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校園綜治安全管理工作總結篇一
為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養(yǎng)師生的食品安全意識，按照縣教育局文件精神及要求，我校于2月中旬開展了食品安全宣傳周活動。現將活動情況總結如下:。
一、開展了一系列主題為“社會共治，同心攜手維護食品安全”的宣傳教育活動。
二、成立了食品安全領導小組，制定了學校食品安全宣傳周活動方案。
三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣，促進身體健康發(fā)展”。還利用黑板報、櫥窗等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。
四、學校利用國旗下講話、校會、年級會、班主任老師利用主題班會等豐富的教育活動反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。
五、大力清理校園周邊的違規(guī)攤點，學校請工商所、派出所等部門配合，對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。
六、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，確保師生的飲食衛(wèi)生。
七、學校加強對學生食堂、超市銷售食品衛(wèi)生的監(jiān)管。
我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
舊城鎮(zhèn)初級中學。
_年_月_日。
校園綜治安全管理工作總結篇二
根據《鳳慶縣教育局關于開展中華人民共和國網絡安全法學習宣傳教育活動暨組建競賽題庫的通知》文件精神，結合學校實際，認真開展中華人民共和國網絡安全法學習宣傳教育活動，現作如下總結：
為確保學校網絡安全管理工作順利開展，學校成立了網絡信息安全管理工作領導小組:。
組長：
成員：
網絡信息安全管理工作領導小組全面負責該工作的實施與管理，實行信息安全保密責任制，切實負起確保網絡與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。
通過開展《中華人民共和國網絡安全法》的系統(tǒng)學習、宣傳推廣，組織動員師生廣泛參與，大力倡導依法、文明上網，增強網絡安全意識，普及網絡安全知識，提高信息素養(yǎng)，營造健康文明的網絡環(huán)境，共同維護網絡安全。
（一）健全制度，強化管理。
學校組織全體教教師學習上級有關網絡安全的文件，制定和完善了各項網絡安全管理制度，包括：《中小學計算機教室管理制度》、《計算機操作規(guī)程》、《學生上機守則》、《學校網絡安全管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監(jiān)督管理工作責任。營造了網絡安全管理氛圍。
（二）開展好網絡安全法學習教育“四個一”活動。
即召開一次教職工學習會議、出一期學校宣傳專欄、組織一次學生學習教育活動（主題班會、團隊活動、知識競賽等形式）、在教育局網站發(fā)布一條開展學習教育活動新聞。
1、學校于20xx年6月7日召開教職工會議，作了專題學習和相關要求。
3、學校印制試卷，每個教師考試后對學生進行宣傳教育，要求各班召開主題班會、家長會形式，開展好《中華人民共和國網絡安全法》宣傳教育及網絡安全知識專題教育，開展文明上網，安全上網等宣傳教育加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī)，加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。通過印制發(fā)放網絡安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規(guī)和有關規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網安全意識。
4、教學處負責收集整理網絡安全法學習宣傳活動資料，形成總結上報，并在教育局網站發(fā)布一條開展學習教育活動新聞。
5、出好教師網絡安全法試卷和學生網絡安全法試卷各一份。
學校根據人員崗位制定網絡安全崗位職責，明晰崗位責任，涉及財務、人事、人員信息等崗位人員，學校與其簽訂信息保密協(xié)議，落實網絡安全責任。
我校根據網絡安全法條款，結合《鳳慶縣教育系統(tǒng)信息安全管理責任書》，對學校的網絡設備、用戶終端、教育局網站責任模塊、各管理應用平臺、辦公qq群及微信群等涉及網絡安全的做全面自檢自查。其中網絡設備及各管理應用平臺重點查有沒有私拉亂接現象，是否存在默認賬號密碼、弱口令等不安全隱患；用戶終端主要檢查是否存在系統(tǒng)漏洞，是否安裝有不安全的、與教育教學無關的軟件，是否有病毒、木馬、流氓軟件潛伏；教育局網站責任模塊重點查是否存在盜鏈接、空鏈接，圖片、視頻是否能正常顯示，文字內容是否正確，是否存在錯別字；辦公qq群及微信群主要查是否實名，是否混入宣傳廣告、色情、反動、暴力等人員，群共享中是否存在涉密、涉及人員信息等禁止公開的文件，群成員是否發(fā)布、傳播明令禁止的不良信息。經自檢自查，我校網絡安全均不存在違法違規(guī)現象。
校園綜治安全管理工作總結篇三
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。xx學年度，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的`效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、加強食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品衛(wèi)生工作，確保全校師生的食品安全。同時學校與食堂、小賣店簽訂了安全責任書，各種食品、生活用品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁采購三無產品。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患能夠及時反饋，及時整改。
今后，我們將進一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中發(fā)現的新問題，為我校創(chuàng)建省級平安校園多做貢獻。
校園綜治安全管理工作總結篇四
中心校在狠抓安全管理的同時，針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是各中小學通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用早班會活動等，對學生進行新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“消防安全知識競賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報評比”、聘請派出所劉副所長為師生“以案說法”開展禁毒教育、觀看安全教育圖片展、vcd觀看等多種形式，提高學生的安全意識。
二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，在每次月末還印發(fā)了《給家長的一封信》向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執(zhí)，做到回執(zhí)回收率100%。
三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，全鎮(zhèn)中小學制定了爭當‘五好’(遵紀守法好、安全行為好、學習習慣好、文明禮貌好、勤儉節(jié)約好)”教育活動，重點抓了交通安全教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不進電子游戲室和網吧，不損壞群眾物品，不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等。為了發(fā)揮學生的主體作用，學校還以班級“流動紅旗競賽”為杠桿，文明勸導隊員對學生早晨上學、課間紀律、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
通過以上努力，我鎮(zhèn)中小學實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題。
校園綜治安全管理工作總結篇五
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20x-20x學年度，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的.相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、加強食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品衛(wèi)生工作，確保全校師生的食品安全。同時學校與食堂、小賣店簽訂了安全責任書，各種食品、生活用品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁采購三無產品。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患能夠及時反饋，及時整改。
今后，我們將進一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中發(fā)現的新問題，為我校創(chuàng)建省級平安校園多做貢獻。
校園綜治安全管理工作總結篇六
1、近年來，我校領導能組織全體行政干部學習上級有關文件精神，分析研究新形勢下出現的新情況、新問題。提出了班子成員必須從思想上高度重視安全，增強責任感，要把學生的健康、安全和學校的穩(wěn)定問題放在心上，哪個部門出現問題，要追究哪個部門的責任。
展得有條不紊。
3、成立了以宋漢聲校長為組長的綜合治理領導小組，成員有中層領導干部和各處室的負責人；成立了義務消防隊；隊長由辦公主任擔任，隊員由各處室推薦精強力壯的男教職工組成。
二、制度保證確保實效。
1、門衛(wèi)是學校安全的第一道重要的防線，學校對這一工作極為重視，率先在直屬系統(tǒng)配置校警，目前有校警2人，平均年齡在25歲，他們嚴謹的義容，雷厲風行的作風，贏得全體師生和家長的一致好評。
2、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
3、學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。另外政教處還制定了《三防預案》，由政教處主要負責的學生意外傷害應急處理的工作機制，責任到人，齊抓共管，形成了強大的安全網絡，維護學生的人身安全。
的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度如；干部24小時值班制度、學生管理制度、門衛(wèi)值班制度、巡邏值班制度、防火安全管理、創(chuàng)衛(wèi)工作制度等規(guī)章制度。
5、建立學校安全意外事故處置預案。大型集會預案、學生上下樓梯預案、學校建立事故處置領導小組和應急小組。
6、學校和環(huán)西派出所建立良好的協(xié)作關系，共同治理學校周邊環(huán)境，按照七部委下發(fā)的關于校園周邊200米內無網吧等，進行多次清理，保障了學校周邊有一個良好的育人環(huán)境和社會環(huán)境。
7、為了做到人防和技防相結合，我們投入大量資金，安裝了報警網絡系統(tǒng)，由專人負責，每日的布防、撤防操作規(guī)范，及時認識，出現報警后，學校值班人員和校警在最短的時間內趕到，使報警網絡得到充分的發(fā)揮；與此同時，學校還制定了報警網絡管理辦法，對下班后不認真檢查，出現誤報三次以上的給予處罰。
三、齊抓共管群防群治。
1、學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作。校師生和學生家長的好評。
懂得滅火器的性能和使用方法，每年維修和更換消防器械，保證了消防設施的完好，提高了教職工的消防意識和應急自救能力。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好消防安全、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自己保護能力。
3、學校堅持法制教育宣傳“四個一”（學校每位領導都是一位法律的明白人，在外聘請一位法制副校長，每學期有一個法制宣傳周，每月有一節(jié)法制教育課）和法制教育課“四到位”（教學計劃到位，課時到位，教材到位，師資到位）。在全市中小學中，學校率先將禁毒教育納入常規(guī)教學，由于法制教育和禁毒教育成績顯著，學校在20__年被國家禁毒委、公安部、教育部命名為全國百所禁毒教育示范學校。
五、尋找差距，明確方向。
1、開展常規(guī)檢查，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每個月的最后一個星期五，學校領導帶隊，對全校辦公室進行安全衛(wèi)生檢查，并將檢查的結果打分、排名，并納入各處室年終的考核，對存在問題的單位，年終不能評為先進處室，個人不得評優(yōu)。學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
2、社會育人環(huán)境還存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在當地政府的大力支持下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越。
校園綜治安全管理工作總結篇七
中心校針對農村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強了全鎮(zhèn)中小學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
一是開學前一周，各中小學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經劉校長親自簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
二是加強常規(guī)性的安全檢查。中心校對各中小學重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
三是全鎮(zhèn)中小學建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向信陽市教體局填報了學校安全工作情況。
校園綜治安全管理工作總結篇八
根據《江夏區(qū)教育局關于組織參加校園安全管理國家級遠程專題培訓的通知》要求，我于xx年6月20日至29日通過網絡參加了培訓。我在規(guī)定的時間上網學習，認真學習了全部內容，足額完成規(guī)定學時，并認真做好學習筆記。通過學習，我感覺收獲很大。多位專家、學者和中小學校長從不同角度、不同層面、理論與實踐相結合方式全方位深刻剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內涵。我進一步認識到要依法確保校園安全，加強領導，明確校園安全防范的責任綜合治理，凈化平安校園的安全環(huán)境，構建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放。下面結合我校實際對學習情況進行總結，并進一步確立我校后期安全工作要求與目標。
“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命、財產安全，事關學校的穩(wěn)定與發(fā)展，關系到社會的和諧與穩(wěn)定，學校在日常教育管理工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置，強化安全責任，強化安全管理。全體師生要統(tǒng)一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、扎實、穩(wěn)安地開展下去。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與值班人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作出嚴肅處理。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。
1、加強學生安全教育。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，以人為本、關愛生命，關注安全，增強安全意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
2、學校與家庭充分結合。安全教育應發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，學校將與家庭充分合作，創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全。
1、強化責任意識。建設平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。強化安全責任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識，強化事故防范重在管理的意識。
2、完善保障機制。我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。
3、加強部門配合。學校將協(xié)同有關職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作。
總之，我校全體教師以高度的責任感與使命感全部行動起來，時刻把教師和孩子的生命放在第一位，關注生命，關心安全，把所有的不安全因素降到最低位，時刻警惕，實行聯(lián)防聯(lián)治綜合治理，以實現校園安全、社會、經濟的宏觀調控的協(xié)調發(fā)展。
校園綜治安全管理工作總結篇九
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到中小學校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
校園綜治安全管理工作總結篇十
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20__-20__學年度，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將一年來的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自己保護能力。
2、加強食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品衛(wèi)生工作，確保全校師生的食品安全。同時學校與食堂、小賣店簽訂了安全責任書，各種食品、生活用品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁采購三無產品。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患能夠及時反饋，及時整改。
今后，我們將進一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中發(fā)現的新問題，為我校創(chuàng)建省級平安校園多做貢獻。
校園綜治安全管理工作總結篇十一
我市學校安全管理工作在市委、市政府和省教育廳的正確領導下，在市相關部門的密切配合下，各級教育行政部門和各級各類學校認真貫徹國家、省、市安全工作會議精神，以創(chuàng)辦讓人民滿意、讓家長放心的教育為目標，從講政治、講穩(wěn)定的高度，堅持以人為本，關愛生命的原則，做了大量的富有成效的工作，全市教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全事故，一般性事故明顯減少，學校安全管理工作取得了長足的進步。
1、加強學校安全工作領導，落實學校安全工作責任體系。全市各級各類學校都能高度重視安全工作，建立健全學校安全工作的考核目標和管理細則，建立覆蓋全員、覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。做到組織機構健全，各項規(guī)章制度健全，責任明確到位，使學校安全工作有章可循、有法可依，形成全覆蓋、無縫隙的安全防范體系，確保師生平安、學校和諧、社會穩(wěn)定。
2、抓住關鍵環(huán)節(jié)，深入開展安全隱患整治工作。20xx年，根據上級要求和不同時期學校安全工作的重點，教育行政部門共組織開展了矛盾糾紛和安全隱患大排查、學校安全管理專項整治、中小學校車安全專項檢查、清理校園管制刀具專項檢查、校園食品衛(wèi)生檢查、學校消防工作專項檢查、學校安全大排查等10多次學校安全督導檢查工作，發(fā)現隱患100多處，要求學校及時加以整改，不能整改的及時上報有關部門。
3、大力開展安全教育，保證安全教育的課時、教材、教師“三落實”。各縣(市)區(qū)教育局、各學校都能通過多種形式對師生進行安全知識、安全防范和自護自救能力教育，使全體師生不斷增強安全意識和防范意識，提高防救水平。各學?；旧隙寄馨褜W生的法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育納入教育教學計劃，給予一定的課時保證。通過法制報告會、自救逃生演練、輔導討論等多種形式有針對性地開展教育活動，使師生的法制觀念、安全防范能力、健康保健意識、自我保護和心理調節(jié)能力得到進一步增強。
4、完善各項制度和預案，安全工作走向制度化、規(guī)范化。各級教育行政部門、各級各類學校都能制定學校安全管理規(guī)范、工作細則、應急預案、層層簽訂安全管理責任狀，并按類整理成冊，歸檔管理，做到了應對各類突發(fā)事件、處置各類安全事項都有章可循，用制度約束和規(guī)范學校安全管理全過程。
在肯定成績的同時，我們也必須清醒地認識到，目前涉及各級各類學校和學生的惡性傷害、交通肇事、意外傷亡、公共衛(wèi)生事件雖然數量大幅下降，但仍然沒有從源頭上加以杜絕，說明我們學校安全管理工作還不到位，與黨和政府的要求、人民群眾的期望還有差距。
一是政府投入不足與學生需要安全穩(wěn)定的教育環(huán)境的矛盾仍然存在。經過多年的努力，我市基本消滅了d級危房，但仍存留為數不多的危房險房用作教學用房和學生宿舍，各種設備、設施也亟待更新改造，安全隱患還沒有從根本上解決。
二是學校安全意識還需進一步提高。有的學校主動工作意識不強，對學校安全的法律法規(guī)和文件學習宣傳不夠，存在麻痹大意、時緊時松、懈怠厭戰(zhàn)等問題。不能開拓工作思路、更新工作理念、創(chuàng)新工作機制。有的學校安全教育沒有納入教學計劃，安全教育教材、課時、教師沒有落實，教育做得不深、不透、不到位，針對性不強，學生防范和預見危險能力不足，導致校外非責任事故的頻頻發(fā)生。
三是學校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作還需進一步加強。有的學校食堂衛(wèi)生管理不到位、從業(yè)人員資質審查不嚴、水源管理無章法;有些學校現在校內仍開設小賣店，甚至經營自制食品;有些學校還沒有建立醫(yī)務室，對學生健康教育落實不到位，對傳染病的防范意識和能力仍然不強，結核病、麻疹、風疹等傳染病還時有發(fā)生。
四是學校安全隱患還未從根本上消除。學校校車質量和司機資質、職業(yè)道德等方面還不盡人意，沒有嚴格執(zhí)行校車管理的“四個統(tǒng)一”，還存在校車超員現象;教學實驗室易燃易爆物品、有毒藥劑及污染物的管理、體育課教學安全防護、學生先天性疾病掌握、學生心理疏導等工作還沒有完全到位;消防器材不足或不能正常使用，沒有完全做到定期檢查、定期更換;有的學校校外仍有早市或市場，秩序混亂;校門前沒有限速標志和斑馬線等問題仍然存在。
市政府把今年確定為安全生產“隱患治理年”，同時今年又是奧運年和改革開放三十周年，做好今年的學校安全工作，具有特殊重要意義。
1、切實加強學校安全管理工作的組織領導。各縣(市)區(qū)教育行政部門和各級各類學校要進一步加強對學校安全工作的領導，建立健全學校安全工作領導管理機構，充分認識學校安全管理工作的復雜性和艱巨性，做到任務到位、組織到位、責任到位、措施到位、處罰到位，堅持學校安全責任制和責任追究制，保證學校安全工作各項目標任務的完成。
2、建立學校安全管理工作的長效機制。要進一步創(chuàng)新工作機制，充分調動各方面的積極性，切實加強對學校安全工作的管理。一是建立科學規(guī)范的目標體系和崗位責任制，把安全工作的各項目標任務細化、量化，層層分解，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。二是要嚴格督查考核。堅持把督促檢查作為推動工作落實的重要途徑和手段，堅持定量考核與定性考核相結合、定期考核與經常性考核相結合，逐步把督查考核工作納入規(guī)范化、制度化軌道。今天，市教育局與各縣(市)區(qū)教育局和各學校簽訂了責任狀，對學校安全工作目標任務完成好的，要予以表揚，對發(fā)生安全事故造成惡劣影響的，要按照《責任狀》的規(guī)定嚴肅處理，追究責任。
3、廣泛開展多種形式的安全教育。要認真開展學習貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學校安全管理條例》和《中小學公共安全教育指導綱要》活動，有計劃地按預案組織全體師生進行緊急疏散避險、自救、互救的演練。全面加強學生法制教育、安全教育和心理健康教育，使學生形成健全的人格、良好的`品格，掌握安全常識和必要的自救技能。各級教育行政部門和學校要通過新聞媒體宣傳、召開家長會、和相關部門共同開展活動等形式，加大學校安全工作的宣傳力度，營造輿論氛圍。
4、全力做好學校安全隱患排查整治工作。從現在開始，要對全市各級各類學校進行安全隱患排查，著重從校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全、教育教學設施安全、安全檔案建設等方面入手。做到不留死角，不留隱患，堅持堅持誰檢查、誰簽字、誰負責。對排查出的安全隱患要限期整改，整改有困難的要逐級上報。
5、加強學校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作。學校食堂的建筑、設備與環(huán)境，食品的采購、運輸、儲存、加工及留驗要符合衛(wèi)生標準和有關規(guī)定;嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生標準，食堂從業(yè)人員應持健康證和培訓證上崗。要自覺接受衛(wèi)生部門監(jiān)督;對達不到衛(wèi)生標準的食堂一律停止使用和關閉。對學生進行定期體檢，堅持每天晨檢制度，對傳染病要做到早發(fā)現、早報告、早治療、早預防。堅決杜絕傳染病的流行和蔓延。
6、進一步加強校車管理。在校車準入審批時，要做到“四個統(tǒng)一”。各縣(市)區(qū)教育局和各級各類學校要與交通部門、公安部門緊密配合，建立制度，落實責任，對校車超載、超速和使用故障車、拼裝車、報廢車等接送學生的違章行為必須堅決予以制止，學校對學生交通安全放棄管理責任并釀成安全事故的，要追究學校相關責任人的責任。
7、全力做好校園消防工作。學校要對消防設施設備定期檢查、定期更換，保障消防通道安全、暢通，設施設備齊全。校園內電網、煤氣管道及電器、煤氣設備、鍋爐等基礎設施要符合國家有關安全標準，杜絕出現線路老化現象，對達不到消防要求的校舍，必須停止使用。限期整改。各學校要從學校實際出發(fā)，在學生集中上下樓梯時，要有統(tǒng)一的安全措施，有專人負責樓梯通道安全，放學時要適當錯開時間，要有有專人指揮，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
8、堅持重大活動報告和安全信息報告制度。組織學生開展春游、社會實踐等大型活動，必須經教育主管行政部門批準方可出行?；顒忧耙訌姲踩逃?，制定活動安全預案，確保學生活動安全。要及時報告重要安全信息，不得遲報、瞞報。禁止學生參加一切商業(yè)慶典活動。
9、深入開展學校周邊治安綜合治理。繼續(xù)貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》，采取有力措施，大力整頓學校周邊的交通秩序，清理流動商販，堅決取締黑網吧，尤其是堅決防止校外犯罪分子侵入校園、侵害學生事件發(fā)生，使學校周邊治安環(huán)境有明顯改善。
10、加強學校安全保衛(wèi)工作。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保安值班、治安巡邏制度，抓好校園報警點和警務室建設。寄宿制學校要實行嚴格的領導帶班、夜間值班和巡查制度，要精心選擇和安排教師或管理人員專門負責管理學生宿舍。不斷加強對教職工職業(yè)道德和法律紀律教育，強化教師為人師表的思想意識，構建和諧的師生關系。
同志們，學校安全工作責任重于泰山。我們一定要圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題，把學校安全工作放在首位，努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校9園，認真貫徹上級要求，勤勤懇懇，真抓實干，確保學校安全穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意的教育。
校園綜治安全管理工作總結篇十二
我校201_年的綜治維穩(wěn)工作，在上級教育行政主管部分和鄉(xiāng)人民政府的領導下，堅持預防為主、穩(wěn)定第一的方針，切實增強責任感和緊急感，努力構建平安___校園，為有力維護學校訂常教育教學秩序提供保障，取得了一定的成績，現作以下總結。
一、實行一票否決，明確責任。
學校綜治維穩(wěn)工作實行一票否決制，明確了校長是第一責任人的責任制，各學校向中心學校簽訂了綜治維穩(wěn)工作目標責任書，各教師、班主任向學校簽訂責任書，實行責任分解，層層落實目標管理責任，使全鄉(xiāng)教職員工在思想上有一個明確的熟悉，在工作中時時處處進步警惕，盡力盡職維護校園穩(wěn)定。
二、強化學習，增進___。
我校始終堅持每周一次的政治業(yè)務學習，要責備體教職員工認真學習有關法規(guī)，做到知法，遵法，正確應用法律武器保護學校和師生的正當權益。以領導教育職工、職工教育子女、教師教育學生的方式，正確處理好了校園周邊、同事之間、師生之間的關系，做到了校園___、家庭和睦、鄰里團結。
三、加強教育，強化管理。
各學校依照中心學校的要求，教育和管理好師生，不私藏攜帶槍枝彈藥、管制刀具和爆炸、劇毒、放射等危及人身安全的物品，不做危及他人安全的事。要求師生遵守紀律，不違法犯法，不參加邪教等任何非法組織。
四、分類排查，及時化解。
各學校訂本轄區(qū)內的矛盾糾紛排查調解，依照矛盾糾紛產生在基層就要消化在基層的原則，做好民辦代課職員的疏導解釋工作，避免矛盾激化，對可能影響穩(wěn)定的重大隱患和突出題目采取措施做好了維穩(wěn)工作，確保小事不出校、大事不出鄉(xiāng)，制止越級上訪，妥善化解了各類矛盾糾紛。
五、明確重點，確保穩(wěn)定。
在國家各種大型會議和節(jié)假日期間，我校堅持24小時值班制度。要求各學校遇突發(fā)事件及時報告，正確處理，對可能赴縣、市、省或進京上訪滋事的重點職員，明確專人進行幫教，耐心做好穩(wěn)控工作，全年沒有發(fā)生學校教師上訪事件。
學校綜治維穩(wěn)工作觸及面廣，固然我們在201_年沒有發(fā)生任何事件，但我們的工作還得加強。所以在今后的工作中，還需要我們進一步理清思路，加強管理，強化穩(wěn)控措施，為建設___校園作出應有的努力。
校園綜治安全管理工作總結篇十三
為了進一步抓好全縣中小學校校園食品安全工作,切實消除食品安全隱患,確保師生的飲食安全,根據縣政府《20__年食品安全專項整治工作方案》的要求，縣教育局于四、五月份在全縣中小學開展了食品安全專項整治工作?，F將此項工作的'開展情況作如下總結：
一、領導重視，責任落實，行動迅速，工作有序。
食品安全關系到師生的生命健康安全，關系到學校教育教學工作的正常開展，關系到辦人民滿意教育和和諧社會的構建。為了卓有成效地開展食品安全專項整治工作，縣教育局下發(fā)了《20__年食品安全專項整治工作方案》（長教發(fā)[20__]26號）并對此項工作進行了專題部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局屬各學校根據教育局的整治方案，分別制定了切實可行的工作方案，成立了以校長任組長的工作專班，明確了工作任務和要求，并迅速行動起來，扎扎實實地開展整治工作。龍舟坪鎮(zhèn)中心學校以石牌小學為現場召開了全鎮(zhèn)食堂改革現場會。高家堰鎮(zhèn)中心學校在流溪小學召開現場會，與會人員參觀了流溪小學食堂建設，帳目管理、購銷臺帳建立、飲食安全管理等規(guī)范建設。榔坪鎮(zhèn)中心學校以創(chuàng)辦“滿意食堂”為主題，召開全鎮(zhèn)校長和食堂管理員會議，并對食品安全整治工作進行安排部署。漁峽口鎮(zhèn)中心學校召開了各校校長和食堂管理員會，對食品安全工作進行了專題培訓，并對各校食品安全專項整治工作情況進行交流。由于領導重視，措施得力，安排部署到位，全縣中小學食品安全專項整治工作開展得有聲有色。
二、加強宣傳，營造氛圍，強化培訓，提升素質。
為了更好地抓好食品安全專項整治工作，營造聲勢，擴大影響，全縣中小學加大了工作的宣傳力度。一是在醒目的位置懸掛食品安全的宣傳標語；二是利用校園廣播板報、專題報告會等多種形式，宣傳食品安全知識，提高廣大師生的法律意識和自我保護能力；三是利用校園網、長陽教育信息網宣傳各地開展食品安全整治工作情況，龍舟坪中心校，資丘中心校、榔坪中心校、高家堰中心校，縣一中、白沙坪小學、潘家塘小學等學校分別在網上交流了整治工作情況；三是開展各種形式的專題培訓活動，提高管理人員、從業(yè)人員以及師生的食品安全知識，縣實驗小學組織師生聽取縣衛(wèi)生監(jiān)督局的食品安全專題講座，都鎮(zhèn)灣中心校分校對從業(yè)人員進行專題培訓，縣民族高中對食堂、門店從業(yè)人員進行食品安全知識的培訓。通過宣傳培訓工作，提高了廣大師生的安全知識和自我保護意識，提高了從業(yè)人員的基本素質。
三、加大檢查力度，強化全面整改。
在這次專項整治行動中，縣教育局把打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治工作和食品安全專項整治作為重點，要求各學校全面排查，不留空白，發(fā)現問題，現場整改，并和縣工商局、衛(wèi)生監(jiān)督局一起開展聯(lián)合檢查，同時派專班深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到僻遠、規(guī)模小的學校進行抽查。四月份以來，縣后勤與勤工儉學管理中心一行人，分別到高家堰、賀家坪、榔坪、漁峽口、資丘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)二十多所學校進行檢查，對食堂、商店存在的食品安全問題進行現場處理，對學校的食品安全管理工作進行指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局屬各學校分別成立了領導小組和工作專班，校長掛帥，逐校逐店進行檢查，發(fā)現問題現場整改。從整體情況看，食品安全制度得到了進一步的健全，無證經營的情況得到了有效扼止，購銷臺帳和索證票制正在逐步規(guī)范，食品安全的“五關”得到了較好地落實，食品安全的長效機制正在逐步建立?？傊?，這次食品安全專項整治行動，認識到位，行動迅速，措施得力，效果明顯。
四、正視問題，警鐘長鳴。
在這次食品安全專項整治行動中，也暴露出一些問題。一是學校食品安全硬件設施還不能達到要求，必要的消毒、儲存設施欠缺；二是對僻遠薄弱學校的食品安全工作缺乏經常性地檢查指導，導致工作隨意性大，食堂環(huán)境衛(wèi)生差，各項食品安全措施不落實；三是仍有極少數學校搞“甩手承包”，缺乏監(jiān)管，仍存在安全隱患；四是部分學校食堂管理不太規(guī)范，具體表現在建賬不規(guī)范，沒有嚴格實行成本核算、保本經營，帳目、菜譜等公開不及時，沒有及時調控學生伙食質量；五是從業(yè)人員的素質有待于進一步提高。食品安全關系重大，在今后的工作中，我們一定要緊抓不懈，做到警鐘長鳴。
校園綜治安全管理工作總結篇十四
今年我校的德育工作進一步加強和改進我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規(guī)教育為重點，認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。
一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設。
1、學校德育領導小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續(xù)開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責任，激發(fā)了教師轉變教育思想的積極性;意見子2、組織教職工認真學習德育法規(guī)文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間周一次政治學習制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務，使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。
5、認真抓好禁毒教育，學校建立了以校長為組長的禁毒教育領導小組，學校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠離,積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內容落實、教師落實、教案落實，全鎮(zhèn)辦板報二十八期，墻報二期，收到了良好的效果。
6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、近期關于教育的談話，提高了思想認識和依法執(zhí)教的自覺性。
7、加強師德師風建設，組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進一步加強教師的“四職”教育，中心學校校級領導與中層干部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學校的領導干部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業(yè)績作為領導干部考核的重要依據之一，要求各學校要熱鬧站總結經驗，找準存在的問題，積極探索教學方法，大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對于教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質量尤差的、事業(yè)心、責任感薄弱的，中心學校校級領導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，為提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎，努力辦好人民滿意的教育。
8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領導作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內容和特征》的專題輔導，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認識到：作為教育工作者必須自覺學習和示范，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。
9、進一步建立健全初中的少先隊組織，規(guī)范了組織管理，現有少先隊1x中隊,做到了有輔導員、有領巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業(yè)余團校的學習培訓。
二、堅持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點，扎實學校德育工作。
1、認真貫徹中小學生《守則》、《規(guī)范》、《___縣中小學生常規(guī)》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了管理制度，繼續(xù)實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規(guī)范了學校管理，維護了學校正常教學秩序。
2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》，開展學“五句規(guī)范”，做“四有”新人活動，加強學生的文明、禮貌教育，全校共做好事268x次，拾金不昧價值20x元。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府和有關部門，抓好學校周邊環(huán)境的治理，本著看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。
4、認真開展創(chuàng)建綠色學?；顒?。中心學校舉辦了“吸取歷史教訓，愛我環(huán)境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環(huán)境知識教育，辦板報156期。學校注重環(huán)境建設，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創(chuàng)設了一個良好的育人環(huán)境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫;不亂扔廢棄物;不隨地吐痰;不亂擺放衛(wèi)生工具;不亂倒垃圾?！耙粡澭本褪钦l見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現在校園窗明幾凈，地面整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織全體師生認真學習了教育部制發(fā)的《中小學開展誠信教育的通知》，對初中畢業(yè)班的學生進行了誠信考試的教育，簽訂了誠信考試責任書。
6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期，中心學校舉行了“發(fā)揚長征精神和抗日精神”專題報告會，宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經磨難，不畏艱險，以民族興亡為己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗;全校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰(zhàn)爭故事，教唱長征和抗戰(zhàn)的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。
7、認真抓好校風建設和精神文明建設，強化學校內部管理，加強領導干部的思想作風建設，繼續(xù)開展創(chuàng)建“四好”領導班子活動，建設一支勤政務實的干部隊伍;認真開展了黨風廉政建設，教育黨員干部要加強學習，帶頭遵守紀律，帶頭抓好教育教學工作。
8、認真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。認真開展了“創(chuàng)建道路交通安全學校”活動，制定了《___鎮(zhèn)中心學校道路交通安全學?；緲藴省贰ⅰ禵__鎮(zhèn)中心學校交通安全領導、班主任職責》。
9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。六月一日，中心學校小學部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，十一月十七日，楊泗小學舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學校全體主要領導、各學校校長、少先隊輔導員。同時在活動結束時，安排了明年德育工作的任務。
10、認真抓好慶祝建國五十六周年活動，中心學校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學生受到傳統(tǒng)教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。
三、加強業(yè)余團校建設，增強青年團的活力。
1、認真開展先進青年的培訓，參培65x，培養(yǎng)發(fā)展共青團員10x，做到有組織、有領導、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結。
2、組織青年團員認真開展美化校園活動，組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動，清除垃圾，凈化環(huán)境。
3、在青年和團員中開展黨的知識教育，學校黨總支書記蔡啟軒同志作了《積極努力學習，做新時期的優(yōu)秀青年》的發(fā)言。同時對全體青年作了具體的要求，希望他們努力學習，積極要求進步，努力鍛煉，做新時期的好青年。
五、鞏固傳統(tǒng)教育成果，樹榜樣，獎先進，認真開展爭當優(yōu)秀學生活動。
1、認真開展爭當優(yōu)秀升旗手活動，評出優(yōu)秀升旗手3x，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發(fā)了學生的愛國熱情。
2、認真抓好精神文明建設。
繼續(xù)創(chuàng)建精神文明單位抓好精神文明建設工作評出文明教研室x;文明班x;文明班2x;文明學生92x;文明教師6x;文明家庭x。
3、全校評出三好生23x;優(yōu)秀學生干部3x;優(yōu)秀團員3x;優(yōu)秀少先隊員21x。
五、存在的問題。
1、學生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。
2、德育科研工作不很得力，少數教師德育工作意識差。
3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各種難題。
校園綜治安全管理工作總結篇十五
閩清高級中學林宜照。
校園文化建設的重要意義。
校園文化建設在學校建設和發(fā)展中有著重要作用，校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現辦學理念和學校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學的重要體現。校園文化是社會文化的重要組成部分，始終處在社會文化的前沿，既承擔著育人的重要職責，也承擔著引領社會文化的重要任務。校園文化具有強大的育人作用，辦學就要建設校園文化，讓學生學習、感悟、理解，從而凈化靈魂，陶冶情操，完善自己。校園文化是引導人、鼓舞人、激勵人的一種內在動力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奮進的一面旗幟，它對廣大學生的思想政治、道德品質、行為規(guī)范產生深刻影響。校園文化是一個學校聯(lián)接過去、現在和未來的紐帶，是學校辦學過程積淀、傳承和延續(xù)著的軟實力，是學校和社會無形的資產和財富。因此大力加強校園文化建設，意義十分重大。
校園是社會的縮影，是弘揚和發(fā)展社會主義文化的重要陣地和重要窗口，校園文化建設必須在學校黨組織的領導下進行。學校黨建工作通過發(fā)揮政治優(yōu)勢把校園文化建設引向正確的渠道，堅持以科學的理論武裝學生，以正確的輿論引導學生，以高尚的精神塑造學生，以優(yōu)秀的作品鼓舞學生，為培養(yǎng)“四有”的公民服務，為堅持和發(fā)展先進文化服務，才能在校園文化建設中取得新的成效。
二、校園文化建設中存在的問題。
目前學校在校園文化建設中存在的若干問題，諸如部分學校只強調學生的主體作用，而忽視了讓教職工積極參與到校園文化建設中去，在活動的方式上只強調喜聞樂見的文娛活動，而忽視具有極強教育意義的活動等等，這一切都說明校園文化建設對學校，尤其是對發(fā)展中的學校已是迫在眉捷的任務。
我校是一所年輕的學校，創(chuàng)辦于2001年9月，是在原職業(yè)中專的校址上創(chuàng)建起來的，缺少人文精神和傳統(tǒng)文化的積淀。在成立之初的三、四年的時間里，在硬件與軟件方面都存在嚴重的不足。校園精神文明建設目標雖然明確，但由于校園基礎設施條件較差，以至于文化活動無法正常開展。教師隊伍不夠穩(wěn)定，流動性大，教師隊伍的建設造成困難，忽視了教師精神文明的建設；學校重視教書，忽視了育人，側重于學生的成績，忽略了學校文化的建設，學校的校園文化流于形式。學校各項規(guī)章制度建設不完善，造成在管理上無法做到規(guī)范化和制度化，許多管理制度都流于形式。學校創(chuàng)建之初的這些問題，嚴重地影響了學校各項工作的開展，校園的文化建設自然沒能走上正?；能壍?。
三、我校校園文化建設的思路。
校園文化建設是一項復雜、系統(tǒng)的工程，因此應當將校園文化建設納入學校建設的戰(zhàn)略規(guī)劃和總體部署。在新一屆黨支部的領導下，明確了指導思想，加強管理，完善各項規(guī)章制度，堅持以師生為本，認識到廣大教師和學生是校園文化建設的塑造者和受益者，要充分發(fā)揮他們的主力軍作用，正確引導他們積極、主動地參與到校園文化建設中來。
在思想建設過程中，最主要的是堅持中國特色社會主義理論體系重要思想教育、武裝師生，使之貫穿校園文化建設的全過程，使校園文化建設保持與時俱進的精神狀態(tài)，進一步煥發(fā)出校園文化的生機。校園文化建設主體的思想和觀念是校園精神文化的內核，通過黨的思想建設，用中國特色社會主義理論體系重要思想說服人、感染人、武裝人，幫助廣大師生澄清認識、消除疑慮、振奮精神、堅定信念、自覺將行動和思想統(tǒng)一于中國特色社會主義理論體系重要思想的要求之中，克服消極思想的負面影響，用新思維、新眼光參與到校園文化建設的實踐中去，用黨的思想建設為校園文化建設提供新思想新思路、新動力，樹立校園文化的全面發(fā)展觀、人才觀和質量觀，使學校的校園文化建設沿著正確、健康、向上的方向前進。
2、以黨的組織建設帶動校園文化建。
黨的組織建設主要包括基層組織建設和干部隊伍建設，黨的基層組織建設是為了提高基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，學?；鶎咏M織建設是要適應學校機構改革、干部人事制度改革、后勤社會化改革的新情況和教學、科研、管理工作的需要，干部制度的改革是按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則選擇和任命干部，通過加強對在職和后備干部的教育、培訓和多種形式的鍛煉提高干部素質，以形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制，黨的組織建設對校園文化建設的組織模式的帶動作用，主要體現在對校園文化建設中各部門的協(xié)調作用的帶動、對學生社團作用發(fā)揮的帶動，對校園文化建設以人為本的組織模式的帶動。
3、以黨的領導核心地位把握校園文化建設的主旋律。
學校黨支部利用自己的領導地位優(yōu)勢，要求學校的教師在傳授知識中，管理者在管理中及其他行政人員在服務中滲透愛國主義、集體主義、社會主義教育，把“三主義”教育作為學校工作的重頭戲來抓。黨支部不僅要讓愛國主義、集體主義、社會主義成為校園文化建設的主旋律，更要讓它成為學校各項工作的主題和主旋律，要把它滲入校園文化的學習和生活中去，引導師生正確認識和處理國家、集體、個人的利益關系。這就要求學校黨支部必須從思想上、組織上、作風上、制度上全面加強黨的建設，確保能夠領導全校師生建設優(yōu)秀的校園文化，使學校堅持黨的教育方針和社會主義方向，堅持把德育放在首位，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義主旋律。
4、以基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用把握校園文化建設的主旋律。
黨的基層組織是黨的全部戰(zhàn)斗力的基礎，基礎堅實牢靠，黨的整體才會有強大的生命力?；鶎狱h支部經常舉辦各種政治學習活動，吸引入黨積極分子和其他學生參加，能夠更好地增加學生的集體榮譽感和班級的凝聚力、向心力，學生從愛自己的班級開始，升華到愛集體、愛祖國、愛社會主義。黨員以自己的人格魅力唱響了集體主義、愛國主義、社會主義的主旋律，通過黨的建設，保持黨員的先鋒隊本色，保持他們的先進，以黨員的先進性帶動校園文化建設朝著先進性的方向前進，保證校園文化在眾多的旋律中能夠堅持主旋律。在新的歷史時期，通過對黨員進行先進性教育，保持黨員的先進性，使黨員更能發(fā)揮其先鋒模范作用。樹立共產黨人正確的世界觀、人生觀和價值觀是黨的思想建設和作風建設的重要內容。學校通過黨建工作的加強、使全體黨員具有堅定的政治信念具有全心全意為人民服務的意識，能夠把自我價值的實現貫穿到實際工作中去。學校黨組織和普通黨員有了正確的“三觀”，必將帶動整個校園文化人的“三”觀沿著健康向上的方面發(fā)展。
四、我校校園文化建設的措施。
為了進一步推進學校教育現代化建設，促進學校在更高的平臺上科學、和諧、可持續(xù)地發(fā)展，根據上級的要求，結合學校實際，學校黨支部、校長室通過多次行政辦公會、校務會、教職工大會統(tǒng)一學校領導和教職工的思想認識，并通過國旗下講話、廣播等多種途徑傳遞給學生，使全校上下形成共識：以實施科學文化素質教育為基礎，以建設優(yōu)良校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，以豐富多彩、積極向上的活動為載體，弘揚主旋律，突出高品位。全校師生共同參與到校園文化建設的各個環(huán)節(jié)、各項活動中來。因此我校榮獲過福州市總工會先進職工之家、縣德育工作先進單位、2010—2011學年先進基層黨組織稱號等。
（一）全面開展校風、教風、學風建設。
要大力加強校風教風學風建設，明確校風教風學風建設的總體目標和具體要求，從學校管理作風建設入手，充分發(fā)揮優(yōu)良師資的帶動作用和學生的主動參與作用，營造活潑向上、積極進取的校園文化氛圍。要注重校園文化的激勵作用，通過組織認識?；铡懹浶Ｓ?、學唱校歌等形式，激勵師生員工志存高遠、銳意進取。
優(yōu)良的校風、教風、學風是學校文化最核心的體現。要在規(guī)范辦學行為、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，遴選和集成社會的先進文化，弘揚主旋律，大力營造優(yōu)于社會環(huán)境的獨特氛圍，使教育和引導體現在細微之處，體現在師生之間、同學之間相互關懷和關心之中，體現在班級、團隊組織的溫暖和鼓勵之中。扎實開展師德教育，建設熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風。加強對學生的教育和引導，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學風，關心集體，學會合作。突出學生文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育，注重文明素養(yǎng)的培育。
（二）抓好文化設施窗口工程建設。
1．文化長廊是學校重要的宣傳陣地和對外窗口，宣傳文化墻共有三十多塊，實行各教研組責任制，實時時常更新，責任到人，展示我校各方面的文化建設內容，其中有四塊超大的紅色宣傳欄是表彰在半期考和期末考中取得優(yōu)異成績及在年度中獲得榮譽稱號的學生，教師隊伍中在年度獲獎的也上榜表彰，這極大的激發(fā)了師生的工作和學習的熱情。由政教處宣傳的以安全知識主題有：校園安全知識、法制宣傳知識、食品安全知識、地震安全防范知識、消防安全知識、交通安全知識等，校門口的電子顯示屏宣傳功能也得到充分發(fā)揮，這些對于形成良好的校園文化起到的十分重要的作用。
2．校園廣播臺由辦公室、政教處、團隊共同參與，主要內容包括：校園新聞、主題教育、學?！叭L”、校訓的宣傳，同時定期播放高雅向上的音樂或歌曲。由團隊組織學生定期制作節(jié)目，開展多種形式的學生自我教育活動，要求突出思想性、藝術性、趣味性。
（三）、著力加強校園文化基本要素建設。
校園環(huán)境文化建設做到“凈化、綠化、美化”三化并重。
1．使“凈化”校園成為師生的基本的行為習慣。突出衛(wèi)生意識、保潔習慣的教育和養(yǎng)成，校園的公共場所，教學、辦公、后勤、功能用房等衛(wèi)生打掃和保潔包干到人，實行制度化管理。學校通過領導值日進行常規(guī)檢查考核，衛(wèi)生工作領導小組定期不定期抽查評價。要求做到全天候保潔、常態(tài)化管理，經得起隨時隨地檢查和驗收。
2．師生共同參與校園的“美化”。在學校主要建筑的走廊、樓道、墻壁上用名人名言進行了裝飾，行政樓辦公室內名人字畫的點綴顯現文化韻味，學校在每學期都征集學生優(yōu)秀作品，讓他們參與到美化校園的活動中來，既為學校的美化作貢獻，又能展示自己的才華，受到教育和感染。
（四）班級文化建設。
班級是學校的基本元素，班級文化是學校文化的重要組成部分，重點抓幾個方面。
1．教室環(huán)境布置。
班級的墻壁文化，主要以礪志、營造學習氛圍為目標，張貼名人名言、學生自創(chuàng)的警句、格言等，要求簡潔明快。黑板報是班級的重要文化教育窗口，根據學校每月的教育主題，要求圖文并茂，教育與自我教育功能凸顯，由學生自我設計，班主任指導，團隊定期輔導和督查。學習園地定期展示學生的作品、學習成果等，充分展示學生個性。圖書角，主要由團刊和學生自選自備部分圖書，共享資源，互相補充，定期更換。
2．班集體建設。
榮譽感。學校開展星級班級文明評選活動，每學期評選二次，獲得較多星的班級給予表彰，這大大促進了班集體的建設。
（五）組織開展形式多樣的校園文化活動。
充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用，廣泛開展豐富多彩、高品質、高品位的文化、藝術、技能、體育、娛樂等活動，一方面豐富學生的業(yè)余文化生活，另一方面通過活動來營造積極向上、健康高雅、充滿活力的校園文化氛圍，使得學生在參與校園文化活動中不斷提升自身的全面素質。
1．開展好藝術節(jié)活動，每年的元旦節(jié)都舉辦慶新年的晚會，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動。開展校園文化活動，舉辦一年一度的學生運動會，尊重學生的身心特點，充分考慮他們的情況，切合學校實際，既體現知識性、科學性，更突出趣味性、娛樂性，最大限度地調動發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2．設計好主題文化活動。堅持每周一次的升國旗儀式，開展緊密聯(lián)系學生實際、內容生動具體的國旗下講話。保證共青團的活動時間和條件，注重教育教學活動與團隊活動有機結合，支持團隊組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好活動，并鼓勵結合實際創(chuàng)新活動形式，廣泛組織多種類型的興趣小組和學生社團活動。每學期都組織學生到縣福利院進行獻愛心活動，增強了學生奉獻社會的精神。
3.開展豐富多彩業(yè)余文化生活。
充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用，開展豐富多彩、高品位的文化活動。每年的上學期都舉行各年級的籃球賽，并積極參加縣中小學生的各類比賽，都取得優(yōu)異成績。我校教職工積極參與縣羽毛球、乒乓球比賽都獲得優(yōu)異成績，去年參加閩清縣慶祝中國共產黨建黨90周年“光輝歷程”大型紅歌演唱活動榮獲一等獎。舉辦過校園十佳歌手賽，組織學生參加福州市第七屆中小學合唱比賽獲得閩清賽區(qū)中學組一等獎，歌舞《大團圓》榮獲縣2010年青年文藝一等獎，一方面豐富師生的業(yè)余文化生活，另一方面通過活動來營造積極向上、健康高雅、充滿活力的校園文化氛圍，不斷提升了師生自身的全面素質。
校園文化建設是學校的一項長期的戰(zhàn)略性工程，在學校黨政團結帶領下，我們還將進一步深入思考和科學謀劃，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)動師生共同討論、共同參與，并借鑒和吸收各方面優(yōu)秀的成果，以推動學校文化建設更上新臺階，為今后學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
校園綜治安全管理工作總結篇十六
夏季來臨，中小學生游泳溺水事故進入高發(fā)期。教育部、省教育廳、?？谑薪逃秩涨胺謩e發(fā)出緊急通知，要求各地切實加強中小學生預防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強調中小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時注意雷電的安全。
第三，要注意教室和宿舍的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。前幾年我校曾經在宿舍里因充電失火后，學校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到宿舍，但是還有一部分同學無視校規(guī)校紀，繼續(xù)帶到教室或宿舍，存在著嚴重的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第四，要注意交通安全?，F在騎車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發(fā)生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，無愧于市直屬學校---靈中學子的稱號。兩個月的時間里，我省29個鮮活的生命溺水而亡，慘痛的教訓對暑期即將來臨的我們是一個警醒。我們應嚴加管理、教育青少年珍視生命，并且采取強有力的安全措施;同時也希望政府部門則應加強服務，在江邊、湖邊、水塘邊等設立游泳安全警示牌，提供水深提示等，在游泳溺水事故多發(fā)地點設立游泳安全巡視員和義務監(jiān)督管理員;而對于家長來說，則應加強監(jiān)護人責任意識;保護學生生命安全還需要動員社會力量，每一個社會成員都應多長一個“心眼”，提高警惕守護身邊的兒童。
最后，希望通過安全教育月的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自己防范能力，作到警鐘長鳴!
安全伴我在校園,我把安全帶回家。謝謝大家!
校園綜治安全管理工作總結篇十七
鎮(zhèn)中心校成立了以校長為組長，中心校成員為領導小組成員的校車專項檢查領導小組，討論制訂了校車安全檢查的方案，并制訂了中小學幼兒園安全目標責任書。
二、措施到位。
1、召開了中小學幼兒園負責人會議，傳達上級有關安全工作會議的精神，并在會上簽訂了安全目標責任書。
2、對幼兒園的校車進行排查登記建立檔案。
3、不定期地到學校、幼兒園進行安全檢查。對幼兒園的校車接送進行安全排查，對部分幼兒園存在超載的問題提出整改意見，并要求立刻整改。
三、效果。
由于中心校不是執(zhí)法部門，對校車超載的現象沒有執(zhí)法能力。所以對檢查發(fā)現部分幼兒園超載的行為，雖然提出了整改意見，但是幼兒園卻不執(zhí)行，依然我行我素，因此我鎮(zhèn)幼兒園校車超載現象一直沒有得到控制，安全隱患一直存在。希望上級采取切實有效的措施，加以解決。
校園綜治安全管理工作總結篇十八
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領導小組，形成一套安全管理網絡。其次，學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容?；顒娱_展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育學校安全宣傳教育月活動總結學校安全宣傳教育月活動總結。
(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
2、學校通過利用黑板報(各班更新板報內容：安全教育、預防手足口)、大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。
3、利用班會或者思品課，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，開展一次安全祝?？ㄋ陀H人活動。
4、加強學校安全保衛(wèi)工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學、放學時間教師值班制度，積極預防校內師生傷害事故的發(fā)生，要加強對學生的安全防護教育，提高學生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。
校園綜治安全管理工作總結篇十九
根據__市教育局印發(fā)的《雅安市學校交通（校車）安全專項治理行動方案》要求，區(qū)教育局成立了由分管副局長為組長，各科室負責人為成員的學校交通（校車）安全專項治理行動領導小組，并積極開展專項治理行動?，F將治理工作總結如下：
一、制定專項治理行動方案。
區(qū)教育局制定并印發(fā)了《雨城區(qū)學校交通（校車）安全專項治理行動方案》，要求各學校（幼兒園）要在秋季開學前會同相關部門對轄區(qū)內校車和接送學生車輛進行安全隱患排查。對排查中發(fā)現的隱患，要指導督促整改。同時，各學校（幼兒園）要及時摸排學生（幼兒）上下學交通出行方式，全面登記校車、接送學生車輛及駕駛人、乘坐人員及數量、行車路線等情況，分類建立臺賬。
二、加強交通安全宣傳教育。
全區(qū)各學校結合秋季開學安全第一課，廣泛開展道路交通安全法規(guī)的宣傳，堅持把交通安全納入安全課堂教育內容，普及學生的交通安全知識，教育學生不得搭乘“三無”車輛，拒絕乘坐違法違規(guī)車輛，培養(yǎng)學生良好的交通安全意識，增強家校溝通，督促提醒家長自覺履行對學生上放學交通安全的監(jiān)護責任，進一步提高學生、家長交通安全文明意識。
三、全面排查學生出行情況。
各學校在秋季開學后，對學生上放學出行情況進行了調查摸底，填寫完成了學生出行情況調查表，并建立完善了工作臺賬。區(qū)教育局匯總了各校上報的《學生（幼兒）上下學交通出行方式統(tǒng)計表》，并在9月10日抄送區(qū)道安辦、區(qū)交通運輸局、區(qū)公安分局、雅安市交警支隊和雅安市教育局。
雨城區(qū)共有校車12輛，均正常運行。為加強校車安全監(jiān)管，在秋季開學初我局就組織校車學校開展校車安全管理工作自查，要求校車學校要切實履行好對校車的安全管理，加強對校車安全管理制度、應急預案、維修保養(yǎng)、隨車管理等各方面的檢查，加大對校車超速超載問題的查處，要檢查到每一輛校車，實現檢查的全覆蓋。我局并通過“網闊衛(wèi)星監(jiān)控企業(yè)平臺”對12輛校車運行情況進行了實時監(jiān)控和對違規(guī)超速、非線路內運行等情況進行了查詢。本月共實時監(jiān)控查詢4次，所有校車運行正常，無超速和非線路外運行情況。
校車學校、幼兒園加強對駕駛員和隨車人員的安全管理，突出日常交通法規(guī)、安全知識教育。區(qū)教育局會同交警、交通部門強化對校車駕駛員的資格審查，動態(tài)管理。未發(fā)現校車駕駛員有酒駕、毒駕行為。
六、開展道路交通安全勸導。
雨城區(qū)各公辦學校均建立了幼兒、學生道路交通安全監(jiān)管制度，在校門口設立了道路交通安全勸導崗，采取學校保安、派出所駐校民警等兼任安全監(jiān)管員或者勸導員的方式，在校門口制止糾正超員、非法營運等違法行為。
校園綜治安全管理工作總結篇二十
20__年，我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，按照教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識得到進一步強化?，F將一年來的綜治工作匯報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。
三、每學期學校都投入經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的`法制、安全意識。
校園綜治安全管理工作總結篇二十一
全面落實《中共中央關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，《遼寧省學校安全條例》等安全綜治工作的有關法律法規(guī)及文件精神。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的方針，科學規(guī)范管理體制，進一步完善了各項管理制度，建立了一支高素質的隊伍，提高了管理水平，增強了學生的安全法制意識，開創(chuàng)了我鄉(xiāng)小學安全綜治工作的新局面，促進了構建平安和諧校園工作目標的實現。
1、進一步完善安全工作校長負責制。各校領導是安全工作的第一責任人，要牢固樹立安全無小事，責任大于天的思想，把安全工作擺在重中之重的位置。
2、進一步加強15項安全工作制度的建設，同時著力于加強制度的落實。尤其要結合本學校的實際情況，制定切實可行的'《突發(fā)公共事件的應急處理預案》及《應急疏散演練預案》，并組織師生進行實地演練，以確保師生的交通、食品衛(wèi)生、消防等各種活動平安順暢。
3、加強安全工作隊伍的建設。繼續(xù)深化領導崗位安全知識的培訓工作，建立以校長為核心的安全工作網絡，明確職責，層層負責。校園安全基本做到了“三個重點和兩個責任”即重點部位、重點時段、重點人員;責任到人、追究責任也到人。
4、做好“安全教育活動月”工作。各校要充分利用十月份“安全教育活動月”，以“學法、知法、懂法、守法”為主題，開展四個一活動。即：舉行一次升旗儀式;召開一次班隊會;出一期校園安全法制報;聽一次專題報告。并將活動總結于十月末上報到了中心校。
5、建立安全工作自查制度。安全工作領導小組對各校進行了不定期的安全工作檢查，各校領導都定期對本校安全工作進行了自查，并形成了自檢報告，做到安全隱患早發(fā)現早整改。確保校園師生安全。
6、積極開展了安全法制教育工作。把安全知識普及，法律法規(guī)教育與課堂教學有機結合，將安全法制教育納入了學校教學計劃，實現課時、教材、教師三落實。繼續(xù)開展了“一日常規(guī)教育”并且要求班主任教師要在每周一、周五要特別注重對學生的安全教育并將教育內容記錄在班主任工作手冊待查。
7、學生上下學乘車安全。有校車的學校都能做好學生乘車安全工作，摸底調查，準確掌握學生乘車人數、路線，建立乘車學生檔案，實行“實名制”管理，并與學生、學生家長、車主簽定了乘車協(xié)議，嚴禁學生乘坐“三無車輛”確保學生乘車安全。
1、充分發(fā)揮法制校長的作用，拓寬法制教育途徑，通過報告會、板報、知識競賽等多種形式，特別要利用好紅領巾廣播站對學生進行了安全法制的宣傳教育。
2、加強幫教轉化工作。各校對違紀學生建立檔案，幫教到人，跟蹤記實，采取多種形式的幫教、感化，使學生的違法犯罪率控制在零。
3、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建平安校園”工作。把“創(chuàng)建平安校園”工作作為學校綜合治理工作的重中之重來抓。最終實現每所學校都成為平安校園。
4、加強“學校特殊安全管理區(qū)”的創(chuàng)建工作。加大了對學校周邊環(huán)境的綜合治理力度，打造法制教育發(fā)展的良好環(huán)境，為師生營造祥和平安的工作學習氛圍。
5、較圓滿地完成上級安排的其他工作。
校園綜治安全管理工作總結篇一
為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養(yǎng)師生的食品安全意識，按照縣教育局文件精神及要求，我校于2月中旬開展了食品安全宣傳周活動。現將活動情況總結如下:。
一、開展了一系列主題為“社會共治，同心攜手維護食品安全”的宣傳教育活動。
二、成立了食品安全領導小組，制定了學校食品安全宣傳周活動方案。
三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣，促進身體健康發(fā)展”。還利用黑板報、櫥窗等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。
四、學校利用國旗下講話、校會、年級會、班主任老師利用主題班會等豐富的教育活動反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。
五、大力清理校園周邊的違規(guī)攤點，學校請工商所、派出所等部門配合，對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。
六、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，確保師生的飲食衛(wèi)生。
七、學校加強對學生食堂、超市銷售食品衛(wèi)生的監(jiān)管。
我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
舊城鎮(zhèn)初級中學。
_年_月_日。
校園綜治安全管理工作總結篇二
根據《鳳慶縣教育局關于開展中華人民共和國網絡安全法學習宣傳教育活動暨組建競賽題庫的通知》文件精神，結合學校實際，認真開展中華人民共和國網絡安全法學習宣傳教育活動，現作如下總結：
為確保學校網絡安全管理工作順利開展，學校成立了網絡信息安全管理工作領導小組:。
組長：
成員：
網絡信息安全管理工作領導小組全面負責該工作的實施與管理，實行信息安全保密責任制，切實負起確保網絡與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。
通過開展《中華人民共和國網絡安全法》的系統(tǒng)學習、宣傳推廣，組織動員師生廣泛參與，大力倡導依法、文明上網，增強網絡安全意識，普及網絡安全知識，提高信息素養(yǎng)，營造健康文明的網絡環(huán)境，共同維護網絡安全。
（一）健全制度，強化管理。
學校組織全體教教師學習上級有關網絡安全的文件，制定和完善了各項網絡安全管理制度，包括：《中小學計算機教室管理制度》、《計算機操作規(guī)程》、《學生上機守則》、《學校網絡安全管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監(jiān)督管理工作責任。營造了網絡安全管理氛圍。
（二）開展好網絡安全法學習教育“四個一”活動。
即召開一次教職工學習會議、出一期學校宣傳專欄、組織一次學生學習教育活動（主題班會、團隊活動、知識競賽等形式）、在教育局網站發(fā)布一條開展學習教育活動新聞。
1、學校于20xx年6月7日召開教職工會議，作了專題學習和相關要求。
3、學校印制試卷，每個教師考試后對學生進行宣傳教育，要求各班召開主題班會、家長會形式，開展好《中華人民共和國網絡安全法》宣傳教育及網絡安全知識專題教育，開展文明上網，安全上網等宣傳教育加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī)，加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。通過印制發(fā)放網絡安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規(guī)和有關規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網安全意識。
4、教學處負責收集整理網絡安全法學習宣傳活動資料，形成總結上報，并在教育局網站發(fā)布一條開展學習教育活動新聞。
5、出好教師網絡安全法試卷和學生網絡安全法試卷各一份。
學校根據人員崗位制定網絡安全崗位職責，明晰崗位責任，涉及財務、人事、人員信息等崗位人員，學校與其簽訂信息保密協(xié)議，落實網絡安全責任。
我校根據網絡安全法條款，結合《鳳慶縣教育系統(tǒng)信息安全管理責任書》，對學校的網絡設備、用戶終端、教育局網站責任模塊、各管理應用平臺、辦公qq群及微信群等涉及網絡安全的做全面自檢自查。其中網絡設備及各管理應用平臺重點查有沒有私拉亂接現象，是否存在默認賬號密碼、弱口令等不安全隱患；用戶終端主要檢查是否存在系統(tǒng)漏洞，是否安裝有不安全的、與教育教學無關的軟件，是否有病毒、木馬、流氓軟件潛伏；教育局網站責任模塊重點查是否存在盜鏈接、空鏈接，圖片、視頻是否能正常顯示，文字內容是否正確，是否存在錯別字；辦公qq群及微信群主要查是否實名，是否混入宣傳廣告、色情、反動、暴力等人員，群共享中是否存在涉密、涉及人員信息等禁止公開的文件，群成員是否發(fā)布、傳播明令禁止的不良信息。經自檢自查，我校網絡安全均不存在違法違規(guī)現象。
校園綜治安全管理工作總結篇三
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。xx學年度，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的`效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、加強食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品衛(wèi)生工作，確保全校師生的食品安全。同時學校與食堂、小賣店簽訂了安全責任書，各種食品、生活用品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁采購三無產品。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患能夠及時反饋，及時整改。
今后，我們將進一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中發(fā)現的新問題，為我校創(chuàng)建省級平安校園多做貢獻。
校園綜治安全管理工作總結篇四
中心校在狠抓安全管理的同時，針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是各中小學通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用早班會活動等，對學生進行新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“消防安全知識競賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報評比”、聘請派出所劉副所長為師生“以案說法”開展禁毒教育、觀看安全教育圖片展、vcd觀看等多種形式，提高學生的安全意識。
二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，在每次月末還印發(fā)了《給家長的一封信》向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執(zhí)，做到回執(zhí)回收率100%。
三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，全鎮(zhèn)中小學制定了爭當‘五好’(遵紀守法好、安全行為好、學習習慣好、文明禮貌好、勤儉節(jié)約好)”教育活動，重點抓了交通安全教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不進電子游戲室和網吧，不損壞群眾物品，不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等。為了發(fā)揮學生的主體作用，學校還以班級“流動紅旗競賽”為杠桿，文明勸導隊員對學生早晨上學、課間紀律、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
通過以上努力，我鎮(zhèn)中小學實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題。
校園綜治安全管理工作總結篇五
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20x-20x學年度，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的.相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、加強食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品衛(wèi)生工作，確保全校師生的食品安全。同時學校與食堂、小賣店簽訂了安全責任書，各種食品、生活用品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁采購三無產品。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患能夠及時反饋，及時整改。
今后，我們將進一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中發(fā)現的新問題，為我校創(chuàng)建省級平安校園多做貢獻。
校園綜治安全管理工作總結篇六
1、近年來，我校領導能組織全體行政干部學習上級有關文件精神，分析研究新形勢下出現的新情況、新問題。提出了班子成員必須從思想上高度重視安全，增強責任感，要把學生的健康、安全和學校的穩(wěn)定問題放在心上，哪個部門出現問題，要追究哪個部門的責任。
展得有條不紊。
3、成立了以宋漢聲校長為組長的綜合治理領導小組，成員有中層領導干部和各處室的負責人；成立了義務消防隊；隊長由辦公主任擔任，隊員由各處室推薦精強力壯的男教職工組成。
二、制度保證確保實效。
1、門衛(wèi)是學校安全的第一道重要的防線，學校對這一工作極為重視，率先在直屬系統(tǒng)配置校警，目前有校警2人，平均年齡在25歲，他們嚴謹的義容，雷厲風行的作風，贏得全體師生和家長的一致好評。
2、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
3、學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。另外政教處還制定了《三防預案》，由政教處主要負責的學生意外傷害應急處理的工作機制，責任到人，齊抓共管，形成了強大的安全網絡，維護學生的人身安全。
的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度如；干部24小時值班制度、學生管理制度、門衛(wèi)值班制度、巡邏值班制度、防火安全管理、創(chuàng)衛(wèi)工作制度等規(guī)章制度。
5、建立學校安全意外事故處置預案。大型集會預案、學生上下樓梯預案、學校建立事故處置領導小組和應急小組。
6、學校和環(huán)西派出所建立良好的協(xié)作關系，共同治理學校周邊環(huán)境，按照七部委下發(fā)的關于校園周邊200米內無網吧等，進行多次清理，保障了學校周邊有一個良好的育人環(huán)境和社會環(huán)境。
7、為了做到人防和技防相結合，我們投入大量資金，安裝了報警網絡系統(tǒng)，由專人負責，每日的布防、撤防操作規(guī)范，及時認識，出現報警后，學校值班人員和校警在最短的時間內趕到，使報警網絡得到充分的發(fā)揮；與此同時，學校還制定了報警網絡管理辦法，對下班后不認真檢查，出現誤報三次以上的給予處罰。
三、齊抓共管群防群治。
1、學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作。校師生和學生家長的好評。
懂得滅火器的性能和使用方法，每年維修和更換消防器械，保證了消防設施的完好，提高了教職工的消防意識和應急自救能力。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好消防安全、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自己保護能力。
3、學校堅持法制教育宣傳“四個一”（學校每位領導都是一位法律的明白人，在外聘請一位法制副校長，每學期有一個法制宣傳周，每月有一節(jié)法制教育課）和法制教育課“四到位”（教學計劃到位，課時到位，教材到位，師資到位）。在全市中小學中，學校率先將禁毒教育納入常規(guī)教學，由于法制教育和禁毒教育成績顯著，學校在20__年被國家禁毒委、公安部、教育部命名為全國百所禁毒教育示范學校。
五、尋找差距，明確方向。
1、開展常規(guī)檢查，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每個月的最后一個星期五，學校領導帶隊，對全校辦公室進行安全衛(wèi)生檢查，并將檢查的結果打分、排名，并納入各處室年終的考核，對存在問題的單位，年終不能評為先進處室，個人不得評優(yōu)。學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
2、社會育人環(huán)境還存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在當地政府的大力支持下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越。
校園綜治安全管理工作總結篇七
中心校針對農村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強了全鎮(zhèn)中小學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
一是開學前一周，各中小學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經劉校長親自簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
二是加強常規(guī)性的安全檢查。中心校對各中小學重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
三是全鎮(zhèn)中小學建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向信陽市教體局填報了學校安全工作情況。
校園綜治安全管理工作總結篇八
根據《江夏區(qū)教育局關于組織參加校園安全管理國家級遠程專題培訓的通知》要求，我于xx年6月20日至29日通過網絡參加了培訓。我在規(guī)定的時間上網學習，認真學習了全部內容，足額完成規(guī)定學時，并認真做好學習筆記。通過學習，我感覺收獲很大。多位專家、學者和中小學校長從不同角度、不同層面、理論與實踐相結合方式全方位深刻剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內涵。我進一步認識到要依法確保校園安全，加強領導，明確校園安全防范的責任綜合治理，凈化平安校園的安全環(huán)境，構建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放。下面結合我校實際對學習情況進行總結，并進一步確立我校后期安全工作要求與目標。
“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命、財產安全，事關學校的穩(wěn)定與發(fā)展，關系到社會的和諧與穩(wěn)定，學校在日常教育管理工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置，強化安全責任，強化安全管理。全體師生要統(tǒng)一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、扎實、穩(wěn)安地開展下去。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與值班人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作出嚴肅處理。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。
1、加強學生安全教育。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，以人為本、關愛生命，關注安全，增強安全意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
2、學校與家庭充分結合。安全教育應發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，學校將與家庭充分合作，創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全。
1、強化責任意識。建設平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。強化安全責任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識，強化事故防范重在管理的意識。
2、完善保障機制。我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。
3、加強部門配合。學校將協(xié)同有關職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作。
總之，我校全體教師以高度的責任感與使命感全部行動起來，時刻把教師和孩子的生命放在第一位，關注生命，關心安全，把所有的不安全因素降到最低位，時刻警惕，實行聯(lián)防聯(lián)治綜合治理，以實現校園安全、社會、經濟的宏觀調控的協(xié)調發(fā)展。
校園綜治安全管理工作總結篇九
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到中小學校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
校園綜治安全管理工作總結篇十
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20__-20__學年度，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將一年來的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自己保護能力。
2、加強食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品衛(wèi)生工作，確保全校師生的食品安全。同時學校與食堂、小賣店簽訂了安全責任書，各種食品、生活用品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁采購三無產品。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患能夠及時反饋，及時整改。
今后，我們將進一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中發(fā)現的新問題，為我校創(chuàng)建省級平安校園多做貢獻。
校園綜治安全管理工作總結篇十一
我市學校安全管理工作在市委、市政府和省教育廳的正確領導下，在市相關部門的密切配合下，各級教育行政部門和各級各類學校認真貫徹國家、省、市安全工作會議精神，以創(chuàng)辦讓人民滿意、讓家長放心的教育為目標，從講政治、講穩(wěn)定的高度，堅持以人為本，關愛生命的原則，做了大量的富有成效的工作，全市教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全事故，一般性事故明顯減少，學校安全管理工作取得了長足的進步。
1、加強學校安全工作領導，落實學校安全工作責任體系。全市各級各類學校都能高度重視安全工作，建立健全學校安全工作的考核目標和管理細則，建立覆蓋全員、覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。做到組織機構健全，各項規(guī)章制度健全，責任明確到位，使學校安全工作有章可循、有法可依，形成全覆蓋、無縫隙的安全防范體系，確保師生平安、學校和諧、社會穩(wěn)定。
2、抓住關鍵環(huán)節(jié)，深入開展安全隱患整治工作。20xx年，根據上級要求和不同時期學校安全工作的重點，教育行政部門共組織開展了矛盾糾紛和安全隱患大排查、學校安全管理專項整治、中小學校車安全專項檢查、清理校園管制刀具專項檢查、校園食品衛(wèi)生檢查、學校消防工作專項檢查、學校安全大排查等10多次學校安全督導檢查工作，發(fā)現隱患100多處，要求學校及時加以整改，不能整改的及時上報有關部門。
3、大力開展安全教育，保證安全教育的課時、教材、教師“三落實”。各縣(市)區(qū)教育局、各學校都能通過多種形式對師生進行安全知識、安全防范和自護自救能力教育，使全體師生不斷增強安全意識和防范意識，提高防救水平。各學?；旧隙寄馨褜W生的法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育納入教育教學計劃，給予一定的課時保證。通過法制報告會、自救逃生演練、輔導討論等多種形式有針對性地開展教育活動，使師生的法制觀念、安全防范能力、健康保健意識、自我保護和心理調節(jié)能力得到進一步增強。
4、完善各項制度和預案，安全工作走向制度化、規(guī)范化。各級教育行政部門、各級各類學校都能制定學校安全管理規(guī)范、工作細則、應急預案、層層簽訂安全管理責任狀，并按類整理成冊，歸檔管理，做到了應對各類突發(fā)事件、處置各類安全事項都有章可循，用制度約束和規(guī)范學校安全管理全過程。
在肯定成績的同時，我們也必須清醒地認識到，目前涉及各級各類學校和學生的惡性傷害、交通肇事、意外傷亡、公共衛(wèi)生事件雖然數量大幅下降，但仍然沒有從源頭上加以杜絕，說明我們學校安全管理工作還不到位，與黨和政府的要求、人民群眾的期望還有差距。
一是政府投入不足與學生需要安全穩(wěn)定的教育環(huán)境的矛盾仍然存在。經過多年的努力，我市基本消滅了d級危房，但仍存留為數不多的危房險房用作教學用房和學生宿舍，各種設備、設施也亟待更新改造，安全隱患還沒有從根本上解決。
二是學校安全意識還需進一步提高。有的學校主動工作意識不強，對學校安全的法律法規(guī)和文件學習宣傳不夠，存在麻痹大意、時緊時松、懈怠厭戰(zhàn)等問題。不能開拓工作思路、更新工作理念、創(chuàng)新工作機制。有的學校安全教育沒有納入教學計劃，安全教育教材、課時、教師沒有落實，教育做得不深、不透、不到位，針對性不強，學生防范和預見危險能力不足，導致校外非責任事故的頻頻發(fā)生。
三是學校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作還需進一步加強。有的學校食堂衛(wèi)生管理不到位、從業(yè)人員資質審查不嚴、水源管理無章法;有些學校現在校內仍開設小賣店，甚至經營自制食品;有些學校還沒有建立醫(yī)務室，對學生健康教育落實不到位，對傳染病的防范意識和能力仍然不強，結核病、麻疹、風疹等傳染病還時有發(fā)生。
四是學校安全隱患還未從根本上消除。學校校車質量和司機資質、職業(yè)道德等方面還不盡人意，沒有嚴格執(zhí)行校車管理的“四個統(tǒng)一”，還存在校車超員現象;教學實驗室易燃易爆物品、有毒藥劑及污染物的管理、體育課教學安全防護、學生先天性疾病掌握、學生心理疏導等工作還沒有完全到位;消防器材不足或不能正常使用，沒有完全做到定期檢查、定期更換;有的學校校外仍有早市或市場，秩序混亂;校門前沒有限速標志和斑馬線等問題仍然存在。
市政府把今年確定為安全生產“隱患治理年”，同時今年又是奧運年和改革開放三十周年，做好今年的學校安全工作，具有特殊重要意義。
1、切實加強學校安全管理工作的組織領導。各縣(市)區(qū)教育行政部門和各級各類學校要進一步加強對學校安全工作的領導，建立健全學校安全工作領導管理機構，充分認識學校安全管理工作的復雜性和艱巨性，做到任務到位、組織到位、責任到位、措施到位、處罰到位，堅持學校安全責任制和責任追究制，保證學校安全工作各項目標任務的完成。
2、建立學校安全管理工作的長效機制。要進一步創(chuàng)新工作機制，充分調動各方面的積極性，切實加強對學校安全工作的管理。一是建立科學規(guī)范的目標體系和崗位責任制，把安全工作的各項目標任務細化、量化，層層分解，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。二是要嚴格督查考核。堅持把督促檢查作為推動工作落實的重要途徑和手段，堅持定量考核與定性考核相結合、定期考核與經常性考核相結合，逐步把督查考核工作納入規(guī)范化、制度化軌道。今天，市教育局與各縣(市)區(qū)教育局和各學校簽訂了責任狀，對學校安全工作目標任務完成好的，要予以表揚，對發(fā)生安全事故造成惡劣影響的，要按照《責任狀》的規(guī)定嚴肅處理，追究責任。
3、廣泛開展多種形式的安全教育。要認真開展學習貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學校安全管理條例》和《中小學公共安全教育指導綱要》活動，有計劃地按預案組織全體師生進行緊急疏散避險、自救、互救的演練。全面加強學生法制教育、安全教育和心理健康教育，使學生形成健全的人格、良好的`品格，掌握安全常識和必要的自救技能。各級教育行政部門和學校要通過新聞媒體宣傳、召開家長會、和相關部門共同開展活動等形式，加大學校安全工作的宣傳力度，營造輿論氛圍。
4、全力做好學校安全隱患排查整治工作。從現在開始，要對全市各級各類學校進行安全隱患排查，著重從校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全、教育教學設施安全、安全檔案建設等方面入手。做到不留死角，不留隱患，堅持堅持誰檢查、誰簽字、誰負責。對排查出的安全隱患要限期整改，整改有困難的要逐級上報。
5、加強學校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作。學校食堂的建筑、設備與環(huán)境，食品的采購、運輸、儲存、加工及留驗要符合衛(wèi)生標準和有關規(guī)定;嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生標準，食堂從業(yè)人員應持健康證和培訓證上崗。要自覺接受衛(wèi)生部門監(jiān)督;對達不到衛(wèi)生標準的食堂一律停止使用和關閉。對學生進行定期體檢，堅持每天晨檢制度，對傳染病要做到早發(fā)現、早報告、早治療、早預防。堅決杜絕傳染病的流行和蔓延。
6、進一步加強校車管理。在校車準入審批時，要做到“四個統(tǒng)一”。各縣(市)區(qū)教育局和各級各類學校要與交通部門、公安部門緊密配合，建立制度，落實責任，對校車超載、超速和使用故障車、拼裝車、報廢車等接送學生的違章行為必須堅決予以制止，學校對學生交通安全放棄管理責任并釀成安全事故的，要追究學校相關責任人的責任。
7、全力做好校園消防工作。學校要對消防設施設備定期檢查、定期更換，保障消防通道安全、暢通，設施設備齊全。校園內電網、煤氣管道及電器、煤氣設備、鍋爐等基礎設施要符合國家有關安全標準，杜絕出現線路老化現象，對達不到消防要求的校舍，必須停止使用。限期整改。各學校要從學校實際出發(fā)，在學生集中上下樓梯時，要有統(tǒng)一的安全措施，有專人負責樓梯通道安全，放學時要適當錯開時間，要有有專人指揮，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
8、堅持重大活動報告和安全信息報告制度。組織學生開展春游、社會實踐等大型活動，必須經教育主管行政部門批準方可出行?；顒忧耙訌姲踩逃?，制定活動安全預案，確保學生活動安全。要及時報告重要安全信息，不得遲報、瞞報。禁止學生參加一切商業(yè)慶典活動。
9、深入開展學校周邊治安綜合治理。繼續(xù)貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》，采取有力措施，大力整頓學校周邊的交通秩序，清理流動商販，堅決取締黑網吧，尤其是堅決防止校外犯罪分子侵入校園、侵害學生事件發(fā)生，使學校周邊治安環(huán)境有明顯改善。
10、加強學校安全保衛(wèi)工作。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保安值班、治安巡邏制度，抓好校園報警點和警務室建設。寄宿制學校要實行嚴格的領導帶班、夜間值班和巡查制度，要精心選擇和安排教師或管理人員專門負責管理學生宿舍。不斷加強對教職工職業(yè)道德和法律紀律教育，強化教師為人師表的思想意識，構建和諧的師生關系。
同志們，學校安全工作責任重于泰山。我們一定要圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題，把學校安全工作放在首位，努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校9園，認真貫徹上級要求，勤勤懇懇，真抓實干，確保學校安全穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意的教育。
校園綜治安全管理工作總結篇十二
我校201_年的綜治維穩(wěn)工作，在上級教育行政主管部分和鄉(xiāng)人民政府的領導下，堅持預防為主、穩(wěn)定第一的方針，切實增強責任感和緊急感，努力構建平安___校園，為有力維護學校訂常教育教學秩序提供保障，取得了一定的成績，現作以下總結。
一、實行一票否決，明確責任。
學校綜治維穩(wěn)工作實行一票否決制，明確了校長是第一責任人的責任制，各學校向中心學校簽訂了綜治維穩(wěn)工作目標責任書，各教師、班主任向學校簽訂責任書，實行責任分解，層層落實目標管理責任，使全鄉(xiāng)教職員工在思想上有一個明確的熟悉，在工作中時時處處進步警惕，盡力盡職維護校園穩(wěn)定。
二、強化學習，增進___。
我校始終堅持每周一次的政治業(yè)務學習，要責備體教職員工認真學習有關法規(guī)，做到知法，遵法，正確應用法律武器保護學校和師生的正當權益。以領導教育職工、職工教育子女、教師教育學生的方式，正確處理好了校園周邊、同事之間、師生之間的關系，做到了校園___、家庭和睦、鄰里團結。
三、加強教育，強化管理。
各學校依照中心學校的要求，教育和管理好師生，不私藏攜帶槍枝彈藥、管制刀具和爆炸、劇毒、放射等危及人身安全的物品，不做危及他人安全的事。要求師生遵守紀律，不違法犯法，不參加邪教等任何非法組織。
四、分類排查，及時化解。
各學校訂本轄區(qū)內的矛盾糾紛排查調解，依照矛盾糾紛產生在基層就要消化在基層的原則，做好民辦代課職員的疏導解釋工作，避免矛盾激化，對可能影響穩(wěn)定的重大隱患和突出題目采取措施做好了維穩(wěn)工作，確保小事不出校、大事不出鄉(xiāng)，制止越級上訪，妥善化解了各類矛盾糾紛。
五、明確重點，確保穩(wěn)定。
在國家各種大型會議和節(jié)假日期間，我校堅持24小時值班制度。要求各學校遇突發(fā)事件及時報告，正確處理，對可能赴縣、市、省或進京上訪滋事的重點職員，明確專人進行幫教，耐心做好穩(wěn)控工作，全年沒有發(fā)生學校教師上訪事件。
學校綜治維穩(wěn)工作觸及面廣，固然我們在201_年沒有發(fā)生任何事件，但我們的工作還得加強。所以在今后的工作中，還需要我們進一步理清思路，加強管理，強化穩(wěn)控措施，為建設___校園作出應有的努力。
校園綜治安全管理工作總結篇十三
為了進一步抓好全縣中小學校校園食品安全工作,切實消除食品安全隱患,確保師生的飲食安全,根據縣政府《20__年食品安全專項整治工作方案》的要求，縣教育局于四、五月份在全縣中小學開展了食品安全專項整治工作?，F將此項工作的'開展情況作如下總結：
一、領導重視，責任落實，行動迅速，工作有序。
食品安全關系到師生的生命健康安全，關系到學校教育教學工作的正常開展，關系到辦人民滿意教育和和諧社會的構建。為了卓有成效地開展食品安全專項整治工作，縣教育局下發(fā)了《20__年食品安全專項整治工作方案》（長教發(fā)[20__]26號）并對此項工作進行了專題部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局屬各學校根據教育局的整治方案，分別制定了切實可行的工作方案，成立了以校長任組長的工作專班，明確了工作任務和要求，并迅速行動起來，扎扎實實地開展整治工作。龍舟坪鎮(zhèn)中心學校以石牌小學為現場召開了全鎮(zhèn)食堂改革現場會。高家堰鎮(zhèn)中心學校在流溪小學召開現場會，與會人員參觀了流溪小學食堂建設，帳目管理、購銷臺帳建立、飲食安全管理等規(guī)范建設。榔坪鎮(zhèn)中心學校以創(chuàng)辦“滿意食堂”為主題，召開全鎮(zhèn)校長和食堂管理員會議，并對食品安全整治工作進行安排部署。漁峽口鎮(zhèn)中心學校召開了各校校長和食堂管理員會，對食品安全工作進行了專題培訓，并對各校食品安全專項整治工作情況進行交流。由于領導重視，措施得力，安排部署到位，全縣中小學食品安全專項整治工作開展得有聲有色。
二、加強宣傳，營造氛圍，強化培訓，提升素質。
為了更好地抓好食品安全專項整治工作，營造聲勢，擴大影響，全縣中小學加大了工作的宣傳力度。一是在醒目的位置懸掛食品安全的宣傳標語；二是利用校園廣播板報、專題報告會等多種形式，宣傳食品安全知識，提高廣大師生的法律意識和自我保護能力；三是利用校園網、長陽教育信息網宣傳各地開展食品安全整治工作情況，龍舟坪中心校，資丘中心校、榔坪中心校、高家堰中心校，縣一中、白沙坪小學、潘家塘小學等學校分別在網上交流了整治工作情況；三是開展各種形式的專題培訓活動，提高管理人員、從業(yè)人員以及師生的食品安全知識，縣實驗小學組織師生聽取縣衛(wèi)生監(jiān)督局的食品安全專題講座，都鎮(zhèn)灣中心校分校對從業(yè)人員進行專題培訓，縣民族高中對食堂、門店從業(yè)人員進行食品安全知識的培訓。通過宣傳培訓工作，提高了廣大師生的安全知識和自我保護意識，提高了從業(yè)人員的基本素質。
三、加大檢查力度，強化全面整改。
在這次專項整治行動中，縣教育局把打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治工作和食品安全專項整治作為重點，要求各學校全面排查，不留空白，發(fā)現問題，現場整改，并和縣工商局、衛(wèi)生監(jiān)督局一起開展聯(lián)合檢查，同時派專班深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到僻遠、規(guī)模小的學校進行抽查。四月份以來，縣后勤與勤工儉學管理中心一行人，分別到高家堰、賀家坪、榔坪、漁峽口、資丘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)二十多所學校進行檢查，對食堂、商店存在的食品安全問題進行現場處理，對學校的食品安全管理工作進行指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局屬各學校分別成立了領導小組和工作專班，校長掛帥，逐校逐店進行檢查，發(fā)現問題現場整改。從整體情況看，食品安全制度得到了進一步的健全，無證經營的情況得到了有效扼止，購銷臺帳和索證票制正在逐步規(guī)范，食品安全的“五關”得到了較好地落實，食品安全的長效機制正在逐步建立?？傊?，這次食品安全專項整治行動，認識到位，行動迅速，措施得力，效果明顯。
四、正視問題，警鐘長鳴。
在這次食品安全專項整治行動中，也暴露出一些問題。一是學校食品安全硬件設施還不能達到要求，必要的消毒、儲存設施欠缺；二是對僻遠薄弱學校的食品安全工作缺乏經常性地檢查指導，導致工作隨意性大，食堂環(huán)境衛(wèi)生差，各項食品安全措施不落實；三是仍有極少數學校搞“甩手承包”，缺乏監(jiān)管，仍存在安全隱患；四是部分學校食堂管理不太規(guī)范，具體表現在建賬不規(guī)范，沒有嚴格實行成本核算、保本經營，帳目、菜譜等公開不及時，沒有及時調控學生伙食質量；五是從業(yè)人員的素質有待于進一步提高。食品安全關系重大，在今后的工作中，我們一定要緊抓不懈，做到警鐘長鳴。
校園綜治安全管理工作總結篇十四
今年我校的德育工作進一步加強和改進我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規(guī)教育為重點，認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。
一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設。
1、學校德育領導小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續(xù)開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責任，激發(fā)了教師轉變教育思想的積極性;意見子2、組織教職工認真學習德育法規(guī)文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間周一次政治學習制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務，使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。
5、認真抓好禁毒教育，學校建立了以校長為組長的禁毒教育領導小組，學校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠離,積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內容落實、教師落實、教案落實，全鎮(zhèn)辦板報二十八期，墻報二期，收到了良好的效果。
6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、近期關于教育的談話，提高了思想認識和依法執(zhí)教的自覺性。
7、加強師德師風建設，組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進一步加強教師的“四職”教育，中心學校校級領導與中層干部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學校的領導干部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業(yè)績作為領導干部考核的重要依據之一，要求各學校要熱鬧站總結經驗，找準存在的問題，積極探索教學方法，大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對于教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質量尤差的、事業(yè)心、責任感薄弱的，中心學校校級領導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，為提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎，努力辦好人民滿意的教育。
8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領導作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內容和特征》的專題輔導，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認識到：作為教育工作者必須自覺學習和示范，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。
9、進一步建立健全初中的少先隊組織，規(guī)范了組織管理，現有少先隊1x中隊,做到了有輔導員、有領巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業(yè)余團校的學習培訓。
二、堅持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點，扎實學校德育工作。
1、認真貫徹中小學生《守則》、《規(guī)范》、《___縣中小學生常規(guī)》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了管理制度，繼續(xù)實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規(guī)范了學校管理，維護了學校正常教學秩序。
2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》，開展學“五句規(guī)范”，做“四有”新人活動，加強學生的文明、禮貌教育，全校共做好事268x次，拾金不昧價值20x元。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府和有關部門，抓好學校周邊環(huán)境的治理，本著看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。
4、認真開展創(chuàng)建綠色學?；顒?。中心學校舉辦了“吸取歷史教訓，愛我環(huán)境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環(huán)境知識教育，辦板報156期。學校注重環(huán)境建設，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創(chuàng)設了一個良好的育人環(huán)境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫;不亂扔廢棄物;不隨地吐痰;不亂擺放衛(wèi)生工具;不亂倒垃圾?！耙粡澭本褪钦l見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現在校園窗明幾凈，地面整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織全體師生認真學習了教育部制發(fā)的《中小學開展誠信教育的通知》，對初中畢業(yè)班的學生進行了誠信考試的教育，簽訂了誠信考試責任書。
6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期，中心學校舉行了“發(fā)揚長征精神和抗日精神”專題報告會，宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經磨難，不畏艱險，以民族興亡為己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗;全校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰(zhàn)爭故事，教唱長征和抗戰(zhàn)的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。
7、認真抓好校風建設和精神文明建設，強化學校內部管理，加強領導干部的思想作風建設，繼續(xù)開展創(chuàng)建“四好”領導班子活動，建設一支勤政務實的干部隊伍;認真開展了黨風廉政建設，教育黨員干部要加強學習，帶頭遵守紀律，帶頭抓好教育教學工作。
8、認真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。認真開展了“創(chuàng)建道路交通安全學校”活動，制定了《___鎮(zhèn)中心學校道路交通安全學?；緲藴省贰ⅰ禵__鎮(zhèn)中心學校交通安全領導、班主任職責》。
9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。六月一日，中心學校小學部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，十一月十七日，楊泗小學舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學校全體主要領導、各學校校長、少先隊輔導員。同時在活動結束時，安排了明年德育工作的任務。
10、認真抓好慶祝建國五十六周年活動，中心學校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學生受到傳統(tǒng)教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。
三、加強業(yè)余團校建設，增強青年團的活力。
1、認真開展先進青年的培訓，參培65x，培養(yǎng)發(fā)展共青團員10x，做到有組織、有領導、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結。
2、組織青年團員認真開展美化校園活動，組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動，清除垃圾，凈化環(huán)境。
3、在青年和團員中開展黨的知識教育，學校黨總支書記蔡啟軒同志作了《積極努力學習，做新時期的優(yōu)秀青年》的發(fā)言。同時對全體青年作了具體的要求，希望他們努力學習，積極要求進步，努力鍛煉，做新時期的好青年。
五、鞏固傳統(tǒng)教育成果，樹榜樣，獎先進，認真開展爭當優(yōu)秀學生活動。
1、認真開展爭當優(yōu)秀升旗手活動，評出優(yōu)秀升旗手3x，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發(fā)了學生的愛國熱情。
2、認真抓好精神文明建設。
繼續(xù)創(chuàng)建精神文明單位抓好精神文明建設工作評出文明教研室x;文明班x;文明班2x;文明學生92x;文明教師6x;文明家庭x。
3、全校評出三好生23x;優(yōu)秀學生干部3x;優(yōu)秀團員3x;優(yōu)秀少先隊員21x。
五、存在的問題。
1、學生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。
2、德育科研工作不很得力，少數教師德育工作意識差。
3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各種難題。
校園綜治安全管理工作總結篇十五
閩清高級中學林宜照。
校園文化建設的重要意義。
校園文化建設在學校建設和發(fā)展中有著重要作用，校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現辦學理念和學校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學的重要體現。校園文化是社會文化的重要組成部分，始終處在社會文化的前沿，既承擔著育人的重要職責，也承擔著引領社會文化的重要任務。校園文化具有強大的育人作用，辦學就要建設校園文化，讓學生學習、感悟、理解，從而凈化靈魂，陶冶情操，完善自己。校園文化是引導人、鼓舞人、激勵人的一種內在動力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奮進的一面旗幟，它對廣大學生的思想政治、道德品質、行為規(guī)范產生深刻影響。校園文化是一個學校聯(lián)接過去、現在和未來的紐帶，是學校辦學過程積淀、傳承和延續(xù)著的軟實力，是學校和社會無形的資產和財富。因此大力加強校園文化建設，意義十分重大。
校園是社會的縮影，是弘揚和發(fā)展社會主義文化的重要陣地和重要窗口，校園文化建設必須在學校黨組織的領導下進行。學校黨建工作通過發(fā)揮政治優(yōu)勢把校園文化建設引向正確的渠道，堅持以科學的理論武裝學生，以正確的輿論引導學生，以高尚的精神塑造學生，以優(yōu)秀的作品鼓舞學生，為培養(yǎng)“四有”的公民服務，為堅持和發(fā)展先進文化服務，才能在校園文化建設中取得新的成效。
二、校園文化建設中存在的問題。
目前學校在校園文化建設中存在的若干問題，諸如部分學校只強調學生的主體作用，而忽視了讓教職工積極參與到校園文化建設中去，在活動的方式上只強調喜聞樂見的文娛活動，而忽視具有極強教育意義的活動等等，這一切都說明校園文化建設對學校，尤其是對發(fā)展中的學校已是迫在眉捷的任務。
我校是一所年輕的學校，創(chuàng)辦于2001年9月，是在原職業(yè)中專的校址上創(chuàng)建起來的，缺少人文精神和傳統(tǒng)文化的積淀。在成立之初的三、四年的時間里，在硬件與軟件方面都存在嚴重的不足。校園精神文明建設目標雖然明確，但由于校園基礎設施條件較差，以至于文化活動無法正常開展。教師隊伍不夠穩(wěn)定，流動性大，教師隊伍的建設造成困難，忽視了教師精神文明的建設；學校重視教書，忽視了育人，側重于學生的成績，忽略了學校文化的建設，學校的校園文化流于形式。學校各項規(guī)章制度建設不完善，造成在管理上無法做到規(guī)范化和制度化，許多管理制度都流于形式。學校創(chuàng)建之初的這些問題，嚴重地影響了學校各項工作的開展，校園的文化建設自然沒能走上正?；能壍?。
三、我校校園文化建設的思路。
校園文化建設是一項復雜、系統(tǒng)的工程，因此應當將校園文化建設納入學校建設的戰(zhàn)略規(guī)劃和總體部署。在新一屆黨支部的領導下，明確了指導思想，加強管理，完善各項規(guī)章制度，堅持以師生為本，認識到廣大教師和學生是校園文化建設的塑造者和受益者，要充分發(fā)揮他們的主力軍作用，正確引導他們積極、主動地參與到校園文化建設中來。
在思想建設過程中，最主要的是堅持中國特色社會主義理論體系重要思想教育、武裝師生，使之貫穿校園文化建設的全過程，使校園文化建設保持與時俱進的精神狀態(tài)，進一步煥發(fā)出校園文化的生機。校園文化建設主體的思想和觀念是校園精神文化的內核，通過黨的思想建設，用中國特色社會主義理論體系重要思想說服人、感染人、武裝人，幫助廣大師生澄清認識、消除疑慮、振奮精神、堅定信念、自覺將行動和思想統(tǒng)一于中國特色社會主義理論體系重要思想的要求之中，克服消極思想的負面影響，用新思維、新眼光參與到校園文化建設的實踐中去，用黨的思想建設為校園文化建設提供新思想新思路、新動力，樹立校園文化的全面發(fā)展觀、人才觀和質量觀，使學校的校園文化建設沿著正確、健康、向上的方向前進。
2、以黨的組織建設帶動校園文化建。
黨的組織建設主要包括基層組織建設和干部隊伍建設，黨的基層組織建設是為了提高基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，學?；鶎咏M織建設是要適應學校機構改革、干部人事制度改革、后勤社會化改革的新情況和教學、科研、管理工作的需要，干部制度的改革是按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則選擇和任命干部，通過加強對在職和后備干部的教育、培訓和多種形式的鍛煉提高干部素質，以形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制，黨的組織建設對校園文化建設的組織模式的帶動作用，主要體現在對校園文化建設中各部門的協(xié)調作用的帶動、對學生社團作用發(fā)揮的帶動，對校園文化建設以人為本的組織模式的帶動。
3、以黨的領導核心地位把握校園文化建設的主旋律。
學校黨支部利用自己的領導地位優(yōu)勢，要求學校的教師在傳授知識中，管理者在管理中及其他行政人員在服務中滲透愛國主義、集體主義、社會主義教育，把“三主義”教育作為學校工作的重頭戲來抓。黨支部不僅要讓愛國主義、集體主義、社會主義成為校園文化建設的主旋律，更要讓它成為學校各項工作的主題和主旋律，要把它滲入校園文化的學習和生活中去，引導師生正確認識和處理國家、集體、個人的利益關系。這就要求學校黨支部必須從思想上、組織上、作風上、制度上全面加強黨的建設，確保能夠領導全校師生建設優(yōu)秀的校園文化，使學校堅持黨的教育方針和社會主義方向，堅持把德育放在首位，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義主旋律。
4、以基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用把握校園文化建設的主旋律。
黨的基層組織是黨的全部戰(zhàn)斗力的基礎，基礎堅實牢靠，黨的整體才會有強大的生命力?；鶎狱h支部經常舉辦各種政治學習活動，吸引入黨積極分子和其他學生參加，能夠更好地增加學生的集體榮譽感和班級的凝聚力、向心力，學生從愛自己的班級開始，升華到愛集體、愛祖國、愛社會主義。黨員以自己的人格魅力唱響了集體主義、愛國主義、社會主義的主旋律，通過黨的建設，保持黨員的先鋒隊本色，保持他們的先進，以黨員的先進性帶動校園文化建設朝著先進性的方向前進，保證校園文化在眾多的旋律中能夠堅持主旋律。在新的歷史時期，通過對黨員進行先進性教育，保持黨員的先進性，使黨員更能發(fā)揮其先鋒模范作用。樹立共產黨人正確的世界觀、人生觀和價值觀是黨的思想建設和作風建設的重要內容。學校通過黨建工作的加強、使全體黨員具有堅定的政治信念具有全心全意為人民服務的意識，能夠把自我價值的實現貫穿到實際工作中去。學校黨組織和普通黨員有了正確的“三觀”，必將帶動整個校園文化人的“三”觀沿著健康向上的方面發(fā)展。
四、我校校園文化建設的措施。
為了進一步推進學校教育現代化建設，促進學校在更高的平臺上科學、和諧、可持續(xù)地發(fā)展，根據上級的要求，結合學校實際，學校黨支部、校長室通過多次行政辦公會、校務會、教職工大會統(tǒng)一學校領導和教職工的思想認識，并通過國旗下講話、廣播等多種途徑傳遞給學生，使全校上下形成共識：以實施科學文化素質教育為基礎，以建設優(yōu)良校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，以豐富多彩、積極向上的活動為載體，弘揚主旋律，突出高品位。全校師生共同參與到校園文化建設的各個環(huán)節(jié)、各項活動中來。因此我校榮獲過福州市總工會先進職工之家、縣德育工作先進單位、2010—2011學年先進基層黨組織稱號等。
（一）全面開展校風、教風、學風建設。
要大力加強校風教風學風建設，明確校風教風學風建設的總體目標和具體要求，從學校管理作風建設入手，充分發(fā)揮優(yōu)良師資的帶動作用和學生的主動參與作用，營造活潑向上、積極進取的校園文化氛圍。要注重校園文化的激勵作用，通過組織認識?；铡懹浶Ｓ?、學唱校歌等形式，激勵師生員工志存高遠、銳意進取。
優(yōu)良的校風、教風、學風是學校文化最核心的體現。要在規(guī)范辦學行為、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，遴選和集成社會的先進文化，弘揚主旋律，大力營造優(yōu)于社會環(huán)境的獨特氛圍，使教育和引導體現在細微之處，體現在師生之間、同學之間相互關懷和關心之中，體現在班級、團隊組織的溫暖和鼓勵之中。扎實開展師德教育，建設熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風。加強對學生的教育和引導，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學風，關心集體，學會合作。突出學生文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育，注重文明素養(yǎng)的培育。
（二）抓好文化設施窗口工程建設。
1．文化長廊是學校重要的宣傳陣地和對外窗口，宣傳文化墻共有三十多塊，實行各教研組責任制，實時時常更新，責任到人，展示我校各方面的文化建設內容，其中有四塊超大的紅色宣傳欄是表彰在半期考和期末考中取得優(yōu)異成績及在年度中獲得榮譽稱號的學生，教師隊伍中在年度獲獎的也上榜表彰，這極大的激發(fā)了師生的工作和學習的熱情。由政教處宣傳的以安全知識主題有：校園安全知識、法制宣傳知識、食品安全知識、地震安全防范知識、消防安全知識、交通安全知識等，校門口的電子顯示屏宣傳功能也得到充分發(fā)揮，這些對于形成良好的校園文化起到的十分重要的作用。
2．校園廣播臺由辦公室、政教處、團隊共同參與，主要內容包括：校園新聞、主題教育、學?！叭L”、校訓的宣傳，同時定期播放高雅向上的音樂或歌曲。由團隊組織學生定期制作節(jié)目，開展多種形式的學生自我教育活動，要求突出思想性、藝術性、趣味性。
（三）、著力加強校園文化基本要素建設。
校園環(huán)境文化建設做到“凈化、綠化、美化”三化并重。
1．使“凈化”校園成為師生的基本的行為習慣。突出衛(wèi)生意識、保潔習慣的教育和養(yǎng)成，校園的公共場所，教學、辦公、后勤、功能用房等衛(wèi)生打掃和保潔包干到人，實行制度化管理。學校通過領導值日進行常規(guī)檢查考核，衛(wèi)生工作領導小組定期不定期抽查評價。要求做到全天候保潔、常態(tài)化管理，經得起隨時隨地檢查和驗收。
2．師生共同參與校園的“美化”。在學校主要建筑的走廊、樓道、墻壁上用名人名言進行了裝飾，行政樓辦公室內名人字畫的點綴顯現文化韻味，學校在每學期都征集學生優(yōu)秀作品，讓他們參與到美化校園的活動中來，既為學校的美化作貢獻，又能展示自己的才華，受到教育和感染。
（四）班級文化建設。
班級是學校的基本元素，班級文化是學校文化的重要組成部分，重點抓幾個方面。
1．教室環(huán)境布置。
班級的墻壁文化，主要以礪志、營造學習氛圍為目標，張貼名人名言、學生自創(chuàng)的警句、格言等，要求簡潔明快。黑板報是班級的重要文化教育窗口，根據學校每月的教育主題，要求圖文并茂，教育與自我教育功能凸顯，由學生自我設計，班主任指導，團隊定期輔導和督查。學習園地定期展示學生的作品、學習成果等，充分展示學生個性。圖書角，主要由團刊和學生自選自備部分圖書，共享資源，互相補充，定期更換。
2．班集體建設。
榮譽感。學校開展星級班級文明評選活動，每學期評選二次，獲得較多星的班級給予表彰，這大大促進了班集體的建設。
（五）組織開展形式多樣的校園文化活動。
充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用，廣泛開展豐富多彩、高品質、高品位的文化、藝術、技能、體育、娛樂等活動，一方面豐富學生的業(yè)余文化生活，另一方面通過活動來營造積極向上、健康高雅、充滿活力的校園文化氛圍，使得學生在參與校園文化活動中不斷提升自身的全面素質。
1．開展好藝術節(jié)活動，每年的元旦節(jié)都舉辦慶新年的晚會，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動。開展校園文化活動，舉辦一年一度的學生運動會，尊重學生的身心特點，充分考慮他們的情況，切合學校實際，既體現知識性、科學性，更突出趣味性、娛樂性，最大限度地調動發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2．設計好主題文化活動。堅持每周一次的升國旗儀式，開展緊密聯(lián)系學生實際、內容生動具體的國旗下講話。保證共青團的活動時間和條件，注重教育教學活動與團隊活動有機結合，支持團隊組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好活動，并鼓勵結合實際創(chuàng)新活動形式，廣泛組織多種類型的興趣小組和學生社團活動。每學期都組織學生到縣福利院進行獻愛心活動，增強了學生奉獻社會的精神。
3.開展豐富多彩業(yè)余文化生活。
充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用，開展豐富多彩、高品位的文化活動。每年的上學期都舉行各年級的籃球賽，并積極參加縣中小學生的各類比賽，都取得優(yōu)異成績。我校教職工積極參與縣羽毛球、乒乓球比賽都獲得優(yōu)異成績，去年參加閩清縣慶祝中國共產黨建黨90周年“光輝歷程”大型紅歌演唱活動榮獲一等獎。舉辦過校園十佳歌手賽，組織學生參加福州市第七屆中小學合唱比賽獲得閩清賽區(qū)中學組一等獎，歌舞《大團圓》榮獲縣2010年青年文藝一等獎，一方面豐富師生的業(yè)余文化生活，另一方面通過活動來營造積極向上、健康高雅、充滿活力的校園文化氛圍，不斷提升了師生自身的全面素質。
校園文化建設是學校的一項長期的戰(zhàn)略性工程，在學校黨政團結帶領下，我們還將進一步深入思考和科學謀劃，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)動師生共同討論、共同參與，并借鑒和吸收各方面優(yōu)秀的成果，以推動學校文化建設更上新臺階，為今后學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
校園綜治安全管理工作總結篇十六
夏季來臨，中小學生游泳溺水事故進入高發(fā)期。教育部、省教育廳、?？谑薪逃秩涨胺謩e發(fā)出緊急通知，要求各地切實加強中小學生預防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強調中小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時注意雷電的安全。
第三，要注意教室和宿舍的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。前幾年我校曾經在宿舍里因充電失火后，學校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到宿舍，但是還有一部分同學無視校規(guī)校紀，繼續(xù)帶到教室或宿舍，存在著嚴重的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第四，要注意交通安全?，F在騎車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發(fā)生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，無愧于市直屬學校---靈中學子的稱號。兩個月的時間里，我省29個鮮活的生命溺水而亡，慘痛的教訓對暑期即將來臨的我們是一個警醒。我們應嚴加管理、教育青少年珍視生命，并且采取強有力的安全措施;同時也希望政府部門則應加強服務，在江邊、湖邊、水塘邊等設立游泳安全警示牌，提供水深提示等，在游泳溺水事故多發(fā)地點設立游泳安全巡視員和義務監(jiān)督管理員;而對于家長來說，則應加強監(jiān)護人責任意識;保護學生生命安全還需要動員社會力量，每一個社會成員都應多長一個“心眼”，提高警惕守護身邊的兒童。
最后，希望通過安全教育月的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自己防范能力，作到警鐘長鳴!
安全伴我在校園,我把安全帶回家。謝謝大家!
校園綜治安全管理工作總結篇十七
鎮(zhèn)中心校成立了以校長為組長，中心校成員為領導小組成員的校車專項檢查領導小組，討論制訂了校車安全檢查的方案，并制訂了中小學幼兒園安全目標責任書。
二、措施到位。
1、召開了中小學幼兒園負責人會議，傳達上級有關安全工作會議的精神，并在會上簽訂了安全目標責任書。
2、對幼兒園的校車進行排查登記建立檔案。
3、不定期地到學校、幼兒園進行安全檢查。對幼兒園的校車接送進行安全排查，對部分幼兒園存在超載的問題提出整改意見，并要求立刻整改。
三、效果。
由于中心校不是執(zhí)法部門，對校車超載的現象沒有執(zhí)法能力。所以對檢查發(fā)現部分幼兒園超載的行為，雖然提出了整改意見，但是幼兒園卻不執(zhí)行，依然我行我素，因此我鎮(zhèn)幼兒園校車超載現象一直沒有得到控制，安全隱患一直存在。希望上級采取切實有效的措施，加以解決。
校園綜治安全管理工作總結篇十八
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領導小組，形成一套安全管理網絡。其次，學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容?；顒娱_展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育學校安全宣傳教育月活動總結學校安全宣傳教育月活動總結。
(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
2、學校通過利用黑板報(各班更新板報內容：安全教育、預防手足口)、大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。
3、利用班會或者思品課，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，開展一次安全祝?？ㄋ陀H人活動。
4、加強學校安全保衛(wèi)工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學、放學時間教師值班制度，積極預防校內師生傷害事故的發(fā)生，要加強對學生的安全防護教育，提高學生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。
校園綜治安全管理工作總結篇十九
根據__市教育局印發(fā)的《雅安市學校交通（校車）安全專項治理行動方案》要求，區(qū)教育局成立了由分管副局長為組長，各科室負責人為成員的學校交通（校車）安全專項治理行動領導小組，并積極開展專項治理行動?，F將治理工作總結如下：
一、制定專項治理行動方案。
區(qū)教育局制定并印發(fā)了《雨城區(qū)學校交通（校車）安全專項治理行動方案》，要求各學校（幼兒園）要在秋季開學前會同相關部門對轄區(qū)內校車和接送學生車輛進行安全隱患排查。對排查中發(fā)現的隱患，要指導督促整改。同時，各學校（幼兒園）要及時摸排學生（幼兒）上下學交通出行方式，全面登記校車、接送學生車輛及駕駛人、乘坐人員及數量、行車路線等情況，分類建立臺賬。
二、加強交通安全宣傳教育。
全區(qū)各學校結合秋季開學安全第一課，廣泛開展道路交通安全法規(guī)的宣傳，堅持把交通安全納入安全課堂教育內容，普及學生的交通安全知識，教育學生不得搭乘“三無”車輛，拒絕乘坐違法違規(guī)車輛，培養(yǎng)學生良好的交通安全意識，增強家校溝通，督促提醒家長自覺履行對學生上放學交通安全的監(jiān)護責任，進一步提高學生、家長交通安全文明意識。
三、全面排查學生出行情況。
各學校在秋季開學后，對學生上放學出行情況進行了調查摸底，填寫完成了學生出行情況調查表，并建立完善了工作臺賬。區(qū)教育局匯總了各校上報的《學生（幼兒）上下學交通出行方式統(tǒng)計表》，并在9月10日抄送區(qū)道安辦、區(qū)交通運輸局、區(qū)公安分局、雅安市交警支隊和雅安市教育局。
雨城區(qū)共有校車12輛，均正常運行。為加強校車安全監(jiān)管，在秋季開學初我局就組織校車學校開展校車安全管理工作自查，要求校車學校要切實履行好對校車的安全管理，加強對校車安全管理制度、應急預案、維修保養(yǎng)、隨車管理等各方面的檢查，加大對校車超速超載問題的查處，要檢查到每一輛校車，實現檢查的全覆蓋。我局并通過“網闊衛(wèi)星監(jiān)控企業(yè)平臺”對12輛校車運行情況進行了實時監(jiān)控和對違規(guī)超速、非線路內運行等情況進行了查詢。本月共實時監(jiān)控查詢4次，所有校車運行正常，無超速和非線路外運行情況。
校車學校、幼兒園加強對駕駛員和隨車人員的安全管理，突出日常交通法規(guī)、安全知識教育。區(qū)教育局會同交警、交通部門強化對校車駕駛員的資格審查，動態(tài)管理。未發(fā)現校車駕駛員有酒駕、毒駕行為。
六、開展道路交通安全勸導。
雨城區(qū)各公辦學校均建立了幼兒、學生道路交通安全監(jiān)管制度，在校門口設立了道路交通安全勸導崗，采取學校保安、派出所駐校民警等兼任安全監(jiān)管員或者勸導員的方式，在校門口制止糾正超員、非法營運等違法行為。
校園綜治安全管理工作總結篇二十
20__年，我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，按照教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識得到進一步強化?，F將一年來的綜治工作匯報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。
三、每學期學校都投入經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的`法制、安全意識。
校園綜治安全管理工作總結篇二十一
全面落實《中共中央關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，《遼寧省學校安全條例》等安全綜治工作的有關法律法規(guī)及文件精神。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的方針，科學規(guī)范管理體制，進一步完善了各項管理制度，建立了一支高素質的隊伍，提高了管理水平，增強了學生的安全法制意識，開創(chuàng)了我鄉(xiāng)小學安全綜治工作的新局面，促進了構建平安和諧校園工作目標的實現。
1、進一步完善安全工作校長負責制。各校領導是安全工作的第一責任人，要牢固樹立安全無小事，責任大于天的思想，把安全工作擺在重中之重的位置。
2、進一步加強15項安全工作制度的建設，同時著力于加強制度的落實。尤其要結合本學校的實際情況，制定切實可行的'《突發(fā)公共事件的應急處理預案》及《應急疏散演練預案》，并組織師生進行實地演練，以確保師生的交通、食品衛(wèi)生、消防等各種活動平安順暢。
3、加強安全工作隊伍的建設。繼續(xù)深化領導崗位安全知識的培訓工作，建立以校長為核心的安全工作網絡，明確職責，層層負責。校園安全基本做到了“三個重點和兩個責任”即重點部位、重點時段、重點人員;責任到人、追究責任也到人。
4、做好“安全教育活動月”工作。各校要充分利用十月份“安全教育活動月”，以“學法、知法、懂法、守法”為主題，開展四個一活動。即：舉行一次升旗儀式;召開一次班隊會;出一期校園安全法制報;聽一次專題報告。并將活動總結于十月末上報到了中心校。
5、建立安全工作自查制度。安全工作領導小組對各校進行了不定期的安全工作檢查，各校領導都定期對本校安全工作進行了自查，并形成了自檢報告，做到安全隱患早發(fā)現早整改。確保校園師生安全。
6、積極開展了安全法制教育工作。把安全知識普及，法律法規(guī)教育與課堂教學有機結合，將安全法制教育納入了學校教學計劃，實現課時、教材、教師三落實。繼續(xù)開展了“一日常規(guī)教育”并且要求班主任教師要在每周一、周五要特別注重對學生的安全教育并將教育內容記錄在班主任工作手冊待查。
7、學生上下學乘車安全。有校車的學校都能做好學生乘車安全工作，摸底調查，準確掌握學生乘車人數、路線，建立乘車學生檔案，實行“實名制”管理，并與學生、學生家長、車主簽定了乘車協(xié)議，嚴禁學生乘坐“三無車輛”確保學生乘車安全。
1、充分發(fā)揮法制校長的作用，拓寬法制教育途徑，通過報告會、板報、知識競賽等多種形式，特別要利用好紅領巾廣播站對學生進行了安全法制的宣傳教育。
2、加強幫教轉化工作。各校對違紀學生建立檔案，幫教到人，跟蹤記實，采取多種形式的幫教、感化，使學生的違法犯罪率控制在零。
3、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建平安校園”工作。把“創(chuàng)建平安校園”工作作為學校綜合治理工作的重中之重來抓。最終實現每所學校都成為平安校園。
4、加強“學校特殊安全管理區(qū)”的創(chuàng)建工作。加大了對學校周邊環(huán)境的綜合治理力度，打造法制教育發(fā)展的良好環(huán)境，為師生營造祥和平安的工作學習氛圍。
5、較圓滿地完成上級安排的其他工作。