心得體會是我們提高自身素養(yǎng)和能力的重要一環(huán)。- 如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。以下是小編為大家搜集的心得體會范文，供大家參考，希望可以為大家提供一些思路。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇一
家長、監(jiān)護人提交書面證明，往往需要多地輾轉，非常折騰不說，還很容易造假。最要緊的是，這等于把防控風險的責任更多地推給了學生，能起到多大作用還真不好說。
重慶市三部門聯(lián)合發(fā)文，列出8項負面清單，規(guī)范校園網(wǎng)貸行為。這些措施包括，不得僅憑學生身份證、學生證等低門檻方式發(fā)放貸款;未取得家長、監(jiān)護人等第二還款來源方書面同意，不得向學生發(fā)放貸款等。
從“裸條”借貸到大學生不堪還貸重負跳樓自殺，網(wǎng)貸服務日益便捷，因此帶來的風險也日益顯現(xiàn)。就像當年銀行、電信企業(yè)在校園推廣信用卡和電話卡一樣，一些網(wǎng)貸平臺為了搶占市場，登記身份證就可以貸款。
這種擺攤推廣的模式，不僅容易誘導過度消費、超前消費，還會帶來個人信息泄露等風險，如果學生無力償還還可能引發(fā)極端事件。當年低門檻推廣信用卡和電話卡的后遺癥，直到今天依然存在。而新興的網(wǎng)貸平臺，把以前面對面的審核、確認程序轉移到網(wǎng)上，如果放松把關，風險會進一步放大。因此，對校園網(wǎng)貸進行規(guī)范和風險提示，確有必要。
野蠻擴張的校園網(wǎng)貸需要規(guī)范，而如何規(guī)范卻考驗著監(jiān)管者的水平。不少大學生確有貸款需求，有的因為家庭困難，有的需要創(chuàng)業(yè)資金，因此對校園貸不能一概拒之。同時，因為學生缺乏穩(wěn)定收入和財產(chǎn)抵押，校園貸需要更嚴格的審核程序，以提高風險管理水平。
對于校園網(wǎng)貸，可以借鑒以往助學貸款的審核辦法，由學生家長、監(jiān)護人提供證明，為風險兜底，也可以通過降低貸款利率、指定?？顚Ｓ玫绒k法，保障貸款用到最需要的地方。同時，互聯(lián)網(wǎng)時代的貸款，又不能完全照搬過去的辦法，金融機構要利用互聯(lián)網(wǎng)和信息共享的便利，提高貸款服務和風險防控水平。
比如，重慶要求，有家長、監(jiān)護人等第二還款來源方書面同意，才能向學生發(fā)放貸款，這原本有助于約束學生理性消費、防范可能出現(xiàn)的風險?？墒牵议L、監(jiān)護人提交書面證明這樣前互聯(lián)網(wǎng)時代的辦法，往往需要多地輾轉，非常折騰不說，還很容易造假，甚至會有平臺幫借款人搞定。最要緊的是，這等于把防控風險的責任更多地推給了學生，能起到多大作用還真不好說。
網(wǎng)貸時代，監(jiān)管部門和金融機構的風險防控手段也應與時俱進。隨著公共信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通，應盡快建立并利用好公民的信用評價系統(tǒng)，以此為依據(jù)對借貸人打分評級，確定貸款對象和金額。而對學生不同類型的借貸需求，金融機構還可以開發(fā)不同的產(chǎn)品，有針對性推出助學貸、創(chuàng)業(yè)貸等帶有公益性的貸款，幫助真正需要的人。校園網(wǎng)貸應成為金融創(chuàng)新支持創(chuàng)業(yè)的加速器，而不能再做跑馬圈地、野蠻生長的風險制造者。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇二
12月10日，大連海洋大學在行政辦公樓第二會議室召開校園網(wǎng)貸風險防范專題工作會議。學生工作處相關負責人、各學院分管學生工作領導參加會議。會議由學生工作處處長王紅琳主持。
王紅琳傳達了大連市委高校工委近期召開的全市高校校園網(wǎng)貸風險防范專項工作會議精神，通報了大連海洋大學校園網(wǎng)貸風險防范教育和加強安全管理階段工作進展，并對下一階段工作安排進行了詳細說明。她指出，各學院要在前期工作的基礎上，再一次全面系統(tǒng)進行排查，特別是要全面掌握家庭經(jīng)濟困難學生是否存在在外接觸校園網(wǎng)貸的情況或其他不良貸款情況。要集中開展防范校園網(wǎng)貸風險宣傳月活動，宣傳相關法律法規(guī)知識和金融常識，簽訂《校園網(wǎng)貸風險防范告知書》，將校園網(wǎng)貸風險防范教育落實到每一名學生。要發(fā)揮家校協(xié)同育人作用，結合期末考前教育，在元旦前發(fā)放《給學生家長一封公開信》，與每一名學生家庭取得聯(lián)系，詳細了解學生消費、創(chuàng)業(yè)、貸款等具體情況，以細致的摸排和扎實的工作防范風險，切實保證學生的安全。
會上，學生工作處相關負責同志通報了“文明工程之學生文明意識教育專項調(diào)查”情況、考風考紀教育、學生工作隊伍網(wǎng)絡培訓工作進展、圣誕節(jié)及元旦安全教育等相關工作。
水產(chǎn)與生命學院、海洋科技與環(huán)境學院、機械與動力工程學院分管學生工作領導結合案例分析、典型做法介紹了本單位在校園網(wǎng)貸風險防范教育和加強安全管理工作中的經(jīng)驗和舉措。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇三
為進一步落實《西安醫(yī)學高等?？茖W校關于開展校園網(wǎng)貸風險防范專項教育工作的通知》，做好學生網(wǎng)貸風險提示，加強金融、網(wǎng)絡安全知識宣傳普及力度，西安醫(yī)學高等專科學校組織開展了校園網(wǎng)貸風險防范專項教育系列活動，取得了良好的效果。
——學校召開預防校園網(wǎng)貸危機專題會議。11月10日下午，該校在崇仁樓會議室召開了預防校園網(wǎng)貸危機專題會議，副校長吳宏輝、學生處處長張君、保衛(wèi)處處長趙飛、特邀嘉賓戶縣秦渡鎮(zhèn)派出所張警官、各系黨書記、各系學生科科長及部分學生干部參加了本次會議，會議由學生處處長張君主持。
會上，張警官結合生活中的實際案例就目前網(wǎng)絡貸款的風險現(xiàn)狀向大家作了詳細的介紹。他提出，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展而滋生的校園借貸，利用青年學生消費潛力大的特點，迎合學生不成熟的`消費心理與理財能力，在校園的滲透力逐步增大，并出現(xiàn)日益猖獗的現(xiàn)象，提醒大家甄別網(wǎng)貸業(yè)務、加強辨別是非的能力，避免陷入不必要的麻煩。
趙飛講述了近期關于網(wǎng)絡貸款的典型案例，他要求各系提醒同學在購物時做到不盲目，不跟風，合理消費，并加強自身防范意識。同時，他要求，一旦發(fā)現(xiàn)有同學參與網(wǎng)絡貸款，要及時向輔導員反映，尋求幫扶引導。
張君要求各系和輔導員做好預防網(wǎng)絡貸款危機的宣傳工作，圍繞“預防校園網(wǎng)貸危機”開展主題班會，認真?zhèn)鬟_會議精神，確保每位同學“不聽貸”“不信貸”。
此次預防校園網(wǎng)貸危機專題會議的召開，促使學生養(yǎng)成健康、正確的消費觀，避免不良校園網(wǎng)貸帶來的危害。
——學校大力宣傳預防校園網(wǎng)貸危機。根據(jù)《西安醫(yī)學高等?？茖W校關于開展校園網(wǎng)貸風險防范專項教育工作的通知》要求，學校宣傳部、信息中心及相關部門通過橫幅、櫥窗、廣播、網(wǎng)站、qq群、微信群等對校園網(wǎng)貸風險防范進行大力宣傳，營造出良好的輿論氛圍。如，學校官微迅速了《一些“校園貸”把大學生引入火坑》等文章，對學生進行“校園貸”安全風險的宣傳教育，讓同學們深刻認識到“校園貸”的危害，提高自我防護意識。
——各班召開“預防校園網(wǎng)貸危機”主題班會。各班通過召開“預防校園網(wǎng)貸危機”主題班會，輔導員向同學們強調(diào)了校園網(wǎng)貸風險防范的重要性，希望同學們要保護好自己的個人信息，了解并掌握金融安全防范措施，提高辨別金融詐騙能力。輔導員結合校園網(wǎng)貸受騙案例和金融詐騙案例，從銀行卡的正確使用、電子銀行安全防范和校園網(wǎng)貸風險防范措施等三個方面做了生動的講解，分析了信息泄露，社交陷阱，釣魚網(wǎng)站，木馬病毒等存在的常見安全風險，講授了常見的校園網(wǎng)貸危機及金融詐騙應對措施。
——開展“預防校園網(wǎng)貸危機”海報設計比賽。該?？谇会t(yī)學系由團總支委員牽頭，在各班征集“預防校園網(wǎng)貸危機”系列海報，每份作品設計新穎，布局合理，不僅符合此次網(wǎng)貸風險的主題，又很好地表現(xiàn)了海報特色。11月11日中午，系部領導遵循“公平、公正、公開”的原則對參賽作品進行篩選，并為優(yōu)秀作品頒發(fā)證書，本次活動大一、大二兩個年級積極參與，共同努力，活動取得良好效果。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇四
10月27日上午，玉林師范學院在行政樓第二會議室召開校園網(wǎng)貸風險防范工作專題會議。學校黨委副書記王志明出席會議，學生工作部(處)、宣傳部、保衛(wèi)處、財務處等職能部門負責人和各二級學院黨委副書記參加會議。
會上，學生工作部(處)部(處)長陳一棟傳達了10月21日全區(qū)高校校園網(wǎng)貸風險防范工作專題會的會議內(nèi)容以及教育廳的工作要求，并按照學校主要領導和分管領導的工作指示作了具體工作部署。
王志明在會上強調(diào)，全校各部門、二級學院要高度重視并清醒認識到網(wǎng)絡貸款在校園蔓延的危害和風險，按照自治區(qū)教育廳專題會議和自治區(qū)有關文件要求，切實加強對學生的宣傳教育，引導學生樹立正確理性的消費觀、良好的信用意識和互聯(lián)網(wǎng)金融風險防范意識;扎實做好貧困學生的幫扶工作，主動為貧困學生解決困難。同時，進一步加強與政府有關部門和金融機構、網(wǎng)貸監(jiān)管機構的聯(lián)動協(xié)作，形成工作合力，落實工作措施，全力做好校園網(wǎng)貸風險防范工作，維護學生合法權益和學校安全穩(wěn)定。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇五
班會指導思想：
為響應學院號召，進一步加強同學們的自主能動性，讓同學們只校園網(wǎng)貸的一些風險以及預防措施。徹底的凈化校園里一些不正當或違規(guī)放款的機構，還同學們一個干凈、舒適的校園環(huán)境。
二、班會目的：
通過主題班會，輔導員向同學們強調(diào)了校園網(wǎng)貸風險防范的重要性，希望同學們要保護好自己的個人信息，了解并掌握金融安全防范措施，提高辨別金融詐騙能力。各班委干部結合校園網(wǎng)貸受騙案例和金融詐騙案例，從銀行卡的正確使用、電子銀行安全防范和校園網(wǎng)貸風險防范措施等三個方面做出生動講解，使同學們認知校園網(wǎng)貸危機。
三、班會主題：正確理性看待校園網(wǎng)貸。
四、班會要點：
（二）班會地點：第一教學樓105教室。
（三）參加人員：輔導員、汽營1631班全體學生。
（四）主持人：張若楠。
（五）班會記錄：許瑜。
五、班會內(nèi)容：
（一）主持人講話，宣布班會開始。
（二）生活委員發(fā)言，講解同學們在學習生活中容易遇到的一些網(wǎng)貸風險及預防辦法。
（五）團支書發(fā)言，向同學們指出校園借貸是利用學生消費心理不成熟從而引誘至該陷阱。
（六）學習委員發(fā)言，指出學習的同時注意及時的分辨校園借貸，并向輔導員匯報。
（七）心理發(fā)言，強調(diào)校園網(wǎng)貸是利用同學們的不成熟的消費心理和理財能力，在校園里日益逐步增大。加強辨別能力，避免陷入不必要的麻煩。
（八）班長發(fā)言，總結各班委干部的發(fā)言。
（十）分寢室討論。
（十一）同學代表發(fā)言，主要講觀看視頻后的感受以及自己的一些看法和想法。
（十二）輔導員進行總結。
六、班會結束，班委開展總結。
機械工程系汽營1631班2016年11月20日。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇六
近年來，隨著網(wǎng)絡借貸的快速發(fā)展，一些p2p網(wǎng)絡借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務，部分不良網(wǎng)絡借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至出現(xiàn)學生陷入“高利貸”陷阱不堪重負跳樓自殺。為防范校園不良網(wǎng)絡貸款引發(fā)的借貸隱患和債務悲劇，學校根據(jù)《教育部辦公廳中國銀監(jiān)會辦公廳關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》（教思政廳涵[2016]15號）文件精神，及時開展了一系列的校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作，現(xiàn)按照《安徽省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于報送校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作進展情況的緊急通知》（皖教秘思政[2016]50號）文件要求，結合我校工作實際，認真梳理總結匯報如下：
按照教育部和教育廳相關文件要求，學校迅速響應，通過院、系、班三級管理機制，依托各系學生工作人員和學生骨干兩支隊伍全面啟動了學生參與校園不良網(wǎng)絡借貸的摸底調(diào)查工作。通過橫向到邊縱向到底的摸排調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)目前校園金融平臺主要有三類：第一類是經(jīng)銀監(jiān)會批準的金融公司，能為學生提供無擔保的信貸；第二類是阿里、京東等電商平臺為學生提供的螞蟻花唄和京東校園白條等分期付款金融服務；第三類便是專門的網(wǎng)絡借貸公司為學生提供的信貸業(yè)務，此類借貸是校園不良網(wǎng)絡借貸的重災區(qū)。經(jīng)統(tǒng)計，我院共有3名學生不同程度的參與了校園網(wǎng)絡借貸，學校根據(jù)所掌握的情況，立即組織人員深入分析評估風險，對參與網(wǎng)絡不良借貸的學生進行了有針對性地教育引導工作，提高了同學們的安全風險防范意識，保障了同學們的生命財產(chǎn)安全，總體工作取得了良好的效果。截止至目前，學校已無學生參與校園不良網(wǎng)絡借貸。
學校高度重視校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作，認真貫徹有關文件精神，把此項工作當作是增強學生正確消費觀念、創(chuàng)建文明和諧校園的有效措施。及時成立了由學校黨委副書記為組長，相關職能部門負責人為成員的工作領導組。領導組負責擬定工作指導方案，部署實施相關工作，并進行檢查落實和工作考評。領導組下設辦公室，辦公室設在學生處，負責日常管理工作。各系均成立了以系黨總支書記和系主任為組長的系級工作領導小組，具體負責落實本系的組織實施工作；班級成立以輔導員為第一責任人，班干部廣泛參與的班級工作服務組。由此形成了“黨政領導主管、職能部門統(tǒng)籌、相關部門配合、院系層層落實”的工作機制和“院、系、班”三級管理模式。按照“起點前移”、“重心下移”的思路，把此項工作擺到了重要位置，逐漸納入到日常的學生教育管理工作之中，不斷完善工作機制，制定相關條例制度，強化監(jiān)督檢查，有計劃、分步驟地開展教育和引導工作。
學校黨委副書記xxx親自主持召開專題會議，帶領全體學工人員和學生骨干認真學習《教育部辦公廳中國銀監(jiān)會辦公廳關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》精神，共同研究制訂專項工作方案，要求按照專項活動安排，做好教育、防范、監(jiān)控和管理等一系列工作。學生處處長xxx從提高工作認識、建立工作機制、開展主題教育、舉辦專題活動以及加強資助管理五個方面進行了工作部署。隨后學校印發(fā)了《關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》，組織全體輔導員通過走訪宿舍、座談交流等方式密切關注學生異常消費行為，填寫《學生網(wǎng)絡借貸情況登記表》，進一步建立健全了日常監(jiān)測機制、實時預警機制、應對處置機制。同時加大學生資助信貸體系建設力度，切實提高學生資助工作水平，保障國家各項資助政策落到實處，滿足家庭經(jīng)濟困難學生學費、生活費等保障性需求。
加大金融、網(wǎng)絡安全知識普及力度，通過利用校園網(wǎng)站、校園廣播、報紙、海報、宣傳展、學校微信公眾號等多種渠道，結合主題班會、專題講座、觀看宣傳片等多種形式開展了一系列的金融、網(wǎng)絡安全知識普及教育。收集相關案例，編纂《大學生校園不良網(wǎng)絡借貸警示宣傳單》，面向全校學生發(fā)放。通過真實的案例向同學們闡述不良網(wǎng)絡貸款的危害和校園不良網(wǎng)絡借貸典型案例，幫助學生了解商業(yè)借貸的基本金融常識，強化學生對網(wǎng)絡借貸風險的理解和認識，幫助學生增強金融、網(wǎng)絡安全防范意識。通過開展主題班會、演講比賽等豐富多彩的活動組織學生認真學習金融、網(wǎng)絡安全知識，呼吁廣大學子“不從事、不協(xié)助、不慫恿”不良網(wǎng)絡借貸活動，使理性消費觀念深入人心。通過以上的一系列活動，同學們紛紛在微信平臺、條幅、宣傳板上留言簽字、表明立場，并在《遠離校園不良網(wǎng)絡借貸承諾書》上簽字，用自己的實際行動表明自己遠離不良網(wǎng)絡借貸的堅決信心。
把學生的消費觀念、消費狀態(tài)、消費習慣作為重要日常教育管理內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，通過形勢與政策課、法律基礎、計算機課以及金融學選修課等相關課程，普及金融、法律和網(wǎng)絡安全知識，提高學生風險防范意識，切實引導學生理性消費、適度消費，做到量入為出，收支平衡，做到不超前消費，不預支消費，不借貸消費，不從眾消費，形成良好消費習慣。要求學生如遇臨時困難確需幫助時，主動聯(lián)系學校和家長，積極爭取支持和幫助。深入開展相關主題教育活動，引導學生合理消費、理性消費、適度消費。主動關心愛護學生，把各項學生資助政策宣傳落實到位，切實解決家庭經(jīng)濟困難學生實際困難，確保每一個家庭經(jīng)濟困難學生都能順利完成學業(yè)。進一步開發(fā)校內(nèi)勤工助學崗位，鼓勵學生利用業(yè)余時間開展勤工儉學，通過誠實合法勞動創(chuàng)造財富，培養(yǎng)節(jié)儉自立意識。同時，教育引導學生保護好個人身份信息，不將身份證及復印件隨意轉交他人，以防被不法分子利用并通過網(wǎng)絡借貸平臺借款。
凈化校園及周邊環(huán)境，切實治理網(wǎng)貸平臺（公司）等無關人員進入校園隨意張貼廣告的行為，對已經(jīng)在校內(nèi)張貼的網(wǎng)貸廣告進行集中清理。密切關注網(wǎng)絡借貸業(yè)務在校園內(nèi)拓展情況，禁止網(wǎng)絡借貸信息中介機構進校開展宣傳或促銷活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時發(fā)布預警提示信息。建立信息暢通的預警機制，密切關注學生異常消費情況和課余參與相關活動情況，認真摸底排查學生參與網(wǎng)絡借貸推介宣傳或進行網(wǎng)絡借貸情況，發(fā)現(xiàn)問題認真落實教育整改或報請相關部門依法處置。對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有參與網(wǎng)絡信貸的學生，組織各系建立跟蹤檔案，及時與學生及學生家長聯(lián)系溝通，提醒家長合理支持、理性控制學生的日常消費，采取有效措施妥善解決問題。對侵犯學生合法權益、存在安全風險隱患、未經(jīng)學校批準在校園內(nèi)宣傳推廣信貸業(yè)務的不良網(wǎng)絡借貸平臺和個人，第一時間報請政府金融監(jiān)管部門、銀監(jiān)局、公安、網(wǎng)信、工信等部門依法處置。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇七
不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防范心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。
高校學生的經(jīng)濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高x貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
放貸人可能利用校園“高x貸”詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。請大家要謹慎辦理“網(wǎng)貸”、“小額貸”，切勿因他人勸說或被所謂的“好處費”等蒙蔽，以自己的名義辦理貸款給他人使用或為他人提供擔保。如需辦理“網(wǎng)貸”、“小額貸”的務必咨詢家長和銀行，謹防被騙。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇八
12月7日下午，材料學院在藍光報告廳舉辦第十二屆舍區(qū)文化節(jié)閉幕式暨防范電信詐騙與“校園貸”風險專題教育大會。院黨委副書記、副院長韓明臣，學生工作處公寓管理中心主任趙洋，院團委書記馬韶霞，團委老師王凌云、薄艷艷，校自律會主任蔣健華，院學生會主席王岳、自律會主任梁澤前以及校樓管會、各兄弟學院自律會主任出席了會議。大會由薄艷艷主持。
閉幕式上，院團委書記馬韶霞宣讀了《材料學院關于表彰第十二屆舍區(qū)文化節(jié)優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的決定》。與會領導、嘉賓為在宿舍內(nèi)務大比武、疊被能手大賽、宿舍裝飾大賽、安全知識競賽、宿舍舍歌大賽、宿舍吉尼斯挑戰(zhàn)賽、宿舍舍歌大賽中獲獎的集體和個人頒發(fā)證書和獎品。獲獎代表材化—2班紀帥宇同學發(fā)言。
隨后，進行防范電信詐騙與“校園貸”風險專題教育，全體人員觀看了《校園貸莫要變成校園害》的警示教育片，王凌云結合警示教育片，分析了“校園貸”的危害，希望同學們要謹慎開展網(wǎng)上交易，學會保護自己的信息和財產(chǎn)安全。
趙洋主任就宿舍安全問題發(fā)表講話。他結合近年來學生宿舍發(fā)生的安全事故，要求學生要重視宿舍安全問題，努力增強防盜、防火、防詐騙意識，確保宿舍安全和同學們健康成長。
最后韓明臣進行總結。他以《修補人生漏洞，追求和諧人生》為題，分析了大學生不同程度地存在的人生漏洞，比如理想不夠堅定，規(guī)劃不夠清晰，任性偏執(zhí)，重結果輕過程等，針對這些漏洞提出了對策：第一要明確目標，善始善終；第二要勤學明辨，智慧人生；第三要修德篤實，達己利人；第四要團結協(xié)作，共同進步；第五要全面提高，追求卓越。
此次大會，表彰了舍區(qū)文化活動先進集體和個人，揭露了“校園貸”的嚴重危害，對于幫助大學生增強安全意識、樹立正確的消費觀念，起到了積極的作用。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇九
11月1日下午，河池學院在真如樓408會議室召開校園網(wǎng)貸風險防范工作會議，學校黨委副書記韋仕珍及各職能部門相關負責人、各二級學院黨總支副書記或輔導員代表參加會議。學生工作部(處)副部(處)長梁達友主持會議并作發(fā)言。
會上，梁達友傳達了全區(qū)高校校園網(wǎng)貸風險防范工作專題會會議精神，同時提出河池學院校園網(wǎng)貸防范工作建議。他認為，河池學院要深刻認清網(wǎng)絡貸款在校園蔓延的趨勢和存在的問題，找準校園網(wǎng)貸風險防范的措施和辦法，為此，他提出以下幾點工作建議：首先各學院要對學生網(wǎng)絡借貸情況再次進行全面摸底排查，了解掌握借貸學生動態(tài)并做隱患研判;其次，學校各部門、學院要協(xié)同合作，建立輿情監(jiān)督和防范預警機制，形成“學校-學生-家長-銀監(jiān)”四位一體的防控體系;再次，組織召開主題班會和豐富多彩的主題活動，加強校園網(wǎng)貸危害性宣傳、加大金融和網(wǎng)絡安全知識普及;最后，復核河池學院各項資助工作落實情況，做好經(jīng)濟困難學生精準幫扶。
韋仕珍指出校園網(wǎng)貸風險防范工作的`重要性和迫切性，她要求，要從教育、管理、服務多管齊下，多點發(fā)力，全力做好校園不良網(wǎng)貸教育引導工作：以綠色消費為引領，引導學生樹立合理消費觀;以誠信教育為抓手，積極開展大學生誠信教育活動;以普法教育為重點，積極樹立學生的自我保護意識;以日常管理為基礎，以學生創(chuàng)業(yè)為輔助，積極構建校園網(wǎng)貸風險防范體系。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十
案例一：長沙某高校學生陷“貸款購手機”騙局長沙某大學多名學生被騙，這些被誘騙的大學生分別貸款購買手機，每臺手機的市場價不等，辦完貸款購機手續(xù)后，手機沒拿到，卻背負了一身的欠款，總欠款額度高達數(shù)萬元。
案例二：請其他同學幫助申請網(wǎng)絡借貸去賭球血本無歸。
杭州某大學生謊稱家庭富裕，兼之平時出手闊綽，是同學眼中的土豪，在取得其他學生的信任后，以做生意向家里證明自己的能力但缺少資金為由，騙取同學們幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款，拿到錢后卻用于賭球，最終全部輸光。據(jù)悉，被騙學生多達40余人，被騙貸款最多達數(shù)十萬元，最后因債務纏身無力償還在山東青島跳樓自殺。
案例三：大學生買手機貸3萬滾成70多萬負債某大學的一名學生，去年為了購買高檔手機及其他消費，申請校園網(wǎng)絡借貸。隨后，經(jīng)過拆東墻補西墻，不斷找其他貸款公司貸款還債，其最終欠下多家公司共計70余萬元的債務，而原始金額僅為3萬元。
專家分析，校園不良網(wǎng)貸存在諸多風險，一是高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學生陷入“連環(huán)貸”陷阱。二是部分校園借貸平臺利用少數(shù)學生金融知識匱乏，鉆金融監(jiān)管空子，誘導學生過度消費。三是校園不良網(wǎng)貸平臺存在信息盜用風險，被冒用身份者可能會面對信用記錄被抹黑及追債等問題。四是校園網(wǎng)貸平臺“校園代理，層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序，暴力追債現(xiàn)象威脅學生人身安全。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十一
僅就技術意義上看，藍籌板塊全面超跌，因此藍籌股的超跌反彈，是其內(nèi)在的價值回歸需要。但大多藍籌股至少眼下還缺乏重新全面上漲的內(nèi)在動力。表現(xiàn)在盤面上，藍籌板塊已經(jīng)呈現(xiàn)明顯的分化。一些機構乘大盤反彈之機，紛紛減持前期重倉的藍籌品種，這種行為本身就是一種風險。市場原有的股價評估體系已經(jīng)失效，市場在為一大批前期的所謂價值藍籌，尋找新的歸宿之地。沒有藍籌的全面參與，我們也就很難找到行情的主流方向。
我們前期談論最多的市場風險是“大小非”問題，其實這是確定的風險，是眾所周知的風險。隨著時間的推移，市場對已經(jīng)確定的風險有所認識，或習以為常。但不確定性的風險卻往往以其突發(fā)性，對市場造成意外的傷害。典型的象美國“次級債”，以及年初的那場罕見的暴風雪。我們不應該忽視，五月行情一方面受到政策利好的支持，另一方面，國家政策的宏觀調(diào)控主要目標是抑制通脹，或抑制通脹背景下的貨幣從緊政策。因此政策給出的行情空間，是相對有限的。對五月行情的過高預期不切實際。
五月行情，因為有前期的持續(xù)暴跌，為大盤的超跌反彈準備了空間。同時由于“奧運”日益臨近，市場也不缺乏激情。市場周邊伺機而動的游資，也會不失時機出沒于股市，尋求、捕捉短線的獲利機會。這些因素疊加在一起，易于產(chǎn)生的市場行為就是即興發(fā)揮，或借題發(fā)揮。表現(xiàn)在盤面，就是行情的不確定性，波段性，機會與風險，同時存在于大盤潮起潮落過程中。從這個意義上講，五月行情的技術要求，節(jié)奏把握能力的要求都比較高。如果你不擅長做波段，你至少應該有強烈的風險意識。操作上切忌盲目追高。五月行情，我們都希望有所作為，這是明確無疑的。但五月行情的最大風險，就在于市場存在諸多不確定因素。
關于做波段，我認為越簡單越好，基本法則就是“買跌”、“止損、止盈”、“題材性選股”、以及“知足常樂，忌貪”等。這里我不想多說。一切靠你自己去感受，去領悟。只要你堅持，你也能做到。關鍵是要相信自己。很多網(wǎng)友建議關掉評論，因為小廣告太多。我想問：現(xiàn)在還有人相信這些小廣告？如果沒有，讓其自生自滅也就罷了。如果還有人相信，只能說這些人沒有風險意識。我哪天看煩了，也會關掉評論。
《紅樓夢》有兩句著名的歌詞：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐！”五月行情，有機會也有風險。機會在波段，機會在個股，題材股的機會可能更為突出。把握的好，可謂是“花謝花飛花滿天”！操作不好，則可能是“紅消香斷有誰憐”！
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十二
風險是生活中不可避免的一部分，每個人都會不時地面臨各種風險。在我與風險不斷接觸的過程中，我逐漸領悟到了一些關于風險的心得體會。風險不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。通過認識風險并正確應對，我們可以在其中尋找到成長和進步的機會。
第二段：正確認識風險。
正確認識風險是明智應對之道的基石。首先，我們需要明白風險并非只有負面的影響，它同時也具備著可能帶來正面結果的特點。一個人在面對風險時，如果只盯著風險本身的困難和隱患，很容易被嚇倒甚至手足無措。相反，如果我們從一個更全面的視角看待風險，評估其中的機遇和挑戰(zhàn)，就能更準確地衡量風險的重要性。正確認識風險還需要根據(jù)不同風險的具體情況采取相應的應對策略，這需要我們有足夠的知識儲備和經(jīng)驗積累。
第三段：勇于迎接風險帶來的機遇。
風險伴隨著機遇，但同時也需要我們勇于挑戰(zhàn)。我們不能因為害怕風險而退縮，否則將錯失隨之而來的機遇。擁有勇氣選擇面對風險，并且具備足夠的決心和毅力去克服困難，這是成功獲得機遇的關鍵。盡管風險可能帶來一些不確定性，但正是通過追求者不確定性，我們才可能找到新的路徑和機遇。只有具備積極樂觀的心態(tài)，才能充分挖掘出風險所帶來的機遇。
第四段：風險管理的重要性。
面對風險，發(fā)現(xiàn)機遇固然重要，但風險的管理同樣至關重要。一個成功的風險管理過程，不僅能夠減少潛在的損失，更有助于提高其概率。風險管理需要我們進行系統(tǒng)性的分析和評估，找出潛在風險因素并制定相應的措施。此外，積極的風險管理還需要不斷學習并及時調(diào)整策略，以提高我們對不同風險的應對能力。只有通過科學的風險管理，我們才能更好地應對風險挑戰(zhàn)。
第五段：總結。
在面對風險時，正確認識風險、勇于迎接風險和有效的風險管理是重要的。風險可以是一種機遇，它可以推動我們成長和進步。面對風險時，我們應該保持樂觀的心態(tài)，尋找機遇并勇敢地挑戰(zhàn)。同時，我們也要認識到風險的潛在風險，并采取相應措施進行風險管理。通過這樣的方式，我們才能更好地應對風險的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十三
風險是人生不可避免的一部分，無論是個人還是組織，都難以避免面臨各種各樣的風險。因此，對風險有正確的觀念和處理方法，是非常重要的。通過對風險觀的體認與心得，讓我深刻認識到了“風險與機遇并存”的道理，也從中汲取了寶貴的經(jīng)驗教訓。
首先，一個人的成功與否，很大程度上取決于他對風險的認識和應對能力。在個人生活中，我曾經(jīng)遇到過許多風險挑戰(zhàn)，有時候我選擇了逃避，但最終發(fā)現(xiàn)逃避并不能解決問題。后來我明白，只有直面風險，才能找到解決問題的辦法。例如，我曾經(jīng)在職業(yè)發(fā)展上遇到了困難，但我勇敢地面對并去尋找新的機會，最終取得了成功。這是因為我克服了恐懼，并從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們應該及時認識到風險的存在，并用積極主動的態(tài)度應對，才能真正成長。
其次，對于組織而言，風險的觀念尤為重要。在企業(yè)管理中，風險是一個必須考慮到的因素。一個組織如果不懂得對風險的認識和預防，很容易遭受經(jīng)濟損失或經(jīng)營困境。例如，一家企業(yè)在面臨市場變化時，如果沒有樹立正確的風險觀，一味保持固步自封的經(jīng)營策略，很容易被市場淘汰。相反，一個有著正確的風險觀的企業(yè)，會及時預見到市場的變化，并做出相應的調(diào)整和創(chuàng)新，從而獲得更多的機遇和發(fā)展。因此，組織在面對風險時，需要有預見性、靈活性和創(chuàng)新能力。
此外，我還通過一些現(xiàn)實案例深刻認識到，風險與機遇是不可分割的。在經(jīng)濟發(fā)展中，一些企業(yè)家能夠成功的一個重要原因是他們善于把握風險并將其轉化為機遇。例如，馬云創(chuàng)辦阿里巴巴時，互聯(lián)網(wǎng)還處于起步階段，風險巨大。然而，正是因為他對風險有正確的認識，敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，才得以搶占了互聯(lián)網(wǎng)時代的先機，最終取得了巨大成功。同樣，在個人生活中，只有敢于面對和把握風險，才能找到真正屬于自己的機遇。因此，我們不應該懼怕風險，而是要善于發(fā)現(xiàn)風險中蘊藏的機遇，并勇于追求。
最后，風險觀的形成和發(fā)展是一個不斷學習和提升的過程。通過以往的經(jīng)驗和教訓，我逐漸認識到，在面對風險時，我們需要有正確的思維方式和決策能力。我們需要保持開放的心態(tài)，學會思考和分析問題，尋找解決問題的方法。同時，我們也需要不斷學習和提升自己的知識和技能，以應對不同的風險挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地應對風險，獲取更多的機遇。
綜上所述，“風險觀心得體會”是一個非常重要的主題。我們應該認識到風險與機遇并存的道理，正確對待和處理風險，不斷學習和提升自己的能力，才能在人生和事業(yè)中取得更好的成就。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十四
風險是我們生活和工作中難以避免的問題，而控制風險則是我們必須學會的技能。在我的人生和職業(yè)經(jīng)歷中，我深深認識到了控制風險的重要性，并從反復嘗試中總結出了一些心得體會。
二、認識風險。
在控制風險之前，首先必須認識到風險的存在。在我的經(jīng)歷中，我學會了在做決策前充分評估可能的風險和后果，并制定計劃來應對風險。我認為這是一種很重要的策略，因為僅僅依賴自己的個人經(jīng)驗和意愿進行行動是不可取的。
三、規(guī)避風險。
規(guī)避風險是另一種控制風險的方法。規(guī)避風險的方法包括避免風險中心、減少參與、轉移風險、設備安全措施等等。在我的經(jīng)歷中，我經(jīng)常使用規(guī)避風險的方法來控制風險。例如，當我到陌生區(qū)域出差時，我會盡可能避免到危險的地方去，同時選擇安全和有經(jīng)驗的交通方式。
四、應對風險。
應對風險是當風險無法完全避免時，必須采取的方法。面對風險，我們可以利用已有的資源，調(diào)整計劃，并采取必要的行動。在我的經(jīng)歷中，曾經(jīng)遇到過客戶反應不佳的情況，我采取了包容和調(diào)整的策略，并且迅速進行措施改變客戶反應，最終收到了好的結果。
五、總結。
從我的體會中，我們可以得出以下幾個關鍵要點。首先，有意識地認識和評估風險，并制定備選計劃，是控制風險的重要一步。其次，規(guī)避風險是一種有用的方式，需要考慮到并避免風險中心和轉移風險。最后，應對風險是無可避免的，需要采取積極主動、調(diào)整計劃并采取相應的行動。
總的來說，對于如何控制風險，我認為最重要的是要制定計劃，避免盲目行動。同時，對于風險的認識，需要保持清醒、客觀的態(tài)度。只有明智地應對風險，我們才能更好地掌控生活和工作。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十五
段落一：引言（150字）。
風險源是指在生活、工作和經(jīng)營中不確定因素造成的可能損失的來源。我們常常會面臨各種各樣的風險源，如自然災害、社會經(jīng)濟風險、健康風險等。面對這些風險源，我們需要認真分析并采取相應的措施進行應對和管理。通過與風險源的長期接觸，我深刻體會到了風險管理的重要性和技巧，也明白了風險管理對于個人和組織的重要意義。
段落二：認識風險源（250字）。
首先，我們需要認識風險源，了解其產(chǎn)生原因和特點，才能有針對性地進行管理。例如，經(jīng)濟風險源常常由經(jīng)濟波動、市場競爭和金融風險等因素引發(fā)，而自然災害風險源則來自地震、洪水、臺風等自然災害。不同類型的風險源有著不同的特點和影響，我們需要根據(jù)實際情況制定相應的應對策略。
段落三：風險預測與防范（300字）。
在認識風險源的基礎上，我們要進行風險預測和防范措施的制定。風險預測是指通過對已知的風險源進行評估和分析，預測未來可能發(fā)生的風險事件及其可能帶來的影響，為后續(xù)的防范措施提供依據(jù)。風險防范是指通過各種手段和措施減少風險的發(fā)生概率和減輕風險的影響程度。例如，在面對自然災害風險源時，我們可以加強建筑物的抗震能力和防洪設施的建設，以減少災害發(fā)生時的損失。
段落四：風險管理與控制（300字）。
風險源是不能完全避免的，因此我們還需要進行風險管理和控制。風險管理是指對風險源進行全面的識別、評估和管理，以最大程度地減少風險事件的發(fā)生和損失的發(fā)生。風險控制是指在風險事件發(fā)生后，采取相應的措施和方法來減輕風險的影響，降低損失的范圍和程度。風險管理和控制需要基于全面的風險評估和決策具體的措施和方法，包括風險傳遞、風險轉移、風險共擔等。
在長期的風險管理實踐中，我深刻體會到了風險管理的重要性和復雜性。在面對風險源時，我們不能盲目樂觀也不能過于悲觀，而是要冷靜分析、科學決策，靈活應對。同時，風險管理也需要全社會的共同參與和合作，只有我們每個人都重視風險管理，才能最大限度地保護自己、保護他人、保護社會的安全和利益。在將來的工作和生活中，我會繼續(xù)注重風險管理的學習和實踐，提升自己的風險管理能力，以應對各種風險源帶來的挑戰(zhàn)。
結尾（100字）。
綜上所述，風險源是不可避免的，而我們能做的是正確認識并適當應對風險源。通過風險預測與防范、風險管理與控制等措施，我們可以在面對風險源時保持冷靜和靈活，減少損失，保護自己和他人的利益。風險管理也需要每個人的共同參與和合作，只有全社會共同努力，才能建立起一個更加安全和可持續(xù)發(fā)展的社會。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
人生充滿了各種風險與挑戰(zhàn)，而我們面對風險時所體會到的種種感受，無疑是對我們一生中最寶貴的財富之一。在我個人的經(jīng)歷中，我曾多次面對風險，并從中獲得了深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我的一些心得與感悟，希望能給其他人提供一些啟示與幫助。
第二段：積極面對風險（250字）。
在面對風險時，我一直堅持著積極的態(tài)度。風險本身是無法避免的，但我們可以選擇如何應對。我相信，積極的心態(tài)是減少風險帶來的負面影響的關鍵。在我遇到挑戰(zhàn)時，我總是告訴自己：“不要害怕失敗，重要的是你嘗試過了。”這樣的態(tài)度使我更加勇敢地迎接風險，并從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第三段：勇于承擔后果（300字）。
面對風險并不僅僅意味著勇氣，更需要勇于承擔后果。有時候，我們的決策可能會導致失敗或失去一些東西，但這并不意味著我們應該避免風險。相反，只有勇于承擔后果，我們才能更好地應對困難，成長和進步。在我面臨一個困難抉擇時，我會仔細權衡利弊，并盡可能做出最理智的決策。無論結果如何，我都會以積極的心態(tài)接受，并從中學取教訓，這樣一來，我能夠更有勇氣去面對更大的風險。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
在面對風險時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。有時候，我們無法獨自承擔所有的風險和壓力，而是需要團隊的力量來共同努力。在一個團隊中，每個成員都能發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，并互相支持和幫助。我曾經(jīng)參與了一個創(chuàng)業(yè)團隊，我們共同面對了很多風險和挑戰(zhàn)。正是因為我們相互合作，才使我們能夠成功地應對困難并取得了一些成果。通過團隊合作，我們不僅能夠減少風險帶來的壓力，還能夠共同成長和取得更大的成功。
第五段：總結與展望（200字）。
通過這些個人經(jīng)歷和體驗，我深刻理解了出風險的重要性以及如何正確應對風險。積極面對風險，勇于承擔后果和與團隊合作是我總結出的三個關鍵點。無論是在個人生活中還是職業(yè)發(fā)展中，這些心得將成為我不斷成長和進步的寶貴財富。展望未來，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)和戰(zhàn)斗的勇氣，面對更多的風險和挑戰(zhàn)，追求更加有意義和充實的人生。我相信，只要我們勇敢地面對風險，持續(xù)不懈地努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十七
查風險是一項必要且重要的工作，它幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的危險和風險，并采取相應的措施來保護我們的利益和安全。最近，我有幸參與了一次對公司運營風險的查風險工作，通過這次經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的體會和心得。以下是我對查風險過程的總結和思考。
首先，查風險的第一步是收集信息和數(shù)據(jù)。在我們的案例中，我們閱讀了公司的文件和報告，并與員工進行了面談。通過這些渠道，我們獲得了對公司運營和風險的整體了解。此外，我們還利用各種數(shù)據(jù)收集工具，如調(diào)查問卷和市場調(diào)研報告，以獲取更多的信息。這一步驟非常重要，因為它為我們后續(xù)的分析和判斷提供了基礎。
第二，是風險識別和評估的階段。在這一階段，我們將收集到的信息和數(shù)據(jù)進行分析和歸納，以確定潛在的風險和危險點。通過對公司內(nèi)外部環(huán)境的分析，我們確定了一些關鍵風險因素，并對其進行了評估和量化。這個過程需要我們具備一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗，以便能夠準確地識別和評估潛在的風險。
第三，是風險控制和管理的階段。在這個階段，我們制定了一系列的風險控制措施，并建立了相應的管理體系。我們明確了責任和職責，制定了相應的風險管理計劃，并保證其能夠被有效地執(zhí)行和監(jiān)督。此外，我們還建立了一套反饋和改進機制，以確保風險控制措施的持續(xù)有效性。
第四，是風險應對和應急的階段。盡管我們已經(jīng)采取了一系列的風險控制措施，但仍然無法完全消除風險的存在。因此，在我們的風險管理計劃中，我們還制定了一套應對和應急的預案。這些預案包括如何應對突發(fā)事件、如何協(xié)調(diào)和溝通、如何保護員工的安全等。通過這些應對和應急預案，我們能夠在危機時刻迅速做出反應，減少損失和影響。
最后，是風險監(jiān)測和持續(xù)改進的階段。風險是一個動態(tài)的概念，它隨著時間的推移和環(huán)境的變化而變化。因此，我們需要建立一個持續(xù)監(jiān)測和改進的機制，以確保我們的風險管理措施仍然有效。通過定期檢查和評估，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)風險的變化和新的風險因素，并及時采取相應的措施來應對。同時，我們還需要反思和總結之前的經(jīng)驗教訓，以便我們能夠不斷改進我們的風險管理計劃和方法。
總之，通過參與公司運營風險的查風險工作，我深刻認識到查風險對于企業(yè)和個人來說是多么重要和必要的。它不僅是一種管理能力和素質(zhì)的體現(xiàn)，也是一種對待風險和危機的責任和擔當。通過查風險，我們能夠更好地保護自己的利益和安全，確保公司的可持續(xù)發(fā)展。我相信，只有不斷地對風險進行查風險和管理，我們才能夠在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇一
家長、監(jiān)護人提交書面證明，往往需要多地輾轉，非常折騰不說，還很容易造假。最要緊的是，這等于把防控風險的責任更多地推給了學生，能起到多大作用還真不好說。
重慶市三部門聯(lián)合發(fā)文，列出8項負面清單，規(guī)范校園網(wǎng)貸行為。這些措施包括，不得僅憑學生身份證、學生證等低門檻方式發(fā)放貸款;未取得家長、監(jiān)護人等第二還款來源方書面同意，不得向學生發(fā)放貸款等。
從“裸條”借貸到大學生不堪還貸重負跳樓自殺，網(wǎng)貸服務日益便捷，因此帶來的風險也日益顯現(xiàn)。就像當年銀行、電信企業(yè)在校園推廣信用卡和電話卡一樣，一些網(wǎng)貸平臺為了搶占市場，登記身份證就可以貸款。
這種擺攤推廣的模式，不僅容易誘導過度消費、超前消費，還會帶來個人信息泄露等風險，如果學生無力償還還可能引發(fā)極端事件。當年低門檻推廣信用卡和電話卡的后遺癥，直到今天依然存在。而新興的網(wǎng)貸平臺，把以前面對面的審核、確認程序轉移到網(wǎng)上，如果放松把關，風險會進一步放大。因此，對校園網(wǎng)貸進行規(guī)范和風險提示，確有必要。
野蠻擴張的校園網(wǎng)貸需要規(guī)范，而如何規(guī)范卻考驗著監(jiān)管者的水平。不少大學生確有貸款需求，有的因為家庭困難，有的需要創(chuàng)業(yè)資金，因此對校園貸不能一概拒之。同時，因為學生缺乏穩(wěn)定收入和財產(chǎn)抵押，校園貸需要更嚴格的審核程序，以提高風險管理水平。
對于校園網(wǎng)貸，可以借鑒以往助學貸款的審核辦法，由學生家長、監(jiān)護人提供證明，為風險兜底，也可以通過降低貸款利率、指定?？顚Ｓ玫绒k法，保障貸款用到最需要的地方。同時，互聯(lián)網(wǎng)時代的貸款，又不能完全照搬過去的辦法，金融機構要利用互聯(lián)網(wǎng)和信息共享的便利，提高貸款服務和風險防控水平。
比如，重慶要求，有家長、監(jiān)護人等第二還款來源方書面同意，才能向學生發(fā)放貸款，這原本有助于約束學生理性消費、防范可能出現(xiàn)的風險?？墒牵议L、監(jiān)護人提交書面證明這樣前互聯(lián)網(wǎng)時代的辦法，往往需要多地輾轉，非常折騰不說，還很容易造假，甚至會有平臺幫借款人搞定。最要緊的是，這等于把防控風險的責任更多地推給了學生，能起到多大作用還真不好說。
網(wǎng)貸時代，監(jiān)管部門和金融機構的風險防控手段也應與時俱進。隨著公共信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通，應盡快建立并利用好公民的信用評價系統(tǒng)，以此為依據(jù)對借貸人打分評級，確定貸款對象和金額。而對學生不同類型的借貸需求，金融機構還可以開發(fā)不同的產(chǎn)品，有針對性推出助學貸、創(chuàng)業(yè)貸等帶有公益性的貸款，幫助真正需要的人。校園網(wǎng)貸應成為金融創(chuàng)新支持創(chuàng)業(yè)的加速器，而不能再做跑馬圈地、野蠻生長的風險制造者。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇二
12月10日，大連海洋大學在行政辦公樓第二會議室召開校園網(wǎng)貸風險防范專題工作會議。學生工作處相關負責人、各學院分管學生工作領導參加會議。會議由學生工作處處長王紅琳主持。
王紅琳傳達了大連市委高校工委近期召開的全市高校校園網(wǎng)貸風險防范專項工作會議精神，通報了大連海洋大學校園網(wǎng)貸風險防范教育和加強安全管理階段工作進展，并對下一階段工作安排進行了詳細說明。她指出，各學院要在前期工作的基礎上，再一次全面系統(tǒng)進行排查，特別是要全面掌握家庭經(jīng)濟困難學生是否存在在外接觸校園網(wǎng)貸的情況或其他不良貸款情況。要集中開展防范校園網(wǎng)貸風險宣傳月活動，宣傳相關法律法規(guī)知識和金融常識，簽訂《校園網(wǎng)貸風險防范告知書》，將校園網(wǎng)貸風險防范教育落實到每一名學生。要發(fā)揮家校協(xié)同育人作用，結合期末考前教育，在元旦前發(fā)放《給學生家長一封公開信》，與每一名學生家庭取得聯(lián)系，詳細了解學生消費、創(chuàng)業(yè)、貸款等具體情況，以細致的摸排和扎實的工作防范風險，切實保證學生的安全。
會上，學生工作處相關負責同志通報了“文明工程之學生文明意識教育專項調(diào)查”情況、考風考紀教育、學生工作隊伍網(wǎng)絡培訓工作進展、圣誕節(jié)及元旦安全教育等相關工作。
水產(chǎn)與生命學院、海洋科技與環(huán)境學院、機械與動力工程學院分管學生工作領導結合案例分析、典型做法介紹了本單位在校園網(wǎng)貸風險防范教育和加強安全管理工作中的經(jīng)驗和舉措。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇三
為進一步落實《西安醫(yī)學高等?？茖W校關于開展校園網(wǎng)貸風險防范專項教育工作的通知》，做好學生網(wǎng)貸風險提示，加強金融、網(wǎng)絡安全知識宣傳普及力度，西安醫(yī)學高等專科學校組織開展了校園網(wǎng)貸風險防范專項教育系列活動，取得了良好的效果。
——學校召開預防校園網(wǎng)貸危機專題會議。11月10日下午，該校在崇仁樓會議室召開了預防校園網(wǎng)貸危機專題會議，副校長吳宏輝、學生處處長張君、保衛(wèi)處處長趙飛、特邀嘉賓戶縣秦渡鎮(zhèn)派出所張警官、各系黨書記、各系學生科科長及部分學生干部參加了本次會議，會議由學生處處長張君主持。
會上，張警官結合生活中的實際案例就目前網(wǎng)絡貸款的風險現(xiàn)狀向大家作了詳細的介紹。他提出，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展而滋生的校園借貸，利用青年學生消費潛力大的特點，迎合學生不成熟的`消費心理與理財能力，在校園的滲透力逐步增大，并出現(xiàn)日益猖獗的現(xiàn)象，提醒大家甄別網(wǎng)貸業(yè)務、加強辨別是非的能力，避免陷入不必要的麻煩。
趙飛講述了近期關于網(wǎng)絡貸款的典型案例，他要求各系提醒同學在購物時做到不盲目，不跟風，合理消費，并加強自身防范意識。同時，他要求，一旦發(fā)現(xiàn)有同學參與網(wǎng)絡貸款，要及時向輔導員反映，尋求幫扶引導。
張君要求各系和輔導員做好預防網(wǎng)絡貸款危機的宣傳工作，圍繞“預防校園網(wǎng)貸危機”開展主題班會，認真?zhèn)鬟_會議精神，確保每位同學“不聽貸”“不信貸”。
此次預防校園網(wǎng)貸危機專題會議的召開，促使學生養(yǎng)成健康、正確的消費觀，避免不良校園網(wǎng)貸帶來的危害。
——學校大力宣傳預防校園網(wǎng)貸危機。根據(jù)《西安醫(yī)學高等?？茖W校關于開展校園網(wǎng)貸風險防范專項教育工作的通知》要求，學校宣傳部、信息中心及相關部門通過橫幅、櫥窗、廣播、網(wǎng)站、qq群、微信群等對校園網(wǎng)貸風險防范進行大力宣傳，營造出良好的輿論氛圍。如，學校官微迅速了《一些“校園貸”把大學生引入火坑》等文章，對學生進行“校園貸”安全風險的宣傳教育，讓同學們深刻認識到“校園貸”的危害，提高自我防護意識。
——各班召開“預防校園網(wǎng)貸危機”主題班會。各班通過召開“預防校園網(wǎng)貸危機”主題班會，輔導員向同學們強調(diào)了校園網(wǎng)貸風險防范的重要性，希望同學們要保護好自己的個人信息，了解并掌握金融安全防范措施，提高辨別金融詐騙能力。輔導員結合校園網(wǎng)貸受騙案例和金融詐騙案例，從銀行卡的正確使用、電子銀行安全防范和校園網(wǎng)貸風險防范措施等三個方面做了生動的講解，分析了信息泄露，社交陷阱，釣魚網(wǎng)站，木馬病毒等存在的常見安全風險，講授了常見的校園網(wǎng)貸危機及金融詐騙應對措施。
——開展“預防校園網(wǎng)貸危機”海報設計比賽。該?？谇会t(yī)學系由團總支委員牽頭，在各班征集“預防校園網(wǎng)貸危機”系列海報，每份作品設計新穎，布局合理，不僅符合此次網(wǎng)貸風險的主題，又很好地表現(xiàn)了海報特色。11月11日中午，系部領導遵循“公平、公正、公開”的原則對參賽作品進行篩選，并為優(yōu)秀作品頒發(fā)證書，本次活動大一、大二兩個年級積極參與，共同努力，活動取得良好效果。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇四
10月27日上午，玉林師范學院在行政樓第二會議室召開校園網(wǎng)貸風險防范工作專題會議。學校黨委副書記王志明出席會議，學生工作部(處)、宣傳部、保衛(wèi)處、財務處等職能部門負責人和各二級學院黨委副書記參加會議。
會上，學生工作部(處)部(處)長陳一棟傳達了10月21日全區(qū)高校校園網(wǎng)貸風險防范工作專題會的會議內(nèi)容以及教育廳的工作要求，并按照學校主要領導和分管領導的工作指示作了具體工作部署。
王志明在會上強調(diào)，全校各部門、二級學院要高度重視并清醒認識到網(wǎng)絡貸款在校園蔓延的危害和風險，按照自治區(qū)教育廳專題會議和自治區(qū)有關文件要求，切實加強對學生的宣傳教育，引導學生樹立正確理性的消費觀、良好的信用意識和互聯(lián)網(wǎng)金融風險防范意識;扎實做好貧困學生的幫扶工作，主動為貧困學生解決困難。同時，進一步加強與政府有關部門和金融機構、網(wǎng)貸監(jiān)管機構的聯(lián)動協(xié)作，形成工作合力，落實工作措施，全力做好校園網(wǎng)貸風險防范工作，維護學生合法權益和學校安全穩(wěn)定。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇五
班會指導思想：
為響應學院號召，進一步加強同學們的自主能動性，讓同學們只校園網(wǎng)貸的一些風險以及預防措施。徹底的凈化校園里一些不正當或違規(guī)放款的機構，還同學們一個干凈、舒適的校園環(huán)境。
二、班會目的：
通過主題班會，輔導員向同學們強調(diào)了校園網(wǎng)貸風險防范的重要性，希望同學們要保護好自己的個人信息，了解并掌握金融安全防范措施，提高辨別金融詐騙能力。各班委干部結合校園網(wǎng)貸受騙案例和金融詐騙案例，從銀行卡的正確使用、電子銀行安全防范和校園網(wǎng)貸風險防范措施等三個方面做出生動講解，使同學們認知校園網(wǎng)貸危機。
三、班會主題：正確理性看待校園網(wǎng)貸。
四、班會要點：
（二）班會地點：第一教學樓105教室。
（三）參加人員：輔導員、汽營1631班全體學生。
（四）主持人：張若楠。
（五）班會記錄：許瑜。
五、班會內(nèi)容：
（一）主持人講話，宣布班會開始。
（二）生活委員發(fā)言，講解同學們在學習生活中容易遇到的一些網(wǎng)貸風險及預防辦法。
（五）團支書發(fā)言，向同學們指出校園借貸是利用學生消費心理不成熟從而引誘至該陷阱。
（六）學習委員發(fā)言，指出學習的同時注意及時的分辨校園借貸，并向輔導員匯報。
（七）心理發(fā)言，強調(diào)校園網(wǎng)貸是利用同學們的不成熟的消費心理和理財能力，在校園里日益逐步增大。加強辨別能力，避免陷入不必要的麻煩。
（八）班長發(fā)言，總結各班委干部的發(fā)言。
（十）分寢室討論。
（十一）同學代表發(fā)言，主要講觀看視頻后的感受以及自己的一些看法和想法。
（十二）輔導員進行總結。
六、班會結束，班委開展總結。
機械工程系汽營1631班2016年11月20日。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇六
近年來，隨著網(wǎng)絡借貸的快速發(fā)展，一些p2p網(wǎng)絡借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務，部分不良網(wǎng)絡借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至出現(xiàn)學生陷入“高利貸”陷阱不堪重負跳樓自殺。為防范校園不良網(wǎng)絡貸款引發(fā)的借貸隱患和債務悲劇，學校根據(jù)《教育部辦公廳中國銀監(jiān)會辦公廳關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》（教思政廳涵[2016]15號）文件精神，及時開展了一系列的校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作，現(xiàn)按照《安徽省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于報送校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作進展情況的緊急通知》（皖教秘思政[2016]50號）文件要求，結合我校工作實際，認真梳理總結匯報如下：
按照教育部和教育廳相關文件要求，學校迅速響應，通過院、系、班三級管理機制，依托各系學生工作人員和學生骨干兩支隊伍全面啟動了學生參與校園不良網(wǎng)絡借貸的摸底調(diào)查工作。通過橫向到邊縱向到底的摸排調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)目前校園金融平臺主要有三類：第一類是經(jīng)銀監(jiān)會批準的金融公司，能為學生提供無擔保的信貸；第二類是阿里、京東等電商平臺為學生提供的螞蟻花唄和京東校園白條等分期付款金融服務；第三類便是專門的網(wǎng)絡借貸公司為學生提供的信貸業(yè)務，此類借貸是校園不良網(wǎng)絡借貸的重災區(qū)。經(jīng)統(tǒng)計，我院共有3名學生不同程度的參與了校園網(wǎng)絡借貸，學校根據(jù)所掌握的情況，立即組織人員深入分析評估風險，對參與網(wǎng)絡不良借貸的學生進行了有針對性地教育引導工作，提高了同學們的安全風險防范意識，保障了同學們的生命財產(chǎn)安全，總體工作取得了良好的效果。截止至目前，學校已無學生參與校園不良網(wǎng)絡借貸。
學校高度重視校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作，認真貫徹有關文件精神，把此項工作當作是增強學生正確消費觀念、創(chuàng)建文明和諧校園的有效措施。及時成立了由學校黨委副書記為組長，相關職能部門負責人為成員的工作領導組。領導組負責擬定工作指導方案，部署實施相關工作，并進行檢查落實和工作考評。領導組下設辦公室，辦公室設在學生處，負責日常管理工作。各系均成立了以系黨總支書記和系主任為組長的系級工作領導小組，具體負責落實本系的組織實施工作；班級成立以輔導員為第一責任人，班干部廣泛參與的班級工作服務組。由此形成了“黨政領導主管、職能部門統(tǒng)籌、相關部門配合、院系層層落實”的工作機制和“院、系、班”三級管理模式。按照“起點前移”、“重心下移”的思路，把此項工作擺到了重要位置，逐漸納入到日常的學生教育管理工作之中，不斷完善工作機制，制定相關條例制度，強化監(jiān)督檢查，有計劃、分步驟地開展教育和引導工作。
學校黨委副書記xxx親自主持召開專題會議，帶領全體學工人員和學生骨干認真學習《教育部辦公廳中國銀監(jiān)會辦公廳關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》精神，共同研究制訂專項工作方案，要求按照專項活動安排，做好教育、防范、監(jiān)控和管理等一系列工作。學生處處長xxx從提高工作認識、建立工作機制、開展主題教育、舉辦專題活動以及加強資助管理五個方面進行了工作部署。隨后學校印發(fā)了《關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》，組織全體輔導員通過走訪宿舍、座談交流等方式密切關注學生異常消費行為，填寫《學生網(wǎng)絡借貸情況登記表》，進一步建立健全了日常監(jiān)測機制、實時預警機制、應對處置機制。同時加大學生資助信貸體系建設力度，切實提高學生資助工作水平，保障國家各項資助政策落到實處，滿足家庭經(jīng)濟困難學生學費、生活費等保障性需求。
加大金融、網(wǎng)絡安全知識普及力度，通過利用校園網(wǎng)站、校園廣播、報紙、海報、宣傳展、學校微信公眾號等多種渠道，結合主題班會、專題講座、觀看宣傳片等多種形式開展了一系列的金融、網(wǎng)絡安全知識普及教育。收集相關案例，編纂《大學生校園不良網(wǎng)絡借貸警示宣傳單》，面向全校學生發(fā)放。通過真實的案例向同學們闡述不良網(wǎng)絡貸款的危害和校園不良網(wǎng)絡借貸典型案例，幫助學生了解商業(yè)借貸的基本金融常識，強化學生對網(wǎng)絡借貸風險的理解和認識，幫助學生增強金融、網(wǎng)絡安全防范意識。通過開展主題班會、演講比賽等豐富多彩的活動組織學生認真學習金融、網(wǎng)絡安全知識，呼吁廣大學子“不從事、不協(xié)助、不慫恿”不良網(wǎng)絡借貸活動，使理性消費觀念深入人心。通過以上的一系列活動，同學們紛紛在微信平臺、條幅、宣傳板上留言簽字、表明立場，并在《遠離校園不良網(wǎng)絡借貸承諾書》上簽字，用自己的實際行動表明自己遠離不良網(wǎng)絡借貸的堅決信心。
把學生的消費觀念、消費狀態(tài)、消費習慣作為重要日常教育管理內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，通過形勢與政策課、法律基礎、計算機課以及金融學選修課等相關課程，普及金融、法律和網(wǎng)絡安全知識，提高學生風險防范意識，切實引導學生理性消費、適度消費，做到量入為出，收支平衡，做到不超前消費，不預支消費，不借貸消費，不從眾消費，形成良好消費習慣。要求學生如遇臨時困難確需幫助時，主動聯(lián)系學校和家長，積極爭取支持和幫助。深入開展相關主題教育活動，引導學生合理消費、理性消費、適度消費。主動關心愛護學生，把各項學生資助政策宣傳落實到位，切實解決家庭經(jīng)濟困難學生實際困難，確保每一個家庭經(jīng)濟困難學生都能順利完成學業(yè)。進一步開發(fā)校內(nèi)勤工助學崗位，鼓勵學生利用業(yè)余時間開展勤工儉學，通過誠實合法勞動創(chuàng)造財富，培養(yǎng)節(jié)儉自立意識。同時，教育引導學生保護好個人身份信息，不將身份證及復印件隨意轉交他人，以防被不法分子利用并通過網(wǎng)絡借貸平臺借款。
凈化校園及周邊環(huán)境，切實治理網(wǎng)貸平臺（公司）等無關人員進入校園隨意張貼廣告的行為，對已經(jīng)在校內(nèi)張貼的網(wǎng)貸廣告進行集中清理。密切關注網(wǎng)絡借貸業(yè)務在校園內(nèi)拓展情況，禁止網(wǎng)絡借貸信息中介機構進校開展宣傳或促銷活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時發(fā)布預警提示信息。建立信息暢通的預警機制，密切關注學生異常消費情況和課余參與相關活動情況，認真摸底排查學生參與網(wǎng)絡借貸推介宣傳或進行網(wǎng)絡借貸情況，發(fā)現(xiàn)問題認真落實教育整改或報請相關部門依法處置。對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有參與網(wǎng)絡信貸的學生，組織各系建立跟蹤檔案，及時與學生及學生家長聯(lián)系溝通，提醒家長合理支持、理性控制學生的日常消費，采取有效措施妥善解決問題。對侵犯學生合法權益、存在安全風險隱患、未經(jīng)學校批準在校園內(nèi)宣傳推廣信貸業(yè)務的不良網(wǎng)絡借貸平臺和個人，第一時間報請政府金融監(jiān)管部門、銀監(jiān)局、公安、網(wǎng)信、工信等部門依法處置。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇七
不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防范心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。
高校學生的經(jīng)濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高x貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
放貸人可能利用校園“高x貸”詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。請大家要謹慎辦理“網(wǎng)貸”、“小額貸”，切勿因他人勸說或被所謂的“好處費”等蒙蔽，以自己的名義辦理貸款給他人使用或為他人提供擔保。如需辦理“網(wǎng)貸”、“小額貸”的務必咨詢家長和銀行，謹防被騙。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇八
12月7日下午，材料學院在藍光報告廳舉辦第十二屆舍區(qū)文化節(jié)閉幕式暨防范電信詐騙與“校園貸”風險專題教育大會。院黨委副書記、副院長韓明臣，學生工作處公寓管理中心主任趙洋，院團委書記馬韶霞，團委老師王凌云、薄艷艷，校自律會主任蔣健華，院學生會主席王岳、自律會主任梁澤前以及校樓管會、各兄弟學院自律會主任出席了會議。大會由薄艷艷主持。
閉幕式上，院團委書記馬韶霞宣讀了《材料學院關于表彰第十二屆舍區(qū)文化節(jié)優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的決定》。與會領導、嘉賓為在宿舍內(nèi)務大比武、疊被能手大賽、宿舍裝飾大賽、安全知識競賽、宿舍舍歌大賽、宿舍吉尼斯挑戰(zhàn)賽、宿舍舍歌大賽中獲獎的集體和個人頒發(fā)證書和獎品。獲獎代表材化—2班紀帥宇同學發(fā)言。
隨后，進行防范電信詐騙與“校園貸”風險專題教育，全體人員觀看了《校園貸莫要變成校園害》的警示教育片，王凌云結合警示教育片，分析了“校園貸”的危害，希望同學們要謹慎開展網(wǎng)上交易，學會保護自己的信息和財產(chǎn)安全。
趙洋主任就宿舍安全問題發(fā)表講話。他結合近年來學生宿舍發(fā)生的安全事故，要求學生要重視宿舍安全問題，努力增強防盜、防火、防詐騙意識，確保宿舍安全和同學們健康成長。
最后韓明臣進行總結。他以《修補人生漏洞，追求和諧人生》為題，分析了大學生不同程度地存在的人生漏洞，比如理想不夠堅定，規(guī)劃不夠清晰，任性偏執(zhí)，重結果輕過程等，針對這些漏洞提出了對策：第一要明確目標，善始善終；第二要勤學明辨，智慧人生；第三要修德篤實，達己利人；第四要團結協(xié)作，共同進步；第五要全面提高，追求卓越。
此次大會，表彰了舍區(qū)文化活動先進集體和個人，揭露了“校園貸”的嚴重危害，對于幫助大學生增強安全意識、樹立正確的消費觀念，起到了積極的作用。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇九
11月1日下午，河池學院在真如樓408會議室召開校園網(wǎng)貸風險防范工作會議，學校黨委副書記韋仕珍及各職能部門相關負責人、各二級學院黨總支副書記或輔導員代表參加會議。學生工作部(處)副部(處)長梁達友主持會議并作發(fā)言。
會上，梁達友傳達了全區(qū)高校校園網(wǎng)貸風險防范工作專題會會議精神，同時提出河池學院校園網(wǎng)貸防范工作建議。他認為，河池學院要深刻認清網(wǎng)絡貸款在校園蔓延的趨勢和存在的問題，找準校園網(wǎng)貸風險防范的措施和辦法，為此，他提出以下幾點工作建議：首先各學院要對學生網(wǎng)絡借貸情況再次進行全面摸底排查，了解掌握借貸學生動態(tài)并做隱患研判;其次，學校各部門、學院要協(xié)同合作，建立輿情監(jiān)督和防范預警機制，形成“學校-學生-家長-銀監(jiān)”四位一體的防控體系;再次，組織召開主題班會和豐富多彩的主題活動，加強校園網(wǎng)貸危害性宣傳、加大金融和網(wǎng)絡安全知識普及;最后，復核河池學院各項資助工作落實情況，做好經(jīng)濟困難學生精準幫扶。
韋仕珍指出校園網(wǎng)貸風險防范工作的`重要性和迫切性，她要求，要從教育、管理、服務多管齊下，多點發(fā)力，全力做好校園不良網(wǎng)貸教育引導工作：以綠色消費為引領，引導學生樹立合理消費觀;以誠信教育為抓手，積極開展大學生誠信教育活動;以普法教育為重點，積極樹立學生的自我保護意識;以日常管理為基礎，以學生創(chuàng)業(yè)為輔助，積極構建校園網(wǎng)貸風險防范體系。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十
案例一：長沙某高校學生陷“貸款購手機”騙局長沙某大學多名學生被騙，這些被誘騙的大學生分別貸款購買手機，每臺手機的市場價不等，辦完貸款購機手續(xù)后，手機沒拿到，卻背負了一身的欠款，總欠款額度高達數(shù)萬元。
案例二：請其他同學幫助申請網(wǎng)絡借貸去賭球血本無歸。
杭州某大學生謊稱家庭富裕，兼之平時出手闊綽，是同學眼中的土豪，在取得其他學生的信任后，以做生意向家里證明自己的能力但缺少資金為由，騙取同學們幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款，拿到錢后卻用于賭球，最終全部輸光。據(jù)悉，被騙學生多達40余人，被騙貸款最多達數(shù)十萬元，最后因債務纏身無力償還在山東青島跳樓自殺。
案例三：大學生買手機貸3萬滾成70多萬負債某大學的一名學生，去年為了購買高檔手機及其他消費，申請校園網(wǎng)絡借貸。隨后，經(jīng)過拆東墻補西墻，不斷找其他貸款公司貸款還債，其最終欠下多家公司共計70余萬元的債務，而原始金額僅為3萬元。
專家分析，校園不良網(wǎng)貸存在諸多風險，一是高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學生陷入“連環(huán)貸”陷阱。二是部分校園借貸平臺利用少數(shù)學生金融知識匱乏，鉆金融監(jiān)管空子，誘導學生過度消費。三是校園不良網(wǎng)貸平臺存在信息盜用風險，被冒用身份者可能會面對信用記錄被抹黑及追債等問題。四是校園網(wǎng)貸平臺“校園代理，層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序，暴力追債現(xiàn)象威脅學生人身安全。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十一
僅就技術意義上看，藍籌板塊全面超跌，因此藍籌股的超跌反彈，是其內(nèi)在的價值回歸需要。但大多藍籌股至少眼下還缺乏重新全面上漲的內(nèi)在動力。表現(xiàn)在盤面上，藍籌板塊已經(jīng)呈現(xiàn)明顯的分化。一些機構乘大盤反彈之機，紛紛減持前期重倉的藍籌品種，這種行為本身就是一種風險。市場原有的股價評估體系已經(jīng)失效，市場在為一大批前期的所謂價值藍籌，尋找新的歸宿之地。沒有藍籌的全面參與，我們也就很難找到行情的主流方向。
我們前期談論最多的市場風險是“大小非”問題，其實這是確定的風險，是眾所周知的風險。隨著時間的推移，市場對已經(jīng)確定的風險有所認識，或習以為常。但不確定性的風險卻往往以其突發(fā)性，對市場造成意外的傷害。典型的象美國“次級債”，以及年初的那場罕見的暴風雪。我們不應該忽視，五月行情一方面受到政策利好的支持，另一方面，國家政策的宏觀調(diào)控主要目標是抑制通脹，或抑制通脹背景下的貨幣從緊政策。因此政策給出的行情空間，是相對有限的。對五月行情的過高預期不切實際。
五月行情，因為有前期的持續(xù)暴跌，為大盤的超跌反彈準備了空間。同時由于“奧運”日益臨近，市場也不缺乏激情。市場周邊伺機而動的游資，也會不失時機出沒于股市，尋求、捕捉短線的獲利機會。這些因素疊加在一起，易于產(chǎn)生的市場行為就是即興發(fā)揮，或借題發(fā)揮。表現(xiàn)在盤面，就是行情的不確定性，波段性，機會與風險，同時存在于大盤潮起潮落過程中。從這個意義上講，五月行情的技術要求，節(jié)奏把握能力的要求都比較高。如果你不擅長做波段，你至少應該有強烈的風險意識。操作上切忌盲目追高。五月行情，我們都希望有所作為，這是明確無疑的。但五月行情的最大風險，就在于市場存在諸多不確定因素。
關于做波段，我認為越簡單越好，基本法則就是“買跌”、“止損、止盈”、“題材性選股”、以及“知足常樂，忌貪”等。這里我不想多說。一切靠你自己去感受，去領悟。只要你堅持，你也能做到。關鍵是要相信自己。很多網(wǎng)友建議關掉評論，因為小廣告太多。我想問：現(xiàn)在還有人相信這些小廣告？如果沒有，讓其自生自滅也就罷了。如果還有人相信，只能說這些人沒有風險意識。我哪天看煩了，也會關掉評論。
《紅樓夢》有兩句著名的歌詞：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐！”五月行情，有機會也有風險。機會在波段，機會在個股，題材股的機會可能更為突出。把握的好，可謂是“花謝花飛花滿天”！操作不好，則可能是“紅消香斷有誰憐”！
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十二
風險是生活中不可避免的一部分，每個人都會不時地面臨各種風險。在我與風險不斷接觸的過程中，我逐漸領悟到了一些關于風險的心得體會。風險不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。通過認識風險并正確應對，我們可以在其中尋找到成長和進步的機會。
第二段：正確認識風險。
正確認識風險是明智應對之道的基石。首先，我們需要明白風險并非只有負面的影響，它同時也具備著可能帶來正面結果的特點。一個人在面對風險時，如果只盯著風險本身的困難和隱患，很容易被嚇倒甚至手足無措。相反，如果我們從一個更全面的視角看待風險，評估其中的機遇和挑戰(zhàn)，就能更準確地衡量風險的重要性。正確認識風險還需要根據(jù)不同風險的具體情況采取相應的應對策略，這需要我們有足夠的知識儲備和經(jīng)驗積累。
第三段：勇于迎接風險帶來的機遇。
風險伴隨著機遇，但同時也需要我們勇于挑戰(zhàn)。我們不能因為害怕風險而退縮，否則將錯失隨之而來的機遇。擁有勇氣選擇面對風險，并且具備足夠的決心和毅力去克服困難，這是成功獲得機遇的關鍵。盡管風險可能帶來一些不確定性，但正是通過追求者不確定性，我們才可能找到新的路徑和機遇。只有具備積極樂觀的心態(tài)，才能充分挖掘出風險所帶來的機遇。
第四段：風險管理的重要性。
面對風險，發(fā)現(xiàn)機遇固然重要，但風險的管理同樣至關重要。一個成功的風險管理過程，不僅能夠減少潛在的損失，更有助于提高其概率。風險管理需要我們進行系統(tǒng)性的分析和評估，找出潛在風險因素并制定相應的措施。此外，積極的風險管理還需要不斷學習并及時調(diào)整策略，以提高我們對不同風險的應對能力。只有通過科學的風險管理，我們才能更好地應對風險挑戰(zhàn)。
第五段：總結。
在面對風險時，正確認識風險、勇于迎接風險和有效的風險管理是重要的。風險可以是一種機遇，它可以推動我們成長和進步。面對風險時，我們應該保持樂觀的心態(tài)，尋找機遇并勇敢地挑戰(zhàn)。同時，我們也要認識到風險的潛在風險，并采取相應措施進行風險管理。通過這樣的方式，我們才能更好地應對風險的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十三
風險是人生不可避免的一部分，無論是個人還是組織，都難以避免面臨各種各樣的風險。因此，對風險有正確的觀念和處理方法，是非常重要的。通過對風險觀的體認與心得，讓我深刻認識到了“風險與機遇并存”的道理，也從中汲取了寶貴的經(jīng)驗教訓。
首先，一個人的成功與否，很大程度上取決于他對風險的認識和應對能力。在個人生活中，我曾經(jīng)遇到過許多風險挑戰(zhàn)，有時候我選擇了逃避，但最終發(fā)現(xiàn)逃避并不能解決問題。后來我明白，只有直面風險，才能找到解決問題的辦法。例如，我曾經(jīng)在職業(yè)發(fā)展上遇到了困難，但我勇敢地面對并去尋找新的機會，最終取得了成功。這是因為我克服了恐懼，并從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們應該及時認識到風險的存在，并用積極主動的態(tài)度應對，才能真正成長。
其次，對于組織而言，風險的觀念尤為重要。在企業(yè)管理中，風險是一個必須考慮到的因素。一個組織如果不懂得對風險的認識和預防，很容易遭受經(jīng)濟損失或經(jīng)營困境。例如，一家企業(yè)在面臨市場變化時，如果沒有樹立正確的風險觀，一味保持固步自封的經(jīng)營策略，很容易被市場淘汰。相反，一個有著正確的風險觀的企業(yè)，會及時預見到市場的變化，并做出相應的調(diào)整和創(chuàng)新，從而獲得更多的機遇和發(fā)展。因此，組織在面對風險時，需要有預見性、靈活性和創(chuàng)新能力。
此外，我還通過一些現(xiàn)實案例深刻認識到，風險與機遇是不可分割的。在經(jīng)濟發(fā)展中，一些企業(yè)家能夠成功的一個重要原因是他們善于把握風險并將其轉化為機遇。例如，馬云創(chuàng)辦阿里巴巴時，互聯(lián)網(wǎng)還處于起步階段，風險巨大。然而，正是因為他對風險有正確的認識，敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，才得以搶占了互聯(lián)網(wǎng)時代的先機，最終取得了巨大成功。同樣，在個人生活中，只有敢于面對和把握風險，才能找到真正屬于自己的機遇。因此，我們不應該懼怕風險，而是要善于發(fā)現(xiàn)風險中蘊藏的機遇，并勇于追求。
最后，風險觀的形成和發(fā)展是一個不斷學習和提升的過程。通過以往的經(jīng)驗和教訓，我逐漸認識到，在面對風險時，我們需要有正確的思維方式和決策能力。我們需要保持開放的心態(tài)，學會思考和分析問題，尋找解決問題的方法。同時，我們也需要不斷學習和提升自己的知識和技能，以應對不同的風險挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地應對風險，獲取更多的機遇。
綜上所述，“風險觀心得體會”是一個非常重要的主題。我們應該認識到風險與機遇并存的道理，正確對待和處理風險，不斷學習和提升自己的能力，才能在人生和事業(yè)中取得更好的成就。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十四
風險是我們生活和工作中難以避免的問題，而控制風險則是我們必須學會的技能。在我的人生和職業(yè)經(jīng)歷中，我深深認識到了控制風險的重要性，并從反復嘗試中總結出了一些心得體會。
二、認識風險。
在控制風險之前，首先必須認識到風險的存在。在我的經(jīng)歷中，我學會了在做決策前充分評估可能的風險和后果，并制定計劃來應對風險。我認為這是一種很重要的策略，因為僅僅依賴自己的個人經(jīng)驗和意愿進行行動是不可取的。
三、規(guī)避風險。
規(guī)避風險是另一種控制風險的方法。規(guī)避風險的方法包括避免風險中心、減少參與、轉移風險、設備安全措施等等。在我的經(jīng)歷中，我經(jīng)常使用規(guī)避風險的方法來控制風險。例如，當我到陌生區(qū)域出差時，我會盡可能避免到危險的地方去，同時選擇安全和有經(jīng)驗的交通方式。
四、應對風險。
應對風險是當風險無法完全避免時，必須采取的方法。面對風險，我們可以利用已有的資源，調(diào)整計劃，并采取必要的行動。在我的經(jīng)歷中，曾經(jīng)遇到過客戶反應不佳的情況，我采取了包容和調(diào)整的策略，并且迅速進行措施改變客戶反應，最終收到了好的結果。
五、總結。
從我的體會中，我們可以得出以下幾個關鍵要點。首先，有意識地認識和評估風險，并制定備選計劃，是控制風險的重要一步。其次，規(guī)避風險是一種有用的方式，需要考慮到并避免風險中心和轉移風險。最后，應對風險是無可避免的，需要采取積極主動、調(diào)整計劃并采取相應的行動。
總的來說，對于如何控制風險，我認為最重要的是要制定計劃，避免盲目行動。同時，對于風險的認識，需要保持清醒、客觀的態(tài)度。只有明智地應對風險，我們才能更好地掌控生活和工作。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十五
段落一：引言（150字）。
風險源是指在生活、工作和經(jīng)營中不確定因素造成的可能損失的來源。我們常常會面臨各種各樣的風險源，如自然災害、社會經(jīng)濟風險、健康風險等。面對這些風險源，我們需要認真分析并采取相應的措施進行應對和管理。通過與風險源的長期接觸，我深刻體會到了風險管理的重要性和技巧，也明白了風險管理對于個人和組織的重要意義。
段落二：認識風險源（250字）。
首先，我們需要認識風險源，了解其產(chǎn)生原因和特點，才能有針對性地進行管理。例如，經(jīng)濟風險源常常由經(jīng)濟波動、市場競爭和金融風險等因素引發(fā)，而自然災害風險源則來自地震、洪水、臺風等自然災害。不同類型的風險源有著不同的特點和影響，我們需要根據(jù)實際情況制定相應的應對策略。
段落三：風險預測與防范（300字）。
在認識風險源的基礎上，我們要進行風險預測和防范措施的制定。風險預測是指通過對已知的風險源進行評估和分析，預測未來可能發(fā)生的風險事件及其可能帶來的影響，為后續(xù)的防范措施提供依據(jù)。風險防范是指通過各種手段和措施減少風險的發(fā)生概率和減輕風險的影響程度。例如，在面對自然災害風險源時，我們可以加強建筑物的抗震能力和防洪設施的建設，以減少災害發(fā)生時的損失。
段落四：風險管理與控制（300字）。
風險源是不能完全避免的，因此我們還需要進行風險管理和控制。風險管理是指對風險源進行全面的識別、評估和管理，以最大程度地減少風險事件的發(fā)生和損失的發(fā)生。風險控制是指在風險事件發(fā)生后，采取相應的措施和方法來減輕風險的影響，降低損失的范圍和程度。風險管理和控制需要基于全面的風險評估和決策具體的措施和方法，包括風險傳遞、風險轉移、風險共擔等。
在長期的風險管理實踐中，我深刻體會到了風險管理的重要性和復雜性。在面對風險源時，我們不能盲目樂觀也不能過于悲觀，而是要冷靜分析、科學決策，靈活應對。同時，風險管理也需要全社會的共同參與和合作，只有我們每個人都重視風險管理，才能最大限度地保護自己、保護他人、保護社會的安全和利益。在將來的工作和生活中，我會繼續(xù)注重風險管理的學習和實踐，提升自己的風險管理能力，以應對各種風險源帶來的挑戰(zhàn)。
結尾（100字）。
綜上所述，風險源是不可避免的，而我們能做的是正確認識并適當應對風險源。通過風險預測與防范、風險管理與控制等措施，我們可以在面對風險源時保持冷靜和靈活，減少損失，保護自己和他人的利益。風險管理也需要每個人的共同參與和合作，只有全社會共同努力，才能建立起一個更加安全和可持續(xù)發(fā)展的社會。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
人生充滿了各種風險與挑戰(zhàn)，而我們面對風險時所體會到的種種感受，無疑是對我們一生中最寶貴的財富之一。在我個人的經(jīng)歷中，我曾多次面對風險，并從中獲得了深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我的一些心得與感悟，希望能給其他人提供一些啟示與幫助。
第二段：積極面對風險（250字）。
在面對風險時，我一直堅持著積極的態(tài)度。風險本身是無法避免的，但我們可以選擇如何應對。我相信，積極的心態(tài)是減少風險帶來的負面影響的關鍵。在我遇到挑戰(zhàn)時，我總是告訴自己：“不要害怕失敗，重要的是你嘗試過了。”這樣的態(tài)度使我更加勇敢地迎接風險，并從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第三段：勇于承擔后果（300字）。
面對風險并不僅僅意味著勇氣，更需要勇于承擔后果。有時候，我們的決策可能會導致失敗或失去一些東西，但這并不意味著我們應該避免風險。相反，只有勇于承擔后果，我們才能更好地應對困難，成長和進步。在我面臨一個困難抉擇時，我會仔細權衡利弊，并盡可能做出最理智的決策。無論結果如何，我都會以積極的心態(tài)接受，并從中學取教訓，這樣一來，我能夠更有勇氣去面對更大的風險。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
在面對風險時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。有時候，我們無法獨自承擔所有的風險和壓力，而是需要團隊的力量來共同努力。在一個團隊中，每個成員都能發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，并互相支持和幫助。我曾經(jīng)參與了一個創(chuàng)業(yè)團隊，我們共同面對了很多風險和挑戰(zhàn)。正是因為我們相互合作，才使我們能夠成功地應對困難并取得了一些成果。通過團隊合作，我們不僅能夠減少風險帶來的壓力，還能夠共同成長和取得更大的成功。
第五段：總結與展望（200字）。
通過這些個人經(jīng)歷和體驗，我深刻理解了出風險的重要性以及如何正確應對風險。積極面對風險，勇于承擔后果和與團隊合作是我總結出的三個關鍵點。無論是在個人生活中還是職業(yè)發(fā)展中，這些心得將成為我不斷成長和進步的寶貴財富。展望未來，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)和戰(zhàn)斗的勇氣，面對更多的風險和挑戰(zhàn)，追求更加有意義和充實的人生。我相信，只要我們勇敢地面對風險，持續(xù)不懈地努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。
校園網(wǎng)貸風險心得體會篇十七
查風險是一項必要且重要的工作，它幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的危險和風險，并采取相應的措施來保護我們的利益和安全。最近，我有幸參與了一次對公司運營風險的查風險工作，通過這次經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的體會和心得。以下是我對查風險過程的總結和思考。
首先，查風險的第一步是收集信息和數(shù)據(jù)。在我們的案例中，我們閱讀了公司的文件和報告，并與員工進行了面談。通過這些渠道，我們獲得了對公司運營和風險的整體了解。此外，我們還利用各種數(shù)據(jù)收集工具，如調(diào)查問卷和市場調(diào)研報告，以獲取更多的信息。這一步驟非常重要，因為它為我們后續(xù)的分析和判斷提供了基礎。
第二，是風險識別和評估的階段。在這一階段，我們將收集到的信息和數(shù)據(jù)進行分析和歸納，以確定潛在的風險和危險點。通過對公司內(nèi)外部環(huán)境的分析，我們確定了一些關鍵風險因素，并對其進行了評估和量化。這個過程需要我們具備一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗，以便能夠準確地識別和評估潛在的風險。
第三，是風險控制和管理的階段。在這個階段，我們制定了一系列的風險控制措施，并建立了相應的管理體系。我們明確了責任和職責，制定了相應的風險管理計劃，并保證其能夠被有效地執(zhí)行和監(jiān)督。此外，我們還建立了一套反饋和改進機制，以確保風險控制措施的持續(xù)有效性。
第四，是風險應對和應急的階段。盡管我們已經(jīng)采取了一系列的風險控制措施，但仍然無法完全消除風險的存在。因此，在我們的風險管理計劃中，我們還制定了一套應對和應急的預案。這些預案包括如何應對突發(fā)事件、如何協(xié)調(diào)和溝通、如何保護員工的安全等。通過這些應對和應急預案，我們能夠在危機時刻迅速做出反應，減少損失和影響。
最后，是風險監(jiān)測和持續(xù)改進的階段。風險是一個動態(tài)的概念，它隨著時間的推移和環(huán)境的變化而變化。因此，我們需要建立一個持續(xù)監(jiān)測和改進的機制，以確保我們的風險管理措施仍然有效。通過定期檢查和評估，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)風險的變化和新的風險因素，并及時采取相應的措施來應對。同時，我們還需要反思和總結之前的經(jīng)驗教訓，以便我們能夠不斷改進我們的風險管理計劃和方法。
總之，通過參與公司運營風險的查風險工作，我深刻認識到查風險對于企業(yè)和個人來說是多么重要和必要的。它不僅是一種管理能力和素質(zhì)的體現(xiàn)，也是一種對待風險和危機的責任和擔當。通過查風險，我們能夠更好地保護自己的利益和安全，確保公司的可持續(xù)發(fā)展。我相信，只有不斷地對風險進行查風險和管理，我們才能夠在競爭激烈的市場中立于不敗之地。