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        做一名合格的小學(xué)生演講稿(專業(yè)19篇)

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            演講稿的目的是通過有力的語言表達(dá)和深入的思考,引發(fā)聽眾的思考和行動。演講稿的結(jié)尾要有亮點(diǎn)和鼓舞人心的語言,留給觀眾一個深刻的印象。堅持訓(xùn)練和自我反思,才能真正成為一名優(yōu)秀的演講者。
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇一
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好,我是三(3)班的班長xx。今天,很高興能和大家分享我的成長快樂。
            我是一個勤奮好學(xué),活潑開朗的陽光男孩。
            在學(xué)校,我上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。課下主動幫同學(xué)掃地、擦黑板;幫老師管理班級、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導(dǎo)下,我獲得了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“書香少年”等榮譽(yù)稱號。俗話說得好,吃飯長身體,讀書長智慧?,F(xiàn)在我已經(jīng)讀了xxx多本書了。今年xxxx月,我們家還被學(xué)校評為了“書香家庭”!在家里,鄰居們親切地叫我“小樓長”,因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃樓道,擦洗樓欄桿;可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”,因?yàn)槲視拔骷t柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。
            我知道,要想成為一名優(yōu)秀的少先隊員,只學(xué)習(xí)好是不夠的,還要興趣廣泛,因此,我還學(xué)習(xí)了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴,這樣不僅鍛煉了身體,還陶冶了情操。
            我知道,我的進(jìn)步與老師的.教導(dǎo),同學(xué)的幫助是分不開的;我也知道,成績只屬于過去,今后我會更加努力,請大家支持我!謝謝大家!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇二
            尊敬的教師,友愛的同學(xué),大家早上好:。
            今日我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做合格的小同學(xué)》。
            法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣.確實(shí),行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動.縱觀歷史,大凡獲得勝利的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然.小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地囑咐自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習(xí)慣了.這位以小跑走完一生的作家,在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一.可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用,對我們小同學(xué)來講,尤為重要.就拿與我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧.我們常常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平常不刻苦,不用功,考試經(jīng)常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好.其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題.大家都知道,一個好的,科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自由.而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不留意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能進(jìn)步效率,而且對你身心進(jìn)展也會造成不利的影響.因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好習(xí)慣,益終身;這樣一來,你就能獲得事半功倍的效果了.先說樂學(xué),就是開心地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作歡樂的事去做.怎樣使學(xué)習(xí)變成歡樂,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙,吃飯,做嬉戲一樣,我們每天都離不開它.因此,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:。
            1,養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新奇,大腦清爽,我們可以讀課文,背名篇;。
            4,養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)展預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;。
            5,養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問,才能成為學(xué)問.
            一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到歡樂無比.
            同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣打算明天的我們.讓我們從如今做起,從今日做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個合格的小同學(xué),共同制造輝煌的將來!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇三
            大家好!
            做一個遵紀(jì)守規(guī)的小學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為。進(jìn)校我們是否排隊有序進(jìn)校?做到不擁堵,不大聲喧嘩,不打鬧;進(jìn)班級,我們是否能端端正正的坐在位置上進(jìn)行早讀,一日之計在于晨,想必每一位同學(xué)都知道,但是否真正做到落實(shí)到行動上呢?課間,是我們應(yīng)該好好調(diào)整休息以更好的狀態(tài)進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)下,可我們有的同學(xué)選擇發(fā)泄,在走廊、校園里打鬧尖叫,甚至發(fā)生了什么還要老師課間去處理。你們上課都是坐著的.,可我們的老師都是站了一節(jié)又一節(jié)課,老師們下課難道不需要喝一口水,緩解一下嗎?在這里我希望高年級能給低年級的同學(xué)做好榜樣,我們的大隊委、中隊長們更要以身作則。在校園里,我們自己不能去亂扔垃圾,看見地上的果皮紙屑,伸手去撿;看見小朋友摔倒了,扶他(她)起來;看見同學(xué)在打鬧,勇敢地上前阻止;看見沒關(guān)緊的水龍頭,伸手關(guān)上。上課時認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作,及時做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無助時,給予他們一些幫助;尊敬長輩,尊重同學(xué),熱情待人,彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛,自己也會多一份快樂!
            作為小學(xué)生的我們,遵紀(jì)守規(guī)可以落實(shí)在校園和生活的每一個細(xì)節(jié)里。養(yǎng)成上下樓靠右邊走,坐公交車自覺排隊,文明禮讓;在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧,保持安靜等等都是遵紀(jì)守規(guī)。
            總而言之:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蓖瑢W(xué)們在做每一件事情之前,一定要先想想,這件事對不對,能不能做,有沒有違法,只有合理合法的事情才能去做,三思而后行才能做到遵紀(jì)守規(guī)。在此我希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,從小事做起,從自己做起,自尊、自強(qiáng)、自愛,爭做一個遵紀(jì)守規(guī)的小學(xué)生。
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇四
            親愛的老師、同學(xué)們:
            大家好!
            莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽覑圩x書,因?yàn)闀屛以鲩L了知識:讓我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事。”我正式如此,我沒去過多少地方,但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌。
            歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
            有人說:“讀書足以怡情,足以,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
            擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!最后,愿同學(xué)們在讀書中成才,在讀書中成就幸福人生!
            謝謝大家!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇五
            尊敬的各位、老師:
            大家好!
            我演講的題目是:做教研路上的追夢人。“歲月不居,時節(jié)如流”,在表達(dá)時光飛逝之意的同時20xx,展望20xx,在過去的一年里,學(xué)校捷報頻傳,我們也在楊校長的帶領(lǐng)下,過得很充實(shí)、走得很堅定,現(xiàn)就一年來的工作向大家匯報如下,請各位審議。
            一、片區(qū)教研工作:
            我校作為八一片區(qū)的主導(dǎo)校,每學(xué)期開學(xué)初,片區(qū)四校及教研負(fù)責(zé)人齊聚八一,召開片區(qū)教研工作會議,就片區(qū)內(nèi)如何開展教研工作進(jìn)行商討、安排及部署,并于本年度開展了各學(xué)科常規(guī)教研活動。如:“片區(qū)統(tǒng)考年級學(xué)科質(zhì)量分析會”、“八一片區(qū)數(shù)學(xué)青年教師課堂技能大賽”、“觀名師課堂,賞大家風(fēng)范”觀課議課等教研活動,并于9月15日邀請北京善朝集團(tuán)王亮講師為片區(qū)全體教師做專題報告——《做優(yōu)秀教師,度幸福人生》,好評如潮。
            二、校本教研工作:
            1、為打造高效課堂,每學(xué)期我校根據(jù)工作需要安排有新教師匯報課、骨干教師研討課、單元整體教學(xué)研討互動課等常規(guī)教研,并分學(xué)科、分學(xué)段開展聽評課活動,推進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長。
            2、深入推進(jìn)每周二校本“教研活動日”,活動有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。同時,還聯(lián)手校務(wù)處安排每周一的教師大講堂,就教師本人教學(xué)過程中的點(diǎn)滴及工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討。
            3、每學(xué)期對我校新入校青年教師進(jìn)行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對,學(xué)期初安排結(jié)對任務(wù),學(xué)期中檢查各項(xiàng)資料及時反饋,學(xué)期末安排青年教師匯報課,并于18年12月舉行青年教師基本功“板書技能”大賽等活動,為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、科研、展示的平臺,收效良好。
            4、楊校長和教研室從教師成長的角度出發(fā),繼續(xù)分批分次選派教師外出學(xué)習(xí)(江蘇南通、太原、晉中等地),一學(xué)年下來,外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)總?cè)藬?shù)30%。
            5、教研室整體掌握教師隊伍的總體教學(xué)水平及未來。組織教師備課,審核教師授課計劃,按月檢查教師授課計劃完成情況。
            6、以區(qū)教研室本年度各項(xiàng)活動為契機(jī),組織好相關(guān)教師參加各種技能大賽,王x代表長治地區(qū)遠(yuǎn)赴太原參加山西省音樂老師技能大賽,榮獲二等獎。李、王代表片區(qū)參加“英語優(yōu)質(zhì)課”賽講,榮獲一等獎。王x代表片區(qū)參加“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”賽講榮獲二等獎。郭x參加原城區(qū)兩年一度的美術(shù)教師技能大賽,榮獲二等獎。郭、王榮獲“城區(qū)教學(xué)能手”稱號。楊x榮獲“科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁帧狈Q號。
            7、配合原城區(qū)教師進(jìn)修校,抓好各學(xué)科教師的絡(luò)研修工作,做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記,我校18年培參訓(xùn)率達(dá)100%,均分排名原城區(qū)前三,受到上級好評。
            8、從學(xué)校大局出發(fā),積極協(xié)同其它部門的工作,并完成區(qū)教研室、教師進(jìn)修校交于的一切工作。
            三、存在問題。
            從大局出發(fā),服從工作安排,我一直堅持工作在教學(xué)一線。從畢業(yè)班到接手一年級,教學(xué)任務(wù)繁重,整天忙于上課、備課、批改作業(yè)、與家長溝通等繁瑣的事情,不想再抽出時間去學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)理論,所以導(dǎo)致我們的教研工作沒有理論支撐,隨意性較大,教研活動形式單一,教學(xué)手段落后,缺乏一定的實(shí)效性,導(dǎo)致教研工作在低水平上重復(fù)運(yùn)作。
            四、今年工作思路及展望。
            進(jìn)一步打造適合于我片區(qū)、我校的教研格局,積極完善教研制度,以教研促教改。構(gòu)筑多樣化研究平臺,提升整體科研水平。并要在一定時期聘請固定的特邀進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo),及時解決教師科研中遇到的真實(shí)問題。會同教務(wù)處,做好統(tǒng)考年級的服務(wù)工作,為打造我校一流的教學(xué)質(zhì)量而努力。
            20xx年是豐收的一年,20xx也已精彩開啟,工作在勤,勤則不匱?!拔覀兌荚谂Ρ寂?,我們都是追夢人?!弊屛覀兡_踏實(shí)地,搶抓機(jī)遇,攜手并進(jìn),為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量努力奮進(jìn)!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇六
            記得一年前的春天,我和爸爸媽媽一起去公園玩,突然,我看見有一群小朋友在草坪上玩耍,小草差不多被踩爛了,我過去說:“請你們不要到小草這里玩,你們沒有看見那個牌子上寫的‘愛護(hù)花草,人人有責(zé)’嗎?”有一個小朋友問:”你是這里的管理員姐姐嗎?”我說:“不是,難道你還沒有聽見我說的`‘愛護(hù)花草,人人有責(zé)’嗎?盡管我不是這里的管理員,但是我們也有責(zé)任不要去傷害它們,因?yàn)樗鼈円矔邸P∨笥?,你們喜歡花草嗎?”她們都異口同聲地說:“喜歡!”我臉上露出了笑容,說:“那你們還去傷害它們嗎?”“不會啦!”我聽完才放心的跟爸爸媽媽走了。
            記得那是一個夏季,天氣很熱,我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來到一個全是花草樹木的地方,天氣很熱,媽媽和爸爸都躲在一棵大樹底下乘涼。媽媽說:“快來大樹底下和我們一塊乘涼,要不然你會被曬黑的?!眿寢寗傉f玩這句話時,我看見有兩個叔叔阿姨,他們把魚多的果皮紙屑都扔在草地上,我對媽媽說:“等一下,我一會兒就過來。”我跑過去對那兩位叔叔阿姨說:“請你們不要亂丟果皮紙屑,保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境吧!”他們聽了我說的話,就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來了,還對我說:“對不起,我們大人都做不好,你們小小年紀(jì)真懂事,你真是一個合格的小公民!”我回去了,爸爸媽媽看了我做了這樣一件事,就對我微笑地說:“我們家玲玲長大了,懂事了?!?BR>    我想,只要我看見有損于公德的事,就一定會說。我一定要當(dāng)好一個合格的小公民。
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇七
            尊敬的教師、友愛的同學(xué)們:
            大家好!
            今日我演講的題目是-----《怎樣做一個合格的小同學(xué)》。作為一個合格的小同學(xué)要留意的有許多。主要是不進(jìn)網(wǎng)吧,可是有些同學(xué)不聽勸說、卻始終沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲,導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)落到幾十名,仍舊我行我素。作為跨世紀(jì)的一代,我們不僅要仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,而且要培育我們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,還有作為一個合格的小同學(xué)的制度。
            不過說這些也沒什么用途。主要留意的有:1.以學(xué)為主,不貪玩,不沉迷各種網(wǎng)絡(luò)嬉戲。2.學(xué)會閱讀各大書籍及四大名著3.要勤、善做筆記。教師上課講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。這是一個合格的小同學(xué)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。4.勤學(xué)好問。不會的提要懂得問教師,家里再練習(xí)更多的題。一個合格的小同學(xué),在學(xué)校里敬重師長,在家里孝敬父母。上課用心聽講、主動發(fā)言、勤于思索、主動學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、按時作息、珍惜時間。
            “一諾千金,說到做到〞,也就是說我們要守信譽(yù),重承諾,它要求我們?nèi)菰S別人的事就肯定要做到,忠于自己的諾言,“言必信,行必果〞是每個合格的小同學(xué)都要做到的。今日我的演講就到此完畢。
            感謝大家!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇八
            俗話說:“積千累萬,不如有個好習(xí)慣。習(xí)慣對于人的一生影響非常大,習(xí)慣養(yǎng)好,終身受福,沒有好習(xí)慣則終身受累?!?BR>    法國學(xué)者培根說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好習(xí)慣長期堅持,形成自然。小時候魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到,他要求自己抓緊時間,這樣長期堅持下去,就成了習(xí)慣。
            對我們小學(xué)生來講,其為重要。我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的毛巾,從這點(diǎn)體現(xiàn)出,他不愛自己的國家。有的同學(xué)滿口臟話,這樣能讓他人,社會歡迎接受的人嗎?有些同學(xué)隨地亂扔果皮,垃圾,這些都是于校園不協(xié)調(diào)的。不過,在老師的教育下我們進(jìn)步很大,有了共同的目標(biāo),講文明!
            總而言之是遵紀(jì)守法、尊老愛幼。團(tuán)結(jié)同學(xué),不遲到、不早退,上課認(rèn)真聽講、不說話,不做小動作,認(rèn)真完成作業(yè)、獨(dú)立完成。積極參加課外活動,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。具體要做好以下幾方面:
            安全時刻記心間,
            上課養(yǎng)成好習(xí)慣。
            作業(yè)認(rèn)真按時完,
            之日光榮我爭先。
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇九
            第一,就是要有一個遠(yuǎn)大的理想,樹立“為中華富強(qiáng)而讀書的思想”。人,為什么被稱為“萬物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦,能思想,能求知,能發(fā)明,而最有效的方法則是讀書?,F(xiàn)今是個知識爆炸的時代,英國學(xué)者培根曾說過:“知識就是力量!”俄國作家高爾基也說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們偉大的周恩來總理,在少年時期就立下了宏圖大志:“為中華之崛起而讀書?!本褪怯辛诉@個遠(yuǎn)大的抱負(fù),周總理為我國建立了豐功偉績。同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起,打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),長大后用自己所學(xué)的為祖國作貢獻(xiàn)。
            第三,就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂,要從點(diǎn)滴小事做起,雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù),已經(jīng)為我們樹立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”,他們關(guān)心集體,幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊,經(jīng)常做好事,為班級捐書、捐粉筆、捐掃把等,有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,為校、為班爭奪了無數(shù)榮譽(yù),堪稱楷模。
            同學(xué)們,樹立遠(yuǎn)大的理想,讓我們都來做個尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十
            太陽照常升起,四季照常交替,日子一天一天的溜走,似乎永遠(yuǎn)不會改變,也不會帶來什么。但是,你有沒有注意到,我們的祖國在變,千年的風(fēng)霜也是千年的沉淀?經(jīng)歷過磨難的中國,如今已經(jīng)成為世界大國。
            但是隨著社會的飛速發(fā)展,是不是有些事情已經(jīng)悄然變壞了?
            回顧過去,5000年來,中國一直被稱為“禮儀之邦”。孔融讓梨,送鵝毛千里,立雪進(jìn)門的故事,在歷史的長河中歷久彌新。謙虛正直的孔子,守信用的姬補(bǔ),百折不撓的橋梁,都是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
            現(xiàn)在想想,這些先人留下的精神財富,應(yīng)該在當(dāng)今社會傳承下去。
            做“四好少年”“五好公民”,要從文明的我做起,愛祖國,尊師重道,孝敬父母。歸根結(jié)底,這些都是我們的努力。
            我們是21世紀(jì)的青少年,是祖國的未來。世界是穩(wěn)定的,我們沐浴著溫暖的陽光,但我們?nèi)匀患缲?fù)著責(zé)任,這是無法卸下的。所以作為一個學(xué)生,從現(xiàn)在開始,要嚴(yán)格要求自己的行為,從側(cè)面出發(fā),關(guān)注生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
            當(dāng)學(xué)生遇到困難時,他們會毫不猶豫地伸出援手;開心的時候,把快樂傳遞給每一個同學(xué);同學(xué)難過的時候,分享他的難過,讓他明白自己不是一個人。
            面對生活的時候,盡量獨(dú)立,盡量不要依賴父母,即使遇到問題也要勇敢面對,絕不退縮。
            在與父母相處時,我們應(yīng)該體諒他們的辛苦,幫助他們分擔(dān)家務(wù),做一些力所能及的事情。
            在公共場所,要愛護(hù)公物,避免亂涂亂畫,看到垃圾就撿,及時制止不文明現(xiàn)象。
            做一個合格的學(xué)生,從今天開始,從現(xiàn)在開始。從一點(diǎn)一點(diǎn)開始。
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十一
            尊敬的老師們親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            今天我的演講題目是:如何做一名合格的小學(xué)生。有些同學(xué)可能會感到詫異,做學(xué)生有何可難?不就背個書包去學(xué)校就可以了嗎?不錯,但是要做一名真正合格的小學(xué)生就不是那么簡單了。
            一個合格的學(xué)生應(yīng)該是一個品行端正的學(xué)生。法國著名作家雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!币粋€充滿愛心的人是永遠(yuǎn)不會感到生活的寂寞的。
            除此之外,我覺得良好的習(xí)慣也是必不可少的。下面我講一個關(guān)于廢紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能‘看見’大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司,后來這個公司不久就揚(yáng)名天下,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。我們要明白,小事成就大事。
            懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志。多少時候我們都是身在福中不知福啊,也就是說,我們并未珍惜那份幸福。在此,我要用一個微弱的聲音盡力地向全體同學(xué)發(fā)出呼吁:珍惜我們的金色年華吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切;”請珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧!這樣我們自己漸漸也會變得美好起來。
            伴著冉冉升起的太陽,我們每個人都掀開了人生歷程中的一頁,想想過去,失誤太多,錯過太多,那么,就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望“我曾經(jīng)錯過太陽,但不哭泣,否則我將錯過星星和月亮?!备魑煌瑢W(xué):揚(yáng)起你的笑臉,把影子拋在身后!
            我的完畢,謝謝大家!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十二
            剛踏上講臺的我,由于經(jīng)驗(yàn)不足,我努力使自己扮演好雙重角色:一方面是學(xué)生,一方面是老師。作為學(xué)生,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),熱忱接受青年教師的指導(dǎo);作為學(xué)生老師,我關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,做他們的良師益友。
            通過這件事,我感到了榜樣的力量太重要了,老師的一舉手、一投足,都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中,我寫道:“我喜歡這份工作。在辛勞中,我嘗到教書育人的樂趣;當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個知識,看到學(xué)生臉上滿足的笑容時;當(dāng)學(xué)生說‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時;當(dāng)家長說句感謝時,一切的一切委屈,辛苦都拋之腦后,心里有的只是甜蜜和滿足,也許這就是價值之所在吧!”
            大家一定聽過這個故事,《中國教育報》曾經(jīng)報道過一個山村女教師激動人心的故事,她的名字叫王鳳英,家住在城市,畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個小山村任教,而且一教就是二十年。二十年,在人生的道路上是多么漫長啊!人生能有幾個二十年呢?可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛這里的山,愛這里的水,愛這里貧窮善良的人民,愛這里求知似渴的孩子們。她已離不開這里的一草一木。組織上想照顧她,多次要把她調(diào)回城里,她都婉言謝絕了。可萬萬沒想到,就在那個風(fēng)雨交加的日子里,她在給孩子們上課,突然“咔嚓”一聲,年久失修的教室就要倒塌了,在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻,在自己的生命和40個孩子存亡之間,她毫不猶豫地選擇了孩子,她大聲呼喚驚恐萬狀的孩子快離開危險的教室。當(dāng)她帶著孩子們來到安全的地方,才發(fā)現(xiàn)還有一個孩子呆在教室里,王鳳英義無反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時,無情的石頭砸中了她,孩子得救了,可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里,她還掛念著孩子們,她對前來探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說:“我不行了,我死后把我埋在山里,我要和孩子們在一起。”
            人們遵照她的遺愿,把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方,人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓,取名“鳳英樓”。是的,山忘不了她,水忘不了她,人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花,寄托著哀思。在她安息的地方,小草仿佛在向人們訴說著這個動人的故事,小花搖臾,就像是她美麗的身影?!按缴交€漫時,她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè),王鳳英用自己的青春和熱血,譜寫了一首壯麗的詩篇。
            一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事時,不因碌碌無為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時候,他就能驕傲地說:我把整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
            路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識和愛心澆灌這片肥沃的土地,讓他們在奪目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十三
            尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好,我演講的題目是《做一名合格的教師》。
            教師是人類靈魂的工程師。教師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時,我的心情是多少激動,多么地自豪。我知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己??墒撬自捳f得好:醉后方知酒味濃,白發(fā)始覺學(xué)問遲。有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神??梢哉f每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔?!暗侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿,從教人生我有淚無悔。光輝的事業(yè)。
            崇高的師德微機(jī)室:張寧雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,才能對自己提出更高要求?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報》有關(guān)王能智老師的長篇報道《名師之路》的最大感想。社會需要名師,家長追求名師,學(xué)生信賴名師,每位教師本身渴望成為名師,學(xué)校更是高薪聘請名師。何為名師?我以為,真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的,名師是有思想,即有教學(xué)個性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂,久聽不厭;聽其談,能使人茅塞頓開,豁然開朗。二是教學(xué)效益突出,即教學(xué)質(zhì)量高。我不認(rèn)為教學(xué)成績好的教師就一定是名師,真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。而是讓無疑問的學(xué)生,走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”。三是師德好,即具有崇高的人格魅力,高尚的道德情操,不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè),即能如沐春風(fēng)。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí)仔細(xì)想想,當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,當(dāng)我們把每一個學(xué)生看作自己的孩子時,你,我們,不就是名師嗎?有位智者說“有人把我當(dāng)人看,我把自己當(dāng)牛干,有人把我當(dāng)牛干,我把自己當(dāng)人看!
            其實(shí),名師是過程,名師是一種精神,一種信念,一種追求,終生努力便是名師!忘掉你的職稱,拋掉你的老本,放下你的架子,老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),不斷提高自己的育人水平,不斷提升自己的精神境界,不斷追求新的教育理想。終生努力即名師。朋友們,讓我們都擁有一份不斷努力,不斷超越自己的信念吧。
            我的演講完畢,謝謝大家!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十四
            同學(xué)們,教師們:
            早上好!今日,我講話的題目是:學(xué)守那么、懂標(biāo)準(zhǔn),做一個行為文明的合格小同學(xué)。
            朝陽冉冉升起,全體師生意氣風(fēng)發(fā),我們迎來本學(xué)期的第十五周。
            當(dāng)我們在路上走的時候,我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)章:紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違背規(guī)定可能導(dǎo)致交通事故和人員傷亡。
            進(jìn)展各類競賽要遵守有關(guān)的競賽規(guī)章,違者將予以懲罰,黃牌警告,嚴(yán)峻紅牌罰下,取消競賽資格。參與社會活動的人必需遵守國家的法律、法規(guī)。
            對違法的,依法追究刑事責(zé)任;對拘留訓(xùn)練的,依法判處徒刑。這些都告知我們一個常識,在人類社會,人們必需用相關(guān)的法律法規(guī)來約束自己的思想和行為,以確保社會的秩序和穩(wěn)定,使人們國泰民安。
            同樣,我們的中小同學(xué)也有相關(guān)的法律法規(guī)來管理和約束我們,這是中小同學(xué)的行為準(zhǔn)那么,也是中小同學(xué)的日常行為準(zhǔn)那么。
            新學(xué)期,訓(xùn)練部依據(jù)黨中央、國務(wù)院的要求,公布了《中小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》,修訂了《中小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。要求以各種形式開展宣揚(yáng)學(xué)習(xí),要使廣闊中小同學(xué)牢記在心,在理論中,全面進(jìn)步思想道德程度。
            “守那么〞、“標(biāo)準(zhǔn)〞不僅是同學(xué)“牢記于心,在理論中理論〞的根本訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),也是老師開展同學(xué)思想道德訓(xùn)練工作的重要根據(jù)。
            全部的老師都有責(zé)任和義務(wù)去學(xué)習(xí)、施行和依靠它。當(dāng)“規(guī)章〞和“標(biāo)準(zhǔn)〞深深根植于你們班同學(xué)的心中,成為自覺的行動時,就是你們班管理方法和訓(xùn)練勝利的時候。
            小學(xué)時代,多彩的抱負(fù)已經(jīng)開頭在心靈的沃土上播下種子,發(fā)芽了,美妙而漫長的人生道路已經(jīng)響起了整齊而快速的步伐。
            我誠心盼望同學(xué)們,以《中小同學(xué)行為準(zhǔn)那么》和《中小同學(xué)日常行為準(zhǔn)那么》為指導(dǎo),把控好自己的言行舉止,邁好堅實(shí)的人生每一步,成長為身心安康、道德高尚的有用人才。
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十五
            同學(xué)們,老師們:
            早上好!今天,我講話的題目是:學(xué)守則、懂規(guī)范,做一個行為文明的合格小學(xué)生。
            朝陽冉冉升起,全體師生意氣風(fēng)發(fā),我們迎來本學(xué)期的第十五周。
            當(dāng)我們在路上走的時候,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則:紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規(guī)定可能導(dǎo)致交通事故和人員傷亡。
            進(jìn)行各類比賽要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則,違者將予以處罰,黃牌警告,嚴(yán)重紅牌罰下,取消比賽資格。參加社會活動的人必須遵守國家的法律、法規(guī)。
            對違法的,依法追究刑事責(zé)任;對拘留教育的,依法判處徒刑。這些都告訴我們一個常識,在人類社會,人們必須用相關(guān)的法律法規(guī)來約束自己的思想和行為,以確保社會的秩序和穩(wěn)定,使人們安居樂業(yè)。
            同樣,我們的中小學(xué)生也有相關(guān)的法律法規(guī)來管理和約束我們,這是中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則,也是中小學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。
            新學(xué)期,教育部根據(jù)黨中央、國務(wù)院的要求,頒布了《中小學(xué)生行為規(guī)范》,修訂了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求以各種形式開展宣傳學(xué)習(xí),要使廣大中小學(xué)生牢記在心,在實(shí)踐中,全面提高思想道德水平。
            “守則”、“規(guī)范”不僅是學(xué)生“牢記于心,在實(shí)踐中實(shí)踐”的基本教育規(guī)范,也是教師開展學(xué)生思想道德教育工作的重要依據(jù)。
            所有的教師都有責(zé)任和義務(wù)去學(xué)習(xí)、實(shí)施和依賴它。當(dāng)“規(guī)則”和“規(guī)范”深深根植于你們班學(xué)生的心中,成為自覺的行動時,就是你們班管理方法和教育成功的時候。
            小學(xué)時代,多彩的理想已經(jīng)開始在心靈的沃土上播下種子,發(fā)芽了,美好而漫長的人生道路已經(jīng)響起了整齊而快速的步伐。
            我衷心希望同學(xué)們,以《中小學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《中小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》為指導(dǎo),把控好自己的言行舉止,邁好堅實(shí)的人生每一步,成長為身心健康、道德高尚的有用人才。
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十六
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委、同事:
            大家好!我叫李雪飛,是一名來自內(nèi)科的普通護(hù)士。今天我被護(hù)理部推薦,作為護(hù)士代表進(jìn)行此次演講,為此我感到十分的榮幸。我演講的題目是“平凡的工作,我的愛”。
            記得在我剛剛上護(hù)校的第一天,老師就語重心長的告訴我們“護(hù)士職業(yè)與奉獻(xiàn)相伴”。當(dāng)時懵懂的我沒有感受到老師的話語中蘊(yùn)含的意義,只是在心中暗自描繪著自己穿上潔白的護(hù)士服、戴上燕帽,穿梭于潔凈病房的場景。然而,進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第一天,眼前的景象立刻把我嚇住了,一雙雙渴望救助的眼睛、一張張忍受病痛的面容、一個個奄奄一息的生命,打破了我美好的憧憬。在老師的悉心指導(dǎo)下,我逐漸擺脫了恐懼心理,漸漸地溶入到了平凡的工作中。為需要幫助的病人,喂上一口香香的飯;為痛苦的病人,輕輕的注射藥物;為煩愁的病人,送上一句貼心的話語……在忙碌、瑣碎的工作中,我尋找到做為護(hù)士的價值和快樂,從而義無反顧的踏上這條奉獻(xiàn)之路。
            畢業(yè)后,我被分配到北京天壇醫(yī)院內(nèi)科工作。還記得那是一個楓葉初紅的秋天,我剛剛進(jìn)科不久,病房內(nèi)收治了一名患有急性淋巴細(xì)胞白血病17歲的女孩,面容清秀的少女痛苦、煩躁,對于前來治療的我們拒絕及反抗。在與女孩母親的交談中我得知,少女多才多藝,從小就夢想著成為明星。突如其來的疾病,打碎了少女的夢想,她無法接受現(xiàn)實(shí)并產(chǎn)生了輕生的念頭。身為同齡人,我能夠理解女孩此時絕望的心情。于是,幫助她打開心結(jié),恢復(fù)她往日的笑容,成為我心中的最大愿望。為此,我以同齡者的身份慢慢與女孩接觸,耐心地與她交談,并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)疾病的相關(guān)知識,向女孩講解成功的治療病歷。通過多日的交流及疏導(dǎo),女孩絕望、厭世情緒逐漸的減輕了,開始配合起我的治療護(hù)理工作,不到兩周時間,我們就成為了很好的朋友。在交流的過程中,我也逐漸感覺到女孩重新找回了生活的信心。女孩出院后復(fù)查時,還特地來到病房看望我,并鄭重告訴我她“會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切”,一個陽光、自信的女孩又回來了。
            護(hù)士常被稱作“白衣天使”,但天使的工作是平凡的,我熱愛這份平凡,因?yàn)檫@平凡中蘊(yùn)含著偉大。雖然每天從事著發(fā)藥、鋪床、巡視等瑣碎的工作,但我卻能在辛苦中感受呵護(hù)生命的快樂;雖然我要在無數(shù)個黑夜、白晝間穿行,但我能在勞累中把握生命輪回的航舵。我深知做為一名護(hù)士,不僅需要愛心和無微不至的服務(wù),精湛的護(hù)理技能、敏銳的疾病洞察能力是不可獲缺的。為提高自己的專業(yè)技能及知識水平,理論授課我認(rèn)真聽,技能培訓(xùn)我刻苦練,業(yè)余時間不放松,逐步地我練就了過硬本領(lǐng)。20__年護(hù)理部組織的護(hù)理技能培訓(xùn)中,我為全院護(hù)士進(jìn)行了護(hù)理操作演示。由于理論扎實(shí)、技能嫻熟,我一直擔(dān)任病房帶教老師和責(zé)任護(hù)士,多次被評為優(yōu)秀帶教老師及優(yōu)秀護(hù)士。
            20__年護(hù)理部舉行“強(qiáng)基礎(chǔ)、練技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動,目的在于打造一支高水平、高技能的護(hù)理團(tuán)隊,提高醫(yī)院的核心競爭力,使患者享受到全面的`護(hù)理服務(wù)。此次活動,護(hù)理部本著“全員參與、共同提高、選拔優(yōu)秀”的原則,制定了周密的活動計劃,從病房逐人逐項(xiàng)過關(guān),到科室擇優(yōu)推薦,最后進(jìn)入護(hù)理部的公開競賽,層層培訓(xùn)、層層選拔,最終獲勝者成為院內(nèi)護(hù)理技能標(biāo)兵。通過參加此次活動使我深切地感受到,護(hù)理工作不是簡單的機(jī)械性執(zhí)行,而蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。為患者擦上一次澡,皮膚在向我們反饋疾病信息;攙扶患者走一走,肢體在向我們顯示手術(shù)效果;向患者輕輕一次詢問,語言在向我們表述著生命的困惑??吹教撊醯幕颊呋謴?fù)的紅潤,愁苦的面龐綻開了笑容,我是那樣快樂和欣喜。
            在醫(yī)院這個特殊的環(huán)境中,我已渡過了十二年,當(dāng)年老師的話語似乎仍在耳邊,是的,護(hù)士的職業(yè)是與奉獻(xiàn)相伴,但是奉獻(xiàn)又與快樂相伴,我的奉獻(xiàn)使健康失而復(fù)得、使生命得以延續(xù),這是多么崇高和偉大的工作呀,現(xiàn)在我由衷的說:平凡的工作,我的愛!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十七
            大家好,我是xx,三(3)班的班長。今天,我很高興和你分享我日益增長的幸福。
            我是一個好學(xué),活潑開朗的`陽光男孩。
            在學(xué)校,我上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。課后主動幫學(xué)生掃地擦黑板;幫助老師管理班級,收發(fā)作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下,我獲得了“三好學(xué)生”
            “優(yōu)秀班干部”、“書香青年”等榮譽(yù)稱號。俗話說,吃能長身體,讀能長智慧?,F(xiàn)在看了200多本書。今年6月,我們家也被我校評為“書香門第”!
            在家里,鄰居親切地叫我“小樓長”,因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃走廊,擦洗欄桿;
            但是我媽喜歡叫我“小廚師”,因?yàn)槲視拔骷t柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。
            我知道,要想成為一名優(yōu)秀的少先隊員,光學(xué)習(xí)好是不夠的,還要有廣泛的興趣。因此,還學(xué)了輪滑、乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴,既鍛煉了身體,又陶冶了情操。
            我知道我的進(jìn)步離不開老師的教學(xué)和同學(xué)的幫助。
            我也知道自己的成績只屬于過去,以后會更加努力。請支持我!
            謝謝大家!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十八
            剛踏上講臺的我,由于經(jīng)驗(yàn)不足,我努力使自己扮演好雙重角色:一方面是學(xué)生,一方面是老師。作為學(xué)生,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),熱忱接受青年教師的指導(dǎo);作為學(xué)生老師,我關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,做他們的良師益友。
            今天,我還清楚地記得走上講臺的一堂課,當(dāng)課講到一半的時候,做在中間的一個小女孩突然吐了滿桌子的臟物,頓時,班級秩序大亂,小朋友們一個個捂著鼻子,緊皺眉頭往后躲。我沒有責(zé)怪他們,說實(shí)在的,當(dāng)時我也真的想吐。然而,我知道自己的身份不同了,作為教師,我毫不猶豫地拿了抹布,替那個學(xué)生擦桌子。漸漸的,所有的小朋友都靜了下來,有的小朋友說:呂老師我陪他去廁所,有的同學(xué)悄悄地拿起了掃帚和畚箕。
            通過這件事,我感到了榜樣的力量太重要了,老師的一舉手、一投足,都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中,我寫道:“我喜歡這份工作。在辛勞中,我嘗到教書育人的樂趣;當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個知識,看到學(xué)生臉上滿足的笑容時;當(dāng)學(xué)生說‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時;當(dāng)家長說句感謝時,一切的一切委屈,辛苦都拋之腦后,心里有的只是甜蜜和滿足,也許這就是價值之所在吧!”
            大家一定聽過這個故事,《中國教育報》曾經(jīng)報道過一個山村女教師激動人心的故事,她的名字叫王鳳英,家住在城市,畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個小山村任教,而且一教就是二十年。二十年,在人生的道路上是多么漫長啊!人生能有幾個二十年呢?可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛這里的山,愛這里的水,愛這里貧窮善良的人民,愛這里求知似渴的孩子們。她已離不開這里的一草一木。組織上想照顧她,多次要把她調(diào)回城里,她都婉言謝絕了??扇f萬沒想到,就在那個風(fēng)雨交加的日子里,她在給孩子們上課,突然“咔嚓”一聲,年久失修的教室就要倒塌了,在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻,在自己的生命和40個孩子存亡之間,她毫不猶豫地選擇了孩子,她大聲呼喚驚恐萬狀的孩子快離開危險的'教室。當(dāng)她帶著孩子們來到安全的地方,才發(fā)現(xiàn)還有一個孩子呆在教室里,王鳳英義無反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時,無情的石頭砸中了她,孩子得救了,可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里,她還掛念著孩子們,她對前來探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說:“我不行了,我死后把我埋在山里,我要和孩子們在一起。”
            人們遵照她的遺愿,把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方,人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓,取名“鳳英樓”。是的,山忘不了她,水忘不了她,人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花,寄托著哀思。在她安息的地方,小草仿佛在向人們訴說著這個動人的故事,小花搖臾,就像是她美麗的身影?!按缴交€漫時,她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè),王鳳英用自己的青春和熱血,譜寫了一首壯麗的詩篇。
            一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事時,不因碌碌無為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時候,他就能驕傲地說:我把整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
            路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識和愛心澆灌這片肥沃的土地,讓他們在奪目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。謝謝大家!
            做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十九
            20__年的冬天,我正式成為一名監(jiān)獄人民警察,走進(jìn)薩拉齊監(jiān)獄,開始了教育改造工作。
            未從事監(jiān)獄工作前,如同大多數(shù)人一樣,我對監(jiān)獄充滿了好奇,認(rèn)為監(jiān)獄是個關(guān)押著罪惡的地方,這里到處是恐懼,黑暗,監(jiān)獄警察時刻身處險境。真正從事監(jiān)獄工作之后,徹底顛覆了我對監(jiān)獄從前的印象。取代恐懼和黑暗的是莊重、沉靜的氛圍,讓每個人都能感到安全,身穿警服的監(jiān)獄警察高大威嚴(yán),正氣凌然,光榮之感在我的內(nèi)心油然而生。
            然而,身為監(jiān)獄警察,僅僅感覺到警服在身的光鮮,那就太膚淺了。我也深刻地認(rèn)識到這一點(diǎn),監(jiān)獄警察所肩負(fù)的責(zé)任是對罪犯的教育改造工作,這才是警察榮譽(yù)真正崇高的所在。
            我以一名新警的身份,虛心向老民警請教各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn):勞動生產(chǎn),思想教育,獄情分析,獄內(nèi)偵查等等一系列工作擺在我面前,越是深入學(xué)習(xí),越是覺得監(jiān)獄改造工作的不易,也越是覺得這份工作責(zé)任重大。罪犯改造效果的好壞,直接關(guān)系到國家安定,社會和諧,人民的幸福。這些挑戰(zhàn)讓我立志在監(jiān)獄改造事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的青春。
            監(jiān)獄人民警察是一群特殊的“園丁”,對待罪犯像對待犯錯的學(xué)生一樣,耐心的教誨,真誠地溝通,用自己火熱的胸膛來溫暖罪犯冰凍的心靈。
            在這里,五大三粗的監(jiān)獄警察成了細(xì)膩的心靈捕手,罪犯的一舉一動,一言一行都看在他們眼里,一情一態(tài)透露出的訊息他們也能及時捕捉,抓住時機(jī)對罪犯進(jìn)行教育。談話室中認(rèn)真的傾聽,真誠的溝通,總能及時為罪犯解開心結(jié)。監(jiān)獄警察成了罪犯值得信賴的心靈導(dǎo)師。
            監(jiān)獄警察將太多的時間投入到了監(jiān)獄改造工作中,身為父親不能給孩子太多關(guān)愛;作為兒子,不能在父母生病時陪在身邊,作為丈夫不能替妻子分擔(dān)家庭的責(zé)任;然而他們卻一直無怨無悔地?zé)釔壑O(jiān)獄教育改造事業(yè)。正是監(jiān)獄人民警察這樣的樸實(shí),平凡,鑄就了警察榮譽(yù)的偉大。
            平凡的監(jiān)獄人民警察,在莊嚴(yán)的國徽前,鄭重宣誓的那一刻,注定要將熱血和汗水灑下。
            平凡的監(jiān)獄人民警察,在走進(jìn)監(jiān)獄的那一刻,必然要把這里當(dāng)成家。當(dāng)我們付出艱辛和努力之后,經(jīng)過改造的罪犯將成為重新盛開的花。我驕傲,我是平凡的監(jiān)獄人民警察。