報告可以幫助我們更好地了解現(xiàn)狀，明確目標，制定計劃。在寫報告前要進行反復修改和校對，確保內(nèi)容準確無誤。以下是小編為大家整理的報告范文，僅供參考。希望大家可以借鑒其中的寫作思路和技巧，提升自己的報告寫作水平。讓我們一起來看看吧！
個人競聘職稱述職報告篇一
為全體干部職工提供了一個公平競爭的機會，我非常擁護，并積極參與競爭。在此我要感謝各位領導，是你們以一顆寬容而嚴厲的'心幫助我走上了事業(yè)的征程，感謝在座的各位同事們，你們平時的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有自信地參與此次競聘。
我這次的演講題目是：平凡的崗位，平凡的感動。
一提“白衣衛(wèi)士”，人們心里立刻就會想到“性命所系，生死相托”的醫(yī)生。
一說“白衣天使”，大家腦海馬上就會浮現(xiàn)“燃燒自己，照亮別人”的護士。而藥劑師，卻沒有給人留下太多太深刻的印象，大多數(shù)人都認為藥劑師只是一個按處方發(fā)藥的職業(yè)，只是一個小小的技術(shù)工作人員罷了！其實，藥劑師在救死扶傷的環(huán)節(jié)中，擔當著重要且可能不為人知的角色，他們從不張揚，默默無聞，在點點滴滴的瑣碎中，體會的是平凡，而體現(xiàn)的卻是奉獻！
我現(xiàn)在在門診藥房工作，半年的工作經(jīng)歷讓我深深地感覺到和諧的醫(yī)患關系，依賴于良好的、暢順的醫(yī)患溝通。俗話說的好，良言一句三冬暖，惡語相向六月寒。所以對待每一位患者，我都會“請”字當頭，“您”字當先，對待每一位病人，我都會主動講解藥品的使用方法和注意事項，尤其是面對年齡比較大的患者，我會再三叮囑，并且會把聲音提高一些，可是又擔心病人誤解我的態(tài)度不好，所以我總是面帶微笑先稱呼一聲“大爺”或者“大媽”，再耐心告知。記得有一位年紀大，耳朵背的老大爺，口腔潰瘍，外用藥是口腔潰瘍散，當我告知他需要把口腔潰瘍散抹到嘴里的患處上時，他卻連連搖頭，堅持要抹到臉蛋上，并說大夫說了，讓外用，抹到嘴里上不就成內(nèi)用了。我有點瞠目結(jié)舌了，原來老大爺是這樣理解內(nèi)用外用的，我只好再耐心解釋什么是外用，什么是內(nèi)服，費了好大勁兒，老大爺終于聽懂了，滿意的走了。
就這樣，每天重復著同樣模式的話語，藥品的使用方法，用藥的注意事項，藥品如何保存，“四查十對”著每一張?zhí)幏?。作為一個藥劑師，我深深地知道自己萬分之一的差錯，對于病人就是百分之百的事故。作為一名藥劑師，一定要有一絲不茍的工作態(tài)度，為患者在整個診療過程中把好最后一關。行勝于言，雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，但我們卻立足平凡的崗位，用自己無言的行動，展現(xiàn)著鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥劑師的風采。雖然平凡，卻有著平凡的感動。
雨果曾經(jīng)說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的！
尊敬的各位領導、各位評委，如果承蒙厚愛，讓我走上藥劑師的崗位，我將不負重托，不辱使命，從以下幾個方面繼續(xù)努力，使以后的工作再上新臺階：
一是轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為臨床服務、一切為病人服務”的思想。
二是增強創(chuàng)新意識，逐步轉(zhuǎn)變藥學服務的方向。目前醫(yī)院藥學的工作方向，由藥品供應為主，以后將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行?，直接為病人治療服務?BR> 三是提高專業(yè)素質(zhì)。努力學習業(yè)務知識，加強基礎理論知識、操作培訓。并且通過適當輪轉(zhuǎn)，全面熟悉各科室業(yè)務，加強繼續(xù)教育，以達到知識更新。使自己真正的從一日三次，一次兩片中解脫出來，能用自己的知識去為臨床用藥服務。
四是提高服務效率。嚴格遵守各項規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務質(zhì)量的意識，減少差錯、杜絕事故發(fā)生。
如果，這次我沒有競聘上這個崗位，那說明，我的工作能力、思想和知識還不能勝任這個工作崗位，我將繼續(xù)努力，扎實工作，埋頭苦干，以優(yōu)異的成績迎接院領導下一次對我的檢驗。
個人競聘職稱述職報告篇二
我參與競聘的崗位是藥師長。對于藥師長這一崗位，我是這樣認識的，藥師既是藥品領域和零售藥店保證藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者，也是藥學服務的提供者。
1.必須遵守執(zhí)業(yè)道德，忠于職守，以對藥品質(zhì)量負責，保證人民用藥安全有效為基本準則。
2.必須嚴格執(zhí)行《藥品管理法》及國家有關藥品生產(chǎn)、經(jīng)營各項法規(guī)及政策。對違反《藥品管理法》及有關行為等有責任提出勸告、制止，并向上級部門報告。
3.在工作藥店范圍內(nèi)負責對藥品質(zhì)量進行監(jiān)督和管理，參與藥品的全面管理，以確保本單位范圍內(nèi)藥品質(zhì)量安全有效。
4.負責處方的審核及監(jiān)督調(diào)配，提供用藥咨詢與信息指導用藥，經(jīng)常注意治療藥物的監(jiān)測及藥品療效的評價等藥學工作的反應。
5.盡到藥師職責就會使gsp資料文件規(guī)范，經(jīng)營符合藥品法，符合倡導的科學合理用藥，人類健康的進程向前推進了一大步。從經(jīng)營、合理用藥上起到不可或缺的作用。
一是藥品管理法律、法規(guī)的宣傳、貫徹、實施者;。
二是藥品零售部門藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者;。
三是負責處方復核的和處方調(diào)配監(jiān)督者;。
四是患者購藥咨詢、信息和合理用藥的提供者;。
五是開展治療藥物不良反應監(jiān)測和藥品療效的評價者。
按照藥品法和經(jīng)營了，各項制度文件就規(guī)范了，也正確指導顧客科學合理用藥了。由藥師職責而出的藥師的作用也是很大的，在藥店發(fā)展、規(guī)范經(jīng)營、合理用藥、促進健康方面也是不可輕視和估量的。
各位領導，各位評委，各位同事，古人曾經(jīng)說過：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將以這句話自勉，一如既往，誠實為人，勤奮學習，努力工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
個人競聘職稱述職報告篇三
我是xx小學教師xxx。我于20xx年7月出生在一個普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，20xx年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師;。
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;。
4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;。
7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;。
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人;。
11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業(yè)務學習，以先進思想來武裝自己的.頭腦，堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉(zhuǎn)出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風采。
工作之余，我一直堅持業(yè)務理論學習和文化知識學習，并在20xx年取得大學專科學歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！
個人競聘職稱述職報告篇四
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校地理學科組的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討地理教學方法。
作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生地理成績的合格率和優(yōu)秀率居區(qū)鎮(zhèn)上游水平。
針對學生地理素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。
為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學會了課件制作。
多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己14年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。xx年區(qū)優(yōu)秀教師，xx年市教學優(yōu)秀班主任，09年至xx年連續(xù)三年考核優(yōu)。我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會！
個人競聘職稱述職報告篇五
大家好，首先感謝領導給我這次公平競爭的機會，參與此次競聘，主要是為了更好的鍛煉自己，實現(xiàn)自身人生價值。
我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊！可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲。
我是一名護士，我是一名理論功底扎實，工作經(jīng)驗豐富，職業(yè)道德比較強的護士，所以這次我鼓足勇氣競爭xx科的護士長。
我叫xx，護師，1975年1月出生，1993年7月中專畢業(yè)于xx衛(wèi)校，分配至現(xiàn)xx學院附屬醫(yī)院西院工作。一直默默地xxxxxx等外科和xxx科等一線科室從事護理工作，得到了各方面的好評?，F(xiàn)在內(nèi)一科。在代理護士長期間，把科室的各項工作安排的有條不紊，得到了護理部的首肯和通報表揚。先后畢業(yè)于中央電大法律專業(yè)和江西電大高護專業(yè)大專班，現(xiàn)在讀于中南大學護理學本科班。撰寫的論文《82例腦出血的護理》在1995年國家衛(wèi)生部護理中心舉辦的全國論文交流會上獲大會宣讀；《老年性心肌梗塞預見性護理》刊登在1997第12期《九江醫(yī)學》上；《72例腹腔鏡膽囊切除術(shù)病人的健康教育路徑探討》即將發(fā)表在《實用護理雜志》上在這五年時間里，我的各項考核均獲得合格和優(yōu)良。正是這一切鞭策我在護理工作的道路上向更高的臺階邁進，也是我競爭護士長有力的精神支撐。
我知道護士長的工作十分重要，它既要為院領導當好參謀，又要為護理姐妹們當好主管，還要為一線員工當好后盾。既是護理工作的管理者，又是執(zhí)行者。是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。我也深知護士長的工作十分辛苦。她不僅需要忠誠老實的品格，而且要具備吃苦耐勞的精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。正是她們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神時時刻刻影響著我、激勵著我，促使著我向她們學習，向他們靠攏。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在公平競爭中完善自我。
如果我能夠競聘為護士長，我要做好以下幾方面的工作：
1、履職盡責，團結(jié)奮斗。在院班子的正確領導和護理部的指導下，積極配合領導搞好科室的管理工作，擺正位置，當好配角；服從領導，當好助手。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位，使科室的工作有條不紊地進行。要團結(jié)全體護理人員，用真情和愛心去善待我的每一位姐妹，使他們的人格得到充分尊重。加強溝通，增進協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同打造優(yōu)秀團隊，創(chuàng)建一流的業(yè)績。
2、注重學習，強化責任。以打造學習型科室、學習型員工為目標，用自己勤思、敏學的行動帶動護士姐妹學習新技術(shù)，拓寬知識面。并客觀評價和充分發(fā)揮每一位護士的工作潛能，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，是每一位護士都懷著愉悅的心情投入工作。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，督促核心制度的落實，做到“千斤擔子大家挑，人人頭上有指標”。要加強醫(yī)護配合，積極主動地處理好醫(yī)護關系、醫(yī)患關系，讓患者舒心、安心。讓同志歡心、順心，讓領導放心、省心。
3、增收節(jié)支，積極創(chuàng)新。牢固樹立視院為家、以室為家的觀念，艱苦奮斗，厲行節(jié)約，從我做起。以實際行動感染和帶動全體科室人員強化增收節(jié)支意識，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙的小事做起，加強經(jīng)濟核算，降低醫(yī)療護理成，本共同營造濃厚的節(jié)約氛圍，既要提高科室經(jīng)濟效益，又要增加大家的收入。在勤儉節(jié)約的原則下，既要干成事，又要干好事。同時，要積極探索以人為本的人性化管理服務理念新思路，創(chuàng)建溫馨病房，實行溫馨禮儀服務、溫馨知識服務、溫馨護理服務，建立溫馨、和諧的醫(yī)護關系，不斷提高人民群眾的滿意度，塑造我們醫(yī)院的整體形象。
眾所周知，隨著普法知識的不斷深入，患方的法律意識不斷增強。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地擾亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會在社會產(chǎn)生很大的負面效應，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。由此，加強護士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將運用自己的法律和護理專業(yè)知識，有計劃、有目的、定期的組織護士學習法律知識，并結(jié)合具體案例進行講座，做到警鐘長鳴。使護士在護理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務病人，以法保護自己，防患于未然。
以上九條就是我的競聘思路，希望能得到醫(yī)院和護理部領導、科主任及各位的的幫助、指導和完善。涓涓細流，匯入長江。我決心，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，為醫(yī)院的社會和經(jīng)濟效益能得到更大雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個使我引以為豪的大集體中。我將無怨無悔。
謝謝！
個人競聘職稱述職報告篇六
非常感謝醫(yī)院領導給我們提供這一公開、公平、公正競爭科室領導崗位的機會。三年前站在這里，競爭科室副主任，今天我滿懷豪情對醫(yī)院的熱愛，對事業(yè)的追求。我競爭的崗位是：藥劑科主任。
我，xx年來院參加工作，先后在醫(yī)院藥劑科門診藥房、藥庫等部門工作，現(xiàn)擔任藥劑科負責人。目前本人學歷本科，主管藥師職稱。工作20年中，先后榮獲市青年藥師及醫(yī)院先進工作者、優(yōu)秀黨員、工會積極份子及局嘉獎等榮譽稱號多次。
1、有熱心。
熱愛本職工作，積極獻身國家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心，有全心全意為患者服務的思想意識，以醫(yī)院為家愛院敬業(yè)的責任心。
2、有水平。
本人藥學本科畢業(yè)，主管藥師職稱。有扎實的專業(yè)理論基礎，有一定的學術(shù)水平，較強的帶教能力，能做一個好的學科帶頭人。
3、有經(jīng)驗。
有豐富的實踐工作經(jīng)驗，從事藥學工作二十年熟練掌握藥學工作的每一個環(huán)節(jié)。工作得心應手，任藥劑科副主任3年，有較強的領導能力和豐富的管理工作經(jīng)驗。
4、有能力。
有良好的人際關系溝通能力，能全面領會領導意圖，能上傳下達，協(xié)調(diào)科室與科室間關系，并有綜合協(xié)調(diào)全院關系的經(jīng)驗和能力。有處理好各種急發(fā)事件和正常業(yè)務與行政工作的經(jīng)驗。
5、有精力。
俗話說男人四十一枝花，本人正當其時，性情成穩(wěn)，精力充沛，恰是想干事、能干事、干成事的年齡階段。
1、中西藥調(diào)劑。
目前我院藥房仍就沿襲傳統(tǒng)式的擺藥、配藥、發(fā)藥模式。工作繁瑣，人員需求量大，工作效率有待提高。
2、臨床藥學。
我院由于條件限制，目前開展了回顧性抗生素用藥分析，用藥咨詢，藥物不良反應的報告等。但由于條件有限沒有開展血藥濃度檢測及藥代動力學監(jiān)測工作。
3、人才培養(yǎng)。
目前藥劑科有在職藥學專業(yè)人員十三人，為使本專業(yè)形成梯隊優(yōu)勢，需要更系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使基礎知識更加扎實。
一、保證藥品供應，滿足臨床用藥。
成立采購小組，將計劃采購工作做精做細，減少過期失效藥品造成的浪費。增加藥品采購的透明度，使藥品采購工作更加公開、公正、價格公平。新藥進院交藥事委員會，經(jīng)專家討論決定，杜絕一切藥商的不良行為。最大限度的緩解供求矛盾，滿足臨床藥品供應。做到計劃采購，壓低庫存，把握質(zhì)量，保證供應，科學管理。
二、提高服務意識，做好臨床服務。
保障臨床用藥，強化服務意識。協(xié)調(diào)好各科關系，了解一線用藥需求情況，掌握第一手資料，盡最大努力滿足臨床用藥需求。
三、加強專業(yè)培訓，提高藥學水平。
組織全科人員學習業(yè)務知識，加強基礎理論培訓，以達到技術(shù)提高，知識更新。與院里協(xié)調(diào)選派優(yōu)秀人才、業(yè)務尖子外出進修培訓，提高業(yè)務素質(zhì)及專業(yè)能力。嚴格落實各項規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務質(zhì)量的意識，減少差錯、杜絕事故發(fā)生。
四、開展新業(yè)務新技術(shù)，提高臨床藥學含量。
條件允許的情況下建立靜脈配液中心。推進中藥房的改造工程。開展血藥濃度檢測和體內(nèi)藥物動力學、藥物代謝相互作用的研究，開展為病人零距離門診用藥咨詢服務，開展藥學服務與用藥質(zhì)量一體化工作。
五、注重人才梯隊建設，打造優(yōu)質(zhì)藥學隊伍。
培養(yǎng)年輕技術(shù)骨干：搭臺子、壓擔子。加強思想政治學習和業(yè)務培訓。注重整體素質(zhì)的提高，為醫(yī)院打造一支過硬優(yōu)質(zhì)的藥學隊伍。
以“三個服從”要求自己，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。作到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜的聽，奉承的話警惕的聽，反對的話分析的`聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人的交往中凝聚合力。
“以為爭位，以位促為”。爭取院領導對藥劑科工作的重視和支持，使藥劑科工作科學化，管理現(xiàn)代化，服務優(yōu)質(zhì)化，成為培養(yǎng)人才的搖籃，連接患者的紐帶，醫(yī)院美好形象的窗口。我愿與大家共同創(chuàng)造美好的未來，迎接醫(yī)院燦爛輝煌的明天！
個人競聘職稱述職報告篇七
首先要謝謝各位領導能給我一個站在這里的機會。
先作個自我介紹，我叫xxx，33歲，xxxx人。我記得在讀小學的時侯，我就參加了xx醫(yī)院xxx大樓的落成慶典，是歡迎隊伍里的小小一員。當時我就立志要成為一名醫(yī)務人員，希望將來能在xx醫(yī)院工作。我朝著這個目標，不斷努力。在2002年6月，于廣東藥學院，藥學專業(yè)，本科畢業(yè)。畢業(yè)以后一直在xx醫(yī)院工作。到現(xiàn)在已經(jīng)是第十個年頭了。在這十年里，我基本上輪換過藥劑科里的所有崗位。對藥劑科的工作及運作都有深刻的印象和了解，并積累了一定的工作經(jīng)驗。在2011年，我通過了全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)考試，取得主管藥師資格。為以后的工作打下堅實的理論基礎。在這十年的工作中，我能很好地完成領導交帶、安排的工作，能協(xié)調(diào)好與各科室間的關系，能團結(jié)好本科室的人員，能解決好患者提出的要求。我覺得，我有這個能力，帶領我們藥劑科這個團隊不斷前進。
藥劑科在醫(yī)院里是一個非常重要的職能部門。我們科室一共有18位工作人員，其中本科學歷8人（占44%），大專學歷6人（占34%），中專或以下4人（占22%）。其中主管藥師4人，藥師7人，藥士4人。我們都各司其職。我計劃從幾個方面進行管理：
1、在藥品質(zhì)量管理方面，在提高各人員質(zhì)量管理意識外，設立一位專職的質(zhì)量管理人員，定期地對藥品進行全面的檢查、總結(jié)，以保證藥品質(zhì)量安全。對于精、麻藥品，我們要進一步完善制度，做到專柜保存、專人管理、專冊登記，定期對各存放點作檢查，跟據(jù)使用情況調(diào)整存量，做到滿足需求，使用安全。進一步加強抗菌藥物的管理，我們現(xiàn)在已磷選出35種抗菌藥物，在臨床應用中，根據(jù)實際情況以由臨床醫(yī)師、藥師填寫的抗菌藥物臨應用床評估表，反饋意見為依據(jù)，對不良反應發(fā)生率頻繁高、安全性低、效價低的品種進行更換，以更好地達到抗菌藥物的臨床應用。
2、在人員的培訓方面，我會定期組織學術(shù)學習，鼓勵進修，提高整體的業(yè)務水平。現(xiàn)在我們的急診值班還不能達到藥師值班的要求，這主要是藥師以上職稱人員不足，進一步鼓勵學習，完善人員職稱結(jié)構(gòu)。
3、在監(jiān)床藥學方面，推動臨床藥學的發(fā)展是我們工作的重點，我們現(xiàn)在配備一位臨床藥師，她工作包括：定期參加臨床查房、會診和病歷討論，參與臨床藥物治療方案的擬定與實施，對藥物治療提出建議；做好藥品不良反應監(jiān)測；為醫(yī)生、護士和患者提供藥物咨詢服務；定時有效地進行處方點評。因此，一名臨床藥師已經(jīng)不能滿足我們的需求，我希望在人手充足的情況下能增加一名臨床藥師。
4、在科室組成方面，我們科室是由門診西藥房、急診藥房、中心藥房、中藥房、藥庫和臨床藥學室組成。藥劑科的工作比較專一、繁重，而且因為幾個藥房的地點比較分散，地方大小受到限制，容易造成人員的利用率不高，藥品的流通、儲備受到限制。我建議在新門診大樓建成以后，盡量把各藥房整合在一起，這樣可以提高人員的利用率，能更好地管理藥品的質(zhì)量。在藥庫的工作方面，因為我們藥庫沒有一位藥學職稱的專職人員并且，入庫和出庫為同一人，建議要增加一位藥師。最后，科室間是否能有良好的聯(lián)系，是工作開展是否順利的重要因素，因此，我會多組織本科室的人員與其它科室人員的進行交流，無論在學術(shù)上還是在文體上。在服務態(tài)度上，我們已取得了初步的成效，但還要不斷地進行醫(yī)德醫(yī)風的學習和建設，在工作中要細心、耐心。不厭其煩地為患者作好解釋，創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
xx醫(yī)院從以前小小的衛(wèi)生院，發(fā)展到現(xiàn)在擁有210張床位、350多名員工、配備國內(nèi)先進醫(yī)療設備的二甲醫(yī)院，全賴全體員工在歷屆領導的帶領和奉獻下努力工作的成果，特別是近幾年，我們醫(yī)院更得到了飛速的發(fā)展，如完善手術(shù)室、創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院、新門診大樓的建設。這都是造福社會的事情。我想趁著這個機會，能跟隨著各位領導學習，帶領著我們藥劑科全體成員，與醫(yī)院的全體員工一起，更好地為醫(yī)院、為患者、為社會獻出我們微薄的一份力。我的演講完畢。
謝謝大家！
個人競聘職稱述職報告篇八
大家好！
我院這次機構(gòu)調(diào)整改革，對新崗位領導人進行公開招聘的方式，為全體干部職工提供了一個公平競爭的機會，我非常擁護，并積極參與競爭。同時我應該感謝醫(yī)院的各位領導，你們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同事們，你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家！
下面，我分三部分向各位領導和評委匯報我的競聘情況。
我叫xx，今年xx歲，我于xx年參加工作，現(xiàn)在醫(yī)院從事？工作至今。工作以來，我深知，一份耕耘，一份收獲，所以，在做好醫(yī)院的每份工作時，我總是勤勤懇懇，有一份力出一份力。由于工作出色，（請?zhí)砑庸ぷ鞒煽兓驑s譽）。
一是我具有嫻熟的工作經(jīng)驗。由于我以前從事過藥品采購工作，所以對我國藥品市場政策法規(guī)及我院各科室的用藥情況有著教為深入的了解。我很自信，也很堅信的認為，xx年的工作經(jīng)驗，使我基本上具備了作為藥劑科主任所必備的工作能力和管理技能。我一定能勝任這一崗位。
二是我具有較強的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。在平常的工作中，我善于交際，所以人際關系較好。能夠較好的協(xié)調(diào)西藥房，中藥房，住院藥房，西藥庫，中藥庫順利開展工作。同時，在工作中，也鍛煉了我較強的組織能力，并在實際管理過程中積累了大量的管理經(jīng)驗。多年的工作實踐，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高。這些都更加堅定了我扎根于醫(yī)院，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心。
三是多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。多年的工作經(jīng)歷使我鍛煉了很強的吃苦耐勞的精神，為了完成繁重的工作任務，經(jīng)常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。同時，也造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我做好藥劑科管理工作提供了可靠的保障。
所以從工作作風上講，我將無愧于組織和領導們的信任。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上藥劑科主任的領導崗位，我將不負重托，不辱使命，努力在新的起點上做出一份令醫(yī)院領導滿意的答卷。
具體我將做到以下幾點：
一是真誠講團結(jié)。多年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓告訴我，同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好主角，胸懷全局，服從院領導的安排，積極做好所分管的工作。在生活上多關心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。在工作中，要率先垂范，帶領本部門做好藥品管理工作。
二是做好信息收集工作。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我上任后，將積極組織科室人員做好藥品市場調(diào)查工作，對各大醫(yī)院機構(gòu)改革、藥品供應、技術(shù)設備、業(yè)務科研、情報資料做好調(diào)查分析工作，并積極深入到我院臨床科室，了解供需動態(tài)，推薦新藥，加強與臨床科室的協(xié)作往來，定期組織召開藥事委員會議。從而增強我院的核心競爭力。
三是加強科室管理，健全各種規(guī)章制度。工作中，我將以“密切聯(lián)系臨床，一切為病人”的指導思想工作，緊緊圍繞以病人為中心制訂嚴格的規(guī)章制度，嚴格考核、獎罰分明，并貫徹多勞多得的原則，消除各類病人取藥排隊的現(xiàn)狀。在管理上，狠抓第一線管理，不斷改進完善各種制度、設施，把好藥品采購關，為臨床提供安全有效，經(jīng)濟，足量的藥品，滿足臨床用藥需要，增強工作人員的責任感，要對病人、對醫(yī)院、對自己負責，以保證工作質(zhì)量，通過我們的工作更好地承擔為社會服務的義務，使我院的個性化服務更加深入人心。
四是抓自身素質(zhì)，在嚴于律己、率先垂范上突破。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高政治和業(yè)務能力，增強自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春和年華無私的奉獻給我所熱愛的醫(yī)療事業(yè)。
尊敬的各位領導、各位評委，如果我應聘成功，我將以此為新的起點，認真兌現(xiàn)我的上述諾言；讓藥劑科主任這個職業(yè)因為我們的存在而更加神圣，讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮，家庭更加幸福，事業(yè)更加輝煌。
謝謝大家！
個人競聘職稱述職報告篇九
尊敬的各位評委：
你們好！
我叫xxxx，19xx年2月出生，現(xiàn)任xxx財務資產(chǎn)科科長。20xx年12月被評審為管理工程師，自學本科學歷，工商管理碩士學位。
參加工作近xxx年，由于各級組織的培養(yǎng)教育，領導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長足的進步。下面將近年來的主要工作情況述職如下：
我于19xx年10月重組時，調(diào)任廠計劃財務科科長，從事廠計劃財務科的全面管理工作，經(jīng)過廠領導指導，同事們的幫助，我很快挑起了全廠計劃和財務部門管理的這份重擔，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務，從經(jīng)濟上保障了采油三廠的快速發(fā)展，同時也保證了經(jīng)濟的安全。本人多次被評為廠級先進工作（生產(chǎn)）者，xx年被評為油田公司經(jīng)濟工作先進個人。所在財務科多次被評為廠級先進集體、油田公司會計核算先進單位。
較大跨度工作崗位的變動，給了自己較大的壓力和學習的動力。從事經(jīng)濟工作以后，自己始終重視不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，特別是經(jīng)濟管理的學習。1992年9月—1995年7月參加寧夏自治區(qū)黨校經(jīng)濟管理大專班學習，獲得經(jīng)濟管理大專文憑。xx年—xx年參加了澳門科技大學工商管理碩士學習，獲得工商管理碩士文憑和學位。xx年開始參加行政管理專業(yè)自學考試，xx年獲得行政管理本科文憑。同時，還多次參加了財務管理、經(jīng)濟統(tǒng)計、會計集中核算、內(nèi)部控制、財務管理高級研討以及不斷的自學等。通過不斷地學習，使自己在經(jīng)濟理論以及經(jīng)濟管理實務等諸多方面有了比較扎實的基礎，促進了在經(jīng)濟管理中的得心應手，確保了各項任務的完成。
重組改制以及世界經(jīng)濟的不斷變換，給我們石油單位的經(jīng)濟工作不斷提出新的要求，促使我們不得不不斷地進行創(chuàng)新。
我提出并設計了采油廠“三d”精細成本管理模式，提出了健全成本管理的組織、制度和考核三個成本管理體系；縱向、橫向、時間“三維分解成本；構(gòu)建作業(yè)區(qū)、機關及輔助單位和專項費用三個標準成本管理模式等比較完整的適應采油廠成本管理的具體措施。
提出加強成本過程管理的財務監(jiān)督委派、內(nèi)部審計、第三方監(jiān)理、后評估、成本日報監(jiān)控等一系列措施，并親自編寫了落實這幾項措施的有關制度、規(guī)定，使這幾項措施在成本過程控制中發(fā)揮了積極作用。
提出采油基層單位崗位量化考核的思路，親自到靖三聯(lián)現(xiàn)場寫實，提出了崗位量化考核表的基本框架格式及考核辦法的基本框架，促進了崗位量化考核的順利開展。
多次到五里灣第一作業(yè)區(qū)指導作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的試點，提出了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的框架及建立運行機制的思路，保證了試點的成功。
提出了成本管理要由成本節(jié)約型向成本避免的轉(zhuǎn)變、“學會花錢為省錢”以及經(jīng)營工作要與生產(chǎn)、科技、改革、管理緊密結(jié)合等成本管理的思路，拓展了成本降低的空間，促進了成本管理水平的提高。
提出了加強成本要素主要項目精細管理的思路，親自編寫了材料、電、井下作業(yè)、運費四個成本可控度較大成本項目精細管理的指導性意見，使成本的精細化管理又向前邁進了一步，取得了比較好的效果。
全面組織了內(nèi)部控制體系的建設。提出并參與了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系的建設。多次組織了內(nèi)控測試，促進了內(nèi)控體系的執(zhí)行有力。特別是采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系屬中石油首家，得到了股份公司的好評。
組織參與了標準成本體系的建立，形成了涵蓋全廠的完整的標準成本系統(tǒng)，并順利實現(xiàn)了上線運行，為進一步提高成本管理水平打下了良好的基礎。
創(chuàng)新及其實踐也獲得了豐碩成果，在xxx公司有著一定的影響。有2項成果國家級二等企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果。1項成果獲得石油石化企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎。2項成果獲得被寧夏自然科學優(yōu)秀論文評審委員會評為科技進步一等獎。2項成果分別獲得長慶油田公司軟科學研究二、三等獎。1項成果獲得中國新時期人文科學優(yōu)秀成果二等獎。12篇論文分別在省部級及其他刊物發(fā)表，部分論文獲得省部級即一下不同檔次優(yōu)秀論文獎。從事經(jīng)濟工作xx年，年年完成了經(jīng)營業(yè)績指標。
以上述職，不妥之處，敬請各位評委批評指正！
個人競聘職稱述職報告篇十
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx小學教師xxx。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為優(yōu)秀教師。
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師。
4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次；20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區(qū)教育學院評為先進個人；20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學能手稱號。
6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者。
7、1991—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者。
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人。
10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評為領導干部聽課先進個人。
11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的`《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得一等獎；《試談應試教育的弊端》一文07年入選于大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的一項科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
個人競聘職稱述職報告篇十一
我，1997年福清師專數(shù)學系畢業(yè)，20xx福建師大數(shù)學與應用數(shù)學專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學二級，20xx年9月通過中學一級，符合申報中學一級教師的條件，以下是我的述職報告。
我，1997年分配到xxx中學任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經(jīng)奮斗了11個春秋！11年，彈指一揮間，生命中最美好的時光，生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，獻給了xx！
在教學上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業(yè)班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉，自己在數(shù)學教學中形成了“隨意自然”的教學風格，20xx年承擔了縣級公開課，20xx年承擔了市級觀摩課，教學效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習慣，初二促能力，初三出成果，所任教的20xx屆中考數(shù)學科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達標校37人，創(chuàng)二道之輝煌。
在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善于利用學生，調(diào)動學生的積極性進行自我管理，任職期內(nèi)擔任五個年頭的班主任，所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”，兩個縣級“優(yōu)秀班主任”，兩個校“優(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力，也為自己羸得好口碑。
在學校工作上，我以“多做事，少說話”作為自己的信條。20xx年起擔任辦公室主任，至今六個年頭，從期初的計劃、期末的總結(jié)，到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫；從年度考核、繼續(xù)教育驗印，教師資格證書、學歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱評聘，從縣素質(zhì)教育評估、市文明學校到省初中示范校，六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫，無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”，個人獲縣“學校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得，肯定了我的付出。
從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學論文，論文《現(xiàn)代數(shù)學觀點下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學數(shù)學》20xx年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎，收入市級匯編。主持2個市級課題研究，其中骨干教師培訓課題于20xx年2月結(jié)題，成果《三結(jié)合，優(yōu)化數(shù)學課堂教學》收入市級匯編，我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓合格證書。在教學技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎，市優(yōu)秀獎，說課比賽獲過校三等獎，市二等獎。
回首11年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
個人競聘職稱述職報告篇十二
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx小學教師。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師；
3、xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師；
4、xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次；xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
6、xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者；
7、1991—xx年連續(xù)xx年被評為教育系統(tǒng)模范工作者；
8、—xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；xx年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、xx年被評為xx市課改先進個人；
11、xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文xx年，xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎；《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇；主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的.效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣；在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
個人競聘職稱述職報告篇十三
我是xx小學教師xxx。我于xx年7月出生在一個普通的工人家庭，xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，xx年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師；
3、2003年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師；
4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次；20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區(qū)教育學院評為先進個人；20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學能手稱號。
6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者；
7、xx—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者；
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人；
11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎；《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇；主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣；在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業(yè)務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉(zhuǎn)出的時候；在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候；在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候；兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后；干在前，說在后；吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風采。
工作之余，我一直堅持業(yè)務理論學習和文化知識學習，并在1999年取得大學?？茖W歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！
謝謝各位！
個人競聘職稱述職報告篇十四
我是張林，20xx年7月畢業(yè)于江門教育學院后，來到睦洲中學執(zhí)教，到現(xiàn)在，在三尺講臺，我已經(jīng)奉獻了自己16年的春秋。20xx年12月獲得中學一級教師任職資格，同年3月函授畢業(yè)于廣東技術(shù)師范學院本科，現(xiàn)在競聘中學一級教師一級崗位。在這3年里，我服從學校安排，認真完成教學工作，一直從事物理教學工作，并擔任班主任和年級組長。
一：現(xiàn)實表現(xiàn)。
本人現(xiàn)在擔任初三（3）班的物理教學工作，并在上一年度擔任初三的年級長工作。在我工作的這5年，有2年教初三，3年初二。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作，一直工作在教學的第一線。以實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。
二：業(yè)務能力和工作態(tài)度。
（1）教學工作：
教學工作中，我首先備好教學關，認真鉆研教學大綱和考試說明，精心備課，經(jīng)常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。課后認真批改作業(yè)，我深知只有每天抽一定時間批改作業(yè)，才能真正了解學生們對課業(yè)的疑問、才能對真正了解自己在教學中存在的問題。
我于20xx年9月從高中部調(diào)到初中部進行物理教學后，通過不斷的摸索和學習，教學成績比較突出。具體為：
3、20xx-20xx年第一學期初二（8）班物理成績第一，初二（6）班第二。
4、20xx-20xx年第一學期物理總成績在我校排名第一。
5、20xx年中考物理成績在我校第二名；20xx年中考物理本校第一名。
同時在培優(yōu)上我也取得一定成績，在20xx年和20xx年中考中，我所教導的學生林錦迅和楊春娟物理科成績分別為92分、96分，為全校第一。20xx年，我所輔導的學生張健明，在物理競賽中取得江門市第二名我還積極承擔學校物理科公開課任務，并取得了一定成績。具體為：
1、20xx－20xx年在新會區(qū)教研室組織的教學調(diào)研公開課活動中，我所執(zhí)教的課題《大氣壓強》初評為“優(yōu)秀”等次。
2、20xx－20xx年度第二學期江門市新會區(qū)教學研究室開展的教學調(diào)研中，我承擔了九年級物理科課題為《復習課：伏安法測量小燈泡電功率》的教學探索課。
由于教學成績突出，我在20xx年4月被學校安排為物理學科帶頭人到現(xiàn)在。
（2）班主任工作與級長工作：
在班主任工作中，我從來都是矜矜業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。一切以大局為重，服從學校安排。四年的初中班主任工作當中，我一直可以做到早七點晚七點回校管理學生，沒有半點怨言。
我分別在20xx年和20xx年接受學校意見，接手初二（3）班、初二（8）班。經(jīng)過我的努力，這兩個全校公認的亂班差班得到了質(zhì)的改變。具體成績?yōu)椋?BR> 1、初三（3）班在20xx年中考中考取普中人數(shù)第一。
2、初三（8）班在初二第一學期末統(tǒng)考中從初一成績?nèi)壍诎嗣M步到初二的第3名。
3、20xx年20xx年中考中，我校一共有三名學生考取一中，我所任教班級就有兩名，分別為20xx屆的張健明，20xx屆的'楊春娟。
4、20xx年10月初二（8）班文明班。
5、20xx年5月初二（3）班文明班。
6、20xx年10月初二（3）班溫馨課室第三名。
7、20xx年11月校運會“文明禮儀精神文明班”稱號。
8、20xx-20xx年第一學期初二（8）表揚班級。
9、20xx－20xx第27屆校運會初三（8）第三名。
由于工作能力突出，我得到學校領導的信任，于20xx-20xx年度擔任初三年級組長并兼任初三（8）班的班主任。在級長工作中，我努力協(xié)調(diào)學校與老師的工作，及時處理級組內(nèi)務。20xx年的中考有著它的特殊性，繁重又繁雜。包括體育中考、游泳考試、中考報名、文化科中考以及普高工作。但經(jīng)過我和老師們共同的努力，各項任務都得以順利完成。（具體不詳述）。
四、其它獎項（20xx－20xx年）。
1、20xx年年度考核“優(yōu)秀”等次。
2、20xx－20xx“心理健康主題班會”二等獎。
3、20xx年睦洲中學第三屆“十佳班主任”稱號。
4、20xx年“區(qū)優(yōu)秀教師”
5、20xx年新會區(qū)“創(chuàng)優(yōu)爭先、爭當先鋒”演講比賽優(yōu)勝獎。
6、20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
7、20xx-20xx年第一學期校優(yōu)秀教師。
8、20xx-20xx第一學期學校優(yōu)秀。
9、20xx-20xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
10、20xx年年度考核“優(yōu)秀”等次。
我深知我還有一些不足，我將會不斷努力，盡快改進自己的缺點，爭取不斷提升自己的業(yè)務能力和認識水平。
個人競聘職稱述職報告篇十五
本人于xx年大學畢業(yè)后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；20xx年取得中級職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領導，團結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的'健康服務。
在業(yè)務學習方面，我能努力鉆研業(yè)務，精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學技術(shù)的不斷進步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學術(shù)交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務素質(zhì)，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調(diào)度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結(jié)。
本人立足自身崗位，20xx年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），積極宣傳我市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。20xx年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務。
個人競聘職稱述職報告篇一
為全體干部職工提供了一個公平競爭的機會，我非常擁護，并積極參與競爭。在此我要感謝各位領導，是你們以一顆寬容而嚴厲的'心幫助我走上了事業(yè)的征程，感謝在座的各位同事們，你們平時的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有自信地參與此次競聘。
我這次的演講題目是：平凡的崗位，平凡的感動。
一提“白衣衛(wèi)士”，人們心里立刻就會想到“性命所系，生死相托”的醫(yī)生。
一說“白衣天使”，大家腦海馬上就會浮現(xiàn)“燃燒自己，照亮別人”的護士。而藥劑師，卻沒有給人留下太多太深刻的印象，大多數(shù)人都認為藥劑師只是一個按處方發(fā)藥的職業(yè)，只是一個小小的技術(shù)工作人員罷了！其實，藥劑師在救死扶傷的環(huán)節(jié)中，擔當著重要且可能不為人知的角色，他們從不張揚，默默無聞，在點點滴滴的瑣碎中，體會的是平凡，而體現(xiàn)的卻是奉獻！
我現(xiàn)在在門診藥房工作，半年的工作經(jīng)歷讓我深深地感覺到和諧的醫(yī)患關系，依賴于良好的、暢順的醫(yī)患溝通。俗話說的好，良言一句三冬暖，惡語相向六月寒。所以對待每一位患者，我都會“請”字當頭，“您”字當先，對待每一位病人，我都會主動講解藥品的使用方法和注意事項，尤其是面對年齡比較大的患者，我會再三叮囑，并且會把聲音提高一些，可是又擔心病人誤解我的態(tài)度不好，所以我總是面帶微笑先稱呼一聲“大爺”或者“大媽”，再耐心告知。記得有一位年紀大，耳朵背的老大爺，口腔潰瘍，外用藥是口腔潰瘍散，當我告知他需要把口腔潰瘍散抹到嘴里的患處上時，他卻連連搖頭，堅持要抹到臉蛋上，并說大夫說了，讓外用，抹到嘴里上不就成內(nèi)用了。我有點瞠目結(jié)舌了，原來老大爺是這樣理解內(nèi)用外用的，我只好再耐心解釋什么是外用，什么是內(nèi)服，費了好大勁兒，老大爺終于聽懂了，滿意的走了。
就這樣，每天重復著同樣模式的話語，藥品的使用方法，用藥的注意事項，藥品如何保存，“四查十對”著每一張?zhí)幏?。作為一個藥劑師，我深深地知道自己萬分之一的差錯，對于病人就是百分之百的事故。作為一名藥劑師，一定要有一絲不茍的工作態(tài)度，為患者在整個診療過程中把好最后一關。行勝于言，雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，但我們卻立足平凡的崗位，用自己無言的行動，展現(xiàn)著鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥劑師的風采。雖然平凡，卻有著平凡的感動。
雨果曾經(jīng)說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的！
尊敬的各位領導、各位評委，如果承蒙厚愛，讓我走上藥劑師的崗位，我將不負重托，不辱使命，從以下幾個方面繼續(xù)努力，使以后的工作再上新臺階：
一是轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為臨床服務、一切為病人服務”的思想。
二是增強創(chuàng)新意識，逐步轉(zhuǎn)變藥學服務的方向。目前醫(yī)院藥學的工作方向，由藥品供應為主，以后將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行?，直接為病人治療服務?BR> 三是提高專業(yè)素質(zhì)。努力學習業(yè)務知識，加強基礎理論知識、操作培訓。并且通過適當輪轉(zhuǎn)，全面熟悉各科室業(yè)務，加強繼續(xù)教育，以達到知識更新。使自己真正的從一日三次，一次兩片中解脫出來，能用自己的知識去為臨床用藥服務。
四是提高服務效率。嚴格遵守各項規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務質(zhì)量的意識，減少差錯、杜絕事故發(fā)生。
如果，這次我沒有競聘上這個崗位，那說明，我的工作能力、思想和知識還不能勝任這個工作崗位，我將繼續(xù)努力，扎實工作，埋頭苦干，以優(yōu)異的成績迎接院領導下一次對我的檢驗。
個人競聘職稱述職報告篇二
我參與競聘的崗位是藥師長。對于藥師長這一崗位，我是這樣認識的，藥師既是藥品領域和零售藥店保證藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者，也是藥學服務的提供者。
1.必須遵守執(zhí)業(yè)道德，忠于職守，以對藥品質(zhì)量負責，保證人民用藥安全有效為基本準則。
2.必須嚴格執(zhí)行《藥品管理法》及國家有關藥品生產(chǎn)、經(jīng)營各項法規(guī)及政策。對違反《藥品管理法》及有關行為等有責任提出勸告、制止，并向上級部門報告。
3.在工作藥店范圍內(nèi)負責對藥品質(zhì)量進行監(jiān)督和管理，參與藥品的全面管理，以確保本單位范圍內(nèi)藥品質(zhì)量安全有效。
4.負責處方的審核及監(jiān)督調(diào)配，提供用藥咨詢與信息指導用藥，經(jīng)常注意治療藥物的監(jiān)測及藥品療效的評價等藥學工作的反應。
5.盡到藥師職責就會使gsp資料文件規(guī)范，經(jīng)營符合藥品法，符合倡導的科學合理用藥，人類健康的進程向前推進了一大步。從經(jīng)營、合理用藥上起到不可或缺的作用。
一是藥品管理法律、法規(guī)的宣傳、貫徹、實施者;。
二是藥品零售部門藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者;。
三是負責處方復核的和處方調(diào)配監(jiān)督者;。
四是患者購藥咨詢、信息和合理用藥的提供者;。
五是開展治療藥物不良反應監(jiān)測和藥品療效的評價者。
按照藥品法和經(jīng)營了，各項制度文件就規(guī)范了，也正確指導顧客科學合理用藥了。由藥師職責而出的藥師的作用也是很大的，在藥店發(fā)展、規(guī)范經(jīng)營、合理用藥、促進健康方面也是不可輕視和估量的。
各位領導，各位評委，各位同事，古人曾經(jīng)說過：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將以這句話自勉，一如既往，誠實為人，勤奮學習，努力工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
個人競聘職稱述職報告篇三
我是xx小學教師xxx。我于20xx年7月出生在一個普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，20xx年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師;。
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;。
4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;。
7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;。
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人;。
11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業(yè)務學習，以先進思想來武裝自己的.頭腦，堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉(zhuǎn)出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風采。
工作之余，我一直堅持業(yè)務理論學習和文化知識學習，并在20xx年取得大學專科學歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！
個人競聘職稱述職報告篇四
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校地理學科組的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討地理教學方法。
作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生地理成績的合格率和優(yōu)秀率居區(qū)鎮(zhèn)上游水平。
針對學生地理素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。
為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學會了課件制作。
多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己14年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。xx年區(qū)優(yōu)秀教師，xx年市教學優(yōu)秀班主任，09年至xx年連續(xù)三年考核優(yōu)。我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會！
個人競聘職稱述職報告篇五
大家好，首先感謝領導給我這次公平競爭的機會，參與此次競聘，主要是為了更好的鍛煉自己，實現(xiàn)自身人生價值。
我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊！可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲。
我是一名護士，我是一名理論功底扎實，工作經(jīng)驗豐富，職業(yè)道德比較強的護士，所以這次我鼓足勇氣競爭xx科的護士長。
我叫xx，護師，1975年1月出生，1993年7月中專畢業(yè)于xx衛(wèi)校，分配至現(xiàn)xx學院附屬醫(yī)院西院工作。一直默默地xxxxxx等外科和xxx科等一線科室從事護理工作，得到了各方面的好評?，F(xiàn)在內(nèi)一科。在代理護士長期間，把科室的各項工作安排的有條不紊，得到了護理部的首肯和通報表揚。先后畢業(yè)于中央電大法律專業(yè)和江西電大高護專業(yè)大專班，現(xiàn)在讀于中南大學護理學本科班。撰寫的論文《82例腦出血的護理》在1995年國家衛(wèi)生部護理中心舉辦的全國論文交流會上獲大會宣讀；《老年性心肌梗塞預見性護理》刊登在1997第12期《九江醫(yī)學》上；《72例腹腔鏡膽囊切除術(shù)病人的健康教育路徑探討》即將發(fā)表在《實用護理雜志》上在這五年時間里，我的各項考核均獲得合格和優(yōu)良。正是這一切鞭策我在護理工作的道路上向更高的臺階邁進，也是我競爭護士長有力的精神支撐。
我知道護士長的工作十分重要，它既要為院領導當好參謀，又要為護理姐妹們當好主管，還要為一線員工當好后盾。既是護理工作的管理者，又是執(zhí)行者。是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。我也深知護士長的工作十分辛苦。她不僅需要忠誠老實的品格，而且要具備吃苦耐勞的精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。正是她們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神時時刻刻影響著我、激勵著我，促使著我向她們學習，向他們靠攏。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在公平競爭中完善自我。
如果我能夠競聘為護士長，我要做好以下幾方面的工作：
1、履職盡責，團結(jié)奮斗。在院班子的正確領導和護理部的指導下，積極配合領導搞好科室的管理工作，擺正位置，當好配角；服從領導，當好助手。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位，使科室的工作有條不紊地進行。要團結(jié)全體護理人員，用真情和愛心去善待我的每一位姐妹，使他們的人格得到充分尊重。加強溝通，增進協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同打造優(yōu)秀團隊，創(chuàng)建一流的業(yè)績。
2、注重學習，強化責任。以打造學習型科室、學習型員工為目標，用自己勤思、敏學的行動帶動護士姐妹學習新技術(shù)，拓寬知識面。并客觀評價和充分發(fā)揮每一位護士的工作潛能，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，是每一位護士都懷著愉悅的心情投入工作。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，督促核心制度的落實，做到“千斤擔子大家挑，人人頭上有指標”。要加強醫(yī)護配合，積極主動地處理好醫(yī)護關系、醫(yī)患關系，讓患者舒心、安心。讓同志歡心、順心，讓領導放心、省心。
3、增收節(jié)支，積極創(chuàng)新。牢固樹立視院為家、以室為家的觀念，艱苦奮斗，厲行節(jié)約，從我做起。以實際行動感染和帶動全體科室人員強化增收節(jié)支意識，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙的小事做起，加強經(jīng)濟核算，降低醫(yī)療護理成，本共同營造濃厚的節(jié)約氛圍，既要提高科室經(jīng)濟效益，又要增加大家的收入。在勤儉節(jié)約的原則下，既要干成事，又要干好事。同時，要積極探索以人為本的人性化管理服務理念新思路，創(chuàng)建溫馨病房，實行溫馨禮儀服務、溫馨知識服務、溫馨護理服務，建立溫馨、和諧的醫(yī)護關系，不斷提高人民群眾的滿意度，塑造我們醫(yī)院的整體形象。
眾所周知，隨著普法知識的不斷深入，患方的法律意識不斷增強。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地擾亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會在社會產(chǎn)生很大的負面效應，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。由此，加強護士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將運用自己的法律和護理專業(yè)知識，有計劃、有目的、定期的組織護士學習法律知識，并結(jié)合具體案例進行講座，做到警鐘長鳴。使護士在護理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務病人，以法保護自己，防患于未然。
以上九條就是我的競聘思路，希望能得到醫(yī)院和護理部領導、科主任及各位的的幫助、指導和完善。涓涓細流，匯入長江。我決心，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，為醫(yī)院的社會和經(jīng)濟效益能得到更大雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個使我引以為豪的大集體中。我將無怨無悔。
謝謝！
個人競聘職稱述職報告篇六
非常感謝醫(yī)院領導給我們提供這一公開、公平、公正競爭科室領導崗位的機會。三年前站在這里，競爭科室副主任，今天我滿懷豪情對醫(yī)院的熱愛，對事業(yè)的追求。我競爭的崗位是：藥劑科主任。
我，xx年來院參加工作，先后在醫(yī)院藥劑科門診藥房、藥庫等部門工作，現(xiàn)擔任藥劑科負責人。目前本人學歷本科，主管藥師職稱。工作20年中，先后榮獲市青年藥師及醫(yī)院先進工作者、優(yōu)秀黨員、工會積極份子及局嘉獎等榮譽稱號多次。
1、有熱心。
熱愛本職工作，積極獻身國家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心，有全心全意為患者服務的思想意識，以醫(yī)院為家愛院敬業(yè)的責任心。
2、有水平。
本人藥學本科畢業(yè)，主管藥師職稱。有扎實的專業(yè)理論基礎，有一定的學術(shù)水平，較強的帶教能力，能做一個好的學科帶頭人。
3、有經(jīng)驗。
有豐富的實踐工作經(jīng)驗，從事藥學工作二十年熟練掌握藥學工作的每一個環(huán)節(jié)。工作得心應手，任藥劑科副主任3年，有較強的領導能力和豐富的管理工作經(jīng)驗。
4、有能力。
有良好的人際關系溝通能力，能全面領會領導意圖，能上傳下達，協(xié)調(diào)科室與科室間關系，并有綜合協(xié)調(diào)全院關系的經(jīng)驗和能力。有處理好各種急發(fā)事件和正常業(yè)務與行政工作的經(jīng)驗。
5、有精力。
俗話說男人四十一枝花，本人正當其時，性情成穩(wěn)，精力充沛，恰是想干事、能干事、干成事的年齡階段。
1、中西藥調(diào)劑。
目前我院藥房仍就沿襲傳統(tǒng)式的擺藥、配藥、發(fā)藥模式。工作繁瑣，人員需求量大，工作效率有待提高。
2、臨床藥學。
我院由于條件限制，目前開展了回顧性抗生素用藥分析，用藥咨詢，藥物不良反應的報告等。但由于條件有限沒有開展血藥濃度檢測及藥代動力學監(jiān)測工作。
3、人才培養(yǎng)。
目前藥劑科有在職藥學專業(yè)人員十三人，為使本專業(yè)形成梯隊優(yōu)勢，需要更系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使基礎知識更加扎實。
一、保證藥品供應，滿足臨床用藥。
成立采購小組，將計劃采購工作做精做細，減少過期失效藥品造成的浪費。增加藥品采購的透明度，使藥品采購工作更加公開、公正、價格公平。新藥進院交藥事委員會，經(jīng)專家討論決定，杜絕一切藥商的不良行為。最大限度的緩解供求矛盾，滿足臨床藥品供應。做到計劃采購，壓低庫存，把握質(zhì)量，保證供應，科學管理。
二、提高服務意識，做好臨床服務。
保障臨床用藥，強化服務意識。協(xié)調(diào)好各科關系，了解一線用藥需求情況，掌握第一手資料，盡最大努力滿足臨床用藥需求。
三、加強專業(yè)培訓，提高藥學水平。
組織全科人員學習業(yè)務知識，加強基礎理論培訓，以達到技術(shù)提高，知識更新。與院里協(xié)調(diào)選派優(yōu)秀人才、業(yè)務尖子外出進修培訓，提高業(yè)務素質(zhì)及專業(yè)能力。嚴格落實各項規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務質(zhì)量的意識，減少差錯、杜絕事故發(fā)生。
四、開展新業(yè)務新技術(shù)，提高臨床藥學含量。
條件允許的情況下建立靜脈配液中心。推進中藥房的改造工程。開展血藥濃度檢測和體內(nèi)藥物動力學、藥物代謝相互作用的研究，開展為病人零距離門診用藥咨詢服務，開展藥學服務與用藥質(zhì)量一體化工作。
五、注重人才梯隊建設，打造優(yōu)質(zhì)藥學隊伍。
培養(yǎng)年輕技術(shù)骨干：搭臺子、壓擔子。加強思想政治學習和業(yè)務培訓。注重整體素質(zhì)的提高，為醫(yī)院打造一支過硬優(yōu)質(zhì)的藥學隊伍。
以“三個服從”要求自己，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。作到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜的聽，奉承的話警惕的聽，反對的話分析的`聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人的交往中凝聚合力。
“以為爭位，以位促為”。爭取院領導對藥劑科工作的重視和支持，使藥劑科工作科學化，管理現(xiàn)代化，服務優(yōu)質(zhì)化，成為培養(yǎng)人才的搖籃，連接患者的紐帶，醫(yī)院美好形象的窗口。我愿與大家共同創(chuàng)造美好的未來，迎接醫(yī)院燦爛輝煌的明天！
個人競聘職稱述職報告篇七
首先要謝謝各位領導能給我一個站在這里的機會。
先作個自我介紹，我叫xxx，33歲，xxxx人。我記得在讀小學的時侯，我就參加了xx醫(yī)院xxx大樓的落成慶典，是歡迎隊伍里的小小一員。當時我就立志要成為一名醫(yī)務人員，希望將來能在xx醫(yī)院工作。我朝著這個目標，不斷努力。在2002年6月，于廣東藥學院，藥學專業(yè)，本科畢業(yè)。畢業(yè)以后一直在xx醫(yī)院工作。到現(xiàn)在已經(jīng)是第十個年頭了。在這十年里，我基本上輪換過藥劑科里的所有崗位。對藥劑科的工作及運作都有深刻的印象和了解，并積累了一定的工作經(jīng)驗。在2011年，我通過了全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)考試，取得主管藥師資格。為以后的工作打下堅實的理論基礎。在這十年的工作中，我能很好地完成領導交帶、安排的工作，能協(xié)調(diào)好與各科室間的關系，能團結(jié)好本科室的人員，能解決好患者提出的要求。我覺得，我有這個能力，帶領我們藥劑科這個團隊不斷前進。
藥劑科在醫(yī)院里是一個非常重要的職能部門。我們科室一共有18位工作人員，其中本科學歷8人（占44%），大專學歷6人（占34%），中專或以下4人（占22%）。其中主管藥師4人，藥師7人，藥士4人。我們都各司其職。我計劃從幾個方面進行管理：
1、在藥品質(zhì)量管理方面，在提高各人員質(zhì)量管理意識外，設立一位專職的質(zhì)量管理人員，定期地對藥品進行全面的檢查、總結(jié)，以保證藥品質(zhì)量安全。對于精、麻藥品，我們要進一步完善制度，做到專柜保存、專人管理、專冊登記，定期對各存放點作檢查，跟據(jù)使用情況調(diào)整存量，做到滿足需求，使用安全。進一步加強抗菌藥物的管理，我們現(xiàn)在已磷選出35種抗菌藥物，在臨床應用中，根據(jù)實際情況以由臨床醫(yī)師、藥師填寫的抗菌藥物臨應用床評估表，反饋意見為依據(jù)，對不良反應發(fā)生率頻繁高、安全性低、效價低的品種進行更換，以更好地達到抗菌藥物的臨床應用。
2、在人員的培訓方面，我會定期組織學術(shù)學習，鼓勵進修，提高整體的業(yè)務水平。現(xiàn)在我們的急診值班還不能達到藥師值班的要求，這主要是藥師以上職稱人員不足，進一步鼓勵學習，完善人員職稱結(jié)構(gòu)。
3、在監(jiān)床藥學方面，推動臨床藥學的發(fā)展是我們工作的重點，我們現(xiàn)在配備一位臨床藥師，她工作包括：定期參加臨床查房、會診和病歷討論，參與臨床藥物治療方案的擬定與實施，對藥物治療提出建議；做好藥品不良反應監(jiān)測；為醫(yī)生、護士和患者提供藥物咨詢服務；定時有效地進行處方點評。因此，一名臨床藥師已經(jīng)不能滿足我們的需求，我希望在人手充足的情況下能增加一名臨床藥師。
4、在科室組成方面，我們科室是由門診西藥房、急診藥房、中心藥房、中藥房、藥庫和臨床藥學室組成。藥劑科的工作比較專一、繁重，而且因為幾個藥房的地點比較分散，地方大小受到限制，容易造成人員的利用率不高，藥品的流通、儲備受到限制。我建議在新門診大樓建成以后，盡量把各藥房整合在一起，這樣可以提高人員的利用率，能更好地管理藥品的質(zhì)量。在藥庫的工作方面，因為我們藥庫沒有一位藥學職稱的專職人員并且，入庫和出庫為同一人，建議要增加一位藥師。最后，科室間是否能有良好的聯(lián)系，是工作開展是否順利的重要因素，因此，我會多組織本科室的人員與其它科室人員的進行交流，無論在學術(shù)上還是在文體上。在服務態(tài)度上，我們已取得了初步的成效，但還要不斷地進行醫(yī)德醫(yī)風的學習和建設，在工作中要細心、耐心。不厭其煩地為患者作好解釋，創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
xx醫(yī)院從以前小小的衛(wèi)生院，發(fā)展到現(xiàn)在擁有210張床位、350多名員工、配備國內(nèi)先進醫(yī)療設備的二甲醫(yī)院，全賴全體員工在歷屆領導的帶領和奉獻下努力工作的成果，特別是近幾年，我們醫(yī)院更得到了飛速的發(fā)展，如完善手術(shù)室、創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院、新門診大樓的建設。這都是造福社會的事情。我想趁著這個機會，能跟隨著各位領導學習，帶領著我們藥劑科全體成員，與醫(yī)院的全體員工一起，更好地為醫(yī)院、為患者、為社會獻出我們微薄的一份力。我的演講完畢。
謝謝大家！
個人競聘職稱述職報告篇八
大家好！
我院這次機構(gòu)調(diào)整改革，對新崗位領導人進行公開招聘的方式，為全體干部職工提供了一個公平競爭的機會，我非常擁護，并積極參與競爭。同時我應該感謝醫(yī)院的各位領導，你們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同事們，你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家！
下面，我分三部分向各位領導和評委匯報我的競聘情況。
我叫xx，今年xx歲，我于xx年參加工作，現(xiàn)在醫(yī)院從事？工作至今。工作以來，我深知，一份耕耘，一份收獲，所以，在做好醫(yī)院的每份工作時，我總是勤勤懇懇，有一份力出一份力。由于工作出色，（請?zhí)砑庸ぷ鞒煽兓驑s譽）。
一是我具有嫻熟的工作經(jīng)驗。由于我以前從事過藥品采購工作，所以對我國藥品市場政策法規(guī)及我院各科室的用藥情況有著教為深入的了解。我很自信，也很堅信的認為，xx年的工作經(jīng)驗，使我基本上具備了作為藥劑科主任所必備的工作能力和管理技能。我一定能勝任這一崗位。
二是我具有較強的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。在平常的工作中，我善于交際，所以人際關系較好。能夠較好的協(xié)調(diào)西藥房，中藥房，住院藥房，西藥庫，中藥庫順利開展工作。同時，在工作中，也鍛煉了我較強的組織能力，并在實際管理過程中積累了大量的管理經(jīng)驗。多年的工作實踐，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高。這些都更加堅定了我扎根于醫(yī)院，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心。
三是多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。多年的工作經(jīng)歷使我鍛煉了很強的吃苦耐勞的精神，為了完成繁重的工作任務，經(jīng)常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。同時，也造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我做好藥劑科管理工作提供了可靠的保障。
所以從工作作風上講，我將無愧于組織和領導們的信任。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上藥劑科主任的領導崗位，我將不負重托，不辱使命，努力在新的起點上做出一份令醫(yī)院領導滿意的答卷。
具體我將做到以下幾點：
一是真誠講團結(jié)。多年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓告訴我，同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好主角，胸懷全局，服從院領導的安排，積極做好所分管的工作。在生活上多關心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。在工作中，要率先垂范，帶領本部門做好藥品管理工作。
二是做好信息收集工作。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我上任后，將積極組織科室人員做好藥品市場調(diào)查工作，對各大醫(yī)院機構(gòu)改革、藥品供應、技術(shù)設備、業(yè)務科研、情報資料做好調(diào)查分析工作，并積極深入到我院臨床科室，了解供需動態(tài)，推薦新藥，加強與臨床科室的協(xié)作往來，定期組織召開藥事委員會議。從而增強我院的核心競爭力。
三是加強科室管理，健全各種規(guī)章制度。工作中，我將以“密切聯(lián)系臨床，一切為病人”的指導思想工作，緊緊圍繞以病人為中心制訂嚴格的規(guī)章制度，嚴格考核、獎罰分明，并貫徹多勞多得的原則，消除各類病人取藥排隊的現(xiàn)狀。在管理上，狠抓第一線管理，不斷改進完善各種制度、設施，把好藥品采購關，為臨床提供安全有效，經(jīng)濟，足量的藥品，滿足臨床用藥需要，增強工作人員的責任感，要對病人、對醫(yī)院、對自己負責，以保證工作質(zhì)量，通過我們的工作更好地承擔為社會服務的義務，使我院的個性化服務更加深入人心。
四是抓自身素質(zhì)，在嚴于律己、率先垂范上突破。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高政治和業(yè)務能力，增強自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春和年華無私的奉獻給我所熱愛的醫(yī)療事業(yè)。
尊敬的各位領導、各位評委，如果我應聘成功，我將以此為新的起點，認真兌現(xiàn)我的上述諾言；讓藥劑科主任這個職業(yè)因為我們的存在而更加神圣，讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮，家庭更加幸福，事業(yè)更加輝煌。
謝謝大家！
個人競聘職稱述職報告篇九
尊敬的各位評委：
你們好！
我叫xxxx，19xx年2月出生，現(xiàn)任xxx財務資產(chǎn)科科長。20xx年12月被評審為管理工程師，自學本科學歷，工商管理碩士學位。
參加工作近xxx年，由于各級組織的培養(yǎng)教育，領導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長足的進步。下面將近年來的主要工作情況述職如下：
我于19xx年10月重組時，調(diào)任廠計劃財務科科長，從事廠計劃財務科的全面管理工作，經(jīng)過廠領導指導，同事們的幫助，我很快挑起了全廠計劃和財務部門管理的這份重擔，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務，從經(jīng)濟上保障了采油三廠的快速發(fā)展，同時也保證了經(jīng)濟的安全。本人多次被評為廠級先進工作（生產(chǎn)）者，xx年被評為油田公司經(jīng)濟工作先進個人。所在財務科多次被評為廠級先進集體、油田公司會計核算先進單位。
較大跨度工作崗位的變動，給了自己較大的壓力和學習的動力。從事經(jīng)濟工作以后，自己始終重視不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，特別是經(jīng)濟管理的學習。1992年9月—1995年7月參加寧夏自治區(qū)黨校經(jīng)濟管理大專班學習，獲得經(jīng)濟管理大專文憑。xx年—xx年參加了澳門科技大學工商管理碩士學習，獲得工商管理碩士文憑和學位。xx年開始參加行政管理專業(yè)自學考試，xx年獲得行政管理本科文憑。同時，還多次參加了財務管理、經(jīng)濟統(tǒng)計、會計集中核算、內(nèi)部控制、財務管理高級研討以及不斷的自學等。通過不斷地學習，使自己在經(jīng)濟理論以及經(jīng)濟管理實務等諸多方面有了比較扎實的基礎，促進了在經(jīng)濟管理中的得心應手，確保了各項任務的完成。
重組改制以及世界經(jīng)濟的不斷變換，給我們石油單位的經(jīng)濟工作不斷提出新的要求，促使我們不得不不斷地進行創(chuàng)新。
我提出并設計了采油廠“三d”精細成本管理模式，提出了健全成本管理的組織、制度和考核三個成本管理體系；縱向、橫向、時間“三維分解成本；構(gòu)建作業(yè)區(qū)、機關及輔助單位和專項費用三個標準成本管理模式等比較完整的適應采油廠成本管理的具體措施。
提出加強成本過程管理的財務監(jiān)督委派、內(nèi)部審計、第三方監(jiān)理、后評估、成本日報監(jiān)控等一系列措施，并親自編寫了落實這幾項措施的有關制度、規(guī)定，使這幾項措施在成本過程控制中發(fā)揮了積極作用。
提出采油基層單位崗位量化考核的思路，親自到靖三聯(lián)現(xiàn)場寫實，提出了崗位量化考核表的基本框架格式及考核辦法的基本框架，促進了崗位量化考核的順利開展。
多次到五里灣第一作業(yè)區(qū)指導作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的試點，提出了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的框架及建立運行機制的思路，保證了試點的成功。
提出了成本管理要由成本節(jié)約型向成本避免的轉(zhuǎn)變、“學會花錢為省錢”以及經(jīng)營工作要與生產(chǎn)、科技、改革、管理緊密結(jié)合等成本管理的思路，拓展了成本降低的空間，促進了成本管理水平的提高。
提出了加強成本要素主要項目精細管理的思路，親自編寫了材料、電、井下作業(yè)、運費四個成本可控度較大成本項目精細管理的指導性意見，使成本的精細化管理又向前邁進了一步，取得了比較好的效果。
全面組織了內(nèi)部控制體系的建設。提出并參與了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系的建設。多次組織了內(nèi)控測試，促進了內(nèi)控體系的執(zhí)行有力。特別是采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系屬中石油首家，得到了股份公司的好評。
組織參與了標準成本體系的建立，形成了涵蓋全廠的完整的標準成本系統(tǒng)，并順利實現(xiàn)了上線運行，為進一步提高成本管理水平打下了良好的基礎。
創(chuàng)新及其實踐也獲得了豐碩成果，在xxx公司有著一定的影響。有2項成果國家級二等企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果。1項成果獲得石油石化企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎。2項成果獲得被寧夏自然科學優(yōu)秀論文評審委員會評為科技進步一等獎。2項成果分別獲得長慶油田公司軟科學研究二、三等獎。1項成果獲得中國新時期人文科學優(yōu)秀成果二等獎。12篇論文分別在省部級及其他刊物發(fā)表，部分論文獲得省部級即一下不同檔次優(yōu)秀論文獎。從事經(jīng)濟工作xx年，年年完成了經(jīng)營業(yè)績指標。
以上述職，不妥之處，敬請各位評委批評指正！
個人競聘職稱述職報告篇十
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx小學教師xxx。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為優(yōu)秀教師。
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師。
4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次；20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區(qū)教育學院評為先進個人；20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學能手稱號。
6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者。
7、1991—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者。
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人。
10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評為領導干部聽課先進個人。
11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的`《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得一等獎；《試談應試教育的弊端》一文07年入選于大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的一項科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
個人競聘職稱述職報告篇十一
我，1997年福清師專數(shù)學系畢業(yè)，20xx福建師大數(shù)學與應用數(shù)學專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學二級，20xx年9月通過中學一級，符合申報中學一級教師的條件，以下是我的述職報告。
我，1997年分配到xxx中學任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經(jīng)奮斗了11個春秋！11年，彈指一揮間，生命中最美好的時光，生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，獻給了xx！
在教學上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業(yè)班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉，自己在數(shù)學教學中形成了“隨意自然”的教學風格，20xx年承擔了縣級公開課，20xx年承擔了市級觀摩課，教學效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習慣，初二促能力，初三出成果，所任教的20xx屆中考數(shù)學科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達標校37人，創(chuàng)二道之輝煌。
在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善于利用學生，調(diào)動學生的積極性進行自我管理，任職期內(nèi)擔任五個年頭的班主任，所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”，兩個縣級“優(yōu)秀班主任”，兩個校“優(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力，也為自己羸得好口碑。
在學校工作上，我以“多做事，少說話”作為自己的信條。20xx年起擔任辦公室主任，至今六個年頭，從期初的計劃、期末的總結(jié)，到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫；從年度考核、繼續(xù)教育驗印，教師資格證書、學歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱評聘，從縣素質(zhì)教育評估、市文明學校到省初中示范校，六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫，無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”，個人獲縣“學校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得，肯定了我的付出。
從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學論文，論文《現(xiàn)代數(shù)學觀點下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學數(shù)學》20xx年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎，收入市級匯編。主持2個市級課題研究，其中骨干教師培訓課題于20xx年2月結(jié)題，成果《三結(jié)合，優(yōu)化數(shù)學課堂教學》收入市級匯編，我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓合格證書。在教學技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎，市優(yōu)秀獎，說課比賽獲過校三等獎，市二等獎。
回首11年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
個人競聘職稱述職報告篇十二
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx小學教師。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師；
3、xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師；
4、xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次；xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
6、xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者；
7、1991—xx年連續(xù)xx年被評為教育系統(tǒng)模范工作者；
8、—xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；xx年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、xx年被評為xx市課改先進個人；
11、xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文xx年，xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎；《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇；主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的.效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣；在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
個人競聘職稱述職報告篇十三
我是xx小學教師xxx。我于xx年7月出生在一個普通的工人家庭，xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，xx年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師；
3、2003年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師；
4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次；20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區(qū)教育學院評為先進個人；20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學能手稱號。
6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者；
7、xx—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者；
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人；
11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎；《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇；主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣；在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業(yè)務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉(zhuǎn)出的時候；在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候；在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候；兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后；干在前，說在后；吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風采。
工作之余，我一直堅持業(yè)務理論學習和文化知識學習，并在1999年取得大學?？茖W歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！
謝謝各位！
個人競聘職稱述職報告篇十四
我是張林，20xx年7月畢業(yè)于江門教育學院后，來到睦洲中學執(zhí)教，到現(xiàn)在，在三尺講臺，我已經(jīng)奉獻了自己16年的春秋。20xx年12月獲得中學一級教師任職資格，同年3月函授畢業(yè)于廣東技術(shù)師范學院本科，現(xiàn)在競聘中學一級教師一級崗位。在這3年里，我服從學校安排，認真完成教學工作，一直從事物理教學工作，并擔任班主任和年級組長。
一：現(xiàn)實表現(xiàn)。
本人現(xiàn)在擔任初三（3）班的物理教學工作，并在上一年度擔任初三的年級長工作。在我工作的這5年，有2年教初三，3年初二。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作，一直工作在教學的第一線。以實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。
二：業(yè)務能力和工作態(tài)度。
（1）教學工作：
教學工作中，我首先備好教學關，認真鉆研教學大綱和考試說明，精心備課，經(jīng)常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。課后認真批改作業(yè)，我深知只有每天抽一定時間批改作業(yè)，才能真正了解學生們對課業(yè)的疑問、才能對真正了解自己在教學中存在的問題。
我于20xx年9月從高中部調(diào)到初中部進行物理教學后，通過不斷的摸索和學習，教學成績比較突出。具體為：
3、20xx-20xx年第一學期初二（8）班物理成績第一，初二（6）班第二。
4、20xx-20xx年第一學期物理總成績在我校排名第一。
5、20xx年中考物理成績在我校第二名；20xx年中考物理本校第一名。
同時在培優(yōu)上我也取得一定成績，在20xx年和20xx年中考中，我所教導的學生林錦迅和楊春娟物理科成績分別為92分、96分，為全校第一。20xx年，我所輔導的學生張健明，在物理競賽中取得江門市第二名我還積極承擔學校物理科公開課任務，并取得了一定成績。具體為：
1、20xx－20xx年在新會區(qū)教研室組織的教學調(diào)研公開課活動中，我所執(zhí)教的課題《大氣壓強》初評為“優(yōu)秀”等次。
2、20xx－20xx年度第二學期江門市新會區(qū)教學研究室開展的教學調(diào)研中，我承擔了九年級物理科課題為《復習課：伏安法測量小燈泡電功率》的教學探索課。
由于教學成績突出，我在20xx年4月被學校安排為物理學科帶頭人到現(xiàn)在。
（2）班主任工作與級長工作：
在班主任工作中，我從來都是矜矜業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。一切以大局為重，服從學校安排。四年的初中班主任工作當中，我一直可以做到早七點晚七點回校管理學生，沒有半點怨言。
我分別在20xx年和20xx年接受學校意見，接手初二（3）班、初二（8）班。經(jīng)過我的努力，這兩個全校公認的亂班差班得到了質(zhì)的改變。具體成績?yōu)椋?BR> 1、初三（3）班在20xx年中考中考取普中人數(shù)第一。
2、初三（8）班在初二第一學期末統(tǒng)考中從初一成績?nèi)壍诎嗣M步到初二的第3名。
3、20xx年20xx年中考中，我校一共有三名學生考取一中，我所任教班級就有兩名，分別為20xx屆的張健明，20xx屆的'楊春娟。
4、20xx年10月初二（8）班文明班。
5、20xx年5月初二（3）班文明班。
6、20xx年10月初二（3）班溫馨課室第三名。
7、20xx年11月校運會“文明禮儀精神文明班”稱號。
8、20xx-20xx年第一學期初二（8）表揚班級。
9、20xx－20xx第27屆校運會初三（8）第三名。
由于工作能力突出，我得到學校領導的信任，于20xx-20xx年度擔任初三年級組長并兼任初三（8）班的班主任。在級長工作中，我努力協(xié)調(diào)學校與老師的工作，及時處理級組內(nèi)務。20xx年的中考有著它的特殊性，繁重又繁雜。包括體育中考、游泳考試、中考報名、文化科中考以及普高工作。但經(jīng)過我和老師們共同的努力，各項任務都得以順利完成。（具體不詳述）。
四、其它獎項（20xx－20xx年）。
1、20xx年年度考核“優(yōu)秀”等次。
2、20xx－20xx“心理健康主題班會”二等獎。
3、20xx年睦洲中學第三屆“十佳班主任”稱號。
4、20xx年“區(qū)優(yōu)秀教師”
5、20xx年新會區(qū)“創(chuàng)優(yōu)爭先、爭當先鋒”演講比賽優(yōu)勝獎。
6、20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
7、20xx-20xx年第一學期校優(yōu)秀教師。
8、20xx-20xx第一學期學校優(yōu)秀。
9、20xx-20xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
10、20xx年年度考核“優(yōu)秀”等次。
我深知我還有一些不足，我將會不斷努力，盡快改進自己的缺點，爭取不斷提升自己的業(yè)務能力和認識水平。
個人競聘職稱述職報告篇十五
本人于xx年大學畢業(yè)后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；20xx年取得中級職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領導，團結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的'健康服務。
在業(yè)務學習方面，我能努力鉆研業(yè)務，精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學技術(shù)的不斷進步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學術(shù)交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務素質(zhì)，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調(diào)度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結(jié)。
本人立足自身崗位，20xx年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），積極宣傳我市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。20xx年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務。