總結(jié)是一種對(duì)過去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，更是對(duì)未來工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和廢話。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。
高中話題議論篇一
每一個(gè)人都想擁有快樂。有的人說：哎！生命中一點(diǎn)也沒有快樂，是他們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)，快樂在不知不覺中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂。
寬容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心健康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂。寬容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α?！寬容的力量是無堅(jiān)不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。寬容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。
“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容是一種修養(yǎng)。這個(gè)故事說明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說，將軍額前跑開馬，宰相肚子撐開船。
寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。那是發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的故事，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面??！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量！寬容的意義就是寬恕。
寬容是一種境界。
寬容是多么的神圣??！學(xué)會(huì)寬容你就會(huì)擁有快樂！
高中話題議論篇二
冬季又年復(fù)一年的到來了，周圍的樹木花草早已經(jīng)枯萎了，天上飛的小鳥也不見了蹤影，消失在茫茫的藍(lán)天碧玉的天空中，大街上的清潔工也陸陸續(xù)續(xù)的每天清掃著馬路，使整個(gè)街道顯的格外的干凈。
這天早上車水馬龍的街道早已經(jīng)少了很多私家車在上面來回穿梭了，街道顯的井然有序的是公交車增加了不少，也許是天氣的緣故吧，大伙都忙著趕公交，避免上班遲到要罰款的危險(xiǎn)。不過令人值得慶幸的是整日趕公交的大伙們沒有以往那么緊張兮兮的樣子了，街道私家車少了許多，道路也寬敞了許多。這種現(xiàn)象是在鄭州少有的，也是整日趕公交上班的男男女女們可樂壞了。
走在這片熟悉再也不能熟悉的街道，旁邊有很多綠化過的柳樹，下面還有許許多多的小青草正在朝夕著陽光的滋潤(rùn)，可是我低頭望著這些小草卻不能讓自己心靈得到那么一絲安慰，隨著城鎮(zhèn)化的建設(shè)，本來這是一片綠油油的草坪，轉(zhuǎn)眼間卻成了廢墟，直接導(dǎo)致了綠色少了而霧霾卻多了。
它籠罩著整個(gè)街道旁邊的綠化帶，也籠罩著整個(gè)來來往往的車輛及行人們，而他們不得不穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被著霧霾給侵襲了，生病可是一件很痛苦的事情，也許不應(yīng)該有霧霾的天氣卻猶如海市蜃樓的城市，顯得格外的人間仙境。我的雙眼直視前方，可是就是看不到街道遠(yuǎn)處十幾米遠(yuǎn)的地方，也見不到一個(gè)人的身影，就算是偶然可以聽到附近傳來轎車的喇叭聲，聲音也在霧霾中穿梭者，警示告誡行人前方有埋藏在陰霾的轎車，注意行走安全。
就這樣的霧霾環(huán)境，人們不得不慢行而行。可是公交車確實(shí)緩緩的往前方直面行走著，司機(jī)師傅卻打開霧燈照亮著前方的街道。雖然身臨其境才能徹底的感受到這種氣候帶給人們的種.種意想不到的驚喜，不一會(huì)兒前方的轎車由于操作不慎給前方的出租車給接了個(gè)吻，停了下來，兩位開車的人下來先查明一下情況，看看是撞到人了還是撞到車了。
高中話題議論篇三
在我成長(zhǎng)的這十年中，見過許許多多令我感動(dòng)的人，但最令我感動(dòng)的人還是在5。12大地震中涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)令人可歌可泣的英雄人物。我想他（她）們將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中，永遠(yuǎn)陪伴我。
2008年5月12日14時(shí)28分，在人們都沒有防備的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的大地震發(fā)生了。多少人被埋在廢墟底下，多少人失去了美麗的家園，多少人失去了親人……這個(gè)時(shí)候，多少人挺身而出，投入到大救援中，他們令我感動(dòng)，令全國人民感動(dòng)，令全世界感動(dòng)！
國務(wù)院總理溫家寶爺爺，在抗震一線去探望受難者，不顧生命危險(xiǎn)，和他（她）們一起戰(zhàn)斗在抗震一線。在當(dāng)時(shí)我還清楚地記著溫家寶爺爺向埋在廢墟中的一個(gè)孩子說：“別怕，有爺爺在這兒陪著你！”這是多么感人的一句話?。∵@句話表現(xiàn)出了溫家寶爺爺對(duì)人民是多么的關(guān)心、愛護(hù)呀！溫爺爺愛護(hù)人民的精神令我感動(dòng)。
還有一個(gè)偉大的母親，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)被垮塌下來的房子壓死了，但她死亡的姿勢(shì)非常奇怪：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這時(shí)候人們?cè)谒碜拥紫掳l(fā)現(xiàn)一個(gè)包在被子里的孩子，他還安靜的熟睡著，毫發(fā)未傷。救援人員還發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)上面清楚地寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，你一定要記住，我愛你！！”這偉大的母愛深深地感動(dòng)了我，這是多么偉大的母愛?。?BR> 在另一片廢墟下，一個(gè)小女孩打著手電筒，蹲在一個(gè)石頭的縫隙里看著一本作文書。等把她救上來之后，醫(yī)護(hù)人員問她為什么在這種情況下還能看書？她回答說：“看書能讓我冷靜下來，使我不覺得害怕。”這是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小女孩啊，她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我。
還有一種愛感動(dòng)著我，它不是親情之間的愛，但它卻比親情之愛更令人震撼。當(dāng)汶川映秀鎮(zhèn)群眾搬開小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)男子雙臂緊摟著兩個(gè)孩子，孩子還活著，可他早已失去了生命。由于雙臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
在這場(chǎng)大地震中，令我感動(dòng)的還有全體的中國人民，面對(duì)這場(chǎng)特大的自然災(zāi)害，全國人民都投入到抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中來，大家捐錢、捐物，甚至有人犧牲了自己的生命。一個(gè)個(gè)感人的畫面，太多的生死離別，太多的奇跡讓人激動(dòng)不已。我們眾志成城，齊心協(xié)力。自然災(zāi)害沒有擊垮我們中國人民，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)！
“感恩的心，感謝有你……”我們要懷著一顆感恩的心，才能出現(xiàn)感動(dòng)人心的事。
高中話題議論篇四
年中秋節(jié)前夕，“冠生園”用一年前的發(fā)霉餡制作的月餅。一夜之間，“南京冠生園”成了假冒偽劣、坑騙百姓的代名詞。人們看見“冠生園”如同見著了瘟疫，商家看見“冠生園”如同見著了惡魔。只要是標(biāo)有“南京冠生園”商標(biāo)的產(chǎn)品，一律滯銷。年4月，南京冠生園向南京市中級(jí)人民法院申請(qǐng)破產(chǎn)。
冠生園“陳陷事件”欺騙了廣大人民，危害了廣大人民的利益，違背了經(jīng)濟(jì)生活中的誠實(shí)守信原則，最終受到市場(chǎng)的懲罰，它也得到了誠信贈(zèng)予它的一份特殊的“禮物”。
想起大楚王陳勝，他發(fā)了家，卻忘記了當(dāng)年“茍富貴，勿相忘”的諾言，最終被部下賣掉了人頭。他拋棄“誠信”，“誠信”也要了他的命。
我欣賞“誠信”，熱愛“誠信”，認(rèn)為唯有誠信是最經(jīng)得起時(shí)間的磨礪的?！敖】怠彪S著時(shí)間毀壞;“美貌”隨著時(shí)光枯萎;“金錢”因光陰而耗盡，“榮譽(yù)”隨著歷史而塵封。只有“誠信”如一杯醇酒，年代越久，則酒香愈純，愈濃，意味綿長(zhǎng)。
我最喜歡回家的感覺，因?yàn)槲铱梢蕴稍谑孢m的床上，放松全身，然后坦開心胸，誠實(shí)地說出“我好累!”誠實(shí)讓我放松，讓我與人相處更為親密，更為融洽。
“一片誠信，一腔熱血，一片拿云心事。”“一曲誠信，一闋高歌，一劍笑著風(fēng)云?！薄霸託⒇i教子”可謂是老生常談了，但“誠信”的光芒卻歷經(jīng)千年不衰，它告誡我們這些欲與“誠信”永別的人，信譽(yù)是立業(yè)之本，也是立人這本。誠信是中華民族之魂，切不可在我們這一代喪失民族魂。從小事做起，本著誠信守則，真心對(duì)待友人，做誠信的范疇，。誠信者，人人敬重。
如果我是那位年輕人，如果艄公再次讓我舍棄行囊，我會(huì)不假思索地說出：“就讓我隨‘誠信’一同沉入這大海吧!
高中話題議論篇五
高爾基曾說過：世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。是勞動(dòng)，讓田野處處飄香、讓生活處處美好、讓世界更精彩。
周六早上，醒來，睜眼，打量著“小天地”：一床，一桌、一椅，一衣柜，一抽屜，兩書柜，臥室簡(jiǎn)單、樸素、實(shí)用。然而，給人感覺卻是雜亂無章的：書桌上的書，有橫著的、有豎著的，交叉堆疊;筆筒滿滿的，各種筆應(yīng)有盡有，有用的，無用的;旁邊書架上：擺放樣式“多姿多彩”：橫著的、豎著的;小學(xué)的、初中的;教本、教輔;動(dòng)物小說，經(jīng)典名著，美餐食糧盡顯姿態(tài)迥異，不時(shí)溢出書柜;神秘“細(xì)紗”處處籠罩;柜里的衣服盡顯風(fēng)姿：掛著、折疊、堆放;小抽屜里，心愛之物堆積如山，重巒疊嶂。
細(xì)審著一切，不時(shí)產(chǎn)生厭煩的情緒，心里想：為何媽媽不給我打理?為何她總說女孩應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。古人云：一屋不掃，何以掃天下?不知怎么，我忽有改變的想法。
心動(dòng)不如行動(dòng)，起床，疊被，洗漱，吃飯。大顯身手、創(chuàng)造新“局面”。思路為：先理后掃，先上而下，先有用后無用。
首先從書柜開始，一個(gè)小學(xué)類，一個(gè)中學(xué)類。歸類、疊放，常用的在上，次之在下。教本、教參的一格，課外、名著、工具書各一格。不知怎么，如此整理，事/半功倍，半個(gè)小時(shí)，書柜就井然有序，煥然一新，也許是統(tǒng)籌方法發(fā)揮作用?泯然一笑，讀書真好!
學(xué)以致用，書桌上的書簡(jiǎn)直就是小菜一碟，三下五除二，就解決了。
緊接著，理衣柜。學(xué)老媽，掛的掛，折的折，疊的疊;又對(duì)之分類，頃刻，衣服就乖乖的變齊了、變挺了、變好看了，它們宛如在向我點(diǎn)頭感謝，是我給了它們陽光、自信，讓之找到了家的溫馨。
而后，就是心愛的小抽屜啦：剪刀、發(fā)夾、便利貼、日記本、小禮物等等，“別有洞天”，貼紙，寫字，歸類，一目了然，既省時(shí)又省心。
最后程序——掃、擦、拖。
持掃帚，輕輕的、慢慢的，從床下到桌下，從里到外。拿抹布擦之，一遍又一遍，仔細(xì)、認(rèn)真，擦得通透、亮麗，擦得大汗淋漓。
拿拖把，浸濕，擰干，對(duì)之發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”，彎腰，直腰，挺直，來回旋轉(zhuǎn)，一遍又一遍，直至干凈無塵。
瞬間，一個(gè)溫馨的臥室就出現(xiàn)了，此時(shí)的我似乎發(fā)現(xiàn)朝夕相處的小天地已經(jīng)變了：變得那么寬敞、親切、溫馨。
哦!這一切都?xì)w于勞動(dòng)，是勞動(dòng)之后的成果吧!此時(shí)才悟：勞動(dòng)雖苦但它給人甚多，是財(cái)富，是精神的愉悅，是心靈的洗禮。家是如此，國亦然，讓我們都加入、熱愛它吧!
高中話題議論篇六
到底是什么讓他們做出如此選擇？鄙人認(rèn)為，是成熟，是成熟讓他們無畏無懼！
成熟，就是對(duì)事物能夠冷靜地思考，就是能分清非和輕重，就是敢于奮斗，就是敢于有所犧牲。
周幽王不成熟。他分不清美人之笑與國家安危和誠實(shí)信用之間，到底孰輕孰重。為博美人一笑。他竟峰火戲諸侯！結(jié)果失去了諸侯的信任，導(dǎo)致國破家亡，成為亡國之君，留下千古笑柄。
荊軻是成熟的?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。荊軻自知刺秦之后，他只有死路一條，難道他不懼死？非也！因?yàn)樗墒欤运钪獋€(gè)人生死與國家存亡孰輕孰重；因?yàn)樗墒?，所以他死所不辭；因?yàn)槌墒?，他悲歌趙秦，走向豪邁與悲壯！
張穆然是成熟的。絕癥面前，難道她不戀生？難道她不想在有生之日多玩一玩，多快樂幾日？不，不！張穆然很成熟。因?yàn)槌墒?，她敢于與絕癥抗?fàn)?；因?yàn)槌墒?，她能坦然面?duì)死亡；因?yàn)槌墒?，她能在生命盡頭奮力寫書，用筆記下她對(duì)生命的徹悟“生命不是一個(gè)數(shù)量詞?！?BR> 鐘南山是成熟的。精通醫(yī)學(xué)的他，難道不知道“非典”的傳染性和危害？不，他比誰都清楚。但因?yàn)樗墒斓模运脗€(gè)人生命于不顧，一身赴向“抗非”第一線，為找到“非典”療治方案而為世人的健康而不懈努力，在“抗非”戰(zhàn)線上取大成就，成為我們心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的“白衣天使”。
成熟，是一份睿智，是一份修養(yǎng)，是智者的風(fēng)范。所謂智者，就是能分清是非，分清主次，聰明睿智之人，即成熟之人是也。
成熟，并不與年齡同步。周幽王年紀(jì)老大，做事卻幼稚之極；張穆然年齡不大，卻不乏成熟。
朋友，讓我們多一份成熟，少一份幼稚，做一個(gè)智者吧！
高中話題議論篇七
前天，在看點(diǎn)看到了一個(gè)非常惡心的事情。
是二十二號(hào)吧。標(biāo)題寫著醒目的十一個(gè)字——“周日，我從十三樓…跳了下來?！敝挥X得應(yīng)該是一件不幸的事，沒想到是關(guān)于人心的事。二零一九年五月二十二日。一個(gè)少年坐在窗子外，樓下是白茫茫的一片。少年貌似有著抑郁癥，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，心情不好?；丶液竽赣H和父親又在吵架，把他關(guān)在門外，才導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
少年走到窗子邊，看到樓下的人拿出手機(jī)拍視頻，他大怒“拍什么拍！”樓下的人不理會(huì)他的心情，發(fā)了朋友圈，標(biāo)題寫著“我們樓下那一家的兒子好像要跳樓了/齜牙齜牙”。少年加了那人，看到了微信，臉上的表情逐漸變的難看起來，他起身，跟風(fēng)一起往下墜。
他跳下來了。他跟風(fēng)一起墜落，可掉在下面的只有人。根據(jù)看點(diǎn)提供的信息，少年跳下來后，周圍圍了好多人，都掏出手機(jī)，有的拍視頻發(fā)抖音，還有的拍照片發(fā)朋友圈。人們拍完后，逐漸散去，少年的周圍冷清了，沒有一個(gè)人打急救電話，在他們眼中，少年就是個(gè)想不開的那種傻子。是啊，少年確實(shí)很傻，傻到死了都沒有為他可憐。后來好像是一位老奶奶出現(xiàn)了，打了急救電話，可是人還是腦內(nèi)大出血，人啊，救不回來了。據(jù)醫(yī)生所說，如果在早個(gè)十幾分鐘，可能還有救，可就是那十幾分鐘，少年像是人們的玩物，盡管他們拍，只管他們的樂趣。聽說那天。少年的父母沒有來看少年，只是在家里玩手機(jī)，晚上刷微信才得知，更讓人氣憤的是，少年的死仿佛與他們沒有關(guān)系，他們還是與平常一樣，做著重復(fù)的事情，好像少年從來沒有出現(xiàn)在他們的生命中。
換做別人的話，現(xiàn)在少年的家人已經(jīng)哭的撕心裂肺的吧。再也不能和最喜歡的人一起吃東西，一起看電影，一起做游戲，一起啊，共度余生。我無法了解少年家人的心情，因?yàn)樵谖倚闹?，少年與他們好像一點(diǎn)都不和，沒有一點(diǎn)一家人的那種熱鬧，相比之下還很冷清，如果少年還活著，看到這幅情景，他會(huì)想些什么啊。沒有人知道。也沒有人有興趣知道。因?yàn)樯倌陱膩頉]有進(jìn)入他們的心中，不熟悉的人死了，也沒有什么遺憾吧。
少年也好，父母也罷。街邊的人也罷。一個(gè)個(gè)人都有錯(cuò)。但是少年想不開是為什么，父母為什么不關(guān)心少年，街邊的人為什么不管少年。這是人間常情嗎。不，在我的印象中啊，這不是。人間本應(yīng)處處充滿真情，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)否定了我的印象，是啊，這個(gè)時(shí)代，還有哪些人看過程。沒有人。他們只注意結(jié)果。
在人們的眼中。也許都是指責(zé)少年不懂事?？墒撬麄儾]有看清楚事情的經(jīng)過與結(jié)果，如果他們知道，還會(huì)這么說嗎。人，是隨著別人的見解而改變自己的見解，明明自己做的很對(duì)，可別人還是不認(rèn)同，很多人啊都選擇那條路，就只有自己選擇了另外一條路，你在別人的冷嘲熱諷中，改變了自己的答案，其實(shí)，你做的很對(duì)。
比起其他人，少年才是那個(gè)哭喊的撕心裂肺的人吧。也許啊，家人什么的只是虛擬的事情。在他的眼中，死了比活著更好。少年是在一個(gè)抑郁的環(huán)境下生活的。應(yīng)該也是這樣，養(yǎng)正了少年孤僻的性格，他和別人不一樣。就這樣吧。少年選擇了死路。他到達(dá)了終點(diǎn)，父母會(huì)選擇什么，也沒有人會(huì)知道。那些看熱鬧的人會(huì)選擇什么。他們自己也不知道。在這個(gè)車水馬龍的時(shí)代，你必須靠自己頑強(qiáng)的生活。他流浪了，去遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)個(gè)不遇紅塵的少年。也許他生來降生在這個(gè)世界上就是個(gè)錯(cuò)誤。他本來想靠自己生活?？涩F(xiàn)實(shí)的語言把他唯一的理想碾碎。他也不難過。因?yàn)檫@是他自己選擇的路。若有來世，還請(qǐng)少年笑對(duì)人生。
高中話題議論篇八
如果我是一個(gè)旁觀者，看著正在下棋的兩個(gè)人愁眉苦臉，一臉沉思的模樣，我能否猜測(cè)他們此時(shí)的心情？他們有可能在沉思下一步棋的落點(diǎn)，有可能正在猜測(cè)著對(duì)方下步會(huì)有怎樣的棋陣；也許在為工作上的一絲煩惱而憂愁著。旁觀者未必清。
如果我是旁觀者。樓道中有一位婦人在潑口大罵，而她面前根本沒有人，我能斷定她所痛罵的是壞人嗎？不能吧，因?yàn)槭虑榈钠鹨?、結(jié)果我都不清楚，我只是個(gè)旁觀者，是此一時(shí)而不是全過程的旁觀者。在我心目中僅有一些猜測(cè)和疑問，并沒有正確的答案。但是那位婦人心里十分清楚，她所罵的是何等人也，也許就僅僅只有她與被她所罵的人清楚。而我作為一個(gè)旁觀者沒有權(quán)利也沒有義務(wù)來判斷他人的錯(cuò)對(duì)。
給你聽嗎？不能吧！所以旁觀者不能完全地了解當(dāng)局者的事。
旁觀者不能了解當(dāng)局者之間的事，那么又從何談起“旁觀者清，當(dāng)局者迷”呢？唯一可下的結(jié)論是：調(diào)查研究才會(huì)清。
高中話題議論篇九
幸福其實(shí)只是一種感覺對(duì)于幸福，不同的人不同的境況都有各自不同的看法，不同的感受：對(duì)于饑寒交迫的人來說，只要有一頓飽飯就是的幸福；對(duì)于疲乏不堪的人來說，只要能美美的睡上一會(huì)，就是幸福；對(duì)于孤苦伶仃的人來說，能有個(gè)親人相伴就是幸福；對(duì)于心靈孤獨(dú)的人來說，只要能找個(gè)情愿傾聽他心聲的人就是幸福；對(duì)于迷路的人來說，只要能遇到個(gè)熱心人幫助指路就是幸福。
在現(xiàn)實(shí)生活中有太多這樣的偶然，不同的`人都會(huì)抱著不同的心態(tài)來獵取幸福。
會(huì)生活的人會(huì)到處找幸福，不會(huì)生活的人，總認(rèn)為到處都是坑坑洼洼，幸福離自己總是遙不行及。
只要找幸福，幸福永久會(huì)對(duì)你招手的呀！對(duì)于我們住在城市的人講，好多人認(rèn)為幸福的標(biāo)準(zhǔn)就是，有個(gè)好伴侶，生個(gè)乖孩子，有份好工作，家里電氣一應(yīng)俱全，老少安康這就是幸福。
但不是每個(gè)城里的家庭都能到達(dá)這樣的標(biāo)準(zhǔn)。
這樣我們就要調(diào)整好心態(tài)，降低標(biāo)準(zhǔn)找到自己的幸福。
只要我們自己認(rèn)為歡樂這就是的幸福！對(duì)于農(nóng)村人來說，雖然粗茶淡飯，但一家老少圍著一個(gè)小圓桌，吃著自己種的糧食和蔬菜，也是其樂融融的。
尤其是脫離了城里的喧嘩，置身于鄉(xiāng)下青山綠水間，是多么暇逸的享受。
最美的還是夜晚，在滿耳的蛙鳴聲中入眠，那是城里人享不到的幸福。
早晨睜眼滿目都是青的山綠的水，一派明媚的春光多美??！這份安逸和安靜，又何嘗不是幸福呢？幸福就是尋常的日子照舊。
所謂幸福都是由千萬個(gè)尋常日子所組成。
能買上自己滿意如意的商品，能吃上自己像吃的蔬菜和水果，能享受到自己力量之內(nèi)的享受，無病無災(zāi)，快歡樂樂過好自己每一天，我認(rèn)為這就是的幸福。
幸福就是尋常的人兒照舊。
年少的時(shí)候和同齡的伙伴嬉鬧，年輕的時(shí)候同事們談天說地，年老的時(shí)候和朋友們一起回憶往事，這不都是幸福嗎？幸福其實(shí)只是一種感覺。
是在荒無人煙的黑夜突然見到一縷亮光的驚喜；是歷經(jīng)風(fēng)雨漂泊后最終抵達(dá)港灣的輕松和安逸；是苦澀之后的甜美淚水之后的笑顏。
甚至它還是粗茶淡飯中過濾出來的溫馨。
朋友們，只要你有以一顆尋常心對(duì)待幸福，幸福就在你眼前，幸福其實(shí)只是一種感覺！
高中話題議論篇十
勞動(dòng)基地五天的艱苦訓(xùn)練很快就結(jié)束了。雖然教官對(duì)我們每個(gè)人都很嚴(yán)格，但是在勞動(dòng)基地的最后一天，我還是懷念這幾天的生活。
周五上午，十三個(gè)班聚在一起爭(zhēng)奪這幾天軍訓(xùn)的成績(jī)。很快，我們就要上課了。想想這幾天有多少次因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)律喜歡搞小動(dòng)作被教官罵。直到昨天我才學(xué)會(huì)整套練習(xí)。我不知道今天是怎么回事。我們邁著矯健的步伐有條不紊的進(jìn)入市場(chǎng)，高喊口號(hào)“感恩人，珍惜物，為刻過的東西努力!”這個(gè)響亮的口號(hào)，像獅子的大嘴巴，震撼了你們所有人。我們會(huì)照老師說的做。最后我們有條不紊的離開了，緊張的心情過后放松了很多。教官告訴我們：“雖然還有一些不足，但明顯比以前先進(jìn)了!”聽到這句話，我的心甜如蜜。最近幾天被人批評(píng)罵。難得得到一句贊美，讓我欣喜若狂。
下午是閉幕式，我們準(zhǔn)時(shí)到了多功能大樓二樓。先是領(lǐng)導(dǎo)和教官表達(dá)了對(duì)這次活動(dòng)的看法和關(guān)注，然后五年五年級(jí)五班的同學(xué)向大家講述了他最近幾天的軍訓(xùn)感受。終于到了頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)間了，這讓我很激動(dòng)，因?yàn)槲蚁腭R上知道我們班獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。主持人大聲宣布：“首先，室內(nèi)演示先進(jìn)班獲得了10班、9班、3班的獎(jiǎng)項(xiàng)……”天哪，我真的驚呆了。我們班不僅獲獎(jiǎng)，而且是第一名。想起管家和副管家嚴(yán)格要求疊被子，杯子、行李、椅子擺放整齊，不禁感謝他們盡職盡責(zé)。
“接下來是文風(fēng)獎(jiǎng)?！蔽蚁脒@次我會(huì)獲獎(jiǎng)的。在過去的幾天里，我已經(jīng)寫了六篇文章，其中三篇已經(jīng)被宣讀了。而且我們宿舍每個(gè)女生每天都要留一份稿子。正如我所料，我們班又獲得了一項(xiàng)榮譽(yù)。而“文風(fēng)獎(jiǎng)”恰恰證明了我們班學(xué)識(shí)淵博，文學(xué)豐富!我看著旁邊的同學(xué)，顯然他們的臉上也流露出收獲的喜悅。接下來這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)可能是最重要的一個(gè)，也可能是所有學(xué)生和老師所期待的，也就是軍訓(xùn)比賽的結(jié)果。主持人拿著話筒宣布：“三等獎(jiǎng)6個(gè)班，二校區(qū)2個(gè)班二等獎(jiǎng)第二校區(qū)3班7班!”三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)都已經(jīng)公布了，但是我們還沒有看我們的課。只有兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是無獎(jiǎng)，一個(gè)是一等獎(jiǎng)。我暗暗祈禱一等獎(jiǎng)。主持人準(zhǔn)備宣布，我心里也緊張。我耳邊有聲音?！耙坏泉?jiǎng)5個(gè)班，10個(gè)班，二校區(qū)1個(gè)班!”我真的有些懷疑自己是不是聽錯(cuò)了耳朵，但這是真的。回顧這幾天的辛苦，我心甘情愿。
儀式結(jié)束時(shí)，學(xué)生向教官揮手，教官也笑得很燦爛。其實(shí)教官也不是很嚴(yán)格，也有好的一面，只是工作需要嚴(yán)格。我又回頭看了看我住了五天的地方。我忍不住上車。我心里寫著：“再見，勞動(dòng)基地!”
高中話題議論篇十一
天色晴朗，我背著行李準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，到了站口，，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開向未來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢?一路來，這么長(zhǎng)，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開，一旦踏上，也就沒有后悔的余地。誰都知道，兩條平行線永遠(yuǎn)都不會(huì)相交，盡管彼此之間有多么近。
的確，錢財(cái)不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財(cái)富，哎，錢乃是身外之物，沒有了錢財(cái)我將會(huì)更努力去做事，錢財(cái)也將會(huì)隨之而來了。剩下：智慧、誠實(shí)、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個(gè)不能少。但只能帶三樣上車啊！我不知為什么突然會(huì)冒出鬼點(diǎn)子來，偷偷把剩下的四個(gè)袋子帶上了車去?？僧?dāng)我清點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)‘誠實(shí)’不見了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無意時(shí)，‘誠實(shí)’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會(huì)使知識(shí)充實(shí)我空虛的大腦，我誠實(shí)會(huì)使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會(huì)使財(cái)富接踵而來。
車，在夢(mèng)里疾駛；夢(mèng)，便在車上漂浮。偶爾會(huì)有沙子吹進(jìn)我的雙眸，我看不清憧憬的未來，但是，我會(huì)帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。今年的這一天，又即將到來，午后的閑暇時(shí)光，我在樹蔭下享受難得的陽光。忽然記起去年的這個(gè)時(shí)候，我們作為長(zhǎng)沙晚報(bào)的小記者們?nèi)チ宋挥陂_福區(qū)青竹湖科技園進(jìn)行植樹活動(dòng)。
原本以為植樹是件很簡(jiǎn)單的事，我們?cè)诜N樹的過程中卻出現(xiàn)許多問題，發(fā)生許多趣事，上演了一幕三部曲。
選坑。
種樹的老師告訴我們：想要種好樹，先要選好坑。我們的隊(duì)伍在不平整的土地上艱難行走著，互相攙扶著前進(jìn)，形成一道亮麗的風(fēng)景線。一到目的地，我們就各自為政，激烈地“搶”坑。這個(gè)坑已經(jīng)有“主”了，那個(gè)坑不太好，我們誰都不讓誰，一心只想選個(gè)的坑，讓自己的樹苗能茁壯成長(zhǎng)。搶來爭(zhēng)去，我們終于選好了坑，開始植樹。
種樹。
植樹開始了！我們領(lǐng)來鏟子、化肥和水，當(dāng)然還有樹！這樹可不一般，我們一個(gè)人根本就不可能把樹抬起，費(fèi)了九牛二虎之力才把樹“拖”到坑邊。種樹還沒開始，樹就給了我們一個(gè)下馬威，但我們沒有因此泄氣，反而更有了信心。
拿著鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟土。鏟土需要很大的力氣，我們都沒有喊累，像接力賽一樣，一個(gè)接一個(gè)地鏟。拿肥料時(shí)，大家都不怕把手弄臟，捧起肥料“喂”樹。大家都在不懈的努力，雖然大汗淋漓，卻都很快樂。
拔“竹”
樹栽好了，我們也順利“完工”了。就在我們準(zhǔn)備收工時(shí)，一根竹子引起了我們的注意。有同學(xué)說，她家以前也種過樹，可因?yàn)榕赃叺囊安輰I(yíng)養(yǎng)都吸收走了，導(dǎo)致樹死了。聞?dòng)嵑?，我們決心拔“竹”留樹，不讓竹子將樹的營(yíng)養(yǎng)吸收走了。
我們使盡渾身解數(shù)，拔的拔竹子，鏟的鏟土，想方設(shè)法將它從樹的身旁挪開。遺憾的是，最后我們沒能將竹子拔出來，但我們很歡欣，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约簞趧?dòng)的結(jié)晶——樹——奉獻(xiàn)了的努力。
當(dāng)我們離開那里的時(shí)候，我們最后為小樹添了水，記者姐姐為我們送來了服務(wù)愛心卡——“見證小樹的成長(zhǎng)”。時(shí)隔一年，我還記得清當(dāng)時(shí)，我們用黑色水性筆在上面歪歪扭扭寫下的幾個(gè)名字。時(shí)光如白駒過隙，倏爾就是一年，去年的這個(gè)時(shí)候，我選擇與我的伙伴們共同見證小樹的成長(zhǎng)，感受過那種“面朝黃土背朝天”的艱辛，但是今天，我還有過在記憶的深處觸碰與懷念過那顆小樹么。
很多事情在當(dāng)時(shí)看來是一輩子都可以的，但是你會(huì)知道，隨著時(shí)光的推移，很多東西就這樣跟著風(fēng)中搖擺不停的風(fēng)鈴聲一起飄遠(yuǎn)了。熹微的光線下，黯淡那些原本堅(jiān)定不移的選擇，你，還會(huì)有珍惜么。
綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線是什么呀？”小玲歪著腦袋問?！芭叮鞘前唏R線，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著?！澳俏覀冃腥耸遣皇且甙唏R線？”“嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。
謹(jǐn)慎?。∷緳C(jī)們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過程?？墒牵谶@種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間?？删褪且?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來的小玲一家遵章守法，安全觀念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。
高中話題議論篇十二
走進(jìn)繽紛的書簡(jiǎn)，撿拾先行者前行的腳步；打開飄零的冊(cè)頁，采擷歷史真摯的淚滴。是誰感嘆“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”？又是誰悲吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”？一切的悲喜交錯(cuò)，似乎都在訴說：請(qǐng)用旁觀的眼神！
用旁觀的眼神看別人，是意識(shí)的清醒。天地俯仰之間，蕓蕓眾生中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。撩開世俗的面紗，真真切切出真實(shí)的生命?！巴馀e不避仇，內(nèi)舉不避親”，一代賢臣的忠言鐫刻成人格的高貴；“帝用魏征不念舊事”，唐太宗的“以人為鏡”熔鑄造出一代帝王的智慧。用旁觀的眼神，讓心神追隨著他人的腳步而愈加明晰。讀出了他人的優(yōu)點(diǎn)，也讀出了自我的真誠，子鮑叔牙與管仲的“心交”已穿過歷史碎片凝聚成人心追慕的鐫永；皇太極大膽任用范文臣已成令人擊節(jié)贊賞的一頁輝煌，用旁觀的`眼神，就成了智者眉宇間的一絲深刻，志士胸襟中的一份曠達(dá)！
用旁觀的眼神看事物，是理念的超越?；嫉没际Ш?，深諳自己的心跳。是“寵辱不驚，看廳前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”的瀟灑，是“泰山崩于前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)。用旁觀的眼神，才能揣度出事物的美丑并不因自己怕情思而偏移；才能頓悟：自己的心態(tài)才是最準(zhǔn)確的一面鏡子。從“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”中收獲一份樂觀，從“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”中品讀一份自信；用旁觀的眼神，就成了哲人心中的一縷情思，成了后人仰望的一種超凡的高度！
抽刀斷水，是最無奈的神話；舉杯消愁，是最動(dòng)情的悲歌。感動(dòng)于“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪末消”的玄妙，陶醉于“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的飄愁，沉浸于“細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的哀怨，頓然領(lǐng)悟：用旁觀的眼神，是于心進(jìn)行深刻對(duì)話后偶得的一種風(fēng)骨，一種錘煉后的進(jìn)發(fā)與升華！
用旁觀的眼神，才有了顧況毫無私心，發(fā)出的“居，即易也”的真誠贊賞，讓初露才華的白居易消除了后顧之憂；用旁觀的眼神，才有了徐悲鴻力攜傅抱石，大力支持他出國深造，成就了一代名家的事業(yè)；旁觀的眼神，才有了畢加索與張大千化傾心交談，奏一曲東西方繪畫相融相成的絕唱！
撫讀滄桑，惜風(fēng)流人物總被雨打風(fēng)吹去；遍閱今朝，一種心之坦蕩，一種真誠而明智就成了后人亙古不變的追求。不是玄宗置江山于不顧，視楊國忠為忠臣；不是晉武帝親信幼子，讓晉惠帝成為一個(gè)笑柄。用旁觀的眼神，將看出一份真切，一份超然。
逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景。在感情親疏和對(duì)事物認(rèn)知之間，在于心將作出無悔無愧的抉扶之瞬，用旁觀的眼神，于人心，于他人，于歷史，都將是一種厚重，承載出恪守的準(zhǔn)則，熔鑄出不變的操守之清響！
高中話題議論篇十三
淚：咸里帶絲甜!
也不知夢(mèng)里已經(jīng)驚醒過多少次，委屈的淚水綿延而下，承認(rèn)是自己犯的錯(cuò)，可又為什么流著委屈的淚水。
委屈是帶給一個(gè)純真的人，不知世事的溫情，只會(huì)一眼霧朦朧。
而現(xiàn)實(shí)中我對(duì)自己并不了解，是青春的.朝氣，是善良的指引，是恩師的教悔，在逆轉(zhuǎn)的人世間旋轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)用善心去帶引牽動(dòng)自己的行經(jīng)，不讓自己這么快就迷失了方向，而是在為下一頁的華章時(shí)刻準(zhǔn)備著!
而淚水卻又是那么的不經(jīng)意，它觸動(dòng)著我所有的神經(jīng)，提醒著我。
我遐思，我躲避，我委屈。我……。
想的東西，是那么的飛舞!
學(xué)著逃避，是想忘記些什么嗎?!
委屈自己，還不如開心每一天!
……。
迷離于淚的懷揣中，卻不知又在干些什么，真的是迷失了自己了嗎?不，沒有，我還有知己、朋友、人生…這一切是多么的美好!
而淚水依就，它有點(diǎn)咸，苦到心里面，卻又有些甜，一直延伸到未來!就如同彩虹一般的絢爛!
那一草一目，一歲一枯，也有著飄落的傷感，也許正因?yàn)檫@樣秋會(huì)成為一個(gè)遐思的季節(jié)!
而待近的寒冷的冬了，卻又是在期待些什么…。
春暖花開，凍結(jié)塵封了的心也再次喚醒!
彩虹是如此的美麗，美麗的無法言語，美麗的讓人感嘆!
尋找于淚眼迷茫中的迷失，現(xiàn)在就微笑面對(duì)人生。雨過是彩虹，那淚過呢?是……我想是會(huì)很美!
后記：
沒有題記的后記，只為尋找到了心中的那份真摯而寫!
高中話題議論篇十四
快樂的原由，各種各樣，如同百花園里的鮮花那么多。而且，還是各不相同的。而今天，在班里，謝老師給我們講了快樂的兩種不同形式！這兩種快樂雖說人間常有，但，意義以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！
今天下午，當(dāng)我們剛上完體育課，揮著汗水走進(jìn)教室時(shí)，看見每個(gè)人的桌子上都放了一張英語聽寫，有的人上面寫著一個(gè)個(gè)叉號(hào)，一個(gè)個(gè)紅叉！而大多數(shù)人上面還是畫了一個(gè)又紅又大的，大大的，占了一張紙空間的——大對(duì)勾（當(dāng)然啦，也包括我在內(nèi)了）！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)謝老師一直在我們班，翻看每個(gè)人的聽寫分?jǐn)?shù)，看到滿分的，神情略微高興；但是，當(dāng)遇到寫的不好的或是錯(cuò)的紅叉滿天飛的，就略微生氣。這時(shí)候，謝老師見我們?nèi)喽嫉烬R了。于是，對(duì)我們說：“這回英語聽寫全對(duì)的站起來。”霎時(shí)間，全班站起來了有2/3的人，這時(shí)，謝老師又問我們：“英語聽寫全對(duì)的，是不是感覺很開心呀？”在“嗯——”的一聲中，謝老師又問：“那些錯(cuò)的又是怎么回事??？”教室一片沉寂。
謝老師對(duì)我們說：“當(dāng)然，一旦你付出了努力，努力是不會(huì)付之東流的。所以，當(dāng)你收到回報(bào)時(shí)，你便會(huì)感到很快樂！再說其它的快樂，假如別人給你一顆糖或別人給了你一顆糖，當(dāng)你吃完糖也就快樂三分鐘。而且，過一會(huì)兒就忘了。但，如果是你努力而得來的，那么，你一想起來，就會(huì)十分的開心，高興！而不是僅僅只高興那么三、四分鐘！
……。
所以，在以后的日子，也就是期末，想要獲得榮譽(yù)，只能靠努力來完成這個(gè)任務(wù)，以尋求我最大的快樂！
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高中話題議論篇十五
不知不覺中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我惟獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
確實(shí)，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子急躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗許多。意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
一味地肯定或依賴于外界的給予，而無視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)去才是生活的法那么。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)雨，沖刷掉急躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的瓶頸之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
高中話題議論篇十六
生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿樹滿山的熱鬧起來；生命，也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿整條小道的落葉；生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩的白蝴蝶。，又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英……。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)守著窗外的月華，聆聽著大千世界里生命的呢喃，如一波碧藍(lán)的江水，泛著淡淡的漣漪，又如夜空無盡的煙云，飄渺著，流動(dòng)著……感受著更多生命在人們的睡夢(mèng)中誕生了，原來生命是無聲的，宛如那天邊絢麗的云彩，在不經(jīng)意間便換了姿態(tài)，換了顏色，但又確確實(shí)實(shí)存在過。
或許生命就是一場(chǎng)時(shí)間的賽跑，沒有人能跑贏時(shí)間，但總有人在挑戰(zhàn)著時(shí)間，盡管人并不多。但就是有這么一群人，他們?cè)谂Φ?奔跑著，試圖在有限的時(shí)間里尋找永恒。他們爭(zhēng)分奪秒，不是為了長(zhǎng)生不老，也不是為了享受，僅僅為了留下更多有益后人的足跡，在血淚中開拓著引領(lǐng)后人的康莊大道。他們的名字叫做偉人，他們生如夏花，死若秋葉，他們的生命，在他們倒下的那一刻，卻成了永恒。（議論文）。
還有另一種生命，或許他的到來僅僅是為了給春天增添一抹綠。他沒有李煜的才情，做不出“流水落花春去也，天上人間”的千古名句，他也沒有岳飛的滿身豪氣，鐵骨錚錚，他只是他自己，很普通的一個(gè)生命，也許當(dāng)他的生命走向盡頭時(shí)，過了幾載，他的名他的身早已化為烏有不復(fù)存在，猶如他不曾來到這個(gè)世界一般。但不可否認(rèn)，這個(gè)生命確實(shí)存在過。猶如一朵花活著的理由就是為了盛開，只為一個(gè)單純的理由，他來到了世上，他就是一個(gè)生命。
誠然，生命是沒有貴賤之分的，生命是美麗的，沒有了生命，那么生活不再是生活，沒有了生命，一切都是空談。我們必須珍愛自己的生命，善待他人的生命，不管是一朵小山花，一棵小樹都是生命的體現(xiàn)。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的生命，于是才有了多彩的社會(huì)。人，才有快樂可言。
高中話題議論篇十七
一種遺憾，也會(huì)帶來一種傷感，但是錯(cuò)過能使我們看清自己，認(rèn)清方向，珍惜擁有，正是這多錯(cuò)過使我們從迷惘中走出來，正是這多錯(cuò)使我們升華出省悟，而去成就我們另一個(gè)人生高峰，也拓展了我們的生命寬度。
六十年前，德國，這個(gè)手上沾滿鮮血的國家，制造了令世界人民難以忘卻的慘境。他們錯(cuò)過了發(fā)展，錯(cuò)過了理智，錯(cuò)過了人性，錯(cuò)過與其他民族融合友好的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過了擁有維護(hù)世界和平天使的臉龐。
但在六十年后的今天，德國總理在波蘭二戰(zhàn)烈士墓前那驚人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他們用自己的行動(dòng)來反思他們的錯(cuò)過，今天德國人沒有被世界所遺棄，相反他們的人格更令人尊重！也令那不敢正視反思錯(cuò)過的民族汗顏！他們的生命中少了許多狂野，多了幾份博大和從來沒有深度和廣度。只有敢于正視反思錯(cuò)過，我們的生命才會(huì)更加輝煌。
敢于正視反思錯(cuò)過的民族是偉大的，敢于正視反思錯(cuò)過的人也是不平凡和成功的。
還記得有這么一個(gè)故事，有一個(gè)提著罐子回家的人，在路上不小心摔壞了罐子，那人頭也不回繼續(xù)回家，旁人感到奇怪，便問他為什么，那人回答說：罐子都摔破了，還去傷心，只會(huì)令自己更加責(zé)備自己，只要日后不要再犯這樣的錯(cuò)過就可以了！是呀！既然已經(jīng)摔破了，只要將來不再失去、錯(cuò)過就行了，這是怎樣一種豁達(dá)與大度，既然失去了，何必再去感傷呢？不如面向陽光，昂首闊步，去尋找另一個(gè)目標(biāo)，去成就下一個(gè)人生的高度。
徐本禹，這個(gè)讓所有國人濕潤(rùn)眼睛的年輕人，毅然離開繁華的城市，只身來到貧困的農(nóng)村做義教，用自己嬌嫩的肩膀扛起了本來不屬于他的責(zé)任，頂住了貧窮。用他的行動(dòng)灼痛了我們的眼睛，他錯(cuò)過了繁華的都市，錯(cuò)過了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，然而，他沒有錯(cuò)過心中那種神圣的季節(jié)，沒有錯(cuò)過孩子的眼光。雖錯(cuò)過城市的風(fēng)景，他卻給山區(qū)帶去了希望、光明。
錯(cuò)過是徐本禹的日記本，它記錄著生活舒適的錯(cuò)過，也記錄著他在大山中的醒悟與責(zé)任。
錯(cuò)過是盧梭的《懺悔錄》，它記錄著一切錯(cuò)過，也記錄著他迷惘中的醒悟。
錯(cuò)過是顧炎武的《日知錄》，它記錄著一切的過錯(cuò)，也記錄著他心靈的光彩。
我們或許錯(cuò)過了流星劃過時(shí)的許愿，或許錯(cuò)過了浪花打在礁石時(shí)的祝福，或許錯(cuò)過了聆聽美妙動(dòng)人的故事，但是人生短暫，我們錯(cuò)過的都已過去，這世上還有無數(shù)流星，無數(shù)浪花，只要我們細(xì)細(xì)咀嚼錯(cuò)過，我們是不會(huì)每一個(gè)都錯(cuò)過。
“人非圣賢,孰能無過”,有過有思,善莫大焉。
高中話題議論篇十八
今天從老家回到縣城，在車站里我親眼目睹了令我難忘的一幕。
那時(shí)候，我剛從出租車出來，看見了一位殘疾老爺爺在乞討。老爺爺全身穿著破破爛爛的衣服，那張飽經(jīng)滄桑的臉上滿是皺紋。老爺爺雙腿都沒有了，只能在一架滑車上趴著，那車上還擺著一臺(tái)正在播放音樂的音響。
看著老爺爺艱難地爬行，我心中不禁皺起了波瀾。當(dāng)老爺爺從我身邊經(jīng)過時(shí)，我將十塊錢遞了過去。這時(shí)我聽到了來自旁人的議論：“現(xiàn)在的小孩錢還真是多?！薄熬褪前?，那老頭一看就是一個(gè)騙子?！?BR> 我聽后非常詫異，為什么她們會(huì)一口篤定老爺爺是騙子呢？難道她們有火眼金睛？不僅如此，接下來的一幕更是讓我大跌眼鏡：老爺爺從他們身邊爬過的時(shí)候，竟無一人施舍！哪怕是一塊錢，對(duì)老爺爺來說也是很重要的！這時(shí)，一個(gè)小女孩問她身邊的老婆婆：“外婆，為什么我們不像那個(gè)大姐姐一樣把錢給老爺爺呢？”
小女孩的外婆對(duì)小女孩說：“妞兒，你以后看見這些人可不要被他們騙了，你看這老頭，明顯是騙子。”聽到外婆的話后，小女孩臉上的天真爛漫也消失不見，取而代之的是一臉的鄙夷。而那些在旁邊“看戲”的人聽到小女孩外婆的話，也對(duì)老爺爺投去異樣的目光。
我為此感到痛心。他們明明知道，老爺爺不是騙子，可卻還要這樣做。如果他們每人給老爺爺一塊錢，在這等車的一共三十多人，那么老爺爺就會(huì)收獲三十多塊錢。他們幾乎沒有損失，但這三十多塊錢對(duì)衣衫襤褸的老爺爺卻是得到了一筆巨款！
大家想一想，如果不是迫不得已的話，誰會(huì)愿意從一個(gè)有手有腳的人成為一個(gè)殘疾人呢？如果不是迫不得已的話，有誰愿意拉低尊嚴(yán)去求人呢？我想應(yīng)該沒有人愿意吧？令我心痛的還不止這些：那個(gè)小女孩本來有著一顆善良的心，從她的語氣中能聽出她也想幫助老爺爺。可是小女孩外婆對(duì)小女孩說的話，徹底改變了小女孩的觀點(diǎn)。我從小女孩外婆那里更加深刻地體會(huì)了“近朱者赤近墨者黑”的道理。
人心啊人心，為何人心都這么的自私？我相信，只要在等車的人每人都給老爺爺一塊錢，當(dāng)天晚上老爺爺絕對(duì)不會(huì)餓著肚子。其實(shí)善良的人也有很多。我期待有一天這個(gè)世界上自私邪惡的人不再出現(xiàn)，那時(shí)候的人們看見需要幫助的人會(huì)鼎力相助。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美麗。
高中話題議論篇一
每一個(gè)人都想擁有快樂。有的人說：哎！生命中一點(diǎn)也沒有快樂，是他們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)，快樂在不知不覺中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂。
寬容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心健康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂。寬容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α?！寬容的力量是無堅(jiān)不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。寬容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。
“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容是一種修養(yǎng)。這個(gè)故事說明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說，將軍額前跑開馬，宰相肚子撐開船。
寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。那是發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的故事，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面??！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量！寬容的意義就是寬恕。
寬容是一種境界。
寬容是多么的神圣??！學(xué)會(huì)寬容你就會(huì)擁有快樂！
高中話題議論篇二
冬季又年復(fù)一年的到來了，周圍的樹木花草早已經(jīng)枯萎了，天上飛的小鳥也不見了蹤影，消失在茫茫的藍(lán)天碧玉的天空中，大街上的清潔工也陸陸續(xù)續(xù)的每天清掃著馬路，使整個(gè)街道顯的格外的干凈。
這天早上車水馬龍的街道早已經(jīng)少了很多私家車在上面來回穿梭了，街道顯的井然有序的是公交車增加了不少，也許是天氣的緣故吧，大伙都忙著趕公交，避免上班遲到要罰款的危險(xiǎn)。不過令人值得慶幸的是整日趕公交的大伙們沒有以往那么緊張兮兮的樣子了，街道私家車少了許多，道路也寬敞了許多。這種現(xiàn)象是在鄭州少有的，也是整日趕公交上班的男男女女們可樂壞了。
走在這片熟悉再也不能熟悉的街道，旁邊有很多綠化過的柳樹，下面還有許許多多的小青草正在朝夕著陽光的滋潤(rùn)，可是我低頭望著這些小草卻不能讓自己心靈得到那么一絲安慰，隨著城鎮(zhèn)化的建設(shè)，本來這是一片綠油油的草坪，轉(zhuǎn)眼間卻成了廢墟，直接導(dǎo)致了綠色少了而霧霾卻多了。
它籠罩著整個(gè)街道旁邊的綠化帶，也籠罩著整個(gè)來來往往的車輛及行人們，而他們不得不穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被著霧霾給侵襲了，生病可是一件很痛苦的事情，也許不應(yīng)該有霧霾的天氣卻猶如海市蜃樓的城市，顯得格外的人間仙境。我的雙眼直視前方，可是就是看不到街道遠(yuǎn)處十幾米遠(yuǎn)的地方，也見不到一個(gè)人的身影，就算是偶然可以聽到附近傳來轎車的喇叭聲，聲音也在霧霾中穿梭者，警示告誡行人前方有埋藏在陰霾的轎車，注意行走安全。
就這樣的霧霾環(huán)境，人們不得不慢行而行。可是公交車確實(shí)緩緩的往前方直面行走著，司機(jī)師傅卻打開霧燈照亮著前方的街道。雖然身臨其境才能徹底的感受到這種氣候帶給人們的種.種意想不到的驚喜，不一會(huì)兒前方的轎車由于操作不慎給前方的出租車給接了個(gè)吻，停了下來，兩位開車的人下來先查明一下情況，看看是撞到人了還是撞到車了。
高中話題議論篇三
在我成長(zhǎng)的這十年中，見過許許多多令我感動(dòng)的人，但最令我感動(dòng)的人還是在5。12大地震中涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)令人可歌可泣的英雄人物。我想他（她）們將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中，永遠(yuǎn)陪伴我。
2008年5月12日14時(shí)28分，在人們都沒有防備的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的大地震發(fā)生了。多少人被埋在廢墟底下，多少人失去了美麗的家園，多少人失去了親人……這個(gè)時(shí)候，多少人挺身而出，投入到大救援中，他們令我感動(dòng)，令全國人民感動(dòng)，令全世界感動(dòng)！
國務(wù)院總理溫家寶爺爺，在抗震一線去探望受難者，不顧生命危險(xiǎn)，和他（她）們一起戰(zhàn)斗在抗震一線。在當(dāng)時(shí)我還清楚地記著溫家寶爺爺向埋在廢墟中的一個(gè)孩子說：“別怕，有爺爺在這兒陪著你！”這是多么感人的一句話?。∵@句話表現(xiàn)出了溫家寶爺爺對(duì)人民是多么的關(guān)心、愛護(hù)呀！溫爺爺愛護(hù)人民的精神令我感動(dòng)。
還有一個(gè)偉大的母親，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)被垮塌下來的房子壓死了，但她死亡的姿勢(shì)非常奇怪：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這時(shí)候人們?cè)谒碜拥紫掳l(fā)現(xiàn)一個(gè)包在被子里的孩子，他還安靜的熟睡著，毫發(fā)未傷。救援人員還發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)上面清楚地寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，你一定要記住，我愛你！！”這偉大的母愛深深地感動(dòng)了我，這是多么偉大的母愛?。?BR> 在另一片廢墟下，一個(gè)小女孩打著手電筒，蹲在一個(gè)石頭的縫隙里看著一本作文書。等把她救上來之后，醫(yī)護(hù)人員問她為什么在這種情況下還能看書？她回答說：“看書能讓我冷靜下來，使我不覺得害怕。”這是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小女孩啊，她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我。
還有一種愛感動(dòng)著我，它不是親情之間的愛，但它卻比親情之愛更令人震撼。當(dāng)汶川映秀鎮(zhèn)群眾搬開小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)男子雙臂緊摟著兩個(gè)孩子，孩子還活著，可他早已失去了生命。由于雙臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
在這場(chǎng)大地震中，令我感動(dòng)的還有全體的中國人民，面對(duì)這場(chǎng)特大的自然災(zāi)害，全國人民都投入到抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中來，大家捐錢、捐物，甚至有人犧牲了自己的生命。一個(gè)個(gè)感人的畫面，太多的生死離別，太多的奇跡讓人激動(dòng)不已。我們眾志成城，齊心協(xié)力。自然災(zāi)害沒有擊垮我們中國人民，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)！
“感恩的心，感謝有你……”我們要懷著一顆感恩的心，才能出現(xiàn)感動(dòng)人心的事。
高中話題議論篇四
年中秋節(jié)前夕，“冠生園”用一年前的發(fā)霉餡制作的月餅。一夜之間，“南京冠生園”成了假冒偽劣、坑騙百姓的代名詞。人們看見“冠生園”如同見著了瘟疫，商家看見“冠生園”如同見著了惡魔。只要是標(biāo)有“南京冠生園”商標(biāo)的產(chǎn)品，一律滯銷。年4月，南京冠生園向南京市中級(jí)人民法院申請(qǐng)破產(chǎn)。
冠生園“陳陷事件”欺騙了廣大人民，危害了廣大人民的利益，違背了經(jīng)濟(jì)生活中的誠實(shí)守信原則，最終受到市場(chǎng)的懲罰，它也得到了誠信贈(zèng)予它的一份特殊的“禮物”。
想起大楚王陳勝，他發(fā)了家，卻忘記了當(dāng)年“茍富貴，勿相忘”的諾言，最終被部下賣掉了人頭。他拋棄“誠信”，“誠信”也要了他的命。
我欣賞“誠信”，熱愛“誠信”，認(rèn)為唯有誠信是最經(jīng)得起時(shí)間的磨礪的?！敖】怠彪S著時(shí)間毀壞;“美貌”隨著時(shí)光枯萎;“金錢”因光陰而耗盡，“榮譽(yù)”隨著歷史而塵封。只有“誠信”如一杯醇酒，年代越久，則酒香愈純，愈濃，意味綿長(zhǎng)。
我最喜歡回家的感覺，因?yàn)槲铱梢蕴稍谑孢m的床上，放松全身，然后坦開心胸，誠實(shí)地說出“我好累!”誠實(shí)讓我放松，讓我與人相處更為親密，更為融洽。
“一片誠信，一腔熱血，一片拿云心事。”“一曲誠信，一闋高歌，一劍笑著風(fēng)云?！薄霸託⒇i教子”可謂是老生常談了，但“誠信”的光芒卻歷經(jīng)千年不衰，它告誡我們這些欲與“誠信”永別的人，信譽(yù)是立業(yè)之本，也是立人這本。誠信是中華民族之魂，切不可在我們這一代喪失民族魂。從小事做起，本著誠信守則，真心對(duì)待友人，做誠信的范疇，。誠信者，人人敬重。
如果我是那位年輕人，如果艄公再次讓我舍棄行囊，我會(huì)不假思索地說出：“就讓我隨‘誠信’一同沉入這大海吧!
高中話題議論篇五
高爾基曾說過：世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。是勞動(dòng)，讓田野處處飄香、讓生活處處美好、讓世界更精彩。
周六早上，醒來，睜眼，打量著“小天地”：一床，一桌、一椅，一衣柜，一抽屜，兩書柜，臥室簡(jiǎn)單、樸素、實(shí)用。然而，給人感覺卻是雜亂無章的：書桌上的書，有橫著的、有豎著的，交叉堆疊;筆筒滿滿的，各種筆應(yīng)有盡有，有用的，無用的;旁邊書架上：擺放樣式“多姿多彩”：橫著的、豎著的;小學(xué)的、初中的;教本、教輔;動(dòng)物小說，經(jīng)典名著，美餐食糧盡顯姿態(tài)迥異，不時(shí)溢出書柜;神秘“細(xì)紗”處處籠罩;柜里的衣服盡顯風(fēng)姿：掛著、折疊、堆放;小抽屜里，心愛之物堆積如山，重巒疊嶂。
細(xì)審著一切，不時(shí)產(chǎn)生厭煩的情緒，心里想：為何媽媽不給我打理?為何她總說女孩應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。古人云：一屋不掃，何以掃天下?不知怎么，我忽有改變的想法。
心動(dòng)不如行動(dòng)，起床，疊被，洗漱，吃飯。大顯身手、創(chuàng)造新“局面”。思路為：先理后掃，先上而下，先有用后無用。
首先從書柜開始，一個(gè)小學(xué)類，一個(gè)中學(xué)類。歸類、疊放，常用的在上，次之在下。教本、教參的一格，課外、名著、工具書各一格。不知怎么，如此整理，事/半功倍，半個(gè)小時(shí)，書柜就井然有序，煥然一新，也許是統(tǒng)籌方法發(fā)揮作用?泯然一笑，讀書真好!
學(xué)以致用，書桌上的書簡(jiǎn)直就是小菜一碟，三下五除二，就解決了。
緊接著，理衣柜。學(xué)老媽，掛的掛，折的折，疊的疊;又對(duì)之分類，頃刻，衣服就乖乖的變齊了、變挺了、變好看了，它們宛如在向我點(diǎn)頭感謝，是我給了它們陽光、自信，讓之找到了家的溫馨。
而后，就是心愛的小抽屜啦：剪刀、發(fā)夾、便利貼、日記本、小禮物等等，“別有洞天”，貼紙，寫字，歸類，一目了然，既省時(shí)又省心。
最后程序——掃、擦、拖。
持掃帚，輕輕的、慢慢的，從床下到桌下，從里到外。拿抹布擦之，一遍又一遍，仔細(xì)、認(rèn)真，擦得通透、亮麗，擦得大汗淋漓。
拿拖把，浸濕，擰干，對(duì)之發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”，彎腰，直腰，挺直，來回旋轉(zhuǎn)，一遍又一遍，直至干凈無塵。
瞬間，一個(gè)溫馨的臥室就出現(xiàn)了，此時(shí)的我似乎發(fā)現(xiàn)朝夕相處的小天地已經(jīng)變了：變得那么寬敞、親切、溫馨。
哦!這一切都?xì)w于勞動(dòng)，是勞動(dòng)之后的成果吧!此時(shí)才悟：勞動(dòng)雖苦但它給人甚多，是財(cái)富，是精神的愉悅，是心靈的洗禮。家是如此，國亦然，讓我們都加入、熱愛它吧!
高中話題議論篇六
到底是什么讓他們做出如此選擇？鄙人認(rèn)為，是成熟，是成熟讓他們無畏無懼！
成熟，就是對(duì)事物能夠冷靜地思考，就是能分清非和輕重，就是敢于奮斗，就是敢于有所犧牲。
周幽王不成熟。他分不清美人之笑與國家安危和誠實(shí)信用之間，到底孰輕孰重。為博美人一笑。他竟峰火戲諸侯！結(jié)果失去了諸侯的信任，導(dǎo)致國破家亡，成為亡國之君，留下千古笑柄。
荊軻是成熟的?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。荊軻自知刺秦之后，他只有死路一條，難道他不懼死？非也！因?yàn)樗墒欤运钪獋€(gè)人生死與國家存亡孰輕孰重；因?yàn)樗墒?，所以他死所不辭；因?yàn)槌墒?，他悲歌趙秦，走向豪邁與悲壯！
張穆然是成熟的。絕癥面前，難道她不戀生？難道她不想在有生之日多玩一玩，多快樂幾日？不，不！張穆然很成熟。因?yàn)槌墒?，她敢于與絕癥抗?fàn)?；因?yàn)槌墒?，她能坦然面?duì)死亡；因?yàn)槌墒?，她能在生命盡頭奮力寫書，用筆記下她對(duì)生命的徹悟“生命不是一個(gè)數(shù)量詞?！?BR> 鐘南山是成熟的。精通醫(yī)學(xué)的他，難道不知道“非典”的傳染性和危害？不，他比誰都清楚。但因?yàn)樗墒斓模运脗€(gè)人生命于不顧，一身赴向“抗非”第一線，為找到“非典”療治方案而為世人的健康而不懈努力，在“抗非”戰(zhàn)線上取大成就，成為我們心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的“白衣天使”。
成熟，是一份睿智，是一份修養(yǎng)，是智者的風(fēng)范。所謂智者，就是能分清是非，分清主次，聰明睿智之人，即成熟之人是也。
成熟，并不與年齡同步。周幽王年紀(jì)老大，做事卻幼稚之極；張穆然年齡不大，卻不乏成熟。
朋友，讓我們多一份成熟，少一份幼稚，做一個(gè)智者吧！
高中話題議論篇七
前天，在看點(diǎn)看到了一個(gè)非常惡心的事情。
是二十二號(hào)吧。標(biāo)題寫著醒目的十一個(gè)字——“周日，我從十三樓…跳了下來?！敝挥X得應(yīng)該是一件不幸的事，沒想到是關(guān)于人心的事。二零一九年五月二十二日。一個(gè)少年坐在窗子外，樓下是白茫茫的一片。少年貌似有著抑郁癥，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，心情不好?；丶液竽赣H和父親又在吵架，把他關(guān)在門外，才導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
少年走到窗子邊，看到樓下的人拿出手機(jī)拍視頻，他大怒“拍什么拍！”樓下的人不理會(huì)他的心情，發(fā)了朋友圈，標(biāo)題寫著“我們樓下那一家的兒子好像要跳樓了/齜牙齜牙”。少年加了那人，看到了微信，臉上的表情逐漸變的難看起來，他起身，跟風(fēng)一起往下墜。
他跳下來了。他跟風(fēng)一起墜落，可掉在下面的只有人。根據(jù)看點(diǎn)提供的信息，少年跳下來后，周圍圍了好多人，都掏出手機(jī)，有的拍視頻發(fā)抖音，還有的拍照片發(fā)朋友圈。人們拍完后，逐漸散去，少年的周圍冷清了，沒有一個(gè)人打急救電話，在他們眼中，少年就是個(gè)想不開的那種傻子。是啊，少年確實(shí)很傻，傻到死了都沒有為他可憐。后來好像是一位老奶奶出現(xiàn)了，打了急救電話，可是人還是腦內(nèi)大出血，人啊，救不回來了。據(jù)醫(yī)生所說，如果在早個(gè)十幾分鐘，可能還有救，可就是那十幾分鐘，少年像是人們的玩物，盡管他們拍，只管他們的樂趣。聽說那天。少年的父母沒有來看少年，只是在家里玩手機(jī)，晚上刷微信才得知，更讓人氣憤的是，少年的死仿佛與他們沒有關(guān)系，他們還是與平常一樣，做著重復(fù)的事情，好像少年從來沒有出現(xiàn)在他們的生命中。
換做別人的話，現(xiàn)在少年的家人已經(jīng)哭的撕心裂肺的吧。再也不能和最喜歡的人一起吃東西，一起看電影，一起做游戲，一起啊，共度余生。我無法了解少年家人的心情，因?yàn)樵谖倚闹?，少年與他們好像一點(diǎn)都不和，沒有一點(diǎn)一家人的那種熱鬧，相比之下還很冷清，如果少年還活著，看到這幅情景，他會(huì)想些什么啊。沒有人知道。也沒有人有興趣知道。因?yàn)樯倌陱膩頉]有進(jìn)入他們的心中，不熟悉的人死了，也沒有什么遺憾吧。
少年也好，父母也罷。街邊的人也罷。一個(gè)個(gè)人都有錯(cuò)。但是少年想不開是為什么，父母為什么不關(guān)心少年，街邊的人為什么不管少年。這是人間常情嗎。不，在我的印象中啊，這不是。人間本應(yīng)處處充滿真情，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)否定了我的印象，是啊，這個(gè)時(shí)代，還有哪些人看過程。沒有人。他們只注意結(jié)果。
在人們的眼中。也許都是指責(zé)少年不懂事?？墒撬麄儾]有看清楚事情的經(jīng)過與結(jié)果，如果他們知道，還會(huì)這么說嗎。人，是隨著別人的見解而改變自己的見解，明明自己做的很對(duì)，可別人還是不認(rèn)同，很多人啊都選擇那條路，就只有自己選擇了另外一條路，你在別人的冷嘲熱諷中，改變了自己的答案，其實(shí)，你做的很對(duì)。
比起其他人，少年才是那個(gè)哭喊的撕心裂肺的人吧。也許啊，家人什么的只是虛擬的事情。在他的眼中，死了比活著更好。少年是在一個(gè)抑郁的環(huán)境下生活的。應(yīng)該也是這樣，養(yǎng)正了少年孤僻的性格，他和別人不一樣。就這樣吧。少年選擇了死路。他到達(dá)了終點(diǎn)，父母會(huì)選擇什么，也沒有人會(huì)知道。那些看熱鬧的人會(huì)選擇什么。他們自己也不知道。在這個(gè)車水馬龍的時(shí)代，你必須靠自己頑強(qiáng)的生活。他流浪了，去遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)個(gè)不遇紅塵的少年。也許他生來降生在這個(gè)世界上就是個(gè)錯(cuò)誤。他本來想靠自己生活?？涩F(xiàn)實(shí)的語言把他唯一的理想碾碎。他也不難過。因?yàn)檫@是他自己選擇的路。若有來世，還請(qǐng)少年笑對(duì)人生。
高中話題議論篇八
如果我是一個(gè)旁觀者，看著正在下棋的兩個(gè)人愁眉苦臉，一臉沉思的模樣，我能否猜測(cè)他們此時(shí)的心情？他們有可能在沉思下一步棋的落點(diǎn)，有可能正在猜測(cè)著對(duì)方下步會(huì)有怎樣的棋陣；也許在為工作上的一絲煩惱而憂愁著。旁觀者未必清。
如果我是旁觀者。樓道中有一位婦人在潑口大罵，而她面前根本沒有人，我能斷定她所痛罵的是壞人嗎？不能吧，因?yàn)槭虑榈钠鹨?、結(jié)果我都不清楚，我只是個(gè)旁觀者，是此一時(shí)而不是全過程的旁觀者。在我心目中僅有一些猜測(cè)和疑問，并沒有正確的答案。但是那位婦人心里十分清楚，她所罵的是何等人也，也許就僅僅只有她與被她所罵的人清楚。而我作為一個(gè)旁觀者沒有權(quán)利也沒有義務(wù)來判斷他人的錯(cuò)對(duì)。
給你聽嗎？不能吧！所以旁觀者不能完全地了解當(dāng)局者的事。
旁觀者不能了解當(dāng)局者之間的事，那么又從何談起“旁觀者清，當(dāng)局者迷”呢？唯一可下的結(jié)論是：調(diào)查研究才會(huì)清。
高中話題議論篇九
幸福其實(shí)只是一種感覺對(duì)于幸福，不同的人不同的境況都有各自不同的看法，不同的感受：對(duì)于饑寒交迫的人來說，只要有一頓飽飯就是的幸福；對(duì)于疲乏不堪的人來說，只要能美美的睡上一會(huì)，就是幸福；對(duì)于孤苦伶仃的人來說，能有個(gè)親人相伴就是幸福；對(duì)于心靈孤獨(dú)的人來說，只要能找個(gè)情愿傾聽他心聲的人就是幸福；對(duì)于迷路的人來說，只要能遇到個(gè)熱心人幫助指路就是幸福。
在現(xiàn)實(shí)生活中有太多這樣的偶然，不同的`人都會(huì)抱著不同的心態(tài)來獵取幸福。
會(huì)生活的人會(huì)到處找幸福，不會(huì)生活的人，總認(rèn)為到處都是坑坑洼洼，幸福離自己總是遙不行及。
只要找幸福，幸福永久會(huì)對(duì)你招手的呀！對(duì)于我們住在城市的人講，好多人認(rèn)為幸福的標(biāo)準(zhǔn)就是，有個(gè)好伴侶，生個(gè)乖孩子，有份好工作，家里電氣一應(yīng)俱全，老少安康這就是幸福。
但不是每個(gè)城里的家庭都能到達(dá)這樣的標(biāo)準(zhǔn)。
這樣我們就要調(diào)整好心態(tài)，降低標(biāo)準(zhǔn)找到自己的幸福。
只要我們自己認(rèn)為歡樂這就是的幸福！對(duì)于農(nóng)村人來說，雖然粗茶淡飯，但一家老少圍著一個(gè)小圓桌，吃著自己種的糧食和蔬菜，也是其樂融融的。
尤其是脫離了城里的喧嘩，置身于鄉(xiāng)下青山綠水間，是多么暇逸的享受。
最美的還是夜晚，在滿耳的蛙鳴聲中入眠，那是城里人享不到的幸福。
早晨睜眼滿目都是青的山綠的水，一派明媚的春光多美??！這份安逸和安靜，又何嘗不是幸福呢？幸福就是尋常的日子照舊。
所謂幸福都是由千萬個(gè)尋常日子所組成。
能買上自己滿意如意的商品，能吃上自己像吃的蔬菜和水果，能享受到自己力量之內(nèi)的享受，無病無災(zāi)，快歡樂樂過好自己每一天，我認(rèn)為這就是的幸福。
幸福就是尋常的人兒照舊。
年少的時(shí)候和同齡的伙伴嬉鬧，年輕的時(shí)候同事們談天說地，年老的時(shí)候和朋友們一起回憶往事，這不都是幸福嗎？幸福其實(shí)只是一種感覺。
是在荒無人煙的黑夜突然見到一縷亮光的驚喜；是歷經(jīng)風(fēng)雨漂泊后最終抵達(dá)港灣的輕松和安逸；是苦澀之后的甜美淚水之后的笑顏。
甚至它還是粗茶淡飯中過濾出來的溫馨。
朋友們，只要你有以一顆尋常心對(duì)待幸福，幸福就在你眼前，幸福其實(shí)只是一種感覺！
高中話題議論篇十
勞動(dòng)基地五天的艱苦訓(xùn)練很快就結(jié)束了。雖然教官對(duì)我們每個(gè)人都很嚴(yán)格，但是在勞動(dòng)基地的最后一天，我還是懷念這幾天的生活。
周五上午，十三個(gè)班聚在一起爭(zhēng)奪這幾天軍訓(xùn)的成績(jī)。很快，我們就要上課了。想想這幾天有多少次因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)律喜歡搞小動(dòng)作被教官罵。直到昨天我才學(xué)會(huì)整套練習(xí)。我不知道今天是怎么回事。我們邁著矯健的步伐有條不紊的進(jìn)入市場(chǎng)，高喊口號(hào)“感恩人，珍惜物，為刻過的東西努力!”這個(gè)響亮的口號(hào)，像獅子的大嘴巴，震撼了你們所有人。我們會(huì)照老師說的做。最后我們有條不紊的離開了，緊張的心情過后放松了很多。教官告訴我們：“雖然還有一些不足，但明顯比以前先進(jìn)了!”聽到這句話，我的心甜如蜜。最近幾天被人批評(píng)罵。難得得到一句贊美，讓我欣喜若狂。
下午是閉幕式，我們準(zhǔn)時(shí)到了多功能大樓二樓。先是領(lǐng)導(dǎo)和教官表達(dá)了對(duì)這次活動(dòng)的看法和關(guān)注，然后五年五年級(jí)五班的同學(xué)向大家講述了他最近幾天的軍訓(xùn)感受。終于到了頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)間了，這讓我很激動(dòng)，因?yàn)槲蚁腭R上知道我們班獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。主持人大聲宣布：“首先，室內(nèi)演示先進(jìn)班獲得了10班、9班、3班的獎(jiǎng)項(xiàng)……”天哪，我真的驚呆了。我們班不僅獲獎(jiǎng)，而且是第一名。想起管家和副管家嚴(yán)格要求疊被子，杯子、行李、椅子擺放整齊，不禁感謝他們盡職盡責(zé)。
“接下來是文風(fēng)獎(jiǎng)?！蔽蚁脒@次我會(huì)獲獎(jiǎng)的。在過去的幾天里，我已經(jīng)寫了六篇文章，其中三篇已經(jīng)被宣讀了。而且我們宿舍每個(gè)女生每天都要留一份稿子。正如我所料，我們班又獲得了一項(xiàng)榮譽(yù)。而“文風(fēng)獎(jiǎng)”恰恰證明了我們班學(xué)識(shí)淵博，文學(xué)豐富!我看著旁邊的同學(xué)，顯然他們的臉上也流露出收獲的喜悅。接下來這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)可能是最重要的一個(gè)，也可能是所有學(xué)生和老師所期待的，也就是軍訓(xùn)比賽的結(jié)果。主持人拿著話筒宣布：“三等獎(jiǎng)6個(gè)班，二校區(qū)2個(gè)班二等獎(jiǎng)第二校區(qū)3班7班!”三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)都已經(jīng)公布了，但是我們還沒有看我們的課。只有兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是無獎(jiǎng)，一個(gè)是一等獎(jiǎng)。我暗暗祈禱一等獎(jiǎng)。主持人準(zhǔn)備宣布，我心里也緊張。我耳邊有聲音?！耙坏泉?jiǎng)5個(gè)班，10個(gè)班，二校區(qū)1個(gè)班!”我真的有些懷疑自己是不是聽錯(cuò)了耳朵，但這是真的。回顧這幾天的辛苦，我心甘情愿。
儀式結(jié)束時(shí)，學(xué)生向教官揮手，教官也笑得很燦爛。其實(shí)教官也不是很嚴(yán)格，也有好的一面，只是工作需要嚴(yán)格。我又回頭看了看我住了五天的地方。我忍不住上車。我心里寫著：“再見，勞動(dòng)基地!”
高中話題議論篇十一
天色晴朗，我背著行李準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，到了站口，，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開向未來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢?一路來，這么長(zhǎng)，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開，一旦踏上，也就沒有后悔的余地。誰都知道，兩條平行線永遠(yuǎn)都不會(huì)相交，盡管彼此之間有多么近。
的確，錢財(cái)不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財(cái)富，哎，錢乃是身外之物，沒有了錢財(cái)我將會(huì)更努力去做事，錢財(cái)也將會(huì)隨之而來了。剩下：智慧、誠實(shí)、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個(gè)不能少。但只能帶三樣上車啊！我不知為什么突然會(huì)冒出鬼點(diǎn)子來，偷偷把剩下的四個(gè)袋子帶上了車去?？僧?dāng)我清點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)‘誠實(shí)’不見了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無意時(shí)，‘誠實(shí)’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會(huì)使知識(shí)充實(shí)我空虛的大腦，我誠實(shí)會(huì)使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會(huì)使財(cái)富接踵而來。
車，在夢(mèng)里疾駛；夢(mèng)，便在車上漂浮。偶爾會(huì)有沙子吹進(jìn)我的雙眸，我看不清憧憬的未來，但是，我會(huì)帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。今年的這一天，又即將到來，午后的閑暇時(shí)光，我在樹蔭下享受難得的陽光。忽然記起去年的這個(gè)時(shí)候，我們作為長(zhǎng)沙晚報(bào)的小記者們?nèi)チ宋挥陂_福區(qū)青竹湖科技園進(jìn)行植樹活動(dòng)。
原本以為植樹是件很簡(jiǎn)單的事，我們?cè)诜N樹的過程中卻出現(xiàn)許多問題，發(fā)生許多趣事，上演了一幕三部曲。
選坑。
種樹的老師告訴我們：想要種好樹，先要選好坑。我們的隊(duì)伍在不平整的土地上艱難行走著，互相攙扶著前進(jìn)，形成一道亮麗的風(fēng)景線。一到目的地，我們就各自為政，激烈地“搶”坑。這個(gè)坑已經(jīng)有“主”了，那個(gè)坑不太好，我們誰都不讓誰，一心只想選個(gè)的坑，讓自己的樹苗能茁壯成長(zhǎng)。搶來爭(zhēng)去，我們終于選好了坑，開始植樹。
種樹。
植樹開始了！我們領(lǐng)來鏟子、化肥和水，當(dāng)然還有樹！這樹可不一般，我們一個(gè)人根本就不可能把樹抬起，費(fèi)了九牛二虎之力才把樹“拖”到坑邊。種樹還沒開始，樹就給了我們一個(gè)下馬威，但我們沒有因此泄氣，反而更有了信心。
拿著鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟土。鏟土需要很大的力氣，我們都沒有喊累，像接力賽一樣，一個(gè)接一個(gè)地鏟。拿肥料時(shí)，大家都不怕把手弄臟，捧起肥料“喂”樹。大家都在不懈的努力，雖然大汗淋漓，卻都很快樂。
拔“竹”
樹栽好了，我們也順利“完工”了。就在我們準(zhǔn)備收工時(shí)，一根竹子引起了我們的注意。有同學(xué)說，她家以前也種過樹，可因?yàn)榕赃叺囊安輰I(yíng)養(yǎng)都吸收走了，導(dǎo)致樹死了。聞?dòng)嵑?，我們決心拔“竹”留樹，不讓竹子將樹的營(yíng)養(yǎng)吸收走了。
我們使盡渾身解數(shù)，拔的拔竹子，鏟的鏟土，想方設(shè)法將它從樹的身旁挪開。遺憾的是，最后我們沒能將竹子拔出來，但我們很歡欣，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约簞趧?dòng)的結(jié)晶——樹——奉獻(xiàn)了的努力。
當(dāng)我們離開那里的時(shí)候，我們最后為小樹添了水，記者姐姐為我們送來了服務(wù)愛心卡——“見證小樹的成長(zhǎng)”。時(shí)隔一年，我還記得清當(dāng)時(shí)，我們用黑色水性筆在上面歪歪扭扭寫下的幾個(gè)名字。時(shí)光如白駒過隙，倏爾就是一年，去年的這個(gè)時(shí)候，我選擇與我的伙伴們共同見證小樹的成長(zhǎng)，感受過那種“面朝黃土背朝天”的艱辛，但是今天，我還有過在記憶的深處觸碰與懷念過那顆小樹么。
很多事情在當(dāng)時(shí)看來是一輩子都可以的，但是你會(huì)知道，隨著時(shí)光的推移，很多東西就這樣跟著風(fēng)中搖擺不停的風(fēng)鈴聲一起飄遠(yuǎn)了。熹微的光線下，黯淡那些原本堅(jiān)定不移的選擇，你，還會(huì)有珍惜么。
綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線是什么呀？”小玲歪著腦袋問?！芭叮鞘前唏R線，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著?！澳俏覀冃腥耸遣皇且甙唏R線？”“嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。
謹(jǐn)慎?。∷緳C(jī)們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過程?？墒牵谶@種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間?？删褪且?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來的小玲一家遵章守法，安全觀念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。
高中話題議論篇十二
走進(jìn)繽紛的書簡(jiǎn)，撿拾先行者前行的腳步；打開飄零的冊(cè)頁，采擷歷史真摯的淚滴。是誰感嘆“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”？又是誰悲吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”？一切的悲喜交錯(cuò)，似乎都在訴說：請(qǐng)用旁觀的眼神！
用旁觀的眼神看別人，是意識(shí)的清醒。天地俯仰之間，蕓蕓眾生中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。撩開世俗的面紗，真真切切出真實(shí)的生命?！巴馀e不避仇，內(nèi)舉不避親”，一代賢臣的忠言鐫刻成人格的高貴；“帝用魏征不念舊事”，唐太宗的“以人為鏡”熔鑄造出一代帝王的智慧。用旁觀的眼神，讓心神追隨著他人的腳步而愈加明晰。讀出了他人的優(yōu)點(diǎn)，也讀出了自我的真誠，子鮑叔牙與管仲的“心交”已穿過歷史碎片凝聚成人心追慕的鐫永；皇太極大膽任用范文臣已成令人擊節(jié)贊賞的一頁輝煌，用旁觀的`眼神，就成了智者眉宇間的一絲深刻，志士胸襟中的一份曠達(dá)！
用旁觀的眼神看事物，是理念的超越?；嫉没际Ш?，深諳自己的心跳。是“寵辱不驚，看廳前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”的瀟灑，是“泰山崩于前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)。用旁觀的眼神，才能揣度出事物的美丑并不因自己怕情思而偏移；才能頓悟：自己的心態(tài)才是最準(zhǔn)確的一面鏡子。從“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”中收獲一份樂觀，從“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”中品讀一份自信；用旁觀的眼神，就成了哲人心中的一縷情思，成了后人仰望的一種超凡的高度！
抽刀斷水，是最無奈的神話；舉杯消愁，是最動(dòng)情的悲歌。感動(dòng)于“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪末消”的玄妙，陶醉于“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的飄愁，沉浸于“細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的哀怨，頓然領(lǐng)悟：用旁觀的眼神，是于心進(jìn)行深刻對(duì)話后偶得的一種風(fēng)骨，一種錘煉后的進(jìn)發(fā)與升華！
用旁觀的眼神，才有了顧況毫無私心，發(fā)出的“居，即易也”的真誠贊賞，讓初露才華的白居易消除了后顧之憂；用旁觀的眼神，才有了徐悲鴻力攜傅抱石，大力支持他出國深造，成就了一代名家的事業(yè)；旁觀的眼神，才有了畢加索與張大千化傾心交談，奏一曲東西方繪畫相融相成的絕唱！
撫讀滄桑，惜風(fēng)流人物總被雨打風(fēng)吹去；遍閱今朝，一種心之坦蕩，一種真誠而明智就成了后人亙古不變的追求。不是玄宗置江山于不顧，視楊國忠為忠臣；不是晉武帝親信幼子，讓晉惠帝成為一個(gè)笑柄。用旁觀的眼神，將看出一份真切，一份超然。
逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景。在感情親疏和對(duì)事物認(rèn)知之間，在于心將作出無悔無愧的抉扶之瞬，用旁觀的眼神，于人心，于他人，于歷史，都將是一種厚重，承載出恪守的準(zhǔn)則，熔鑄出不變的操守之清響！
高中話題議論篇十三
淚：咸里帶絲甜!
也不知夢(mèng)里已經(jīng)驚醒過多少次，委屈的淚水綿延而下，承認(rèn)是自己犯的錯(cuò)，可又為什么流著委屈的淚水。
委屈是帶給一個(gè)純真的人，不知世事的溫情，只會(huì)一眼霧朦朧。
而現(xiàn)實(shí)中我對(duì)自己并不了解，是青春的.朝氣，是善良的指引，是恩師的教悔，在逆轉(zhuǎn)的人世間旋轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)用善心去帶引牽動(dòng)自己的行經(jīng)，不讓自己這么快就迷失了方向，而是在為下一頁的華章時(shí)刻準(zhǔn)備著!
而淚水卻又是那么的不經(jīng)意，它觸動(dòng)著我所有的神經(jīng)，提醒著我。
我遐思，我躲避，我委屈。我……。
想的東西，是那么的飛舞!
學(xué)著逃避，是想忘記些什么嗎?!
委屈自己，還不如開心每一天!
……。
迷離于淚的懷揣中，卻不知又在干些什么，真的是迷失了自己了嗎?不，沒有，我還有知己、朋友、人生…這一切是多么的美好!
而淚水依就，它有點(diǎn)咸，苦到心里面，卻又有些甜，一直延伸到未來!就如同彩虹一般的絢爛!
那一草一目，一歲一枯，也有著飄落的傷感，也許正因?yàn)檫@樣秋會(huì)成為一個(gè)遐思的季節(jié)!
而待近的寒冷的冬了，卻又是在期待些什么…。
春暖花開，凍結(jié)塵封了的心也再次喚醒!
彩虹是如此的美麗，美麗的無法言語，美麗的讓人感嘆!
尋找于淚眼迷茫中的迷失，現(xiàn)在就微笑面對(duì)人生。雨過是彩虹，那淚過呢?是……我想是會(huì)很美!
后記：
沒有題記的后記，只為尋找到了心中的那份真摯而寫!
高中話題議論篇十四
快樂的原由，各種各樣，如同百花園里的鮮花那么多。而且，還是各不相同的。而今天，在班里，謝老師給我們講了快樂的兩種不同形式！這兩種快樂雖說人間常有，但，意義以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！
今天下午，當(dāng)我們剛上完體育課，揮著汗水走進(jìn)教室時(shí)，看見每個(gè)人的桌子上都放了一張英語聽寫，有的人上面寫著一個(gè)個(gè)叉號(hào)，一個(gè)個(gè)紅叉！而大多數(shù)人上面還是畫了一個(gè)又紅又大的，大大的，占了一張紙空間的——大對(duì)勾（當(dāng)然啦，也包括我在內(nèi)了）！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)謝老師一直在我們班，翻看每個(gè)人的聽寫分?jǐn)?shù)，看到滿分的，神情略微高興；但是，當(dāng)遇到寫的不好的或是錯(cuò)的紅叉滿天飛的，就略微生氣。這時(shí)候，謝老師見我們?nèi)喽嫉烬R了。于是，對(duì)我們說：“這回英語聽寫全對(duì)的站起來。”霎時(shí)間，全班站起來了有2/3的人，這時(shí)，謝老師又問我們：“英語聽寫全對(duì)的，是不是感覺很開心呀？”在“嗯——”的一聲中，謝老師又問：“那些錯(cuò)的又是怎么回事??？”教室一片沉寂。
謝老師對(duì)我們說：“當(dāng)然，一旦你付出了努力，努力是不會(huì)付之東流的。所以，當(dāng)你收到回報(bào)時(shí)，你便會(huì)感到很快樂！再說其它的快樂，假如別人給你一顆糖或別人給了你一顆糖，當(dāng)你吃完糖也就快樂三分鐘。而且，過一會(huì)兒就忘了。但，如果是你努力而得來的，那么，你一想起來，就會(huì)十分的開心，高興！而不是僅僅只高興那么三、四分鐘！
……。
所以，在以后的日子，也就是期末，想要獲得榮譽(yù)，只能靠努力來完成這個(gè)任務(wù)，以尋求我最大的快樂！
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高中話題議論篇十五
不知不覺中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我惟獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
確實(shí)，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子急躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗許多。意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
一味地肯定或依賴于外界的給予，而無視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)去才是生活的法那么。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)雨，沖刷掉急躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的瓶頸之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
高中話題議論篇十六
生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿樹滿山的熱鬧起來；生命，也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿整條小道的落葉；生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩的白蝴蝶。，又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英……。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)守著窗外的月華，聆聽著大千世界里生命的呢喃，如一波碧藍(lán)的江水，泛著淡淡的漣漪，又如夜空無盡的煙云，飄渺著，流動(dòng)著……感受著更多生命在人們的睡夢(mèng)中誕生了，原來生命是無聲的，宛如那天邊絢麗的云彩，在不經(jīng)意間便換了姿態(tài)，換了顏色，但又確確實(shí)實(shí)存在過。
或許生命就是一場(chǎng)時(shí)間的賽跑，沒有人能跑贏時(shí)間，但總有人在挑戰(zhàn)著時(shí)間，盡管人并不多。但就是有這么一群人，他們?cè)谂Φ?奔跑著，試圖在有限的時(shí)間里尋找永恒。他們爭(zhēng)分奪秒，不是為了長(zhǎng)生不老，也不是為了享受，僅僅為了留下更多有益后人的足跡，在血淚中開拓著引領(lǐng)后人的康莊大道。他們的名字叫做偉人，他們生如夏花，死若秋葉，他們的生命，在他們倒下的那一刻，卻成了永恒。（議論文）。
還有另一種生命，或許他的到來僅僅是為了給春天增添一抹綠。他沒有李煜的才情，做不出“流水落花春去也，天上人間”的千古名句，他也沒有岳飛的滿身豪氣，鐵骨錚錚，他只是他自己，很普通的一個(gè)生命，也許當(dāng)他的生命走向盡頭時(shí)，過了幾載，他的名他的身早已化為烏有不復(fù)存在，猶如他不曾來到這個(gè)世界一般。但不可否認(rèn)，這個(gè)生命確實(shí)存在過。猶如一朵花活著的理由就是為了盛開，只為一個(gè)單純的理由，他來到了世上，他就是一個(gè)生命。
誠然，生命是沒有貴賤之分的，生命是美麗的，沒有了生命，那么生活不再是生活，沒有了生命，一切都是空談。我們必須珍愛自己的生命，善待他人的生命，不管是一朵小山花，一棵小樹都是生命的體現(xiàn)。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的生命，于是才有了多彩的社會(huì)。人，才有快樂可言。
高中話題議論篇十七
一種遺憾，也會(huì)帶來一種傷感，但是錯(cuò)過能使我們看清自己，認(rèn)清方向，珍惜擁有，正是這多錯(cuò)過使我們從迷惘中走出來，正是這多錯(cuò)使我們升華出省悟，而去成就我們另一個(gè)人生高峰，也拓展了我們的生命寬度。
六十年前，德國，這個(gè)手上沾滿鮮血的國家，制造了令世界人民難以忘卻的慘境。他們錯(cuò)過了發(fā)展，錯(cuò)過了理智，錯(cuò)過了人性，錯(cuò)過與其他民族融合友好的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過了擁有維護(hù)世界和平天使的臉龐。
但在六十年后的今天，德國總理在波蘭二戰(zhàn)烈士墓前那驚人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他們用自己的行動(dòng)來反思他們的錯(cuò)過，今天德國人沒有被世界所遺棄，相反他們的人格更令人尊重！也令那不敢正視反思錯(cuò)過的民族汗顏！他們的生命中少了許多狂野，多了幾份博大和從來沒有深度和廣度。只有敢于正視反思錯(cuò)過，我們的生命才會(huì)更加輝煌。
敢于正視反思錯(cuò)過的民族是偉大的，敢于正視反思錯(cuò)過的人也是不平凡和成功的。
還記得有這么一個(gè)故事，有一個(gè)提著罐子回家的人，在路上不小心摔壞了罐子，那人頭也不回繼續(xù)回家，旁人感到奇怪，便問他為什么，那人回答說：罐子都摔破了，還去傷心，只會(huì)令自己更加責(zé)備自己，只要日后不要再犯這樣的錯(cuò)過就可以了！是呀！既然已經(jīng)摔破了，只要將來不再失去、錯(cuò)過就行了，這是怎樣一種豁達(dá)與大度，既然失去了，何必再去感傷呢？不如面向陽光，昂首闊步，去尋找另一個(gè)目標(biāo)，去成就下一個(gè)人生的高度。
徐本禹，這個(gè)讓所有國人濕潤(rùn)眼睛的年輕人，毅然離開繁華的城市，只身來到貧困的農(nóng)村做義教，用自己嬌嫩的肩膀扛起了本來不屬于他的責(zé)任，頂住了貧窮。用他的行動(dòng)灼痛了我們的眼睛，他錯(cuò)過了繁華的都市，錯(cuò)過了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，然而，他沒有錯(cuò)過心中那種神圣的季節(jié)，沒有錯(cuò)過孩子的眼光。雖錯(cuò)過城市的風(fēng)景，他卻給山區(qū)帶去了希望、光明。
錯(cuò)過是徐本禹的日記本，它記錄著生活舒適的錯(cuò)過，也記錄著他在大山中的醒悟與責(zé)任。
錯(cuò)過是盧梭的《懺悔錄》，它記錄著一切錯(cuò)過，也記錄著他迷惘中的醒悟。
錯(cuò)過是顧炎武的《日知錄》，它記錄著一切的過錯(cuò)，也記錄著他心靈的光彩。
我們或許錯(cuò)過了流星劃過時(shí)的許愿，或許錯(cuò)過了浪花打在礁石時(shí)的祝福，或許錯(cuò)過了聆聽美妙動(dòng)人的故事，但是人生短暫，我們錯(cuò)過的都已過去，這世上還有無數(shù)流星，無數(shù)浪花，只要我們細(xì)細(xì)咀嚼錯(cuò)過，我們是不會(huì)每一個(gè)都錯(cuò)過。
“人非圣賢,孰能無過”,有過有思,善莫大焉。
高中話題議論篇十八
今天從老家回到縣城，在車站里我親眼目睹了令我難忘的一幕。
那時(shí)候，我剛從出租車出來，看見了一位殘疾老爺爺在乞討。老爺爺全身穿著破破爛爛的衣服，那張飽經(jīng)滄桑的臉上滿是皺紋。老爺爺雙腿都沒有了，只能在一架滑車上趴著，那車上還擺著一臺(tái)正在播放音樂的音響。
看著老爺爺艱難地爬行，我心中不禁皺起了波瀾。當(dāng)老爺爺從我身邊經(jīng)過時(shí)，我將十塊錢遞了過去。這時(shí)我聽到了來自旁人的議論：“現(xiàn)在的小孩錢還真是多?！薄熬褪前?，那老頭一看就是一個(gè)騙子?！?BR> 我聽后非常詫異，為什么她們會(huì)一口篤定老爺爺是騙子呢？難道她們有火眼金睛？不僅如此，接下來的一幕更是讓我大跌眼鏡：老爺爺從他們身邊爬過的時(shí)候，竟無一人施舍！哪怕是一塊錢，對(duì)老爺爺來說也是很重要的！這時(shí)，一個(gè)小女孩問她身邊的老婆婆：“外婆，為什么我們不像那個(gè)大姐姐一樣把錢給老爺爺呢？”
小女孩的外婆對(duì)小女孩說：“妞兒，你以后看見這些人可不要被他們騙了，你看這老頭，明顯是騙子。”聽到外婆的話后，小女孩臉上的天真爛漫也消失不見，取而代之的是一臉的鄙夷。而那些在旁邊“看戲”的人聽到小女孩外婆的話，也對(duì)老爺爺投去異樣的目光。
我為此感到痛心。他們明明知道，老爺爺不是騙子，可卻還要這樣做。如果他們每人給老爺爺一塊錢，在這等車的一共三十多人，那么老爺爺就會(huì)收獲三十多塊錢。他們幾乎沒有損失，但這三十多塊錢對(duì)衣衫襤褸的老爺爺卻是得到了一筆巨款！
大家想一想，如果不是迫不得已的話，誰會(huì)愿意從一個(gè)有手有腳的人成為一個(gè)殘疾人呢？如果不是迫不得已的話，有誰愿意拉低尊嚴(yán)去求人呢？我想應(yīng)該沒有人愿意吧？令我心痛的還不止這些：那個(gè)小女孩本來有著一顆善良的心，從她的語氣中能聽出她也想幫助老爺爺。可是小女孩外婆對(duì)小女孩說的話，徹底改變了小女孩的觀點(diǎn)。我從小女孩外婆那里更加深刻地體會(huì)了“近朱者赤近墨者黑”的道理。
人心啊人心，為何人心都這么的自私？我相信，只要在等車的人每人都給老爺爺一塊錢，當(dāng)天晚上老爺爺絕對(duì)不會(huì)餓著肚子。其實(shí)善良的人也有很多。我期待有一天這個(gè)世界上自私邪惡的人不再出現(xiàn)，那時(shí)候的人們看見需要幫助的人會(huì)鼎力相助。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美麗。