利用課余時(shí)間參加各種語(yǔ)文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和應(yīng)用。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)？以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇一
“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;。
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;。
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：
20xx年4月30日。
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求。
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求。
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評(píng)判。
b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品請(qǐng)以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求。
a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評(píng)判。
b)網(wǎng)上投稿：
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求。
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門使用。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二
一、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)開設(shè)日出印象繪畫社，根據(jù)學(xué)生年齡特征和人的認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，堅(jiān)持貫徹“以人為本”原則，有計(jì)劃地進(jìn)行藝術(shù)造型訓(xùn)練，促進(jìn)繪畫人才的形成。
通過活動(dòng)，提高學(xué)生的繪畫能力、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午課4:10——5:10。
四、活動(dòng)人員：面向全校招收30名愛好藝術(shù)的學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡(jiǎn)筆畫、泥塑、手工制作等。素描：是一基礎(chǔ)畫，對(duì)學(xué)生的'手眼腦的協(xié)調(diào)能力是一個(gè)很好的鍛煉。
水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有“點(diǎn)彩”“線條”“色塊”，根據(jù)作畫時(shí)筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。
藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。
2、組織繪畫、書法比賽：為了促進(jìn)同學(xué)們的交流，形成良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期將參加全校范圍內(nèi)組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3、課時(shí)安排：每周三下午4:10——5:10。
3月份：簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)知識(shí)和作畫要領(lǐng)的講解和練習(xí)。
4月份：講解素描靜物的相關(guān)知識(shí)和作畫練習(xí)。
5月份：水粉靜物練習(xí)。
6月份：泥塑的相關(guān)知識(shí)講解創(chuàng)作練習(xí)和手工制作。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇三
3、組隊(duì)方式：以年級(jí)組（初一、初二、初三、行政后勤4個(gè)組）為單位組隊(duì)參賽，由各年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織（行政后勤組由張曉明負(fù)責(zé)），要求參賽隊(duì)員必須是4男4女。
4、比賽評(píng)分要求：由裁判人員按8x100米接力比賽標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇四
一、活動(dòng)的目的：
通過繪畫興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫特長(zhǎng)得以更好的發(fā)展，更深刻的了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)。讓酷愛繪畫的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢(mèng)想,為我們校園生活增添光彩！
二、活動(dòng)的內(nèi)容：
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的社團(tuán)活動(dòng)小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從以下幾個(gè)方面著手：
1、首先使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。
2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的幾何形體、線條入手，過度到簡(jiǎn)筆畫、素描、色彩等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以欣賞名人名畫名作為輔。
3、通過一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，逐步讓學(xué)生利用基礎(chǔ)元素進(jìn)行創(chuàng)作，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
5、激勵(lì)學(xué)生自主的參加各種環(huán)境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮和鍛煉。
三、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每天下午第三節(jié)課后六、七、八年級(jí)分年級(jí)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、繪畫小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)繪畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育和學(xué)校安全工作，切實(shí)把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處，現(xiàn)制定我校“校園安全月”活動(dòng)方案如下：
以“平安校園”理念為指導(dǎo)，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項(xiàng)部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任落實(shí)年”主題活動(dòng)。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，提高師生安全責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注校園安全，落實(shí)安全責(zé)任目標(biāo)，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
關(guān)愛生命，安全發(fā)展。
6月1日——6月30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排。
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1.通過宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》、《學(xué)生自救自護(hù)教師用書》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
的發(fā)生。
2.各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會(huì)成員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3.繼續(xù)維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
4.與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。
5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)考試。
(三)做好服務(wù)保障工作。
1.加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。要以“校園安全月”為契機(jī)，一是對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強(qiáng)用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.做好綜治工作。一是加強(qiáng)護(hù)校值班管理，提高防范意識(shí)，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。
1.為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進(jìn)一步明確各處室、各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
2.進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇六
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇七
為進(jìn)一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、敬業(yè)愛崗的精神面貌，促進(jìn)和諧校園的健康建設(shè)，學(xué)校定于下周進(jìn)行教職工“第八套廣播操比賽”及“8x100米接力賽”，具體安排如下：
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)校“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校文化活動(dòng)面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識(shí)和過程，用豐富、多元、高雅的活動(dòng)提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20_年校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
二、組委會(huì)成員：
組長(zhǎng)：孫春鎖。
副組長(zhǎng)：張戈王克?
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20_年4月28日至5月18日。
四：內(nèi)容及形式。
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強(qiáng)，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動(dòng)，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
五：活動(dòng)步驟：
第一階段：發(fā)動(dòng)、籌備：
時(shí)間：20_年4月28日前。
具體工作：
召開有關(guān)工作會(huì)議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
第二階段：組織、實(shí)施：
時(shí)間：20_年5月7日——20_年5月18日。
具體工作：
(1)各班于5月7日之前排練好一個(gè)文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗(yàn)收，具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。
(2)5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎(jiǎng)作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。
(3)各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。
(4)七、八年級(jí)于5月7日之前，準(zhǔn)備好詩(shī)歌朗誦比賽(可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合)，賈海軍老師具體負(fù)責(zé)，10日與節(jié)目評(píng)比一并舉行。
(5)5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。
第三階段：總結(jié)、深化：
時(shí)間：20_年5月18日。
具體工作：
評(píng)比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇九
彎彎腰，伸伸手，敬雷鋒，凈校園。
通過清理校園的垃圾，提高校園衛(wèi)生的潔凈度。
增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人約束能力，提高個(gè)人修養(yǎng)。
發(fā)揚(yáng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有良好品質(zhì)的學(xué)生。
營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造舒適的生活環(huán)境。
臨沂大學(xué)校園。
臨沂大學(xué)商學(xué)院勤工勞衛(wèi)部和志愿者。
開展志愿服務(wù)一小時(shí)活動(dòng)，帶領(lǐng)本學(xué)院志愿者開展打掃校園并進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)，呼吁同學(xué)們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動(dòng)。
該活動(dòng)不僅可以營(yíng)造良好的校園環(huán)境，給同學(xué)們好的學(xué)習(xí)氛圍，而且可以提高學(xué)生個(gè)人約束能力，提高修養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤勞勞動(dòng)，不怕苦的精神品質(zhì)。通過這個(gè)活動(dòng)還可以讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境的好處，增強(qiáng)自我約束力。同時(shí)可以提高集體榮譽(yù)感。
最后，在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了很多，無論是在活動(dòng)籌劃上，還是在組織上，我們都學(xué)到了很多。總之這個(gè)活動(dòng)豐富了我們的大學(xué)生活。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十
隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少，我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動(dòng)，通過此次機(jī)會(huì)，我們協(xié)會(huì)積極加入此次活動(dòng)中，為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)一份力量。
通過此次活動(dòng)在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念，在校園里普及一下節(jié)能減排的知識(shí)，爭(zhēng)取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來，提高青年學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)知，改善校園環(huán)境。積極響應(yīng)學(xué)校和近年來政府的和諧社會(huì)的號(hào)召。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月17日（周三）中午11：00活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓門口。
（1）開展節(jié)能減排綠色校園簽字活動(dòng)；
（2）制作照片展宣傳節(jié)能減排理念；
（3）在教學(xué)樓門前設(shè)置垃圾回收點(diǎn)；
（4）在一教門口向廣大學(xué)生做“節(jié)能減排，綠色校園”問卷調(diào)查；
（1）宣傳部：制作張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，制作照片展所需的展板，著重宣傳問卷調(diào)查活動(dòng)；
（3）策劃部：規(guī)劃活動(dòng)流程和人員安排以及具體進(jìn)度；
（4）財(cái)務(wù)部：購(gòu)買和制作活動(dòng)中簽名所需的橫幅以及簽字筆，做出活動(dòng)所需的財(cái)務(wù)預(yù)算；
（6）主席團(tuán)：租借活動(dòng)中所需的帳篷、音響、調(diào)音器以及桌椅板凳等活動(dòng)中所需的物品。
（1）文藝部：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳過程的廣播稿的播報(bào)工作；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行過程中的拍照、攝影留念；
（4）分工維持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序，組織人員有序進(jìn)行問卷調(diào)查；
（1）文秘部：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理出問卷調(diào)查的結(jié)果；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：把活動(dòng)照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會(huì)的群和微博中；
（3）財(cái)務(wù)部：做出活動(dòng)的所有經(jīng)費(fèi)明細(xì)支出和財(cái)務(wù)報(bào)表；
通過這次活動(dòng)向全校廣大的青年學(xué)生傳達(dá)了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，在廣大的青年學(xué)生中普及了一下節(jié)能減排的知識(shí)，號(hào)召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動(dòng)中來。
影響青年學(xué)生不僅僅能帶動(dòng)綠色校園的建設(shè)更能讓這些大學(xué)生把這些理念帶到以后的日常生活中去，帶動(dòng)綠色生活綠色社會(huì)的建設(shè)，把節(jié)能減排思想傳播的更遠(yuǎn)，帶動(dòng)中國(guó)的和諧型、環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)積極健康的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十一
3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。
（1）初賽:。
a、比賽時(shí)間：9月21日周一（各班級(jí)可以根據(jù)自己的時(shí)間提早完成。）。
d、比賽地點(diǎn)：各班教室；
（2）決賽：
a、決賽時(shí)間：9月22日（周二）下午兩節(jié)課后；
c、硬筆書法：a4紙自備，版面要求自己設(shè)計(jì)；
d、評(píng)比辦法：入選作品中評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)；
（二）毛筆書法、繪畫(國(guó)畫水彩畫版畫素描卡通畫等)。
2、比賽時(shí)間：
9月23日——毛筆書法，初一、初二、初三。
9月23日——繪畫，初一、初二、初三。
3、比賽地點(diǎn)：音樂教室。
4、參賽對(duì)象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，繪畫內(nèi)容不限；
6、作品規(guī)格：
(1)毛筆書法、國(guó)畫:4尺宣紙橫對(duì)開；
(2)其他畫種：4開或2開兩種形式自定(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)；
7、評(píng)選辦法：按年級(jí)組評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)8人(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十二
20xx年04月16日。
139班全體學(xué)生。
1.制作橫幅一條，掛在一報(bào)后面，進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)的宣傳。
2.早晨八點(diǎn)鐘在五餐樓下集合，分配好人員。
3.將參加活動(dòng)的人員分成九個(gè)小組。其中七個(gè)小組在北區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃，另外兩個(gè)小組負(fù)責(zé)南區(qū)。由公益部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家共同勞動(dòng)。
4.在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，南門口會(huì)有本班同學(xué)對(duì)來往的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于環(huán)境的問卷調(diào)查。
5.活動(dòng)預(yù)期在十點(diǎn)半左右結(jié)束。
6.當(dāng)日上午，在校門口舉行萬人簽名活動(dòng)。
1.參加活動(dòng)人員須遵守紀(jì)律，服從安排。
2.在活動(dòng)過程中注意安全，禁止打鬧。
3.在活動(dòng)過程中注意青協(xié)的.形象，保持良好的精神狀態(tài)，在活動(dòng)中對(duì)活動(dòng)做好宣傳。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十三
1、學(xué)習(xí)分工合作，體會(huì)共同參加綠化家鄉(xiāng)的樂趣。
2、創(chuàng)造性地運(yùn)用多種材料，運(yùn)用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。
準(zhǔn)備：1、通過幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)，參觀景點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒熱愛我們的家鄉(xiāng)。
2、在大班美術(shù)角中，幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
（一）引導(dǎo)創(chuàng)作，討論分工1、幼兒分成三組，每組五人，各選一綠化景點(diǎn)，不重復(fù)。
2、各組幼兒按自己的特長(zhǎng)進(jìn)行討論、分工，確定畫、剪、折、貼任務(wù)。
（二）過程中引導(dǎo)1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點(diǎn)場(chǎng)所。
2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己特長(zhǎng)，選擇自己擅長(zhǎng)的材料和內(nèi)容進(jìn)行制作。
3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法，協(xié)調(diào)與同伴的工作，提高合作技能。
（1）做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后，可幫助做得慢的朋友。
（2）制作能力強(qiáng)的幼兒可選多項(xiàng)制作，能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。
（3）粘貼與制作互相交叉。
（4）不斷注意同伴的活動(dòng)，調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。
4、引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā)，大膽想象，創(chuàng)造出各具特色的景色。
（1）注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容，努力做到不雷同。
（2）不斷拓展綠化內(nèi)容。（3）注意整體布局的美化。
（三）整理1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。
2、注意桌面、地面保持整潔。
（四）欣賞、評(píng)價(jià)欣賞共同制作的作品，體會(huì)人人參與的樂趣。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十四
1、多通道欣賞畫作，充分感受畫作蘊(yùn)含的大自然和諧之美。(重點(diǎn))。
2、樂意表達(dá)對(duì)作品的感受和理解。
3、感受水墨畫的表現(xiàn)手法，師幼合作，用水墨畫的方法共同表現(xiàn)《小鳥的天堂》。(難點(diǎn))。
1、小步舞曲。
2、教學(xué)掛圖：《小鳥天堂》。下載小鳥聲音，下載相關(guān)視頻。
一、音樂導(dǎo)入，引起興趣。
老師帶來的了一段好聽的音樂，聽聽音樂里有誰(shuí)?(播放音樂)。
二、出示圖片，分層次欣賞作品。
找找看，小鳥藏在哪里?(引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述)。
1.感受小鳥的色彩。
幼兒自由講述在哪里找到了小鳥。
師：你怎么會(huì)一下子就找到小鳥呢?小鳥的身體上有哪些好看的顏色?
師：畫上最多的是什么顏色?(黑、灰)(感受色彩的對(duì)比，小鳥的顏色鮮艷、突出)。
2.感受小鳥的動(dòng)態(tài)。
幼兒大膽想象小鳥的活動(dòng)。
師將小鳥局部放大，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察猜測(cè)，大膽描述。
3.模仿小鳥的動(dòng)作。
4.引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)樹的不同造型，教師簡(jiǎn)單分析畫家的主要的表現(xiàn)方法。
師：“小鳥們?cè)谀睦锍枘?”“哪些是畫家畫的樹呢”
引導(dǎo)觀察發(fā)現(xiàn)畫家用濃淡不一的墨表現(xiàn)樹。
師：“這棵樹長(zhǎng)得什么樣呢?”
引導(dǎo)幼兒感受畫家表現(xiàn)樹的豐富姿態(tài)，或直或彎，或粗或細(xì)，或長(zhǎng)或短。
三、播放視頻，感受藝術(shù)來源于生活。
1.欣賞視頻“小鳥的天堂”，感受藝術(shù)來源于生活，美麗的樹林是鳥兒的天堂。
2.幼兒嘗試給畫作起名字。
3.教師初步介紹水墨畫。
四、幼兒用水墨嘗試表現(xiàn)“樹林里的小鳥”
1.教師用兒歌的形式示范介紹小鳥的畫法。
2.出示背景。
師：“這片小樹林也想聽小鳥快樂的歌聲，讓我們用自己的畫筆請(qǐng)小鳥在這里安家吧!”
3.幼兒小組合作作畫，教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒顏料的使用，不混用色彩，可以和同伴交換毛筆。
4.展示幼兒作品，幼兒互相欣賞。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十五
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)展示自我的'平臺(tái)?，F(xiàn)舉辦“以畫為友，引藝術(shù)甘泉”為宗旨，以“閃亮師生風(fēng)采，創(chuàng)建特色藝術(shù)校園”為主題的畫展活動(dòng)，愿大家用奇妙雙手，譜寫一幅絢麗色彩的樂章。希望大家踴躍報(bào)名參加，謝謝合作！
二、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
主題：“閃亮師生風(fēng)采，創(chuàng)建特色藝術(shù)校園”活動(dòng)之藝術(shù)作品展活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)要求。
宣傳方式：（1）版面宣傳；
（2）廣播宣傳；
（3）到個(gè)班進(jìn)行口頭宣傳。
作品類型：繪畫、書法、篆刻、攝影、手工藝。
備注：（1）攝影作品不小于12寸；
作品征集方式：（1）各班班委組織收集作品交于藝術(shù)系學(xué)生會(huì)；
（2）本人直接交于藝術(shù)系學(xué)生會(huì)；（3）在設(shè)點(diǎn)公開征集作品。
備注：交作品時(shí)，作品上需注明作者本人姓名、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、
聯(lián)系方式和畫面文字?jǐn)⑹觥?BR> 作品展出方式：根據(jù)作品類型，作品可固定在畫板、畫架、展板、
課桌之上。為增添作品展氣氛的輕松、愉快，作品展會(huì)伴著音樂進(jìn)行，并在中途設(shè)有小型文藝表演。
四、會(huì)場(chǎng)布置。
1整體會(huì)場(chǎng)布置如一個(gè)不規(guī)則的四邊形。
2進(jìn)口處用樹枝弄成半圓性門框，用繩子捆楫。
3入口正對(duì)大型活動(dòng)t臺(tái)，有幕布搭襯，投票箱放于入口處大型拱門后。
4入口左右側(cè)分別放置手工藝術(shù)作品。
6禮儀小姐分別站在各個(gè)展區(qū)。
7十字繡就放在桌子下面。
8留言板用小標(biāo)簽讓參觀的人寫喜歡的作品標(biāo)號(hào)，自己投進(jìn)我們事先準(zhǔn)備好的投票箱內(nèi)。
9課間時(shí)間或中午放學(xué)時(shí)間穿插有小活動(dòng)，活躍氣氛吸引人群。
五、活動(dòng)主辦單位。
六、學(xué)生會(huì)各部人員安排。
1學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)把作品搬放到活動(dòng)場(chǎng)地和所有細(xì)節(jié);。
2辦公室負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的版面、宣傳、簽到。
3生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生；
4女生部負(fù)責(zé)走秀方面工作，引導(dǎo)觀眾；
5外聯(lián)部負(fù)責(zé)發(fā)放投票卡；
6文藝部負(fù)責(zé)文藝表演，吸引群眾；
7自律委、體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，幫助開場(chǎng)搬凳子。
8所有學(xué)生會(huì)成員按部分別抽兩個(gè)人按時(shí)間來值班看守作品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（兩名）、三等獎(jiǎng)（三名）、最佳合作獎(jiǎng)（一名）、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)（五名）、最佳參與獎(jiǎng)（一名）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（一名）。
九、活動(dòng)預(yù)算。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十六
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用杯墊拓印出魚的身體，并能夠大膽添畫，表現(xiàn)出魚的外部特征。
2、初步學(xué)習(xí)合理布局，嘗試添畫背景使畫面豐富。
3、能夠大膽拓印，感受拓印畫的樂趣和美。
1、卡紙、水粉顏料、杯墊、、抹布、毛筆、油畫棒、報(bào)紙。
2、《海底總動(dòng)員》的視頻、音樂磁帶。
提問：你們看到了什么？（海底生活著各種各樣的魚）。
（1）今天老師也帶來了一些小魚，我們一起來看看（出示魚的圖片）。
（2）這條魚是什么形狀，顏色呢？這是什么？（邊指圖片邊認(rèn)識(shí)）。
（1）你準(zhǔn)備怎么做？幼兒講述。
（2）請(qǐng)一幼兒示范講解。
（3）老師小結(jié)：將杯墊子放在報(bào)紙上，用毛筆蘸上顏料，順著一個(gè)方向?qū)⒈瓑|子涂滿顏料，提起來，放到畫紙上，輕輕地壓一壓，拿開。一條魚的身體出來啦。一條小魚太孤單了，我們可以多印幾條。
（4）在拓印的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象添畫。
看！小魚的身體已經(jīng)拓印好了，小魚的身體上有什么呢？我們給小魚加上眼睛、魚鰭吧！
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十七
1、20xx年昆明理工大學(xué)材料院森乾杯校園尋寶大賽。
2、活動(dòng)目的：
所以通過此次活動(dòng)，森乾學(xué)社可以得到良好的宣傳效益。此外，通過此次活動(dòng)，我院理念和品牌效益可以得到良好的傳播?；顒?dòng)的前期宣傳、比賽過程和頒獎(jiǎng)閉幕，都可以建立森乾工作人員與學(xué)生群體交流互動(dòng)的平臺(tái)，并充分的體現(xiàn)森乾文化。
參與者可以通過“尋寶”活動(dòng)更好的了解校園布局。此項(xiàng)活動(dòng)形式獨(dú)特，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機(jī)會(huì)是發(fā)揚(yáng)全民參與、全民健身精神的大好時(shí)機(jī)。
3、活動(dòng)對(duì)象：材料科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)。
1、活動(dòng)時(shí)間：本周四下午16：00活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：昆工呈貢校區(qū)內(nèi)。
3、主辦單位：昆明理工大學(xué)材料員森乾學(xué)社。
4、準(zhǔn)備工作：
（1）、活動(dòng)申報(bào)。
（2）、一張宣傳海報(bào)。
（3）、用于尋寶獎(jiǎng)勵(lì)、道具的資金。
（4）、工作人員崗位安排：八個(gè)班級(jí)的參賽代表隊(duì)比賽時(shí)分別有本部8名成員負(fù)責(zé)，與班會(huì)負(fù)責(zé)名單相同。工作人員將負(fù)責(zé)本班全程活動(dòng)，包括在關(guān)卡的工作、計(jì)時(shí)、以及工作范圍內(nèi)的對(duì)參賽選手的提示。
（5）、工作人員進(jìn)行彩排：需要有一段簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，引入本次活動(dòng)。并提前將尋寶的提示道具和卡片擺放好。
（6）、活動(dòng)道具：相機(jī)，卡紙，秒表，信封（用于裝提示信息）、氣球、硬幣x8、筷子40雙、10米長(zhǎng)的細(xì)繩（用于測(cè)量）、鈴鐺x8、一次性杯子、食品（用于關(guān)卡）下見詳情、獎(jiǎng)狀、桌子四張。
報(bào)名方式：團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名。
組隊(duì)方法：自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍有三至五人，至少一個(gè)女生。
勘品設(shè)置：根據(jù)所花費(fèi)時(shí)間設(shè)置一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。其余參賽隊(duì)伍均有優(yōu)勝獎(jiǎng)。所有參賽班級(jí)均有獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)要求：參賽人員不得故意讓工作人員透漏比賽相關(guān)的問題。所有參賽隊(duì)伍均要認(rèn)真完成尋寶流程，不得中途放棄。
比賽線路：
1、比賽分為四條線路；
2、每條線路的長(zhǎng)短基本接近；
3、每條線路的起點(diǎn)和重點(diǎn)都為怡園1棟前廣場(chǎng)前；
4、每條線路分別有3個(gè)中間游戲點(diǎn)。
比賽規(guī)則：
1、各隊(duì)隊(duì)員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個(gè)目標(biāo)的尋寶線路圖；
2、各隊(duì)將在規(guī)定時(shí)間從食堂前廣場(chǎng)出發(fā)；
4、各隊(duì)在完成各點(diǎn)的活動(dòng)后，全部隊(duì)員到達(dá)食堂前終點(diǎn)，比賽方算完成。
5、計(jì)算每隊(duì)的用時(shí)，根據(jù)用時(shí)長(zhǎng)短排出名次。
抽簽所有a簽的隊(duì)伍先出發(fā)，抽到b簽得隊(duì)伍15分鐘后出發(fā)。出發(fā)后工作人員開始計(jì)時(shí)。
關(guān)卡游戲具體內(nèi)容：
第一個(gè)關(guān)卡：
怪味果汁。
然后抽簽決定本隊(duì)的挑戰(zhàn)：怪味果汁，學(xué)動(dòng)物的聲音，全組人走貓步（必須整齊）。
怪味果汁。
1．每隊(duì)派出一名選手。
2．隨機(jī)從道具盒和中抽取果汁配料，若是男生則選擇4種配料，若是女生則選擇3種配料。
3．由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好，請(qǐng)隊(duì)員以最短的'時(shí)間喝下去。
4．此處說明，隨隊(duì)工作人員將對(duì)每個(gè)選手喝怪味果汁所用的時(shí)間做記錄，所用時(shí)間最短的成為“單項(xiàng)果汁王”。并可以將總時(shí)間減少，減少數(shù)額視最后比賽各隊(duì)伍所有時(shí)間決定。
道具準(zhǔn)備：純凈水、生雞蛋若干、泡面湯料若干袋、烏梅汁、醋、醬油、料酒、果汁、可樂。
第二個(gè)關(guān)卡：
炸藥：
1．每隊(duì)派出2名選手。
2．兩人將一個(gè)氣球往空中拋，然后各自轉(zhuǎn)一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開，則游戲順利結(jié)束。準(zhǔn)備：氣球100個(gè)。
巧過紅外。
1．每個(gè)參賽隊(duì)伍派出2名選手。
2．通過我們?yōu)橹贾玫募t外陣，每根紅線上將系一個(gè)小鈴鐺，順利通過，并且沒有碰響鈴鐺的選手過關(guān)。
3．2名選手全部順利過關(guān)，則該關(guān)通過道具準(zhǔn)備：紅色棉線400米，鈴鐺50個(gè)。
做鬼臉。
1．每隊(duì)派出1名選手。
2．要求該選手，臉向上，平躺在地。
3．要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動(dòng)。在每個(gè)選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4．要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。隨隊(duì)工作人員手拿照相機(jī)，給他們照一些面部特寫鏡頭，結(jié)束比賽后大家分享。
第三個(gè)關(guān)卡：
袋鼠賽跑當(dāng)比賽隊(duì)伍來到最后的一個(gè)關(guān)卡即怡園1棟鐵門時(shí)，需要通過這個(gè)活動(dòng)回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束每隊(duì)派出2名選手，氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。隊(duì)員像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（保證氣球夾在膝蓋之間），到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)面的終點(diǎn)線時(shí)，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。另一個(gè)搭檔跑到前方10米處等待，以此反復(fù)直到回到終點(diǎn)氣球不爆裂，并順利結(jié)束的，則過關(guān)應(yīng)用粉筆事先標(biāo)記好10米的位置。
比賽具體線路：
1、怡園一棟———步行街———主校道（關(guān)卡1）———操場(chǎng)（關(guān)卡2）———怡園一棟（關(guān)卡3）。
2、怡園一棟———步行街———羽毛球館（關(guān)卡1）———主校道（關(guān)卡2）———步行街———怡園一棟（關(guān)卡3）。
3、怡園一棟———步行街———師生超市（關(guān)卡1）———校醫(yī)院（關(guān)卡2）———步行街———怡園一棟（關(guān)卡3）。
4、怡園一棟———步行街———排球場(chǎng)（關(guān)卡1）———羽毛球館——（關(guān)卡2）—怡園一棟（關(guān)卡3）。
比賽當(dāng)天流程：
1、下午14：00工作人員怡園20xx門前集合，開始布置、領(lǐng)取比賽道具、畫第三道關(guān)卡粉筆線、搬桌子、擺放果汁類道具。
2、15：30比賽工作人員回到20xx。
3、16：00開始比賽，四條線路同時(shí)進(jìn)行，記時(shí)人員記錄出發(fā)時(shí)間，參賽隊(duì)伍到場(chǎng)后，即使人員記錄到達(dá)時(shí)間。
4、比賽全部結(jié)束，工作人員統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
5、17：30在怡園進(jìn)行簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。
以下單位均為（元）。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：彩筆一盒22元。
二等獎(jiǎng)：夾子一盒12元。
三等獎(jiǎng)：文件夾一個(gè)9元。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：糖果一盒5~7元。共設(shè)5項(xiàng)。
小酒：170元。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十八
為祝賀上海大學(xué)新校區(qū)成立15周年，培養(yǎng)上大師生熱愛學(xué)校、以校為榮的情懷和主人翁的意識(shí)，展現(xiàn)上大校園吻合于上海這座國(guó)際化大都市海納百川式的博大胸懷與春日校園的和諧盎然，現(xiàn)面向全校師生員工開展“春和景明看校園———我最喜愛的校園實(shí)景”評(píng)選活動(dòng)。
“春和景明看校園”——在風(fēng)和日麗的春日里評(píng)選上大校園最和諧、最真實(shí)、最美麗、最具特色的景觀。
上海大學(xué)全體學(xué)生和教職員工。
（1）網(wǎng)絡(luò)投票：20xx年5月4日——5月17日。
（2）評(píng)比日期：20xx年5月18日—20xx年5月22日
校工會(huì)、校團(tuán)委。
在5月4日8：00至5月17日17：00點(diǎn)期間，全校師生可以登錄校主頁(yè)彈出框?yàn)g覽候選的實(shí)景照片，選出你最喜愛的校園實(shí)景。每人限投一次，每次最多可選5張，不得重復(fù)投票，多投無效。
本次評(píng)選活動(dòng)提供線上投票的同時(shí)推出線下投票的方式，選票刊登在xx年5月7日出版的上海大學(xué)校報(bào)上，師生可自行剪下并參與評(píng)選。每人限投一次，每次最多可選5張。投票地點(diǎn)：新校區(qū)：行政樓508；延長(zhǎng)校區(qū)：北大樓315；嘉定校區(qū)：工會(huì)活動(dòng)中心。
全校師生亦可拍攝校園實(shí)景照片并發(fā)郵件至whhdb@department。shu。edu。cn參與評(píng)選。郵件標(biāo)題為：最喜愛的校園實(shí)景。
上傳照片要求：
（1）照片要求：（寬x高為96x100，照片不超過3m，格式為jpg）。
（2）拍攝地點(diǎn)：選址室外，能夠宏觀表現(xiàn)校園某處景點(diǎn)。
（3）照片備注：附照片后，寫明拍攝者的部門、學(xué)院、工號(hào)或?qū)W號(hào)。
（4）上傳時(shí)請(qǐng)注意序號(hào)的順延，按序排列。
上傳照片將首先通過審核，經(jīng)篩選后再上傳至候選頁(yè)面。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十九
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20xx]211號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。
3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)。
教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。
(一)精神文化：
圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)。
輔導(dǎo)員、各班。
班主任。
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間。
3、實(shí)施措施：
(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營(yíng)造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。
(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。
(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在。
禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異。
(4)豐富的.班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。
(二)制度文化。
1、負(fù)責(zé)人：書記。
2、時(shí)間：20xx年2月。
職責(zé)。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二十
2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。
3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員。
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳。
1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。
2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳。
4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才。
6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二十一
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附警示語(yǔ)：
1、垃圾----你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧!
5、誰(shuí)說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
9.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
10.水——20億人生命之所系。
11.既要金山銀山更要青山綠水。
12.提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。
13.樹立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源。
14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹?
15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)。
16.保護(hù)環(huán)境造福后代。
17.全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)美好家園。
18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民。
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠。
20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
22.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛護(hù)我們共有家園。
23.天藍(lán)水清地綠居佳。
24.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。
25.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。
26.全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路。
27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)。
28.愛護(hù)花草——人人有責(zé)。
29.保護(hù)環(huán)境=生命長(zhǎng)壽。
30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二十二
xx級(jí)新生軍訓(xùn)剛結(jié)束，對(duì)xx校園尚未熟悉，作為黨員的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐響應(yīng)支部組織號(hào)召，開展了“踏響初秋旋律，感受科大校園行”的`活動(dòng)，引領(lǐng)建筑學(xué)專業(yè)新生踏遍xx校園每個(gè)角落。
20xx年9月17日。
1、支部希望通過此次活動(dòng)，讓新生更好的了解學(xué)校整體布局、學(xué)校的發(fā)展歷程。
2、支部希望通過這次活動(dòng)提高支部影響力。
3、正確引導(dǎo)新生入黨方面的知識(shí)。
1、9月15飛信通知xx級(jí)新生助班17日新生集合時(shí)間與地點(diǎn)并通知支部部分同志在17日帶新生游校園。
2、9月17日支部成員在5教前坪集合帶11級(jí)男生前往北校新公寓與新生女生匯合。
3、先帶領(lǐng)新生游覽北校，再游南校，游覽完南校后，在南校解散。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二十三
二，市場(chǎng)分析。
5，高效廉價(jià)的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
三，活動(dòng)介紹。
主辦單位：xx省高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月下旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)籃球場(chǎng)。
四，宣傳計(jì)劃。
（1）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單。（該項(xiàng)目可獨(dú)立由商家自己提供）。
（2）海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo。（商家自行設(shè)計(jì)也可）。
（3）橫幅宣傳在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
（4）工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝（如t恤帽子等）。
（5）紀(jì)念品宣傳紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案。
（6）促銷（或咨詢活動(dòng)）貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁的路段開展促銷咨詢等營(yíng)銷活動(dòng)。
（7）?？稍谖倚Ｐ？峡琴F公司的宣傳廣告。（贊助費(fèi)另外計(jì)算）。
（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決）。
五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單（宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供）。
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式。
贊助金：1500―xx元。
贊助金加實(shí)物：待定。
如贊助商對(duì)以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決。
一、通過校園贊助宣傳活動(dòng)保持現(xiàn)有顧客。
大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個(gè)新顧客所耗費(fèi)的成本大概相當(dāng)于保持一個(gè)現(xiàn)有顧客的5倍，確?，F(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度是非常主要的，另一方面保持在顧客對(duì)公司的忠誠(chéng)度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對(duì)于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動(dòng)來保持現(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度。
二、通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客。
就我校為研究對(duì)象是一個(gè)小型的“市場(chǎng)”，隨著夏季的到來學(xué)生對(duì)飲料的需求量會(huì)逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的，但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料，對(duì)于我校貴公司可以采用一種“市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客。
三、通過校園宣傳贊助活動(dòng)來提高貴店品牌的知名度。
貴公司在我校做宣傳贊助活動(dòng)，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動(dòng)開展得更加順利另一方面活動(dòng)開展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活這會(huì)讓貴公司給我校學(xué)生留下一個(gè)深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對(duì)貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場(chǎng)地和人力為公司品牌做宣傳活動(dòng)更重要的是活動(dòng)得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學(xué)生留下好評(píng)所潛在的宣傳價(jià)值是學(xué)生會(huì)說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式定會(huì)為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足，學(xué)生流動(dòng)量比較大到不同的地方依舊會(huì)把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳。
我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長(zhǎng)期合作幫助貴公司在我校最大利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提提供更大支持，預(yù)祝我們合作愉快!
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇一
“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;。
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;。
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：
20xx年4月30日。
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求。
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求。
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評(píng)判。
b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品請(qǐng)以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求。
a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評(píng)判。
b)網(wǎng)上投稿：
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。
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(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求。
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
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大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門使用。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二
一、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)開設(shè)日出印象繪畫社，根據(jù)學(xué)生年齡特征和人的認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，堅(jiān)持貫徹“以人為本”原則，有計(jì)劃地進(jìn)行藝術(shù)造型訓(xùn)練，促進(jìn)繪畫人才的形成。
通過活動(dòng)，提高學(xué)生的繪畫能力、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午課4:10——5:10。
四、活動(dòng)人員：面向全校招收30名愛好藝術(shù)的學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡(jiǎn)筆畫、泥塑、手工制作等。素描：是一基礎(chǔ)畫，對(duì)學(xué)生的'手眼腦的協(xié)調(diào)能力是一個(gè)很好的鍛煉。
水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有“點(diǎn)彩”“線條”“色塊”，根據(jù)作畫時(shí)筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。
藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。
2、組織繪畫、書法比賽：為了促進(jìn)同學(xué)們的交流，形成良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期將參加全校范圍內(nèi)組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3、課時(shí)安排：每周三下午4:10——5:10。
3月份：簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)知識(shí)和作畫要領(lǐng)的講解和練習(xí)。
4月份：講解素描靜物的相關(guān)知識(shí)和作畫練習(xí)。
5月份：水粉靜物練習(xí)。
6月份：泥塑的相關(guān)知識(shí)講解創(chuàng)作練習(xí)和手工制作。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇三
3、組隊(duì)方式：以年級(jí)組（初一、初二、初三、行政后勤4個(gè)組）為單位組隊(duì)參賽，由各年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織（行政后勤組由張曉明負(fù)責(zé)），要求參賽隊(duì)員必須是4男4女。
4、比賽評(píng)分要求：由裁判人員按8x100米接力比賽標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇四
一、活動(dòng)的目的：
通過繪畫興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫特長(zhǎng)得以更好的發(fā)展，更深刻的了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)。讓酷愛繪畫的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢(mèng)想,為我們校園生活增添光彩！
二、活動(dòng)的內(nèi)容：
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的社團(tuán)活動(dòng)小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從以下幾個(gè)方面著手：
1、首先使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。
2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的幾何形體、線條入手，過度到簡(jiǎn)筆畫、素描、色彩等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以欣賞名人名畫名作為輔。
3、通過一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，逐步讓學(xué)生利用基礎(chǔ)元素進(jìn)行創(chuàng)作，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
5、激勵(lì)學(xué)生自主的參加各種環(huán)境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮和鍛煉。
三、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每天下午第三節(jié)課后六、七、八年級(jí)分年級(jí)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、繪畫小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)繪畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育和學(xué)校安全工作，切實(shí)把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處，現(xiàn)制定我校“校園安全月”活動(dòng)方案如下：
以“平安校園”理念為指導(dǎo)，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項(xiàng)部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任落實(shí)年”主題活動(dòng)。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，提高師生安全責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注校園安全，落實(shí)安全責(zé)任目標(biāo)，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
關(guān)愛生命，安全發(fā)展。
6月1日——6月30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排。
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1.通過宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》、《學(xué)生自救自護(hù)教師用書》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
的發(fā)生。
2.各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會(huì)成員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3.繼續(xù)維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
4.與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。
5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)考試。
(三)做好服務(wù)保障工作。
1.加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。要以“校園安全月”為契機(jī)，一是對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強(qiáng)用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.做好綜治工作。一是加強(qiáng)護(hù)校值班管理，提高防范意識(shí)，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。
1.為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進(jìn)一步明確各處室、各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
2.進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇六
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇七
為進(jìn)一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、敬業(yè)愛崗的精神面貌，促進(jìn)和諧校園的健康建設(shè)，學(xué)校定于下周進(jìn)行教職工“第八套廣播操比賽”及“8x100米接力賽”，具體安排如下：
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)校“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校文化活動(dòng)面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識(shí)和過程，用豐富、多元、高雅的活動(dòng)提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20_年校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
二、組委會(huì)成員：
組長(zhǎng)：孫春鎖。
副組長(zhǎng)：張戈王克?
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20_年4月28日至5月18日。
四：內(nèi)容及形式。
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強(qiáng)，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動(dòng)，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
五：活動(dòng)步驟：
第一階段：發(fā)動(dòng)、籌備：
時(shí)間：20_年4月28日前。
具體工作：
召開有關(guān)工作會(huì)議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
第二階段：組織、實(shí)施：
時(shí)間：20_年5月7日——20_年5月18日。
具體工作：
(1)各班于5月7日之前排練好一個(gè)文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗(yàn)收，具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。
(2)5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎(jiǎng)作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。
(3)各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。
(4)七、八年級(jí)于5月7日之前，準(zhǔn)備好詩(shī)歌朗誦比賽(可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合)，賈海軍老師具體負(fù)責(zé)，10日與節(jié)目評(píng)比一并舉行。
(5)5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。
第三階段：總結(jié)、深化：
時(shí)間：20_年5月18日。
具體工作：
評(píng)比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇九
彎彎腰，伸伸手，敬雷鋒，凈校園。
通過清理校園的垃圾，提高校園衛(wèi)生的潔凈度。
增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人約束能力，提高個(gè)人修養(yǎng)。
發(fā)揚(yáng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有良好品質(zhì)的學(xué)生。
營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造舒適的生活環(huán)境。
臨沂大學(xué)校園。
臨沂大學(xué)商學(xué)院勤工勞衛(wèi)部和志愿者。
開展志愿服務(wù)一小時(shí)活動(dòng)，帶領(lǐng)本學(xué)院志愿者開展打掃校園并進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)，呼吁同學(xué)們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動(dòng)。
該活動(dòng)不僅可以營(yíng)造良好的校園環(huán)境，給同學(xué)們好的學(xué)習(xí)氛圍，而且可以提高學(xué)生個(gè)人約束能力，提高修養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤勞勞動(dòng)，不怕苦的精神品質(zhì)。通過這個(gè)活動(dòng)還可以讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境的好處，增強(qiáng)自我約束力。同時(shí)可以提高集體榮譽(yù)感。
最后，在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了很多，無論是在活動(dòng)籌劃上，還是在組織上，我們都學(xué)到了很多。總之這個(gè)活動(dòng)豐富了我們的大學(xué)生活。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十
隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少，我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動(dòng)，通過此次機(jī)會(huì)，我們協(xié)會(huì)積極加入此次活動(dòng)中，為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)一份力量。
通過此次活動(dòng)在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念，在校園里普及一下節(jié)能減排的知識(shí)，爭(zhēng)取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來，提高青年學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)知，改善校園環(huán)境。積極響應(yīng)學(xué)校和近年來政府的和諧社會(huì)的號(hào)召。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月17日（周三）中午11：00活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓門口。
（1）開展節(jié)能減排綠色校園簽字活動(dòng)；
（2）制作照片展宣傳節(jié)能減排理念；
（3）在教學(xué)樓門前設(shè)置垃圾回收點(diǎn)；
（4）在一教門口向廣大學(xué)生做“節(jié)能減排，綠色校園”問卷調(diào)查；
（1）宣傳部：制作張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，制作照片展所需的展板，著重宣傳問卷調(diào)查活動(dòng)；
（3）策劃部：規(guī)劃活動(dòng)流程和人員安排以及具體進(jìn)度；
（4）財(cái)務(wù)部：購(gòu)買和制作活動(dòng)中簽名所需的橫幅以及簽字筆，做出活動(dòng)所需的財(cái)務(wù)預(yù)算；
（6）主席團(tuán)：租借活動(dòng)中所需的帳篷、音響、調(diào)音器以及桌椅板凳等活動(dòng)中所需的物品。
（1）文藝部：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳過程的廣播稿的播報(bào)工作；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行過程中的拍照、攝影留念；
（4）分工維持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序，組織人員有序進(jìn)行問卷調(diào)查；
（1）文秘部：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理出問卷調(diào)查的結(jié)果；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：把活動(dòng)照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會(huì)的群和微博中；
（3）財(cái)務(wù)部：做出活動(dòng)的所有經(jīng)費(fèi)明細(xì)支出和財(cái)務(wù)報(bào)表；
通過這次活動(dòng)向全校廣大的青年學(xué)生傳達(dá)了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，在廣大的青年學(xué)生中普及了一下節(jié)能減排的知識(shí)，號(hào)召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動(dòng)中來。
影響青年學(xué)生不僅僅能帶動(dòng)綠色校園的建設(shè)更能讓這些大學(xué)生把這些理念帶到以后的日常生活中去，帶動(dòng)綠色生活綠色社會(huì)的建設(shè)，把節(jié)能減排思想傳播的更遠(yuǎn)，帶動(dòng)中國(guó)的和諧型、環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)積極健康的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十一
3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。
（1）初賽:。
a、比賽時(shí)間：9月21日周一（各班級(jí)可以根據(jù)自己的時(shí)間提早完成。）。
d、比賽地點(diǎn)：各班教室；
（2）決賽：
a、決賽時(shí)間：9月22日（周二）下午兩節(jié)課后；
c、硬筆書法：a4紙自備，版面要求自己設(shè)計(jì)；
d、評(píng)比辦法：入選作品中評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)；
（二）毛筆書法、繪畫(國(guó)畫水彩畫版畫素描卡通畫等)。
2、比賽時(shí)間：
9月23日——毛筆書法，初一、初二、初三。
9月23日——繪畫，初一、初二、初三。
3、比賽地點(diǎn)：音樂教室。
4、參賽對(duì)象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，繪畫內(nèi)容不限；
6、作品規(guī)格：
(1)毛筆書法、國(guó)畫:4尺宣紙橫對(duì)開；
(2)其他畫種：4開或2開兩種形式自定(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)；
7、評(píng)選辦法：按年級(jí)組評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)8人(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十二
20xx年04月16日。
139班全體學(xué)生。
1.制作橫幅一條，掛在一報(bào)后面，進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)的宣傳。
2.早晨八點(diǎn)鐘在五餐樓下集合，分配好人員。
3.將參加活動(dòng)的人員分成九個(gè)小組。其中七個(gè)小組在北區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃，另外兩個(gè)小組負(fù)責(zé)南區(qū)。由公益部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家共同勞動(dòng)。
4.在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，南門口會(huì)有本班同學(xué)對(duì)來往的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于環(huán)境的問卷調(diào)查。
5.活動(dòng)預(yù)期在十點(diǎn)半左右結(jié)束。
6.當(dāng)日上午，在校門口舉行萬人簽名活動(dòng)。
1.參加活動(dòng)人員須遵守紀(jì)律，服從安排。
2.在活動(dòng)過程中注意安全，禁止打鬧。
3.在活動(dòng)過程中注意青協(xié)的.形象，保持良好的精神狀態(tài)，在活動(dòng)中對(duì)活動(dòng)做好宣傳。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十三
1、學(xué)習(xí)分工合作，體會(huì)共同參加綠化家鄉(xiāng)的樂趣。
2、創(chuàng)造性地運(yùn)用多種材料，運(yùn)用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。
準(zhǔn)備：1、通過幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)，參觀景點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒熱愛我們的家鄉(xiāng)。
2、在大班美術(shù)角中，幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
（一）引導(dǎo)創(chuàng)作，討論分工1、幼兒分成三組，每組五人，各選一綠化景點(diǎn)，不重復(fù)。
2、各組幼兒按自己的特長(zhǎng)進(jìn)行討論、分工，確定畫、剪、折、貼任務(wù)。
（二）過程中引導(dǎo)1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點(diǎn)場(chǎng)所。
2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己特長(zhǎng)，選擇自己擅長(zhǎng)的材料和內(nèi)容進(jìn)行制作。
3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法，協(xié)調(diào)與同伴的工作，提高合作技能。
（1）做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后，可幫助做得慢的朋友。
（2）制作能力強(qiáng)的幼兒可選多項(xiàng)制作，能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。
（3）粘貼與制作互相交叉。
（4）不斷注意同伴的活動(dòng)，調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。
4、引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā)，大膽想象，創(chuàng)造出各具特色的景色。
（1）注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容，努力做到不雷同。
（2）不斷拓展綠化內(nèi)容。（3）注意整體布局的美化。
（三）整理1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。
2、注意桌面、地面保持整潔。
（四）欣賞、評(píng)價(jià)欣賞共同制作的作品，體會(huì)人人參與的樂趣。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十四
1、多通道欣賞畫作，充分感受畫作蘊(yùn)含的大自然和諧之美。(重點(diǎn))。
2、樂意表達(dá)對(duì)作品的感受和理解。
3、感受水墨畫的表現(xiàn)手法，師幼合作，用水墨畫的方法共同表現(xiàn)《小鳥的天堂》。(難點(diǎn))。
1、小步舞曲。
2、教學(xué)掛圖：《小鳥天堂》。下載小鳥聲音，下載相關(guān)視頻。
一、音樂導(dǎo)入，引起興趣。
老師帶來的了一段好聽的音樂，聽聽音樂里有誰(shuí)?(播放音樂)。
二、出示圖片，分層次欣賞作品。
找找看，小鳥藏在哪里?(引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述)。
1.感受小鳥的色彩。
幼兒自由講述在哪里找到了小鳥。
師：你怎么會(huì)一下子就找到小鳥呢?小鳥的身體上有哪些好看的顏色?
師：畫上最多的是什么顏色?(黑、灰)(感受色彩的對(duì)比，小鳥的顏色鮮艷、突出)。
2.感受小鳥的動(dòng)態(tài)。
幼兒大膽想象小鳥的活動(dòng)。
師將小鳥局部放大，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察猜測(cè)，大膽描述。
3.模仿小鳥的動(dòng)作。
4.引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)樹的不同造型，教師簡(jiǎn)單分析畫家的主要的表現(xiàn)方法。
師：“小鳥們?cè)谀睦锍枘?”“哪些是畫家畫的樹呢”
引導(dǎo)觀察發(fā)現(xiàn)畫家用濃淡不一的墨表現(xiàn)樹。
師：“這棵樹長(zhǎng)得什么樣呢?”
引導(dǎo)幼兒感受畫家表現(xiàn)樹的豐富姿態(tài)，或直或彎，或粗或細(xì)，或長(zhǎng)或短。
三、播放視頻，感受藝術(shù)來源于生活。
1.欣賞視頻“小鳥的天堂”，感受藝術(shù)來源于生活，美麗的樹林是鳥兒的天堂。
2.幼兒嘗試給畫作起名字。
3.教師初步介紹水墨畫。
四、幼兒用水墨嘗試表現(xiàn)“樹林里的小鳥”
1.教師用兒歌的形式示范介紹小鳥的畫法。
2.出示背景。
師：“這片小樹林也想聽小鳥快樂的歌聲，讓我們用自己的畫筆請(qǐng)小鳥在這里安家吧!”
3.幼兒小組合作作畫，教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒顏料的使用，不混用色彩，可以和同伴交換毛筆。
4.展示幼兒作品，幼兒互相欣賞。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十五
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)展示自我的'平臺(tái)?，F(xiàn)舉辦“以畫為友，引藝術(shù)甘泉”為宗旨，以“閃亮師生風(fēng)采，創(chuàng)建特色藝術(shù)校園”為主題的畫展活動(dòng)，愿大家用奇妙雙手，譜寫一幅絢麗色彩的樂章。希望大家踴躍報(bào)名參加，謝謝合作！
二、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
主題：“閃亮師生風(fēng)采，創(chuàng)建特色藝術(shù)校園”活動(dòng)之藝術(shù)作品展活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)要求。
宣傳方式：（1）版面宣傳；
（2）廣播宣傳；
（3）到個(gè)班進(jìn)行口頭宣傳。
作品類型：繪畫、書法、篆刻、攝影、手工藝。
備注：（1）攝影作品不小于12寸；
作品征集方式：（1）各班班委組織收集作品交于藝術(shù)系學(xué)生會(huì)；
（2）本人直接交于藝術(shù)系學(xué)生會(huì)；（3）在設(shè)點(diǎn)公開征集作品。
備注：交作品時(shí)，作品上需注明作者本人姓名、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、
聯(lián)系方式和畫面文字?jǐn)⑹觥?BR> 作品展出方式：根據(jù)作品類型，作品可固定在畫板、畫架、展板、
課桌之上。為增添作品展氣氛的輕松、愉快，作品展會(huì)伴著音樂進(jìn)行，并在中途設(shè)有小型文藝表演。
四、會(huì)場(chǎng)布置。
1整體會(huì)場(chǎng)布置如一個(gè)不規(guī)則的四邊形。
2進(jìn)口處用樹枝弄成半圓性門框，用繩子捆楫。
3入口正對(duì)大型活動(dòng)t臺(tái)，有幕布搭襯，投票箱放于入口處大型拱門后。
4入口左右側(cè)分別放置手工藝術(shù)作品。
6禮儀小姐分別站在各個(gè)展區(qū)。
7十字繡就放在桌子下面。
8留言板用小標(biāo)簽讓參觀的人寫喜歡的作品標(biāo)號(hào)，自己投進(jìn)我們事先準(zhǔn)備好的投票箱內(nèi)。
9課間時(shí)間或中午放學(xué)時(shí)間穿插有小活動(dòng)，活躍氣氛吸引人群。
五、活動(dòng)主辦單位。
六、學(xué)生會(huì)各部人員安排。
1學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)把作品搬放到活動(dòng)場(chǎng)地和所有細(xì)節(jié);。
2辦公室負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的版面、宣傳、簽到。
3生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生；
4女生部負(fù)責(zé)走秀方面工作，引導(dǎo)觀眾；
5外聯(lián)部負(fù)責(zé)發(fā)放投票卡；
6文藝部負(fù)責(zé)文藝表演，吸引群眾；
7自律委、體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，幫助開場(chǎng)搬凳子。
8所有學(xué)生會(huì)成員按部分別抽兩個(gè)人按時(shí)間來值班看守作品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（兩名）、三等獎(jiǎng)（三名）、最佳合作獎(jiǎng)（一名）、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)（五名）、最佳參與獎(jiǎng)（一名）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（一名）。
九、活動(dòng)預(yù)算。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十六
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用杯墊拓印出魚的身體，并能夠大膽添畫，表現(xiàn)出魚的外部特征。
2、初步學(xué)習(xí)合理布局，嘗試添畫背景使畫面豐富。
3、能夠大膽拓印，感受拓印畫的樂趣和美。
1、卡紙、水粉顏料、杯墊、、抹布、毛筆、油畫棒、報(bào)紙。
2、《海底總動(dòng)員》的視頻、音樂磁帶。
提問：你們看到了什么？（海底生活著各種各樣的魚）。
（1）今天老師也帶來了一些小魚，我們一起來看看（出示魚的圖片）。
（2）這條魚是什么形狀，顏色呢？這是什么？（邊指圖片邊認(rèn)識(shí)）。
（1）你準(zhǔn)備怎么做？幼兒講述。
（2）請(qǐng)一幼兒示范講解。
（3）老師小結(jié)：將杯墊子放在報(bào)紙上，用毛筆蘸上顏料，順著一個(gè)方向?qū)⒈瓑|子涂滿顏料，提起來，放到畫紙上，輕輕地壓一壓，拿開。一條魚的身體出來啦。一條小魚太孤單了，我們可以多印幾條。
（4）在拓印的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象添畫。
看！小魚的身體已經(jīng)拓印好了，小魚的身體上有什么呢？我們給小魚加上眼睛、魚鰭吧！
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十七
1、20xx年昆明理工大學(xué)材料院森乾杯校園尋寶大賽。
2、活動(dòng)目的：
所以通過此次活動(dòng)，森乾學(xué)社可以得到良好的宣傳效益。此外，通過此次活動(dòng)，我院理念和品牌效益可以得到良好的傳播?；顒?dòng)的前期宣傳、比賽過程和頒獎(jiǎng)閉幕，都可以建立森乾工作人員與學(xué)生群體交流互動(dòng)的平臺(tái)，并充分的體現(xiàn)森乾文化。
參與者可以通過“尋寶”活動(dòng)更好的了解校園布局。此項(xiàng)活動(dòng)形式獨(dú)特，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機(jī)會(huì)是發(fā)揚(yáng)全民參與、全民健身精神的大好時(shí)機(jī)。
3、活動(dòng)對(duì)象：材料科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)。
1、活動(dòng)時(shí)間：本周四下午16：00活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：昆工呈貢校區(qū)內(nèi)。
3、主辦單位：昆明理工大學(xué)材料員森乾學(xué)社。
4、準(zhǔn)備工作：
（1）、活動(dòng)申報(bào)。
（2）、一張宣傳海報(bào)。
（3）、用于尋寶獎(jiǎng)勵(lì)、道具的資金。
（4）、工作人員崗位安排：八個(gè)班級(jí)的參賽代表隊(duì)比賽時(shí)分別有本部8名成員負(fù)責(zé)，與班會(huì)負(fù)責(zé)名單相同。工作人員將負(fù)責(zé)本班全程活動(dòng)，包括在關(guān)卡的工作、計(jì)時(shí)、以及工作范圍內(nèi)的對(duì)參賽選手的提示。
（5）、工作人員進(jìn)行彩排：需要有一段簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，引入本次活動(dòng)。并提前將尋寶的提示道具和卡片擺放好。
（6）、活動(dòng)道具：相機(jī)，卡紙，秒表，信封（用于裝提示信息）、氣球、硬幣x8、筷子40雙、10米長(zhǎng)的細(xì)繩（用于測(cè)量）、鈴鐺x8、一次性杯子、食品（用于關(guān)卡）下見詳情、獎(jiǎng)狀、桌子四張。
報(bào)名方式：團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名。
組隊(duì)方法：自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍有三至五人，至少一個(gè)女生。
勘品設(shè)置：根據(jù)所花費(fèi)時(shí)間設(shè)置一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。其余參賽隊(duì)伍均有優(yōu)勝獎(jiǎng)。所有參賽班級(jí)均有獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)要求：參賽人員不得故意讓工作人員透漏比賽相關(guān)的問題。所有參賽隊(duì)伍均要認(rèn)真完成尋寶流程，不得中途放棄。
比賽線路：
1、比賽分為四條線路；
2、每條線路的長(zhǎng)短基本接近；
3、每條線路的起點(diǎn)和重點(diǎn)都為怡園1棟前廣場(chǎng)前；
4、每條線路分別有3個(gè)中間游戲點(diǎn)。
比賽規(guī)則：
1、各隊(duì)隊(duì)員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個(gè)目標(biāo)的尋寶線路圖；
2、各隊(duì)將在規(guī)定時(shí)間從食堂前廣場(chǎng)出發(fā)；
4、各隊(duì)在完成各點(diǎn)的活動(dòng)后，全部隊(duì)員到達(dá)食堂前終點(diǎn)，比賽方算完成。
5、計(jì)算每隊(duì)的用時(shí)，根據(jù)用時(shí)長(zhǎng)短排出名次。
抽簽所有a簽的隊(duì)伍先出發(fā)，抽到b簽得隊(duì)伍15分鐘后出發(fā)。出發(fā)后工作人員開始計(jì)時(shí)。
關(guān)卡游戲具體內(nèi)容：
第一個(gè)關(guān)卡：
怪味果汁。
然后抽簽決定本隊(duì)的挑戰(zhàn)：怪味果汁，學(xué)動(dòng)物的聲音，全組人走貓步（必須整齊）。
怪味果汁。
1．每隊(duì)派出一名選手。
2．隨機(jī)從道具盒和中抽取果汁配料，若是男生則選擇4種配料，若是女生則選擇3種配料。
3．由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好，請(qǐng)隊(duì)員以最短的'時(shí)間喝下去。
4．此處說明，隨隊(duì)工作人員將對(duì)每個(gè)選手喝怪味果汁所用的時(shí)間做記錄，所用時(shí)間最短的成為“單項(xiàng)果汁王”。并可以將總時(shí)間減少，減少數(shù)額視最后比賽各隊(duì)伍所有時(shí)間決定。
道具準(zhǔn)備：純凈水、生雞蛋若干、泡面湯料若干袋、烏梅汁、醋、醬油、料酒、果汁、可樂。
第二個(gè)關(guān)卡：
炸藥：
1．每隊(duì)派出2名選手。
2．兩人將一個(gè)氣球往空中拋，然后各自轉(zhuǎn)一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開，則游戲順利結(jié)束。準(zhǔn)備：氣球100個(gè)。
巧過紅外。
1．每個(gè)參賽隊(duì)伍派出2名選手。
2．通過我們?yōu)橹贾玫募t外陣，每根紅線上將系一個(gè)小鈴鐺，順利通過，并且沒有碰響鈴鐺的選手過關(guān)。
3．2名選手全部順利過關(guān)，則該關(guān)通過道具準(zhǔn)備：紅色棉線400米，鈴鐺50個(gè)。
做鬼臉。
1．每隊(duì)派出1名選手。
2．要求該選手，臉向上，平躺在地。
3．要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動(dòng)。在每個(gè)選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4．要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。隨隊(duì)工作人員手拿照相機(jī)，給他們照一些面部特寫鏡頭，結(jié)束比賽后大家分享。
第三個(gè)關(guān)卡：
袋鼠賽跑當(dāng)比賽隊(duì)伍來到最后的一個(gè)關(guān)卡即怡園1棟鐵門時(shí)，需要通過這個(gè)活動(dòng)回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束每隊(duì)派出2名選手，氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。隊(duì)員像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（保證氣球夾在膝蓋之間），到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)面的終點(diǎn)線時(shí)，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。另一個(gè)搭檔跑到前方10米處等待，以此反復(fù)直到回到終點(diǎn)氣球不爆裂，并順利結(jié)束的，則過關(guān)應(yīng)用粉筆事先標(biāo)記好10米的位置。
比賽具體線路：
1、怡園一棟———步行街———主校道（關(guān)卡1）———操場(chǎng)（關(guān)卡2）———怡園一棟（關(guān)卡3）。
2、怡園一棟———步行街———羽毛球館（關(guān)卡1）———主校道（關(guān)卡2）———步行街———怡園一棟（關(guān)卡3）。
3、怡園一棟———步行街———師生超市（關(guān)卡1）———校醫(yī)院（關(guān)卡2）———步行街———怡園一棟（關(guān)卡3）。
4、怡園一棟———步行街———排球場(chǎng)（關(guān)卡1）———羽毛球館——（關(guān)卡2）—怡園一棟（關(guān)卡3）。
比賽當(dāng)天流程：
1、下午14：00工作人員怡園20xx門前集合，開始布置、領(lǐng)取比賽道具、畫第三道關(guān)卡粉筆線、搬桌子、擺放果汁類道具。
2、15：30比賽工作人員回到20xx。
3、16：00開始比賽，四條線路同時(shí)進(jìn)行，記時(shí)人員記錄出發(fā)時(shí)間，參賽隊(duì)伍到場(chǎng)后，即使人員記錄到達(dá)時(shí)間。
4、比賽全部結(jié)束，工作人員統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
5、17：30在怡園進(jìn)行簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。
以下單位均為（元）。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：彩筆一盒22元。
二等獎(jiǎng)：夾子一盒12元。
三等獎(jiǎng)：文件夾一個(gè)9元。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：糖果一盒5~7元。共設(shè)5項(xiàng)。
小酒：170元。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十八
為祝賀上海大學(xué)新校區(qū)成立15周年，培養(yǎng)上大師生熱愛學(xué)校、以校為榮的情懷和主人翁的意識(shí)，展現(xiàn)上大校園吻合于上海這座國(guó)際化大都市海納百川式的博大胸懷與春日校園的和諧盎然，現(xiàn)面向全校師生員工開展“春和景明看校園———我最喜愛的校園實(shí)景”評(píng)選活動(dòng)。
“春和景明看校園”——在風(fēng)和日麗的春日里評(píng)選上大校園最和諧、最真實(shí)、最美麗、最具特色的景觀。
上海大學(xué)全體學(xué)生和教職員工。
（1）網(wǎng)絡(luò)投票：20xx年5月4日——5月17日。
（2）評(píng)比日期：20xx年5月18日—20xx年5月22日
校工會(huì)、校團(tuán)委。
在5月4日8：00至5月17日17：00點(diǎn)期間，全校師生可以登錄校主頁(yè)彈出框?yàn)g覽候選的實(shí)景照片，選出你最喜愛的校園實(shí)景。每人限投一次，每次最多可選5張，不得重復(fù)投票，多投無效。
本次評(píng)選活動(dòng)提供線上投票的同時(shí)推出線下投票的方式，選票刊登在xx年5月7日出版的上海大學(xué)校報(bào)上，師生可自行剪下并參與評(píng)選。每人限投一次，每次最多可選5張。投票地點(diǎn)：新校區(qū)：行政樓508；延長(zhǎng)校區(qū)：北大樓315；嘉定校區(qū)：工會(huì)活動(dòng)中心。
全校師生亦可拍攝校園實(shí)景照片并發(fā)郵件至whhdb@department。shu。edu。cn參與評(píng)選。郵件標(biāo)題為：最喜愛的校園實(shí)景。
上傳照片要求：
（1）照片要求：（寬x高為96x100，照片不超過3m，格式為jpg）。
（2）拍攝地點(diǎn)：選址室外，能夠宏觀表現(xiàn)校園某處景點(diǎn)。
（3）照片備注：附照片后，寫明拍攝者的部門、學(xué)院、工號(hào)或?qū)W號(hào)。
（4）上傳時(shí)請(qǐng)注意序號(hào)的順延，按序排列。
上傳照片將首先通過審核，經(jīng)篩選后再上傳至候選頁(yè)面。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇十九
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20xx]211號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。
3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)。
教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。
(一)精神文化：
圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)。
輔導(dǎo)員、各班。
班主任。
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間。
3、實(shí)施措施：
(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營(yíng)造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。
(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。
(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在。
禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異。
(4)豐富的.班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。
(二)制度文化。
1、負(fù)責(zé)人：書記。
2、時(shí)間：20xx年2月。
職責(zé)。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二十
2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。
3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員。
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳。
1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。
2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳。
4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才。
6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二十一
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附警示語(yǔ)：
1、垃圾----你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧!
5、誰(shuí)說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
9.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
10.水——20億人生命之所系。
11.既要金山銀山更要青山綠水。
12.提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。
13.樹立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源。
14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹?
15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)。
16.保護(hù)環(huán)境造福后代。
17.全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)美好家園。
18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民。
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠。
20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
22.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛護(hù)我們共有家園。
23.天藍(lán)水清地綠居佳。
24.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。
25.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。
26.全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路。
27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)。
28.愛護(hù)花草——人人有責(zé)。
29.保護(hù)環(huán)境=生命長(zhǎng)壽。
30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二十二
xx級(jí)新生軍訓(xùn)剛結(jié)束，對(duì)xx校園尚未熟悉，作為黨員的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐響應(yīng)支部組織號(hào)召，開展了“踏響初秋旋律，感受科大校園行”的`活動(dòng)，引領(lǐng)建筑學(xué)專業(yè)新生踏遍xx校園每個(gè)角落。
20xx年9月17日。
1、支部希望通過此次活動(dòng)，讓新生更好的了解學(xué)校整體布局、學(xué)校的發(fā)展歷程。
2、支部希望通過這次活動(dòng)提高支部影響力。
3、正確引導(dǎo)新生入黨方面的知識(shí)。
1、9月15飛信通知xx級(jí)新生助班17日新生集合時(shí)間與地點(diǎn)并通知支部部分同志在17日帶新生游校園。
2、9月17日支部成員在5教前坪集合帶11級(jí)男生前往北校新公寓與新生女生匯合。
3、先帶領(lǐng)新生游覽北校，再游南校，游覽完南校后，在南校解散。
校園美術(shù)展活動(dòng)策劃篇二十三
二，市場(chǎng)分析。
5，高效廉價(jià)的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
三，活動(dòng)介紹。
主辦單位：xx省高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月下旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)籃球場(chǎng)。
四，宣傳計(jì)劃。
（1）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單。（該項(xiàng)目可獨(dú)立由商家自己提供）。
（2）海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo。（商家自行設(shè)計(jì)也可）。
（3）橫幅宣傳在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
（4）工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝（如t恤帽子等）。
（5）紀(jì)念品宣傳紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案。
（6）促銷（或咨詢活動(dòng)）貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁的路段開展促銷咨詢等營(yíng)銷活動(dòng)。
（7）?？稍谖倚Ｐ？峡琴F公司的宣傳廣告。（贊助費(fèi)另外計(jì)算）。
（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決）。
五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單（宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供）。
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式。
贊助金：1500―xx元。
贊助金加實(shí)物：待定。
如贊助商對(duì)以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決。
一、通過校園贊助宣傳活動(dòng)保持現(xiàn)有顧客。
大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個(gè)新顧客所耗費(fèi)的成本大概相當(dāng)于保持一個(gè)現(xiàn)有顧客的5倍，確?，F(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度是非常主要的，另一方面保持在顧客對(duì)公司的忠誠(chéng)度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對(duì)于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動(dòng)來保持現(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度。
二、通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客。
就我校為研究對(duì)象是一個(gè)小型的“市場(chǎng)”，隨著夏季的到來學(xué)生對(duì)飲料的需求量會(huì)逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的，但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料，對(duì)于我校貴公司可以采用一種“市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客。
三、通過校園宣傳贊助活動(dòng)來提高貴店品牌的知名度。
貴公司在我校做宣傳贊助活動(dòng)，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動(dòng)開展得更加順利另一方面活動(dòng)開展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活這會(huì)讓貴公司給我校學(xué)生留下一個(gè)深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對(duì)貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場(chǎng)地和人力為公司品牌做宣傳活動(dòng)更重要的是活動(dòng)得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學(xué)生留下好評(píng)所潛在的宣傳價(jià)值是學(xué)生會(huì)說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式定會(huì)為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足，學(xué)生流動(dòng)量比較大到不同的地方依舊會(huì)把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳。
我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長(zhǎng)期合作幫助貴公司在我校最大利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提提供更大支持，預(yù)祝我們合作愉快!