教案應(yīng)該體現(xiàn)教師的教學(xué)理念和教育價值觀，以及對學(xué)生個體差異的充分考慮。教師可以通過添加教學(xué)活動和教學(xué)資源來豐富教案內(nèi)容，提供更多的學(xué)習(xí)支持。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文，僅供參考，希望能給您帶來一些啟發(fā)和幫助。
校園體育活動教案篇一
中班幼兒在各方面都有一定的發(fā)展，但他們的動作協(xié)調(diào)性以及靈活性都還需要加強鍛煉。本班個別幼兒在平時的活動中不合群，性格比較孤僻。為了鍛煉幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)離群幼兒參與到活動中來設(shè)計了本次活動。
1、練習(xí)甩布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
3、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。
4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
重點：幼兒活動中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。
難點：幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。
氣球10個、青蛙頭飾、一塊布、磁帶、錄音機。
1、開始：
青蛙媽媽帶著孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒做準備活動，一起律動。
2、游戲：
(1)、荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)教師出示布塊，引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成荷葉。幼兒分別站在布塊的外邊，根據(jù)教師的游戲指令做布塊游戲。
(2)、荷葉與露珠(氣球的游戲)教師將氣球放在布塊上(模擬露珠出現(xiàn)了)，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆。觀察它的小。模擬露珠的荷葉上輕輕滾動。
教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布塊上滾動。
(3)、青蛙躲雨(躲在布塊下的游戲)師：“哎呀，下雨了，怎么辦啊?”
引導(dǎo)幼兒提出到荷葉下躲雨的辦法。引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3、活動結(jié)束。
校園體育活動教案篇二
湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響，得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)。現(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關(guān)注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與我們學(xué)校合作。今年，究竟花落誰家?讓我們共同期待吧!
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在汲取了當今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門?誰是桑巴裙上的舞者?激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧!
自由我舞臺，青春更精彩!
豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進武漢大學(xué)足球運動水平的提高，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。
20xx年11月―12月
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結(jié)束，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1.以大海報進行比賽活動的宣傳。
2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產(chǎn)品促銷活動。
4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳。
本次大賽預(yù)計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復(fù)賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復(fù)賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復(fù)賽。復(fù)賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30―11：00、下午14：30―17：00。
宣傳費用
1.海報及傳單：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)
2.印制報名表：50元
場地布置
1.條幅120*8=960元(商家可以自制)
比賽過程中的工作用品
1.哨子：5元*15個=75元
2.圓珠筆：2元*20個=40元
3.記錄本：3元*10個=30元
獎品
冠軍120*6=720元
亞軍100*6=600元
季軍80*6=480元
獎杯、獎狀、證書500元
其他費用
復(fù)印費(比賽規(guī)則、賽程表、成績單等)200元
工作人員的工作餐
盒飯(周六周日兩頓午餐)：
10元×40人×2頓=800元(包括水等其他費用)
共計：5255元
校園體育活動教案篇三
我校認真貫徹黨中央、國務(wù)院的有關(guān)要求，落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，對于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，對于全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平具有重要意義。根據(jù)上級的要求，現(xiàn)制定方案如下：
一、
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，全面貫徹教育方針，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，把加強學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)小學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。
二、
1、教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律。
2、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、自愿與引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、充分發(fā)動，尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。
4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、
“快樂運動、健康成長”
我校全體學(xué)生
五、
1、大課間：周一集體晨會后由班主任帶領(lǐng)分散進行體育活動,周二、周三由班主任帶領(lǐng)舉行各種社團活動，周四、周五做自編操。
冬天由體育教師帶領(lǐng)進行晨跑。（時間：40分鐘）
3、凡是沒有體育課當天，學(xué)校組織學(xué)生參加一小時課外體育活動，全校師生參與（每課時40分鐘），內(nèi)容為體育興趣小組、體育專項訓(xùn)練等，各班有班主任組織。
4、眼保健操：學(xué)校每天上午第二節(jié)課前和下午第二節(jié)課前，組織學(xué)生做好2次眼保健操（每次10分鐘）。
5、節(jié)假日期間要求學(xué)生自覺堅持長跑。
在義務(wù)教育階段我校開展體育、藝術(shù)“2+1+1項目”課程化。
我校以體育、藝術(shù)“2+1+1項目”活動為載體，結(jié)合自身條件，選擇和編寫竹竿舞、呼啦圈等有特色的體育項目校本教材，落實義務(wù)教育階段。每天1小時陽光體育運動的目的是組織全校學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去。與“體育、藝術(shù)2+1項目”相結(jié)合，從而促進每個學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能。積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康”的校園主旋律。通過肢體活動的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點和學(xué)校實際進行，做到既有規(guī)定項目，又有我校特色，同時，所開展的各種運動項目應(yīng)達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果。具體內(nèi)容如下：
1、課間內(nèi)容：竹竿舞、跳繩、球操、呼啦圈、乒乓球等；
2、體育課內(nèi)容：按照中、小學(xué)體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學(xué)活動；
（一）建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)工作。為了小學(xué)生每天一小時校園體育活動“實施方案”，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
組員：z
（二）明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
校長室、教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處、衛(wèi)生室等部門負責(zé)人是落實每天1小時陽光體育運動的具體責(zé)任人。德育處統(tǒng)籌規(guī)劃；教導(dǎo)處負責(zé)體育課活動時間的安排落實；體育組負責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；總務(wù)處負責(zé)活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作，大隊部積極協(xié)助做好活動的開展；衛(wèi)生室負責(zé)活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督、保護。
體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人，體育課教學(xué)、體育活動由體育教師按照有關(guān)要求負責(zé)組織落實。早操、眼保健操由班主任負責(zé)組織實施，體育教師負責(zé)指導(dǎo)。
1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。
校園體育活動教案篇四
為了認真落實黨的教育方針，國家教育部、市、縣教育局下發(fā)的關(guān)于“切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”的精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以“鍛煉身體、達標爭優(yōu)”為目標，確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級。進一步加強學(xué)校體育工作，豐富學(xué)生的校園體育活動，激發(fā)學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，以全面推進素質(zhì)教育，切實增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，特制定本活動方案，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行。
1、優(yōu)化體育活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的體育綜合素質(zhì)
組長：x（校長）
副組長：x
成員：x
各年級主任、各班主任（下設(shè)辦公室，x為辦公室主任）
加強組織管理。責(zé)任到人，校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的第一責(zé)任人，負責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持這項工作。學(xué)生活動時間，每班有班主任進行組織管理，每個年級有一名體育指導(dǎo)老師和一名教干巡視督促。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真檢查考核，教導(dǎo)處合理安排活動時間，教導(dǎo)處、德育室負責(zé)對班級、教師的督促評比，體育教師對各年級活動的指導(dǎo)耐心、細致，衛(wèi)生室對學(xué)生的眼保健操進行指導(dǎo)、檢查。保證學(xué)生人人參與，活動安全有實效。
未經(jīng)學(xué)?！奥鋵崒W(xué)生每天一小時體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的同意，任何人不得隨意挪用、擠占、更換學(xué)校安排的體育活動時間。
1、全體性原則：
師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
2、科學(xué)性原則：
一切從學(xué)生的實際出發(fā)，采用集體活動與自主小型游戲相結(jié)合的形式，合理安排體育活動的時間和內(nèi)容。
3、實效性原則：
活動要根據(jù)學(xué)校的特色和學(xué)校的實際情況，因地制宜，組織開展寓練于樂、寓學(xué)于樂小型多樣、生動活潑，學(xué)生喜歡的活動，使學(xué)生在鍛煉身體的同時，又愉悅了身心。
4、安全性原則：
鍛煉要遵循學(xué)生的身心特點和教育規(guī)律，在組織活動中加強安全教育和安全防范，避免傷害事故的發(fā)生。
（一）集體活動時間安排：
上午9:40――10:10學(xué)生廣播操（30分鐘）
下午15:10?――15:15眼保健操（5分鐘）
15:15――15:40大課間活動（25分鐘）
說明：累計學(xué)生每天在校集體體育活動時間是60分鐘，再加上每周3節(jié)體育課（135分鐘），確保了學(xué)生在校活動時間，增強學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生快樂成長。
（二）三課兩操的落實：
1、三課：嚴格按照國家有關(guān)中小學(xué)體育課設(shè)置的規(guī)定和要求，精心設(shè)計教案，不得放任學(xué)生自由活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學(xué)事故處理。不得以任何理由擠占體育課時間。
2、兩操：每天保證上午、下午兩次學(xué)生廣播操和眼保健操，并排入作息時間表。廣播操和大課間活動由體育老師統(tǒng)一指揮，班主任負責(zé)管理。眼保健操由任課教師負責(zé)管理，教干和政教處巡視檢查。
3、每學(xué)年的四月舉行“體育節(jié)”。利用各種途徑宣傳體育知識。舉行春季運動會、廣播操比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和積極進取、頑強拼搏的團隊精神。
4、由學(xué)生會學(xué)生具體負責(zé)檢查各班到位人數(shù)和班主任跟班情況，并每天將檢查情況在第二天課間操之前交到體育組，因身體等原因不能參加課外活動的同學(xué)必須持有假條，學(xué)生每學(xué)期請假次數(shù)不能多于5次，否則多一次扣量化積分2分，長期請假必須出具醫(yī)院開具的休假證明，并提前上報學(xué)生會。
1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認真組織做好有關(guān)檢查制度、考核制度（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊、紀律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入優(yōu)秀班級評比競賽之中。每學(xué)期做一次總評，總評成績計入優(yōu)秀班級體考核。
2、校值日教師協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
3、每學(xué)期進行一次體育課質(zhì)量抽測。把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定。
4、認真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中規(guī)定項目的測試。
1、對本班參與大課間的學(xué)生進行必要的分組安排，做好自備器材
校園體育活動教案篇五
為全面推進素質(zhì)教育，認真貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展學(xué)生的田徑特長，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校行政研究決定：本學(xué)期第十一周舉行的校園文化節(jié)中設(shè)體育競賽項目。為圓滿完成體育競賽活動，特制定本規(guī)程。望各班認真組織學(xué)習(xí)，精心準備，按規(guī)程要求參加本次活動。
本學(xué)期第十一周的星期四 、星期五上午，在學(xué)校田徑場進行。
高一、高二年級，各班選派10人（男女不限）參加比賽。
女子：100米跑、200米跑、400米跑、 800米跑、4×100米接力跑
田賽：男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（5kg）、 標槍（700kg）
女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（4kg）、 標槍（600kg）
1、每人限報二項（可兼報接力跑），每班每項限報二人。
2、各班必須將《報名表》于第七周星期一 課外活動前交體育組辦公室（在田徑場），逾期不交者，扣除該班團體總分10分。
3、《報名表》報滿10人或不足10人，上交后均認定符合要求，經(jīng)編排成冊后，一律不得補報和替報。如有特殊原因經(jīng)大會組委會同意后，可換人但不得換項（運動員不得兼替）。
1、男、女徑賽項目，均采取分組預(yù)賽，各年級取預(yù)賽成績前8名進行決賽，結(jié)果計入總分； 800米跑、1500米跑、6人異程接力 均采取分組預(yù)決賽一次完成，按比賽成績?nèi)∏?名計入團體總分；男、女田賽項目一次完成，采取先預(yù)賽，按預(yù)賽成績，取前8名參加決賽，獲得前8名的成績計入團體總分。
2、集體項目均采取臨時抽簽決定組別和道次。
3、三級跳遠：起跳板至沙坑的距離男生為9米，女生為7米。跳高：起跳高度男生為1.10米，女子為0.95米，每次升高高度男、女均按5厘米上升，四次后每次上升為3厘米。
4、各班推薦3名非運動員同學(xué)擔任大會裁判工作，被推薦的裁判員同學(xué)必須參加裁判員培訓(xùn)，并遵守《裁判員守則》，不得私自脫崗或徇私舞弊（如被舉報查證核實者，取消裁判員資格，大會上將通報批評，并扣除所在班級的精神文明評估分10分），不得無故缺席或退席。
5、本次文化節(jié)舉行入場式，具體方案另定。各年級整隊進入田徑場，按秩序在指定位置就坐，在大會總裁判長宣布比賽日程和政教主任宣布精神文明班級評比條件及要求后，比賽開始。
1、單項成績?nèi)∏?名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分，不足8人的減1錄取。
2、集體項目：男、女接力跑前8名，按18、14、12、10、8、6、4、2計分。
3、打破學(xué)校最高紀錄，每人每次獎勵9分（同項中多次打破記錄不重復(fù)記分）。成績達到國家二級運動員標準的每人每次獎勵5分（同項中多次達到該標準的不重復(fù)記分，其中器材必須達到國家標準）
4、團體總分取年級前6名，如遇總分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次類推。
5、破學(xué)校最高紀錄的給予物質(zhì)獎勵；單項前3名獲得者，除成績計入班級團體總分外，發(fā)給獎狀以資鼓勵。
6、參賽運動員必須佩帶學(xué)生證，如發(fā)現(xiàn)資格不符或冒名頂替者，每發(fā)現(xiàn)一人，扣除班級團體總分9分，并取消該運動員比賽資格和比賽成績，同時取消該運動員所在班級精神文明班級的評比資格，報大會點名批評。
7、運動員、裁判員對于比賽中的疑問，應(yīng)按照程序逐級反映，不得干擾比賽的正常進行。
8、大會設(shè)精神文明獎，每年級3名。
校園體育活動教案篇六
為進一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育 增強青少年體質(zhì)的意見》、教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》等文件精神，為了深入貫徹落實普陀區(qū)《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案〉的通知》文件精神，認真落實中小學(xué)生每天體育鍛煉一小時的基本要求，進一步落實學(xué)生健康促進工作，結(jié)合我校實際，制定《新楊中學(xué)保證學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案》如下：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以“為了每一個學(xué)生的健康快樂成長”和“學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標” “以人為本，以生為本”的理念為基本理念，確保學(xué)生“每天體育鍛煉一小時”，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使廣大青少年學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。
1、課間鍛煉：20至25分鐘，10月中旬到次年4月以班級為單位集體長跑，5月到10月中旬做廣播操。
2、體育與健身課：每周三課時，40分鐘／課時。
3、體育活動課：當天沒有體育課的班級，安排開展一課時的體育活動課，以確保每周2節(jié)體育活動課時。
4、眼保健操操：上午第三節(jié)課前、下午第三節(jié)課前，合計時間約為15分鐘。
學(xué)校成立保證學(xué)生每天一小時校園體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z（校長）
副組長：z（副校長 ） z（副校長）
成員：z（教導(dǎo)主任）z（政教主任）z（團隊）z（總務(wù)主任）z（衛(wèi)生老師）z（體育教研組長）
學(xué)校政教處是落實每天1小時陽光體育活動的具體責(zé)任人，班主任、體育老師落實每天1小時陽光體育活動的具體實施人，早操、眼保健操、活動課由班主任負責(zé)組織實施，體育教師負責(zé)指導(dǎo)；體育課教學(xué)由體育教師按照有關(guān)要求負責(zé)組織落實。
學(xué)校加強對學(xué)校體育工作的考核力度。教導(dǎo)處、政教處要把保證學(xué)生每天一小時校園體育活動作為對體育老師、班主任和班級考核的重要內(nèi)容，定期、不定期地進行督導(dǎo)、檢查、考核，公布考核結(jié)果，獎優(yōu)罰劣。對執(zhí)行不力的教師和班級，要限期整改，跟蹤檢查。
校園體育活動教案篇七
1.培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質(zhì)。
2.培養(yǎng)幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協(xié)調(diào)性、距離感和方向感。
呼啦圈4個，音樂。
引導(dǎo)部分：
(1)師生問好。
(2)營造氛圍。
引導(dǎo)：
小朋友還記不記得小青蛙的游戲?小朋友知不知道小青蛙最怕什么?引出蛇來!
游戲一：《青蛙賽跑》方法：小朋友呈四路縱隊游戲，以青蛙跳為比賽形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的!比賽以四人一組進行。距離8--10米左右。
游戲二：《勇敢小青蛙》小朋友繼續(xù)以四路縱隊游戲，每四人一組。(在對面8--10米處放個呼啦圈)。
方法：小青蛙比賽吃蟲子，大青蛙說1小青蛙就往前跳一下，數(shù)2就跳兩下，以此類推。小青蛙聽大青蛙口令吃蟲子，聽到大青蛙說“蛇來了”小青蛙就迅速回到點上。比比看哪個小青蛙最先回到點上。(亂集團游戲請注意幼兒安全)。
(游戲三)：小動物找家：每一組代表一種動物，前方放四個呼啦圈，每個呼啦圈代表一種動物的家，當老師說到什么動物的時候，該動物就用動物的方式跳到它的家里。
結(jié)束部分：
放松：跟著音樂做舒緩的動作。
師生再見。
本次教學(xué)活動設(shè)計的目的是培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協(xié)調(diào)性、距離感和方向感。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性?；顒右龑?dǎo)部分進行熱身練習(xí)，在這一環(huán)節(jié)中為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。孩子們平時都喜歡蹦蹦跳跳，而學(xué)青蛙跳這個本領(lǐng)增加了孩子們的新鮮感，本次活動既有游戲又融入了競賽的成分，所以孩子們的熱情很高漲。
校園體育活動教案篇八
為繼續(xù)貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定,使全體師生樹立"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念，培養(yǎng)教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，更好地提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)特制訂本實施方案。
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，響應(yīng)"全國億萬學(xué)生陽光體育運動"的號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，大力推進體育大課間活動為重點，抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動開展與加強學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進校園體育文化建設(shè)。
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：瞿濤
副組長：王龍緒
成員：體育老師及各班班主任
保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘；力爭使85%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上，10%以上的學(xué)生達到優(yōu)秀。
我運動我健康我快樂
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。
每天上下、午各安排學(xué)生25-3-分鐘大課間體育活動，在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導(dǎo)和管理。
由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。
班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。
學(xué)生的活動必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊，并負責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。
1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動（以練習(xí)做操和游戲為主）。
2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間。
3、踢毽子、跳繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學(xué)生自備。
校園體育活動教案篇九
盒子是日常生活中幼兒常見的物品，不管是家中還是街上都隨處可見，因此，我選擇了以“盒子”為主題在中班開展一次體育活動，我覺得此活動比較適合這個年齡階段的幼兒，中班幼兒正處于想象力豐富的時期，借此讓幼兒對盒子的玩法進行創(chuàng)意，與同伴一起合作探索“紙盒”的多種玩法，以激發(fā)他們的想象思維。希望通過此次活動等幼兒到大班時能開展更多更有趣的盒子玩法。
1、喜歡體育活動，樂于與同伴交流，體驗活動的樂趣。
2、與同伴一起合作探索“紙盒”的多種玩法，分享游戲中的喜悅。
3、學(xué)會聽指令在場地做集體游戲，并能聽提示迅速的將皮球放在盒子內(nèi)，提高幼兒注意傾聽的反應(yīng)力和手腳的靈活性。
1、幼兒每人一個紙盒。
2、紙制皮球若干。
3、活動所需音樂。
（一）開始部分。
準備活動：
在音樂伴奏下，師幼一起做活潑、輕松的準備操。
（二）展開部分。
1、幼兒自由玩盒子，激發(fā)幼兒對玩盒子的興趣。
教師：“今天老師給小朋友每人帶來了一個盒子，我們現(xiàn)在就跟盒子一起做游戲好嗎”？
2、學(xué)習(xí)、探索不同玩法。
教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒有趣的玩法。
教師：“你剛才是怎么玩的？
3、學(xué)習(xí)障礙走。
教師；“剛才老師也發(fā)現(xiàn)了一種新的玩法，我們一起來把盒子擺起來走一走好嗎”？
教師示范：一只腳站在第一個盒子里，第二只腳站在第二個盒子里，依次這樣走下去。
4、游戲：“聽音撿球”。
幼兒在聽到音樂響起后拉著自己的小貨車（紙盒）將老師散落在地上的彩球放在自己的小貨車里。（游戲可重復(fù)直到彩球全部被幼兒搶完）。
（三）結(jié)束部分。
1、請幼兒到老師的跟前來看看誰的收獲最多。
2、幼兒將玩具歸位，幼兒排隊離開活動場地。
校園體育活動教案篇十
1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。
2、本次活動中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。
3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當小動物的家的門，小動物回家時，念咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了，“門”自動打開等。
1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。
2、能找到空的位置，不推他人。
在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動物的家。
（一）開始部分。
幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。
（二）基本部分。
1、新授游戲。
教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔蹦蹦蹦”，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去。
2、幼兒游戲。
1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)。
3、表揚遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。
（三）結(jié)束部分。
游戲：狡猾的狐貍在哪里。
幼兒能念完兒歌再跑。
校園體育活動教案篇十一
青少年學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)系到國家的未來，全面推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長、切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平是我們的重要任務(wù)。為貫徹落實教育部和教育廳文件的精神，提高我校廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
以教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》和教育廳《關(guān)于切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的實施意見》有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生的全面發(fā)展為目標，認真落實中學(xué)生每天一小時校園體育活動的基本要求，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
1、合理安排“三課兩操兩活動”，積極開展大課間活動，確保每天一小時校園體育活動的落實。
2、通過每天一小時體育活動，幫助學(xué)生提高體育活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
1.成立工作小組，具體成員如下：
組長：副組長：成員：體育教師及各班正班主任。
2.工作職責(zé)。
(1)校長是保證學(xué)生每天一小時校園體育活動的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面工作，各分管校長負責(zé)對相關(guān)部門責(zé)任人履行職責(zé)的情況進行檢查考核。
(2)教導(dǎo)處：制訂實施方案和活動計劃，做好課程設(shè)置、活動時間安排、教師安排及培訓(xùn)、場地分配、器材使用等工作，并對相關(guān)教師的工作進行檢查考核。組織開展每學(xué)年的體育節(jié)、以及開展校內(nèi)各項體育賽事和有關(guān)體育活動。
(3)政教處：組織開展好課間廣播體操、眼保健操和學(xué)生社團活動，各年級組長、班主任開展有關(guān)各項工作并進行檢查和考核。
(4)總務(wù)處：提供必要的物質(zhì)準備，保障場地器材設(shè)施達標，并對場地、器材保管、使用情況進行檢查考核。
(5)級長、班主任：組織、安排每日的體育鍛煉活動，并對活動進行質(zhì)量監(jiān)控和階段性的總結(jié)與反饋。
(6)體育老師：負責(zé)具體訓(xùn)練、指導(dǎo)、考核、登記與評價工作。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足體育課。每周3節(jié)體育課，課堂教學(xué)落實“2+1”體育課模式。在各班每周的體育課中安排有一課時的籃球知識和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)?；@球知識和技能的普及面。同時，我校在每天的廣播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武術(shù)操、室內(nèi)操等等，力求豐富我們的課間操。
2、嚴格按制度開展體育教學(xué)活動。為充分保障“三課兩操兩活動”的順利開展，保證每天一小時校園體育活動落實到位，嚴格按學(xué)校相關(guān)管理制度執(zhí)行。任何人都不得隨意挪用、擠占體育課、體育活動課，當值教師要組織學(xué)生認真做好每天的課間操和眼保健操及課外活動，并做好檢查記錄。
3、安排足夠的體育活動時間。每天早上9：50--10：20作為學(xué)校的陽光體育活動和廣播操時間，由體育老師精心安排指導(dǎo)、各班主任認真組織學(xué)生參與各類體育活動和游戲。下午第1節(jié)課前、晚自習(xí)前，都安排眼保健操時間。下午第一節(jié)課后（2：50—3：30）為課外活動時間，安排各種豐富多彩的體育活動。
4、檢查落實，保證一小時體育活動質(zhì)量。學(xué)校平時注意加強對學(xué)生每天一小時校園體育活動組織工作落實情況的檢查考核。并做好各類體育活動材料的匯總歸檔工作。
5、強化學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，為學(xué)生正確鍛煉提供科學(xué)指導(dǎo)。認真做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作和數(shù)據(jù)上報工作。
利用校訊通和校園宣傳欄等信息平臺向社會、家長公布我校開展每天一小時、基本要求和監(jiān)督電話。
校園體育活動教案篇十二
教學(xué)。
又圓滿地結(jié)束了，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下，四年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、基本情況概述：
四年級有學(xué)生70余人，他們主要來源于附近的村組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。
二、主要工作措施與方法：
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
3、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
4、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
5、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
6、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
三、
存在的問題及今后的努力方向：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
校園體育活動教案篇十三
本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔任學(xué)前班和一年級體育教學(xué)工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學(xué)習(xí)教育理論知識，擴大自己的知識面。
工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受學(xué)生的好評，我認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，有計劃，有組織，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結(jié)：
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
在課后，為不同層次的`學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自己意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的年級，上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，個別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標，時時督促他們，幫助他們;鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
校園體育活動教案篇十四
小學(xué)生都比較好奇，我們應(yīng)保護好這種好奇心，這是創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)。所以我從簡單的、平淡的集合隊形入手，用不斷變換隊形的方法，來滿足學(xué)生好新的心理需求，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。體育課集合隊形一般常規(guī)采用4列橫隊，時間一長，學(xué)生覺得單調(diào)。為此我引導(dǎo)學(xué)生去想一想，在集合隊形上能否變化一下，于是，同學(xué)們很高興，個個想辦法、出主意，每次課后根據(jù)學(xué)生提出確定下次課的隊形，這樣，每節(jié)課都有新的花樣，而且這樣一來，學(xué)生興致高、集合快、精神面貌大大好轉(zhuǎn)，學(xué)生們早早的排好隊在等待老師的到來。由于自己創(chuàng)新的意見得到老師、同學(xué)的贊揚，創(chuàng)新欲望更強，對創(chuàng)新也充滿了信心，對體育課的關(guān)注大大提高。
小學(xué)生好奇心強，所以，在教學(xué)中可以從改變教學(xué)的分組形式入手，通過學(xué)習(xí)小組形式的重新組合，來滿足學(xué)生好奇的心理需求和學(xué)習(xí)的實際需要，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)的興趣，具體的方法有：
2、1、自由組合的分組。
在教學(xué)中，改變過去一般按男女學(xué)生高矮的分四組的形式，讓學(xué)生自由組合成八個小組。目的是讓興趣一致、關(guān)系良好的學(xué)生結(jié)合在一起，營造一種愉快、和諧、團結(jié)互助的課堂氣氛，增強小組的凝聚力和奮斗目標，有利于學(xué)習(xí)和體育競賽的順利進行。
2、2、互幫互學(xué)的分組。
在教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)優(yōu)劣情況和對體育動作、技能掌握的程度，調(diào)節(jié)各小組人員的組合，使各小組都適當安排一部分好的學(xué)生和稍差的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中通過組員間的互幫互學(xué)來提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到共同提高的目的。如在跳繩的練習(xí)中，組員之間互相幫助，好的學(xué)生在技術(shù)上對差的學(xué)生進行指導(dǎo)，充當小老師，讓差的學(xué)生學(xué)有榜樣、學(xué)有目標，提高他們的體育成績。
2、3、分層次教學(xué)的分組。
教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力的不同，將學(xué)生分為不同層次的男女八個小組。結(jié)合因材施教和從實際出發(fā)的教學(xué)原則，對不同層次的學(xué)生提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標，實行因材施教。這樣，有利于調(diào)動各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，好的.學(xué)生能得到足夠的訓(xùn)練，差的學(xué)生得到相應(yīng)的提高，使每個層次的學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上“學(xué)有所得、學(xué)有所成”。
小學(xué)生具有很強的模仿能力，他們想象力豐富，形象思維占主導(dǎo)地位。在教學(xué)中應(yīng)遵循兒童認知和情感變化的規(guī)律，進行生動活潑和富有教育意義的教學(xué)，以迎合小學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)的需要。因此，要精心設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)地運用教學(xué)方法及教學(xué)手段，使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
如在游戲練習(xí)中，將“障礙接力”改變?yōu)椤靶“寺匪颓閳蟆边@一情景游戲，將游戲內(nèi)容故事化。將游戲過程的各個障礙改為為繞過“敵人的哨崗”、跳過“小河”、爬過“山坡”、最后奔跑到“目的地”等，使學(xué)生在練習(xí)中置身于故事情景之中，身臨其境的練習(xí)使他們興致高漲，樂趣無窮，既學(xué)會了動作，又培養(yǎng)了克服困難的精神。又如在進行投擲壘球、實心球時，可與抗洪搶險相結(jié)合，這樣有利于對學(xué)生進行愛國主義的教育。
在體育課教學(xué)中，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的最有效途徑是在練習(xí)中教師放手讓學(xué)生嘗試自編操和游戲的內(nèi)容。有了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新氛圍，我們應(yīng)讓學(xué)生在實踐中用創(chuàng)新的方法去解決實際問題，提高創(chuàng)新的實踐能力。結(jié)合體育課的特點，可把準備部分的徒手操讓學(xué)生自編自練，并要求編的操最好不要雷同，為了使每個學(xué)生都有嘗試的機會，每一節(jié)請一個同學(xué)來帶操。又如在游戲中，給每一小組一個小膠球，畫出一定的活動范圍，要求每組的學(xué)生以小膠球為中心，創(chuàng)編或組編出大家喜歡的體育游戲。游戲前，教師鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)新，不要照搬已學(xué)過的游戲，組與組之間最好不要雷同，想方設(shè)法創(chuàng)編出具有新意、有利于鍛煉身體、能夠培養(yǎng)體育興趣、具有開拓精神等的游戲活動，要求只有一個你認為開心就行。在上述活動中，教師發(fā)揮“導(dǎo)演”的角色，充分讓學(xué)生自行活動，這樣自編操和游戲的過程中，創(chuàng)新能力得到提高，思維能力得到提高，學(xué)生自己組織和自己管理的能力得到期提高。
校園體育活動教案篇十五
校園體育活動總結(jié)為了推動全國小學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的x，聶莊福和希望學(xué)校特舉辦了以“陽光導(dǎo)航、陽光體育”為主題的小學(xué)體育活動。根據(jù)低中、高年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科x動規(guī)律安排運動量的原則，精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
一、活動安排：
低中階段：
活動組織者：各班班主任及配班老師。
活動內(nèi)容：拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動。
活動地點：本校操場。
高階段：
活動組織者：各班班主任及配班老師。
活動內(nèi)容：籃球、羽毛球。
活動地點：本校操場。
二、積極組織，關(guān)注過程。
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長楊玲玲做了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性和和諧優(yōu)美性。
3、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預(yù)期的目的。
此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉*，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作?；顒舆h遠超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只有通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
校園體育活動教案篇十六
金雞辭舊歲，靈狗迎春歸。xx年，xx一中青少年體育俱樂部在省、市體育俱樂部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極推行“全民健身”，十分注重加強學(xué)校體育俱樂部的管理工作，不斷完善體育設(shè)施，積極開展各項有益的體育健身活動，努力營造良好的育人氛圍，與時俱進，開拓創(chuàng)新，較好的完成了xx年度體育俱樂部工作任務(wù)?，F(xiàn)將xx年體育俱樂部開展的主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校青少年體育俱樂部成立以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分支持，為了不斷完善體育俱樂部的管理，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的鄭重申明自關(guān)心和支持下，成立了xx一中青少年體育俱樂部組織委員會，任命了正副主任，有專門的辦公場所和活動室，有固定的工作人員。體育俱樂部組織委員會召開了多次會議，研究制定了《xx一中青少年體育俱樂部管理制度匯編》，包括俱樂部日常管理、財務(wù)管理、運動隊管理辦法、全民健身實施綱要等多方面的內(nèi)容，為保證俱樂部正常運轉(zhuǎn)提供了堅強的后盾。與此同時，嚴格按照年初制定的《xx一中青少年體育俱樂部xx年度工作計劃》開展各項活動。
實行體育俱樂部是一個不斷摸索的過程。為了全面掌握會員的活動和變化情況，加強對會員的針對性指導(dǎo)和管理，我們組織人員加強了俱樂部會員的登記造冊等工作。對現(xiàn)有的`運動員進行登記歸檔，依據(jù)學(xué)生家庭住址及戶口所在地實施造冊。隨時記載和掌握運動員的訓(xùn)練情況，以利于運動員運動成績的提高和會員的輸送與轉(zhuǎn)接。學(xué)校始終站在學(xué)生一生發(fā)展的高度，本著愛護學(xué)生，以人為本的指導(dǎo)思想，全面實施素質(zhì)教育，以逐步實現(xiàn)“終身體育”的教育新理念。
xx年，我們在經(jīng)費十分緊張的情況下，通過俱樂部擠一點，學(xué)校撥一點的辦法，對原有的健身路徑進行了全面更新，添置了單杠、雙杠，整修了籃球場，新購買了足球、排球、籃球，為俱樂部開展活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)省、市體育俱樂部的工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，我們成立了xx一中田徑隊、男鄭重申明女籃球隊、摔跤隊，利用課外活動和早鍛煉時間，在分管老師的帶領(lǐng)下有計劃、有組織地開展活動，并能做好相關(guān)記載，既鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，又愉悅了學(xué)生身心。
xx年，校田徑隊在江西省體育傳統(tǒng)學(xué)校運動會和撫州市中學(xué)生運動會上都取得了較好的成績，其中在全市運動會上我校有三人打破四項全市中學(xué)生紀錄，并奪得團體總分第二名的佳績。校摔跤隊在撫州市第二屆全運會上共奪得項冠軍和項亞軍，團體總分第一；在江西省青少年摔跤比賽中，又獲得項桂冠，另有人進入前六名，并奪得團體第三的好成績。?；@球隊也勇奪撫州市第二屆全運會男子組縣區(qū)冠軍。
我校自古以來就有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)，xx年，在青少年體育俱樂部的組織、帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我校的全民健身運動更是開展的紅紅火火，熱熱鬧鬧，參與人數(shù)更多，開展活動更加科學(xué)，效果也更明顯，師生運動健體意識明顯得到增強。
這一年，我們成功的舉辦了第屆師生秋季田徑運動會，先后有余人次參加了近個項目的比賽，運動參與率達。這一年，我們相繼舉辦了慶“三八”女教工羽毛球比賽，慶“五四”初中部男子、女子乒乓球比賽，迎國慶教工男子籃球比賽，迎元旦高中部男子籃球比賽，真正做到了每個季度有一項大型群眾性體育活動，每個重大節(jié)日都能開展有紀念意義的體育比賽。
校園體育活動教案篇十七
1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。
2、努力嘗試多種練平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片。
一、導(dǎo)入：
1、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，可以順利到達河的對面?！?BR> 二、基本部分；
1、讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。
2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。
3、幼兒自由練習(xí)，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。
4、集中：教師：“小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運回來，好嗎？”
5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的'各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。
三、放松：
1、總結(jié)性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。
2、一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。
鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。
校園體育活動教案篇十八
為了認真貫徹落實上級關(guān)于切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動精神，有效保證我校學(xué)生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學(xué)校體育工作深入開展，全面推進素質(zhì)教育，特制定我校每天一小時課外體育活動計劃：
以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以班主任為組長班干部為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。
明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。建立健全多部門負責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人，負責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。
體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責(zé)任人。
大課間30分鐘，下午第三節(jié)課外活動30分鐘。
廣播操、眼操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳遠、賽跑、仰臥起坐、等。
1、當天的值班領(lǐng)導(dǎo)為課外體育活動的值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要加強課外活動的巡查，及時妥當?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。
2、廣播操由班主任老師負責(zé)；
3、其他活動，值班老師要根據(jù)學(xué)生的`興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領(lǐng)大家活動。
4、值班老師要嚴密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚恚绻闆r比較嚴重，要及時報請值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報請校長妥善處理。
1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，評選該項活動的合格、優(yōu)秀班級。
2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。
校園體育活動教案篇十九
第一，領(lǐng)導(dǎo)對我們體育課的重視度增加了。
第二，提高了學(xué)生整體身體素質(zhì)水平。
第三，豐富了學(xué)生的課外生活。
第四，增加了班級的團隊集體主義精神。第五，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)當中卸下疲憊的軀殼，進入愉快放松的課堂環(huán)境等等。這些方面都值得我們?nèi)ニ伎?、去探索、去研究?BR> 課中我們設(shè)定教學(xué)內(nèi)容是，首先，學(xué)生跑步熱身加徒手操，通過緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié)，從而很好的進入比賽狀態(tài)——班與班之間的對抗接力賽，再跑之前要做好幾項工作，一定要確立好兩班的男女人數(shù)相等并分好組，在規(guī)定的線后起跑，讓學(xué)生掌握好拿棒接棒的方法，強調(diào)途中跑的安全問題等等，本著“友誼第一比賽第二”的宗旨進行班與班之間的比賽，在比賽過程中，大多數(shù)同學(xué)“酷”勁十足，興奮到了高潮，就連沒有跑的同學(xué)都能為隊員加油助威，都想為班級體盡一份力。但在這其中也存在不少缺點，跑完的學(xué)生沒有按照教師的規(guī)定站到自己的位置上顯得班級整體混亂，有的同學(xué)沒按要求拿棒導(dǎo)致掉棒，快跑到終點的學(xué)生仰著頭跑容易出現(xiàn)撞架安全問題，學(xué)生趁老師不注意出現(xiàn)替跑現(xiàn)象，為了掙第一出現(xiàn)口角問題等等，甚至有時還出現(xiàn)你意想不到的.問題這時教師就得做好“迎戰(zhàn)”準備，及時讓學(xué)生能明白或者心服口服。
如果要避免這些問題的出現(xiàn)就得課前做好布置，每組指定一個比較負責(zé)人的學(xué)生當輪流小組長或者體委時刻提醒他們應(yīng)該怎么做啊，加強紀律教育等等。其次進行的班與班之間或者班內(nèi)之間男女籃球賽，單人或多人跳繩，踢毽球，羽毛球，乒乓球，擲沙包，足球顛球游戲及自己創(chuàng)編形式多樣無器材的游戲，所以，在這一環(huán)節(jié)的活動各班的體育委員必須負起責(zé)任，課前一定要準備好器材，大多數(shù)學(xué)生才能活動起來，做自己想要進行的游戲，極少不愛參加體育運動的同學(xué)在那坐著，教師可采取讓活躍的學(xué)生帶動一下也可以對他講解一下參加體育活動的好處，讓她主動參與。
校園體育活動教案篇二十
通過研修學(xué)習(xí)，我對國家對于新課程改革內(nèi)容有了更加深刻的理解和認識。在如今什么事情都提倡“全球化”的時代，學(xué)校體育教育也不能固步不前，作為一名體育教師必須要有新理念、新思路，要不斷地探索、研究和學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)其他區(qū)、市、省，更要學(xué)習(xí)省外優(yōu)秀體育教師的教學(xué)方式和方法，對于國外的先進理念，也應(yīng)棄其糟粕，取其精華。對于中國體育來說，我一直認為我們只是金牌大國，卻不是體育強國，奧運會金牌數(shù)量的不斷增加不能掩蓋同樣增加的體育成績慘不忍睹學(xué)生的數(shù)量。不可否認的'是不僅僅是我們的大街上出現(xiàn)了許多小胖墩，國外同樣如此，但是對于體育運動的熱愛，我們的新一代也就是零零后卻是遠遠落在了后邊，我覺得他們體育成績的下降應(yīng)該記在我們體育老師的頭上，正因為我們不需要借口，他們對于體育課的厭惡只能說明我們的課的確對于他們沒有什么吸引力。通過此次研修，研究性學(xué)習(xí)似乎給我們指出了一條新路，讓學(xué)生通過自主探究來完成體育教學(xué)任務(wù)。
如今，本次研修已經(jīng)進入了最后階段，但是我們。
一是由自己大包干向?qū)W生放權(quán)轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和合作探究；
二是在準備好自己的“教”的同時向注重和關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”的轉(zhuǎn)變；
三是引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，從而完成自己學(xué)習(xí)。
最后，在這里我想感謝在這次研修中給予我?guī)椭乃型?，希望我們的通力合作可以讓我們的教學(xué)能力變得更好，可以讓我們的體育教育事業(yè)不斷發(fā)展，與學(xué)生共同感受體育的魅力和樂趣。這個七月是收獲知識的七月，我為參加此次研修而自豪，為能夠與全省各地的體育教師進行心理交流而榮幸，相信經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，大家都獲得了提高，讓我們明年再見，“煮酒論英雄”。
校園體育活動教案篇二十一
在xx實習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。
我確立好自己的角色，實現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，以身立教，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正，在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。
首先，在體育課教學(xué)工作計劃方面，我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。見習(xí)周期間，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的.工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間，我組織了勿忘國恥，振興中華的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。
校園體育活動教案篇二十二
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱?dǎo)航幸福成長”辦學(xué)理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的；以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況，特制訂以下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念，把開展校園體育活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園體育活動，既有效保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時，通過校園體育活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。
二、實施原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮校園體育活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排校園體育活動的計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4、規(guī)范性原則。實行“三定”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內(nèi)容”。
5、安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1、校園集體舞、廣播操等。
2、體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、拔河、玩呼啦圈……。
3、跳繩（花樣跳、跳長短繩等）。
4、球類俱樂部（籃球、排球、羽毛球、乒乓球等）。
5、長跑、短跑等。
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進行。
四、活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)校園體育活動紀律與安全，并現(xiàn)場指導(dǎo)。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育，落實好安全防范措施。
五、活動時間安排。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
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校園體育活動教案篇二十三
1.通過游戲發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。
2.引導(dǎo)幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒與同伴合作的意識。
3.在游戲活動中培養(yǎng)幼兒遵守活動規(guī)則。
1.課件：音樂—動物狂歡節(jié)。
2.紙球及紙棒若干。
一、導(dǎo)入。
1.音樂情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。
播放音樂：動物狂歡節(jié)。
2.教師：聽完音樂小朋友有什么感覺，想不想到動物王國去玩一玩？
現(xiàn)在，我們拿著（紙棒）金箍棒去花果山玩嘍。
帶領(lǐng)幼兒耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。
二、展開。
1.提供材料，引導(dǎo)幼兒自由練習(xí)。
（1）教師引導(dǎo)：你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領(lǐng)最大。
（2）小猴分散自由玩紙棒。
如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。
2.教師引導(dǎo)幼兒進行動作練習(xí)。
（1）孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學(xué)習(xí)跨過小河。
教師講解動作要領(lǐng)：
兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河5—8步，
跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，
單腳落地，保持平衡?！?BR> （2）教師巡回指導(dǎo)幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫助幼兒能跳過20厘米的.距離。
3.引導(dǎo)幼兒玩游戲：運果子。
教師：對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧!
（幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運果子）。
游戲分兩遍。
（第一遍自由練習(xí)，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強調(diào)規(guī)則，
幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑）。
（1）用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子。
（2）用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子。
（3）用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子。
三、結(jié)束部分。
教師簡單總結(jié)。
帶領(lǐng)幼兒放松身體。
教師：小猴們都累了，咱們坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧！
（活動自然結(jié)束）。
校園體育活動教案篇一
中班幼兒在各方面都有一定的發(fā)展，但他們的動作協(xié)調(diào)性以及靈活性都還需要加強鍛煉。本班個別幼兒在平時的活動中不合群，性格比較孤僻。為了鍛煉幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)離群幼兒參與到活動中來設(shè)計了本次活動。
1、練習(xí)甩布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
3、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。
4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
重點：幼兒活動中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。
難點：幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。
氣球10個、青蛙頭飾、一塊布、磁帶、錄音機。
1、開始：
青蛙媽媽帶著孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒做準備活動，一起律動。
2、游戲：
(1)、荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)教師出示布塊，引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成荷葉。幼兒分別站在布塊的外邊，根據(jù)教師的游戲指令做布塊游戲。
(2)、荷葉與露珠(氣球的游戲)教師將氣球放在布塊上(模擬露珠出現(xiàn)了)，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆。觀察它的小。模擬露珠的荷葉上輕輕滾動。
教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布塊上滾動。
(3)、青蛙躲雨(躲在布塊下的游戲)師：“哎呀，下雨了，怎么辦啊?”
引導(dǎo)幼兒提出到荷葉下躲雨的辦法。引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3、活動結(jié)束。
校園體育活動教案篇二
湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響，得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)。現(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關(guān)注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與我們學(xué)校合作。今年，究竟花落誰家?讓我們共同期待吧!
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在汲取了當今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門?誰是桑巴裙上的舞者?激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧!
自由我舞臺，青春更精彩!
豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進武漢大學(xué)足球運動水平的提高，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。
20xx年11月―12月
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結(jié)束，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1.以大海報進行比賽活動的宣傳。
2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產(chǎn)品促銷活動。
4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳。
本次大賽預(yù)計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復(fù)賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復(fù)賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復(fù)賽。復(fù)賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30―11：00、下午14：30―17：00。
宣傳費用
1.海報及傳單：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)
2.印制報名表：50元
場地布置
1.條幅120*8=960元(商家可以自制)
比賽過程中的工作用品
1.哨子：5元*15個=75元
2.圓珠筆：2元*20個=40元
3.記錄本：3元*10個=30元
獎品
冠軍120*6=720元
亞軍100*6=600元
季軍80*6=480元
獎杯、獎狀、證書500元
其他費用
復(fù)印費(比賽規(guī)則、賽程表、成績單等)200元
工作人員的工作餐
盒飯(周六周日兩頓午餐)：
10元×40人×2頓=800元(包括水等其他費用)
共計：5255元
校園體育活動教案篇三
我校認真貫徹黨中央、國務(wù)院的有關(guān)要求，落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，對于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，對于全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平具有重要意義。根據(jù)上級的要求，現(xiàn)制定方案如下：
一、
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，全面貫徹教育方針，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，把加強學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)小學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。
二、
1、教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律。
2、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、自愿與引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、充分發(fā)動，尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。
4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、
“快樂運動、健康成長”
我校全體學(xué)生
五、
1、大課間：周一集體晨會后由班主任帶領(lǐng)分散進行體育活動,周二、周三由班主任帶領(lǐng)舉行各種社團活動，周四、周五做自編操。
冬天由體育教師帶領(lǐng)進行晨跑。（時間：40分鐘）
3、凡是沒有體育課當天，學(xué)校組織學(xué)生參加一小時課外體育活動，全校師生參與（每課時40分鐘），內(nèi)容為體育興趣小組、體育專項訓(xùn)練等，各班有班主任組織。
4、眼保健操：學(xué)校每天上午第二節(jié)課前和下午第二節(jié)課前，組織學(xué)生做好2次眼保健操（每次10分鐘）。
5、節(jié)假日期間要求學(xué)生自覺堅持長跑。
在義務(wù)教育階段我校開展體育、藝術(shù)“2+1+1項目”課程化。
我校以體育、藝術(shù)“2+1+1項目”活動為載體，結(jié)合自身條件，選擇和編寫竹竿舞、呼啦圈等有特色的體育項目校本教材，落實義務(wù)教育階段。每天1小時陽光體育運動的目的是組織全校學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去。與“體育、藝術(shù)2+1項目”相結(jié)合，從而促進每個學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能。積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康”的校園主旋律。通過肢體活動的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點和學(xué)校實際進行，做到既有規(guī)定項目，又有我校特色，同時，所開展的各種運動項目應(yīng)達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果。具體內(nèi)容如下：
1、課間內(nèi)容：竹竿舞、跳繩、球操、呼啦圈、乒乓球等；
2、體育課內(nèi)容：按照中、小學(xué)體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學(xué)活動；
（一）建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)工作。為了小學(xué)生每天一小時校園體育活動“實施方案”，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
組員：z
（二）明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
校長室、教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處、衛(wèi)生室等部門負責(zé)人是落實每天1小時陽光體育運動的具體責(zé)任人。德育處統(tǒng)籌規(guī)劃；教導(dǎo)處負責(zé)體育課活動時間的安排落實；體育組負責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；總務(wù)處負責(zé)活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作，大隊部積極協(xié)助做好活動的開展；衛(wèi)生室負責(zé)活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督、保護。
體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人，體育課教學(xué)、體育活動由體育教師按照有關(guān)要求負責(zé)組織落實。早操、眼保健操由班主任負責(zé)組織實施，體育教師負責(zé)指導(dǎo)。
1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。
校園體育活動教案篇四
為了認真落實黨的教育方針，國家教育部、市、縣教育局下發(fā)的關(guān)于“切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”的精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以“鍛煉身體、達標爭優(yōu)”為目標，確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級。進一步加強學(xué)校體育工作，豐富學(xué)生的校園體育活動，激發(fā)學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，以全面推進素質(zhì)教育，切實增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，特制定本活動方案，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行。
1、優(yōu)化體育活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的體育綜合素質(zhì)
組長：x（校長）
副組長：x
成員：x
各年級主任、各班主任（下設(shè)辦公室，x為辦公室主任）
加強組織管理。責(zé)任到人，校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的第一責(zé)任人，負責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持這項工作。學(xué)生活動時間，每班有班主任進行組織管理，每個年級有一名體育指導(dǎo)老師和一名教干巡視督促。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真檢查考核，教導(dǎo)處合理安排活動時間，教導(dǎo)處、德育室負責(zé)對班級、教師的督促評比，體育教師對各年級活動的指導(dǎo)耐心、細致，衛(wèi)生室對學(xué)生的眼保健操進行指導(dǎo)、檢查。保證學(xué)生人人參與，活動安全有實效。
未經(jīng)學(xué)?！奥鋵崒W(xué)生每天一小時體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的同意，任何人不得隨意挪用、擠占、更換學(xué)校安排的體育活動時間。
1、全體性原則：
師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
2、科學(xué)性原則：
一切從學(xué)生的實際出發(fā)，采用集體活動與自主小型游戲相結(jié)合的形式，合理安排體育活動的時間和內(nèi)容。
3、實效性原則：
活動要根據(jù)學(xué)校的特色和學(xué)校的實際情況，因地制宜，組織開展寓練于樂、寓學(xué)于樂小型多樣、生動活潑，學(xué)生喜歡的活動，使學(xué)生在鍛煉身體的同時，又愉悅了身心。
4、安全性原則：
鍛煉要遵循學(xué)生的身心特點和教育規(guī)律，在組織活動中加強安全教育和安全防范，避免傷害事故的發(fā)生。
（一）集體活動時間安排：
上午9:40――10:10學(xué)生廣播操（30分鐘）
下午15:10?――15:15眼保健操（5分鐘）
15:15――15:40大課間活動（25分鐘）
說明：累計學(xué)生每天在校集體體育活動時間是60分鐘，再加上每周3節(jié)體育課（135分鐘），確保了學(xué)生在校活動時間，增強學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生快樂成長。
（二）三課兩操的落實：
1、三課：嚴格按照國家有關(guān)中小學(xué)體育課設(shè)置的規(guī)定和要求，精心設(shè)計教案，不得放任學(xué)生自由活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學(xué)事故處理。不得以任何理由擠占體育課時間。
2、兩操：每天保證上午、下午兩次學(xué)生廣播操和眼保健操，并排入作息時間表。廣播操和大課間活動由體育老師統(tǒng)一指揮，班主任負責(zé)管理。眼保健操由任課教師負責(zé)管理，教干和政教處巡視檢查。
3、每學(xué)年的四月舉行“體育節(jié)”。利用各種途徑宣傳體育知識。舉行春季運動會、廣播操比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和積極進取、頑強拼搏的團隊精神。
4、由學(xué)生會學(xué)生具體負責(zé)檢查各班到位人數(shù)和班主任跟班情況，并每天將檢查情況在第二天課間操之前交到體育組，因身體等原因不能參加課外活動的同學(xué)必須持有假條，學(xué)生每學(xué)期請假次數(shù)不能多于5次，否則多一次扣量化積分2分，長期請假必須出具醫(yī)院開具的休假證明，并提前上報學(xué)生會。
1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認真組織做好有關(guān)檢查制度、考核制度（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊、紀律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入優(yōu)秀班級評比競賽之中。每學(xué)期做一次總評，總評成績計入優(yōu)秀班級體考核。
2、校值日教師協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
3、每學(xué)期進行一次體育課質(zhì)量抽測。把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定。
4、認真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中規(guī)定項目的測試。
1、對本班參與大課間的學(xué)生進行必要的分組安排，做好自備器材
校園體育活動教案篇五
為全面推進素質(zhì)教育，認真貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展學(xué)生的田徑特長，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校行政研究決定：本學(xué)期第十一周舉行的校園文化節(jié)中設(shè)體育競賽項目。為圓滿完成體育競賽活動，特制定本規(guī)程。望各班認真組織學(xué)習(xí)，精心準備，按規(guī)程要求參加本次活動。
本學(xué)期第十一周的星期四 、星期五上午，在學(xué)校田徑場進行。
高一、高二年級，各班選派10人（男女不限）參加比賽。
女子：100米跑、200米跑、400米跑、 800米跑、4×100米接力跑
田賽：男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（5kg）、 標槍（700kg）
女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（4kg）、 標槍（600kg）
1、每人限報二項（可兼報接力跑），每班每項限報二人。
2、各班必須將《報名表》于第七周星期一 課外活動前交體育組辦公室（在田徑場），逾期不交者，扣除該班團體總分10分。
3、《報名表》報滿10人或不足10人，上交后均認定符合要求，經(jīng)編排成冊后，一律不得補報和替報。如有特殊原因經(jīng)大會組委會同意后，可換人但不得換項（運動員不得兼替）。
1、男、女徑賽項目，均采取分組預(yù)賽，各年級取預(yù)賽成績前8名進行決賽，結(jié)果計入總分； 800米跑、1500米跑、6人異程接力 均采取分組預(yù)決賽一次完成，按比賽成績?nèi)∏?名計入團體總分；男、女田賽項目一次完成，采取先預(yù)賽，按預(yù)賽成績，取前8名參加決賽，獲得前8名的成績計入團體總分。
2、集體項目均采取臨時抽簽決定組別和道次。
3、三級跳遠：起跳板至沙坑的距離男生為9米，女生為7米。跳高：起跳高度男生為1.10米，女子為0.95米，每次升高高度男、女均按5厘米上升，四次后每次上升為3厘米。
4、各班推薦3名非運動員同學(xué)擔任大會裁判工作，被推薦的裁判員同學(xué)必須參加裁判員培訓(xùn)，并遵守《裁判員守則》，不得私自脫崗或徇私舞弊（如被舉報查證核實者，取消裁判員資格，大會上將通報批評，并扣除所在班級的精神文明評估分10分），不得無故缺席或退席。
5、本次文化節(jié)舉行入場式，具體方案另定。各年級整隊進入田徑場，按秩序在指定位置就坐，在大會總裁判長宣布比賽日程和政教主任宣布精神文明班級評比條件及要求后，比賽開始。
1、單項成績?nèi)∏?名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分，不足8人的減1錄取。
2、集體項目：男、女接力跑前8名，按18、14、12、10、8、6、4、2計分。
3、打破學(xué)校最高紀錄，每人每次獎勵9分（同項中多次打破記錄不重復(fù)記分）。成績達到國家二級運動員標準的每人每次獎勵5分（同項中多次達到該標準的不重復(fù)記分，其中器材必須達到國家標準）
4、團體總分取年級前6名，如遇總分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次類推。
5、破學(xué)校最高紀錄的給予物質(zhì)獎勵；單項前3名獲得者，除成績計入班級團體總分外，發(fā)給獎狀以資鼓勵。
6、參賽運動員必須佩帶學(xué)生證，如發(fā)現(xiàn)資格不符或冒名頂替者，每發(fā)現(xiàn)一人，扣除班級團體總分9分，并取消該運動員比賽資格和比賽成績，同時取消該運動員所在班級精神文明班級的評比資格，報大會點名批評。
7、運動員、裁判員對于比賽中的疑問，應(yīng)按照程序逐級反映，不得干擾比賽的正常進行。
8、大會設(shè)精神文明獎，每年級3名。
校園體育活動教案篇六
為進一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育 增強青少年體質(zhì)的意見》、教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》等文件精神，為了深入貫徹落實普陀區(qū)《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案〉的通知》文件精神，認真落實中小學(xué)生每天體育鍛煉一小時的基本要求，進一步落實學(xué)生健康促進工作，結(jié)合我校實際，制定《新楊中學(xué)保證學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案》如下：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以“為了每一個學(xué)生的健康快樂成長”和“學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標” “以人為本，以生為本”的理念為基本理念，確保學(xué)生“每天體育鍛煉一小時”，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使廣大青少年學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。
1、課間鍛煉：20至25分鐘，10月中旬到次年4月以班級為單位集體長跑，5月到10月中旬做廣播操。
2、體育與健身課：每周三課時，40分鐘／課時。
3、體育活動課：當天沒有體育課的班級，安排開展一課時的體育活動課，以確保每周2節(jié)體育活動課時。
4、眼保健操操：上午第三節(jié)課前、下午第三節(jié)課前，合計時間約為15分鐘。
學(xué)校成立保證學(xué)生每天一小時校園體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z（校長）
副組長：z（副校長 ） z（副校長）
成員：z（教導(dǎo)主任）z（政教主任）z（團隊）z（總務(wù)主任）z（衛(wèi)生老師）z（體育教研組長）
學(xué)校政教處是落實每天1小時陽光體育活動的具體責(zé)任人，班主任、體育老師落實每天1小時陽光體育活動的具體實施人，早操、眼保健操、活動課由班主任負責(zé)組織實施，體育教師負責(zé)指導(dǎo)；體育課教學(xué)由體育教師按照有關(guān)要求負責(zé)組織落實。
學(xué)校加強對學(xué)校體育工作的考核力度。教導(dǎo)處、政教處要把保證學(xué)生每天一小時校園體育活動作為對體育老師、班主任和班級考核的重要內(nèi)容，定期、不定期地進行督導(dǎo)、檢查、考核，公布考核結(jié)果，獎優(yōu)罰劣。對執(zhí)行不力的教師和班級，要限期整改，跟蹤檢查。
校園體育活動教案篇七
1.培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質(zhì)。
2.培養(yǎng)幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協(xié)調(diào)性、距離感和方向感。
呼啦圈4個，音樂。
引導(dǎo)部分：
(1)師生問好。
(2)營造氛圍。
引導(dǎo)：
小朋友還記不記得小青蛙的游戲?小朋友知不知道小青蛙最怕什么?引出蛇來!
游戲一：《青蛙賽跑》方法：小朋友呈四路縱隊游戲，以青蛙跳為比賽形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的!比賽以四人一組進行。距離8--10米左右。
游戲二：《勇敢小青蛙》小朋友繼續(xù)以四路縱隊游戲，每四人一組。(在對面8--10米處放個呼啦圈)。
方法：小青蛙比賽吃蟲子，大青蛙說1小青蛙就往前跳一下，數(shù)2就跳兩下，以此類推。小青蛙聽大青蛙口令吃蟲子，聽到大青蛙說“蛇來了”小青蛙就迅速回到點上。比比看哪個小青蛙最先回到點上。(亂集團游戲請注意幼兒安全)。
(游戲三)：小動物找家：每一組代表一種動物，前方放四個呼啦圈，每個呼啦圈代表一種動物的家，當老師說到什么動物的時候，該動物就用動物的方式跳到它的家里。
結(jié)束部分：
放松：跟著音樂做舒緩的動作。
師生再見。
本次教學(xué)活動設(shè)計的目的是培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協(xié)調(diào)性、距離感和方向感。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性?；顒右龑?dǎo)部分進行熱身練習(xí)，在這一環(huán)節(jié)中為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。孩子們平時都喜歡蹦蹦跳跳，而學(xué)青蛙跳這個本領(lǐng)增加了孩子們的新鮮感，本次活動既有游戲又融入了競賽的成分，所以孩子們的熱情很高漲。
校園體育活動教案篇八
為繼續(xù)貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定,使全體師生樹立"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念，培養(yǎng)教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，更好地提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)特制訂本實施方案。
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，響應(yīng)"全國億萬學(xué)生陽光體育運動"的號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，大力推進體育大課間活動為重點，抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動開展與加強學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進校園體育文化建設(shè)。
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：瞿濤
副組長：王龍緒
成員：體育老師及各班班主任
保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘；力爭使85%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上，10%以上的學(xué)生達到優(yōu)秀。
我運動我健康我快樂
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。
每天上下、午各安排學(xué)生25-3-分鐘大課間體育活動，在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導(dǎo)和管理。
由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。
班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。
學(xué)生的活動必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊，并負責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。
1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動（以練習(xí)做操和游戲為主）。
2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間。
3、踢毽子、跳繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學(xué)生自備。
校園體育活動教案篇九
盒子是日常生活中幼兒常見的物品，不管是家中還是街上都隨處可見，因此，我選擇了以“盒子”為主題在中班開展一次體育活動，我覺得此活動比較適合這個年齡階段的幼兒，中班幼兒正處于想象力豐富的時期，借此讓幼兒對盒子的玩法進行創(chuàng)意，與同伴一起合作探索“紙盒”的多種玩法，以激發(fā)他們的想象思維。希望通過此次活動等幼兒到大班時能開展更多更有趣的盒子玩法。
1、喜歡體育活動，樂于與同伴交流，體驗活動的樂趣。
2、與同伴一起合作探索“紙盒”的多種玩法，分享游戲中的喜悅。
3、學(xué)會聽指令在場地做集體游戲，并能聽提示迅速的將皮球放在盒子內(nèi)，提高幼兒注意傾聽的反應(yīng)力和手腳的靈活性。
1、幼兒每人一個紙盒。
2、紙制皮球若干。
3、活動所需音樂。
（一）開始部分。
準備活動：
在音樂伴奏下，師幼一起做活潑、輕松的準備操。
（二）展開部分。
1、幼兒自由玩盒子，激發(fā)幼兒對玩盒子的興趣。
教師：“今天老師給小朋友每人帶來了一個盒子，我們現(xiàn)在就跟盒子一起做游戲好嗎”？
2、學(xué)習(xí)、探索不同玩法。
教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒有趣的玩法。
教師：“你剛才是怎么玩的？
3、學(xué)習(xí)障礙走。
教師；“剛才老師也發(fā)現(xiàn)了一種新的玩法，我們一起來把盒子擺起來走一走好嗎”？
教師示范：一只腳站在第一個盒子里，第二只腳站在第二個盒子里，依次這樣走下去。
4、游戲：“聽音撿球”。
幼兒在聽到音樂響起后拉著自己的小貨車（紙盒）將老師散落在地上的彩球放在自己的小貨車里。（游戲可重復(fù)直到彩球全部被幼兒搶完）。
（三）結(jié)束部分。
1、請幼兒到老師的跟前來看看誰的收獲最多。
2、幼兒將玩具歸位，幼兒排隊離開活動場地。
校園體育活動教案篇十
1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。
2、本次活動中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。
3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當小動物的家的門，小動物回家時，念咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了，“門”自動打開等。
1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。
2、能找到空的位置，不推他人。
在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動物的家。
（一）開始部分。
幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。
（二）基本部分。
1、新授游戲。
教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔蹦蹦蹦”，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去。
2、幼兒游戲。
1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)。
3、表揚遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。
（三）結(jié)束部分。
游戲：狡猾的狐貍在哪里。
幼兒能念完兒歌再跑。
校園體育活動教案篇十一
青少年學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)系到國家的未來，全面推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長、切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平是我們的重要任務(wù)。為貫徹落實教育部和教育廳文件的精神，提高我校廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
以教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》和教育廳《關(guān)于切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的實施意見》有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生的全面發(fā)展為目標，認真落實中學(xué)生每天一小時校園體育活動的基本要求，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
1、合理安排“三課兩操兩活動”，積極開展大課間活動，確保每天一小時校園體育活動的落實。
2、通過每天一小時體育活動，幫助學(xué)生提高體育活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
1.成立工作小組，具體成員如下：
組長：副組長：成員：體育教師及各班正班主任。
2.工作職責(zé)。
(1)校長是保證學(xué)生每天一小時校園體育活動的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面工作，各分管校長負責(zé)對相關(guān)部門責(zé)任人履行職責(zé)的情況進行檢查考核。
(2)教導(dǎo)處：制訂實施方案和活動計劃，做好課程設(shè)置、活動時間安排、教師安排及培訓(xùn)、場地分配、器材使用等工作，并對相關(guān)教師的工作進行檢查考核。組織開展每學(xué)年的體育節(jié)、以及開展校內(nèi)各項體育賽事和有關(guān)體育活動。
(3)政教處：組織開展好課間廣播體操、眼保健操和學(xué)生社團活動，各年級組長、班主任開展有關(guān)各項工作并進行檢查和考核。
(4)總務(wù)處：提供必要的物質(zhì)準備，保障場地器材設(shè)施達標，并對場地、器材保管、使用情況進行檢查考核。
(5)級長、班主任：組織、安排每日的體育鍛煉活動，并對活動進行質(zhì)量監(jiān)控和階段性的總結(jié)與反饋。
(6)體育老師：負責(zé)具體訓(xùn)練、指導(dǎo)、考核、登記與評價工作。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足體育課。每周3節(jié)體育課，課堂教學(xué)落實“2+1”體育課模式。在各班每周的體育課中安排有一課時的籃球知識和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)?；@球知識和技能的普及面。同時，我校在每天的廣播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武術(shù)操、室內(nèi)操等等，力求豐富我們的課間操。
2、嚴格按制度開展體育教學(xué)活動。為充分保障“三課兩操兩活動”的順利開展，保證每天一小時校園體育活動落實到位，嚴格按學(xué)校相關(guān)管理制度執(zhí)行。任何人都不得隨意挪用、擠占體育課、體育活動課，當值教師要組織學(xué)生認真做好每天的課間操和眼保健操及課外活動，并做好檢查記錄。
3、安排足夠的體育活動時間。每天早上9：50--10：20作為學(xué)校的陽光體育活動和廣播操時間，由體育老師精心安排指導(dǎo)、各班主任認真組織學(xué)生參與各類體育活動和游戲。下午第1節(jié)課前、晚自習(xí)前，都安排眼保健操時間。下午第一節(jié)課后（2：50—3：30）為課外活動時間，安排各種豐富多彩的體育活動。
4、檢查落實，保證一小時體育活動質(zhì)量。學(xué)校平時注意加強對學(xué)生每天一小時校園體育活動組織工作落實情況的檢查考核。并做好各類體育活動材料的匯總歸檔工作。
5、強化學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，為學(xué)生正確鍛煉提供科學(xué)指導(dǎo)。認真做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作和數(shù)據(jù)上報工作。
利用校訊通和校園宣傳欄等信息平臺向社會、家長公布我校開展每天一小時、基本要求和監(jiān)督電話。
校園體育活動教案篇十二
教學(xué)。
又圓滿地結(jié)束了，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下，四年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、基本情況概述：
四年級有學(xué)生70余人，他們主要來源于附近的村組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。
二、主要工作措施與方法：
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
3、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
4、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
5、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
6、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
三、
存在的問題及今后的努力方向：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
校園體育活動教案篇十三
本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔任學(xué)前班和一年級體育教學(xué)工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學(xué)習(xí)教育理論知識，擴大自己的知識面。
工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受學(xué)生的好評，我認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，有計劃，有組織，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結(jié)：
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
在課后，為不同層次的`學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自己意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的年級，上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，個別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標，時時督促他們，幫助他們;鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
校園體育活動教案篇十四
小學(xué)生都比較好奇，我們應(yīng)保護好這種好奇心，這是創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)。所以我從簡單的、平淡的集合隊形入手，用不斷變換隊形的方法，來滿足學(xué)生好新的心理需求，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。體育課集合隊形一般常規(guī)采用4列橫隊，時間一長，學(xué)生覺得單調(diào)。為此我引導(dǎo)學(xué)生去想一想，在集合隊形上能否變化一下，于是，同學(xué)們很高興，個個想辦法、出主意，每次課后根據(jù)學(xué)生提出確定下次課的隊形，這樣，每節(jié)課都有新的花樣，而且這樣一來，學(xué)生興致高、集合快、精神面貌大大好轉(zhuǎn)，學(xué)生們早早的排好隊在等待老師的到來。由于自己創(chuàng)新的意見得到老師、同學(xué)的贊揚，創(chuàng)新欲望更強，對創(chuàng)新也充滿了信心，對體育課的關(guān)注大大提高。
小學(xué)生好奇心強，所以，在教學(xué)中可以從改變教學(xué)的分組形式入手，通過學(xué)習(xí)小組形式的重新組合，來滿足學(xué)生好奇的心理需求和學(xué)習(xí)的實際需要，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)的興趣，具體的方法有：
2、1、自由組合的分組。
在教學(xué)中，改變過去一般按男女學(xué)生高矮的分四組的形式，讓學(xué)生自由組合成八個小組。目的是讓興趣一致、關(guān)系良好的學(xué)生結(jié)合在一起，營造一種愉快、和諧、團結(jié)互助的課堂氣氛，增強小組的凝聚力和奮斗目標，有利于學(xué)習(xí)和體育競賽的順利進行。
2、2、互幫互學(xué)的分組。
在教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)優(yōu)劣情況和對體育動作、技能掌握的程度，調(diào)節(jié)各小組人員的組合，使各小組都適當安排一部分好的學(xué)生和稍差的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中通過組員間的互幫互學(xué)來提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到共同提高的目的。如在跳繩的練習(xí)中，組員之間互相幫助，好的學(xué)生在技術(shù)上對差的學(xué)生進行指導(dǎo)，充當小老師，讓差的學(xué)生學(xué)有榜樣、學(xué)有目標，提高他們的體育成績。
2、3、分層次教學(xué)的分組。
教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力的不同，將學(xué)生分為不同層次的男女八個小組。結(jié)合因材施教和從實際出發(fā)的教學(xué)原則，對不同層次的學(xué)生提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標，實行因材施教。這樣，有利于調(diào)動各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，好的.學(xué)生能得到足夠的訓(xùn)練，差的學(xué)生得到相應(yīng)的提高，使每個層次的學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上“學(xué)有所得、學(xué)有所成”。
小學(xué)生具有很強的模仿能力，他們想象力豐富，形象思維占主導(dǎo)地位。在教學(xué)中應(yīng)遵循兒童認知和情感變化的規(guī)律，進行生動活潑和富有教育意義的教學(xué)，以迎合小學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)的需要。因此，要精心設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)地運用教學(xué)方法及教學(xué)手段，使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
如在游戲練習(xí)中，將“障礙接力”改變?yōu)椤靶“寺匪颓閳蟆边@一情景游戲，將游戲內(nèi)容故事化。將游戲過程的各個障礙改為為繞過“敵人的哨崗”、跳過“小河”、爬過“山坡”、最后奔跑到“目的地”等，使學(xué)生在練習(xí)中置身于故事情景之中，身臨其境的練習(xí)使他們興致高漲，樂趣無窮，既學(xué)會了動作，又培養(yǎng)了克服困難的精神。又如在進行投擲壘球、實心球時，可與抗洪搶險相結(jié)合，這樣有利于對學(xué)生進行愛國主義的教育。
在體育課教學(xué)中，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的最有效途徑是在練習(xí)中教師放手讓學(xué)生嘗試自編操和游戲的內(nèi)容。有了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新氛圍，我們應(yīng)讓學(xué)生在實踐中用創(chuàng)新的方法去解決實際問題，提高創(chuàng)新的實踐能力。結(jié)合體育課的特點，可把準備部分的徒手操讓學(xué)生自編自練，并要求編的操最好不要雷同，為了使每個學(xué)生都有嘗試的機會，每一節(jié)請一個同學(xué)來帶操。又如在游戲中，給每一小組一個小膠球，畫出一定的活動范圍，要求每組的學(xué)生以小膠球為中心，創(chuàng)編或組編出大家喜歡的體育游戲。游戲前，教師鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)新，不要照搬已學(xué)過的游戲，組與組之間最好不要雷同，想方設(shè)法創(chuàng)編出具有新意、有利于鍛煉身體、能夠培養(yǎng)體育興趣、具有開拓精神等的游戲活動，要求只有一個你認為開心就行。在上述活動中，教師發(fā)揮“導(dǎo)演”的角色，充分讓學(xué)生自行活動，這樣自編操和游戲的過程中，創(chuàng)新能力得到提高，思維能力得到提高，學(xué)生自己組織和自己管理的能力得到期提高。
校園體育活動教案篇十五
校園體育活動總結(jié)為了推動全國小學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的x，聶莊福和希望學(xué)校特舉辦了以“陽光導(dǎo)航、陽光體育”為主題的小學(xué)體育活動。根據(jù)低中、高年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科x動規(guī)律安排運動量的原則，精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
一、活動安排：
低中階段：
活動組織者：各班班主任及配班老師。
活動內(nèi)容：拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動。
活動地點：本校操場。
高階段：
活動組織者：各班班主任及配班老師。
活動內(nèi)容：籃球、羽毛球。
活動地點：本校操場。
二、積極組織，關(guān)注過程。
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長楊玲玲做了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性和和諧優(yōu)美性。
3、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預(yù)期的目的。
此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉*，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作?；顒舆h遠超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只有通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
校園體育活動教案篇十六
金雞辭舊歲，靈狗迎春歸。xx年，xx一中青少年體育俱樂部在省、市體育俱樂部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極推行“全民健身”，十分注重加強學(xué)校體育俱樂部的管理工作，不斷完善體育設(shè)施，積極開展各項有益的體育健身活動，努力營造良好的育人氛圍，與時俱進，開拓創(chuàng)新，較好的完成了xx年度體育俱樂部工作任務(wù)?，F(xiàn)將xx年體育俱樂部開展的主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校青少年體育俱樂部成立以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分支持，為了不斷完善體育俱樂部的管理，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的鄭重申明自關(guān)心和支持下，成立了xx一中青少年體育俱樂部組織委員會，任命了正副主任，有專門的辦公場所和活動室，有固定的工作人員。體育俱樂部組織委員會召開了多次會議，研究制定了《xx一中青少年體育俱樂部管理制度匯編》，包括俱樂部日常管理、財務(wù)管理、運動隊管理辦法、全民健身實施綱要等多方面的內(nèi)容，為保證俱樂部正常運轉(zhuǎn)提供了堅強的后盾。與此同時，嚴格按照年初制定的《xx一中青少年體育俱樂部xx年度工作計劃》開展各項活動。
實行體育俱樂部是一個不斷摸索的過程。為了全面掌握會員的活動和變化情況，加強對會員的針對性指導(dǎo)和管理，我們組織人員加強了俱樂部會員的登記造冊等工作。對現(xiàn)有的`運動員進行登記歸檔，依據(jù)學(xué)生家庭住址及戶口所在地實施造冊。隨時記載和掌握運動員的訓(xùn)練情況，以利于運動員運動成績的提高和會員的輸送與轉(zhuǎn)接。學(xué)校始終站在學(xué)生一生發(fā)展的高度，本著愛護學(xué)生，以人為本的指導(dǎo)思想，全面實施素質(zhì)教育，以逐步實現(xiàn)“終身體育”的教育新理念。
xx年，我們在經(jīng)費十分緊張的情況下，通過俱樂部擠一點，學(xué)校撥一點的辦法，對原有的健身路徑進行了全面更新，添置了單杠、雙杠，整修了籃球場，新購買了足球、排球、籃球，為俱樂部開展活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)省、市體育俱樂部的工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，我們成立了xx一中田徑隊、男鄭重申明女籃球隊、摔跤隊，利用課外活動和早鍛煉時間，在分管老師的帶領(lǐng)下有計劃、有組織地開展活動，并能做好相關(guān)記載，既鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，又愉悅了學(xué)生身心。
xx年，校田徑隊在江西省體育傳統(tǒng)學(xué)校運動會和撫州市中學(xué)生運動會上都取得了較好的成績，其中在全市運動會上我校有三人打破四項全市中學(xué)生紀錄，并奪得團體總分第二名的佳績。校摔跤隊在撫州市第二屆全運會上共奪得項冠軍和項亞軍，團體總分第一；在江西省青少年摔跤比賽中，又獲得項桂冠，另有人進入前六名，并奪得團體第三的好成績。?；@球隊也勇奪撫州市第二屆全運會男子組縣區(qū)冠軍。
我校自古以來就有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)，xx年，在青少年體育俱樂部的組織、帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我校的全民健身運動更是開展的紅紅火火，熱熱鬧鬧，參與人數(shù)更多，開展活動更加科學(xué)，效果也更明顯，師生運動健體意識明顯得到增強。
這一年，我們成功的舉辦了第屆師生秋季田徑運動會，先后有余人次參加了近個項目的比賽，運動參與率達。這一年，我們相繼舉辦了慶“三八”女教工羽毛球比賽，慶“五四”初中部男子、女子乒乓球比賽，迎國慶教工男子籃球比賽，迎元旦高中部男子籃球比賽，真正做到了每個季度有一項大型群眾性體育活動，每個重大節(jié)日都能開展有紀念意義的體育比賽。
校園體育活動教案篇十七
1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。
2、努力嘗試多種練平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片。
一、導(dǎo)入：
1、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，可以順利到達河的對面?！?BR> 二、基本部分；
1、讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。
2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。
3、幼兒自由練習(xí)，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。
4、集中：教師：“小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運回來，好嗎？”
5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的'各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。
三、放松：
1、總結(jié)性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。
2、一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。
鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。
校園體育活動教案篇十八
為了認真貫徹落實上級關(guān)于切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動精神，有效保證我校學(xué)生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學(xué)校體育工作深入開展，全面推進素質(zhì)教育，特制定我校每天一小時課外體育活動計劃：
以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以班主任為組長班干部為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。
明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。建立健全多部門負責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人，負責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。
體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責(zé)任人。
大課間30分鐘，下午第三節(jié)課外活動30分鐘。
廣播操、眼操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳遠、賽跑、仰臥起坐、等。
1、當天的值班領(lǐng)導(dǎo)為課外體育活動的值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要加強課外活動的巡查，及時妥當?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。
2、廣播操由班主任老師負責(zé)；
3、其他活動，值班老師要根據(jù)學(xué)生的`興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領(lǐng)大家活動。
4、值班老師要嚴密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚恚绻闆r比較嚴重，要及時報請值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報請校長妥善處理。
1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，評選該項活動的合格、優(yōu)秀班級。
2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。
校園體育活動教案篇十九
第一，領(lǐng)導(dǎo)對我們體育課的重視度增加了。
第二，提高了學(xué)生整體身體素質(zhì)水平。
第三，豐富了學(xué)生的課外生活。
第四，增加了班級的團隊集體主義精神。第五，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)當中卸下疲憊的軀殼，進入愉快放松的課堂環(huán)境等等。這些方面都值得我們?nèi)ニ伎?、去探索、去研究?BR> 課中我們設(shè)定教學(xué)內(nèi)容是，首先，學(xué)生跑步熱身加徒手操，通過緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié)，從而很好的進入比賽狀態(tài)——班與班之間的對抗接力賽，再跑之前要做好幾項工作，一定要確立好兩班的男女人數(shù)相等并分好組，在規(guī)定的線后起跑，讓學(xué)生掌握好拿棒接棒的方法，強調(diào)途中跑的安全問題等等，本著“友誼第一比賽第二”的宗旨進行班與班之間的比賽，在比賽過程中，大多數(shù)同學(xué)“酷”勁十足，興奮到了高潮，就連沒有跑的同學(xué)都能為隊員加油助威，都想為班級體盡一份力。但在這其中也存在不少缺點，跑完的學(xué)生沒有按照教師的規(guī)定站到自己的位置上顯得班級整體混亂，有的同學(xué)沒按要求拿棒導(dǎo)致掉棒，快跑到終點的學(xué)生仰著頭跑容易出現(xiàn)撞架安全問題，學(xué)生趁老師不注意出現(xiàn)替跑現(xiàn)象，為了掙第一出現(xiàn)口角問題等等，甚至有時還出現(xiàn)你意想不到的.問題這時教師就得做好“迎戰(zhàn)”準備，及時讓學(xué)生能明白或者心服口服。
如果要避免這些問題的出現(xiàn)就得課前做好布置，每組指定一個比較負責(zé)人的學(xué)生當輪流小組長或者體委時刻提醒他們應(yīng)該怎么做啊，加強紀律教育等等。其次進行的班與班之間或者班內(nèi)之間男女籃球賽，單人或多人跳繩，踢毽球，羽毛球，乒乓球，擲沙包，足球顛球游戲及自己創(chuàng)編形式多樣無器材的游戲，所以，在這一環(huán)節(jié)的活動各班的體育委員必須負起責(zé)任，課前一定要準備好器材，大多數(shù)學(xué)生才能活動起來，做自己想要進行的游戲，極少不愛參加體育運動的同學(xué)在那坐著，教師可采取讓活躍的學(xué)生帶動一下也可以對他講解一下參加體育活動的好處，讓她主動參與。
校園體育活動教案篇二十
通過研修學(xué)習(xí)，我對國家對于新課程改革內(nèi)容有了更加深刻的理解和認識。在如今什么事情都提倡“全球化”的時代，學(xué)校體育教育也不能固步不前，作為一名體育教師必須要有新理念、新思路，要不斷地探索、研究和學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)其他區(qū)、市、省，更要學(xué)習(xí)省外優(yōu)秀體育教師的教學(xué)方式和方法，對于國外的先進理念，也應(yīng)棄其糟粕，取其精華。對于中國體育來說，我一直認為我們只是金牌大國，卻不是體育強國，奧運會金牌數(shù)量的不斷增加不能掩蓋同樣增加的體育成績慘不忍睹學(xué)生的數(shù)量。不可否認的'是不僅僅是我們的大街上出現(xiàn)了許多小胖墩，國外同樣如此，但是對于體育運動的熱愛，我們的新一代也就是零零后卻是遠遠落在了后邊，我覺得他們體育成績的下降應(yīng)該記在我們體育老師的頭上，正因為我們不需要借口，他們對于體育課的厭惡只能說明我們的課的確對于他們沒有什么吸引力。通過此次研修，研究性學(xué)習(xí)似乎給我們指出了一條新路，讓學(xué)生通過自主探究來完成體育教學(xué)任務(wù)。
如今，本次研修已經(jīng)進入了最后階段，但是我們。
一是由自己大包干向?qū)W生放權(quán)轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和合作探究；
二是在準備好自己的“教”的同時向注重和關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”的轉(zhuǎn)變；
三是引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，從而完成自己學(xué)習(xí)。
最后，在這里我想感謝在這次研修中給予我?guī)椭乃型?，希望我們的通力合作可以讓我們的教學(xué)能力變得更好，可以讓我們的體育教育事業(yè)不斷發(fā)展，與學(xué)生共同感受體育的魅力和樂趣。這個七月是收獲知識的七月，我為參加此次研修而自豪，為能夠與全省各地的體育教師進行心理交流而榮幸，相信經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，大家都獲得了提高，讓我們明年再見，“煮酒論英雄”。
校園體育活動教案篇二十一
在xx實習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。
我確立好自己的角色，實現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，以身立教，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正，在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。
首先，在體育課教學(xué)工作計劃方面，我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。見習(xí)周期間，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的.工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間，我組織了勿忘國恥，振興中華的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。
校園體育活動教案篇二十二
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱?dǎo)航幸福成長”辦學(xué)理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的；以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況，特制訂以下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念，把開展校園體育活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園體育活動，既有效保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時，通過校園體育活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。
二、實施原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮校園體育活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排校園體育活動的計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4、規(guī)范性原則。實行“三定”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內(nèi)容”。
5、安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
1、校園集體舞、廣播操等。
2、體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、拔河、玩呼啦圈……。
3、跳繩（花樣跳、跳長短繩等）。
4、球類俱樂部（籃球、排球、羽毛球、乒乓球等）。
5、長跑、短跑等。
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進行。
四、活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)校園體育活動紀律與安全，并現(xiàn)場指導(dǎo)。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育，落實好安全防范措施。
五、活動時間安排。
每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
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校園體育活動教案篇二十三
1.通過游戲發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。
2.引導(dǎo)幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒與同伴合作的意識。
3.在游戲活動中培養(yǎng)幼兒遵守活動規(guī)則。
1.課件：音樂—動物狂歡節(jié)。
2.紙球及紙棒若干。
一、導(dǎo)入。
1.音樂情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。
播放音樂：動物狂歡節(jié)。
2.教師：聽完音樂小朋友有什么感覺，想不想到動物王國去玩一玩？
現(xiàn)在，我們拿著（紙棒）金箍棒去花果山玩嘍。
帶領(lǐng)幼兒耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。
二、展開。
1.提供材料，引導(dǎo)幼兒自由練習(xí)。
（1）教師引導(dǎo)：你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領(lǐng)最大。
（2）小猴分散自由玩紙棒。
如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。
2.教師引導(dǎo)幼兒進行動作練習(xí)。
（1）孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學(xué)習(xí)跨過小河。
教師講解動作要領(lǐng)：
兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河5—8步，
跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，
單腳落地，保持平衡?！?BR> （2）教師巡回指導(dǎo)幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫助幼兒能跳過20厘米的.距離。
3.引導(dǎo)幼兒玩游戲：運果子。
教師：對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧!
（幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運果子）。
游戲分兩遍。
（第一遍自由練習(xí)，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強調(diào)規(guī)則，
幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑）。
（1）用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子。
（2）用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子。
（3）用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子。
三、結(jié)束部分。
教師簡單總結(jié)。
帶領(lǐng)幼兒放松身體。
教師：小猴們都累了，咱們坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧！
（活動自然結(jié)束）。