總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
我也有理想初一篇一
遙遠的深藍色的世界，一切的一切都是純粹的藍，藍的可愛，藍的簡單而單純，這是魚兒的世界。
平凡的魚兒，生長在熙熙攘攘的繁華魚群里，同其他的魚兒一樣沿著海岸覓食，偶爾也會露出水面仰望湛藍的天空，然后再滿足的游回珊瑚叢中的小家。
魚兒可以暢游遠方，但魚兒有時也會惆悵，為身旁的水質(zhì)，為一些失蹤的伙伴，痛心疾首。
惆悵的魚兒有雙憂傷明亮的眼睛，黑白分明的眼睛在無盡的大海中綻放著魚兒的渴望和魚兒的惆悵。
魚兒的遙望。
每一個有夢的夜晚，魚兒總會夢見自己有一雙候鳥的翅膀在蔚藍的天空中翱翔，快樂幸福的微笑著，輕盈的在空中滑翔，歡快和云朵嬉戲。
夢醒后的魚兒有些憂傷，靜靜的蟄伏在海底遙望著藍天，羨慕的看候鳥從頭頂飛過，一天又一天，一年又一年。
魚兒的流浪。
這一天，魚兒決定去流浪，去尋找久藏心底的渴望，尋找那個在神話中才能實現(xiàn)的夢想。
遍體鱗傷的穿過海礁渦旋，一步步的流浪。沒有朋友的作伴，沒有家人的呵護，只有漆亮目光中閃動的渴望。
一只詩魚說：寂寞的海寂寞的夜，有只流浪的魚在尋找它心中不甘寂寞的光亮。
流浪的魚兒沒有方向，任選一個方向義無返顧的流浪，隨著大海的節(jié)奏流浪，心卻隨著藍天在飛翔。
魚兒的羽化。
旅途中，魚兒逐漸老去，再也沒有力氣去流浪，魚兒知道自己該停下來了，因為它的體力已經(jīng)再也無法隨大海的節(jié)奏起舞了。
暮年的魚兒停下腳步，仰望著頭頂?shù)乃{天，才發(fā)現(xiàn)一切都很平常，哪里的`藍天都是一樣，一樣的湛藍，一樣的清澈，一樣的透明。
暮年的魚兒笑了，眼睛依然漆黑而明亮。
在歌聲中，魚兒睡了，安靜的睡了。
魚兒的眼淚。
冬天，天上的飛鳥要去南方了。它跟水里的魚兒道別，魚兒盡管很想留住飛鳥但是還是微笑著祝福一路平安。魚兒看著飛鳥哭了，可是飛鳥看不到它的眼淚；在水底的世界魚是沒有淚水的。水問魚：你哭了嗎？魚說：沒有。水撫摸著魚說：你愛的飛鳥看不到你的眼淚，始終是不能明白你的對它的愛，飛鳥終究是要飛走的，你只是一條魚；你的淚卻在我的心里。魚張大了眼睛開始微笑，它在想：飛鳥如果還會回來我定是真心微笑著的，不要一只寂寞的魚愛上有翅膀的飛鳥的悲哀。
魚依然過著自由自在游蕩的日子不再哭。水笑：“一天到晚游泳的魚啊游不?！?BR> 小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我也有理想初一篇二
那天，陽光明媚，風和日麗，然而這美好布景卻不能將我的心情襯托出半點輕松，因為這是一個魔鬼的星期四，下午有兩節(jié)語文課。對于我來說，這是一周中最難熬的一天。
下午剛到，濃濃的困意進入了我的腦中，上眼皮與下眼皮時不時“擁抱”一下，語文老師在講臺上滔滔不絕地講著，同學(xué)們在下面沉默不語，我耷拉著眼皮，有一句沒一句地聽著。就在我即將酣然入睡之際，忽然被同學(xué)們的笑聲所驚擾，激靈一下失去了睡意。側(cè)耳細聽：“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年來我對你可是不錯啊，你這么做今后還能不能在一起愉快地玩耍了！”頓時，同學(xué)們在課堂上已經(jīng)笑得前仰后合。
原來，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們打不起來精神，便不再一板一眼地照著教參講，她把課文演繹成了生動有趣的段子。我感到精神好轉(zhuǎn)了許多，同學(xué)們和我一樣，都精神了不少。緊接著，老師又給我們講了幾個與課文有關(guān)的小故事，我聽得很入神，覺得很有意思。自此，老師常來講一些與課文有關(guān)的小故事，來活躍課堂氣氛，那時，我突然意識到，學(xué)習(xí)并不是死板的'，其中可以有快樂。
這樣的轉(zhuǎn)變也發(fā)生在了我原本最討厭的數(shù)學(xué)課。剛升入初中時，感覺數(shù)學(xué)書后的附加題難如天書，想要解開一道題要很長時間，也可能是因為許多學(xué)科加起來給了我很大壓力吧，我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到了厭倦。為了能讓自己的數(shù)學(xué)成績提升，我決定改變心態(tài)，從數(shù)學(xué)題中尋找突破點。我給自己每天留幾道數(shù)學(xué)難題當任務(wù)，每當把一道題解出來時，我都會感到很自豪，很有成就感，那種喜悅不同于自己吃了什么美味，擁有了什么好玩具，那是來自于學(xué)習(xí)快樂中的高級享受。有點像是在經(jīng)歷一次冒險，在經(jīng)過了頑強的堅持之后，最后揭開謎底的開心。
真的很喜歡那種感覺，仿佛置身于縹緲的仙境，又好像置身于幽靜的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以訴說自己的一切感悟、思哲、情感，有一種安謐的歸屬感。
終于，我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密”，學(xué)習(xí)的快樂，來自于探索時的好奇，也來自于成功后的成就感。我也明白了，所謂壓力，其實是與快樂并存的。
我也有理想初一篇三
明星身上大部分都有一種味道—銅臭；明星往往也都會在乎一樣?xùn)|西—名氣。但總會有奇葩開的鮮艷。
記得在小學(xué)時，某女同學(xué)推薦我去聽許嵩的歌。我打開了qq音樂歌手排行榜直接翻了幾頁，找了好長時間都沒找到。眼睛一掃，竟看見許嵩在排行榜首頁的第一。我?guī)е环獾男睦锶ヂ犃?，因為那時我還蠻喜歡周杰倫的。聽得第一首歌是《斷橋殘雪》。沒有干燥的電子混音，沒有凌亂的炫技處理，只有那清澈柔和的聲音和簡單卻又唯美的配樂。歌詞也別具一格江南夜色下的小橋屋檐又怎會讀懂塞北的荒野？從此我變一發(fā)不可收拾。
許嵩，英文名vae，內(nèi)地進來討論度最高的獨立音樂人，沒有之一。許嵩是網(wǎng)絡(luò)歌手，上的大學(xué)是安徽醫(yī)科大學(xué)，和音樂不沾邊。他做音樂無任何老師指導(dǎo)，自學(xué)成才。三張專輯：《自定義》，《尋物啟事》，《蘇格拉沒有底》，許嵩包攬了作詞作曲等一切工作，他的才華使我嘆服。
輕輕聆聽，細細品味：斷橋殘雪，白提柳簾；如果當時，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈鐵馬；有何不可，解凍冰河；清明雨上，折菊寄思；灰色頭像，墜落升空。
喜歡許嵩若只喜歡他的歌曲，未免有些膚淺，許嵩的為人更令我敬佩。
許嵩是低調(diào)的，擁有沉默的華麗。許嵩拒絕了邀請他的任何唱片公司，獨立完成自己的作品。他不參加任何綜藝節(jié)目，拒絕了湖南衛(wèi)視的邀請，有幾個明星又能做到。隨著許嵩粉絲數(shù)的增多，許多明星演繹紅，心就黑了。制造假傳聞來羞辱許嵩，許嵩從未公開反駁，只是在自己的歌里回擊。
唯有南山憶往情愛只清明雨上悲。
許諾今生惟愛你嵩山獨坐淚已垂。
我追許嵩的歌，更追許嵩的品質(zhì)。當然在班里也有不喜歡的，說什么的都有比如沒名氣，娘等等。我想說：簡簡單單的喜歡不需要那么多的評論，保持沉默因為懶得同你們?nèi)幷?。畢竟每個人都有自己的見解，大家自定義吧！
我也有理想初一篇四
（一）。
如今，追星已經(jīng)成為一種時尚，我也開始了追星之旅。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。
雙耳失聰，對于一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結(jié)束時，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對音樂的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。
多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。
貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
正是因為貝多芬，才讓我的追星有了意義，每當遇到挫折時，就會用他的話提醒自己，他成了我的指路明燈。
（二）。
一位曠世的音樂奇才，用他的一生把音樂掀到了頂峰，他的響亮的名字傳遍世界每一個角落，他用激情但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡，成為了音樂界燦爛的明星，讀到這里，大家一定能猜到了，他就是舉世聞名的大音樂家——貝多芬。
同學(xué)們，為了我們心中那一個閃亮的夢想，努力吧！我們應(yīng)該用全部力量與未來任何一個來犯之敵搏斗。只要我們心中有那一盞盞不滅的燈，我們就能鎮(zhèn)靜。從容地向它奔跑，雖然有時荊棘會刺破我們的腳，雖然有時會有小河阻擋我們前進的路，但堅毅是堅不可摧的，它的堅固比得上任何一座碉堡。讓這把堅毅之箭披荊斬棘向前沖吧，當我們到達那銀色的大海邊，當我們戰(zhàn)勝了命運的安排的時候，回過頭來，才輕聲嘆息，原來上帝賜于我們的苦難不過是大海里的一粒沙，擺脫了它，我們就會看見一個全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都將隨風煙消云散，那一輪火紅的太陽正慈祥地對我們微笑。
（三）。
時代在進步，社會在發(fā)展。音樂逐漸的來到人們身邊，它似乎有一種魔力，當人無聊或心情很糟時，用心去聽它，就會使我們精神煥發(fā)、心情不在低調(diào)。
著名的音樂家貝多芬說過：“永遠不要拋棄音樂，否則將會失去精神的靈魂?！币魳肥翘焓沟恼Z言，它所表達的是無法說有不可沉默的東西。
我也愛上了音樂，愛上了我最喜愛的歌星，也就是現(xiàn)在之稱為音樂巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他以婉轉(zhuǎn)迷人、舒服坦然的音質(zhì)已傳遍世界的每一個角落，每一張專輯中幾乎都是他的作品！
樂制者看上了他，并讓他在一周時間內(nèi)創(chuàng)作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休的創(chuàng)作了一首又一首感動人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。后來他掙錢給父母、親戚買房子，并長期看望他們。這樣的事跡是多么令人感動呀！
周杰倫不僅為音樂事業(yè)做出了貢獻，更為慈善基金作出了巨大的貢獻，在、兩年中在我國發(fā)生了兩次天災(zāi)，周杰倫挺身而出、毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬，并且還發(fā)表了自己的感言。
我也有理想初一篇五
每一個人都有自我的完美愿望，而我此刻的愿望是追星。
我在四年級的時候，還沒有對電視有什么大的興趣，只明白看電視看一些資料和一些打斗的情節(jié)，什么人都不明白。
有時候，別人在聊天說起一些明星的什么事情的時候，我根本就插不進嘴去。偶爾聽見人們在談?wù)撌裁疵餍前缪菔裁粗鹘?，動手演技怎樣高明。漸漸地我聽得有點動心了喜歡了。之后，我也喜歡上了一些電影明星。簡直到了無可救藥的地步了。
此刻，我最喜歡聽林俊杰唱的歌曲《江南》。就是這一首歌曲，讓多少人入了迷！此刻只要我聽見有人在談林俊杰的一些新聞消息，我就個性感到來勁，而且，我對于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。
晚上，休息的時候，我打開電視機就會找到娛樂頻道收看娛樂新聞。真是好得很，每一天都有他的報導(dǎo)?？磥硭丝碳t得很。我看到他的消息，就會激動不已，就會覺得高興。有時電視里還會播送他的一些其他歌曲，我也會傾心去聽。如果我有什么煩惱的事情，只要聽一聽林俊杰唱的歌，我就會高興了，忘記了一切煩惱。記得我在一次睡夢中還夢見了林俊杰。那一次，我好高興，笑得出了聲，之后我還高興得笑醒過來。而且這一個夢至今還記得。這一個夢讓我終身難忘。
此刻，我是一個追星族的成員，我真期望自我能夠與心中的明星應(yīng)對面地交談！
我也有理想初一篇六
或許是學(xué)校生活的酸甜與苦辣；或許是學(xué)習(xí)生涯中的苦澀與辛酸；或許是朋友交往中的枯燥與煩悶；我迷上了“追星”。
歷史的長河里，有挑戰(zhàn)命運的貝多芬，有愛國學(xué)者聞一多，也有鞠躬盡瘁的鄧稼先，更有奔放開朗的福樓拜。而我卻尤愛以身殉國的詩人――屈原。
戰(zhàn)火未盡，硝煙浩渺。戰(zhàn)場上沙石飛揚，英雄們拼殺斗刀法。你來自那個七國紛爭的**時代，來自那個殺氣騰騰的年代，來自那個來日方長的年代――是那個政治**的戰(zhàn)國末年。
你意識到了！你看見了！你意識到楚國的衰落，意識到國君的昏庸，你看見秦國正在向自己步步逼近，看見列國下百姓的苦難。你悲傷、你嘆息、你哭泣、你憤怒。
你卻決定用自己的語言，喚醒國君，喚醒朝臣，喚醒整個國土！可是你尚且不知：大臣們對你的欣賞，只不過是利用你助其攀高罷了。果然，他們?yōu)榱讼順?，為了保住自己的位子，為了不去?zhàn)場打仗，為了“長守”其短暫的富貴，毅然決然地將你排擠了出來。你，不屈服，不愿眼睜睜地看著這個國家、這個王朝漸漸衰落下去，你鼓起勇氣，一而再，再而三地去喚醒君臣們的良知。但是，你一而再，再而三地失敗了。只圖高官厚祿的大臣們認為你是頑固不從，應(yīng)盡快斬除這顆眼中釘，于是，在大臣對昏君的幾句口蜜腹劍的花言巧語中，你便被派遣到邊疆去駐守。在那個空無一人，寸草不生的荒地駐守――其實就是流放。
我敢肯定，你傷心過，你疑惑過。是恨自己沒有用救不了國嗎？是想自己好心為什么沒好報嗎？是為國家社會的腐朽而深惡痛絕嗎？絕望之中，你決定留下來，用筆喚醒人們的良知，用文字來挽救衰微的祖國。你見到了邊疆人民生活疾苦，不禁撫然淚下：長嘆息以眼淚兮，哀民生之多艱。你以疾風為伴，以雷雨為友，在空無一人的荒地，鑄下了你生命的絕唱――《離騷》。
公元前278年支撐著你活下去的精神脊梁，終于在狂風驟雨中倒塌了――秦軍大舉入楚，楚國都城尹被占，楚國滅亡。國破，家亡，人心不再，只留下行尸走肉，漫步江畔。
你頂著狂風，冒著大雨，走向尼羅江。你決心以投江的方式，喚醒人們。但是，晚了。你的心已完全絕望，只得拖著那滄桑而消瘦的身體，以身殉國。風繚亂了你斑白的鬢發(fā)，想留住這位愛國之臣，雨打濕了你開闊的胸襟，想撫摸這位忠實之民！你站在江邊，向后一瞥，最后看了一眼昏黃的世界。是留念，是惋惜，是憎恨，是哀悼。你縱身跳入江心，是要以此來安葬自己的靈魂，是要以此來陪伴亡了的國呀！
你還是走了，在依山傍水之地，在柳暗花明之處，在深山幽谷之中，走了。我看到了你憔悴的'面容，看到了你花白的頭發(fā)，看到了你單薄的身影。你仍是不忘祖國，不忘人民，不忘自己的心靈。你不與其他朝臣同流合污，你出淤泥而不染，依然堅貞純潔。你雖然走了，仍是人民心目中的英雄，是以身殉國的勇士，是“位卑未敢忘憂國”的典范！
倘還記得，在那遙遠的地方，有一條洶涌的大江，它依舊奔騰萬里；在那遙遠的林間，有一座巍峨的高山，他依舊翠綠一新；在那遙遠的星空，有一束古老的微光，他依舊孤身幽處。他就是屈原！
放眼屈原的人生，他的身上散發(fā)出一種味道，是知識，貫徹我的全身；是生機，陶冶我的情操；是力量，鼓舞我的勇氣；是氣魄，融于我的心胸！
屈原，我所追之星也！
我也有理想初一篇七
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當然，我也不例外。
我心中崇敬的名人，他就是貝多芬……。
一位曠世的音樂奇才，用他的一生把音樂掀到了頂峰，他的響亮的名字傳遍世界每一個角落，他用激情但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡，成為了音樂界燦爛的明星，讀到這里，大家一定能猜到了，他就是舉世聞名的大音樂家——貝多芬。
貝多芬，全名路德維希·凡·貝多芬是十八世紀后年葉以來世界最著名的德國音樂家。
17后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了!
雖然他失聰，但是他于18完成的《第三交響曲》，說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業(yè)，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。
貝多芬，我心中的明星……。
他是一個神童，童年便顯出了超人的音樂天賦，他也是一個苦命者，上帝在他的身上強加了常人不能承受的苦難，用一聲恐怖的閃電無情地擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽力世界永遠變成了空白，切斷了他理想的`琴弦。這對于一位立志獻身于音樂事業(yè)的他來說，無疑是一個不可言喻最大的打擊了。他悲憤。他氣惱。他詛咒，他埋怨上帝對他的不公，他無法承受這突如其來的打擊，他的生命。他的事業(yè)即將在一念之間化為灰燼。但是，在訣擇面前，為了音樂，他選擇了頑強與死神搏斗。從此，他用非凡的天賦和堅毅的精神頂著一座困難的大山，用激昂的旋律創(chuàng)作了一部部不朽作品，“命運交響曲”“歡樂頌”“月光奏鳴曲”——是它們將音樂掀起狂瀾，貝多芬，這位頂天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音樂史上寫下了最優(yōu)秀最燦爛的一頁。我狂熱地崇拜貝朵芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅強不屈的心聲，為事業(yè)奮斗。向命運挑戰(zhàn)，將命運劃上一個圓滿的句號。
我也有理想初一篇八
再弱小的'鳥，也有展翅高飛的輝煌時刻，看似再難以完成的事情，也有克服它的良好方法。而性格內(nèi)向的我，也有開朗的時候。
記得那一次，我和媽媽還有其他一些小朋友們一起去海邊玩耍，在去的路上，那些小朋友們?nèi)宄扇旱刈谝黄疰覒?，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，內(nèi)向的我只能默默地站在一旁眼巴巴地看著，心里可真不是滋味。
到底去，還是不去？我在心里默默地想，反復(fù)地做著思想斗爭，當我看見他們在哪兒有說有笑，一種力量在我身上潛滋暗長――我要戰(zhàn)勝自己！可就在這時，悠悠一種莫名的力量把熾燃著的心拉回谷底，仿佛在說：“放棄吧，你不行，這簡直像宇宙彼岸！”
就在我猶豫不決的時候，媽媽走過來問：“你為什么不和那些小朋友一起玩呢？”；我像個嬰兒一樣躲進媽媽的襁褓中：“我很想和他們一起玩，可是……”我的聲音越來越小，直到聽不見為止。這時，媽媽帶著慈祥的笑容說：“他們都是很好相處的人，只要你鼓足勇氣，就能換來永遠的快樂。”
媽媽的話猶如雪中送炭一般，溫暖著我冰冷的心，那種莫名的力量被打敗，取而代之的是一股遍布全身的正能量！我大步向前走，大聲對他們說：“我能和你們一起玩嗎？”“可以呀，一起玩吧”他們很自然地說。簡簡單單的一句話，像陰天時穿透積云的第一縷陽光，直通我心房，讓我信心倍增！我們一起玩了許多游戲，“哈哈！”，天空中回蕩著我們歡快的笑聲，其中，也增添了我一份快樂的聲音。
原來，性格內(nèi)向的我，也能這樣地開朗！這一件看似平常的事，讓我明白了：“萬事開頭難?！敝灰赂业乜绯龅谝徊?，任何事總會有陽光破曉的一天。
我也有理想初一篇九
那天，陽光明媚，風和日麗，然而這美好布景卻不能將我的心情襯托出半點輕松，因為這是一個魔鬼的星期四，下午有兩節(jié)語文課。對于我來說，這是一周中最難熬的一天。
下午剛到，濃濃的困意進入了我的腦中，上眼皮與下眼皮時不時“擁抱”一下，語文老師在講臺上滔滔不絕地講著，同學(xué)們在下面沉默不語，我耷拉著眼皮，有一句沒一句地聽著。就在我即將酣然入睡之際，忽然被同學(xué)們的笑聲所驚擾，激靈一下失去了睡意。側(cè)耳細聽：“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年來我對你可是不錯啊，你這么做今后還能不能在一起愉快地玩耍了！”頓時，同學(xué)們在課堂上已經(jīng)笑得前仰后合。
原來，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們打不起來精神，便不再一板一眼地照著教參講，她把課文演繹成了生動有趣的段子。我感到精神好轉(zhuǎn)了許多，同學(xué)們和我一樣，都精神了不少。緊接著，老師又給我們講了幾個與課文有關(guān)的小故事，我聽得很入神，覺得很有意思。自此，老師常來講一些與課文有關(guān)的小故事，來活躍課堂氣氛，那時，我突然意識到，學(xué)習(xí)并不是死板的'，其中可以有快樂。
這樣的轉(zhuǎn)變也發(fā)生在了我原本最討厭的數(shù)學(xué)課。剛升入初中時，感覺數(shù)學(xué)書后的附加題難如天書，想要解開一道題要很長時間，也可能是因為許多學(xué)科加起來給了我很大壓力吧，我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到了厭倦。為了能讓自己的數(shù)學(xué)成績提升，我決定改變心態(tài)，從數(shù)學(xué)題中尋找突破點。我給自己每天留幾道數(shù)學(xué)難題當任務(wù)，每當把一道題解出來時，我都會感到很自豪，很有成就感，那種喜悅不同于自己吃了什么美味，擁有了什么好玩具，那是來自于學(xué)習(xí)快樂中的高級享受。有點像是在經(jīng)歷一次冒險，在經(jīng)過了頑強的堅持之后，最后揭開謎底的開心。
真的很喜歡那種感覺，仿佛置身于縹緲的仙境，又好像置身于幽靜的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以訴說自己的一切感悟、思哲、情感，有一種安謐的歸屬感。
終于，我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密”，學(xué)習(xí)的快樂，來自于探索時的好奇，也來自于成功后的成就感。我也明白了，所謂壓力，其實是與快樂并存的。
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我也有理想初一篇十
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑；大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。它獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它。它還差點被獵人打死。在黑暗里，它頂著狂風跑到一個農(nóng)舍。但因為它不能生蛋，發(fā)不出咪咪的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來，它還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是，她對自己從不灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。
我也與丑小鴨一樣，只有去努力。然而人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個人也是在這樣的反復(fù)中成長、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。
在我剛開始上初中學(xué)習(xí)時，很不適應(yīng)。因為班上有更多比我優(yōu)秀的同學(xué)，我害怕，害怕自己不在像小學(xué)那樣在班上出類拔萃，我不想認識這些陌生的學(xué)校。第一次考試，我考到了一個好的班，這樣讓我更彷徨，也許，在班上，我只是在學(xué)習(xí)中的丑小鴨。然而，我在一星期后，又改變了想法。自己默認自己是丑小鴨，又有什么意思？為何我就不去再努力？對，不是在沉默中死去，就是在沉默中爆發(fā)！！加油！經(jīng)過我得努力，終于在期末中取得年級前十名的成績，這也堅定了我要繼續(xù)沖刺的信心。我相信我是金子，總會發(fā)光的。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰敢大聲說，我為追求成功，追求夢想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒有為夢想去拼搏、去付出，這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風的拂過，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡直是小巫見大巫，不知悔改的我的命運終將會一事無成。我想成為一個聞名中外的名人，不想成為一個平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力！未來的世界里會出現(xiàn)有一只“丑小鴨”，他會像前輩一樣飽經(jīng)風霜，歷經(jīng)艱辛萬苦，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說過：“單說不行，要緊的是做?！笔堑模f誰都會說，但是會像說的那樣做的會有幾個人呢？這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個知易行難的奧秘就是堅持。"堅持”多么簡單的兩個字，他成就了多少偉大的人物；“堅持”多么簡單的兩個字，它又毀掉了多少人！
現(xiàn)在的我造就未來的我，未來的我等查查過去的我。
我也有理想初一篇十一
我也要人關(guān)心，
行嗎？
我很需要你們的支持！
可以嗎？
我現(xiàn)在很痛苦……。
我很想哭……。
我很想把所有的'煩惱忘掉……。
為什么你能做到的事，
我卻做不到呢？
請你幫幫我吧！
我很希望你能夠幫幫我！
謝謝！
這都是我的真情?。?BR> 我也有理想初一篇十二
――題記。
我出生了。
我是一只丑小鴨，出生在又大又破的鴨棚里。別人都不喜歡我，他們都嫌我丑、嫌我笨。是的，我什么都沒有，只有勇氣與夢想。
我遇到白天鵝。
我想要離開這里，去別處尋找我的容身之處。我努力的尋找，但卻沒有一個人愿意接受我，如果我是一只漂亮的鴨子，那該有多好啊！于是，我選擇了流浪，“你看，多丑的鴨子，哈哈?！彪u鴨們笑話我，人們那腳踢我，沒有人愿意收留我。我走到了深林，靜靜的想著，為什么？就在這時，一群美麗的白天鵝飛了過來，她們梳洗著羽毛，落在藍藍的水面上，高傲的游著。她們太美了，人們一定非常喜歡她們。我想與她們打招呼，可是我太丑了，她們一定會嫌棄我的，可是，這總比被雞鴨們嘲笑，被人們踢要好得多吧。于是，我鼓起了勇氣，游向了她們，低著頭等待被嘲笑。可沒想到，美麗的天鵝們說：“好可愛的鴨子，你愿意與我們做朋友么？”我驚訝的說：“你們，不嫌棄我嗎？”天鵝們笑著說：“我們當初也是一只平凡的丑小鴨，處處被排擠被嘲笑，只要你不放棄，總有一天，也會成為美麗的'白天鵝的！你如果愿意，我們可以帶著你飛，去南方。去那個溫暖的國度?！薄拔以敢?！”我說。
我要去南方。
原來無論是誰，在成功的過程中總要經(jīng)歷磨難的，天鵝也是一樣，再去南方的過程中，風吹雨打，千錘百煉，絕處逢生，我都親自嘗試過了，天鵝們?yōu)槲业囊淮未芜M步感到欣慰。在這次旅行中，我掉落懸崖，還好只卡在樹枝上，被天鵝們救了。我在惡劣的條件下，得了重病，但在天鵝姐姐們的照顧和我自身的努力下，終于戰(zhàn)勝了病魔。我們到達了南方。
我在南方。
我們在一座美麗的花園池中落下，大家都叫喊著，“看，看。那只美麗的天鵝，她好美呀！”看看水中我的倒影，再也不是那是丑小鴨了，一瞬間，我感到很幸福，從未有過的幸福。我是天鵝。
我不漂亮，但我陽光！
我也有理想初一篇十三
當時我的心就如刀一樣一刀一刀的剌進去，痛得很厲害，但我還是強忍著淚水不要哭，吃完飯后，我就立刻回到房間，哭了起來，因為這是對我一種恥辱，我在想，我是不是他們撿回來的孤兒，我很傷心，我打電話給舅舅說‘舅舅我是不是很令人討人厭啊，’舅舅說‘不是，這么會呢?不要想那么多，早點睡吧，’哦，一天一天下來，家里人越看我越看順眼，就把我推出門外，我想這樣也好，可是我的心里還是很痛苦，我離開了這個沒有溫馨的家了..........
說完了，如果還想看下集，就不要走，因為下集還有跟悲慘的事等著你們呢!
我也有理想初一篇十四
我一直是個樂觀的女孩，整天嘻嘻哈哈的，沒有任何煩心事，可是，我居然有這么一天―煩惱降臨到我身邊了！
那是在一個星期六的清晨。我吃完早餐后正準備看電視，突然媽媽走過來生氣地對我說：“就知道看電視，還不快去寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，將來有什么用？”“媽媽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天，今天讓我好好休息一下吧！”我哀求媽媽。只見媽媽眼睛向我一瞪，唉，看來是不能看電視了，我只好放下遙控器回到房間里寫作業(yè)了！
啊！真是不知道媽媽什么時候才能理解我、體諒我，我知道這是為我好，但是我真的想過一個輕松的星期六！煩惱，你快走吧！我不需要你！
我的煩惱_400字。
我的自由就是我最大的煩惱。周一到周五，我白天要上學(xué)，晚上除了吃晚飯和上廁所，就是在作業(yè)的海洋“遨游”，到了7：30，我好不容易做玩了作業(yè)，正準備去和我的電腦“約會”，可“半路殺出個程咬金”，媽媽個我下了“看書令”，我不敢不從。第二天早上，我花了40分鐘刷牙洗臉吃早飯，離上學(xué)還剩半小時，媽媽又說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”?，F(xiàn)在是春天的早晨，記憶力最好，快去看書。“唉”！
好不容易熬到了雙休日，在媽媽的威逼下，作業(yè)必須在星期五完成，不然就嘗一下“五條糕”或“筍燒肉”這種“極品”美味佳肴?？吹狡渌∨笥言谧杂勺栽诘耐嫠?，我心里也癢癢的，便求媽媽讓我玩會兒，可媽媽訓(xùn)道：“玩什么玩，不好好學(xué)習(xí)，將來怎么考上重點中學(xué)，長大怎么報答我們，怎么回報社會……？”接下來有接下來有滔滔不絕的說了一大堆，這些陳詞濫調(diào)，我的耳朵都聽出繭子了，都會倒背如流了。
在此，我想衷心地對媽媽說：“我不想做籠中的'小鳥了，我也有許多喜歡做的事，請您答應(yīng)我一個小小的請求，我要自由，請讓我成為一只大自然中自由翱翔的鳥吧！”
煩惱，對于我來說是最大的痛苦。有一個人，從小起我就煩她――我的妹妹。
妹妹小的時候簡直跟調(diào)皮的男孩沒兩樣，老是欺負我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的時候，天氣適合我們享受陽光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就是叫我別理她，因為她還小，是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒想到的是她趁姐姐弄東西時，拿來繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當時我沒注意到，后來姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說：“你頭上的東西真好看?！蔽疫B忙弄下來，一猜就知道是哪個“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個淘氣鬼又開始煩人。這次是她最擅長的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個影也不見，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎么了？”“你自己照鏡子?！蔽乙豢?，啊，淚珠咋是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個“煩人精”。
來源：m.07/。
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我也有理想初一篇十五
要是你問我最羨慕誰？當然是羨慕當一個大人了！不用寫作業(yè)，不用背書，不用-----唉！要是我現(xiàn)在就長成了一個大人就好了！
可能是我的這一愿望過于強烈的緣故，昨晚我竟做了一個夢：我成了大人。
我長成了大人后正在車水馬的大街上行走——找工作，這時我看見了一家名叫《**》的公司正在招聘一位駕駛員，我心想：當駕駛員多舒服呀，坐在車上一邊開車，還能一邊聽音樂呢！不錯，不錯，稱我的.心。于是我自信地走進老板的辦公室，面試完后，老板把車鑰匙給了我，讓我去試車，我開心地下樓去試車了。坐進汽車里，看見那些不下十個的按扭，我頭暈了，更別提開車了，我連怎么加油都不會，只好低著頭向老板辭職了。
我出了《**》公司的門后，想：開車不行我就干其它的，沒什么了不起。于是，我又走到了鈑店的門口，去做一個服務(wù)員吧！開始上任了，有個顧客正在叫我，我以三分微笑的姿態(tài)連問“上帝”：“有什么吩咐？““我點菜?！薄吧系邸被卮鹞摇＿@時上帝拿著菜單問我“這是什么字？”我心想：連字都不認識還到酒樓吃鈑？我看了看這個字：“這是-----”唉呀我也不認識，一時語塞，上帝發(fā)了幾句牢騷，便隨便說了幾個菜名，更糟糕，這幾個字我都不會寫，我只好又低著頭向老板辭職了。
出了門又看見一個《***》公司沒有打字員，正招聘呢！于是我想：我會漢語拼音，打字沒問題，我走馬上任之后，看見鍵盤，頭又昏了，便一個一個字母找起來，一個小時后，老板過來看我打的怎么樣！我滿心歡喜地以為老板會夸夸我，可是老板走過來卻諷刺我說：“你打得可真多，一個小時能打20個字，我估計你是來尋開心的吧，走！”于是我又夾著尾巴逃出了公司。
我開始后悔了，都怪我小時候沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在什么都不會，完了。
“叮呤----”是鬧鐘把我驚醒了。我忙爬起來看看我的身體，長長的“噓”了一口氣：還好是一場夢，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了做一個有用的人。
我也有理想初一篇十六
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內(nèi)心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
小時候走路走得晚，說話說得晚，因為說話晚，家人還把我當成啞巴送到醫(yī)院里檢查，小時候我沒有很多頭發(fā)，丑。直到學(xué)前班才叫清“姑姑”……爸爸媽媽說了很多我的故事，每次提起，我們和旁聽者都會笑個不停。也許是丑小鴨丑慣了，也習(xí)以為常，用但丁的話說就是——“走自己的路，讓別人說去吧！”
從媽媽的口中，我了解了我所有的成長。以前我分不清拼音，別人卻會。于是啟蒙老師天天把我?guī)У睫k公室寫拼音讀拼音。以前我不聽話，總挨打，不愿學(xué)習(xí)，不愿彈琴，遇到困難也懶得去克服。雖說，我沒有像丑小鴨那樣在逆境中成長，沒有倍受嘲笑、冷落、排擠，但是，我覺得，我就是丑小鴨。
我沒有丑小鴨強，我沒有一個不會移動的夢想，也許，我跟丑小鴨比，還是差了一截。爸爸是個音樂家，在我眼里是這樣。他教我彈電子琴，彈吉他，打架子鼓，他為了培養(yǎng)我，又陪我練葫蘆絲，送我學(xué)古箏。我學(xué)了這么多，印象最深的是學(xué)吉他和學(xué)古箏的坎兒。我七歲時學(xué)的吉他，我是個懶惰的人，天天不愿彈，要逼著練，遇到不會的就亂彈，也很少去問爸爸。因為學(xué)吉他，受過不少苦。不愿練，挨批挨打；冬天練，手凍得很；夏天練，熱得難受；練久了，手疼腳疼。我開始很差，是一個沒人知道的丑小鴨。不知過了多少時間，我總算登臺演出了一首難以忘記的《土耳其進行曲》，那是一首難度不大的曲子。長大了，去參加吉他大賽，但失敗了，有一些人評論了我，在網(wǎng)上說：“這女孩技巧非常好，可惜少了樂感，如有大師培養(yǎng)，一定有前途?！边@一段經(jīng)歷，是我刻骨銘心的記憶。不知是不是長大了，我懂得了再音樂里加感情，我練了許多難度高的曲子。不知，這是不是丑小鴨，變白天鵝。
一個人在沒有成功之前，都是丑小鴨。不做出成績誰也不會相信你是天鵝。所謂神童天才，便是從小就被人看出有成天鵝的潛質(zhì)或者沒經(jīng)歷什么撕心裂肺的苦難便當了只漂亮的天鵝。
我不知道我最終能不能披著潔白的羽毛飛在天空中，但我可以在撲騰的時候比他人飛的高一點。
小學(xué)三年級的時候和其他幾個同學(xué)去參加迎奧運奧林匹克體育知識競賽，背了兩個星期，得了個金獎。
四年級的時候去參加朗誦作文，中間卡殼一分鐘，敗北。
五年級的時候我寫過一篇作文，在老師的輔導(dǎo)下修修改改參加了個比賽，得了個湖北省的三等獎。
同時又參加了個投稿，結(jié)果石沉大海。了無音訊。
六年級的時候還背了幾百首古詩去參加個比賽，又獲了個獎。
例數(shù)戰(zhàn)績，不管怎樣，我一直像丑小鴨一樣在努力。
丑小鴨會在冰湖里游動，使湖水結(jié)冰地緩慢。
他還會從安逸的小木屋中走出，走向大天地。
丑小鴨一直在追求生存，但比身體的溫飽更重要的生存是希望的生存，他可以去忍受他人的訕笑，但不允許別人嘲笑他的夢想。
他會拼死向美麗的天鵝飛去，哪怕會被啄死。
撲向夢想的火焰，無所懼。
只要努力，就有希望，只要還活著——心中的希望還活著，就可以成功。就算當不上天鵝，也可以做一只大雁，一只海鷗，一只鷹！
沒有夢想是不成的，有了夢想止步不前的也是不行的。
這是我從丑小鴨的故事里讀懂的。
一只丑陋無比的小鴨，在養(yǎng)鴨場孵化了，大大的身體，灰色的毛，相貌又與別的鴨子不同，因而成為全體雞鴨嘲笑的對象，就連鴨媽媽也趕走它，最后也只能被迫離家出走。盡管如此，還是未能逃脫其它野鴨的嘲笑。在沼澤地里遇到危險逃走了，雖然到了一個設(shè)和生活的農(nóng)家小屋里，但為了走到更廣大的世界，去尋找，去追求自己心中的夢想，還是選擇了離開。在湖邊幾乎凍死，但又被人救走，待在了種田人的家，不過因為闖了禍被追趕而逃跑，在經(jīng)歷了種種困難、挫折后，它終于脫離了困境，變成天鵝了。丑小鴨所經(jīng)歷的困境，它都挺了過去，而最終也實現(xiàn)了夢想。的確，溫室中的花兒經(jīng)不起風雨摧殘，不經(jīng)歷磨難救無所謂成長。
困境即是賜予，丑小鴨雖然遇到許多困境，但它也并沒有因為如此而放棄追求自己的夢想，它勇于堅持自己的夢想，依靠信念走出失敗。
丑小鴨也令我回想起一年級那個時候。自從升入小學(xué)，我的成績總是不如意，這不僅使同學(xué)遠離我，連老師也不喜歡我，時常受到同學(xué)的譏笑，笑話我短處。掃地、拖地、擦窗戶，勞動委員總讓我去做。母親總拿鄰居家聰明的孩子跟我比。這不禁讓我覺得我是一只丑小鴨。為了改變這一切，在暑假期間，我?guī)缀跏植浑x書。終于在第一次的考試，班上有2名同學(xué)獲得滿分，期中一位就是我。因而這一次“意外”，同學(xué)們都對我刮目相看?？磥?，付出的代價，就是收獲。想收獲就要耕作，不奮斗的人生結(jié)不出碩果。成功只是一個漫長的過程，成功者與失敗者的差別只是成功者堅持到了最后，失敗者提早放棄了追求的目標。
在充滿壓力的逆境中成長起來的樹木根更深，葉更茂，越能承受更多的壓力。相反，在順境中長大的樹木遭遇風沙時不堪一擊。所以，經(jīng)歷過艱辛的人，往往是堅忍不拔的！
《丑小鴨》這個童話故事我想大家都看過吧，這是著名童話作家安徒生的作品。一只又大又丑的鴨子出生就受到別人的歧視，而且不僅僅是雞群，還有自己的兄弟姐妹，甚至是自己的母親也叫他走遠一點，小鴨的心里十分難過。于是他獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但他們也不喜歡他，還有了生命危險。在狂風里，它跑到一個農(nóng)舍。但因為它不能生蛋，發(fā)不出咪咪的`叫聲，又被母雞和公貓逼走。后來，它還受盡嚴冬的折磨，差點凍死……是金子總會發(fā)光的，小鴨處處受嘲笑，，受欺辱后，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓的奮斗，最終變成了，美麗的天鵝。
是啊，命運掌握在自己手中，就看我們怎樣書寫它，如果你選擇了放棄或埋怨，那你就一定不會在人生之路上留下光輝燦爛的一筆，相反，如果你像丑小鴨一樣不屈服于命運的“賜予”努力追求心中美好的夢。那你就一定會成功!
寫著寫著，現(xiàn)在的我就是一只丑小鴨，雖然我不必為生存而煩惱，可是我也有理想，我也不甘心做一只丑小鴨。但是沒有不懈的努力與大風大浪的考驗是不可能變成“白天鵝”的，所以現(xiàn)在的我要更努力追求理想，爭取實現(xiàn)自己的目標!
談起安徒生童話里的丑小鴨，我就不禁想起了自已，其實在實際生活中，我就完完全全是一個丑小鴨的化身。我與相貌丑陋的丑小鴨一樣都在逆境中不斷成長，我在學(xué)業(yè)方面經(jīng)常遇到許多大大小小的困難，如果我一但失敗了，那么我就如同丑小鴨一樣被別人排擠，嘲弄，雖然是這樣，但是丑小鴨那種對追求美的堅定的信念是永遠都不會放棄的。我就應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神，只要有理想，并為之而奮斗，不懈追求，努力進取，即使自己身處逆境也不放棄，仍然堅持自已的理想，不會停止進取的步伐，是永遠都不會滿足一時的成功的，所以我更要有丑小鴨的那一顆好心，我相信是金子總是會發(fā)光的。
在以前的日子里，我面對困難，總是逃避，從來不敢正視它，更怕它。所以總是躲它遠遠的，別人說，挫折和逆境對人的影響具有兩重性，它固然會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。但也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在想想的確在現(xiàn)實生活中，人們隨時都有可能遇到大小，輕重不同的挫折。它是人生道路上的正?，F(xiàn)象，不應(yīng)當抱怨外在的環(huán)境，而應(yīng)當永遠積極進取。
雖然我是一只丑小鴨，但是我總有一天會變成一只美麗的白天鵝的。
一百多年前，丹麥童話家安徒生的筆下描繪出了如今世人皆知的形象——丑小鴨。
一百多年后，在上帝的筆下，描繪出了我的形象——高詩雨。
或許是我們特有的緣份吧，隔了幾百年的時間，我們卻有著共同的特點。
雖不像他那樣飽受欺負，但我和他一樣的平凡，平凡的像貌，平凡的穿著，平凡的生活中同樣含著同樣不平凡的歷程。
丑小鴨離開了出生之地，毅然走向未知的世界，尋找新的生活。我也離開了生活六年的小學(xué)，開始走進未知的初中生活，我們對未來生活同樣的茫然，同樣的不知所措，但卻也同樣的選擇了走進未知的世界，不為什么，這樣才叫生活。
丑小鴨在外的寒風中生活，感到寒冷與乏力，且困難重重，存在著許多看不見的危險。
我邁入了初中的新生活，迅速的生活速度將我撞了個跟頭，習(xí)慣了早睡早起的我徹底顛覆了生活規(guī)律，睡覺時間推遲了一個小時，起床時間又提前了一個小時，徹底確保了我的睡眠質(zhì)量，每天一沾枕頭就睡到睡醒，睡的聽不見鬧鐘的響聲，我曾無數(shù)次希望自己可以夢游寫作業(yè)。
生活的速度把我撞了個跟頭，我必定要從摔倒的地方爬起來，融進這速度的洪流。我一次次的挑燈夜戰(zhàn)，又一次次的鼓勵自己。
我和丑小鴨都無法適應(yīng)新的生活，但我們都有自己的追求，自己的夢。丑小鴨對美的追求鼓舞著它不停的奮斗。而我對夢想的追求鼓舞著我不停的奮斗，我們都渴望成功。
如今，丑小鴨已經(jīng)變?yōu)槊利惖奶禊Z。但如今，我還在人生這條路上奮斗，前途茫茫而無所知。
但有一天，我也會張開雪白的翅膀，飛向藍天，飛向太陽。
當我們伴著“哇哇”的啼哭聲來到這個世界，猶如一只破殼而出的丑小鴨。
在成長的歷程中，我們的起點或許很低，或許比同時破殼而出的小伙伴起點還要低，上帝是不公平的，他將人的天資分為了高中低等，起點也各不相同；同時上帝也是公平的，他將人的毅力分為了堅定不移和漂浮不定，又將人的性格分為了粗心、細心，不斷奮斗和不思進取，驕傲輕敵和謙虛認真。他將不同的天賦配合著不同的性格，創(chuàng)造了不同的人，拋到了不同的處境中。
沒有一個人的成長歷程是一帆風順的，我們總有不如意的的紛擾，受到尖刻的嘲笑和譏諷，遭受挫折和不幸。我們的天資無法超越，性格也難以改變，但是命運掌握在自己手中，后天的努力完全可以彌補我們無法改變的缺失！天資并不能決定我們的命運，命運只有我們自己掌握。
古往今來，多少英才在世俗的贊揚中湮滅了，多少偉人身處逆境才嶄露頭角，而他們都曾經(jīng)有過丑小鴨的經(jīng)歷。
我也有理想初一篇十七
今天是大年三十，我的心情不好，是因為時間過得太快了，作業(yè)沒寫完，開始補作業(yè)。我有點煩，結(jié)果，媽媽說只要我找到不寫作業(yè)的理由，我就不用寫作業(yè)，我想了想又埋頭苦寫起來。我先完成了字帖的作業(yè)，開始補網(wǎng)絡(luò)日記，一口氣我寫了三篇，真是好累啊！
最后我得到一個教訓(xùn)，學(xué)習(xí)不能拖，今日事今日畢，否則會積累很多沒有完成的事，補作業(yè)真累，以后我去玩的時候，一定先寫完作業(yè)再去玩，不會再像以前那樣了。
我也有理想初一篇十八
當你踏上這個舞臺時，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實每一個人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結(jié)果，不同的人會有不同的情緒反應(yīng)；即使是同一個人，在不同的時間和場合遇到同一件事情，也會產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)，結(jié)局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在你自己的手里。
每個人都有著屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復(fù)雜難料。我們有“也無風雨也無晴”的淡然，有“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續(xù)舞蹈，迎接下一個高潮。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩！
我也有理想初一篇一
遙遠的深藍色的世界，一切的一切都是純粹的藍，藍的可愛，藍的簡單而單純，這是魚兒的世界。
平凡的魚兒，生長在熙熙攘攘的繁華魚群里，同其他的魚兒一樣沿著海岸覓食，偶爾也會露出水面仰望湛藍的天空，然后再滿足的游回珊瑚叢中的小家。
魚兒可以暢游遠方，但魚兒有時也會惆悵，為身旁的水質(zhì)，為一些失蹤的伙伴，痛心疾首。
惆悵的魚兒有雙憂傷明亮的眼睛，黑白分明的眼睛在無盡的大海中綻放著魚兒的渴望和魚兒的惆悵。
魚兒的遙望。
每一個有夢的夜晚，魚兒總會夢見自己有一雙候鳥的翅膀在蔚藍的天空中翱翔，快樂幸福的微笑著，輕盈的在空中滑翔，歡快和云朵嬉戲。
夢醒后的魚兒有些憂傷，靜靜的蟄伏在海底遙望著藍天，羨慕的看候鳥從頭頂飛過，一天又一天，一年又一年。
魚兒的流浪。
這一天，魚兒決定去流浪，去尋找久藏心底的渴望，尋找那個在神話中才能實現(xiàn)的夢想。
遍體鱗傷的穿過海礁渦旋，一步步的流浪。沒有朋友的作伴，沒有家人的呵護，只有漆亮目光中閃動的渴望。
一只詩魚說：寂寞的海寂寞的夜，有只流浪的魚在尋找它心中不甘寂寞的光亮。
流浪的魚兒沒有方向，任選一個方向義無返顧的流浪，隨著大海的節(jié)奏流浪，心卻隨著藍天在飛翔。
魚兒的羽化。
旅途中，魚兒逐漸老去，再也沒有力氣去流浪，魚兒知道自己該停下來了，因為它的體力已經(jīng)再也無法隨大海的節(jié)奏起舞了。
暮年的魚兒停下腳步，仰望著頭頂?shù)乃{天，才發(fā)現(xiàn)一切都很平常，哪里的`藍天都是一樣，一樣的湛藍，一樣的清澈，一樣的透明。
暮年的魚兒笑了，眼睛依然漆黑而明亮。
在歌聲中，魚兒睡了，安靜的睡了。
魚兒的眼淚。
冬天，天上的飛鳥要去南方了。它跟水里的魚兒道別，魚兒盡管很想留住飛鳥但是還是微笑著祝福一路平安。魚兒看著飛鳥哭了，可是飛鳥看不到它的眼淚；在水底的世界魚是沒有淚水的。水問魚：你哭了嗎？魚說：沒有。水撫摸著魚說：你愛的飛鳥看不到你的眼淚，始終是不能明白你的對它的愛，飛鳥終究是要飛走的，你只是一條魚；你的淚卻在我的心里。魚張大了眼睛開始微笑，它在想：飛鳥如果還會回來我定是真心微笑著的，不要一只寂寞的魚愛上有翅膀的飛鳥的悲哀。
魚依然過著自由自在游蕩的日子不再哭。水笑：“一天到晚游泳的魚啊游不?！?BR> 小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我也有理想初一篇二
那天，陽光明媚，風和日麗，然而這美好布景卻不能將我的心情襯托出半點輕松，因為這是一個魔鬼的星期四，下午有兩節(jié)語文課。對于我來說，這是一周中最難熬的一天。
下午剛到，濃濃的困意進入了我的腦中，上眼皮與下眼皮時不時“擁抱”一下，語文老師在講臺上滔滔不絕地講著，同學(xué)們在下面沉默不語，我耷拉著眼皮，有一句沒一句地聽著。就在我即將酣然入睡之際，忽然被同學(xué)們的笑聲所驚擾，激靈一下失去了睡意。側(cè)耳細聽：“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年來我對你可是不錯啊，你這么做今后還能不能在一起愉快地玩耍了！”頓時，同學(xué)們在課堂上已經(jīng)笑得前仰后合。
原來，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們打不起來精神，便不再一板一眼地照著教參講，她把課文演繹成了生動有趣的段子。我感到精神好轉(zhuǎn)了許多，同學(xué)們和我一樣，都精神了不少。緊接著，老師又給我們講了幾個與課文有關(guān)的小故事，我聽得很入神，覺得很有意思。自此，老師常來講一些與課文有關(guān)的小故事，來活躍課堂氣氛，那時，我突然意識到，學(xué)習(xí)并不是死板的'，其中可以有快樂。
這樣的轉(zhuǎn)變也發(fā)生在了我原本最討厭的數(shù)學(xué)課。剛升入初中時，感覺數(shù)學(xué)書后的附加題難如天書，想要解開一道題要很長時間，也可能是因為許多學(xué)科加起來給了我很大壓力吧，我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到了厭倦。為了能讓自己的數(shù)學(xué)成績提升，我決定改變心態(tài)，從數(shù)學(xué)題中尋找突破點。我給自己每天留幾道數(shù)學(xué)難題當任務(wù)，每當把一道題解出來時，我都會感到很自豪，很有成就感，那種喜悅不同于自己吃了什么美味，擁有了什么好玩具，那是來自于學(xué)習(xí)快樂中的高級享受。有點像是在經(jīng)歷一次冒險，在經(jīng)過了頑強的堅持之后，最后揭開謎底的開心。
真的很喜歡那種感覺，仿佛置身于縹緲的仙境，又好像置身于幽靜的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以訴說自己的一切感悟、思哲、情感，有一種安謐的歸屬感。
終于，我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密”，學(xué)習(xí)的快樂，來自于探索時的好奇，也來自于成功后的成就感。我也明白了，所謂壓力，其實是與快樂并存的。
我也有理想初一篇三
明星身上大部分都有一種味道—銅臭；明星往往也都會在乎一樣?xùn)|西—名氣。但總會有奇葩開的鮮艷。
記得在小學(xué)時，某女同學(xué)推薦我去聽許嵩的歌。我打開了qq音樂歌手排行榜直接翻了幾頁，找了好長時間都沒找到。眼睛一掃，竟看見許嵩在排行榜首頁的第一。我?guī)е环獾男睦锶ヂ犃?，因為那時我還蠻喜歡周杰倫的。聽得第一首歌是《斷橋殘雪》。沒有干燥的電子混音，沒有凌亂的炫技處理，只有那清澈柔和的聲音和簡單卻又唯美的配樂。歌詞也別具一格江南夜色下的小橋屋檐又怎會讀懂塞北的荒野？從此我變一發(fā)不可收拾。
許嵩，英文名vae，內(nèi)地進來討論度最高的獨立音樂人，沒有之一。許嵩是網(wǎng)絡(luò)歌手，上的大學(xué)是安徽醫(yī)科大學(xué)，和音樂不沾邊。他做音樂無任何老師指導(dǎo)，自學(xué)成才。三張專輯：《自定義》，《尋物啟事》，《蘇格拉沒有底》，許嵩包攬了作詞作曲等一切工作，他的才華使我嘆服。
輕輕聆聽，細細品味：斷橋殘雪，白提柳簾；如果當時，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈鐵馬；有何不可，解凍冰河；清明雨上，折菊寄思；灰色頭像，墜落升空。
喜歡許嵩若只喜歡他的歌曲，未免有些膚淺，許嵩的為人更令我敬佩。
許嵩是低調(diào)的，擁有沉默的華麗。許嵩拒絕了邀請他的任何唱片公司，獨立完成自己的作品。他不參加任何綜藝節(jié)目，拒絕了湖南衛(wèi)視的邀請，有幾個明星又能做到。隨著許嵩粉絲數(shù)的增多，許多明星演繹紅，心就黑了。制造假傳聞來羞辱許嵩，許嵩從未公開反駁，只是在自己的歌里回擊。
唯有南山憶往情愛只清明雨上悲。
許諾今生惟愛你嵩山獨坐淚已垂。
我追許嵩的歌，更追許嵩的品質(zhì)。當然在班里也有不喜歡的，說什么的都有比如沒名氣，娘等等。我想說：簡簡單單的喜歡不需要那么多的評論，保持沉默因為懶得同你們?nèi)幷?。畢竟每個人都有自己的見解，大家自定義吧！
我也有理想初一篇四
（一）。
如今，追星已經(jīng)成為一種時尚，我也開始了追星之旅。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。
雙耳失聰，對于一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結(jié)束時，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對音樂的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。
多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。
貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
正是因為貝多芬，才讓我的追星有了意義，每當遇到挫折時，就會用他的話提醒自己，他成了我的指路明燈。
（二）。
一位曠世的音樂奇才，用他的一生把音樂掀到了頂峰，他的響亮的名字傳遍世界每一個角落，他用激情但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡，成為了音樂界燦爛的明星，讀到這里，大家一定能猜到了，他就是舉世聞名的大音樂家——貝多芬。
同學(xué)們，為了我們心中那一個閃亮的夢想，努力吧！我們應(yīng)該用全部力量與未來任何一個來犯之敵搏斗。只要我們心中有那一盞盞不滅的燈，我們就能鎮(zhèn)靜。從容地向它奔跑，雖然有時荊棘會刺破我們的腳，雖然有時會有小河阻擋我們前進的路，但堅毅是堅不可摧的，它的堅固比得上任何一座碉堡。讓這把堅毅之箭披荊斬棘向前沖吧，當我們到達那銀色的大海邊，當我們戰(zhàn)勝了命運的安排的時候，回過頭來，才輕聲嘆息，原來上帝賜于我們的苦難不過是大海里的一粒沙，擺脫了它，我們就會看見一個全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都將隨風煙消云散，那一輪火紅的太陽正慈祥地對我們微笑。
（三）。
時代在進步，社會在發(fā)展。音樂逐漸的來到人們身邊，它似乎有一種魔力，當人無聊或心情很糟時，用心去聽它，就會使我們精神煥發(fā)、心情不在低調(diào)。
著名的音樂家貝多芬說過：“永遠不要拋棄音樂，否則將會失去精神的靈魂?！币魳肥翘焓沟恼Z言，它所表達的是無法說有不可沉默的東西。
我也愛上了音樂，愛上了我最喜愛的歌星，也就是現(xiàn)在之稱為音樂巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他以婉轉(zhuǎn)迷人、舒服坦然的音質(zhì)已傳遍世界的每一個角落，每一張專輯中幾乎都是他的作品！
樂制者看上了他，并讓他在一周時間內(nèi)創(chuàng)作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休的創(chuàng)作了一首又一首感動人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。后來他掙錢給父母、親戚買房子，并長期看望他們。這樣的事跡是多么令人感動呀！
周杰倫不僅為音樂事業(yè)做出了貢獻，更為慈善基金作出了巨大的貢獻，在、兩年中在我國發(fā)生了兩次天災(zāi)，周杰倫挺身而出、毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬，并且還發(fā)表了自己的感言。
我也有理想初一篇五
每一個人都有自我的完美愿望，而我此刻的愿望是追星。
我在四年級的時候，還沒有對電視有什么大的興趣，只明白看電視看一些資料和一些打斗的情節(jié)，什么人都不明白。
有時候，別人在聊天說起一些明星的什么事情的時候，我根本就插不進嘴去。偶爾聽見人們在談?wù)撌裁疵餍前缪菔裁粗鹘?，動手演技怎樣高明。漸漸地我聽得有點動心了喜歡了。之后，我也喜歡上了一些電影明星。簡直到了無可救藥的地步了。
此刻，我最喜歡聽林俊杰唱的歌曲《江南》。就是這一首歌曲，讓多少人入了迷！此刻只要我聽見有人在談林俊杰的一些新聞消息，我就個性感到來勁，而且，我對于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。
晚上，休息的時候，我打開電視機就會找到娛樂頻道收看娛樂新聞。真是好得很，每一天都有他的報導(dǎo)?？磥硭丝碳t得很。我看到他的消息，就會激動不已，就會覺得高興。有時電視里還會播送他的一些其他歌曲，我也會傾心去聽。如果我有什么煩惱的事情，只要聽一聽林俊杰唱的歌，我就會高興了，忘記了一切煩惱。記得我在一次睡夢中還夢見了林俊杰。那一次，我好高興，笑得出了聲，之后我還高興得笑醒過來。而且這一個夢至今還記得。這一個夢讓我終身難忘。
此刻，我是一個追星族的成員，我真期望自我能夠與心中的明星應(yīng)對面地交談！
我也有理想初一篇六
或許是學(xué)校生活的酸甜與苦辣；或許是學(xué)習(xí)生涯中的苦澀與辛酸；或許是朋友交往中的枯燥與煩悶；我迷上了“追星”。
歷史的長河里，有挑戰(zhàn)命運的貝多芬，有愛國學(xué)者聞一多，也有鞠躬盡瘁的鄧稼先，更有奔放開朗的福樓拜。而我卻尤愛以身殉國的詩人――屈原。
戰(zhàn)火未盡，硝煙浩渺。戰(zhàn)場上沙石飛揚，英雄們拼殺斗刀法。你來自那個七國紛爭的**時代，來自那個殺氣騰騰的年代，來自那個來日方長的年代――是那個政治**的戰(zhàn)國末年。
你意識到了！你看見了！你意識到楚國的衰落，意識到國君的昏庸，你看見秦國正在向自己步步逼近，看見列國下百姓的苦難。你悲傷、你嘆息、你哭泣、你憤怒。
你卻決定用自己的語言，喚醒國君，喚醒朝臣，喚醒整個國土！可是你尚且不知：大臣們對你的欣賞，只不過是利用你助其攀高罷了。果然，他們?yōu)榱讼順?，為了保住自己的位子，為了不去?zhàn)場打仗，為了“長守”其短暫的富貴，毅然決然地將你排擠了出來。你，不屈服，不愿眼睜睜地看著這個國家、這個王朝漸漸衰落下去，你鼓起勇氣，一而再，再而三地去喚醒君臣們的良知。但是，你一而再，再而三地失敗了。只圖高官厚祿的大臣們認為你是頑固不從，應(yīng)盡快斬除這顆眼中釘，于是，在大臣對昏君的幾句口蜜腹劍的花言巧語中，你便被派遣到邊疆去駐守。在那個空無一人，寸草不生的荒地駐守――其實就是流放。
我敢肯定，你傷心過，你疑惑過。是恨自己沒有用救不了國嗎？是想自己好心為什么沒好報嗎？是為國家社會的腐朽而深惡痛絕嗎？絕望之中，你決定留下來，用筆喚醒人們的良知，用文字來挽救衰微的祖國。你見到了邊疆人民生活疾苦，不禁撫然淚下：長嘆息以眼淚兮，哀民生之多艱。你以疾風為伴，以雷雨為友，在空無一人的荒地，鑄下了你生命的絕唱――《離騷》。
公元前278年支撐著你活下去的精神脊梁，終于在狂風驟雨中倒塌了――秦軍大舉入楚，楚國都城尹被占，楚國滅亡。國破，家亡，人心不再，只留下行尸走肉，漫步江畔。
你頂著狂風，冒著大雨，走向尼羅江。你決心以投江的方式，喚醒人們。但是，晚了。你的心已完全絕望，只得拖著那滄桑而消瘦的身體，以身殉國。風繚亂了你斑白的鬢發(fā)，想留住這位愛國之臣，雨打濕了你開闊的胸襟，想撫摸這位忠實之民！你站在江邊，向后一瞥，最后看了一眼昏黃的世界。是留念，是惋惜，是憎恨，是哀悼。你縱身跳入江心，是要以此來安葬自己的靈魂，是要以此來陪伴亡了的國呀！
你還是走了，在依山傍水之地，在柳暗花明之處，在深山幽谷之中，走了。我看到了你憔悴的'面容，看到了你花白的頭發(fā)，看到了你單薄的身影。你仍是不忘祖國，不忘人民，不忘自己的心靈。你不與其他朝臣同流合污，你出淤泥而不染，依然堅貞純潔。你雖然走了，仍是人民心目中的英雄，是以身殉國的勇士，是“位卑未敢忘憂國”的典范！
倘還記得，在那遙遠的地方，有一條洶涌的大江，它依舊奔騰萬里；在那遙遠的林間，有一座巍峨的高山，他依舊翠綠一新；在那遙遠的星空，有一束古老的微光，他依舊孤身幽處。他就是屈原！
放眼屈原的人生，他的身上散發(fā)出一種味道，是知識，貫徹我的全身；是生機，陶冶我的情操；是力量，鼓舞我的勇氣；是氣魄，融于我的心胸！
屈原，我所追之星也！
我也有理想初一篇七
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當然，我也不例外。
我心中崇敬的名人，他就是貝多芬……。
一位曠世的音樂奇才，用他的一生把音樂掀到了頂峰，他的響亮的名字傳遍世界每一個角落，他用激情但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡，成為了音樂界燦爛的明星，讀到這里，大家一定能猜到了，他就是舉世聞名的大音樂家——貝多芬。
貝多芬，全名路德維希·凡·貝多芬是十八世紀后年葉以來世界最著名的德國音樂家。
17后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了!
雖然他失聰，但是他于18完成的《第三交響曲》，說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業(yè)，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。
貝多芬，我心中的明星……。
他是一個神童，童年便顯出了超人的音樂天賦，他也是一個苦命者，上帝在他的身上強加了常人不能承受的苦難，用一聲恐怖的閃電無情地擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽力世界永遠變成了空白，切斷了他理想的`琴弦。這對于一位立志獻身于音樂事業(yè)的他來說，無疑是一個不可言喻最大的打擊了。他悲憤。他氣惱。他詛咒，他埋怨上帝對他的不公，他無法承受這突如其來的打擊，他的生命。他的事業(yè)即將在一念之間化為灰燼。但是，在訣擇面前，為了音樂，他選擇了頑強與死神搏斗。從此，他用非凡的天賦和堅毅的精神頂著一座困難的大山，用激昂的旋律創(chuàng)作了一部部不朽作品，“命運交響曲”“歡樂頌”“月光奏鳴曲”——是它們將音樂掀起狂瀾，貝多芬，這位頂天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音樂史上寫下了最優(yōu)秀最燦爛的一頁。我狂熱地崇拜貝朵芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅強不屈的心聲，為事業(yè)奮斗。向命運挑戰(zhàn)，將命運劃上一個圓滿的句號。
我也有理想初一篇八
再弱小的'鳥，也有展翅高飛的輝煌時刻，看似再難以完成的事情，也有克服它的良好方法。而性格內(nèi)向的我，也有開朗的時候。
記得那一次，我和媽媽還有其他一些小朋友們一起去海邊玩耍，在去的路上，那些小朋友們?nèi)宄扇旱刈谝黄疰覒?，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，內(nèi)向的我只能默默地站在一旁眼巴巴地看著，心里可真不是滋味。
到底去，還是不去？我在心里默默地想，反復(fù)地做著思想斗爭，當我看見他們在哪兒有說有笑，一種力量在我身上潛滋暗長――我要戰(zhàn)勝自己！可就在這時，悠悠一種莫名的力量把熾燃著的心拉回谷底，仿佛在說：“放棄吧，你不行，這簡直像宇宙彼岸！”
就在我猶豫不決的時候，媽媽走過來問：“你為什么不和那些小朋友一起玩呢？”；我像個嬰兒一樣躲進媽媽的襁褓中：“我很想和他們一起玩，可是……”我的聲音越來越小，直到聽不見為止。這時，媽媽帶著慈祥的笑容說：“他們都是很好相處的人，只要你鼓足勇氣，就能換來永遠的快樂。”
媽媽的話猶如雪中送炭一般，溫暖著我冰冷的心，那種莫名的力量被打敗，取而代之的是一股遍布全身的正能量！我大步向前走，大聲對他們說：“我能和你們一起玩嗎？”“可以呀，一起玩吧”他們很自然地說。簡簡單單的一句話，像陰天時穿透積云的第一縷陽光，直通我心房，讓我信心倍增！我們一起玩了許多游戲，“哈哈！”，天空中回蕩著我們歡快的笑聲，其中，也增添了我一份快樂的聲音。
原來，性格內(nèi)向的我，也能這樣地開朗！這一件看似平常的事，讓我明白了：“萬事開頭難?！敝灰赂业乜绯龅谝徊?，任何事總會有陽光破曉的一天。
我也有理想初一篇九
那天，陽光明媚，風和日麗，然而這美好布景卻不能將我的心情襯托出半點輕松，因為這是一個魔鬼的星期四，下午有兩節(jié)語文課。對于我來說，這是一周中最難熬的一天。
下午剛到，濃濃的困意進入了我的腦中，上眼皮與下眼皮時不時“擁抱”一下，語文老師在講臺上滔滔不絕地講著，同學(xué)們在下面沉默不語，我耷拉著眼皮，有一句沒一句地聽著。就在我即將酣然入睡之際，忽然被同學(xué)們的笑聲所驚擾，激靈一下失去了睡意。側(cè)耳細聽：“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年來我對你可是不錯啊，你這么做今后還能不能在一起愉快地玩耍了！”頓時，同學(xué)們在課堂上已經(jīng)笑得前仰后合。
原來，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們打不起來精神，便不再一板一眼地照著教參講，她把課文演繹成了生動有趣的段子。我感到精神好轉(zhuǎn)了許多，同學(xué)們和我一樣，都精神了不少。緊接著，老師又給我們講了幾個與課文有關(guān)的小故事，我聽得很入神，覺得很有意思。自此，老師常來講一些與課文有關(guān)的小故事，來活躍課堂氣氛，那時，我突然意識到，學(xué)習(xí)并不是死板的'，其中可以有快樂。
這樣的轉(zhuǎn)變也發(fā)生在了我原本最討厭的數(shù)學(xué)課。剛升入初中時，感覺數(shù)學(xué)書后的附加題難如天書，想要解開一道題要很長時間，也可能是因為許多學(xué)科加起來給了我很大壓力吧，我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到了厭倦。為了能讓自己的數(shù)學(xué)成績提升，我決定改變心態(tài)，從數(shù)學(xué)題中尋找突破點。我給自己每天留幾道數(shù)學(xué)難題當任務(wù)，每當把一道題解出來時，我都會感到很自豪，很有成就感，那種喜悅不同于自己吃了什么美味，擁有了什么好玩具，那是來自于學(xué)習(xí)快樂中的高級享受。有點像是在經(jīng)歷一次冒險，在經(jīng)過了頑強的堅持之后，最后揭開謎底的開心。
真的很喜歡那種感覺，仿佛置身于縹緲的仙境，又好像置身于幽靜的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以訴說自己的一切感悟、思哲、情感，有一種安謐的歸屬感。
終于，我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密”，學(xué)習(xí)的快樂，來自于探索時的好奇，也來自于成功后的成就感。我也明白了，所謂壓力，其實是與快樂并存的。
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我也有理想初一篇十
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑；大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。它獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它。它還差點被獵人打死。在黑暗里，它頂著狂風跑到一個農(nóng)舍。但因為它不能生蛋，發(fā)不出咪咪的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來，它還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是，她對自己從不灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。
我也與丑小鴨一樣，只有去努力。然而人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個人也是在這樣的反復(fù)中成長、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。
在我剛開始上初中學(xué)習(xí)時，很不適應(yīng)。因為班上有更多比我優(yōu)秀的同學(xué)，我害怕，害怕自己不在像小學(xué)那樣在班上出類拔萃，我不想認識這些陌生的學(xué)校。第一次考試，我考到了一個好的班，這樣讓我更彷徨，也許，在班上，我只是在學(xué)習(xí)中的丑小鴨。然而，我在一星期后，又改變了想法。自己默認自己是丑小鴨，又有什么意思？為何我就不去再努力？對，不是在沉默中死去，就是在沉默中爆發(fā)！！加油！經(jīng)過我得努力，終于在期末中取得年級前十名的成績，這也堅定了我要繼續(xù)沖刺的信心。我相信我是金子，總會發(fā)光的。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰敢大聲說，我為追求成功，追求夢想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒有為夢想去拼搏、去付出，這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風的拂過，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡直是小巫見大巫，不知悔改的我的命運終將會一事無成。我想成為一個聞名中外的名人，不想成為一個平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力！未來的世界里會出現(xiàn)有一只“丑小鴨”，他會像前輩一樣飽經(jīng)風霜，歷經(jīng)艱辛萬苦，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說過：“單說不行，要緊的是做?！笔堑模f誰都會說，但是會像說的那樣做的會有幾個人呢？這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個知易行難的奧秘就是堅持。"堅持”多么簡單的兩個字，他成就了多少偉大的人物；“堅持”多么簡單的兩個字，它又毀掉了多少人！
現(xiàn)在的我造就未來的我，未來的我等查查過去的我。
我也有理想初一篇十一
我也要人關(guān)心，
行嗎？
我很需要你們的支持！
可以嗎？
我現(xiàn)在很痛苦……。
我很想哭……。
我很想把所有的'煩惱忘掉……。
為什么你能做到的事，
我卻做不到呢？
請你幫幫我吧！
我很希望你能夠幫幫我！
謝謝！
這都是我的真情?。?BR> 我也有理想初一篇十二
――題記。
我出生了。
我是一只丑小鴨，出生在又大又破的鴨棚里。別人都不喜歡我，他們都嫌我丑、嫌我笨。是的，我什么都沒有，只有勇氣與夢想。
我遇到白天鵝。
我想要離開這里，去別處尋找我的容身之處。我努力的尋找，但卻沒有一個人愿意接受我，如果我是一只漂亮的鴨子，那該有多好啊！于是，我選擇了流浪，“你看，多丑的鴨子，哈哈?！彪u鴨們笑話我，人們那腳踢我，沒有人愿意收留我。我走到了深林，靜靜的想著，為什么？就在這時，一群美麗的白天鵝飛了過來，她們梳洗著羽毛，落在藍藍的水面上，高傲的游著。她們太美了，人們一定非常喜歡她們。我想與她們打招呼，可是我太丑了，她們一定會嫌棄我的，可是，這總比被雞鴨們嘲笑，被人們踢要好得多吧。于是，我鼓起了勇氣，游向了她們，低著頭等待被嘲笑。可沒想到，美麗的天鵝們說：“好可愛的鴨子，你愿意與我們做朋友么？”我驚訝的說：“你們，不嫌棄我嗎？”天鵝們笑著說：“我們當初也是一只平凡的丑小鴨，處處被排擠被嘲笑，只要你不放棄，總有一天，也會成為美麗的'白天鵝的！你如果愿意，我們可以帶著你飛，去南方。去那個溫暖的國度?！薄拔以敢?！”我說。
我要去南方。
原來無論是誰，在成功的過程中總要經(jīng)歷磨難的，天鵝也是一樣，再去南方的過程中，風吹雨打，千錘百煉，絕處逢生，我都親自嘗試過了，天鵝們?yōu)槲业囊淮未芜M步感到欣慰。在這次旅行中，我掉落懸崖，還好只卡在樹枝上，被天鵝們救了。我在惡劣的條件下，得了重病，但在天鵝姐姐們的照顧和我自身的努力下，終于戰(zhàn)勝了病魔。我們到達了南方。
我在南方。
我們在一座美麗的花園池中落下，大家都叫喊著，“看，看。那只美麗的天鵝，她好美呀！”看看水中我的倒影，再也不是那是丑小鴨了，一瞬間，我感到很幸福，從未有過的幸福。我是天鵝。
我不漂亮，但我陽光！
我也有理想初一篇十三
當時我的心就如刀一樣一刀一刀的剌進去，痛得很厲害，但我還是強忍著淚水不要哭，吃完飯后，我就立刻回到房間，哭了起來，因為這是對我一種恥辱，我在想，我是不是他們撿回來的孤兒，我很傷心，我打電話給舅舅說‘舅舅我是不是很令人討人厭啊，’舅舅說‘不是，這么會呢?不要想那么多，早點睡吧，’哦，一天一天下來，家里人越看我越看順眼，就把我推出門外，我想這樣也好，可是我的心里還是很痛苦，我離開了這個沒有溫馨的家了..........
說完了，如果還想看下集，就不要走，因為下集還有跟悲慘的事等著你們呢!
我也有理想初一篇十四
我一直是個樂觀的女孩，整天嘻嘻哈哈的，沒有任何煩心事，可是，我居然有這么一天―煩惱降臨到我身邊了！
那是在一個星期六的清晨。我吃完早餐后正準備看電視，突然媽媽走過來生氣地對我說：“就知道看電視，還不快去寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，將來有什么用？”“媽媽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天，今天讓我好好休息一下吧！”我哀求媽媽。只見媽媽眼睛向我一瞪，唉，看來是不能看電視了，我只好放下遙控器回到房間里寫作業(yè)了！
啊！真是不知道媽媽什么時候才能理解我、體諒我，我知道這是為我好，但是我真的想過一個輕松的星期六！煩惱，你快走吧！我不需要你！
我的煩惱_400字。
我的自由就是我最大的煩惱。周一到周五，我白天要上學(xué)，晚上除了吃晚飯和上廁所，就是在作業(yè)的海洋“遨游”，到了7：30，我好不容易做玩了作業(yè)，正準備去和我的電腦“約會”，可“半路殺出個程咬金”，媽媽個我下了“看書令”，我不敢不從。第二天早上，我花了40分鐘刷牙洗臉吃早飯，離上學(xué)還剩半小時，媽媽又說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”?，F(xiàn)在是春天的早晨，記憶力最好，快去看書。“唉”！
好不容易熬到了雙休日，在媽媽的威逼下，作業(yè)必須在星期五完成，不然就嘗一下“五條糕”或“筍燒肉”這種“極品”美味佳肴?？吹狡渌∨笥言谧杂勺栽诘耐嫠?，我心里也癢癢的，便求媽媽讓我玩會兒，可媽媽訓(xùn)道：“玩什么玩，不好好學(xué)習(xí)，將來怎么考上重點中學(xué)，長大怎么報答我們，怎么回報社會……？”接下來有接下來有滔滔不絕的說了一大堆，這些陳詞濫調(diào)，我的耳朵都聽出繭子了，都會倒背如流了。
在此，我想衷心地對媽媽說：“我不想做籠中的'小鳥了，我也有許多喜歡做的事，請您答應(yīng)我一個小小的請求，我要自由，請讓我成為一只大自然中自由翱翔的鳥吧！”
煩惱，對于我來說是最大的痛苦。有一個人，從小起我就煩她――我的妹妹。
妹妹小的時候簡直跟調(diào)皮的男孩沒兩樣，老是欺負我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的時候，天氣適合我們享受陽光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就是叫我別理她，因為她還小，是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒想到的是她趁姐姐弄東西時，拿來繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當時我沒注意到，后來姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說：“你頭上的東西真好看?！蔽疫B忙弄下來，一猜就知道是哪個“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個淘氣鬼又開始煩人。這次是她最擅長的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個影也不見，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎么了？”“你自己照鏡子?！蔽乙豢?，啊，淚珠咋是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個“煩人精”。
來源：m.07/。
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我也有理想初一篇十五
要是你問我最羨慕誰？當然是羨慕當一個大人了！不用寫作業(yè)，不用背書，不用-----唉！要是我現(xiàn)在就長成了一個大人就好了！
可能是我的這一愿望過于強烈的緣故，昨晚我竟做了一個夢：我成了大人。
我長成了大人后正在車水馬的大街上行走——找工作，這時我看見了一家名叫《**》的公司正在招聘一位駕駛員，我心想：當駕駛員多舒服呀，坐在車上一邊開車，還能一邊聽音樂呢！不錯，不錯，稱我的.心。于是我自信地走進老板的辦公室，面試完后，老板把車鑰匙給了我，讓我去試車，我開心地下樓去試車了。坐進汽車里，看見那些不下十個的按扭，我頭暈了，更別提開車了，我連怎么加油都不會，只好低著頭向老板辭職了。
我出了《**》公司的門后，想：開車不行我就干其它的，沒什么了不起。于是，我又走到了鈑店的門口，去做一個服務(wù)員吧！開始上任了，有個顧客正在叫我，我以三分微笑的姿態(tài)連問“上帝”：“有什么吩咐？““我點菜?！薄吧系邸被卮鹞摇＿@時上帝拿著菜單問我“這是什么字？”我心想：連字都不認識還到酒樓吃鈑？我看了看這個字：“這是-----”唉呀我也不認識，一時語塞，上帝發(fā)了幾句牢騷，便隨便說了幾個菜名，更糟糕，這幾個字我都不會寫，我只好又低著頭向老板辭職了。
出了門又看見一個《***》公司沒有打字員，正招聘呢！于是我想：我會漢語拼音，打字沒問題，我走馬上任之后，看見鍵盤，頭又昏了，便一個一個字母找起來，一個小時后，老板過來看我打的怎么樣！我滿心歡喜地以為老板會夸夸我，可是老板走過來卻諷刺我說：“你打得可真多，一個小時能打20個字，我估計你是來尋開心的吧，走！”于是我又夾著尾巴逃出了公司。
我開始后悔了，都怪我小時候沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在什么都不會，完了。
“叮呤----”是鬧鐘把我驚醒了。我忙爬起來看看我的身體，長長的“噓”了一口氣：還好是一場夢，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了做一個有用的人。
我也有理想初一篇十六
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內(nèi)心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
小時候走路走得晚，說話說得晚，因為說話晚，家人還把我當成啞巴送到醫(yī)院里檢查，小時候我沒有很多頭發(fā)，丑。直到學(xué)前班才叫清“姑姑”……爸爸媽媽說了很多我的故事，每次提起，我們和旁聽者都會笑個不停。也許是丑小鴨丑慣了，也習(xí)以為常，用但丁的話說就是——“走自己的路，讓別人說去吧！”
從媽媽的口中，我了解了我所有的成長。以前我分不清拼音，別人卻會。于是啟蒙老師天天把我?guī)У睫k公室寫拼音讀拼音。以前我不聽話，總挨打，不愿學(xué)習(xí)，不愿彈琴，遇到困難也懶得去克服。雖說，我沒有像丑小鴨那樣在逆境中成長，沒有倍受嘲笑、冷落、排擠，但是，我覺得，我就是丑小鴨。
我沒有丑小鴨強，我沒有一個不會移動的夢想，也許，我跟丑小鴨比，還是差了一截。爸爸是個音樂家，在我眼里是這樣。他教我彈電子琴，彈吉他，打架子鼓，他為了培養(yǎng)我，又陪我練葫蘆絲，送我學(xué)古箏。我學(xué)了這么多，印象最深的是學(xué)吉他和學(xué)古箏的坎兒。我七歲時學(xué)的吉他，我是個懶惰的人，天天不愿彈，要逼著練，遇到不會的就亂彈，也很少去問爸爸。因為學(xué)吉他，受過不少苦。不愿練，挨批挨打；冬天練，手凍得很；夏天練，熱得難受；練久了，手疼腳疼。我開始很差，是一個沒人知道的丑小鴨。不知過了多少時間，我總算登臺演出了一首難以忘記的《土耳其進行曲》，那是一首難度不大的曲子。長大了，去參加吉他大賽，但失敗了，有一些人評論了我，在網(wǎng)上說：“這女孩技巧非常好，可惜少了樂感，如有大師培養(yǎng)，一定有前途?！边@一段經(jīng)歷，是我刻骨銘心的記憶。不知是不是長大了，我懂得了再音樂里加感情，我練了許多難度高的曲子。不知，這是不是丑小鴨，變白天鵝。
一個人在沒有成功之前，都是丑小鴨。不做出成績誰也不會相信你是天鵝。所謂神童天才，便是從小就被人看出有成天鵝的潛質(zhì)或者沒經(jīng)歷什么撕心裂肺的苦難便當了只漂亮的天鵝。
我不知道我最終能不能披著潔白的羽毛飛在天空中，但我可以在撲騰的時候比他人飛的高一點。
小學(xué)三年級的時候和其他幾個同學(xué)去參加迎奧運奧林匹克體育知識競賽，背了兩個星期，得了個金獎。
四年級的時候去參加朗誦作文，中間卡殼一分鐘，敗北。
五年級的時候我寫過一篇作文，在老師的輔導(dǎo)下修修改改參加了個比賽，得了個湖北省的三等獎。
同時又參加了個投稿，結(jié)果石沉大海。了無音訊。
六年級的時候還背了幾百首古詩去參加個比賽，又獲了個獎。
例數(shù)戰(zhàn)績，不管怎樣，我一直像丑小鴨一樣在努力。
丑小鴨會在冰湖里游動，使湖水結(jié)冰地緩慢。
他還會從安逸的小木屋中走出，走向大天地。
丑小鴨一直在追求生存，但比身體的溫飽更重要的生存是希望的生存，他可以去忍受他人的訕笑，但不允許別人嘲笑他的夢想。
他會拼死向美麗的天鵝飛去，哪怕會被啄死。
撲向夢想的火焰，無所懼。
只要努力，就有希望，只要還活著——心中的希望還活著，就可以成功。就算當不上天鵝，也可以做一只大雁，一只海鷗，一只鷹！
沒有夢想是不成的，有了夢想止步不前的也是不行的。
這是我從丑小鴨的故事里讀懂的。
一只丑陋無比的小鴨，在養(yǎng)鴨場孵化了，大大的身體，灰色的毛，相貌又與別的鴨子不同，因而成為全體雞鴨嘲笑的對象，就連鴨媽媽也趕走它，最后也只能被迫離家出走。盡管如此，還是未能逃脫其它野鴨的嘲笑。在沼澤地里遇到危險逃走了，雖然到了一個設(shè)和生活的農(nóng)家小屋里，但為了走到更廣大的世界，去尋找，去追求自己心中的夢想，還是選擇了離開。在湖邊幾乎凍死，但又被人救走，待在了種田人的家，不過因為闖了禍被追趕而逃跑，在經(jīng)歷了種種困難、挫折后，它終于脫離了困境，變成天鵝了。丑小鴨所經(jīng)歷的困境，它都挺了過去，而最終也實現(xiàn)了夢想。的確，溫室中的花兒經(jīng)不起風雨摧殘，不經(jīng)歷磨難救無所謂成長。
困境即是賜予，丑小鴨雖然遇到許多困境，但它也并沒有因為如此而放棄追求自己的夢想，它勇于堅持自己的夢想，依靠信念走出失敗。
丑小鴨也令我回想起一年級那個時候。自從升入小學(xué)，我的成績總是不如意，這不僅使同學(xué)遠離我，連老師也不喜歡我，時常受到同學(xué)的譏笑，笑話我短處。掃地、拖地、擦窗戶，勞動委員總讓我去做。母親總拿鄰居家聰明的孩子跟我比。這不禁讓我覺得我是一只丑小鴨。為了改變這一切，在暑假期間，我?guī)缀跏植浑x書。終于在第一次的考試，班上有2名同學(xué)獲得滿分，期中一位就是我。因而這一次“意外”，同學(xué)們都對我刮目相看?？磥?，付出的代價，就是收獲。想收獲就要耕作，不奮斗的人生結(jié)不出碩果。成功只是一個漫長的過程，成功者與失敗者的差別只是成功者堅持到了最后，失敗者提早放棄了追求的目標。
在充滿壓力的逆境中成長起來的樹木根更深，葉更茂，越能承受更多的壓力。相反，在順境中長大的樹木遭遇風沙時不堪一擊。所以，經(jīng)歷過艱辛的人，往往是堅忍不拔的！
《丑小鴨》這個童話故事我想大家都看過吧，這是著名童話作家安徒生的作品。一只又大又丑的鴨子出生就受到別人的歧視，而且不僅僅是雞群，還有自己的兄弟姐妹，甚至是自己的母親也叫他走遠一點，小鴨的心里十分難過。于是他獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但他們也不喜歡他，還有了生命危險。在狂風里，它跑到一個農(nóng)舍。但因為它不能生蛋，發(fā)不出咪咪的`叫聲，又被母雞和公貓逼走。后來，它還受盡嚴冬的折磨，差點凍死……是金子總會發(fā)光的，小鴨處處受嘲笑，，受欺辱后，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓的奮斗，最終變成了，美麗的天鵝。
是啊，命運掌握在自己手中，就看我們怎樣書寫它，如果你選擇了放棄或埋怨，那你就一定不會在人生之路上留下光輝燦爛的一筆，相反，如果你像丑小鴨一樣不屈服于命運的“賜予”努力追求心中美好的夢。那你就一定會成功!
寫著寫著，現(xiàn)在的我就是一只丑小鴨，雖然我不必為生存而煩惱，可是我也有理想，我也不甘心做一只丑小鴨。但是沒有不懈的努力與大風大浪的考驗是不可能變成“白天鵝”的，所以現(xiàn)在的我要更努力追求理想，爭取實現(xiàn)自己的目標!
談起安徒生童話里的丑小鴨，我就不禁想起了自已，其實在實際生活中，我就完完全全是一個丑小鴨的化身。我與相貌丑陋的丑小鴨一樣都在逆境中不斷成長，我在學(xué)業(yè)方面經(jīng)常遇到許多大大小小的困難，如果我一但失敗了，那么我就如同丑小鴨一樣被別人排擠，嘲弄，雖然是這樣，但是丑小鴨那種對追求美的堅定的信念是永遠都不會放棄的。我就應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神，只要有理想，并為之而奮斗，不懈追求，努力進取，即使自己身處逆境也不放棄，仍然堅持自已的理想，不會停止進取的步伐，是永遠都不會滿足一時的成功的，所以我更要有丑小鴨的那一顆好心，我相信是金子總是會發(fā)光的。
在以前的日子里，我面對困難，總是逃避，從來不敢正視它，更怕它。所以總是躲它遠遠的，別人說，挫折和逆境對人的影響具有兩重性，它固然會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。但也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在想想的確在現(xiàn)實生活中，人們隨時都有可能遇到大小，輕重不同的挫折。它是人生道路上的正?，F(xiàn)象，不應(yīng)當抱怨外在的環(huán)境，而應(yīng)當永遠積極進取。
雖然我是一只丑小鴨，但是我總有一天會變成一只美麗的白天鵝的。
一百多年前，丹麥童話家安徒生的筆下描繪出了如今世人皆知的形象——丑小鴨。
一百多年后，在上帝的筆下，描繪出了我的形象——高詩雨。
或許是我們特有的緣份吧，隔了幾百年的時間，我們卻有著共同的特點。
雖不像他那樣飽受欺負，但我和他一樣的平凡，平凡的像貌，平凡的穿著，平凡的生活中同樣含著同樣不平凡的歷程。
丑小鴨離開了出生之地，毅然走向未知的世界，尋找新的生活。我也離開了生活六年的小學(xué)，開始走進未知的初中生活，我們對未來生活同樣的茫然，同樣的不知所措，但卻也同樣的選擇了走進未知的世界，不為什么，這樣才叫生活。
丑小鴨在外的寒風中生活，感到寒冷與乏力，且困難重重，存在著許多看不見的危險。
我邁入了初中的新生活，迅速的生活速度將我撞了個跟頭，習(xí)慣了早睡早起的我徹底顛覆了生活規(guī)律，睡覺時間推遲了一個小時，起床時間又提前了一個小時，徹底確保了我的睡眠質(zhì)量，每天一沾枕頭就睡到睡醒，睡的聽不見鬧鐘的響聲，我曾無數(shù)次希望自己可以夢游寫作業(yè)。
生活的速度把我撞了個跟頭，我必定要從摔倒的地方爬起來，融進這速度的洪流。我一次次的挑燈夜戰(zhàn)，又一次次的鼓勵自己。
我和丑小鴨都無法適應(yīng)新的生活，但我們都有自己的追求，自己的夢。丑小鴨對美的追求鼓舞著它不停的奮斗。而我對夢想的追求鼓舞著我不停的奮斗，我們都渴望成功。
如今，丑小鴨已經(jīng)變?yōu)槊利惖奶禊Z。但如今，我還在人生這條路上奮斗，前途茫茫而無所知。
但有一天，我也會張開雪白的翅膀，飛向藍天，飛向太陽。
當我們伴著“哇哇”的啼哭聲來到這個世界，猶如一只破殼而出的丑小鴨。
在成長的歷程中，我們的起點或許很低，或許比同時破殼而出的小伙伴起點還要低，上帝是不公平的，他將人的天資分為了高中低等，起點也各不相同；同時上帝也是公平的，他將人的毅力分為了堅定不移和漂浮不定，又將人的性格分為了粗心、細心，不斷奮斗和不思進取，驕傲輕敵和謙虛認真。他將不同的天賦配合著不同的性格，創(chuàng)造了不同的人，拋到了不同的處境中。
沒有一個人的成長歷程是一帆風順的，我們總有不如意的的紛擾，受到尖刻的嘲笑和譏諷，遭受挫折和不幸。我們的天資無法超越，性格也難以改變，但是命運掌握在自己手中，后天的努力完全可以彌補我們無法改變的缺失！天資并不能決定我們的命運，命運只有我們自己掌握。
古往今來，多少英才在世俗的贊揚中湮滅了，多少偉人身處逆境才嶄露頭角，而他們都曾經(jīng)有過丑小鴨的經(jīng)歷。
我也有理想初一篇十七
今天是大年三十，我的心情不好，是因為時間過得太快了，作業(yè)沒寫完，開始補作業(yè)。我有點煩，結(jié)果，媽媽說只要我找到不寫作業(yè)的理由，我就不用寫作業(yè)，我想了想又埋頭苦寫起來。我先完成了字帖的作業(yè)，開始補網(wǎng)絡(luò)日記，一口氣我寫了三篇，真是好累啊！
最后我得到一個教訓(xùn)，學(xué)習(xí)不能拖，今日事今日畢，否則會積累很多沒有完成的事，補作業(yè)真累，以后我去玩的時候，一定先寫完作業(yè)再去玩，不會再像以前那樣了。
我也有理想初一篇十八
當你踏上這個舞臺時，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實每一個人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結(jié)果，不同的人會有不同的情緒反應(yīng)；即使是同一個人，在不同的時間和場合遇到同一件事情，也會產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)，結(jié)局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在你自己的手里。
每個人都有著屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復(fù)雜難料。我們有“也無風雨也無晴”的淡然，有“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續(xù)舞蹈，迎接下一個高潮。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩！