總結是一種思維工具，可以幫助我們認清問題的本質和內在聯(lián)系。審視過去的得失，將它們融入到寫一篇完美總結的思考和表達中。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
    兒童節(jié)班級主持稿篇一
    溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
    六一兒童節(jié)來到了。六月，踏著輕盈的步伐悄悄地來了。她悄悄地對我說：親愛的孩子啊，展開你如花的笑容吧；幸福的孩子啊，你可知道你的成長凝聚著多少人的心血？快樂的孩子啊，請帶著一顆感恩的心快樂地長大吧。
    今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時刻，讓我代表小星星的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們由衷地感謝您。
    六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目！踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光！
    我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動，我們是那么期盼，開心、幸福、激動、期盼的小星星“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
    結束語：歡樂的時光總是過得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個美好的童年！
    小星星“六一”主題班會到此結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友致以節(jié)日的祝賀！
    謝謝大家！讓我們明年再相聚！
    兒童節(jié)班級主持稿篇二
    合：大家上午好。
    男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
    女2：流鶯飛囀，綠樹紅花。
    男1：六月是激情飛揚的季節(jié)。
    女1：放飛理想，燃燒期望。
    男2：經(jīng)過了一年的漫長等待。
    女2：經(jīng)過了一年的勤學苦練。
    女1：我們最后迎來了。
    合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
    男1：望望湛藍的天空。
    女1：聽聽清脆的鳥鳴。
    男：瞧瞧燦爛的笑臉。
    女2：聽聽歡樂的歌唱。
    女1：我們不由得感嘆。
    合：我們的生活是多么的幸福！
    男1：讓我們一齊歌唱。
    女1：讓我們一齊舞蹈。
    男2：一齊歡慶“六一國際兒童節(jié)”
    合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
    男女1：祝辛勤的園丁開開心心。
    男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。
    合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！
    合：20xx年“六一兒童節(jié)”文藝匯演此刻開始！
    男：在校園里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一向在他們的保護下成長，讓我們用感恩的心來聆聽六年級同學為我們帶來的朗誦表演（感恩）。
    女：多么美的詩詞呀！正因為有了父母，有了老師的關愛，我們才能茁長成長，此刻讓我們歡迎二年級小朋友帶來歌舞表演（賣報歌）。
    男：回想以前孩子的生活，自己買報自己生活，此刻的我們幸福、快樂，就讓我們一齊來聽聽幸福、快樂的歌聲吧！有請二年級的小朋友帶來合唱（六一兒童節(jié)歌曲）。
    女：聽！二年級的小朋友們的歌聲可真快樂，真幸福呀！連小動物也來湊熱鬧了，請三年級的小羊們出場吧?。▌e看我只是一只羊）。
    男：這一群小羊們跳的真開心呀！我們同學們也就應像小動物一樣，像大風車一樣，開開心心的轉呀轉，有請二年級的這一群大風車為我們表演。
    女：接下來，我們一齊玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”
    男：游戲玩得可真熱鬧呀！充滿著歡聲笑語，來！有請一群愛熱鬧的一年級小朋友帶來活力四射的青春熱舞（噢買尬）。
    女：充滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們三年級的學生們要用歌聲來表達他們的喜悅之情了，請欣賞由三年級班合唱的歌曲（愛的供養(yǎng)）。
    男：用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護我們成長，期望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會，接下來就讓我們一齊體會這街道中的矛盾吧！有請五年級學生帶來小品表演（自相矛盾）。
    女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。此刻，我們來繼續(xù)欣賞一個小故事：狼來了！有請二年級鄭雅甜帶來方言講故事。
    男：在成長的道路上總會有一些記憶長存在腦海中的，它會激勵我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢想和期望，就會收獲不一樣的人生！
    女：應對未知，我們愿意相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！明天會更好！讓我們有請四年級全體學生帶來的大合唱（明天會更好）。
    結束詞。
    男1：六一的歌聲這樣的動聽。
    女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
    男2：六一的情緒是這樣的激動呀。
    女2：六一的集會這樣的歡騰！
    男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
    女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
    女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
    女合：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
    男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
    男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
    男合：“六一”阿！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
    女合：“六一”阿！你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。
    男1：祝福我們，期盼我們的明天更完美。
    女1：祝福我們的校園，相信開發(fā)區(qū)校園的明天必須會更加輝煌。
    合：慶祝六一文藝匯演，到此結束。
    合：再見。
    兒童節(jié)班級主持稿篇三
    女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：
    合：大家上午好!
    男：伴著花的'芬芳，迎著初升的朝陽，
    女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
    男：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
    女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
    男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
    女：感謝社會各界對我們的關愛，
    男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
    女：感謝老師的辛勤教誨!
    合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
    合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
    男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
    女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
    男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
    合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
    男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
    女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
    合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
    女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
    男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
    游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止?；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
    女：最后請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
    男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
    女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強則國強。
    女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
    男：不管怎樣，春天孕育著未來，
    女：無論如何，少年憧憬著希望。
    男：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
    女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
    男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
    女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
    女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
    男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
    女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
    合：四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家!
    兒童節(jié)班級主持稿篇四
    合：大家晚上好！
    男：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦！
    女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——。
    合：六一兒童節(jié)！
    女：今天，我們歡聚在這里，共度小學生活中的第一個兒童節(jié)。
    合：我們宣布xx六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
    男：首先歡迎x老師致辭。
    男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
    女：媽媽說，六月是花兒的世界，
    男：老師說，六月是兒童的春天，
    女：我們說，六月是成長的搖籃。
    男：請欣賞xx等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
    男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。
    女：是啊，下面請欣賞xxx的電子琴演奏和xx的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
    男：大家掌聲有請！
    男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
    女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
    男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！
    女：下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是xx的《xx》。
    男：第二首是xx的《xx》，第三首是xx的《youandme》。
    合：大家掌聲歡迎！
    男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子。
    女：她們對學習、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
    男：你看，她們來了！
    女：請欣賞xx等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》。
    男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
    女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫！
    男：我們的生活歡歌笑語。
    女：我們的學習多姿多彩。
    男：請欣賞xx的書法作品。
    女：有請！
    男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。
    女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，燦爛無比。
    男：我們美麗的xx，也成了花兒的世界。
    女：花兒的世界是我們的校園。
    男：大家一定記得x小朋友在課堂上的精彩朗讀。
    女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學?！贰?BR>    男：大家掌聲歡迎！
    男：中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
    女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
    男：下面，請欣賞xx帶來的弟子規(guī)吟誦。
    女：有請xx！
    男：看來，咱們班真是人才濟濟。
    女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友！
    男：這些《x》把可愛的動物都引來唱歌了！
    女：請欣賞小組合唱《xx》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
    男：大家知道20xx年的xx在哪兒舉行的嗎？
    女：當然知道！在中國的北京！
    男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢！
    女：下面就請欣賞歌曲連唱，xx的《xx》。
    男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！
    女：那我們就趕緊把他們請上來吧！
    男：請欣賞xx的拉丁舞表演《牛仔舞》。
    女：大家掌聲歡迎！
    男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
    女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎？
    男：那可就說不準了，還是讓我們來聽聽xxx的故事《盲人摸象》是怎么說的吧！
    女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪?？xx也會為我們帶來這個精彩的故事。
    男：有請他們！
    男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
    女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領我們。
    男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
    女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
    男：有請xx。
    女：掌聲歡迎！
    男：今天，這里是你的舞臺。
    女：今天，這里是你的天地。
    男：今天的歌聲這樣的動聽。
    女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
    男：露出你燦爛的笑臉，
    女：留下最美好的回憶。
    男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
    女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個六月屬于我們！
    男：可是快樂的時光總是如此短暫，
    女：xx班六一聯(lián)歡會----。
    合：到此結束！
    合：最后祝大家：身體健康，學習進步，天天快樂！
    兒童節(jié)班級主持稿篇五
    合：大家下午好!
    甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
    丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
    甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
    乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
    甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
    乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術修養(yǎng)丙丁：下面讓我們隆重宣布：
    合：“迎六一佳節(jié)，展童年風采”，大崗子九年制學校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
    1美好的夏天到來了，艷陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞歌曲——《小紅帽》!
    2男：**，你最喜歡春晚上的哪個小品呢?
    女：當然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會來嗎?
    男：當然，說曹操曹操到，瞧，來了。請看新版小品《不差錢》。
    3同學們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當小鴨子覺得無助時，天空總會擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當小鴨子在夜晚感到寂寞時，天空總會掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請聽獨唱《數(shù)鴨子》，4甲：(看自己的大拇指)。
    乙：哎!看什么呢?
    甲：大拇指真威風，
    乙：我覺得食指也不錯啊。
    甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請聽相聲《拇指和食!!游戲：搶凳子每小隊出兩名同學。兩輪。
    5春風吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請看由第二小隊同學表演的課本劇《揠苗助長》。
    9聽完了精彩的歌曲下面有請我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個笑話。
    10牽?；?，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長出一只銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關在了山腹內。銀喇叭也化作了花朵，就是牽?；āＨ绱嗣利惖膫髡f，寄托著人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽?；ā?。
    11大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉(xiāng)村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當有才了。接下來請出，大家看一看，他們兩個像不像。
    游戲：金雞獨立12a：說道中國的傳統(tǒng)曲藝形式，那還真不少。
    b：那是，比如說相聲、小品、評書，等等等等。
    a：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個字說重點兒，強調一下)。
    b：沒錯，下面請欣賞三句半：夸夸我們的營業(yè)所，表演者xxx。
    13武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請陳怡君為我們帶來《大笑江湖》。
    14小時候，是無知的卻是有趣的，
    小時候，圈子是小的又是大的，
    15小小的一片云呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。
    甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
    乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
    丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
    ?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
    甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
    乙：無論如何，少年憧憬著希望。
    丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
    丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
    甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
    乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
    丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
    甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
    乙：我們將用行動迎接未來的挑戰(zhàn)。
    丙：我們將用微笑歡迎人生的風雨。
    丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
    合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
    合：大崗子九年制學校三年一班慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!
    兒童節(jié)班級主持稿篇六
    主持詞。
    男：親愛的老師。
    女：親愛的小朋友們。
    合：大家——上—午—好!
    男：當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
    女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——。
    女：今天，我們歡聚在這里，共度小學生活中的第一個兒童節(jié)。
    合：我們宣布----師二附一(3)班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
    男：首先歡迎陳老師致辭。
    男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
    女：媽媽說，六月是花兒的世界，
    男：老師說，六月是兒童的春天，
    女：我們說，六月是成長的搖籃。
    男：請欣賞馬馨雨等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
    男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。
    女：是啊，下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
    男：大家掌聲有請!
    男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
    女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
    男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!
    合：大家掌聲歡迎!
    男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子。
    女：她們對學習、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
    男：你看，她們來了!
    女：請欣賞葛衛(wèi)燦等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》。
    男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
    女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫!
    男：我們的生活歡歌笑語。
    女：我們的學習多姿多彩。
    男：請欣賞周佳偉的書法作品。
    女：有請!
    男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。
    女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。
    男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
    女：花兒的世界是我們的校園。
    男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
    女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》。
    男：大家掌聲歡迎!
    男：中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
    女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
    男：下面，請欣賞盧天宇帶來的。
    弟子規(guī)。
    吟誦。
    女：有請盧天宇!
    男：看來，咱們班真是人才濟濟。
    女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!
    男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
    女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
    男：大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
    女：當然知道!在中國的北京!
    男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
    男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
    女：那我們就趕緊把他們請上來吧!
    男：請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
    女：大家掌聲歡迎!
    男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
    女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?
    男：那可就說不準了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
    女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。
    男：有請他們!
    男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
    女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領我們。
    男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
    女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
    男：有請申晨熙和曹穎。
    女：掌聲歡迎!
    男：今天，這里是你的舞臺。
    女：今天，這里是你的天地。
    男：今天的歌聲這樣的動聽。
    女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
    男：露出你燦爛的笑臉，
    女：留下最美好的回憶。
    男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
    女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個六月屬于我們!
    男：可是快樂的時光總是如此短暫，
    女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會----。
    合：到此結束!
    合：最后祝大家：身體健康，學習進步，天天快樂!
    甲：尊敬的各位老師們、
    丙：親愛的同學們。
    合：大家好!
    甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，
    乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)!
    丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié)，
    ?。毫率瞧压h下的季節(jié);。
    丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
    ?。何覀兗磳⑼W分手，邁進中學的大門。
    甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧!
    乙：長春市第一實驗小學六年六班“記憶的落英回望的池塘”
    合：正式開始。
    丙：下面請欣賞由。
    丁：我們班的同學真是多才多藝啊!
    丙：沒錯!
    ?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!
    丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
    ?。合旅嬲埿蕾p。
    甲：在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了。
    乙：沒錯，經(jīng)過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦!
    甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。
    甲：親愛的伙伴們，
    乙：新世紀鐘聲早已敲響，
    甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，
    乙：翻開新的一頁日歷，
    甲：我們感到無限欣喜，
    乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
    甲：下面請欣賞。
    丙：新世紀的太陽是我們的，
    ?。盒率兰o的鮮花是我們的。
    丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
    丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
    丙：下面請欣賞。
    甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
    丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
    甲：下面請欣賞。
    甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
    甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞。
    丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
    丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    丙：下面請欣賞。
    乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。
    甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
    丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請。
    乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
    甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
    乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。
    甲：下面請。
    乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。
    丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發(fā)的青春歲月。
    乙：六班的風云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
    丙：下面請欣賞。
    甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,。
    乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的。
    甲：下面請欣賞。
    甲：童年的游戲永遠難忘。
    乙：童年的歌聲多么動聽。
    丙：童年的生活最最幸福。
    ?。何覀冊赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P。
    甲：去描繪燦爛的明天!
    乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律。
    丙：去憧憬美好的未來!
    丁：下面請欣賞。
    結束語。
    甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
    乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
    丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
    ?。耗谴懊鲙變舻慕淌遥?BR>    甲：那和藹可親的老師，
    丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!
    乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
    丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!
    甲：尊敬的各位老師。
    乙：親愛的同學們。
    合：大家下午好!
    甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
    乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。
    甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。
    乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。
    甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多么的短暫。
    乙：20xx多個日日夜夜仿佛就在昨天。
    甲：小學時代，只留給我們十幾天的時間。
    乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節(jié)日。
    甲：祝大家，六一快樂!
    乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;。
    甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目;。
    乙：聽，六一的旋律多么動聽。
    合：育才小學六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
    首先，請大家欣賞xxx，表演者xxx。
    ……。
    ……。
    ……。
    甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。
    乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。
    甲：讓我們永遠記住育才小學，我們成長的搖籃，夢起源的地方。
    乙：讓我們永遠記住六(2)班，我們人生的起點，歡樂的海洋。
    甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時代。
    乙：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲;。
    甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風采;。
    乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
    合：六一文藝演出到此結束，謝謝大家!
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    兒童節(jié)班級主持稿篇七
    合：大家好！
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來六月的時光。
    丙：我們的心像怒放的花朵。
    ?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日—合：“六一”兒童節(jié)！
    甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
    丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
    ?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！
    合：新建小學慶“六一”及藝術節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
    五《盧溝謠》是一首愛國歌曲，我們期盼國家太平，請欣賞兒童版《盧溝謠》。
    六三句半《慶祝六一》，歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請欣賞四年級帶來的三句半《慶祝六一》。
    七千手觀音非凡，不是你，不是我，不是他：千手觀音就是你，就是我，就是他。只要心中有光，只要心中有愛，就要伸出雙手，播撒溫暖！下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《千手觀音》。
    八動畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時成了流行樂曲。下面請欣賞五年級為我們帶來的集體舞《甩蔥歌》。
    九在六·一兒童節(jié)的清晨，初升朝陽的晨暉，照徹無數(shù)透明的心空，展翅高飛的白鴿，帶走了我們所有的祝福，理想，希望與憧憬！
    讓我用熱烈的掌聲歡迎五年級給我們帶來的《清晨，我們放飛一群白鴿》。
    十年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請賞由六年級給我們帶來的歌曲《父親》《瓶中沙》。
    乙：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！
    丙：放飛我們的夢想吧，
    ?。何覀儓孕拧R：明天一切會更好！
    師：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！
    合：同時，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂！
    師：新建小學“六一”慶祝慶祝大會暨藝術節(jié)文藝匯演到此結束！全體合：再見！……。
    兒童節(jié)班級主持稿篇八
    尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的小朋友們，大家好！
    是在今天，育林孤兒院小學部和來自逸夫學校的孩子們，將榮幸的和市婦聯(lián)以及來自市直各部門的十三位女干部，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來，并接受全市各界婦女對他們這個特殊群體的深情牽掛和殷殷祝福。下面，我宣布，白山市婦聯(lián)“愛心獻給你”主題活動現(xiàn)在開始。
    今天，我們的十三位“代理媽媽”還分別為她們認領的“女兒”帶來了自己準備的禮物，每人一套新衣服。下面就讓我們以熱情的掌聲歡迎這十三位孩子，走向臺前與“代理媽媽”見面，并接受“代理媽媽”贈送的禮物。這十三位孩子分別是：
    現(xiàn)在請代理媽媽代表講話。
    請女童代表講話。
    讓我們再次用熱烈的掌聲對這些愛心媽媽表示衷心的感謝，是因為有了她們的愛，才讓這些孤獨的女童享受到了家庭的溫馨，母愛的溫暖；也是因為有了她們的愛，才讓這些可愛的孩子體會到了社會的關愛，生活的多彩。同時我們也把最真摯的祝福送給這些可愛的孩子們，雖然她們失去了父母，但黨和政府沒有忘記她們，社會沒有拋棄她們，她們一定會在這些熱心人的幫助下，和其他的孩子一樣，健康茁壯成長，一定會好好學習，發(fā)奮圖強，成為建設祖國，建設白山的棟梁。
    下面進行第二項議程，由市婦聯(lián)領導向育林孤兒院小學部和逸夫學校的小朋友們贈送禮物。
    為了感謝市婦聯(lián)，感謝代理媽媽，感謝社會各界對孤幼殘疾兒童的幫助，育林孤兒院和逸夫學校的小朋友們，精心的準備了幾個節(jié)目，他們將用自己的方式，表達自己心中的感激之情。
    下面，就讓我們用最熱烈的掌聲請出這些小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莨?jié)目。
    節(jié)目次序（略）。
    （結束語）在掌聲、歌聲和笑語聲中我們度過了一個愉快的上午，在市婦聯(lián)和代理媽媽的親切關懷下，孩子們即將迎來自己的節(jié)日。
    感謝小朋友們的精彩演出。
    感謝各位代理媽媽的熱情參與。
    感謝社會各界多年以來對我市婦女兒童事業(yè)的關注和支持。
    讓我們共同為這些幼稚的心靈播撒愛的種子，共同為了孩子的明天和祖國的未來播撒希望。
    祝好人一生平安。
    祝小朋友們健康快樂。
    市婦聯(lián)“愛心獻給你”主題活動到此結束，謝謝大家。
    兒童節(jié)班級主持稿篇九
    男1：六一的歌聲這樣的動聽。
    女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
    男2：六一的情緒是這樣的激動呀。
    女2：六一的集會這樣的歡騰!
    男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
    女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
    女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
    女合：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
    男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
    男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
    男合：“六一”阿!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
    女合：“六一”阿!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。
    男1：祝福我們，期盼我們的明天更完美。
    女1：祝福我們的校園，相信開發(fā)區(qū)校園的明天必須會更加輝煌。
    合：慶祝六一文藝匯演，到此結束。
    合：再見。
    兒童節(jié)班級主持稿篇十
    程翔宇：尊敬的各位老師。
    董藝：親愛的同學們。
    合：大家好！
    劉洋：送去五月的芬芳。
    王子菡：迎來六月的時光。
    黨世斌：我們的心像怒放的花朵。
    程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃。
    董藝：六月是童年的搖籃，
    張輝：是童年的夢鄉(xiāng)。
    劉洋：六月有童年的沃土，
    張輝：有童年的太陽。
    黨世斌：六月是一支歌，
    張輝：是支幸福的歌。
    王子菡：同學們，我們邁著喜悅的的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日.
    合：“六一”兒童節(jié)。
    董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
    劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
    黨世斌：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。
    合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
    程翔宇：五年級八班，“慶六一”班級聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。
    兒童節(jié)班級主持稿篇十一
    女：奶奶。
    男：叔叔。
    女：阿姨、
    合：老師、同學們：你們好！
    女：六月的天氣，氣候宜人，鮮花盛開。
    男：六月的花草，草長鶯飛，生機盎然。
    女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
    男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
    女：在這歡樂、美好的日子里，
    男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
    女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
    齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
    男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
    六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂！
    千言萬語難以表達心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始！
    首先請李園長講話。
    4、接下來是小班小朋友的泥娃娃。
    7、學期班的李老師也給大家?guī)砹吮绺纭?BR>    8、黃鸝鳥飛來跟我們一起過六一了。
    9、鞋兒破，帽兒破，濟公來了。
    10、中班的小朋友最愛運動，最棒了，他們又給大家?guī)砹艘巫硬佟?BR>    11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)砹四袃寒斪詮姟?BR>    12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹?，看他們玩得多快樂?BR>    我健康，我快樂，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結束，謝謝各位家長的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂！
    兒童節(jié)班級主持稿篇十二
    主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人參與的事情越來越多，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    開場
    王：尊敬的各位領導、老師
    黎：各位來賓
    鄒：親愛的小朋友們
    合：上午好!
    王：彈去五月的風塵，我們走進溫馨的六月
    黎：帶著石榴的芬芳，我們走進多情的六月
    鄒：六月，一個充滿夢想和希望的季節(jié)
    王：六月，一個熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)
    黎：走進六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉
    鄒：走進六月我們聽到了孩子們歡快的歌聲
    王：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年
    黎：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天
    鄒：**小學慶六一活動
    合：現(xiàn)在開始
    小朋友們，在這個屬于你們自己的節(jié)日里，盡情的唱吧，歡快的跳吧!
    5、黎：春天是美好，她是四季之首，是一年的開端，是新的一年希望的開始。古人說：冬至一陽生。就在最黑暗的那一天，最寒冷的那一天，在人們吟誦著：“花落知多少”的時候，春天已開始孕育了。請欣賞一年級小朋友帶來的帶來的舞蹈《春曉》。
    6、王：多少年來，《松花江上》以其悲愴激蕩的音符，永遠留住了日本軍國主義的罪行，留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛，那悲涼憤懣的氣氛，那東北淪陷的痛苦，時至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起?！端苫ń稀返男桑瑢⒂肋h激蕩在民族的心靈史上，使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，使我們奮起。請欣賞四二班帶來的表演唱《松花江上》。
    7、鄒：六月，混著花香和麥香的微風將一個美好的心愿傳送;她悄悄，悄悄地縈繞在我的耳畔，回蕩在我們的心田;六月是我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日。請聽三年級小朋友班帶來的舞蹈《春天在哪里》。
    8、黎：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，《小小雨花石》會帶給小朋友們無限快樂和無限的遐想，他會幫助小朋友實現(xiàn)美好的夢想。請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《小小雨花石》。
    9、王：這世間充滿了熱情，這世界充滿了愛，讓我們手牽著手，讓這溫暖的愛在我們手中傳遞，讓這溫暖的愛傳遞到世間每一個角落，接下來，請欣賞六三班為我們帶來的舞蹈《心電心》，掌聲有請!
    10、鄒：遠方來的朋友請你過來歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音樂,，彝家和你一起走進愛的火把節(jié)，一起嘗嘗彝家的'酒彝家的歲月,獻給你的吉祥幸福千萬別推卻,你栽下的友誼花朵永遠不凋謝。下面請欣賞布依歌舞〈〈七月火把節(jié)〉〉，表演：四一班。
    11、黎：我們小學生一定要有自我保護意識，遇到麻煩和壞人的時候可要多加小心哦，可不能被壞人的花言巧語輕易蒙騙哦!瞧，這一群小朋友就非常聰明。請欣賞舞蹈《不上你的當》。
    13、鄒：《將進酒、滿江紅》，傾訴了一片赤子情懷。
    14、合：腹有詩書氣自華、詩歌可以使我們充實，詩歌可以使我們明智，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，頌中華古詩文，揚愛國主義情懷，讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。
    結束語：
    快樂的時光總是那么短暫
    團聚的日子總是讓人感動
    尊敬的領導，感謝您對我們工作的支持!
    親愛的老師，感謝您為孩子們付出的辛勤勞動!
    親愛的小朋友們，感謝你們，陪伴著大家度過了一個快樂的節(jié)日!
    我宣布：小學校慶“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家!
    兒童節(jié)班級主持稿篇十三
    (男)尊敬的各位老師，親愛的同學們:。
    (男)(女)(合)大家上午好!
    (女)金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。
    (合)我們迎來了自己的節(jié)日--六一兒童節(jié)!
    (男)在這里，首先祝同學們節(jié)日快樂!
    (女)六一的花兒是香的，六一的歌兒是甜的。在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。
    (合)請欣賞二年級小朋友帶來《六一國際兒童節(jié)歌》!
    (男)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。
    (合)請欣賞四年級同學帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
    (合)感謝四年級的同學精彩的演唱。
    (女)紅領巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱?？矗瑢W前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風鈴》。歡迎他們!
    (合)下面請三年級的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。
    (合)這樣的節(jié)奏，這樣的動作，真是感染人啊!臺下的好多同學都跟著晃動起來了。
    (男)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。
    (合)他們是來自二年級的一群《可愛的藍精靈》。有請!
    (男)活潑的藍精靈，可愛的藍精靈，聰男的藍精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!
    (女)讓我們像藍精靈一樣，勤于動腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰(zhàn)，勇敢地跟壞蛋做斗爭!
    (合)我們身邊有許多同學，也是大家學習的榜樣。他們有的勤奮學習，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮(zhèn)上評為學習典型。請聽四年級同學帶來的《向中小學生典型學習》!
    (合)中華文化源遠流長，中華詩詞如百花園，群芳爭艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。
    (男)我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。
    (合)聽，一年級的小朋友們正在開心地學唐詩呢!
    (男)下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩》。
    (合)這首歌里包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學可以去找找資料哦!
    ……(停一停)。
    (男)學習要講究勞逸結合，該學習的時候就要認真學，該休息的時候也要好好休息。
    (女)課間十分鐘，我們能做些什么呢?
    (男)五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個小秘密，可以唱《健康歌》呢!請欣賞五年級表演的節(jié)目《健康歌》。
    (女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。
    ……(停一停)。
    (男)對了，去年開始，我們學校有了一門新課程--英語。
    (合)是呀，三四五年級都開了英語課，可惜低年級沒有。
    (男)別嘆氣，低年級也可以學簡單的英文啊，看，一年級的女孩子們給我們帶來了好玩的節(jié)目--《字母操》。
    (合)看了他們的字母操，我覺得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動動手，動動腳，比劃比劃就知道了。
    (男)是啊，在叫“在娛樂中學習”，好玩吧?!
    (合)嗯，我等下也要去好好請教那幾個小朋友，向她們學一學。
    (男)三年級的同學們開始著急了，他們還有好節(jié)目要展示呢!
    (合)下面請欣賞他們帶來的舞蹈《紅彤彤》。
    (合)《紅彤彤》的節(jié)目，果然熱情四射!
    (女)謝謝他們的表演!
    (合)最近有一首歌很流行，簡直是風靡全宇宙。
    (女)有這么好聽的歌嗎?
    (合)到底好不好聽，我們自己來感受一下吧!
    (女)請欣賞四年級帶來的歌曲《最炫民族風》。
    (男)這節(jié)奏果然不錯，我都不由自主地跟著打起拍子來了。
    (合)要不怎么說，民族的就是世界的呢!
    (男)真希望我們中國能有更多的作品影響世界。
    (合)說不定在座的同學們中間，以后也能出現(xiàn)影響世界的人物呢!
    (男)真的嗎?
    (合)所謂“少年智則國智，少年強則國強”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進的心，從現(xiàn)在起，努力學習文化知識，認真培養(yǎng)高尚情操，一定可以成長為新世紀的人才!
    ……(停一停)。
    (男)我能不能影響世界，還是很久以后的事情。需要付出長久的努力。
    (合)是啊，要不斷努力。
    (合)哦，是誰呀?
    (男)讓我們歡迎學前班小朋友帶來的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽完了，你就知道了。
    (女)嘿嘿，我想我知道答案了。
    (男)嗯，其實能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽，還有爺爺奶奶，外公外婆，
    (女)還有我們的老師，還有我們的同學，我們的好朋友……。
    (男)是呀，因為有了父母親人，我們才能無憂無慮地成長，
    (女)因為有了好朋友，我們的不開心才有地方可以傾吐，
    (男)因為有了老師，我們才能吸取聰男、善良、美好的養(yǎng)分，健康成長，
    (女)因為有了他們，才有了現(xiàn)在蓬勃向上的我們。
    (男)在屬于我們的節(jié)日里，別忘了懷著一顆感恩的心，向呵護我們成長的師長們，陪伴我們成長的伙伴們說一聲:謝謝!
    (女)請欣賞五年級帶來的詩朗誦《學會感恩》。
    (男)歡樂的時光總是過得特別快，一轉眼，六一慶?；顒泳偷搅宋猜暳?。
    (合)每一次聚會，每一個節(jié)目，都顯得那么短暫。
    (女)但是，每一個“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。
    (男)為了今天的慶?；顒?，我們參與表演的同學們，排演節(jié)目的老師都，犧牲了許多休息時間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒有放棄。
    (女)我們不是專業(yè)的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。
    (合)我們不是專業(yè)的歌者，不能唱出天籟之聲。
    (男)但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛著太陽，愛著月亮，愛著星星。
    (女)這顆心，愛著祖國，愛著學校，愛著集體。
    (合)這顆心，愛著爸爸媽媽，愛著老師同學，愛著每一個善良的人。
    (男)這顆心，愛著生活，愛著學習，愛著進步……。
    (合)讓我們懷揣著一顆充滿愛的心，迎著金色的陽光，背負著師長的希望，向著美好的男天，出發(fā)吧!
    ……(停一停)。
    (男)(女)(合)尊敬的老師，親愛的同學們，xx小學六一兒童節(jié)慶祝活動到此結束，謝謝大家!
    兒童節(jié)班級主持稿篇十四
    親愛的家長朋友們，敬愛的老師們，親愛的孩子們：
    大家上午好！
    首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來；歡迎大家在百忙之中參加xx幼兒園20xx年六一文藝匯演！。
    彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
    我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的。
    六月，是我們大家共同的節(jié)日；六一，是孩子們最快樂的一天！
    今天，在這個特別的日子里，我們xx幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來！讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂樂！
    看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們歌兒唱起來了！
    唱起來吧，跳起來吧，
    讓我們盡情放飛我們最美好的希望！
    六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，
    愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂！
    下面我宣布xx幼兒園20xx年六一文藝匯演正式開始！
    兒童節(jié)班級主持稿篇十五
    a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
    b：開拓進取一浪高一浪，講不完"新華小學"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
    a：今天我們在這里踏歌起舞，
    b：明天我們從這里揚帆起航
    a： 六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。 f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的`輝煌太陽!
    a：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
    b：~~~~六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
    a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。
    b：原我們的明天更美好!
    合：朋友們再見。
    兒童節(jié)班級主持稿篇十六
    甲：把心里的話兒說出來。
    乙：并讓我們的雙手緊緊握在一起。
    甲：尊敬的.長輩和小伙伴們，大家好！
    乙：我是主持人xx。
    甲：我也是主持人xx。
    乙：今天，我們聚在一起，慶祝這個充滿希望的日子。
    甲：這是一個充滿鮮花和祝福的日子。
    乙：也是一個充滿未來和希望的日子。
    甲：讓我們一起祝愿每個小朋友都永遠快樂、幸福、聰明！
    乙：xx幼兒園六一文藝匯演！
    兒童節(jié)班級主持稿篇十七
    女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香，男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
    合：xx中心小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
    1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
    女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
    男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
    2、舞蹈《美麗的金達萊》。
    女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
    男：下面有請五年級xx等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
    3、相聲《大與小》。
    女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。
    男：說得對!下面有請六年級尹暉文、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
    4、舞蹈《三只熊》。
    女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
    男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
    5、舞蹈《化蝶飛》。
    女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
    男：下面有請四年級xx同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
    6、相聲《打電話》。
    男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級xx同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
    7、舞蹈《踏浪》。
    女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!
    男：下面有請幼兒園的小朋友xx等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
    8、舞蹈《山村的小姑娘》。
    女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!
    男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
    9、朗誦《感恩的心》。
    女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的`父母，感謝教育我們的老師。
    男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級xx同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!
    10.舞蹈《聰明的一休》。
    女：同學們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?
    男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞!
    11、舞蹈《吉祥謠》。
    女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是x年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進!
    男：下面有請四年級xxx等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!
    12、舞蹈《可愛的藍精靈》。
    女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!
    男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!
    13、朗誦《聰明的烏龜》。
    男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友xx同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!
    14、舞蹈《黃鸝鳥》。
    女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!
    男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!
    15、舞蹈《健康歌》。
    女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
    男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!
    16、舞蹈《雪娃娃》。
    女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?
    男：下面有請三年級的xx同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞!
    17、舞蹈《踏浪》。
    女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
    男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞!
    結束語：
    女：美好的時光總是轉瞬即逝。
    男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
    合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
    女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
    合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!
    合：xx小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!
    兒童節(jié)班級主持稿篇十八
    z：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好！ w: 草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
    z：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
    w： 在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
    合：節(jié)日快樂！
    z：童年是快樂的兒歌
    w：童年是鮮艷的花朵
    z：童年是初生的太陽
    w：童年是無謂的拼搏
    z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了
    w：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了
    w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
    z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學子良好的藝術修養(yǎng)。
    w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始
    z：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody”
    w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”
    z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”
    w：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”
    z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orry sorry”
    z：謝謝郭老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈”酷酷男孩“
    w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”
    z：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”
    w：下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準備的三句半，歡迎
    兒童節(jié)班級主持稿篇十九
    尊敬的領導、老師、各位來賓。
    溫:親愛的同學們:。
    h:大家早上好！
    米:當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了新的一天。
    溫:今天我們要過一個快樂而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日。我們應該享受它，為它增光添彩。
    米:六月是蒲公英飄落的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。正文:六月是點燃火紅石榴花的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。在這快樂的一天，我們跳舞唱歌。
    米:今天是個特殊的日子。今天是快樂的一天。
    溫:今天是我們自己的日子。
    他:因為今天是六一國際兒童節(jié)。
    米:下面請中州幼兒園園長致開幕詞。
    溫:在這個屬于我們自己的節(jié)日里，我代表全校少先隊員，向辛勤工作的老師們，向關心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的有識之士，表示衷心的感謝！
    米:今天中州村的領導也來到了我們現(xiàn)場。請村領導給我們說幾句話。
    溫:感謝村領導的精彩發(fā)言。接下來，請文光中學的領導講話。
    (a)六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)；
    (b)六月有童年的沃土，有童年的陽光；
    在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體學生，對輔導員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝！
    (b)我們將使用智慧和熱情的種子；
    (a)有著柔嫩的雙手和彩色的畫筆；
    (他)共同描繪__小學的美好明天。
    (二)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出結束。感謝所有在場的工作人員的辛勤工作！