每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社區(qū)開(kāi)展交通勸導(dǎo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一
隨著xx市創(chuàng)建文明城市工作的全面開(kāi)展，進(jìn)一步提升廣大交通參與者的交通法治和文明交通意識(shí)，動(dòng)員社會(huì)各界和廣大市民共同踐行文明交通，助力文明城市創(chuàng)建，我校志愿者積極參與文明交通引導(dǎo)活動(dòng)。
協(xié)助交通執(zhí)勤民警宣傳交通文明；勸阻交通違法行為，維護(hù)道路交通秩序。引導(dǎo)行人遇紅燈站在路邊等候區(qū)等候，不站在斑馬線上、不闖紅燈，非機(jī)動(dòng)車(chē)遇紅燈不超越停車(chē)線、不占斑馬線騎行。
各位志愿者統(tǒng)一著裝，身穿紅馬甲，佩戴小紅帽，手持小黃旗，在執(zhí)勤崗位上，克服天氣炎熱的困難，認(rèn)真指揮交通，提醒行人注意交通安全，按照交通信號(hào)依次有序通過(guò)路口。對(duì)行人中的老弱病殘等特殊人群，志愿者積極幫忙推輪椅，攙扶病人，引導(dǎo)車(chē)流避讓。
志愿者引導(dǎo)文明交通的空余時(shí)間，撿起地上的煙頭垃圾，保持城市環(huán)境衛(wèi)生。
通過(guò)開(kāi)展文明交通志愿者服務(wù)，提升了xx市交通管理水平，營(yíng)造了文明禮讓、安全出行的交通環(huán)境，也彰顯了我校志愿者的奉獻(xiàn)精神。
社區(qū)開(kāi)展交通勸導(dǎo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二
為增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，豐富交通安全知識(shí)，在第四個(gè)“全國(guó)交通安全日”到來(lái)之際，我校采用多種形式開(kāi)展全國(guó)交通安全日主題教育活動(dòng)。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)等循環(huán)滾動(dòng)顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開(kāi)主題班會(huì)，傳播交通安全知識(shí)。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來(lái)發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號(hào)、自行車(chē)行車(chē)安全、安全乘坐交通工具等安全知識(shí)，介紹了道路上存在的風(fēng)險(xiǎn)。
開(kāi)展主題板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)教育文化氛圍?；顒?dòng)中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對(duì)黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們?cè)趧?dòng)手操作的同時(shí)，再一次了解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、安全、有序的班級(jí)教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，共搭家校安全教育平臺(tái)。通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，營(yíng)造全民文明交通的氛圍。
此外，學(xué)校部分班級(jí)還采用了觀影及交通安全知識(shí)問(wèn)答的形式，讓安全知識(shí)牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。
社區(qū)開(kāi)展交通勸導(dǎo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，豐富交通安全知識(shí)，12月2日，在第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”到來(lái)之際，我校采用多種形式開(kāi)展全國(guó)交通安全日主題教育活動(dòng)。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將20xx年“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)等循環(huán)滾動(dòng)顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開(kāi)主題班會(huì)，傳播交通安全知識(shí)。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來(lái)發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號(hào)、自行車(chē)行車(chē)安全、安全乘坐交通工具等安全知識(shí)，介紹了道路上存在的風(fēng)險(xiǎn)。
開(kāi)展主題板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)教育文化氛圍?；顒?dòng)中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對(duì)黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們?cè)趧?dòng)手操作的同時(shí)，再一次了解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、安全、有序的班級(jí)教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，共搭家校安全教育平臺(tái)。通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，營(yíng)造全民文明交通的氛圍。
此外，學(xué)校部分班級(jí)還采用了觀影及交通安全知識(shí)問(wèn)答的形式，讓安全知識(shí)牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。
社區(qū)開(kāi)展交通勸導(dǎo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四
據(jù)我所知，中華民族的傳統(tǒng)美德有：堅(jiān)貞不屈、說(shuō)到做到、文明禮貌……文明是傳統(tǒng)道德中必不可少的一樣?！拔拿鹘煌ā钡木薮笞饔玫牟谎远鞯?，它既保證了品格，也保證了安全。
“叔叔，請(qǐng)不要闖紅燈！”“阿姨，請(qǐng)走斑馬線！”小弟弟，請(qǐng)不要在馬路上追逐打鬧！“……今天，我倍感榮幸地當(dāng)上了”小黃帽交警“，終于可以大大方方地教育人了，這次不會(huì)背上“多管閑事”的罵名了吧！
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！”我唱著幼稚的童謠，四處尋找需要?jiǎng)駥?dǎo)的對(duì)象。我看到一位年事已高的老婆婆正一絕一拐準(zhǔn)備過(guò)馬路，現(xiàn)在是紅燈，很危險(xiǎn)的。于是，我立刻跑上前去，用手拉住那位婆婆的手，說(shuō)“婆婆，現(xiàn)在是紅燈，很危險(xiǎn)地，為了你的安全，請(qǐng)……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，老婆婆就嚴(yán)厲地打斷了我的話：“我又不認(rèn)識(shí)你，你干嘛管我！”說(shuō)完，老婆婆瞪了我一眼，然后向馬路那邊走去。老婆婆邊走邊喃喃地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不像話，連老人也欺負(fù)……”我呆呆地站在原地，久久回不過(guò)神來(lái)……
我一直以為咱們石柱人什么也不好，只有在交通這一方面好一點(diǎn)，石柱人是不會(huì)闖紅燈的，會(huì)走斑馬線的`，我一直在為石柱的文明交通而驕傲。但這次當(dāng)上“小黃帽”交警，我才明白：“石柱許多市民不遵守交通規(guī)則，就算好心勸導(dǎo)也不會(huì)聽(tīng)的。原來(lái)我只是井底之蛙”“小黃帽”交警是文明交通的使者，就應(yīng)當(dāng)作好帶頭作用：一、不能闖紅燈；二、要走斑馬線；三、不在馬路上追逐打鬧……
在返回學(xué)校的途中，經(jīng)過(guò)一路口時(shí)，綠燈剛變成紅燈。于是，我們站在路旁等，可同學(xué)們來(lái)不及了，直接闖紅燈通過(guò)，我本是在隊(duì)伍最前面舉大旗的，等綠燈亮?xí)r，我已經(jīng)落在最后了。這時(shí)，我深深地知道：“小黃帽”戴在別人頭上是一件無(wú)比光榮的事情，而，戴在我們頭上缺失一種恥辱“
文明交通是一件說(shuō)著容易，做起來(lái)難得事情。不過(guò)，只要我們?nèi)巳藶槲?，我為人人地?duì)待，是很容易的！朋友們，不要說(shuō)沒(méi)有戰(zhàn)士的機(jī)會(huì)，其實(shí)每時(shí)每刻都是一次機(jī)會(huì)。文明交通在行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
社區(qū)開(kāi)展交通勸導(dǎo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一
隨著xx市創(chuàng)建文明城市工作的全面開(kāi)展，進(jìn)一步提升廣大交通參與者的交通法治和文明交通意識(shí)，動(dòng)員社會(huì)各界和廣大市民共同踐行文明交通，助力文明城市創(chuàng)建，我校志愿者積極參與文明交通引導(dǎo)活動(dòng)。
協(xié)助交通執(zhí)勤民警宣傳交通文明；勸阻交通違法行為，維護(hù)道路交通秩序。引導(dǎo)行人遇紅燈站在路邊等候區(qū)等候，不站在斑馬線上、不闖紅燈，非機(jī)動(dòng)車(chē)遇紅燈不超越停車(chē)線、不占斑馬線騎行。
各位志愿者統(tǒng)一著裝，身穿紅馬甲，佩戴小紅帽，手持小黃旗，在執(zhí)勤崗位上，克服天氣炎熱的困難，認(rèn)真指揮交通，提醒行人注意交通安全，按照交通信號(hào)依次有序通過(guò)路口。對(duì)行人中的老弱病殘等特殊人群，志愿者積極幫忙推輪椅，攙扶病人，引導(dǎo)車(chē)流避讓。
志愿者引導(dǎo)文明交通的空余時(shí)間，撿起地上的煙頭垃圾，保持城市環(huán)境衛(wèi)生。
通過(guò)開(kāi)展文明交通志愿者服務(wù)，提升了xx市交通管理水平，營(yíng)造了文明禮讓、安全出行的交通環(huán)境，也彰顯了我校志愿者的奉獻(xiàn)精神。
社區(qū)開(kāi)展交通勸導(dǎo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二
為增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，豐富交通安全知識(shí)，在第四個(gè)“全國(guó)交通安全日”到來(lái)之際，我校采用多種形式開(kāi)展全國(guó)交通安全日主題教育活動(dòng)。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)等循環(huán)滾動(dòng)顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開(kāi)主題班會(huì)，傳播交通安全知識(shí)。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來(lái)發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號(hào)、自行車(chē)行車(chē)安全、安全乘坐交通工具等安全知識(shí)，介紹了道路上存在的風(fēng)險(xiǎn)。
開(kāi)展主題板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)教育文化氛圍?；顒?dòng)中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對(duì)黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們?cè)趧?dòng)手操作的同時(shí)，再一次了解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、安全、有序的班級(jí)教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，共搭家校安全教育平臺(tái)。通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，營(yíng)造全民文明交通的氛圍。
此外，學(xué)校部分班級(jí)還采用了觀影及交通安全知識(shí)問(wèn)答的形式，讓安全知識(shí)牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。
社區(qū)開(kāi)展交通勸導(dǎo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，豐富交通安全知識(shí)，12月2日，在第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”到來(lái)之際，我校采用多種形式開(kāi)展全國(guó)交通安全日主題教育活動(dòng)。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將20xx年“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)等循環(huán)滾動(dòng)顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開(kāi)主題班會(huì)，傳播交通安全知識(shí)。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來(lái)發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號(hào)、自行車(chē)行車(chē)安全、安全乘坐交通工具等安全知識(shí)，介紹了道路上存在的風(fēng)險(xiǎn)。
開(kāi)展主題板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)教育文化氛圍?；顒?dòng)中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對(duì)黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們?cè)趧?dòng)手操作的同時(shí)，再一次了解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、安全、有序的班級(jí)教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，共搭家校安全教育平臺(tái)。通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，營(yíng)造全民文明交通的氛圍。
此外，學(xué)校部分班級(jí)還采用了觀影及交通安全知識(shí)問(wèn)答的形式，讓安全知識(shí)牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。
社區(qū)開(kāi)展交通勸導(dǎo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四
據(jù)我所知，中華民族的傳統(tǒng)美德有：堅(jiān)貞不屈、說(shuō)到做到、文明禮貌……文明是傳統(tǒng)道德中必不可少的一樣?！拔拿鹘煌ā钡木薮笞饔玫牟谎远鞯?，它既保證了品格，也保證了安全。
“叔叔，請(qǐng)不要闖紅燈！”“阿姨，請(qǐng)走斑馬線！”小弟弟，請(qǐng)不要在馬路上追逐打鬧！“……今天，我倍感榮幸地當(dāng)上了”小黃帽交警“，終于可以大大方方地教育人了，這次不會(huì)背上“多管閑事”的罵名了吧！
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！”我唱著幼稚的童謠，四處尋找需要?jiǎng)駥?dǎo)的對(duì)象。我看到一位年事已高的老婆婆正一絕一拐準(zhǔn)備過(guò)馬路，現(xiàn)在是紅燈，很危險(xiǎn)的。于是，我立刻跑上前去，用手拉住那位婆婆的手，說(shuō)“婆婆，現(xiàn)在是紅燈，很危險(xiǎn)地，為了你的安全，請(qǐng)……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，老婆婆就嚴(yán)厲地打斷了我的話：“我又不認(rèn)識(shí)你，你干嘛管我！”說(shuō)完，老婆婆瞪了我一眼，然后向馬路那邊走去。老婆婆邊走邊喃喃地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不像話，連老人也欺負(fù)……”我呆呆地站在原地，久久回不過(guò)神來(lái)……
我一直以為咱們石柱人什么也不好，只有在交通這一方面好一點(diǎn)，石柱人是不會(huì)闖紅燈的，會(huì)走斑馬線的`，我一直在為石柱的文明交通而驕傲。但這次當(dāng)上“小黃帽”交警，我才明白：“石柱許多市民不遵守交通規(guī)則，就算好心勸導(dǎo)也不會(huì)聽(tīng)的。原來(lái)我只是井底之蛙”“小黃帽”交警是文明交通的使者，就應(yīng)當(dāng)作好帶頭作用：一、不能闖紅燈；二、要走斑馬線；三、不在馬路上追逐打鬧……
在返回學(xué)校的途中，經(jīng)過(guò)一路口時(shí)，綠燈剛變成紅燈。于是，我們站在路旁等，可同學(xué)們來(lái)不及了，直接闖紅燈通過(guò)，我本是在隊(duì)伍最前面舉大旗的，等綠燈亮?xí)r，我已經(jīng)落在最后了。這時(shí)，我深深地知道：“小黃帽”戴在別人頭上是一件無(wú)比光榮的事情，而，戴在我們頭上缺失一種恥辱“
文明交通是一件說(shuō)著容易，做起來(lái)難得事情。不過(guò)，只要我們?nèi)巳藶槲?，我為人人地?duì)待，是很容易的！朋友們，不要說(shuō)沒(méi)有戰(zhàn)士的機(jī)會(huì)，其實(shí)每時(shí)每刻都是一次機(jī)會(huì)。文明交通在行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！