當(dāng)代社會中，人們對環(huán)保意識的重視越來越明顯?？偨Y(jié)不僅僅是對成果的總結(jié)，也是對過程的總結(jié)，我們應(yīng)該注重思考和自省。以下是小編為大家整理的一些勵志故事，希望能給大家?guī)矸e極的能量和信心。
五年級校園倡議書篇一
每個學(xué)校的環(huán)境就像每一個學(xué)校的臉一樣，如果干凈，別人會說這所學(xué)校是非常的好的。保護(hù)環(huán)境，其實是我們每所學(xué)校學(xué)生的義務(wù)。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出教室衛(wèi)生的倡議，讓我們從今天起開始努力做到以下幾點：
1、禁止同學(xué)們帶零食飲料進(jìn)入教室。
2、因為教室灰塵多，要經(jīng)常灑水。
3、每周必須擦窗一或兩次。
4、每天必須擦黑板。
5、禁止在室內(nèi)隨地扔垃圾，紙屑。
6、禁止同學(xué)們把老師用的粉筆隨處亂扔。
7、禁止同學(xué)們玩紙質(zhì)東西。
同學(xué)們！教室就像我們在學(xué)校里的家，讓我們好好愛護(hù)它吧！
鄧妍
20xx年12月1日
五年級校園倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見??也許這并沒有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，就積少成多，聚沙成塔。讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作習(xí)慣。
學(xué)校是我們共同的家園，以實際行動反對浪費、支持環(huán)保，是我們每位同學(xué)的責(zé)任。千里之行，始于足下;建立一個合格的綠色校園，要從我做起、從身邊做起、小事做起。因此，我們要做到：
1、節(jié)約用水，珍惜水資源。合理使用自來水，盡量做到一水多用;愛護(hù)飲水設(shè)施，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生。
2、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈”;在教室請及時關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅。
3、減少對一次性物品(如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
4、愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
五年級校園倡議書篇三
每個學(xué)校的環(huán)境就像每一個學(xué)校的臉一樣，如果干凈，別人會說這所學(xué)校是非常的好的。保護(hù)環(huán)境，其實是我們每所學(xué)校學(xué)生的義務(wù)。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出教室衛(wèi)生的倡議，讓我們從今天起開始努力做到以下幾點：
1、禁止同學(xué)們帶零食飲料進(jìn)入教室。
2、因為教室灰塵多，要經(jīng)常灑水。
3、每周必須擦窗一或兩次。
4、每天必須擦黑板。
5、禁止在室內(nèi)隨地扔垃圾，紙屑。
6、禁止同學(xué)們把老師用的粉筆隨處亂扔。
7、禁止同學(xué)們玩紙質(zhì)東西。
同學(xué)們!教室就像我們在學(xué)校里的家，讓我們好好愛護(hù)它吧!
鄧妍。
20__年12月1日。
五年級校園倡議書篇四
老師們、同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題.當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
在此,學(xué)校團(tuán)支部,少先大隊部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園.
1.樹立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識,遵守校規(guī)校紀(jì),自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分.
2.愛護(hù)校園綠化,立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3.做到不踏綠地，不攀折花木。
對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
五年級校園倡議書篇五
秋姑娘，進(jìn)到了我的學(xué)校。把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的.操場打扮得很美麗，梧桐樹的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的、白的……放學(xué)了，我們的值日生把操場打掃得干干凈凈。同學(xué)們看到操場那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來到學(xué)校的操場，我看到了操場的跑道上有梧桐樹的葉子，有楊樹的葉子……我看到梧桐樹的葉子飄來飄去像小鳥在空中自由自在的飛翔。楊樹的落葉在地上跑來跑去像運動員在跑道上奔跑，它們運動完，現(xiàn)在又該我們運動了，我們?nèi)昙壍木艂€班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，葉子在地上跑來跑好像不想讓人把它扔進(jìn)拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節(jié)課老師說：“今天表揚我們的值日生?！蔽液芨吲d，因為今天的值日生是我。然后大家也把掌聲送給我。我今天真快樂。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛秋天，我愛秋天的校園。
五年級校園倡議書篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
春回大地，草長鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們的愉悅感受，也有責(zé)任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的微薄之力。為積極響應(yīng)市委、市政府提出“綠色崛起”號召，推廣“低碳生活”理念，樹立“植綠、護(hù)綠、興綠”風(fēng)尚，一年一度的植樹節(jié)我們將再次攜手，在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子，掀起植樹造林熱潮。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、植綠。自覺履行公民植樹義務(wù)，積極參與義務(wù)植樹活動，共建綠色嘉園。根據(jù)學(xué)校意見，設(shè)立植樹專項基金，發(fā)動廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會負(fù)責(zé)收集，在校學(xué)生捐款由各學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集，教工捐款由各分工會與直屬工會小組負(fù)責(zé)收集，所捐款項于3月15日前交至學(xué)校財務(wù)處，學(xué)校將組織綠化隊負(fù)責(zé)統(tǒng)一植樹。
二、護(hù)綠。關(guān)心愛護(hù)綠色生命，積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動，自覺保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區(qū)，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。讓我們積極行動起來，獻(xiàn)上一份心意，貢獻(xiàn)一份力量，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設(shè)綠色嘉園作出自己的貢獻(xiàn)！
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
五年級校園倡議書篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、堅持與破壞綠化的行為作斗爭。看到破壞環(huán)境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害他們。
三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木。
我們在此發(fā)出的倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師、同學(xué)們，一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行動中來。用自身的實際行動，愛護(hù)身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
愛綠，從我做起!從今天做起!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
五年級校園倡議書篇八
1．用愛心呵護(hù)每一片綠色。
2．繞行三五步，留得芳草綠。
3．請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
4．踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
5．茵茵綠草地，腳下請留情。
6．小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7．心中有情，腳下留情。
8．天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
9．我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
10．芳草依依，大家憐惜。
11．少一串腳印，多一份綠意。
12．請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！
13．請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
14．草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
15．我很怕羞，請別碰我！
16．花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)！
17．鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
18．有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會更加美麗！
19．綠色明亮了我們的'眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
20．手上留情花自香，腳下留意草如茵。
21．小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
22．一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
23．拯救地球，一起動手。
24．保護(hù)環(huán)境，從我做起。
25．喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護(hù)環(huán)境！
26．手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
27．追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
28．心動不如行動，去怨不如去干。
29．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
30．多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
31．注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）。
32．輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）。
33．你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
34．當(dāng)你不要我時，請把我送回家。
35．小草青青，腳下留情。
36．小草正睡覺，請你勿打擾。
37．花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
38．人人參與環(huán)境保護(hù)，個個爭當(dāng)綠色天使。
39．編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
40．學(xué)校是我家，人人都愛它。
41．走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
42．花木有情報春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。
43．創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
44．美化生活，凈化心靈。
45．你來繞一繞，我來笑一笑。
46．問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！
47．建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識。
48．創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
49．它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
50．給我一片綠，還你一片蔭。
五年級校園倡議書篇九
同學(xué)們：
隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們居住的地球環(huán)境嚴(yán)重污染，現(xiàn)在一線城市已經(jīng)開始了垃圾分類，可我們居住的四線城市——安慶卻還沒有進(jìn)行垃圾分類。
我們都知道，現(xiàn)在的垃圾可以分為三大類。第一類是廢紙，金屬等可回收垃圾，他們可以循環(huán)利用，變廢為寶，長期給人類做貢獻(xiàn)。第二類是菜葉，果皮等不可回收垃圾和廚余垃圾。這種垃圾可以制成農(nóng)家肥，促進(jìn)農(nóng)作物生長。第三類則是廢棄電池等有害垃圾，這種垃圾對于人體和土壤的危害極大，還會產(chǎn)生嚴(yán)重的化學(xué)反應(yīng)。一般含鉛汞的'廢電池可以交給廢電池回收機(jī)構(gòu)處理，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類垃圾箱里。垃圾分類從我做起。
1、不亂丟垃圾。
2、不私自處理各種垃圾。
3、要把各種垃圾分類好。
4、不要把廢電池等有害垃圾填入土里或丟入河中。
一屋不掃，何以掃天下？為了更好地保護(hù)好地球環(huán)境，同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從自我做起。
汪昕曜
11月30日
五年級校園倡議書篇十
書籍給我們帶來的變化，大家有目共睹。假期來到了，我們要抓住這大好的機(jī)會，多讀書，讀好書，痛痛快快地過足讀書癮！
1、必讀書。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢，買幾本自己喜歡、有益的好書?？梢允峭掝惖?，小說類的；也可以是科普類的；還可以是名人傳記類的……在這里，老師給大家推薦兩本必讀書目：《風(fēng)之王》（美國瑪格麗特。亨利著）和《明朝那些事兒》（當(dāng)年明月著）。前者是“學(xué)會忠誠與堅守，才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書；后者則用鮮活的語言講述歷史，讓人讀來欲罷不能。
2、重溫書。我們以前還推薦過很多好書，有：《沈石溪動物小說系列》《湯姆索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡、閱讀能力的限制，當(dāng)初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀，會有新的收獲。建議假期重讀。
3、提倡親子共讀。家長推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》。家長可寫讀后感參加學(xué)校評比。
要求：
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個讀書筆記本，做好讀書筆記，將你讀書中看到的精美語句抄錄下來，將讀書中最深的感受寫下來。
2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感，推薦給親朋好友！（要求：300字綠色稿紙，班級姓名寫在稿紙最上方，頂邊寫。）。
開學(xué)后：
1、班級將組織優(yōu)秀讀書筆記展評，
2、學(xué)校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽。
3、必讀書目閱讀測試。
4、家長讀后感評比大賽。
5、評選出書香少年和書香家庭。
同學(xué)們，讀書吧！在這冬去春來、萬物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！
（請保管好此表，開學(xué)第一天交給老師。這是評選“書香少年”的憑證之一。如果丟失，自己重制。）。
五年級校園倡議書篇十一
同學(xué)們：你們好!
今天在這里我做一個倡議：就是愛護(hù)環(huán)境!
看到了挖掘機(jī)，你會想到鷹;看到了鏟車你會想到鵝。沒錯，這些都是人類向自然界學(xué)習(xí)的成果。這個學(xué)科就是防生學(xué)。
雖然我們?nèi)祟惓蔀檫@個星球的主宰有幾千年，特別是近幾十年，由于我們對自然資源的過度開發(fā)，使我們的家園飽受污染之苦：污水橫流，空氣污濁，廢棄的塑料袋隨處可見。這樣下去，有朝一日我們將自食苦果。我曾經(jīng)看到一則報道，說的是某動物園的梅花鹿死了，獸醫(yī)為了解其原因，解剖后發(fā)現(xiàn)在其胃里發(fā)現(xiàn)了塑料袋，是這個東西堵塞了消化道，導(dǎo)致其死亡的。
環(huán)境污染使我們面臨的一個最嚴(yán)重的問題之一。塑料袋給我們帶來了方便，但是塑料在大自然降解需要50到120__年，而且還伴隨著嚴(yán)重的水污染。你到外面看看，馬路邊，樹林里，田野里那里沒有它們?有些東西就是過上幾百年，仍然不能降解，比如玻璃。碎玻璃，舊電器被我們拋棄到環(huán)境里，會是土地喪失其利用價值。
我們?nèi)祟愖砸詾槁斆?，可以主宰這個世界。其實我們在大自然的面前連個小學(xué)生都不是。我們從蝙蝠的回聲原理發(fā)明了雷達(dá)，從鷹的視覺原理發(fā)明了鷹眼相機(jī)等等，但是這只能說是滄海一粟而已。大自然有無數(shù)的奧秘需要我們?nèi)ソ鉀Q。盡管我們現(xiàn)在的儀器靈敏度多高，還是無法與狗的鼻子相提并論。就是有些我們認(rèn)為是有百害無益的害蟲，也會使我們自慚形穢。例如有半個芝麻粒大小的蚜蟲，是農(nóng)作物的主要害蟲之一，我們?nèi)祟惪偸且Х桨儆嫷南麥缢鼈儭５菑牧硪环矫嬷v，這個東西，能在幾天之內(nèi)把自己克隆出來，我們?nèi)祟愑羞@個本領(lǐng)嗎?毒蛇能把自己制的“毒藥”吃下去，但你去喝一口ddv試試?這些奧秘我們目前還無法攻克，總有一天會有答案，難不成等它們滅絕了我們再去研究它們嗎?沒有了它們，就是你想仿生，你也仿不了。
據(jù)統(tǒng)計，人類癌癥的發(fā)病率在呈幾何倍數(shù)增長，人類合成的藥物對此是無能為力，我們還需要向大自然學(xué)習(xí)。有些生物現(xiàn)在我們可能認(rèn)為沒有用，也許若干年后會成為寶貝。獲得諾貝爾獎的我國生物學(xué)家從青蒿中提取青蒿素就是一個很好的例證。難道等某種生物滅絕了才意識到它對于我們是多么重要嗎?治療癌癥的特效藥紅豆杉素是從野生植物的“大熊貓”紅豆杉中提取的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少紅豆杉樹可以利用了，得了癌癥幾乎等于死亡。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。一定要從我做起，從點滴做起。少用一個塑料袋，少喝一瓶瓶裝水，少用一雙一次性筷子，少用一個一次性杯子等等。我相信你能做到，你一定能做到。地球會因為我們每個人的呵護(hù)而美麗。
同學(xué)們讓我們一起行動起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，做出我們力所能及的貢獻(xiàn)吧!
倡議者：南江雨。
20__年4月14日。
五年級校園倡議書篇十二
我相信每個人心中都存在著一個世外桃源，可這并不一定是憑空想象，也可以是美夢成真！寬闊的天空，鮮艷的花朵，嫰綠的草，清澈的小漆一一呈現(xiàn)在你眼前，如仙境般美麗，這都是大自然的奉獻(xiàn)?；疑奶炜?，藍(lán)色的天空你會選擇哪一個呢？看到動物，植物一步步減少，我的心靈已經(jīng)堅決地大說聲說：“我們不可以讓這種事情發(fā)生的，我們應(yīng)該共創(chuàng)一個好的生態(tài)環(huán)境！”可我相信，真實的.勢力能讓大家看到神態(tài)環(huán)境現(xiàn)在的真面目。
“最近，內(nèi)蒙古退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的地步，退化草地面值已經(jīng)達(dá)到3867萬公傾，占可利用草原的60%。并且，以荒漠草原為代表的啊拉善盟和伊克盟，草原退化，沙化之勢更為嚴(yán)峻。我國古代的黃土高原，商朝時的黃河流域是森林覆蓋率高達(dá)50%以上！”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”生態(tài)環(huán)境的警鐘敲起來了，我們應(yīng)該沖生態(tài)環(huán)境下降的黑罩中伸出手來，一起互相努力，走到綠色世界中去。
1、不砍伐樹木，積極參加植樹活動。
2、愛護(hù)動物，不捕殺有益動物，使森林更加和諧。
3、向身邊的人宣傳有關(guān)愛護(hù)綠色環(huán)境的知識。
4、不亂掉垃圾，愛護(hù)環(huán)境。
5、看見有破壞環(huán)境的人。要立刻上前制止。
我希望，這份倡議書能融入大家心中，每時每刻都提醒自己“愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”
五年級校園倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的?？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊!
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。(如修改液)。
4：不使用一次性制品。
5：不使用，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
：節(jié)約用電，對手關(guān)閉不需要的電燈。
8：打掃衛(wèi)生時用水桶接水，做到一水多用。
我們應(yīng)該時刻的記住——善待在地球就是善待自己!
五年級校園倡議書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了4年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
五年級校園倡議書篇十五
淡水資源在地球上真的是少得可憐，僅占地球的百分之零三！現(xiàn)在，各個國家都面臨著一個問題——缺水。為了不讓滿目瘡痍的地球母親變得更凄慘，我倡議全地球公民遵守以下幾條：
一：珍惜水資源，不讓水分流失，多植樹，少污染。
二：家里面用的水可以進(jìn)行“二次利用”，節(jié)約水資源。
三：由于“溫室效應(yīng)”，近年來，雨水少得可憐！冰山也在逐漸融化。我倡議，請減少對大氣層的破壞，讓雨水多起來！
四：請盡量不要浪費水，想象一下，一個水龍頭，一小時一滴水，一天一杯水，可是，幾十億個水龍頭匯集起來的水將供應(yīng)災(zāi)區(qū)飲用多少天啊！
為了保護(hù)地球，讓人類繼續(xù)賴以生存在地球上，現(xiàn)在就開始行動吧！
五（1）班周婉蓉同學(xué)。
xxxx年10月31日。
五年級校園倡議書篇十六
市長__：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的'，這更滋長了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
倡議人。
五年級校園倡議書篇十七
金秋時節(jié)，碩果累累，又是一個收獲的季節(jié)，又是一個明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點，新的挑戰(zhàn)。再過幾天就是共和國63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的`世界觀、人生觀和價值觀，爭做模范中學(xué)生。
2、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關(guān)及其他公物。
3、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
時間：xxxx年xx月xx日。
五年級校園倡議書篇十八
敬愛的校長老師們：
你們好!
我校的建設(shè)雖然好，但是活動太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運動場，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設(shè)而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學(xué)都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動?！?BR> 三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒有幾個人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個建議點，希望校長批準(zhǔn)。
五年級校園倡議書篇十九
親愛的環(huán)保局局長：
您好!
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點建議：
1.能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2.能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。
4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹木。
5.不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6.要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球，希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見。
祝
身體健康。
一名小學(xué)生：
20__年1月2日。
五年級校園倡議書篇二十
一、共同關(guān)愛社區(qū)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，促進(jìn)衛(wèi)生面貌的大改觀。
二、人人關(guān)心和愛護(hù)社區(qū)種植的花草和樹木，促進(jìn)社區(qū)綠化工作再上新臺階。
三、人人關(guān)心，戶戶參與，經(jīng)常打掃社區(qū)衛(wèi)生、樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環(huán)境。
四、人人關(guān)心和愛護(hù)社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的休閑娛樂設(shè)施，燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施，對毀壞公共設(shè)施的不良行為，要進(jìn)行勸阻，制止，并及時報告。
五、人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習(xí)慣，以實際行動支持清潔工人的工作。
六、為創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)，樹立略鋼人的良好形象，愿大家攜起手來共同做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社區(qū)廣大居民朋友們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)吧！
五年級校園倡議書篇一
每個學(xué)校的環(huán)境就像每一個學(xué)校的臉一樣，如果干凈，別人會說這所學(xué)校是非常的好的。保護(hù)環(huán)境，其實是我們每所學(xué)校學(xué)生的義務(wù)。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出教室衛(wèi)生的倡議，讓我們從今天起開始努力做到以下幾點：
1、禁止同學(xué)們帶零食飲料進(jìn)入教室。
2、因為教室灰塵多，要經(jīng)常灑水。
3、每周必須擦窗一或兩次。
4、每天必須擦黑板。
5、禁止在室內(nèi)隨地扔垃圾，紙屑。
6、禁止同學(xué)們把老師用的粉筆隨處亂扔。
7、禁止同學(xué)們玩紙質(zhì)東西。
同學(xué)們！教室就像我們在學(xué)校里的家，讓我們好好愛護(hù)它吧！
鄧妍
20xx年12月1日
五年級校園倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見??也許這并沒有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，就積少成多，聚沙成塔。讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作習(xí)慣。
學(xué)校是我們共同的家園，以實際行動反對浪費、支持環(huán)保，是我們每位同學(xué)的責(zé)任。千里之行，始于足下;建立一個合格的綠色校園，要從我做起、從身邊做起、小事做起。因此，我們要做到：
1、節(jié)約用水，珍惜水資源。合理使用自來水，盡量做到一水多用;愛護(hù)飲水設(shè)施，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生。
2、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈”;在教室請及時關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅。
3、減少對一次性物品(如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
4、愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
五年級校園倡議書篇三
每個學(xué)校的環(huán)境就像每一個學(xué)校的臉一樣，如果干凈，別人會說這所學(xué)校是非常的好的。保護(hù)環(huán)境，其實是我們每所學(xué)校學(xué)生的義務(wù)。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出教室衛(wèi)生的倡議，讓我們從今天起開始努力做到以下幾點：
1、禁止同學(xué)們帶零食飲料進(jìn)入教室。
2、因為教室灰塵多，要經(jīng)常灑水。
3、每周必須擦窗一或兩次。
4、每天必須擦黑板。
5、禁止在室內(nèi)隨地扔垃圾，紙屑。
6、禁止同學(xué)們把老師用的粉筆隨處亂扔。
7、禁止同學(xué)們玩紙質(zhì)東西。
同學(xué)們!教室就像我們在學(xué)校里的家，讓我們好好愛護(hù)它吧!
鄧妍。
20__年12月1日。
五年級校園倡議書篇四
老師們、同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題.當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
在此,學(xué)校團(tuán)支部,少先大隊部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園.
1.樹立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識,遵守校規(guī)校紀(jì),自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分.
2.愛護(hù)校園綠化,立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3.做到不踏綠地，不攀折花木。
對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
五年級校園倡議書篇五
秋姑娘，進(jìn)到了我的學(xué)校。把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的.操場打扮得很美麗，梧桐樹的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的、白的……放學(xué)了，我們的值日生把操場打掃得干干凈凈。同學(xué)們看到操場那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來到學(xué)校的操場，我看到了操場的跑道上有梧桐樹的葉子，有楊樹的葉子……我看到梧桐樹的葉子飄來飄去像小鳥在空中自由自在的飛翔。楊樹的落葉在地上跑來跑去像運動員在跑道上奔跑，它們運動完，現(xiàn)在又該我們運動了，我們?nèi)昙壍木艂€班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，葉子在地上跑來跑好像不想讓人把它扔進(jìn)拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節(jié)課老師說：“今天表揚我們的值日生?！蔽液芨吲d，因為今天的值日生是我。然后大家也把掌聲送給我。我今天真快樂。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛秋天，我愛秋天的校園。
五年級校園倡議書篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
春回大地，草長鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們的愉悅感受，也有責(zé)任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的微薄之力。為積極響應(yīng)市委、市政府提出“綠色崛起”號召，推廣“低碳生活”理念，樹立“植綠、護(hù)綠、興綠”風(fēng)尚，一年一度的植樹節(jié)我們將再次攜手，在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子，掀起植樹造林熱潮。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、植綠。自覺履行公民植樹義務(wù)，積極參與義務(wù)植樹活動，共建綠色嘉園。根據(jù)學(xué)校意見，設(shè)立植樹專項基金，發(fā)動廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會負(fù)責(zé)收集，在校學(xué)生捐款由各學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集，教工捐款由各分工會與直屬工會小組負(fù)責(zé)收集，所捐款項于3月15日前交至學(xué)校財務(wù)處，學(xué)校將組織綠化隊負(fù)責(zé)統(tǒng)一植樹。
二、護(hù)綠。關(guān)心愛護(hù)綠色生命，積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動，自覺保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區(qū)，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。讓我們積極行動起來，獻(xiàn)上一份心意，貢獻(xiàn)一份力量，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設(shè)綠色嘉園作出自己的貢獻(xiàn)！
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
五年級校園倡議書篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、堅持與破壞綠化的行為作斗爭。看到破壞環(huán)境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害他們。
三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木。
我們在此發(fā)出的倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師、同學(xué)們，一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行動中來。用自身的實際行動，愛護(hù)身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
愛綠，從我做起!從今天做起!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
五年級校園倡議書篇八
1．用愛心呵護(hù)每一片綠色。
2．繞行三五步，留得芳草綠。
3．請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
4．踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
5．茵茵綠草地，腳下請留情。
6．小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7．心中有情，腳下留情。
8．天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
9．我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
10．芳草依依，大家憐惜。
11．少一串腳印，多一份綠意。
12．請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！
13．請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
14．草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
15．我很怕羞，請別碰我！
16．花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)！
17．鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
18．有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會更加美麗！
19．綠色明亮了我們的'眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
20．手上留情花自香，腳下留意草如茵。
21．小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
22．一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
23．拯救地球，一起動手。
24．保護(hù)環(huán)境，從我做起。
25．喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護(hù)環(huán)境！
26．手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
27．追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
28．心動不如行動，去怨不如去干。
29．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
30．多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
31．注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）。
32．輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）。
33．你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
34．當(dāng)你不要我時，請把我送回家。
35．小草青青，腳下留情。
36．小草正睡覺，請你勿打擾。
37．花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
38．人人參與環(huán)境保護(hù)，個個爭當(dāng)綠色天使。
39．編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
40．學(xué)校是我家，人人都愛它。
41．走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
42．花木有情報春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。
43．創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
44．美化生活，凈化心靈。
45．你來繞一繞，我來笑一笑。
46．問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！
47．建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識。
48．創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
49．它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
50．給我一片綠，還你一片蔭。
五年級校園倡議書篇九
同學(xué)們：
隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們居住的地球環(huán)境嚴(yán)重污染，現(xiàn)在一線城市已經(jīng)開始了垃圾分類，可我們居住的四線城市——安慶卻還沒有進(jìn)行垃圾分類。
我們都知道，現(xiàn)在的垃圾可以分為三大類。第一類是廢紙，金屬等可回收垃圾，他們可以循環(huán)利用，變廢為寶，長期給人類做貢獻(xiàn)。第二類是菜葉，果皮等不可回收垃圾和廚余垃圾。這種垃圾可以制成農(nóng)家肥，促進(jìn)農(nóng)作物生長。第三類則是廢棄電池等有害垃圾，這種垃圾對于人體和土壤的危害極大，還會產(chǎn)生嚴(yán)重的化學(xué)反應(yīng)。一般含鉛汞的'廢電池可以交給廢電池回收機(jī)構(gòu)處理，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類垃圾箱里。垃圾分類從我做起。
1、不亂丟垃圾。
2、不私自處理各種垃圾。
3、要把各種垃圾分類好。
4、不要把廢電池等有害垃圾填入土里或丟入河中。
一屋不掃，何以掃天下？為了更好地保護(hù)好地球環(huán)境，同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從自我做起。
汪昕曜
11月30日
五年級校園倡議書篇十
書籍給我們帶來的變化，大家有目共睹。假期來到了，我們要抓住這大好的機(jī)會，多讀書，讀好書，痛痛快快地過足讀書癮！
1、必讀書。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢，買幾本自己喜歡、有益的好書?？梢允峭掝惖?，小說類的；也可以是科普類的；還可以是名人傳記類的……在這里，老師給大家推薦兩本必讀書目：《風(fēng)之王》（美國瑪格麗特。亨利著）和《明朝那些事兒》（當(dāng)年明月著）。前者是“學(xué)會忠誠與堅守，才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書；后者則用鮮活的語言講述歷史，讓人讀來欲罷不能。
2、重溫書。我們以前還推薦過很多好書，有：《沈石溪動物小說系列》《湯姆索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡、閱讀能力的限制，當(dāng)初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀，會有新的收獲。建議假期重讀。
3、提倡親子共讀。家長推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》。家長可寫讀后感參加學(xué)校評比。
要求：
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個讀書筆記本，做好讀書筆記，將你讀書中看到的精美語句抄錄下來，將讀書中最深的感受寫下來。
2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感，推薦給親朋好友！（要求：300字綠色稿紙，班級姓名寫在稿紙最上方，頂邊寫。）。
開學(xué)后：
1、班級將組織優(yōu)秀讀書筆記展評，
2、學(xué)校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽。
3、必讀書目閱讀測試。
4、家長讀后感評比大賽。
5、評選出書香少年和書香家庭。
同學(xué)們，讀書吧！在這冬去春來、萬物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！
（請保管好此表，開學(xué)第一天交給老師。這是評選“書香少年”的憑證之一。如果丟失，自己重制。）。
五年級校園倡議書篇十一
同學(xué)們：你們好!
今天在這里我做一個倡議：就是愛護(hù)環(huán)境!
看到了挖掘機(jī)，你會想到鷹;看到了鏟車你會想到鵝。沒錯，這些都是人類向自然界學(xué)習(xí)的成果。這個學(xué)科就是防生學(xué)。
雖然我們?nèi)祟惓蔀檫@個星球的主宰有幾千年，特別是近幾十年，由于我們對自然資源的過度開發(fā)，使我們的家園飽受污染之苦：污水橫流，空氣污濁，廢棄的塑料袋隨處可見。這樣下去，有朝一日我們將自食苦果。我曾經(jīng)看到一則報道，說的是某動物園的梅花鹿死了，獸醫(yī)為了解其原因，解剖后發(fā)現(xiàn)在其胃里發(fā)現(xiàn)了塑料袋，是這個東西堵塞了消化道，導(dǎo)致其死亡的。
環(huán)境污染使我們面臨的一個最嚴(yán)重的問題之一。塑料袋給我們帶來了方便，但是塑料在大自然降解需要50到120__年，而且還伴隨著嚴(yán)重的水污染。你到外面看看，馬路邊，樹林里，田野里那里沒有它們?有些東西就是過上幾百年，仍然不能降解，比如玻璃。碎玻璃，舊電器被我們拋棄到環(huán)境里，會是土地喪失其利用價值。
我們?nèi)祟愖砸詾槁斆?，可以主宰這個世界。其實我們在大自然的面前連個小學(xué)生都不是。我們從蝙蝠的回聲原理發(fā)明了雷達(dá)，從鷹的視覺原理發(fā)明了鷹眼相機(jī)等等，但是這只能說是滄海一粟而已。大自然有無數(shù)的奧秘需要我們?nèi)ソ鉀Q。盡管我們現(xiàn)在的儀器靈敏度多高，還是無法與狗的鼻子相提并論。就是有些我們認(rèn)為是有百害無益的害蟲，也會使我們自慚形穢。例如有半個芝麻粒大小的蚜蟲，是農(nóng)作物的主要害蟲之一，我們?nèi)祟惪偸且Х桨儆嫷南麥缢鼈儭５菑牧硪环矫嬷v，這個東西，能在幾天之內(nèi)把自己克隆出來，我們?nèi)祟愑羞@個本領(lǐng)嗎?毒蛇能把自己制的“毒藥”吃下去，但你去喝一口ddv試試?這些奧秘我們目前還無法攻克，總有一天會有答案，難不成等它們滅絕了我們再去研究它們嗎?沒有了它們，就是你想仿生，你也仿不了。
據(jù)統(tǒng)計，人類癌癥的發(fā)病率在呈幾何倍數(shù)增長，人類合成的藥物對此是無能為力，我們還需要向大自然學(xué)習(xí)。有些生物現(xiàn)在我們可能認(rèn)為沒有用，也許若干年后會成為寶貝。獲得諾貝爾獎的我國生物學(xué)家從青蒿中提取青蒿素就是一個很好的例證。難道等某種生物滅絕了才意識到它對于我們是多么重要嗎?治療癌癥的特效藥紅豆杉素是從野生植物的“大熊貓”紅豆杉中提取的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少紅豆杉樹可以利用了，得了癌癥幾乎等于死亡。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。一定要從我做起，從點滴做起。少用一個塑料袋，少喝一瓶瓶裝水，少用一雙一次性筷子，少用一個一次性杯子等等。我相信你能做到，你一定能做到。地球會因為我們每個人的呵護(hù)而美麗。
同學(xué)們讓我們一起行動起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，做出我們力所能及的貢獻(xiàn)吧!
倡議者：南江雨。
20__年4月14日。
五年級校園倡議書篇十二
我相信每個人心中都存在著一個世外桃源，可這并不一定是憑空想象，也可以是美夢成真！寬闊的天空，鮮艷的花朵，嫰綠的草，清澈的小漆一一呈現(xiàn)在你眼前，如仙境般美麗，這都是大自然的奉獻(xiàn)?；疑奶炜?，藍(lán)色的天空你會選擇哪一個呢？看到動物，植物一步步減少，我的心靈已經(jīng)堅決地大說聲說：“我們不可以讓這種事情發(fā)生的，我們應(yīng)該共創(chuàng)一個好的生態(tài)環(huán)境！”可我相信，真實的.勢力能讓大家看到神態(tài)環(huán)境現(xiàn)在的真面目。
“最近，內(nèi)蒙古退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的地步，退化草地面值已經(jīng)達(dá)到3867萬公傾，占可利用草原的60%。并且，以荒漠草原為代表的啊拉善盟和伊克盟，草原退化，沙化之勢更為嚴(yán)峻。我國古代的黃土高原，商朝時的黃河流域是森林覆蓋率高達(dá)50%以上！”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”生態(tài)環(huán)境的警鐘敲起來了，我們應(yīng)該沖生態(tài)環(huán)境下降的黑罩中伸出手來，一起互相努力，走到綠色世界中去。
1、不砍伐樹木，積極參加植樹活動。
2、愛護(hù)動物，不捕殺有益動物，使森林更加和諧。
3、向身邊的人宣傳有關(guān)愛護(hù)綠色環(huán)境的知識。
4、不亂掉垃圾，愛護(hù)環(huán)境。
5、看見有破壞環(huán)境的人。要立刻上前制止。
我希望，這份倡議書能融入大家心中，每時每刻都提醒自己“愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”
五年級校園倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的?？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊!
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。(如修改液)。
4：不使用一次性制品。
5：不使用，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
：節(jié)約用電，對手關(guān)閉不需要的電燈。
8：打掃衛(wèi)生時用水桶接水，做到一水多用。
我們應(yīng)該時刻的記住——善待在地球就是善待自己!
五年級校園倡議書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了4年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
五年級校園倡議書篇十五
淡水資源在地球上真的是少得可憐，僅占地球的百分之零三！現(xiàn)在，各個國家都面臨著一個問題——缺水。為了不讓滿目瘡痍的地球母親變得更凄慘，我倡議全地球公民遵守以下幾條：
一：珍惜水資源，不讓水分流失，多植樹，少污染。
二：家里面用的水可以進(jìn)行“二次利用”，節(jié)約水資源。
三：由于“溫室效應(yīng)”，近年來，雨水少得可憐！冰山也在逐漸融化。我倡議，請減少對大氣層的破壞，讓雨水多起來！
四：請盡量不要浪費水，想象一下，一個水龍頭，一小時一滴水，一天一杯水，可是，幾十億個水龍頭匯集起來的水將供應(yīng)災(zāi)區(qū)飲用多少天啊！
為了保護(hù)地球，讓人類繼續(xù)賴以生存在地球上，現(xiàn)在就開始行動吧！
五（1）班周婉蓉同學(xué)。
xxxx年10月31日。
五年級校園倡議書篇十六
市長__：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的'，這更滋長了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
倡議人。
五年級校園倡議書篇十七
金秋時節(jié)，碩果累累，又是一個收獲的季節(jié)，又是一個明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點，新的挑戰(zhàn)。再過幾天就是共和國63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的`世界觀、人生觀和價值觀，爭做模范中學(xué)生。
2、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關(guān)及其他公物。
3、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
時間：xxxx年xx月xx日。
五年級校園倡議書篇十八
敬愛的校長老師們：
你們好!
我校的建設(shè)雖然好，但是活動太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運動場，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設(shè)而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學(xué)都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動?！?BR> 三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒有幾個人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個建議點，希望校長批準(zhǔn)。
五年級校園倡議書篇十九
親愛的環(huán)保局局長：
您好!
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點建議：
1.能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2.能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。
4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹木。
5.不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6.要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球，希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見。
祝
身體健康。
一名小學(xué)生：
20__年1月2日。
五年級校園倡議書篇二十
一、共同關(guān)愛社區(qū)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，促進(jìn)衛(wèi)生面貌的大改觀。
二、人人關(guān)心和愛護(hù)社區(qū)種植的花草和樹木，促進(jìn)社區(qū)綠化工作再上新臺階。
三、人人關(guān)心，戶戶參與，經(jīng)常打掃社區(qū)衛(wèi)生、樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環(huán)境。
四、人人關(guān)心和愛護(hù)社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的休閑娛樂設(shè)施，燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施，對毀壞公共設(shè)施的不良行為，要進(jìn)行勸阻，制止，并及時報告。
五、人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習(xí)慣，以實際行動支持清潔工人的工作。
六、為創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)，樹立略鋼人的良好形象，愿大家攜起手來共同做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社區(qū)廣大居民朋友們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)吧！