教案是教師在備課過程中制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容，是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的指南。教案的制定可以使教師更有條理地開展教學(xué)工作，提高教學(xué)效果。教師編寫教案時(shí)要注意教學(xué)環(huán)境和資源的利用，提供良好的學(xué)習(xí)條件和氛圍。精選多篇教案案例，幫助教師更好地進(jìn)行備課和教學(xué)。
小學(xué)國慶教案篇一
3，消防安全教育。
教學(xué)重點(diǎn)掌握防溺水安全、交通安全、消防安全等。
教學(xué)難點(diǎn)牢記各項(xiàng)安全知識(shí)，并運(yùn)用于生活實(shí)踐中去。
教學(xué)過程：
一，觀看視頻短片(圖片)，尋找視頻短片或圖片中出現(xiàn)的不安全因素。
二，總結(jié)出小學(xué)生國慶假期在家應(yīng)該要注意的安全問題。
1.交通安全。
1)上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2)12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。
3)不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4)乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
5)乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
2.用火安全：
1)不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2)點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3)家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4)不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5)常見的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;。
用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
3.用電安全：
1)不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2)在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3)要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4)發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。5)遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
4.游泳安全：
1)游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
2)參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
4)小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。
5)下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
6)遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。
5.家庭消防安全：
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1)使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。
2)烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。
3)火爐旁不要存放易燃物品。
4)生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5)掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6)使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7)使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
8)電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9)使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10)煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
教學(xué)后記：
各班都嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求在在國慶放假前認(rèn)真開展了《國慶假期安全教育》的主題班會(huì)。學(xué)生的安全意識(shí)正在逐步提升。
小學(xué)國慶教案篇二
一，觀看視頻短片(圖片)，尋找視頻短片或圖片中出現(xiàn)的不安全因素。
二，總結(jié)出小學(xué)生國慶假期在家應(yīng)該要注意的安全問題。
1.交通安全
1)上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車
要走機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，
不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2)12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在
后座上。
3)不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4)乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營
運(yùn)證、超載的車輛。
5)乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、
身 體伸出窗外。
2.用火安全：
1)不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2)點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)
時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3)家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些
電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4)不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5)常見的滅火方法：用水滅火; 用東西蓋住滅火;
用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
3.用電安全： 1)不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。
喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短
路、著火。
2)在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3)要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4)發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千
萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無法切斷電源，救助
者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木
棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。 5)遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處
理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
4.游泳安全：
1)游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
2)參加游泳的`人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
3)學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不
4)小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。
5)下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、
扭傷等事故。
6)遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。
5.家庭消防安全：
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1)使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。
2)烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。
3)火爐旁不要存放易燃物品。
4)生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5)掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6)使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7)使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
8)電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9)使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10)煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。 教學(xué)后記：
各班都嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求在在國慶放假前認(rèn)真開展了《國慶假期安全教育》的主題班會(huì)。學(xué)生的安全意識(shí)正在逐步提升。
1.交通安全
(1)假期如外出旅游或活動(dòng)，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。
(2)行走：上路行走要走人行橫道，不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。
(3)坐車：機(jī)動(dòng)車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車。不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷。不準(zhǔn)在車輛未停穩(wěn)時(shí)急忙下車。
(4)騎車：未成年人禁止駕駛機(jī)動(dòng)車輛。未滿12周歲不允許上路騎車。
2.防溺水
放假期間任何學(xué)生不得私自或結(jié)伴到河邊、池塘邊玩?；蛴斡荆h(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，先在確保自己安全的情況下，采取水外營救，并應(yīng)大聲呼叫成年人來相助和撥打110報(bào)警。
3.用電安全
在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時(shí)發(fā)生觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要將學(xué)校所學(xué)的防水、防觸電的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，要牢記火警119、匪警110和傷病急救120電話，并且牢記自己家的具體地址和家人的電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
4.飲食衛(wèi)生安全
國慶節(jié)走親訪友要注意飲食衛(wèi)生，注意不要暴飲暴食，外出時(shí)要注意食物、飲水及環(huán)境的衛(wèi)生安全狀況，堅(jiān)決不買無牌無證小攤的食物。
5.假期活動(dòng)要求
(1)放假期間，在家我們不宜過長時(shí)間看電視和玩電腦，要健康上網(wǎng)，適度上網(wǎng)。絕對(duì)不能進(jìn)入網(wǎng)吧，不能參與帶有賭博性質(zhì)的活動(dòng)。
(2)國慶假期期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
(3)假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。
6.假期活動(dòng)建議
(1)做到勞逸結(jié)合，在家多看書、參加一些有益的活動(dòng)，結(jié)合天氣和氣溫情況，做適量的戶外體育鍛煉，以增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
(2)要注意休息、保持充足的睡眠和保持健康的飲食，多喝水、多吃青菜和水果。
(3)在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。
最后，祝全體同學(xué)國慶節(jié)快樂，希望大家都能過個(gè)安全、文明、快樂的節(jié)日。
小學(xué)國慶教案篇三
以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自己保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
通過本次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長。
20xx年xx月xx日。
1、七嘴八舌話國慶：談話引入，闡明班會(huì)主題：自由談?wù)搰鴳c節(jié)及國慶節(jié)的活動(dòng)安排，相互分享自己的假期計(jì)劃，老師參與討論，并將話題引向假期安全問題，闡明本節(jié)班會(huì)課的主題。
2、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”結(jié)果公布，結(jié)合開學(xué)至今校園內(nèi)發(fā)生的一些安全問題進(jìn)行校園安全問題的分析討論，讓學(xué)生引起重視，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，遠(yuǎn)離安全隱患。
3、展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的.一些潛在的不安全因素，并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點(diǎn)要求和建議：為確保人身安全，同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：
1)放假期間，生活要有規(guī)律，按時(shí)作息。
在無父母陪伴下，不要外出玩耍。
2)遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，做一名文明的學(xué)生。
3)加強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)。
遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
4)禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
5)嚴(yán)禁到水庫等危險(xiǎn)地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。
6)注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。
7)遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。
4、現(xiàn)場模擬：提供一些有關(guān)安全問題的案例，讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場模擬，鍛煉學(xué)生的突發(fā)事件處理能力和自救自護(hù)能力。
5、小結(jié)：
小學(xué)國慶教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，是人特有的節(jié)日。
2、用自己的方式歡度國慶，同時(shí)用自己的小手裝扮教室迎接國慶。
教學(xué)重點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手迎國慶的愿望！
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄像機(jī)、錄像帶、實(shí)物投影儀、圖畫、拉花、小紅旗圖案、小紅旗底稿、五角星、吸鐵石、彩筆。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)。
一、錄像引入，激發(fā)興趣。
1、小朋友，老師請(qǐng)大家看一段錄像，大家說好不好？
2、告訴老師，你看到了什么？（煙火、閱兵式、唱歌跳舞、升國旗......）。
3、你們看得很仔細(xì)，那么誰來說一說這些場面你在什么時(shí)候見過？（過年、國慶......）。
4、對(duì)呀，歡慶節(jié)日的時(shí)候，我們就能看見這些喜慶的場面。
二、初步感知，引出國慶。
1、小朋友，今天是幾月幾日？對(duì)呀，再過10天我們就要過什么節(jié)？（國慶節(jié)）。
3、我們外出旅游看到馬路上、商店里、汽車上是不是與平時(shí)不一樣？有什么不同？
4、我們?cè)谟變簣@里又是怎樣迎接國慶的？
5、：大家講得很好，原來全國人民都在以不同的方式慶祝祖國媽媽的生日。
三、結(jié)實(shí)課題，啟發(fā)動(dòng)腦。
出示課題：裝扮教室迎接國慶。
2、那么，我們動(dòng)動(dòng)腦筋，可以怎么布置教室呢？大家來談一談。（圖畫、黑板報(bào)、張燈結(jié)彩、寫毛筆字......）。
3、大家想了好多好多，老師也找了一寫高年級(jí)大哥哥大姐姐的作品看一看，他們做得好不好？出示：圖畫、拉花、黑板報(bào)設(shè)計(jì)。
4、我們也可以把書打開，翻到22頁。
四、人人動(dòng)手，裝扮教室。
今天啊，老師帶來一面小紅旗，大家看是不是很漂亮！大家想不想動(dòng)手畫一畫！好，現(xiàn)在拿出老師發(fā)的國旗圖，給它上色，顏色要涂得仔細(xì)認(rèn)真。
五、，不止第二課時(shí)任務(wù)。
這節(jié)課我們畫了一面小紅旗，下節(jié)課把你所想裝扮教室用的材料帶來，我們一起繼續(xù)裝扮教室。
小學(xué)國慶教案篇五
1、教育學(xué)生外出旅行跟著大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
2、教育學(xué)生不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。
圖片若干張。
一、談話導(dǎo)入。
二、交通安全要注意。
1、放假的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時(shí)候要怎么樣注意安全?(注意交通信號(hào)燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線)。
2、你們的爸爸媽媽會(huì)開小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車，平時(shí)開車也不能開太快，注意交通信號(hào)燈。
3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會(huì)怎么辦?(現(xiàn)在原地等一會(huì)兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號(hào)碼和你的家庭住址。)。
三、關(guān)于防火的`安全教育。
教師：火是很危險(xiǎn)的東西，你們看這張圖片就是一個(gè)小朋友再家里玩蠟燭，一不小心就把房子都燒掉了。
教師小結(jié)：我們?cè)诩依锊豢梢匀ネ婊?，因?yàn)榛鹗呛芪ｋU(xiǎn)的東西。
四、關(guān)于食品安全。
(一)說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢?
老師想和大家一起走進(jìn)食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。
(二)視頻引入垃圾食品瞧，這是什么?(辣條)好吃嗎?這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說?原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃，但對(duì)我們身體的危害是很大的。
(三)介紹垃圾食品生活中，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。你還知道哪些垃圾食品?平時(shí)喜歡吃這些東西嗎?但是這些食品很不衛(wèi)生，對(duì)我們的身體危害很大。食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際，你打算以后怎么做?少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜。
五、教師小結(jié)。
小學(xué)國慶教案篇六
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。
3、在學(xué)校安全教育中，要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。
(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。
二、重點(diǎn)講述
(一)食物中毒的預(yù)防。
預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋保持教室、家中環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐臭變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護(hù)意識(shí)
出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒
a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b不吃生、冷、不清潔食物
c不吃變質(zhì)剩飯菜
d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食
e不要長期吃辛辣食品
f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。
h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在家里就餐。
千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。
i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。
j謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。
(二)嚴(yán)禁單獨(dú)游泳或戲水
為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。
即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。
為了防止孩子溺水，要教育孩子不單獨(dú)到井邊、溝邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性。
(三)道路交通安全
在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。
行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。
(四)上網(wǎng)安全教育薄弱，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容待分級(jí)。
近年來，我國青少年網(wǎng)民發(fā)展十分迅速。
截至20xx年1月，我國xx歲以下網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)xx萬，網(wǎng)絡(luò)已成為兒童學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流，但其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)兒童造成傷害。
這突出表現(xiàn)在：許多兒童上網(wǎng)瀏覽暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級(jí)、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。
網(wǎng)絡(luò)“無時(shí)差、零距離”的.特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成兒童生理上的傷害。
“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”是近些年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)名詞，患者過度依賴網(wǎng)絡(luò)，甚至如同酗酒、吸煙一樣，在下網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)精神萎靡、身體不適等癥狀。
假期由家長監(jiān)督上網(wǎng)查閱資料、瀏覽學(xué)習(xí)所需知識(shí)等。
三、總結(jié)
要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。
希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。
一、 國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。
二、要遠(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。
三、 學(xué)生在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣、煤氣時(shí)的泄露事故。
要將學(xué)校所學(xué)的防水，防觸電的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
四、 國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏的發(fā)生。
五、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。
六、國慶假期同學(xué)們?cè)诩乙泄?jié)制的上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，不能上有色情，暴力內(nèi)容的網(wǎng)站。
杜絕觀看不健康不文明書籍，影視，不進(jìn)游戲廳，錄像廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既要休息好，也要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新課程、按時(shí)完成老師布置的假期作業(yè)。
七、 國慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。
八、 建議同學(xué)們?cè)诩叶鄮透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑?，多參加一些有益于身心健康的?shí)踐活動(dòng)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂，過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的國慶假期
小學(xué)國慶教案篇七
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
祖國發(fā)展我成長。
1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）。
2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽（10月11日組織評(píng)比）。
3、利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)（第三周）。
4、舉辦1—6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容。
1、各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的`藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日—9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）。
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）。
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）。
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）。
（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）。
（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）。
（6）上、下場靜、齊、快。（5分）。
評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地）。
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
【范例】——。
時(shí)值中華人民共和國68華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
1、學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對(duì)參見比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)??；顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。
2、大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)?？傎惢顒?dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。
3、學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義教育。
4、學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。
5、強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請(qǐng)市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識(shí)講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請(qǐng)了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級(jí)配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
6、結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對(duì)聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒?dòng)硬件建設(shè)。
7、學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！
小學(xué)國慶教案篇八
1．引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2．運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。
3．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
4．初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5．培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板。
一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。
1．小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?BR> 2．哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢？
3．那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？
4．小朋友說得真不錯(cuò)，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？
5．創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。
二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。
介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的`噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）。
1．哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）。
2．說得真不錯(cuò)，誰上來操作一下呢？
3．小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！
介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形。
1．除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）。
2．那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。
3．我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對(duì)不對(duì)？
4．小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對(duì)國旗添加顏色。
介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具。
1．小朋友，在看看，你又看到了誰？（我看到了小朋友）。
2．小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）。
3．看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）。
4．原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。
誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會(huì)，就請(qǐng)小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動(dòng)手繪畫了！
四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧！
幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的教學(xué)中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次教學(xué)，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。
小學(xué)國慶教案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)國旗，知道升國旗，奏國歌時(shí)，應(yīng)肅立、行注目禮。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國的情感。
核心要素：
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.中國國旗一面、其他國家的國旗若干。
2.國歌磁帶、錄音機(jī)。
3.欣賞歌曲“國旗國旗多美麗”。
4.故事《岳母刺字》以及圖片一張。
基本過程：
（一）導(dǎo)入教學(xué)：
出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出教學(xué)主題。
（二）關(guān)鍵步驟：
1.認(rèn)識(shí)五星紅旗。
（2）討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
（3）提問：你有沒有看到過升旗儀式？（看到過，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟显趯W(xué)校也有升國旗儀式）你在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）說一說國旗是怎樣升起的？（由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗，由升旗手升旗，其他人行注目禮。
2.參加園內(nèi)升旗教學(xué)，知道升國旗時(shí)要立正、嚴(yán)肅，并要向國旗行注目禮。
3.參加完升旗儀式后提問。
（1）.在升旗時(shí)，大家是怎樣行禮的?站立端正、不講話、行注目禮。
（2）.你們知道少先隊(duì)員、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊(duì)禮和行軍禮。）。
4.學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗多美麗》。
5.故事欣賞：
教師講述歷史典故《岳母刺字》。通過故事的講述，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報(bào)國”的感人故事，從而激發(fā)幼兒的愛國熱情。
教學(xué)延伸：
1.認(rèn)識(shí)國徽的教學(xué)。
2.觀看影片片段，欣賞國歌。
3.游戲：國旗連連看。
認(rèn)識(shí)幾個(gè)常見國家的國旗，進(jìn)行連線游戲。
4.拓印教學(xué)：
拓印一元硬幣后面的國徽?qǐng)D案。
5.制作國旗，用皺紋紙折成花朵，在幼兒園舉行的升旗教學(xué)中，將自己親自制作的禮物獻(xiàn)給幼兒園。
家園互動(dòng)：
1.帶孩子一起參加一次升旗儀式，體會(huì)升旗的莊嚴(yán)和肅穆，加深幼兒對(duì)祖國的情感。
2.教幼兒歌唱國歌，在日常生活中引導(dǎo)孩子愛護(hù)國旗，尊敬國旗。
3.請(qǐng)家長參考《禮儀教育幼兒用書》第三冊(cè)的第68頁，給孩子介紹有關(guān)國旗、國徽和國歌的相關(guān)知識(shí)。
小學(xué)國慶教案篇十
1.感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。
2.認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。
3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。
4.自己動(dòng)手，進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)，在體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛的同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)慶祝國慶。
本單元共設(shè)計(jì)兩個(gè)主題
主題一：我們的國慶節(jié)，主要是讓學(xué)生感受國慶慶?；顒?dòng)的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
主題二：祖國媽媽在我心中，主要通過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國、對(duì)國旗國徽的尊敬。
主題一我們的國慶節(jié)
1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2.以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
1.《大中國》的歌曲錄音。
2.有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
一、導(dǎo)入課文
聽歌曲《大中國》
師：‘我們都有一個(gè)家，名字叫中國?！茄剑覀兂錾谥袊?，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)〈祖國媽媽的生日〉這一課。
二、知道祖國媽媽的生日
師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國媽媽已經(jīng)53歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
(二)師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
(三)放錄象
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
三、說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做
四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日
(一)先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
(二)把你想的畫下來。
(三)展示自己的作品進(jìn)行交流。
總結(jié)：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。
(四)板書：
祖國媽媽的生日
十月一日是國慶節(jié)
五、課后小結(jié)：
我們看到了許多有關(guān)國慶節(jié)的圖片，使同學(xué)們有了感性認(rèn)識(shí)，并用媽媽比喻自己的祖國，是同學(xué)們找到了祖國在自己心中的位置。
小學(xué)國慶教案篇十一
今年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，也是中華人民共和國成立六十四周年，為引導(dǎo)我校廣大少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，積極落實(shí)黨在十八大會(huì)議中對(duì)少先隊(duì)員提出的新要求，根據(jù)市關(guān)工委、市文明辦、團(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合在全市少先隊(duì)員中開展“釋放我的正能量――知感恩、講誠信、守規(guī)則”主題道德實(shí)踐活動(dòng)的要求，我校在國慶節(jié)期間開展“釋放我的正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”國慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
（一）開展“釋放我的正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以“三熱愛”為重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)生在國慶節(jié)期間開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
（1）參觀一個(gè)愛國主義教育基地。
（2）就近參觀一次博物館或歷史景點(diǎn)。
（3）觀看一場具有“三熱愛”內(nèi)容的電影。
（4）閱讀一本“三熱愛”教育內(nèi)容的圖書。
（5）撰寫一篇體會(huì)文章。通過參觀教育基地、舉辦主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、讀書會(huì)、演講比賽等形式，組織少先隊(duì)員撰寫一篇以“三熱愛”為主題的體會(huì)文章，加深少先隊(duì)員對(duì)“三熱愛”主題的理解，自覺樹立正確的“三觀”。
（二）開展“我們的節(jié)日”節(jié)日教育活動(dòng)。組織引導(dǎo)隊(duì)員了解祖國歷史，探尋祖國發(fā)展軌跡，明確新時(shí)代黨和國家的發(fā)展，并進(jìn)行“我們的節(jié)日――輝煌國慶”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編。
各班要認(rèn)真按照活動(dòng)方案要求，認(rèn)真帶領(lǐng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在假期中合理利用時(shí)間，完成五個(gè)一教育活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，各班要認(rèn)真總結(jié)，了解學(xué)生五個(gè)一活動(dòng)完成情況，評(píng)選優(yōu)秀體會(huì)和優(yōu)秀節(jié)日小報(bào)，在此基礎(chǔ)上，每班推薦五份體會(huì)，五份小報(bào)連同活動(dòng)總結(jié)情況教學(xué)校存檔備查。
小學(xué)國慶教案篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)和單元目標(biāo)：
教學(xué)目標(biāo)：實(shí)際地感受國慶節(jié)普天同慶的歡樂氣氛。
單元目標(biāo)。
1.感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。
2.認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。
3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。
4.自己動(dòng)手，進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)，在體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛的同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)慶祝國慶。
5.滲透法律教育,增強(qiáng)法律意識(shí).
設(shè)計(jì)構(gòu)想：對(duì)小學(xué)一年級(jí)的兒童來說，國家還是一個(gè)非常抽象的概念。為了讓兒童對(duì)自己的國家有初步的認(rèn)識(shí)，我們以國慶為切人點(diǎn)，通過對(duì)人們慶祝國慶的各種豐富多彩活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，通過學(xué)生自己參與的各種活動(dòng)來激發(fā)其愛祖國的情感，培養(yǎng)愛祖國的意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：了解國慶的有關(guān)知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：初步了解英雄人物的事跡，崇高人民英雄。
教具：圖片音樂視頻。
三、教學(xué)大綱：
活動(dòng)三我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日。
四、教學(xué)方法。
1、討論法同學(xué)們是否知道自己生日甚至家人的'生日。
2、直觀展示法展示圖片，播放音樂。
五、教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
1.請(qǐng)同學(xué)們回答：
1)自己的生日是什么時(shí)間?
2)爸爸、媽媽的生日是什么時(shí)間?
3.指導(dǎo)學(xué)生看開國大典圖片，并觀看開國大典的錄像，說明：我們的祖國媽媽名叫中華人民共和國，她是在1949年10月1日誕生的，從此，10月1日就成為她的生日，我們稱之為國慶節(jié)。
板書活動(dòng)二慶祝國慶節(jié)。
1.請(qǐng)同學(xué)說說祖國的兒女們是怎樣為祖國媽媽過生日的?
2.以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶的。
3.觀看十一慶典的錄像。討論：為什么大家會(huì)熱烈慶祝這個(gè)日子?
4.小結(jié)：人人都熱愛自己的祖國媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛。
板書活動(dòng)三我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日。
1.討論：我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日?
2.根據(jù)學(xué)生特長以小組為單位用各種形式慶祝祖國媽媽的生日。
二小結(jié)環(huán)節(jié)。
教師小結(jié)：在祖國媽媽生日這一天，我們要表達(dá)對(duì)媽媽的愛，更重要的是要在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)祖國有用的好孩子，這是對(duì)祖國媽媽最好的報(bào)答。
小學(xué)國慶教案篇十三
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，是人特有的節(jié)日。
2、用自己的方式歡度國慶，同時(shí)用自己的小手裝扮教室迎接國慶。
錄像機(jī)、錄像帶、實(shí)物投影儀、圖畫、拉花、小紅旗圖案、小紅旗底稿、五角星、吸鐵石、彩筆。
第一課時(shí)。
一、錄像引入，激發(fā)興趣。
1、小朋友，老師請(qǐng)大家看一段錄像，大家說好不好？
2、告訴老師，你看到了什么？（煙火、閱兵式、唱歌跳舞、升國旗......）。
3、你們看得很仔細(xì)，那么誰來說一說這些場面你在什么時(shí)候見過？（過年、國慶......）。
4、對(duì)呀，歡慶節(jié)日的時(shí)候，我們就能看見這些喜慶的場面。
二、初步感知，引出國慶。
1、小朋友，今天是幾月幾日？對(duì)呀，再過10天我們就要過什么節(jié)？（國慶節(jié)）。
3、我們外出旅游看到馬路上、商店里、汽車上是不是與平時(shí)不一樣？有什么不同？
4、我們?cè)谟變簣@里又是怎樣迎接國慶的？
5、：大家講得很好，原來全國人民都在以不同的方式慶祝祖國媽媽的生日。
三、結(jié)實(shí)課題，啟發(fā)動(dòng)腦。
出示課題：裝扮教室迎接國慶。
2、那么，我們動(dòng)動(dòng)腦筋，可以怎么布置教室呢？大家來談一談。（圖畫、黑板報(bào)、張燈結(jié)彩、寫毛筆字......）。
3、大家想了好多好多，老師也找了一寫高年級(jí)大哥哥大姐姐的作品看一看，他們做得好不好？出示：圖畫、拉花、黑板報(bào)設(shè)計(jì)。
4、我們也可以把書打開，翻到22頁。
四、人人動(dòng)手，裝扮教室。
今天啊，老師帶來一面小紅旗，大家看是不是很漂亮！大家想不想動(dòng)手畫一畫！好，現(xiàn)在拿出老師發(fā)的國旗圖，給它上色，顏色要涂得仔細(xì)認(rèn)真。
五、，不止第二課時(shí)任務(wù)。
這節(jié)課我們畫了一面小紅旗，下節(jié)課把你所想裝扮教室用的材料帶來，我們一起繼續(xù)裝扮教室。
第二課時(shí)。
一、活動(dòng)引入。
1、上節(jié)課我們?yōu)榱擞訃鴳c，老師教我們做了什么？
2、這節(jié)課大家一看，你帶來了什么材料想做什么？想裝扮教事的哪一部分？
二、集體制作，分工合作。
1、制作。
2、交流。
三、。
5學(xué)校生活多愉快。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解學(xué)校生活的餓豐富多彩，知道在學(xué)校生活中能懂道理，練身體，交朋友。
2、體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂，能與伙伴一起交流展示學(xué)校生活的收獲。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，領(lǐng)悟?qū)W校生活的豐富。
1、媒體創(chuàng)設(shè)開學(xué)情景。
2、交流：作為一名小學(xué)生么天來學(xué)校參加的活動(dòng)。
（結(jié)合操作有關(guān)媒體，如：升旗、做操、上課、做眼保操）。
3、：這些都是我們學(xué)校生活的一部分。
（板書：學(xué)校生活）。
4、看看課文插圖，說說圖中小朋友在干什么。
5、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约航?jīng)歷的學(xué)校生活。
（結(jié)合操作有關(guān)媒體）。
6、：聽小朋友這么一說，老師情不自禁地想說：學(xué)校生活真豐富、真精彩。
二、體驗(yàn)情景，感受學(xué)校生活的快樂。
1、看高年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)的有關(guān)錄象。
2、請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這些活動(dòng)的感受。
3、交流各自喜歡的學(xué)校生活，并講講理由。
4、結(jié)合板書：學(xué)本領(lǐng)。
懂道理。
煉身體。
交朋友。
6、揭示完整課題，齊讀課題。
三、進(jìn)入情景，展示學(xué)校生活的收獲。
1、學(xué)生自由找伙伴交流個(gè)人在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。
（在背景音樂中，學(xué)生自由組合交流。）。
2、集體交流：學(xué)生自主在班中展示在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。
3、：小朋友們真不容易，在短短的學(xué)校生活中，已經(jīng)有了這么多的收獲。相信在今后的學(xué)校生活中，小朋友的進(jìn)步會(huì)更大。
4、祝愿豐富精彩的學(xué)校生活能給小朋友帶來更多的快樂。
小學(xué)國慶教案篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè)，能在不同的語言環(huán)境中認(rèn)讀生字。能借助拼音讀準(zhǔn)字音。
2、能正確朗讀課文。能背誦課文。
3、能學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的?！?BR> 4、了解十月一日是國慶節(jié)，體會(huì)國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。
5、認(rèn)識(shí)筆畫，在老師指導(dǎo)下書寫4個(gè)字。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)生字詞語，能背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的。”
教具準(zhǔn)備：
投影、卡片、錄音等。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，揭示課題。
1、師：同學(xué)們，你們一定都看過焰火吧，你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的?。浚ń涣鳎?。
2、出示投影：板書課題：（指名讀――齊讀）。
學(xué)習(xí)生字：慶（你怎樣記住他？）。
二、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字：
1、聽課文錄音，聽清生字的音。
2、自讀課文：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
3、出示生字：
四人小組自學(xué)生字，要求：讀準(zhǔn)字音，牢記字形，找準(zhǔn)朋友。
小老師領(lǐng)讀，說說你用什么好方法記住這個(gè)字。
4、比較字形，讀音：慶――廣。
如――場。
5、給生字找朋友。
6、游戲：開小火車讀（去拼音抽讀生字）。
聽音舉卡片。
7、復(fù)習(xí)詞語：
做“采蘑菇”游戲（齊讀）。
8、練習(xí)：連詞成句。
廣場晚上真熱鬧。
人山人海節(jié)日的人民廣場熱鬧極了。
三、熟讀課文，指導(dǎo)背誦。
1、師：認(rèn)識(shí)了生字詞語，我們把它們放到課文中讀一讀。
2、指名讀課文（比一比誰朗讀得最準(zhǔn)確最流利）。
3、指導(dǎo)背誦。
（1）師引讀。
（2）自己準(zhǔn)備。
（3）找好朋友背誦。
（4）指名背誦。
（5）齊背。
4、完成課后練習(xí)。
小學(xué)國慶教案篇十五
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解10月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
活動(dòng)重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對(duì)國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
材料準(zhǔn)備：
各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等（活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管）。
每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。
親子制作活動(dòng)流程：
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級(jí)制作完成后一起合影。
成果展現(xiàn)：
1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。
小學(xué)國慶教案篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，是人特有的節(jié)日。
2、用自己的方式歡度國慶，同時(shí)用自己的小手裝扮教室迎接國慶。
教學(xué)重點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手迎國慶的愿望！
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄像機(jī)、錄像帶、實(shí)物投影儀、圖畫、拉花、小紅旗圖案、小紅旗底稿、五角星、吸鐵石、彩筆。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)。
一、錄像引入，激發(fā)興趣。
1、小朋友，老師請(qǐng)大家看一段錄像，大家說好不好？
2、告訴老師，你看到了什么？（煙火、閱兵式、唱歌跳舞、升國旗......）。
3、你們看得很仔細(xì)，那么誰來說一說這些場面你在什么時(shí)候見過？（過年、國慶......）。
4、對(duì)呀，歡慶節(jié)日的時(shí)候，我們就能看見這些喜慶的場面。
二、初步感知，引出國慶。
1、小朋友，今天是幾月幾日？對(duì)呀，再過10天我們就要過什么節(jié)？（國慶節(jié)）。
3、我們外出旅游看到馬路上、商店里、汽車上是不是與平時(shí)不一樣？有什么不同？
4、我們?cè)谟變簣@里又是怎樣迎接國慶的？
5、：大家講得很好，原來全國人民都在以不同的方式慶祝祖國媽媽的生日。
三、結(jié)實(shí)課題，啟發(fā)動(dòng)腦。
出示課題：裝扮教室迎接國慶。
2、那么，我們動(dòng)動(dòng)腦筋，可以怎么布置教室呢？大家來談一談。（圖畫、黑板報(bào)、張燈結(jié)彩、寫毛筆字......）。
3、大家想了好多好多，老師也找了一寫高年級(jí)大哥哥大姐姐的作品看一看，他們做得好不好？出示：圖畫、拉花、黑板報(bào)設(shè)計(jì)。
4、我們也可以把書打開，翻到22頁。
四、人人動(dòng)手，裝扮教室。
今天啊，老師帶來一面小紅旗，大家看是不是很漂亮！大家想不想動(dòng)手畫一畫！好，現(xiàn)在拿出老師發(fā)的`國旗圖，給它上色，顏色要涂得仔細(xì)認(rèn)真。
五、，不止第二課時(shí)任務(wù)。
這節(jié)課我們畫了一面小紅旗，下節(jié)課把你所想裝扮教室用的材料帶來，我們一起繼續(xù)裝扮教室。
第二課時(shí)。
一、活動(dòng)引入。
1、上節(jié)課我們?yōu)榱擞訃鴳c，老師教我們做了什么？
2、這節(jié)課大家一看，你帶來了什么材料想做什么？想裝扮教事的哪一部分？
二、集體制作，分工合作。
1、制作。
2、交流。
三、。
5學(xué)校生活多愉快。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解學(xué)校生活的餓豐富多彩，知道在學(xué)校生活中能懂道理，練身體，交朋友。
2、體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂，能與伙伴一起交流展示學(xué)校生活的收獲。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，領(lǐng)悟?qū)W校生活的豐富。
1、媒體創(chuàng)設(shè)開學(xué)情景。
2、交流：作為一名小學(xué)生么天來學(xué)校參加的活動(dòng)。
（結(jié)合操作有關(guān)媒體，如：升旗、做操、上課、做眼保操）。
3、：這些都是我們學(xué)校生活的一部分。
（板書：學(xué)校生活）。
4、看看課文插圖，說說圖中小朋友在干什么。
5、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约航?jīng)歷的學(xué)校生活。
（結(jié)合操作有關(guān)媒體）。
6、：聽小朋友這么一說，老師情不自禁地想說：學(xué)校生活真豐富、真精彩。
二、體驗(yàn)情景，感受學(xué)校生活的快樂。
1、看高年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)的有關(guān)錄象。
2、請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這些活動(dòng)的感受。
3、交流各自喜歡的學(xué)校生活，并講講理由。
4、結(jié)合板書：學(xué)本領(lǐng)。
懂道理。
煉身體。
交朋友。
6、揭示完整課題，齊讀課題。
三、進(jìn)入情景，展示學(xué)校生活的收獲。
1、學(xué)生自由找伙伴交流個(gè)人在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。
（在背景音樂中，學(xué)生自由組合交流。）。
2、集體交流：學(xué)生自主在班中展示在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。
3、：小朋友們真不容易，在短短的學(xué)校生活中，已經(jīng)有了這么多的收獲。相信在今后的學(xué)校生活中，小朋友的進(jìn)步會(huì)更大。
4、祝愿豐富精彩的學(xué)校生活能給小朋友帶來更多的快樂。
小學(xué)國慶教案篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)。
2、能夠用唱歌、表演、繪畫、手工等各種形式表達(dá)對(duì)祖國的了解與感情。
3、幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、國慶節(jié)大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片。
2、歌曲《國旗、國旗真美麗》。
3、紙、固體膠、五角星若干、大紅色蠟筆、吸管。
教學(xué)流程：
一、聽一聽：國慶節(jié)的由來。
1、明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？
2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
3、大家會(huì)怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
5、幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗，了解中國有56個(gè)民族，知道中國地大物博，認(rèn)識(shí)一些名勝古跡。
二、看一看：國慶節(jié)大閱兵及升國旗儀式。
升國旗時(shí)由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗，升旗手升旗，參加升旗儀式時(shí)要立正，嚴(yán)肅，不講話，并向國旗行注目禮。
三、唱一唱：《國旗、國旗真美麗》。
四、做一做：親手制作五星紅旗。
2、討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
3、幼兒制作五星紅旗，送給祖國媽媽。
安全預(yù)警：
1、所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)教學(xué)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)教學(xué)的安全。
2、教學(xué)時(shí)如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生。
3、教學(xué)前教育幼兒正確使用油畫棒、勾線筆等，不能亂涂亂畫，更不能放進(jìn)眼耳口鼻。
小學(xué)國慶教案篇一
3，消防安全教育。
教學(xué)重點(diǎn)掌握防溺水安全、交通安全、消防安全等。
教學(xué)難點(diǎn)牢記各項(xiàng)安全知識(shí)，并運(yùn)用于生活實(shí)踐中去。
教學(xué)過程：
一，觀看視頻短片(圖片)，尋找視頻短片或圖片中出現(xiàn)的不安全因素。
二，總結(jié)出小學(xué)生國慶假期在家應(yīng)該要注意的安全問題。
1.交通安全。
1)上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2)12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。
3)不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4)乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
5)乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
2.用火安全：
1)不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2)點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3)家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4)不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5)常見的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;。
用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
3.用電安全：
1)不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2)在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3)要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4)發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。5)遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
4.游泳安全：
1)游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
2)參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
4)小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。
5)下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
6)遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。
5.家庭消防安全：
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1)使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。
2)烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。
3)火爐旁不要存放易燃物品。
4)生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5)掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6)使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7)使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
8)電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9)使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10)煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
教學(xué)后記：
各班都嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求在在國慶放假前認(rèn)真開展了《國慶假期安全教育》的主題班會(huì)。學(xué)生的安全意識(shí)正在逐步提升。
小學(xué)國慶教案篇二
一，觀看視頻短片(圖片)，尋找視頻短片或圖片中出現(xiàn)的不安全因素。
二，總結(jié)出小學(xué)生國慶假期在家應(yīng)該要注意的安全問題。
1.交通安全
1)上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車
要走機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，
不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2)12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在
后座上。
3)不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4)乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營
運(yùn)證、超載的車輛。
5)乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、
身 體伸出窗外。
2.用火安全：
1)不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2)點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)
時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3)家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些
電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4)不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5)常見的滅火方法：用水滅火; 用東西蓋住滅火;
用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
3.用電安全： 1)不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。
喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短
路、著火。
2)在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3)要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4)發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千
萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無法切斷電源，救助
者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木
棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。 5)遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處
理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
4.游泳安全：
1)游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
2)參加游泳的`人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
3)學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不
4)小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。
5)下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、
扭傷等事故。
6)遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。
5.家庭消防安全：
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1)使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。
2)烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。
3)火爐旁不要存放易燃物品。
4)生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5)掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6)使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7)使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
8)電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9)使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10)煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。 教學(xué)后記：
各班都嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求在在國慶放假前認(rèn)真開展了《國慶假期安全教育》的主題班會(huì)。學(xué)生的安全意識(shí)正在逐步提升。
1.交通安全
(1)假期如外出旅游或活動(dòng)，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。
(2)行走：上路行走要走人行橫道，不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。
(3)坐車：機(jī)動(dòng)車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車。不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷。不準(zhǔn)在車輛未停穩(wěn)時(shí)急忙下車。
(4)騎車：未成年人禁止駕駛機(jī)動(dòng)車輛。未滿12周歲不允許上路騎車。
2.防溺水
放假期間任何學(xué)生不得私自或結(jié)伴到河邊、池塘邊玩?；蛴斡荆h(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，先在確保自己安全的情況下，采取水外營救，并應(yīng)大聲呼叫成年人來相助和撥打110報(bào)警。
3.用電安全
在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時(shí)發(fā)生觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要將學(xué)校所學(xué)的防水、防觸電的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，要牢記火警119、匪警110和傷病急救120電話，并且牢記自己家的具體地址和家人的電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
4.飲食衛(wèi)生安全
國慶節(jié)走親訪友要注意飲食衛(wèi)生，注意不要暴飲暴食，外出時(shí)要注意食物、飲水及環(huán)境的衛(wèi)生安全狀況，堅(jiān)決不買無牌無證小攤的食物。
5.假期活動(dòng)要求
(1)放假期間，在家我們不宜過長時(shí)間看電視和玩電腦，要健康上網(wǎng)，適度上網(wǎng)。絕對(duì)不能進(jìn)入網(wǎng)吧，不能參與帶有賭博性質(zhì)的活動(dòng)。
(2)國慶假期期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
(3)假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。
6.假期活動(dòng)建議
(1)做到勞逸結(jié)合，在家多看書、參加一些有益的活動(dòng)，結(jié)合天氣和氣溫情況，做適量的戶外體育鍛煉，以增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
(2)要注意休息、保持充足的睡眠和保持健康的飲食，多喝水、多吃青菜和水果。
(3)在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。
最后，祝全體同學(xué)國慶節(jié)快樂，希望大家都能過個(gè)安全、文明、快樂的節(jié)日。
小學(xué)國慶教案篇三
以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自己保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
通過本次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長。
20xx年xx月xx日。
1、七嘴八舌話國慶：談話引入，闡明班會(huì)主題：自由談?wù)搰鴳c節(jié)及國慶節(jié)的活動(dòng)安排，相互分享自己的假期計(jì)劃，老師參與討論，并將話題引向假期安全問題，闡明本節(jié)班會(huì)課的主題。
2、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”結(jié)果公布，結(jié)合開學(xué)至今校園內(nèi)發(fā)生的一些安全問題進(jìn)行校園安全問題的分析討論，讓學(xué)生引起重視，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，遠(yuǎn)離安全隱患。
3、展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的.一些潛在的不安全因素，并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點(diǎn)要求和建議：為確保人身安全，同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：
1)放假期間，生活要有規(guī)律，按時(shí)作息。
在無父母陪伴下，不要外出玩耍。
2)遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，做一名文明的學(xué)生。
3)加強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)。
遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
4)禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
5)嚴(yán)禁到水庫等危險(xiǎn)地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。
6)注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。
7)遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。
4、現(xiàn)場模擬：提供一些有關(guān)安全問題的案例，讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場模擬，鍛煉學(xué)生的突發(fā)事件處理能力和自救自護(hù)能力。
5、小結(jié)：
小學(xué)國慶教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，是人特有的節(jié)日。
2、用自己的方式歡度國慶，同時(shí)用自己的小手裝扮教室迎接國慶。
教學(xué)重點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手迎國慶的愿望！
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄像機(jī)、錄像帶、實(shí)物投影儀、圖畫、拉花、小紅旗圖案、小紅旗底稿、五角星、吸鐵石、彩筆。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)。
一、錄像引入，激發(fā)興趣。
1、小朋友，老師請(qǐng)大家看一段錄像，大家說好不好？
2、告訴老師，你看到了什么？（煙火、閱兵式、唱歌跳舞、升國旗......）。
3、你們看得很仔細(xì)，那么誰來說一說這些場面你在什么時(shí)候見過？（過年、國慶......）。
4、對(duì)呀，歡慶節(jié)日的時(shí)候，我們就能看見這些喜慶的場面。
二、初步感知，引出國慶。
1、小朋友，今天是幾月幾日？對(duì)呀，再過10天我們就要過什么節(jié)？（國慶節(jié)）。
3、我們外出旅游看到馬路上、商店里、汽車上是不是與平時(shí)不一樣？有什么不同？
4、我們?cè)谟變簣@里又是怎樣迎接國慶的？
5、：大家講得很好，原來全國人民都在以不同的方式慶祝祖國媽媽的生日。
三、結(jié)實(shí)課題，啟發(fā)動(dòng)腦。
出示課題：裝扮教室迎接國慶。
2、那么，我們動(dòng)動(dòng)腦筋，可以怎么布置教室呢？大家來談一談。（圖畫、黑板報(bào)、張燈結(jié)彩、寫毛筆字......）。
3、大家想了好多好多，老師也找了一寫高年級(jí)大哥哥大姐姐的作品看一看，他們做得好不好？出示：圖畫、拉花、黑板報(bào)設(shè)計(jì)。
4、我們也可以把書打開，翻到22頁。
四、人人動(dòng)手，裝扮教室。
今天啊，老師帶來一面小紅旗，大家看是不是很漂亮！大家想不想動(dòng)手畫一畫！好，現(xiàn)在拿出老師發(fā)的國旗圖，給它上色，顏色要涂得仔細(xì)認(rèn)真。
五、，不止第二課時(shí)任務(wù)。
這節(jié)課我們畫了一面小紅旗，下節(jié)課把你所想裝扮教室用的材料帶來，我們一起繼續(xù)裝扮教室。
小學(xué)國慶教案篇五
1、教育學(xué)生外出旅行跟著大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
2、教育學(xué)生不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。
圖片若干張。
一、談話導(dǎo)入。
二、交通安全要注意。
1、放假的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時(shí)候要怎么樣注意安全?(注意交通信號(hào)燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線)。
2、你們的爸爸媽媽會(huì)開小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車，平時(shí)開車也不能開太快，注意交通信號(hào)燈。
3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會(huì)怎么辦?(現(xiàn)在原地等一會(huì)兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號(hào)碼和你的家庭住址。)。
三、關(guān)于防火的`安全教育。
教師：火是很危險(xiǎn)的東西，你們看這張圖片就是一個(gè)小朋友再家里玩蠟燭，一不小心就把房子都燒掉了。
教師小結(jié)：我們?cè)诩依锊豢梢匀ネ婊?，因?yàn)榛鹗呛芪ｋU(xiǎn)的東西。
四、關(guān)于食品安全。
(一)說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢?
老師想和大家一起走進(jìn)食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。
(二)視頻引入垃圾食品瞧，這是什么?(辣條)好吃嗎?這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說?原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃，但對(duì)我們身體的危害是很大的。
(三)介紹垃圾食品生活中，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。你還知道哪些垃圾食品?平時(shí)喜歡吃這些東西嗎?但是這些食品很不衛(wèi)生，對(duì)我們的身體危害很大。食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際，你打算以后怎么做?少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜。
五、教師小結(jié)。
小學(xué)國慶教案篇六
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。
3、在學(xué)校安全教育中，要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。
(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。
二、重點(diǎn)講述
(一)食物中毒的預(yù)防。
預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋保持教室、家中環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐臭變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護(hù)意識(shí)
出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒
a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b不吃生、冷、不清潔食物
c不吃變質(zhì)剩飯菜
d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食
e不要長期吃辛辣食品
f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。
h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在家里就餐。
千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。
i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。
j謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。
(二)嚴(yán)禁單獨(dú)游泳或戲水
為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。
即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。
為了防止孩子溺水，要教育孩子不單獨(dú)到井邊、溝邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性。
(三)道路交通安全
在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。
行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。
(四)上網(wǎng)安全教育薄弱，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容待分級(jí)。
近年來，我國青少年網(wǎng)民發(fā)展十分迅速。
截至20xx年1月，我國xx歲以下網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)xx萬，網(wǎng)絡(luò)已成為兒童學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流，但其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)兒童造成傷害。
這突出表現(xiàn)在：許多兒童上網(wǎng)瀏覽暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級(jí)、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。
網(wǎng)絡(luò)“無時(shí)差、零距離”的.特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成兒童生理上的傷害。
“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”是近些年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)名詞，患者過度依賴網(wǎng)絡(luò)，甚至如同酗酒、吸煙一樣，在下網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)精神萎靡、身體不適等癥狀。
假期由家長監(jiān)督上網(wǎng)查閱資料、瀏覽學(xué)習(xí)所需知識(shí)等。
三、總結(jié)
要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。
希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。
一、 國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。
二、要遠(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。
三、 學(xué)生在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣、煤氣時(shí)的泄露事故。
要將學(xué)校所學(xué)的防水，防觸電的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
四、 國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏的發(fā)生。
五、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。
六、國慶假期同學(xué)們?cè)诩乙泄?jié)制的上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，不能上有色情，暴力內(nèi)容的網(wǎng)站。
杜絕觀看不健康不文明書籍，影視，不進(jìn)游戲廳，錄像廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既要休息好，也要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新課程、按時(shí)完成老師布置的假期作業(yè)。
七、 國慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。
八、 建議同學(xué)們?cè)诩叶鄮透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑?，多參加一些有益于身心健康的?shí)踐活動(dòng)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂，過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的國慶假期
小學(xué)國慶教案篇七
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
祖國發(fā)展我成長。
1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）。
2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽（10月11日組織評(píng)比）。
3、利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)（第三周）。
4、舉辦1—6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容。
1、各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的`藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日—9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）。
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）。
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）。
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）。
（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）。
（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）。
（6）上、下場靜、齊、快。（5分）。
評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地）。
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
【范例】——。
時(shí)值中華人民共和國68華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
1、學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對(duì)參見比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)??；顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。
2、大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)?？傎惢顒?dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。
3、學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義教育。
4、學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。
5、強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請(qǐng)市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識(shí)講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請(qǐng)了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級(jí)配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
6、結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對(duì)聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒?dòng)硬件建設(shè)。
7、學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！
小學(xué)國慶教案篇八
1．引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2．運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。
3．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
4．初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5．培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板。
一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。
1．小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?BR> 2．哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢？
3．那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？
4．小朋友說得真不錯(cuò)，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？
5．創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。
二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。
介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的`噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）。
1．哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）。
2．說得真不錯(cuò)，誰上來操作一下呢？
3．小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！
介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形。
1．除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）。
2．那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。
3．我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對(duì)不對(duì)？
4．小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對(duì)國旗添加顏色。
介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具。
1．小朋友，在看看，你又看到了誰？（我看到了小朋友）。
2．小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）。
3．看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）。
4．原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。
誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會(huì)，就請(qǐng)小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動(dòng)手繪畫了！
四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧！
幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的教學(xué)中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次教學(xué)，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。
小學(xué)國慶教案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)國旗，知道升國旗，奏國歌時(shí)，應(yīng)肅立、行注目禮。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國的情感。
核心要素：
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.中國國旗一面、其他國家的國旗若干。
2.國歌磁帶、錄音機(jī)。
3.欣賞歌曲“國旗國旗多美麗”。
4.故事《岳母刺字》以及圖片一張。
基本過程：
（一）導(dǎo)入教學(xué)：
出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出教學(xué)主題。
（二）關(guān)鍵步驟：
1.認(rèn)識(shí)五星紅旗。
（2）討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
（3）提問：你有沒有看到過升旗儀式？（看到過，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟显趯W(xué)校也有升國旗儀式）你在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）說一說國旗是怎樣升起的？（由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗，由升旗手升旗，其他人行注目禮。
2.參加園內(nèi)升旗教學(xué)，知道升國旗時(shí)要立正、嚴(yán)肅，并要向國旗行注目禮。
3.參加完升旗儀式后提問。
（1）.在升旗時(shí)，大家是怎樣行禮的?站立端正、不講話、行注目禮。
（2）.你們知道少先隊(duì)員、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊(duì)禮和行軍禮。）。
4.學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗多美麗》。
5.故事欣賞：
教師講述歷史典故《岳母刺字》。通過故事的講述，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報(bào)國”的感人故事，從而激發(fā)幼兒的愛國熱情。
教學(xué)延伸：
1.認(rèn)識(shí)國徽的教學(xué)。
2.觀看影片片段，欣賞國歌。
3.游戲：國旗連連看。
認(rèn)識(shí)幾個(gè)常見國家的國旗，進(jìn)行連線游戲。
4.拓印教學(xué)：
拓印一元硬幣后面的國徽?qǐng)D案。
5.制作國旗，用皺紋紙折成花朵，在幼兒園舉行的升旗教學(xué)中，將自己親自制作的禮物獻(xiàn)給幼兒園。
家園互動(dòng)：
1.帶孩子一起參加一次升旗儀式，體會(huì)升旗的莊嚴(yán)和肅穆，加深幼兒對(duì)祖國的情感。
2.教幼兒歌唱國歌，在日常生活中引導(dǎo)孩子愛護(hù)國旗，尊敬國旗。
3.請(qǐng)家長參考《禮儀教育幼兒用書》第三冊(cè)的第68頁，給孩子介紹有關(guān)國旗、國徽和國歌的相關(guān)知識(shí)。
小學(xué)國慶教案篇十
1.感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。
2.認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。
3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。
4.自己動(dòng)手，進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)，在體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛的同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)慶祝國慶。
本單元共設(shè)計(jì)兩個(gè)主題
主題一：我們的國慶節(jié)，主要是讓學(xué)生感受國慶慶?；顒?dòng)的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
主題二：祖國媽媽在我心中，主要通過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國、對(duì)國旗國徽的尊敬。
主題一我們的國慶節(jié)
1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2.以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
1.《大中國》的歌曲錄音。
2.有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
一、導(dǎo)入課文
聽歌曲《大中國》
師：‘我們都有一個(gè)家，名字叫中國?！茄剑覀兂錾谥袊?，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)〈祖國媽媽的生日〉這一課。
二、知道祖國媽媽的生日
師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國媽媽已經(jīng)53歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
(二)師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
(三)放錄象
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
三、說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做
四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日
(一)先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
(二)把你想的畫下來。
(三)展示自己的作品進(jìn)行交流。
總結(jié)：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。
(四)板書：
祖國媽媽的生日
十月一日是國慶節(jié)
五、課后小結(jié)：
我們看到了許多有關(guān)國慶節(jié)的圖片，使同學(xué)們有了感性認(rèn)識(shí)，并用媽媽比喻自己的祖國，是同學(xué)們找到了祖國在自己心中的位置。
小學(xué)國慶教案篇十一
今年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，也是中華人民共和國成立六十四周年，為引導(dǎo)我校廣大少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，積極落實(shí)黨在十八大會(huì)議中對(duì)少先隊(duì)員提出的新要求，根據(jù)市關(guān)工委、市文明辦、團(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合在全市少先隊(duì)員中開展“釋放我的正能量――知感恩、講誠信、守規(guī)則”主題道德實(shí)踐活動(dòng)的要求，我校在國慶節(jié)期間開展“釋放我的正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”國慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
（一）開展“釋放我的正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以“三熱愛”為重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)生在國慶節(jié)期間開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
（1）參觀一個(gè)愛國主義教育基地。
（2）就近參觀一次博物館或歷史景點(diǎn)。
（3）觀看一場具有“三熱愛”內(nèi)容的電影。
（4）閱讀一本“三熱愛”教育內(nèi)容的圖書。
（5）撰寫一篇體會(huì)文章。通過參觀教育基地、舉辦主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、讀書會(huì)、演講比賽等形式，組織少先隊(duì)員撰寫一篇以“三熱愛”為主題的體會(huì)文章，加深少先隊(duì)員對(duì)“三熱愛”主題的理解，自覺樹立正確的“三觀”。
（二）開展“我們的節(jié)日”節(jié)日教育活動(dòng)。組織引導(dǎo)隊(duì)員了解祖國歷史，探尋祖國發(fā)展軌跡，明確新時(shí)代黨和國家的發(fā)展，并進(jìn)行“我們的節(jié)日――輝煌國慶”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編。
各班要認(rèn)真按照活動(dòng)方案要求，認(rèn)真帶領(lǐng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在假期中合理利用時(shí)間，完成五個(gè)一教育活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，各班要認(rèn)真總結(jié)，了解學(xué)生五個(gè)一活動(dòng)完成情況，評(píng)選優(yōu)秀體會(huì)和優(yōu)秀節(jié)日小報(bào)，在此基礎(chǔ)上，每班推薦五份體會(huì)，五份小報(bào)連同活動(dòng)總結(jié)情況教學(xué)校存檔備查。
小學(xué)國慶教案篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)和單元目標(biāo)：
教學(xué)目標(biāo)：實(shí)際地感受國慶節(jié)普天同慶的歡樂氣氛。
單元目標(biāo)。
1.感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。
2.認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。
3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。
4.自己動(dòng)手，進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)，在體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛的同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)慶祝國慶。
5.滲透法律教育,增強(qiáng)法律意識(shí).
設(shè)計(jì)構(gòu)想：對(duì)小學(xué)一年級(jí)的兒童來說，國家還是一個(gè)非常抽象的概念。為了讓兒童對(duì)自己的國家有初步的認(rèn)識(shí)，我們以國慶為切人點(diǎn)，通過對(duì)人們慶祝國慶的各種豐富多彩活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，通過學(xué)生自己參與的各種活動(dòng)來激發(fā)其愛祖國的情感，培養(yǎng)愛祖國的意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：了解國慶的有關(guān)知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：初步了解英雄人物的事跡，崇高人民英雄。
教具：圖片音樂視頻。
三、教學(xué)大綱：
活動(dòng)三我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日。
四、教學(xué)方法。
1、討論法同學(xué)們是否知道自己生日甚至家人的'生日。
2、直觀展示法展示圖片，播放音樂。
五、教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
1.請(qǐng)同學(xué)們回答：
1)自己的生日是什么時(shí)間?
2)爸爸、媽媽的生日是什么時(shí)間?
3.指導(dǎo)學(xué)生看開國大典圖片，并觀看開國大典的錄像，說明：我們的祖國媽媽名叫中華人民共和國，她是在1949年10月1日誕生的，從此，10月1日就成為她的生日，我們稱之為國慶節(jié)。
板書活動(dòng)二慶祝國慶節(jié)。
1.請(qǐng)同學(xué)說說祖國的兒女們是怎樣為祖國媽媽過生日的?
2.以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶的。
3.觀看十一慶典的錄像。討論：為什么大家會(huì)熱烈慶祝這個(gè)日子?
4.小結(jié)：人人都熱愛自己的祖國媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛。
板書活動(dòng)三我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日。
1.討論：我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日?
2.根據(jù)學(xué)生特長以小組為單位用各種形式慶祝祖國媽媽的生日。
二小結(jié)環(huán)節(jié)。
教師小結(jié)：在祖國媽媽生日這一天，我們要表達(dá)對(duì)媽媽的愛，更重要的是要在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)祖國有用的好孩子，這是對(duì)祖國媽媽最好的報(bào)答。
小學(xué)國慶教案篇十三
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，是人特有的節(jié)日。
2、用自己的方式歡度國慶，同時(shí)用自己的小手裝扮教室迎接國慶。
錄像機(jī)、錄像帶、實(shí)物投影儀、圖畫、拉花、小紅旗圖案、小紅旗底稿、五角星、吸鐵石、彩筆。
第一課時(shí)。
一、錄像引入，激發(fā)興趣。
1、小朋友，老師請(qǐng)大家看一段錄像，大家說好不好？
2、告訴老師，你看到了什么？（煙火、閱兵式、唱歌跳舞、升國旗......）。
3、你們看得很仔細(xì)，那么誰來說一說這些場面你在什么時(shí)候見過？（過年、國慶......）。
4、對(duì)呀，歡慶節(jié)日的時(shí)候，我們就能看見這些喜慶的場面。
二、初步感知，引出國慶。
1、小朋友，今天是幾月幾日？對(duì)呀，再過10天我們就要過什么節(jié)？（國慶節(jié)）。
3、我們外出旅游看到馬路上、商店里、汽車上是不是與平時(shí)不一樣？有什么不同？
4、我們?cè)谟變簣@里又是怎樣迎接國慶的？
5、：大家講得很好，原來全國人民都在以不同的方式慶祝祖國媽媽的生日。
三、結(jié)實(shí)課題，啟發(fā)動(dòng)腦。
出示課題：裝扮教室迎接國慶。
2、那么，我們動(dòng)動(dòng)腦筋，可以怎么布置教室呢？大家來談一談。（圖畫、黑板報(bào)、張燈結(jié)彩、寫毛筆字......）。
3、大家想了好多好多，老師也找了一寫高年級(jí)大哥哥大姐姐的作品看一看，他們做得好不好？出示：圖畫、拉花、黑板報(bào)設(shè)計(jì)。
4、我們也可以把書打開，翻到22頁。
四、人人動(dòng)手，裝扮教室。
今天啊，老師帶來一面小紅旗，大家看是不是很漂亮！大家想不想動(dòng)手畫一畫！好，現(xiàn)在拿出老師發(fā)的國旗圖，給它上色，顏色要涂得仔細(xì)認(rèn)真。
五、，不止第二課時(shí)任務(wù)。
這節(jié)課我們畫了一面小紅旗，下節(jié)課把你所想裝扮教室用的材料帶來，我們一起繼續(xù)裝扮教室。
第二課時(shí)。
一、活動(dòng)引入。
1、上節(jié)課我們?yōu)榱擞訃鴳c，老師教我們做了什么？
2、這節(jié)課大家一看，你帶來了什么材料想做什么？想裝扮教事的哪一部分？
二、集體制作，分工合作。
1、制作。
2、交流。
三、。
5學(xué)校生活多愉快。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解學(xué)校生活的餓豐富多彩，知道在學(xué)校生活中能懂道理，練身體，交朋友。
2、體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂，能與伙伴一起交流展示學(xué)校生活的收獲。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，領(lǐng)悟?qū)W校生活的豐富。
1、媒體創(chuàng)設(shè)開學(xué)情景。
2、交流：作為一名小學(xué)生么天來學(xué)校參加的活動(dòng)。
（結(jié)合操作有關(guān)媒體，如：升旗、做操、上課、做眼保操）。
3、：這些都是我們學(xué)校生活的一部分。
（板書：學(xué)校生活）。
4、看看課文插圖，說說圖中小朋友在干什么。
5、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约航?jīng)歷的學(xué)校生活。
（結(jié)合操作有關(guān)媒體）。
6、：聽小朋友這么一說，老師情不自禁地想說：學(xué)校生活真豐富、真精彩。
二、體驗(yàn)情景，感受學(xué)校生活的快樂。
1、看高年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)的有關(guān)錄象。
2、請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這些活動(dòng)的感受。
3、交流各自喜歡的學(xué)校生活，并講講理由。
4、結(jié)合板書：學(xué)本領(lǐng)。
懂道理。
煉身體。
交朋友。
6、揭示完整課題，齊讀課題。
三、進(jìn)入情景，展示學(xué)校生活的收獲。
1、學(xué)生自由找伙伴交流個(gè)人在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。
（在背景音樂中，學(xué)生自由組合交流。）。
2、集體交流：學(xué)生自主在班中展示在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。
3、：小朋友們真不容易，在短短的學(xué)校生活中，已經(jīng)有了這么多的收獲。相信在今后的學(xué)校生活中，小朋友的進(jìn)步會(huì)更大。
4、祝愿豐富精彩的學(xué)校生活能給小朋友帶來更多的快樂。
小學(xué)國慶教案篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè)，能在不同的語言環(huán)境中認(rèn)讀生字。能借助拼音讀準(zhǔn)字音。
2、能正確朗讀課文。能背誦課文。
3、能學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的?！?BR> 4、了解十月一日是國慶節(jié)，體會(huì)國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。
5、認(rèn)識(shí)筆畫，在老師指導(dǎo)下書寫4個(gè)字。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)生字詞語，能背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的。”
教具準(zhǔn)備：
投影、卡片、錄音等。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，揭示課題。
1、師：同學(xué)們，你們一定都看過焰火吧，你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的?。浚ń涣鳎?。
2、出示投影：板書課題：（指名讀――齊讀）。
學(xué)習(xí)生字：慶（你怎樣記住他？）。
二、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字：
1、聽課文錄音，聽清生字的音。
2、自讀課文：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
3、出示生字：
四人小組自學(xué)生字，要求：讀準(zhǔn)字音，牢記字形，找準(zhǔn)朋友。
小老師領(lǐng)讀，說說你用什么好方法記住這個(gè)字。
4、比較字形，讀音：慶――廣。
如――場。
5、給生字找朋友。
6、游戲：開小火車讀（去拼音抽讀生字）。
聽音舉卡片。
7、復(fù)習(xí)詞語：
做“采蘑菇”游戲（齊讀）。
8、練習(xí)：連詞成句。
廣場晚上真熱鬧。
人山人海節(jié)日的人民廣場熱鬧極了。
三、熟讀課文，指導(dǎo)背誦。
1、師：認(rèn)識(shí)了生字詞語，我們把它們放到課文中讀一讀。
2、指名讀課文（比一比誰朗讀得最準(zhǔn)確最流利）。
3、指導(dǎo)背誦。
（1）師引讀。
（2）自己準(zhǔn)備。
（3）找好朋友背誦。
（4）指名背誦。
（5）齊背。
4、完成課后練習(xí)。
小學(xué)國慶教案篇十五
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解10月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
活動(dòng)重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對(duì)國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
材料準(zhǔn)備：
各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等（活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管）。
每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。
親子制作活動(dòng)流程：
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級(jí)制作完成后一起合影。
成果展現(xiàn)：
1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。
小學(xué)國慶教案篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，是人特有的節(jié)日。
2、用自己的方式歡度國慶，同時(shí)用自己的小手裝扮教室迎接國慶。
教學(xué)重點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手迎國慶的愿望！
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄像機(jī)、錄像帶、實(shí)物投影儀、圖畫、拉花、小紅旗圖案、小紅旗底稿、五角星、吸鐵石、彩筆。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)。
一、錄像引入，激發(fā)興趣。
1、小朋友，老師請(qǐng)大家看一段錄像，大家說好不好？
2、告訴老師，你看到了什么？（煙火、閱兵式、唱歌跳舞、升國旗......）。
3、你們看得很仔細(xì)，那么誰來說一說這些場面你在什么時(shí)候見過？（過年、國慶......）。
4、對(duì)呀，歡慶節(jié)日的時(shí)候，我們就能看見這些喜慶的場面。
二、初步感知，引出國慶。
1、小朋友，今天是幾月幾日？對(duì)呀，再過10天我們就要過什么節(jié)？（國慶節(jié)）。
3、我們外出旅游看到馬路上、商店里、汽車上是不是與平時(shí)不一樣？有什么不同？
4、我們?cè)谟變簣@里又是怎樣迎接國慶的？
5、：大家講得很好，原來全國人民都在以不同的方式慶祝祖國媽媽的生日。
三、結(jié)實(shí)課題，啟發(fā)動(dòng)腦。
出示課題：裝扮教室迎接國慶。
2、那么，我們動(dòng)動(dòng)腦筋，可以怎么布置教室呢？大家來談一談。（圖畫、黑板報(bào)、張燈結(jié)彩、寫毛筆字......）。
3、大家想了好多好多，老師也找了一寫高年級(jí)大哥哥大姐姐的作品看一看，他們做得好不好？出示：圖畫、拉花、黑板報(bào)設(shè)計(jì)。
4、我們也可以把書打開，翻到22頁。
四、人人動(dòng)手，裝扮教室。
今天啊，老師帶來一面小紅旗，大家看是不是很漂亮！大家想不想動(dòng)手畫一畫！好，現(xiàn)在拿出老師發(fā)的`國旗圖，給它上色，顏色要涂得仔細(xì)認(rèn)真。
五、，不止第二課時(shí)任務(wù)。
這節(jié)課我們畫了一面小紅旗，下節(jié)課把你所想裝扮教室用的材料帶來，我們一起繼續(xù)裝扮教室。
第二課時(shí)。
一、活動(dòng)引入。
1、上節(jié)課我們?yōu)榱擞訃鴳c，老師教我們做了什么？
2、這節(jié)課大家一看，你帶來了什么材料想做什么？想裝扮教事的哪一部分？
二、集體制作，分工合作。
1、制作。
2、交流。
三、。
5學(xué)校生活多愉快。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解學(xué)校生活的餓豐富多彩，知道在學(xué)校生活中能懂道理，練身體，交朋友。
2、體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂，能與伙伴一起交流展示學(xué)校生活的收獲。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，領(lǐng)悟?qū)W校生活的豐富。
1、媒體創(chuàng)設(shè)開學(xué)情景。
2、交流：作為一名小學(xué)生么天來學(xué)校參加的活動(dòng)。
（結(jié)合操作有關(guān)媒體，如：升旗、做操、上課、做眼保操）。
3、：這些都是我們學(xué)校生活的一部分。
（板書：學(xué)校生活）。
4、看看課文插圖，說說圖中小朋友在干什么。
5、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约航?jīng)歷的學(xué)校生活。
（結(jié)合操作有關(guān)媒體）。
6、：聽小朋友這么一說，老師情不自禁地想說：學(xué)校生活真豐富、真精彩。
二、體驗(yàn)情景，感受學(xué)校生活的快樂。
1、看高年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)的有關(guān)錄象。
2、請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這些活動(dòng)的感受。
3、交流各自喜歡的學(xué)校生活，并講講理由。
4、結(jié)合板書：學(xué)本領(lǐng)。
懂道理。
煉身體。
交朋友。
6、揭示完整課題，齊讀課題。
三、進(jìn)入情景，展示學(xué)校生活的收獲。
1、學(xué)生自由找伙伴交流個(gè)人在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。
（在背景音樂中，學(xué)生自由組合交流。）。
2、集體交流：學(xué)生自主在班中展示在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。
3、：小朋友們真不容易，在短短的學(xué)校生活中，已經(jīng)有了這么多的收獲。相信在今后的學(xué)校生活中，小朋友的進(jìn)步會(huì)更大。
4、祝愿豐富精彩的學(xué)校生活能給小朋友帶來更多的快樂。
小學(xué)國慶教案篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)。
2、能夠用唱歌、表演、繪畫、手工等各種形式表達(dá)對(duì)祖國的了解與感情。
3、幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、國慶節(jié)大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片。
2、歌曲《國旗、國旗真美麗》。
3、紙、固體膠、五角星若干、大紅色蠟筆、吸管。
教學(xué)流程：
一、聽一聽：國慶節(jié)的由來。
1、明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？
2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
3、大家會(huì)怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
5、幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗，了解中國有56個(gè)民族，知道中國地大物博，認(rèn)識(shí)一些名勝古跡。
二、看一看：國慶節(jié)大閱兵及升國旗儀式。
升國旗時(shí)由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗，升旗手升旗，參加升旗儀式時(shí)要立正，嚴(yán)肅，不講話，并向國旗行注目禮。
三、唱一唱：《國旗、國旗真美麗》。
四、做一做：親手制作五星紅旗。
2、討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
3、幼兒制作五星紅旗，送給祖國媽媽。
安全預(yù)警：
1、所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)教學(xué)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)教學(xué)的安全。
2、教學(xué)時(shí)如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生。
3、教學(xué)前教育幼兒正確使用油畫棒、勾線筆等，不能亂涂亂畫，更不能放進(jìn)眼耳口鼻。