方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和目標(biāo)，以確保進(jìn)展順利。我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方案進(jìn)行靈活調(diào)整，以求最佳效果。通過(guò)以下范文，我們可以了解如何制定一個(gè)高質(zhì)量的實(shí)施方案。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
《貓和老鼠》是一首充滿童趣、簡(jiǎn)易通俗、節(jié)奏鮮明的兒童歌曲。我們根據(jù)小班幼兒思維處于從直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)渡的時(shí)期以及情感外露、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)注重游戲化、情景化，讓幼兒表演小老鼠，感受音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)分辨樂(lè)曲的快慢，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。
1.熟悉音樂(lè)旋律，樂(lè)意用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。
2.欣賞并學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏。
3.樂(lè)意做“貓和老鼠”的游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒想象小老鼠的神態(tài)，指導(dǎo)幼兒注意貓叫的節(jié)奏。
1.歌曲《貓和老鼠》錄音磁帶、錄音機(jī)。
2.老鼠頭飾幼兒每人一個(gè)，貓的頭飾一個(gè)。
3.活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)擺放自制的立體的樹(shù)木、花草、蘑菇等。
一、欣賞歌曲《貓和老鼠》。
2．教師播放錄音《貓和老鼠》，幼兒欣賞歌曲前半段（從開(kāi)頭至“出來(lái)偷米吃”。）。
3．幼兒參與討論。
教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒想象老鼠的神態(tài)，如瞪著小眼珠、躡手躡腳等?？梢哉?qǐng)幼兒發(fā)揮想象自由表演。
4．教師扮演貓，邊播放歌曲后半段邊表演歌曲。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒注意貓叫的節(jié)奏。幼兒熟悉節(jié)奏并模仿動(dòng)作“嚇得老鼠趕快往回逃”。
5．幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲兩遍。幼兒在學(xué)唱歌曲時(shí)可以表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。
二、游戲：貓和老鼠。
1．教師介紹游戲規(guī)則：幼兒扮演小老鼠，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱著歌，躡手躡腳出了洞。結(jié)果碰到教師扮演的大花貓（后面游戲可換成一位幼兒扮演大花貓）。當(dāng)大花貓唱完“喵喵”以后再拖長(zhǎng)了聲音叫一聲“喵——”小老鼠們才能開(kāi)始往回逃。
2．教師播放歌曲《貓和老鼠》，和幼兒一起進(jìn)行游戲。（游戲可進(jìn)行2—3次，教師逐漸退出游戲。）。
組織幼兒觀看貓和老鼠的動(dòng)畫(huà)片，如《貓和老鼠》等。
在設(shè)計(jì)和組織該活動(dòng)時(shí)，我主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：
第一，創(chuàng)設(shè)情境?；顒?dòng)中教師用自制的立體的、色彩鮮艷的樹(shù)木、花草等道具布置成森林的場(chǎng)景，分散在場(chǎng)地四周，形象而生動(dòng)，深深地吸引了幼兒的視線。這樣的場(chǎng)景不僅能使幼兒主動(dòng)參與、融入游戲，而且能夠幫助幼兒逐步制定和完善游戲規(guī)則。
第二，變化玩法。本次活動(dòng)的環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，教師通過(guò)變化玩法來(lái)調(diào)控游戲的節(jié)律。首先，是師幼共同游戲，由教師扮演“大貓”，幼兒扮演“老鼠”；接著，由一位幼兒扮演“大貓”，其余幼兒扮演老鼠；最后，引導(dǎo)幼兒根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)任意躲藏在自己覺(jué)得隱蔽的地方，增加游戲難度，使幼兒在游戲中始終保持積極的情緒。
第三，適時(shí)退出。在幼兒熟悉游戲規(guī)則后，教師給予幼兒自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與機(jī)會(huì)，逐漸減少語(yǔ)言提示，引導(dǎo)幼兒專(zhuān)注地傾聽(tīng)音樂(lè)，并通過(guò)表情和肢體動(dòng)作給予暗示，直到完全退出。孩子在自然、輕松的游戲氛圍中各個(gè)躍躍欲試，熱情高漲。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
以黨的精神為指導(dǎo)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，進(jìn)一步展示我街道文化經(jīng)濟(jì)和人民蓬勃向上、開(kāi)拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為確保文化活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立__年春節(jié)期間文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動(dòng);以主干道為重點(diǎn)，升掛國(guó)旗，插掛彩旗、燈籠、標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造濃厚氛圍。
時(shí)間：(待定)。
2、開(kāi)展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動(dòng)。
要求：題目自擬，文體不限。
時(shí)間：(待定)。
3、春聯(lián)征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時(shí)間：(待定)。
4、迎新春書(shū)畫(huà)攝影展要求：書(shū)畫(huà)：
a、作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采;。
b、作品表現(xiàn)手法不限，畫(huà)面要保持整潔;攝影：用相機(jī)記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時(shí)間、地點(diǎn)：(待定)。
5、正月十五踩街游行時(shí)間：正月十五上午8:30地點(diǎn)：街辦事處門(mén)前主干路內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊(duì)伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項(xiàng)節(jié)日文化活動(dòng)。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、生活活動(dòng)。
3、新年心愿包活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)。
過(guò)程：
(1)律動(dòng)“新年好”
(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。
1、放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪隊(duì)先放完。
2、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分別在兩端站立，用圈趕彩球往前走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
3、剝桔子。
準(zhǔn)備：小桔子，椅子，垃圾筐。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
4、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子，各色氣球，栓氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到栓有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
5、開(kāi)火車(chē)。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6~8人)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)。
6、袋鼠跳。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
7.揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
8.趕雙球。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
近年來(lái)，各家都逐步進(jìn)城工作和生活，回老家的次數(shù)越來(lái)越少。過(guò)去過(guò)年那種“背籃子”回娘家走親戚的方式既不方便，又浪費(fèi)時(shí)間，效率還低，往往忙活一天只能走一家親戚。而且以往“分親戚”的方式導(dǎo)致沒(méi)分到的親戚相互來(lái)往較少，已不能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，我們提出搞會(huì)餐，力求解決上述問(wèn)題。
通過(guò)組織集中會(huì)餐，營(yíng)造濃厚親情氛圍，在節(jié)省大家時(shí)間的同時(shí)，釋放工作、生活壓力，又能增進(jìn)親戚情誼，促進(jìn)相互交流。
三、組織原則。
安全、經(jīng)濟(jì)、團(tuán)結(jié)、熱鬧、溫馨。
四、紀(jì)律要求。
不得過(guò)量飲酒，不得炫富攀比，不得抬杠犟事，不得提令人不愉快的陳芝麻爛谷子，不得酒駕，現(xiàn)場(chǎng)要服從組織者安排。
五、時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間暫定于年后正月初四(____年_月_日)17時(shí)30分開(kāi)席，宴設(shè)_______酒店。
六、交通保障。
由___、__負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)回老家接人并送至酒店，其他人員自行前往，如自己開(kāi)車(chē)去應(yīng)提前找好代駕。
七、酒水餐飲。
由___負(fù)責(zé)按照不高于__元/瓶的標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)_瓶白酒，提前在酒店預(yù)定包間，應(yīng)有2個(gè)能坐15人的餐桌。
八、費(fèi)用均攤。
按照“每家一份，年輕人掏錢(qián)，老幼(學(xué)生)免費(fèi)，照顧外甥女”的原則均攤總費(fèi)用，即總費(fèi)用除以7，分別平均分?jǐn)?。結(jié)賬時(shí)由___先行墊付，其他人將零頭部分四舍五入到元后于次日中午前轉(zhuǎn)賬。
九、座次安排。
25名成人(學(xué)生)每人一個(gè)座位，男女分席坐，兒童跟著媽媽加塞坐，婆媳挨著坐以方便介紹。
十、兜底條款。
未盡事宜由發(fā)起人解釋。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
自20xx年畢業(yè)，我們踏進(jìn)了不同的初中，認(rèn)識(shí)了不同的同學(xué)，有了自己的圈子。時(shí)光荏苒，如今高二的我們?cè)俅蜗嗑郏黄饡痴勎磥?lái)，暢談夢(mèng)想。
7年前，我們帶著幼稚，滿懷著憧憬，和對(duì)知識(shí)的渴求，在我們不能忘記的母校—xx小學(xué)，留下了不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識(shí)，培育了友誼，建立了感情。
我們的.大體思路是：
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采取“aa”制的方式；以下就是這次聚會(huì)活動(dòng)的策劃書(shū)提綱（同窗匯提供），供大家討論。
20xx再次相聚。
20xx年2月4日。
古美生活廣場(chǎng)海底撈。
xx。
活動(dòng)之一：主題：書(shū)香筆墨。
時(shí)間：2月4日上午去圖書(shū)館看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
活動(dòng)之二：時(shí)間：2月4日中午。
主題：紀(jì)念午宴同學(xué)們歡聚一堂，聊聊天，開(kāi)開(kāi)心心。
照片會(huì)發(fā)到群里，大家可挑選保存。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
增強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的凝聚力，展示出新時(shí)代新企業(yè)的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。
一方面它比拓展訓(xùn)練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業(yè)文化滲透到每個(gè)員工，增進(jìn)員工之間的情誼，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對(duì)于整天在辦公室工作的員工來(lái)說(shuō)它的刺激性，趣味性及觀賞性能給他們帶來(lái)另一種新奇體驗(yàn)，能夠使活動(dòng)形成興奮，熱烈，互動(dòng)的氣氛，進(jìn)一步鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力。
友誼第一，比賽第二，重在參與。
三，活動(dòng)主題：
“全民健身，共迎奧運(yùn)”。
四，活動(dòng)簡(jiǎn)介。
一），活動(dòng)時(shí)間：待定。
二），活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
三），參賽對(duì)象：公司全體人員。
四），比賽項(xiàng)目。
1，滾雪球；
2，兩人三足；
3，足式保齡球；
4，三分鐘跳繩；
5，眾人一條心；
五),參賽規(guī)則：
1,公司員工除參賽人員外分成四隊(duì)，每隊(duì)8人。
2，各隊(duì)選出一名領(lǐng)隊(duì)，各比賽項(xiàng)目參加人員由本隊(duì)人員選。
六）獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
1，本次比賽采取積分制共100分，總積分最多的隊(duì)伍獲勝。2，相關(guān)比賽會(huì)有獎(jiǎng)品頒發(fā)給獲勝者。
五，比賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1）滾雪球(20分)比賽道具：長(zhǎng)桿標(biāo)志物兩個(gè)。
比賽規(guī)則：每隊(duì)參賽人員縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類(lèi)推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。時(shí)間短的隊(duì)勝利。
注意事項(xiàng)：
1，全隊(duì)人員全部超過(guò)終點(diǎn)才算全部到達(dá)。
2參賽人員必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑，否則算犯規(guī)。犯規(guī)者必須繞過(guò)未繞過(guò)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能重新向前跑。
3，中途掉手算犯規(guī)，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
2)兩人三足（20分）。
比賽道具：長(zhǎng)繩或布條若干，長(zhǎng)桿標(biāo)志物2根。
比賽規(guī)則：各隊(duì)隊(duì)員兩人一組成縱隊(duì)在。
起點(diǎn)排列好，用布帶子把兩人的異側(cè)腳。
(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑，不準(zhǔn)搶跑。裁判發(fā)令后各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過(guò)標(biāo)志物跑回起跑線，把布帶解開(kāi)交給第2組。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝利者。
注意事項(xiàng)：1,若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
3）足式保齡球（10分）。
比賽道具：足球1個(gè)，裝滿水的塑料瓶10個(gè)。
比賽規(guī)則：每組選派1人參賽，在參賽選手6米外，以等邊三角形按1,2,3,4排列擺放10個(gè)裝滿水的塑料瓶。參賽選手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次機(jī)會(huì)，撞到一個(gè)塑料瓶得一分，三局累計(jì)最高分者勝利。
注意事項(xiàng)：參賽選手必須在規(guī)定范圍內(nèi)踢球，否則成績(jī)作廢。
4）三分鐘跳繩（20分）。
比賽道具：長(zhǎng)繩兩根。
比賽規(guī)則：每隊(duì)派出6人參賽，兩人搖繩四人跳繩，所有選手進(jìn)入跳繩后開(kāi)始計(jì)數(shù)，如中途有出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，則所有人重新開(kāi)始，計(jì)數(shù)累加。比賽時(shí)間3分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起跳次數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
注意事項(xiàng)：比賽必須要四人同時(shí)起跳并成功跳躍才計(jì)數(shù)，否則比賽成績(jī)無(wú)效。
備注：第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分。
5）眾人一條心（30分）。
比賽規(guī)則：參賽選手為每對(duì)的所有成員，要求所有人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，手始終搭在前一個(gè)隊(duì)員的肩上，用時(shí)最少者獲勝。
注意事項(xiàng)：必須全員參加，如出現(xiàn)摔跤或放手現(xiàn)象則視為犯規(guī)，犯規(guī)的隊(duì)伍必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始比賽。
備注：比賽距離為50米，第一名為積30分，第二名積24分，第三名積18分，第四名積12分。
附錄：1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備。(時(shí)間：···)。
1.1，進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)。（時(shí)間···）。
1.2，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
1.3，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)必需品及活動(dòng)器材。
1.4，安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備。
2.1提前清理好活動(dòng)場(chǎng)地。
2.2把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好。
2.3檢查音像，話筒及活動(dòng)器材的問(wèn)題。
2.4主持人及裁判員做好準(zhǔn)備。
3.開(kāi)幕式流程。
3.1主持人宣布各參賽隊(duì)入場(chǎng)。
3.2領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。
3.3參賽隊(duì)員代表發(fā)言。
3.4裁判代表發(fā)言。
3.5趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
4.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
4.1組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
4.2將錄制的過(guò)程整理并做總結(jié)。
4.3做好運(yùn)動(dòng)會(huì)反饋內(nèi)容。
5.注意事項(xiàng)。
5.1各小組之間銜接好。
5.2裁判員要記錄好比賽成績(jī)。
5.3比賽場(chǎng)地提前布置好，排好活動(dòng)比賽順序。
5.4協(xié)調(diào)內(nèi)部成員要溝通好，團(tuán)結(jié)合作。
5.5人員分工明確，責(zé)任到人。
6.人員安排。
6.1主持人：
活動(dòng)期間項(xiàng)目解說(shuō)、開(kāi)幕式、閉幕式發(fā)言。
6.2裁判員。
活動(dòng)期間認(rèn)真記錄比賽成績(jī)，安排比賽順利進(jìn)行。
6.3后勤人員。
活動(dòng)期間配合其他人的調(diào)配和安排。
6.4攝像師。
活動(dòng)期間把活動(dòng)項(xiàng)目及開(kāi)幕式，閉幕式全程錄制。
7比賽結(jié)束，閉幕式及總結(jié)。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
為了推動(dòng)全民健身益智運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，__x工會(huì)決定舉行20__年春節(jié)文體活動(dòng)，具體安排如下：
一、參加人員。
全局職工可自愿報(bào)名參加活動(dòng)項(xiàng)目。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年1月24日下午13：00——17：00（農(nóng)歷十二月二十八日）。
三、主辦單位。
主辦單位：局工會(huì)。
活動(dòng)組委會(huì)：
組長(zhǎng)：__x。
成員：__x。
四、活動(dòng)項(xiàng)目及組織人員。
1、釣魚(yú)比賽：組織人：__x。
2、套圈比賽：組織人：__x。
3、飛標(biāo)比賽：組織人：__x。
4、掰手腕比賽：組織人：__x。
5、撲克比賽：打捧組織人：__x。
火箭組織人：__x。
五、活動(dòng)規(guī)則。
1、釣魚(yú)比賽規(guī)則。參賽人員用自制魚(yú)竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成3次者獲一等獎(jiǎng)，完成2次者獲二等獎(jiǎng)，完成1次者獲三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表1）。
2、套圈比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續(xù)投10次，套中不同的標(biāo)桿得到不同獎(jiǎng)品即可，每個(gè)標(biāo)桿限定套中一次。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表2）。
3、飛標(biāo)比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向標(biāo)盤(pán)上飛標(biāo)，每人連續(xù)投射10次，總計(jì)分?jǐn)?shù)為最終得分。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表3）按分?jǐn)?shù)情況確定，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表3）。
4、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽，在固定的桌臺(tái)上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負(fù)，采取單淘汰賽制，按報(bào)名抽簽順序比賽。共分3個(gè)級(jí)別（1）男子組a級(jí)別（40周歲以上）（2）男子組b級(jí)別（40周歲以下）（3）女子組。獲獎(jiǎng)情況按勝負(fù)情況確定（見(jiàn)附表4）。男子組每個(gè)級(jí)別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，女子組取前3名。
5、撲克比賽規(guī)則。
兩項(xiàng)比賽每人只可報(bào)名參加一項(xiàng)。
（1）打棒比賽。打棒比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目，參賽人員每?jī)扇私M成一隊(duì)，自愿報(bào)名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對(duì)決，每局四副牌，四個(gè)人進(jìn)行游戲，對(duì)家兩人為一組，兩組相互對(duì)抗，按“3—a”順序升級(jí)，首先打過(guò)“a”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后，請(qǐng)參賽人員利用午休時(shí)間和其他非工作時(shí)間開(kāi)展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報(bào)組委會(huì)，由組委會(huì)統(tǒng)一安排接下來(lái)的晉級(jí)對(duì)手，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單，1月24日進(jìn)行決賽。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表5）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎(jiǎng)人員。
（2）火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利。1月24日進(jìn)行決賽。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表6）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎(jiǎng)人員。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各部門(mén)要精心組織參與，確保參賽時(shí)間和人員，保證活動(dòng)質(zhì)量。
2、要遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生，不得大聲喧嘩。除1月24日外，活動(dòng)不得利用工作時(shí)間。
3、“評(píng)比兌獎(jiǎng)辦公室”設(shè)在辦公室，一樓會(huì)議室為兌獎(jiǎng)處。
4、各參加活動(dòng)人員到各項(xiàng)目組織負(fù)責(zé)人處報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到2月10日。本次春節(jié)活動(dòng)規(guī)程未盡事宜將另行通知。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
隨著寒假的臨近，我們來(lái)自五湖四海的人，將離開(kāi)在一起半年的江南大學(xué)，短暫的回到我們出生長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)。在那片土地上，有我們純真的童年，有我們快樂(lè)的少年，留下了我們深深的腳印。你愛(ài)她嗎？“愛(ài)，非常愛(ài)，非常愛(ài)！”這是我們衷心的祝愿！那么你愿意在家鄉(xiāng)做推廣人嗎？作為我們的向?qū)?，向?lái)自世界各地的學(xué)生和老師講述你家鄉(xiāng)的故事。讓你的同學(xué)也來(lái)夸夸你的家鄉(xiāng)？我相信你會(huì)的！
1.在舞臺(tái)上培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力和表達(dá)能力。
2.學(xué)生可以有機(jī)會(huì)展示自己和家鄉(xiāng)。
3.讓學(xué)生更了解家鄉(xiāng)。
4.學(xué)會(huì)使用ppt、flash、電子書(shū)等軟件，為未來(lái)寫(xiě)下美好的個(gè)人簡(jiǎn)介。
5.讓學(xué)生不用離開(kāi)家就能了解我們美麗的中國(guó)，了解更多通過(guò)旅游無(wú)法了解的'風(fēng)土人情。
廣科1102班全體員工
需要決定或解決
1.寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查七個(gè)選項(xiàng)，你可以選擇做其中任意一個(gè)。
2.可以選擇做《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，參加后續(xù)演講比賽。想提交給學(xué)院，必須符合學(xué)院規(guī)定的活動(dòng)要求(詳見(jiàn)寒假活動(dòng)diy)，內(nèi)容必須深刻(如家鄉(xiāng)歷史的影響，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展等)。)，而且你有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
3.可以同時(shí)完成，一個(gè)根據(jù)學(xué)院安排，一個(gè)參加班級(jí)活動(dòng)。這個(gè)介紹可以簡(jiǎn)短，介紹方法可以自己選擇。
4.建議選擇1或3。
1.電子顯示器可以用ppt，flash，電子書(shū)等軟件，也可以做成視頻等等。
2.電子版一定要有圖片(自己拍的照片)、文字和必要的數(shù)據(jù)。
3.發(fā)言時(shí)間五分鐘，可以適當(dāng)延長(zhǎng)和縮短。
4.家鄉(xiāng)要具體到縣級(jí)。
5.可以講講家鄉(xiāng)的歷史故事、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、文化、特產(chǎn)，突出與其他不同地方的差異。
活動(dòng)規(guī)劃第8條今天是20xx年5月13日星期日。第二次去郵政大樓做“愛(ài)心包裹”志愿者。與第一次相比，我沒(méi)有那么新鮮和不知所措，而是更有經(jīng)驗(yàn)、自信和勇氣。
首先說(shuō)一下上周日招聘的感受，因?yàn)榈谝淮危m然在培訓(xùn)中聽(tīng)了很多理論性的東西，但無(wú)論是項(xiàng)目情況還是操作流程，都是“紙上談兵”；關(guān)于當(dāng)今社會(huì)的道德和人文素質(zhì)，我聽(tīng)過(guò)很多，但總是沒(méi)有全面的認(rèn)知。帶著一系列緊張、新鮮、自信的復(fù)雜感受，我出去向陌生人募捐。回想起來(lái)，真的遇到過(guò)各種各樣的人:熱情而有教養(yǎng)，謙恭而冷靜，走開(kāi)，看不上離開(kāi)，破口大罵，真的受傷，委屈，懷疑，甚至想到了momo，懷疑但從未想到這么生氣。當(dāng)然真的更溫暖，更感動(dòng)。那些不留名的有愛(ài)心的人，那些愿意并積極捐款的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是傳說(shuō)中的人了。它們存在并且非常強(qiáng)大。
今天的招聘遇到了同樣的情況，但更多的是懷著一個(gè)底，一個(gè)更集中更有力的目標(biāo):尋找可能，幫助更多！我學(xué)會(huì)了遇到鄙視的人就快速過(guò)濾，我要繼續(xù)下一個(gè)。今天，更多的是友誼的收獲。天氣不太好，中途下了大雨，耽誤了2個(gè)小時(shí)左右。然而，這個(gè)跌宕起伏的過(guò)程進(jìn)一步考驗(yàn)了彼此同伴的喜怒哀樂(lè)。從早上開(kāi)始到晚上回到學(xué)校的整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人的關(guān)心、鼓勵(lì)、問(wèn)候和安慰都溫暖地滋潤(rùn)在彼此的心里。我相信一起奮斗的日子會(huì)成為永遠(yuǎn)珍貴的回憶。
志愿者活動(dòng)的收獲更多的是個(gè)人成長(zhǎng)。過(guò)了兩天，我已經(jīng)意識(shí)到我以前太自我了——我們遇到的每個(gè)人都帶了自己的故事，他的言語(yǔ)行為是由很多因素塑造的，包括這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。知道他們有什么反應(yīng)很正常，但我沒(méi)有資格評(píng)判，只求尋找可能，真心感謝有愛(ài)心的人！之前我對(duì)慈善之類(lèi)的都是半信半疑。甚至在招聘過(guò)程中受到一些人的影響，我都有些動(dòng)搖和懷疑自己是不是在幫助那些謾罵和騙取善良的人。不過(guò)和同伴聊過(guò)之后，在網(wǎng)上查閱了更多資料。想了想國(guó)家那么多人力物力，真的很自豪，很堅(jiān)定；以前的我太脆弱了，一個(gè)陌生人的眼神就足以把我打回去，摧毀我的心理堡壘。但是經(jīng)歷過(guò)之后，我學(xué)會(huì)了從訓(xùn)練中記住一句話，我會(huì)一直記在心里，包括我以后的個(gè)人人生道路:“給自己一個(gè)集中而充分的理由堅(jiān)持下去，越努力成功的機(jī)會(huì)越大。愛(ài)情會(huì)出現(xiàn)，接下來(lái)會(huì)成功?！薄皩W(xué)會(huì)忽略自己脆弱脆弱的內(nèi)心?！?BR> 我真誠(chéng)地感謝你的愛(ài)心包裹活動(dòng)，給了這么多人機(jī)會(huì)——他在貧困地區(qū)，他有愛(ài)心，他想長(zhǎng)大...
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對(duì)于身處大學(xué)的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫(huà)出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年，同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝，青春不再。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取！
5月31日晚6：30（便于6.1展出成果）。
現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料：蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買(mǎi)新材料）畫(huà)畫(huà)用的紙（考慮下大小及質(zhì)地）。
國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)。
國(guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)（參加人員名單26日前確定。）。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)（主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人）。
2、現(xiàn)場(chǎng)安排分組，組織各組領(lǐng)取顏料等。
3、安排場(chǎng)地各組交流作畫(huà)。
4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出1-2人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。
5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)。
懲罰內(nèi)容為兒歌等等。
6、成果展示現(xiàn)場(chǎng)投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳bbs供大家欣賞。
7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng)，以自己親手制作為佳。
1、顏料、畫(huà)紙等30元。
2、活動(dòng)紀(jì)念品30元。
3、場(chǎng)地布置物品20元。
1、活動(dòng)前期宣傳形式：海報(bào)+bbs宣傳分工負(fù)責(zé)。
2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料、場(chǎng)地、紀(jì)念品）準(zhǔn)備在5月28日前完成。
4、現(xiàn)場(chǎng)照片、報(bào)道等共同完成。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
為了迎接“三八”國(guó)際婦女節(jié)的到來(lái)，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，展現(xiàn)我校大學(xué)生朝氣蓬勃、自主創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
2月11日―3月4日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學(xué)生會(huì)辦公室(同時(shí)受理個(gè)人上交作品)。截止日期為20xx年3月4日晚10點(diǎn)。
3月10日―3月12日作品評(píng)比，請(qǐng)?jiān)u審老師進(jìn)行評(píng)選。
3月14日在林蔭道、美術(shù)系展廳(二選一)展示獲獎(jiǎng)作品，由觀眾當(dāng)場(chǎng)評(píng)選出最受歡迎獎(jiǎng)。
1、參賽作品必須是選手近期制作的純手工藝制品。作品按類(lèi)別分為：紙藝(折紙、剪紙)、編織、刺繡、布藝、泥塑(軟陶)、根雕、模型、繪畫(huà)以及其它手工制品。參賽作品須附帶名稱(chēng)、制作者姓名、院系、聯(lián)系方式、所屬類(lèi)別以及100字以內(nèi)的構(gòu)想簡(jiǎn)介。
2、各院系參賽作品不少于5件。
3、如發(fā)現(xiàn)參賽作品是銷(xiāo)售品，將取消其參賽資格，并給予批評(píng)通報(bào)。
本次大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)各1名。要求作品思想健康、樣式新穎;造型自然精美、富有創(chuàng)意;色彩豐富，搭配和諧;構(gòu)想簡(jiǎn)介語(yǔ)言流暢、主題突出。
本規(guī)則具體事宜由校學(xué)生會(huì)女生部另行通知，大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)所有。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)廣大教師立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，默默奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)《z市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，決定制定如下實(shí)施方案。
一、
以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為抓手，全面加強(qiáng)師德管理，切實(shí)規(guī)范師德行為，努力建設(shè)一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍，樹(shù)立z教育和教師的良好形象，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、
通過(guò)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和幸福感，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情，堅(jiān)定為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。
三、
（一）師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合。
將“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師立足崗位學(xué)雷鋒，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的高尚品德，進(jìn)一步彰顯教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色。
（二）師德師風(fēng)建設(shè)與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。
引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法律法規(guī)和專(zhuān)業(yè)理論，牢固樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的師德教育影響學(xué)生。
（三）師德師風(fēng)建設(shè)與依法治教相結(jié)合。
切實(shí)完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師行為規(guī)范的日常管理，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會(huì)反映強(qiáng)烈、人民群眾不滿意的突出問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，通過(guò)個(gè)案處理與剖析，教育和引導(dǎo)教師規(guī)范從教行為。
（四）師德師風(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
將師德師風(fēng)建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、和諧有序、充滿活力的校園人文環(huán)境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段：20xx年6月份。
1、制定《z市z區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、召開(kāi)“z區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年暨規(guī)范社會(huì)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理”專(zhuān)題會(huì)議。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段：20xx年7月——20xx年5月。
1、師德文化塑造工程。
（1）開(kāi)辟師德師風(fēng)建設(shè)主題網(wǎng)頁(yè)，積極向市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》投稿，堅(jiān)持正面宣傳為主，向社會(huì)展示z教師隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。（黨政辦負(fù)責(zé)）。
（2）廣泛動(dòng)員全系統(tǒng)教職工參與“z教育精神”征集提煉活動(dòng)、“愛(ài)的箴言”——師德小故事網(wǎng)上評(píng)論活動(dòng)，并在活動(dòng)基礎(chǔ)上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區(qū)教師的共同價(jià)值取向。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）。
（3）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧校園”活動(dòng)。加強(qiáng)精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)，在創(chuàng)建“兩型學(xué)?！钡幕A(chǔ)上努力構(gòu)建和諧的干群、師師、師生關(guān)系，建設(shè)精神環(huán)境、文化氛圍雙優(yōu)的“和諧校園”。（督導(dǎo)室負(fù)責(zé)）。
（4）開(kāi)展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過(guò)歌詠比賽弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，歌頌?zāi)パ说某绺邘煹?；通過(guò)濃郁的活動(dòng)氛圍，拓展文化育人的功能，構(gòu)建文明和諧的校園。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）。
2、名師示范引領(lǐng)工程。
（1）加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理和使用，重點(diǎn)建設(shè)好我區(qū)名師工作室，切實(shí)提高名師及其團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)水平、示范作用和引領(lǐng)能力，擴(kuò)大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續(xù)組織名優(yōu)教師和青年教師到薄弱學(xué)校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負(fù)責(zé)）。
（2）發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師作用，繼續(xù)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。加強(qiáng)在職教師繼續(xù)教育力度，以師訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)開(kāi)展全員培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（教科中心負(fù)責(zé)）。
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于鉆研，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（教育工會(huì)、教科中心負(fù)責(zé)）。
3、師德素養(yǎng)提升。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
增進(jìn)男女學(xué)生交流與合作，歡慶女生節(jié)。
趣味活動(dòng)游戲。
三月十日至十一日
東門(mén)操場(chǎng)
我猜我猜我猜猜猜、快樂(lè)呼啦圈、雙人夾球跑、趣味保齡球、踩氣球搶凳子、
1、快樂(lè)呼啦圈
游戲規(guī)則：每場(chǎng)由2人上場(chǎng)比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開(kāi)始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開(kāi)始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場(chǎng)比賽的勝利者。
2、夾球跑
游戲規(guī)則：4隊(duì)一組，夾球跑到終點(diǎn)時(shí)間最少者為勝。
3、趣味保齡球
游戲規(guī)則：將15個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開(kāi)始后隊(duì)員手持排球站在劃定的警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機(jī)會(huì)，當(dāng)最終得分多為勝。
4、踩氣球
游戲規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對(duì)，從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對(duì)之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。（如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊(duì)，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。）。
5、我猜我猜我猜猜猜
游戲規(guī)則：參加人員請(qǐng)猜謎現(xiàn)場(chǎng)工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下，猜多者為勝。
6、搶凳子
游戲規(guī)則：五人一組，四張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒(méi)搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出。
回形針5元
氣球一包15元
獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀30元
共計(jì)50元
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
1935年的12月9日，血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來(lái)何去何從。90后的我們描寫(xiě)的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽(yáng)光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來(lái)。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營(yíng)造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。
某大學(xué)學(xué)生會(huì)。
12月8日12月9日。
1.展板、海報(bào)：宣傳部。
2.贊助：外聯(lián)部。
1.通過(guò)展示多媒體ppt,介紹有關(guān)129愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和意義。
2.愛(ài)國(guó)主題演講(12人)。
內(nèi)容：以12.9運(yùn)動(dòng)為背景宣傳增強(qiáng)民族自信心，自豪感，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，并以振興中華為己任。
3.向12.9運(yùn)動(dòng)中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)。
1.冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。(以長(zhǎng)跑的形式來(lái)進(jìn)一步的來(lái)增加我院學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷)。
長(zhǎng)跑細(xì)節(jié)：由該部門(mén)部長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)該院參加長(zhǎng)跑學(xué)生由(自己根據(jù)學(xué)校設(shè)計(jì)路線)，圍繞校園一周進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)。
2.大學(xué)生紀(jì)念12.9簽名活動(dòng)(長(zhǎng)跑結(jié)束后進(jìn)行)。
xxx。
xxx。
xxx。
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義和民族凝聚力是我們國(guó)家和民族增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)里，保持興旺發(fā)達(dá)的精神動(dòng)力。而愛(ài)國(guó)主義和民族凝聚力的基礎(chǔ)就是民族自信心，自豪感，在我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)面臨威脅和挑戰(zhàn)的形勢(shì)下，捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，領(lǐng)土的完整。增強(qiáng)我院學(xué)生民族自信心，自豪感，胸懷祖國(guó)，心系中華。反對(duì)民族分裂，捍衛(wèi)領(lǐng)完整。不僅是國(guó)家肩負(fù)的歷史使命，也是每個(gè)公民的使命，更是我們大學(xué)生的神圣義務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)費(fèi)核對(duì)，對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與缺陷進(jìn)行總結(jié)。展望未來(lái)，再接再厲。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四
豐富廣大在校大學(xué)生課余文化生活，共同掀起一場(chǎng)校園舞動(dòng)高潮。
學(xué)院全體師生，舞蹈藝術(shù)協(xié)會(huì)新老會(huì)員，
舞蹈藝術(shù)協(xié)會(huì)專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)
一二一校區(qū)大禮堂
第一項(xiàng)：晚會(huì)開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞，晚會(huì)介紹，贊助商介紹，嘉賓介紹等。
第二項(xiàng)：晚會(huì)主體內(nèi)容。
按舞蹈藝術(shù)協(xié)會(huì)歷史順序排列的街舞，民族舞等穿插進(jìn)行，每個(gè)舞蹈均配有與其相關(guān)的舞種、表演風(fēng)格、舞臺(tái)特點(diǎn)等詳細(xì)介紹。晚會(huì)進(jìn)行之中，還有專(zhuān)業(yè)舞蹈隊(duì)，校園歌手，樂(lè)隊(duì)等的加盟演出。為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，節(jié)目之間將增加一些游戲，有獎(jiǎng)競(jìng)猜，知識(shí)問(wèn)答，贊助商形象宣傳，產(chǎn)品介紹等環(huán)節(jié)。
第三項(xiàng)：晚會(huì)結(jié)束。
感謝贊助商，各嘉賓領(lǐng)導(dǎo)等。除此之外，我們還將在晚會(huì)前一個(gè)星期的時(shí)間里，陸續(xù)在校園里開(kāi)展一系列活動(dòng)，為最后的舞會(huì)做前期宣傳。并在舞會(huì)后長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)宣傳。
（1）冠名權(quán)。
贊助舞協(xié)“專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)”費(fèi)用超過(guò)80%的企事業(yè)單位擁有本次活動(dòng)的冠名權(quán)。
（2）致辭權(quán)。
贊助商代表出席晚會(huì)，并擁有致辭權(quán)。在晚會(huì)開(kāi)幕時(shí)對(duì)贊助商進(jìn)行詳細(xì)的介紹，贊助商可以提供相關(guān)內(nèi)容于舞協(xié)。同時(shí)突出強(qiáng)調(diào)贊助商在晚會(huì)的籌備中所發(fā)揮的重要作用。
（3）互動(dòng)節(jié)目。
晚會(huì)中將提及贊助商的冠名，并對(duì)贊助商表示感謝。現(xiàn)場(chǎng)穿插互動(dòng)活動(dòng)，介紹贊助商企業(yè)形象，產(chǎn)品推廣，及請(qǐng)贊助商發(fā)放禮品和宣傳品。贊助商可以以互動(dòng)節(jié)目的方式與廣大舞蹈愛(ài)好者融合在一起，進(jìn)一步拉近贊助商與大學(xué)生的距離。
（4）條幅海報(bào)宣傳。
結(jié)合贊助商的要求，制作的主題宣傳條幅，海報(bào)，將在不違反校規(guī)的前提下，于晚會(huì)前一周分別懸掛于學(xué)校黃金地段。以定點(diǎn)宣傳的方式，對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳，提升贊助商的知名度和影響力。
（5）傳單宣傳。
在不違反校規(guī)的前提下可以為贊助商發(fā)放傳單，做產(chǎn)品展示。擴(kuò)大贊助商在學(xué)校的知名度。
（6）舞臺(tái)背景宣傳。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)背景幕將結(jié)合贊助商的宣傳要求進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。晚會(huì)的視線聚集中心，鮮活的色彩，勁爆的口號(hào)，涌動(dòng)的激情。我們將在舞臺(tái)背景幕的明顯位置放映贊助商的名稱(chēng)。
附錄：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)成立于20xx年11月，迄今為止經(jīng)歷十一年的發(fā)展?，F(xiàn)有會(huì)員500多人。遍及學(xué)院、學(xué)校的各個(gè)角落。包括各年級(jí)的本科生、研究生、以及部分外教等。而經(jīng)過(guò)舞協(xié)培訓(xùn)的在校人員超800人。因此舞協(xié)在工大有很大的影響力，可謂是無(wú)人不知。
由于對(duì)自身舞技的要求，舞協(xié)每周都要舉辦一些諸如舞會(huì)一類(lèi)的活動(dòng)。舞協(xié)定期對(duì)各學(xué)院進(jìn)行調(diào)查，選取交誼舞覆蓋率較低的學(xué)院進(jìn)行掃舞盲活動(dòng)，深得學(xué)生的歡迎。舞協(xié)在會(huì)員人數(shù)、分布廣泛程度、活動(dòng)頻率上一直都是學(xué)院最高的社團(tuán)。
目前，舞協(xié)組織機(jī)構(gòu)完備，擁有辦公室、交誼舞部、現(xiàn)代舞部、民族舞部、宣傳部、外聯(lián)部，組織部七個(gè)部門(mén)，規(guī)章制度齊全。另外，應(yīng)廣大舞蹈愛(ài)好者的請(qǐng)求，以及對(duì)自身的要求，舞協(xié)定期舉辦一些活動(dòng)，如舞會(huì)、培訓(xùn)、掃舞盲等。
舞協(xié)不管是從內(nèi)部管理還是在外部建設(shè)上都取得了很大的成績(jī)。與此同時(shí)也贏得了廣大師生的歡迎。不僅如此，院團(tuán)委以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)舞協(xié)的工作也給予了充分的肯定和大力的支持。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
《貓和老鼠》是一首充滿童趣、簡(jiǎn)易通俗、節(jié)奏鮮明的兒童歌曲。我們根據(jù)小班幼兒思維處于從直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)渡的時(shí)期以及情感外露、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)注重游戲化、情景化，讓幼兒表演小老鼠，感受音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)分辨樂(lè)曲的快慢，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。
1.熟悉音樂(lè)旋律，樂(lè)意用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。
2.欣賞并學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏。
3.樂(lè)意做“貓和老鼠”的游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒想象小老鼠的神態(tài)，指導(dǎo)幼兒注意貓叫的節(jié)奏。
1.歌曲《貓和老鼠》錄音磁帶、錄音機(jī)。
2.老鼠頭飾幼兒每人一個(gè)，貓的頭飾一個(gè)。
3.活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)擺放自制的立體的樹(shù)木、花草、蘑菇等。
一、欣賞歌曲《貓和老鼠》。
2．教師播放錄音《貓和老鼠》，幼兒欣賞歌曲前半段（從開(kāi)頭至“出來(lái)偷米吃”。）。
3．幼兒參與討論。
教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒想象老鼠的神態(tài)，如瞪著小眼珠、躡手躡腳等?？梢哉?qǐng)幼兒發(fā)揮想象自由表演。
4．教師扮演貓，邊播放歌曲后半段邊表演歌曲。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒注意貓叫的節(jié)奏。幼兒熟悉節(jié)奏并模仿動(dòng)作“嚇得老鼠趕快往回逃”。
5．幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲兩遍。幼兒在學(xué)唱歌曲時(shí)可以表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。
二、游戲：貓和老鼠。
1．教師介紹游戲規(guī)則：幼兒扮演小老鼠，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱著歌，躡手躡腳出了洞。結(jié)果碰到教師扮演的大花貓（后面游戲可換成一位幼兒扮演大花貓）。當(dāng)大花貓唱完“喵喵”以后再拖長(zhǎng)了聲音叫一聲“喵——”小老鼠們才能開(kāi)始往回逃。
2．教師播放歌曲《貓和老鼠》，和幼兒一起進(jìn)行游戲。（游戲可進(jìn)行2—3次，教師逐漸退出游戲。）。
組織幼兒觀看貓和老鼠的動(dòng)畫(huà)片，如《貓和老鼠》等。
在設(shè)計(jì)和組織該活動(dòng)時(shí)，我主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：
第一，創(chuàng)設(shè)情境?；顒?dòng)中教師用自制的立體的、色彩鮮艷的樹(shù)木、花草等道具布置成森林的場(chǎng)景，分散在場(chǎng)地四周，形象而生動(dòng)，深深地吸引了幼兒的視線。這樣的場(chǎng)景不僅能使幼兒主動(dòng)參與、融入游戲，而且能夠幫助幼兒逐步制定和完善游戲規(guī)則。
第二，變化玩法。本次活動(dòng)的環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，教師通過(guò)變化玩法來(lái)調(diào)控游戲的節(jié)律。首先，是師幼共同游戲，由教師扮演“大貓”，幼兒扮演“老鼠”；接著，由一位幼兒扮演“大貓”，其余幼兒扮演老鼠；最后，引導(dǎo)幼兒根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)任意躲藏在自己覺(jué)得隱蔽的地方，增加游戲難度，使幼兒在游戲中始終保持積極的情緒。
第三，適時(shí)退出。在幼兒熟悉游戲規(guī)則后，教師給予幼兒自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與機(jī)會(huì)，逐漸減少語(yǔ)言提示，引導(dǎo)幼兒專(zhuān)注地傾聽(tīng)音樂(lè)，并通過(guò)表情和肢體動(dòng)作給予暗示，直到完全退出。孩子在自然、輕松的游戲氛圍中各個(gè)躍躍欲試，熱情高漲。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
以黨的精神為指導(dǎo)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，進(jìn)一步展示我街道文化經(jīng)濟(jì)和人民蓬勃向上、開(kāi)拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為確保文化活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立__年春節(jié)期間文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動(dòng);以主干道為重點(diǎn)，升掛國(guó)旗，插掛彩旗、燈籠、標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造濃厚氛圍。
時(shí)間：(待定)。
2、開(kāi)展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動(dòng)。
要求：題目自擬，文體不限。
時(shí)間：(待定)。
3、春聯(lián)征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時(shí)間：(待定)。
4、迎新春書(shū)畫(huà)攝影展要求：書(shū)畫(huà)：
a、作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采;。
b、作品表現(xiàn)手法不限，畫(huà)面要保持整潔;攝影：用相機(jī)記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時(shí)間、地點(diǎn)：(待定)。
5、正月十五踩街游行時(shí)間：正月十五上午8:30地點(diǎn)：街辦事處門(mén)前主干路內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊(duì)伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項(xiàng)節(jié)日文化活動(dòng)。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、生活活動(dòng)。
3、新年心愿包活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)。
過(guò)程：
(1)律動(dòng)“新年好”
(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。
1、放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪隊(duì)先放完。
2、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分別在兩端站立，用圈趕彩球往前走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
3、剝桔子。
準(zhǔn)備：小桔子，椅子，垃圾筐。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
4、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子，各色氣球，栓氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到栓有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
5、開(kāi)火車(chē)。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6~8人)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)。
6、袋鼠跳。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
7.揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
8.趕雙球。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
近年來(lái)，各家都逐步進(jìn)城工作和生活，回老家的次數(shù)越來(lái)越少。過(guò)去過(guò)年那種“背籃子”回娘家走親戚的方式既不方便，又浪費(fèi)時(shí)間，效率還低，往往忙活一天只能走一家親戚。而且以往“分親戚”的方式導(dǎo)致沒(méi)分到的親戚相互來(lái)往較少，已不能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，我們提出搞會(huì)餐，力求解決上述問(wèn)題。
通過(guò)組織集中會(huì)餐，營(yíng)造濃厚親情氛圍，在節(jié)省大家時(shí)間的同時(shí)，釋放工作、生活壓力，又能增進(jìn)親戚情誼，促進(jìn)相互交流。
三、組織原則。
安全、經(jīng)濟(jì)、團(tuán)結(jié)、熱鬧、溫馨。
四、紀(jì)律要求。
不得過(guò)量飲酒，不得炫富攀比，不得抬杠犟事，不得提令人不愉快的陳芝麻爛谷子，不得酒駕，現(xiàn)場(chǎng)要服從組織者安排。
五、時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間暫定于年后正月初四(____年_月_日)17時(shí)30分開(kāi)席，宴設(shè)_______酒店。
六、交通保障。
由___、__負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)回老家接人并送至酒店，其他人員自行前往，如自己開(kāi)車(chē)去應(yīng)提前找好代駕。
七、酒水餐飲。
由___負(fù)責(zé)按照不高于__元/瓶的標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)_瓶白酒，提前在酒店預(yù)定包間，應(yīng)有2個(gè)能坐15人的餐桌。
八、費(fèi)用均攤。
按照“每家一份，年輕人掏錢(qián)，老幼(學(xué)生)免費(fèi)，照顧外甥女”的原則均攤總費(fèi)用，即總費(fèi)用除以7，分別平均分?jǐn)?。結(jié)賬時(shí)由___先行墊付，其他人將零頭部分四舍五入到元后于次日中午前轉(zhuǎn)賬。
九、座次安排。
25名成人(學(xué)生)每人一個(gè)座位，男女分席坐，兒童跟著媽媽加塞坐，婆媳挨著坐以方便介紹。
十、兜底條款。
未盡事宜由發(fā)起人解釋。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
自20xx年畢業(yè)，我們踏進(jìn)了不同的初中，認(rèn)識(shí)了不同的同學(xué)，有了自己的圈子。時(shí)光荏苒，如今高二的我們?cè)俅蜗嗑郏黄饡痴勎磥?lái)，暢談夢(mèng)想。
7年前，我們帶著幼稚，滿懷著憧憬，和對(duì)知識(shí)的渴求，在我們不能忘記的母校—xx小學(xué)，留下了不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識(shí)，培育了友誼，建立了感情。
我們的.大體思路是：
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采取“aa”制的方式；以下就是這次聚會(huì)活動(dòng)的策劃書(shū)提綱（同窗匯提供），供大家討論。
20xx再次相聚。
20xx年2月4日。
古美生活廣場(chǎng)海底撈。
xx。
活動(dòng)之一：主題：書(shū)香筆墨。
時(shí)間：2月4日上午去圖書(shū)館看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
活動(dòng)之二：時(shí)間：2月4日中午。
主題：紀(jì)念午宴同學(xué)們歡聚一堂，聊聊天，開(kāi)開(kāi)心心。
照片會(huì)發(fā)到群里，大家可挑選保存。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
增強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的凝聚力，展示出新時(shí)代新企業(yè)的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。
一方面它比拓展訓(xùn)練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業(yè)文化滲透到每個(gè)員工，增進(jìn)員工之間的情誼，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對(duì)于整天在辦公室工作的員工來(lái)說(shuō)它的刺激性，趣味性及觀賞性能給他們帶來(lái)另一種新奇體驗(yàn)，能夠使活動(dòng)形成興奮，熱烈，互動(dòng)的氣氛，進(jìn)一步鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力。
友誼第一，比賽第二，重在參與。
三，活動(dòng)主題：
“全民健身，共迎奧運(yùn)”。
四，活動(dòng)簡(jiǎn)介。
一），活動(dòng)時(shí)間：待定。
二），活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
三），參賽對(duì)象：公司全體人員。
四），比賽項(xiàng)目。
1，滾雪球；
2，兩人三足；
3，足式保齡球；
4，三分鐘跳繩；
5，眾人一條心；
五),參賽規(guī)則：
1,公司員工除參賽人員外分成四隊(duì)，每隊(duì)8人。
2，各隊(duì)選出一名領(lǐng)隊(duì)，各比賽項(xiàng)目參加人員由本隊(duì)人員選。
六）獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
1，本次比賽采取積分制共100分，總積分最多的隊(duì)伍獲勝。2，相關(guān)比賽會(huì)有獎(jiǎng)品頒發(fā)給獲勝者。
五，比賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1）滾雪球(20分)比賽道具：長(zhǎng)桿標(biāo)志物兩個(gè)。
比賽規(guī)則：每隊(duì)參賽人員縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類(lèi)推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。時(shí)間短的隊(duì)勝利。
注意事項(xiàng)：
1，全隊(duì)人員全部超過(guò)終點(diǎn)才算全部到達(dá)。
2參賽人員必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑，否則算犯規(guī)。犯規(guī)者必須繞過(guò)未繞過(guò)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能重新向前跑。
3，中途掉手算犯規(guī)，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
2)兩人三足（20分）。
比賽道具：長(zhǎng)繩或布條若干，長(zhǎng)桿標(biāo)志物2根。
比賽規(guī)則：各隊(duì)隊(duì)員兩人一組成縱隊(duì)在。
起點(diǎn)排列好，用布帶子把兩人的異側(cè)腳。
(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑，不準(zhǔn)搶跑。裁判發(fā)令后各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過(guò)標(biāo)志物跑回起跑線，把布帶解開(kāi)交給第2組。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝利者。
注意事項(xiàng)：1,若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
3）足式保齡球（10分）。
比賽道具：足球1個(gè)，裝滿水的塑料瓶10個(gè)。
比賽規(guī)則：每組選派1人參賽，在參賽選手6米外，以等邊三角形按1,2,3,4排列擺放10個(gè)裝滿水的塑料瓶。參賽選手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次機(jī)會(huì)，撞到一個(gè)塑料瓶得一分，三局累計(jì)最高分者勝利。
注意事項(xiàng)：參賽選手必須在規(guī)定范圍內(nèi)踢球，否則成績(jī)作廢。
4）三分鐘跳繩（20分）。
比賽道具：長(zhǎng)繩兩根。
比賽規(guī)則：每隊(duì)派出6人參賽，兩人搖繩四人跳繩，所有選手進(jìn)入跳繩后開(kāi)始計(jì)數(shù)，如中途有出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，則所有人重新開(kāi)始，計(jì)數(shù)累加。比賽時(shí)間3分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起跳次數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
注意事項(xiàng)：比賽必須要四人同時(shí)起跳并成功跳躍才計(jì)數(shù)，否則比賽成績(jī)無(wú)效。
備注：第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分。
5）眾人一條心（30分）。
比賽規(guī)則：參賽選手為每對(duì)的所有成員，要求所有人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，手始終搭在前一個(gè)隊(duì)員的肩上，用時(shí)最少者獲勝。
注意事項(xiàng)：必須全員參加，如出現(xiàn)摔跤或放手現(xiàn)象則視為犯規(guī)，犯規(guī)的隊(duì)伍必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始比賽。
備注：比賽距離為50米，第一名為積30分，第二名積24分，第三名積18分，第四名積12分。
附錄：1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備。(時(shí)間：···)。
1.1，進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)。（時(shí)間···）。
1.2，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
1.3，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)必需品及活動(dòng)器材。
1.4，安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備。
2.1提前清理好活動(dòng)場(chǎng)地。
2.2把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好。
2.3檢查音像，話筒及活動(dòng)器材的問(wèn)題。
2.4主持人及裁判員做好準(zhǔn)備。
3.開(kāi)幕式流程。
3.1主持人宣布各參賽隊(duì)入場(chǎng)。
3.2領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。
3.3參賽隊(duì)員代表發(fā)言。
3.4裁判代表發(fā)言。
3.5趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
4.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
4.1組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
4.2將錄制的過(guò)程整理并做總結(jié)。
4.3做好運(yùn)動(dòng)會(huì)反饋內(nèi)容。
5.注意事項(xiàng)。
5.1各小組之間銜接好。
5.2裁判員要記錄好比賽成績(jī)。
5.3比賽場(chǎng)地提前布置好，排好活動(dòng)比賽順序。
5.4協(xié)調(diào)內(nèi)部成員要溝通好，團(tuán)結(jié)合作。
5.5人員分工明確，責(zé)任到人。
6.人員安排。
6.1主持人：
活動(dòng)期間項(xiàng)目解說(shuō)、開(kāi)幕式、閉幕式發(fā)言。
6.2裁判員。
活動(dòng)期間認(rèn)真記錄比賽成績(jī)，安排比賽順利進(jìn)行。
6.3后勤人員。
活動(dòng)期間配合其他人的調(diào)配和安排。
6.4攝像師。
活動(dòng)期間把活動(dòng)項(xiàng)目及開(kāi)幕式，閉幕式全程錄制。
7比賽結(jié)束，閉幕式及總結(jié)。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
為了推動(dòng)全民健身益智運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，__x工會(huì)決定舉行20__年春節(jié)文體活動(dòng)，具體安排如下：
一、參加人員。
全局職工可自愿報(bào)名參加活動(dòng)項(xiàng)目。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年1月24日下午13：00——17：00（農(nóng)歷十二月二十八日）。
三、主辦單位。
主辦單位：局工會(huì)。
活動(dòng)組委會(huì)：
組長(zhǎng)：__x。
成員：__x。
四、活動(dòng)項(xiàng)目及組織人員。
1、釣魚(yú)比賽：組織人：__x。
2、套圈比賽：組織人：__x。
3、飛標(biāo)比賽：組織人：__x。
4、掰手腕比賽：組織人：__x。
5、撲克比賽：打捧組織人：__x。
火箭組織人：__x。
五、活動(dòng)規(guī)則。
1、釣魚(yú)比賽規(guī)則。參賽人員用自制魚(yú)竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成3次者獲一等獎(jiǎng)，完成2次者獲二等獎(jiǎng)，完成1次者獲三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表1）。
2、套圈比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續(xù)投10次，套中不同的標(biāo)桿得到不同獎(jiǎng)品即可，每個(gè)標(biāo)桿限定套中一次。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表2）。
3、飛標(biāo)比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向標(biāo)盤(pán)上飛標(biāo)，每人連續(xù)投射10次，總計(jì)分?jǐn)?shù)為最終得分。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表3）按分?jǐn)?shù)情況確定，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表3）。
4、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽，在固定的桌臺(tái)上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負(fù)，采取單淘汰賽制，按報(bào)名抽簽順序比賽。共分3個(gè)級(jí)別（1）男子組a級(jí)別（40周歲以上）（2）男子組b級(jí)別（40周歲以下）（3）女子組。獲獎(jiǎng)情況按勝負(fù)情況確定（見(jiàn)附表4）。男子組每個(gè)級(jí)別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，女子組取前3名。
5、撲克比賽規(guī)則。
兩項(xiàng)比賽每人只可報(bào)名參加一項(xiàng)。
（1）打棒比賽。打棒比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目，參賽人員每?jī)扇私M成一隊(duì)，自愿報(bào)名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對(duì)決，每局四副牌，四個(gè)人進(jìn)行游戲，對(duì)家兩人為一組，兩組相互對(duì)抗，按“3—a”順序升級(jí)，首先打過(guò)“a”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后，請(qǐng)參賽人員利用午休時(shí)間和其他非工作時(shí)間開(kāi)展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報(bào)組委會(huì)，由組委會(huì)統(tǒng)一安排接下來(lái)的晉級(jí)對(duì)手，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單，1月24日進(jìn)行決賽。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表5）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎(jiǎng)人員。
（2）火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利。1月24日進(jìn)行決賽。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表6）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎(jiǎng)人員。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各部門(mén)要精心組織參與，確保參賽時(shí)間和人員，保證活動(dòng)質(zhì)量。
2、要遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生，不得大聲喧嘩。除1月24日外，活動(dòng)不得利用工作時(shí)間。
3、“評(píng)比兌獎(jiǎng)辦公室”設(shè)在辦公室，一樓會(huì)議室為兌獎(jiǎng)處。
4、各參加活動(dòng)人員到各項(xiàng)目組織負(fù)責(zé)人處報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到2月10日。本次春節(jié)活動(dòng)規(guī)程未盡事宜將另行通知。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
隨著寒假的臨近，我們來(lái)自五湖四海的人，將離開(kāi)在一起半年的江南大學(xué)，短暫的回到我們出生長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)。在那片土地上，有我們純真的童年，有我們快樂(lè)的少年，留下了我們深深的腳印。你愛(ài)她嗎？“愛(ài)，非常愛(ài)，非常愛(ài)！”這是我們衷心的祝愿！那么你愿意在家鄉(xiāng)做推廣人嗎？作為我們的向?qū)?，向?lái)自世界各地的學(xué)生和老師講述你家鄉(xiāng)的故事。讓你的同學(xué)也來(lái)夸夸你的家鄉(xiāng)？我相信你會(huì)的！
1.在舞臺(tái)上培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力和表達(dá)能力。
2.學(xué)生可以有機(jī)會(huì)展示自己和家鄉(xiāng)。
3.讓學(xué)生更了解家鄉(xiāng)。
4.學(xué)會(huì)使用ppt、flash、電子書(shū)等軟件，為未來(lái)寫(xiě)下美好的個(gè)人簡(jiǎn)介。
5.讓學(xué)生不用離開(kāi)家就能了解我們美麗的中國(guó)，了解更多通過(guò)旅游無(wú)法了解的'風(fēng)土人情。
廣科1102班全體員工
需要決定或解決
1.寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查七個(gè)選項(xiàng)，你可以選擇做其中任意一個(gè)。
2.可以選擇做《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，參加后續(xù)演講比賽。想提交給學(xué)院，必須符合學(xué)院規(guī)定的活動(dòng)要求(詳見(jiàn)寒假活動(dòng)diy)，內(nèi)容必須深刻(如家鄉(xiāng)歷史的影響，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展等)。)，而且你有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
3.可以同時(shí)完成，一個(gè)根據(jù)學(xué)院安排，一個(gè)參加班級(jí)活動(dòng)。這個(gè)介紹可以簡(jiǎn)短，介紹方法可以自己選擇。
4.建議選擇1或3。
1.電子顯示器可以用ppt，flash，電子書(shū)等軟件，也可以做成視頻等等。
2.電子版一定要有圖片(自己拍的照片)、文字和必要的數(shù)據(jù)。
3.發(fā)言時(shí)間五分鐘，可以適當(dāng)延長(zhǎng)和縮短。
4.家鄉(xiāng)要具體到縣級(jí)。
5.可以講講家鄉(xiāng)的歷史故事、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、文化、特產(chǎn)，突出與其他不同地方的差異。
活動(dòng)規(guī)劃第8條今天是20xx年5月13日星期日。第二次去郵政大樓做“愛(ài)心包裹”志愿者。與第一次相比，我沒(méi)有那么新鮮和不知所措，而是更有經(jīng)驗(yàn)、自信和勇氣。
首先說(shuō)一下上周日招聘的感受，因?yàn)榈谝淮危m然在培訓(xùn)中聽(tīng)了很多理論性的東西，但無(wú)論是項(xiàng)目情況還是操作流程，都是“紙上談兵”；關(guān)于當(dāng)今社會(huì)的道德和人文素質(zhì)，我聽(tīng)過(guò)很多，但總是沒(méi)有全面的認(rèn)知。帶著一系列緊張、新鮮、自信的復(fù)雜感受，我出去向陌生人募捐。回想起來(lái)，真的遇到過(guò)各種各樣的人:熱情而有教養(yǎng)，謙恭而冷靜，走開(kāi)，看不上離開(kāi)，破口大罵，真的受傷，委屈，懷疑，甚至想到了momo，懷疑但從未想到這么生氣。當(dāng)然真的更溫暖，更感動(dòng)。那些不留名的有愛(ài)心的人，那些愿意并積極捐款的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是傳說(shuō)中的人了。它們存在并且非常強(qiáng)大。
今天的招聘遇到了同樣的情況，但更多的是懷著一個(gè)底，一個(gè)更集中更有力的目標(biāo):尋找可能，幫助更多！我學(xué)會(huì)了遇到鄙視的人就快速過(guò)濾，我要繼續(xù)下一個(gè)。今天，更多的是友誼的收獲。天氣不太好，中途下了大雨，耽誤了2個(gè)小時(shí)左右。然而，這個(gè)跌宕起伏的過(guò)程進(jìn)一步考驗(yàn)了彼此同伴的喜怒哀樂(lè)。從早上開(kāi)始到晚上回到學(xué)校的整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人的關(guān)心、鼓勵(lì)、問(wèn)候和安慰都溫暖地滋潤(rùn)在彼此的心里。我相信一起奮斗的日子會(huì)成為永遠(yuǎn)珍貴的回憶。
志愿者活動(dòng)的收獲更多的是個(gè)人成長(zhǎng)。過(guò)了兩天，我已經(jīng)意識(shí)到我以前太自我了——我們遇到的每個(gè)人都帶了自己的故事，他的言語(yǔ)行為是由很多因素塑造的，包括這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。知道他們有什么反應(yīng)很正常，但我沒(méi)有資格評(píng)判，只求尋找可能，真心感謝有愛(ài)心的人！之前我對(duì)慈善之類(lèi)的都是半信半疑。甚至在招聘過(guò)程中受到一些人的影響，我都有些動(dòng)搖和懷疑自己是不是在幫助那些謾罵和騙取善良的人。不過(guò)和同伴聊過(guò)之后，在網(wǎng)上查閱了更多資料。想了想國(guó)家那么多人力物力，真的很自豪，很堅(jiān)定；以前的我太脆弱了，一個(gè)陌生人的眼神就足以把我打回去，摧毀我的心理堡壘。但是經(jīng)歷過(guò)之后，我學(xué)會(huì)了從訓(xùn)練中記住一句話，我會(huì)一直記在心里，包括我以后的個(gè)人人生道路:“給自己一個(gè)集中而充分的理由堅(jiān)持下去，越努力成功的機(jī)會(huì)越大。愛(ài)情會(huì)出現(xiàn)，接下來(lái)會(huì)成功?！薄皩W(xué)會(huì)忽略自己脆弱脆弱的內(nèi)心?！?BR> 我真誠(chéng)地感謝你的愛(ài)心包裹活動(dòng)，給了這么多人機(jī)會(huì)——他在貧困地區(qū)，他有愛(ài)心，他想長(zhǎng)大...
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對(duì)于身處大學(xué)的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫(huà)出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年，同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝，青春不再。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取！
5月31日晚6：30（便于6.1展出成果）。
現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料：蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買(mǎi)新材料）畫(huà)畫(huà)用的紙（考慮下大小及質(zhì)地）。
國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)。
國(guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)（參加人員名單26日前確定。）。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)（主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人）。
2、現(xiàn)場(chǎng)安排分組，組織各組領(lǐng)取顏料等。
3、安排場(chǎng)地各組交流作畫(huà)。
4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出1-2人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。
5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)。
懲罰內(nèi)容為兒歌等等。
6、成果展示現(xiàn)場(chǎng)投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳bbs供大家欣賞。
7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng)，以自己親手制作為佳。
1、顏料、畫(huà)紙等30元。
2、活動(dòng)紀(jì)念品30元。
3、場(chǎng)地布置物品20元。
1、活動(dòng)前期宣傳形式：海報(bào)+bbs宣傳分工負(fù)責(zé)。
2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料、場(chǎng)地、紀(jì)念品）準(zhǔn)備在5月28日前完成。
4、現(xiàn)場(chǎng)照片、報(bào)道等共同完成。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
為了迎接“三八”國(guó)際婦女節(jié)的到來(lái)，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，展現(xiàn)我校大學(xué)生朝氣蓬勃、自主創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
2月11日―3月4日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學(xué)生會(huì)辦公室(同時(shí)受理個(gè)人上交作品)。截止日期為20xx年3月4日晚10點(diǎn)。
3月10日―3月12日作品評(píng)比，請(qǐng)?jiān)u審老師進(jìn)行評(píng)選。
3月14日在林蔭道、美術(shù)系展廳(二選一)展示獲獎(jiǎng)作品，由觀眾當(dāng)場(chǎng)評(píng)選出最受歡迎獎(jiǎng)。
1、參賽作品必須是選手近期制作的純手工藝制品。作品按類(lèi)別分為：紙藝(折紙、剪紙)、編織、刺繡、布藝、泥塑(軟陶)、根雕、模型、繪畫(huà)以及其它手工制品。參賽作品須附帶名稱(chēng)、制作者姓名、院系、聯(lián)系方式、所屬類(lèi)別以及100字以內(nèi)的構(gòu)想簡(jiǎn)介。
2、各院系參賽作品不少于5件。
3、如發(fā)現(xiàn)參賽作品是銷(xiāo)售品，將取消其參賽資格，并給予批評(píng)通報(bào)。
本次大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)各1名。要求作品思想健康、樣式新穎;造型自然精美、富有創(chuàng)意;色彩豐富，搭配和諧;構(gòu)想簡(jiǎn)介語(yǔ)言流暢、主題突出。
本規(guī)則具體事宜由校學(xué)生會(huì)女生部另行通知，大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)所有。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)廣大教師立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，默默奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)《z市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，決定制定如下實(shí)施方案。
一、
以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為抓手，全面加強(qiáng)師德管理，切實(shí)規(guī)范師德行為，努力建設(shè)一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍，樹(shù)立z教育和教師的良好形象，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、
通過(guò)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和幸福感，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情，堅(jiān)定為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。
三、
（一）師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合。
將“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師立足崗位學(xué)雷鋒，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的高尚品德，進(jìn)一步彰顯教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色。
（二）師德師風(fēng)建設(shè)與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。
引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法律法規(guī)和專(zhuān)業(yè)理論，牢固樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的師德教育影響學(xué)生。
（三）師德師風(fēng)建設(shè)與依法治教相結(jié)合。
切實(shí)完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師行為規(guī)范的日常管理，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會(huì)反映強(qiáng)烈、人民群眾不滿意的突出問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，通過(guò)個(gè)案處理與剖析，教育和引導(dǎo)教師規(guī)范從教行為。
（四）師德師風(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
將師德師風(fēng)建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、和諧有序、充滿活力的校園人文環(huán)境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段：20xx年6月份。
1、制定《z市z區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、召開(kāi)“z區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年暨規(guī)范社會(huì)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理”專(zhuān)題會(huì)議。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段：20xx年7月——20xx年5月。
1、師德文化塑造工程。
（1）開(kāi)辟師德師風(fēng)建設(shè)主題網(wǎng)頁(yè)，積極向市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》投稿，堅(jiān)持正面宣傳為主，向社會(huì)展示z教師隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。（黨政辦負(fù)責(zé)）。
（2）廣泛動(dòng)員全系統(tǒng)教職工參與“z教育精神”征集提煉活動(dòng)、“愛(ài)的箴言”——師德小故事網(wǎng)上評(píng)論活動(dòng)，并在活動(dòng)基礎(chǔ)上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區(qū)教師的共同價(jià)值取向。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）。
（3）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧校園”活動(dòng)。加強(qiáng)精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)，在創(chuàng)建“兩型學(xué)?！钡幕A(chǔ)上努力構(gòu)建和諧的干群、師師、師生關(guān)系，建設(shè)精神環(huán)境、文化氛圍雙優(yōu)的“和諧校園”。（督導(dǎo)室負(fù)責(zé)）。
（4）開(kāi)展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過(guò)歌詠比賽弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，歌頌?zāi)パ说某绺邘煹?；通過(guò)濃郁的活動(dòng)氛圍，拓展文化育人的功能，構(gòu)建文明和諧的校園。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）。
2、名師示范引領(lǐng)工程。
（1）加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理和使用，重點(diǎn)建設(shè)好我區(qū)名師工作室，切實(shí)提高名師及其團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)水平、示范作用和引領(lǐng)能力，擴(kuò)大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續(xù)組織名優(yōu)教師和青年教師到薄弱學(xué)校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負(fù)責(zé)）。
（2）發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師作用，繼續(xù)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。加強(qiáng)在職教師繼續(xù)教育力度，以師訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)開(kāi)展全員培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（教科中心負(fù)責(zé)）。
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于鉆研，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（教育工會(huì)、教科中心負(fù)責(zé)）。
3、師德素養(yǎng)提升。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
增進(jìn)男女學(xué)生交流與合作，歡慶女生節(jié)。
趣味活動(dòng)游戲。
三月十日至十一日
東門(mén)操場(chǎng)
我猜我猜我猜猜猜、快樂(lè)呼啦圈、雙人夾球跑、趣味保齡球、踩氣球搶凳子、
1、快樂(lè)呼啦圈
游戲規(guī)則：每場(chǎng)由2人上場(chǎng)比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開(kāi)始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開(kāi)始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場(chǎng)比賽的勝利者。
2、夾球跑
游戲規(guī)則：4隊(duì)一組，夾球跑到終點(diǎn)時(shí)間最少者為勝。
3、趣味保齡球
游戲規(guī)則：將15個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開(kāi)始后隊(duì)員手持排球站在劃定的警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機(jī)會(huì)，當(dāng)最終得分多為勝。
4、踩氣球
游戲規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對(duì)，從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對(duì)之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。（如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊(duì)，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。）。
5、我猜我猜我猜猜猜
游戲規(guī)則：參加人員請(qǐng)猜謎現(xiàn)場(chǎng)工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下，猜多者為勝。
6、搶凳子
游戲規(guī)則：五人一組，四張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒(méi)搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出。
回形針5元
氣球一包15元
獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀30元
共計(jì)50元
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
1935年的12月9日，血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來(lái)何去何從。90后的我們描寫(xiě)的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽(yáng)光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來(lái)。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營(yíng)造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。
某大學(xué)學(xué)生會(huì)。
12月8日12月9日。
1.展板、海報(bào)：宣傳部。
2.贊助：外聯(lián)部。
1.通過(guò)展示多媒體ppt,介紹有關(guān)129愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和意義。
2.愛(ài)國(guó)主題演講(12人)。
內(nèi)容：以12.9運(yùn)動(dòng)為背景宣傳增強(qiáng)民族自信心，自豪感，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，并以振興中華為己任。
3.向12.9運(yùn)動(dòng)中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)。
1.冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。(以長(zhǎng)跑的形式來(lái)進(jìn)一步的來(lái)增加我院學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷)。
長(zhǎng)跑細(xì)節(jié)：由該部門(mén)部長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)該院參加長(zhǎng)跑學(xué)生由(自己根據(jù)學(xué)校設(shè)計(jì)路線)，圍繞校園一周進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)。
2.大學(xué)生紀(jì)念12.9簽名活動(dòng)(長(zhǎng)跑結(jié)束后進(jìn)行)。
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通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義和民族凝聚力是我們國(guó)家和民族增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)里，保持興旺發(fā)達(dá)的精神動(dòng)力。而愛(ài)國(guó)主義和民族凝聚力的基礎(chǔ)就是民族自信心，自豪感，在我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)面臨威脅和挑戰(zhàn)的形勢(shì)下，捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，領(lǐng)土的完整。增強(qiáng)我院學(xué)生民族自信心，自豪感，胸懷祖國(guó)，心系中華。反對(duì)民族分裂，捍衛(wèi)領(lǐng)完整。不僅是國(guó)家肩負(fù)的歷史使命，也是每個(gè)公民的使命，更是我們大學(xué)生的神圣義務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)費(fèi)核對(duì)，對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與缺陷進(jìn)行總結(jié)。展望未來(lái)，再接再厲。
新春佳節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四
豐富廣大在校大學(xué)生課余文化生活，共同掀起一場(chǎng)校園舞動(dòng)高潮。
學(xué)院全體師生，舞蹈藝術(shù)協(xié)會(huì)新老會(huì)員，
舞蹈藝術(shù)協(xié)會(huì)專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)
一二一校區(qū)大禮堂
第一項(xiàng)：晚會(huì)開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞，晚會(huì)介紹，贊助商介紹，嘉賓介紹等。
第二項(xiàng)：晚會(huì)主體內(nèi)容。
按舞蹈藝術(shù)協(xié)會(huì)歷史順序排列的街舞，民族舞等穿插進(jìn)行，每個(gè)舞蹈均配有與其相關(guān)的舞種、表演風(fēng)格、舞臺(tái)特點(diǎn)等詳細(xì)介紹。晚會(huì)進(jìn)行之中，還有專(zhuān)業(yè)舞蹈隊(duì)，校園歌手，樂(lè)隊(duì)等的加盟演出。為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，節(jié)目之間將增加一些游戲，有獎(jiǎng)競(jìng)猜，知識(shí)問(wèn)答，贊助商形象宣傳，產(chǎn)品介紹等環(huán)節(jié)。
第三項(xiàng)：晚會(huì)結(jié)束。
感謝贊助商，各嘉賓領(lǐng)導(dǎo)等。除此之外，我們還將在晚會(huì)前一個(gè)星期的時(shí)間里，陸續(xù)在校園里開(kāi)展一系列活動(dòng)，為最后的舞會(huì)做前期宣傳。并在舞會(huì)后長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)宣傳。
（1）冠名權(quán)。
贊助舞協(xié)“專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)”費(fèi)用超過(guò)80%的企事業(yè)單位擁有本次活動(dòng)的冠名權(quán)。
（2）致辭權(quán)。
贊助商代表出席晚會(huì)，并擁有致辭權(quán)。在晚會(huì)開(kāi)幕時(shí)對(duì)贊助商進(jìn)行詳細(xì)的介紹，贊助商可以提供相關(guān)內(nèi)容于舞協(xié)。同時(shí)突出強(qiáng)調(diào)贊助商在晚會(huì)的籌備中所發(fā)揮的重要作用。
（3）互動(dòng)節(jié)目。
晚會(huì)中將提及贊助商的冠名，并對(duì)贊助商表示感謝。現(xiàn)場(chǎng)穿插互動(dòng)活動(dòng)，介紹贊助商企業(yè)形象，產(chǎn)品推廣，及請(qǐng)贊助商發(fā)放禮品和宣傳品。贊助商可以以互動(dòng)節(jié)目的方式與廣大舞蹈愛(ài)好者融合在一起，進(jìn)一步拉近贊助商與大學(xué)生的距離。
（4）條幅海報(bào)宣傳。
結(jié)合贊助商的要求，制作的主題宣傳條幅，海報(bào)，將在不違反校規(guī)的前提下，于晚會(huì)前一周分別懸掛于學(xué)校黃金地段。以定點(diǎn)宣傳的方式，對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳，提升贊助商的知名度和影響力。
（5）傳單宣傳。
在不違反校規(guī)的前提下可以為贊助商發(fā)放傳單，做產(chǎn)品展示。擴(kuò)大贊助商在學(xué)校的知名度。
（6）舞臺(tái)背景宣傳。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)背景幕將結(jié)合贊助商的宣傳要求進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。晚會(huì)的視線聚集中心，鮮活的色彩，勁爆的口號(hào)，涌動(dòng)的激情。我們將在舞臺(tái)背景幕的明顯位置放映贊助商的名稱(chēng)。
附錄：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)成立于20xx年11月，迄今為止經(jīng)歷十一年的發(fā)展?，F(xiàn)有會(huì)員500多人。遍及學(xué)院、學(xué)校的各個(gè)角落。包括各年級(jí)的本科生、研究生、以及部分外教等。而經(jīng)過(guò)舞協(xié)培訓(xùn)的在校人員超800人。因此舞協(xié)在工大有很大的影響力，可謂是無(wú)人不知。
由于對(duì)自身舞技的要求，舞協(xié)每周都要舉辦一些諸如舞會(huì)一類(lèi)的活動(dòng)。舞協(xié)定期對(duì)各學(xué)院進(jìn)行調(diào)查，選取交誼舞覆蓋率較低的學(xué)院進(jìn)行掃舞盲活動(dòng)，深得學(xué)生的歡迎。舞協(xié)在會(huì)員人數(shù)、分布廣泛程度、活動(dòng)頻率上一直都是學(xué)院最高的社團(tuán)。
目前，舞協(xié)組織機(jī)構(gòu)完備，擁有辦公室、交誼舞部、現(xiàn)代舞部、民族舞部、宣傳部、外聯(lián)部，組織部七個(gè)部門(mén)，規(guī)章制度齊全。另外，應(yīng)廣大舞蹈愛(ài)好者的請(qǐng)求，以及對(duì)自身的要求，舞協(xié)定期舉辦一些活動(dòng)，如舞會(huì)、培訓(xùn)、掃舞盲等。
舞協(xié)不管是從內(nèi)部管理還是在外部建設(shè)上都取得了很大的成績(jī)。與此同時(shí)也贏得了廣大師生的歡迎。不僅如此，院團(tuán)委以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)舞協(xié)的工作也給予了充分的肯定和大力的支持。