遍。這樣才能逐漸培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
個人認為這是所有教育中最重要的一個。好的習慣包括很多方面，比如生活習慣，學習習慣，待人接物，待人接物等等。習慣一旦形成，往往伴隨孩子一生。有些父母做任何事都是為了讓孩子安心。他們經(jīng)常對孩子說：除了學習，你什么都不用擔心。過了這么長時間，孩子會覺得一切都很容易，不需要太多努力就能成功。他們甚至無法理解父母的艱辛，任性、不禮貌、不聽話。將來走向社會不可能是一個家長所期望的成功人。我認為培養(yǎng)孩子的良好習慣應(yīng)該從日常生活中的小事做起。讓孩子自己照顧自己，自立自強，參與生活的方方面面。物質(zhì)上，我根據(jù)收入量力而行。
同時，我也找到合適的機會教育孩子不要攀比虛榮，不要奢望自己得不到的東西。經(jīng)常教育孩子，一個人的精力是有限的，需要更多的物質(zhì)享受，在學習上投入更少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。在言行上，孩子應(yīng)該感激每一個教他們的老師，愛他們，尊重他們。愛老師，孩子就會喜歡老師的課；尊重老師，他上課會認真聽講，這樣課堂效率才能高，重點才能抓，結(jié)果才能達到。
孩子小學的`時候可以幫忙，現(xiàn)在初中了，我們幫不了。因此，培養(yǎng)孩子的意識，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是思維習慣，對初中學習也很重要。要注意孩子的學習習慣，早上盡量早起，洗漱刷牙的時候打開錄音機聽英語磁帶，晚上不要讓孩子長時間學習。
學習同一門學科，你應(yīng)該交替學習，穿插文理。也可以在學習中途休息一下，聽聽音樂，做做運動，讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，學會認真閱讀課本，學會整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問的習慣，就要大膽開口，虛心求教。另外，要幫助孩子制定學習計劃，每天監(jiān)控自己，看自己是否完成了學習計劃，為什么沒有？如何補救等等。不要因為孩子成績罵孩子。這會導致孩子們緊張和緊張。
不要拿自己孩子的成績和其他孩子做比較，要分析造成這種現(xiàn)象的原因，反思自己是否有自己的責任。根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀，設(shè)定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點的提高。記住，對孩子要求太高會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。比如這次考x分到下次考x分的要求比較高。如果學生認為達不到，很可能會放棄，但達到x分，就能通過努力達到，就有了學習的動力。
有些家長認為自己不懂，應(yīng)該由學校來教。這種態(tài)度對嗎。
學校開家長會的演講稿篇十一
你們好！
我是一年級34班主任和語文老師。
首先，非常感謝大家來參加這個家長會。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”現(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了我們的孩子。
幼兒園上課的時間比較短，每節(jié)課的知識點教少。小學里，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，每天八點上課，上午4節(jié)下午3節(jié)，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。
在幼兒園，上課很隨意，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，男、女是分開的，而且大小便后的事要自己來做，這里希望家長在家就這方面對孩子進行一下訓練，教會孩子，以免在學校自己心理承受壓力，給學習造成負擔。
幼兒園的課堂，老師要求不會太嚴，學生可以自由進出，升入小學后學校將作出要求，學生可能會有約束感，當然我們會采取相應(yīng)措施引導學生適應(yīng)這些要求，也希望家長配合進行教育，讓孩子明確這些要求。
幼兒園以活動、游戲為主，小學則以學科教育為主（開設(shè)課程有：語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、體育、活動、健康、思品7—8門學科，各課都有相應(yīng)的教學要求）。語文數(shù)學每個單元都會有小測驗，學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識，任務(wù)重、壓力大。我想，在進入小學時孩子肯定要有一個適應(yīng)的過程，以我往常的經(jīng)驗來看，有的孩子半個學期就適應(yīng)了，有的一年后才能適應(yīng)，而有的孩子甚至要到兩年后才適應(yīng)，那他就比其他的孩子各方面都有差距了。縮短這個過程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，需要家長與學校共同努力，家庭教育與學校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育教學效果，所以，相關(guān)的一些工作還希望家長朋友們密切配合。
學校開家長會的演講稿篇十二
各位老師、家長朋友們：你們好！
非常高興由于孩子的緣分，我們能坐在一起探討教育孩子的問題。我女兒是這個學期才到**班，通過這一個多月的學習，我發(fā)現(xiàn)她各方面進步很大。性格更加開朗、膽子更大了、自信心更強、思維更活躍、學習也進步了等等。這一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，在此我要對老師們表示衷心的感謝！現(xiàn)在大部分都是獨生子女，大家對孩子的關(guān)心其實一點都不亞于我，作為家長我也是在學習中成長。下面我把在家庭教育中的一點做法向大家作個介紹。
一、注重與孩子溝通
我認為多和孩子交流可以鍛煉孩子的思維能力和語言表達能力， 并且能促進親子關(guān)系。所以每天我都會抽出時間和孩子聊天。從孩子的口中我知道她在學校的表現(xiàn)、對老師的印象、與同學的相處等。自從到了這個班，她每天都喜歡和我談上課的事，喜歡把學校發(fā)生的有趣的事和我一起分享。她說兩位老師上課幽默風趣，上課時經(jīng)常與同學們互動，課堂氣氛非?；钴S，連批評同學都是以開玩笑的形式，真正做到了“樂中學、學中樂”，同學們非常喜歡這種教學方式。她發(fā)自內(nèi)心的對我說：真羨慕那些去年也在這個班的同學。聽到這話，看見孩子學的這么輕松，作為家長我非常的放心。
另外，與孩子談心，我們還能更加了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，讓她能及時改正。以前我的孩子膽子小，上課不敢舉手發(fā)言，我們想了很多辦法都不奏效，究其原因是怕回答錯了被老師懲罰。這學期剛開始，我們就非常注重培養(yǎng)她的自信和鍛煉她的膽量。每天送她到學校都要提醒：上課要舉手發(fā)言！放學回家第一句話就是你舉手了嗎。剛開始迫于家長的壓力，孩子的手總是躲躲藏藏，露出一點小手，不敢往高處舉。有一次上語文課，老師提了一個問題，前面 叫了幾個同學回答都錯了，她舉手了，回答對了，老師叫全班同學一起表揚她。這時她的自信心增強了，極大的鼓舞了她，現(xiàn)在連續(xù)幾次沒叫到她還有點不高興呢。孩子上課能舉手就說明她在認真聽講，我們也就不用擔心她的學習了。
二、讓孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的好習慣
兩位老師布置的家庭作業(yè)量比較適中，一般一小時內(nèi)能完成所有的作業(yè)。這樣就有足夠的時間去閱讀課外書。為了幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，每天孩子在學習的時候，我也和她一塊學習，營造一種和諧的學習氛圍。有時和她一起背誦課文比賽，有時講故事比賽等，運用不同的形式，這樣她的興趣就產(chǎn)生了，堅持十天后習慣就成自然了。三天就把語文課本讀了個遍，五天就能看完一本這么厚的課外書?，F(xiàn)在每天晚上她都要看到很晚，直到我強行關(guān)燈才肯睡覺。我每個星期都要給她買一本課外書，才一個多月，她看過的書擺在床頭柜上都這么高了。
三、積極配合老師和學校的工作
老師是孩子知識的傳授者，作為家長一定要積極配合老師和學校做好工作。老師布置給家長的任務(wù)我們每次都是認真完成，從不馬虎。家長的一言一行孩子是看在眼里記在心里，如果家長不言傳身教，以身作則，那么又怎么去要求孩子呢？即使有時家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要當著孩子的面去談?wù)摚鴳?yīng)從老師的出發(fā)點善意的引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，也就會不喜歡老師教的這門課，最終影響的還是孩子。我們家長只有與老師積極配合，才能與老師形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
套用一句我女兒的話說：能在xxx班學習，我是幸運的。最后讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位老師付出的辛勤勞動。
學校開家長會的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、家長朋友們、親愛的同學們：
大家下午好！
首先，我謹代表全校教師對能夠在百忙之中蒞臨我校參加家長會的各位領(lǐng)導、各位家長表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
家長朋友們！通過今天的實地參觀，我相信大家已經(jīng)看到了我們學校發(fā)生的巨大變化，作為學校變化的見證人和親歷者，能夠有機會與在座各位分享眼前這一切，我的心情十分激動。僅半年時間，一所具有現(xiàn)代化氣息的學校就呈現(xiàn)在人們面前，簡單大氣的校門，整潔干凈的校園，綠樹掩映的文化長廊，會說話的校墻和教室內(nèi)走廊里到處都充滿了濃濃的文化氣息，晨誦暮讀書聲瑯瑯的情景總給人以無窮的前進動力。家長朋友們！如果只在校園里不看學校周圍的環(huán)境，這里和城區(qū)的學校沒有什么區(qū)別。特別是我校新建的電子白板教室、多媒體教室、電子閱覽室、專業(yè)實驗室、多功能報告廳等硬件設(shè)施的檔次已經(jīng)超越了城里的一些學校。當然變化最大的還是我們老師和學生。校園里老師和學生的走路步伐明顯的加快了，整個校園閑人少了，是非沒了，人人有事干，事事有人干。老師們的工作有專人檢查，制度約束。學生們的學習、生活起居都有專人管理，老師督促。我們老師的憂患意識責任意識不斷增強，大家都在盡職盡責的干好本職工作。由于學校和老師抓得緊管得嚴，學校以前沒留住的好學生，聽說了學校的變化，這學期又轉(zhuǎn)回了學校。而一些以前上課睡覺、看小說、玩手機的學生，現(xiàn)在沒有了市場，已經(jīng)開始把注意力轉(zhuǎn)移到學習上。我們高興的看到學校已經(jīng)開始走上了發(fā)展的快車道。作為一名普通的教師，親身經(jīng)歷了學校這些變化，面對這么好的教學條件和以人為本的科學管理，我的內(nèi)心充滿了期盼，也正是這種期盼促使我今天站在這個地方，以一個普通教師的角度談?wù)剝?nèi)心真實的感受。
還記得兩年前剛來五中的時候，一走進校園，在破舊的樓房中間還有一排平房，冬天雖然生著爐子，由于四處透風老師們凍得只能在教室里走來走去的講課，學生就更不用說了。許多教室的門窗搖搖欲墜，桌椅破爛不堪，就連黑板都是坑坑洼洼的，簡陋寒酸的教師辦公室里不同規(guī)格，不同顏色的桌椅胡亂的擺放。我所在的辦公室里窗簾臟的像抹布，一半斜掛在窗子上，觸景生情不由讓人深深嘆息。面對落后原始的教學設(shè)施，臟亂差的校園環(huán)境。我真不敢相信在全社會都重視教育的今天還有這樣落后破敗的學校。再看周圍本該朝氣蓬勃的年輕教師缺乏生機和活力，滿臉充滿了迷茫和期待。整所學校就像一個歷盡滄桑的老人，雖然有著輝煌的歷史，但是看不到希望的明天。這才使我真正的理解農(nóng)村老師為什么想法設(shè)法爭相往城區(qū)走，家庭條件好的學生拉關(guān)系開后門擠著往城里轉(zhuǎn)的原因。
正當五中的師生們在迷茫與期待中艱難掙扎時，3月學校領(lǐng)導班子的調(diào)整，給學校的發(fā)展帶來了機遇。新的領(lǐng)導班子在區(qū)委區(qū)政府和上級主管部門的高度關(guān)注和大力支持下，奮發(fā)圖強，大力改革，使學校發(fā)生了翻天覆地的變化。如今走進綠樹成蔭，干凈整潔、鮮花盛開的校園。到處能看到老師們忙碌的身影，隨處能聽到學生們瑯瑯的書聲。這可喜的變化與我們學校強抓教學、細抓管理、狠抓質(zhì)量、精抓教研的管理理念是分不開的。
現(xiàn)在，我們學校實行的是分級管理。學校領(lǐng)導班子選拔了業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、群眾基礎(chǔ)好的中層干部擔任各年級主任，同時選配了責任心強的骨干教師作為年級組管理成員。每天早上六點到晚上十二點，不間斷巡查。每天學校的大門一開學生就能看到校園內(nèi)校長和各年級管理人員忙碌的身影，他們清查宿舍，檢查教學，督導紀律，督查衛(wèi)生和安全。學校時時有人管，事事有人抓。班主任進教室更勤了，任課教師輔導學生更多了。各崗位人員各司其職以高度的敬業(yè)精神和主人翁的態(tài)度在默默推動著五中的發(fā)展。說到這還有一個小插曲，我們高中年級的張主任，每天忙里忙外，跑上跑下，他的皮帶每隔幾天就要往里縮上一扣，最后皮帶上的扣眼沒了，只好買了一條短的。主管教育教學的張校長李校長更是把被褥搬進了辦公室，我們經(jīng)常能看到他們辦公室遲息的燈光。我們的趙校長走遍了學校的每一個角落，他走到那哪里就發(fā)生改變，老師們開玩笑地說，“校長天天轉(zhuǎn)，學校天天變”。是??！在不經(jīng)意間，學校的路平了，燈亮了，墻白了，網(wǎng)通了，桌椅換了，師生有目標，有奔頭了。一所好學校需要一個好校長，一個精誠團結(jié)的領(lǐng)導班子，一批愛崗敬業(yè)的老師。正是這種上行下效，快節(jié)奏、高效率的工作氛圍，徹底打破了學校以前人浮于事、責任淡化、管理滯后的狀況，短時間內(nèi)使我們的學風教風，紀律衛(wèi)生，宿舍管理等方面發(fā)生了巨大變化。我們學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢已經(jīng)得到了關(guān)心支持我們學校工作的上級領(lǐng)導和當?shù)匕傩盏恼J可和肯定。
家長朋友們！學校的一切工作最終是為了學生的學習服務(wù)，對學生的一生負責。學校實行分級管理后，各年級組創(chuàng)造性地開展工作，在合作中有競爭，在競爭中有合作。在紀律上各年級嚴肅查處干擾和影響學生學習行為的不良因素，嚴禁學生進網(wǎng)吧、進休閑娛樂場所；嚴禁學生校園內(nèi)帶手機、私自在校外租住、隨意逃課、接觸社會不良人員等行為，給學生營造了積極進取、健康向上的學習環(huán)境。各年級組還通過晨查、午檢、夜巡等有效方式，從根本上杜絕了學生早晨睡懶覺、中午休息不在校、晚上好多不睡覺的混亂現(xiàn)象，有力保障了學生正常的學習和休息。
咱們農(nóng)村有句話“無事生非，閑人惹事”，學校從早到晚把學生的生活學習和課外活動安排的科學充實豐富多彩，讓學生想學壞都沒有時間。另外，學校即將開展的與會寧枝陽中學、會寧三中締結(jié)為期三年聯(lián)誼助教活動，將大力提升我們學校的整體教育教學水平，進一步促進我們學校的教育教學質(zhì)量，造福于當?shù)匕傩铡?BR> 剛才家長們看到的都是學校實實在在的變化，其實更可喜的是老師和學生內(nèi)心的變化。思路決定出路，眼界決定境界。正是學校科學的管理和人文的關(guān)懷溫暖了每一個教師的心，激發(fā)了每一位教師的愛崗敬業(yè)的熱情。眾人拾柴火焰高，有了政府的支持，教育局的指導，會寧名校的幫扶，學校領(lǐng)導的率先垂范，全社會的尊師重教，五中重振雄風再創(chuàng)輝煌的日子為時不遠了。
我想和在座各位家長說的是，選擇讓您的孩子就讀我們學校，也許曾經(jīng)是一種無奈，但現(xiàn)在，卻不失為一種睿智，因為我們學校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是同心同德，群策群力，重振雄風，再鑄輝煌。在此，我謹代表全校教師向與會領(lǐng)導，向在座的父老鄉(xiāng)親鄭重表態(tài)，我校教師將在學校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，在全社會關(guān)注的目光中奮起直追，苦練內(nèi)功，外塑形象，為把我們學校建設(shè)成社會滿意、家長放心的學校而不懈努力。
謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇十四
晚上！
我是初一x班的英語老師。感謝各位家長白忙之中抽空來參加家長會，能與家長有關(guān)于學生的各方面的發(fā)展問題進行交流。
如果孩子小學的英語沒有學好，那相對來說，現(xiàn)在學得會比較累;同樣地，如果現(xiàn)在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。如果有心的家長仔細觀察的話，會發(fā)現(xiàn)小學英語的詞匯量與語法是和初中所學有著一定聯(lián)系的，起著一個推進的作用。所以我們只有現(xiàn)在打下良好的基礎(chǔ)，才不會導致英語越學越難、越學越差。初一，是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和鞏固基礎(chǔ)的時候，也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的最佳時機，我認為各位家長一定要高度重視這個關(guān)鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!
現(xiàn)在通過一段時間的學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距?！跋蛩氖宸昼娨省?，是我讀書時的一句流行語，到今天我認為還是很實用。課堂的重要性絕對是“重中之重”，一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
教師是最直接的知識傳授者，有著“教書育人”的責任。當然，只有通過和家長共同的努立來幫助孩子學好英語，才能讓孩子更好的發(fā)揮出他們的智慧，我們要和孩子共同成長。
(1)多聽錄音。加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。就考試而言也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。
(2)多說英語。要每天抽出至少15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己的口語，也有利于加深印象、鞏固記憶。
(3)多背英語。熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰。單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中，學生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負債累累，應(yīng)付不過來，學習處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學習，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。
在默寫單詞、詞組、課文的時候，有些會誘導父母：老師要求報英語，那家長就比較為難，一方面，自己根本不會讀英語;另一方面，也只能幫助他作弊了。其實，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學生自己熟背然后默寫的。
我就說這么多，不當之處，敬請各位家長批評指正。
學校開家長會的演講稿篇十五
下午好！
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。
下面，我再把我們五年級的特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是男生比較多，有31個，而女生卻只有16個，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度，所以，班里總的情況是課外比較活，好動的孩子比較多?？墒巧险n時，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角。但是，我們班的同學自從進入了五年級下學期以來，都比以前有很大進步，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生在上課的時候改正了做小動作、好動的壞習慣；并能做到積極動腦思考和認真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了，各方面都有明顯的進步。每一個同學有很有進取心，很有干勁。例如：
我們班的：封葉彤、劉穎、宋江琪、劉鑫等班干部同學，以身作則，幫老師管理班級，每天帶隊做兩操，是老師的好幫手。
再如：朱美萍、李志坤、臧傳波等同學日常行為文明，遵守紀律。
集體榮譽感強，到校積極做衛(wèi)生：孔琦、王新航、邱純磊、丁琳；
還有王新航、封葉彤、牛皓、封西蒙、鄭建國、曾婕等同學思維敏捷積極發(fā)言。
作業(yè)書寫認真的：李志坤；
還有較有進步的同學，如劉華棟、封西蒙、牛皓、劉鑫、李健源、劉旭等，能夠按時完成作業(yè)，并在不斷進步之中。
每個孩子都有他的長處，我就不一一表揚了，我們應(yīng)該多方面的衡量學生。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。
當然也存在一些不好的現(xiàn)象，比如不完成家庭作業(yè)、作業(yè)字跡潦草、自我約束能力差等，待會和家長單獨交流。
通過這一學期的努力，我更加明白這樣的道理：一個好的習慣可以讓孩子終生受用；一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母和老師要幫助孩子養(yǎng)成一個好的`學習習慣。
再困難的事，也怕認真的人。所以孩子智力沒有多大差距，只要肯下功夫，只要認真，肯定會學好?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。
（一）把你的時間留一點給孩子。
最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇十六
尊敬的家長和老師們：
你們好!我很高興老師能給我機會代表學生在這里發(fā)言。
我能站在這里全都是因為老師信任我，同學信任我。雖然我不曾擔任過什么職務(wù)，但是能為班級爭光，就是我莫大的榮幸。我在老師和家長的知識授予和悉心照顧下取得了較好的成績。在這里我向老師鞠一躬感謝您多年來對我的培養(yǎng)，我再向爸爸鞠一躬感謝您對我多年的照顧!
最后謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!
學校開家長會的演講稿篇十七
各位老師：
一、 致歡迎詞各位家長，今天，因為孩子們的緣分，我們又相聚了，歡迎各位!感謝 大家!
二 總結(jié)本班的總體情況：
和孩子們一起已經(jīng)兩年多了。 因為有了各位家長的大力支持，很多學生在父母、老師的教導下，自身的努力下，取得了不少的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。
作為老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長、快樂成長，優(yōu)化品行、提高成績，不斷進步……這些是我們的共同愿望。
但孩子始終是孩子，他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題，在此，借家長會這個契機提出來，以此引起各位家長的重視，幫助孩子們改正缺點，共同教育好孩子。
1、 第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。
2、話特別多，上課只要一有機會就說，說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。
3、有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè).
4、不交作業(yè)，馬虎完成(希望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)以上我提了很多孩子的不足，其實我是希望各位家長能理解，我說這些不足只是希望能引起大家的重視，合作讓孩子健康活潑地成長。作為他們的班主任和語文老師，我衷心地希望有這些缺點的同學能夠迅速改正，爭取好成績。
三、學習方面的：
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
學習方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。字詞句已經(jīng)由低年級的重點變成我們中年級必須要有的基礎(chǔ)，孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重視思維和理解還有寫話的訓練，就我們班現(xiàn)時的情況，這些方面還有些欠缺，我建議家長們能給孩子至少準備一本作文書和一本三年級的語文閱讀訓練，成績都是練出來的，多練習見識就會多，懂得的自然比別人多。
三年級是孩子在學習上比較難適應(yīng)的一年，很多同學成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。
現(xiàn)在三年級的作文要求難度高，分數(shù)比例也重，到了中考，作文分占了55分，所以我們一定要重視。本學期的作文難度也比較大，要寫出好的文章，我覺得必須要有生活的體驗，沒有生活的體驗，很難寫的。因此我建議家長會有空的時候多帶孩子出去玩玩，多讓他們接觸各方面的書籍，這樣對寫作文能起到事半功倍的的效。我建議最好設(shè)立一個試卷錯題集錦本子，可以把每次的錯題歸納總結(jié)，當然，這是建議，你們可以按照自己孩子的實際情況來決定。其實對于中年級來說，我發(fā)現(xiàn)，成績落后的同學都有一個共同的特點就是他們上課都不夠留心，人在心不在，有些是聽一半就玩一半，有些是經(jīng)常沉浸在自己的夢幻中，沒有積極主動跟著老師的思路，課后再問他課堂上講過的內(nèi)容，他們都不知道，還有就是作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。當然，這只是個別同學，提出來，是避免更多的同學出現(xiàn)這種情況。同時，我們老師對任何一名孩子都是盡責的。為了不讓這些孩子掉隊，我們會和他們談心，做他們的思想工作;朝后課后輔導，當然，在留學生的同時，我們做老師的也在留堂，我們作為家長也應(yīng)當看到，老師們付出的時間，汗水和心血，都是希望孩子們有進步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時，繼續(xù)多關(guān)心他們的學習狀況。
各位家長，三年級是小學的關(guān)鍵時期，在此期間，孩子的性格會多變，問題也會增多，特別是品行和學習上的成長，更多地需要孩子們的自覺，需要孩子們的勤奮，也需要我們家長與老師一起引導他們，教育他們。作為一名老師，在學校是會盡力教好他們的，但為了使孩子們在學習上更好地成長。希望各位家長重視孩子思想與學習。讓孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣。 四、最后我想提出幾點要求：
思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨尊，的非正常心理，直接影響他們的成長;也不能一味只打打罵罵，這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責罵過后，要平心靜氣地與孩子分析問題，講解道理，這樣孩子才能容易接受，便于改正錯誤。
在學習上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學后要立刻回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關(guān)的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細心檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，將會受益一生。。
安全方面，為了確保孩子的人身安全，學校開門時間是早上7點30分，放學時間是11點，下午2點30分開門，在學校開門前，請家長們不要把孩子放在門口，因為那樣很危險，還有就是放學了，希望家長們能準時來接孩子。
另外，由于小朋友的天性是好動的，有些孩子會喜歡追逐，更有同學在玩的時候，發(fā)生身體的碰撞，甚至會造成無意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時候卻難以避免，希望各位家長配合我們老師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時候，不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。
老師是人，不是神，希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我們聯(lián)系。希望通過我們老師和家長多交流，多探討，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進步。
最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝!
學校開家長會的演講稿篇一
各位老師，各位家長：
大家晚上好！我是高嘉澤的媽媽（爸爸）。今天很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。
孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作：
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。
因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇二
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師，各位家長：
你們好！
非常感謝校方召開這次家長會．使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會！我們來自不同的地方，有著不同的身份．做著不同的工作：有的在機關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導崗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬貫；有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)．日出而作，日落而息——我剛才觀察了一下．今天開會遲到的．大部分是來自農(nóng)村的家長，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來的！為了增加孩子的營養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心?。?BR> 但不管我們是做什么的．坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風；都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的．不能算是經(jīng)驗．只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！
而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？
第一．要疼愛孩子。
從教育孩子做起吧！如果每一個做家長的．都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。
你愛自己的父母．希望他們長命百歲．但你再孝順，他們也會走在你前面——你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女．時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面——你只能陪孩子一程這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛！
第二，要熟悉孩子。
我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流．應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
第三，要寬容孩子。
第四，要引導孩子。
種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
現(xiàn)在社會上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人，三是無所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人．但千萬不要讓他成為無所不為的壞人！我們要想盡辦法引導他做好人．在學校做一個學會做人，學會求知、學會健身、學會審美的好學生；在家里做一個有禮貌、有能力、有熱情的好孩子；在杜區(qū)做一個遵守法紀法規(guī)、遵守社會公德的好公民！
最后，我祝愿各位家長都能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。
學校開家長會的演講稿篇三
尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好!
我是x年級x的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學環(huán)境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的`教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。
長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。
說到學習，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍
孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學習方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè)，及時預(yù)習和復(fù)習，由于鄧雨認真預(yù)習，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。
3、家長要知道孩子的學xxx程
我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學習的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。
學校開家長會的演講稿篇四
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了××中心小學，走進了五×班的教室，歡迎各位！感謝大家！
我姓“×”，是這個班的班主任，也是這個班的英語老師。
我們這個班共有×位學生，其中男生×位，女生×位。這半學期，學生才從各自的班級、學校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，我班就拿到了兩次黑板報評比優(yōu)勝獎，有多位學生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊，期中考試成績也很理想，只有個別一兩個學生不及格。可謂五×班人才濟濟，成績卓著。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
各位緊張，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：我有時不聽家長的話是因為：
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。 不要采集我的
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當時我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
12、他們說的話是假話，我才不愛聽呢!
13、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
14、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。
15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
16、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣?BR> 17、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。
18、我說的話他們從來不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所以他們說話我也不愛聽了。
19、我覺得我已經(jīng)長大了，不用老讓別人管著我了。
學校開家長會的演講稿篇五
各位家長你們好!
今天召開中班第一學期的家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。從剛才一張張喜怒哀樂的寶貝照片中，我們已經(jīng)能夠感受到寶貝們正在漸漸適應(yīng)中班的集體生活了!幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我們相聚在了這里。
一、我先介紹一下我們班的基本情況。本學期由我和沈老師還有大徐老師擔任中四班老師。我們班本學期37名孩子，其中男生24人，女生13人。
從小班到中班我看到孩子們點滴進步，比如小班的時候楊子宸喜歡把玩具從二樓上拋下來;而且總是像風一樣的跑來跑去不知所措，這個學期他會和小朋友一起玩區(qū)域游戲了;經(jīng)?？梢栽诳系禄昕吹剿媾_的身影，也會跑到廚房去玩飲料機，能夠?qū)W會小朋友一起玩耍了;不再經(jīng)常單獨行動。有些孩子小班的時候需要喂飯的自己不吃的，比如老二老三是看著飯不動的，要我們喂才吃到現(xiàn)在不僅能夠自己盛飯了，而且還會來盛第二碗飯，小葉子總是胃口很小，比較喜歡吃葷菜，這個學期我們鼓勵她多吃一點;葷素搭配著吃，每樣菜都有自己的營養(yǎng)。漸漸的她也能嘗試著把飯菜吃完了，而且回家還和奶奶說我現(xiàn)在吃飯真的是很努力的在吃得哦，這樣才長得快!丁嘉睿小班的時候總是能夠看到他飛來飛去的跑，停不下來腳步;現(xiàn)在逐漸的能夠看到他能夠安靜的坐下來靜靜的看一本書，或者嘗試做紙工了?！?.(用很多實例點點每個孩子的名字，說說他們的軼事，家長們很喜歡聽。)。
接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下。
一：中班年齡特點：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。
2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。經(jīng)常能夠聽到孩子們會說：“老師，誰誰誰打我了，有小朋友沒有排到隊或者是沒有坐好，或者是玩具的爭搶問題等等?！钡搅诉@個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。
所以本學期我們會經(jīng)常地提醒孩子接下去你該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律;我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。讓孩子了解中班的生活規(guī)律和規(guī)則是怎么樣，該如何和同伴友好的進行交往;嘗試著和同伴一起完成一樣東西或者進行分享。(例如孩子們可以多人一起完成一個雪花插片的拼搭，在區(qū)域游戲中商量好自己是什么角色;醫(yī)生?病人還是廚師看書的'時候可以一起玩;玩玩具的時候可以用輪流玩，交換玩或者想其他方式一起玩。)。
二：自理方面。其實，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都讓他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。
解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。(三)班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們會讓孩子做小組長，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。
二、介紹3+2主題課程及近期教育教學內(nèi)容。
綱要和指南都指出，幼兒應(yīng)在五大領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學和藝術(shù)方面)得到全面的發(fā)展。所以我們教師考慮的教育方向也是全面、均衡的。我們本學期共設(shè)三個大主題：有“我升中班了、多彩的秋天、我們?nèi)ビ瓮妗钡闹黝}。時間上平均一個月一個主題。我們以我升中班了為例，這是我們開學一個月的重要主題?！拔疑邪嗔诉@個主題中讓孩子們開開心心上幼兒園，了解新的班級的環(huán)境位置，初步形成幼兒的班級的集體意識?！北热缥覀冮_展了社會“我們的幼兒園”、健康“安全小紅點”、科學“比一比”學習測量身高和體重;音樂“拉拉勾”(教師可以哼唱幾句)我們將每一個主題寫在家園欄上的《周計劃》里，并且每天的集體教學活動是什么的會在周計劃里安排出來，做到每周動靜結(jié)合的課。家長們可以仔細查看。
通過這些集體活動讓孩子們的生活經(jīng)驗得到匯聚、生活能力得到提升。我們還進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重視孩子們的自主游戲，我們新星幼兒園有個特色，叫《項目化區(qū)域游戲》(簡介)。我們讓孩子在每日的自主游戲中運用、豐富和提高自己的生活經(jīng)驗和能力。
這個學期我們班開設(shè)了三個大的項目化區(qū)域游戲?？系禄?、兒童醫(yī)院、娃娃小菜場。在開設(shè)區(qū)域之前，我們有讓孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去親身體驗買菜是怎么買的，不僅為我們的菜場做了前期的鋪墊，還增進了親子之間互動。后來通過親子制作我們的菜場越來越豐富了。(這里要表揚一下家長，源源浩浩奶奶做了很多蔬菜，有茄子、西紅柿、辣椒。方妍褚奕成、朱奕菲做的魚和蝦很像很逼真，還有很多家長也做了不少的材料。感謝你們的配合!)孩子們說有賣蔬菜的地方的，還有賣魚蝦，那是水產(chǎn)區(qū);賣肉的叫賣肉區(qū);漸漸的孩子們會提著環(huán)保袋來我們班級的菜場購買菜了，不僅有買菜的人，還有收銀的，保安等。也了解了一些菜場的規(guī)則和攤位。有些孩子經(jīng)常在買菜的時候一邊唱“買菜”的歌一邊開心的買菜。
肯德基前期也有小朋友去參觀和品嘗肯德基的食物，然后把吃完的漢堡盒子、袋子雞米花的盒子帶到班級來，讓我們的店里多了一些基礎(chǔ)的材料。小醫(yī)院里楊子宸媽媽帶來了藥盒、鹽水袋、注射器等等;讓孩子們有更多的資源可以玩。也有很多的家長為班級做出了一份貢獻，與我們老師一起布置環(huán)境。這里要再次一下(姜安吉媽媽、陳寅睿奶奶和媽媽、褚奕成外公、袁雨涵奶奶、老二老三奶奶、鄭君豪奶奶和楊子宸外婆等)有你們的配合和努力，讓孩子們玩的更好開心了。
那么，除了集體活動和自主活動，我們還有每日最基本的生活活動。對于幼兒來說，“一日生活皆教育”，飯前洗小手，坐椅子時背挺直，吃飯的姿勢，洗手六步法，午睡時我們會教幼兒將脫好的外套疊好放在腳頭，襪子放在鞋里，鞋子分組擺放整齊等等。
1、家委介紹一下。本學期因為老二老三媽媽工作的原因，現(xiàn)在比較忙;所以今年由姜安吉媽媽上崗了。還有一個家委還是由仲煜軒爸爸擔任。
2、護學崗的家長，感謝你們一路既往為孩子的出行風雨無阻的保駕護航。謝謝你們!
3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
4、孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。我園規(guī)定早上8：00—9：00之前送到幼兒園。
5、我們的晨間活動在哪里玩我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如不是惡劣的天氣如霧霾、下雨我們都會安排早晨的晨間活動。晨間活動在哪里玩?我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如果晚到的家長班級里沒有教師的時候可以看看外面。如果你的孩子今天有不舒服的或者是午餐有什么魚蝦是忌口的，不能吃的請在墻上的溫馨提示中記上一筆。
6、吃藥。需中午吃藥的幼兒，請家長把孩子的藥在晨檢的時候交給保健醫(yī)生，并認真填寫服藥登記。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。
7、幼兒園孩子的安全是放在首位的，孩子的人身安全和食品安全都是非常重要的，所以如果要給孩子過生日的;這個學期我們也有說過盡量讓孩子在家里過，如果您的孩子生日了可以提前告訴老師，我們會為孩子在學校里給孩子唱首生日歌，給予祝福的。這個學期我們家長也微信添加了教育百師通;我們在班級里授過的安全課，家長們可以回家點開做作業(yè)和進行復(fù)習。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學會自己報警等。
8、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下。
9、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的知識。
10、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。
五、討論環(huán)節(jié)：先做一個“鐘老頭買鐘的游戲”
觀看視頻討論話題“陪伴孩子，一起成長”
每個組請一個代表，將你們的討論結(jié)果展示出來跟大家溝通交流。(發(fā)紙盒筆)。
個別交流。需要我們共同來努力，希望各位家長能配合好我們的工作。謝謝大家。
學校開家長會的演講稿篇六
尊敬的各位老師、家長大家好：
我是二一班繆鎮(zhèn)濤的家長，首先感謝老師給了我們家長這樣一個相互交流的平臺，能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學習成長情況，我感到十分榮幸。由于我們對孩子的過分寵愛，導致孩子自理能力及自我約束力較差，孩子由幼兒園進入小學后，一直未能適應(yīng)。在班級里稍有不慎就會被老師罰站，和同學發(fā)生爭執(zhí)無論對錯都會受到嚴厲的懲罰，沒吃飽午飯向老師要也會被認為是在搗亂，摔傷了老師還說是孩子自作自受不讓去醫(yī)務(wù)室，就這樣受到老師、同學的冷淡、粗暴地對待，個性倔強的孩子對于學校有了逆反心理，不肯好好上課、不愿做作業(yè)、討厭上學。
剛進xx小學沒多久兒子就跟我說：“‘媽媽我從地獄進入了天堂！’這個學校的老師好好，環(huán)境也好，每次吃飯老師會問我還要不要加飯吃飽了沒，冷了熱了老師都會提醒我及時穿衣服脫衣服，我犯了什么錯誤老師都會耐心的跟我講道理，我不專心了老師會用眼神提醒我，老師還會督促我及時做功課。我喜歡這里的老師！我喜歡這個學校！” 現(xiàn)轉(zhuǎn)入xx小學至今已有三個月了經(jīng)過各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，孩子正在逐步逐步地改正缺點，漸漸的變的愛上學，肯主動學習了。
現(xiàn)在孩子愿意為班級、同學服務(wù)，積極地幫助別人，想成為老師的小幫手；
現(xiàn)在孩子能主動把回家作業(yè)寫在心靈橋上，回家努力地認真完成；
孩子的種種改變雖然是他努力的結(jié)果，但這和老師的辛勤教育是分不開的，尤其是他們的班主任黃靜老師，她平易近人的性格、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。借此機會，我再次向各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛表示衷心的感謝！
最后希望孩子繼續(xù)在老師的教育下取得更好的成績，使孩子的明天更美好！亦希望xx小學越辦越好！
學校開家長會的演講稿篇七
各位家長朋友們：
大家下午好！
感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我對您們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！今天，借此機會和各位家長共同交流一下關(guān)于孩子的安全教育與監(jiān)督管理，希望我們通過家校攜手，共同促進孩子平安、健康成長。
孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面都對此高度重視。學校更是把學生安全放在首位，我校多次召開領(lǐng)導班子和班主任會議，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作來抓，并列入到學校工作的重要日程，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。但學生的安全僅僅靠我們學校、教師的力量是遠遠不夠的，在此，學校希望能得到在座各位家長的大力支持與協(xié)助。今天，我想與各位家長朋友談兩個方面的話題：
一、介紹學校的安全管理措施。
1、學校在學生正常上課時間每天都配有值周老師，校門口也配有門衛(wèi)和保安。
2、我校的夏季作息時間是：早上上課時間為8：00分，要求學生7：30以后到校。中午12：10分放學；下午2：20分上課，要求學生1：50左右到校。下午5：30分放學。根據(jù)我校學生實際情況，所有學生家長必須接送。家長一定要教育好自己的孩子自覺遵守學校的作息時間。如有特殊情況，請家長或監(jiān)護人及時向班主任打電話詢問。孩子離校期間的人身安全，應(yīng)由家長或監(jiān)護人監(jiān)管好，避免一切意外安全事故的發(fā)生。
3、關(guān)于學生請假制度。學生有事或生病不能按時到校的，必須由家長請假、銷假。家長不能親自到校請假的都必須要進行電話請假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學生異常，班主任或任課老師會盡快地通知家長，所以請各位家長一定要保持通信暢通。聯(lián)系電話若有變化的請及時告知班主任。以便有事能在第一時間聯(lián)系到家長。如因家長或?qū)W生告訴老師的電話有誤而不能第一時間聯(lián)系家長而發(fā)生的問題應(yīng)該由你們家長負責。
4、平時的安全教育。每年新學期的開始，各班班主任老師會組織帶領(lǐng)學生學習學校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求。每學期學校都會舉行安全主題教育活動、安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。每周的升旗儀式結(jié)束后都要進行專門的安全教育。
二、家長或監(jiān)護人應(yīng)監(jiān)管好學生（孩子）的人身安全。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處都將每一個學生處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次、全方位的進行安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的大力支持和配合將學生的人生安全監(jiān)管好。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的第一監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子送到學校就是學校的事”的這種想法是不正確的。家長應(yīng)依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該給孩子“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌、守紀律；很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育更重要。有教育專家評論中國的教育說：很多人都想望子成龍，其實首先應(yīng)該望子成人。
2、關(guān)于孩子的接送問題。其實就是交通安全方面。請家長們一定要安排好自己的事情，根據(jù)孩子的作息時間準時進行接送。（車輛安全問題、駕駛安全問題、停放問題）
3、防暴防恐安全。大家也聽過不少學生在路途中受傷害的事件，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起走或單獨行走。
4、關(guān)于孩子的交友問題。現(xiàn)在每個家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友，要與同學和睦相處。交友方面多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當教育孩子遠離。相信家長們都聽說過“近朱者赤近墨者黑”的道理。在學校要團結(jié)同學，發(fā)生矛盾自己不能和解的要請老師解決。教育學生不能攜帶能傷人的玩具和管制刀具、火種等違禁物品到校。
5、關(guān)于老師對學生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育，不同的老師使用的方法有所不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。所以，當老師批評教育孩子時，家長應(yīng)該做的是了解情況，極力配合及時幫助孩子糾正不良的行為習慣。
6、關(guān)于孩子的零花錢的問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，家庭寬裕有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問。有的學生有錢后就做兩件事，一是買吃的，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子生病。我們學校從食品衛(wèi)生安全角度再三強調(diào)不許在外面買零食，特別是那些三無食品，霉變過期食品，是禁止學生購買的，可還是有部分學生不聽。再就是玩，有些同學買些小玩具，上課都在玩，這樣很影響孩子學習。所以，學校禁止孩子帶零食和玩具進入校園。大點的學生有錢就進網(wǎng)吧玩，一頭扎進網(wǎng)吧里玩游戲，一玩就是半天，網(wǎng)吧里什么樣的人都有，指不定會遇到什么人，不只影響學習，影響人身安全，問題就大了。
7、節(jié)假日即校外安全。家長們一定要教育孩子不要到河、塘、堰邊上玩耍或洗澡，并做好學生未在校期間的監(jiān)管監(jiān)控工作，防止溺水事件及其它安全事故的發(fā)生。我們學校現(xiàn)在沒有條件為學生提供午餐，學生只好回家吃飯，有些中午沒有回家吃飯，在校外吃飯的學生，就請你們家長要為學生聯(lián)系好地方并監(jiān)管好你的孩子的飲食安全，吃過飯后及時督促孩子回學校休息。中午時段學生不得在校外逗留，更不準相約外出玩耍。學生進校后是不準出校的。
8、森林防火方面。教育孩子不得帶火種到野外玩耍，不焚燒秸稈，不得到山林中燒火，野炊等。
今天講的這么多，其實就兩字——“安全”，就是要讓我們的孩子安全健康的成長。這就希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安安全全地學習、健健康康地成長。最后祝家長朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。
謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇八
大家好：
我叫xyq，是三（2）班的班長。
老師讓我準備家長會的發(fā)言，我也不知道說什么好。那就簡單說說我的學習和生活。
我媽媽要求我做到：安全第一、快樂第二、學習第三。
平常，她要求我多運動。只要有時間，我就騎車子、玩活力板、溜冰，有時跟媽媽去散步。如果我生病了，她會“幸災(zāi)樂禍”地笑話我。
媽媽喜歡讀書，我也喜歡讀書。在書中，我得到了很多樂趣。有些好玩的詞語，比如說《兔之眼》中的“蒼蠅博士”，我把它摘錄下來了。還知道了好多菜名，俄式紅菜湯、沙蝦色拉、黃油烤舌鰨等，真想嘗一口呀。很想快點長大。
我們老師上課很好玩。有一次上語文課，戴老師讓我們帶桔子，有大的，有小的；有青的，有黃的；有酸的，有甜的……不知不覺，一課就被我們“正大光明”地吃掉了。
每一天，我都很開心。我覺得學習就該這樣輕松快樂。就像qq寶寶一樣，它心情不好就無法學習，也無法旅游。我們?nèi)绻婚_心，學了也等于白學。我姐姐，以前學習很緊張，總是要補課，成績不怎么好。現(xiàn)在上初一，放松了很多，成績反而上去了。
“讀萬卷書，行萬里路”。我喜歡媽媽帶我出去玩，看看農(nóng)村的田野，看看外面的世界。到現(xiàn)在，我也沒去多少地方，但我伯母和嬸嬸都說我比姐姐和妹妹懂很多東西。
我希望大家不要把孩子抓得太緊。
俗話說：“齊心協(xié)力，其力斷金”。我相信，在爸爸媽媽的關(guān)心下，在老師的教導下，我們會努力學習的，學習一定會“更上一層樓”！
謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位親愛的家長朋友：
大家上午好！
盡管今天寒風凜冽，氣溫很低，但各位領(lǐng)導，各位家長能如約前來參加我們的家長會，在這里我代表中心幼兒園全體教職員工對大家的到來表示衷心的感謝！謝謝大家對幼兒園的信任和支持！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間， 20xx年已經(jīng)成為了歷史，新的一年已經(jīng)開啟，在這里，我謹代表孫老家鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工給大家拜個晚年，祝大家新的一年心想事成，萬事如意！
今天這次會議是咱們幼兒園這學期開學后的第一次正式家長會，主要目的有兩個：一是向家長對本學期的工作做一下總結(jié)匯報，二是就有些問題做一些必要的溝通，以便家園形成教育合力，更好的教育孩子。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問題從五個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。
一 、關(guān)注孩子的成長
興趣，我們今年花萬余元購置了新圖書， 每個教室增設(shè)了書架，開設(shè)了圖書角，并且對讀書內(nèi)容作了要求，同時也將其納入了對教師的考核。另外我們還充分利用幼兒園豐富而優(yōu)美的外部環(huán)境對幼兒實施教育。我們利用園內(nèi)四季花草、種植園、飼養(yǎng)角等自然環(huán)境讓孩子親密接觸大自然，傾聽自然的聲音，同大自然交流，陶冶孩子的性情。同時我們更加注重孩子的戶外活動訓練，本學期我園購置了新的體育器材，每天都保證孩子足夠的戶外活動時間。為了孩子有一個安全的健康的活動環(huán)境，我園開縣幼兒之先河，首家鋪設(shè)了塑膠操場，建起了多媒體活動室，多媒體活動室內(nèi)環(huán)氧鋪設(shè)地面，每個教室內(nèi)新增了洗手池，廁所內(nèi)增加了防滑墊。一次次的創(chuàng)新，一點點的變化，我們傾注的是同樣的心情，我們堅信，孩子在這樣的環(huán)境下，有安全保障的護航，有潛移默化的影響，有春風化雨的師愛，我們相信，孩子在這樣的環(huán)境下一定會健康成長！
二、注重教師素質(zhì)的提高
加縣電視臺、縣教育局、鎮(zhèn)教委舉行的文藝匯演中，我園教師的舞蹈頻頻受到各級領(lǐng)導的一致好評。
三、注重習慣培養(yǎng)，科學安排學習
說到培養(yǎng)孩子習慣的問題，我想和在座的家長朋友們交流一個問題：你希望你的孩子是怎樣的？健康、快樂、漂亮、有禮貌。。。。。在和家長們的交流中，我們高興地發(fā)現(xiàn)：家長們的觀念變了。由過去的單純地追求學習知識轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿晳T、興趣、品德、勞動、音樂、身心發(fā)展、益智活動等非智力因素的培養(yǎng)。的確，在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子，培養(yǎng)一種良好的習慣，開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情！說到這兒，我想再請教家長朋友們一個問題：我在這個黑板上畫的是一個什么？（圓圈 零）。那如果再問問你身邊的孩子，他們又會怎樣回答呢？他們也許會說這是一個蘋果，也許會說這是一個桔子，也許會說這是一個雞蛋，也許會說這是一個車輪，也許會說這是一個太陽。。。。。。反正，他們的答案絕對不像我們回答的那樣單一！這就是孩子！這就是習慣！那你希望幼兒園培養(yǎng)什么樣的孩子？是只會回答是零的孩子，還是富有想象力創(chuàng)造力回答出乎你意料的的寶貝？我想答案應(yīng)該是不言自明吧！知道嗎？我們培養(yǎng)孩子認識零很簡單，很容易，但讓孩子把這個圓圈想象成各種各樣的東西，換句我們老師專業(yè)點的說法就是培養(yǎng)孩子豐富的創(chuàng)造力和想象力，這點并不容易！說到這里，我再給家長朋友們講一個故事：《天鵝的故事》美國內(nèi)達華州有一個小女孩，一天指著一個包裝盒上的open上的字母告訴媽媽，說她認識單詞的第一個字母讀歐。家長朋友們，我們不想過早地剪短孩子成長的翅膀，我們不想讓孩子像剪短翅膀的天鵝一樣不知道自己能飛多高，不知道自己本就屬于高遠的天空而不是淺窄的河塘！我們注重的是孩子潛力的挖掘，智力的開發(fā)，所以，我們的每一步都很謹慎，我們不想把孩子培養(yǎng)成工廠里的沒有差別的機器，我們就是想把孩子培養(yǎng)成健康快樂有靈性的孩子，在這個培養(yǎng)過程中，我們一直在努力。我們也希望得到家長朋友的更多的支持和理解，共同努力，為我們的孩子創(chuàng)造一個美好的未來！
學校開家長會的演講稿篇十
親愛的老師、家長、同學們：
大家好！
我是……首先感謝學校和老師給我這么好的機會站在這里，一起討論孩子成長的教育問題。我想在座的很多家長在教育孩子方面做的都比我好。感覺自己教育孩子做的還不夠，還有很多疏漏?，F(xiàn)在，我來說說我的感受，和父母分享一下我的感受。
更容易安定下來，不偷懶。而且，孩子有問題，找你咨詢，你可以及時幫他解決。文化程度低的家長不一定能看懂孩子的作業(yè)，但也要認真檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)能反映孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)潦草、潦草甚至沒有寫完，家長要及時詢問原因，讓孩子重新做一遍。這樣才能逐漸培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
個人認為這是所有教育中最重要的一個。好的習慣包括很多方面，比如生活習慣，學習習慣，待人接物，待人接物等等。習慣一旦形成，往往伴隨孩子一生。有些父母做任何事都是為了讓孩子安心。他們經(jīng)常對孩子說：除了學習，你什么都不用擔心。過了這么長時間，孩子會覺得一切都很容易，不需要太多努力就能成功。他們甚至無法理解父母的艱辛，任性、不禮貌、不聽話。將來走向社會不可能是一個家長所期望的成功人。我認為培養(yǎng)孩子的良好習慣應(yīng)該從日常生活中的小事做起。讓孩子自己照顧自己，自立自強，參與生活的方方面面。物質(zhì)上，我根據(jù)收入量力而行。
同時，我也找到合適的機會教育孩子不要攀比虛榮，不要奢望自己得不到的東西。經(jīng)常教育孩子，一個人的精力是有限的，需要更多的物質(zhì)享受，在學習上投入更少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。在言行上，孩子應(yīng)該感激每一個教他們的老師，愛他們，尊重他們。愛老師，孩子就會喜歡老師的課；尊重老師，他上課會認真聽講，這樣課堂效率才能高，重點才能抓，結(jié)果才能達到。
孩子小學的`時候可以幫忙，現(xiàn)在初中了，我們幫不了。因此，培養(yǎng)孩子的意識，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是思維習慣，對初中學習也很重要。要注意孩子的學習習慣，早上盡量早起，洗漱刷牙的時候打開錄音機聽英語磁帶，晚上不要讓孩子長時間學習。
學習同一門學科，你應(yīng)該交替學習，穿插文理。也可以在學習中途休息一下，聽聽音樂，做做運動，讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，學會認真閱讀課本，學會整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問的習慣，就要大膽開口，虛心求教。另外，要幫助孩子制定學習計劃，每天監(jiān)控自己，看自己是否完成了學習計劃，為什么沒有？如何補救等等。不要因為孩子成績罵孩子。這會導致孩子們緊張和緊張。
不要拿自己孩子的成績和其他孩子做比較，要分析造成這種現(xiàn)象的原因，反思自己是否有自己的責任。根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀，設(shè)定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點的提高。記住，對孩子要求太高會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。比如這次考x分到下次考x分的要求比較高。如果學生認為達不到，很可能會放棄，但達到x分，就能通過努力達到，就有了學習的動力。
有些家長認為自己不懂，應(yīng)該由學校來教。這種態(tài)度對嗎。
學校開家長會的演講稿篇十一
你們好！
我是一年級34班主任和語文老師。
首先，非常感謝大家來參加這個家長會。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”現(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了我們的孩子。
幼兒園上課的時間比較短，每節(jié)課的知識點教少。小學里，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，每天八點上課，上午4節(jié)下午3節(jié)，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。
在幼兒園，上課很隨意，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，男、女是分開的，而且大小便后的事要自己來做，這里希望家長在家就這方面對孩子進行一下訓練，教會孩子，以免在學校自己心理承受壓力，給學習造成負擔。
幼兒園的課堂，老師要求不會太嚴，學生可以自由進出，升入小學后學校將作出要求，學生可能會有約束感，當然我們會采取相應(yīng)措施引導學生適應(yīng)這些要求，也希望家長配合進行教育，讓孩子明確這些要求。
幼兒園以活動、游戲為主，小學則以學科教育為主（開設(shè)課程有：語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、體育、活動、健康、思品7—8門學科，各課都有相應(yīng)的教學要求）。語文數(shù)學每個單元都會有小測驗，學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識，任務(wù)重、壓力大。我想，在進入小學時孩子肯定要有一個適應(yīng)的過程，以我往常的經(jīng)驗來看，有的孩子半個學期就適應(yīng)了，有的一年后才能適應(yīng)，而有的孩子甚至要到兩年后才適應(yīng)，那他就比其他的孩子各方面都有差距了。縮短這個過程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，需要家長與學校共同努力，家庭教育與學校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育教學效果，所以，相關(guān)的一些工作還希望家長朋友們密切配合。
學校開家長會的演講稿篇十二
各位老師、家長朋友們：你們好！
非常高興由于孩子的緣分，我們能坐在一起探討教育孩子的問題。我女兒是這個學期才到**班，通過這一個多月的學習，我發(fā)現(xiàn)她各方面進步很大。性格更加開朗、膽子更大了、自信心更強、思維更活躍、學習也進步了等等。這一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，在此我要對老師們表示衷心的感謝！現(xiàn)在大部分都是獨生子女，大家對孩子的關(guān)心其實一點都不亞于我，作為家長我也是在學習中成長。下面我把在家庭教育中的一點做法向大家作個介紹。
一、注重與孩子溝通
我認為多和孩子交流可以鍛煉孩子的思維能力和語言表達能力， 并且能促進親子關(guān)系。所以每天我都會抽出時間和孩子聊天。從孩子的口中我知道她在學校的表現(xiàn)、對老師的印象、與同學的相處等。自從到了這個班，她每天都喜歡和我談上課的事，喜歡把學校發(fā)生的有趣的事和我一起分享。她說兩位老師上課幽默風趣，上課時經(jīng)常與同學們互動，課堂氣氛非?；钴S，連批評同學都是以開玩笑的形式，真正做到了“樂中學、學中樂”，同學們非常喜歡這種教學方式。她發(fā)自內(nèi)心的對我說：真羨慕那些去年也在這個班的同學。聽到這話，看見孩子學的這么輕松，作為家長我非常的放心。
另外，與孩子談心，我們還能更加了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，讓她能及時改正。以前我的孩子膽子小，上課不敢舉手發(fā)言，我們想了很多辦法都不奏效，究其原因是怕回答錯了被老師懲罰。這學期剛開始，我們就非常注重培養(yǎng)她的自信和鍛煉她的膽量。每天送她到學校都要提醒：上課要舉手發(fā)言！放學回家第一句話就是你舉手了嗎。剛開始迫于家長的壓力，孩子的手總是躲躲藏藏，露出一點小手，不敢往高處舉。有一次上語文課，老師提了一個問題，前面 叫了幾個同學回答都錯了，她舉手了，回答對了，老師叫全班同學一起表揚她。這時她的自信心增強了，極大的鼓舞了她，現(xiàn)在連續(xù)幾次沒叫到她還有點不高興呢。孩子上課能舉手就說明她在認真聽講，我們也就不用擔心她的學習了。
二、讓孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的好習慣
兩位老師布置的家庭作業(yè)量比較適中，一般一小時內(nèi)能完成所有的作業(yè)。這樣就有足夠的時間去閱讀課外書。為了幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，每天孩子在學習的時候，我也和她一塊學習，營造一種和諧的學習氛圍。有時和她一起背誦課文比賽，有時講故事比賽等，運用不同的形式，這樣她的興趣就產(chǎn)生了，堅持十天后習慣就成自然了。三天就把語文課本讀了個遍，五天就能看完一本這么厚的課外書?，F(xiàn)在每天晚上她都要看到很晚，直到我強行關(guān)燈才肯睡覺。我每個星期都要給她買一本課外書，才一個多月，她看過的書擺在床頭柜上都這么高了。
三、積極配合老師和學校的工作
老師是孩子知識的傳授者，作為家長一定要積極配合老師和學校做好工作。老師布置給家長的任務(wù)我們每次都是認真完成，從不馬虎。家長的一言一行孩子是看在眼里記在心里，如果家長不言傳身教，以身作則，那么又怎么去要求孩子呢？即使有時家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要當著孩子的面去談?wù)摚鴳?yīng)從老師的出發(fā)點善意的引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，也就會不喜歡老師教的這門課，最終影響的還是孩子。我們家長只有與老師積極配合，才能與老師形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
套用一句我女兒的話說：能在xxx班學習，我是幸運的。最后讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位老師付出的辛勤勞動。
學校開家長會的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、家長朋友們、親愛的同學們：
大家下午好！
首先，我謹代表全校教師對能夠在百忙之中蒞臨我校參加家長會的各位領(lǐng)導、各位家長表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
家長朋友們！通過今天的實地參觀，我相信大家已經(jīng)看到了我們學校發(fā)生的巨大變化，作為學校變化的見證人和親歷者，能夠有機會與在座各位分享眼前這一切，我的心情十分激動。僅半年時間，一所具有現(xiàn)代化氣息的學校就呈現(xiàn)在人們面前，簡單大氣的校門，整潔干凈的校園，綠樹掩映的文化長廊，會說話的校墻和教室內(nèi)走廊里到處都充滿了濃濃的文化氣息，晨誦暮讀書聲瑯瑯的情景總給人以無窮的前進動力。家長朋友們！如果只在校園里不看學校周圍的環(huán)境，這里和城區(qū)的學校沒有什么區(qū)別。特別是我校新建的電子白板教室、多媒體教室、電子閱覽室、專業(yè)實驗室、多功能報告廳等硬件設(shè)施的檔次已經(jīng)超越了城里的一些學校。當然變化最大的還是我們老師和學生。校園里老師和學生的走路步伐明顯的加快了，整個校園閑人少了，是非沒了，人人有事干，事事有人干。老師們的工作有專人檢查，制度約束。學生們的學習、生活起居都有專人管理，老師督促。我們老師的憂患意識責任意識不斷增強，大家都在盡職盡責的干好本職工作。由于學校和老師抓得緊管得嚴，學校以前沒留住的好學生，聽說了學校的變化，這學期又轉(zhuǎn)回了學校。而一些以前上課睡覺、看小說、玩手機的學生，現(xiàn)在沒有了市場，已經(jīng)開始把注意力轉(zhuǎn)移到學習上。我們高興的看到學校已經(jīng)開始走上了發(fā)展的快車道。作為一名普通的教師，親身經(jīng)歷了學校這些變化，面對這么好的教學條件和以人為本的科學管理，我的內(nèi)心充滿了期盼，也正是這種期盼促使我今天站在這個地方，以一個普通教師的角度談?wù)剝?nèi)心真實的感受。
還記得兩年前剛來五中的時候，一走進校園，在破舊的樓房中間還有一排平房，冬天雖然生著爐子，由于四處透風老師們凍得只能在教室里走來走去的講課，學生就更不用說了。許多教室的門窗搖搖欲墜，桌椅破爛不堪，就連黑板都是坑坑洼洼的，簡陋寒酸的教師辦公室里不同規(guī)格，不同顏色的桌椅胡亂的擺放。我所在的辦公室里窗簾臟的像抹布，一半斜掛在窗子上，觸景生情不由讓人深深嘆息。面對落后原始的教學設(shè)施，臟亂差的校園環(huán)境。我真不敢相信在全社會都重視教育的今天還有這樣落后破敗的學校。再看周圍本該朝氣蓬勃的年輕教師缺乏生機和活力，滿臉充滿了迷茫和期待。整所學校就像一個歷盡滄桑的老人，雖然有著輝煌的歷史，但是看不到希望的明天。這才使我真正的理解農(nóng)村老師為什么想法設(shè)法爭相往城區(qū)走，家庭條件好的學生拉關(guān)系開后門擠著往城里轉(zhuǎn)的原因。
正當五中的師生們在迷茫與期待中艱難掙扎時，3月學校領(lǐng)導班子的調(diào)整，給學校的發(fā)展帶來了機遇。新的領(lǐng)導班子在區(qū)委區(qū)政府和上級主管部門的高度關(guān)注和大力支持下，奮發(fā)圖強，大力改革，使學校發(fā)生了翻天覆地的變化。如今走進綠樹成蔭，干凈整潔、鮮花盛開的校園。到處能看到老師們忙碌的身影，隨處能聽到學生們瑯瑯的書聲。這可喜的變化與我們學校強抓教學、細抓管理、狠抓質(zhì)量、精抓教研的管理理念是分不開的。
現(xiàn)在，我們學校實行的是分級管理。學校領(lǐng)導班子選拔了業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、群眾基礎(chǔ)好的中層干部擔任各年級主任，同時選配了責任心強的骨干教師作為年級組管理成員。每天早上六點到晚上十二點，不間斷巡查。每天學校的大門一開學生就能看到校園內(nèi)校長和各年級管理人員忙碌的身影，他們清查宿舍，檢查教學，督導紀律，督查衛(wèi)生和安全。學校時時有人管，事事有人抓。班主任進教室更勤了，任課教師輔導學生更多了。各崗位人員各司其職以高度的敬業(yè)精神和主人翁的態(tài)度在默默推動著五中的發(fā)展。說到這還有一個小插曲，我們高中年級的張主任，每天忙里忙外，跑上跑下，他的皮帶每隔幾天就要往里縮上一扣，最后皮帶上的扣眼沒了，只好買了一條短的。主管教育教學的張校長李校長更是把被褥搬進了辦公室，我們經(jīng)常能看到他們辦公室遲息的燈光。我們的趙校長走遍了學校的每一個角落，他走到那哪里就發(fā)生改變，老師們開玩笑地說，“校長天天轉(zhuǎn)，學校天天變”。是??！在不經(jīng)意間，學校的路平了，燈亮了，墻白了，網(wǎng)通了，桌椅換了，師生有目標，有奔頭了。一所好學校需要一個好校長，一個精誠團結(jié)的領(lǐng)導班子，一批愛崗敬業(yè)的老師。正是這種上行下效，快節(jié)奏、高效率的工作氛圍，徹底打破了學校以前人浮于事、責任淡化、管理滯后的狀況，短時間內(nèi)使我們的學風教風，紀律衛(wèi)生，宿舍管理等方面發(fā)生了巨大變化。我們學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢已經(jīng)得到了關(guān)心支持我們學校工作的上級領(lǐng)導和當?shù)匕傩盏恼J可和肯定。
家長朋友們！學校的一切工作最終是為了學生的學習服務(wù)，對學生的一生負責。學校實行分級管理后，各年級組創(chuàng)造性地開展工作，在合作中有競爭，在競爭中有合作。在紀律上各年級嚴肅查處干擾和影響學生學習行為的不良因素，嚴禁學生進網(wǎng)吧、進休閑娛樂場所；嚴禁學生校園內(nèi)帶手機、私自在校外租住、隨意逃課、接觸社會不良人員等行為，給學生營造了積極進取、健康向上的學習環(huán)境。各年級組還通過晨查、午檢、夜巡等有效方式，從根本上杜絕了學生早晨睡懶覺、中午休息不在校、晚上好多不睡覺的混亂現(xiàn)象，有力保障了學生正常的學習和休息。
咱們農(nóng)村有句話“無事生非，閑人惹事”，學校從早到晚把學生的生活學習和課外活動安排的科學充實豐富多彩，讓學生想學壞都沒有時間。另外，學校即將開展的與會寧枝陽中學、會寧三中締結(jié)為期三年聯(lián)誼助教活動，將大力提升我們學校的整體教育教學水平，進一步促進我們學校的教育教學質(zhì)量，造福于當?shù)匕傩铡?BR> 剛才家長們看到的都是學校實實在在的變化，其實更可喜的是老師和學生內(nèi)心的變化。思路決定出路，眼界決定境界。正是學校科學的管理和人文的關(guān)懷溫暖了每一個教師的心，激發(fā)了每一位教師的愛崗敬業(yè)的熱情。眾人拾柴火焰高，有了政府的支持，教育局的指導，會寧名校的幫扶，學校領(lǐng)導的率先垂范，全社會的尊師重教，五中重振雄風再創(chuàng)輝煌的日子為時不遠了。
我想和在座各位家長說的是，選擇讓您的孩子就讀我們學校，也許曾經(jīng)是一種無奈，但現(xiàn)在，卻不失為一種睿智，因為我們學校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是同心同德，群策群力，重振雄風，再鑄輝煌。在此，我謹代表全校教師向與會領(lǐng)導，向在座的父老鄉(xiāng)親鄭重表態(tài)，我校教師將在學校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，在全社會關(guān)注的目光中奮起直追，苦練內(nèi)功，外塑形象，為把我們學校建設(shè)成社會滿意、家長放心的學校而不懈努力。
謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇十四
晚上！
我是初一x班的英語老師。感謝各位家長白忙之中抽空來參加家長會，能與家長有關(guān)于學生的各方面的發(fā)展問題進行交流。
如果孩子小學的英語沒有學好，那相對來說，現(xiàn)在學得會比較累;同樣地，如果現(xiàn)在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。如果有心的家長仔細觀察的話，會發(fā)現(xiàn)小學英語的詞匯量與語法是和初中所學有著一定聯(lián)系的，起著一個推進的作用。所以我們只有現(xiàn)在打下良好的基礎(chǔ)，才不會導致英語越學越難、越學越差。初一，是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和鞏固基礎(chǔ)的時候，也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的最佳時機，我認為各位家長一定要高度重視這個關(guān)鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!
現(xiàn)在通過一段時間的學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距?！跋蛩氖宸昼娨省?，是我讀書時的一句流行語，到今天我認為還是很實用。課堂的重要性絕對是“重中之重”，一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
教師是最直接的知識傳授者，有著“教書育人”的責任。當然，只有通過和家長共同的努立來幫助孩子學好英語，才能讓孩子更好的發(fā)揮出他們的智慧，我們要和孩子共同成長。
(1)多聽錄音。加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。就考試而言也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。
(2)多說英語。要每天抽出至少15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己的口語，也有利于加深印象、鞏固記憶。
(3)多背英語。熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰。單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中，學生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負債累累，應(yīng)付不過來，學習處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學習，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。
在默寫單詞、詞組、課文的時候，有些會誘導父母：老師要求報英語，那家長就比較為難，一方面，自己根本不會讀英語;另一方面，也只能幫助他作弊了。其實，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學生自己熟背然后默寫的。
我就說這么多，不當之處，敬請各位家長批評指正。
學校開家長會的演講稿篇十五
下午好！
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。
下面，我再把我們五年級的特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是男生比較多，有31個，而女生卻只有16個，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度，所以，班里總的情況是課外比較活，好動的孩子比較多?？墒巧险n時，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角。但是，我們班的同學自從進入了五年級下學期以來，都比以前有很大進步，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生在上課的時候改正了做小動作、好動的壞習慣；并能做到積極動腦思考和認真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了，各方面都有明顯的進步。每一個同學有很有進取心，很有干勁。例如：
我們班的：封葉彤、劉穎、宋江琪、劉鑫等班干部同學，以身作則，幫老師管理班級，每天帶隊做兩操，是老師的好幫手。
再如：朱美萍、李志坤、臧傳波等同學日常行為文明，遵守紀律。
集體榮譽感強，到校積極做衛(wèi)生：孔琦、王新航、邱純磊、丁琳；
還有王新航、封葉彤、牛皓、封西蒙、鄭建國、曾婕等同學思維敏捷積極發(fā)言。
作業(yè)書寫認真的：李志坤；
還有較有進步的同學，如劉華棟、封西蒙、牛皓、劉鑫、李健源、劉旭等，能夠按時完成作業(yè)，并在不斷進步之中。
每個孩子都有他的長處，我就不一一表揚了，我們應(yīng)該多方面的衡量學生。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。
當然也存在一些不好的現(xiàn)象，比如不完成家庭作業(yè)、作業(yè)字跡潦草、自我約束能力差等，待會和家長單獨交流。
通過這一學期的努力，我更加明白這樣的道理：一個好的習慣可以讓孩子終生受用；一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母和老師要幫助孩子養(yǎng)成一個好的`學習習慣。
再困難的事，也怕認真的人。所以孩子智力沒有多大差距，只要肯下功夫，只要認真，肯定會學好?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。
（一）把你的時間留一點給孩子。
最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。謝謝大家！
學校開家長會的演講稿篇十六
尊敬的家長和老師們：
你們好!我很高興老師能給我機會代表學生在這里發(fā)言。
我能站在這里全都是因為老師信任我，同學信任我。雖然我不曾擔任過什么職務(wù)，但是能為班級爭光，就是我莫大的榮幸。我在老師和家長的知識授予和悉心照顧下取得了較好的成績。在這里我向老師鞠一躬感謝您多年來對我的培養(yǎng)，我再向爸爸鞠一躬感謝您對我多年的照顧!
最后謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!
學校開家長會的演講稿篇十七
各位老師：
一、 致歡迎詞各位家長，今天，因為孩子們的緣分，我們又相聚了，歡迎各位!感謝 大家!
二 總結(jié)本班的總體情況：
和孩子們一起已經(jīng)兩年多了。 因為有了各位家長的大力支持，很多學生在父母、老師的教導下，自身的努力下，取得了不少的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。
作為老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長、快樂成長，優(yōu)化品行、提高成績，不斷進步……這些是我們的共同愿望。
但孩子始終是孩子，他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題，在此，借家長會這個契機提出來，以此引起各位家長的重視，幫助孩子們改正缺點，共同教育好孩子。
1、 第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。
2、話特別多，上課只要一有機會就說，說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。
3、有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè).
4、不交作業(yè)，馬虎完成(希望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)以上我提了很多孩子的不足，其實我是希望各位家長能理解，我說這些不足只是希望能引起大家的重視，合作讓孩子健康活潑地成長。作為他們的班主任和語文老師，我衷心地希望有這些缺點的同學能夠迅速改正，爭取好成績。
三、學習方面的：
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
學習方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。字詞句已經(jīng)由低年級的重點變成我們中年級必須要有的基礎(chǔ)，孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重視思維和理解還有寫話的訓練，就我們班現(xiàn)時的情況，這些方面還有些欠缺，我建議家長們能給孩子至少準備一本作文書和一本三年級的語文閱讀訓練，成績都是練出來的，多練習見識就會多，懂得的自然比別人多。
三年級是孩子在學習上比較難適應(yīng)的一年，很多同學成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。
現(xiàn)在三年級的作文要求難度高，分數(shù)比例也重，到了中考，作文分占了55分，所以我們一定要重視。本學期的作文難度也比較大，要寫出好的文章，我覺得必須要有生活的體驗，沒有生活的體驗，很難寫的。因此我建議家長會有空的時候多帶孩子出去玩玩，多讓他們接觸各方面的書籍，這樣對寫作文能起到事半功倍的的效。我建議最好設(shè)立一個試卷錯題集錦本子，可以把每次的錯題歸納總結(jié)，當然，這是建議，你們可以按照自己孩子的實際情況來決定。其實對于中年級來說，我發(fā)現(xiàn)，成績落后的同學都有一個共同的特點就是他們上課都不夠留心，人在心不在，有些是聽一半就玩一半，有些是經(jīng)常沉浸在自己的夢幻中，沒有積極主動跟著老師的思路，課后再問他課堂上講過的內(nèi)容，他們都不知道，還有就是作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。當然，這只是個別同學，提出來，是避免更多的同學出現(xiàn)這種情況。同時，我們老師對任何一名孩子都是盡責的。為了不讓這些孩子掉隊，我們會和他們談心，做他們的思想工作;朝后課后輔導，當然，在留學生的同時，我們做老師的也在留堂，我們作為家長也應(yīng)當看到，老師們付出的時間，汗水和心血，都是希望孩子們有進步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時，繼續(xù)多關(guān)心他們的學習狀況。
各位家長，三年級是小學的關(guān)鍵時期，在此期間，孩子的性格會多變，問題也會增多，特別是品行和學習上的成長，更多地需要孩子們的自覺，需要孩子們的勤奮，也需要我們家長與老師一起引導他們，教育他們。作為一名老師，在學校是會盡力教好他們的，但為了使孩子們在學習上更好地成長。希望各位家長重視孩子思想與學習。讓孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣。 四、最后我想提出幾點要求：
思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨尊，的非正常心理，直接影響他們的成長;也不能一味只打打罵罵，這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責罵過后，要平心靜氣地與孩子分析問題，講解道理，這樣孩子才能容易接受，便于改正錯誤。
在學習上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學后要立刻回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關(guān)的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細心檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，將會受益一生。。
安全方面，為了確保孩子的人身安全，學校開門時間是早上7點30分，放學時間是11點，下午2點30分開門，在學校開門前，請家長們不要把孩子放在門口，因為那樣很危險，還有就是放學了，希望家長們能準時來接孩子。
另外，由于小朋友的天性是好動的，有些孩子會喜歡追逐，更有同學在玩的時候，發(fā)生身體的碰撞，甚至會造成無意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時候卻難以避免，希望各位家長配合我們老師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時候，不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。
老師是人，不是神，希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我們聯(lián)系。希望通過我們老師和家長多交流，多探討，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進步。
最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝!